01
тамыз
2023
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» КММ өзін өзі бағалау ҚОРЫТЫНДЫСЫ 2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ОҚУ - АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІ
«ЖАМБЫЛ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІНІҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ ТАРАЗ ҚАЛАСЫ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ №13 ОРТА МЕКТЕБІ» КММ
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы
Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» КММ өзін өзі бағалау ҚОРЫТЫНДЫСЫ
2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫ
ТАРАЗ қ-сы
№ Мазмұны Бет
1. 1. Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер:
2. 1.1. Білім беру ұйымының толық атауы 6
3. 1.2. Білім беру ұйымының орналасқан жері (заңды мекенжайы және нақты
орналасқан жерінің мекенжайы) 6
4. 1.3. Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электрондық пошта, web-сайт) 6
5. 1.4. Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері (басшының Т.А.Ә., лауазымға
тағайындау туралы бұйрықтың көшірмесі) 6
6. 1.5.Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттары (заңды тұлғаны және жарғыны мемлекеттік тіркеу не қайта тіркеу туралы анықтаманың/куәліктің көшірмесі қоса
беріледі) 6
7. 1.6.Рұқсат беру құжаттары (мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметтің басталғаны туралы хабарламаны жіберу туралы талон, білім беру
қызметімен айналысуға берілген лицензия және қосымшасы) 7
8. 2.Кадрлық құрамға талдау:
9. 2.1. Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, оның ішінде базалық білімі жоқ педагогтер туралы мәліметтер. 2022-2023 оқу жылы 8
10. 2.2.Қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың оқу жүктемелері туралы мәліметте. 2022-2023 оқу жылы 11
11. 2.3. Мемлекеттік білім беру ұйымы басшыларының 5 жылда бір рет аттестаттаудан өткендігі туралы мәліметтер. 2022-2023 оқу жылы 12
12. 2.4. Кемінде бес жылда бір рет педагогтердің біліктілік санатының деңгейін арттыру /растау туралы мәліметтер. 2022-2023 оқу жылы 12
13. 2.5.Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен конкурстар мен жарыстардың соңғы бес жылдағы аудандық және /немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (бар болған жағдайда) туралы мәліметтер: 13
14. 2.6. Кемінде үш жылда бір рет басшы кадрлардың, педагогтердің біліктілігін арттыру туралы мәліметтер: 2022-2023 оқу жылы 30
15. 3.Білім алушылар контингенті:
16. 3.1.Деңгейлер бойынша, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар контингенті туралы мәліметтер: 33
17. 4.Оқу-әдістемелік жұмыс: 34
18. 4.1.Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына
өлшемшарттар 34
19. 4.1.1.Білім беру ұйымының басшысы бекіткен оқу жұмыс жоспарының, сабақ кестелерінің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының болуы және оларға сәйкестігі: 34
20. 4.1.2. Жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру: 79
21. 4.1.3. Білім алушылардың субъективті жаңа білімді меңгеруі мен таным мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру: 84
22. 4.1.3.3. 2022-2023 оқу жылындағы тәрбие жұмысының аналитикалық талдауы 84
23. 4.1.4.Білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік- эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іскеасыруды қамтамасыз ететін сабақтан тыс қызметтің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру: 88
24. 4.1.4.1 2022-2023 оқу жылындағы тәрбие жұмысының аналитикалық талдауы салалар бойынша
25. 4.1.5.Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейлері): 101
26. 4.1.5.3. 2022-2023 оқу жылы 101
27. 4.1.6.Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу процесін ұйымдастыру: 2022-2023 оқу жылы 110
29. 4.1.7.ҮОЖ-ға сәйкес жүзеге асырылатын вариативті компоненттің таңдау курстары мен факультативтерін іске асыру: 2022-2023 оқу жылы 113
30. 4.1.8."Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын оқу. 2022-2023 оқу жылы 116
31. 4.1.9."Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру: 117
32. 4.2.Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім алушылардың оқу
жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:
33. 4.2.1.Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы: 118
34. 4.2.2.Инвариантты және вариативті (компоненттерін құрайтын білім алушылардың оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ҮОЖбелгілеген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы: 120
35. 4.2.3.Сыныптарды топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып 120
36. 4.3. Оқу мерзіміне өлшемшарттар: 121
37. 4.3.1.Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау: 2022-2023 оқу жылы 121
38. 4.3.2.Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және күнтізбелік жылдағы демалыс уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау: 2022-2023 оқу жылы 121
39. 5. Оқу-материалдық активтер:
40. 5.1. Ғимарат туралы мәлімет (ғимарат типі, салынған жыл, жобалық қуаты, күрделі және ағымдағы жөндеу жұмыстарға қажеттілік және т.б.) 122
41. 5.2.Білім беру қызметтерінің сапасын қамтамасыз ететін меншіктіне шаруашылық жүргізу немесе жедел басқару немес есенімгерлік басқару құқығына тиесілі материалдық активтердің болуы немесе қолданылу мерзімі кемінде 10 жыл материалдық активтерді жалға алу туралы мәліметтер (кабинеттер, лекциялық аудиториялар, практикалық дәрістерге арналған үй-жайлар, зертханалар, нақты біліктіліктер, мамандықтар бойынша шеберханалар, акт және денешынықтыру залдары, әлеуметтік-тұрмыстық және өзге мақсаттағы (өткізу пункттері, санитарлық тораптар (унитаз, жуынатын раковиналар), білім беру ұйымының үй- жайларында және (немесе) іргелес аумақтарында бейнебақылаудың болуы, ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы, тұру үшінжағдайлардың болуы): 123
42. 5.3. Білім алушыларға медициналық қызмет көрсету туралы мәліметтер: 215
43. 5.4. edu.kz аймақта үшінші деңгейдегі доменді катаудың болуы туралы
мәліметтер 215
44. 5.5.Жеке пайдалануға арналған жабдықталған шкафтардың болуы туралы мәліметтер 215
45. 5.6.Ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы туралы мәліметтер 215
46. 5.7.Білім беру ұйымдарының жабдықтарымен және жиһаздарымен, оқу- зертханалық жабдықтармен және техникалық оқыту құралдарымен жарақтандырылуы туралы мәліметтер 215
47. 5.8.Білім алушылар үшін тамақтану объектісінің болуы туралы мәліметтер
48. 6. Ақпараттық ресурстар және кітапханалық қор:
49. 6.1.Оқу және көркем әдебиеттің кітапхана қорының болуы туралы мәліметтер: туралы мәліметтер 129
50. 6.2.Интернет желісіне қосылған компьютерлердің компьютерлік сыныптарының болуы туралы мәліметтер. 133
51. 7. Білім алушылардың білімін бағалау:
52. 7.1.ЖП үлгілік оқу бағдарламаларына және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес тиісті білім берудің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндері) бойынша білім алушылардың даярлық деңгейі (оқытудың күтілетін нәтижелері): 2022-2023 оқу жылы 135
53. 7.2.Білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру және формативті және жиынтық бағалау талаптарын сақтау: 138
54. 7.3.Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес оқыту кезінде инклюзивті білім беру талаптарын орындау (дамудың бұзылуын және әлеуметтік бейімделуді түзету): 2022-2023 оқу жылы 169
55. 8. Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің
сауалнамасы
56. 8.1.Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау бойынша білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау: -
57. 9. Кемшіліктер мен ескертулер, оларды шешу жолдары 177
58. 10. Қорытындылар мен ұсыныстар 178
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы
Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» КММ 2022-2023 оқу жылындағы өзін өзі бағалау ҚОРЫТЫНДЫСЫ
Тараз қаласы «03» шілде 2023 жыл
«03»07.2023 жыл Тараз қаласы
1. Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер:
Білім беру ұйымының толық атауы «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі»коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Білім беру ұйымының орналасқан жері (заңды мекенжайы және нақты орналасқан жерінің мекен- жайы) Жамбыл облысы, Тараз қаласы, Қазыбек би көшесі, №47
Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электрондық пошта, web-сайт) Байланыс телефоны: 8726245- 34- 21
Электрондық пошта:taraz_school_13 @mail.ru
Web-сайт:/13-taraz.mektebi.kz/
Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері (басшының Т.А.Ә., лауазымға тағайындау туралы бұйрықтың көшірмесі) «Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің директоры Айтжамал Камбаровна Агибаева ауыстыру тәртібімен «Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі»коммуналдық мемлекеттік мекемесінің директоры лауазымына 2022 жылдың 29 қыркүйек айынан бастап ауысу тәртібімен тағайындау туралы №114 бұйрығы.(Көшірме қоса тіркелді)
Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттары (заңды тұлғаны және жарғыны мемлекеттік тіркеу не қайта тіркеу туралы
анықтаманың/куәліктің көшірмесі қоса беріледі) Қазақстан Республикасы Әділет министрлігі Жамбыл облысы Әділет басқармасы 25 мамыр 2012 жылы бірегей нөмірі №36-1919-01-ММ мемлекеттік қайта тіркеуден өткен.
БСН 970140003226
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі»коммуналдық мемлекеттік мекемесінің Жарғысына (бұдан әрі-Жарғы) өзгерістер енгізілді. (Көшірме тіркелді)
Рұқсат беру құжаттары (білім беру қызметіне лицензия және оған қосымша немесе мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметтің
басталғаны туралы хабарламаны жіберу туралы талон) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрілі Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің Жамбыл облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті» мемлекеттік мекемесіне «алғашқы берілген күні» №KZ25LAA00023322 24.11.2011жылы «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіне лизенция берілген (12.02.2021ж.) Білім беру қызметімен айналысу үшін лицензияға қосымша лицензияланатын қызмет түрі—«Бастауыш білім», «Негізгі орта білім беру» «Жалпы орта білім беру»- Жамбыл облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаментінің 2021 жылғы 12 ақпандағы №160 бұйрығының негізінде беріледі.(Қосымша қоса тіркелді)
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» КММ«Білім берудің жаңа тәсілдерін меңгеру: құзіреттілікке негізделген және тұлғалық-бағдарлы – білім сапасын арттыру тәсілі ретінде – білім беру процесіне қатысушылардың дамуы мен жетістігін, оқытудың тиімділігін, нәтижелілігін арттыру» тақырыбында жұмысты жүргізеді.
МЕКТЕП МИССИЯСЫ: Қазақстандық және әлемдік қоғамдастық азаматын қалыптастыру үшін қолайлы жағдай жасау.
МАҚСАТЫ: Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлғаны тәрбиелеуге бағытталған сапалы білім беруді қамтамасыз ету. Қазақстан Республикасында білім беруді жүйелі жаңғырту жағдайында тұрақты инновациялық дамуды қамтамасыз ету.
Қоғам сұранысын және ҚР «Білім туралы» Заңын ескере отырып мектептің білім беру жүйесінің барлық құрамдас бөліктерін Қазақстан Республикасының Мемлекеттік білім беру стандартының талаптарына сәйкестендіру.
МІНДЕТТЕРІ:
• Білім сапасын арттыру мақсатында, мұғалімнің кәсіптік шеберлігін, құзыреттелегін арттыру мақсатында мектеп жұмысының, әдістемелік жұмыстың ұжымдық, топтық, жеке, белсенді түрлері мен әдістері кеңінен қолдану.
• Мектептішілік білім беруді дамыту арқылы білім алушылардың қажеттіліктерін жан-жақты қамтамассыз ету және олардың жеке қабілеттерін дамыту, жеке тұлғаны тану мен шығармашылыққа ынталандыру үшін жағдай жасау. Жалпы және арнайы білім беру қажеттіліктерін қамтамасыз ететін бейімделген білім беру ортасын қалыптастыру.
• Білім беру процесінің тәрбиелік компонентін, оқыту мен тәрбиенің интеграциясын, отбасылық тәрбиенің әдіснамасын, құндылықтарын жаңартуды күшейту.
• Қазақстан Республикасы азаматының рухани-адамгершілік, әлеуметтік бейімделген және кәсіби бағдарланған жеке тұлғасын қалыптастыру үшін оңтайлы жағдайларды қамтамасыз ету бағытында білім беру үдерісін ұйымдастыруды, мазмұнын және технологияларын жаңарту.
• Сапалы кадрлық әлеуетті дамытуға үлес қосу.
• Басқару ғылымының даму үрдістеріне және ҚР заңнамасының талаптарына сәйкес мектепті басқару жүйесін жаңарту. Педагог қызметкерлердің кәсіби және тұлғалық өсу жүйесін заманауи талаптардың қажетті шарты ретінде оңтайландыру.
• Ата-аналардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін арттыру, оларды мектептің оқу-тәрбие ісіне белсенді қатысуға тарту.
• Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру үшін материалдық-техникалық базаны жаңғырту.
• Мектептің білім кеңістігінің ақпараттық ашықтығын қамтамасыз ету.
2. Кадрлық құрамға талдау:
2.1. Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, оның ішінде базалық білімі жоқ педагогтер туралы мәліметтер:
Білім беру процесінің тиімділігі білікті педагогикалық кадрлардың болуымен қамтамасыз етіледі. Қазіргі таңда мектепте 142 мұғалім жұмыс істейді, олардың 140-ы тиісті бейіні бойынша жоғары педагогикалық білімі бар, 2 мұғалім орта арнаулы педагогикалық білімі бар (Комаров И.М.- бастауыш сынып мұғалімі, Тоқтасынова С.Ф. -бастауыш сынып мұғалімі). Мұғалімдердің сапалық құрамының көрсеткіштері жылдан-жылға жақсарып келеді. Магистр дәрежесіне ие педагог қызметкерлер қатарының бірте-бірте артуы байқалуда. Жоғары педагогикалық білімі бар мұғалімдердің үлесі 98,5% құрайды. Информатика пәнінің мұғалімі Садықбекова Әйгерим Манатбекқызы 2016 жылы М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетін «Ақпараттық жүйе» мамандығы бойынша бітірген, алайда, 2022 жылдың қыркүйек айында Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан университетінде «информатика» бағдарламасы бойынша 40 кредит, 1200 сағат көлемінде педагогикалық қайта даярлау курсын (қашықтықтан) аяқтады. «Құқық негіздері» пәнінің мұғалімі Мейрбекова Айнур Қабланқызы 2013 жылы М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетін «құқықтану» мамандығы бойынша бітірген, сонымен қатар қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі дипломы бар (М.Х.Дулати атындағы ТарМУ, 2019 ж.)
Басқа мемлекеттердегі жоғары оқу орындарында жоғары білім алып, нострификациядан өткен педагогтер туралы мәлімет:
№ Педагогтің ТАӘ Бітірген оқу орны Нострификация
мерзімі,бұйрығы
1 Кутумова Г.Н. Бердах атындағы Қарақалпақ мемлекеттік университеті, Өзбекстан Республикасы,
1998ж. 10.09.2004ж
№1408
2 Мырзабаева Г.Ж. Қырғыз мемлекеттік университеті,
Қырғызстан Республикасы, 2004ж. 04.08.2004ж
№26
3 Рустамова М.И. Қырғыз мемлекеттік университеті,
Қырғызстан Республикасы, 2005ж. 14.10.2008ж.
№1230
4 Саитова Р.У. Өзбекмемлекеттік университеті, Өзбекстан
Республикасы, 1998ж. 01.01.2014ж.
№8
5 Джуманиязова С.Д. Қырғыз мемлекеттік университеті,
Қырғызстан Республикасы, 2006ж. 25.04.2014ж.
№747
Мұғалімдердің сапалық құрамының мониторингі:
№ санаты оқу жылдары
2020-2021 2021-2022 2022-2023
1 жоғары 5 (3,9%) 1 (0,8%) 1 (0,7%)
2 І санат 13 (10,3%) 7 (5,3%) 6 (4,2%)
3 ІІ санат 7 (5,5%) 2 (1,5%) 5(3,5%)
4 педагог-шебер - - 1(0,7%)
5 педагог-зерттеуші 24(19,0%) 27(20,6%) 26(18,3%)
6 педагог-сарапшы 24(19,0%) 31(23,7%) 35(24,6%)
7 педагог-модератор 22(17,5%) 19(14,5%) 22(15,4%)
8 Санаты жоқ 28 (22,2%) 44 (33,6%) 46 (32,3%)
9 Педагогтер саны 126 131 142
10 Педагог-зерттеуші (жоғары) және педагог-
сарапшы (бірінші) санатты педагогтер үлесі 66 (52,4 %) 66 (50,3 %) 69 (48,5%)
2022-2023 оқу жылында мұғалімдердің сапалық құрамының үш жылдық мониторингінің нәтижесінде педагог-зерттеуші мен педагог-сарапшы, жоғары және бірінші санатты педагогтердің үлесі 5,1 %-ға төмендегенін байқаймыз. Сапалық құрамның көрсеткіштерінің төмен болуының басты факторларының бірі – мониторинг жасалған кезеңде педагог-зерттеуші және педагог- сарапшы санаты бар 6 педагогтың зейнетке шығуы және жас мамандар үлесінің 8 %-ға артуымен түсіндіруге болады.
Мұғалімдердің педагогикалық өтілі бойынша
№ Оқу жылы Жалпы мұғалім саны Оның ішінде педагогикалық өтілі бойынша
0-4
жас % 5-
10
жас % 11-
20
жас % 21-
30
жас % 30
жастан жоғары %
1 2020- 116 15 13 30 25,8 37 32 25 21,5 9 7,7
2021 % % % % %
2 2021- 117 22 19 31 26,5 27 23 25 21,4 12 10
2022 % % % % %
3 2022- 142 24 17 33 23 44 31 19 13,5 22 15,
2023 % % % % 5
%
Мектепте жас мамандар (жұмыс өтілі 10 жылға дейін – 38,8%) мен тәжірибелі педагогтардың (жұмыс өтілі 11 жыл және одан жоғары – 61,2%) арасында үлкен айырмашылық байқалады.
Мұғалімдердің жасы бойынша
№ Оқу жылы Жалп ы мұғал ім саны Оның ішінде жасы бойынша
25
де йін % 25-
35
де йін % 35-
45
де йін % 45-
55
де йін % 55-
60
де йін % 60
жоғар ы %
1 2020-
2021 116 7 6% 37 32% 30 25,9
% 28 24% 12 10% 2 1,7%
2 2021-
2022 117 8 6,8
% 34 29% 36 30,7
% 29 24,8% 9 7,6
% 1 0,9%
3 2022-
2023 142 10 7% 36 25,4
% 49 34,5
% 30 21,1% 13 9,1
% 4 2,8%
Мұғалімдердің жасы бойынша 35-55 жасы аралығы 50% құрайды.Яғни іс-тәжиребесі жүйелі қалыптасқан ұстаздармен қамтылған.
Магистрлер саны
Оқу жылдары Жалпы саны Магистр саны
2020-2021 116 6
2021-2022 117 6
2022-2023 142 13
Ғылыми/академиялық дәрежесі бар (магистр) педагогтердің үлесі – 9,2 %;
Жылдар бойы жинақталған тәжірибе және оқу-тәрбие үдерісін оңтайлы деңгейге жеткізуге деген құлшыныс, білім беру ісіне жаңа міндеттердің қойылуы мектеп әкімшілігін кадрлық саясатқа жаңа талаптар қоюға жетелейді:
- педагогикалық ұжымды бір мақсатқа біріктіру;
- жұмыс тәртібін белгілейтін нормативтік-құқықтық құжаттармен белсенді жұмыс;
- мектеп ұжымын жасарту және сапасын арттыру;
- нақты талаптар мен міндеттер қою және бақылауды жүргізу;
- педагогтардың біліктілігін арттыру жұмыстарын жүйелі жүргізу;
- сапалы және нәтижелі жұмыс істеуге жетелейтін орта қалыптастыру.
2.2. Қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың оқу жүктемелері туралы мәліметтер
Мектепте қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер:
2022 – 2023 оқу жылы
1 Игисинова Ж.Ж. бастауыш сынып педагог-шебер 4
2 Есембаева М.С. ағылшын тілі педагог-зерттеуші 5
3 Тилеуова И.Т. физика педагог-сарапшы 12
4 Ажакаева А.С. орыс тілі мен әдебиеті педагог-сарапшы 4,5
2.3. Мемлекеттік білім беру ұйымы басшыларының үш жылда бір рет аттестаттаудан өткендігі туралы мәліметтер:
Аттестаттаудан өткен мектеп әкімшілігі мүшелері:
№ Тегі, аты, әкесінің аты лауазымы санаты аттестаттау жылы
1 Агибаева Айтжамал Камбаровна директор 2 санат желтоқсан, 2021 ж.
2 Ордашева Айман Жолдасовна директордың ҒӘЖ орынбасары 2 санат желтоқсан, 2020 ж.
3 Джолдыгулова Зауре Келменбетовна директордың ОТІ орынбасары 2 санат желтоқсан, 2020 ж.
4 Сеитова Ляззат Торехановна директордың ОТІ орынбасары 3 санат желтоқсан, 2021 ж.
5 Хусаинов Нуртас Досымбаевич директордың ҚТІ орынбасары 3 санат желтоқсан, 2021 ж.
6 Кулбаева Эльмира Асембековна директордың БО орынбасары 3 санат желтоқсан, 2021 ж.
7 Есеналиева Райхан Куанышевна директордың ТІ орынбасары құжаттар ұсынылды Ақпан айы, 2023ж.
Аттестаттаудан өткен мектепбасшыларының үлесі-86% құрайды. Ағымдағы жылы аттестаттаудан өтуге директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары құжаттарын ұсынды.
2.4. Кемінде бес жылда бір рет педагогтердің біліктілік санатының деңгейін арттыру /растау туралы мәліметтер:
№ санаты оқу жылдары
2020-2021 2021-2022 2022-2023
1 педагог-шебер - - -
2 педагог-зерттеуші 4 1 2
3 педагог-сарапшы 14 1 4
4 педагог-модератор 10 1 8
Аттестатталатын педагогтар қызметінің нәтижелілігін бағалау 3-5 жыл динамикасында жүргізілді. Дайындық кезеңінде аттестаттау мақсаттары, педагог қызметкерлерді аттестаттау ережелеріндегі өзгерістер туралы түсіндіру жұмыстары жүргізілді. Портфолиоға қойылатын талаптарға сәйкес әзірленген материалдарды рәсімдеу бойынша әкімшілік тарапынан консультациялық көмек көрсетілді.
Аттестаттау кезеңінде аттестатталатын мұғалімдерге біліктілік сынақтары өткізілді. Мұғалімдер пәндік онкүндіктерге қатысып, қалалық семинарларда тәжірибелерін жинақтап, ашық сабақтар берді. Жүргізілген аттестаттау жұмысы мыналарды көрсетті: педагогтар өздерінің педагогикалық қызметін жоғары деңгейде жүзеге асырады, өз оқушыларын оқыту мен тәрбиелеуде жақсы нәтижелерге қол жеткізеді. Мұғалімдер педагогикалық технологиялардың әдістемелік жүйесінде өте жақсы бағдарланады, оқушыларды оқыту мен тәрбиелеудегі практикалық әдістері мен құралдарының қоры бар.
Аттестатталатын педагогтардың жұмыс жүйесін бағалау кезінде келесі принциптер басшылыққа алынды: қабылданған шешімнің объективтілігін қамтамасыз ету, аттестатталатын мұғалімдерге адамгершілік пен ізгілік таныту.
Жалпы педагогикалық қызметкерлерді аттестаттау жүйелі сипатта болды, нормативтік- құқықтық құжаттардың талаптары сақталды, әдістемелік материалдардың ұсыныстары, біліктілік сипаттамаларына қойылатын талаптар зерделенді.
2.5. Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен конкурстар мен жарыстардың соңғы бес жылдағы аудандық және /немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын
дайындаған педагогтер (бар болған жағдайда) туралы мәліметтер:
Мектептің даму бағдарламасы негізінде құралған оқушы моделі негізінде, оқушының тұлға ретінде шығармашылық өзін-өзі жүзеге асыру мүмкіндігін қамтамасыз ететін жұмыстарға басты назар аударылды. Жоспар бойынша жұмыстар жүргізілді.
Дарындылықтың жаңа диагностикаларын, оқытудың жаңа технологияларын әзірлеуде және енгізуде инновациялық өзгерістерді жүзеге асыру көзделген.Мектепте өзін-өзі дамыту технологиясы мен кейс-сатының әдісі тәжірибеден өткізілуде.
Мектеп психологтары, Кэттел бойынша «Зияткерлік даму деңгейін анықтау», «Мүдделер картасы», «Жеке тұлғаның типтерін анықтау» әдістемелері, «Қоғамдық белсенділікті анықтау» арқылы, дарындылықты алдын-ала анықтауды тәжірибеге енгізіп, диагностикасын жүргізуде.
Дарындылықты дамыту бойынша педагогтардың қызметін ғылыми-әдістемелік сүйемелдеудің негізгі бағыттары дарынды балаларды оқыту қағидаттарының кең спектрін айқындайды.Мектептің білім беру әлеуетті мүмкіндіктерін талдау арқылы, оқушылардың қажеттіліктерін қамтамассыз ететін мақсаттар мен міндеттержәне қағидаттар таңдалды:
• пәнаралық тәсілді қолдану;
• оқушылардың өздері таңдаған проблемаларды тереңдетіп зерделеу;
• оқу материалының ашық үлгідегі тапсырмалармен толығуы;
• бұрыннан бар көзқарастарды сынайтын және жаңа идеяларды қамтитын нәтижелерді ынталандыру;
• Жұмыс нәтижелерін ұсыну мен жүзеге асырудың әртүрлі формаларын қолдануды ынталандыру.
Дарынды балалармен жұмыс үш бағытта жүргізіледі:
1. ҒЗЖ жұмысы
2. Пәндік олимпиада өткізу
3. Зияткерлік сайыстар мен марафондарға қатысу.
Оқушылармен ғылыми жұмысжүргізетін мұғалімдер санын арттыру мақсатында оқыту семинарлары өткізілді:
• қазан айында «Ғылыми жобаны жазуға қойылатын талаптар» сабағы өткізілді;
• қаңтар айында «Мектептегі дарынды бала» теориялық сабағы өткізілді. Құжаттар топтамасы әзірленді:
• жоғары оқу қабілеті бар оқушылармен жұмыс бойынша мұғалімге жадынама;
• дарындылық белгілері және ерекше қасиеттер;
• баяндама жасауға қалай дайындалу керектігі туралы жадынама;
• педагогтың зерттеу қызметі бойынша жұмысына жадынама
2020-2021 оқу жылыдағы оқушылардың жетістіктері:
Деңгейі 2020-2021 оқу жылы
аудандық облыстық республикалық халықаралық
Орындар І
орын ІІ
орын ІІІ
орын І
орын ІІ
орын ІІІ
орын І
орын ІІ
орын ІІІ
орын І
орын ІІ
орын ІІІ
орын
Мұғалімдер саны
5
6
6
9
-
-
23
20
20
16
2
2
Барлығы: 109 17 9 63 20
Аудандық және/немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздары және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың жеңімпаздары көрсеткіштері
№ Олимпиада, жарыс, байқау атауы Деңгейі (респ, халық.) Қатысқан оқушы Жүлдел і орны Жетекшісі
1 V Халықаралық қашықтық пәндік олимпиада«Сова»
зияткерлік орталығы Халықаралық Кадырходжаев а Фаиза 1 Джексембаева Н.Е.
2 V Халықаралық қашықтық пәндік олимпиада«Сова»
зияткерлік орталығы Халықаралық Жарылқасын Назерке 2 Мырзахметова Д.Д.
3 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Бугаева Диана 3 Отт Г.И.
4 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Ким Виктория 2 Отт Г.И.
5 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Айтуқызы
Нұрсая 3 Жанкулиева М.П.
6 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Махиня Олег 1 Куттумова Г.Н.
7 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Коршунова Александра 1 Куттумова Г.Н.
8 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Глашев
Даниил 1 Куттумова Г.Н.
9 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Еркин Аида 1 Куттумова Г.Н.
10 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Жакипова Вазира 1 Куттумова Г.Н.
11 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Линд Валерия 1 Куттумова Г.Н.
12 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Жолдасбек Жания 1 Куттумова Г.Н.
13 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Легай Диана 1 Куттумова Г.Н.
14 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Тумабек
Диас 1 Куттумова Г.Н.
15 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Стрельников Данил 1 Куттумова Г.Н.
16 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Стрелков Всеволод 1 Куттумова Г.Н.
17 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Пак Жасмин 1 Куттумова Г.Н.
18 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Мирдадаев Данил 1 Куттумова Г.Н.
19 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Водолазкин Артём 1 Передереева Е.Г.
20 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Сыроваткина
Виржиния 1 Передереева
Е.Г.
21 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Доскаир
Ақерке 1 Ходжамуратова
Г.С.
22 «Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны Республика Бахытова Балнур 1 Таймагамбет М.Б.
23 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Рахимова
Ардақ 1 Таймагамбет
М.Б.
24 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Керимбаев
Ерсултан 1 Илешова Д.Ш.
25 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Пучков Никита 2 Раимбекова К.Р.
26 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Зайнутдинова
Рукшона 1 Онюшева И.В.
27 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Зикирова
Сафина 1 Умаррбекова
А.С.
28 «Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны Республика Салтаев Султан 1 Раимбекова К.Р.
29 Kio.kz, жаратылыстану
пәндік олимпиадасы Республика Водалазкин
Артем 2 Онюшева И.В.
30 Kio.kz, жаратылыстану
пәндік олимпиадасы Республика Дениз
Гунешхан 2 Онюшева И.В.
31 Kio.kz, жаратылыстану
пәндік олимпиадасы Республика Константин
Евдокимов 1 Раимбекова К.Р.
32 Daryn.onlineплатформасынд а IIРеспубликалық «Жас
полиглот» олимпиадасы Республика Доскаир Акерке 2 Буралкиева М.Н.
33 " Кенгуру - математика для
всех" Республика Абдуазимова Амина 3 Айтпанова А.А.
34 " Кенгуру - математика для
всех" Республика Абдимавлен Ну
рамир
3 Карпенко С.В.
35 " Кенгуру - математика для
всех" Республика Шарипова
Марьям
3 Карпенко С,В.
36 " Кенгуру - математика для
всех" Республика Крылов
Темерлан
1 Хосрофян О.Н.
37 " Кенгуру - математика для
всех" Республика Дологова
Арина
2 Султанова З.В.
38 " Кенгуру - математика для
всех" Республика
Бугаев Никита
1 Султанова З.В.
39 " Кенгуру - математика для
всех" Республика
Логинов Дннис
2 Султанова З.В.
40 " Кенгуру - математика для
всех" Республика Камолходжаев
Азымходжа
1 Арипова Н.Х.
41 " Кенгуру - математика для
всех" Республика
МәдиӘділ
1 Арипова Н.Х.
42 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Мараткызы
Амира
2 Керимбаева И.С.
43 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Искандеров
Эрик
3 Керимбаева И.С.
44 Интеллектуальный марафон "Ақ бота" Республика Султанова Шахзода
3 Керимбаева И.С.
45
Дарынонлайн Республика Бабажаннов
Дамир
2 Квятковская Г.В.
46
Дарынонлайн Республика КемекбайЕрас
ыл
2 Квятковская Г.В.
47 Дарынонлайн Республика АсанбайЗере 3 Квятковская Г.В.
48
Дарынонлайн Республика Кожахмет
Инкар
2 Квятковская Г.В.
49
Дарынонлайн Республика Жамбыл
Нурасыл
1 Иркабаева М.М.
50 Дарынонлайн Республика СуюгалиИнжу 1 Иркабаева М.М.
51 Дарынонлайн Республика ӘшкенЖанерке 3 Иркабаева М.М.
52 Олимпиада КИО «Дарын» -
математика Республика Аскаров
Бахром
3 Хосрофян О.Н.
53 Олимпиада КИО «Дарын»-
познание мира Республика
Лапина Милана
1 Хосрофян О.Н.
54 Daryn.online «Жас полиглот»
олимпиадасы(қашықтан) Республика Сматилаева Ясмина 1 Сабденова А.О.
55 Daryn.online «Жас
полиглот» олимпиадасы(қашықтан) Республика Кадырходжаев а Фаиза 2 Сабденова А.О.
56 Daryn.online «Жас полиглот»
олимпиадасы(қашықтан) Республика Инкарбек Асем 3 Жакенова М.М.
57 Daryn.online «Жас
полиглот» олимпиадасы(қашықтан) Республика Сүйімқұл Аружан 3 Жакенова М.М.
58 Қазақ тілі пәні бойынша
Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО) Республика Павлова Анастасия 1 Балабекова Г.М.
59 Қазақ тілі пәні бойынша
Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО) Республика Якупов Достонжон, 2 Аманкулова Л.Т.
60 Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық
олимпиадасы (КИО) Республика Тажибаева Акбота 2 Шалбаева М.К.
61 Қазақ тілі пәні бойынша
Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО) Республика Бахтияров Даурен 2 Назарова А.
62 Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық
олимпиадасы (КИО) Республика Камалов Камрон 2 Нурбаева Л.Т.
63 Қазақ тілі пәні бойынша
Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО) Республика Бигожина Аминат 2 Жакенова М.М.
64 Қазақ тілі пәні бойынша
Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО) Республика Абдурахманова Камила 3 Аманкулова Л.Т.
65 Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық
олимпиадасы (КИО) Республика Маматмусаева Аэлита 3 Хамитова Ф.Х.
66 Қазақ тілі пәні бойынша
Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО) Республика Ташметова Фарангиз 3 Балабекова Г.М.
67 Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық
олимпиадасы (КИО) Республика Жолдасбек Жансейт 3 Оспанкулова Т.К.
68 IV «Абай және Мұқағали»
оқулары, қашықтан Республика Бабажанов
Ильяс бас
жүлде Шынболатова
А.Ш.
69 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Бобровский
Ефим 3 Цой Е.В.
70 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Хивазов
Эфраим 2 Цой Е.В.
71 Интеллектуальный марафон "Ақ бота" Республика Бобровский Ефим 3 Мележик О.Г.
72 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Кожобекова
Шолпан 2 Отт Г.И.
73 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Бугаева Диана 2 Отт Г.И.
74 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Молладжанова
Интизора 2 Отт Г.И.
75 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Ким Виктория 3 Отт Г.И.
76 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Сейтназар
Амина 1 Керимбаева
И.С.
77 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Сейтназар
Алина 1 Керимбаева
И.С.
78 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Амангелді
Айша 1 Керимбаева
И.С.
79 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Хашимова
Асель 1 Жанкулиева
М.П.
80 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Альмульхим
Марьям 3 Передереева
Е.Г.
81 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Жақсылық
Нұрсұлтан 3 Передереева
Е.Г.
82 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Черных
Станислав 3 Передереева
Е.Г.
83 Интеллектуальный марафон "Ақ бота" Республика Анастасия Павлова 1 Куттумова Г.Н.
84 Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) қазақ
тілі пәні бойынша қалалық Хайдарходжаев а Ирода 3 Аманкулова Л.Т.
85 Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II
кезенінде (қалалық) қазақ тілі пәні бойынша қалалық Сулейманова Гузаль 3 Джолдыгулова З.К.
86 Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) орыс
тілі пәні бойынша қалалық Абдылдаева Дарина 3 Отт Г.И.
87 Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) орыс
тілі пәні бойынша қалалық Галиева Сабрина 2 Мележик О.Г.
88 Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II
кезенінде (қалалық) ағылшын тілі пәні бойынша қалалық Амиреева Салима 2 Курамысова Г.Ч.
89 Абай оқулары қалалық Аблхаир
Бахтияр 2 Шынболатова
А.Ш.
90 Жамбыл оқулары қалалық Пернебай Саят 2 Шалбаева М.К.
91 Kio.kz, жаратылыстану
пәндік олимпиадасы қалалық Дениз
Гунешхан І Хамитова Ф.Х.
92 Kio.kz, жаратылыстану
пәндік олимпиадасы облыстық Дениз
Гунешхан І Оспанкулова
Т.К.
93 Kio.kz, жаратылыстану
пәндік олимпиадасы қалалық Константин
Евдокимов І Оспанкулова
Т.К.
94 Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы облыстық Константин Евдокимов І Оспанкулова Т.К.
95 «Үйсіз қалған жануарларды
бірге қорғайық» қалалық Доскаир
Ақерке ІІІ Жакенова М.М.
96 «Менің Отаным-менің
бастамам», Жаңғырту полюсі қалалық Доскаир Ақерке ІІ Шынболатова А.Ш.
97 «Русская мозайка» облыстық Серикбай
Санжар 1 Керимбаева И.С.
98 «Русская мозайка» облыстық Адылова
Азалия 1 Керимбаева И.С.
99 «Русская мозайка» облыстық Шмик
Екатерина 1 Керимбаева И.С.
10
0 «Русская мозайка» облыстық Аббасова
Юлдуз 1 Керимбаева И.С.
10
1 «Русская мозайка» облыстық Айтуқызы
Нұрсая 1 Керимбаева И.С.
10
2 «Русская мозайка» облыстық Мирхашимов
Эльер 1 Керимбаева И.С.
10
3 «Русская мозайка» облыстық Елекешова
Нинель 1 Керимбаева И.С.
10
4 «Мен білемін» қалалық Ергали Арсен 3 Жакенова М.М.
10
5 «Мен білемін» қалалық Айтуқызы
Нұрсая 2 Жакенова М.М.
10
6 «Мен білемін» қалалық Сматилаева Ясмина 1 Нурбаева Л.О.
10
7 «Мен білемін» биоалуантүрлілік бойынша
экологиялық байқау қалалық Сматилаева Ясмина 1 Ходжамуратова Г.С.
10
8 «Зерде» зерттеу жұмыстары
мен шығармашылық жобалар конкурсі қалалық Галушкин Илья 1 Квятковская Г.В.
10
9 «Зерде» зерттеу жұмыстары мен шығармашылық
жобалар конкурсі қалалық Абдурахманова Эльнора 1 Колесникова Н.Б.
2021-2022 оқу жылындағы оқушылардың жетістіктері:
Деңгейі 2021-2022 оқу жылы
аудандық облыстық республикалық халықаралық
Орындар І
орын ІІ
орын ІІІ
орын І
орын ІІ
орын ІІІ
орын І
орын ІІ
орын ІІІ
орын І
орын ІІ
орын ІІІ
орын
Мұғалімдер саны
5
4
6
-
-
10
23
11
13
14
6
12
Барлығы: 104 15 10 47 32
Аудандық және/немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздары және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың жеңімпаздары көрсеткіштері
№ Олимпиада, жарыс, байқау атауы Деңгейі (респ,
халық.) Қатысқан оқушы Жүлделі орны Жетекшісі
1 Пәндік олимпиада қалалық Мараткызы Айзия 3 Передереева
Е.Г.
2 Пәндік олимпиада қалалық Абдылдаева
Дарина 3 Варяница М.В.
3 Пәндік олимпиада қалалық Кожобекова
Шолпан 2 Отт Г.И.
4 Конкурс сочинений,
посвященный 30-летию Независимости Казахстана қалалық Кожобекова Шолпан 2 Отт Г.И.
5 "Русский медвежонок" халықар
алық Шамлиди Марина 1 Мележик О.Г.
6 "Русский медвежонок" халықар
алық Колдаш Куралай 3 Мележик О.Г.
7 "Русский медвежонок" халықар
алық Халимов
Абдумалик 2 Мележик О.Г.
8 "Русский медвежонок" халықар
алық Шамлиди Артур 1 Мележик О.Г.
9 "Русский медвежонок" халықар
алық Халимон Равиль 2 Мележик О.Г.
10 "Русский медвежонок" халықар
алық Попович Никита 2 Мележик О.Г.
11 "Русский медвежонок" халықар алық Зайнутдинова Минора 3 Мележик О.Г.
12 "Русский медвежонок" халықар алық Жасынбек Абылайхан 3 Мележик О.Г.
13 "Русский медвежонок" халықар
алық Черных Станислав 3 Передереева
Е.Г.
"Русский медвежонок" халықар
алық Хашимова Асель 3 Керимбаева
И.С.
15 "Русский медвежонок" халықар
алық Халимов
Абдухалык 1 Куттумова Г.Н.
16 "Русский медвежонок" халықар
алық Игамбердиева
Азиза 3 Куттумова Г.Н.
17 "Русский медвежонок" халықар
алық Шамлиди Марина 1 Мележик О.Г.
18 Русский медвежонок халықар
алық Абдулганиева
Алина 3 Куттумова Г.Н.
19 "Русский медвежонок" халықар
алық Галиева Рамина 1 Мележик О.Г.
20 "Русский медвежонок" халықар
алық Ахметова Дильноза 3 Мележик О.Г.
21 "Русский медвежонок" халықар
алық Ергешев Юнусбек 1 Передереева
Е.Г.
22 "Русский медвежонок" халықар
алық Харитонов Глеб 3 Передереева
Е.Г.
23 "Русский медвежонок" халықар
алық Альмульхим
Марьям 3 Передереева
Е.Г.
24 "Русский медвежонок" халықар
алық Сулейманова Зиёда 2 Передереева
Е.Г.
25 "Русский медвежонок" халықар
алық Югай Екатерина 2 Передереева
Е.Г.
26 "Русский медвежонок" халықар
алық Реймер Ларианна 2 Передереева
Е.Г.
27 "Русский медвежонок" халықар
алық Притуляк Вероника 1 Передереева
Е.Г.
28 Экологический, творческий
конкурс "Мен Білемін" қалалық Сматилаева Ясмина 1 Раимбекова
К.Р.
29 Экологический, творческий конкурс "Знаю!" облысты қ Сматилаева Ясмина 1 Куттубекова Д.К.
30 Интеллектуальный образовательный центр
"Сова" халықар алық Назымбек Адина 1 Арипова Н.Х.
31 "Мемлекенттік рәміздер-
ұлттық мақтаныш1" қалалық Шкатова Наталья 1 Шалбаева М.К.
32 Пәндік олимпиада қалалық Серик Мерей 3 Акбергенова
А.М.
33 Пәндік олимпиада қалалық Амиреева Салли 3 Курамысова
Г.Ч.
34 Конкурс эссе , М Х Дулати
Why the plasstic should be banned Республ ика Хайдарходжаева Ирода 1 Курамысова Г.Ч.
35 Кенгуру-лингвист Республ
ика Сулейманова
Роксана 2 Есембаева М.С.
36 Кенгуру-лингвист Республ
ика Баратов Даниал 2 Есембаева М.С.
37 Пәндік олимпиада қалалық Бобровский Ефим 1 Умиркулов
Ж.А.
38 Пәндік олимпиада қалалық Вернер Иван 2 Умиркулов
Ж.А.
39 Пәндік олимпиада облысты
қ Бобровский Ефим 3 Умиркулов
Ж.А.
40 Кенгуру-2022 Республ
ика Ергали Арсен
Ерланұлы 1 Умиралханов
А.Н.
41 Кенгуру-2022 Республ
ика Хашимова Азиза 1 Умиралханов
А.Н.
42 Кенгуру-2022 Республ
ика Рекен Айжан 1 Умиралханов
А.Н.
43 Кенгуру-2022 Республ ика Керімбай Айсүйер 2 Умиралханов А.Н.
44 Кенгуру-2022 Республ
ика Айтуқызы Нұрсая 1 Умиралханов
А.Н.
45 Кенгуру-2022 Республ
ика Көмекбаев Ернияз 1 Умиралханов
А.Н.
46 Кенгуру-2022 Республ
ика Мамбетов Зафар 1 Умиралханов
А.Н.
47 Кенгуру-2022 Республ
ика Жұман Тахмина 2 Умиралханов
А.Н.
48 Кенгуру-2022 Республ
ика Секербекова Жания 1 Умиралханов
А.Н.
49 Кенгуру-2022 Республ
ика Абдуллаева
Минора 2 Рустамова
М.И.
50 Кенгуру-2022 Республ Мликов Ефим 3 Рустамова
ика М.И.
51 Кенгуру-2022 Республ
ика Карабаев Чингиз 1 Рустамова
М.И.
52 Кенгуру-2022 Республ
ика Бобровский Эфим 2 Рустамова
М.И.
53 Кенгуру-2022 Республ
ика Нармухамедова
Шахзода 3 Рустамова
М.И.
54 Кенгуру-2022 Республ
ика Мухтаров
Замиржан 3 Рустамова
М.И.
55 Пәндік олимпиада қалалық Усен Султан 1 Онюшева И.В.
56 Пәндік олимпиада облысты
қ Усен Султан 3 Онюшева И.В.
57 Пәндік олимпиада қалалық Кутлизаманов
Дамир 3 Онюшева И.В.
58 Национальная школьная лига
по баскетболу 3х3 Республ
ика
Курбаналиев А
1 Трощинский Н.П.
59 Национальная школьная лига
по баскетболу 3х3 Республ
ика
Савицкий Р
1 Трощинский Н.П.
60 Национальная школьная лига
по баскетболу 3х3 Республ
ика
Керимбаев Е
1 Трощинский Н.П.
61 Национальная школьная лига
по баскетболу 3х3 Республ
ика
Штеркель Р
1 Трощинский Н.П.
62 Спортивный фестиваль
"Аула ойындары" қалалық
Шабден И
1 Маселбеков Е.К.
63 Областная лига по волейболу
среди учащихся 5-6 классов облысты
қ
Водолазкин Артем 3 Нурланов Н.К.
64 Областная лига по волейболу
среди учащихся 5-6 классов облысты
қ
Тулегенов Сухраб 3 Нурланов Н.К.
65 Областная лига по волейболу
среди учащихся 5-6 классов облысты
қ
Чернобаев Сергей 3 Нурланов Н.К.
66 Областная лига по волейболу
среди учащихся 5-6 классов облысты
қ
Мамедов Ризван 3 Нурланов Н.К.
67 Областная лига по волейболу
среди учащихся 5-6 классов облысты
қ Жаксылык
Нурсултан 3
68 Областная лига по волейболу среди учащихся 5-6 классов облысты қ
Пучков Максим 3 Нурланов Н.К.
69 Пәндік олимпиада қалалық Керімбай А 3 Илешова Д.Ш.
70 Кенгуру Республ
ика Могази Сальма 1 Печенюк М.А.
71 Кенгуру Республ
ика Мельниченко
Алиса 3 Печенюк М.А.
72 Кенгуру Республ
ика Суюғали Інжу 2 Печенюк М.А.
73 Кенгуру Республ
ика Жолдығұл Нұртас 2 Печенюк М.А.
74 Кенгуру Республ
ика Цой Илья 3 Печенюк М.А.
75 Кенгуру Республ ика Львов Руслан 3 Маткаримова Н.Э.
76 Кенгуру Республ
ика Олимов Рамазан 2 Маткаримова
Н.Э.
77 Кенгуру Республ
ика Тарасюк Полина 1 Маткаримова
Н.Э.
78 Кенгуру Республ
ика Усен Ясмин 2 Арипова Н.Х.
79 Кенгуру Республ
ика Бугаев Никита 3 Бибекова Г.А.
80 Кенгуру Республ
ика Чекменев
Александр 3 Бибекова Г.А.
81 «Руский медвежонок -
языкознание для всех» халықар
алық Азаматкызы
Жасмин 1 Печенюк М.А.
82 «Руский медвежонок - языкознание для всех» халықар алық Шатов Яролав 1 Печенюк М.А.
83 «Руский медвежонок - языкознание для всех» халықар алық Наливайко Вероника 1 Печенюк М.А.
84 «Руский медвежонок -
языкознание для всех» халықар
алық Шамбаева Амина 1 Печенюк М.А.
85 Кенгуру Республ
ика Шамбаева Амина 1 Иркабаева
М.М.
86 Кенгуру Республ
ика Попович Иван 1 Иркабаева
М.М.
87 Кенгуру Республ
ика Шатов Ярослав 1 Иркабаева
М.М.
88 Кенгуру Республ
ика Шамбаева Амина 1 Иркабаева
М.М.
89 Кенгуру Республ
ика Дуева София 1 Квятковская
Г.В.
90 Кенгуру Республ
ика Аскаров Расул 1 Квятковская
Г.В.
91 Кенгуру Республ
ика Жолдасбек
Алиаскар 1 Квятковская
Г.В.
92 Кенгуру Республ
ика Костюкова
Кристина 1 Квятковская
Г.В.
93 Кенгуру Республ
ика Мейирхан Олжас 3 Касымова К.А.
94 Кенгуру Республ
ика Касымов Шухрат 3 Касымова К.А.
95 Кенгуру Республ
ика Мейірхан Олжас 3 Касымова К.А.
96 Кенгуру Республ ика Касымов Шухрат 3 Касымова К.А.
97 Кенгуру Республ
ика Скопичева Таисия 1 Касымова К.А.
98 «Руский медвежонок -
языкознание для всех» халықар
алық Рыскулова Райёна 1 Скопичева В.А.
99 «Руский медвежонок -
языкознание для всех» халықар
алық Шарипов Имран 1 Скопичева В.А.
100 «Руский медвежонок -
языкознание для всех» халықар
алық Амангельды
Алихан 1 Керимбаева
И.С.
101 Кенгуру Республ
ика Адилова Файёза 2 Айтпанова
А.А.
102 «Руский медвежонок -
языкознание для всех» халықар
алық Новожилова
Ванесса 1 Мележик О.Г.
103 Пәндік олимпиада қалалық Омаркулова М. 3 Есенов Н.А.
104 Пәндік олимпиада қалалық Ержанкызы Н. 3 Есенов Н.А.
2022-2023 оқу жылындағы оқушылардың жетістіктері:
Деңгейі 2022-2023 оқу жылы
аудандық облыстық республикалық халықаралық
Орындар І
оры н
ІІ
орын ІІІ
оры н
І
орын
ІІ
орын
ІІІ
орын
І
орын
ІІ
орын
ІІІ
орын
І
орын
ІІ
орын
ІІІ
орын
Мұғалімдер саны
2
4
27
1
3
3
8
16
42
5
12
4
Барлығы: 127 33 7 66 21
Жекелеген олимпиадалар бойынша:
№ Олимпиада, жарыс, байқау атауы Деңгейі (респ, халық.) Қатысқан оқушы Жүлде лі
орны жетекшісі
1 Пәндік олимпиада қалалық Усен Султан 1 Раимбекова
К.Р.
2 Пәндік олимпиада қалалық Жакипова Вазира 1 Хамитова Ф.Х.
3 Пәндік олимпиада қалалық Кожобекова
Шолпан 3 Отт Г.И.
4 Пәндік олимпиада қалалық Сулейманова
Гузаль 3 Джолдыгулова
З.К.
5 Пәндік олимпиада қалалық Куанышев
Бекарыс 3 Ходжамуратов
а Г.С.
6 Пәндік олимпиада қалалық Вернер Иван 2 Умиркулов
Ж.А.
7 Пәндік олимпиада қалалық Маликов Ефим 2 Умиркулов
Ж.А.
8 Пәндік олимпиада қалалық Абдылдаева
Дарина 3 Варяница М.В.
9 Пәндік олимпиада қалалық Патсаева Аймерей 3 Абдрахым А.
10 Пәндік олимпиада қалалық Ергали Арсен 2 Умиралханов
А.Н.
11 Пәндік олимпиада қалалық Абдурахмонов
Фирдаус 3 Тулегенова
Г.А.
12 Пәндік олимпиада қалалық Миндубаев
Ильнур 3 Худайбергенов
а У.И.
13 Пәндік олимпиада қалалық Жакатай
Альмансур 3 Мейрбекова
А.К.
14 Пәндік олимпиада қалалық Галиева Рамина 1 Мележик О.Г.
15 Пәндік олимпиада облыстық Галиева Рамина 2 Мележик О.Г.
16 Пәндік олимпиада облыстық Усен Султан 3 Раимбекова
К.Р.
17 Пәндік олимпиада облыстық Ерғали Арсен 3 Умиралханов
А.Н.
18 Пәндік олимпиада облыстық Ерғали Арсен 3 Умиралханов А.Н.
19 «Зерде» республикалық
зерттеу жобалар конкурсы қалалық Қанатбек
Батырхан 1 Квятковская
Г.В.
20 «Ахмет Байтурсынов – қалалық Шадыбаев Самид 2 Варяница М.В.
гордость казахского
народа» атты эссе байқауы
21 ТарГУ ғылыми
конференция облыстық Аймен София 1 Буралкиева
М.Н.
22 «Мағжан оқулары» республикалық Қазкен Мөлдір 1 Шынболатова
А.Ш.
23 «Тәуелсіздік бәрінен
қымбат» қалалық Могази Сольма 2 Мележик О.Г.
24 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Абдуллаева Чароз 1 Хосрофян О.Н.
25 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Сабитов Рустам 1 Хосрофян О.Н.
26 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Новожилова Ванесса 1 Хосрофян О.Н.
27 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Рыскулова Райёна 1 Хосрофян О.Н.
28 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Шарипов Имран 1 Колесникова
Н.Б.
29 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Азаматкызы Жасмин 1 Султанова З.В.
30 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Шатов Яролав 1 Колесникова
Н.Б.
31 «Русский медвежонок- языкознание для всех» республикалық Наливайко Вероника 1 Колесникова Н.Б.
32 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Шамбаева Амина 1 Колесникова
Н.Б.
33 «Табиғат сырлары»
байқауы облыстық Курбанкулов
Муслим 2 Султанова З.В.
34 «Тәуелсіздік деп соғады
жүрегім» облыстық Есілбай Алижан 3 Султанова З.В.
35 «Британский бульдог» халықаралық Миндубаев
Ильнур 1 Худайбергенов
а У.И.
36 Кенгуру – математика для
всех республикалық Азаматқызы
Жасмин 1 Рустамова
М.И.
37 Кенгуру – математика для
всех республикалық Адилова Файеза 2 Рустамова
М.И.
38 Кенгуру – математика для
всех республикалық Оспанов Жарас 1 Мырзабаева Г.Ж.
39 Кенгуру – математика для
всех республикалық Сивко Виктория 1 Мырзабаева Г.Ж.
40 Кенгуру – математика для
всех республикалық Ким Никита 1 Мырзабаева Г.Ж.
41 Кенгуру – математика для
всех республикалық Тимофеева Ульяна 2 Мырзабаева Г.Ж.
42 Кенгуру – математика для
всех республикалық Ким Вячеслав 3 Мырзабаева Г.Ж.
43 Кенгуру – математика для
всех республикалық Омаркулова Милана 3 Мырзабаева Г.Ж.
44 Кенгуру – математика для
всех республикалық
Жолдасбек Жания 1 Умиралханов А.Н.
45 Кенгуру – математика для всех республикалық Попович Никита 2 Рустамова М.И.
46 Кенгуру – математика для
всех республикалық Колдаш Куралай 2 Касымова К.А.
47 Кенгуру – математика для
всех республикалық Қанатбек Т. 2 Касымова К.А.
48 Кенгуру – математика для
всех республикалық Сүйімқұл А. 1 Касымова К.А.
49 Кенгуру – математика для
всех республикалық Инкарбек А. 1 Умиралханов А.Н.
50 Кенгуру – математика для всех республикалық Қуанышов Б. 1 Умиралханов А.Н.
51 Кенгуру – математика для всех республикалық Керімбай А. 1 Умиралханов А.Н.
52 Кенгуру – математика для
всех республикалық Көмекбаев Е. 2 Умиралханов А.Н.
53 Кенгуру – математика для
всех республикалық Мамбетов З. 1 Умиралханов А.Н.
54 Кенгуру – математика для
всех республикалық Нурмаханбет С. 3 Умиралханов А.Н.
55 Кенгуру – математика для
всех республикалық Баратова А. 1 Умиралханов А.Н.
56 Кенгуру – математика для
всех республикалық Майорова Э. 1 Рустамова А.Н.
57 Кенгуру – математика для
всех республикалық Исмазов И. 2 Рустамова А.Н.
58 Кенгуру – математика для
всех республикалық Адильбекова Р. 2 Айтпанова А.А.
59 Кенгуру – математика для
всех республикалық Хегай М. 1 Айтпанова А.А.
60 Кенгуру – математика для
всех республикалық Аксимбаеа Д. 1 Айтпанова А.А.
61 Кенгуру – математика для
всех республикалық Дуйснова Ф. 1 Айтпанова А.А.
62 Кенгуру – математика для
всех республикалық
Урманов Ш.
2 Айтпанова А.А.
63 Кенгуру – математика для
всех республикалық
Утюжников Д.
2 Иркабаева М.М.
64 Кенгуру – математика для всех республикалық
Скопичева Таисия
1 Иркабаева М.М.
65 Кенгуру – математика для
всех республикалық Шим Мирослава 1 Иркабаева М.М.
66 Кенгуру – математика для
всех республикалық МогазиСальма 1 Иркабаева М.М.
67 Кенгуру – математика для
всех республикалық Мельниченко Алиса 3 Колесникова Н.Б.
68 Кенгуру – математика для
всех республикалық Суюғали Інжу 2 Маткаримова Н.Э.
69 Кенгуру – математика для
всех республикалық Жолдығұл Нұртас 2 Маткаримова Н.Э.
70 Кенгуру – математика для
всех республикалық Цой Илья 3 Маткаримова Н.Э.
71 Кенгуру – математика для
всех республикалық Львов Руслан 3 Маткаримова Н.Э.
72 Кенгуру – математика для республикалық Олимов Рамазан 2 Маткаримова
всех Н.Э.
73 Кенгуру – математика для
всех республикалық Тарасюк Полина
1 Маткаримова Н.Э.
74 Кенгуру – математика для
всех республикалық Усен Ясмин
2 Хосрофян О.Н.
75 Кенгуру – математика для
всех республикалық Бугаев Никита
3 Хосрофян О.Н.
76 Кенгуру – математика для
всех республикалық Чекменев Александр
3 Хосрофян О.Н.
77 Кенгуру – математика для
всех республикалық Попович Иван
1 Хосрофян О.Н.
78 Кенгуру – математика для
всех республикалық Шатов Ярослав
1 Хосрофян О.Н.
79 Кенгуру – математика для
всех республикалық Шамбаева Амина
1 Арипова Н.Х.
80 Кенгуру – математика для
всех республикалық Дуева София
1 Арипова Н.Х.
81 Кенгуру – математика для
всех республикалық Аскаров Расул
1 Арипова Н.Х.
82 Кенгуру – математика для
всех республикалық Жолдасбек Алиаскар
1 Арипова Н.Х.
83 Кенгуру – математика для всех республикалық Костюкова Кристина
1 Арипова Н.Х.
84 Кенгуру – математика для
всех республикалық Мейирхан Олжас
3 Арипова Н.Х.
85 Кенгуру – математика для
всех республикалық Касымов Шухрат
3 Бибекова Г.А.
86 Кенгуру – математика для
всех республикалық Мейірхан Олжас
3 Молдабаева М.К.
87 Кенгуру – математика для
всех республикалық Касымов Шухрат
3 Молдабаева М.К.
88 «Человек и природа» международный Черных Юлия 1 Раимбекова К.Р.
89 «Человек и природа» международный Амангельды
Жанали
1 Ходжамуратова Г.С.
90 «Человек и природа» международный Талипжанов Шахзод
1 Раимбекова К.Р.
91 «Человек и природа» международный Шатов Ярослав 1 Квятковская Г.В.
92 «Человек и природа» международный Черных Юлия 1 Квятковская Г.В.
93 «Человек и природа» международный Камалов Бексултан 1 Арипова Н.Х.
94 «Человек и природа» международный Алтунолук Дерья 1 Арипова Н.Х.
95 «Дара тұлға ізімен...» атты қалалық шығармашылық
байқауы қалалық
Орынбасар Ақмарал
3 Балабекова Г.М.
96 «Дара тұлға ізімен...» атты
қалалық шығармашылық байқауы қалалық
Қанатбек Тілеуқабыл
3 Аманкулова Л.Т.
97 «Экологиялық пирамида»
байқауы облыстық Камалова
Муслима
2 Раимбекова
К.Р.
98 «Зерде» жобалар
конкурсы қалалық Қанатбек
Батырхан
1 Касымова К.А.
99 «Зерде» жобалар
конкурсы қалалық
Галиева Рамина
1 Мележик О.Г.
100 «Бауыржан оқуы» қалалық Назарова Айгерім 2 Райсова С.К.
101 «Мұқағали оқуы» қалалық Камалова
Муслима
3 Шынболатова
А.Ш.
102 «Елімнің еркіндігі –
Тәуелсіздік» қалалық Павлова
Анастасия
2 Балабекова
Г.М.
103 «Ақ бота» республикалық Досматова
Розмина
2 Раимбекова
К.Р.
104 «Ақ бота» республикалық
Садыкова Одина
2 Умарбекова
А.С.
105 «Ақ бота» республикалық
Баратова Асалхон
3 Умарбекова А.С.
106 «Ақ бота» республикалық Абдуллаева Минора
1 Раимбекова К.Р.
107 «Ақ бота» республикалық
Карабаев Чингиз
1 Раимбекова
К.Р.
108 «Ақ бота» республикалық Серекбекова
Жания
1 Раимбекова
К.Р.
109 «Ақ бота» республикалық
Мликов Ефим
1 Раимбекова
К.Р.
110 «Ақ бота» республикалық Урманов
Шахжахон
2 Умарбекова
А.С.
111 «Ақ бота» республикалық Зайнутдинова
Дильноза
2 Умарбекова
А.С.
112 «Ақ бота» республикалық Аксимбаева
Дариға
2 Умарбекова
А.С.
113 «Ақ бота» республикалық
Дуйсенова Фаина
2 Умарбекова
А.С.
114 «Ақ бота» республикалық Утюжников
Давид
1 Деревяхина
Ю.Н.
115 «Ақ бота» республикалық Хегай
МедетМедетхан
1 Деревяхина
Ю.Н.
116 «Ақ бота» республикалық Жанболат
Жанерке
3 Деревяхина
Ю.Н.
117 «Ақ бота» республикалық
Нурматов Шерзот
3 Деревяхина
Ю.Н.
118 «Ақ бота» республикалық
Акимбай Абзал
2 Деревяхина
Ю.Н.
119 «Ақ бота» республикалық
Ақылжан Жания
2 Деревяхина Ю.Н.
120 «Ақ бота» республикалық Тохтарқызы
Айшат
2 Маткаримова
Н.Э.
121 «Ақ бота» республикалық
Павлова Настя
3 Умарбекова
А.С.
122 «Ақ бота» республикалық Кадырходжаева
Фаиза
2 Умарбекова
А.С
123 «Ақ бота» республикалық Сматилаева
Ясмина
2 Умарбекова
А.С
124 «Ақ бота» республикалық
Попович Никита
2 Умарбекова
А.С
125 «Ақ бота» республикалық
Жолдасбек Жания
2 Ходжамуратов
а Г.С.
126 «Ақ бота» республикалық
Иманбек Мирас
2 Ходжамуратов
а Г.С.
127 «Ақ бота» республикалық Мирдадаев 2 Умарбекова
Даниил А.С
Аудандық (қалалық), облыстық, республикалық, халықаралық конференцияларға, семинарларға, форумдарға, көрмелерге, байқауларға қатысушы педагогтардың үлесі
Педагогтар кәсіби шеберлігінің сапалы өсуі және барлық ұжымның педагогикалық мүмкіндіктерін кеңейту - оқу-тәрбие процесінің басты бағдары болып табылады.Педагогикалық ұжым инновациялық режимде жұмыс істеуді, инновациялық және эксперименттік жұмысты ұйымдастыруды білуі тиіс. Оқушыларды тәрбиелеу мен тұлға ретінде дамытудың оқу процесіндегі қазіргі стереотиптерінен бас тартуы және нормативті шекарадан шығумен байланысты инновациялық педагогтің қызметі, жаңа педагогикалық технологияларды құрастыруға жол ашып, тұлғалық-шығармашылық қызметті іске асырады. Қазіргі заманғы инновациялық даму педагогикалық процестің барлық элементтерінде, білім беру мекемелерінің құрылымында байқалады. Инновациялық үдерістер - республикамыздағы білім беруді дамытудың магистральдық желісінің қажетті құрамдас бөлігі.
Жаңа инновациялық технологиялармен танысу мақсатында 2020-2021 оқу жылында теориялық оқыту семинарлары өткізілді.
Тамыз айында теориялық семинар «Қашықтан оқытудың әдістері мен технологиялары» тақырыбында өткізілді. Мұғалімдер Daryn-online, ZOOM, Youtube платформаларында жұмыс істеудің әдіс-тәсілдерімен, техникасымен және т.б. танысты.
Наурыз айында «Мотивациясы төмен және үлгермейтін балалармен жұмысты ұйымдастыру» шеберлік сыныбы дайындалып, өткізілді. Онда ынтасы төмен оқушылармен жұмысты ұйымдастыру бойынша мұғалімдерге ұсыныстар берілді.
Мамыр айында «Жобалық қызмет білім сапасын арттыру құралы ретінде» атты теориялық семинар өтті. Бұл семинарда мұғалімдер жобалық әдісті сабақта қолданудың әдістемелері мен технологияларымен танысты.
2021 жылдың 21 қаңтарында «Әбу Насыр Әл-Фарабидің зияткерлік мұрасы» қалалық конференциясы өтті. Конференцияда мектеп мұғалімдерінің «Әл-Фараби іліміндегі азаматтық қоғамның қалыптасу ерекшеліктері», «Ортағасырлық ұлы ойшыл-философ Әбу Насыр Әл-Фараби және қазіргі заман» т.б баяндамалары тыңдалды.
23 ақпан 2021 жылы химия пәнінің мұғалімі Ордашева А.Ж. «Биология және химия пәндері бойынша 9-сыныпты қорытынды аттестаттау»тақырыбы бойынша облыстық вебинарға қатысты.
2021-2022 оқу жылында 2 семинар жоспарланып, өткізілді. 2022 жылдың 11 наурызында математика, информатика және физика пәндері мұғалімдеріне арналған «Математика, физика және информатика сабақтарындағы олқылықтарды толықтыру бойынша оқушылармен жұмыс істеу формалары мен әдістері» атты қалалық семинар өткізді. Семинарда мектеп мұғалімдері білім олқылықтарын анықтау және толықтыру бойынша өз тәжірибелерімен бөлісті.
2022 жылдың сәуір айында «Гуманитарлық цикл пәндері бойынша оқу материалын меңгерудегі олқылықтарды жою бойынша жүйелі жұмысты ұйымдастырудың нысандары мен әдістері» семинары өткізілді. Мектеп мұғалімдері қала мектептерінің мұғалімдерімен білімдегі олқылықтарды анықтау және толтыру бойынша жұмыс тәжірибесімен бөлісті.
Ағымдағы оқу жылынды 2 семинар жоспарланды. 2022 жылдың желтоқсан айында
«Шығармашылық бағыттағы пәндер» қалалық семинары өткізілді. Сонымен қатар, 2023 жылдың сәуір айына «Химия, биология және география» пәндер бірлестігінің қалалық семинары жоспарда бар.
Шығармашылық топ жұмысы туралы.
Қалалық және облыстық деңгейдегі шығармашылық және сараптама топтарда жұмыс жасайтын мұғалімдер қатары әрдайым өсіп келеді. Облыстық, республикалық көлемінде таратылған авторлық жұмыстар:
Авторлық бағдарлама
Қалалық авторлық бағдаламалар конкурстарына өз жұмыстарын ұсынып, жүлделі орындарға ие болған педагогтер туралы:
1. физика пәнінің мұғалімі Сайлауова Г.С. –«Физикалық есептер шығару практикумы»;
2. тарих пәнінің мұғалімі Илешова Д.Ш.-«Қазақ хандары шежіресі»;
3. математика пәнінің мұғалімі Айтпанова А.А.-«практикум решения задач на уроках алгебры»;
4. шет тілі пәнінің мұғалімі Ақбергенова А.М.-«Environmental protection»;
5. қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі Шынболатова А.Ш.-«Махамбеттану».
2.6. Кемінде үш жылда бір рет басшы кадрлардың, педагогтердің біліктілігін арттыру туралы мәліметтер:
Біліктілік арттыру және қайта даярлау курстарынан өту.
Мектептегі негізгі кәсібі шеберлігің дамыту – мұғалімдерді қайта даярлау курстары болып табылады. Анализге қарағанда мемлекеттік тапсырыс жоспарын орындаудың өсу пайызы тұрақты екендігін көрсетеді.
Мұғалімдерді қайта даярлаудан өту кезінде мұғалімдерді аттестаттаудан өту мерзімі, сондай -ақ олардың жұмысының тиімділігі ескеріледі. Біліктілігін арттыруды қажет ететін педагогтерге мұғалімдерге курстық жұмыс арқылы біліктілікті жоспардан тыс арттыру ұсынылады.
Әдістемелік бірлестіктер мен мектеп әкімшілігі жұмысының бір бағыты пелагог кадрларының педагогикалық шеберлігін ұдайы жетілдіру болып табылады. Біліктілікті арттырудың перспективалық жоспары жасалды.
Қазіргі кезде курстық қайта даярлаудан өткен мұғалімдердің үлесі 100% құрайды.
2020-2021 оқу
жылы 2020-2021 оқужылы 2020-2021 оқужылы
әкімшілік 1 2 3
педагогтер 29 36 68
Педагогтардың біліктілігін арттыру және қайта даярлау курсынан өту көрсеткіші
Бағыты Барлық педаго г саны Соның ішінде, ПШО
өткен
мұғалімде р Соның ішінде,
«Өрлеу ден» өткен
мұғалі Соның ішінде
«Center of Exctllence NIS»
орталығын Соның ішінде "Самғау"Ж ШС
орталығын ан өткен Пайызды қ көрсеткі ші
мдер ан өткен
мұғалімдер мұғалімдер
Педагогтердіңцифрлыққұзы
рлығындамыту 52 52 37%
Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы в условиях обновления содержания образования
1
1
0,7%
"Русский язык и литература" в школах с казахским
языком обученияв рамках
обновления содержания среднего образования РК
1
1
0,7%
"Инклюзивное образование в условиях реализации обновленного содержания
для детей с ООО.
2
1
1
1,4%
«Көркемеңбек» пәнібойыншабілім беру процесінжобалаужәнежүзеге
асыру»
2
2
1,4%
«Музыка пәні мұғалімінің
кәсіби құзыреттіліктерін дамыту»
1
1
0,7%
"Учусь учить дистанционно" 2 2 1,4%
Содержание и методика преподавания английского языка в условиях
обновления содержания среднего образования РК
1
1
0,7%
Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби
құзыреттілітерін дамыту
5
5
3,5%
Урок английского языка в
школе: фокусы и стратегии улучшений
3
3
2,1%
«5-9 сыныптарға арналған оқу бағдарламасы шеңберінде күрделі тақырыптар бойынша ағылшын тілі пәні мұғалімінің пәндік
құзыреттерін жетілдіру».
2
2
1,4%
"Математика
мұғалімініңкәсібиқұзыреттіл індамыту
1
1
0,7%
1.
«Білімберудіңмазмұнынжаңа ртужағдайында
1
1
0,7%
информатика
пәніноқытудыңмазмұны мен әдістемесі»
Развитие профессиональных компетентностей учителей естественно матем.направления в условиях обновления
содержания образования
1
1
0,7%
Разработка и экспертиза заданий для оценивания по
предмету "Математика"
1
1
0,7%
Развитие предметных компетенций учителей
информатики
1
1
0,7%
"Математика" пәнібойынша педагог кадрлардыңбіліктілігінартты
ру
1
1
0,7%
Развитие предметных
компетенций учителей естествознания и биологии
2
2
1,4%
Мектептегі биология сабағы: басымдықтар мен
жетілдірустратегиялары
2
2
1,4%
Мектептегі химия сабағы: басымдықтар мен
жетілдірустратегиялары
1
1
0,7%
Мектептегі география сабағы: басымдықтар мен
жетілдірустратегиялары
2
2
1,4%
Білімалушылардыңфункцио налдықсауаттылығынқалыпт астыруүшін «4К» моделіндамытудыңбілім
беру технологиясы
1
1
0,7%
Денешынықтырумұғалімінің
кәсібиқұзыреттілігіндамыту 2 2 1,4%
Білім беру мазмұнынжаңартужағдайын датарихпәнімұғалімдерініңк әсібиқұзіреттілігіндамыту
1
1
0,7%
Мектептегітарихсабағы:басы мдықтаржәнежетілдірустрат егиялары.
2
2
1,4%
Тарихпәнімұғалімдерініңқұз
ыреттіліктеріндамыту 1 1 0,7%
«Развитие профессиональных компетенций педагогов по предметам начальных классов в условиях обновления содержания
образования»
10
10
7%
Изучение сложных тем
предметов учебного плана начальной школы
5
5
3,5%
« Начальная школа 21 века
зарубежные практики» 2 2 1,4%
Разработка и экспертиза заданий для оценивания по предметам начальных классов в рамках обновления содержания среднего
образования РК
1
1
0,7%
3. Білім алушылар контингенті:
3.1. Деңгейлер бойынша, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар контингенті туралы мәліметтер:(қосымша қоса тігіледі)
2022-2023 оқу жылының 5 қыркүйегіне 1-11-ші сыныптарында оқушы саны І жартыжылдықта - 1663 баламен бекітілді, оның ішінде қазақ тілінде оқытылатын білім алушының жалпы саны- 293 бала 13 сыныпқа бөлінген, ал орыс тілінде оқытылатын білім алушы саны- 1370бала 53 сыныпқа бекітілген. Барлығы -66 сынып жиынтығы, соның ішінде 1-11 қазақ тілінде оқытылатын сыныптарында оқушы толықтығы- 22,5, ал орыс тілінде оқытылатын 1- 11сыныптарында -25,8оқушы санын құрады.
Жалпы 1-4 сыныптар жиынтығы -28 болса, оқушы саны – 674 бала, сондай-ақ, қазақ тілінде оқытылатын сыныптарын алсақ- 103оқушы: 1сынып саны -2/38оқушы, 2сынып саны- 1/20 оқушы, 3 сынып саны- 1/19 оқушы, 4сынып саны- 1/26 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 20,6 баланы құрады,ал орыс тіліне оқытылатын 1-4 сыныптарында- 571 оқушының: 1 сынып саны- 5/130оқушы, 2 сынып саны- 5/122оқушы, 3 сынып саны- 6/144 оқушы, 4 сынып саны-7/175 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 24,8 баланы құрады.
Жаңа мазмұнды Мемлекеттік стандартына сійкес 1-ші сыныптарнда топқа бөліп оқыту пәндері оқылмайды (орыс сыныбындағы қазақ тілінен басқа). Сонымен, 2-11 сыныптарында, орыс тілінде оқытылатын сыныптарында қазақ тілі пәні, ағылшын тілі пәні, информатика пәні, цифрлық сауаттылық пәні, 5-11сыныптарындағы дене шынықтыру пәні, көркем еңбек пәні(5-9сыныптар) екі топқа сынып жиынтығы 24 оқушымен бөлінген сыныптар саны:
Қазақ тілінде оқытылатын екі топқа бөлінген сыныптар: 4 «А»-26,
5 «А»-29, 6«А»-29, 7«А»-29,8«А»-24,9«А,Ә»-28,барлығы- 7 сынып жиынтығы, 2 сынып толықтығы 24-тен төмен,2 сынып қазақ тілінде оқытылатын 1 «А,Ә»сыныптары болғандықтан бөлінбейді.
Орыс тілінде оқытылатын екі топқа бөлінген сыныптар: 1 «Б,В,Г,Д,Е»-толықтығы 26 оқушыдан, 2«Б,В,Г,Д,Е»-24,4 оқушыдан, 3«Б,В,Г,Д,Е,Ж»-24 оқушыдан, 4 «Б,В,Г,Д,Е,Ж,З»-
25оқушыдан, 5 «Б,В,Г,Д,Е,Ж»- 26,5 оқушыдан, 6 «Б,В,Г,Д,Е»- 25,2 оқушыдан, 7 «Б,В,Г,Д,Е,Ж»-
26,3 оқушыдан,
8 «Б,В,Г,Д»-29 оқушыдан, 9 «Б,В,Г,Д»-29,2оқушыдан, 10 «Б,В»- 28 оқушыдан, 11 «Б,В» -24 оқушы,барлығы- 52 сынып жиынтығы, 1 сынып толықтығы 24-тен төмен болғандықтан бөлінбейді. Жалпы екі топқа бөлінетін сынып саны-59 сынып, 7 сынып бөлінбейді.
2022-2023 оқу жылының ІІ жартыжылдығында сынып жиынтығы 1637 оқушымен бекітілді, 66 сынып жиынтығының ішінде екі топқа бөлінбейтін сынып саны- 11 сынып болды,оның ішінде қазақ сыныптары- 8, ал орыс сыныптары- 3.
3) білім алушылар контингентінің қозғалысы туралы мәліметтер:
2022-2023 оқу жылының басында мектептің оқушы саны – 1663/808 бала құрады.
І жартыжылдықта келген оқушы саны -54/29 бала болса, кеткені- 80/41оқушы болды. 1-4 сыныптарына келгені- 29/16 бала, ал кеткені- 43/16 оқушы, 5-9 сыныптарына келгені- 21/10 оқушы, кеткені- 32/20 оқушы, 10-11 сыныптарына 4/3 оқушы келді, кеткені- 5/5 оқушы. І жартыжылдықтың соңында оқушы саны- 1637/796 қыз- баланы құрады.
2022-2023 оқу жылының ІІ жартыжылдығында ақпан айының соңына жалпы оқушы саны- 1644 оқушыны құрады.
2020-2021 оқу жылында үйде оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 4 оқушы білім алды, инклюзивті оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 7 оқушы оқытылды. Барлығы ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар 11 оқушы оқумен қамтылды.
2021-2022 оқу жылында үйде оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы білім алды, инклюзивті
оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы оқытылды. Барлығы ерекше білім беру қажеттіліктері
бар білім алушылар 12 оқушы оқумен қамтылды.
2022-2023 оқу жылында үйде оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы білім алды, инклюзивті оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы оқытылды. Барлығы ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар 12 оқушы оқумен қамтылды.
4. Оқу-әдістемелік жұмыс:
4.1. Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына өлшемшарттар
4.1.1. Білім беру ұйымының басшысы бекіткен оқу жұмыс жоспарының, сабақ кестелерінің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға
міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының болуы және оларға сәйкестігі:(қосымша тіркелген)
Мектепте оқу процесі жұмыс оқу жоспарыңа сәйкес жүргізіледі. Жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасы Білім жәнеғылым министрінің 2012жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығымен бекітілген Үлгілік оқу жоспарларына сәйкес жасалынды(өзгерістер мен толықтырулармен).
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласы білім бөлімінің № 13 орта мектебі»КММ –нің 2022-2023 оқу жылының бірінші жартыжылдыққа арналған оқу жұмыс жоспарының
ТҮСІНІК ХАТЫ
Мектептің 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңың, Қазақстан Респбликасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 988 қаулысымен бекітілген «2020-2025 жылдарға арналған Қазақстан Республикасының білім беру мен дамытудың» мемлекеттік бағдарламасын басшылыққа ала отырып, әзірленді.
Жұмыс оқу жоспары мыналарға негізделген:
«2022-2023 оқу жылында Қазақстан Респбликасының орта білім беру ұймдарындағы оқу- тәрбие процесінің ерекшеліктері туралы» әдістемелік – нұсқаулық хат», сондай –ақ Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрғымен бекітілген Үлгілік оқу жоспары (12.08.202 жылғы № 365 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен, 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен);
1, 2, 3 и 4-ші сыныптар үшінмына төмендегі құқықтық актілерге сүйене отырып жасалды :
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Білімді ұлт-Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы No 726 Қаулысы;
«Орта білім беру ұйымдарына арналған оқулықтардың, мектепке дейінгі ұйымдарға, орта білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендердің тізбесін бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 22 мамырдағы бұйрығы)
№ 216);
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық- эпидемиологиялық талаптар» санитарлық ережелері мен нормалары (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде тіркелген) Қазақстан Республикасы 2021 жылғы 6
тамыздағы № 23890);
5-9-ші сыныптар үшін мыналарға негізделген:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен бекітілген;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Білімді ұлт» «Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 Қаулысы.
10-11-ші сыныптар үшін:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен);
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін пәндері бойынша үлгілік оқу бағдарламалары Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні бойынша, 02.04.2020
№ 154 өзгерістер енгізілді);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы №
564 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидалары;
«Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №340 бұйрығы;
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №
125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № 373 бұйрығы. Жалпы білім беретін мектептер, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың оқу үлгерімінің ағымдық мониторингін, аралық және қорытынды аттестациясын жүргізудің үлгілік қағидаларың бекіту туралы»;
2022-2023 оқу жылында 1-4 сыныптар жаңартылған білім беру мазмұнының үлгілік оқу жоспарлары мен оқу бағдарламалары бойынша оқытылатын болады. Еліміздің жалпы білім беру ұйымдарының бастауыш мектебінде оқу-тәрбие процесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» бұйрығымен бекітілген Бастауыш білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес жүзеге асырылады. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру стандарттары» (бұдан әрі –
МБҰО) (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348бұйрығы.)
Негізгі білім берудің сатысында 5, 6, 7-сыныптарында «Өлкетану» курсының материалдары
«Қазақстан тарихы» пәнінің мазмұнына кіріктіріледі.» 12 сағат көлемінде, яғни 4 сағат көлемінде әр сынып. Өлкетану материалдары оқу жоспарының негізгі мазмұны мен перспективалық жоспарына енгізілген. Сондай-ақ «Қазақ әдебиеті» және «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәндері аясында
«Өлкетану» курсы бойынша материалдар оқытылады - 4 сағат, «География» -2 сағат және
«Музыка» -2 сағат. Барлық пәндер бойынша жалпы сағат саны 20 сағатты құрайды;
«Өлкетан» курсын оқытудың ерекшеліктері:
Өлкетану мәдени және ұлттық бірегейлікті меңгеру мен сақтаудың ең маңызды міндеттерін шешеді. Өлкетану мәдениетінің жинақталған байлығын өлкенің жаңа ұрпақтарына беруді қамтамасыз ететін әлеуметтік-мәдени берілу ағымына тікелей кіреді. Тұлға мәдениетін қалыптастыруға көмектеседі. «Өлкетану» курсының материалдарын оқыту мыналарға бағытталған:
- Туған өлке аумағындағы көне заманнан бүгінгі күнге дейінгі тарихи үдерістердің негізгі кезеңдері мен ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыру;
- Туған өлкенің табиғи ресурстары, тарихы ескеркіштері мен мәдени орындары туралы білімдерін кеңейту, дәстүрлі қолөнер, мәдени және әдеби мұралар, өлке мақтанышына айналған тұлғалар турал білімдерін кеңейту;
- туған өлкенің ерекше табиғатына, тарихы мен мәдениетіне құрмет сезімін тәрбиелеу, оларды қорғауға жауапкершілікті арттыру
«Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» пәні 2021-2022 оқу жлында «Жаһандық құзыреттілік» элективті курсының құрамдас бөліктерінің бірі ретінде 21-ғасырдың дағдылары түсіну үшін енгізілген болатын, ал биылғы жылы оқыту «Жаһандық құзыреттілік бағдарламасы аясында жүзеге асырылады.
«Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні оқушларға патриоттық рух және Отанды қорғауға дайын болуға тәрбиелеуге бағытталған пән. Бұл студенттерге әскери іс негіздері және төтенше жағдайларда адам қауіпсіздігі туралы білім алуға және әскери қызмет дағдыларын меңгеруге мүмкіндік береді. Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарында білім алушылардың алғашқы әскери-технологиялық даярлығын ұйымдастыру мен өткізудің негізі мыналар болып табылады: Қазақстан Республикасы Қорғаныс министрінің 2017 жылғы 12 шілдедегі No 347 бұйрығы. (Әділет министрлігінде тіркелді). Қазақстан Республикасының 2017 жылғы 20 қыркүйектегі № 15725). Алғашқы әскери-технологиялық дайындық теориялық және практикалық сабақтарда да жүргізіледі.
Пәннің мақсаты – оқушыларға мемлекет қорғанысының негіздері, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің тағайындалуы, олардың табиғаты мен ерекшеліктері туралы түсініктерін қалыптастыру, әскери қызметке қасиетті іс ретінде саналы көзқарасты тәрбиелеу, Қазақстан Республикасы азаматының борышы екенін ұғындыру.
2022-2023 оқ жылында Үлгілік оқу жоспарның вариативтік компоненті 5-11 сыныптардағы «Жаһандық құзыреттілік» курс енгізілді. Бұл курс азаматтық бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыруға, жергілікті және жаһандық проблемалардың өзара байланысы мен тәуелділігін, мәдениетаралық өзара әрекеттесу мәселелерін түсінуге бағытталған.
Оқушылардың жан – жақты дамыту мақсатында электівті курстар, үйірмелер мен спорттқ секциялар жұмысына оқу жоспарының вариативті компонент сағаттар бөлінді:
• «Логикалық математика» - қазақ тілінде оқытатын 1,2,3,4-ші сыныптарында;
• «Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-ші сыныпта;
• «Методика решений химических задач»- орыс тілінде оқытатын 10-ші сыныптарда;
• «Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-11- ші сыныпта;
Орыс тілінде оқытатын 1-сынып оқушыларының оқу жүктемесінің жалпы көлемі 20,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын -19,5; 2-сыныпта – 24 сағат, 3-сыныпта – 26 сағат, 4-сыныпта – 27 сағат, орыс тілінде оқытатын 5-сыныпта – 29,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын – 28,5; 6 сыныпта -29,5 сағат,оқыту қазақ тілінде – 28,5; 7-сыныпта – 32,5 сағат, 8-сыныпта – 33,5 сағат, 9-сыныпта – 35 сағат, қазақ тілінде оқытатын 10-сыныпта – 34 сағат, орыс тілінде оқытатын – 35 сағат, 11-де. қазақ тілінде оқытатын сынып – 34, орыс тілінде – 35 сағат.
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына 1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
1-А,Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 6
1 Әліппе, Ана тілі 6
Математика, информатика 4,5
2 Математика 4
3 Цифрлық сауатылық 0,5
Жаратылыстану 1
4 Жаратылыстану 1
Адам және қоғам 1
5 Дүниетану 1
Технология және өнер 3
6 Музыка 1
7 Еңбекке баулу 1
8 Бейнелеу өнері 1
Дене шынықтыру 3
9 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 18,5
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және
топтық сабақтар 1
1 Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 19,5
Рабочий учебный план
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
начального образования с русским языком обучения на 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество часов в неделю по классам
1-Б, В, Г, Д,Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 8
1 Букварь, Обучение грамете 6
2 Казахский язык 2
Математика и информатика 4,5
3 Математика 4
4 Цифровая грамотность 0,5
Естествознание 1
5 Естествознание 1
Человек и общество 1
6 Познание мира 1
Технология и искусство 3
7 Музыка 1
8 Трудовое обучение 1
Изобразительное искусство 1
Физическаякультура 3
9 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 20,5
Вариативный компонент
Вариативная учебная нагрузка 0
Объем максимальной учебной нагрузки 20,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту
министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға (төмендетілген оқу жүктемесімен) 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
2-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 4
2 Әдебиеттік оқу 3
3 Орыс тілі (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 2
Математика, информатика 5
5 Математика 4
6 Цифрлық сауаттық 1
Жаратылыстану 1
7 Жаратылыстану 1
Адам және қоғам 1
8 Дүниетану 1
Технология және өнер 2
9 Көркем еңбек 1
10 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
11 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 23
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және
топтық сабақтар 1
12 Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 24
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество часов в неделю
по классам
2 -Б, В, Г,Д,Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 12
1 Русский язык 4
2 Литературное чтение 3
3 Казахский язык (Т2) 3
4 Иностранный язык (английский язык) 2
Математика и информатика 5
5 Математика 4
6 Цифровая грамотность 1
Естествознание 1
6 Естествознание 1
Человек и общество 1
7 Познание мира 1
Технология и искусство 2
9 Музыка 1
10 Художественный труд 1
Физическаякультура 3
11 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 24
Вариативный компонент
Занятия по выбору -
Вариативная учебная нагрузка 0
Объем максимальной учебной нагрузки 24
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
3-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 4
2 Әдебиеттік оқу 3
3 Орыс тілі (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 2
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Цифрлық сауатылық 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 1
8 Дүниетану 1
Технология және өнер 2
9 Көркем еңбек 1
10 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
11 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 25
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар 1
12 Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 26
Рабочий учебный план
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество
часов в неделю по классам
3-Б, В, Г, Д, Е, Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12
1 Русский язык 4
2 Литературное чтение 3
3 Казахский язык (Т2) 3
4 Иностранный язык (английский язык) 2
Математика и информатика 6
5 Математика 5
6 Цифровая грамотность 1
Естествознание 2
7 Естествознание 2
Человек и общество 1
8 Познание мира 1
Технология и искусство 2
9 Музыка 1
10 Художественый труд 1
Физическаякультура 3
11 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 26
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка
Объем максимальной учебной нагрузки 26
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
4-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 4
2 Әдебиеттік оқу 3
3 Орыс тілі (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 2
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Цифрлық сауатылық 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 1
8 Дүниетану 1
Технология және өнер 2
9 Көркем еңбек 1
10 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
11 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 25
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және
топтық сабақтар 1
Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 26
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения(с сокращением учебной нагрузки)на 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество
часов в неделю по классам
4-Б, В, Г, Д, Е, Ж, З
Инвариантный компонент
Язык и литература 13
1 Русский язык 4
2 Литературное чтение 3
3 Казахский язык (Т2) 4
4 Иностранный язык (английский язык) 2
Математика и информатика 6
5 Математика 5
6 Цифровая грамотность 1
Естествознание 2
7 Естествознание 2
Человек и общество 1
8 Познание мира 1
Технология и искусство 2
9 Музыка 1
10 Художественый труд 1
Физическаякультура 3
11 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 27
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка 0
Объем максимальной учебной нагрузки 27
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6- қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
5-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 3
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Информатика 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 3
8 Қазақстан тарихы 2
9 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 2
10 Көркем еңбек 2
11 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
12 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 28
Вариативтік компонент
13 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 28,5
Приложение 7 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2022 -2023учебный год
№ Учебныепредметы Количествочасов в неделю по классам
5-Д 5-Б 5-В 5-Г 5-Е 5-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1 Русский язык 3 3 3 3 3 3
2 Русская литература 2 2 2 2 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4 4 4
4 Иностранный язык 3 3 3 3 3 3
(английский язык)
Математика и информатика 6 6 6 6 6 6
5 Математика 5 5 5 5 5 5
6 Информатика 1 1 1 1 1 1
Естествознание 2 2 2 2 2 2
7 Естествознание 2 2 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3 3 3
8 История Казахстана 2 2 2 2 2 2
9 Всемирная история 1 1 1 1 1 1
Технология и искусство 3 3 3 3 3 3
10 Музыка 1 1 1 1 1 1
11 Художественный труд 2 2 2 2 2 2
Физическаякультура 3 3 3 3 3 3
12 Физическая культура 3 3 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 29 29 29 29 29 29
Вариативный компонент
13 Глобальные компетенции: 0,5 05 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 1 1 1 1 1 1
Объем максимальной учебной нагрузки 29,5 29,5 29,5 29,5 29,5 29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
6-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 3
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Информатика 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 3
8 Қазақстан тарихы 2
9 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 3
10 Көркем еңбек 2
11 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
12 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 28
Вариативтік компонент
13 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 28,5
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год
№ Учебныепредметы Количество часов в неделю по
классам
6-Б 6-В 6-Г 6-Д 6-Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12
1 Русский язык 3 3 3 3 3
2 Русская литература 2 2 2 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4 4
4 Иностранный язык (английский
язык) 3 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6 6
5 Математика 5 5 5 5 5
6 Информатика 1 1 1 1 1
Естествознание 2 2 2 2 2
7 Естествознание 2 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3 3
8 История Казахстана 2 2 2 2 2
9 Всемирная история 1 1 1 1 1
Технология и искусство 3 3 3 3 3
10 Музыка 1 1 1 1 1
11 Художественный труд 2 2 2 2 2
Физическаякультура 3 3 3 3 3
12 Физическая культура 3 3 3 3 3
Инвариантная учебная нагрузка 29 29 29 29 29
Вариативный компонент
13 Глобальные компетенции: 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Объем максимальной учебной нагрузки 29,5 29,5 29,5 29,5 29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6- қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
7-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 3
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Алгебра 3
6 Геометрия 2
7 Информатика 1
Жаратылыстану 7
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 1
Адам және қоғам 3
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 1
14 Көркем еңбек 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 31
Вариативтік компонент
16 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 31,5
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра
просвещения от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№ Учебныепредметы Количество часов в неделю по классам
7-Б 7-В 7-Г 7-Д 7-Е 7-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1 Русский язык 3 3 3 3 3 3
2 Русская литература 2 2 2 2 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4 4 4
4 Иностранный язык
(английский язык) 3 3 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6 6 6
5 Алгебра 3 3 3 3 3 3
6 Геометрия 2 2 2 2 2 2
7 Информатика 1 1 1 1 1 1
Естествознание 7 7 7 7 7 7
8 Физика 2 2 2 2 2 2
9 Химия 1 1 1 1 1 1
10 Биология 2 2 2 2 2 2
11 География 2 2 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3 3 3
12 История Казахстана 2 2 2 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1 1 1 1
Технология и искусство 1 1 1 1 1 1
14 Художественныйтруд 1 1 1 1 1 1
Физическаякультура 3 3 3 3 3 3
15 Физическая культура 3 3 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 32 32 32 32 32 32
Вариативный компонент
1 Глобальныекомпетенции: 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Объем максимальной учебной нагрузки 32,5 32,5 32,5 32,5 32,5 32,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6- қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
8-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 2
2 Қазақ әдебиеті 3
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Алгебра 3
6 Геометрия 2
7 Информатика 1
Жаратылыстану 8
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 2
Адам және қоғам 3
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 1
14 Көркем еңбек 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 32
Вариативтік компонент
16 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 32,5
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра образования и науки РК от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№ Учебныепредметы Количество часов в неделю по классам
8-Б 8-В 8-Г 8-Д
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12
1 Русский язык 2 2 2 2
2 Русская литература 3 3 3 3
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4
4 Иностранный язык (английский язык) 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6
5 Алгебра 3 3 3 3
6 Геометрия 2 2 2 2
7 Информатика 1 1 1 1
Естествознание 8 8 8 8
8 Физика 2 2 2 2
9 Химия 2 2 2 2
10 Биология 2 2 2 2
11 География 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3
12 История Казахстана 2 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1 1
Технология и искусство 1 1 1 1
14 Художественныйтруд 1 1 1 1
Физическаякультура 3 3 3 3
15 Физическая культура 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 33 33 33 33
Вариативный компонент
Глобальные компетенции или другие курсы
повыбору: 0,5 0,5 0,5 0,5
16 Глобальные компетенции 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 0,5 0,5 0,5 0,5
Объем максимальной учебной нагрузки 33,5 33,5 33,5 33,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6- қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат
саны
9-А 9-Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11 11
1 Қазақ тілі 2 2
2 Қазақ әдебиеті 3 3
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3 3
Математика, информатика 6 6
5 Алгебра 3 3
6 Геометрия 2 2
7 Информатика 1 1
Жаратылыстану 8 8
8 Физика 2 2
9 Биология 2 2
10 География 2 2
11 Химия 2 2
Адам және қоғам 4 4
12 Қазақстан тарихы 2 2
13 Дүниежүзі тарихы 1 1
14 Құқық негіздері 1 1
Технология және өнер 1 1
15 Көркем еңбек 1 1
Дене шынықтыру 3 3
16 Дене шынықтыру 3 3
Инварианттік оқу жүктемесі 33 33
Вариативтік компонент
17 ЖаҺандық құзыреттілік 1 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті
көлемі 34 34
Приложение 7 к приказу Министра образования и науки РК
Рабочий учебный план
от 12.08.2022 № 365
Приложение88 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год.
№ Учебные предметы Количествочасов в неделю по классам
9-Б 9-В 9-Г 9-Д
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12
1 Русский язык 2 2 2 2
2 Русская литература 3 3 3 3
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4
4 Иностранный язык (английский язык) 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6
5 Алгебра 3 3 3 3
6 Геометрия 2 2 2 2
7 Информатика 1 1 1 1
Естествознание 8 8 8 8
8 Физика 2 2 2 2
9 Химия 2 2 2 2
10 Биология 2 2 2 2
11 География 2 2 2 2
Человек и общество 4 4 4 4
12 История Казахстана 2 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1 1
14 Основы права 1 1 1 1
Технология и искусство 1 1 1 1
15 Художественныйтруд 1 1 1 1
Физическаякультура 3 3 3 3
16 Физическая культура 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 34 36 36 36
Вариативный компонент
17 Глобальные компетенции 1 1 1 1
Вариативный компонент 1 1 1 1
Объем максимальной учебной нагрузки 35 35 35 35
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі
№ 412 бұйрығына
39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы
№500 бұйрығына
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
86- қосымшасы
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша
апталық сағат саны
10-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 8
1 Қазақ тілі 1
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 8
5 Алгебра 4
6 Геометрия 2
7 Информатика 2
Жаратылыстану 8
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 2
Адам және қоғам 4
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
14 Құқық негіздері 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
16 Алғашқы әскері және технологиялық дайындық 1
Инварианттік оқу жүктемесі 32
Вариативтік компонент
17 ЖаҺандық құзыреттілік 1
18 Химия есептерін шығару әдістері 1
Вариативтік оқу жүктемесі 2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 34
Рабочий учебный план10-х классов
Приложение 41 к приказу Министра просвещения Республики Казахстан
от 30 сентября 2022 года № 412
Приложение 88 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы Кол – во часов в неделю
10-Б 10-В
Инвариантный компонент
1 Русский язык 1 1
2 Русская литература 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4
4 Иностранный язык (английский язык) 3 3
5 Алгебра и начала анализа 4 4
6 Геометрия 2 2
7 Информатика 2 2
8 Физика 2 2
9 Химия 2 2
10 Биология 2 2
11 География 2 2
12 История Казахстана 2 2
13 Всемирная история 1 1
14 Основы права 1 1
16 Физическая культура 3 3
17 Начальная военная и технологическая
подготовка 1 1
Инвариантнаяучебнаянагрузка 34 34
Вариативный компонент
18 Глобальные компетенции 1 1
Вариативнаяучебнаянагрузка 1
Объем максимальной учебной нагрузки 35 35
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі
№ 412 бұйрығына
39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы
№500 бұйрығына
86-қосымшасы
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
11-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 8
1 Қазақ тілі 1
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 8
5 Алгебра 4
6 Геометрия 2
7 Информатика 2
Жаратылыстану 8
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 2
Адам және қоғам 4
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
14 Құқық негіздері 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
16 Алғашқы әскері және технологиялық дайындық 1
Инварианттік оқу жүктемесі 32
Вариативтік компонент
17 ЖаҺандық құзыреттілік 1
18 «Химия есептерін шығару әдістері» 1
Вариативтік оқу жүктемесі 2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 34
Рабочий учебный план11-х классов
Приложение 88 к приказу Министра образования и науки РК от 12.08.2022 №365
Приложение 102 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы Кол – во часов
в неделю
11-Б 11-В 11-Г
Инвариантный компонент
1 Русский язык 1 1 1
2 Русская литература 2 2 2
3 Казахскийязык и литература 4 4 4
4 Иностранныйязык (английскийязык) 3 3 3
5 Алгебра и начала анализа 4 4 4
6 Геометрия 2 2 2
7 Информатика 2 2 2
8 Физика 2 2 2
9 Химия 2 2 2
10 Биология 2 2 2
11 География 2 2 2
12 История Казахстана 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1
14 Основы права 1 1 1
16 Физическая культура 3 3 3
17 Начальная военная и технологическая
подготовка 1 1 1
Инвариантнаяучебнаянагрузка 34 34 34
Вариативный компонент
18 Глобальные компетенции 1 1 1
Вариативная учебная нагрузка 1 1 1
Объем максимальной учебной нагрузки 35 35 35
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласы білім бөлімінің № 13 орта мектебі»КММ –нің 2022-2023 оқу жылының екінші жартыжылдыққа арналған оқу жұмыс жоспарының
ТҮСІНІК ХАТЫ
Мектептің 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңың, Қазақстан Респбликасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 988 қаулысымен бекітілген «2020-2025 жылдарға арналған Қазақстан Республикасының білім беру мен дамытудың» мемлекеттік бағдарламасын басшылыққа ала отырып, әзірленді.
Жұмыс оқу жоспары мыналарға негізделген:
«2022-2023 оқу жылында Қазақстан Респбликасының орта білім беру ұймдарындағы оқу- тәрбие процесінің ерекшеліктері туралы» әдістемелік – нұсқаулық хат», сондай –ақ Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрғымен бекітілген Үлгілік оқу жоспары (12.08.202 жылғы № 365 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен, 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен);
1, 2, 3 и 4-ші сыныптар үшінмына төмендегі құқықтық актілерге сүйене отырып жасалды :
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Білімді ұлт-Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы No 726 Қаулысы;
«Орта білім беру ұйымдарына арналған оқулықтардың, мектепке дейінгі ұйымдарға, орта білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендердің тізбесін бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 22 мамырдағы бұйрығы)
№ 216);
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық- эпидемиологиялық талаптар» санитарлық ережелері мен нормалары (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде тіркелген) Қазақстан Республикасы 2021 жылғы 6 тамыздағы № 23890);
5-9-ші сыныптар үшін мыналарға негізделген:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012
жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен бекітілген;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Білімді ұлт» «Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 Қаулысы.
10-11-ші сыныптар үшін:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен);
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін пәндері бойынша үлгілік оқу бағдарламаларыАлғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні бойынша, 02.04.2020
№ 154 өзгерістер енгізілді);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы №
564 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидалары;
«Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №340 бұйрығы;
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №
125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № 373 бұйрығы. Жалпы білім беретін мектептер, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың оқу үлгерімінің ағымдық мониторингін, аралық және қорытынды аттестациясын жүргізудің үлгілік қағидаларыңбекіту туралы»;
2022-2023 оқу жылында 1-4 сыныптар жаңартылған білім беру мазмұнының үлгілік оқу жоспарлары мен оқу бағдарламалары бойынша оқытылатын болады. Еліміздің жалпы білім беру ұйымдарының бастауыш мектебінде оқу-тәрбие процесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» бұйрығымен бекітілген Бастауыш білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес жүзеге асырылады. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру стандарттары» (бұдан әрі – МБҰО) (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы.)
Негізгі білім берудің сатысында 5,6,7-сыныптарында «Өлкетану» курсының материалдары
«Қазақстан тарихы» пәнінің мазмұнына кіріктіріледі.» 12 сағат көлемінде, яғни 4 сағат көлемінде әр сынып. Өлкетану материалдары оқу жоспарының негізгі мазмұны мен перспективалық жоспарына енгізілген. Сондай-ақ «Қазақ әдебиеті» және «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәндері аясында
«Өлкетану» курсы бойынша материалдар оқытылады - 4 сағат, «География» -2 сағат және
«Музыка» -2 сағат. Барлық пәндер бойынша жалпы сағат саны 20 сағатты құрайды;
«Өлкетан» курсын оқытудың ерекшеліктері:
Өлкетану мәдени және ұлттық бірегейлікті меңгеру мен сақтаудың ең маңызды міндеттерін шешеді. Өлкетану мәдениетінің жинақталған байлығын өлкенің жаңа ұрпақтарына беруді қамтамасыз ететін әлеуметтік-мәдени берілу ағымына тікелей кіреді. Тұлға мәдениетін қалыптастыруға көмектеседі. «Өлкетану» курсының материалдарын оқыту мыналарға бағытталған:
-Туған өлке аумағындағы көне заманнан бүгінгі күнге дейінгі тарихи үдерістердің негізгі кезеңдері мен ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыру;
- Туған өлкенің табиғи ресурстары, тарихы ескеркіштері мен мәдени орындары туралы білімдерін кеңейту, дәстүрлі қолөнер, мәдени және әдеби мұралар, өлке мақтанышына айналған тұлғалар турал білімдерін кеңейту;
- туған өлкенің ерекше табиғатына, тарихы мен мәдениетіне құрмет сезімін тәрбиелеу, оларды қорғауға жауапкершілікті арттыру
«Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» пәні 2021-2022 оқу жлында «Жаһандық құзыреттілік» элективті курсының құрамдас бөліктерінің бірі ретінде 21-ғасырдың дағдылары түсіну үшін енгізілген болатын, ал биылғы жылы оқыту «Жаһандық құзыреттілік бағдарламасы аясында жүзеге асырылады.
«Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні оқушыларға патриоттық рух және Отанды қорғауға дайын болуға тәрбиелеуге бағытталған пән. Бұл студенттерге әскери іс негіздері және төтенше жағдайларда адам қауіпсіздігі туралы білім алуға және әскери қызмет дағдыларын меңгеруге мүмкіндік береді. Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарында білім алушылардың алғашқы әскери-технологиялық даярлығын ұйымдастыру мен өткізудің негізі мыналар болып табылады: Қазақстан Республикасы Қорғаныс министрінің 2017 жылғы 12 шілдедегі No 347 бұйрығы. (Әділет министрлігінде тіркелді). Қазақстан Республикасының 2017 жылғы 20 қыркүйектегі № 15725). Алғашқы әскери-технологиялық дайындық теориялық және практикалық сабақтарда да жүргізіледі.
Пәннің мақсаты – оқушыларға мемлекет қорғанысының негіздері, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің тағайындалуы, олардың табиғаты мен ерекшеліктері туралы түсініктерін қалыптастыру, әскери қызметке қасиетті іс ретінде саналы көзқарасты тәрбиелеу, Қазақстан Республикасы азаматының борышы екенін ұғындыру.
2022-2023 оқ жылында Үлгілік оқу жоспарнң ариативтік компоненті 5-11 сыныптардағы
«Жаһандық құзыреттілік» курс енгізілді. Бұл курс азаматтық бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыруға, жергілікті және жаһандық проблемалардың өзара байланысы мен тәуелділігін, мәдениетаралық өзара әрекеттесу мәселелерін түсінуге бағытталған.
Вариативтік компоненті есебінен «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша қазақ тілде оқытылатын 10-11 сныптарда элективтік курстың шеңберінде «Абайтану» курсы енгізіледі. Курстың негізгі мақсаты: ұлы Абай шығармашылығын толық игерту арқылы поэзия құдіретін таныту, әлем әдебиетімен салыстыра отырып, қазіргі өмірмен байланыстыруға үйрету.
Оқушылардың жан – жақты дамыту мақсатында электівті курстар, үйірмелер мен спорттқ секциялар жұмысына оқу жоспарының вариативті компонент сағаттар бөлінді:
• «Логикалық математика» - қазақ тілінде оқытатын 1,2,3,4-ші сыныптарында;
• «Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-ші сыныпта;
• «Абайтану» электівті курс - қазақ тілінде оқытатын 10-ші сыныпта;
• «Методика решений химических задач»- орыс тілінде оқытатын 10-ші сыныптарда;
• «Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-11- ші сыныпта;
• «Абайтану» электівті курс - қазақ тілінде оқытатын 10-11- ші сыныптарда;
• «Основы молекулярной биологии»- орыс тілінде оқытатын 11- ші сыныптарда;
Орыс тілінде оқытатын 1-сынып оқушыларының оқу жүктемесінің жалпы көлемі 20,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын -19,5; 2-сыныпта – 24 сағат, 3-сыныпта – 26 сағат, 4-сыныпта – 27 сағат, орыс тілінде оқытатын 5-сыныпта – 29,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын – 28,5; 6 сыныпта -29,5 сағат,оқыту қазақ тілінде – 28,5; 7-сыныпта – 32,5 сағат, 8-сыныпта – 33,5 сағат, 9-сыныпта – 35 сағат, қазақ тілінде оқытатын 10-сыныпта – 35 сағат, орыс тілінде оқытатын – 36 сағат, 11-де. қазақ тілінде оқытатын сынып – 35, орыс тілінде – 36 сағат.
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2012 жылғы8 қарашадағы№ 500 бұйрығына1- қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
3- А,Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 6
1 Әліппе, Ана тілі 6
Математика, информатика 4,5
2 Математика 4
3 Цифрлық сауатылық 0,5
Жаратылыстану 1
4 Жаратылыстану 1
Адам және қоғам 1
5 Дүниетану 1
Технология және өнер 3
6 Музыка 1
7 Еңбекке баулу 1
8 Бейнелеу өнері 1
Дене шынықтыру 3
9 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 18,5
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және
топтық сабақтар 1
1 Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 19,5
Рабочий учебный план
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
начального образования с русским языком обучения на 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество часов в неделю по классам
1-Б, В, Г, Д,Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 8
1 Букварь, Обучение грамете 6
2 Казахский язык 2
Математика и информатика 4,5
3 Математика 4
4 Цифровая грамотность 0,5
Естествознание 1
5 Естествознание 1
Человек и общество 1
6 Познание мира 1
Технология и искусство 3
7 Музыка 1
8 Трудовое обучение 1
Изобразительное искусство 1
Физическаякультура 3
9 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 20,5
Вариативный компонент
Вариативная учебная нагрузка 0
Объем максимальной учебной нагрузки 20,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға(төмендетілген оқу жүктемесімен) 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
2-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 4
2 Әдебиеттік оқу 3
3 Орыс тілі (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 2
Математика, информатика 5
5 Математика 4
6 Цифрлық сауаттық 1
Жаратылыстану 1
7 Жаратылыстану 1
Адам және қоғам 1
8 Дүниетану 1
Технология және өнер 2
9 Көркем еңбек 1
10 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
11 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 23
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және
топтық сабақтар 1
12 Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 24
Рабочий учебный план
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество часов в неделю
по классам
2 -Б, В, Г,Д,Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 12
1 Русский язык 4
2 Литературное чтение 3
3 Казахский язык (Т2) 3
4 Иностранный язык (английский язык) 2
Математика и информатика 5
5 Математика 4
6 Цифровая грамотность 1
Естествознание 1
6 Естествознание 1
Человек и общество 1
7 Познание мира 1
Технология и искусство 2
9 Музыка 1
10 Художественный труд 1
Физическаякультура 3
11 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 24
Вариативный компонент
Занятия по выбору -
Вариативная учебная нагрузка 0
Объем максимальной учебной нагрузки 24
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
3-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 4
2 Әдебиеттік оқу 3
3 Орыс тілі (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 2
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Цифрлық сауатылық 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 1
8 Дүниетану 1
Технология және өнер 2
9 Көркем еңбек 1
10 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
11 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 25
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар 1
12 Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 26
Рабочий учебный план
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество
часов в неделю по классам
3-Б, В, Г, Д,
Е, Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12
1 Русский язык 4
2 Литературное чтение 3
3 Казахский язык (Т2) 3
4 Иностранный язык (английский язык) 2
Математика и информатика 6
5 Математика 5
6 Цифровая грамотность 1
Естествознание 2
7 Естествознание 2
Человек и общество 1
8 Познание мира 1
Технология и искусство 2
9 Музыка 1
10 Художественый труд 1
Физическаякультура 3
11 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 26
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка
Объем максимальной учебной нагрузки 26
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
4-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 4
2 Әдебиеттік оқу 3
3 Орыс тілі (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 2
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Цифрлық сауатылық 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 1
8 Дүниетану 1
Технология және өнер 2
9 Көркем еңбек 1
10 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
11 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 25
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар 1
Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 26
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
Рабочий учебный план
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
начального образования с русским языком обучения(с сокращением учебной нагрузки)на 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество часов в неделю
по классам
4-Б, В, Г, Д, Е, Ж,
З
Инвариантный компонент
Язык и литература 13
1 Русский язык 4
2 Литературное чтение 3
3 Казахский язык (Т2) 4
4 Иностранный язык (английский язык) 2
Математика и информатика 6
5 Математика 5
6 Цифроваяграмотность 1
Естествознание 2
7 Естествознание 2
Человек и общество 1
8 Познание мира 1
Технология и искусство 2
9 Музыка 1
10 Художественыйтруд 1
Физическаякультура 3
11 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 27
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка 0
Объем максимальной учебной нагрузки 27
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022
жылғы12тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
5-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 3
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Информатика 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 3
8 Қазақстан тарихы 2
9 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 2
10 Көркем еңбек 2
11 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
12 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 28
Вариативтік компонент
13 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 28,5
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
общеобразовательных классов с русским языком обучения на 2022 -2023учебный год
№ Учебныепредметы Количествочасов в неделю по классам
5-Д 5-Б 5-В 5-Г 5-Е 5-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1 Русский язык 3 3 3 3 3 3
2 Русская литература 2 2 2 2 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4 4 4
4 Иностранный язык
(английский язык) 3 3 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6 6 6
5 Математика 5 5 5 5 5 5
6 Информатика 1 1 1 1 1 1
Естествознание 2 2 2 2 2 2
7 Естествознание 2 2 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3 3 3
8 История Казахстана 2 2 2 2 2 2
9 Всемирная история 1 1 1 1 1 1
Технология и искусство 3 3 3 3 3 3
10 Музыка 1 1 1 1 1 1
11 Художественный труд 2 2 2 2 2 2
Физическаякультура 3 3 3 3 3 3
12 Физическая культура 3 3 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 29 29 29 29 29 29
Вариативный компонент
13 Глобальные компетенции: 0,5 05 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 1 1 1 1 1 1
Объем максимальной учебной нагрузки 29,5 29,5 29,5 29,5 29,5 29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
6-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 3
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Информатика 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 3
8 Қазақстан тарихы 2
9 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 3
10 Көркем еңбек 2
11 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
12 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 28
Вариативтік компонент
13 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 28,5
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год
№ Учебныепредметы Количество часов в неделю по классам
6-Б 6-В 6-Г 6-Д 6-Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12
1 Русский язык 3 3 3 3 3
2 Русская литература 2 2 2 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4 4
4 Иностранный язык (английский
язык) 3 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6 6
5 Математика 5 5 5 5 5
6 Информатика 1 1 1 1 1
Естествознание 2 2 2 2 2
7 Естествознание 2 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3 3
8 История Казахстана 2 2 2 2 2
9 Всемирная история 1 1 1 1 1
Технология и искусство 3 3 3 3 3
10 Музыка 1 1 1 1 1
11 Художественный труд 2 2 2 2 2
Физическаякультура 3 3 3 3 3
12 Физическая культура 3 3 3 3 3
Инвариантная учебная нагрузка 29 29 29 29 29
Вариативный компонент
13 Глобальные компетенции: 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Объем максимальной учебной
нагрузки 29,5 29,5 29,5 29,5 29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6- қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
7-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 3
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Алгебра 3
6 Геометрия 2
7 Информатика 1
Жаратылыстану 7
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 1
Адам және қоғам 3
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 1
14 Көркем еңбек 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 31
Вариативтік компонент
16 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 31,5
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра
просвещения от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№ Учебныепредметы Количество часов в неделю по классам
7-Б 7-В 7-Г 7-Д 7-Е 7-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1 Русский язык 3 3 3 3 3 3
2 Русская литература 2 2 2 2 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4 4 4
4 Иностранный язык
(английский язык) 3 3 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6 6 6
5 Алгебра 3 3 3 3 3 3
6 Геометрия 2 2 2 2 2 2
7 Информатика 1 1 1 1 1 1
Естествознание 7 7 7 7 7 7
8 Физика 2 2 2 2 2 2
9 Химия 1 1 1 1 1 1
10 Биология 2 2 2 2 2 2
11 География 2 2 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3 3 3
12 История Казахстана 2 2 2 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1 1 1 1
Технология и искусство 1 1 1 1 1 1
14 Художественныйтруд 1 1 1 1 1 1
Физическаякультура 3 3 3 3 3 3
15 Физическая культура 3 3 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 32 32 32 32 32 32
Вариативный компонент
1 Глобальныекомпетенции: 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Объем максимальной учебной нагрузки 32,5 32,5 32,5 32,5 32,5 32,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6- қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
8-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 2
2 Қазақ әдебиеті 3
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Алгебра 3
6 Геометрия 2
7 Информатика 1
Жаратылыстану 8
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 2
Адам және қоғам 3
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 1
14 Көркем еңбек 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 32
Вариативтік компонент
16 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 32,5
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра образования и науки РК от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№ Учебныепредметы Количество часов в неделю по
классам
8-Б 8-В 8-Г 8-Д
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12
1 Русский язык 2 2 2 2
2 Русская литература 3 3 3 3
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4
4 Иностранный язык (английский язык) 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6
5 Алгебра 3 3 3 3
6 Геометрия 2 2 2 2
7 Информатика 1 1 1 1
Естествознание 8 8 8 8
8 Физика 2 2 2 2
9 Химия 2 2 2 2
10 Биология 2 2 2 2
11 География 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3
12 История Казахстана 2 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1 1
Технология и искусство 1 1 1 1
14 Художественныйтруд 1 1 1 1
Физическаякультура 3 3 3 3
15 Физическая культура 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 33 33 33 33
Вариативный компонент
Глобальные компетенции или другие курсы повыбору: 0,5 0,5 0,5 0,5
16 Глобальные компетенции 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 0,5 0,5 0,5 0,5
Объем максимальной учебной нагрузки 33,5 33,5 33,5 33,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6- қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат
саны
9-А 9-Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11 11
1 Қазақ тілі 2 2
2 Қазақ әдебиеті 3 3
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3 3
Математика, информатика 6 6
5 Алгебра 3 3
6 Геометрия 2 2
7 Информатика 1 1
Жаратылыстану 8 8
8 Физика 2 2
9 Биология 2 2
10 География 2 2
11 Химия 2 2
Адам және қоғам 4 4
12 Қазақстан тарихы 2 2
13 Дүниежүзі тарихы 1 1
14 Құқық негіздері 1 1
Технология және өнер 1 1
15 Көркем еңбек 1 1
Дене шынықтыру 3 3
16 Дене шынықтыру 3 3
Инварианттік оқу жүктемесі 33 33
Вариативтік компонент
17 ЖаҺандық құзыреттілік 1 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті
көлемі 34 34
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра образования и науки РК от 12.08.2022 № 365
Приложение88 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год.
№ Учебные предметы Количествочасов в неделю по классам
9-Б 9-В 9-Г 9-Д
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12
1 Русский язык 2 2 2 2
2 Русская литература 3 3 3 3
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4
4 Иностранный язык (английский язык) 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6
5 Алгебра 3 3 3 3
6 Геометрия 2 2 2 2
7 Информатика 1 1 1 1
Естествознание 8 8 8 8
8 Физика 2 2 2 2
9 Химия 2 2 2 2
10 Биология 2 2 2 2
11 География 2 2 2 2
Человек и общество 4 4 4 4
12 История Казахстана 2 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1 1
14 Основы права 1 1 1 1
Технология и искусство 1 1 1 1
15 Художественныйтруд 1 1 1 1
Физическаякультура 3 3 3 3
16 Физическая культура 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 34 36 36 36
Вариативный компонент
17 Глобальные компетенции 1 1 1 1
Вариативный компонент 1 1 1 1
Объем максимальной учебной нагрузки 35 35 35 35
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі
№ 412 бұйрығына
39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы
№500 бұйрығына
86-қосымшасы
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша
апталық сағат саны
10-А
Инварианттык компонент
Тіл және әдебиет 8
1 Қазақ тілі 1
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 8
5 Алгебра 4
6 Геометрия 2
7 Информатика 2
Жаратылыстану 8
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 2
Адам және қоғам 4
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
14 Құқық негіздері 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
16 Алғашқы әскері және технологиялық дайындық 1
Инварианттік оқу жүктемесі 32
Вариативтік компонент
17 ЖаҺандық құзыреттілік 1
18 Химия есептерін шығару әдістері 1
19 Абайтану 1
Вариативтік оқу жүктемесі 3
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 35
Рабочий учебный план10-х классов
Приложение 41 к приказу Министра просвещения Республики Казахстан
от 30 сентября 2022 года № 412
Приложение 88 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы Кол – во часов
в неделю
10-Б 10-В
Инвариантный компонент
1 Русский язык 1 1
2 Русская литература 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4
4 Иностранный язык (английский язык) 3 3
5 Алгебра и начала анализа 4 4
6 Геометрия 2 2
7 Информатика 2 2
8 Физика 2 2
9 Химия 2 2
10 Биология 2 2
11 География 2 2
12 История Казахстана 2 2
13 Всемирная история 1 1
14 Основы права 1 1
16 Физическая культура 3 3
17 Начальная военная и технологическая
подготовка 1 1
Инвариантнаяучебнаянагрузка 34 34
Вариативный компонент
18 Глобальные компетенции 1 1
19 «Методика решения химических задач» 1 1
Вариативнаяучебнаянагрузка 2 2
Объем максимальной учебной нагрузки 36 36
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі
№ 412 бұйрығына
39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы
№500 бұйрығына
86-қосымшасы
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
11-А
Инварианттык компонент
Тіл және әдебиет 8
1 Қазақ тілі 1
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 8
5 Алгебра 4
6 Геометрия 2
7 Информатика 2
Жаратылыстану 8
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 2
Адам және қоғам 4
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
14 Құқық негіздері 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
16 Алғашқы әскері және технологиялық дайындық 1
Инварианттік оқу жүктемесі 32
Вариативтік компонент
17 ЖаҺандық құзыреттілік 1
18 «Химия есептерін шығару әдістері» 1
19 «Абайтану» 1
Вариативтік оқу жүктемесі 3
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 35
Рабочий учебный план11-х классов
Приложение 88 к приказу Министра образования и науки РК от 12.08.2022 №365
Приложение 102 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы Кол – во часов в неделю
11-Б 11-В 11-Г
Инвариантный компонент
1 Русский язык 1 1 1
2 Русская литература 2 2 2
3 Казахскийязык и литература 4 4 4
4 Иностранныйязык (английскийязык) 3 3 3
5 Алгебра и начала анализа 4 4 4
6 Геометрия 2 2 2
7 Информатика 2 2 2
8 Физика 2 2 2
9 Химия 2 2 2
10 Биология 2 2 2
11 География 2 2 2
12 История Казахстана 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1
14 Основы права 1 1 1
16 Физическая культура 3 3 3
17 Начальная военная и технологическая
подготовка 1 1 1
Инвариантнаяучебнаянагрузка 34 34 34
Вариативный компонент
18 Глобальные компетенции 1 1 1
19 «Основы молекулярной биологии и
генетики» 1 1 1
Вариативная учебная нагрузка 2 2 2
Объем максимальной учебной
нагрузки 36 36 36
2022-2023 оқу жылының сабақ кестесі
Сабақ кестесін құрастыруда: ұстаздардың оқу жүктемесі, сыныптар саны мен сыныптардың толымдылығы, сыныптың кіші топтарға бөлінуі, сынып жетекшілер туралы мәліметтер, оқу кабинеттерінің саны, олардың сыйымдылығы туралы мәліметтер негізге алынды.
Жалпы 2022-2023 оқу жылында 1-4 сынып бойынша 28 сынып топтамасы, оның ішінде 5 қазақ сыныбы, 23 орыс сыныбы. Сондай-ақ, Іауысымда 1,4-ші сыныптардың 14сыныбы оқыды, ІІ ауысымда 2,3-ші сыныптың 14 сынып білім алушылары дәріс алды.
5б,в,г,д,е,ж, 6а,б,в,г,д,е, 7б,в,г,д,е,ж сыныптар ІІ-ші ауысымда оқыды. Барлығы 18 сынып топтамасы, оның ішінде 1 қазақ сыныбы, 17 орыс сыныбы.
8-11 сыныптардың білім алушылары І ауысымда оқыды, сонымен қатар,
5 «А» мен 7 «А» сыныптары 5-7-ші сыныптардың сыйымлыдығына байланысты азаңғы ауысымға ауыстырылды. / педкеңестің шешімімен №1 31.08.2022ж./ Жалпы І аусымда -20 сынып , оның ішінде 7 қазақ сыныбы, 13-і орыс сыныбы.
Сабақ кестесі мектеп директоры, ата-аналар комитетінің төрағасы, кәсіподақ кеңесінің төраймымен келісе отырып бекітілді.
Сабақ кестесін құрастыруда білім алушылардың тамақтануы мен белсенді демалуы үшін берілетін, ұзақтығы жеткілікті үзілістер қарастырылды. Білім беру ұйымында мектеп сыныптарына бөлінген оқу жүктемесіндегі вариативті сағаттардың көп болуына байланысты сабақ арасындағы үзілістің ұзақтығы кемінде 5 минут, үлкен үзіліс (2-ші және 3-ші сабақтан кейін 15 минуттан) 30 минут қойылды.Сабақ ұзақтығы 40 минут/педкеңестің шешімімен №1 31.08.2022ж./. Бірінші сыныптар бірте-бірте оқу жүктемесін арттыра отырып, «сатылы» оқу сабақтары қойылды. Қыркүйекте 35 минуттан, қазаннан бастап 40 минуттан өтілді.
«Жаһандық құзыреттілік» курсына Мемлекеттік стандарты бойынша 0,5 сағаты бөлінген, сабақ кестесінде 2 аптада 1 рет курстардың өтілуін қажет етті, бірақ 9 сағаты 1ғана дене шынықтыру мұғалімі Г.Дюсембаеваға жүктелгендіктен,педагогикалық кеңестің шешімімен
«Жаһандық құзыреттілік» курсы 0,5сағаты 5-8-ші сыныптарында І жартыжылдықта аптасына 1 сағатпен өтілсін деп қабылданды. Ал 1-ші сыныптағы «Цифрлық сауаттылық» сабағы ІІ жартыжылдықта апта сайын 1 сағатпен өтілсін деген шешім қабылданды.
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –20,5 с., 2-сыныпта –24 с., 3-сыныпта – 26 с., 4-сыныпта – 27 с., аспауы тиіс.
сын ыпт ар Оқыту тілі ҮОЖ
инвар иантт ы
оқу жүкте ме
сі ҮОЖ
вариа тивті оқу жүкте месі ҮО Ж
жоға ры шек ті көле мі Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвар иантт ы оқу жүкте месі ЖОЖ
вариативт і оқу жүктемесі Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі Қосы мша сабақ кесте сіне енгізі лген сағатт ың жоғар ғы шекті көлем
і
1 қазақ 18.5 - 18.5 18.5 - 18.5 1 1
1 орыс 20.5 - 20.5 20.5 - 20.5 - -
2 қазақ 23 - 23 23 - 23 1 1
2 орыс 24 - 24 24 - 24 - -
3 қазақ 25 - 25 25 - 25 1 1
3 орыс 26 - 26 26 - 26 - -
4 қазақ 25 - 25 25 - 25 1 1
4 орыс 27 - 27 27 - 27 - -
1 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 18,5 сағат; әліппе, ана тілі (6 сағат); математика (4 сағат); цифрлық сауаттылық (0,5 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1сағат); бейнелеу өнері (1 сағат); еңбекке баулу (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
1 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 20,5 сағат; обучение грамоте (6 сағат); казахский язык (2 сағат); математика (4 сағат); цифровая грамотность (05 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); изобразительное искусство (1 сағат); трудовое обучение (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
2 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 23 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (4 сағат); цифрлық сауаттылық (1 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
2 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 24 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) (2 сағат); математика (4 сағат); цифровая грамотность (1 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
3 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 25 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); цифрлық сауаттылық (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); дүниетану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
3 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 26 сағат; русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); цифровая грамотноть (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
4 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 25 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); цифрлық сауаттылық (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); дүниетану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
4 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 27 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); цифровая грамотность (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 «А»сыныбында-28,5сағаттан, 5 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 6 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 7 «А»сыныбында-31,5сағаттан, 7-сыныпта-32,5сағаттан,8«А»сыныпта- 32,5сағаттан, ал 8«Б,В,Г,Д»сыныптарында- 33,5сағаттанаспайды, 9 «А,Ә» сыныптарында-34сағат, ал 9 «Б,В,Г,Д»сыныптарында- 35 сағаттан аспайды;
І жартыжылдықта үлгілік оқу жоспары бойынша10 «А»сыныбында 34 сағаттан, ал 10
«Б,В»сыныптарында- 35сағаттан аспайды, 11 «А»сыныбында -34сағаттан, ал 11
«Б,В,Г»сыныптарында -35 сағаттан аспайды.
ІІ жартыжылдықта 10-11-ші сыныптарына вариативтік компонентінен 1сағат элективті курсы қосылып енгізілген, сондай-ақ: 10 «А»сыныбында –35 сағат Абайтану курсымен, 10
«Б,В»сыныптарында-жалпы 36сағат, 1 сағат -«Методика решения химических задач», 11
«А»сыныбында- 35 сағат,1 сағат «Химия есептерін шығару әдістері», 11 «Б,В,Г»сыныптарында- 36 сағат, оның ішінен- 1 сағат «Основы молекулярной биологии и генетики» курсы берілген.
сыны птар Оқыт у тілі ҮО Ж
инва риан тты оқу жүкт еме сі ҮО Ж
вари атив ті оқу жүкт емес і ҮО Ж
жоға ры шект і көле мі Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариант ты оқу жүктемесі ЖОЖ
вариатив ті оқу жүктемес і Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі Қосы мша сабақ кестес іне енгізі лген сағатт ың жоғар ғы шекті көлем
і
5 қазақ 28 0,5 28,5 28,5 0,5 28,5 - -
5 орыс 29 0,5 29,5 29 0,5 29,5 - -
6 қазақ 28 0,5 28,9 28 0,5 28,5 - -
6 орыс 29 0,5 29,5 29 0,5 29,5 - -
7 қазақ 31 0,5 31,5 31 0,5 31,5 - -
7 орыс 32 0,5 32,5 32 0,5 32,5 - -
8 қазақ 32 0,5 32,5 32 0,5 32,5 - -
8 орыс 33 0,5 33,5 33 0,5 32,5 - -
9 қазақ 33 1 34 33 1 34 - -
9 орыс 34 1 35 34 1 35 - -
10 қазақ
ЖМ 32 3 35 32 2/1 34/35 - -
10 орыс
ЖМ 34 2 36 34 1/1 35/36 - -
11 қазақ
ЖМ 32 2 35 32 2/1 34/35 - -
11 орыс
ЖМ 34 2 36 34 1/1 35/36
5 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен – 29,5 сағат;
вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат),
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
6 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 28,5 сағат;
вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - қазақ тілі (3 сағат); қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); көркем еңбек (2 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
6 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 29,5 сағат;
вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
7 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32,5 сағат;
вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); алгебра (3 сағат); геометрия (2 сағат); информатика (1 сағат); физика (2 сағат); химия (1 сағат); биология (2 сағат); география (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); художественный труд (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
5 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен – 28,5 сағат;
вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
7сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен – 31 сағат;
вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
8 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген инварианттық оқу жүктемесінен- 32,5 сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
8 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат;вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат);
9 «А,Ә»сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 33сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (1 сағат);
9 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат; вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (1 сағат);
10 «А»сыныптың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (1 сағат), элективті курсы «Химия есептерін шығару әдістері»-1 сағат; «Абайтану»курсы- 1 сағат;
10 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат; вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат), элективті курсы- методика решения химических задач- 1 сағат;
11«А»сыныптың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (1 сағат), элективті курсы «Химия есептерін шығару әдістері»-1 сағат; «Абайтану»курсы- 1 сағат;
11 «Б,В,Г» сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат; вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат), элективті курсы- методика решения химических задач- 1 сағат;
4.1.2. Жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру:
Оқушылардың білім сапасын арттыру, ең алдымен мұғалімнің кәсіби шеберлігіне, оқушылардың оқу іс-әрекетін педагогикалық сауатты ұйымдастыра білуіне байланысты.
3 жылдық сыныптар бойынша білім сапасының көрсеткіші
Сынып-тар Үздік оқушы саны
Екпінді оқушы саны Білім сапасы
2020 – 2021 оқу жылы 2021 – 2022 оқу жылы 2022 – 2023 оқу жылы 2020 – 2021 оқу жылы 2021 – 2022 оқу жылы 2022 – 2023 оқу жылы 2020 – 2021 оқу жылы 2021 – 2022 оқу жылы 2022 – 2023 оқу жылы
2 102 46 39 63 91 58 83,7 85,6 72,3
3 60 57 29 92 113 79 73,7 83,3 72
4 47 40 52 79 114 96 75 78,5 70,1
2-4 209 143 120 234 318 233 77,5 82,3 71,3
5 24 16 13 97 81 95 65 63,8 57,5
6 12 20 9 59 103 86 49,3 65,7 61,7
7 10 4 4 73 79 93 47,4 61 51,9
8 3 1 3 46 84 62 36,3 50,6 46,1
9 3 4 3 48 45 69 36,9 36,8 42,6
5-9 52 45 32 323 392 405 48,2 56,3 52
10 2 1 2 17 30 32 26,7 34,8 45,3
11 6 0 0 20 25 38 37,6 47,1 49
10-11 8 1 2 37 55 70 32,1 39,4 39,8
2-11 269
189
154 594 765 708 57,9 64,5 58
Соңғы 2 жылдың білім сапасын салыстырмалы кестедегі көрсеткіштің көтерілгені байқалады.
№
Пәндер атауы Сыныптар
2 сынып 3 сынып 4 сынып Жалпы
2020-2021 оқу жылы 2021-2022 оқу жылы 2022-2023 оқу жылы 2020-2021 оқу жылы 2021-2022 оқу жылы 2022-2023 оқу жылы 2020-2021 оқу жылы 2021-2022 оқу жылы 2022-2023 оқу жылы 2020-2021 оқу жылы 2021-2022 оқу жылы 2022-2023 оқу жылы
1 орыс тілі (орыс сынып) 86,9 75,9 73 83,3 83,9 73 74,5 72,2 72 81,5 81,5 73
2 орыс тілі (қазақ сынып) 100 83,3 81 78,5 84 73 85,7 83,3 72 88 83,5 75
3 әдебиеттік оқу 89,4 77,7 77 85,6 87,3 77 74,5 77,2 77 81,8 82,8 77
4 қазақ тілі (қазақ сынып) 83 80 88 82 84 73 71 80 76 78 81 78
5 қазақ тілі (орыс сынып) 91,4 92,5 80 91,4 88,1 77 84,2 86,6 81 89 89,1 80
6 ағылшын тілі 85,5 80 79 84,3 84,5 80 78,8 84,4 79 82,8 82,9 79
5 Математика 88,2 86,8 75 75,6 84,3 74 79,4 77,7 76 81,1 82,9 75
6 жаратылыстану 92,1 88,8 87 76 87,1 77 85,1 79,8 80 84,4 85,2 81
7 дүниетану 91,1 89,4 84 78,5 89,3 85 81,5 82,6 82 83,7 87,1 83
Жеке пәндер бойынша 5-11-ші білім алушылардың 3 жылдық білім сапасының көрсеткіштері:
№
Пән атауы 2020-2021 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі 2021-2022 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі 2022-2023 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі
1. Қазақ тілі 74 100 72 100 72 100
2. Қазақ әдебиеті 75 100 79 100 73 100
3. Казахский язык литература 65 100 72 100 68 100
4. Русский язык и литература 71 100 71 100 59 100
5. Русский язык 68 99 68 100 63 100
6. Русская литература 65 100 71 100 64 100
7. Математика 59 100 61 100 63 100
8. Алгебра 49 99 51 100 55 100
9. Геометрия 52 99 54 100 56 100
10. Информатика 74 100 76 100 70 100
11. Физика 50 100 56 100 56 100
12. Химия 62 100 62 100 57 100
13. Биология 66 100 67 100 61 100
14. География 80 100 72 100 70 100
15. Жаратылыстану 68,5 100 72 100 68 100
16. Қазақстан тарихы 71 100 70 100 68 100
17. Дүниежүзі тарихы 66 100 69 100 69 100
18. Құқық негіздері 73 100 74 100 70 100
19. Ағылшын тілі 61 100 69 100 64 100
Жеке пәндер бойынша 3 жылдық 9-шы, 11-ші сыныптарындағы білім алушылардың
Қорытынды аттестациясының нәтижесі:
№
Пән атауы 2020-2021 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі 2021-2022 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі 2022-2023 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі Динамикасы
1. Қазақ тілі 71,57 100 79,06 100 68,06 100 -11
2. Қазақ әдебиеті 69,23 100 - - - - -
3. Казахский язык литература 30,94 100 62,78 100 66,11 100 +3,33
4. Русский язык и литература 53,26 100 61,57 100 53,45 100 -8
5. Русский язык 50,42 100 61,63 100 56,76 100 -4,9
6. Русская литература 49,06 100 - - - - -
7. Алгебра 45,04 100 48,17 100 49,48 100 +1,3
8. Информатика - - - - 65,52 100
9. Физика - - 55,92 100 56,67 100 +0,7
10. Биология - - 68,79 100 52,25 100 -16,5
11. География - - 72,58 100 66,72 100 -6
12. Қазақстан тарихы 66,37 100 69,83 100 63,33 100 -6,5
13. Дүниежүзі тарихы - - 70,37 100 - - -
14. Иностранный язык - - 76 100 - - -
Кестедегі көрсетілген пәндерінің нәтижесі қорытынды аттестацияның өсу немесе төмендеген динамикасы көрсетілген.
2022-2023 оқу жылында 11-ші сыныптары - 5 пәннен, ал 9-шы сынып білім алушылары - 4 пәннен емтихан тапсырды. Соның ішінде келесі таңдау пәндері бойынша емтихан алынды:
9-шы сыныптары бойынша: Қазақстан тарихы, биология, физика, информатика, география;
11-ші сыныптары бойынша: география мен биология.
«Музыка», «Көркем еңбек», «Дене шынықтыру» пәндері бойынша қалыптастырушы бағалау өткізіледі. Оның қорытындысы бойынша «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы қойылады. Дене шынықтыру пәнінен әр тоқсанның және оқу жылының соңында, ал қалған үш пәннен жартыжылдықтың және оқу жылының соңында «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы журналға қойылды.
2022-2023 оқу жылы
Сыныптар бойынша білім сапасының мониторингі
сынып І
тоқсан ІІ
тоқсан ІІІ
тоқсан ІV
тоқсан жылдық
2а 76,4 73,3 76,4 68,7 75
2б 62,5 66,6 68,1 68,1 68,1
2в 70,8 70,8 70,8 70,8 70,8
2г 72 70,8 69,5 69,5 69,5
2д 69,5 70,8 79,1 79,1 79,1
2е 68,1 66,6 68 72 72
Жалпы 69,6 69,7 71,8 71,6 72,3
3а 75 75 73,3 73,3 73,3
3б 69,5 70,8 72,7 72,7 72,3
3в 70,8 70,8 75 79,1 79,1
3г 62,5 66,6 73,9 72,7 72,7
3д 66,6 66,6 66,6 68,1 63,6
3е 70,8 70,8 69,5 69,5 69,5
3ж 75 76,4 72,7 72,7 72,7
Жалпы 69,5 70,5 71,9 72,6 72
4а 66,6 70,3 70,3 68,9 68,9
4б 70,3 70,3 70,3 74 70,3
4в 64 66,6 69,2 66,6 66,6
4г 80,7 80,7 80,7 80 80
4д 62,5 60 60 60 60
4е 72 70,8 75 76 76
4ж 75,8 75,8 75,8 75,8 75,8
4з 56 58,3 56,5 58,3 62,5
Жалпы 68,7 69,4 70 70,1 70,1
Бастауыш сыныптар 69,3 69,8 71,1 71,3 71,3
сынып І тоқсан ІІ тоқсан IІІ тоқсан ІV тоқсан жылдық
5а 50 60,71 62,9 64,2 67,8
5б 30,77 50 50 46,1 50
5в 50 55,56 55,5 51,8 55,5
5г 53,85 51,85 55,5 55,5 55,5
5д 50 57,69 65,3 65,3 65,3
5е 51,85 55,56 59,2 59,2 55,5
5ж 30,77 44 50 51,8 51,8
Жалпы 45,45 53,76 56,9 56,3 57,4
6а 60,71 62,07 62 55,1 58,6
6б 60 68 73 73 73
6в 45,83 52 56 56 56
6г 56 60 60 60 60
6д 53,85 57,69 60 60 60
6е 48 62,5 60 62,5 62,5
Жалпы 54,25 60,39 61,9 61 61,6
7а 57,14 57,14 58,6 60 60
7б 40,74 48,15 48,1 48,1 48,1
7в 42,21 48 53,8 53,8 53,8
7г 50 57,69 61,5 57,6 61,5
7д 32 44,44 51,8 51,8 51,8
7е 28 33,33 40 34,6 38,4
7ж 37,5 48 44 48 48
Жалпы 41,44 48,35 51,3 50,8 51,8
8а 55 55 55 57,1 57,1
8б 33,33 41,38 43,3 43,3 43,3
8в 34,48 36,67 41,3 40 43,3
8г 37,93 44,83 46,6 56,6 50
8д 32,14 50 41,3 36,6 40
Жалпы 37,5 44,85 44,9 46,1 46,1
9а 40 50 45,8 46,1 46,1
9ә 43,48 45,83 52,1 43,3 46,6
9б 33,33 40 43,3 33,3 33,3
9в 28,57 34,48 33,3 40 36,6
9г 20 33,33 36,6 37,9 37,9
9д 30 37,93 37,9 50 58,3
Жалпы 31,93 39,76 40,9 41,4 42,6
5-9 сыныптар 42,16 49.51 51,4 51,2 52
10а 44,44 44,44 52,9 47 52,9
10б 32,14 39,29 39,2 37,9 41,3
10в 37,93 37,93 44,8 48,2 44,8
Жалпы 37,33 40 44,5 44 45,3
11а 41,67 46,15 53,8 53,8 53,8
11б 33,33 41,67 52,1 56,5 52,1
11в 29 29.17 34,7 34,7 34,7
11г 35 47,06 57,8 57,8 57,8
Жалпы 33,75 39,74 48,7 50 48,7
5-11 сыныптар 38,82 44,69 46,7 47 47
Жалпы 50,54 55,31 57,5 57,5 58
«Музыка», «Көркем еңбек», «Дене шынықтыру» пәндері бойынша қалыптастырушы бағалау өткізіледі. Оның қорытындысы бойынша «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы қойылады. Дене шынықтыру пәнінен әр тоқсанның және оқу жылының соңында, ал қалған үш пәннен жартыжылдықтың және оқу жылының соңында «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы журналға қойылады.
Мектеп бойынша білім сапасының үш жылдық салыстырмалы мониторингі
Оқу жылдары
2020-2021 2021-2022 2022-2023
1 жартыжылдық
Білім сапасы 57,9 64,5 58,0
Үлгерімі 99 100 100
Үш жылдық білім алушылардың үлгерімін талдай отырып, 2020-2021, 2021-2022, 2022-2023 оқу жылдарында білім сапасының өткен жылдарға қарағанда төмендегенін байқауға болады. Биылғы оқу жылында білім алушылардың біліміндегі олқылықтар анықталып, білімді толықтыру бойынша жұмыстар жоспарланып іске асырылуда және қорытында аттестацияға білім алушылармен қосымша дайындық жоспарланып жүргізілді. Сондай-ақ, 2022-2023 оқу жылының
білім сапасы - 6,5%-ға күрт төмендегені көрсетіліп отыр, өйткені алдынғы оқу жылдарының қашықтықтан оқыту болғандықтан білім алушылар нәтижесінде жоғары көрсеткішке қол жеткізген. Білімінде олқылықтары бар білім алушылар жазғы мектебіне қатыспағандықтан, биылғы оқу жылында білім сапасы төмен болды, алайда өсу динамикасына қол жеткізуге бағытталған жұмыстар жалғасын табуда.
Оқушылардың білім алуындағы олқылықтарды жою және оларды жақсарту бағытындағы қадамдық жоспар жасалынып, бекітілді.
4.1.3. Білім алушылардың субъективті жаңа білімді меңгеруі мен таным мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық
құндылықтарды сіңіруге бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру:
Тәрбие жұмысы - адамзаттың мәңгілік тақырыбы және маңызы болып табылады. Әр ұлттың болашағы өсіп келе жатқан ұрпаққа байланысты. Қазіргі жаһандану дәуірінде жаңа технологияның қарқынды дамуы өмірімізге түбегейлі өзгерістер әкелді. Осы орайда заманның жаңаша талаптары мен үрдістеріне әрқашан сай болу, бір орында тұрып қалмай, ілгері жылжу, білімі терең, ойы озық, бәсекеге қабілетті, "Жеті түрлі ілім білетін" ұрпақты қалыптастыруда мектепте атқарылатын іс-шаралардың маңызы зор. Осы орайда мектебіміздің тәрбие жұмысының жүйесі келесі нормативтік-құқықтық құжаттар негізінде реттелді:
• Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі № 145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері;
• Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы
• 15 сәуірдегі № 145 бұйрығымен бекітілген, 2019-2024 жылдарға арналған «Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыру аясында тәрбиенің Тұжырымдамалық негіздерін іске асырудың іс-шаралар жоспары;
1) Бала құқықтары туралы БҰҰ Конвенциясы;
2) Қазақстан Республикасының Конституциясы;
3) «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының 2011 жылғы 26 желтоқсандағы № 518-IV Кодексі;
4) «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы № 345 Заңы;
5) «Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» Қазақстан Республикасының 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-ІY Заңы;
6) «Балаларды денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін ақпараттан қорғау туралы» Қазақстан Республикасының 2018 жылғы 2 шілдедегі № 169- VI Заңы;
7) «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңы;
8) ҚР БҒМ 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері;
9) ҚР БҒМ 2020 жылғы 12 маусымдағы № 248 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың тұжырымдамасы
Тәрбие жұмысының мақсаты:
Ұлтжанды, іскер, халқының әдет – ғұрпын, салт – дәстүрін, тілін сүйетін, патриот, болашаққа сенімді, жаңа заман талабына сай өмір сүре алатын, өз құқықтары мен міндеттерін білетін, білікті, шығармашыл, бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыру.
Міндеттері:
1. Шәкірттердің қабілеттеріне қарай бейімділігін айқындап,талабы таудай құзырлы тұлғаны қалыптастыру;
Оқушы бойында, оның қызығушылығы негізінде тарихи сананы қалыптастыру, Отан алдындағы жауапкершіліктерін, адамгершілік қасиеттерді сезіне білу қабілеттерін және зияткер жан-жақты құзырлы тұлғаның дамуына жағдай жасау;
2. Оқушылардың салауатты өмір салты бағытында және салауатты өмір сүру дағдысымен теріс әрекеттерге қарсы тұра білу қабілеттерін қалыптастыру;
3. Қоршаған ортадағы адамның рөлін терең түсінуге және өмірлік маңызды тіршілік көзі ретінде табиғатқа деген ізгілікті қарым-қатынасты және ақпаратты ізденуді қалыптастыру;
4. Тұлғаның бәсекелестік қабілетін, өзінің қалауына сай белгілі еңбек әрекетіне дайындығын жетілдіру, үнемшілік қасиеттерін дамыту;
5. Оқушыларға саналы және сапалы тәрбие берудің жаңа технологиялардың интерактивті әдіс-тәсілдерін қолдану.
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы№ 988 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасында білім беру менғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес тұлғаны жалпыадамзаттық құндылықтар негізінд етәрбиелеу мен оқытуды қамтамасыз ету қажет.
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігінің 2015 жылғы 22 сәуірдегі №27 қаулысымен бекітілген барлық білім беру ұйымдарындағы оқыту процесінің тәрбиелік құрамдасын күшейту жөнінде үлгілік кешенді жоспарын басшылыққа ала отырып төмендегідей бағыттар бойынша жұмыстар жүргізілуде .
Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар тұтас педагогикалық процестің өзегі бола отыра, тәрбие жұмысының барлық бағыттары арқылы өтеді.Тәрбиенің мақсаттары мен тәрбие жұмысының міндеттері білім беру процесінде, сабақтан тыс және бос уақытта іске асырылды. Білім беру процесінің тәрбиелік әлеуетін арттыруда оқыту мен тәрбиенітиімді кіріктіруді қамтамасыз ететін технологияның, тәрбиелеу әдістемелерінің жаңа білім беру қағидаттарын жетілдіру мақсатында жеке тұлғаның патриот, толерантты, рухани-адамгершілік қасиеті жоғары, азаматтық ұстанымы биік жеке тұлғаның –креативті, зерделі, патриот, жауапты, өрісі биік, функционалды сауатты, жігерлі, талғампаз, көшбасшы, табанды адами құндылықтары қалыптасады.
«Рухани жаңғыру» бағдарламасының әр бағыты қоғамдық сананы жаңғыртудың барлық негізгі бағыттарын ескере отырып, Елбасының адамгершілік мұрасы – "Болашаққа көзқарас: қоғамдық сананы жаңғырту" және "Ұлы даланың жеті қыры" атты бағдарламалық мақалалары негізінде 2022-2023 оқу жылы бойынша сыныптан тыс тәрбие жұмыстарының жүйесі 8 бағыт бойынша аралас форматта іс-шараларды өткізумен іске асырылды:
1. Қазақстандық патриотизм және құқықтықтәрбие.
2. Рухани – адамгершілік тәрбие.
3. Ұлттық тәрбие
4. Отбасы тәрбиесі
5. Еңбек экономикалық және экологиялық тәрбие
6. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
7. Көпмәдениетті және көркем эстетикалық тәрбие
8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру.
Тәрбие жүйесінің құрылымы
- Психологиялық – педагогикалық қызмет;
- Ата – аналармен жұмыс;
- Сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігінің жұмысы;
- ҚР «Тіл туралы» заңының орындалуы;
- Үйірме жұмысы;
- «Жас Ұлан», «Жас Қыран» ұйымы;
- Салауатты өмірсалтын қалыптастыру;
- Құқық бұзушылықтың алдын –алу құқықтық тәрбие беру кеңесі;
- Мектептен тыс мекемелермен байланыс жұмыстары;
- Дәстүрлі іс –шаралар.
Ұлттық тәрбие бағыты.
Мақсаты: тұлғаны ұлттық жәнежалпыадамзаттық құндылықтарға, ана тілін және мемлекеттік тілді, қазақхалқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге бағдарлау.
Болашаққа бағдар: Рухани Жаңғыру бағдарламасы аясында 7-8 сынып оқушылары аралығында «Ата өнері – балаға мұра» атты балалар қолөнерінің онлайн көрмесі өткізілді. Сондай- ақ, «Дәстүр мен ғұрып» жобасы аясында, оқушылар арасында «Қазақтың ұлттық бұйымдары» атты бейнечеллендж ұйымдастырылды.
«Ұлттық ойын» жарыс
«Діни экстремизм-бейбітшілік пен тұрақтылық
төнген қауіп» Дөңгелек үстел
Ұлттық киім-ұрпаққа мұра челлендж
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбие жұмысының атауы Аяқтау нысаны
Тәуелсіздік – мемлекеттік тіл тірегі апталық
«Дәстүрлі әндер»
(Роза Бағланованың 100 жыл) челлендж
«Ахмет сөз көсемі»
(А.Байтұрсыновтың 150 жыл) поэзия кеші
Ұлттықтәрбие – құндылықбастауы үздік ЭССЕ конкурсы
Тату үйдің тамағы тәтті видеоролик жарысы
«Ғасырдың дара перзенті»
/Д.А.Қонаев-110 жаста/ тәрбие сағаты
Діни экстремизм – бейбітшілік пен тұрақтылыққа төнген қауіп ақпараттық сағат
Ұлттық киім – ұрпаққа мұра сәнапталығы
Ұмыт болған ұлттық тағамдар бейне түсірілім
2 сәуір-Халықаралық балалар кітабы күні.
«Кітап алтын қазына» акция
«Тарихтантағылым- өткенгетағзым» /31 мамыр – саясиқуғын-
сүргінжәнеашаршылыққұрбандарынескеалукүні / дөңгелек үстел
Ұлттық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының салыстырмалы кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
7 10 11 28
Тәрбие бағыты: Отбасылық тәрбие
Білім алушылардың неке құндылығы және отбасы мүшелерін құрметтеу, толыққанды отбасын құру үшін денсаулығын сақтау, туыстары мен жақындарына деген адалдық сезімі, отбасылық дәстүрлер, мұралар мен салт-дәстүрлерді ұқыпты қарау, ана қасиеті, махаббат, адалдық, достық – сезімдерді, отбасы құндылықтары мен моральдық қағидаларды сақтау арқылы отбасы мен неке құндылықтарына этноәлеуметтік рөлге құрмет көрсету, қастерлеуді үйрету мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:буккроссинг, кітаптарды ерікті түрде тапсыру үшін қайырымдылық акциялары, әдеби кештер, кездесулер, альбомдар, буклеттер, фильмдер, бейнематериалдар.
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбие жұмысының атауы Аяқтаунысаны
Отбасы-бақыт мекені видеоролик
Бала тәрбиесіндегі отбасы ролін көтеру.
«Құндылықтарға негізделген білім беру»
бағдарламасы аясында мектепте», «Аналар мектебі» құру. /Арнайы жоспарлар әзірлеу/ жоспарға сәйкес
Бір отбасы – бір кітап бейне түсірілім
Тоғызқұмалақ-day отбасылық турниры
Әкеге-ізет, анаға – құрмет дөңгелек үстел
Отбасы алтын діңгек дөңгелек үстел
Отбасылықталанттар шығармашылықфестивалі
Бақытты отбасы-зорлық зомбылықсыз әлем әңгіме, кеңес
Анама арнаймын танымдық сабақ
Отбасыммен бірге өткізген қуанышты күндерім! бейне көрсетілім
«Екі жұлдыз» отбасылық ән байқауы байқау
Ата-аналармен сауаттылық сағаты «Балалар қалай және нені оқуы керек?» кеңес беру
Отбасы тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
9 13 12 34
Тәрбие бағыты: Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу
Білім алушылардың жалпы интеллектуалды мүмкіндіктерін, көшбасшылық қабілеті мен дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетінің дамуын қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру,ашықтықты талап ететін, өз бетінше білім алу және ақпаратты пайдалана білетін, сыни тұрғыдан ойлау, алынған ақпаратты талдау және тиімді пайдалану қабілетін дамыту,
пікірталасты жүргізу дағдыларын дамыту, жасампаздық қызмет, командада жұмыс істеу, корпоративтік рухты нығайту, ақпараттық қызметтегі этикалық нормалар, жоғары ақпараттық мәдениетті қалыптастыру мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:Зияткерлікойындар,конкурстар, тренингтер, викториналар, олимпиадалар, ғылыми-практикалық конференциялар, кездесулер, рефераттар, ғылыми-зерттеу, ғылыми-тақырыптық ақпараттық жобалар, шығармашылық жұмыстар, баяндамалар, хабарламалар.
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы Аяқтаунысаны
ҚР Рәміздерінің 30 жылдығы қарсаңында
«Сен туған Қазақстаныңды білесің бе?» оқырмандар сайысы
А.Байтұрсыновтың өмірінен деректер ақпараттық-Time
Жас ұланға қабылдау жас ұланға қабылдау
Бірге кітап оқиық! эстафета
Интернетсіз бір күн акция
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
7 15 5 27
4.1.4. Білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік- эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іскеасыруды қамтамасыз ететін сабақтан тыс қызметтің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру:
Тәрбие бағыты: Жаңа қазақстандық патриотизммен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие
Білім алушылар бойында патриотизм сезімін, құқықтық және азаматтық сана-сезім; тұлғалық еркіндік құндылығын, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін, балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұру, агрессияға жол бермеу, еңбекті құрметтеу, өмірге деген құрмет сезімін, түрлі кемсітушілікке жол бермеу, жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азаматты және патриотты тұлғаның саяси принципін қалыптастыру мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы: әңгімелер, лекциялар, семинарлар, тренингтер, экскурсиялар, құқықтық ақпараттық материалдарды тарату, тілдік фестивальдер, конкурстар, көркемөнерпаздар байқауын, айтыстар, пікірталастар, акциялар.
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы Аяқтаунысаны
Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отаншылдық мерекелік кеш
Абайлаңыз балалар! қайырымдылықакциясы
Мемлекеттік рәміздер мақтанышымыз челлендж
Тәуелсіздік –орындалған арман. Қазақстан жолы мерекелік кеш
Жемқорлықтың дамуына әсер ететін факторлар мен
себептер дебат
Балалар қылмысы: ұрлық пен бопсалау әңгіме - сұхбат
Үміт сәулесі жас қырандықтар акциясы
Батырлардың ерлігіне жүрегіңмен жақында кездесу
Өрле Қазақстан патриоттық әндер байқауы
Ғарышқа түрен салған қыран қазақ! дөңгелек үстел, тәрбие сағаттары
Бала еңбегін қанауға қарсы 12 күн онкүндік
Жас сарбаздар шеруі саптық шеру
Ұлы Жеңіс мерекесіне арналған «Патриот» апталығы апталық
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
13 29 13 55
Тәрбие бағыты: рухани-адамгершілік тәрбие
Білім алушылардың «Рухани жаңғыру» құндылық негіздерін, рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтарымен, нормалары мен дәстүрлерімен рухани және интеллектуалды даму құралы ретінде оқытуға қатыстыру, қазіргі заманауи танымал идеяларды, әлемдік экономикалық және әлеуметтік ой- өрістердегі үрдістерді зерттеуге қатысуын ықпал ету мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:танымдық тақырыпта сынып сағаттар, дәрістер, әңгімелесулер, конференциялар, әдеби пікірталастар, қайырымдылық акциялар, еріктілер отрядының жұмысы, театрларға, мұражайларға саяхат.
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбие жұмысының атауы Аяқтаунысаны
«Мектепке жол», «Мектепке жиналуға көмектес» және «Адамдарға қуаныш сыйла!» қайырымдылық
акциясы акция
Ұстаз деген жарқын күні ғаламның мерекелік кеш
1қазан - Қарттар күніне арналған
«Өз жүрегіңмен жылыту» қайырымдылық акциясы
15 қараша-Ұлттық валюта күні «Теңге – Тәуелсіздік келбеті» «Ұлттық валютамыз –тәуелсіздігіміздің
көрсеткіші» тәрбие сағаттары
«Біз оқитын 30 кітап» (Рәміздерге -30 жыл) «REDx» жұмысы
Мен және менің елім АРТ – көрмесі
«Қазіргі жастардың өмірлік басымдықтары»
«Қамқорлық» акциясы акция
«Жұлдызды сәт» салт-дәстүрдің ең үздік білгірі сайыс
1 наурыз – Алғыс айту күні «Алғыс – бұл ...» тәрбие сағат
«Наурыз-бірліктің, еңбектің, татулықтың, ізгіліктің
мерекесі» мерекелік іс-шара мерекелік концерт
Рухани-адамгершілік тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
15 17 10 42
Тәрбие бағыты: Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
Білім алушылардың кәсіби өзін-өзі анықтауға, адамның экономикалық ой-өрісін және экологиялық мәдениетін дамытуға деген саналы қатынасты қалыптастыру, экологиялық проблемаларды жетілдіру, баламалы энергияны пайдалануды танымал ету, қызмет орнында көздеген мақсаттарына жету, экономикалық және экологиялық даму саласындағы мемлекеттік саясатқа, атап айтқанда «Жасыл экономика» бағдарламасын жүзеге асыру, өсімдіктерге, экологиялық сауаттылыққа, табиғатқа, айналадағы адамдар және өзіне құрметпен қарау, экологиялық қауіпсіз мінез-құлық нормаларын, қоршаған ортаны құрметтеу мақсатында іс- шаралар өткізілді.Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы: жобалар, шеберлік- сынып, қолөнершілер фестивалі, сауалнамалар, конкурстар
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбие жұмысының атауы Аяқтау нысаны
«Қыздарға әсемдік жарасады»
/11 қазан Халықаралық қыздар күні/ апталық
Ізденіс, еңбек, талпыныс-жетістік кілті кездесу
Мамандықтар әлемін ашамыз тренинг
Табиғат тамашалары суреттер байқауы
Бір реттік ыдыстардың пайдасы мен зияны туралы пікірталас
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
8 12 5 25
Тәрбие бағыты: Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
Білім алушылардың жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, өнердегі эстетикалық нысандардың бағасы, ұлттық дәстүрлер мен әдет-ғұрыптарды, тілді, және музыканы, әдебиетті сақтау және тарату, тілдік және сөйлеу мәдениеті, эстетикалық идеалға, көркем құндылықтарға, шығармашылық ойлау және елестету, көркем эстетикалық қызмет, құрмет көрсету қарым- қатынасын қалыптастыру, жалпыға ортақ адами құндылықтардың бірлігін анықтауға, мәдениет пен халықтардың алуан түрлілігіндегі бірлігін көруге қабілеттілігін дамытуға ықпал жасау мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:үйірмелер, әдеби клубтар, экскурсиялар, көркемөнер көрмелері, галереялар, шығармашылық кештер, халықтар достығының фестивалдер, кездесулер.
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбие жұмысының атауы Аяқтау нысаны
Туған жерімнің шырайлы жерлері тарихи-зерттеу жобасы
Жаңа-жылдық шырша мерекелік іс-шара
«Буккросинг» «Оқып болсаң досыңа бер» дөңгелек үстел
Адам бойында бәрі де әдемі, сұлу болуға тиіс қыздар кеңесі
8 наурыз-Халықаралық әйелдер күніне орай
«Әлем бесігін тербебетін жан-АНА» мерекелік іс-шара
«Ынтымағы жарасқан, туған өлкем - Қазақстан»
/1 мамыр -Қазақстан халықтарының бірлігі күні/ мерекелік концерт
«Сыңғырла, соңғы қоңырау-2023»
«Қош бол, алтын ұя, мектебім» салтанатты жиын
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
7 10 7 24
Тәрбие бағыты: Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты
Білім алушылардың салауатты өмір салты дағдыларын табысты қалыптастыру, дене және психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру,табиғи алғышарттарды ұтымды пайдалану, денсаулықты сақтау мен нығайту, қауіпсіз және жауапкершілікті сезіну, жаңа өмірлік жағдайларға сабырлы болу, қауіпсіздік пен тіршілік әрекетін қамтамасыз ету, салауатты өмір салтын насихаттау, тамақтану мәдениетін қалыптастыру мақсатында іс-шаралар өткізілді.Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:дене шынықтыру сабақтары, семинар-тренингтер, денсаулық фестивальдары, спартакиадалар, спорттық іс-шаралар.
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы Аяқтаунысаны
«NO SMOKING DAY» шылым шегуге қарсы! /
футбол/ жарыс
Салауатты өмір салтын сақтау футбол жарысы
«Асық-day» (Рәміздерге -30 жыл) отбасылық турнир
«ЖИТС-тің алдын алу және оған қарсы күрес» ЖИТС
қарсы күн апталық
Жеңісімді Тәуелсіздікке арнаймын! спорттық сайыстар
«Қызықты қыс» /баскетбол/ спорттық ойындар
Отбасылық эстафеталық ойындар жарыс
Дүниежүзілік туберкулезбен күрес күніне орай
«Ауырмаймын десең...» акция
«Ұлттық ойын- ұлт қазынасы» /тоғызқұмалақ/ қазақтың ұлттық ойындары
7 сәуір –Дүниежүзілік Денсаулық күніне орай
«Дені сау ұрпақ-ел болашағы» мамандармен кездесуі
Тиімді әрі пайдалы тамақтану негізі қойылымдар байқауы
Пионербол ойыны жарыс
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
6 15 12 33
Тәрбие іс-шараларының өткізілуі туралы мәлімет 2022-2023 оқу жылы
№
Іс-шара Қыркү йек Қаза н Қара ша Жел т Қа ңта
р Ақп ан Нау рыз Сәуі р Мам ыр барлы ғы
Саны Сан ы Сан ы Сан ы Са Сан ы Сан ы Сан ы Сан ы Саны
ны
1. Мерекелік іс- шаралар 1 2 1 1 1 1 2 3 3 15
2. Сынып
сағаты 66 66 66 66 66 66 66 66 66 594
3. Кездесулер - - 1 1 2 2 6
4. Фестиваль - - 2 1 3
5. Жарыс 2 1 1 2 2 8
6. Көрме - 1 1 1 3 6
7. Акция 1 1 1 1 1 5
8 Жиналыс 2 - 1 1 2 6
9 Эссе жазу 1 - 1 1 1 2 6
10 челлендж 1 2 1 1 1 2 8
11 Байқауға
қатысу 2 - 1 1 1 1 1 7
12 жоба 5 1 1 1 8
13 Поэзия кеші 1 1 - 2
81 74 71 70 69 71 73 80 87 674
2022-2023 оқу жылында өткізілген жалпы тәрбиелік іс-шаралар саны- 674
Әлемдік факторлар ұлттық құндылықтардың терең тәрбиелік мәдени әлеуетін қалыптастыруға қайта бағытталу, адамзаттың рухани-адамгершілік мұраларының императивтерін күшейту қажеттілігін тудырады.
Мектебіміздің тәрбие жүйесінің қазіргі кездегі модельдерінде «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымының тәрбие мен білім беруді, академиялық пәндер мен қосымша білім беруді кіріктіру, Қазақстанның түрлі өңірлерінде өлкетану-зерттеушілік экспедициялар, әлеуметтік, зияткерлік бастамаларға және мұғалімдердің ата-аналармен ынтымақтастық тәжірибесіне ресурстық қолдау көрсетуді, әртүрлі жастағы білім алушыларды өзін-өзі басқаруға тартуды ұйымдастыру арқылы әлеуметтік-педагогикалық орта құру бойынша тәжірибе тарату көрініс тапты.
Қазақстан Республикасы «Білім туралы» заңында: «Қосымша білім беру берудің білім беретін бағдарламалары білім алушылардың өзін-өзі басқаруын, шығармашылығын дамыту, олардың қабілеттерін іске асыру, қоғам өміріне бейімделуі, азаматтық сана-сезімін, жалпы мәдениетін, салауатты өмір салтын, қалыптастыру, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдайлар жасауды көздейді»,-деп көрсетілген.
Сынып жетекшілердің ғылыми-әдістемелік және ұйымдастырушылық жұмысын үйлестіру мақсатында мектебімізде сынып жетекшілер әдістемелік бірлестігі жұмыс атқарады.
Бірлестіктің тақырыбы:
«Озық тәжірибе енгізу жағдайындағы сынып жетекшісінің тәрбие жүйесіндегі заманауи білім беру технологиялары мен әдістемелері».
Осыған байланысты сынып жетекшілердің ӘБ алдындағы қойылған мақсат:
сынып жетекшісінің кәсіби-педагогикалық және әдістемелік шеберлігін өзін-өзі дамыту жүйесі, қорытындылау және тәжірибе алмасу арқылы жетілдіру;
сынып жетекшілердің құқықтық мәдениетін жоғарылату;
балалармен жұмыс атқарудағы сандық білім беру ресурстарымен танысу, сандық ресурстардың тиімділігін сараптау;
сынып жетекшілердің және олар арқылы білім алушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру;
Мектептің ата-аналар комитетінің жұмысын жетілдіру;
Сынып жетекшісінің және сыныптың портфолиосын құру;
Сынып құжаттамасынсың жүргізілуімен танысу.
Сынып жетекшісі қызметінің мақсаты – білім алушының азаматтық өзіндік санасын, жалпы мәдениетін, салауатты өмір салтын, өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі іске асыруын қалыптастыруы, оның тұлғалық өзін-өзі анықтауы, қоғамда табысты әлеуеттенуі мен бейімделуі үшін, білім алушылардың шығармашылығын дамыту, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдай жасау.
Сынып жетекшісі қызметінің міндеттері:
сынып активін қалыптастыру;
әр білім алушының тұлғасын дамыту, өзін-өзі таныту, оның әлеуеттік қабілеттерін ашу және қайталанбастығын сақтау үшін қолайлы психологиялық-педагогикалық жағдай жасау;
білім алушылардың құқықтары мен мүдделерін қорғау;
сыныпта білім алушылармен жүйелі жұмыс ұйымдастыру;
тұлғаның шығармашылық, рухани, табиғи мүмкіндіктерін дамыту;
салауатты өмір салтына ынталандыру;
оқушыларда адамгершілік-өнегелік және рухани қасиеттерді қалыптастыру, толеранттылыққа баулу;
азаматтық пен патриотизмге, өз Отаны - Қазақстан Республикасына сүйіспеншілікке, мемлекеттік рәміздер мен мемлекеттік тілді құрметтеуге, халық дәстүрлерін қастерлеуге, Конституцияға қайшы және қоғамға жат кез келген көріністерге төзбеуге тәрбиелеу;
белсенді азаматтық ұстанымы бар жеке адамды тәрбиелеу, республиканың қоғамдық-саяси, экономикалық және мәдени өміріне қатысу қажеттігін, жеке адамның өз құқықтары мен міндеттеріне саналы көзқарасын қалыптастыру;
отандық және әлемдік мәдениеттің жетістіктеріне баулу; қазақ халқы мен республиканың басқа да халықтарының тарихын, әдет-ғұрпы мен дәстүрлерін зерделеу; мемлекеттік тілді, орыс, шетел тілдерін меңгерту;
оқушылардың бойында ұжымдық пен басқаларға жауапкершілік, және сезімдік, достық тұрғысынан топта жұмыс істеуде қабілеттілігін қалыптастыру;
балаларға арналған қауіпсіз ортаны қалыптастыру.
Мектебімізде 2020-2023 жылдар аралығындағы сынып жиынтықтары бойынша сынып жетекшілері санының ұлғаю динамикасы
Әдістемелік бірлестіктің ажырамас бөлігі іспеттес жас сынып жетекшілер мектебі (ЖСЖ) жұмыс атқарады.
ЖСЖ мектебі жұмысының мақсаты:
Жас сынып жетекшілердің кәсіби құзіреттілігін жетілдіру, мектептегі жұмысқа сәтті бейімделуі,өзін-өзі іске асыруы мен кәсіби дамуы.
Міндеттер:
Жас мамандардың сәтті кәсіби бейімделуіне жағдай жасау;
Сынып жетекшісінің жұмысына қажетті практикалық дағдыларды игеру;
Жас сынып жетекшісінің маман болып қалыптасуына әдістемелік көмек көрсету;
Жас мамандар мен тәжірибелі ұстаздар арасында серіктестік пен өзара қарым- қатынастың қалыптасуына қолғабыс ету;
Жас сынып жетекшілердің үздіксіз білім алу қажеттіліктерін қанағаттандыру және әртүрлі қиындықтарды еңсеруге уақытылы көмек көрсету;
Білім алушылардың шығармашылығын дамыту, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдай жасау.
Әр тоқсан сайын өткізілетін бірлестік отырыстарында БжҒМ-нің әдістемелік нұсқау хаттарын талқылау, «Сәтті бала тәрбиелеу», «Білім алушылардың көшбасшылық қасиеттерін тәрбиелеу», «Білім алушылардың рухани-адамгершілік тәрбиесі», «ҚР Мемлекеттік рәміздерін насихаттау», «Экологиялық акциялар», «Жасөспірімдер арасында құқық бұзушылықтың алдын алу бойынша педагогтар мен ата-аналардың өзара іс әрекеттерін ұйымдастыру» сияқты тақырыптарқамтылады.«Қазақ хандығынан Ұлы Дала Еліне дейін: ұлы елдің тарихы», «Қазақ хандығына 550 жыл», «Қазақстандықтар-Ұлы Жеңіс батырлары», «Жеңістің 75 жылдығы» және т.с.с. атап өтілді.
Тұлғаның рухани-адамгершілік дамуы
Сынып жетекшілердің ғылыми-әдістемелік және ұйымдастырушылық жұмысын үйлестіру мақсатында гимназияда сынып жетекшілер әдістемелік бірлестігі жұмыс атқарады.
Бірлестіктің тақырыбы:
«Озық тәжірибе енгізу жағдайындағы сынып жетекшісінің тәрбие жүйесіндегі заманауи білім беру технологиялары мен әдістемелері».
Осыған байланысты сынып жетекшілердің ӘБ алдындағы қойылған мақсат:
сынып жетекшісінің кәсіби-педагогикалық және әдістемелік шеберлігін өзін-өзі дамыту жүйесі, қорытындылау және тәжірибе алмасу арқылы жетілдіру;
сынып жетекшілердің құқықтық мәдениетін жоғарылату;
балалармен жұмыс атқарудағы сандық білім беру ресурстарымен танысу, сандық ресурстардың тиімділігін сараптау;
сынып жетекшілердің және олар арқылы білім алушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру;
Мектептің ата-аналар комитетінің жұмысын жетілдіру;
Сынып жетекшісінің және сыныптың портфолиосын құру;
Сынып құжаттамасынсың жүргізілуімен танысу.
Сынып жетекшісі қызметінің мақсаты – білім алушының азаматтық өзіндік санасын, жалпы мәдениетін, салауатты өмір салтын, өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі іске асыруын қалыптастыруы, оның тұлғалық өзін-өзі анықтауы, қоғамда табысты әлеуеттенуі мен бейімделуі үшін, білім алушылардың шығармашылығын дамыту, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдай жасау.
Сынып жетекшісі қызметінің міндеттері:
сынып активін қалыптастыру;
әр білім алушының тұлғасын дамыту, өзін-өзі таныту, оның әлеуеттік қабілеттерін ашу және қайталанбастығын сақтау үшін қолайлы психологиялық-педагогикалық жағдай жасау;
білім алушылардың құқықтары мен мүдделерін қорғау;
сыныпта білім алушылармен жүйелі жұмыс ұйымдастыру;
тұлғаның шығармашылық, рухани, табиғи мүмкіндіктерін дамыту;
салауатты өмір салтына ынталандыру;
оқушыларда адамгершілік-өнегелік және рухани қасиеттерді қалыптастыру, толеранттылыққа баулу;
азаматтық пен патриотизмге, өз Отаны - Қазақстан Республикасына сүйіспеншілікке, мемлекеттік рәміздер мен мемлекеттік тілді құрметтеуге, халық дәстүрлерін қастерлеуге, Конституцияға қайшы және қоғамға жат кез келген көріністерге төзбеуге тәрбиелеу;
белсенді азаматтық ұстанымы бар жеке адамды тәрбиелеу, республиканың қоғамдық-саяси, экономикалық және мәдени өміріне қатысу қажеттігін, жеке адамның өз құқықтары мен міндеттеріне саналы көзқарасын қалыптастыру;
отандық және әлемдік мәдениеттің жетістіктеріне баулу; қазақ халқы мен республиканың басқа да халықтарының тарихын, әдет-ғұрпы мен дәстүрлерін зерделеу; мемлекеттік тілді, орыс, шетел тілдерін меңгерту;
оқушылардың бойында ұжымдық пен басқаларға жауапкершілік, және сезімдік, достық тұрғысынан топта жұмыс істеуде қабілеттілігін қалыптастыру;
балаларға арналған қауіпсіз ортаны қалыптастыру.
Мемлекеттік рәміздер туралы оқушылардың білімдерінің салыстырмалы сапа мониторингі (диктант) 2020-2023 оқу жылдары
Мемлекеттік рәміздер туралы оқушылардың білімдерінің салыстырмалы сапа мониторингі (тест) 2020-2023 оқу жылдары
Мемлекеттік рәміздер туралы оқушылардың білімдерінің салыстырмалы сапа мониторингі (сауалнама) 2020-2023оқу жылдары
Қосымша білім беру ұйымдары және үйірмелерге оқушылардың қамтылуы 2020-2021 оқу жылында 970 білім алушы -58% құраса, 2021-2022 оқу жылында 120 білім алушы – 7,4 %, 2022- 2023 оқу жылында білім алушы - 58 % құрады.
Білім алушылардың өз білімін жетілдірудің негізгі формасы –үйірме. Үйірме - білім алушылардың өзі қызығатын саласында практикалық жұмыспен айналысатын бірлестік. Шығармашылық – адамның іс-әрекетінің жоғары формасы. Егер үйірменің жұмысы қоғамдық пайдалы тапсырмаларды орындаумен, қоршап тұрған өмірмен, болашақ мамандықтарымен байланысты болса, нәтижелі болады. Тәрбие процесін ұйымдастыруда үйірме жұмыстарының
алатын орны ерекше. Жастарды өнерге, мәдениетке құштарлығын дамыту мен тәрбиелеу, уақытын тиімді пайдалануды ұйымдастыру. Мектептегі үйірмелер білім алушылардың қажеттіліктері мен бейімділіктерін анықтау негізінде және ата-аналармен әңгімелесулер жүргізу нәтижесінде үйірмелер анықталып, білім алушылар қызығушылықтары арқылы топтастырылып, білім алушының жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру.
Салауатты өмір салты адам баласының өмірде жан-жақты дамуының, өмір жасының ұзақ болуының және әлеуметтік функцияларын толыққанды орындауының, еңбектік, қоғами, тұрмыс- салттық қызметтері мен қолы бос уақытын белсенді өткізуінің алғышарттары болып табылады.Салауатты өмір салты адам денсаулығын сақтауға, нығайтуға және жақсартуға бағытталған іс-әрекеттердің саналы спецификалық формасы.
Оқушылардың қозғалыс белсенділігін, физикалық жетілуін, жоғары еңбекке қабілеттілігін ұйымдастыру мақсатында мектебімізде келесі спорт секциялары жұмыс істейді:
• Баскетбол;
• Волейбол;
• Футбол;
• Тоғызқұмалақ
• Шахмат
Білім алушылардың түрлі спорттық байқаулар мен жарыстарға қатысу көрсеткіші
Оқушылардың түрлі спорттық байқаулар
мен жарыстарға қатысу көрсеткіші 2020-2021 оқу жылы
Оқушылардың түрлі спорттық байқаулар
мен жарыстарға қатысу көрсеткіші
2021-2022 оқу жылы
12
10
8
6 Халықаралық
Республикалық
4
Облыстық
2 Аудандық
0
12
10
8
6 Халықаралық
Республикалық
4
Облыстық
2 Аудандық
0
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға халықаралық деңгейде қатысу көрсеткіші 2020-2022 оқу жылы
№ Аты-жөні Түрі Нәтижесі
1 Шайдулина Маргарита «Шығармашылық Мұра» III-орын
2 Куатбекұлы Нұрбек «Шығармашылық Мұра» II-орын
3 АдыловаАзалия «Мое счастливо едетство» I-орын
4 Аскаров Бахром «Мирное Небо» II-орын
5 АдыловаАзалия «Мирное Небо» II-орын
6 Иркаева Валерия Международном конкурсе
«Берег мечты» I-орын
7 Линдт Валерия Международном конкурсе
«Берег мечты» I-орын
8 Аманова Королина Международном конкурсе I-орын
«Берег мечты»
9 Махмуд-улы Иса Международном конкурсе
«Берег мечты» I-орын
10 Иса Адия Международном конкурсе
«Берег мечты» I-орын
11 АкбароваГузаль Международном конкурсе
«Берег мечты» II-орын
12 ПынзарьЭвелина Спектакль «Fantasy» I-орын
13 АкбароваГузаль Творческий марафон-2021
«Праздничный май» I-орын
14 АскароваМилана Международном конкурсе
«Берег мечты» I-орын
15 Притуляк Вероника Международном конкурсе
«Берег мечты» II-орын
16 ТурсынбекУлхан Международном конкурсе
«Берег мечты» III-орын
17 АдыловаАзалия «Моя Родина -Казахстан» I-орын
18 Серікбай Арайлым «Әлемді ашады байқауы» диплом
19 ИгамбердиеваАзизахон «Әлемді ашады байқауы» диплом
20 Абдулганиева Алина «Әлемді ашады байқауы» диплом
21 ХошимоваСевинч «1 сентября-день знаний» поделка I-орын
22 НурматовШерзот «Путешествие в волшебныйгород» II-орын
23 Назымбек Адина «Путешествие в волшебныйгород» I-орын
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға республикалық деңгейде қатысу көрсеткіші 2020-2022 оқу жылы
№ Аты-жөні Түрі Нәтижесі
1 Савицкий Руслан
Стритбол 3х3 I-орын
2 Штеркель Руслан
Стритбол 3х3 I-орын
3 КурбаналиевАзаматтора
Стритбол 3х3 I-орын
4 КерімбайЕрсұлтан
Стритбол 3х3 I-орын
5 Касымов Руслан «Футбол» III-орын
6 Касымов Руслан Кубок «Dostyk-Life» I-орын
7 Серикбай Санжар Номинация «Инструментальное Искусство» I-орын
8 Ким Артур Номинация «Вокал» I-орын
9 АдыловаАзалия Номинация «Вокал» I-орын
10 МамедоваГульназ Номинация «Вокал» I-орын
11 Аскаров Бакром Номинация «Вокал» I-орын
12 Аскаров Бахром «Ұлы Жеңістің-75 жылдығы» I-орын
13 МамедоваГульназ «Сегіз қырлы, бір сырлы» I-орын
14 АдыловаАзалия «Ұлы Жеңістің-75 жылдығы» II-орын
15 Серикбай Санжар «Сегіз қырлы, бір сырлы» I-орын
16 Иркаева Валерия «Сегіз қырлы, бір сырлы» II-орын
17 Ким Артур «Великаяпобеда» II-орын
18 АдыловаАзалия «Великаяпобеда» I-орын
19 АдыловаАзалия «Таланттар сайысы» I-орын
20 Серикбай Санжар «Таланттар сайысы» I-орын
21 АйтуқызыНурсая «Русская мозаика» фестиваль I-орын
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға облыстық деңгейде қатысу көрсеткіші 2020-2023 оқу жылы
№ Аты-жөні Түрі Нәтижесі
1 Савицкий Руслан
Стритбол 3х3 I-орын
2 Штеркель Руслан
Стритбол 3х3 I-орын
3 КурбаналиевАзаматтора
Стритбол 3х3 I-орын
4 КерімбайЕрсұлтан
Стритбол 3х3 I-орын
5 Дауренов Султан
Волейбол III-орын
6 Водолазкин Артем
Волейбол III-орын
7 Мамедов Ризван
Волейбол III-орын
8 Касымов Руслан Волейбол III-орын
9 Ильясов Рамазан
Волейбол III-орын
10 Руслан Бибарыс
Волейбол III-орын
11 ЖанасбайАлсаид 35 кг «Кубок Жамбылскоиобласти» I-орын
12 ТоксанбаеваЯсмина Президенттік тест I-орын
13 СматиллаеваЯсмина Экологичесом конкурс «Знаю!» I-орын
14 АббасоваЮлдуз Декоративноприкладное искусство
«Курочкаряба» I-орын
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға қалалық деңгейде қатысу көрсеткіші 2020-2023 оқу жылы
№ Аты-жөні Түрі Нәтижесі
1 Савицкий Руслан
Стритбол 3х3 I-орын
2 Штеркель Руслан
Стритбол 3х3 I-орын
3 КурбаналиевАзаматтора
Стритбол 3х3 I-орын
4 КерімбайЕрсұлтан
Стритбол 3х3 I-орын
5 Дауренов Султан
Волейбол II-орын
6 Водолазкин Артем
Волейбол II-орын
7 Мамедов Ризван
Волейбол II-орын
8 Касымов Руслан Волейбол II-орын
9 Ильясов Рамазан
Волейбол II-орын
10 Руслан Бибарыс
Волейбол II-орын
11 Савицкий Руслан
Баскетбол II-орын
12 Штеркель Руслан
Баскетбол II-орын
13 КурбаналиевАзаматтора
Баскетбол II-орын
14 КерімбайЕрсұлтан
Баскетбол II-орын
15 КабыловШерзот Баскетбол II-орын
16 Муратов Нурислам Баскетбол II-орын
17 Рыксиев Руслан Баскетбол II-орын
18 Нуралыулы Батыр Баскетбол II-орын
19 СейсенбаевАсылжан Баскетбол II-орын
20 Лесюткин Денис Баскетбол II-орын
21 АйтуқызыНурсая «Мен білемін» экологиялық
шығармашылық байқау II-орын
22 СматиллаеваЯсмина «Мен білемін» экологиялық
шығармашылық байқау I-орын
23 Сырғабаев әулеті Парасатты отбасы «Әкеге қарап ұл Диплом
өсер»
24 Доскайыр Ақерке «Менің Отаным-менің бастамам»
жоба байқауы II-орын
25 Акрамов Ильяс «Тәуелсіздік тұғырым» шығарма
байқауы III-орын
26 Ақылжан Жания «Тәуелсіздік –мәңгілік елдің
тұғыры» III-орын
27 Доскайыр Ақерке «Менің Отаным-менің бастамам»
жоба байқауы II-орын
28 Ерғали Арсен «Мен білемін» экологиялық
шығармашылық байқау III-орын
29 ГунешханДениз «Мен білемін» экологиялық
шығармашылық байқау II-орын
30 Пернебай Саят «Ғасырлық ғұмыр тағылымы» II-орын
2020-2023 оқу жылында халықаралық деңгейде 23 жүлделі орындарды; 2020-2023 оқу жылында республикалық деңгейде 21 жүлделі орындарды; 2020-2023 оқу жылында облыстық деңгейде 14 жүлделі орындарды иеленді. 2020-2023 оқу жылында қалалық деңгейде 30 жүлделі орындарды иеленді.
Мектептегі тәрбие жүйесінің құрамды бөлігі - сыныптан тыс жүргізілетін тәрбие жұмыстары және байқаулар. Тәрбие жұмысында жеке тұлғаны қалыптастыру, оқушыны жан-жақты дамытуда негізгі орын алады. Сыныптан тыс жұмыстардың оқушылардың белсенділігін арттыруда, өзіндік көзқарасының қалыптасуында, білімін жетілдіруде бірден – бір маңызды тәрбие құралы. Сондай-ақ, бұл үрдіс балаға ғасырлар бойы қалыптасқан мәдени мұраны меңгертіп, сол арқылы осы заманғы мәдениетке енуіне мүмкіндік береді. Нәтижесінде: сыныптан тыс іс-шаралар және байқаулар жеке тұлғаны дамытады, адамның қоғамдағы орнын анықтайды. Осы орайда мектеп оқушылары халықаралық, республикалық, облыстық, аудандық, мектепішілік байқауларға белсене қатысады.
Балалардың жазғы каникул кезіндегі сауықтырылуы мен демалысын, бос уақытын тиімді ұйымдастыруда мектепішілік жазғы лагерьге 1-6 сыныптар арасындағы оқушылар қамтылады.
– І маусымда 250 оқушы, ІІ маусымда 100 оқушы. Барлығы 350 оқушыны құрап отыр, ал еңбек практикасына 7-8 сынып оқушыларынан 100 оқушы, 10- сынып оқушыларынан еңбек бригадасына 75 оқушы қамтылып, қала сыртындағы «Берікқара» лагеріне 54 оқушы жіберілді
Мектеп жанындағы "Балдаурен" жазғы демалыс лагеріндегі атқарылған жұмыстары
туралы қысқаша мағлұмат:
Жазғы демалыстың жылы күндері балалар тек демалып қана қоймай, физикалық тұрғыдан дамып,дүниетанымдары кеңейіп, жаңа оқу жылына күш жинауы тиіс. Осы мақсатта 2023 жылдың 5- маусымнан бастап "№13 орта мектеп" КММ- де мектеп жанындағы жазғы лагерь өз жұмысын бастады. Лагерде жұмыс істеген мұғалімдердің негізгі міндеттері бала мінезінің ерекшеліктерін, оның әдеттері мен қызығушылықтарын жақсы білу, жаңа ортаға бейімделуі қиын балаларға көңіл бөле білулерінде болды.
-мектепішілік лагерь 5.06.-.30.06. күндері аралығында, 5 жұмыс күнімен жұмыс істеді, сенбі, жексенбі күні демалыс;
Мақсаты:
• Оқушылардың жазғы кезеңдегі физикалық сауығу және демалу жүйесін ұйымдастыру
• Оқушылардың дүниетанымдарын кеңейтуге бағытталған іс-шаралар ұйымдастыру.
Міндеттері:
Әрбір оқушыны өз денсаулығын саналы түрде нығайтуға тарту;
• Оқушылардың шығармашылық қабілеттері мен қызығушылықтарын дамыту, мәдени-бұқаралық және спорттық жұмыстарға тарту;
• Оқушылардың тұлғалық және жас ерекшеліктерін ескере отырып, олардың қимыл белсенділігін арттыру; табиғатқа, ізгілікке деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу.
Мектеп жанындағы "Балдаурен" жазғы лагері өз жұмысын жоспар бойынша жүргізді. Мектеп қызметкерлері оқушыларды күнделікті жақсы көңіл- күймен қарсы алып, мектеп медбикесі әр оқушының денсаулығын тексеріп отырды.
Дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері оқушыларға көңілді әуенмен таңғы жаттығулар жасатты. Дене жаттығуының адам денсаулығына пайдасы туралы мәліметтер оқушыларға үнемі айтылып отырды. Көңілді әуенмен жүргізілген жаттығулар балалардың өз уақыттарын лагерде жақсы көңіл- күймен өткізуіңе ықпал етті.
Таңғы жаттығудан кейін оқушылар жоспар бойынша жұмыстарын өз топтарында жалғастырды. Топ жетекшілері оқушыларға күнделікті бағдарламалар мен алдын-ала жасалынған кесте бойынша тақырыптық ақпараттармен, танымдық мәліметтермен, қызықты деректермен бөлісті. Оқушылар әртүрлі тақыптар бойынша фильмдерден үзінділер, видеороликтер, презентациялармен мен слайдтар тамашалап отырды..
№13 орта мектебінде 2022-2023 оқу жылында оқушылардың өмір және денсаулық қауіпсіздігін ескере отырып және барлық санитарлық – эпидемиологиялық талаптарды сақтай отырып, оқушылардың жазғы демалыс уақытын тиімді ұйымдастыру мақсатында мектеп жанындағы «Балдәурен» лагері өз жұмысын сапалы жүргізді, қала сыртындағы «Берікқара» лагеріне қамтылған оқушылардың құжаттары уақытылы өткізіліп, балалардың демалысы тиімді ұйымдастырылды. Мектеп жанындағы лагерь барысында оқушылар киноға, театрға, саябаққа, циркке және т.б. мәдени іс – шараларға, саяхатқа барды. Іс – шаралар барысында барлық қауіпсіздік ережелері сақталды. Сонымен қатар өнер және спорт үйірмелеріне қамтылған оқушылар лагерь барысында уақыттарын денсаулыққа пайдалы әрі қызықты өткізді.
4.1.5. Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейлері):
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуіріндегі №115 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламаларына (2018ж 10 мамыр №199 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген) және«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгертулер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 26 шілдесіндегі №334 бұйрығы негізінде жүзеге асырылды;
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын» басшылыққа ала отырып мектептің оқу жоспары жасалды. Осы жоспар бойынша таңдау, қолданбалы курстарын жүргізуде оқушыларға шығармашылық қызметіне және жеке қабілетінің дамуына ерекше көңіл бөлініп, әр оқушының бейініне қарай дараланған, сараланған білім беру бағдарламаларын таңдауға мүмкіндік беріледі.
Оқу үрдісін ұйымдастыру бағдарлап оқытуды енгізу негізінде жасалды. 11-сыныптар бағдарлы оқытудың жаратылыстану-математика бағдар бар. Оқытудың жаратылыстану- математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық-математикалық бағдары ұйымдастырылған.
2020-2021 оқу жылының басында бағдарлы білім беруге байланысты 10 сыныптарда жаратылыстану – математикалық бағыты жүргізіледі.
Оқытудың жаратылыстану-математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық- математикалық бағдары ұйымдастырылған.
Бағдарлап оқытылатын 10-сыныптардағы оқушылар саны,
білім сапасы
Оқу жылы Оқушы саны ЖаратылыстанФизи ка-матем Биология, химия Білім сапасы
матем физика геогра фия Био логия Химия қазақ тілі Та рих
2020-2021ж 55 12 20 55% 58% 62% 62% 58% 60% 68%
2021-2022ж 70 22 22 67.9% 70.5.% 67.9% 67.9% 73.4% 72.6% 80%
2022-2022ж 77 24 15 69% 65.% 70.8% 62.3% 75% 76.6% 80%
Бағдарлап оқытылатын 10 сыныптардың салыстырмалы білім сапасы
Бағдарлап оқытылатын 11-сыныптардағы оқушылар саны, білім сапасы:
Оқу жылы Оқушы саны Физика- матем Биология, география Білім сапасы
матем физика геогр афия Биоло гия химия қазақ тілі тарих
2020-
2021ж 54 15 19 70% 85% 80% 80% 85% 60 63
2021-2022
ж 46 46 18 68.6 73.2 77 71 74 81.6 63.7
2022-2023
ж 54 24 15 68,5 61.1 68.5 61.1 72 68.5 68.5
Бағдарлап оқытылатын 11 сыныптардың салыстырмалы
білім сапасы
Мақсаты:
Болашақ кәсіби қызмет саласындағы өзін-өзі анықтау және мамандық таңдау үрдісінде оқушыларға
кәсіби бағдардағы демеушілік көрсету.
Міндеттер:
• Еңбекке деген қатынасты қалыптастыру;
• Кәсіби қызмет мазмұнын шешуге үйрету;
• Мамандық ұсынатын жеке сападағы талаптарды сәйкестендіруді үйрету;
• Өз мүмкіндіктері мен қабілеттерін талдауды үйрету
• Жоғары сыныптар мен қосымша және кәсіби білім беру, сонымен қатар, жергілікті мекемелермен қарым-қатынас жүйесін әзірлеу.
Өңірдегі сұранысқа ие кәсіби кадрларды даярлауға бағытталған кәсіптік бағдар беру іс-шараларын жүргізуде мұғалімдердің, жалпы білім беру мекемелерінің оқушыларының, жұмыс берушілердің, жұмыспен қамту орталығының қызметкерлері мен басқа да мүдделі тараптардың
ата-аналарының белсенді қатысуын көздеу жоспарын жүзеге асыру.Мектептегі кәсіптік бағдар - оқушылардың кәсіптерінің әлеуметтік-экономикалық және психофизикалық сипаттамалары туралы білімді қажетті көлемде меңгеруге бағытталған тәрбие жұмысының жүйесі. Қоғамның
әл-ауқаты үшін әрбір мектеп бітірушісі, ең алдымен, оның мүдделерін, мотивтерін барынша толық пайдалану, ең үлкен пайда әкеле алатын және оның терең қанағаттануына қол жеткізе алатын әлеуметтік өндіріс жүйесінде өз орнын іздестіру үшін уақытты, күшті және қаражатты үнемдеу.
Мектепте кәсіптік бағдар беру жұмыстары мекеме әкімшілігі, сынып мұғалімдері, пән мұғалімдері жүргізеді. Жұмыс жоспары оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, бастапқы, негізгі, орта мектептегі жұмыс мазмұны, нысандары мен әдістерін сабақтастығын ескере отырып, кезеңдерде жүзеге асырылады.
Мектептегі кәсіптік бағдарлаудың негізгі бағыттары болып табылады:
• Кәсіби ақпарат: жеке тұлғаның өзіндік және кәсіптік маңызды қасиеттері туралы, білім беру мекемелерінің жүйесі және мамандық алу жолдары, қызметкерлердің қоғамдағы қажеттіліктері туралы ақпараттарды қамтиды.
• Кәсіптік білім: мектеп оқушыларының бейімділігі мен кәсіби мүдделерін қамтиды. Кәсіптік білім берудегі педагогикалық жұмыстың мәні оқушыларды білім беру және оқудан тыс жұмыстардың, әлеуметтік пайдалы және өнімді жұмыс түрлерінің әртүрлі формаларына қатысуға ынталандыру, белсенді күш сынау. Оқушы әр түрлі іс-әрекетте өзін-өзі сынағаны маңызды.
• Кәсіби кеңес беру: оқугшының жеке басын оқу - жеке тұлға. Сынып жетекшісі Мұғалімнің жұмысын қадағалау және оқушылардың дамуын қадағалау, олардың оқу
нәтижесі мен сабақтан тыс іс-әрекеттерін зерттеу, сұрақ қою, студенттердің психологиялық- педагогикалық сипаттамаларын жасау сияқты жұмыс әдістерін пайдалана алады.
Жұмыс түрлері:
• Кәсіби бағдардағы сабақтар;
• экскурсиялар;
• кәсіби бағдар бойынша сынып сағаттары;
• мамандармен кездесу;
• кәсіби графикалық зерттеулер;
• кәсіби бағдар тақырыбы және т.б. бойынша ата-аналар жиналысы.
Кәсіби бағдар мақсатындағы мектептің оқушылармен қарым-қатынас түрлері:
• пән олимпиадаларына қатысу;
• әртүрлі бағыттағы конкурстарға, жобаларға, іс-шараларға, сайыстарға қатысу;
• жоғары сынып оқушылар сауалнамасы мен тестілеуі;
• кәсіби бағдар сұрақшлар;
• кәсіби бағдар ойындары.
Мектеп оқушыларының кәсіби бағдарына бағытталған іс-шаралар:
• Таныстыру мақсатында өнеркәсіптер мен ұйымдарға экскурсия;
• Оқу орындары ұйымдастырған көрме-жәрмсеңкелерге қатысу (Жұмыспен қамту орталығымен бірлесіп);
• Кәсіби білім беру мекемелерінің «Ашық есік» күндеріне қатысу;
• Каникул кезінде оқушылардың уақытша еңбекпен қамтылуына ықпал ету;
• Мектеп сайтында кәсіби бағдар бойынша ақпараттық материалдарды жариялау.
Оқушыларға кәсіби бағдар беру және болашақ мамандығын анықтап алуға ықпал жасау- мектеп алдында тұрған міндеттердің бірі. Сондықтан, мектепте 2015 жылдың қараша айында акт залымен кіріктірілген кәсіптік бағдар беру кабинеті ашылған. Кабинетті жабдықтауда қалалық білім бөлімінің әдістемелік нұсқаулығы басшылыққа алынды.
Кабинетте кәсіптік бағдар бойынша ақпарат алу, тестпен жұмыс істеу үшін Sabak.kz, Test1.test.kz, Google.kz, Zhambil_Obl_UMC, dppzhambyl.gov.kz, enbek.kz, taraz.zhm.olx.kz т.б. сайттарымен жұмыстар жүргізілуде.
Кәсіптік бағдар беру барысында «Мамандық таңдау», «Мамандық таңдау – маңызды іс»,
«Білім беру - 2020», «Техникалық мамандықты таңда!», «Ұлттық кәсіпкерлер палатасы»,
«Энерджи Тараз» «Баршаға тегін кәсіптік-техникалық білім беру» бейнероликтері және «Кәсіптік мамандықтар сыр шертеді», «Мамандықтар әлемінде», «Мамандығым - мақтанышым», «Кім болам?», «Мамандықтың бәрі жақсы», «Мамандықты дұрыс таңдау – болашақты таңдау» презентациялары компьютерлерге жүктелген.
Кабинетте оқушылардың кәсіби бағдар алуына арналған әр түрлі көрнекіліктермен, материалдармен, оқу орындары туралы ақпараттармен, «Жамбыл облысының өндірістері»,
«Мамандық таңдауға байланысты ақпараттар», «Баршаға тегін кәсіптік-техникалық білім беру» стендтерімен жабдықталған және оқушылардың интернет жүйелерін, компьютерлерді пайдалануына, интерактивті тақтаны қолдануына мүмкіндіктер қарастырылған.
Кабинеттің жұмыс жоспары, картотекасы жасалған. Сондай-ақ, барлық сынып жетекшілері оқу кабинеттерінде кәсіптік бағдар беру бұрыштарын жасаған.
Мамандық таңдау бұл адам өміріндегі маңызды, қиын және жауапты қадам.
Мектеп оқушыларының мамандық таңдауда дұрыс бағыт алу мәселесі мектептің психологиялық қызмет аясында жүргізілетін аса жауапты да маңызды жұмыстарының бірі.
Мектеп жасындағы жасөспірімдерге өзінің болашағын таңдауға келгенде көп ықпал ететін ата- ана, ұстазбен қатар мектеп психологтары да өз үлестерін тигізеді.
№13 орта мектепте «Түлектер тақтасы» стенді жасалынды, түсі Қазақстан Республикасының туы іспеттес көк, жиегі сары түспен көркемделген. Стендке 9-11 сынып түлектеріне арналып қала, облыс, республика бойынша жоғары оқу орындарының, колледждердің тізімі және мамандықтар тізімі ілінді. «Түлектер тақтасының» алдына мамандық таңдау туралы сұрақтарға арналған жәшік сауыт орнатылды. Бұл жәшікке түлектер өзін толғандырған мамандық таңдау мәселесі бойынша сұрақтарын қалдырып, жауап, ақпарат ала алады.
Бейінді оқытудың аймағындағы мәселелерді есепке ала отырып, 9 сынып оқушылары арасында психологиялық зерттеулер жүргізілді: бейінді оқытудың бағытын анықтау үшін
«Қандай оқу бағытың таңдайсың?»,«Сенің кәсіби ой-ниетің», «Табаңдылықты зерттеу»тақырыбында сауалнама жүргізілді. Сауалнаманың нәтижелері сынып жетекшілер мен ата
– аналарға таныстырылып, кеңес берілді.
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың бастамасымен «100 нақты қадам» Ұлт жоспарын іске асыру аясында ЭЫДҰ елдерінің стандарттары негізінде адам капиталының сапасын көтеруге бағытталған білім беру саласындағы 5 қадам жоспарланған.
Оның 3-уі жалпы орта білім беру жүйесіне қатысты.
76-қадам. 12 жылдық білім берудікезең-кезеңімен енгізу,функциялық сауаттылықты дамыту үшін мектептегі оқыту стандарттарын жаңарту. Жоғары сыныптарда жанбасылық қаржыландыруды енгізу, табысты мектептерді ынталандыру жүйесін құру.
79-қадам. Білім беру жүйесінде - жоғары сыныптар мен ЖОО-ларда ағылшын тілінде оқытуға кезең-кезеңімен көшу.
89-қадам. «Нұрлы Болашақ»ұлттық жобасын әзірлеу және жүзеге асыру. Мектептік білім берудің қолданыстағы оқу бағдарламаларына«Мәңгілік ел» құндылықтарын енгізу.
Төмендегідей нормативтік-ақпараттық құжаттар негізінде жұмыс жүргізілді: Өткен оқу жылында педагогикалық ұжымның жоғарыда аталған мектеп тақырыбы бойынша жұмыс істеу барысында төмендегідей міндеттер шешілді:
1. Пәндер бойынша білім негізін салатын, білім стандарттарын игеру деңгейін қамтамасыз ететін оқу жоспары құрылып, бекітілді.
2. Педагогикалық шығармашылықты дамыту және түрлі бастамаларды іске асыру мақсатында мектебімізде әдістемелік жүйе қалыптасты.
3. Жаңа білім беру технологияларын , соның ішінде денсаулық сақтау технологияларын игеру арқылы педагогикалық шеберлікті көтеру әдістері жетілдірілді.
4. Педагогтердің кәсіби шеберлігін арттыру бойынша пәндік әдістемелік бірлестік жұмысы белсенді жүргізілді, сабақтың дәстүрлі емес түрлерін дайындау, өзін-өзі талдау, өзін-өзі бақылау технологиялары жетілдірілді.
5. Білім беру үрдісінің мониторинг және диагностика жүйесі, кәсіби құзырлық және педагогтерді әдістемелік дайындау деңгейі жалғасын тапты.
6. Сабақтарда тест қолданып, қосымша сабақтар ұйымдастырылды. Сол арқылы 10-сынып оқушыларын ҰБТ жаңа форматқа дайындау және
9-сынып оқушыларын ОЖСБ –ға дайындау жұмыстары жүргізілді.
7. Жекелей оқытуды қолдану жолдарымен оқытудың сапасы жетілдірілді.
8. Пәндік және кәсіби білім бойынша жеке тақырыптар мен бағдарлама бөлімдері оқытылып , тақырыптық жоспарлар талқыланды.
9. Пән және әдістеме апталықтары, жалпы білім беру пәндері бойынша байқаулар мен олимпиадалар өткізілді.
10. Ашық сабақтарды ұйымдастыру және оларға қатысу жолға қойылды.
11. Кәсіптік бағдар бойынша жұмыстар жүргізілуде.
2022-2023 оқу жылында «Қазақстан тарихы», «География» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша білім беру ұйымдарында «Туған ел» кең ауқымды мақсатқа бағытталған «Туған жер» бағдарламасын іске асыру барысында сабақты мұражайларда, мәдени ұйым салаларында, тарихи ғимараттарда экскурссия жасады. Осыған орай мектебіміздің 5-6-7 сынып оқушылары тарихи-мәдени ғимараттар мен музейлерде болып, ұмытылмас әсер алып қайтты
№ Іс-шаралар Өткізу мерзімі Жауапты
1. Стендтер. Көрнекілік құралдар, плакаттар, әдістемелік материалдар әзірлеу қыркүйек Кәсіби бағдарға жауапты
2. Педагогикалық ұжым жұмысын үйлестіру Жыл бойы Кәсіби бағдарға жауапты
3. Өткен жылғы кәсіби бағдар нәтижесін талдау, 9,11 сынып түлектерінің орта кәсіби және жоғары оқу орындарына түсуін анықтау. Тамыз-қыркүйек Кәсіби бағдарға жауапты, ОТЖ директордың орынбасары
4. Әртүрлі жас топтарындағы оқушылармен кәсіби бағдар жұмысын жоспралау бойынша сынып жетекшілерінің ұсыныстар әзірлеуі. Тамыз-қыркүйек Кәсіби бағдарға жауапты
5. Кәсіби білім беру ұйымдарымен, ЖҚО, өнеркәсіптермен арақатынасын жүзеге асыру Жыл бойы Әкімшілік, Кәсіби бағдарға жауапты
6. Тәрбиелік шараларды әзірлеу, ұйымдастыру және өткізуде көмек көрсету Ар тоқсан сайын Кәсіби бағдарға жауапты
7. Оқушылардың жеке проблемалары бойынша семинарлар ұйымдастыру:
- «Оқушылардың кәсіби ниеттері мен жоспарларын зерттеу»,
- «Оқушылардың мамандықты таңдауға дайындығын зерттеу»,
- «Оқушылардың жеке қасиеттері мен қабілеттерін зерттеу» Ар тоқсан бойынша Мектеп психологы
8. Оқушылардың пәндік курстардағы артықшылықтарын таңдау қыркүйек Мектеп әдіскері
9. Сыныптық жүйедегі мамандықтармен танысу. Мамандықтар туралы оқушылардың білімін кеңейту Жыл бойы Кәсіби бағдарға жауапты, пән мұғалімдері
10. Кәсіби мүдделерге сәйкес оқушыларды әлеуметтік пайдалы қызметке тарту: жобалық және ғылыми- зерттеу жұмыстарына қатысуды қамтамасыз ету «Қауіпсіз дөңгелек» - қыркүйек;
«Өмір сүреміз» - қараша; Өлкетану оқулары– желтоқсан;
және т.б.жыл бойы Мектеп әдіскері
11. АКТ пайдалану арқылы сауалнама жүргізу және сұхбаттасуды ұйымдастыру, жүргізу Әр тоқсан сайын Кітапханашы,мектеп психологы
12. Кәсіпорындарға экскурсия ұйымдастыру Әр тоқсан сайын Кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
13. Түрлі кәсіп өкілдермен кездесулер ұйымдастыру және өткізу Наурыз ТЖ бойынша директордың орынбасары
14. Орта кәсіптік және жоғары білім беру мекемелерінің ашық күндерінде оқушылардың қатысуын қамтамасыз ету Сәуір Кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
15. Орта кәсіптік және жоғары білім беру мекемелерімен және еңбек нарығымен танысу мақсатымен ЖҚО бос орындар жәрмеңкесінде студенттердің қатысуын қамтамасыз ету. Наурыз-сәуір Кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
16. Академиялық пәндер бойынша элективті курстарды таңдау туралы ата-аналарғажеке кеңес беру қыркүйек Әкімшілік, кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
17. Ата-аналарды сабақ жүйесінің жұмысына және қосымша білім беру жүйесіне қатысуға тарту Жыл бойы Әкімшілік, кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
Сынып сағаттарының тақырыптары
№ 1-4 сыныптар.
1 Менің қызығушылықтарымның әлемі
2 Ата-аналарымыздың мамандықтары.
3 Мамандыққа жол мектептен басталады.
4 Кәсіби мамандығымбойынша менің арманым.
5 Өзіңе және адамдарға қуаныш сыйлайтын еңбек.
5-8 сыныптар.
1 Мамандықтар әлемі. Адам және техника.
2 Мамандықтар әлемі. Өндірістегі адам.
3 Мамандықтар әлемі. Біздің елліміздегі пошталық қатынас.
4 Мамандықтар әлемі. Адамдар әдемі болуы үшін. Шаштараз. Визажист. Конкурс
5 Мамандықтар әлемі. Заң қорғауында.
6 Мамандықтар әлемі. Кітапханашы. Кітапханаға экскурсия
7 Мамандықтар әлемі. Жасыл байлық.
8 Мамандықтар әлемі. Дәрі-дәрмектер. Фармацевт. Кездесу.
9-11 сыныптар.
1 Өз өзіңді таны. Сұхбат, тестілеу.
2 Мамандық таңдауда қандай факторлар әсер етеді. Сауалнама.
3 Кәсіби бағдар және медициналық кәсіби кеңес беру.
4 Мамандық таңдау мотивтері.
5 Мамандықтың психологиялық мінездемесі.
6 Олар біздің мектебімізде оқыды.
7 Мектеп мұғалімдері-мұғалімдер
8 Үлкен перспективті мамандықтар.
9 Қалай данышпан болуға болады. Шығармашыл адамның өмірлік стратегиясы.
10 Өз болашағыңды жаса.
11 Не? Қайда? Қашан? Мамандықтар туралы ақпарат. Кезеңдік бысылым және әдебиет.
Мектеп оқушыларының мамандық таңдауда дұрыс бағыт алу мәселесі мектептің психологиялық қызмет аясында жүргізілетін аса жауапты да маңызды жұмыстарының бірі.
Мектеп жасындағы жасөспірімдерге өзінің болашағын таңдауға келгенде көп ықпал ететін ата- ана, ұстазбен қатар мектеп психологтары да өз үлестерін тигізеді.
9 сынып білім алушылары «Еңбек, қоғам, бірлік» атты ашық ой-пікір алаңы өткізілді,ұйымдастырушылар мектеп психологтары.
Бейінді оқытудың аймағындағы мәселелерді есепке ала отырып, 9 сынып оқушылары арасында психологиялық зерттеулер жүргізілді: бейінді оқытудың бағытын анықтау үшін
«Қандай оқу бағытың таңдайсың?»,«Сенің кәсіби ой-ниетің», «Табаңдылықты зерттеу»тақырыбында сауалнама жүргізілді.Сауалнаманың нәтижелері сынып жетекшілер мен ата
– аналарға таныстырылып, кеңес берілді.
Кәсіптік бағдар беру жұмысы жоспарлы түрде мектеп әкімшіліктерімен келісе отырып жыл бойы жүргізілді.
Биылғы жылы қаңтар,ақпан,наурыз айларында «ашық есік күні» айлығы ұйымдастырылды. Шараға қаланың ЖОО мен АОО –мен кәсіби бағдар беру жұмысы жүргізілді.
Мектептегі кәсіби бағдар беру жұмысының жүйесін негізгі 4 модулге бөліп қарастыруға болады. Олар: кәсіптік ақпарат, кәсіптік ақыл-кеңес, кәсіптік іріктеу, кәсіптік бейімдеу
Кәсіптік ақпарат-
Мамандықтардың түрі, ерекшелігі, маңызы мен мәні туралы түсінік. Мамандыққа қойылатын талаптар. Дайындау барысындағы жасалатын жағдайлар. Қабылдау ережесі.Мектеп түлектерін
«Жұмыспен қамту 2020» бағдарламасы аясындағы мемілекеттік қолдаулармен таныстыру. (Ашық есік күні, ата-аналар жиналысында, сынып сағаттарында жүзеге асады)
Кәсіптік ақыл-кеңес-
Мамандарға қажеттілік, оның даму келешегі.
9-11 сынып оқушыларының назарына мамандықтарды ұсыну.Мектеп түлектеріне түйіндеме дайындау, өзін-өзі жарнамалау бойынша кеңес беру. Кәсіптік ақыл-кеңес жұмысына ата-аналар құрамынан, серіктес мекемелер мен білім беру ұйымдарының мамандары, колледж түлектері тартылады.
Кәсіптік іріктеу-
Мамандықты меңгеруге қызығушылығын, бейімділігін, дара ерекшеліктерін арнаулы әдістеме арқылы анықтауға бағытталған зерттеулер жүргізу (сауалнама, әңгімелесу, тренингтер арқылы). Оқушылардың алдын-ала болжамдық білім деңгейін тексеру.
Атап айтсақ 2022-2023 оқу жылында кәсіптік бағдар беру кабинетінің жоспары бойынша 21.01-
20.04 аралығында колледждерге «Ашық есік» күні ұйымдастырылды.9,11 сынып оқушыларна колледждегі мамандықтармен таныстыру, оқушыларға болашақ мамандық және кәсіби бағдарын таңдауда көмектесу, мамандық әлемі және оның ерекшеліктері туралы дүниетанымын кеңейту мақсатында "Мамандық -өмірлік таңдау" тақырыбында кездесу өткізілді. Шараға оқушылар зор қызығушылықпен қатысты.Оқушыларды мамандықпен таныстыру, шараға қызғушылық ояту мақсатында тренинг өткізілді. Колледждің жетістіктері мен мамандықтары туралы
презентация көрсетіліп, баяндалды. Мамандық таңдауға септігін тигізу мақсатында өз ойларымен бөлісіп, тың пікірлері мен ақыл-кеңесін айтуға колледждің мамандар дайындаудағы тынымсыз еңбектің нәтижесі екенін дәлелді айта білді. Өз мамандықтарының ерекшеліктерін аша білді. Мектеп оқушылары үшін бұл нәтижелі жұмыс болды. 0101000 «Мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқыту» мамандығын 2пКДО, 0105000 «Бастауыш білім беру» мамандығын 2пКШО, 3аКШО топ студенттері көрініспен шебер көрсетіп жарнамалай білді.
0111000 Негізгі орта білім мамандығын,
1305000 «Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша презентациямен баяндады. Мектеп оқушыларымен мамандықтар туралы түсінііктерін толықтыру мақсатында педагогика, психология кафедрасының оқытушылары қызықты тренинг өткізе білді. 0111013 «Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі» танысырып, өлең жолдарын мәнерлеп оқыса, 0111023 «Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі» мамандығын таныстыруда өз шығармашылықтарын әнмен, өлең жолдарымен шебер көрсетті. 0103000 «Дене тәрбиесі және спорт» мамандық студенттерінің жетістіктерін айтса,0106000 «Бейнелеу өнері және сызу», 0107000 «Технология» студенттері шеберлік сыныбын көрсетіп, студенттерді өз бұйымдарымен таңқалдырды.
0108000 «Саздық білім беру» мамандығының студенттері шара бойы өз өнерлерімен оқушыларды тәнті етті. Олар: «Атамұра» ансамблінің орындауында «Саранжап» күйі, Күй:
«Көреғұлы»,оқушыларға мамандық таңдау туралы «Мамандық таңдаудың 7 қадамы» деген атаумен мамандырдың ақыл-кеңестері ұсынылды. Шара соңында колледждегі мамандықтарды таңдау бойынша арнайы сауалнама жүргізілді.
«Маманды-өмірлік таңдау» тақырыбында кәсіптік бағдар беру мақсатында "Ашық есік" күнін ұйымдастырды.
Шараның мақсат-міндеттері: оқушыларға болашақ мамандық және кәсіби бағдарын таңдауда көмектесу, мамандық әлемі, соның ішінде мұғалімдік мамандық және оның ерекшеліктері туралы дүниетанымын кеңейту; Оқушылардың алдағы уақытта мамандық таңдауда дұрыс жолда болуына себепкер болу, таңдаған мамандығының өз бейімділігі мен қабілетіне сәйкес келуін нақтылау, өз - өзін танудың жалпы әзірлігін қалыптастыру;
11сынып оқушыларының барлығы дерлік алдымен ЖОО бақтарын сынап көретінін айтты. Бірақ олардың арасында педагог мамандығын таңдап колледжден білім алғылары келетіндерін
баяндады.
13 мамыр 2023 жыл ТарГу кәсіби бағдар беру жұмысын жүргізді. Кәсіптік бағдар беру жұмысы барысында оқу орнының басшысы мен мектеп ұжымдары мектеп оқушылармен кездесуді жоғары деңгейде ұйымдастырып қолдау білдірді. Кездесу барысында мектеп оқушыларына бейнеролик және слайд арқылы Таргу тарихы, жеткен жетістіктері және жатақханасы жөнінде толық мәлімет берілді. Сонымен қатар, 2021-2022 оқу жылында қабылданатын мамандықтар жөнінде толық мәлімет беріліп, мамандықтар жөнінде ақпарат үлестірілді
М.Х. Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетінде кәсіби бағдар беру жұмысы маңызды орын алады және талапкерлерді ЖОО-ға тарту үшін тұрақты түрде өткізіледі.
Кәсіптік бағдар беру жұмысы аясында жастармен әр түрлі іс-шаралар, соның ішінде университет факультеттері мен кафедраларын таныстыру экскурсиялары өткізіледі.
2021 жылдың қаңтар күні Тараз қаласындағы №13 орта мектеп оқушылары
Кәсіптік бағдар беру жұмыстары әрі қарай жалғастырылады.Сынып жетекшілері түрлі мамандық иелерімен кездесулер және өз мамандықтары туралы «Түлектер сабағын» өткізуді ұйымдастырылады, ЖОО мен кәсіптік колледждерге «Ашық есік» күніне оқушылар қатыстырылады.
4.1.6. Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу процесін ұйымдастыру:
2022-2023 оқу жылы «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен,
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен бекітілген:
1-4 сынып - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 5-қосымша, 9-тарау (орыс сынып)
2 сынып -Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі
№ 412 бұйрығына 4-қосымша, 9- тарау(қазақ сынып)7 сынып - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
9 сынып - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына 55-қосымша (қазақ сынып), 56-қосымша(орыс сынып)
«Арнайы білім беру саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік қызметтер стандарты», қалалық білім бөлімінің 25 тамыз 2022 жылғы № 1407 бұйрығына сәйкес ҚР БҒМ 2015 жылғы 8 сәуірдегі №174 бұйрығы негізінде ата-аналар ұсынған дәрігерлік бақылау комиссиясының тиісті анықтамалары мен психологиялық –медициналық-педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы негізінде психологиялық – дәрігерлік кеңес беру орталығы қорытындысы және ата аналардың өтініші бойынша денсаулығына байланысты үйде оқытылатын балаларды оқумен қамту мақсатында мектеп басшысы бұйрық шығарып,мұғалімдердің оқу жүктемесін бекітіп,төмендегі оқушыларға үйде оқыту ұйымдастырылды. Үйде тегін жеке оқытылатын оқушылар мәліметі:
1. Алескерова Лейла негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 8 сағат бөлінді.
2. Ерікқызы Кәусар - негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 8 сағат бөлінді.
3. Надирова Рожин- негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқыту -8 сағат
4. Кадыров Кабыл - негізгі орта білім берудің жеке оқу бағдарламасымен үйде оқыту - 10 сағат
5. Сулейманова Роксана - жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 20 сағат бөлінді
6. Баратов Даниял- жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 19 сағат бөлінді
№ Оқушының аты-жөні Туған жылы Сыны бы Оқу
бағдар ламасы Мүгедек тігі Диагнозы
1 Алескерова Лейла 22.05.2013 1б Негізгі орта білім берудің бейімделге н жалпы білім беру бағдарлама сы
бойынша № 2279007 Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздегінен жүріп тұра алады. Жеке көмекті қажет етеді.Психикалық дамыуының тежелуі. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының І-ІІ деңгейі.
/ПМПК № 0-702 от 26.08.2022/
2 Ерікқызы Кәусар 30.04.2014 2а Негізгі орта
білім берудің бейімделге н жалпы білім беру бағдарлама сы бойынша № 2485763 Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өз бетімен жүріп – тұра алады. Жеке көмекті қажет етеді.Психикалық дамыуының тежелуі. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІ деңгейі.
/ПМПК № 0-635 от 22.08.2022/
3 Надирова Рожин 16.08.2012 4з Негізгі орта білім берудің
бейімделге н жалпы білім беру бағдарлама сы
бойынша № 2866160 Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздегінен жүріп тұра алады, жеке көмекті қажет етеді.Психикалық дамыуының тежелуі. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІ деңгейі.
/ПМПК № 0-516 от 2.08.2022/
4 Кадыров Кабыл 17.01.2008 7а Негізгі орта
білім берудің жеке оқу бағдарлама сы бойынша №2872859 Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздігінен жүріп-тұра алмайды. Зиятының орташа бұзылысы.
/ПМПК № 0-713 от 26.08.2022/
5 Сулейманов а Роксана 18.11.2004 9в Жалпы білім беру бағдарлама сы бойынша Зияты қалыпты
/ ПМПК № 0-564 от 12.08.2022/
6 Баратов Даниял 10.12.2007 9ә Жалпы білім беру бағдарлама сы бойынша №3056281 Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздігінен жүріп-тұра алады. Жеке көмекті қажет етеді.
/ПМПК № 0-756 от 1.09.2022/
Мектепте үйде оқытылатын балалардың оқытылуын бақылау мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі Л.Т.Сеитоваға жүктелінді. Әрбір пән мұғалімдері жылдық күнтізбелік жоспарларына сай, белгіленген сабақ кестесіне сәйкес апта сайын өз сабақтарын жүргізілді. Күнделікті өтілген сабақтары, алған бағалары журналға уақытылы қойылып отырды.
Оқу жоспарына сәйкес мектеп директорының бұйрығымен денсаулығына байланысты үйде оқытылатын оқушыларға төмендегі пән мұғалімдері бекітілді.
№1 Мұғалімдердің аты-жөні Пәні Сағат
саны
1 Хосрофян О.Н. бастауыш 6
2 Ақаша Н.М. (заменяет Ыбырахим А.) түзету сабағы 2
Ақаша Н.М. (заменяет Игисинова Ж.Ж.) түзету сабағы 4
3 Мусаева Н.Б. Бастауш сынып 5
Мүмкіндіг і шектеулі үйде оқытылатын оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары
№ Атқарылатын іс -шаралар Мерзімі Жауапты
1 Мектеп бойынша үйде оқытылатын
оқушыларды анықтау. ПМПК қорытындысын жинақтау. тамыз Директордың ОТІ жөніндегі
орынбасары Л.Т.Сеитова Әлеуметтік педагог.
2 Мүмкіндігі шектеулі үйде оқытылатын оқушыларды оқумен қамту мақсатында
бұйрық шығару (сабақ кестесін жасау, пән мұғалімдер бекіту) тамыз Директордың ОТІ жөніндегі орынбасары Л.Т.Сеитова
3 Үйде оқытылатын оқушыларды кітаппен
қамтамасыз ету. қыркүйек Әлеуметтік педагог,
кітапханақызметкері
4 Үйде оқытылатын оқушылардың тұрғын жай актісін жүргізу. Ата – анасымен,
отбасы әлеуметтік жағдайын анықтау. әртоқсансай ын Әлеуметтік педагог, педагог- психолог, сыныпжетекшілер
5 Үйде оқытылатын оқушылардың сабақ
кестесі бойынша мұғалімдердің баруын бақылау, ата-анасымен байланыс жасау. үнемі Директордың ОТІ жөніндегі
орынбасары Л.Т.Сеитова әлеуметтік педагог.
6 Үйде оқытылатын оқушылардың әлеуметтік ортасымен араласу деңгейін және бос уақытта немен айналысатындығын анықтау, әлеуметтік
педагогикалық сараптама жасау үнемі Әлеуметтікпедагог, психолог, сыныпжетекшілері
7 Сынып жетекшілерімен бірлесе және әкімшілік тарапынан мүмкіндігі шектеулі үйде оқытылатын оқушыларды мерекелік
іс-шараларға қатыстыруын ұйымдастыру. жыл бойы ДТІЖО Р.К.Есеналиева әлеуметтік педагог, сынып жетекшілер
8 Әлеуметтік-психологиялық қызметтер:
• ата – анасына кеңестер беру, үнемі Әлеуметтікпедагог, психолог
• ата-аналармен байланыс жасай
отырып, тілектерін орындау.
Мүмкіндігі шектеулі балаларды үйде оқыту мәселесіне мектеп әкімшілігі тарапынан үнемі бақылауда. Даму мүмкіндігі шектеулі балаларға мектеп психологтары тарапынан әлеуметтік және психологиялық қолдау көрсете отырып, жоспарға сай жүйелі жұмыстар жүргізілді. Мектеп психологтары үйде оқитын балалармен, олардың ата аналарымен әңгімелесу, сауалнама жұмыстары жүргізіп отырады.
Үйден оқитын 4 «З» сынып оқушысы Надирова Рожиннің ата-анасының арызы және педагогикалық кеңестің шешімі (хаттама) негізінде 2023 жылғы 3 ақпандағы № 4) бойынша жұмыс оқу бағдарламасына мынадай мазмұндағы өзгерістер енгізілді: қазақ тілі 1,5 сағат, түзету сабақтары 1 сағат.
4.1.7. ҮОЖ-ға сәйкес жүзеге асырылатын вариативті компоненттің таңдау курстары мен факультативтерін іске асыру:
Соңғы жылдары елімізде шикізат өндіруші елден өнеркәсібі дамыған елдер қатарына ену үшін көптеген жұмыстар жасалуда. Жаңа өнеркәсіп орындары ашылды. Бұл өз кезегінде жаңадан ашылған өнеркәсіп орындарына ұлттық мамандар даярлау мәселесін алып келеді. Сондықтан болашақ мамандар даярлау ісінде мемлекеттік білім грантын бөлуде инженерлік-техникалық мамандықтарға басымдықтар берілуде. Ал барлық техникалық пәндердің бейіндік пәні физика екендігі белгілі. Орта мектепте физика пәнін оқытудың алдына қойған міндеттері көп. Сол міндеттердің бірі пәнді оқыту барысында оқушыларды болашақ мамандығына бейімдеу, кәсіби бағдар беру болып табылады. Физика пәні мұғалімінің оқушыларды мамандыққа бағдарлау барысында атқаратын негізгі міндеті: оқушылардың мамандыққа бейімділігін зерттеу, физикалық әдіс-тәсілдер қолданыс табатын өнім өндіру процестерінің негіздерімен, осыған орай физикалық білімді қажет ететін мамандықтардың ерекшеліктерімен оқушыларды ұдайы таныстыру, оқушылардың пайдалы еңбекке даярлығын шыңдау, осыған сәйкес олардың азаматтық адамгершілік қасиеттерін тәрбиелеу, еңбекқорлыққа баулу болып табылады. Оқушылардың физикаға қызығушылығы өздерінің болашақ қызметтерінде осы білімдерін қолдану мүмкіндіктерімен күшейеді. Сондықтан оқушылардың оқуға ынтасын арттырумен бірге кәсіптік мүддесін анықтап, оны тәрбиелеудің маңызы зор.
Бағдарлы оқу - оқу бағытының ішінде оқушы тандап алатын, оқушының танымдық сұранысын және ынтасын қанағаттандыруға әрі оның жеке білімдік траекториясын іске асыруға бағытталған бағдарлы пәндердің және қолданбалык курстардың жиынтығы.
Бағдарлы курстар кейбір пәндерді оқытуға және мектеп бітірушілерді кәсіптік білім беруге бағытталған.
Қолданбалы курстар әр оқушының ынтасы мен бейімділігіне байланысты ұйымдастырылады. Бұл курстар жеке білім бағдарламасын құрудың негізгі құралы болып табылады.
Қолданбалы курс бағдарлы оқыту жүйесінің маңызды рөлін атқарады.
Әр сабақты сабақтың мазмұнына қарай жоғары сынып оқушыларына кәсіби бағдар бере отырып ұйымдастыру заман талабы болып отыр, және де ол өз жемісін береді.
1-4 сыныптарда бағдаралды даярлық жұмыстары типтік оқу жоспарының вариативті бөлімінен ұйымдастырылған.Оқу жылында «Бағдарлы оқытуды тиімді ұйымдастыру арқылы білім сапасын арттыру» тақырыбындағы педагогикалық кеңес мектеп мұғалімдерінің бағдарлы оқыту туралы білім-біліктерін жетілдіруге үлкен септігін тигізді.
Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты - бәсекеге қабілетті маман дайындау.
Мамандық таңдауға байланысты №13орта мектебінде 10 – сынып оқушыларымен 27.09.2021-2022 оқу жылы «Менің мамандығым-менің болашағым» тақырыбында семинар- тренинг Кулбаева Э.А өткізілді.
Мамандық таңдау – маңызды мәселе.
Мамандық таңдауда Ж. Аймауытовтың жастарға айтқан ақылы: «Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ мұның кез келгеніне икемділік қажет. Бұл – жай күнелту, тамақ асыраудың жолы емес, үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе. Кімде кім өзіне біткен ыңғайына қарай өз жолымен қызмет етсе, өз басына да, әлеуметке де үлкен пайда келтірмек. Өз орнында істеген адамның жұмысы да өнімді, берекелі болмақ, әр өнер, әр қызмет мемлекетке, әлеуметке қажет».Мамандық таңдау – өте жауапты және маңызды іс.
Семинар- тренингтің мақсаты: оқушыларға мамандықтар туралы мәлімет беру және ол мамандықтардың оқушыларға қоятын талаптарын ұғындыру.
Міндеті: Оқушыларды таңдау еркіндігінің дұрыстығына бағыттау өз мүмкіндіктерін толық ашуға жағдай жасау
1. әрбір жеке оқушының психологиялық, тұлғалық дамуында бейімділіктері мен қабілеттерін ескеріп даралау;
2. белсенділіктің барлық түрін (танымдық, әлеуметтік, шығармашылық) жауапкершілікпен жүзеге асыруға бағыттау;
Оқушылардың тұлғалық және кәсіби өзін - өзі табуы барысын жетілдіруі бойынша және оқушыларды белгілі бір мамандыққа бағыттауда қажетті дағдыларды қалыптастыру үшін директордың бағдарлы оқыту ісі жөніндегі орынбасары Кулбаева Э.А семинар барысында оқушылардың таңдау еркіндігінің дұрыстығына бағыттау өз мүмкіндіктерін толық ашуға жағдай жасау керек екендігіне толық тоқталып,түсінік берді.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұалімі Хамитова Ф.Х «Мамандықты қалай таңдау керек?»тақырыбында баяндама оқыды Мектеп психологы Ыбрахым А.С «Менің мамандығым- менің болашағым» тақырыбында жаттығу жұмыстарын өткізді. 10-сынып оқушылары өздерінің қалаған мамандығы туралы өз ойларын ортаға салды.
Тараз қаласындағы жоғарғы оқу орындары мен колледждердің мамандары 9 – 11 сынып оқушыларына бағыт-бағдар беріп, насихат жұмыстарын жоспар бойынша жүргізуде. Кез - келген саналы баланы «Мен болашақта қандай мамандықты таңдасам екен?» немесе «Таңдаған мамандығыма қалай қол жеткіземін?» деген оқушыларға сұрақтар қойылды.Оқушылар өз ойларын ортаға салды.
№13 орта мектебінде 18.10.2023 жылы Зайырлы мемлекеттегі діни мәдени сауаттылық» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді.
Мақсаты: Қоғамның діни сауатын арттыру бағытында салауатты өмір салтын сақтауға түсінік беру. Оқушылардың діни мәдени сауатын ашу арқылы дәстүрлі діни құндылықтарға қызығушылығын ояту.
Дөңгелек үстел төмендегі жоспар бойынша жүргізілді. 1.Діни сауатттылық-қоғам қауіпсіздігінің негізі.
2.Діни мәдени сауаттылық құндылықтарының қалыптасуына байланысты ғалымдардың пікірлері 3.Зайырлы мемлекетте діни мәдени сауаттылық қаншалықты маңызды?
4.Қазақстандағы дінтанулық білімнің қазіргі жай-күйі және өзекті мәселелері 5.Діни таным-діни сауаттылықпен өлшенеді.
6. Дәстүрлі діни ұстаным-жат ұғымдарға тоқтау салады.
Дінтану пәнінің мұғалімі Есенов Н.А діни сауаттылықты көтеру қажет екенін оқушыларға түсіндірді .
Мектеп директоры А.К.Агибаеваға сөз берілді. Мектеп директоры өз сөзінде «Қазақ жастарына дұрыс рухани тәрбие беруіне,олардың бағытты дұрыс таңдаудына,сондай-ақ діннің тек сыртқы шарттарын ғана емес,рухани кемелдік қағидаларын,адамгершілік құндылықтарын меңгеруіне және оларға өзге діни ағымдардың зияндылығын түсіндіру жұмыстарына байланысты қоғам болып атсалысуымыз керек»-деп тоқталды.
Дінтану пәнінің мұғалімі Есенов Н.А діни сауаттылықты көтеру бойынша оқушыларға бейне көрсетілімдер көрсетті.Оқушылар өз ойларын ортаға салып,пікір алмасты.
№13 орта мектебінде 10 – сынып оқушыларымен 27.09.2023жылы «Менің мамандығым-менің болашағым» тақырыбында семинар- тренинг өткізілді.
Мамандық таңдауда Ж. Аймауытовтың жастарға айтқан ақылы: «Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ мұның кез келгеніне икемділік қажет. Бұл – жай күнелту, тамақ асыраудың жолы емес, үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе. Кімде кім өзіне біткен ыңғайына қарай өз жолымен қызмет етсе, өз басына да, әлеуметке де үлкен пайда келтірмек. Өз орнында істеген адамның
жұмысы да өнімді, берекелі болмақ, әр өнер, әр қызмет мемлекетке, әлеуметке қажет».Мамандық таңдау – өте жауапты және маңызды іс.
Семинар- тренингтің мақсаты: оқушыларға мамандықтар туралы мәлімет беру және ол мамандықтардың оқушыларға қоятын талаптарын ұғындыру.
Міндеті:
1. оқушыларды таңдау еркіндігінің дұрыстығына бағыттау өз мүмкіндіктерін толық ашуға жағдай жасау
2. әрбір жеке оқушының психологиялық, тұлғалық дамуында бейімділіктері мен қабілеттерін ескеріп даралау;
3. белсенділіктің барлық түрін (танымдық, әлеуметтік, шығармашылық) жауапкершілікпен жүзеге асыруға бағыттау;
Жарқын болашақ — бүгінгі қажырлы еңбек пен ізденістің, білімнің нәтижесі. Кез келген компания мұқтаждық ететін кәсіби маман болу үшін тек белгілі бір саланы меңгеру жеткіліксіз, ол үшін сыни ойлау қабілеті, креативтілік, эмоциялық ителегенция, бағалау және шешім қабылдау, күрделі мәселелерді шеше алу қабілеттерін жетілдіру маңызды. Сондықтан жоғары сыныптың бизнеске байланысты білімін арттыру барысында 2021–2022оқу жылында №13 орта мектебінде бағдарлы оқытуды ұйымдастыру жылдық жұмыс жоспары бойынша директордың бағдарлы оқыту ісі жөніндегі орынбасары Кулбаева Э.А ұйымдастыруымен 06.02.2022 күні стандарттық деңгейдегі «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» атты таңдауы бойынша 10 «А»
сынып оқушыларымен Хусаинов Н.Д «SWOT талдау»
тақырыбында ашық сабақ өтті.Мақсаты:Компанияның дамуына әсер ететін ішкі және сыртқы факторлар кешені; SWOT талдаудың тағайындалуын түсіну;Зерттелетін өнімнің күшті және әлсіз жақтарын бағалау кезінде SWOT талдауды тәжірибеде қолдануды үйрету.Сабақ барысында 10- сынып оқушылары SWOT талдауды тәжірибеде қолданды.Мүмкіндіктер мен қауіпті кезеңдерден шығу жолдарын жоспарлай алды. Зерттелетін өнімнің күшті және
әлсіз жақтарын бағалай алды.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуіріндегі №115 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламаларына (2018ж 10 мамыр №199 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген) және«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгертулер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 26 шілдесіндегі №334 бұйрығы негізінде жүзеге асырылды;
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын» басшылыққа ала отырып мектептің оқу жоспары жасалды. Осы жоспар бойынша таңдау, қолданбалы курстарын жүргізуде оқушыларға шығармашылық қызметіне және жеке қабілетінің дамуына ерекше көңіл бөлініп, әр оқушының бейініне қарай дараланған, сараланған білім беру бағдарламаларын таңдауға мүмкіндік беріледі.
Оқу үрдісін ұйымдастыру бағдарлап оқытуды енгізу негізінде жасалды. 11-сыныптар бағдарлы оқытудың жаратылыстану-математика бағдар бар. Оқытудың жаратылыстану- математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық-математикалық бағдары ұйымдастырылған.
2020-2021 оқу жылының басында бағдарлы білім беруге байланысты 10 сыныптарда жаратылыстану – математикалық бағыты жүргізіледі.
Оқытудың жаратылыстану-математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық- математикалық бағдары ұйымдастырылған.
4.1.8. "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын оқу
Мектепте «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралыҚазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы» негізінде және 2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы. Әдістемелік нұсқау хат негізінде «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсы келесі ретте кіріктіріліп жүргізіледі.
1-4-сыныптарда "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсын міндетті меңгеруқамтамасыз етіледі. Оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда "Дүниетану" оқу пәнінің шеңберінде: жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан бастауыш сынып мұғалімдері іске асырады.
"Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсының мазмұны 5-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен дене шынықтыру мұғалімінің оқытуымен іске асырылады. "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі.
«Өмір қауіпсіздігінің және ақпараттық технологиялар негіздері» оқу курсының мазмұны 10- сыныпта «Алғашқы әскери дайындық» оқу курсының аясында алғашқы әскери дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы 12 сағат жүзеге асырады. Өмір қауіпсіздігінің негіздері бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі.
«Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсының мазмұны 11-сыныпта «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» оқу курсының аясында алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы 16 сағат жүзеге асырады. Өмір қауіпсіздігінің негіздері бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі.
2020-2021 оқу жылында 62 сынып оқу жылынның басында 1708 оқушы «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын меңгерген.
2021-2022 оқу жылында 66 сынып оқу жылынның басында 1652 оқушы «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын меңгерген.
2022-2023 оқу жылында 66 сынып оқу жылынның басында 1665 оқушы «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын меңгерген.
4.1.9. "Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру:
«Жол қозғалысы ережелері» міндетті оқу курсы іске асыруда 2020-2021, 2021-2022, 2022- 2023 оқу жылдары «Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптар – әр сыныпта
6 сағаттан, 5-8-сыныптар – әр сыныпта 10 сағаттан сабақтан тыс мерзімде, сынып сағаттары есебінен сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырады.
Мектепте білім алушыларға «Жолда жүру қауіпсіздігі ережесін» практика жүзінде оқытуға арналған алаң, арнайы бұрыш ұйымдастырылған. Мектепке келу, кету бағыты және көшелер, қиылыстар көрсетілген сызба мектеп дәлізінде орналастырылған. Алаңдарға жаяу жүргінші өткелдері (зебра сызығы) сызылып, қабырғаға стенд және арнайы жол белгілері суреті салынып,білім алушылардың дәріс алуына толық мүмкіншілік жасалған. Мектеп оқушыларына
«Жолда жүру ережелерін» оқыту мен үгіт-насихат жұмыстарын жүргізуде маңызды орын алатын
«Жол қозғалысының жас инспекторлары» жасақтары құрылып, үгіт-насихат жұмыстары, жол белгілері, жол қозғалысы ережелерін, көшеде өздерін дұрыс ұстау, жаяу жүргіншілердің қауіпсіздігі туралы тәжірибелік жаттығулар өткізеді. Жол заңы дұрыс жүріп, абай болуды талап етеді. Білім алушыларды жолда жүру ережелерімен, жол белгілерімен таныстыру және жол қозғалысының қауіпсіздігін қамтамасыз ету бойынша атқарылатын жұмыстарының жылдық іс-шара кешені оқушылармен және олардың ата –аналарымен акциялар, сурет
байқаулары, бейнекөрсетілімдер, ішкі Істер бөлімінің қызметкерлерімен заң аясында кездесулер, денсаулық сақтау ұйымдарымен бірлесе өткізілетін рөлдік ойындар, викториналар, топтық жарыстар, флешмоб, үгіт-насихат, жадынама тарату іс-шараларын қамтылды. Сынып жетекшілері тарапынан жыл бойы жол көлігіне қатысты қауіпсіздіктің, апаттарының алдын –алу жөнінде тоқсан сайын ата-аналар жиналыстарында және де сынып сағаттарында ЖЖЕ түсінік жұмыстарын өткізді.
2022-2023 оқу жылы«Жолда жүру ережесі» бойынша атқарылған іс-шаралар кестесі
«Жол ережесінің қауіпсіздігі» айлық жоспары
№ Іс-шараның атауы Іс-шара
форматы Орындалу
мерзімі Жауапты
1 Мектепке барар қауіпсіз
жол таныстыру
жұмыстары жыл басында Сынып жетекшілер
2 Жол ережесінің қауіпсіздігі айлықтың ашылуы 05.09.2022ж ДТІЖО Есеналиева Р.К..,
«Жас Ұлан» ұйымы
3 Жол ережесінің қауіпсіздігі
/1-4 сыныптар/ сынып сағаты 05.09-
09.09.2022ж Сынып жетекшілер
Жол ережесінің қауіпсіздігі
/5-9 сыныптар/
4 Жас қозғалыс инспекторлары кезекшілік әр аптаның
дүйсенбі күндері «Жас Ұлан» ұйымы
5 Жас жолаушы және жол жүру ережесі
/5-7 сыныптар/ патрульдік полициясы қызметкерлерме н кездесу 13.09.2022ж ДТІЖО Есеналиева Р.К. .,
ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.
6 Жаяу жүруші назар аудар!
/1-4 сыныптар/ қабырға
газеттері 21.09.2022ж Ойшиева К.С.
7 Жол ережесінің қауіпсіздігі практикалық сабақтар
/9 сыныптар/ практикалық сабақтар 22.09.2022ж Қазақ тілі бірлестігі
8 Жас жүргізуші
/5 сыныптар/ дөңгелек үстел 23.09.2022ж ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.,
мектеп тәлімгері
9 Жол жүру ережесін сыйлаңдар
/7 сыныптар/ семинар- тренинг 26.09.2022ж ДТІЖО Есеналиева Р.К.,
мектеп тәлімгері
1
0 Жол ережесінің қауіпсіздігі айлықтың жабылуы 29.09.2022ж ДТІЖО Есеналиева Р.К.,
«Жас Ұлан» ұйымы
Топтық ойындар Сынып сағаттары саны Сурет байқаулары(плакаттар салу, асфальтке салу) Жол қозғалысы ережелерін және өзін сақтау шаралары бойынша түсіндіру жұмыстары саны Бұқаралық ақпараттар құралдарына жарияланған мақалалар саны (әлеуметтік желі) Мектепте көрсетілген бейнероликтер саны Акция саны Кездесулер саны Флешмоб Ата-аналар жиналыстарының саны Жалпы қатысқан оқушылар саны Жалпы қатысқан ата-аналар саны
4 320 2 3 10 2 1 2 1 2 625 314
4.2. Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:
4.2.1.Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы
2022-2023 оқу жылы
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –20,5 с., 2-сыныпта –24 с., 3-сыныпта – 26 с., 4-сыныпта – 27 с., аспауы тиіс.
сын ыпт ар Оқыту тілі ҮОЖ
инвар иантт ы
оқу жүкте ме
сі ҮОЖ
вариа тивті оқу жүкте месі ҮО Ж
жоға ры шек ті көле мі Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвар иантт ы оқу жүкте месі ЖОЖ
вариативт і оқу жүктемесі Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі Қосы мша сабақ кесте сіне енгізі лген сағатт ың жоғар ғы шекті көлем
і
1 қазақ 18.5 - 18.5 18.5 - 18.5 1 1
1 орыс 20.5 - 20.5 20.5 - 20.5 - -
2 қазақ 23 - 23 23 - 23 1 1
2 орыс 24 - 24 24 - 24 - -
3 қазақ 25 - 25 25 - 25 1 1
3 орыс 26 - 26 26 - 26 - -
4 қазақ 25 - 25 25 - 25 1 1
4 орыс 27 - 27 27 - 27 - -
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 «А»сыныбында-28,5сағаттан, 5 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 6 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 7 «А»сыныбында-31,5сағаттан, 7-сыныпта-32,5сағаттан,8«А»сыныпта- 32,5сағаттан, ал 8«Б,В,Г,Д»сыныптарында- 33,5сағаттанаспайды, 9 «А,Ә» сыныптарында-34сағат, ал 9 «Б,В,Г,Д»сыныптарында- 35 сағаттан аспайды;
І жартыжылдықта үлгілік оқу жоспары бойынша10 «А» сыныбында 34 сағаттан, ал 10
«Б,В»сыныптарында- 35сағаттан аспайды, 11 «А» сыныбында -34сағаттан, ал 11
«Б,В,Г»сыныптарында -35 сағаттан аспайды.
ІІ жартыжылдықта 10-11-ші сыныптарына вариативтік компонентінен 1сағат элективті курсы қосылып енгізілген, сондай-ақ: 10 «А»сыныбында –35 сағат Абайтану курсымен, 10
«Б,В»сыныптарында-жалпы 36сағат, 1 сағат -«Методика решения химических задач», 11
«А»сыныбында- 35 сағат,1 сағат «Химия есептерін шығару әдістері», 11 «Б,В,Г»сыныптарында- 36 сағат, оның ішінен- 1 сағат «Основы молекулярной биологии и генетики» курсы берілген.
сыны птар Оқыт у тілі ҮО Ж
инва риан тты оқу жүкт еме сі ҮО Ж
вари атив ті оқу жүкт емес і ҮО Ж
жоға ры шект і көле мі Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариант ты оқу жүктемесі ЖОЖ
вариатив ті оқу жүктемес і Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі Қосы мша сабақ кестес іне енгізі лген сағатт ың жоғар ғы шекті көлем
і
5 қазақ 28 0,5 28,5 28,5 0,5 28,5 - -
5 орыс 29 0,5 29,5 29 0,5 29,5 - -
6 қазақ 28 0,5 28,9 28 0,5 28,5 - -
6 орыс 29 0,5 29,5 29 0,5 29,5 - -
7 қазақ 31 0,5 31,5 31 0,5 31,5 - -
7 орыс 32 0,5 32,5 32 0,5 32,5 - -
8 қазақ 32 0,5 32,5 32 0,5 32,5 - -
8 орыс 33 0,5 33,5 33 0,5 32,5 - -
9 қазақ 33 1 34 33 1 34 - -
9 орыс 34 1 35 34 1 35 - -
10 қазақ
ЖМ 32 3 35 32 2/1 34/35 - -
10 орыс
ЖМ 34 2 36 34 1/1 35/36 - -
11 қазақ
ЖМ 32 3 35 32 2/1 34/35 - -
11 орыс
ЖМ 34 2 36 34 1/1 35/36
4.2.3.Сыныптарды топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып
Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім беру министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы) жалпы білім
беретін білім беру ұйымдарында сыныпты екі топқа бөлу сыныптарда 24 және одан да көп білім алушылар болған кезде жүзеге асырылады:
1) қазақ тілінде оқытпайтын сыныптардағы қазақ тіліне -сақталынды;
2) шет тіліне (ағылшын тілі)- сақталынды;
3) цифрлық сауаттылық (1-сыныптан басқа) - сақталынды.
«Шет тілі» пәні 2022-2023 оқу жылы ЖОЖ сәйкес 2 сыныптарда оқытылады Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (Қазақстан Республикасы Білім беру министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы) сәйкес білім беру ұйымдарында сыныпты екі топқа бөлу Қазақстан Республикасының Білім беру саласындағы заңнамасына сәйкес 24 және одан да көп білім алушы болғанда- сақталынды
1) «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптардағы;
2) шетел тілдері (ағылшын тілі) - сақталынды;
3) көркем еңбек - сақталынды;
4) информатика екіге бөлініп оқытылады- сақталынды
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні бойынша сыныпты екі топқа бөлу қазақ тілінде оқытпайтын барлық сыныптарда жүргізіледі. Бұл ретте жаратылыстану-математикалық бағыттағы 5-9- сыныптар мен 10-11-сыныптарда апталық сағаттық жүктеменің өзгеруімен топтарға бөлу сақталған. Мектептер оқу тіліне қарамастан, мектептен тыс және жалпы мектепішілік ісшараларды негізінен қазақ тілінде ұйымдастырады.
Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы) сәйкес білім беру ұйымдарында сынып 24 оқушымен толтырылған, немесе одан да көп кезде екі топқа бөлінеді:
1) қазақ тілі мен әдебиеті – қазақ тілінде оқытатын сыныптарда - сақталынды;
2) шет тілі (ағылшын тілі)- сақталынды ;
3) информатика- сақталынды
4.3.1.Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау:
Оқу жылының басталуы, каникул мерзімдері бұйрықтары (қоса тігіледі)
4.3.1.Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және күнтізбелік жылдағы демалыс уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау:
2022-2023 оқу жылы
Оқу жылының басталуы, ұзақтығы, каникул кезеңі «Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348, «Жамбыл облысы әкімдігінің білім бөлімінің басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектебінің» КММ 2021 жылғы 25 тамыз күнгі № 285 бұйрығы негізінде бекітілді. 20212-2023 оқу жылының басталу мерзімі 2022 жылдың
1 қыркүйегі болып бекітілді. Оқу жылының ұзақтығы: 1 - сыныптарда – 35 оқу аптасы,
2-11сыныптарда – 36 оқу аптасы болып белгіленді. Каникулдар оқу жылында үш рет – күзде, қыста және көктемде берілді. Каникул уақытының ұзақтығы 25 күнді құрайды. Оқу жылы ішіндегі каникул кезеңдері: 1-11 сыныптарда: күзгі – 7 күн (2022 жылғы 31 қазаннан бастап 2020 жылғы 6
қарашаны қоса алғанда), қысқы – 9 күн (2022 жылғы 31 желтоқсаннан бастап 2023 жылғы 8 қаңтарды қоса алғанда), көктемгі – 9 күн (2023 жылғы 18-26 наурызды қоса алғанда). 1-сыныптың білім алушылары үшін үшінші тоқсанды ұзақтығы бір апта болатын қосымша каникул уақыты беріледі (2023 жылғы 6-12 ақпанды қоса алғанда).
2022-2023 оқу жылының І жартыжылдығында сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және оқу жылындағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптар сақталды. Ауытқушылықтар болған жоқ.
1. Оқу-материалдық активтер:
5.1. Ғимарат туралы мәлімет (ғимарат типі, салынған жыл, жобалық қуаты, күрделі және ағымдағы жөндеу жұмыстарға қажеттілік және т.б.)
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13орта мектеп» КММғимарат типті ,1976 жылы салынған, жобалық қуаты-1170 арналған, 2010жылы мектептің шатыры күрделі жөндеуден өтті, 2012 жылы жылу жүйесіне, 2013 жылы дабыл қаққыш жүйусіне,2015жылы жылу трассасына ағымды жөндеу жұмыстары жүргізілген . 1976 жылдан бері күрделі жөндеу жұмыстары жүргізілмеген.
5.2. Білім беру қызметтерінің сапасын қамтамасыз ететін меншіктіне шаруашылық жүргізу немесе жедел басқару немес есенімгерлік басқару құқығына тиесілі материалдық активтердің болуы немесе қолданылу мерзімі кемінде 10 жыл материалдық активтерді жалға алу туралы мәліметтер (кабинеттер, лекциялық аудиториялар, практикалық дәрістерге арналған үй-жайлар, зертханалар, нақты біліктіліктер, мамандықтар бойынша шеберханалар, акт және денешынықтыру залдары, әлеуметтік-тұрмыстық және өзге мақсаттағы (өткізу пункттері, санитарлық тораптар (унитаз, жуынатын раковиналар), білім беру ұйымының үй-жайларында және (немесе) іргелес аумақтарында бейнебақылаудың болуы, ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы, тұру үшінжағдайлардың болуы):- 10 жыл материалдық активтерді жалға беру боған жоқ.
5.3. Білім алушыларға медициналық қызмет көрсету туралы мәліметтер:
Метеп оушыларына медициналық қызметті «JANUIA medical centr» Тараз қаласы А.С.Пушкин көшесі №41 үй, лицензия №22019513, 19.10.2022ж іске асырады. БИН 101040016643
Медициналық кабинет- 1 дәрігер бөлмесі ( ауданы- 11,5 м2 және 1 егу бөлмесі -16,8 м2) бар. Шкаф – 4дана
Стол – 2 дана Компьютер – 1дана Принтер – 1 дана Холодильник – 1 дана Кушетка – 2 дана
Салмақ өлшеуіш – 1 дана Бой өлшеуіш – 1 дана
Сонымен қатар, мектепте стомотологиялық қызмет көрсітіледі. Стоматология кабинеті ашылған, оган қызмет көрсететіні Жамбыл облысы әкімдігінің денсаулық сақтау басқармасы
«Жамбыл облыстық стоматологиялық емханасы» шаруашылық жүргізу құқығындағы мемлекеттік коммуналдық кәсіпорны. Қазақстан Республикасы,Жамбыл облысы,Тараз Қ.Ә., Тараз каласы, Қазбек би №146үй,лицензия №14000071, 08.01.2014ж БИН 990240002909
5.4. edu.kz аймақта үшінші деңгейдегі доменді катаудың болуы туралы мәліметтер-
13-taraz.edu.kz
5.5. Жеке пайдалануға арналған жабдықталған шкафтардың болуы туралы мәліметтер-
оқушылардың жеке шкафтары қарастырылмаған, Сынып бөлмесіндегі шкафтар саны- 52
5.6. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы туралы мәліметтер- «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің
№13орта мектеп» КММ ғимаратқа кіре берісте мүмкіндігі шектеулі жандарға арналған пандус. Ғимаратқа кіре берісте және ғимарат ішінде мүмкіндігі шектеулі жандарға арналған әжетханаға дейін арнайы сары жолақты тактильді жол бар және мүгедектерге арналған тақтайшалар ілінген. Мүмкіндігі шектеулі жандарға арналған әжетхана стандартқа сай жабдықталған.Ғимарат ішіндегі баспалдақтарға арнайы контрасты бояумен боялған.
5.7. Білім беру ұйымдарының жабдықтарымен және жиһаздарымен, оқу-зертханалық жабдықтармен және техникалық оқыту құралдарымен жарақтандырылуы туралы мәліметтер
Мультимедия кабинеті:
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор -16
Наушник -16
МУФ -1
Компьютер стол мұғалім -1
22м - 16 Компью столы-16 Орындық - 16
Шкаф -1 УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
Лингафон кабинеті :
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор -16
Наушник -16
МУФ -1
Компьютер стол мұғалім -1
22м - 16 Компью столы-16 Орындық - 16
Шкаф -1 УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
Робототехника:
Базовый набор EV3 45544 LEGO Education Mindstorms- EV3 5 набор
Ресурсный набор конструкторов EV3 45560 LEGO Education Mindstorms- қосалқы жабдықтар 5 набор Make Block mBot V1.1-Версияbluetooth 5 набор
Набор ArduinoUnokit- Электронный конструктор 15 набор
Физика кабинеті
1.Панел -1
2..Моноблок- 2 3.Принтер-1 4.Наушник -1
5. УПС - 1
6. Стол мұғалім – 1 7.Орындық мұғалім - 1 8.Стол балалар - 15
9.Орындық балалар - 30 10.Жинақталған шкаф - 1 11.Полка - 1
12. Шкаф - 1
13. Стелаж ашық - 1
14. Ілгіш-1
15. Маркермен және бормен жазылатын бес элементті құрама тақта - 1 16.Компьютерге арналған жалғамасы бар оқытушы үстел - 1 17.Электр энергиясын жеткізілген демонстрациялық үстел - 1 18.Шынтақшалары бар аунақшаларда айналатын кресло-1
19.2орынды зертханалық үстел -13 20.Оқушылар орындығы - 25
21. Ашық және жабықсөрелері бар оқу-көрнекі құралдарына арналған шкаф - 2
22. Бір тумбалы үстел - 1
23. Жартылай жұмсмқ орындалық -2жоқ 24 .Киімге арналган шкаф-1
25. Жабық шкаф-3
27. Интерактивті панель -1
28. Микрофон-телефон гарнитурасымен және web камерамен жабыдықталған интернетке кіру мүмкіндігі бар дербес компьютер -1
29. Үстелге арналган акустикалық жүйе-1
30. Көп функциялық құрлығы (көшіргіш / принтер /сканер)
31. Желілік фильтр-2
32. Гальванометрлік берілігіші-3
33. Қ. Күш және үндеу берілігіші-3
35. Дыбыс берілігіші-3
35. Магнитті өріс берілігіші-3 36 .Түс және жарық берілігіші-3
37. Температура берілігіші-3
39 Датчиктермен жұмыс істеуге арналған динамиқалық жүйе-1 40. Арнай бағдарламалық жасақтамасы бар деректер тіркеушісі( сымсыз седіргілер үшің қажет емес )-1
41Сандық зертханадағы эксеременттері бар кітап-1 42 200 грамм (01 грамм)-1
43 Айнамалы тоқты өлшегуге арналған вольтметр-1 44 Вимшурст генераторы-1
45 Психометрлік гигрометр-5
46 .Демонстрациялық динамометр-1
47. Дөнес және ойыс(жиынтықта оптика болмаған кезде)-1
48. Айнамалы және тұрақты тоқ кезді-3
49. Резонанс жәшіктердегі камертондар-5
50. Томсон ораушы-1
51 .Демонстрациялық кедергілер магазині-1
52 Демонстрациялық блоктар жи.ыны (жиынтықта Механика болмаған кезде)-1 53 U-тәріздес демонстрациялық магнит-1
53 .Магнитті демонстрациялық жолақ-1
54 Сұйқтықты демонстрациялық манометр-1
55. Электростатиқалық иаятник-1
56. Айнамалы тоқты өлшеуге арналған микроамперметр-1 57.Айнамалы тоқты өлшеуге арналған миллиамперметр-1 58 .Кристаллдық тор үлгісі-1
59. Атмосфералық қысымды зерттеуге арналған демонстрациялық жиынтық-1
60. Механиканы зерттеуге арналған демонстрациялық жиынтық-3 61.Оптиканы зерттеуге арналған демонстрациялық жиынтық-2 62.Электостатикаға арналған демонстациялық жиынтық-1 63.Штативы бар 5 маятник шарынын жиынтығы-1
64. Физик кабинетіне арналған құралдар жиынты-1
65. Капиллярлар жиынтығы-1
66. Физика кабинетіне арналған зертхана ыдыстары мен керек-жарақтарынын жиынағы-1 67.Сынып тақтасына арналған 5 заттан тұратын сызба аспаптар-1
68. Қосорғысы-3 69.Баллистсқалық тапанша-3 70 .Садық Мультиметр-1
71. Зертханалық электрплитасы-1дана
72. Өткізгітің келергісінің оның ұзындығына қимасына және материаына тәуелділігін көрсетуге арналған аспап-1
73. Газ зандарын зерттеуге арналған манометрі бар аспап-5 74 .Жүтірткі реостаты-9
75.Байланысатын ыдыстар-3 76.Паскаль шары-1
77. Сақинасы бари шар-5 78.Әмбебап штатив-1
79.Бағыттамалы зерханалық амперметр 06 А-3А-13
80.200 грамм(01 грамм)
81. Бағыттамалы зертханалық вольтметр 3V-15V-13 81 .ірполюсті зертханалық ажжратқыш-6
82. Зертханалық динамометр-5
83. Капсуладағытемірұнтағы-1 84 .Галилей науасы--13
85. Стаканы бар калиориметр-1
86. Зертханалық бастапқы орам ораушы-13 87.Зертханалық блоктар жиыны-13
88 .Қосқыш сымдар жиыны-13 89.Зертханалық шам ұстағыш -13
90. Экраны бар тұғырдағы линза-13 92.U-теріздес зертханалық магнит-13 93.ртханалық жолақты магнит жұп-13
94 . қозғалтқыштың жинамалы зертханалық үлгісі-13 96.Механика бойынша жүктер жиынтығы(10х100гтамм)-13 97.Дифракциялық орлар жиынтығы-13
98.Калориметрік денелер жиынтығы-1 99.Қаттылығы іртүрлі серіппелер жиынтығы-13 100.Көлемі және массасы тең денелер жиынтығы-13
101. Электр тізбектерін құрастыруға арналған тақша-13
102. Дифрақциялық торларын жиынтығы бар жарық толқының ұзындығын өлшеуге арналған спап-13
103. Зертханалық электрплитасы-13
104. Жүгірткі реостаты-13
105. Зертханалық иінтірек-сызғыш-1
106. Штативтегі магнитті жебелер жұп-13
107. Зертханалық трибометр-1 108.Зертханалық құрама штатив-1
109.Болшектері бар құрасырмалы элекромагнит-1 110.Электродық оқу басылмдарының жиыны-1 111.Пластик негіздегі қабырға стендтерінің жиыны -1 112.Физикаданэлектронды плакттар -1 113.Жылжымалы жұлдызды аспанның картасы-1
114.Физикадан виртуалды жұмыстарды жүргізуге арналған бағдарламалық жасақтама-1 115.Керек- жарақтары бар дәрікобдишасы-1
116.Ксероксқа арналған қағаз-1 117.Маркер тақтасына арналған губка-3 114.Қоқыс себеті-1
115.Маркер тақтасына арналған магниттер-3 116.Тақтаға арналған маркер-8
117.Мектеп боры-100. мпьютер электро снабж - 3 Информатика кабинеті Мультимедиялы тақта- 2 Видеопроектор-2
Проектор тіреуші-2 Интеракти. тақта қаламсабы-2
Интерактивті тақтаның комплектісі
(монитор, маус, жүйелі блок, пернетақта, наушник, упс)-1 Колонка
Шкаф-2 Пульт-2 УПС-2
Парта-
Парта орындығы- Компьютер столы-
Компьютер орындығы- Мұғалім столы-2
Қара жәшік-1
Қара жәшік ішіндегі свитч-1 Коммутац.панель-1
Өрт сөндіргіш-2
Өрт сөндіргіш ілгіші-2 Монитор-2
Жүйелі блок-2 Пернетақта-2 Маус-2
Химия кабинеті Лаборатория
1. Аудиториялық қабырға тақта -1 дана
2. Компьютерге арналған приставкасы бар оқытушы үстелі-1 дана 3.Жартылай жұмсақ орындық-1дана
4.Көрсетуге арналған үстел-1дана 5.Зертханалық оқушы үстелі-15дана 6.Оқушы орындығы-30дана 7.Шкаф-3 дана
8. Біртумбалы үстел-1дана
9. Жартылай жұмсақ орындық-2дана
10. Ашық шкаф-1дана 11.Жабық шкаф-1дана
12. Киімге арналған шкаф-1дана
13. Жабдықты сақтауға арналған шкаф-1дана 14.ЭЖүйелік блок-1дана
15. Монитор-1дана
16. Микрофонды телефон гарнитурасы-1дана 17.Акустикалық жүйе-1дана
18.Веб-камера 19.Желілік фильтр-1дана
20.Көпфункционалды құрылғы-1 дана 21.Проектор-1дана
22.Проекторға арналған төбелік бекіткіш-1дана 23.Интерактивті тақта-1дана
24.Құжат-камера-1дана 25.Интерфейс-1 дана
26.Деректерді жазуға,көрсетуге және талдауға арналған оқу бағдарламалық қамсыздандыру-1дана 27.рн датчигі-1дана
28.Газ қысымының датчигі-1 дана 29.Температура датчигі-1 дана 30.Электр өткізгіштік датчигі-1 дана 31.Гальванометрикалық
датчик-1 дана
32.Тамшыларды есептеуіш-1дана 33.Әдістемелік ұсыныстар-1 жиынтық
34.Датчиктерді орауға арналған төсеулер-1 жиынтық 35.Электрондық плакаттар-1дана
36.Электронды оқулықтар-2дана
37.8-9 сыныптарға арналған химия бойынша сынақтар үшін оқу бағдарламалық кешен-дана 38.Алюминий-1дана
39.Тас көмір және оны өңдеу өнімдері коллекциясы-1 дана 40.Металдар коллекциясы-1дана
41.Минералдар және тау жыныстары коллекциясы-1дана 42.Шыны және шыныдан жасалған өнімдер коллекциясы-1дана 43.Жанармай өндірісіне арналған шикізат коллекциясы-1дана 44.Химиялық өндіріске арналған шикізат коллекциясы-1дана 45.Жанармай коллекциясы-1дана
46.Шойын және болат коллекциясы-1дана 47.Қаттылық шәкілі коллекциясы-1дана
48.С-алмазының кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1дана 49.С-графитінің кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1 дана 50.Fe-темірдің кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1дана 51.I-Йодтың кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1дана 52.Тас тұзы кристалл торының көрсету үлгісі-1дана
53.Н2О Мұз кристалл торының көрсету үлгісі-1дана 54.Mg магний кристалл торының көрсету үлгісі-1дана 55.Cu мыстың кристалл торының көрсету үлгісі-1дана
56.СО2 көміртек оксидінің кристаллл торының көрсету үлгісі-1дана 57.С60 фуллерен кристалл торының көрсету үлгісі-1 дана
58.NaCL хлорлы натрий кристалл торының көрсету үлгісі-1 дана 59.Ауқымды молекулалар үлгілелерінің жиынтығы-дана
60.Оқушы үшін органика және бейорганика бойынша молекулалар үлгілері-13 жинақ 61.Оқытушыға арналған органика және бейорганика бойынша жиынтық-1 жинақ 62.р және у байланыстарының құрылу үлгілері-1 жинақ
63. р және d бұлттарының
және шар өзекті молекулалар үлгілері-1 жинақ
64. Электрондық бұлттар және химиялық байланыстар үлгілері-1 жинақ
65. «Қышқылдар»-жинақ
66. «Гидроксидтер»-2жинақ
67. «Металдар оксидтері»-2 жинақ 68.«Металдар»-2 жинақ
69.«Минералды тыңайтқыштар»-1жинақ 70.Иониттер-1жинақ
71. Бейорганикалық заттардың үлгілері -1жинақ
72. Галогенидтер-2жинақ
73. Сульфаттар, сульфидтер, сульфиттер-2жинақ
74. Көрсету тәжірибелеріне арналған тұздар -2 жинақ
75. Бейорганикалық заттар -4 жинақ
76. Фосфаттар, силикаттар -2 жинақ
77. Марганец қоспалары -2 жинақ
78. Нитраттар -3жинақ
79. Индикаторлар -3жинақ
80. Хром қоспалары жиынтығы -2 жинақ
81. Матиралдар -2 жинақ
82. Ыдыс және керек –жарақтар -1жинақ
83. Химиялық реакциялар өткізуге арналған аппарат-1дана
84. Кипп аппараты -1 дана
85. Құрамдастырылған монша -1 дана
86. 200гр дейін электрондық таразы
87. Колба қыздырғышы -1дана 88.Ареометрлер жиынтығы (19 дана) -1 жинақ 89.Әмбебап түтіктер қыздырғышы -1дана 90.Газдарды жинауға арналған құрал
91. Ауадағы оттегінің құрамынан анықтауға арналған құрал -1дана
92. Демонстрациялық термометр
93. Химиялық зертхана тағаны -15дана
94. Дәрідәрмек қобдишасы
95. Химиктердің портреттерінің жиынтығы -1жинақ
96. Металдардың белсенділік қатары кестесі-1дана
97. менделеев кестесі-1дана 98.Ерігіштік кестесі -1 дана
99. Химия кабинетіндегі қауіпсіздік техника ережесінің кестесі
100. Ауыспалы материалы бар стенд-1дана
101. Демонстрациялық тартпалы шкаф-1дана
102. Химиялық реактивтерге арналған металл шкаф -1дана
103. Ыдыстар мен құралдар жабдықтарға арналған қойғыштары бар шкаф-1 дана
104. Заттар, қоспалар, су
105. Электрохимия тәжірибесіне арналған жинақ-1дана
106. Агрессивті химиялық заттардан қорғайтын көзілдірік -25дана
107. Химиялық төзімді қорғаныс қолғабы -25дана
108. Резеңкеленген жапқыш -1дана
109. Халат -25дана
Биология кабинеті
1. Аудиториялық қабырға тақтасы -1 дана
2. Компьютерге арналған приставкасы бар оқытушы үстелі-1 дана 3.Жартылай жұмсақ орындық-1дана
4. Демонстрациялық үстел-1дана
5. Зертханалық оқушы үстелі-15дана 6.Оқушы орындығы -25
7. Шкаф-3дана
8. Бір тум балы үстел-2дана
9. Жартылай жұмсақ орындық-4 дана 10.Шкаф-2дана
11.Шкаф-2дана 12.Шкаф -1дана
13.Жамдық сақтауға арналған шкаф-2дана 14.Жүйелік блок-1дна
15. Монитор -1дана
16. Микрофонды –телефон гарнитурасы 17.Акустикалық жүйе-1дана
18.Web-камера -1дана 19.Желілік фильтр-2дана
20.Көпфункционалды құрылғы 1дана 21.Проектор -1дана
22.Проекторға арналған төбелік бекіткіш -1дана 23.Интерактивтік тақта-1дана
24.Құжат камера -1дана 25.Электрондық плакаттар-1дана
26. Электрондық оқулықтар-4дана
27. Биология бойынша сынақтар үшін оқу- бағдарламалық кешен-1дана 28.Ағаштар мен бұталар-1дана
29.Жабайы өсімдіктер -1дана 30.Жемшөп өсімдіктер -1дана 31.Мәдени өсімдіктер -1дана
32. Дәрілік өсімдіктер -1дана 33.Өсімдіктер морфологиясы -1дана
34.Ауылшаруашылық өсімдіктер -1дана 35.Арам шөп -1дана
36.Улы өсімдіктер -1дана 37.Көбелектер -3дана
38. Қоңыз-1дана
39. Миниралды тыңайтқыш -3дана
40. Топырақ және оның құрамы -1дана
41. Жәндіктерді толық емес метаморфоз арқылы дамыту-3дана 42.Жәндіктерді толық метаморфоз арқылы дамыту-3дана 43.Ұлулар қабыршағы -1дана
44.Тұқымдар мен жемістер үлестірмелі материалдармен -1дана 45.Ағаш тұқымдары мен бұталарының бүршіктері жемістері -1дана 46.Анатомиялық микропрепараттар жинағы -13дана 47.Ботаникалық микропрепараттар жинағы -13дана 48.Микропрепараттар зоология жинағы -13дана
49.Жалпы биология бойынша микропрепараттар -13дана 50.Өт қабы , тамырлармен бауыр үлгісі -1дана
51. Көз үлгісі -1дана
52. Қимадағы көмей үлгісі -1дана 53.Асқазан үлгісі -1дана
54. Тіс (3дана) үлгілері -1дана 55.Адам терісі үлгісі -1дана 56.Альвеоласы бар өкпе үлгісі -1дана
57.Күре тамырлармен адам миы үлгісі -1дана 58.Мұрын қуысы үлгісі -1дана
59. Бойлық қимадағы омыртқа үлгісі -1дана 60.Қимадағы бүйрек үлгісі -1дана 61.Жүрек (демонстрациялық) үлгі -1дана
62.5 Омыртқамен жамбас үлгісі
63. Құлақ үлгісі -1дана
64. Тіс күтімі үлгісі -1дана
65. Адамның бас сүйегінің үлгісі -1дана 66.Тіссіз үлгісі -1дана
67.Гидра ішекқуыстар үлгісі -1дана 68.Жер құрты үлгіс -1дана 69.Инфузория-туфелька үлгісі -1дана
70. Тамырдың қимасы бойлық үлгісі -1дана
71. Қос жарнақты шөпті өсімдік сабағы үлгісі -1дана 72.Өсімдік жасушаның құрылымы үлгісі -1дана
73. Жапырақ құрылымы үлгісі -1дана
74. Жеуге жарамды және улы саңырауқұлақтар нақпішіні жиынтығы -1дана 75.Жемістер мен көкөністердің нақпішіндері топтамасы -1дана 76.Гүлкекіре -1дана
77.Бұршақ -1дана 78.Орамжапырақ -1дана 79.Картоп -1дана 80.Бидай -1дана
81. Қызғалдақ -1дана
82. Көгершін қанқасы -1дана 83.Сүйегі көп балық қаңқасы -1дана
84. Қоян қанқасы -1дана 85.Құрбақа қаңқасы -1дана 86.Адам қаңқасы -1дана 87.Қол лупасы -13дана
88. Оқытушы микроскобы -1дана
89. Оқушы микроскобы -13дана
90. Биология кабинеті үшін реактивтер жиынтығы -1жинақ
91. Биология кабинетіне арналған зертханалық ыдыс және бұйымдар жиынтығы -1жиынтық 92.Ыдыстар мен бұйымдарға арналған шкафтарға тіреуіш кешені -1жиынтық
93.Құрамдастырылған монша -1дана 94.200гр дейін электрондық таразы -1дана
95.Өсімдіктер мен жануарларда тыныс алу газ алмасуын байқау үшін аспап 96.Құрамдастырылған лабораториялық штатив -2дана
97.Биологиялық зертхана тағаны -1дана 98.Биологтардың портреттері -1жинақ 99.Ауыспалы материалы бар стенд -1дана 100.Интерфейс -1дана
101. Деректерді жазуға көрсетуге және талдауға арналған оқу бағдарламалық қамсыздандыру -1дана
102. О2 газы датчигі -1дана
103. СО2 газы датчигі -1дана
104. Газ қысымы датчигі -1дана
105. Күре тамыр қан қысымын тіркеуге арналған датчик-1дана 106.Температуры датчигі -1дана
107.Жүрек қысқарулары жиілігі датчигі -1дана 108.Электрокардиограмма датчигі -1дана 109.Электрөткішгіштік датчигі -1дана
110.Қол диаметрі -1дана 111.Колориметр -1дана
112.Сандық портативті USB-микроскоп -1дана 113.Спирометр -1дана
114. Датчик үшін әдістемелік ұсыныстар -1дана 115.Датчиктерді орауға арналған төсеулер -1жиынтық 116.Гербарий «Балдырлар, Саңырауқұлақтар Қына» -3дана
117.Гербарий «Өсімдіктерді жіктеу.Жоғары споралы және тұқымды» -1дана 118.Гербарий өсімдіктерді жіктеу. Бұршақты тұқымдастар. Астық тұқымдастар -3дана 119.Гербарий «Өсімдіктерді жіктеу. Қызғылт түсті тұқымдастар» -3дана
5.8. Білім алушылар үшін тамақтану объектісінің болуы туралы мәліметтер
Мектептегі тамақтамен қамтамассыз ететін ТОО «Дәмді тамақтар» аренда туралы келісім шарт
№2 10.01- 30.12.2023ж. Жетекшісі- Г.Ю.Каримов, офистың орналасқан жері: Тараз қаласы Сыпатай батыр көшесі №20 үй БИН 990740000683 тел.8(7262)57-75-40 ұя.тел. 8 701 550 62 87
6.Ақпараттық ресурстар және кітапханалық қор:
6.1. Оқу және көркем әдебиеттің кітапхана қорының болуы туралы мәліметтер:
2022-2023 оқу жылы-кітапханасының жалпы қоры:64733дана, оның ішінде оқулықтар:35536, электорнды оқулықтар-477; көркем әдебиет-18461; дана методика- 202,нагл-13,дәптерлер-10044.
2022-2023 оқу жылындағы кітапхана ісіне сараптама
№13мектеп кітапханасының жалпы кітап қоры:64733дана, оның ішінде оқулықтар:35536, электорнды оқулықтар-477, көркем әдебиет-18461дана; методика-202; нагл-13; дәптерлер- 10044.
Кітапханада жыл бойы Мемлекет басшысы Қ.К.Тоқаевтың Ұлттық қоғамдық сенім кеңесінің төртінші отырысында берген тапсырмасын орындау мақсатында «Оқуға құштар мектеп» жобасын іске асыру іс – шаралар барысында:«Кез келген ұлттық баға жеткісіз қазынасы-Тіл, Мектепке кітап сыйла акциялары, Интернетсіз бір күн,Кітапты көрнекі насихаттау, Қазақ ертегілер әлеміне саяхат, Абайла балақай,Кітапханағасаяхат,Оқырманды қалай тарту керек,Менің сүйікті жаңажылдық кейіпкерлерім, Сенім ережелері,Бәріміз оқимыз эстафеталары және де айтулы даталармен» жұмыс жүргізілді.Сонымен қатар «Боздақтар мәңгі жанымызда,Тәуелсіз елім Қазақстан,Сұлтан Бейбарыстың 800 жылдығына орай Сұлтан Бейбарс-Ұлы дала елінің барысы» атты кітап көрмесі түзілген. Кейбір атаулы даталарға байланысты тақырып сөрелері ауыстырылып отырады. «Bookcrossing», «Сыйлыққа кітап-В подароккнига» атты инсталляциясы жасалған. Тәулсіздіктің 30 жылдығына орай «Президент ұсынған 30 кітап» бұрышы ұйымдастырылған .
«Мектепке кітап сыйла» акция ұйымдастырылып 11 дана кітаптар және кітапшалармен кітапхана қорының есебіне алынды. Жобаның жол картасында – кітапханалардың материалдық техникалық базасын жақсарту кезеңінде тапсырыс арқылы кітапхана қорын көркем әдебиеттермен толықтырылды, алдағы уақытта да осы үрдіс ары қарай жалғастырылмақ. Білім алушылардың оқу мәдениетін арттыру мақсатында үлкен үзілісте 20 минуттық «Кітап оқу сәні» әр үзілістке кесте құрылды.
12тақырыптық сөре, виртуалды көрме мен кітап көрмесі ұйымдастырылды, 5 библиографиялық шолу, 6 әдеби сабақтар, 2 челлендж, 7 дөңгелек үстел, 2 ақпараттық сабақ, 2 әңгіме, 2акция, 2 сурет салу, 3 кітап оқу сағаты және онлайн, 2 үздік оқырман бейне ролигі іс- шаралары өткізілді. Кітапхана жұмыс жоспарына осы аталған іс-шаралар тіркелген.
2022-2023 оқу жылында 2сыныпқа жаңа оқулықтар мен дәптерлері және қосымша оқулықтарға сұраныс жасалып, оқу кешендері келіп түсті.
2022-2023 оқу жылына 2 сынып оқулықтарына және бала саны көбейю себебінен қосымша тапсырыс жасалды.
Ұсыныс:
2022-2023 оқу жылына жұмыс күнделігіне қарай отырып келуші және кітап беруді көбейту барысында «Оқуға құштар мектеп» жобасын тәжірибеде ауқымды қолдануды ұсынамын. Жобаның мақсаты «жол картасы» бойынша мектеп кітапханасының техникалық базасын жақсарту, кітап қорын көркем әдебиеттермен толықтыру, педагогтердің, білімгерлердің, ата- аналардың оқу мәдениетін арттыру арқылы оқырман келуін көбейту. Осы жұмысқа қарай отырып жаңа оқу жылына тәрбие ісі-жөніндегі директор орынбасарымен бірлесе отырып жоспарды құру. Кітапханашықызметініңміндеті:
Оқырмандарға тез және сапалы қызмет көрсету.
Кітап таңдау мақсатында оқырмандардың қызығушылығы мен сұранысына жүйелі көмек көрсету.
Кітаптарғатехникалықөңдеужүргізу.
Қорды анықтау мен жаңа кітаптарды өңдеудіұйымдастыру.
Кітап насихаттаумен шұғылдану.
Өз жұмысына есеп жүргізу.
Қызметталаптары:
Оқырмандарға құрметпен қарау;
оқырмандардың талабын орындау;
оқырманның психологиялық негізін білу;
мәдениеттісөйлеу;
мұқияттылық, табандылық пен ұқыптылықтыүнеміұстану;
Мектеп кітапханасы – мектептің бір бөлімі, сондықтан жылдық жоспардың басым бөлігі оқу – тәрбие жоспарына негізделеді. Кітапхана жұмысының қажеттілігі мен ерекшелігі, ол мектеп ұжымының барлық оқу жүйесіне қатысушыларына оқу бағдарламасының түрлерін, жаңа кітаптарды және басқа да ақпараттық материалдарды ұсынады. Оқырмандардың оқу мәдениетін жетілдір,балалар мен жасөспірімдердің оқуларын қолдау.
Көрсеткіштер:
Орындалғаны : 2022-2023
Оқырман саны 991
Келушілер 840
Кітап берілімі 920
Кітапқорынтолықтыру:
№ р/н Жұмыс атауы Жұмыс түрі
1 «20 минут» үзілісте кітап оқу Кітап оқу сәні
2 «Кітап қорын дамыту» Кітап сыйлау акция
3 «Ақпарат тынысы» Мерзімді басылымдарға жазылу
Кітапқорыныңесебі
№ р/н Жұмыс атауы
1 Жаңа оқулықтарды ілеспе құжатымен тексеріп, қабылдау, мөр қою
2 Жаңа кітаптарға инвентарлық нөмір беріп және 3-17 беттерге мөр қою
3 Кітапханада ерекше безендіу инсталляциясын жасау
Кітапхана қорынан шығарылатын кітаптар есебі
№
р/н Жұмыс атауы Жұмыс түрі
1 Жоғалған кітаптардың, оқулықтардың орнына оқырмандардан қабылдаған кітаптарды арнайы құжатқа толтырып, оқырманның қолын қойғызып, арнайы инвентарь кітабына
белгі соғып, акті бойынша шығару Есептен шығару
2 Қалалық білім бөлімінің бұйрығы бойынша стандартқа сай келмейтін оқулықтардың актісін уақытында жасап қаржы
бөліміне есеп беру Бұйрық бойынша есептен шығару
Оқырмандарға қызмет көрсету
№ р/н Жұмыс атауы Жұмыс түрі
1 Жаңадан оқырманды тіркеп, кітапхана ережесімен таныстыру Тіркеу
2 Жаңа оқу жылының оқулықтарын сыныптар бойынша тарату Оқулық тарату
3 Қарызоқырмандарменжұмыс Жыл бойы
Ақпараттық – библиографиялық жұмыс
№ р/н Жұмыс атауы Жұмыс түрі Орындалу уақыты Жауаптылар
1 «Оқуға құштар мектеп» жобасы
аясында» «Қарты бар үй қазына» Ақпарат сабақ Қазан Кітапханашылар
2 Оқырманды қалай тарту керек?» Библиографиял
ық сабақ Қараша Кітапханашылар
3 «Интернетсіз бір күн» Библиографиял
ық сабақ Желтоқсан тәлімгер,
кітапханашылар,
Көпшілік мәдени –шаралар.
Әлеуметтік – саяси әдебиеттерді насихаттау.
№ р/н Жұмыс атауы Жұмыс түрі Орын
далу уақыты жауаптылар
Қыркүйек
1 «Бүгінгі білім-жарқын болашақ»
1 қыркүйек-Білім күні. Кітап
көрмесі қыркүйек Кітапханашылар
2 «Абайлаңыз балалар!» жолда
жүру ережесін насихаттау айлығы Тақырыпты қ сөре қыркүйек Кітапханашылар
3 «Қазақстан Республикасының Конституциясы-мемлекеттің
негізгі заңы» Фото көрме тамыз Кітапханашылар
4 Қазақстан Республикасының халқының тілдері күні,Ақын, әдебиет зерттеушісі, ғалым, түркітанушы, Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150
жыл (1872-1937) Тақырыпты қ бұрыш қыркүйек Кітапханашылар
5 Ақын Сырбай Мәуленовтың
туғанына 100 жыл (1922-1993) Тақырыптық
сөре қыркүйек Кітапханашылар
6 Қазақстан Республикасының халық жазушысы Шерхан Мұртазаның туғанына 90 жыл
(1932-2018)
Библиофре ш
қыркүйек
Кітапханашылар
7 Қазақ әдебиетінің классигі, академик Мұхтар Әуезовтың
туғанына 125 жыл (1897-1961) Кітап көрмесі қыркүйек Кітапханашылар
8 «Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі 20 минут
оқып, 3 минут эссе
жазу. Қыркүйек Кітапханашылар
Қазан
1 Қазақ ертегілері әлемімен танысу Қазан Насихаттау жұмыстары
,көрме қазан Кітапханашылар
2 Балалар не оқиды,біз ата аналармен бірге оқимыз ! Онлайн конкурс қазан Кітапханашылар
Сынып жетекшілер
3 Ақын Сырбай Мауленовтың
туғанына 100жыл (1922-1993) Тақырыпты
қ көрме қазан Кітапханашылар
4 «Жердің бәрі жақсы,алөзжерің
өзгелерден сондай артық!» Қазан
кітапкөрмеі қазан Кітапханашылар
5 «Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі 20 минут
оқып, 3 минут эссе
жазу. қазан Кітапханашылар
6 Мәтіні ескірген оқулықтарды
есептен шығару Бұйрық
шығару қазан Кітапханашылар
Қараша
1 Балалар және олардың
құқықтары Дөңгелек
үстел қараша Кітапханашылар
2 Ұлттық валюта теңге күні Ақпарат беру.Тақыр
ыптық көрме қараша Кітапханашылар
3 Кітапты көрнекі насихаттау көрме қараша Кітапханашылар
4 Мектепке кітап сыйла акция қараша Кітапханашылар
5 Өмірдің шындығы денсаулықта Әдеби шолу қараша Кітапханашылар
6 «Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі 20 минут
оқып, 3
минут эссе жазу. Қараша Кітапханашылар
Желтоқсан
1 Вечнаякнига Кітаптарға
рейд жасау желтоқсан Кітапханашылар
2 Ш.Уалиханов Тарихи
шолу желтоқсан Кітапханашылар
3 16-желтоқсан тәуелсіздік күні көрме желтоқсан Кітапханашылар
4 Оқырманды қалай тәрбиелеу
керек Дөңгелек
үстел желтоқсан Кітапханашылар
5 Менің жаңажылдық кейіпкерім Сурет
көрмесі желтоқсан Кітапханашылар
6 Барлығын таста,кітап оқып баста Еркін оқу
үрдісі желтоқсан Кітапханашылар
Қаңтар
1 Ең көп оқитын сынып Қаңтар Акция Кітапханашылар
2 Кітап оқуды насихаттау Қаңтар Насихаттау
жұмыстары,көрме Кітапханашылар
3 Кітап қайырымдылығы,кітапханаға кітап сыйла
Қаңтар
Акция Кітапханашылар Сынып жетекшілер
еріктілер
4 Дінмұхамед Қонаевтың туылған
күні Қаңтар Тақырыптық
көрме Кітапханашылар
5 «Барлығын таста –кітап оқып
баста»... Қаңтар 20 минут оқып,3
минут эссе жаз Кітапханашылар
6 Әзілхан Нұршайықовтың
туылған күні Қаңтар Әдеби
бибриография Кітапханашылар
Ақпан
1 Сүйікті кітаптар бойынша
суреттер,өнер туындылары
Ақпан Сурет салу
Кітапханашылар
2 Үздік оқырман отбасы /онлайн
видеролик/ Ақпан /онлайн
видеролик/ Кітапханашылар
3 «Барлығын таста –кітап оқып
баста»... Ақпан 20 минут оқу
үрдісі
Кітапханашылар
4 М.Мақатаевтың туылған күніне
орай Ақпан Көрме,әдеби шолу Кітапханашылар
5 Боздақтар мәңгі жадымызда Көрме,тарихи Кітапханашылар
(Ауған соғыс жылдары) Ақпан шолу
6 Кітап оқуды насихаттау Ақпан Насихаттау жұмыстары
,көрме Кітапханашылар
Наурыз
1 Алғыс айту –парызым Наурыз Мейірімділ ік іс шара Кітапханашылар
2 Ана өмір шуағы Наурыз Дөңгелек
үстел Кітапханашылар
3 Қош келдің-әз Наурыз Наурыз Тақырыпт ық
көрме Кітапханашылар
4 Кітап оқуды насихаттау Наурыз көрме Кітапханашылар
5 «Барлығын таста –кітап оқып
баста»... Наурыз 20 минут
оқу үрдісі Кітапханашылар
6 Сыр өңірінің саңлағы
/Т.Жүргенов/ Наурыз Дөңгелек
үстел Кітапханашылар
7 Сұлтан –Бейбарс
/Ұлы дала елінің барысы/ Наурыз Көрме,әдеб
и шолу Кітапханашылар
Сәуір
1 Оқырман отбасы фотокөрме сәуір Кітапханашылар
2 12 сәуір ғылым және
ғарышкерлер күні Тақырыпт
ық сөре сәуір Кітапханашылар
3 Заманауи мектеп кітапханасы Дөңгелек
үстел сәуір Кітапханашылар
4 Қазақстан халқының бірлігі
мерекесі 1-ші мамырға дайындық Арнайы
сөре сәуір Кітапханашылар
5
«Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі 20 минут
оқып, 3 минут эссе
жазу.
Сәуір
Кітапханашылар
Мамыр
1 «Жеңісті жақындатқан ағалар» 9 мамыр – Жеңіс күні Библиогра
фиялық сабақ
мамыр
Кітапханашылар
2 Ғасыр көшбасшысы Инт .ойын мамыр Кітапханашылар
3
«Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі 20 минут
оқып, 3 минут эссе жазу.
Мамыр
Кітапханашылар
Кітапханашының кәсіби шеберлігін арттыру
1. Қалалық, республикалық, облыстық білім жетілдіру курстарынан өту.
2. Өзін-өзі жетілдіру арқылы ғаламтормен жұмыстарын жүргізу.
3. Басқа кітапханалармен тығыз байланыста болу.
4. Ақпараттар бетіне мақалалар жариялау.
Материалдық жағдайы
Мектеп кітапханасы 2 қабатта орналасқан, кабинет материалдық және техникалық жағынан жабдықталған.
Кітапханада 4 шкаф сөресі, 2 көрме сөресі,2жұмыс үстелі, 18 орындық 7 компьютер үстелімен, 1 принтер бар. Ауданы 72 кв.м
Материалдық – техникалық базаны нығайту
1.Кітап қорын толықтыру; 2.Кітапханаға қажетті кафедрасы;
3.Коворкинг бұрышына жиһаздар (диван, пуфик,журнал столы, кілем,WI-FI); 4.Кітап қорының көбеюіне байланысты стеллаж;
5.Кітапханалық көрмеге арналған қиғашталған сөре; 6.Түрлі түсті 3- уі 1 де принтері;
7. Мерзімді басылымдарға арналған кітапхана шкафы;
8. Кітапхана процестерін кешенді автоматтандыруға және электрондық каталогтарды құруға арналған бағдарламамен қамтамасыз ету;
9. Бір жақты кітапханалық сөре.
6.2. Интернет желісіне қосылған компьютерлердің компьютерлік сыныптарының болуы туралы мәліметтер:
Компьютерлік сыныптар-2 Компьютер саны—40
Жалпы мектептегі компьютерлік техника туралы мәлімет
Жалпы компьтер саны-111 Ноутбук саны-33
Нетбук саны- 40
Мультимедия кабинеті:
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор - 16
Наушник -16
МУФ -1
Лингафон кабинеті :
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор - 16
Наушник -16
МУФ -1
Компьютер стол мұғалім -1
Моноблок саны-- 43
Планшет – 27
Компьютер стол мұғалім -1
22м - 16 Компьютер столы-16 Орындық - 16
Шкаф -1 УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
22м - 16 Компьютер столы-16 Орындық - 16
Шкаф -1 УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
Робототехника:
Базовый набор EV3 45544 LEGO Education Mindstorms- EV3 5 набор
Ресурсный набор конструкторов EV3 45560 LEGO Education Mindstorms- қосалқы жабдықтар 5 набор
Make Block mBot V1.1-Версияbluetooth 5 набор
Набор ArduinoUnokit- Электронный конструктор 15 набор
7. Білім алушылардың білімін бағалау:
7.1. ЖП үлгілік оқу бағдарламаларына және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес тиісті
білім берудің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндері) бойынша білім алушылардың даярлық деңгейі (оқытудың күтілетін нәтижелері):
2022-2023 оқу жылындағы 9-шы сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауға дайындық бойынша тестілеудің нәтижесі
Мақсаты: 9-шы сыныптар арасындағы оқушылардың білім сапасын жәнеқорытынды аттестаттауға дайындық деңгейін анықтау.
Мектепішілік жоспарына сай 2023 жылының қаңтар - ақпан айының аралығында 9-шы сыныптарға емтиханның өткізілу тәртібіне сәйкес сынамалы тест, бақылау жұмыстары өткізілді.
Қорытынды аттестаттаудың дайындығына 9-шы «А,Ә,Б,В,Г,Д»сынып оқушылары қамтылған, барлық білім алушылар саны -165оқушы, 2 сынамалы тест жазды, ата-аналармен 1 штаб отырысы өткізілді, пән мұғалімдерімен 1 штаб отырысы өткізілді. Тестте әр сыныпта 4 пән тапсырылады: математика, қазақ тілі,орыс тілі,Қазақстан тарихы,география,физика,биология,информатика.
Пәні: Қазақ тілі
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
Мұғалімнің аты- жөні Сыныбы Қаңтар Ақпан Динамика
Б.с. Үлгерім
с. Б.с. Үлгерім с. Б.с. Үлгер.с.
Жакенова М.М. 9а 59% 86% 26% 70% -60 -16
Жакенова М.М. 9ә 67% 100% 29% 77% -38 -23
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х. 9б 68% 100% 70% 100% +2 0
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х. 9в 58% 100% 66% 100% +8 0
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х. 9г 68% 100% 70% 100% +2 0
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х. 9д 68% 100% 69% 100% +1 0
Жалпы
Қазақ тілі пәнінен 9-сыныптар арасында жоғары білім сапасын көрсеткен 9«Б,Г» сыныбы- 70%; мұғалімдері Шымболатова А.Ш. Хамитова Ф.Х.; төмен білім сапасын көрсеткен 9 «А» сыныбы -26%;мұғалімдері Жакенова М.М.
Пәні: Математика
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
Мұғалімнің аты-жөні Сыныбы Қаңтар Ақпан Динамика
Б.с. Үлгерім с. Б.с. Үлгерім с. Б.с. Үлгер.с.
Умиралханов А.Н. 9а 44% 95% 26% 63% -18 -32
Умиралханов А.Н. 9ә 44% 88% 6% 77% -38 -11
Амирова Ж.К. 9б 30% 92% 29 65 -1 -27
Амирова Ж.К. 9в 33% 90% 50% 83% +17 -7
Мырзабаева Г.Ж. 9г 27% 73% 52% 65% +25 -8
Айтпанова А.А. 9д 0% 83% 16% 44% +16 -39
Жалпы
9- сыныптар арасында жоғары білім сапасын көрсеткен 9«Г» сыныбы-52%; мұғалімдері Мырзабаева Г.Ж; төмен білім сапасын көрсеткен 9 «Ә» сыныбы -6%;мұғалімдері Умиралханов А.Н.
Пәні: Орыс тілі
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
Мұғалімнің аты-жөні Сыныбы Қаңтар Ақпан Динамика
Б.с. Үлгерім с. Б.с. Үлгерім с. Б.с. Үлгер.с.
Жанкулиева М.П. 9а 52% 100% 13% 63% -39 -37
Жанкулиева М.П. 9ә 50% 100% 52% 100% +2 0
Отт Г.И. 9б 15% 70% 29% 63% +14 -7
Отт Г.И. 9в 24% 90% 42% 100% +18 +10
Варяница М.В. 9г 37% 80% 21% 45% -16 -35
Варяница М.В. 9д 27% 70% 33% 88% +6 +18
Жалпы
9- сыныптар арасында жоғары білім сапасын көрсеткен 9«Ә» сыныбы-52%; мұғалімдері Жанкулиева М.П.; төмен білім сапасын көрсеткен 9 «А» сыныбы –13%;мұғалімдері Жанкулиева М.П.;
Пәні: таңдау пәндері
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
Мұғалімнің аты-жөні Сыныб Қаңтар Ақпан Динамика
Б.с. Үлге рім Б.с. Үлге рім Б.с. Үлге рім
Қазақстан
тарихы Илешова Д.Ш. 9а 58% 96% 64% 95% -6 -1
География Есеналиева Р.К. 9ә 45% 75% 100% 85% +40 +25
Физика Цой Е.В. 9б 31% 88% 52% 92% +21 +4
География Абдрахым А.М. 9в 44% 90% 52% 65% +8 -25
Биология Акберді А.С. 9г 21% 72% 40% 65% +19 -7
Информатика Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә. 9д 69% 81% 0% 32% -81 -37
Қорытынды аттестаттаудың нәтижесі:
№
Пән атауы 2020-2021 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі 2021-2022 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі 2022-2023 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі Динамикасы
1. Қазақ тілі 71,57 100 79,06 100 68,06 100 -11
2. Қазақ әдебиеті 69,23 100 - - - - -
3. Казахский язык литература 30,94 100 62,78 100 66,11 100 +3,33
4. Русский язык и литература 53,26 100 61,57 100 53,45 100 -8
5. Русский язык 50,42 100 61,63 100 56,76 100 -4,9
6. Русская литература 49,06 100 - - - - -
7. Алгебра 45,04 100 48,17 100 49,48 100 +1,3
8. Информатика - - - - 65,52 100
9. Физика - - 55,92 100 56,67 100 +0,7
10. Биология - - 68,79 100 52,25 100 -16,5
11. География - - 72,58 100 66,72 100 -6
12. Қазақстан тарихы 66,37 100 69,83 100 63,33 100 -6,5
13. Дүниежүзі тарихы - - 70,37 100 - - -
14. Иностранный язык - - 76 100 - - -
Кестедегі көрсетілген пәндерінің нәтижесі қорытынды аттестацияның өсу немесе төмендеген динамикасы көрсетілген.
2022-2023 оқу жылында 11-ші сыныптары - 5 пәннен, ал 9-шы сынып білім алушылары - 4 пәннен емтихан тапсырды. Соның ішінде келесі таңдау пәндері бойынша емтихан алынды:
9-шы сыныптары бойынша: Қазақстан тарихы, биология, физика, информатика, география;
11-ші сыныптары бойынша: география мен биология.
7.2. Білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру және формативті және жиынтық бағалау талаптарын сақтау:
2022-2023 оқу жылы
2022-2023 оқу жылында оқу-тәрбие процесі 1-11 сыныптарда дәстүрлі (штаттық) форматта оқыту түрінде жүзеге асырылды.
Жаңартылған мазмұн бағдарламалары бойынша білім алуға сыныптардағы білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау критериалды бағалау жүйесі бойынша жүзеге асырылады. 2022-2023 оқу жылында критериалды бағалау жүйесі 2-11 сыныптарда іске асырылуда. 1-сыныпта бағалау жүргізілмейді. Бағалауды жүргізу барысында көмек ретінде әзірленген нормативтік құқықтық актілер және әдістемелік материалдар басшылыққа алынды: «Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы» ҚР БҒМ-нің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы (2020 жылғы 28 тамыздағы өзгерістер мен толықтыруларға сәйкес); Білім беру мазмұнын жаңарту аясында орта мектеп үшін критериалды бағалау мен құжаттарды рәсімдеу бойынша нұсқаулық; Бастауыш мектеп мұғалімдері үшін критериалды бағалау бойынша нұсқаулық; Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық: оқу-әдістемелік құрал; Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде формативті бағалау бойынша тапсырмалар жинағы; Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде жиынтық бағалау бойынша тапсырмалар жинағы.
Формативті бағалау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша (білім алушылардың оқу жетістігі) балдар электрондық журналға қойылды. Ұстаздар 2-11 сыныптарда пән бойынша ФБ, БЖБ және ТЖБ-ды «Білім алушылардың үлгерімін, аралық және қорытынды аттестаттаудың үлгілік ережелерін бекіту туралы» ҚР БҒМ-нің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына сәйкес өткізуде. 2-11 сынып білім алушыларының оқу жетістіктерін формативті бағалау бір балдан 10 балға дейінгі шекте жүзеге асырылуда. Кері байланыс беру үшін электронды журналдың рубрикаторлары пайдалануда. Педагог орындалған жұмыс көлемін, оқу тапсырмаларын ескере отырып, оқу жетістіктері үшін балл қою кезеңдерін және сабақ үшін балл қойылатын білім алушылардың санын дербес айқындайды. Қорытынды бағаны электрондық журнал форматында шығару кезінде балдар саны мынадай арақатынаста есептеледі: 1 БЖБ – 25%, ФБ - 25%, ТЖБ – 50 %. «Көркем еңбек», «Музыка», «Дене шынықтыру» оқу пәндері бойынша жиынтық бағалау өткізілмейді.
Жиынтық бағалау және тоқсан бойынша жиынтық бағалау саны пәндер бойынша тоқсан сайын кестесі құрылады.
4 тоқсанның кестесі;
Бастауыш сыныптарда:
№ Пәні Сыныбы БЖБ өтілу кезеңі ТЖБ өтілу мерзімі Мұғалімнің аты-жөні
СОР №1 СОР №2 СОР №3
1 Математика 2 "А" 05.04.2023 25.04.2023 22.05.2023 24.05.2023 Мусаева Н.К.
2 Қазақ тілі 2 "А" 21.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Мусаева Н.К.
3 Әдебиеттік оқу 2 "А" 26.04.2023 22.05.2023 25.05.2023 Мусаева Н.К.
4 Орыс тілі 2 "А" 26.04.2023 17.05.2023 29.05.2023 Сеитова Л.Т.
5 Ағылшын тілі 2 "А" 14.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Бегімбекұлы Д.
6 Жаратылыстану 2 "А" 11.05.2023 Мусаева Н.К.
7 Дүниетану 2 "А" 23.05.2023 Мусаева Н.К.
8 Математика 2 "Б" 04.04.2023 24.04.2023 15.05.2023 26.05.2023 Квятковская Г.В.
9 Русский язык 2 "Б" 04.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Квятковская Г.В.
10 Литературное чтение 2 "Б" 04.05.2023 24.05.2023 26.05.2023 Квятковская Г.В.
11 Естествознание 2 "Б" 05.05.2023 Квятковская Г.В.
12 Познание мира 2 "Б" 10.05.2023 Квятковская Г.В.
13 Казахский язык 2 "Б" 20.04.2023 11.05.2023 18.05.2023 Жумагулова С.Н. Назарова А.Ж.
14 Иностранный язык 2 "Б" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Қошанова А. Бегімбекұлы Д.
15 Математика 2 "В" 04.04.2023 24.04.2023 15.05.2023 26.05.2023 Савчук Н.С.
16 Русский язык 2 "В" 04.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Савчук Н.С.
17 Литературное чтение 2 "В" 04.05.2023 24.05.2023 26.05.2023 Савчук Н.С.
18 Естествознание 2 "В" 04.05.2023 Савчук Н.С.
19 Познание мира 2 "В" 10.05.2023 Савчук Н.С.
20 Казахский язык 2 "В" 19.04.2023 15.05.2023 23.05.2023 Жумагулова С.Н. Назарова А.Ж.
21 Иностранный язык 2 "В" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Қошанова А.
Бегімбекұлы Д.
22 Математика 2 "Г" 13.04.23г. 24.04.23г. 25.05.23г. 29.05.23г. Шымырбаева А.
23 Русский язык 2 "Г" 03.05.23г. 24.05.23г. 30.05.23г. Шымырбаева А.
24 Литературное чтение 2 "Г" 02.05.23г. 18.05.23г. 26.05.23г. Шымырбаева А.
25 Естествознание 2 "Г" 02.05.23г. Шымырбаева А.
26 Познание мира 2 "Г" 24.05.23г. Шымырбаева А.
27 Казахский язык 2 "Г" 20.04.2023 11.05.2023 22.05.2023 Жумагулова С. Назарова А.
28 Иностранный язык 2 "Г" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Бегімбекұлы Д. Жылысбай А.
29 Математика 2 "Д" 04.04.2023 24.04.2023 16.05.2023 26.05.2023 Бибекова Г.А
30 Русский язык 2 "Д" 21.04.2023 12.05.2023 22.05.2023 Бибекова Г.А
31 Литературное чтение 2 "Д" 02.05.2023 25.05.2023 29.05.2023 Бибекова Г.А
32 Естествознание 2 "Д" 27.04.2023 Бибекова Г А
33 Познание мира 2 "Д" 10.05.2023 Бибекова Г А
34 Казахский язык 2 "Д" 20.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Байжанова П.Р. Жумагулова С.Н.
35 Иностранный язык 2 "Д" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Сметуллаева А.А Жылысбай А
36 Математика 2 "Е" 04.04.2023 24.04.2023 15.05.2023 26.05.2023 Бушуева А.А.
37 Русский язык 2 "Е" 04.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Бушуева А.А.
38 Литературное чтение 2 "Е" 04.05.2023 24.05.2023 26.05.2023 Бушуева А.А.
39 Естествознание 2 "Е" 05.05.2023 Бушуева А.А.
40 Познание мира 2 "Е" 10.05.2023 Бушуева А.А.
41 Казахский язык 2 "Е" 20.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Назарова А.Ж.
42 Иностранный язык 2 "Е" 19.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Бегімбекұлы Д.
43 Шет тілі 3 "А" 18.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Бегімбекұлы Д.
44 Қазақ тілі 3 "А" 18.04.2023 18.05.2023 23.05.2025 Касымова К.А.
45 Математика 3 "А" 06.04.2023 04.05.2023 23.05.2023 25.05.2023 Касымова К.А.
46 Орыс тілі 3 "А" 20.04.2023 11.05.2023 25.05.2023 Сеитова Л.Т.
47 Әдебиеттік оқу 3 "А" 03.05.2023 19.05.2023 24.05.2023 Касымова К.А.
48 Жаратылыстану 3 "А" 13.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Касымова К.А.
49 Дүниетану 3 "А" 17.05.2023 Касымова К.А.
50 Математика 3 "Б" 12.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Комаров И.М.
51 Русский язык 3 "Б" 02.05.2023 17.05.2023 24.05.2023 Комаров И.М.
52 Литературное чтение 3 "Б" 27.04.2023 05.05.2023 25.05.2023 Комаров И.М.
53 Казахский язык 3 "Б" 18.04.2023 16.05.2023 26.05.2023 Чмаева Н.Д. Байжанова П.Р
54 Иностранный язык 3 "Б" 18.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Қошанова А. Бегімбекұлы Д.
55 Познание мира 3 "Б" 11.05.2023 Комаров И.М.
56 Естествознание 3 "Б" 12.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Комаров И.М.
57 Математика 3 "В" 12.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Султанова З.В.
58 Русский язык 3 "В" 02.05.2023 23.05.2023 25.05.2023 Султанова З.В.
59 Литературное чтение 3 "В" 25.04.2023 22.05.2023 25.05.2023 Султанова З.В.
60 Казахский язык 3 "В" 19.04.2023 15.05.2823 24.05.2023 Чмаева Н.Д., Байжанова П.Р.
61 Иностранный язык 3 "В" 20.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Қамшыбек А.Б.
Қошанова А.А.
62 Познание мира 3 "В" 19.05.2023 Султанова З.В.
63 Естествознание 3 "В" 10.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Султанова З.В.
64 Математика 3 "Г" 12.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Швецова Ю.Н.
65 Русский язык 3 "Г" 02.05.2023 23.05.2023 25.05.2023 Швецова Ю.Н.
66 Литературное чтение 3 "Г" 25.04.2023 22.05.2023 25.05.2023 Швецова Ю.Н.
67 Казахский язык 3 "Г" 19.04.2023 15.05.2023 24.05.2023 Чмаева Н.Д.
Әубәкір А.Т.
68 Иностранный язык 3 "Г" 19.04.2023 17.05.2023 25.05.2023 Зиятхан К.Б, Серикбаева К У.
69 Познание мира 3 "Г" 19.05.2023 Швецова Ю.Н.
70 Естествознание 3 "Г" 10.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Швецова Ю.Н.
71 Математика 3 "Д" 12.04.2023 15.05.2023 23.05.2023 26.05.2023 Алмазбекова.В.Г
72 Русский язык 3 "Д" 03.05.2023 23.05.2023 24.05.2023 Алмазбекова.В.Г
73 Литературное чтение 3 "Д" 25.04.2023 15.05.2023 25.05.2023 Алмазбекова.В.Г
74 Казахский язык 3 "Д" 20.04.2023 11.05.2023 19.05.2023 Чмаева Н.Д., Байжанова П.Р.
75 Иностранный язык 3 "Д" 20.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Сабденова А.О. Исмаилова Г.Ш.
76 Познание мира 3 "Д" 19.05.2023 Алмазбекова.В.Г
77 Естествознание 3 "Д" 10.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Алмазбекова.В.Г
78 Математика 3 "Е" 12.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Арипова Н.Х.
79 Русский язык 3 "Е" 02.05.2023 23.05.2023 25.05.2023 Арипова Н.Х.
80 Литературное чтение 3 "Е" 25.04.2023 22.05.2023 25.05.2023 Арипова Н.Х.
81 Казахский язык 3 "Е" 19.04.2023 15.05.2023 24.05.2023 Чмаева Н.Д., Байжанова П.Р.
82 Иностранный язык 3 "Е" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Сабденова А.О. Исмаилова Г.Ш.
83 Познание мира 3 "Е" 19.05.2023 Арипова Н.Х.
84 Естествознание 3 "Е" 10.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Арипова Н.Х.
85 Математика 3 "Ж" 12.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Касымова Ф.К.
86 Русский язык 3 "Ж" 03.05.2023 17.05.2023 24.05.2023 Касымова Ф.К.
87 Литературное чтение 3 "Ж" 26.04.2023 10.05.2023 25.05.2023 Касымова Ф.К.
88 Казахский язык 3 "Ж" 25.04.2023 18.05.2023 24.05.2023 Чмаева Н.Д.
89 Иностранный язык 3 "Ж" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Зиятхан К.Б. Исмаилова Г.Ш
90 Познание мира 3 "Ж" 17.05.2023 Касымова Ф.К.
91 Естествознание 3 "Ж" 10.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Касымова Ф.К.
92 Қазақ тілі 4 "А" 20.04.2023 05.05.2023 25.05.2023 Аманова С.И.
93 Әдебиеттік оқу 4 "А" 21.04.2023 16.05.2023 29.05.2023 Аманова С.И.
94 Математика 4 "А" 14.04.2023 02.05.2023 23.05.2023 29.05.2023 Аманова С.И.
95 Жаратылыстану 4 "А" 27.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Аманова С.И.
96 Дүниетану 4 "А" 16.05.2023 Аманова С.И.
97 Орыс тілі 4 "А" 24.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Сеитова Л.Т.
98 Ағылшын тілі 4 "А" 26.04.2023 17.05.2023 26.05.2023 Қошанова А. Серикбаева К.
99 Иностранный язык 4 "Б" 25.04.2023 16.05.2023 25.05.2023 Қошанова А. Серикбаева К.
100 Казахский язык 4 "Б" 20.04.2023 04.05.2023 25.05.2023 Айнакулова Г.М.
Далибаева А.Ө.
101 Математика 4 "Б" 13.04.2023 27.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Колесникова Н. Б.
102 Русский язык 4 "Б" 19.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Колесникова Н. Б.
103 Литературное чтение 4 "Б" 21.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Колесникова Н. Б.
104 Естествознание 4 "Б" 25.04.2023 16.05.2023 26.05.2023 Колесникова Н. Б.
105 Познание мира 4 "Б" 18.05.2023 Колесникова Н. Б.
106 Иностранный язык 4 "В" 25.04.2023 17.05.2023 30.05.2023 Қошанова А. Серикбаева К.
107 Казахский язык 4 "В" 20.04.2023 04.05.2023 25.05.2023 Айнакулова Г.М.
Далибаева А.Ө.
108 Математика 4 "В" 13.04.2023 27.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Комаров И.М.
109 Русский язык 4 "В" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Комаров И.М.
110 Литературное чтение 4 "В" 25.04.2023 05.05.2023 29.05.2023 Комаров И.М.
111 Естествознание 4 "В" 24.05.2023 26.05.2023 29.05.2023 Комаров И.М.
112 Познание мира 4 "В" 27.04.2023 Комаров И.М.
113 Иностранный язык 4 "Г" 26.04.2023 17.05.23 26.05.2023 Серикбаева К.У.
Тансықбаева А.Б.
114 Казахский язык 4 "Г" 19.04.2023 03.05.2023 23.05.2023 Айнакулова Г.М.
Далибаева А.Ө.
115 Математика 4 "Г" 13.04.2023 27.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Елфимова Н.Т.
116 Русский язык 4 "Г" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Елфимова Н.Т.
117 Литературное чтение 4 "Г" 25.04.2023 11.05.2023 25.05.2023 Елфимова Н.Т.
118 Естествознание 4 "Г" 26.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Елфимова Н.Т.
119 Познание мира 4 "Г" 22.05.2023 Елфимова Н.Т.
120 Иностранный язык 4 "Д" 26.04.2023 17.05.2023 26.05.2023 Тансыкбаева А.Б
Серикбаева К
121 Казахский язык 4 "Д" 21.04.2023 10.05.2023 25.05.2023 Кулбаева Э.А.
Сейткулова Е.А.
122 Математика 4 "Д" 13.04.2023 27.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Маткаримова Н.Е.
123 Русский язык 4 "Д" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Маткаримова Н. Е.
124 Литературное чтение 4 "Д" 28.04.2023 11.05.2023 25.05.2023 Маткаримова Н. Е.
125 Естествознание 4 "Д" 26.04.2023 19.05.2023 25.05.2023 Маткаримова Н. Е.
126 Познание мира 4 "Д" 18.05.2023 Маткаримова Н. Е.
127 Иностранный язык 4 "Е" 25.04.2023 16.05.2023 25.05.2023 Серикбаева К.У. Сметуллаева А. А.
128 Казахский язык 4 "Е" 21.04.2023 10.05.2023 25.05.2023 Назарова А.Ж
Сейткулова Е.А.
129 Математика 4 "Е" 13.04.2023 27.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Муслимова Г.С.
130 Русский язык 4 "Е" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Муслимова Г.С.
131 Литературное чтение 4 "Е" 26.04.2023 11.05.2023 29.05.2023 Муслимова Г.С.
132 Естествознание 4 "Е" 26.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Муслимова Г.С.
133 Познание мира 4 "Е" 16.05.2023 Муслимова Г.С.
134 Иностранный язык 4 "Ж" 26.04.2023 17.05.23 26.05.2023 Серикбаева К.У.
Жылысбай А.Б.
135 Казахский язык 4 "Ж" 20.04.2023 10.05.2023 25.05.2023 Сейткулова Е.А., Кулбаева Э.А.
136 Математика 4 "Ж" 13.04.2023 27.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Иркабаева М.М.
137 Русский язык 4 "Ж" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Иркабаева М.М.
138 Литературное чтение 4 "Ж" 27.04.2023 11.05.2023 26.05.2023 Иркабаева М.М.
139 Естествознание 4 "Ж" 25.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Иркабаева М.М.
140 Познание мира 4 "Ж" 26.04.2023 Иркабаева М.М.
141 Иностранный язык 4 "З" 25.04.2023 16.05.2023 26.05.2023 Серикбаева К.У. Жылысбай А.Б.
142 Казахский язык 4 "З" 20.04.2023 04.05.2023 24.05.2023 Жакенова М.М Шынболатова А.Ш
143 Математика 4 "З" 13.04.2023 27.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Султанова З.В.
144 Русский язык 4 "З" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Султанова З.В.
145 Литературное чтение 4 "З" 26.04.2023 11.05.2023 29.05.2023 Султанова З.В.
146 Естествознание 4 "З" 26.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Султанова З.В.
147 Познание мира 4 "З" 19.05.2023 Султанова З.В.
В средних классах:
№ Предмет Класс Дата проведения СОР Дата проведения
СОЧ ФИО учителя
СОР №1 СОР №2 СОР №3
1 Қазақ тілі 5 "А" 11.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Шынболатова А.Ш.
2 Қазақ әдебиеті 5 "А" 12.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Шынболатова А.Ш.
3 Орыс тілі 5 "А" 21.04.2023 15.05.2023 29.05.2023 Сеитова Л.Т.
4 Ағылшын тілі 5 "А" 24.04.2023 23.05.2023 29.05.2023 Жылысбай А.Б.
Қамшыбек А.Б.
5 Қазақстан тарихы 5 "А" 21.04.2023 05.05.2023 22.05.2023 Илешова Д.Ш.
математика 5"А" 11.04.2023 15.04.2023 29.05.2023 Болмаш. Б.К
6 Дүниежүзі тарихы 5 "А" 11.04.2023 16.05.2023 Илешова Д.Ш.
7 Жаратылыстану 5 "А" 10.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Таймағанбет М.Б.
8 Информатика 5 "А" 16.05.2023 Бозтериева Л.Т
9 Русский язык 5 "Б" 24.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Керимбаева И.И.
10 Русская литература 5 "Б" 20.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Керимбаева И.И.
11 Всемирная история 5 "Б" 19.04.2023 17.05.2023 Казбеков А.А.
12 История Казахстана 5 "Б" 17.04.2023 11.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Казбеков А.А.
13 Естествознание 5 "Б" 12.05.2023 23.05.2023 26.05.2023 Ходжамуратова Г.С.
14 Математика 5 "Б" 17.04.2023 12.05.2023 18,05.23 Карпенко С.В.
15 Иностранный язык 5 "Б" 24.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Таңсықбаева А.Б.
Сабденова А.О
16 Казахский язык и литература 5 "Б" 12.04.2023 03.05.2023 24.05.2023 Райсова С.К
Худайбергенова А. Ю
17 Информатика 5 "Б" 18.05.2023 Джуманиязова С.Д.
18 Русская литература 5 "В" 20.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Керимбаева И.И.
19 Всемирная история 5 "В" 18.04.2023 16.05.2023 Казбеков А.А.
20 История Казахстана 5 "В" 17.04.2023 10.05.2023 17.05.2023 24.05.2023 Казбеков А.А.
21 Естествознание 5 "В" 10.05.2023 19.05.2023 24.05.2023 Олжабасова А.Т.
22 Математика 5 "В" 17.04.2023 12.05.2023 18,05.23 Карпенко С.В.
23 Иностранный язык 5 "В" 24.04.2023 23.05.2023 29.05.2023 Таңсықбаева А.Б.
Саитова Р.У
24 Казахский язык и литература 5 "В" 12.04.2023 03.05.2023 24.05.2023 Райсова С.К
Худайбергенова А. Ю
25 Информатика 5 "В" 19.05.2023 Джуманиязова С.Д.
26 Русский язык 5 "В" 24.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Керимбаева И.И.
27 Русская литература 5 "Г" 20.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Керимбаева И.И.
28 Всемирная история 5 "Г" 18.04.2023 16.05.2023 Казбеков А.А.
29 История Казахстана 5 "Г" 17.04.2023 10.05.2023 17.05.2023 24.05.2023 Казбеков А.А.
30 Естествознание 5 "Г" 10.05.2023 24.05.2023 26.05.2023 Ходжамуратоаа Г.С.
31 Математика 5 "Г" 17.04.2023 12.05.2023 18,05.23 Карпенко С.В
32 Иностранный язык 5 "Г" 25.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Таңсықбаева А.Б
Саитова Р.У
33 Казахский язык и литература 5 "Г" 13.04.2023 04.05.2023 25.05.2023 Райсова С.К
Худайбергенова А.Ю
34 Информатика 5 "Г" 18.05.2023 Джуманиязова С.Д. Аяпбергенов Б. А
35 Русский язык 5 "Г" 24.05.2023 17.05.2023 22.05.2023 Керимбаева И.И.
36 Русская литература 5 "Д" 20.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Керимбаева И.И.
37 Всемирная история 5 "Д" 19.04.2023 17.05.2023 Казбеков А.А.
38 История Казахстана 5 "Д" 17.04.2023 12.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Казбеков А.А.
39 Естествознание 5 "Д" 05.05.2023 16.05.2023 23.05.2023 Абдрахым А.М.
40 Математика 5 "Д" 12.04.2023 11.05.2023 25.05.2023 Анаров А.Ә.
41 Иностранный язык 5 "Д" 24.04.2023 23.05.2023 29.05.2023 Таңсықбаева А.Б.
Сабденова А.О.
42 Каз.яз. и литер. 5 "Д" 13.04.2023 04.05.2023 25.05.2023 Райсова С.К
ХудайбергеноваА.Ю
43 Информатика 5 "Д" 24.05.2023 Джуманиязова С.Д.
44 Русский язык 5 "Д" 24.04.2023 17.04.2023 22.05.2023 Керимбаева И.И.
45 Русская литература 5 "Е" 20.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Кутумова Г Н
46 Всемирная история 5 "Е" 18.04.2023 16.05.2023 Асанова Ж.А.
47 История Казахстана 5 "Е" 17.04.2023 02.05.2023 15.05.2023 22.05.2023 Асанова Ж.А.
48 Естествознание 5 "Е" 04.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Умарбекова А.С.
49 Математика 5 "Е" 17.04.2023 12.05.2023 18.03.2023 Карпенко С.В
50 Иностранный язык 5 "Е" 24.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Сабденова А.О.
Саитова Р.У
51 Казахский язык и литература 5 "Е" 13.04.2023 03.05.2023 25.05.2023 Райсова С.К
Хусайнов Н.Д
52 Информатика 5 "Е" 18.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
53 Русский язык 5 "Е" 24.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Кутумова Г.Н.
54 Русская литература 5 "Ж" 20.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Кутумова Г Н
55 Всемирная история 5 "Ж" 20.04.2023 18.04.2023 Асанова Ж.А
56 История Казахстана 5 "Ж" 17.04.2023 02.05.2023 15.05.2023 22.05.2023 Асанова Ж.А
57 Естествознание 5 "Ж" 05.05.2023 19.05.2023 23.05.2023 Куттубекова.Д.К
58 Математика 5 "Ж" 17.04.2023 12.05.2023 18,05.23 Карпенко С.В
59 Иностранный язык 5 "Ж" 24.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Таңсықбаева А.Б
Саитова Р.У
60 Казахский язык и литература 5 "Ж" 12.04.2023 03.05.2023 25.05.2023 Нурбаева Л.О.
Оспанкулова Т.К.
61 Информатика 5 "Ж" 18.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
62 Русский язык 5 "Ж" 24.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Кутумова Г Н.
63 Қазақ тілі 6 "А" 17.04.2023 11.05.2023 22.05.2023 РайсоваС.К
64 Қазақ әдебиеті 6 "А" 11.04.2023 02.05.2023 16.05.2023 Райсова С.К
65 Орыс тілі және әдебиеті 6 "А" 24.04.2023 10.05.2023 18.05.2023 Жанкулиева М.П.
66 Ағылшын тілі 6 "А" 20.04.2023 12.05.2023 26.05.2023 Қошанова А.
Саитова Р.
67 Қазақстан тарихы 6 "А" 05.05.2023 16.05.2023 23.05.2023 Илешова Д.Ш.
68 Дүниежүзі тарихы 6 "А" 11.04.2023 16.05.2023 Илешова Д.Ш.
69 Математика 6 "А" 06.04.2023 20.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Болмаш.Б.К.
70 Жаратылыстану 6 "А" 02.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Таймағанбет М.Б.
71 Информатика 6 "А" 17.05.2023 Бозтериева Л.Т
72 Казахский язык и литература 6 "Б" 13.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Нурбаева Л.О.
Оспанкулова Т.К.
73 Русский язык 6 "Б" 21.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Мележик О.Г.
74 Русская литература 6 "Б" 12.04.2023 17.05.2023 24.05.2023 Мележик О.Г.
75 Математика 6 "Б" 04.04.2023 20.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
76 Иностранный язык 6 "Б" 19.04.2023 10.05.2023 30.05.2023 Саитова Р.
Марс Г.
77 Естествознание 6 "Б" 02.05.2023 23.05.2023 25.05.2023 ХоджамуратоваГ.С.
78 История Казахстана 6 "Б" 08.05.2023 15.05.2023 22.05.2023 Асанова Ж.А.
79 Всемирная история 6 "Б" 11.04.2023 16.05.2023 Асанова Ж.А.
80 Информатика 6 "Б" 23.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
81 Казахский язык и литература 6 "В" 12.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Нурбаева Л.О..
Оспанкулова Т.К.
82 Русский язык 6 "В" 20.04.2023 11.05.2023 24.05.2023 Жанкулиева М.П.
83 Русская литература 6 "В" 13.04.2023 04.05.2023 23.05.2023 Жанкулиева М.П.
84 Математика 6 "В" 04.04.2023 20.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Мырзабаева Г.Ж
85 Иностранный язык 6 "В" 19.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Исмаилова Г.
Марс.Г
86 Естествознание 6 "В" 28.04.2023 17.05.2023 26.05.2023 Умарбекова А.С.
87 История Казахстана 6 "В" 08.05.2023 15.05.2023 22.05.2023 Асанова Ж.А.
88 Всемирная история 6 "В" 11.04.2023 16.05.2023 Асанова Ж.А.
89 Информатика 6 "В" 23.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
90 Казахский язык и литература 6 "Г" 12.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Нурбаева Л.О.
Оспанкулова Т.К.
91 Русский язык 6 "Г" 21.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Мележик О.Г.
92 Русская литература 6 "Г" 12.04.2023 17.05.2023 24.05.2023 Мележик О.Г.
93 Математика 6 "Г" 04.04.2023 20.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Мусабекова Д.Д.
94 Иностранный язык 6 "Г" 19.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Исмаилова Г.
Марс Г
95 Естествознание 6 "Г" 28.04.2023 17.05.2023 26.05.2023 Умарбекова А.С.
96 История Казахстана 6 "Г" 12.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Казбеков А.А.
97 Всемирная история 6 "Г" 20.04.2023 11.05.2023 Казбеков А.А.
98 Информатика 6 "Г" 23.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
99 Казахский язык и литература 6 "Д" 13.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Нурбаева Л.О.
Оспанкулова Т.К.
100 Русский язык 6 "Д" 21.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Мележик О.Г.
101 Русская литература 6 "Д" 12.04.2023 17.05.2023 24.05.2023 Мележик О.Г.
102 Математика 6 "Д" 04.04.2023 20.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Атаханова Д.А.
103 Иностранный язык 6 "Д" 19.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Исмаилова Г.
Марс Г
104 Естествознание 6 "Д" 05.05.2023 23.05.2023 26.05.2023 Абдрахым А.М.
105 История Казахстана 6 "Д" 11.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Казбеков А.А.
106 Всемирная история 6 "Д" 19.04.2023 10.05.2023 Казбеков А.А.
107 Информатика 6 "Д" 23.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
108 Казахский язык и литература 6 "Е" 13.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Нурбаева Л.О.
Оспанкулова Т.К.
109 Русский язык 6 "Е" 19.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Кутумова Г.Н.
110 Русская литература 6 "Е" 20.04.2823 18.05.2023 23.05.2023 Кутумова Г. Н.
111 Математика 6 "Е" 04.04.2023 20.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Атаханова Д.А.
112 Иностранный язык 6 "Е" 19.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Марс Г.
Исмаилова Г.Ш.
113 Естествознание 6 "Е" 02.05.2023 23.05.2023 25.05.2023 ХоджамуратоваГ.С.
114 История Казахстана 6 "Е" 12.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Казбеков А.А.
115 Всемирная история 6 "Е" 20.04.2023 11.05.2023 Казбеков А.А.
116 Информатика 6 "Е" 22.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
117 Казахский язык 7 "А" 11.04.2023 05.05.2023 23.05.2023 Сейткулова Е.А.
118 Әдебиет 7 "А" 18.04.2023 12.05.2023 23.05.2023 Сейткулова Е.А.
119 Иностранный язык 7 "А" 20.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 Жылысбай А.Б.
Қамшыбек А.Б.
120 Биология 7 "А" 13.04.2023 16.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 ХоджамуратоваГ.С.
121 Химия 7 "А" 17.04.2023 22.05.2023 Таймағанбет М.Б.
122 Орыс тілі және әдебиеті 7 "А" 28.04.2023 12.05.2023 19.05.2023 Жанкулиева М.П.
123 История Казахстана 7 "А" 15.05.2023 22.05.2023 Илешова Д.Ш.
124 Всемирная история 7 "А" 19.04.2023 24.05.2023 Илешова Д.Ш.
125 Алгебра 7 "А" 10.05.2023 15.05.2023 Болмаш.Б.К
126 Геометрия 7 "А" 11.05.2023 23.05.2023 Болмаш. Б.К
127 География 7 "А" 03.04.2023 03.05.2023 22.05.2023 24.05.2023 Куттубекова.Д.К
128 Физика 7 "А" 27.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Болмаш. Б.К.
129 Информатика 7 "А" 17.05.2023 Бозтериева Л.Т
130 Казахский язык и литература 7 "Б" 24.04.2023 15.05.2023 26.05.2023 Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
131 Иностранный язык 7 "Б" 21.04.2023 24.05.2023 26.05.2023 Исмаилова Г.Ш.
Сметуллаева А.А.
132 Биология 7 "Б" 14.05.2023 10.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Агибаева А.К.
133 Химия 7 "Б" 25.04.2023 16.05.2023 Умарбекова А.С
134 Русский язык 7 "Б" 28.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Передереева Е.Г.
135 Русская литература 7 "Б" 18.04.2023 02.05.2023 25.05.2023 Передереева Е.Г.
136 История Казахстана 7 "Б" 16.05.2023 23.05.2023 Асанова Ж.А.
137 Всемирная История 7 "Б" 18.04.2023 24.05.2023 Асанова Ж.А.
138 Алгебра 7 "Б" 17.05.2023 22.05.2023 Азимов М Э.
139 Геометрия 7 "Б" 11.05.2023 18.05.2023 Азимов М Э.
140 География 7 "Б" 03.04.2023 04.05.2023 22.05.2023 25.05.2023 Куттубекова .Д.К
141 Физика 7 "Б" 06.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
142 Информатика 7 "Б" 22.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Умиркулов Ж.А.
143 Казахский язык и литература 7 "В" 24.04.2023 15.05.2023 25.05.2023 Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
144 Иностранный язык 7 "В" 21.04.2023 22.05.2023 26.05.2023 Марс Г.
Сметуллаева А.А.
145 Биология 7 "В" 14.05.2023 10.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Агибаева А.К.
146 Химия 7 "В" 25.04.2023 16.05.2023 Умарбекова А.С.
147 Русский язык 7 "В" 28.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Передереева Е.Г.
148 Русская литература 7 "В" 18.04.2023 02.05.2023 25.05.2023 Передереева Е.Г.
149 История Казахстана 7 "В" 15.05.2023 22.05.2023 Асанова Ж.А.
150 Всемирная История 7 "В" 18.04.2023 24.05.2023 Асанова Ж.А.
151 Алгебра 7 "В" 17.05.2023 22.05.2023 Азимов М Э.
152 Геометрия 7 "В" 11.05.2023 18.05.2023 Азимов М Э.
153 География 7 "В" 03.04.2023 03.05.2023 22.05.2023 24.05.2023 Куттубекова.Д.К
154 Физика 7 "В" 06.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
155 Информатика 7 "В" 24.05.2023 Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.
156 Казахский язык и литература 7 "Г" 24.04.2023 15.05.2023 25.05.2023 Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
157 Иностранный язык 7 "Г" 21.04.2023 24.05.2023 26.05.2023 Исмаилова Г.
Марс Г
158 Биология 7 "Г" 14.05.2023 10.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Агибаева А.К.
159 Химия 7 "Г" 25.04.2023 16.05.2023 Умарбекова А.С.
160 Русский язык 7 "Г" 28.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Передереева Е.Г.
161 Русская литература 7 "Г" 18.04.2023 02.05.2023 25.05.2023 Передереева Е.Г.
162 История Казахстана 7 "Г" 12.05.2023 19.05.2023 Тулегенова Г.А.
163 Всемирная История 7 "Г" 20.04.2023 18.05.2023 Тулегенова Г.А.
164 Алгебра 7 "Г" 17.05.2023 22.05.2023 Азимов М Э.
165 Геометрия 7 "Г" 11.05.2023 18.05.2023 Азимов М Э.
166 География 7 "Г" 03.04.2023 03.05.2023 22.05.2023 24.05.2023 Куттубекова.Д.К
167 Физика 7 "Г" 06.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
168 Информатика 7 "Г" 22.05.2023 Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
169 Казахский язык и литература 7 "Д" 25.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
170 Иностранный язык 7 "Д" 20.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 Сабденова А.О.
Сметуллаева А.А
171 Биология 7 "Д" 14.04.2023 10.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Агибаева А.К.
172 Химия 7 "Д" 25.04.2023 16.05.2023 Умарбекова А.С.
173 Русский язык 7 "Д" 28.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Передереева Е.Г.
174 Русская литература 7 "Д" 18.04.2023 02.05.2023 25.05.2023 Передереева Е.Г.
175 История Казахстана 7 "Д" 21.04.2023 26.05.2023 Есенов Н.А.
176 Всемирная История 7 "Д" 20.04.2023 25.05.2023 Есенов Н.А.
177 Алгебра 7 "Д" 19.05.2023 24.03.2023 Рустамова М.И.
178 Геометрия 7 "Д" 11.05.2023 18.05.2023 Рустамова М.И.
179 География 7 "Д" 03.04.2023 03.05.2023 22.05.2023 24.05.2023 Куттубекова .Д.К
180 Физика 7 "Д" 06.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
181 Информатика 7 "Д" 22.05.20223 Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
182 Казахский язык и литература 7 "Е" 24.04.2023 15.05.2023 25.05.2023 Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
183 Иностранный язык 7 "Е" 20.04.2023 23.05.2023 29.05.2023 Сабденова А.О.
Сметуллаева А.А
184 Биология 7 "Е" 07.04.2023 05.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Ақберді Ә.С.
185 Химия 7 "Е" 25.04.2023 16.05.2023 Умарбекова А.С.
186 Русский язык 7 "Е" 24.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Кутумова Г Н.
187 Русская литература 7 "Е" 19.04.2023 03.05.2023 24.05.2023 Кутумова Г Н
188 История Казахстана 7 "Е" 21.04.2023 26.05.2023 Есенов Н.А.
189 Всемирная История 7 "Е" 26.04.2023 24.05.2023 Есенов Н.А.
190 Алгебра 7 "Е" 03.05.2023 22.05.2023 Айтпанова А.А.
191 Геометрия 7 "Е" 04.05.2023 18.05.2023 Айтпанова А.А.
192 География 7 "Е" 03.04.2023 05.05.2023 22.05.2023 26.05.2023 Куттубекова .Д.К
193 Физика 7 "Е" 06.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
194 Информатика 7 "Е" 24.05.2023 Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
195 Казахский язык и литература 7 "Ж" 24.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
196 Иностранный язык 7 "Ж" 25.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 Сабденова А.О.
Сметуллаева А.А
197 Биология 7 "Ж" 14.04.2023 10.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Умарбекова А.С.
198 Химия 7 "Ж" 25.04.2023 16.05.2023 Умарбекова А.С.
199 Русский язык 7 "Ж" 28.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Молдабекова С.И.
200 Русская литература 7 "Ж" 18.04.2023 02.05.2023 25.05.2023 Передереева Е.Г.
201 История Казахстана 7 "Ж" 12.05.2023 19.05.2023 Егембердиев С.С
202 Всемирная История 7 "Ж" 20.04.2023 18.05.2023 Егембердиев С.С
203 Алгебра 7 "Ж" 03.05.2023 22.05.2023 Айтпанова А. А.
204 Геометрия 7 "Ж" 04.05.2023 18.05.2023 Айтпанова А. А.
205 География 7 "Ж" 03.04.2023 03.05.2023 22.05.2023 24.05.2023 Куттубекова .Д.К
206 Физика 7 "Ж" 06.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
207 Информатика 7 "Ж" 22.05.2023 Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
В старших классах:
№№ Предмет Класс Дата проведения СОР Дата проведения
СОЧ ФИО учителя
СОР №1 СОР №2 СОР №3
1 Геометрия 8 «А» 24.04.2023 23.05.2023 Жарылхапова А.Ш
2 Алгебра 8 «А» 08.05.2023 22.05.2023 Жарылхапова А.Ш
3 Физика 8 «А» 16.05.2023 23.05.2023 Тилеуова И.Т.
4 География 8 «А» 18.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Олжабасова.А.Т
5 Биология 8 «А» 11.04.2023 25.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Ходжамуратова Г.С
6 Информатика 8 «А» 27.04.2023 Бозтериева.Л.Т
7 Химия 8 «А» 19.04.2023 10.05.2023 22.05.2023 24.05.2023 Таймаганбет М.Б.
8 Қазақстан тарихы 8 «А» 10.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Илешова Д.Ш.
9 Ағылшын тілі 8 «А» 20.04.2023 23.05.2023 29.05.2023 Бегімбекұлы Д.
10 Дүние жүзі тарихы 8 «А» 03.05.2023 24.05.2023 Илешова Д.Ш.
11 Орыс тілі және әдебиеті 8 «А» 17.04.2023 03.05.2023 19.05.2023 Жанкулиева М.П.
12 Қазақ тілі 8 "А" 20.04.2023 11.05.2023 19.05.2023 Жакенова М М
13 Қазақ әдебиеті 8 "А" 18.04.2023 18.05.2023 23.05.2023 Жакенова М.М
14 Биология 8 «Б» 14.04.2023 28.04.2023 24.05.2023 26.05.2023 Ақберді Ә.С.
15 Всемирная история 8 «Б» 27.04.2023 25.05.2023 Егембердиев С.С
16 Казахский язык и литература 8 «Б» 13.04.2023 04.05.2023 24.05.2023 Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М..
17 География 8 «Б» 18.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Абдрахым А.М.
18 Геометрия 8 «Б» 25.04.2023 04.05.2023 Рустамова М.И.
19 Химия 8 «Б» 20.04.2023 11.05.2023 22.05.2023 25.05.2023 Раимбекова К.Р.
20 Физика 8 «Б» 11.05.2023 18.05.2023 Азимов М Э.
21 Алгебра 8 «Б» 12.05.2023 19.05.2023 Рустамова М.И.
22 Иностранный язык 8 «Б» 21.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Буралкиева М.Н.
Худайбергенова У.И.
23 История Казахстана 8 «Б» 11.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Егембердиев С.С
24 Русский язык 8 «Б» 21.04.2023 12.05.2023 19.05.2023 Варяница М.В.
25 Русская литература 8 «Б» 19.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Варяница М.В.
26 Информатика 8 «Б» 23.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
27 Всемирная история 8 "В" 27.04.2023 25.05.2023 Егембердиев.С.С
28 Казахский язык и литература 8 "В" 13.04.2023 04.05.2023 24.05.2023 Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М..
29 География 8 "В" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Абдрахым А.М.
30 Геометрия 8 "В" 25.04.23 04.05.2023 Рустамова М.И.
31 Химия 8 "В" 21.04.2023 12.05.2023 23.05.2023 26.05.2023 Ордашева А.Ж.
32 Физика 8 "В" 16.05.2023 23.05.2023 Азимов М Э.
33 Алгебра 8 "В" 12.05.2023 19.05.2023 Рустамова М.И.
34 Иностранный язык 8 "В" 21.04.2023 23.05.2023 26.05.2023 КурамысоваГ.Ч.
Буралкиева М.Н.
35 История Казахстана 8 "В" 10.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Егембердиев.С.С
36 Русский язык 8 "В" 20.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Молдабекова С.И.
37 Русская литература 8 "В" 20.04.2023 19.05.2023 25.05.2023 Молдабекова С.И.
38 Информатика 8 "В" 22.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
39 Всемирная история 8 "Г" 26.04.2023 24.05.2023 Егембердиев.С.С
40 Казахский язык и литература 8 "Г" 13.04.2023 04.05.2023 24.05.2023 Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М..
41 География 8 "Г" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Абдрахым А.М.
42 Геометрия 8 "Г" 20.04.23 03.05.2023 Айтпанова А.А.
43 Химия 8 "Г" 24.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 26.05.2023 Раимбекова К.Р.
44 Физика 8 "Г" 16.05.2023 23.05.2023 Азимов М Э.
45 Алгебра 8 "Г" 10.05.2023 17.05.2023 Айтпанова А.А
46 Иностранный язык 8 "Г" 21.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Курамысова Г.Ч. Худайбергенова У.И.
47 История Казахстана 8 "Г" 11.04.2023 16.05.2023 Егембердиев.С.С
48 Русский язык 8 "Г" 18.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Молдабекова С.И.
49 Русская литература 8 "Г" 20.04.2023 19.05.2023 25.05.2023 Молдабекова С.И.
50 Информатика 8 "Г" 22.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
51 Биология 8 "Г" 12.04.2023 26.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Ақберді Ә.С.
52 Всемирная история 8 "Д" 26.04.2023 24.05.2023 Егембердиев С.С
53 Казахский язык и литература 8 "Д" 13.04.2023 04.05.2023 24.05.2023 Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М..
54 География 8 "Д" 20.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Абдрахым А.М.
55 Геометрия 8 "Д" 25.04.2023 04.05.2023 Амирова Ж.К.
56 Химия 8 "Д" 21.04.2023 11.05.2023 22.05.2023 25.05.2023 Раимбекова К.Р.
57 Физика 8 "Д" 11.05.2023 18.05.2023 Азимов М Э.
58 Алгебра 8 "Д" 05.05.2023 17.05.2023 Амирова Ж.К.
59 Иностранный язык 8 "Д" 21.04.2023 23.05.2023 17.05.2023 Худайбергенова У.И.
Қамшыбек А.Б.
60 История Казахстана 8 "Д" 10.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Егембердиев С.С
61 Русский язык 8 "Д" 19.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Варяница М.В.
62 Русская литература 8 "Д" 20.04.2023 18.05.2023 24.05.2023 Варяница М.В.
63 Информатика 8 "Д" 22.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
64 Биология 8 "Д" 13.04.2023 27.04.2023 23.05.2023 25.05.2023 Ақберді Ә.С.
65 Әдебиет 9 "А" 25.04.2023 12.05.2023 23.05.2023 Жакенова М.М
66 Қазақ тілі 9 "А" 24.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Жакенова М.М
67 Алгебра 9 "А" 24.04.2023 22.05.2023 Жарылхапова А.Ш
68 Геометрия 9 "А" 04.05.2023 16.05.2023 Болмаш Б.К.
69 Ағылшын тілі 9 "А" 19.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Ақбергенова А.М.
Қамшыбек А.Б.
70 Орыс тілі және әдебиеті 9 "А" 17.04.2023 10.05.2023 19.05.2023 Жанкулиева М.П.
71 Информатика 9 "А" 01.05.2023 Бозтериева Л.Т
72 Қазақстан тарихы 9 "А" 04.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Илешова Д.Ш.
73 Дүниежүзі тарихы 9 "А" 18.04.2023 23.05.2023 Илешова Д.Ш.
74 Құқық негіздері 9 "А" 02.05.2023 Меирбекова А. К
75 Физика 9 "А" 21.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Тилеуова И.Т.
76 Химия 9 "А" 13.04.2023 04.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Таймаганбет М.Б.
77 Биология 9 "А" 11.04.2023 25.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Ходжамуратова Г.С
78 География 9 "А" 07.04.2023 12.05.2023 26.05.2023 29.05.2023 Есеналиева Р.К.
79 Әдебиет 9 «Ә» 25.04.2023 12.05.2023 23.05.2023 Жакенова М.М
80 Қазақ тілі 9 «Ә» 24.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Жакенова М.М
81 Алгебра 9 «Ә» 24.04.2023 22.05.2023 Жарылхапова.А
82 Геометрия 9 «Ә» 04.05.2023 23.05.2023 Жарылхаплва.А
83 Ағылшын тілі 9 «Ә» 19.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Қамшыбек А.Б.
Буралкиева М.Н.
84 Орыс тілі және әдебиеті 9 «Ә» 17.04.2023 10.05.2023 19.05.2023 Жанкулиева М.П.
85 Информатика 9 «Ә» 01.05.2023 Бозтериева Л.Т
86 Қазақстан тарихы 9 «Ә» 05.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Илешова Д.Ш.
87 Дүниежүзі тарихы 9 «Ә» 20.04.2023 18.05.2023 Илешова Д.Ш.
88 Құқық негіздері 9 «Ә» 02.05.2023 Меирбекова А. К
89 Химия 9 «Ә» 13.04.2023 04.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Таймаганбет М.Б.
90 Физика 9 "Ә" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Тилеуова И.Т.
91 Биология 9 «Ә» 11.04.2023 25.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Ходжамуратова Г.С
92 География 9 «Ә» 05.04.2023 03.05.2023 23.05.2023 24.05.2023 Есеналиева Р.К.
93 Казахский язык и литература 9 "Б" 24.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
94 Алгебра 9 "Б" 12.04.2023 10.05.2023 15.05.2023 Амирова Ж.К.
95 Геометрия 9 "Б" 27.04.2023 23.05.2023 Амирова Ж.К.
96 Русский язык 9 "Б" 19.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Отт Г.И.
97 Русская литература 9 "Б" 12.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Отт Г.И.
98 Иностранный язык 9 "Б" 19.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Худайбергенова У.И. Акбергенова А.М
99 История Казахстана 9 "Б" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Тулегенова Г.А.
100 Всемирная история 9 "Б" 18.04.2023 23.05.2023 Тулегенова Г.А.
101 Физика 9 "Б" 17.04.2023 12.05.2023 22.05.2023 Цой Е.В.
102 Химия 9 "Б" 14,04,2023 05.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Раимбекова К.Р.
103 Биология 9 "Б" 11.04.2023 19.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 Ақберді Ә.С.
104 география 9 "Б" 10.04.2023 08.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Олжабасова А.Т
105 Информатика 9 "Б" 23.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
106 Основы права 9 "Б" 18.05.2023 Егембердиев С.С
107 Казахский язык и литература 9 "В" 24.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
108 Алгебра 9 "В" 12.04.2023 10.05.2023 15.05.2023 Амирова Ж.К.
109 Геометрия 9 "В" 25.04.2023 23.05.2023 Амирова Ж.К.
110 Русский язык 9 "В" 21.04.2023 10.05.2023 17.05.2023 Отт Г.И.
111 Русская литература 9 "В" 12.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Отт Г.И.
112 Иностранный язык 9 "В" 19.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 ХудайбергеноваУ. И.
Акбергенова А.М
113 История Казахстана 9 "В" 20.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Егембердиев.С.С
114 Всемирная история 9 "В" 17.04.2023 22.05.2023 Егембердиев.С.С
115 Физика 9 "В" 18.04.2023 12.05.2023 23.05.2023 Азимов М Э.
116 Химия 9 "В" 12,04,2023 10.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Раимбекова К.Р.
117 Биология 9 "В" 12.04.2023 21.04.2023 24.05.2023 26.05.2023 Ақберді Ә.С.
118 География 9 "В" 10.04.2023 08.05.2023 16.05.2023 23.05.2023 Абдрахым А.М.
119 Информатика 9 "В" 18.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
120 Основы права 9 "В" 23.05.2023 Егембердиев.С.С
121 Казахский язык и литература 9 "Г" 24.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
122 Алгебра 9 "Г" 17.04.2023 12.05.2023 17.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
123 Геометрия 9 "Г" 04.05.2023 15.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
124 Русский язык 9 "Г" 20.04.2023 11.05.2023 18.05.2023 Варяница М.В.
125 Русская литература 9 "Г" 12.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Варяница М.В.
126 Иностранный язык 9 "Г" 18.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 ХудайбергеноваУ.И. Акбергенова А.М.
127 История Казахстана 9 "Г" 21.04.2023 12.05.2023 26.05.2023 Егембердиев.С.С
128 Всемирная история 9 "Г" 20.04.2023 18.05.2023 Егембердиев.С.С
129 Физика 9 "Г" 18.04.2023 12.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
130 Химия 9 "Г" 13,04,2023 04.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Раимбекова К.Р.
131 Биология 9 "Г" 11.04.2023 19.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 Ақберді Ә.С.
132 География 9 "Г" 11.04.2023 04.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Абдрахым А.М.
133 Информатика 9 "Г" 24.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
134 Основы права 9 "Г" 19.05.2023 Егембердиев.С.С
135 Казахский язык и литература 9 "Д" 24.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
136 Алгебра 9 "Д" 17.04.2023 12.05.2023 17.05.2023 Айтпанова А. А.
137 Геометрия 9 "Д" 03.05.2023 15.05.2023 Айтпанова А. А.
138 Русский язык 9 "Д" 20.04.2023 11.05.2023 18.05.2023 Варяница М.В.
139 Русская литература 9 "Д" 12.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Варяница М.В.
140 Иностранный язык 9 "Д" 19.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 ХудайбергеноваУ.И.
Акбергенова А.М.
141 История Казахстана 9 "Д" 19.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Тулегенова Г.А.
142 Всемирная история 9 "Д" 19.04.2023 17.05.2023 Тулегенова Г.А.
143 Физика 9 "Д" 19.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Азимов М Э.
144 Химия 9 "Д" 14,04,2023 03.05.2023 22.05.2023 29.05.2023 Раимбекова К.Р.
145 Биология 9 "Д" 10.04.2023 18.04.2023 23.05.2023 29.05.2023 Ақберді Ә.С.
146 География 9 "Д" 10.04.2023 08.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Олжабасова А.Т
147 Информатика 9 "Д" 23.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
148 Основы права 9 "Д" 18.05.2023 Тулегенова Г.А.
149 Қазақ тілі 10"А" 17.04.2023 Жакенова М.М
150 Қазақ әдебиеті 10"А" 21.04.2023 12.05.2023 26.05.2023 Жакенова М.М
151 Орыс тілі мен әдебиеті 10"А" 05.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Жанкулиева М.П.
152 Алгебра 10"А" 24.04.2023 22.05.2023 Жарылхапова А.Ш
153 Геометрия 10"А" 04.05.2023 23.05.2023 Жарылхапова А.Ш
154 Физика 10"А" 18.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Тилеуова И.Т
155 Биология 10"А" 27.04.2023 10.05.2023 19.05.2023 25.05.2023 Ходжамуратова Г.С
156 География 10"А" 03.04.2023 03.05.2023 29.05.2023 Есеналиева Р.К.
157 Химия 10"А" 03.05.2023 21.05.2023 25.05.2023 Таймағанбет М.Б.
158 Шет тілі 10"А" 2404023 16.05.2023 29.05.2023 Курамысова Г.Ч.
159 Қазақстан тарихы 10"А" 11.05.2023 25.05.2023 Илешова Д.Ш.
160 Дүниежүзі тарихы 10"А" 24.05.2023 Илешова Д.Ш.
161 Құқық негіздері 10"А" 16.05.2023 Меирбекова А.К
162 Информатика 10"А" 08.05.2023 23.05.2023 Бозтериева Л.Т
163 Казахский язык и литература 10 "Б" 13.04.2023 04.05.2023 25.05.2023 Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М.
164 Алгебра 10 "Б" 24.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Рустамова М.И.
165 Геометрия 10 "Б" 04.05.2023 18.05.2023 Рустамова М.И.
166 Биология 10 "Б" 11.04.2023 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Раимбекова К.Р.
167 Химия 10 "Б" 03.05.2023 24.05.2023 25.05.2023 РаимбековаК.Р.
168 Физика 10 "Б" 18.04.2023 15.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
169 Русский язык 10 "Б" 18.05.2023 Отт Г.И.
170 Русская литература 10 "Б" 21.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Отт Г.И.
171 Иностранный язык 10 "Б" 24.04.2023 17.05.2023 29.05.2023 Курамысова Г.Ч.
Буралкиева М.Н.
172 История Казахстана 10 "Б" 18.05.2023 25.05.2023 Тулегенова Г.А.
173 Всемирная история 10 "Б" 24.05.2023 Тулегенова Г.А.
174 Основы права 10 "Б" 21.04.2023 19.05.2023 Тулегенова Г.А.
175 География 10 "Б" 03.04.2023 17.05.2023 24.05.2023 Олжабасова А.Т
176 Информатика 10 "Б" 19.05.2023 26.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
177 Казахский язык и литература 10"В" 13.04.2023 04.05.2023 25.05.2023 Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М.
178 Алгебра 10"В" 24.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Рустамова М.И.
179 Геометрия 10"В" 04.05.23 18.05.2023 Рустамова М.И.
180 Биология 10"В" 11.04.2023 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Раимбекова К.Р.
181 Химия 10"В" 03.05.2023 24.05.2023 25.05.2023 Раимбекова К.Р.
182 Физика 10"В" 15.05.2023 22.05.2023 Цой Е.В.
183 Русский язык 10"В" 18.05.2023 Отт Г.И.
184 Русская литература 10"В" 21.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Отт Г.И.
185 Иностранный язык 10"В" 24.04.2023 17.05.2023 25.05.2023 Курамысова Г.Ч.
Буралкиева М.Н.
186 История Казахстана 10"В" 22.05.2023 29.05.2023 Тулегенова Г.А.
187 Всемирная история 10"В" 23.05.2023 Тулегенова Г.А.
188 Основы права 10"В" 17.04.2023 22.05.2023 Тулегенова Г.А.
189 Информатика 10"В" 18.05.2023 25.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
190 География 10"В" 04.04.2023 16.05.2023 24.05.2023 Олжабасова А.Т.
191 Қазақ тілі 11"А" 17.05.2023 Жакенова М.М
192 Қазақ әдебиеті 11"А" 26.04.2023 17.05.2023 24.05.2023 Жакенова М.М
193 Орыс т ж/е әдеб 11"А" 17.05.2023 02.05.2023 22.05.2023 Жанкулиева М.П.
194 Ағылшын тілі 11"А" 21.04.2023 19.05.2023 29.05.2023 Буралкиева М.Н.
195 Алгебра 11"А" 24.04.2023 23.05.2023 Жарылхапова А.Ш.
196 Физика 11"А" 25.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Тилеуова И.Т.
197 Құқық негіздері 11"А" 16.05.2023 Меирбекова А.Қ
198 Геометрия 11"А" 04.05.2023 15.05.2023 Жарылхапова А.Ш
199 Химия 11"А" 13.04.2023 11.05.2023 25.05.2023 Таймағанбет М.Б.
200 Биология 11"А" 27.04.2023 23.05.2023 25.05.2023 Ходжамуратова Г.С
201 Информатика 11"А" 18.04.2023 08.05.2023 22.05.2023 Бозтериева Л.Т
202 Қазақстан тарихы 11"А" 12.05.2023 24.05.2023 Илешова Д.Ш.
203 Дүниежүзі тарихы 11"А" 18.05.2023 Илешова Д.Ш.
204 география 11"А" 02.05.2023 12.05.2023 26.05.2023 Есеналиева Р.К.
205 Русский язык 11 "Б" 23.05.2023 Молдабекова С. И.
206 Русская литература 11 "Б" 18.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Молдабекова С.И.
207 Истории Казахстана 11 "Б" 15.05.2023 25.05.2023 Тулегенова Г.А.
208 Информатика 11 "Б" 18.05.2023 25.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
209 Алгебра 11 "Б" 17.04.2023 22.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
210 Геометрия 11 "Б" 26.04.2023 10.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
211 Биология 11 "Б" 12.04.2023 03.05.2023 24.05.2023 29.05.2023 Умарбекова А.С.
212 Казахский язык и литература 11 "Б" 24.04.2023 15.05.2023 26.05.2023 Хамитова Ф.Х.
Джолдыгулова З.К.
213 Иностранный язык 11 "Б" 21.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Курамысова Г.Ч.
Буралкиева М.Н.
214 Физика 11 "Б" 24.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Цой Е.В.
215 Всемирная история 11 "Б" 17.05.2023 Тулегенова Г.А.
216 Основы права 11 "Б" 21.04.2023 19.05.2023 Тулегенова Г.А.
217 География 11 "Б" 12.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Олжабасова А.Т
218 Химия 11 "Б" 07.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Ордашева А.Ж.
219 Русский язык 11"В" 22.05.2023 Молдабекова С.И.
220 Русская литература 11"В" 18.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Молдабекова С. И.
221 Истории Казахстана 11"В" 16.05.2023 25.05.2023 Тулегенова Г.А.
222 Информатика 11"В" 19.05.2023 26.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
223 Алгебра 11"В" 17.04.2023 22.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
224 Геометрия 11"В" 27.04.2023 11.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
225 Биология 11"В" 12.04.2023 03.05.2023 24.05.2023 29.05.2023 Умарбекова А.С.
226 Казахский язык и литература 11"В" 24.04.2023 15.05.2023 26.05.2023 Хамитова Ф.Х.
Джолдыгулова З.К.
227 Иностранный язык 11"В" 24.04.2023 23.05.2023 29.05.2023 Курамысова Г.Ч.
Буралкиева М.Н.
228 Физика 11"В" 24.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Цой Е.В.
229 Геогрвфия 11"В" 10.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Олжабасова А.Т.
230 Химия 11"В" 06.04.2023 24.05.2023 25.05.2023 Ордашева А.Ж.
231 Всемирная история 11"В" 17.05.2023 Тулегенова Г.А.
232 Основы права 11"В" 20.04.2023 18.05.2023 Тулегенова Г.А.
233 Русский язык 11 "Г" 22.05.2023 Молдабекова С.И.
234 Русская литература 11 "Г" 20.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Молдабекова С.И.
235 Истории Казахстана 11 "Г" 17.05.2023 29.05.2023 Тулегенова Г.А.
236 Информатика 11 "Г" 23.05.23 30.05.2023 Умиркулов Ж.А.
237 Алгебра 11 "Г" 17.04.2023 22.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
238 Геометрия 11 "Г" 27.04.2023 11.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
239 Биология 11 "Г" 12.04.2023 03.05.2023 24.05.2023 29.05.2023 Умарбекова А.С.
240 Казахский язык и литература 11 "Г" 24.04.2023 15.05.2023 26.05.2023 Хамитова Ф.Х.
241 Иностранный язык 11 "Г" 25.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 Курамысова ГЧ
242 Физика 11 "Г" 24.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Цой Е.В.
243 Всемирная история 11 "Г" 22.05.2023 Тулегенова Г.А.
244 Основы права 11 "Г" 21.04.2023 19.05.2023 Тулегенова Г.А.
245 География 11 "Г" 11.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Олжабасова А.Т.
246 Химия 11 "Г" 06.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Умарбекова А.С.
Мектепішілік бақылау жоспарына сәйкес тоқсан сайын бөлім бойынша және тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың жүргізілуі сарапталынады.
Мектепішілік бақылау жоспарына сәйкес БЖБ мен ТЖБ алу кестесі бойынша нормативтік нормаға сәйкес бір күнде бір сыныптан 3 сабақтан артық ТЖБ алынбау керектігін ескеріп отырып, пән мұғалімісіз комиссия мүшелерінің қатысуымен алынады.
Ата-аналарға Kundelik.kz сайтында өзінің логині мен құпия сөзі арқылы «Балалар» - «Күнделік» бөліміндегі өз баласының электронды күнделігіне кіріп, бағалары мен үй тапсырмаларын күнделікте көріп, бақылай алады.
Жиынтық бағалауды қою үшін ең алдымен «Максималды балл» қою, содан кейін БЖБ мен ТЖБ қою қажет.
Мектепішілік бақылау жоспарына сәйкес тоқсан сайын бөлім бойынша және тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың жүргізілуі сарапталынады.
Мектепішілік бақылау жоспарына сәйкес БЖБ мен ТЖБ алу кестесі бойынша нормативтік нормаға сәйкес бір күнде бір сыныптан 3 сабақтан артық ТЖБ алынбау керектігін ескеріп отырып, пән мұғалімісіз комиссия мүшелерінің қатысуымен алынады.
Ата-аналарға Kundelik.kz сайтында өзінің логині мен құпия сөзі арқылы «Балалар» - «Күнделік» бөліміндегі өз баласының электронды күнделігіне кіріп, бағалары мен үй тапсырмаларын күнделікте көріп, бақылай алады.
Жиынтық бағалауды қою үшін ең алдымен «Максималды балл» қою, содан кейін БЖБ мен ТЖБ қою қажет.
7.3. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес оқыту кезінде инклюзивті білім беру талаптарын орындау (дамудың бұзылуын және әлеуметтік бейімделуді түзету):
Ерекше білім қажет ететін оқушылардың тең құқылы болуға және ұжым іс-әрекетіне қатысуға, адамдармен қарым-қатынаста болуына, қоғамдық ортаға қолжетімділігін қамтамасыз етуге, жақсы өмір сүруіне ықпал ету әрбір азамат міндеті. Осы бағытта білім беру мекемелерінде ерекше білім қажет ететін оқушылардың білім алуы үнемі бақылауда болып, ата-аналарымен үздіксіз байланыста болып, жүргізілген жұмыстар жалғасын тауып жоспарлы ұйымдастырылуы талап етіледі.
Арнайы және орта білім беру (инклюзивті) ұйымдарында оқу тәрбие процесін ұйымдастыруды қамтамасыз етудің негізгі нормативтік құжаттары басшылыққа алынды.
1. ҚР «Кемтар балаларды әлеуметтік, медициналық- педагогикалық түзету арқылы қолдау туралы» Заңы(11.07.2002 жылғы №343);
2. ҚР « Бала құқықтары туралы" Заңы (08.08.2002ж. №345);
3. ҚР « Мүгедектерді әлеуметтік қорғау туралы" Заңы(13.04.2005ж.№39);
4. ҚР «Инклюзивті білім туралы » Заңы (26.06.2021 ж. № 56-VII өзгертулер мен толықтырулар енгізілген );
5. ҚР БҒМ "Арнайы білім беру ұйымдары түрлерінің қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы "2017 жылғы 14 ақпандағы № 66 бұйрығы;
6. ҚР БҒМ “Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы” 30.10.2018 ж. №595 бұйрығы;
7. ҚР БҒМ "Психологиялық-педагогикалық қолдау саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді көрсету тәртібін бекіту туралы“ 2020 жылғы 27 мамырдағы № 223 бұйрығы.
8. ҚР БҒМ Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы ұсынған «Жалпы білім беретін мектептерде ерекше білім алуға қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық қолдау» туралы әдістемелік ұсыным(2019ж).
9. ҚР БҒМ 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрығы (Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгертулер енгізілген);
10. ҚР БҒМ 05.02.2020ж. №51 бұйрығы «ЕБҚ балаларға арналған үлгілік оқу бағдарламалары» (2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
11. ҚР БҒМ 05.02.2020ж. №469 бұйрығы «ЕБҚ балаларға арналған үлгілік оқу бағдарламалары» (2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілген)
12. ҚР БҒМ «Ерекше білім алуға қажеттілігі бар мектепке дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы» 29.12.018 ж.№ 721 бұйрығы.
13. ҚР білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 24 қарашадағы №592 бұйрығы
Жалпы білім беретін мектепте сау балалар мен мүмкіндігі шектеулі балалардың бірлесіп оқуын ұйымдастыру кезінде кері салдарлар туындау мүмкіндігін азайту үшін инклюзивті білім беруге қажетті арнаулы жағдайлар тізбесін нақты белгілеп алынды. Бұл тізбе оқу үдерісін ұйымдастыруды, оқу мазмұны мен әдістемесін, балалардың үлгерімін бағалауды және т. б. қамтылды.
Білім беру ұйымы үлгілік оқу жоспарының негізінде білім алушылардың ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін ескере отырып, әрбір сынып үшін жұмыс оқу жоспары жасалынды. Педагогикалық кеңестің шешімі бойынша білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктеріне сәйкес үлгілік оқу жоспарының оқу пәндері арасында бөлінді.
Бүгінгі таңда инклюзивті білім беруді қолдау бағытында жалпы білім беретін мектептерде белгілі себептермен ақыл - ой дамуында ауытқуы бар немесе психикалық дамуы тежелген оқушылар білім алуда. Әр оқуышының білім алуда өз ерекшеліктері бар. Мәселен әр оқушының эмоционалдық және психикалық таным процестерінің дамуы деңгейі әртүрлі. Қазіргі таңда әр оқушыға жеке тұлға ретінде қарап, саналы тәрбие сапалы білім беру өмір талабы болып табылады. Бүгінде еліміздің барлық аймағында мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беруді қолдау негізінде жалпы білім беретін мекттептерде түзете-дамыта оқыту ұйымдастырылған. Бұл сыныптың мақсаты:, әр оқушыға жекелеп сыныбы мен оқу бағдарламасына сай білім беру басты мақсат.
2022-2023 оқу жылы
Ерекше білім қажет ететін оқушылардың тең құқылы болуға және ұжым іс-әрекетіне қатысуға,
адамдармен қарым-қатынаста болуына, қоғамдық ортаға қолжетімділігін қамтамасыз етуге, жақсы өмір сүруіне ықпал ету әрбір азамат міндеті. Осы бағытта білім беру мекемелерінде ерекше білім қажет ететін оқушылардың білім алуы үнемі бақылауда болып, ата-аналарымен үздіксіз байланыста болып, жүргізілген жұмыстар жалғасын тауып жоспарлы ұйымдастырылуы талап етіледі.
Жалпы білім беретін мектепте сау балалар мен мүмкіндігі шектеулі балалардың бірлесіп оқуын ұйымдастыру кезінде кері салдарлар туындау мүмкіндігін азайту үшін инклюзивті білім беруге қажетті арнаулы жағдайлар тізбесін нақты белгілеп алынды. Бұл тізбе оқу үдерісін ұйымдастыруды, оқу мазмұны мен әдістемесін, балалардың үлгерімін бағалауды және т. б. қамтылды.
Бүгінгі таңда инклюзивті білім беруді қолдау бағытында жалпы білім беретін мектептерде белгілі себептермен ақыл - ой дамуында ауытқуы бар немесе психикалық дамуы тежелген оқушылар білім алуда. Әр оқуышының білім алуда өз ерекшеліктері бар. Мәселен әр оқушының эмоционалдық және психикалық таным процестерінің дамуы деңгейі әртүрлі. Қазіргі таңда әр оқушыға жеке тұлға ретінде қарап, саналы тәрбие сапалы білім беру өмір талабы болып табылады. Бүгінде еліміздің барлық аймағында мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беруді қолдау негізінде жалпы білім беретін мекттептерде түзете-дамыта оқыту ұйымдастырылған. Бұл сыныптың мақсаты:, әр оқушыға жекелеп сыныбы мен оқу бағдарламасына сай білім беру басты мақсат.
Мына төмендегі инклюзивтік сыныптарда оқитын ерекше білім беру оқушыларға оқыту ұйымдастырылсын: 2022-2023 оқу жылында
1. Турдыкулов Амир -1 «Д» сыныпта мектепте оқытылады.
2. Сулиев Ариф -2 «Е» сыныпта мектепте оқытылады
3 Аманкелді Кәусар – 4 «А» сыныпта мектепте оқытылады
4. Рахимова Жасмин – 5 «Д» сыныпта мектепте оқытылады
5. Бахтигузин Абдурасул - 11 «Б» сыныпта мектепте оқытылады
6. Нурматов Азамат - 11 «Г» сыныпта мектепте оқытылады
Сонымен қатар, даму мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік, психологиялық қолдауды, олардың мереке күндері назардан тыс қалып қоймауын ескеретін кешенді іс шараларды ұйымдастырылады.
Биылғы медициналық тексеру комиссиясының құрамы аудандық ППТК-нің мамандарымен жасақталып, тексеру ұйымдасқан түрде, өз деңгейінде өтті.Үйде оқытылып отырған балалардың барлығы бала жасынан мүгедек туралы анықтамалары бар оқушылар.
Мектептің психологтары - А.С.Ыбырахим аталған балалардың тексеруден өтуі үшін тиісті құжаттарын дайындап комиссия мүшелеріне дер кезінде ұсынып отырды.
Консультациялық ұсынымға сәйкес білім беру ұйымы оқыту бағдарламасын әзірлейді.
Үйде оқитын баланың білімі жүйелі түрде бағалануы тиіс. Олардың фамилиялары, үлгерімі, сыныптан сыныпқа көшуі мен мектепті бітіруі туралы мәліметтер тиісті сынып журналына ендіріліп отырады.
Мүгедек пен дамуында ауытқушылығы бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатында бірлескен оқыту, сонымен қатар оқыту – барлық кемтар балаларға мектепке дейінгі оқу орындарында, мектепте және мектеп өміріне белсене қатысуға мүмкіндік береді, оқушылардың тең құқығын анықтайды, адамдармен қарым - қатынасына қажетті қабілеттілікті дамытуға мүмкіндік береді, барлық балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімдеуге, жынысына, шығу тегіне, дініне, жағдайына қарамай, балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға, балалардың білімділік қажеттіліктеріне бейімделуіне жағдай қалыптастырылуда.
Психологиялық-медициналық–педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларға оқыту ұйымдастырылды. 2022-2023 оқу жылы
№ Оқушының аты -жөні Туған жылы Сыныбы Диагнозы ОПМПК
қорытындысы
1 Турдыкулов Амир 29.04.2014 1д Психикалық дамыуының тежелуі.Зейін
тапшылығына /ПМПК № 0-128 от 12.08.2022г./
байланысты қалыптан тыс белсенділік. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІ
деңгейі.
2 Сулиев Ариф 27.07.2014 2е Психикалық
дамыуының тежелуі. /ПМПК № 0-257
от 12.10.2022г./
3 Аманкелді Кәусар 12.10.2012 4а Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздегінен
жүріп-тұра алады. /ПМПК № 0-116 от 09.08.2021г./
4 Рахимова Жасмин 06.03.2012 5д Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздегінен жүре алады. Жеке көмекті қажет етеді. Психикалық дамуының тежелуі.
Оқуы мен жазуының бұзылуы. /ПМПК № 0-555
от 11.08.2022 г./
5 Бахтигузин Абдурасул 03.05.2005 11б Есту қабілетінің бұзылуы: нашар еститін бала. /ПМПК № 0-084
от 26.07.2022 г./
6 Нурматов Азамат 30.01.2005 11г Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздегінен
жүріп-тұра алады /ПМПК № 0-136 от 17.08.2022г./
Инклюзивті білім беру-бұл жеке ерекшеліктерді ескере отырып, жеке тұлғаға бағытталған оқыту әдістерін қолдану негізінде білім беру қызметін ұйымдастыру арқылы сапалы оқытуға тең қолжетімділікті қамтамасыз етудің кешенді процесі құрылған. Әрбір баланы оқу процесіне тарту үшін оқытудың өзге де педагогикалық тәсілдерін ізденіледі. Мектептің әрбір педагогы инклюзия – жалпы білім беретін мектепте ерекше білім беру қажеттілігі бар баланың физикалық, психикалық тұрғыда қолдап отырады.
2022-2023 оқу жылы
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының психологиялық-медициналық– педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата- аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларды оқумен қамту мақсатында төмендегі оқушылармен инклюзивті біліммен оқыту ұйымдастырылды.
Инклюзивті оқушыларды оқыту жоспарына сәйкес оқытылуы пән мұғалімдеріне жүктелді.
Инклюзивті оқушыларға сабақ беретін мұғалімдер тізімі
№ Пәннің аты Сағат саны Мұғалімнің
аты –жөні
Турдыкулов Амир 1 «Д» сынып
1 Скопичева В.А. 6 Букварь, обучение
грамота
2 Скопичева В.А. 4 Математика
3 Скопичева В.А. 1 Познание мира
4 Скопичева В.А. 1 Естествознание
5 Скопичева В.А. 1 Трудовое обучение
6 Скопичева В.А. 1 Изобразительное
искусство
7 Скопичева В.А. 1 Музыка
8 Скопичева В.А. 3 Физическая культура
9 Айнакулова Г.М. 2 Казахский язык
10 Аяпбергенов Б.А. 0,5 Цифровая
грамотность
20,5
Сулиев Ариф 2 «Е» сынып
1 Бушуева А.А. 4 Русский язык
2 Бушуева А.А. 3 Литературное чтение
3 Бушуева А.А. 4 Математика
4 Бушуева А.А. 1 Познание мира
5 Бушуева А.А. 1 Естествознание
6 Бушуева А.А. 1 Художественный
труд
7 Бушуева А.А. 3 Физическая культура
8 Мамбетжанов Б.А. 1 Музыка
9 Назарова А.Ж. 3 Казахский язык
10 Аяпбергенов Б.А. 1 Цифровая
грамотность
11 Сеилбекқызы А. 2 Иностранный язык
(английский язык)
24
Аманкелді Кәусар 4 «А» сынып
1 Аманова С.И. 5 Математика
2 Аманова С.И. 4 Қазақ тілі
3 Аманова С.И. 3 Әдебиеттік оқу
4 Аманова С.И. 1 Дүниетану
Аманова С.И. 2 Жаратылыстану
5 Аманова С.И. 1 Көркем еңбек
6 Мәмбетжанов Б.Ә. 1 Музыка
7 Аманова С.И. 1 Логикалық
математика
8 Нұрланов Н.Қ. 3 Дене шынықтыру
9 Қошанова А.А. 2 Шет тілі (ағылшын
тілі)
10 Сеитова Л.Т. 2 Орыс тілі
11 Садыкбекова А.М. 1 Цифрлық сауаттылық
26
Рахимова Жасмин 5 «Д» сынып
1 Анаров А.А. 5 математика
2 Худайбергенова А.Ю. 4 Казахский язык и
литература
3 Сабденова А.О. 3 Иностранный язык
(английский язык)
4 Оракбаева Г.Б. 1 Информатика
5 Дьяченко О.Л. 1 Музыка
6 Керимбаева И.И. 3 Русский язык
Керимбаева И.И. 2 Русская литература
7 Абдрахым А.М. 2 Естествознание
8 Казбеков А.А. 2 История Казахстана
9 Казбеков А.А. 1 Всемирная история
10 Ойшиева К.С. 2 Худ.труд
11 Дуйсембаева Г. 0,5 Курс «Глобальные
компетенции»
26,5
Бахтигузин Абдрасул11 «Б» сынып
1 Хамитова Ф.Х. 4 Казахский язык и
литература
2 Молдабекова С.И. 3 Русский язык
Русская литература
3 Мырзабаева Г.Ж. 6 Алгебра
4 Геометрия
5 Курамысова Г.Ч. 3 Иностранный язык
(английский язык)
6 Джуманиязова С.Д. 2 Информатика
7 Тулегенова Г.А. 2 история Казахстана
8 Тулегенова Г.А. 1 Всемирная история
9 Цой Е.В. 2 Физика
10 Ордашева А.Ж. 2 Химия
11 Умарбекова А.С. 2 Биология
12 Сартбаев М.А. 1 НВП
13 Олжабасова А.Т. 2 География
14 Осербаев М.О. 3 Физическая культура
15 Хусаинов Н.Д. 1 Основы
предпринимательства
16 Тулегенова Г.А. 1 Основы права
35
Нурматов Азамат 11 «Г» сынып
1 Хамитова Ф.Х. 4 Казахский язык и
литература
2 Молдабекова С.И. 3 Русский язык
Русская литература
3 Курамысова Г.Ч. 3 Иностранный язык
(английский язык)
4 Мырзабаева Г.Ж. 6 Алгебра
Геометрия
5 Умиркулов Ж.А. 2 Информатика
6 Хусаинов Н.Д. 1 Основы предприним
7 Умарбекова А.С. 2 Биология
8 Олжабасова А.Т. 2 География
9 Тулегенова Г.А. 2 история Казахстана
10 Тулегенова Г.А. 1 Всемирная история
11 Тулегенова Г.А. 1 Основы права
12 Цой Е.В. 2 Физика
13 Раимбекова К.Р. 2 Химия
14 Титов Е.В. 3 Физическая культура
15 Сартбаев М.А. 1 НВП
16 35
Жалпы білім беретін мекемелер және ПМПК, ППТК-лар арасында тәжірибе алмасу, инклюзивті білім беруде инклюзияны қолдау кабинеттері мен ресурстық орталықтардың жұмысын жандандыру және педагогтердің біліктілігін арттыру арқылы сапалы білім берудің, психологиялық- педагогикалық қолдау көрсетудің жаңа мүмкіндіктерін қарастыру басты назарда. Инклюзивті білім беру жүйесін дамыту барысында озық педагогикалық іс-тәжірибелерді анықтау, жұмыс мазмұнын жаңарту мақсатында семинар, коучинг ұйымдастырылады.
Педагогтердің біліктілігін арттыру арқылы сапалы білім беру мақсатында педагогтардың біліктілігін арттыру мақсатында мұғалімдер курстан өтті.
№ Мұғалімдердің аты-
жөні
Пәні
Курстын тақырыбы, өткен уақыты
1 Скопичева В.А. бастауш Развитие профессиональной компетентностей педагога по организации обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования и на дому № 0346691 от 31.03.2020 (80 часов)
2 Керимбаева И.И. орыс тілі Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании № 001427 от 26.01.2020 (80 сағат)
3 Сеитова Л.Т. орыс тілі Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании № 001480 от 26.01.2020 (80 сағат)
4 Щелочкова А. А. бастауыш «Развитие профессиональной компетентностей педагога по организации обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования и на дому» № 0346697
от 31.03. 2020 жыл (80 сағат)
5 Хосрофян И.А. бастауыш Развитие профессиональной компетентностей педагога по организации обучения детей с особыми
образовательными потребностями № 03466996 от
31.03.2020 (80 сағат)
6 Ходжамуратова Г.С. биология Урок биологи в школе: фокусы и стратегии улучшений (по развитию предметных компетенций педагогов, 3.фрмированию функциональной грамотности, создание инклюзивной среды на уроке, оцениванию учебных достижений учащихся
(80сағат)
7 Джуманиязова С.Д. информатика Развитие профессиональной компетентностей педагога по организации обучения детей с особыми образовательными потребностями № 0302674 от 21.06.2019 (72 сағат)
8 Жумагулова С.Н. қазақ тілі Өрлеу «Ерекше білім беру қажеттілігі бар баларды үй жағдайында оқытуды ұйымдастыру бойынша педагогтің кәсібі құзыреттілігін дамыту» 2019 ж.
(80 сағат)
9 Мусаева Н.К. бастауш Инклюзивті білім беру аясында ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды үйде оқытуда мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін дамыту № 0346466 от 30.03.2020(120 сағат)
10 Молдабаева М. К. тарих «Работа с детьми с ограничемыми возможностями»
№ 126345 от 29.09.2021г. (72сағат)
11 Айтпанова А.А. математика Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании (Самғау) № 001515 от 26.01.2020 (72сағат)
12 Ажакаева А.К. орыс тілі және әдебиет Өрлеу «Ерекше білім беру қажеттілігі бар баларды үй жағдайында оқытуды ұйымдастыру бойынша педагогтің кәсібі құзыреттілігін дамыту» 2018ж.
(72сағат)
13 Бибекова Г.А бастауыш Инклюзивті білім беру аясында ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды үйде оқытуда мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін дамыту № 0346454 от 30.03.2020 (72 сағат)
14 Есембаева М.С. шет.тілі Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании (Самғау) № 001250 от 28.01.2019 (80сағат)
Инклюзивті білім беру жайлы айтқанда жалпы білім беретін мектепте мүмкіндігі шектеулі балаларға кедергісіз аймақ құру ғана емес, баланың психофизикалық мүмкіндіктерін ескере отырып құрылатын оқу-тәрбие процесінің ерекшелігіде ескерілген. Инклюзивті біліммен қамтылған оқушылардың оқу үлгерімдері жақсы. оқушылар тек сабақ барысында ғана белсенділік танытып қоймай, қоғамдық Мектеп оқушыларынан ешқандай айырмашылықтары байқалмайды. Пән мұғалімдер сабақ барысында оқушыларға арнайы тапсырма беріп, қосымша жұмыстар жүргізеді.
7.4.4.4, 9-сынып оқушыларының тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпы білім беру стандартының талаптарында көзделген білім берудің күтілетін нәтижелерін және білім беретін оқу бағдарламаларын игерудің жетістіктерін айқындау бойынша оқыту нәтижелерін бағалау
Білім беру ұйымдарының өзін өзі бағалау кезіндегі кешенді тестілеу қорытындысы.
2022-2023 оқу жылының ІІІ-оқу тоқсанында 24 ақпан 2023 жылы
№ 13 жалпы білім беретін мектеп,білім беру ұйымдарын бағалау кезіндегі кешенді тестілеуді тапсырды. Қорытындысы бойынша: 4- сыныптардан кешенді тестілеуге қатысуы керек болды-205 оқушы,бірақ кешенді тестілеу болатын күні-200 оқушы қатысты, ауырып қалған,денсаулығына байланысты анықтамасы бар-5 оқушылар болды.
Олар:
1. Ақылбек Ә.А- 4 «А»сынып,оқытылу тілі қазақша 2.Халимов А.Р -4 «А»сынып,оқытылу тілі қазақша 3.Саидов А.Ш-4 «В» сынып,оқытылу тілі орысша 4.Исаев С.Р -4 «Д» сынып,оқыту тілі орысша 5.Притуляк Д.А-4 «Ж» сынып,оқыту тілі орысша
Себепсіз қатыспай қалған оқушы болмады, нәтижесі 97 % қатысу көрсеткішін берді.
9 сыныптардың жалпы саны-166 оқушы. 9-сыныптардан кешенді тестілеу болатын күні- 161 оқушы қатысты.
Денсаулығына байланысты ауырып қалып, анықтамасы бар оқушылар-3.Олар:
1. Зайнудтинова Д 9 «Д» сынып,оқыту тілі орысша 2.Доминов М- 9 «Г» сынып,оқыту тілі орысша 3.Хасанбаев О -9 «В» сынып,оқыту тілі орысша
Уйден оқытылуына байланысты кешенді тестілеу болатын күні- 2 оқушы қатыспады. Олар: 1.Баратов Д- 9 «Ә» сынып,оқыту тілі қазақша
2. Сулейманова Р -9 «В» сынып, оқыту тілі орысша
Сонымен 9 сыныптар бойынша 96 % қатысу көрсеткішін берді.
Результаты тестирования выпускных классов
КГУ "Средняя школа № 13 отдела образования города Тараз управления образования акимата Жамбылской области_
(наименование организации образования)
№ п/п
Класс К-во учащихся по списку в журнале
К-во учащихся, присутств. факт.
К-во оценок "5"
К-во оценок "4" К-во оце нок "3"
К-во оценок "2"
Средний балл %
положи тельны х оцен
1
4 А
27 24 (Халимов , Акылбек -по справке,
Аманкелди - инклюзив)
8
11
5
15,2
79%
2 4 Б 27 27 2 15 9 1 20,2 96%
3
4 В
25 24
(Саидов А.-по справке)
1
6
11
6
15,1
75%
4 4 Г 26 26 2 10 11 3 19,2 88%
5 4 Д 25 24 (Исав С. - по
справке) 7 16 1 17,2 96%
6 4 Е 24 24 7 11 6 15,3 75%
7 4 Ж 29 Притуляк Д. по
справке 2 6 15 5 16,6 82%
8
4 З
24 23 (Надирова
Рожин-домашнее обучение)
5
14
4
15,9
82%
Итого 7 64 98 31 16,8 84%
9 9А 24 24 1 4 15 4 23,9 83%
10
9Ә
23 21( Исабек М-по справке Баратов - домашнее
обучение)
-
8
8
4
26,5
71%
11 9 Б 30 30 1 20 9 0 32,3 70%
12
9 В
29 27 ( Хасанбаев О. по справке, Сулейманова Р.
Д/О)
1
14
12
0
29,9
100%
13 9Г 30 29 ( Доминов М - по справке) 0 8 20 0 26,7 100%
14 9Д 29 28(Зайнутдинова
Д.по приказу) 1 7 16 2 23,7 85%
Итого 18 189 276 72 24,5 85%
8. Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің сауалнамасы
8.1. Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау бойынша білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау:
Білімалушылардың сауалнама нәтижелерін талдау – 83,5%респонденттер көрсетілетін білім беру қызметтерінің деңгейіне қанағаттанған.
Педагогтердің сауалнама нәтижелерін талдау – 91,3% дейінгі респонденттер сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне қанағаттанған.
Ата-аналардың (заңды өкілдер) сауалнама нәтижелерін талдау – 76% респонденттер білім алушылардың дайындық деңгейіне қанағаттанған.
9. Кемшіліктер мен ескертулер, оларды шешу жолдары
Мемлекеттік аттестаттауға дайындық барысында мына төмендегі кемшіліктер анықталды:
- 2021-2022 оқу жылының ІІ жартыжылдықта сабақ кестесінде 5-8 сыныптарында
«Глобальные компетенции», «Жаһандық құзыреттілік» курсы көрсетілмеген. Бұл курстар электронды журналда да жоқ: 31.08.2022жылдың №1 педкеңестің шешімімен «Жаһандық құзыреттілік» курсын 0,5 сағатын апта сайын 1 жартыжылдықта өтілсін деп шешілген, сондықтан 1 жартыжылдықта ГОСО орындалғандықтан, 2-ші жартыжылдықта тек 1-
сыныптардың «Цифрлық сауаттылық» курсы өтілсін деп шешім қабылданған (қосымша педагогикалық кеңестің хаттамасының көшірмесі тіркелді)
-Күнделік электронды журналда оқушылардың қорытынды және формативті бағалары көптеген өзгертілген, өзгертілген бойынша мұғалімдер қателесіп, шатасуда. (түсініктеме, акт жазылған, тәртіптік жазаға тартылды):
Орыс тілі пәнінің мұғалімдері: Жанкулиева М.П.Передереева Е.Г.;Варяница М.В.;Молдабекова С.И.;Керимбаева И.И.;Кутумова Г.Н.
Ағылшын тілі пәнінің мұғалімдері: Акбергенова А.М.;Камшыбек А.Б.;Саитова Р.У.;Тансыкбаева А.Б.;Исмаилова Г.Ш.;Худайбергенова У.И.;Кошанова А.А.
Бастауыш сыныпта БЖБ және ТЖБ баға өзгерткен келесі мұғалімдер: Квятковская Г.В., Шымырбаева А.К., Комаров И.Г., Алмазбекова В.Г., Касымова Ф.К., Мусаева Н.К., Швецова Ю.К., Бибекова Г.А., Муслимова Г.С., Бушуева А.А, Маткаримова Н.Э., Скопичева В.А.
- Күнделікті толтыру барысын пән мұғалімдері біледі, барлығының қолында КҮНДЕЛІКті
«ЖАМБЫЛ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІНІҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ ТАРАЗ ҚАЛАСЫ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ №13 ОРТА МЕКТЕБІ» КММ
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы
Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» КММ өзін өзі бағалау ҚОРЫТЫНДЫСЫ
2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫ
ТАРАЗ қ-сы
№ Мазмұны Бет
1. 1. Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер:
2. 1.1. Білім беру ұйымының толық атауы 6
3. 1.2. Білім беру ұйымының орналасқан жері (заңды мекенжайы және нақты
орналасқан жерінің мекенжайы) 6
4. 1.3. Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электрондық пошта, web-сайт) 6
5. 1.4. Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері (басшының Т.А.Ә., лауазымға
тағайындау туралы бұйрықтың көшірмесі) 6
6. 1.5.Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттары (заңды тұлғаны және жарғыны мемлекеттік тіркеу не қайта тіркеу туралы анықтаманың/куәліктің көшірмесі қоса
беріледі) 6
7. 1.6.Рұқсат беру құжаттары (мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметтің басталғаны туралы хабарламаны жіберу туралы талон, білім беру
қызметімен айналысуға берілген лицензия және қосымшасы) 7
8. 2.Кадрлық құрамға талдау:
9. 2.1. Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, оның ішінде базалық білімі жоқ педагогтер туралы мәліметтер. 2022-2023 оқу жылы 8
10. 2.2.Қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың оқу жүктемелері туралы мәліметте. 2022-2023 оқу жылы 11
11. 2.3. Мемлекеттік білім беру ұйымы басшыларының 5 жылда бір рет аттестаттаудан өткендігі туралы мәліметтер. 2022-2023 оқу жылы 12
12. 2.4. Кемінде бес жылда бір рет педагогтердің біліктілік санатының деңгейін арттыру /растау туралы мәліметтер. 2022-2023 оқу жылы 12
13. 2.5.Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен конкурстар мен жарыстардың соңғы бес жылдағы аудандық және /немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (бар болған жағдайда) туралы мәліметтер: 13
14. 2.6. Кемінде үш жылда бір рет басшы кадрлардың, педагогтердің біліктілігін арттыру туралы мәліметтер: 2022-2023 оқу жылы 30
15. 3.Білім алушылар контингенті:
16. 3.1.Деңгейлер бойынша, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар контингенті туралы мәліметтер: 33
17. 4.Оқу-әдістемелік жұмыс: 34
18. 4.1.Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына
өлшемшарттар 34
19. 4.1.1.Білім беру ұйымының басшысы бекіткен оқу жұмыс жоспарының, сабақ кестелерінің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының болуы және оларға сәйкестігі: 34
20. 4.1.2. Жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру: 79
21. 4.1.3. Білім алушылардың субъективті жаңа білімді меңгеруі мен таным мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру: 84
22. 4.1.3.3. 2022-2023 оқу жылындағы тәрбие жұмысының аналитикалық талдауы 84
23. 4.1.4.Білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік- эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іскеасыруды қамтамасыз ететін сабақтан тыс қызметтің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру: 88
24. 4.1.4.1 2022-2023 оқу жылындағы тәрбие жұмысының аналитикалық талдауы салалар бойынша
25. 4.1.5.Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейлері): 101
26. 4.1.5.3. 2022-2023 оқу жылы 101
27. 4.1.6.Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу процесін ұйымдастыру: 2022-2023 оқу жылы 110
29. 4.1.7.ҮОЖ-ға сәйкес жүзеге асырылатын вариативті компоненттің таңдау курстары мен факультативтерін іске асыру: 2022-2023 оқу жылы 113
30. 4.1.8."Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын оқу. 2022-2023 оқу жылы 116
31. 4.1.9."Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру: 117
32. 4.2.Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім алушылардың оқу
жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:
33. 4.2.1.Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы: 118
34. 4.2.2.Инвариантты және вариативті (компоненттерін құрайтын білім алушылардың оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ҮОЖбелгілеген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы: 120
35. 4.2.3.Сыныптарды топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып 120
36. 4.3. Оқу мерзіміне өлшемшарттар: 121
37. 4.3.1.Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау: 2022-2023 оқу жылы 121
38. 4.3.2.Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және күнтізбелік жылдағы демалыс уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау: 2022-2023 оқу жылы 121
39. 5. Оқу-материалдық активтер:
40. 5.1. Ғимарат туралы мәлімет (ғимарат типі, салынған жыл, жобалық қуаты, күрделі және ағымдағы жөндеу жұмыстарға қажеттілік және т.б.) 122
41. 5.2.Білім беру қызметтерінің сапасын қамтамасыз ететін меншіктіне шаруашылық жүргізу немесе жедел басқару немес есенімгерлік басқару құқығына тиесілі материалдық активтердің болуы немесе қолданылу мерзімі кемінде 10 жыл материалдық активтерді жалға алу туралы мәліметтер (кабинеттер, лекциялық аудиториялар, практикалық дәрістерге арналған үй-жайлар, зертханалар, нақты біліктіліктер, мамандықтар бойынша шеберханалар, акт және денешынықтыру залдары, әлеуметтік-тұрмыстық және өзге мақсаттағы (өткізу пункттері, санитарлық тораптар (унитаз, жуынатын раковиналар), білім беру ұйымының үй- жайларында және (немесе) іргелес аумақтарында бейнебақылаудың болуы, ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы, тұру үшінжағдайлардың болуы): 123
42. 5.3. Білім алушыларға медициналық қызмет көрсету туралы мәліметтер: 215
43. 5.4. edu.kz аймақта үшінші деңгейдегі доменді катаудың болуы туралы
мәліметтер 215
44. 5.5.Жеке пайдалануға арналған жабдықталған шкафтардың болуы туралы мәліметтер 215
45. 5.6.Ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы туралы мәліметтер 215
46. 5.7.Білім беру ұйымдарының жабдықтарымен және жиһаздарымен, оқу- зертханалық жабдықтармен және техникалық оқыту құралдарымен жарақтандырылуы туралы мәліметтер 215
47. 5.8.Білім алушылар үшін тамақтану объектісінің болуы туралы мәліметтер
48. 6. Ақпараттық ресурстар және кітапханалық қор:
49. 6.1.Оқу және көркем әдебиеттің кітапхана қорының болуы туралы мәліметтер: туралы мәліметтер 129
50. 6.2.Интернет желісіне қосылған компьютерлердің компьютерлік сыныптарының болуы туралы мәліметтер. 133
51. 7. Білім алушылардың білімін бағалау:
52. 7.1.ЖП үлгілік оқу бағдарламаларына және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес тиісті білім берудің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндері) бойынша білім алушылардың даярлық деңгейі (оқытудың күтілетін нәтижелері): 2022-2023 оқу жылы 135
53. 7.2.Білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру және формативті және жиынтық бағалау талаптарын сақтау: 138
54. 7.3.Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес оқыту кезінде инклюзивті білім беру талаптарын орындау (дамудың бұзылуын және әлеуметтік бейімделуді түзету): 2022-2023 оқу жылы 169
55. 8. Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің
сауалнамасы
56. 8.1.Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау бойынша білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау: -
57. 9. Кемшіліктер мен ескертулер, оларды шешу жолдары 177
58. 10. Қорытындылар мен ұсыныстар 178
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы
Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» КММ 2022-2023 оқу жылындағы өзін өзі бағалау ҚОРЫТЫНДЫСЫ
Тараз қаласы «03» шілде 2023 жыл
«03»07.2023 жыл Тараз қаласы
1. Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер:
Білім беру ұйымының толық атауы «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі»коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Білім беру ұйымының орналасқан жері (заңды мекенжайы және нақты орналасқан жерінің мекен- жайы) Жамбыл облысы, Тараз қаласы, Қазыбек би көшесі, №47
Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электрондық пошта, web-сайт) Байланыс телефоны: 8726245- 34- 21
Электрондық пошта:taraz_school_13 @mail.ru
Web-сайт:/13-taraz.mektebi.kz/
Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері (басшының Т.А.Ә., лауазымға тағайындау туралы бұйрықтың көшірмесі) «Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің директоры Айтжамал Камбаровна Агибаева ауыстыру тәртібімен «Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі»коммуналдық мемлекеттік мекемесінің директоры лауазымына 2022 жылдың 29 қыркүйек айынан бастап ауысу тәртібімен тағайындау туралы №114 бұйрығы.(Көшірме қоса тіркелді)
Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттары (заңды тұлғаны және жарғыны мемлекеттік тіркеу не қайта тіркеу туралы
анықтаманың/куәліктің көшірмесі қоса беріледі) Қазақстан Республикасы Әділет министрлігі Жамбыл облысы Әділет басқармасы 25 мамыр 2012 жылы бірегей нөмірі №36-1919-01-ММ мемлекеттік қайта тіркеуден өткен.
БСН 970140003226
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі»коммуналдық мемлекеттік мекемесінің Жарғысына (бұдан әрі-Жарғы) өзгерістер енгізілді. (Көшірме тіркелді)
Рұқсат беру құжаттары (білім беру қызметіне лицензия және оған қосымша немесе мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметтің
басталғаны туралы хабарламаны жіберу туралы талон) Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрілі Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің Жамбыл облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті» мемлекеттік мекемесіне «алғашқы берілген күні» №KZ25LAA00023322 24.11.2011жылы «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіне лизенция берілген (12.02.2021ж.) Білім беру қызметімен айналысу үшін лицензияға қосымша лицензияланатын қызмет түрі—«Бастауыш білім», «Негізгі орта білім беру» «Жалпы орта білім беру»- Жамбыл облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаментінің 2021 жылғы 12 ақпандағы №160 бұйрығының негізінде беріледі.(Қосымша қоса тіркелді)
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» КММ«Білім берудің жаңа тәсілдерін меңгеру: құзіреттілікке негізделген және тұлғалық-бағдарлы – білім сапасын арттыру тәсілі ретінде – білім беру процесіне қатысушылардың дамуы мен жетістігін, оқытудың тиімділігін, нәтижелілігін арттыру» тақырыбында жұмысты жүргізеді.
МЕКТЕП МИССИЯСЫ: Қазақстандық және әлемдік қоғамдастық азаматын қалыптастыру үшін қолайлы жағдай жасау.
МАҚСАТЫ: Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлғаны тәрбиелеуге бағытталған сапалы білім беруді қамтамасыз ету. Қазақстан Республикасында білім беруді жүйелі жаңғырту жағдайында тұрақты инновациялық дамуды қамтамасыз ету.
Қоғам сұранысын және ҚР «Білім туралы» Заңын ескере отырып мектептің білім беру жүйесінің барлық құрамдас бөліктерін Қазақстан Республикасының Мемлекеттік білім беру стандартының талаптарына сәйкестендіру.
МІНДЕТТЕРІ:
• Білім сапасын арттыру мақсатында, мұғалімнің кәсіптік шеберлігін, құзыреттелегін арттыру мақсатында мектеп жұмысының, әдістемелік жұмыстың ұжымдық, топтық, жеке, белсенді түрлері мен әдістері кеңінен қолдану.
• Мектептішілік білім беруді дамыту арқылы білім алушылардың қажеттіліктерін жан-жақты қамтамассыз ету және олардың жеке қабілеттерін дамыту, жеке тұлғаны тану мен шығармашылыққа ынталандыру үшін жағдай жасау. Жалпы және арнайы білім беру қажеттіліктерін қамтамасыз ететін бейімделген білім беру ортасын қалыптастыру.
• Білім беру процесінің тәрбиелік компонентін, оқыту мен тәрбиенің интеграциясын, отбасылық тәрбиенің әдіснамасын, құндылықтарын жаңартуды күшейту.
• Қазақстан Республикасы азаматының рухани-адамгершілік, әлеуметтік бейімделген және кәсіби бағдарланған жеке тұлғасын қалыптастыру үшін оңтайлы жағдайларды қамтамасыз ету бағытында білім беру үдерісін ұйымдастыруды, мазмұнын және технологияларын жаңарту.
• Сапалы кадрлық әлеуетті дамытуға үлес қосу.
• Басқару ғылымының даму үрдістеріне және ҚР заңнамасының талаптарына сәйкес мектепті басқару жүйесін жаңарту. Педагог қызметкерлердің кәсіби және тұлғалық өсу жүйесін заманауи талаптардың қажетті шарты ретінде оңтайландыру.
• Ата-аналардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін арттыру, оларды мектептің оқу-тәрбие ісіне белсенді қатысуға тарту.
• Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру үшін материалдық-техникалық базаны жаңғырту.
• Мектептің білім кеңістігінің ақпараттық ашықтығын қамтамасыз ету.
2. Кадрлық құрамға талдау:
2.1. Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, оның ішінде базалық білімі жоқ педагогтер туралы мәліметтер:
Білім беру процесінің тиімділігі білікті педагогикалық кадрлардың болуымен қамтамасыз етіледі. Қазіргі таңда мектепте 142 мұғалім жұмыс істейді, олардың 140-ы тиісті бейіні бойынша жоғары педагогикалық білімі бар, 2 мұғалім орта арнаулы педагогикалық білімі бар (Комаров И.М.- бастауыш сынып мұғалімі, Тоқтасынова С.Ф. -бастауыш сынып мұғалімі). Мұғалімдердің сапалық құрамының көрсеткіштері жылдан-жылға жақсарып келеді. Магистр дәрежесіне ие педагог қызметкерлер қатарының бірте-бірте артуы байқалуда. Жоғары педагогикалық білімі бар мұғалімдердің үлесі 98,5% құрайды. Информатика пәнінің мұғалімі Садықбекова Әйгерим Манатбекқызы 2016 жылы М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетін «Ақпараттық жүйе» мамандығы бойынша бітірген, алайда, 2022 жылдың қыркүйек айында Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан университетінде «информатика» бағдарламасы бойынша 40 кредит, 1200 сағат көлемінде педагогикалық қайта даярлау курсын (қашықтықтан) аяқтады. «Құқық негіздері» пәнінің мұғалімі Мейрбекова Айнур Қабланқызы 2013 жылы М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетін «құқықтану» мамандығы бойынша бітірген, сонымен қатар қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі дипломы бар (М.Х.Дулати атындағы ТарМУ, 2019 ж.)
Басқа мемлекеттердегі жоғары оқу орындарында жоғары білім алып, нострификациядан өткен педагогтер туралы мәлімет:
№ Педагогтің ТАӘ Бітірген оқу орны Нострификация
мерзімі,бұйрығы
1 Кутумова Г.Н. Бердах атындағы Қарақалпақ мемлекеттік университеті, Өзбекстан Республикасы,
1998ж. 10.09.2004ж
№1408
2 Мырзабаева Г.Ж. Қырғыз мемлекеттік университеті,
Қырғызстан Республикасы, 2004ж. 04.08.2004ж
№26
3 Рустамова М.И. Қырғыз мемлекеттік университеті,
Қырғызстан Республикасы, 2005ж. 14.10.2008ж.
№1230
4 Саитова Р.У. Өзбекмемлекеттік университеті, Өзбекстан
Республикасы, 1998ж. 01.01.2014ж.
№8
5 Джуманиязова С.Д. Қырғыз мемлекеттік университеті,
Қырғызстан Республикасы, 2006ж. 25.04.2014ж.
№747
Мұғалімдердің сапалық құрамының мониторингі:
№ санаты оқу жылдары
2020-2021 2021-2022 2022-2023
1 жоғары 5 (3,9%) 1 (0,8%) 1 (0,7%)
2 І санат 13 (10,3%) 7 (5,3%) 6 (4,2%)
3 ІІ санат 7 (5,5%) 2 (1,5%) 5(3,5%)
4 педагог-шебер - - 1(0,7%)
5 педагог-зерттеуші 24(19,0%) 27(20,6%) 26(18,3%)
6 педагог-сарапшы 24(19,0%) 31(23,7%) 35(24,6%)
7 педагог-модератор 22(17,5%) 19(14,5%) 22(15,4%)
8 Санаты жоқ 28 (22,2%) 44 (33,6%) 46 (32,3%)
9 Педагогтер саны 126 131 142
10 Педагог-зерттеуші (жоғары) және педагог-
сарапшы (бірінші) санатты педагогтер үлесі 66 (52,4 %) 66 (50,3 %) 69 (48,5%)
2022-2023 оқу жылында мұғалімдердің сапалық құрамының үш жылдық мониторингінің нәтижесінде педагог-зерттеуші мен педагог-сарапшы, жоғары және бірінші санатты педагогтердің үлесі 5,1 %-ға төмендегенін байқаймыз. Сапалық құрамның көрсеткіштерінің төмен болуының басты факторларының бірі – мониторинг жасалған кезеңде педагог-зерттеуші және педагог- сарапшы санаты бар 6 педагогтың зейнетке шығуы және жас мамандар үлесінің 8 %-ға артуымен түсіндіруге болады.
Мұғалімдердің педагогикалық өтілі бойынша
№ Оқу жылы Жалпы мұғалім саны Оның ішінде педагогикалық өтілі бойынша
0-4
жас % 5-
10
жас % 11-
20
жас % 21-
30
жас % 30
жастан жоғары %
1 2020- 116 15 13 30 25,8 37 32 25 21,5 9 7,7
2021 % % % % %
2 2021- 117 22 19 31 26,5 27 23 25 21,4 12 10
2022 % % % % %
3 2022- 142 24 17 33 23 44 31 19 13,5 22 15,
2023 % % % % 5
%
Мектепте жас мамандар (жұмыс өтілі 10 жылға дейін – 38,8%) мен тәжірибелі педагогтардың (жұмыс өтілі 11 жыл және одан жоғары – 61,2%) арасында үлкен айырмашылық байқалады.
Мұғалімдердің жасы бойынша
№ Оқу жылы Жалп ы мұғал ім саны Оның ішінде жасы бойынша
25
де йін % 25-
35
де йін % 35-
45
де йін % 45-
55
де йін % 55-
60
де йін % 60
жоғар ы %
1 2020-
2021 116 7 6% 37 32% 30 25,9
% 28 24% 12 10% 2 1,7%
2 2021-
2022 117 8 6,8
% 34 29% 36 30,7
% 29 24,8% 9 7,6
% 1 0,9%
3 2022-
2023 142 10 7% 36 25,4
% 49 34,5
% 30 21,1% 13 9,1
% 4 2,8%
Мұғалімдердің жасы бойынша 35-55 жасы аралығы 50% құрайды.Яғни іс-тәжиребесі жүйелі қалыптасқан ұстаздармен қамтылған.
Магистрлер саны
Оқу жылдары Жалпы саны Магистр саны
2020-2021 116 6
2021-2022 117 6
2022-2023 142 13
Ғылыми/академиялық дәрежесі бар (магистр) педагогтердің үлесі – 9,2 %;
Жылдар бойы жинақталған тәжірибе және оқу-тәрбие үдерісін оңтайлы деңгейге жеткізуге деген құлшыныс, білім беру ісіне жаңа міндеттердің қойылуы мектеп әкімшілігін кадрлық саясатқа жаңа талаптар қоюға жетелейді:
- педагогикалық ұжымды бір мақсатқа біріктіру;
- жұмыс тәртібін белгілейтін нормативтік-құқықтық құжаттармен белсенді жұмыс;
- мектеп ұжымын жасарту және сапасын арттыру;
- нақты талаптар мен міндеттер қою және бақылауды жүргізу;
- педагогтардың біліктілігін арттыру жұмыстарын жүйелі жүргізу;
- сапалы және нәтижелі жұмыс істеуге жетелейтін орта қалыптастыру.
2.2. Қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың оқу жүктемелері туралы мәліметтер
Мектепте қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер:
2022 – 2023 оқу жылы
1 Игисинова Ж.Ж. бастауыш сынып педагог-шебер 4
2 Есембаева М.С. ағылшын тілі педагог-зерттеуші 5
3 Тилеуова И.Т. физика педагог-сарапшы 12
4 Ажакаева А.С. орыс тілі мен әдебиеті педагог-сарапшы 4,5
2.3. Мемлекеттік білім беру ұйымы басшыларының үш жылда бір рет аттестаттаудан өткендігі туралы мәліметтер:
Аттестаттаудан өткен мектеп әкімшілігі мүшелері:
№ Тегі, аты, әкесінің аты лауазымы санаты аттестаттау жылы
1 Агибаева Айтжамал Камбаровна директор 2 санат желтоқсан, 2021 ж.
2 Ордашева Айман Жолдасовна директордың ҒӘЖ орынбасары 2 санат желтоқсан, 2020 ж.
3 Джолдыгулова Зауре Келменбетовна директордың ОТІ орынбасары 2 санат желтоқсан, 2020 ж.
4 Сеитова Ляззат Торехановна директордың ОТІ орынбасары 3 санат желтоқсан, 2021 ж.
5 Хусаинов Нуртас Досымбаевич директордың ҚТІ орынбасары 3 санат желтоқсан, 2021 ж.
6 Кулбаева Эльмира Асембековна директордың БО орынбасары 3 санат желтоқсан, 2021 ж.
7 Есеналиева Райхан Куанышевна директордың ТІ орынбасары құжаттар ұсынылды Ақпан айы, 2023ж.
Аттестаттаудан өткен мектепбасшыларының үлесі-86% құрайды. Ағымдағы жылы аттестаттаудан өтуге директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары құжаттарын ұсынды.
2.4. Кемінде бес жылда бір рет педагогтердің біліктілік санатының деңгейін арттыру /растау туралы мәліметтер:
№ санаты оқу жылдары
2020-2021 2021-2022 2022-2023
1 педагог-шебер - - -
2 педагог-зерттеуші 4 1 2
3 педагог-сарапшы 14 1 4
4 педагог-модератор 10 1 8
Аттестатталатын педагогтар қызметінің нәтижелілігін бағалау 3-5 жыл динамикасында жүргізілді. Дайындық кезеңінде аттестаттау мақсаттары, педагог қызметкерлерді аттестаттау ережелеріндегі өзгерістер туралы түсіндіру жұмыстары жүргізілді. Портфолиоға қойылатын талаптарға сәйкес әзірленген материалдарды рәсімдеу бойынша әкімшілік тарапынан консультациялық көмек көрсетілді.
Аттестаттау кезеңінде аттестатталатын мұғалімдерге біліктілік сынақтары өткізілді. Мұғалімдер пәндік онкүндіктерге қатысып, қалалық семинарларда тәжірибелерін жинақтап, ашық сабақтар берді. Жүргізілген аттестаттау жұмысы мыналарды көрсетті: педагогтар өздерінің педагогикалық қызметін жоғары деңгейде жүзеге асырады, өз оқушыларын оқыту мен тәрбиелеуде жақсы нәтижелерге қол жеткізеді. Мұғалімдер педагогикалық технологиялардың әдістемелік жүйесінде өте жақсы бағдарланады, оқушыларды оқыту мен тәрбиелеудегі практикалық әдістері мен құралдарының қоры бар.
Аттестатталатын педагогтардың жұмыс жүйесін бағалау кезінде келесі принциптер басшылыққа алынды: қабылданған шешімнің объективтілігін қамтамасыз ету, аттестатталатын мұғалімдерге адамгершілік пен ізгілік таныту.
Жалпы педагогикалық қызметкерлерді аттестаттау жүйелі сипатта болды, нормативтік- құқықтық құжаттардың талаптары сақталды, әдістемелік материалдардың ұсыныстары, біліктілік сипаттамаларына қойылатын талаптар зерделенді.
2.5. Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен конкурстар мен жарыстардың соңғы бес жылдағы аудандық және /немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын
дайындаған педагогтер (бар болған жағдайда) туралы мәліметтер:
Мектептің даму бағдарламасы негізінде құралған оқушы моделі негізінде, оқушының тұлға ретінде шығармашылық өзін-өзі жүзеге асыру мүмкіндігін қамтамасыз ететін жұмыстарға басты назар аударылды. Жоспар бойынша жұмыстар жүргізілді.
Дарындылықтың жаңа диагностикаларын, оқытудың жаңа технологияларын әзірлеуде және енгізуде инновациялық өзгерістерді жүзеге асыру көзделген.Мектепте өзін-өзі дамыту технологиясы мен кейс-сатының әдісі тәжірибеден өткізілуде.
Мектеп психологтары, Кэттел бойынша «Зияткерлік даму деңгейін анықтау», «Мүдделер картасы», «Жеке тұлғаның типтерін анықтау» әдістемелері, «Қоғамдық белсенділікті анықтау» арқылы, дарындылықты алдын-ала анықтауды тәжірибеге енгізіп, диагностикасын жүргізуде.
Дарындылықты дамыту бойынша педагогтардың қызметін ғылыми-әдістемелік сүйемелдеудің негізгі бағыттары дарынды балаларды оқыту қағидаттарының кең спектрін айқындайды.Мектептің білім беру әлеуетті мүмкіндіктерін талдау арқылы, оқушылардың қажеттіліктерін қамтамассыз ететін мақсаттар мен міндеттержәне қағидаттар таңдалды:
• пәнаралық тәсілді қолдану;
• оқушылардың өздері таңдаған проблемаларды тереңдетіп зерделеу;
• оқу материалының ашық үлгідегі тапсырмалармен толығуы;
• бұрыннан бар көзқарастарды сынайтын және жаңа идеяларды қамтитын нәтижелерді ынталандыру;
• Жұмыс нәтижелерін ұсыну мен жүзеге асырудың әртүрлі формаларын қолдануды ынталандыру.
Дарынды балалармен жұмыс үш бағытта жүргізіледі:
1. ҒЗЖ жұмысы
2. Пәндік олимпиада өткізу
3. Зияткерлік сайыстар мен марафондарға қатысу.
Оқушылармен ғылыми жұмысжүргізетін мұғалімдер санын арттыру мақсатында оқыту семинарлары өткізілді:
• қазан айында «Ғылыми жобаны жазуға қойылатын талаптар» сабағы өткізілді;
• қаңтар айында «Мектептегі дарынды бала» теориялық сабағы өткізілді. Құжаттар топтамасы әзірленді:
• жоғары оқу қабілеті бар оқушылармен жұмыс бойынша мұғалімге жадынама;
• дарындылық белгілері және ерекше қасиеттер;
• баяндама жасауға қалай дайындалу керектігі туралы жадынама;
• педагогтың зерттеу қызметі бойынша жұмысына жадынама
2020-2021 оқу жылыдағы оқушылардың жетістіктері:
Деңгейі 2020-2021 оқу жылы
аудандық облыстық республикалық халықаралық
Орындар І
орын ІІ
орын ІІІ
орын І
орын ІІ
орын ІІІ
орын І
орын ІІ
орын ІІІ
орын І
орын ІІ
орын ІІІ
орын
Мұғалімдер саны
5
6
6
9
-
-
23
20
20
16
2
2
Барлығы: 109 17 9 63 20
Аудандық және/немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздары және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың жеңімпаздары көрсеткіштері
№ Олимпиада, жарыс, байқау атауы Деңгейі (респ, халық.) Қатысқан оқушы Жүлдел і орны Жетекшісі
1 V Халықаралық қашықтық пәндік олимпиада«Сова»
зияткерлік орталығы Халықаралық Кадырходжаев а Фаиза 1 Джексембаева Н.Е.
2 V Халықаралық қашықтық пәндік олимпиада«Сова»
зияткерлік орталығы Халықаралық Жарылқасын Назерке 2 Мырзахметова Д.Д.
3 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Бугаева Диана 3 Отт Г.И.
4 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Ким Виктория 2 Отт Г.И.
5 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Айтуқызы
Нұрсая 3 Жанкулиева М.П.
6 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Махиня Олег 1 Куттумова Г.Н.
7 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Коршунова Александра 1 Куттумова Г.Н.
8 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Глашев
Даниил 1 Куттумова Г.Н.
9 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Еркин Аида 1 Куттумова Г.Н.
10 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Жакипова Вазира 1 Куттумова Г.Н.
11 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Линд Валерия 1 Куттумова Г.Н.
12 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Жолдасбек Жания 1 Куттумова Г.Н.
13 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Легай Диана 1 Куттумова Г.Н.
14 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Тумабек
Диас 1 Куттумова Г.Н.
15 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Стрельников Данил 1 Куттумова Г.Н.
16 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Стрелков Всеволод 1 Куттумова Г.Н.
17 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Пак Жасмин 1 Куттумова Г.Н.
18 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Мирдадаев Данил 1 Куттумова Г.Н.
19 «Русский медвежонок- языкознание для всех» Халықаралық Водолазкин Артём 1 Передереева Е.Г.
20 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» Халықаралық Сыроваткина
Виржиния 1 Передереева
Е.Г.
21 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Доскаир
Ақерке 1 Ходжамуратова
Г.С.
22 «Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны Республика Бахытова Балнур 1 Таймагамбет М.Б.
23 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Рахимова
Ардақ 1 Таймагамбет
М.Б.
24 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Керимбаев
Ерсултан 1 Илешова Д.Ш.
25 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Пучков Никита 2 Раимбекова К.Р.
26 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Зайнутдинова
Рукшона 1 Онюшева И.В.
27 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Зикирова
Сафина 1 Умаррбекова
А.С.
28 «Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны Республика Салтаев Султан 1 Раимбекова К.Р.
29 Kio.kz, жаратылыстану
пәндік олимпиадасы Республика Водалазкин
Артем 2 Онюшева И.В.
30 Kio.kz, жаратылыстану
пәндік олимпиадасы Республика Дениз
Гунешхан 2 Онюшева И.В.
31 Kio.kz, жаратылыстану
пәндік олимпиадасы Республика Константин
Евдокимов 1 Раимбекова К.Р.
32 Daryn.onlineплатформасынд а IIРеспубликалық «Жас
полиглот» олимпиадасы Республика Доскаир Акерке 2 Буралкиева М.Н.
33 " Кенгуру - математика для
всех" Республика Абдуазимова Амина 3 Айтпанова А.А.
34 " Кенгуру - математика для
всех" Республика Абдимавлен Ну
рамир
3 Карпенко С.В.
35 " Кенгуру - математика для
всех" Республика Шарипова
Марьям
3 Карпенко С,В.
36 " Кенгуру - математика для
всех" Республика Крылов
Темерлан
1 Хосрофян О.Н.
37 " Кенгуру - математика для
всех" Республика Дологова
Арина
2 Султанова З.В.
38 " Кенгуру - математика для
всех" Республика
Бугаев Никита
1 Султанова З.В.
39 " Кенгуру - математика для
всех" Республика
Логинов Дннис
2 Султанова З.В.
40 " Кенгуру - математика для
всех" Республика Камолходжаев
Азымходжа
1 Арипова Н.Х.
41 " Кенгуру - математика для
всех" Республика
МәдиӘділ
1 Арипова Н.Х.
42 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Мараткызы
Амира
2 Керимбаева И.С.
43 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Искандеров
Эрик
3 Керимбаева И.С.
44 Интеллектуальный марафон "Ақ бота" Республика Султанова Шахзода
3 Керимбаева И.С.
45
Дарынонлайн Республика Бабажаннов
Дамир
2 Квятковская Г.В.
46
Дарынонлайн Республика КемекбайЕрас
ыл
2 Квятковская Г.В.
47 Дарынонлайн Республика АсанбайЗере 3 Квятковская Г.В.
48
Дарынонлайн Республика Кожахмет
Инкар
2 Квятковская Г.В.
49
Дарынонлайн Республика Жамбыл
Нурасыл
1 Иркабаева М.М.
50 Дарынонлайн Республика СуюгалиИнжу 1 Иркабаева М.М.
51 Дарынонлайн Республика ӘшкенЖанерке 3 Иркабаева М.М.
52 Олимпиада КИО «Дарын» -
математика Республика Аскаров
Бахром
3 Хосрофян О.Н.
53 Олимпиада КИО «Дарын»-
познание мира Республика
Лапина Милана
1 Хосрофян О.Н.
54 Daryn.online «Жас полиглот»
олимпиадасы(қашықтан) Республика Сматилаева Ясмина 1 Сабденова А.О.
55 Daryn.online «Жас
полиглот» олимпиадасы(қашықтан) Республика Кадырходжаев а Фаиза 2 Сабденова А.О.
56 Daryn.online «Жас полиглот»
олимпиадасы(қашықтан) Республика Инкарбек Асем 3 Жакенова М.М.
57 Daryn.online «Жас
полиглот» олимпиадасы(қашықтан) Республика Сүйімқұл Аружан 3 Жакенова М.М.
58 Қазақ тілі пәні бойынша
Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО) Республика Павлова Анастасия 1 Балабекова Г.М.
59 Қазақ тілі пәні бойынша
Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО) Республика Якупов Достонжон, 2 Аманкулова Л.Т.
60 Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық
олимпиадасы (КИО) Республика Тажибаева Акбота 2 Шалбаева М.К.
61 Қазақ тілі пәні бойынша
Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО) Республика Бахтияров Даурен 2 Назарова А.
62 Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық
олимпиадасы (КИО) Республика Камалов Камрон 2 Нурбаева Л.Т.
63 Қазақ тілі пәні бойынша
Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО) Республика Бигожина Аминат 2 Жакенова М.М.
64 Қазақ тілі пәні бойынша
Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО) Республика Абдурахманова Камила 3 Аманкулова Л.Т.
65 Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық
олимпиадасы (КИО) Республика Маматмусаева Аэлита 3 Хамитова Ф.Х.
66 Қазақ тілі пәні бойынша
Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО) Республика Ташметова Фарангиз 3 Балабекова Г.М.
67 Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық
олимпиадасы (КИО) Республика Жолдасбек Жансейт 3 Оспанкулова Т.К.
68 IV «Абай және Мұқағали»
оқулары, қашықтан Республика Бабажанов
Ильяс бас
жүлде Шынболатова
А.Ш.
69 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Бобровский
Ефим 3 Цой Е.В.
70 «Дарын» РҒПО, Ақбота
интеллектуалды марафоны Республика Хивазов
Эфраим 2 Цой Е.В.
71 Интеллектуальный марафон "Ақ бота" Республика Бобровский Ефим 3 Мележик О.Г.
72 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Кожобекова
Шолпан 2 Отт Г.И.
73 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Бугаева Диана 2 Отт Г.И.
74 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Молладжанова
Интизора 2 Отт Г.И.
75 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Ким Виктория 3 Отт Г.И.
76 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Сейтназар
Амина 1 Керимбаева
И.С.
77 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Сейтназар
Алина 1 Керимбаева
И.С.
78 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Амангелді
Айша 1 Керимбаева
И.С.
79 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Хашимова
Асель 1 Жанкулиева
М.П.
80 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Альмульхим
Марьям 3 Передереева
Е.Г.
81 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Жақсылық
Нұрсұлтан 3 Передереева
Е.Г.
82 Интеллектуальный
марафон "Ақ бота" Республика Черных
Станислав 3 Передереева
Е.Г.
83 Интеллектуальный марафон "Ақ бота" Республика Анастасия Павлова 1 Куттумова Г.Н.
84 Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) қазақ
тілі пәні бойынша қалалық Хайдарходжаев а Ирода 3 Аманкулова Л.Т.
85 Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II
кезенінде (қалалық) қазақ тілі пәні бойынша қалалық Сулейманова Гузаль 3 Джолдыгулова З.К.
86 Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) орыс
тілі пәні бойынша қалалық Абдылдаева Дарина 3 Отт Г.И.
87 Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) орыс
тілі пәні бойынша қалалық Галиева Сабрина 2 Мележик О.Г.
88 Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II
кезенінде (қалалық) ағылшын тілі пәні бойынша қалалық Амиреева Салима 2 Курамысова Г.Ч.
89 Абай оқулары қалалық Аблхаир
Бахтияр 2 Шынболатова
А.Ш.
90 Жамбыл оқулары қалалық Пернебай Саят 2 Шалбаева М.К.
91 Kio.kz, жаратылыстану
пәндік олимпиадасы қалалық Дениз
Гунешхан І Хамитова Ф.Х.
92 Kio.kz, жаратылыстану
пәндік олимпиадасы облыстық Дениз
Гунешхан І Оспанкулова
Т.К.
93 Kio.kz, жаратылыстану
пәндік олимпиадасы қалалық Константин
Евдокимов І Оспанкулова
Т.К.
94 Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы облыстық Константин Евдокимов І Оспанкулова Т.К.
95 «Үйсіз қалған жануарларды
бірге қорғайық» қалалық Доскаир
Ақерке ІІІ Жакенова М.М.
96 «Менің Отаным-менің
бастамам», Жаңғырту полюсі қалалық Доскаир Ақерке ІІ Шынболатова А.Ш.
97 «Русская мозайка» облыстық Серикбай
Санжар 1 Керимбаева И.С.
98 «Русская мозайка» облыстық Адылова
Азалия 1 Керимбаева И.С.
99 «Русская мозайка» облыстық Шмик
Екатерина 1 Керимбаева И.С.
10
0 «Русская мозайка» облыстық Аббасова
Юлдуз 1 Керимбаева И.С.
10
1 «Русская мозайка» облыстық Айтуқызы
Нұрсая 1 Керимбаева И.С.
10
2 «Русская мозайка» облыстық Мирхашимов
Эльер 1 Керимбаева И.С.
10
3 «Русская мозайка» облыстық Елекешова
Нинель 1 Керимбаева И.С.
10
4 «Мен білемін» қалалық Ергали Арсен 3 Жакенова М.М.
10
5 «Мен білемін» қалалық Айтуқызы
Нұрсая 2 Жакенова М.М.
10
6 «Мен білемін» қалалық Сматилаева Ясмина 1 Нурбаева Л.О.
10
7 «Мен білемін» биоалуантүрлілік бойынша
экологиялық байқау қалалық Сматилаева Ясмина 1 Ходжамуратова Г.С.
10
8 «Зерде» зерттеу жұмыстары
мен шығармашылық жобалар конкурсі қалалық Галушкин Илья 1 Квятковская Г.В.
10
9 «Зерде» зерттеу жұмыстары мен шығармашылық
жобалар конкурсі қалалық Абдурахманова Эльнора 1 Колесникова Н.Б.
2021-2022 оқу жылындағы оқушылардың жетістіктері:
Деңгейі 2021-2022 оқу жылы
аудандық облыстық республикалық халықаралық
Орындар І
орын ІІ
орын ІІІ
орын І
орын ІІ
орын ІІІ
орын І
орын ІІ
орын ІІІ
орын І
орын ІІ
орын ІІІ
орын
Мұғалімдер саны
5
4
6
-
-
10
23
11
13
14
6
12
Барлығы: 104 15 10 47 32
Аудандық және/немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздары және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың жеңімпаздары көрсеткіштері
№ Олимпиада, жарыс, байқау атауы Деңгейі (респ,
халық.) Қатысқан оқушы Жүлделі орны Жетекшісі
1 Пәндік олимпиада қалалық Мараткызы Айзия 3 Передереева
Е.Г.
2 Пәндік олимпиада қалалық Абдылдаева
Дарина 3 Варяница М.В.
3 Пәндік олимпиада қалалық Кожобекова
Шолпан 2 Отт Г.И.
4 Конкурс сочинений,
посвященный 30-летию Независимости Казахстана қалалық Кожобекова Шолпан 2 Отт Г.И.
5 "Русский медвежонок" халықар
алық Шамлиди Марина 1 Мележик О.Г.
6 "Русский медвежонок" халықар
алық Колдаш Куралай 3 Мележик О.Г.
7 "Русский медвежонок" халықар
алық Халимов
Абдумалик 2 Мележик О.Г.
8 "Русский медвежонок" халықар
алық Шамлиди Артур 1 Мележик О.Г.
9 "Русский медвежонок" халықар
алық Халимон Равиль 2 Мележик О.Г.
10 "Русский медвежонок" халықар
алық Попович Никита 2 Мележик О.Г.
11 "Русский медвежонок" халықар алық Зайнутдинова Минора 3 Мележик О.Г.
12 "Русский медвежонок" халықар алық Жасынбек Абылайхан 3 Мележик О.Г.
13 "Русский медвежонок" халықар
алық Черных Станислав 3 Передереева
Е.Г.
"Русский медвежонок" халықар
алық Хашимова Асель 3 Керимбаева
И.С.
15 "Русский медвежонок" халықар
алық Халимов
Абдухалык 1 Куттумова Г.Н.
16 "Русский медвежонок" халықар
алық Игамбердиева
Азиза 3 Куттумова Г.Н.
17 "Русский медвежонок" халықар
алық Шамлиди Марина 1 Мележик О.Г.
18 Русский медвежонок халықар
алық Абдулганиева
Алина 3 Куттумова Г.Н.
19 "Русский медвежонок" халықар
алық Галиева Рамина 1 Мележик О.Г.
20 "Русский медвежонок" халықар
алық Ахметова Дильноза 3 Мележик О.Г.
21 "Русский медвежонок" халықар
алық Ергешев Юнусбек 1 Передереева
Е.Г.
22 "Русский медвежонок" халықар
алық Харитонов Глеб 3 Передереева
Е.Г.
23 "Русский медвежонок" халықар
алық Альмульхим
Марьям 3 Передереева
Е.Г.
24 "Русский медвежонок" халықар
алық Сулейманова Зиёда 2 Передереева
Е.Г.
25 "Русский медвежонок" халықар
алық Югай Екатерина 2 Передереева
Е.Г.
26 "Русский медвежонок" халықар
алық Реймер Ларианна 2 Передереева
Е.Г.
27 "Русский медвежонок" халықар
алық Притуляк Вероника 1 Передереева
Е.Г.
28 Экологический, творческий
конкурс "Мен Білемін" қалалық Сматилаева Ясмина 1 Раимбекова
К.Р.
29 Экологический, творческий конкурс "Знаю!" облысты қ Сматилаева Ясмина 1 Куттубекова Д.К.
30 Интеллектуальный образовательный центр
"Сова" халықар алық Назымбек Адина 1 Арипова Н.Х.
31 "Мемлекенттік рәміздер-
ұлттық мақтаныш1" қалалық Шкатова Наталья 1 Шалбаева М.К.
32 Пәндік олимпиада қалалық Серик Мерей 3 Акбергенова
А.М.
33 Пәндік олимпиада қалалық Амиреева Салли 3 Курамысова
Г.Ч.
34 Конкурс эссе , М Х Дулати
Why the plasstic should be banned Республ ика Хайдарходжаева Ирода 1 Курамысова Г.Ч.
35 Кенгуру-лингвист Республ
ика Сулейманова
Роксана 2 Есембаева М.С.
36 Кенгуру-лингвист Республ
ика Баратов Даниал 2 Есембаева М.С.
37 Пәндік олимпиада қалалық Бобровский Ефим 1 Умиркулов
Ж.А.
38 Пәндік олимпиада қалалық Вернер Иван 2 Умиркулов
Ж.А.
39 Пәндік олимпиада облысты
қ Бобровский Ефим 3 Умиркулов
Ж.А.
40 Кенгуру-2022 Республ
ика Ергали Арсен
Ерланұлы 1 Умиралханов
А.Н.
41 Кенгуру-2022 Республ
ика Хашимова Азиза 1 Умиралханов
А.Н.
42 Кенгуру-2022 Республ
ика Рекен Айжан 1 Умиралханов
А.Н.
43 Кенгуру-2022 Республ ика Керімбай Айсүйер 2 Умиралханов А.Н.
44 Кенгуру-2022 Республ
ика Айтуқызы Нұрсая 1 Умиралханов
А.Н.
45 Кенгуру-2022 Республ
ика Көмекбаев Ернияз 1 Умиралханов
А.Н.
46 Кенгуру-2022 Республ
ика Мамбетов Зафар 1 Умиралханов
А.Н.
47 Кенгуру-2022 Республ
ика Жұман Тахмина 2 Умиралханов
А.Н.
48 Кенгуру-2022 Республ
ика Секербекова Жания 1 Умиралханов
А.Н.
49 Кенгуру-2022 Республ
ика Абдуллаева
Минора 2 Рустамова
М.И.
50 Кенгуру-2022 Республ Мликов Ефим 3 Рустамова
ика М.И.
51 Кенгуру-2022 Республ
ика Карабаев Чингиз 1 Рустамова
М.И.
52 Кенгуру-2022 Республ
ика Бобровский Эфим 2 Рустамова
М.И.
53 Кенгуру-2022 Республ
ика Нармухамедова
Шахзода 3 Рустамова
М.И.
54 Кенгуру-2022 Республ
ика Мухтаров
Замиржан 3 Рустамова
М.И.
55 Пәндік олимпиада қалалық Усен Султан 1 Онюшева И.В.
56 Пәндік олимпиада облысты
қ Усен Султан 3 Онюшева И.В.
57 Пәндік олимпиада қалалық Кутлизаманов
Дамир 3 Онюшева И.В.
58 Национальная школьная лига
по баскетболу 3х3 Республ
ика
Курбаналиев А
1 Трощинский Н.П.
59 Национальная школьная лига
по баскетболу 3х3 Республ
ика
Савицкий Р
1 Трощинский Н.П.
60 Национальная школьная лига
по баскетболу 3х3 Республ
ика
Керимбаев Е
1 Трощинский Н.П.
61 Национальная школьная лига
по баскетболу 3х3 Республ
ика
Штеркель Р
1 Трощинский Н.П.
62 Спортивный фестиваль
"Аула ойындары" қалалық
Шабден И
1 Маселбеков Е.К.
63 Областная лига по волейболу
среди учащихся 5-6 классов облысты
қ
Водолазкин Артем 3 Нурланов Н.К.
64 Областная лига по волейболу
среди учащихся 5-6 классов облысты
қ
Тулегенов Сухраб 3 Нурланов Н.К.
65 Областная лига по волейболу
среди учащихся 5-6 классов облысты
қ
Чернобаев Сергей 3 Нурланов Н.К.
66 Областная лига по волейболу
среди учащихся 5-6 классов облысты
қ
Мамедов Ризван 3 Нурланов Н.К.
67 Областная лига по волейболу
среди учащихся 5-6 классов облысты
қ Жаксылык
Нурсултан 3
68 Областная лига по волейболу среди учащихся 5-6 классов облысты қ
Пучков Максим 3 Нурланов Н.К.
69 Пәндік олимпиада қалалық Керімбай А 3 Илешова Д.Ш.
70 Кенгуру Республ
ика Могази Сальма 1 Печенюк М.А.
71 Кенгуру Республ
ика Мельниченко
Алиса 3 Печенюк М.А.
72 Кенгуру Республ
ика Суюғали Інжу 2 Печенюк М.А.
73 Кенгуру Республ
ика Жолдығұл Нұртас 2 Печенюк М.А.
74 Кенгуру Республ
ика Цой Илья 3 Печенюк М.А.
75 Кенгуру Республ ика Львов Руслан 3 Маткаримова Н.Э.
76 Кенгуру Республ
ика Олимов Рамазан 2 Маткаримова
Н.Э.
77 Кенгуру Республ
ика Тарасюк Полина 1 Маткаримова
Н.Э.
78 Кенгуру Республ
ика Усен Ясмин 2 Арипова Н.Х.
79 Кенгуру Республ
ика Бугаев Никита 3 Бибекова Г.А.
80 Кенгуру Республ
ика Чекменев
Александр 3 Бибекова Г.А.
81 «Руский медвежонок -
языкознание для всех» халықар
алық Азаматкызы
Жасмин 1 Печенюк М.А.
82 «Руский медвежонок - языкознание для всех» халықар алық Шатов Яролав 1 Печенюк М.А.
83 «Руский медвежонок - языкознание для всех» халықар алық Наливайко Вероника 1 Печенюк М.А.
84 «Руский медвежонок -
языкознание для всех» халықар
алық Шамбаева Амина 1 Печенюк М.А.
85 Кенгуру Республ
ика Шамбаева Амина 1 Иркабаева
М.М.
86 Кенгуру Республ
ика Попович Иван 1 Иркабаева
М.М.
87 Кенгуру Республ
ика Шатов Ярослав 1 Иркабаева
М.М.
88 Кенгуру Республ
ика Шамбаева Амина 1 Иркабаева
М.М.
89 Кенгуру Республ
ика Дуева София 1 Квятковская
Г.В.
90 Кенгуру Республ
ика Аскаров Расул 1 Квятковская
Г.В.
91 Кенгуру Республ
ика Жолдасбек
Алиаскар 1 Квятковская
Г.В.
92 Кенгуру Республ
ика Костюкова
Кристина 1 Квятковская
Г.В.
93 Кенгуру Республ
ика Мейирхан Олжас 3 Касымова К.А.
94 Кенгуру Республ
ика Касымов Шухрат 3 Касымова К.А.
95 Кенгуру Республ
ика Мейірхан Олжас 3 Касымова К.А.
96 Кенгуру Республ ика Касымов Шухрат 3 Касымова К.А.
97 Кенгуру Республ
ика Скопичева Таисия 1 Касымова К.А.
98 «Руский медвежонок -
языкознание для всех» халықар
алық Рыскулова Райёна 1 Скопичева В.А.
99 «Руский медвежонок -
языкознание для всех» халықар
алық Шарипов Имран 1 Скопичева В.А.
100 «Руский медвежонок -
языкознание для всех» халықар
алық Амангельды
Алихан 1 Керимбаева
И.С.
101 Кенгуру Республ
ика Адилова Файёза 2 Айтпанова
А.А.
102 «Руский медвежонок -
языкознание для всех» халықар
алық Новожилова
Ванесса 1 Мележик О.Г.
103 Пәндік олимпиада қалалық Омаркулова М. 3 Есенов Н.А.
104 Пәндік олимпиада қалалық Ержанкызы Н. 3 Есенов Н.А.
2022-2023 оқу жылындағы оқушылардың жетістіктері:
Деңгейі 2022-2023 оқу жылы
аудандық облыстық республикалық халықаралық
Орындар І
оры н
ІІ
орын ІІІ
оры н
І
орын
ІІ
орын
ІІІ
орын
І
орын
ІІ
орын
ІІІ
орын
І
орын
ІІ
орын
ІІІ
орын
Мұғалімдер саны
2
4
27
1
3
3
8
16
42
5
12
4
Барлығы: 127 33 7 66 21
Жекелеген олимпиадалар бойынша:
№ Олимпиада, жарыс, байқау атауы Деңгейі (респ, халық.) Қатысқан оқушы Жүлде лі
орны жетекшісі
1 Пәндік олимпиада қалалық Усен Султан 1 Раимбекова
К.Р.
2 Пәндік олимпиада қалалық Жакипова Вазира 1 Хамитова Ф.Х.
3 Пәндік олимпиада қалалық Кожобекова
Шолпан 3 Отт Г.И.
4 Пәндік олимпиада қалалық Сулейманова
Гузаль 3 Джолдыгулова
З.К.
5 Пәндік олимпиада қалалық Куанышев
Бекарыс 3 Ходжамуратов
а Г.С.
6 Пәндік олимпиада қалалық Вернер Иван 2 Умиркулов
Ж.А.
7 Пәндік олимпиада қалалық Маликов Ефим 2 Умиркулов
Ж.А.
8 Пәндік олимпиада қалалық Абдылдаева
Дарина 3 Варяница М.В.
9 Пәндік олимпиада қалалық Патсаева Аймерей 3 Абдрахым А.
10 Пәндік олимпиада қалалық Ергали Арсен 2 Умиралханов
А.Н.
11 Пәндік олимпиада қалалық Абдурахмонов
Фирдаус 3 Тулегенова
Г.А.
12 Пәндік олимпиада қалалық Миндубаев
Ильнур 3 Худайбергенов
а У.И.
13 Пәндік олимпиада қалалық Жакатай
Альмансур 3 Мейрбекова
А.К.
14 Пәндік олимпиада қалалық Галиева Рамина 1 Мележик О.Г.
15 Пәндік олимпиада облыстық Галиева Рамина 2 Мележик О.Г.
16 Пәндік олимпиада облыстық Усен Султан 3 Раимбекова
К.Р.
17 Пәндік олимпиада облыстық Ерғали Арсен 3 Умиралханов
А.Н.
18 Пәндік олимпиада облыстық Ерғали Арсен 3 Умиралханов А.Н.
19 «Зерде» республикалық
зерттеу жобалар конкурсы қалалық Қанатбек
Батырхан 1 Квятковская
Г.В.
20 «Ахмет Байтурсынов – қалалық Шадыбаев Самид 2 Варяница М.В.
гордость казахского
народа» атты эссе байқауы
21 ТарГУ ғылыми
конференция облыстық Аймен София 1 Буралкиева
М.Н.
22 «Мағжан оқулары» республикалық Қазкен Мөлдір 1 Шынболатова
А.Ш.
23 «Тәуелсіздік бәрінен
қымбат» қалалық Могази Сольма 2 Мележик О.Г.
24 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Абдуллаева Чароз 1 Хосрофян О.Н.
25 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Сабитов Рустам 1 Хосрофян О.Н.
26 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Новожилова Ванесса 1 Хосрофян О.Н.
27 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Рыскулова Райёна 1 Хосрофян О.Н.
28 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Шарипов Имран 1 Колесникова
Н.Б.
29 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Азаматкызы Жасмин 1 Султанова З.В.
30 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Шатов Яролав 1 Колесникова
Н.Б.
31 «Русский медвежонок- языкознание для всех» республикалық Наливайко Вероника 1 Колесникова Н.Б.
32 «Русский медвежонок-
языкознание для всех» республикалық Шамбаева Амина 1 Колесникова
Н.Б.
33 «Табиғат сырлары»
байқауы облыстық Курбанкулов
Муслим 2 Султанова З.В.
34 «Тәуелсіздік деп соғады
жүрегім» облыстық Есілбай Алижан 3 Султанова З.В.
35 «Британский бульдог» халықаралық Миндубаев
Ильнур 1 Худайбергенов
а У.И.
36 Кенгуру – математика для
всех республикалық Азаматқызы
Жасмин 1 Рустамова
М.И.
37 Кенгуру – математика для
всех республикалық Адилова Файеза 2 Рустамова
М.И.
38 Кенгуру – математика для
всех республикалық Оспанов Жарас 1 Мырзабаева Г.Ж.
39 Кенгуру – математика для
всех республикалық Сивко Виктория 1 Мырзабаева Г.Ж.
40 Кенгуру – математика для
всех республикалық Ким Никита 1 Мырзабаева Г.Ж.
41 Кенгуру – математика для
всех республикалық Тимофеева Ульяна 2 Мырзабаева Г.Ж.
42 Кенгуру – математика для
всех республикалық Ким Вячеслав 3 Мырзабаева Г.Ж.
43 Кенгуру – математика для
всех республикалық Омаркулова Милана 3 Мырзабаева Г.Ж.
44 Кенгуру – математика для
всех республикалық
Жолдасбек Жания 1 Умиралханов А.Н.
45 Кенгуру – математика для всех республикалық Попович Никита 2 Рустамова М.И.
46 Кенгуру – математика для
всех республикалық Колдаш Куралай 2 Касымова К.А.
47 Кенгуру – математика для
всех республикалық Қанатбек Т. 2 Касымова К.А.
48 Кенгуру – математика для
всех республикалық Сүйімқұл А. 1 Касымова К.А.
49 Кенгуру – математика для
всех республикалық Инкарбек А. 1 Умиралханов А.Н.
50 Кенгуру – математика для всех республикалық Қуанышов Б. 1 Умиралханов А.Н.
51 Кенгуру – математика для всех республикалық Керімбай А. 1 Умиралханов А.Н.
52 Кенгуру – математика для
всех республикалық Көмекбаев Е. 2 Умиралханов А.Н.
53 Кенгуру – математика для
всех республикалық Мамбетов З. 1 Умиралханов А.Н.
54 Кенгуру – математика для
всех республикалық Нурмаханбет С. 3 Умиралханов А.Н.
55 Кенгуру – математика для
всех республикалық Баратова А. 1 Умиралханов А.Н.
56 Кенгуру – математика для
всех республикалық Майорова Э. 1 Рустамова А.Н.
57 Кенгуру – математика для
всех республикалық Исмазов И. 2 Рустамова А.Н.
58 Кенгуру – математика для
всех республикалық Адильбекова Р. 2 Айтпанова А.А.
59 Кенгуру – математика для
всех республикалық Хегай М. 1 Айтпанова А.А.
60 Кенгуру – математика для
всех республикалық Аксимбаеа Д. 1 Айтпанова А.А.
61 Кенгуру – математика для
всех республикалық Дуйснова Ф. 1 Айтпанова А.А.
62 Кенгуру – математика для
всех республикалық
Урманов Ш.
2 Айтпанова А.А.
63 Кенгуру – математика для
всех республикалық
Утюжников Д.
2 Иркабаева М.М.
64 Кенгуру – математика для всех республикалық
Скопичева Таисия
1 Иркабаева М.М.
65 Кенгуру – математика для
всех республикалық Шим Мирослава 1 Иркабаева М.М.
66 Кенгуру – математика для
всех республикалық МогазиСальма 1 Иркабаева М.М.
67 Кенгуру – математика для
всех республикалық Мельниченко Алиса 3 Колесникова Н.Б.
68 Кенгуру – математика для
всех республикалық Суюғали Інжу 2 Маткаримова Н.Э.
69 Кенгуру – математика для
всех республикалық Жолдығұл Нұртас 2 Маткаримова Н.Э.
70 Кенгуру – математика для
всех республикалық Цой Илья 3 Маткаримова Н.Э.
71 Кенгуру – математика для
всех республикалық Львов Руслан 3 Маткаримова Н.Э.
72 Кенгуру – математика для республикалық Олимов Рамазан 2 Маткаримова
всех Н.Э.
73 Кенгуру – математика для
всех республикалық Тарасюк Полина
1 Маткаримова Н.Э.
74 Кенгуру – математика для
всех республикалық Усен Ясмин
2 Хосрофян О.Н.
75 Кенгуру – математика для
всех республикалық Бугаев Никита
3 Хосрофян О.Н.
76 Кенгуру – математика для
всех республикалық Чекменев Александр
3 Хосрофян О.Н.
77 Кенгуру – математика для
всех республикалық Попович Иван
1 Хосрофян О.Н.
78 Кенгуру – математика для
всех республикалық Шатов Ярослав
1 Хосрофян О.Н.
79 Кенгуру – математика для
всех республикалық Шамбаева Амина
1 Арипова Н.Х.
80 Кенгуру – математика для
всех республикалық Дуева София
1 Арипова Н.Х.
81 Кенгуру – математика для
всех республикалық Аскаров Расул
1 Арипова Н.Х.
82 Кенгуру – математика для
всех республикалық Жолдасбек Алиаскар
1 Арипова Н.Х.
83 Кенгуру – математика для всех республикалық Костюкова Кристина
1 Арипова Н.Х.
84 Кенгуру – математика для
всех республикалық Мейирхан Олжас
3 Арипова Н.Х.
85 Кенгуру – математика для
всех республикалық Касымов Шухрат
3 Бибекова Г.А.
86 Кенгуру – математика для
всех республикалық Мейірхан Олжас
3 Молдабаева М.К.
87 Кенгуру – математика для
всех республикалық Касымов Шухрат
3 Молдабаева М.К.
88 «Человек и природа» международный Черных Юлия 1 Раимбекова К.Р.
89 «Человек и природа» международный Амангельды
Жанали
1 Ходжамуратова Г.С.
90 «Человек и природа» международный Талипжанов Шахзод
1 Раимбекова К.Р.
91 «Человек и природа» международный Шатов Ярослав 1 Квятковская Г.В.
92 «Человек и природа» международный Черных Юлия 1 Квятковская Г.В.
93 «Человек и природа» международный Камалов Бексултан 1 Арипова Н.Х.
94 «Человек и природа» международный Алтунолук Дерья 1 Арипова Н.Х.
95 «Дара тұлға ізімен...» атты қалалық шығармашылық
байқауы қалалық
Орынбасар Ақмарал
3 Балабекова Г.М.
96 «Дара тұлға ізімен...» атты
қалалық шығармашылық байқауы қалалық
Қанатбек Тілеуқабыл
3 Аманкулова Л.Т.
97 «Экологиялық пирамида»
байқауы облыстық Камалова
Муслима
2 Раимбекова
К.Р.
98 «Зерде» жобалар
конкурсы қалалық Қанатбек
Батырхан
1 Касымова К.А.
99 «Зерде» жобалар
конкурсы қалалық
Галиева Рамина
1 Мележик О.Г.
100 «Бауыржан оқуы» қалалық Назарова Айгерім 2 Райсова С.К.
101 «Мұқағали оқуы» қалалық Камалова
Муслима
3 Шынболатова
А.Ш.
102 «Елімнің еркіндігі –
Тәуелсіздік» қалалық Павлова
Анастасия
2 Балабекова
Г.М.
103 «Ақ бота» республикалық Досматова
Розмина
2 Раимбекова
К.Р.
104 «Ақ бота» республикалық
Садыкова Одина
2 Умарбекова
А.С.
105 «Ақ бота» республикалық
Баратова Асалхон
3 Умарбекова А.С.
106 «Ақ бота» республикалық Абдуллаева Минора
1 Раимбекова К.Р.
107 «Ақ бота» республикалық
Карабаев Чингиз
1 Раимбекова
К.Р.
108 «Ақ бота» республикалық Серекбекова
Жания
1 Раимбекова
К.Р.
109 «Ақ бота» республикалық
Мликов Ефим
1 Раимбекова
К.Р.
110 «Ақ бота» республикалық Урманов
Шахжахон
2 Умарбекова
А.С.
111 «Ақ бота» республикалық Зайнутдинова
Дильноза
2 Умарбекова
А.С.
112 «Ақ бота» республикалық Аксимбаева
Дариға
2 Умарбекова
А.С.
113 «Ақ бота» республикалық
Дуйсенова Фаина
2 Умарбекова
А.С.
114 «Ақ бота» республикалық Утюжников
Давид
1 Деревяхина
Ю.Н.
115 «Ақ бота» республикалық Хегай
МедетМедетхан
1 Деревяхина
Ю.Н.
116 «Ақ бота» республикалық Жанболат
Жанерке
3 Деревяхина
Ю.Н.
117 «Ақ бота» республикалық
Нурматов Шерзот
3 Деревяхина
Ю.Н.
118 «Ақ бота» республикалық
Акимбай Абзал
2 Деревяхина
Ю.Н.
119 «Ақ бота» республикалық
Ақылжан Жания
2 Деревяхина Ю.Н.
120 «Ақ бота» республикалық Тохтарқызы
Айшат
2 Маткаримова
Н.Э.
121 «Ақ бота» республикалық
Павлова Настя
3 Умарбекова
А.С.
122 «Ақ бота» республикалық Кадырходжаева
Фаиза
2 Умарбекова
А.С
123 «Ақ бота» республикалық Сматилаева
Ясмина
2 Умарбекова
А.С
124 «Ақ бота» республикалық
Попович Никита
2 Умарбекова
А.С
125 «Ақ бота» республикалық
Жолдасбек Жания
2 Ходжамуратов
а Г.С.
126 «Ақ бота» республикалық
Иманбек Мирас
2 Ходжамуратов
а Г.С.
127 «Ақ бота» республикалық Мирдадаев 2 Умарбекова
Даниил А.С
Аудандық (қалалық), облыстық, республикалық, халықаралық конференцияларға, семинарларға, форумдарға, көрмелерге, байқауларға қатысушы педагогтардың үлесі
Педагогтар кәсіби шеберлігінің сапалы өсуі және барлық ұжымның педагогикалық мүмкіндіктерін кеңейту - оқу-тәрбие процесінің басты бағдары болып табылады.Педагогикалық ұжым инновациялық режимде жұмыс істеуді, инновациялық және эксперименттік жұмысты ұйымдастыруды білуі тиіс. Оқушыларды тәрбиелеу мен тұлға ретінде дамытудың оқу процесіндегі қазіргі стереотиптерінен бас тартуы және нормативті шекарадан шығумен байланысты инновациялық педагогтің қызметі, жаңа педагогикалық технологияларды құрастыруға жол ашып, тұлғалық-шығармашылық қызметті іске асырады. Қазіргі заманғы инновациялық даму педагогикалық процестің барлық элементтерінде, білім беру мекемелерінің құрылымында байқалады. Инновациялық үдерістер - республикамыздағы білім беруді дамытудың магистральдық желісінің қажетті құрамдас бөлігі.
Жаңа инновациялық технологиялармен танысу мақсатында 2020-2021 оқу жылында теориялық оқыту семинарлары өткізілді.
Тамыз айында теориялық семинар «Қашықтан оқытудың әдістері мен технологиялары» тақырыбында өткізілді. Мұғалімдер Daryn-online, ZOOM, Youtube платформаларында жұмыс істеудің әдіс-тәсілдерімен, техникасымен және т.б. танысты.
Наурыз айында «Мотивациясы төмен және үлгермейтін балалармен жұмысты ұйымдастыру» шеберлік сыныбы дайындалып, өткізілді. Онда ынтасы төмен оқушылармен жұмысты ұйымдастыру бойынша мұғалімдерге ұсыныстар берілді.
Мамыр айында «Жобалық қызмет білім сапасын арттыру құралы ретінде» атты теориялық семинар өтті. Бұл семинарда мұғалімдер жобалық әдісті сабақта қолданудың әдістемелері мен технологияларымен танысты.
2021 жылдың 21 қаңтарында «Әбу Насыр Әл-Фарабидің зияткерлік мұрасы» қалалық конференциясы өтті. Конференцияда мектеп мұғалімдерінің «Әл-Фараби іліміндегі азаматтық қоғамның қалыптасу ерекшеліктері», «Ортағасырлық ұлы ойшыл-философ Әбу Насыр Әл-Фараби және қазіргі заман» т.б баяндамалары тыңдалды.
23 ақпан 2021 жылы химия пәнінің мұғалімі Ордашева А.Ж. «Биология және химия пәндері бойынша 9-сыныпты қорытынды аттестаттау»тақырыбы бойынша облыстық вебинарға қатысты.
2021-2022 оқу жылында 2 семинар жоспарланып, өткізілді. 2022 жылдың 11 наурызында математика, информатика және физика пәндері мұғалімдеріне арналған «Математика, физика және информатика сабақтарындағы олқылықтарды толықтыру бойынша оқушылармен жұмыс істеу формалары мен әдістері» атты қалалық семинар өткізді. Семинарда мектеп мұғалімдері білім олқылықтарын анықтау және толықтыру бойынша өз тәжірибелерімен бөлісті.
2022 жылдың сәуір айында «Гуманитарлық цикл пәндері бойынша оқу материалын меңгерудегі олқылықтарды жою бойынша жүйелі жұмысты ұйымдастырудың нысандары мен әдістері» семинары өткізілді. Мектеп мұғалімдері қала мектептерінің мұғалімдерімен білімдегі олқылықтарды анықтау және толтыру бойынша жұмыс тәжірибесімен бөлісті.
Ағымдағы оқу жылынды 2 семинар жоспарланды. 2022 жылдың желтоқсан айында
«Шығармашылық бағыттағы пәндер» қалалық семинары өткізілді. Сонымен қатар, 2023 жылдың сәуір айына «Химия, биология және география» пәндер бірлестігінің қалалық семинары жоспарда бар.
Шығармашылық топ жұмысы туралы.
Қалалық және облыстық деңгейдегі шығармашылық және сараптама топтарда жұмыс жасайтын мұғалімдер қатары әрдайым өсіп келеді. Облыстық, республикалық көлемінде таратылған авторлық жұмыстар:
Авторлық бағдарлама
Қалалық авторлық бағдаламалар конкурстарына өз жұмыстарын ұсынып, жүлделі орындарға ие болған педагогтер туралы:
1. физика пәнінің мұғалімі Сайлауова Г.С. –«Физикалық есептер шығару практикумы»;
2. тарих пәнінің мұғалімі Илешова Д.Ш.-«Қазақ хандары шежіресі»;
3. математика пәнінің мұғалімі Айтпанова А.А.-«практикум решения задач на уроках алгебры»;
4. шет тілі пәнінің мұғалімі Ақбергенова А.М.-«Environmental protection»;
5. қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі Шынболатова А.Ш.-«Махамбеттану».
2.6. Кемінде үш жылда бір рет басшы кадрлардың, педагогтердің біліктілігін арттыру туралы мәліметтер:
Біліктілік арттыру және қайта даярлау курстарынан өту.
Мектептегі негізгі кәсібі шеберлігің дамыту – мұғалімдерді қайта даярлау курстары болып табылады. Анализге қарағанда мемлекеттік тапсырыс жоспарын орындаудың өсу пайызы тұрақты екендігін көрсетеді.
Мұғалімдерді қайта даярлаудан өту кезінде мұғалімдерді аттестаттаудан өту мерзімі, сондай -ақ олардың жұмысының тиімділігі ескеріледі. Біліктілігін арттыруды қажет ететін педагогтерге мұғалімдерге курстық жұмыс арқылы біліктілікті жоспардан тыс арттыру ұсынылады.
Әдістемелік бірлестіктер мен мектеп әкімшілігі жұмысының бір бағыты пелагог кадрларының педагогикалық шеберлігін ұдайы жетілдіру болып табылады. Біліктілікті арттырудың перспективалық жоспары жасалды.
Қазіргі кезде курстық қайта даярлаудан өткен мұғалімдердің үлесі 100% құрайды.
2020-2021 оқу
жылы 2020-2021 оқужылы 2020-2021 оқужылы
әкімшілік 1 2 3
педагогтер 29 36 68
Педагогтардың біліктілігін арттыру және қайта даярлау курсынан өту көрсеткіші
Бағыты Барлық педаго г саны Соның ішінде, ПШО
өткен
мұғалімде р Соның ішінде,
«Өрлеу ден» өткен
мұғалі Соның ішінде
«Center of Exctllence NIS»
орталығын Соның ішінде "Самғау"Ж ШС
орталығын ан өткен Пайызды қ көрсеткі ші
мдер ан өткен
мұғалімдер мұғалімдер
Педагогтердіңцифрлыққұзы
рлығындамыту 52 52 37%
Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы в условиях обновления содержания образования
1
1
0,7%
"Русский язык и литература" в школах с казахским
языком обученияв рамках
обновления содержания среднего образования РК
1
1
0,7%
"Инклюзивное образование в условиях реализации обновленного содержания
для детей с ООО.
2
1
1
1,4%
«Көркемеңбек» пәнібойыншабілім беру процесінжобалаужәнежүзеге
асыру»
2
2
1,4%
«Музыка пәні мұғалімінің
кәсіби құзыреттіліктерін дамыту»
1
1
0,7%
"Учусь учить дистанционно" 2 2 1,4%
Содержание и методика преподавания английского языка в условиях
обновления содержания среднего образования РК
1
1
0,7%
Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби
құзыреттілітерін дамыту
5
5
3,5%
Урок английского языка в
школе: фокусы и стратегии улучшений
3
3
2,1%
«5-9 сыныптарға арналған оқу бағдарламасы шеңберінде күрделі тақырыптар бойынша ағылшын тілі пәні мұғалімінің пәндік
құзыреттерін жетілдіру».
2
2
1,4%
"Математика
мұғалімініңкәсібиқұзыреттіл індамыту
1
1
0,7%
1.
«Білімберудіңмазмұнынжаңа ртужағдайында
1
1
0,7%
информатика
пәніноқытудыңмазмұны мен әдістемесі»
Развитие профессиональных компетентностей учителей естественно матем.направления в условиях обновления
содержания образования
1
1
0,7%
Разработка и экспертиза заданий для оценивания по
предмету "Математика"
1
1
0,7%
Развитие предметных компетенций учителей
информатики
1
1
0,7%
"Математика" пәнібойынша педагог кадрлардыңбіліктілігінартты
ру
1
1
0,7%
Развитие предметных
компетенций учителей естествознания и биологии
2
2
1,4%
Мектептегі биология сабағы: басымдықтар мен
жетілдірустратегиялары
2
2
1,4%
Мектептегі химия сабағы: басымдықтар мен
жетілдірустратегиялары
1
1
0,7%
Мектептегі география сабағы: басымдықтар мен
жетілдірустратегиялары
2
2
1,4%
Білімалушылардыңфункцио налдықсауаттылығынқалыпт астыруүшін «4К» моделіндамытудыңбілім
беру технологиясы
1
1
0,7%
Денешынықтырумұғалімінің
кәсібиқұзыреттілігіндамыту 2 2 1,4%
Білім беру мазмұнынжаңартужағдайын датарихпәнімұғалімдерініңк әсібиқұзіреттілігіндамыту
1
1
0,7%
Мектептегітарихсабағы:басы мдықтаржәнежетілдірустрат егиялары.
2
2
1,4%
Тарихпәнімұғалімдерініңқұз
ыреттіліктеріндамыту 1 1 0,7%
«Развитие профессиональных компетенций педагогов по предметам начальных классов в условиях обновления содержания
образования»
10
10
7%
Изучение сложных тем
предметов учебного плана начальной школы
5
5
3,5%
« Начальная школа 21 века
зарубежные практики» 2 2 1,4%
Разработка и экспертиза заданий для оценивания по предметам начальных классов в рамках обновления содержания среднего
образования РК
1
1
0,7%
3. Білім алушылар контингенті:
3.1. Деңгейлер бойынша, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар контингенті туралы мәліметтер:(қосымша қоса тігіледі)
2022-2023 оқу жылының 5 қыркүйегіне 1-11-ші сыныптарында оқушы саны І жартыжылдықта - 1663 баламен бекітілді, оның ішінде қазақ тілінде оқытылатын білім алушының жалпы саны- 293 бала 13 сыныпқа бөлінген, ал орыс тілінде оқытылатын білім алушы саны- 1370бала 53 сыныпқа бекітілген. Барлығы -66 сынып жиынтығы, соның ішінде 1-11 қазақ тілінде оқытылатын сыныптарында оқушы толықтығы- 22,5, ал орыс тілінде оқытылатын 1- 11сыныптарында -25,8оқушы санын құрады.
Жалпы 1-4 сыныптар жиынтығы -28 болса, оқушы саны – 674 бала, сондай-ақ, қазақ тілінде оқытылатын сыныптарын алсақ- 103оқушы: 1сынып саны -2/38оқушы, 2сынып саны- 1/20 оқушы, 3 сынып саны- 1/19 оқушы, 4сынып саны- 1/26 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 20,6 баланы құрады,ал орыс тіліне оқытылатын 1-4 сыныптарында- 571 оқушының: 1 сынып саны- 5/130оқушы, 2 сынып саны- 5/122оқушы, 3 сынып саны- 6/144 оқушы, 4 сынып саны-7/175 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 24,8 баланы құрады.
Жаңа мазмұнды Мемлекеттік стандартына сійкес 1-ші сыныптарнда топқа бөліп оқыту пәндері оқылмайды (орыс сыныбындағы қазақ тілінен басқа). Сонымен, 2-11 сыныптарында, орыс тілінде оқытылатын сыныптарында қазақ тілі пәні, ағылшын тілі пәні, информатика пәні, цифрлық сауаттылық пәні, 5-11сыныптарындағы дене шынықтыру пәні, көркем еңбек пәні(5-9сыныптар) екі топқа сынып жиынтығы 24 оқушымен бөлінген сыныптар саны:
Қазақ тілінде оқытылатын екі топқа бөлінген сыныптар: 4 «А»-26,
5 «А»-29, 6«А»-29, 7«А»-29,8«А»-24,9«А,Ә»-28,барлығы- 7 сынып жиынтығы, 2 сынып толықтығы 24-тен төмен,2 сынып қазақ тілінде оқытылатын 1 «А,Ә»сыныптары болғандықтан бөлінбейді.
Орыс тілінде оқытылатын екі топқа бөлінген сыныптар: 1 «Б,В,Г,Д,Е»-толықтығы 26 оқушыдан, 2«Б,В,Г,Д,Е»-24,4 оқушыдан, 3«Б,В,Г,Д,Е,Ж»-24 оқушыдан, 4 «Б,В,Г,Д,Е,Ж,З»-
25оқушыдан, 5 «Б,В,Г,Д,Е,Ж»- 26,5 оқушыдан, 6 «Б,В,Г,Д,Е»- 25,2 оқушыдан, 7 «Б,В,Г,Д,Е,Ж»-
26,3 оқушыдан,
8 «Б,В,Г,Д»-29 оқушыдан, 9 «Б,В,Г,Д»-29,2оқушыдан, 10 «Б,В»- 28 оқушыдан, 11 «Б,В» -24 оқушы,барлығы- 52 сынып жиынтығы, 1 сынып толықтығы 24-тен төмен болғандықтан бөлінбейді. Жалпы екі топқа бөлінетін сынып саны-59 сынып, 7 сынып бөлінбейді.
2022-2023 оқу жылының ІІ жартыжылдығында сынып жиынтығы 1637 оқушымен бекітілді, 66 сынып жиынтығының ішінде екі топқа бөлінбейтін сынып саны- 11 сынып болды,оның ішінде қазақ сыныптары- 8, ал орыс сыныптары- 3.
3) білім алушылар контингентінің қозғалысы туралы мәліметтер:
2022-2023 оқу жылының басында мектептің оқушы саны – 1663/808 бала құрады.
І жартыжылдықта келген оқушы саны -54/29 бала болса, кеткені- 80/41оқушы болды. 1-4 сыныптарына келгені- 29/16 бала, ал кеткені- 43/16 оқушы, 5-9 сыныптарына келгені- 21/10 оқушы, кеткені- 32/20 оқушы, 10-11 сыныптарына 4/3 оқушы келді, кеткені- 5/5 оқушы. І жартыжылдықтың соңында оқушы саны- 1637/796 қыз- баланы құрады.
2022-2023 оқу жылының ІІ жартыжылдығында ақпан айының соңына жалпы оқушы саны- 1644 оқушыны құрады.
2020-2021 оқу жылында үйде оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 4 оқушы білім алды, инклюзивті оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 7 оқушы оқытылды. Барлығы ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар 11 оқушы оқумен қамтылды.
2021-2022 оқу жылында үйде оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы білім алды, инклюзивті
оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы оқытылды. Барлығы ерекше білім беру қажеттіліктері
бар білім алушылар 12 оқушы оқумен қамтылды.
2022-2023 оқу жылында үйде оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы білім алды, инклюзивті оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы оқытылды. Барлығы ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар 12 оқушы оқумен қамтылды.
4. Оқу-әдістемелік жұмыс:
4.1. Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына өлшемшарттар
4.1.1. Білім беру ұйымының басшысы бекіткен оқу жұмыс жоспарының, сабақ кестелерінің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға
міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының болуы және оларға сәйкестігі:(қосымша тіркелген)
Мектепте оқу процесі жұмыс оқу жоспарыңа сәйкес жүргізіледі. Жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасы Білім жәнеғылым министрінің 2012жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығымен бекітілген Үлгілік оқу жоспарларына сәйкес жасалынды(өзгерістер мен толықтырулармен).
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласы білім бөлімінің № 13 орта мектебі»КММ –нің 2022-2023 оқу жылының бірінші жартыжылдыққа арналған оқу жұмыс жоспарының
ТҮСІНІК ХАТЫ
Мектептің 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңың, Қазақстан Респбликасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 988 қаулысымен бекітілген «2020-2025 жылдарға арналған Қазақстан Республикасының білім беру мен дамытудың» мемлекеттік бағдарламасын басшылыққа ала отырып, әзірленді.
Жұмыс оқу жоспары мыналарға негізделген:
«2022-2023 оқу жылында Қазақстан Респбликасының орта білім беру ұймдарындағы оқу- тәрбие процесінің ерекшеліктері туралы» әдістемелік – нұсқаулық хат», сондай –ақ Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрғымен бекітілген Үлгілік оқу жоспары (12.08.202 жылғы № 365 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен, 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен);
1, 2, 3 и 4-ші сыныптар үшінмына төмендегі құқықтық актілерге сүйене отырып жасалды :
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Білімді ұлт-Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы No 726 Қаулысы;
«Орта білім беру ұйымдарына арналған оқулықтардың, мектепке дейінгі ұйымдарға, орта білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендердің тізбесін бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 22 мамырдағы бұйрығы)
№ 216);
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық- эпидемиологиялық талаптар» санитарлық ережелері мен нормалары (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде тіркелген) Қазақстан Республикасы 2021 жылғы 6
тамыздағы № 23890);
5-9-ші сыныптар үшін мыналарға негізделген:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен бекітілген;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Білімді ұлт» «Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 Қаулысы.
10-11-ші сыныптар үшін:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен);
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін пәндері бойынша үлгілік оқу бағдарламалары Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні бойынша, 02.04.2020
№ 154 өзгерістер енгізілді);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы №
564 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидалары;
«Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №340 бұйрығы;
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №
125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № 373 бұйрығы. Жалпы білім беретін мектептер, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың оқу үлгерімінің ағымдық мониторингін, аралық және қорытынды аттестациясын жүргізудің үлгілік қағидаларың бекіту туралы»;
2022-2023 оқу жылында 1-4 сыныптар жаңартылған білім беру мазмұнының үлгілік оқу жоспарлары мен оқу бағдарламалары бойынша оқытылатын болады. Еліміздің жалпы білім беру ұйымдарының бастауыш мектебінде оқу-тәрбие процесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» бұйрығымен бекітілген Бастауыш білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес жүзеге асырылады. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру стандарттары» (бұдан әрі –
МБҰО) (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348бұйрығы.)
Негізгі білім берудің сатысында 5, 6, 7-сыныптарында «Өлкетану» курсының материалдары
«Қазақстан тарихы» пәнінің мазмұнына кіріктіріледі.» 12 сағат көлемінде, яғни 4 сағат көлемінде әр сынып. Өлкетану материалдары оқу жоспарының негізгі мазмұны мен перспективалық жоспарына енгізілген. Сондай-ақ «Қазақ әдебиеті» және «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәндері аясында
«Өлкетану» курсы бойынша материалдар оқытылады - 4 сағат, «География» -2 сағат және
«Музыка» -2 сағат. Барлық пәндер бойынша жалпы сағат саны 20 сағатты құрайды;
«Өлкетан» курсын оқытудың ерекшеліктері:
Өлкетану мәдени және ұлттық бірегейлікті меңгеру мен сақтаудың ең маңызды міндеттерін шешеді. Өлкетану мәдениетінің жинақталған байлығын өлкенің жаңа ұрпақтарына беруді қамтамасыз ететін әлеуметтік-мәдени берілу ағымына тікелей кіреді. Тұлға мәдениетін қалыптастыруға көмектеседі. «Өлкетану» курсының материалдарын оқыту мыналарға бағытталған:
- Туған өлке аумағындағы көне заманнан бүгінгі күнге дейінгі тарихи үдерістердің негізгі кезеңдері мен ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыру;
- Туған өлкенің табиғи ресурстары, тарихы ескеркіштері мен мәдени орындары туралы білімдерін кеңейту, дәстүрлі қолөнер, мәдени және әдеби мұралар, өлке мақтанышына айналған тұлғалар турал білімдерін кеңейту;
- туған өлкенің ерекше табиғатына, тарихы мен мәдениетіне құрмет сезімін тәрбиелеу, оларды қорғауға жауапкершілікті арттыру
«Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» пәні 2021-2022 оқу жлында «Жаһандық құзыреттілік» элективті курсының құрамдас бөліктерінің бірі ретінде 21-ғасырдың дағдылары түсіну үшін енгізілген болатын, ал биылғы жылы оқыту «Жаһандық құзыреттілік бағдарламасы аясында жүзеге асырылады.
«Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні оқушларға патриоттық рух және Отанды қорғауға дайын болуға тәрбиелеуге бағытталған пән. Бұл студенттерге әскери іс негіздері және төтенше жағдайларда адам қауіпсіздігі туралы білім алуға және әскери қызмет дағдыларын меңгеруге мүмкіндік береді. Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарында білім алушылардың алғашқы әскери-технологиялық даярлығын ұйымдастыру мен өткізудің негізі мыналар болып табылады: Қазақстан Республикасы Қорғаныс министрінің 2017 жылғы 12 шілдедегі No 347 бұйрығы. (Әділет министрлігінде тіркелді). Қазақстан Республикасының 2017 жылғы 20 қыркүйектегі № 15725). Алғашқы әскери-технологиялық дайындық теориялық және практикалық сабақтарда да жүргізіледі.
Пәннің мақсаты – оқушыларға мемлекет қорғанысының негіздері, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің тағайындалуы, олардың табиғаты мен ерекшеліктері туралы түсініктерін қалыптастыру, әскери қызметке қасиетті іс ретінде саналы көзқарасты тәрбиелеу, Қазақстан Республикасы азаматының борышы екенін ұғындыру.
2022-2023 оқ жылында Үлгілік оқу жоспарның вариативтік компоненті 5-11 сыныптардағы «Жаһандық құзыреттілік» курс енгізілді. Бұл курс азаматтық бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыруға, жергілікті және жаһандық проблемалардың өзара байланысы мен тәуелділігін, мәдениетаралық өзара әрекеттесу мәселелерін түсінуге бағытталған.
Оқушылардың жан – жақты дамыту мақсатында электівті курстар, үйірмелер мен спорттқ секциялар жұмысына оқу жоспарының вариативті компонент сағаттар бөлінді:
• «Логикалық математика» - қазақ тілінде оқытатын 1,2,3,4-ші сыныптарында;
• «Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-ші сыныпта;
• «Методика решений химических задач»- орыс тілінде оқытатын 10-ші сыныптарда;
• «Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-11- ші сыныпта;
Орыс тілінде оқытатын 1-сынып оқушыларының оқу жүктемесінің жалпы көлемі 20,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын -19,5; 2-сыныпта – 24 сағат, 3-сыныпта – 26 сағат, 4-сыныпта – 27 сағат, орыс тілінде оқытатын 5-сыныпта – 29,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын – 28,5; 6 сыныпта -29,5 сағат,оқыту қазақ тілінде – 28,5; 7-сыныпта – 32,5 сағат, 8-сыныпта – 33,5 сағат, 9-сыныпта – 35 сағат, қазақ тілінде оқытатын 10-сыныпта – 34 сағат, орыс тілінде оқытатын – 35 сағат, 11-де. қазақ тілінде оқытатын сынып – 34, орыс тілінде – 35 сағат.
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына 1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
1-А,Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 6
1 Әліппе, Ана тілі 6
Математика, информатика 4,5
2 Математика 4
3 Цифрлық сауатылық 0,5
Жаратылыстану 1
4 Жаратылыстану 1
Адам және қоғам 1
5 Дүниетану 1
Технология және өнер 3
6 Музыка 1
7 Еңбекке баулу 1
8 Бейнелеу өнері 1
Дене шынықтыру 3
9 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 18,5
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және
топтық сабақтар 1
1 Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 19,5
Рабочий учебный план
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
начального образования с русским языком обучения на 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество часов в неделю по классам
1-Б, В, Г, Д,Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 8
1 Букварь, Обучение грамете 6
2 Казахский язык 2
Математика и информатика 4,5
3 Математика 4
4 Цифровая грамотность 0,5
Естествознание 1
5 Естествознание 1
Человек и общество 1
6 Познание мира 1
Технология и искусство 3
7 Музыка 1
8 Трудовое обучение 1
Изобразительное искусство 1
Физическаякультура 3
9 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 20,5
Вариативный компонент
Вариативная учебная нагрузка 0
Объем максимальной учебной нагрузки 20,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту
министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға (төмендетілген оқу жүктемесімен) 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
2-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 4
2 Әдебиеттік оқу 3
3 Орыс тілі (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 2
Математика, информатика 5
5 Математика 4
6 Цифрлық сауаттық 1
Жаратылыстану 1
7 Жаратылыстану 1
Адам және қоғам 1
8 Дүниетану 1
Технология және өнер 2
9 Көркем еңбек 1
10 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
11 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 23
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және
топтық сабақтар 1
12 Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 24
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество часов в неделю
по классам
2 -Б, В, Г,Д,Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 12
1 Русский язык 4
2 Литературное чтение 3
3 Казахский язык (Т2) 3
4 Иностранный язык (английский язык) 2
Математика и информатика 5
5 Математика 4
6 Цифровая грамотность 1
Естествознание 1
6 Естествознание 1
Человек и общество 1
7 Познание мира 1
Технология и искусство 2
9 Музыка 1
10 Художественный труд 1
Физическаякультура 3
11 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 24
Вариативный компонент
Занятия по выбору -
Вариативная учебная нагрузка 0
Объем максимальной учебной нагрузки 24
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
3-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 4
2 Әдебиеттік оқу 3
3 Орыс тілі (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 2
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Цифрлық сауатылық 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 1
8 Дүниетану 1
Технология және өнер 2
9 Көркем еңбек 1
10 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
11 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 25
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар 1
12 Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 26
Рабочий учебный план
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество
часов в неделю по классам
3-Б, В, Г, Д, Е, Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12
1 Русский язык 4
2 Литературное чтение 3
3 Казахский язык (Т2) 3
4 Иностранный язык (английский язык) 2
Математика и информатика 6
5 Математика 5
6 Цифровая грамотность 1
Естествознание 2
7 Естествознание 2
Человек и общество 1
8 Познание мира 1
Технология и искусство 2
9 Музыка 1
10 Художественый труд 1
Физическаякультура 3
11 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 26
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка
Объем максимальной учебной нагрузки 26
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
4-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 4
2 Әдебиеттік оқу 3
3 Орыс тілі (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 2
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Цифрлық сауатылық 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 1
8 Дүниетану 1
Технология және өнер 2
9 Көркем еңбек 1
10 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
11 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 25
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және
топтық сабақтар 1
Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 26
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения(с сокращением учебной нагрузки)на 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество
часов в неделю по классам
4-Б, В, Г, Д, Е, Ж, З
Инвариантный компонент
Язык и литература 13
1 Русский язык 4
2 Литературное чтение 3
3 Казахский язык (Т2) 4
4 Иностранный язык (английский язык) 2
Математика и информатика 6
5 Математика 5
6 Цифровая грамотность 1
Естествознание 2
7 Естествознание 2
Человек и общество 1
8 Познание мира 1
Технология и искусство 2
9 Музыка 1
10 Художественый труд 1
Физическаякультура 3
11 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 27
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка 0
Объем максимальной учебной нагрузки 27
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6- қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
5-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 3
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Информатика 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 3
8 Қазақстан тарихы 2
9 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 2
10 Көркем еңбек 2
11 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
12 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 28
Вариативтік компонент
13 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 28,5
Приложение 7 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2022 -2023учебный год
№ Учебныепредметы Количествочасов в неделю по классам
5-Д 5-Б 5-В 5-Г 5-Е 5-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1 Русский язык 3 3 3 3 3 3
2 Русская литература 2 2 2 2 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4 4 4
4 Иностранный язык 3 3 3 3 3 3
(английский язык)
Математика и информатика 6 6 6 6 6 6
5 Математика 5 5 5 5 5 5
6 Информатика 1 1 1 1 1 1
Естествознание 2 2 2 2 2 2
7 Естествознание 2 2 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3 3 3
8 История Казахстана 2 2 2 2 2 2
9 Всемирная история 1 1 1 1 1 1
Технология и искусство 3 3 3 3 3 3
10 Музыка 1 1 1 1 1 1
11 Художественный труд 2 2 2 2 2 2
Физическаякультура 3 3 3 3 3 3
12 Физическая культура 3 3 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 29 29 29 29 29 29
Вариативный компонент
13 Глобальные компетенции: 0,5 05 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 1 1 1 1 1 1
Объем максимальной учебной нагрузки 29,5 29,5 29,5 29,5 29,5 29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
6-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 3
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Информатика 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 3
8 Қазақстан тарихы 2
9 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 3
10 Көркем еңбек 2
11 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
12 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 28
Вариативтік компонент
13 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 28,5
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год
№ Учебныепредметы Количество часов в неделю по
классам
6-Б 6-В 6-Г 6-Д 6-Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12
1 Русский язык 3 3 3 3 3
2 Русская литература 2 2 2 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4 4
4 Иностранный язык (английский
язык) 3 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6 6
5 Математика 5 5 5 5 5
6 Информатика 1 1 1 1 1
Естествознание 2 2 2 2 2
7 Естествознание 2 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3 3
8 История Казахстана 2 2 2 2 2
9 Всемирная история 1 1 1 1 1
Технология и искусство 3 3 3 3 3
10 Музыка 1 1 1 1 1
11 Художественный труд 2 2 2 2 2
Физическаякультура 3 3 3 3 3
12 Физическая культура 3 3 3 3 3
Инвариантная учебная нагрузка 29 29 29 29 29
Вариативный компонент
13 Глобальные компетенции: 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Объем максимальной учебной нагрузки 29,5 29,5 29,5 29,5 29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6- қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
7-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 3
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Алгебра 3
6 Геометрия 2
7 Информатика 1
Жаратылыстану 7
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 1
Адам және қоғам 3
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 1
14 Көркем еңбек 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 31
Вариативтік компонент
16 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 31,5
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра
просвещения от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№ Учебныепредметы Количество часов в неделю по классам
7-Б 7-В 7-Г 7-Д 7-Е 7-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1 Русский язык 3 3 3 3 3 3
2 Русская литература 2 2 2 2 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4 4 4
4 Иностранный язык
(английский язык) 3 3 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6 6 6
5 Алгебра 3 3 3 3 3 3
6 Геометрия 2 2 2 2 2 2
7 Информатика 1 1 1 1 1 1
Естествознание 7 7 7 7 7 7
8 Физика 2 2 2 2 2 2
9 Химия 1 1 1 1 1 1
10 Биология 2 2 2 2 2 2
11 География 2 2 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3 3 3
12 История Казахстана 2 2 2 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1 1 1 1
Технология и искусство 1 1 1 1 1 1
14 Художественныйтруд 1 1 1 1 1 1
Физическаякультура 3 3 3 3 3 3
15 Физическая культура 3 3 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 32 32 32 32 32 32
Вариативный компонент
1 Глобальныекомпетенции: 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Объем максимальной учебной нагрузки 32,5 32,5 32,5 32,5 32,5 32,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6- қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
8-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 2
2 Қазақ әдебиеті 3
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Алгебра 3
6 Геометрия 2
7 Информатика 1
Жаратылыстану 8
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 2
Адам және қоғам 3
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 1
14 Көркем еңбек 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 32
Вариативтік компонент
16 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 32,5
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра образования и науки РК от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№ Учебныепредметы Количество часов в неделю по классам
8-Б 8-В 8-Г 8-Д
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12
1 Русский язык 2 2 2 2
2 Русская литература 3 3 3 3
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4
4 Иностранный язык (английский язык) 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6
5 Алгебра 3 3 3 3
6 Геометрия 2 2 2 2
7 Информатика 1 1 1 1
Естествознание 8 8 8 8
8 Физика 2 2 2 2
9 Химия 2 2 2 2
10 Биология 2 2 2 2
11 География 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3
12 История Казахстана 2 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1 1
Технология и искусство 1 1 1 1
14 Художественныйтруд 1 1 1 1
Физическаякультура 3 3 3 3
15 Физическая культура 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 33 33 33 33
Вариативный компонент
Глобальные компетенции или другие курсы
повыбору: 0,5 0,5 0,5 0,5
16 Глобальные компетенции 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 0,5 0,5 0,5 0,5
Объем максимальной учебной нагрузки 33,5 33,5 33,5 33,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6- қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат
саны
9-А 9-Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11 11
1 Қазақ тілі 2 2
2 Қазақ әдебиеті 3 3
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3 3
Математика, информатика 6 6
5 Алгебра 3 3
6 Геометрия 2 2
7 Информатика 1 1
Жаратылыстану 8 8
8 Физика 2 2
9 Биология 2 2
10 География 2 2
11 Химия 2 2
Адам және қоғам 4 4
12 Қазақстан тарихы 2 2
13 Дүниежүзі тарихы 1 1
14 Құқық негіздері 1 1
Технология және өнер 1 1
15 Көркем еңбек 1 1
Дене шынықтыру 3 3
16 Дене шынықтыру 3 3
Инварианттік оқу жүктемесі 33 33
Вариативтік компонент
17 ЖаҺандық құзыреттілік 1 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті
көлемі 34 34
Приложение 7 к приказу Министра образования и науки РК
Рабочий учебный план
от 12.08.2022 № 365
Приложение88 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год.
№ Учебные предметы Количествочасов в неделю по классам
9-Б 9-В 9-Г 9-Д
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12
1 Русский язык 2 2 2 2
2 Русская литература 3 3 3 3
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4
4 Иностранный язык (английский язык) 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6
5 Алгебра 3 3 3 3
6 Геометрия 2 2 2 2
7 Информатика 1 1 1 1
Естествознание 8 8 8 8
8 Физика 2 2 2 2
9 Химия 2 2 2 2
10 Биология 2 2 2 2
11 География 2 2 2 2
Человек и общество 4 4 4 4
12 История Казахстана 2 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1 1
14 Основы права 1 1 1 1
Технология и искусство 1 1 1 1
15 Художественныйтруд 1 1 1 1
Физическаякультура 3 3 3 3
16 Физическая культура 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 34 36 36 36
Вариативный компонент
17 Глобальные компетенции 1 1 1 1
Вариативный компонент 1 1 1 1
Объем максимальной учебной нагрузки 35 35 35 35
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі
№ 412 бұйрығына
39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы
№500 бұйрығына
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
86- қосымшасы
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша
апталық сағат саны
10-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 8
1 Қазақ тілі 1
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 8
5 Алгебра 4
6 Геометрия 2
7 Информатика 2
Жаратылыстану 8
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 2
Адам және қоғам 4
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
14 Құқық негіздері 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
16 Алғашқы әскері және технологиялық дайындық 1
Инварианттік оқу жүктемесі 32
Вариативтік компонент
17 ЖаҺандық құзыреттілік 1
18 Химия есептерін шығару әдістері 1
Вариативтік оқу жүктемесі 2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 34
Рабочий учебный план10-х классов
Приложение 41 к приказу Министра просвещения Республики Казахстан
от 30 сентября 2022 года № 412
Приложение 88 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы Кол – во часов в неделю
10-Б 10-В
Инвариантный компонент
1 Русский язык 1 1
2 Русская литература 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4
4 Иностранный язык (английский язык) 3 3
5 Алгебра и начала анализа 4 4
6 Геометрия 2 2
7 Информатика 2 2
8 Физика 2 2
9 Химия 2 2
10 Биология 2 2
11 География 2 2
12 История Казахстана 2 2
13 Всемирная история 1 1
14 Основы права 1 1
16 Физическая культура 3 3
17 Начальная военная и технологическая
подготовка 1 1
Инвариантнаяучебнаянагрузка 34 34
Вариативный компонент
18 Глобальные компетенции 1 1
Вариативнаяучебнаянагрузка 1
Объем максимальной учебной нагрузки 35 35
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі
№ 412 бұйрығына
39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы
№500 бұйрығына
86-қосымшасы
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
11-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 8
1 Қазақ тілі 1
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 8
5 Алгебра 4
6 Геометрия 2
7 Информатика 2
Жаратылыстану 8
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 2
Адам және қоғам 4
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
14 Құқық негіздері 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
16 Алғашқы әскері және технологиялық дайындық 1
Инварианттік оқу жүктемесі 32
Вариативтік компонент
17 ЖаҺандық құзыреттілік 1
18 «Химия есептерін шығару әдістері» 1
Вариативтік оқу жүктемесі 2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 34
Рабочий учебный план11-х классов
Приложение 88 к приказу Министра образования и науки РК от 12.08.2022 №365
Приложение 102 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы Кол – во часов
в неделю
11-Б 11-В 11-Г
Инвариантный компонент
1 Русский язык 1 1 1
2 Русская литература 2 2 2
3 Казахскийязык и литература 4 4 4
4 Иностранныйязык (английскийязык) 3 3 3
5 Алгебра и начала анализа 4 4 4
6 Геометрия 2 2 2
7 Информатика 2 2 2
8 Физика 2 2 2
9 Химия 2 2 2
10 Биология 2 2 2
11 География 2 2 2
12 История Казахстана 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1
14 Основы права 1 1 1
16 Физическая культура 3 3 3
17 Начальная военная и технологическая
подготовка 1 1 1
Инвариантнаяучебнаянагрузка 34 34 34
Вариативный компонент
18 Глобальные компетенции 1 1 1
Вариативная учебная нагрузка 1 1 1
Объем максимальной учебной нагрузки 35 35 35
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласы білім бөлімінің № 13 орта мектебі»КММ –нің 2022-2023 оқу жылының екінші жартыжылдыққа арналған оқу жұмыс жоспарының
ТҮСІНІК ХАТЫ
Мектептің 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңың, Қазақстан Респбликасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 988 қаулысымен бекітілген «2020-2025 жылдарға арналған Қазақстан Республикасының білім беру мен дамытудың» мемлекеттік бағдарламасын басшылыққа ала отырып, әзірленді.
Жұмыс оқу жоспары мыналарға негізделген:
«2022-2023 оқу жылында Қазақстан Респбликасының орта білім беру ұймдарындағы оқу- тәрбие процесінің ерекшеліктері туралы» әдістемелік – нұсқаулық хат», сондай –ақ Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрғымен бекітілген Үлгілік оқу жоспары (12.08.202 жылғы № 365 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен, 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен);
1, 2, 3 и 4-ші сыныптар үшінмына төмендегі құқықтық актілерге сүйене отырып жасалды :
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Білімді ұлт-Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы No 726 Қаулысы;
«Орта білім беру ұйымдарына арналған оқулықтардың, мектепке дейінгі ұйымдарға, орта білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендердің тізбесін бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 22 мамырдағы бұйрығы)
№ 216);
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық- эпидемиологиялық талаптар» санитарлық ережелері мен нормалары (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде тіркелген) Қазақстан Республикасы 2021 жылғы 6 тамыздағы № 23890);
5-9-ші сыныптар үшін мыналарға негізделген:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012
жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен бекітілген;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Білімді ұлт» «Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 Қаулысы.
10-11-ші сыныптар үшін:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен);
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін пәндері бойынша үлгілік оқу бағдарламаларыАлғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні бойынша, 02.04.2020
№ 154 өзгерістер енгізілді);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы №
564 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидалары;
«Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №340 бұйрығы;
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №
125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № 373 бұйрығы. Жалпы білім беретін мектептер, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың оқу үлгерімінің ағымдық мониторингін, аралық және қорытынды аттестациясын жүргізудің үлгілік қағидаларыңбекіту туралы»;
2022-2023 оқу жылында 1-4 сыныптар жаңартылған білім беру мазмұнының үлгілік оқу жоспарлары мен оқу бағдарламалары бойынша оқытылатын болады. Еліміздің жалпы білім беру ұйымдарының бастауыш мектебінде оқу-тәрбие процесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» бұйрығымен бекітілген Бастауыш білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес жүзеге асырылады. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру стандарттары» (бұдан әрі – МБҰО) (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы.)
Негізгі білім берудің сатысында 5,6,7-сыныптарында «Өлкетану» курсының материалдары
«Қазақстан тарихы» пәнінің мазмұнына кіріктіріледі.» 12 сағат көлемінде, яғни 4 сағат көлемінде әр сынып. Өлкетану материалдары оқу жоспарының негізгі мазмұны мен перспективалық жоспарына енгізілген. Сондай-ақ «Қазақ әдебиеті» және «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәндері аясында
«Өлкетану» курсы бойынша материалдар оқытылады - 4 сағат, «География» -2 сағат және
«Музыка» -2 сағат. Барлық пәндер бойынша жалпы сағат саны 20 сағатты құрайды;
«Өлкетан» курсын оқытудың ерекшеліктері:
Өлкетану мәдени және ұлттық бірегейлікті меңгеру мен сақтаудың ең маңызды міндеттерін шешеді. Өлкетану мәдениетінің жинақталған байлығын өлкенің жаңа ұрпақтарына беруді қамтамасыз ететін әлеуметтік-мәдени берілу ағымына тікелей кіреді. Тұлға мәдениетін қалыптастыруға көмектеседі. «Өлкетану» курсының материалдарын оқыту мыналарға бағытталған:
-Туған өлке аумағындағы көне заманнан бүгінгі күнге дейінгі тарихи үдерістердің негізгі кезеңдері мен ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыру;
- Туған өлкенің табиғи ресурстары, тарихы ескеркіштері мен мәдени орындары туралы білімдерін кеңейту, дәстүрлі қолөнер, мәдени және әдеби мұралар, өлке мақтанышына айналған тұлғалар турал білімдерін кеңейту;
- туған өлкенің ерекше табиғатына, тарихы мен мәдениетіне құрмет сезімін тәрбиелеу, оларды қорғауға жауапкершілікті арттыру
«Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» пәні 2021-2022 оқу жлында «Жаһандық құзыреттілік» элективті курсының құрамдас бөліктерінің бірі ретінде 21-ғасырдың дағдылары түсіну үшін енгізілген болатын, ал биылғы жылы оқыту «Жаһандық құзыреттілік бағдарламасы аясында жүзеге асырылады.
«Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні оқушыларға патриоттық рух және Отанды қорғауға дайын болуға тәрбиелеуге бағытталған пән. Бұл студенттерге әскери іс негіздері және төтенше жағдайларда адам қауіпсіздігі туралы білім алуға және әскери қызмет дағдыларын меңгеруге мүмкіндік береді. Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарында білім алушылардың алғашқы әскери-технологиялық даярлығын ұйымдастыру мен өткізудің негізі мыналар болып табылады: Қазақстан Республикасы Қорғаныс министрінің 2017 жылғы 12 шілдедегі No 347 бұйрығы. (Әділет министрлігінде тіркелді). Қазақстан Республикасының 2017 жылғы 20 қыркүйектегі № 15725). Алғашқы әскери-технологиялық дайындық теориялық және практикалық сабақтарда да жүргізіледі.
Пәннің мақсаты – оқушыларға мемлекет қорғанысының негіздері, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің тағайындалуы, олардың табиғаты мен ерекшеліктері туралы түсініктерін қалыптастыру, әскери қызметке қасиетті іс ретінде саналы көзқарасты тәрбиелеу, Қазақстан Республикасы азаматының борышы екенін ұғындыру.
2022-2023 оқ жылында Үлгілік оқу жоспарнң ариативтік компоненті 5-11 сыныптардағы
«Жаһандық құзыреттілік» курс енгізілді. Бұл курс азаматтық бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыруға, жергілікті және жаһандық проблемалардың өзара байланысы мен тәуелділігін, мәдениетаралық өзара әрекеттесу мәселелерін түсінуге бағытталған.
Вариативтік компоненті есебінен «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша қазақ тілде оқытылатын 10-11 сныптарда элективтік курстың шеңберінде «Абайтану» курсы енгізіледі. Курстың негізгі мақсаты: ұлы Абай шығармашылығын толық игерту арқылы поэзия құдіретін таныту, әлем әдебиетімен салыстыра отырып, қазіргі өмірмен байланыстыруға үйрету.
Оқушылардың жан – жақты дамыту мақсатында электівті курстар, үйірмелер мен спорттқ секциялар жұмысына оқу жоспарының вариативті компонент сағаттар бөлінді:
• «Логикалық математика» - қазақ тілінде оқытатын 1,2,3,4-ші сыныптарында;
• «Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-ші сыныпта;
• «Абайтану» электівті курс - қазақ тілінде оқытатын 10-ші сыныпта;
• «Методика решений химических задач»- орыс тілінде оқытатын 10-ші сыныптарда;
• «Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-11- ші сыныпта;
• «Абайтану» электівті курс - қазақ тілінде оқытатын 10-11- ші сыныптарда;
• «Основы молекулярной биологии»- орыс тілінде оқытатын 11- ші сыныптарда;
Орыс тілінде оқытатын 1-сынып оқушыларының оқу жүктемесінің жалпы көлемі 20,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын -19,5; 2-сыныпта – 24 сағат, 3-сыныпта – 26 сағат, 4-сыныпта – 27 сағат, орыс тілінде оқытатын 5-сыныпта – 29,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын – 28,5; 6 сыныпта -29,5 сағат,оқыту қазақ тілінде – 28,5; 7-сыныпта – 32,5 сағат, 8-сыныпта – 33,5 сағат, 9-сыныпта – 35 сағат, қазақ тілінде оқытатын 10-сыныпта – 35 сағат, орыс тілінде оқытатын – 36 сағат, 11-де. қазақ тілінде оқытатын сынып – 35, орыс тілінде – 36 сағат.
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2012 жылғы8 қарашадағы№ 500 бұйрығына1- қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
3- А,Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 6
1 Әліппе, Ана тілі 6
Математика, информатика 4,5
2 Математика 4
3 Цифрлық сауатылық 0,5
Жаратылыстану 1
4 Жаратылыстану 1
Адам және қоғам 1
5 Дүниетану 1
Технология және өнер 3
6 Музыка 1
7 Еңбекке баулу 1
8 Бейнелеу өнері 1
Дене шынықтыру 3
9 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 18,5
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және
топтық сабақтар 1
1 Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 19,5
Рабочий учебный план
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
начального образования с русским языком обучения на 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество часов в неделю по классам
1-Б, В, Г, Д,Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 8
1 Букварь, Обучение грамете 6
2 Казахский язык 2
Математика и информатика 4,5
3 Математика 4
4 Цифровая грамотность 0,5
Естествознание 1
5 Естествознание 1
Человек и общество 1
6 Познание мира 1
Технология и искусство 3
7 Музыка 1
8 Трудовое обучение 1
Изобразительное искусство 1
Физическаякультура 3
9 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 20,5
Вариативный компонент
Вариативная учебная нагрузка 0
Объем максимальной учебной нагрузки 20,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға(төмендетілген оқу жүктемесімен) 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
2-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 4
2 Әдебиеттік оқу 3
3 Орыс тілі (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 2
Математика, информатика 5
5 Математика 4
6 Цифрлық сауаттық 1
Жаратылыстану 1
7 Жаратылыстану 1
Адам және қоғам 1
8 Дүниетану 1
Технология және өнер 2
9 Көркем еңбек 1
10 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
11 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 23
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және
топтық сабақтар 1
12 Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 24
Рабочий учебный план
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество часов в неделю
по классам
2 -Б, В, Г,Д,Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 12
1 Русский язык 4
2 Литературное чтение 3
3 Казахский язык (Т2) 3
4 Иностранный язык (английский язык) 2
Математика и информатика 5
5 Математика 4
6 Цифровая грамотность 1
Естествознание 1
6 Естествознание 1
Человек и общество 1
7 Познание мира 1
Технология и искусство 2
9 Музыка 1
10 Художественный труд 1
Физическаякультура 3
11 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 24
Вариативный компонент
Занятия по выбору -
Вариативная учебная нагрузка 0
Объем максимальной учебной нагрузки 24
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
3-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 4
2 Әдебиеттік оқу 3
3 Орыс тілі (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 2
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Цифрлық сауатылық 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 1
8 Дүниетану 1
Технология және өнер 2
9 Көркем еңбек 1
10 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
11 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 25
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар 1
12 Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 26
Рабочий учебный план
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество
часов в неделю по классам
3-Б, В, Г, Д,
Е, Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12
1 Русский язык 4
2 Литературное чтение 3
3 Казахский язык (Т2) 3
4 Иностранный язык (английский язык) 2
Математика и информатика 6
5 Математика 5
6 Цифровая грамотность 1
Естествознание 2
7 Естествознание 2
Человек и общество 1
8 Познание мира 1
Технология и искусство 2
9 Музыка 1
10 Художественый труд 1
Физическаякультура 3
11 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 26
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка
Объем максимальной учебной нагрузки 26
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
4-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 4
2 Әдебиеттік оқу 3
3 Орыс тілі (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 2
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Цифрлық сауатылық 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 1
8 Дүниетану 1
Технология және өнер 2
9 Көркем еңбек 1
10 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
11 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 25
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар 1
Логикалық математика 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 26
Приложение 2 к приказу Министра просвещения РК
Рабочий учебный план
от 12.08.2022 №365
Приложение 2 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
начального образования с русским языком обучения(с сокращением учебной нагрузки)на 2022-2023учебный год
Учебные предметы Количество часов в неделю
по классам
4-Б, В, Г, Д, Е, Ж,
З
Инвариантный компонент
Язык и литература 13
1 Русский язык 4
2 Литературное чтение 3
3 Казахский язык (Т2) 4
4 Иностранный язык (английский язык) 2
Математика и информатика 6
5 Математика 5
6 Цифроваяграмотность 1
Естествознание 2
7 Естествознание 2
Человек и общество 1
8 Познание мира 1
Технология и искусство 2
9 Музыка 1
10 Художественыйтруд 1
Физическаякультура 3
11 Физическая культура 3
Инвариантная учебная нагрузка 27
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка 0
Объем максимальной учебной нагрузки 27
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022
жылғы12тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
5-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 3
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Информатика 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 3
8 Қазақстан тарихы 2
9 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 2
10 Көркем еңбек 2
11 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
12 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 28
Вариативтік компонент
13 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 28,5
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
общеобразовательных классов с русским языком обучения на 2022 -2023учебный год
№ Учебныепредметы Количествочасов в неделю по классам
5-Д 5-Б 5-В 5-Г 5-Е 5-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1 Русский язык 3 3 3 3 3 3
2 Русская литература 2 2 2 2 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4 4 4
4 Иностранный язык
(английский язык) 3 3 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6 6 6
5 Математика 5 5 5 5 5 5
6 Информатика 1 1 1 1 1 1
Естествознание 2 2 2 2 2 2
7 Естествознание 2 2 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3 3 3
8 История Казахстана 2 2 2 2 2 2
9 Всемирная история 1 1 1 1 1 1
Технология и искусство 3 3 3 3 3 3
10 Музыка 1 1 1 1 1 1
11 Художественный труд 2 2 2 2 2 2
Физическаякультура 3 3 3 3 3 3
12 Физическая культура 3 3 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 29 29 29 29 29 29
Вариативный компонент
13 Глобальные компетенции: 0,5 05 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 1 1 1 1 1 1
Объем максимальной учебной нагрузки 29,5 29,5 29,5 29,5 29,5 29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
6-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 3
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Математика 5
6 Информатика 1
Жаратылыстану 2
7 Жаратылыстану 2
Адам және қоғам 3
8 Қазақстан тарихы 2
9 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 3
10 Көркем еңбек 2
11 Музыка 1
Дене шынықтыру 3
12 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 28
Вариативтік компонент
13 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 28,5
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год
№ Учебныепредметы Количество часов в неделю по классам
6-Б 6-В 6-Г 6-Д 6-Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12
1 Русский язык 3 3 3 3 3
2 Русская литература 2 2 2 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4 4
4 Иностранный язык (английский
язык) 3 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6 6
5 Математика 5 5 5 5 5
6 Информатика 1 1 1 1 1
Естествознание 2 2 2 2 2
7 Естествознание 2 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3 3
8 История Казахстана 2 2 2 2 2
9 Всемирная история 1 1 1 1 1
Технология и искусство 3 3 3 3 3
10 Музыка 1 1 1 1 1
11 Художественный труд 2 2 2 2 2
Физическаякультура 3 3 3 3 3
12 Физическая культура 3 3 3 3 3
Инвариантная учебная нагрузка 29 29 29 29 29
Вариативный компонент
13 Глобальные компетенции: 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Объем максимальной учебной
нагрузки 29,5 29,5 29,5 29,5 29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6- қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
7-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 3
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Алгебра 3
6 Геометрия 2
7 Информатика 1
Жаратылыстану 7
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 1
Адам және қоғам 3
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 1
14 Көркем еңбек 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 31
Вариативтік компонент
16 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 31,5
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра
просвещения от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№ Учебныепредметы Количество часов в неделю по классам
7-Б 7-В 7-Г 7-Д 7-Е 7-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1 Русский язык 3 3 3 3 3 3
2 Русская литература 2 2 2 2 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4 4 4
4 Иностранный язык
(английский язык) 3 3 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6 6 6
5 Алгебра 3 3 3 3 3 3
6 Геометрия 2 2 2 2 2 2
7 Информатика 1 1 1 1 1 1
Естествознание 7 7 7 7 7 7
8 Физика 2 2 2 2 2 2
9 Химия 1 1 1 1 1 1
10 Биология 2 2 2 2 2 2
11 География 2 2 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3 3 3
12 История Казахстана 2 2 2 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1 1 1 1
Технология и искусство 1 1 1 1 1 1
14 Художественныйтруд 1 1 1 1 1 1
Физическаякультура 3 3 3 3 3 3
15 Физическая культура 3 3 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 32 32 32 32 32 32
Вариативный компонент
1 Глобальныекомпетенции: 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Объем максимальной учебной нагрузки 32,5 32,5 32,5 32,5 32,5 32,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6- қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық
сағат саны
8-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11
1 Қазақ тілі 2
2 Қазақ әдебиеті 3
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 6
5 Алгебра 3
6 Геометрия 2
7 Информатика 1
Жаратылыстану 8
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 2
Адам және қоғам 3
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
Технология және өнер 1
14 Көркем еңбек 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
Инварианттік оқу жүктемесі 32
Вариативтік компонент
16 ЖаҺандық құзыреттілік 0,5
Вариативтік оқу жүктемесі 0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 32,5
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра образования и науки РК от 12.08.2022 № 365
Приложение 6 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№ Учебныепредметы Количество часов в неделю по
классам
8-Б 8-В 8-Г 8-Д
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12
1 Русский язык 2 2 2 2
2 Русская литература 3 3 3 3
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4
4 Иностранный язык (английский язык) 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6
5 Алгебра 3 3 3 3
6 Геометрия 2 2 2 2
7 Информатика 1 1 1 1
Естествознание 8 8 8 8
8 Физика 2 2 2 2
9 Химия 2 2 2 2
10 Биология 2 2 2 2
11 География 2 2 2 2
Человек и общество 3 3 3 3
12 История Казахстана 2 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1 1
Технология и искусство 1 1 1 1
14 Художественныйтруд 1 1 1 1
Физическаякультура 3 3 3 3
15 Физическая культура 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 33 33 33 33
Вариативный компонент
Глобальные компетенции или другие курсы повыбору: 0,5 0,5 0,5 0,5
16 Глобальные компетенции 0,5 0,5 0,5 0,5
Вариативный компонент 0,5 0,5 0,5 0,5
Объем максимальной учебной нагрузки 33,5 33,5 33,5 33,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6- қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат
саны
9-А 9-Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет 11 11
1 Қазақ тілі 2 2
2 Қазақ әдебиеті 3 3
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 3 3
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3 3
Математика, информатика 6 6
5 Алгебра 3 3
6 Геометрия 2 2
7 Информатика 1 1
Жаратылыстану 8 8
8 Физика 2 2
9 Биология 2 2
10 География 2 2
11 Химия 2 2
Адам және қоғам 4 4
12 Қазақстан тарихы 2 2
13 Дүниежүзі тарихы 1 1
14 Құқық негіздері 1 1
Технология және өнер 1 1
15 Көркем еңбек 1 1
Дене шынықтыру 3 3
16 Дене шынықтыру 3 3
Инварианттік оқу жүктемесі 33 33
Вариативтік компонент
17 ЖаҺандық құзыреттілік 1 1
Вариативтік оқу жүктемесі 1 1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті
көлемі 34 34
Рабочий учебный план
Приложение 7 к приказу Министра образования и науки РК от 12.08.2022 № 365
Приложение88 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год.
№ Учебные предметы Количествочасов в неделю по классам
9-Б 9-В 9-Г 9-Д
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12
1 Русский язык 2 2 2 2
2 Русская литература 3 3 3 3
3 Казахский язык и литература 4 4 4 4
4 Иностранный язык (английский язык) 3 3 3 3
Математика и информатика 6 6 6 6
5 Алгебра 3 3 3 3
6 Геометрия 2 2 2 2
7 Информатика 1 1 1 1
Естествознание 8 8 8 8
8 Физика 2 2 2 2
9 Химия 2 2 2 2
10 Биология 2 2 2 2
11 География 2 2 2 2
Человек и общество 4 4 4 4
12 История Казахстана 2 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1 1
14 Основы права 1 1 1 1
Технология и искусство 1 1 1 1
15 Художественныйтруд 1 1 1 1
Физическаякультура 3 3 3 3
16 Физическая культура 3 3 3 3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 34 36 36 36
Вариативный компонент
17 Глобальные компетенции 1 1 1 1
Вариативный компонент 1 1 1 1
Объем максимальной учебной нагрузки 35 35 35 35
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі
№ 412 бұйрығына
39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы
№500 бұйрығына
86-қосымшасы
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша
апталық сағат саны
10-А
Инварианттык компонент
Тіл және әдебиет 8
1 Қазақ тілі 1
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 8
5 Алгебра 4
6 Геометрия 2
7 Информатика 2
Жаратылыстану 8
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 2
Адам және қоғам 4
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
14 Құқық негіздері 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
16 Алғашқы әскері және технологиялық дайындық 1
Инварианттік оқу жүктемесі 32
Вариативтік компонент
17 ЖаҺандық құзыреттілік 1
18 Химия есептерін шығару әдістері 1
19 Абайтану 1
Вариативтік оқу жүктемесі 3
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 35
Рабочий учебный план10-х классов
Приложение 41 к приказу Министра просвещения Республики Казахстан
от 30 сентября 2022 года № 412
Приложение 88 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы Кол – во часов
в неделю
10-Б 10-В
Инвариантный компонент
1 Русский язык 1 1
2 Русская литература 2 2
3 Казахский язык и литература 4 4
4 Иностранный язык (английский язык) 3 3
5 Алгебра и начала анализа 4 4
6 Геометрия 2 2
7 Информатика 2 2
8 Физика 2 2
9 Химия 2 2
10 Биология 2 2
11 География 2 2
12 История Казахстана 2 2
13 Всемирная история 1 1
14 Основы права 1 1
16 Физическая культура 3 3
17 Начальная военная и технологическая
подготовка 1 1
Инвариантнаяучебнаянагрузка 34 34
Вариативный компонент
18 Глобальные компетенции 1 1
19 «Методика решения химических задач» 1 1
Вариативнаяучебнаянагрузка 2 2
Объем максимальной учебной нагрузки 36 36
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі
№ 412 бұйрығына
39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы
№500 бұйрығына
86-қосымшасы
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері Сыныптар бойынша апталық сағат саны
11-А
Инварианттык компонент
Тіл және әдебиет 8
1 Қазақ тілі 1
2 Қазақ әдебиеті 2
3 Орыс тілі мен әдебиеті (Я2) 2
4 Шетел тілі (Ағылшын тілі) 3
Математика, информатика 8
5 Алгебра 4
6 Геометрия 2
7 Информатика 2
Жаратылыстану 8
8 Физика 2
9 Биология 2
10 География 2
11 Химия 2
Адам және қоғам 4
12 Қазақстан тарихы 2
13 Дүниежүзі тарихы 1
14 Құқық негіздері 1
Дене шынықтыру 3
15 Дене шынықтыру 3
16 Алғашқы әскері және технологиялық дайындық 1
Инварианттік оқу жүктемесі 32
Вариативтік компонент
17 ЖаҺандық құзыреттілік 1
18 «Химия есептерін шығару әдістері» 1
19 «Абайтану» 1
Вариативтік оқу жүктемесі 3
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі 35
Рабочий учебный план11-х классов
Приложение 88 к приказу Министра образования и науки РК от 12.08.2022 №365
Приложение 102 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы Кол – во часов в неделю
11-Б 11-В 11-Г
Инвариантный компонент
1 Русский язык 1 1 1
2 Русская литература 2 2 2
3 Казахскийязык и литература 4 4 4
4 Иностранныйязык (английскийязык) 3 3 3
5 Алгебра и начала анализа 4 4 4
6 Геометрия 2 2 2
7 Информатика 2 2 2
8 Физика 2 2 2
9 Химия 2 2 2
10 Биология 2 2 2
11 География 2 2 2
12 История Казахстана 2 2 2
13 Всемирная история 1 1 1
14 Основы права 1 1 1
16 Физическая культура 3 3 3
17 Начальная военная и технологическая
подготовка 1 1 1
Инвариантнаяучебнаянагрузка 34 34 34
Вариативный компонент
18 Глобальные компетенции 1 1 1
19 «Основы молекулярной биологии и
генетики» 1 1 1
Вариативная учебная нагрузка 2 2 2
Объем максимальной учебной
нагрузки 36 36 36
2022-2023 оқу жылының сабақ кестесі
Сабақ кестесін құрастыруда: ұстаздардың оқу жүктемесі, сыныптар саны мен сыныптардың толымдылығы, сыныптың кіші топтарға бөлінуі, сынып жетекшілер туралы мәліметтер, оқу кабинеттерінің саны, олардың сыйымдылығы туралы мәліметтер негізге алынды.
Жалпы 2022-2023 оқу жылында 1-4 сынып бойынша 28 сынып топтамасы, оның ішінде 5 қазақ сыныбы, 23 орыс сыныбы. Сондай-ақ, Іауысымда 1,4-ші сыныптардың 14сыныбы оқыды, ІІ ауысымда 2,3-ші сыныптың 14 сынып білім алушылары дәріс алды.
5б,в,г,д,е,ж, 6а,б,в,г,д,е, 7б,в,г,д,е,ж сыныптар ІІ-ші ауысымда оқыды. Барлығы 18 сынып топтамасы, оның ішінде 1 қазақ сыныбы, 17 орыс сыныбы.
8-11 сыныптардың білім алушылары І ауысымда оқыды, сонымен қатар,
5 «А» мен 7 «А» сыныптары 5-7-ші сыныптардың сыйымлыдығына байланысты азаңғы ауысымға ауыстырылды. / педкеңестің шешімімен №1 31.08.2022ж./ Жалпы І аусымда -20 сынып , оның ішінде 7 қазақ сыныбы, 13-і орыс сыныбы.
Сабақ кестесі мектеп директоры, ата-аналар комитетінің төрағасы, кәсіподақ кеңесінің төраймымен келісе отырып бекітілді.
Сабақ кестесін құрастыруда білім алушылардың тамақтануы мен белсенді демалуы үшін берілетін, ұзақтығы жеткілікті үзілістер қарастырылды. Білім беру ұйымында мектеп сыныптарына бөлінген оқу жүктемесіндегі вариативті сағаттардың көп болуына байланысты сабақ арасындағы үзілістің ұзақтығы кемінде 5 минут, үлкен үзіліс (2-ші және 3-ші сабақтан кейін 15 минуттан) 30 минут қойылды.Сабақ ұзақтығы 40 минут/педкеңестің шешімімен №1 31.08.2022ж./. Бірінші сыныптар бірте-бірте оқу жүктемесін арттыра отырып, «сатылы» оқу сабақтары қойылды. Қыркүйекте 35 минуттан, қазаннан бастап 40 минуттан өтілді.
«Жаһандық құзыреттілік» курсына Мемлекеттік стандарты бойынша 0,5 сағаты бөлінген, сабақ кестесінде 2 аптада 1 рет курстардың өтілуін қажет етті, бірақ 9 сағаты 1ғана дене шынықтыру мұғалімі Г.Дюсембаеваға жүктелгендіктен,педагогикалық кеңестің шешімімен
«Жаһандық құзыреттілік» курсы 0,5сағаты 5-8-ші сыныптарында І жартыжылдықта аптасына 1 сағатпен өтілсін деп қабылданды. Ал 1-ші сыныптағы «Цифрлық сауаттылық» сабағы ІІ жартыжылдықта апта сайын 1 сағатпен өтілсін деген шешім қабылданды.
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –20,5 с., 2-сыныпта –24 с., 3-сыныпта – 26 с., 4-сыныпта – 27 с., аспауы тиіс.
сын ыпт ар Оқыту тілі ҮОЖ
инвар иантт ы
оқу жүкте ме
сі ҮОЖ
вариа тивті оқу жүкте месі ҮО Ж
жоға ры шек ті көле мі Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвар иантт ы оқу жүкте месі ЖОЖ
вариативт і оқу жүктемесі Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі Қосы мша сабақ кесте сіне енгізі лген сағатт ың жоғар ғы шекті көлем
і
1 қазақ 18.5 - 18.5 18.5 - 18.5 1 1
1 орыс 20.5 - 20.5 20.5 - 20.5 - -
2 қазақ 23 - 23 23 - 23 1 1
2 орыс 24 - 24 24 - 24 - -
3 қазақ 25 - 25 25 - 25 1 1
3 орыс 26 - 26 26 - 26 - -
4 қазақ 25 - 25 25 - 25 1 1
4 орыс 27 - 27 27 - 27 - -
1 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 18,5 сағат; әліппе, ана тілі (6 сағат); математика (4 сағат); цифрлық сауаттылық (0,5 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1сағат); бейнелеу өнері (1 сағат); еңбекке баулу (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
1 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 20,5 сағат; обучение грамоте (6 сағат); казахский язык (2 сағат); математика (4 сағат); цифровая грамотность (05 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); изобразительное искусство (1 сағат); трудовое обучение (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
2 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 23 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (4 сағат); цифрлық сауаттылық (1 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
2 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 24 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) (2 сағат); математика (4 сағат); цифровая грамотность (1 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
3 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 25 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); цифрлық сауаттылық (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); дүниетану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
3 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 26 сағат; русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); цифровая грамотноть (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
4 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 25 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); цифрлық сауаттылық (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); дүниетану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
4 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 27 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); цифровая грамотность (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 «А»сыныбында-28,5сағаттан, 5 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 6 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 7 «А»сыныбында-31,5сағаттан, 7-сыныпта-32,5сағаттан,8«А»сыныпта- 32,5сағаттан, ал 8«Б,В,Г,Д»сыныптарында- 33,5сағаттанаспайды, 9 «А,Ә» сыныптарында-34сағат, ал 9 «Б,В,Г,Д»сыныптарында- 35 сағаттан аспайды;
І жартыжылдықта үлгілік оқу жоспары бойынша10 «А»сыныбында 34 сағаттан, ал 10
«Б,В»сыныптарында- 35сағаттан аспайды, 11 «А»сыныбында -34сағаттан, ал 11
«Б,В,Г»сыныптарында -35 сағаттан аспайды.
ІІ жартыжылдықта 10-11-ші сыныптарына вариативтік компонентінен 1сағат элективті курсы қосылып енгізілген, сондай-ақ: 10 «А»сыныбында –35 сағат Абайтану курсымен, 10
«Б,В»сыныптарында-жалпы 36сағат, 1 сағат -«Методика решения химических задач», 11
«А»сыныбында- 35 сағат,1 сағат «Химия есептерін шығару әдістері», 11 «Б,В,Г»сыныптарында- 36 сағат, оның ішінен- 1 сағат «Основы молекулярной биологии и генетики» курсы берілген.
сыны птар Оқыт у тілі ҮО Ж
инва риан тты оқу жүкт еме сі ҮО Ж
вари атив ті оқу жүкт емес і ҮО Ж
жоға ры шект і көле мі Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариант ты оқу жүктемесі ЖОЖ
вариатив ті оқу жүктемес і Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі Қосы мша сабақ кестес іне енгізі лген сағатт ың жоғар ғы шекті көлем
і
5 қазақ 28 0,5 28,5 28,5 0,5 28,5 - -
5 орыс 29 0,5 29,5 29 0,5 29,5 - -
6 қазақ 28 0,5 28,9 28 0,5 28,5 - -
6 орыс 29 0,5 29,5 29 0,5 29,5 - -
7 қазақ 31 0,5 31,5 31 0,5 31,5 - -
7 орыс 32 0,5 32,5 32 0,5 32,5 - -
8 қазақ 32 0,5 32,5 32 0,5 32,5 - -
8 орыс 33 0,5 33,5 33 0,5 32,5 - -
9 қазақ 33 1 34 33 1 34 - -
9 орыс 34 1 35 34 1 35 - -
10 қазақ
ЖМ 32 3 35 32 2/1 34/35 - -
10 орыс
ЖМ 34 2 36 34 1/1 35/36 - -
11 қазақ
ЖМ 32 2 35 32 2/1 34/35 - -
11 орыс
ЖМ 34 2 36 34 1/1 35/36
5 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен – 29,5 сағат;
вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат),
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
6 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 28,5 сағат;
вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - қазақ тілі (3 сағат); қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); көркем еңбек (2 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
6 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 29,5 сағат;
вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
7 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32,5 сағат;
вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); алгебра (3 сағат); геометрия (2 сағат); информатика (1 сағат); физика (2 сағат); химия (1 сағат); биология (2 сағат); география (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); художественный труд (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
5 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен – 28,5 сағат;
вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
7сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен – 31 сағат;
вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
8 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген инварианттық оқу жүктемесінен- 32,5 сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
8 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат;вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат);
9 «А,Ә»сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 33сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (1 сағат);
9 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат; вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (1 сағат);
10 «А»сыныптың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (1 сағат), элективті курсы «Химия есептерін шығару әдістері»-1 сағат; «Абайтану»курсы- 1 сағат;
10 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат; вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат), элективті курсы- методика решения химических задач- 1 сағат;
11«А»сыныптың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (1 сағат), элективті курсы «Химия есептерін шығару әдістері»-1 сағат; «Абайтану»курсы- 1 сағат;
11 «Б,В,Г» сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат; вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат), элективті курсы- методика решения химических задач- 1 сағат;
4.1.2. Жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру:
Оқушылардың білім сапасын арттыру, ең алдымен мұғалімнің кәсіби шеберлігіне, оқушылардың оқу іс-әрекетін педагогикалық сауатты ұйымдастыра білуіне байланысты.
3 жылдық сыныптар бойынша білім сапасының көрсеткіші
Сынып-тар Үздік оқушы саны
Екпінді оқушы саны Білім сапасы
2020 – 2021 оқу жылы 2021 – 2022 оқу жылы 2022 – 2023 оқу жылы 2020 – 2021 оқу жылы 2021 – 2022 оқу жылы 2022 – 2023 оқу жылы 2020 – 2021 оқу жылы 2021 – 2022 оқу жылы 2022 – 2023 оқу жылы
2 102 46 39 63 91 58 83,7 85,6 72,3
3 60 57 29 92 113 79 73,7 83,3 72
4 47 40 52 79 114 96 75 78,5 70,1
2-4 209 143 120 234 318 233 77,5 82,3 71,3
5 24 16 13 97 81 95 65 63,8 57,5
6 12 20 9 59 103 86 49,3 65,7 61,7
7 10 4 4 73 79 93 47,4 61 51,9
8 3 1 3 46 84 62 36,3 50,6 46,1
9 3 4 3 48 45 69 36,9 36,8 42,6
5-9 52 45 32 323 392 405 48,2 56,3 52
10 2 1 2 17 30 32 26,7 34,8 45,3
11 6 0 0 20 25 38 37,6 47,1 49
10-11 8 1 2 37 55 70 32,1 39,4 39,8
2-11 269
189
154 594 765 708 57,9 64,5 58
Соңғы 2 жылдың білім сапасын салыстырмалы кестедегі көрсеткіштің көтерілгені байқалады.
№
Пәндер атауы Сыныптар
2 сынып 3 сынып 4 сынып Жалпы
2020-2021 оқу жылы 2021-2022 оқу жылы 2022-2023 оқу жылы 2020-2021 оқу жылы 2021-2022 оқу жылы 2022-2023 оқу жылы 2020-2021 оқу жылы 2021-2022 оқу жылы 2022-2023 оқу жылы 2020-2021 оқу жылы 2021-2022 оқу жылы 2022-2023 оқу жылы
1 орыс тілі (орыс сынып) 86,9 75,9 73 83,3 83,9 73 74,5 72,2 72 81,5 81,5 73
2 орыс тілі (қазақ сынып) 100 83,3 81 78,5 84 73 85,7 83,3 72 88 83,5 75
3 әдебиеттік оқу 89,4 77,7 77 85,6 87,3 77 74,5 77,2 77 81,8 82,8 77
4 қазақ тілі (қазақ сынып) 83 80 88 82 84 73 71 80 76 78 81 78
5 қазақ тілі (орыс сынып) 91,4 92,5 80 91,4 88,1 77 84,2 86,6 81 89 89,1 80
6 ағылшын тілі 85,5 80 79 84,3 84,5 80 78,8 84,4 79 82,8 82,9 79
5 Математика 88,2 86,8 75 75,6 84,3 74 79,4 77,7 76 81,1 82,9 75
6 жаратылыстану 92,1 88,8 87 76 87,1 77 85,1 79,8 80 84,4 85,2 81
7 дүниетану 91,1 89,4 84 78,5 89,3 85 81,5 82,6 82 83,7 87,1 83
Жеке пәндер бойынша 5-11-ші білім алушылардың 3 жылдық білім сапасының көрсеткіштері:
№
Пән атауы 2020-2021 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі 2021-2022 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі 2022-2023 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі
1. Қазақ тілі 74 100 72 100 72 100
2. Қазақ әдебиеті 75 100 79 100 73 100
3. Казахский язык литература 65 100 72 100 68 100
4. Русский язык и литература 71 100 71 100 59 100
5. Русский язык 68 99 68 100 63 100
6. Русская литература 65 100 71 100 64 100
7. Математика 59 100 61 100 63 100
8. Алгебра 49 99 51 100 55 100
9. Геометрия 52 99 54 100 56 100
10. Информатика 74 100 76 100 70 100
11. Физика 50 100 56 100 56 100
12. Химия 62 100 62 100 57 100
13. Биология 66 100 67 100 61 100
14. География 80 100 72 100 70 100
15. Жаратылыстану 68,5 100 72 100 68 100
16. Қазақстан тарихы 71 100 70 100 68 100
17. Дүниежүзі тарихы 66 100 69 100 69 100
18. Құқық негіздері 73 100 74 100 70 100
19. Ағылшын тілі 61 100 69 100 64 100
Жеке пәндер бойынша 3 жылдық 9-шы, 11-ші сыныптарындағы білім алушылардың
Қорытынды аттестациясының нәтижесі:
№
Пән атауы 2020-2021 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі 2021-2022 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі 2022-2023 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі Динамикасы
1. Қазақ тілі 71,57 100 79,06 100 68,06 100 -11
2. Қазақ әдебиеті 69,23 100 - - - - -
3. Казахский язык литература 30,94 100 62,78 100 66,11 100 +3,33
4. Русский язык и литература 53,26 100 61,57 100 53,45 100 -8
5. Русский язык 50,42 100 61,63 100 56,76 100 -4,9
6. Русская литература 49,06 100 - - - - -
7. Алгебра 45,04 100 48,17 100 49,48 100 +1,3
8. Информатика - - - - 65,52 100
9. Физика - - 55,92 100 56,67 100 +0,7
10. Биология - - 68,79 100 52,25 100 -16,5
11. География - - 72,58 100 66,72 100 -6
12. Қазақстан тарихы 66,37 100 69,83 100 63,33 100 -6,5
13. Дүниежүзі тарихы - - 70,37 100 - - -
14. Иностранный язык - - 76 100 - - -
Кестедегі көрсетілген пәндерінің нәтижесі қорытынды аттестацияның өсу немесе төмендеген динамикасы көрсетілген.
2022-2023 оқу жылында 11-ші сыныптары - 5 пәннен, ал 9-шы сынып білім алушылары - 4 пәннен емтихан тапсырды. Соның ішінде келесі таңдау пәндері бойынша емтихан алынды:
9-шы сыныптары бойынша: Қазақстан тарихы, биология, физика, информатика, география;
11-ші сыныптары бойынша: география мен биология.
«Музыка», «Көркем еңбек», «Дене шынықтыру» пәндері бойынша қалыптастырушы бағалау өткізіледі. Оның қорытындысы бойынша «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы қойылады. Дене шынықтыру пәнінен әр тоқсанның және оқу жылының соңында, ал қалған үш пәннен жартыжылдықтың және оқу жылының соңында «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы журналға қойылды.
2022-2023 оқу жылы
Сыныптар бойынша білім сапасының мониторингі
сынып І
тоқсан ІІ
тоқсан ІІІ
тоқсан ІV
тоқсан жылдық
2а 76,4 73,3 76,4 68,7 75
2б 62,5 66,6 68,1 68,1 68,1
2в 70,8 70,8 70,8 70,8 70,8
2г 72 70,8 69,5 69,5 69,5
2д 69,5 70,8 79,1 79,1 79,1
2е 68,1 66,6 68 72 72
Жалпы 69,6 69,7 71,8 71,6 72,3
3а 75 75 73,3 73,3 73,3
3б 69,5 70,8 72,7 72,7 72,3
3в 70,8 70,8 75 79,1 79,1
3г 62,5 66,6 73,9 72,7 72,7
3д 66,6 66,6 66,6 68,1 63,6
3е 70,8 70,8 69,5 69,5 69,5
3ж 75 76,4 72,7 72,7 72,7
Жалпы 69,5 70,5 71,9 72,6 72
4а 66,6 70,3 70,3 68,9 68,9
4б 70,3 70,3 70,3 74 70,3
4в 64 66,6 69,2 66,6 66,6
4г 80,7 80,7 80,7 80 80
4д 62,5 60 60 60 60
4е 72 70,8 75 76 76
4ж 75,8 75,8 75,8 75,8 75,8
4з 56 58,3 56,5 58,3 62,5
Жалпы 68,7 69,4 70 70,1 70,1
Бастауыш сыныптар 69,3 69,8 71,1 71,3 71,3
сынып І тоқсан ІІ тоқсан IІІ тоқсан ІV тоқсан жылдық
5а 50 60,71 62,9 64,2 67,8
5б 30,77 50 50 46,1 50
5в 50 55,56 55,5 51,8 55,5
5г 53,85 51,85 55,5 55,5 55,5
5д 50 57,69 65,3 65,3 65,3
5е 51,85 55,56 59,2 59,2 55,5
5ж 30,77 44 50 51,8 51,8
Жалпы 45,45 53,76 56,9 56,3 57,4
6а 60,71 62,07 62 55,1 58,6
6б 60 68 73 73 73
6в 45,83 52 56 56 56
6г 56 60 60 60 60
6д 53,85 57,69 60 60 60
6е 48 62,5 60 62,5 62,5
Жалпы 54,25 60,39 61,9 61 61,6
7а 57,14 57,14 58,6 60 60
7б 40,74 48,15 48,1 48,1 48,1
7в 42,21 48 53,8 53,8 53,8
7г 50 57,69 61,5 57,6 61,5
7д 32 44,44 51,8 51,8 51,8
7е 28 33,33 40 34,6 38,4
7ж 37,5 48 44 48 48
Жалпы 41,44 48,35 51,3 50,8 51,8
8а 55 55 55 57,1 57,1
8б 33,33 41,38 43,3 43,3 43,3
8в 34,48 36,67 41,3 40 43,3
8г 37,93 44,83 46,6 56,6 50
8д 32,14 50 41,3 36,6 40
Жалпы 37,5 44,85 44,9 46,1 46,1
9а 40 50 45,8 46,1 46,1
9ә 43,48 45,83 52,1 43,3 46,6
9б 33,33 40 43,3 33,3 33,3
9в 28,57 34,48 33,3 40 36,6
9г 20 33,33 36,6 37,9 37,9
9д 30 37,93 37,9 50 58,3
Жалпы 31,93 39,76 40,9 41,4 42,6
5-9 сыныптар 42,16 49.51 51,4 51,2 52
10а 44,44 44,44 52,9 47 52,9
10б 32,14 39,29 39,2 37,9 41,3
10в 37,93 37,93 44,8 48,2 44,8
Жалпы 37,33 40 44,5 44 45,3
11а 41,67 46,15 53,8 53,8 53,8
11б 33,33 41,67 52,1 56,5 52,1
11в 29 29.17 34,7 34,7 34,7
11г 35 47,06 57,8 57,8 57,8
Жалпы 33,75 39,74 48,7 50 48,7
5-11 сыныптар 38,82 44,69 46,7 47 47
Жалпы 50,54 55,31 57,5 57,5 58
«Музыка», «Көркем еңбек», «Дене шынықтыру» пәндері бойынша қалыптастырушы бағалау өткізіледі. Оның қорытындысы бойынша «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы қойылады. Дене шынықтыру пәнінен әр тоқсанның және оқу жылының соңында, ал қалған үш пәннен жартыжылдықтың және оқу жылының соңында «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы журналға қойылады.
Мектеп бойынша білім сапасының үш жылдық салыстырмалы мониторингі
Оқу жылдары
2020-2021 2021-2022 2022-2023
1 жартыжылдық
Білім сапасы 57,9 64,5 58,0
Үлгерімі 99 100 100
Үш жылдық білім алушылардың үлгерімін талдай отырып, 2020-2021, 2021-2022, 2022-2023 оқу жылдарында білім сапасының өткен жылдарға қарағанда төмендегенін байқауға болады. Биылғы оқу жылында білім алушылардың біліміндегі олқылықтар анықталып, білімді толықтыру бойынша жұмыстар жоспарланып іске асырылуда және қорытында аттестацияға білім алушылармен қосымша дайындық жоспарланып жүргізілді. Сондай-ақ, 2022-2023 оқу жылының
білім сапасы - 6,5%-ға күрт төмендегені көрсетіліп отыр, өйткені алдынғы оқу жылдарының қашықтықтан оқыту болғандықтан білім алушылар нәтижесінде жоғары көрсеткішке қол жеткізген. Білімінде олқылықтары бар білім алушылар жазғы мектебіне қатыспағандықтан, биылғы оқу жылында білім сапасы төмен болды, алайда өсу динамикасына қол жеткізуге бағытталған жұмыстар жалғасын табуда.
Оқушылардың білім алуындағы олқылықтарды жою және оларды жақсарту бағытындағы қадамдық жоспар жасалынып, бекітілді.
4.1.3. Білім алушылардың субъективті жаңа білімді меңгеруі мен таным мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық
құндылықтарды сіңіруге бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру:
Тәрбие жұмысы - адамзаттың мәңгілік тақырыбы және маңызы болып табылады. Әр ұлттың болашағы өсіп келе жатқан ұрпаққа байланысты. Қазіргі жаһандану дәуірінде жаңа технологияның қарқынды дамуы өмірімізге түбегейлі өзгерістер әкелді. Осы орайда заманның жаңаша талаптары мен үрдістеріне әрқашан сай болу, бір орында тұрып қалмай, ілгері жылжу, білімі терең, ойы озық, бәсекеге қабілетті, "Жеті түрлі ілім білетін" ұрпақты қалыптастыруда мектепте атқарылатын іс-шаралардың маңызы зор. Осы орайда мектебіміздің тәрбие жұмысының жүйесі келесі нормативтік-құқықтық құжаттар негізінде реттелді:
• Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі № 145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері;
• Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы
• 15 сәуірдегі № 145 бұйрығымен бекітілген, 2019-2024 жылдарға арналған «Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыру аясында тәрбиенің Тұжырымдамалық негіздерін іске асырудың іс-шаралар жоспары;
1) Бала құқықтары туралы БҰҰ Конвенциясы;
2) Қазақстан Республикасының Конституциясы;
3) «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының 2011 жылғы 26 желтоқсандағы № 518-IV Кодексі;
4) «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы № 345 Заңы;
5) «Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» Қазақстан Республикасының 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-ІY Заңы;
6) «Балаларды денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін ақпараттан қорғау туралы» Қазақстан Республикасының 2018 жылғы 2 шілдедегі № 169- VI Заңы;
7) «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңы;
8) ҚР БҒМ 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері;
9) ҚР БҒМ 2020 жылғы 12 маусымдағы № 248 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың тұжырымдамасы
Тәрбие жұмысының мақсаты:
Ұлтжанды, іскер, халқының әдет – ғұрпын, салт – дәстүрін, тілін сүйетін, патриот, болашаққа сенімді, жаңа заман талабына сай өмір сүре алатын, өз құқықтары мен міндеттерін білетін, білікті, шығармашыл, бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыру.
Міндеттері:
1. Шәкірттердің қабілеттеріне қарай бейімділігін айқындап,талабы таудай құзырлы тұлғаны қалыптастыру;
Оқушы бойында, оның қызығушылығы негізінде тарихи сананы қалыптастыру, Отан алдындағы жауапкершіліктерін, адамгершілік қасиеттерді сезіне білу қабілеттерін және зияткер жан-жақты құзырлы тұлғаның дамуына жағдай жасау;
2. Оқушылардың салауатты өмір салты бағытында және салауатты өмір сүру дағдысымен теріс әрекеттерге қарсы тұра білу қабілеттерін қалыптастыру;
3. Қоршаған ортадағы адамның рөлін терең түсінуге және өмірлік маңызды тіршілік көзі ретінде табиғатқа деген ізгілікті қарым-қатынасты және ақпаратты ізденуді қалыптастыру;
4. Тұлғаның бәсекелестік қабілетін, өзінің қалауына сай белгілі еңбек әрекетіне дайындығын жетілдіру, үнемшілік қасиеттерін дамыту;
5. Оқушыларға саналы және сапалы тәрбие берудің жаңа технологиялардың интерактивті әдіс-тәсілдерін қолдану.
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы№ 988 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасында білім беру менғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сәйкес тұлғаны жалпыадамзаттық құндылықтар негізінд етәрбиелеу мен оқытуды қамтамасыз ету қажет.
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігінің 2015 жылғы 22 сәуірдегі №27 қаулысымен бекітілген барлық білім беру ұйымдарындағы оқыту процесінің тәрбиелік құрамдасын күшейту жөнінде үлгілік кешенді жоспарын басшылыққа ала отырып төмендегідей бағыттар бойынша жұмыстар жүргізілуде .
Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар тұтас педагогикалық процестің өзегі бола отыра, тәрбие жұмысының барлық бағыттары арқылы өтеді.Тәрбиенің мақсаттары мен тәрбие жұмысының міндеттері білім беру процесінде, сабақтан тыс және бос уақытта іске асырылды. Білім беру процесінің тәрбиелік әлеуетін арттыруда оқыту мен тәрбиенітиімді кіріктіруді қамтамасыз ететін технологияның, тәрбиелеу әдістемелерінің жаңа білім беру қағидаттарын жетілдіру мақсатында жеке тұлғаның патриот, толерантты, рухани-адамгершілік қасиеті жоғары, азаматтық ұстанымы биік жеке тұлғаның –креативті, зерделі, патриот, жауапты, өрісі биік, функционалды сауатты, жігерлі, талғампаз, көшбасшы, табанды адами құндылықтары қалыптасады.
«Рухани жаңғыру» бағдарламасының әр бағыты қоғамдық сананы жаңғыртудың барлық негізгі бағыттарын ескере отырып, Елбасының адамгершілік мұрасы – "Болашаққа көзқарас: қоғамдық сананы жаңғырту" және "Ұлы даланың жеті қыры" атты бағдарламалық мақалалары негізінде 2022-2023 оқу жылы бойынша сыныптан тыс тәрбие жұмыстарының жүйесі 8 бағыт бойынша аралас форматта іс-шараларды өткізумен іске асырылды:
1. Қазақстандық патриотизм және құқықтықтәрбие.
2. Рухани – адамгершілік тәрбие.
3. Ұлттық тәрбие
4. Отбасы тәрбиесі
5. Еңбек экономикалық және экологиялық тәрбие
6. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
7. Көпмәдениетті және көркем эстетикалық тәрбие
8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру.
Тәрбие жүйесінің құрылымы
- Психологиялық – педагогикалық қызмет;
- Ата – аналармен жұмыс;
- Сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігінің жұмысы;
- ҚР «Тіл туралы» заңының орындалуы;
- Үйірме жұмысы;
- «Жас Ұлан», «Жас Қыран» ұйымы;
- Салауатты өмірсалтын қалыптастыру;
- Құқық бұзушылықтың алдын –алу құқықтық тәрбие беру кеңесі;
- Мектептен тыс мекемелермен байланыс жұмыстары;
- Дәстүрлі іс –шаралар.
Ұлттық тәрбие бағыты.
Мақсаты: тұлғаны ұлттық жәнежалпыадамзаттық құндылықтарға, ана тілін және мемлекеттік тілді, қазақхалқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге бағдарлау.
Болашаққа бағдар: Рухани Жаңғыру бағдарламасы аясында 7-8 сынып оқушылары аралығында «Ата өнері – балаға мұра» атты балалар қолөнерінің онлайн көрмесі өткізілді. Сондай- ақ, «Дәстүр мен ғұрып» жобасы аясында, оқушылар арасында «Қазақтың ұлттық бұйымдары» атты бейнечеллендж ұйымдастырылды.
«Ұлттық ойын» жарыс
«Діни экстремизм-бейбітшілік пен тұрақтылық
төнген қауіп» Дөңгелек үстел
Ұлттық киім-ұрпаққа мұра челлендж
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбие жұмысының атауы Аяқтау нысаны
Тәуелсіздік – мемлекеттік тіл тірегі апталық
«Дәстүрлі әндер»
(Роза Бағланованың 100 жыл) челлендж
«Ахмет сөз көсемі»
(А.Байтұрсыновтың 150 жыл) поэзия кеші
Ұлттықтәрбие – құндылықбастауы үздік ЭССЕ конкурсы
Тату үйдің тамағы тәтті видеоролик жарысы
«Ғасырдың дара перзенті»
/Д.А.Қонаев-110 жаста/ тәрбие сағаты
Діни экстремизм – бейбітшілік пен тұрақтылыққа төнген қауіп ақпараттық сағат
Ұлттық киім – ұрпаққа мұра сәнапталығы
Ұмыт болған ұлттық тағамдар бейне түсірілім
2 сәуір-Халықаралық балалар кітабы күні.
«Кітап алтын қазына» акция
«Тарихтантағылым- өткенгетағзым» /31 мамыр – саясиқуғын-
сүргінжәнеашаршылыққұрбандарынескеалукүні / дөңгелек үстел
Ұлттық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының салыстырмалы кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
7 10 11 28
Тәрбие бағыты: Отбасылық тәрбие
Білім алушылардың неке құндылығы және отбасы мүшелерін құрметтеу, толыққанды отбасын құру үшін денсаулығын сақтау, туыстары мен жақындарына деген адалдық сезімі, отбасылық дәстүрлер, мұралар мен салт-дәстүрлерді ұқыпты қарау, ана қасиеті, махаббат, адалдық, достық – сезімдерді, отбасы құндылықтары мен моральдық қағидаларды сақтау арқылы отбасы мен неке құндылықтарына этноәлеуметтік рөлге құрмет көрсету, қастерлеуді үйрету мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:буккроссинг, кітаптарды ерікті түрде тапсыру үшін қайырымдылық акциялары, әдеби кештер, кездесулер, альбомдар, буклеттер, фильмдер, бейнематериалдар.
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбие жұмысының атауы Аяқтаунысаны
Отбасы-бақыт мекені видеоролик
Бала тәрбиесіндегі отбасы ролін көтеру.
«Құндылықтарға негізделген білім беру»
бағдарламасы аясында мектепте», «Аналар мектебі» құру. /Арнайы жоспарлар әзірлеу/ жоспарға сәйкес
Бір отбасы – бір кітап бейне түсірілім
Тоғызқұмалақ-day отбасылық турниры
Әкеге-ізет, анаға – құрмет дөңгелек үстел
Отбасы алтын діңгек дөңгелек үстел
Отбасылықталанттар шығармашылықфестивалі
Бақытты отбасы-зорлық зомбылықсыз әлем әңгіме, кеңес
Анама арнаймын танымдық сабақ
Отбасыммен бірге өткізген қуанышты күндерім! бейне көрсетілім
«Екі жұлдыз» отбасылық ән байқауы байқау
Ата-аналармен сауаттылық сағаты «Балалар қалай және нені оқуы керек?» кеңес беру
Отбасы тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
9 13 12 34
Тәрбие бағыты: Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу
Білім алушылардың жалпы интеллектуалды мүмкіндіктерін, көшбасшылық қабілеті мен дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетінің дамуын қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру,ашықтықты талап ететін, өз бетінше білім алу және ақпаратты пайдалана білетін, сыни тұрғыдан ойлау, алынған ақпаратты талдау және тиімді пайдалану қабілетін дамыту,
пікірталасты жүргізу дағдыларын дамыту, жасампаздық қызмет, командада жұмыс істеу, корпоративтік рухты нығайту, ақпараттық қызметтегі этикалық нормалар, жоғары ақпараттық мәдениетті қалыптастыру мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:Зияткерлікойындар,конкурстар, тренингтер, викториналар, олимпиадалар, ғылыми-практикалық конференциялар, кездесулер, рефераттар, ғылыми-зерттеу, ғылыми-тақырыптық ақпараттық жобалар, шығармашылық жұмыстар, баяндамалар, хабарламалар.
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы Аяқтаунысаны
ҚР Рәміздерінің 30 жылдығы қарсаңында
«Сен туған Қазақстаныңды білесің бе?» оқырмандар сайысы
А.Байтұрсыновтың өмірінен деректер ақпараттық-Time
Жас ұланға қабылдау жас ұланға қабылдау
Бірге кітап оқиық! эстафета
Интернетсіз бір күн акция
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
7 15 5 27
4.1.4. Білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік- эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іскеасыруды қамтамасыз ететін сабақтан тыс қызметтің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру:
Тәрбие бағыты: Жаңа қазақстандық патриотизммен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие
Білім алушылар бойында патриотизм сезімін, құқықтық және азаматтық сана-сезім; тұлғалық еркіндік құндылығын, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін, балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұру, агрессияға жол бермеу, еңбекті құрметтеу, өмірге деген құрмет сезімін, түрлі кемсітушілікке жол бермеу, жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азаматты және патриотты тұлғаның саяси принципін қалыптастыру мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы: әңгімелер, лекциялар, семинарлар, тренингтер, экскурсиялар, құқықтық ақпараттық материалдарды тарату, тілдік фестивальдер, конкурстар, көркемөнерпаздар байқауын, айтыстар, пікірталастар, акциялар.
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы Аяқтаунысаны
Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отаншылдық мерекелік кеш
Абайлаңыз балалар! қайырымдылықакциясы
Мемлекеттік рәміздер мақтанышымыз челлендж
Тәуелсіздік –орындалған арман. Қазақстан жолы мерекелік кеш
Жемқорлықтың дамуына әсер ететін факторлар мен
себептер дебат
Балалар қылмысы: ұрлық пен бопсалау әңгіме - сұхбат
Үміт сәулесі жас қырандықтар акциясы
Батырлардың ерлігіне жүрегіңмен жақында кездесу
Өрле Қазақстан патриоттық әндер байқауы
Ғарышқа түрен салған қыран қазақ! дөңгелек үстел, тәрбие сағаттары
Бала еңбегін қанауға қарсы 12 күн онкүндік
Жас сарбаздар шеруі саптық шеру
Ұлы Жеңіс мерекесіне арналған «Патриот» апталығы апталық
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
13 29 13 55
Тәрбие бағыты: рухани-адамгершілік тәрбие
Білім алушылардың «Рухани жаңғыру» құндылық негіздерін, рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтарымен, нормалары мен дәстүрлерімен рухани және интеллектуалды даму құралы ретінде оқытуға қатыстыру, қазіргі заманауи танымал идеяларды, әлемдік экономикалық және әлеуметтік ой- өрістердегі үрдістерді зерттеуге қатысуын ықпал ету мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:танымдық тақырыпта сынып сағаттар, дәрістер, әңгімелесулер, конференциялар, әдеби пікірталастар, қайырымдылық акциялар, еріктілер отрядының жұмысы, театрларға, мұражайларға саяхат.
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбие жұмысының атауы Аяқтаунысаны
«Мектепке жол», «Мектепке жиналуға көмектес» және «Адамдарға қуаныш сыйла!» қайырымдылық
акциясы акция
Ұстаз деген жарқын күні ғаламның мерекелік кеш
1қазан - Қарттар күніне арналған
«Өз жүрегіңмен жылыту» қайырымдылық акциясы
15 қараша-Ұлттық валюта күні «Теңге – Тәуелсіздік келбеті» «Ұлттық валютамыз –тәуелсіздігіміздің
көрсеткіші» тәрбие сағаттары
«Біз оқитын 30 кітап» (Рәміздерге -30 жыл) «REDx» жұмысы
Мен және менің елім АРТ – көрмесі
«Қазіргі жастардың өмірлік басымдықтары»
«Қамқорлық» акциясы акция
«Жұлдызды сәт» салт-дәстүрдің ең үздік білгірі сайыс
1 наурыз – Алғыс айту күні «Алғыс – бұл ...» тәрбие сағат
«Наурыз-бірліктің, еңбектің, татулықтың, ізгіліктің
мерекесі» мерекелік іс-шара мерекелік концерт
Рухани-адамгершілік тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
15 17 10 42
Тәрбие бағыты: Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
Білім алушылардың кәсіби өзін-өзі анықтауға, адамның экономикалық ой-өрісін және экологиялық мәдениетін дамытуға деген саналы қатынасты қалыптастыру, экологиялық проблемаларды жетілдіру, баламалы энергияны пайдалануды танымал ету, қызмет орнында көздеген мақсаттарына жету, экономикалық және экологиялық даму саласындағы мемлекеттік саясатқа, атап айтқанда «Жасыл экономика» бағдарламасын жүзеге асыру, өсімдіктерге, экологиялық сауаттылыққа, табиғатқа, айналадағы адамдар және өзіне құрметпен қарау, экологиялық қауіпсіз мінез-құлық нормаларын, қоршаған ортаны құрметтеу мақсатында іс- шаралар өткізілді.Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы: жобалар, шеберлік- сынып, қолөнершілер фестивалі, сауалнамалар, конкурстар
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбие жұмысының атауы Аяқтау нысаны
«Қыздарға әсемдік жарасады»
/11 қазан Халықаралық қыздар күні/ апталық
Ізденіс, еңбек, талпыныс-жетістік кілті кездесу
Мамандықтар әлемін ашамыз тренинг
Табиғат тамашалары суреттер байқауы
Бір реттік ыдыстардың пайдасы мен зияны туралы пікірталас
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
8 12 5 25
Тәрбие бағыты: Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
Білім алушылардың жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, өнердегі эстетикалық нысандардың бағасы, ұлттық дәстүрлер мен әдет-ғұрыптарды, тілді, және музыканы, әдебиетті сақтау және тарату, тілдік және сөйлеу мәдениеті, эстетикалық идеалға, көркем құндылықтарға, шығармашылық ойлау және елестету, көркем эстетикалық қызмет, құрмет көрсету қарым- қатынасын қалыптастыру, жалпыға ортақ адами құндылықтардың бірлігін анықтауға, мәдениет пен халықтардың алуан түрлілігіндегі бірлігін көруге қабілеттілігін дамытуға ықпал жасау мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:үйірмелер, әдеби клубтар, экскурсиялар, көркемөнер көрмелері, галереялар, шығармашылық кештер, халықтар достығының фестивалдер, кездесулер.
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбие жұмысының атауы Аяқтау нысаны
Туған жерімнің шырайлы жерлері тарихи-зерттеу жобасы
Жаңа-жылдық шырша мерекелік іс-шара
«Буккросинг» «Оқып болсаң досыңа бер» дөңгелек үстел
Адам бойында бәрі де әдемі, сұлу болуға тиіс қыздар кеңесі
8 наурыз-Халықаралық әйелдер күніне орай
«Әлем бесігін тербебетін жан-АНА» мерекелік іс-шара
«Ынтымағы жарасқан, туған өлкем - Қазақстан»
/1 мамыр -Қазақстан халықтарының бірлігі күні/ мерекелік концерт
«Сыңғырла, соңғы қоңырау-2023»
«Қош бол, алтын ұя, мектебім» салтанатты жиын
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
7 10 7 24
Тәрбие бағыты: Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты
Білім алушылардың салауатты өмір салты дағдыларын табысты қалыптастыру, дене және психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру,табиғи алғышарттарды ұтымды пайдалану, денсаулықты сақтау мен нығайту, қауіпсіз және жауапкершілікті сезіну, жаңа өмірлік жағдайларға сабырлы болу, қауіпсіздік пен тіршілік әрекетін қамтамасыз ету, салауатты өмір салтын насихаттау, тамақтану мәдениетін қалыптастыру мақсатында іс-шаралар өткізілді.Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:дене шынықтыру сабақтары, семинар-тренингтер, денсаулық фестивальдары, спартакиадалар, спорттық іс-шаралар.
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы Аяқтаунысаны
«NO SMOKING DAY» шылым шегуге қарсы! /
футбол/ жарыс
Салауатты өмір салтын сақтау футбол жарысы
«Асық-day» (Рәміздерге -30 жыл) отбасылық турнир
«ЖИТС-тің алдын алу және оған қарсы күрес» ЖИТС
қарсы күн апталық
Жеңісімді Тәуелсіздікке арнаймын! спорттық сайыстар
«Қызықты қыс» /баскетбол/ спорттық ойындар
Отбасылық эстафеталық ойындар жарыс
Дүниежүзілік туберкулезбен күрес күніне орай
«Ауырмаймын десең...» акция
«Ұлттық ойын- ұлт қазынасы» /тоғызқұмалақ/ қазақтың ұлттық ойындары
7 сәуір –Дүниежүзілік Денсаулық күніне орай
«Дені сау ұрпақ-ел болашағы» мамандармен кездесуі
Тиімді әрі пайдалы тамақтану негізі қойылымдар байқауы
Пионербол ойыны жарыс
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021 2021-2022 2022-2023 Жалпы
6 15 12 33
Тәрбие іс-шараларының өткізілуі туралы мәлімет 2022-2023 оқу жылы
№
Іс-шара Қыркү йек Қаза н Қара ша Жел т Қа ңта
р Ақп ан Нау рыз Сәуі р Мам ыр барлы ғы
Саны Сан ы Сан ы Сан ы Са Сан ы Сан ы Сан ы Сан ы Саны
ны
1. Мерекелік іс- шаралар 1 2 1 1 1 1 2 3 3 15
2. Сынып
сағаты 66 66 66 66 66 66 66 66 66 594
3. Кездесулер - - 1 1 2 2 6
4. Фестиваль - - 2 1 3
5. Жарыс 2 1 1 2 2 8
6. Көрме - 1 1 1 3 6
7. Акция 1 1 1 1 1 5
8 Жиналыс 2 - 1 1 2 6
9 Эссе жазу 1 - 1 1 1 2 6
10 челлендж 1 2 1 1 1 2 8
11 Байқауға
қатысу 2 - 1 1 1 1 1 7
12 жоба 5 1 1 1 8
13 Поэзия кеші 1 1 - 2
81 74 71 70 69 71 73 80 87 674
2022-2023 оқу жылында өткізілген жалпы тәрбиелік іс-шаралар саны- 674
Әлемдік факторлар ұлттық құндылықтардың терең тәрбиелік мәдени әлеуетін қалыптастыруға қайта бағытталу, адамзаттың рухани-адамгершілік мұраларының императивтерін күшейту қажеттілігін тудырады.
Мектебіміздің тәрбие жүйесінің қазіргі кездегі модельдерінде «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымының тәрбие мен білім беруді, академиялық пәндер мен қосымша білім беруді кіріктіру, Қазақстанның түрлі өңірлерінде өлкетану-зерттеушілік экспедициялар, әлеуметтік, зияткерлік бастамаларға және мұғалімдердің ата-аналармен ынтымақтастық тәжірибесіне ресурстық қолдау көрсетуді, әртүрлі жастағы білім алушыларды өзін-өзі басқаруға тартуды ұйымдастыру арқылы әлеуметтік-педагогикалық орта құру бойынша тәжірибе тарату көрініс тапты.
Қазақстан Республикасы «Білім туралы» заңында: «Қосымша білім беру берудің білім беретін бағдарламалары білім алушылардың өзін-өзі басқаруын, шығармашылығын дамыту, олардың қабілеттерін іске асыру, қоғам өміріне бейімделуі, азаматтық сана-сезімін, жалпы мәдениетін, салауатты өмір салтын, қалыптастыру, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдайлар жасауды көздейді»,-деп көрсетілген.
Сынып жетекшілердің ғылыми-әдістемелік және ұйымдастырушылық жұмысын үйлестіру мақсатында мектебімізде сынып жетекшілер әдістемелік бірлестігі жұмыс атқарады.
Бірлестіктің тақырыбы:
«Озық тәжірибе енгізу жағдайындағы сынып жетекшісінің тәрбие жүйесіндегі заманауи білім беру технологиялары мен әдістемелері».
Осыған байланысты сынып жетекшілердің ӘБ алдындағы қойылған мақсат:
сынып жетекшісінің кәсіби-педагогикалық және әдістемелік шеберлігін өзін-өзі дамыту жүйесі, қорытындылау және тәжірибе алмасу арқылы жетілдіру;
сынып жетекшілердің құқықтық мәдениетін жоғарылату;
балалармен жұмыс атқарудағы сандық білім беру ресурстарымен танысу, сандық ресурстардың тиімділігін сараптау;
сынып жетекшілердің және олар арқылы білім алушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру;
Мектептің ата-аналар комитетінің жұмысын жетілдіру;
Сынып жетекшісінің және сыныптың портфолиосын құру;
Сынып құжаттамасынсың жүргізілуімен танысу.
Сынып жетекшісі қызметінің мақсаты – білім алушының азаматтық өзіндік санасын, жалпы мәдениетін, салауатты өмір салтын, өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі іске асыруын қалыптастыруы, оның тұлғалық өзін-өзі анықтауы, қоғамда табысты әлеуеттенуі мен бейімделуі үшін, білім алушылардың шығармашылығын дамыту, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдай жасау.
Сынып жетекшісі қызметінің міндеттері:
сынып активін қалыптастыру;
әр білім алушының тұлғасын дамыту, өзін-өзі таныту, оның әлеуеттік қабілеттерін ашу және қайталанбастығын сақтау үшін қолайлы психологиялық-педагогикалық жағдай жасау;
білім алушылардың құқықтары мен мүдделерін қорғау;
сыныпта білім алушылармен жүйелі жұмыс ұйымдастыру;
тұлғаның шығармашылық, рухани, табиғи мүмкіндіктерін дамыту;
салауатты өмір салтына ынталандыру;
оқушыларда адамгершілік-өнегелік және рухани қасиеттерді қалыптастыру, толеранттылыққа баулу;
азаматтық пен патриотизмге, өз Отаны - Қазақстан Республикасына сүйіспеншілікке, мемлекеттік рәміздер мен мемлекеттік тілді құрметтеуге, халық дәстүрлерін қастерлеуге, Конституцияға қайшы және қоғамға жат кез келген көріністерге төзбеуге тәрбиелеу;
белсенді азаматтық ұстанымы бар жеке адамды тәрбиелеу, республиканың қоғамдық-саяси, экономикалық және мәдени өміріне қатысу қажеттігін, жеке адамның өз құқықтары мен міндеттеріне саналы көзқарасын қалыптастыру;
отандық және әлемдік мәдениеттің жетістіктеріне баулу; қазақ халқы мен республиканың басқа да халықтарының тарихын, әдет-ғұрпы мен дәстүрлерін зерделеу; мемлекеттік тілді, орыс, шетел тілдерін меңгерту;
оқушылардың бойында ұжымдық пен басқаларға жауапкершілік, және сезімдік, достық тұрғысынан топта жұмыс істеуде қабілеттілігін қалыптастыру;
балаларға арналған қауіпсіз ортаны қалыптастыру.
Мектебімізде 2020-2023 жылдар аралығындағы сынып жиынтықтары бойынша сынып жетекшілері санының ұлғаю динамикасы
Әдістемелік бірлестіктің ажырамас бөлігі іспеттес жас сынып жетекшілер мектебі (ЖСЖ) жұмыс атқарады.
ЖСЖ мектебі жұмысының мақсаты:
Жас сынып жетекшілердің кәсіби құзіреттілігін жетілдіру, мектептегі жұмысқа сәтті бейімделуі,өзін-өзі іске асыруы мен кәсіби дамуы.
Міндеттер:
Жас мамандардың сәтті кәсіби бейімделуіне жағдай жасау;
Сынып жетекшісінің жұмысына қажетті практикалық дағдыларды игеру;
Жас сынып жетекшісінің маман болып қалыптасуына әдістемелік көмек көрсету;
Жас мамандар мен тәжірибелі ұстаздар арасында серіктестік пен өзара қарым- қатынастың қалыптасуына қолғабыс ету;
Жас сынып жетекшілердің үздіксіз білім алу қажеттіліктерін қанағаттандыру және әртүрлі қиындықтарды еңсеруге уақытылы көмек көрсету;
Білім алушылардың шығармашылығын дамыту, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдай жасау.
Әр тоқсан сайын өткізілетін бірлестік отырыстарында БжҒМ-нің әдістемелік нұсқау хаттарын талқылау, «Сәтті бала тәрбиелеу», «Білім алушылардың көшбасшылық қасиеттерін тәрбиелеу», «Білім алушылардың рухани-адамгершілік тәрбиесі», «ҚР Мемлекеттік рәміздерін насихаттау», «Экологиялық акциялар», «Жасөспірімдер арасында құқық бұзушылықтың алдын алу бойынша педагогтар мен ата-аналардың өзара іс әрекеттерін ұйымдастыру» сияқты тақырыптарқамтылады.«Қазақ хандығынан Ұлы Дала Еліне дейін: ұлы елдің тарихы», «Қазақ хандығына 550 жыл», «Қазақстандықтар-Ұлы Жеңіс батырлары», «Жеңістің 75 жылдығы» және т.с.с. атап өтілді.
Тұлғаның рухани-адамгершілік дамуы
Сынып жетекшілердің ғылыми-әдістемелік және ұйымдастырушылық жұмысын үйлестіру мақсатында гимназияда сынып жетекшілер әдістемелік бірлестігі жұмыс атқарады.
Бірлестіктің тақырыбы:
«Озық тәжірибе енгізу жағдайындағы сынып жетекшісінің тәрбие жүйесіндегі заманауи білім беру технологиялары мен әдістемелері».
Осыған байланысты сынып жетекшілердің ӘБ алдындағы қойылған мақсат:
сынып жетекшісінің кәсіби-педагогикалық және әдістемелік шеберлігін өзін-өзі дамыту жүйесі, қорытындылау және тәжірибе алмасу арқылы жетілдіру;
сынып жетекшілердің құқықтық мәдениетін жоғарылату;
балалармен жұмыс атқарудағы сандық білім беру ресурстарымен танысу, сандық ресурстардың тиімділігін сараптау;
сынып жетекшілердің және олар арқылы білім алушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру;
Мектептің ата-аналар комитетінің жұмысын жетілдіру;
Сынып жетекшісінің және сыныптың портфолиосын құру;
Сынып құжаттамасынсың жүргізілуімен танысу.
Сынып жетекшісі қызметінің мақсаты – білім алушының азаматтық өзіндік санасын, жалпы мәдениетін, салауатты өмір салтын, өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі іске асыруын қалыптастыруы, оның тұлғалық өзін-өзі анықтауы, қоғамда табысты әлеуеттенуі мен бейімделуі үшін, білім алушылардың шығармашылығын дамыту, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдай жасау.
Сынып жетекшісі қызметінің міндеттері:
сынып активін қалыптастыру;
әр білім алушының тұлғасын дамыту, өзін-өзі таныту, оның әлеуеттік қабілеттерін ашу және қайталанбастығын сақтау үшін қолайлы психологиялық-педагогикалық жағдай жасау;
білім алушылардың құқықтары мен мүдделерін қорғау;
сыныпта білім алушылармен жүйелі жұмыс ұйымдастыру;
тұлғаның шығармашылық, рухани, табиғи мүмкіндіктерін дамыту;
салауатты өмір салтына ынталандыру;
оқушыларда адамгершілік-өнегелік және рухани қасиеттерді қалыптастыру, толеранттылыққа баулу;
азаматтық пен патриотизмге, өз Отаны - Қазақстан Республикасына сүйіспеншілікке, мемлекеттік рәміздер мен мемлекеттік тілді құрметтеуге, халық дәстүрлерін қастерлеуге, Конституцияға қайшы және қоғамға жат кез келген көріністерге төзбеуге тәрбиелеу;
белсенді азаматтық ұстанымы бар жеке адамды тәрбиелеу, республиканың қоғамдық-саяси, экономикалық және мәдени өміріне қатысу қажеттігін, жеке адамның өз құқықтары мен міндеттеріне саналы көзқарасын қалыптастыру;
отандық және әлемдік мәдениеттің жетістіктеріне баулу; қазақ халқы мен республиканың басқа да халықтарының тарихын, әдет-ғұрпы мен дәстүрлерін зерделеу; мемлекеттік тілді, орыс, шетел тілдерін меңгерту;
оқушылардың бойында ұжымдық пен басқаларға жауапкершілік, және сезімдік, достық тұрғысынан топта жұмыс істеуде қабілеттілігін қалыптастыру;
балаларға арналған қауіпсіз ортаны қалыптастыру.
Мемлекеттік рәміздер туралы оқушылардың білімдерінің салыстырмалы сапа мониторингі (диктант) 2020-2023 оқу жылдары
Мемлекеттік рәміздер туралы оқушылардың білімдерінің салыстырмалы сапа мониторингі (тест) 2020-2023 оқу жылдары
Мемлекеттік рәміздер туралы оқушылардың білімдерінің салыстырмалы сапа мониторингі (сауалнама) 2020-2023оқу жылдары
Қосымша білім беру ұйымдары және үйірмелерге оқушылардың қамтылуы 2020-2021 оқу жылында 970 білім алушы -58% құраса, 2021-2022 оқу жылында 120 білім алушы – 7,4 %, 2022- 2023 оқу жылында білім алушы - 58 % құрады.
Білім алушылардың өз білімін жетілдірудің негізгі формасы –үйірме. Үйірме - білім алушылардың өзі қызығатын саласында практикалық жұмыспен айналысатын бірлестік. Шығармашылық – адамның іс-әрекетінің жоғары формасы. Егер үйірменің жұмысы қоғамдық пайдалы тапсырмаларды орындаумен, қоршап тұрған өмірмен, болашақ мамандықтарымен байланысты болса, нәтижелі болады. Тәрбие процесін ұйымдастыруда үйірме жұмыстарының
алатын орны ерекше. Жастарды өнерге, мәдениетке құштарлығын дамыту мен тәрбиелеу, уақытын тиімді пайдалануды ұйымдастыру. Мектептегі үйірмелер білім алушылардың қажеттіліктері мен бейімділіктерін анықтау негізінде және ата-аналармен әңгімелесулер жүргізу нәтижесінде үйірмелер анықталып, білім алушылар қызығушылықтары арқылы топтастырылып, білім алушының жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру.
Салауатты өмір салты адам баласының өмірде жан-жақты дамуының, өмір жасының ұзақ болуының және әлеуметтік функцияларын толыққанды орындауының, еңбектік, қоғами, тұрмыс- салттық қызметтері мен қолы бос уақытын белсенді өткізуінің алғышарттары болып табылады.Салауатты өмір салты адам денсаулығын сақтауға, нығайтуға және жақсартуға бағытталған іс-әрекеттердің саналы спецификалық формасы.
Оқушылардың қозғалыс белсенділігін, физикалық жетілуін, жоғары еңбекке қабілеттілігін ұйымдастыру мақсатында мектебімізде келесі спорт секциялары жұмыс істейді:
• Баскетбол;
• Волейбол;
• Футбол;
• Тоғызқұмалақ
• Шахмат
Білім алушылардың түрлі спорттық байқаулар мен жарыстарға қатысу көрсеткіші
Оқушылардың түрлі спорттық байқаулар
мен жарыстарға қатысу көрсеткіші 2020-2021 оқу жылы
Оқушылардың түрлі спорттық байқаулар
мен жарыстарға қатысу көрсеткіші
2021-2022 оқу жылы
12
10
8
6 Халықаралық
Республикалық
4
Облыстық
2 Аудандық
0
12
10
8
6 Халықаралық
Республикалық
4
Облыстық
2 Аудандық
0
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға халықаралық деңгейде қатысу көрсеткіші 2020-2022 оқу жылы
№ Аты-жөні Түрі Нәтижесі
1 Шайдулина Маргарита «Шығармашылық Мұра» III-орын
2 Куатбекұлы Нұрбек «Шығармашылық Мұра» II-орын
3 АдыловаАзалия «Мое счастливо едетство» I-орын
4 Аскаров Бахром «Мирное Небо» II-орын
5 АдыловаАзалия «Мирное Небо» II-орын
6 Иркаева Валерия Международном конкурсе
«Берег мечты» I-орын
7 Линдт Валерия Международном конкурсе
«Берег мечты» I-орын
8 Аманова Королина Международном конкурсе I-орын
«Берег мечты»
9 Махмуд-улы Иса Международном конкурсе
«Берег мечты» I-орын
10 Иса Адия Международном конкурсе
«Берег мечты» I-орын
11 АкбароваГузаль Международном конкурсе
«Берег мечты» II-орын
12 ПынзарьЭвелина Спектакль «Fantasy» I-орын
13 АкбароваГузаль Творческий марафон-2021
«Праздничный май» I-орын
14 АскароваМилана Международном конкурсе
«Берег мечты» I-орын
15 Притуляк Вероника Международном конкурсе
«Берег мечты» II-орын
16 ТурсынбекУлхан Международном конкурсе
«Берег мечты» III-орын
17 АдыловаАзалия «Моя Родина -Казахстан» I-орын
18 Серікбай Арайлым «Әлемді ашады байқауы» диплом
19 ИгамбердиеваАзизахон «Әлемді ашады байқауы» диплом
20 Абдулганиева Алина «Әлемді ашады байқауы» диплом
21 ХошимоваСевинч «1 сентября-день знаний» поделка I-орын
22 НурматовШерзот «Путешествие в волшебныйгород» II-орын
23 Назымбек Адина «Путешествие в волшебныйгород» I-орын
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға республикалық деңгейде қатысу көрсеткіші 2020-2022 оқу жылы
№ Аты-жөні Түрі Нәтижесі
1 Савицкий Руслан
Стритбол 3х3 I-орын
2 Штеркель Руслан
Стритбол 3х3 I-орын
3 КурбаналиевАзаматтора
Стритбол 3х3 I-орын
4 КерімбайЕрсұлтан
Стритбол 3х3 I-орын
5 Касымов Руслан «Футбол» III-орын
6 Касымов Руслан Кубок «Dostyk-Life» I-орын
7 Серикбай Санжар Номинация «Инструментальное Искусство» I-орын
8 Ким Артур Номинация «Вокал» I-орын
9 АдыловаАзалия Номинация «Вокал» I-орын
10 МамедоваГульназ Номинация «Вокал» I-орын
11 Аскаров Бакром Номинация «Вокал» I-орын
12 Аскаров Бахром «Ұлы Жеңістің-75 жылдығы» I-орын
13 МамедоваГульназ «Сегіз қырлы, бір сырлы» I-орын
14 АдыловаАзалия «Ұлы Жеңістің-75 жылдығы» II-орын
15 Серикбай Санжар «Сегіз қырлы, бір сырлы» I-орын
16 Иркаева Валерия «Сегіз қырлы, бір сырлы» II-орын
17 Ким Артур «Великаяпобеда» II-орын
18 АдыловаАзалия «Великаяпобеда» I-орын
19 АдыловаАзалия «Таланттар сайысы» I-орын
20 Серикбай Санжар «Таланттар сайысы» I-орын
21 АйтуқызыНурсая «Русская мозаика» фестиваль I-орын
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға облыстық деңгейде қатысу көрсеткіші 2020-2023 оқу жылы
№ Аты-жөні Түрі Нәтижесі
1 Савицкий Руслан
Стритбол 3х3 I-орын
2 Штеркель Руслан
Стритбол 3х3 I-орын
3 КурбаналиевАзаматтора
Стритбол 3х3 I-орын
4 КерімбайЕрсұлтан
Стритбол 3х3 I-орын
5 Дауренов Султан
Волейбол III-орын
6 Водолазкин Артем
Волейбол III-орын
7 Мамедов Ризван
Волейбол III-орын
8 Касымов Руслан Волейбол III-орын
9 Ильясов Рамазан
Волейбол III-орын
10 Руслан Бибарыс
Волейбол III-орын
11 ЖанасбайАлсаид 35 кг «Кубок Жамбылскоиобласти» I-орын
12 ТоксанбаеваЯсмина Президенттік тест I-орын
13 СматиллаеваЯсмина Экологичесом конкурс «Знаю!» I-орын
14 АббасоваЮлдуз Декоративноприкладное искусство
«Курочкаряба» I-орын
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға қалалық деңгейде қатысу көрсеткіші 2020-2023 оқу жылы
№ Аты-жөні Түрі Нәтижесі
1 Савицкий Руслан
Стритбол 3х3 I-орын
2 Штеркель Руслан
Стритбол 3х3 I-орын
3 КурбаналиевАзаматтора
Стритбол 3х3 I-орын
4 КерімбайЕрсұлтан
Стритбол 3х3 I-орын
5 Дауренов Султан
Волейбол II-орын
6 Водолазкин Артем
Волейбол II-орын
7 Мамедов Ризван
Волейбол II-орын
8 Касымов Руслан Волейбол II-орын
9 Ильясов Рамазан
Волейбол II-орын
10 Руслан Бибарыс
Волейбол II-орын
11 Савицкий Руслан
Баскетбол II-орын
12 Штеркель Руслан
Баскетбол II-орын
13 КурбаналиевАзаматтора
Баскетбол II-орын
14 КерімбайЕрсұлтан
Баскетбол II-орын
15 КабыловШерзот Баскетбол II-орын
16 Муратов Нурислам Баскетбол II-орын
17 Рыксиев Руслан Баскетбол II-орын
18 Нуралыулы Батыр Баскетбол II-орын
19 СейсенбаевАсылжан Баскетбол II-орын
20 Лесюткин Денис Баскетбол II-орын
21 АйтуқызыНурсая «Мен білемін» экологиялық
шығармашылық байқау II-орын
22 СматиллаеваЯсмина «Мен білемін» экологиялық
шығармашылық байқау I-орын
23 Сырғабаев әулеті Парасатты отбасы «Әкеге қарап ұл Диплом
өсер»
24 Доскайыр Ақерке «Менің Отаным-менің бастамам»
жоба байқауы II-орын
25 Акрамов Ильяс «Тәуелсіздік тұғырым» шығарма
байқауы III-орын
26 Ақылжан Жания «Тәуелсіздік –мәңгілік елдің
тұғыры» III-орын
27 Доскайыр Ақерке «Менің Отаным-менің бастамам»
жоба байқауы II-орын
28 Ерғали Арсен «Мен білемін» экологиялық
шығармашылық байқау III-орын
29 ГунешханДениз «Мен білемін» экологиялық
шығармашылық байқау II-орын
30 Пернебай Саят «Ғасырлық ғұмыр тағылымы» II-орын
2020-2023 оқу жылында халықаралық деңгейде 23 жүлделі орындарды; 2020-2023 оқу жылында республикалық деңгейде 21 жүлделі орындарды; 2020-2023 оқу жылында облыстық деңгейде 14 жүлделі орындарды иеленді. 2020-2023 оқу жылында қалалық деңгейде 30 жүлделі орындарды иеленді.
Мектептегі тәрбие жүйесінің құрамды бөлігі - сыныптан тыс жүргізілетін тәрбие жұмыстары және байқаулар. Тәрбие жұмысында жеке тұлғаны қалыптастыру, оқушыны жан-жақты дамытуда негізгі орын алады. Сыныптан тыс жұмыстардың оқушылардың белсенділігін арттыруда, өзіндік көзқарасының қалыптасуында, білімін жетілдіруде бірден – бір маңызды тәрбие құралы. Сондай-ақ, бұл үрдіс балаға ғасырлар бойы қалыптасқан мәдени мұраны меңгертіп, сол арқылы осы заманғы мәдениетке енуіне мүмкіндік береді. Нәтижесінде: сыныптан тыс іс-шаралар және байқаулар жеке тұлғаны дамытады, адамның қоғамдағы орнын анықтайды. Осы орайда мектеп оқушылары халықаралық, республикалық, облыстық, аудандық, мектепішілік байқауларға белсене қатысады.
Балалардың жазғы каникул кезіндегі сауықтырылуы мен демалысын, бос уақытын тиімді ұйымдастыруда мектепішілік жазғы лагерьге 1-6 сыныптар арасындағы оқушылар қамтылады.
– І маусымда 250 оқушы, ІІ маусымда 100 оқушы. Барлығы 350 оқушыны құрап отыр, ал еңбек практикасына 7-8 сынып оқушыларынан 100 оқушы, 10- сынып оқушыларынан еңбек бригадасына 75 оқушы қамтылып, қала сыртындағы «Берікқара» лагеріне 54 оқушы жіберілді
Мектеп жанындағы "Балдаурен" жазғы демалыс лагеріндегі атқарылған жұмыстары
туралы қысқаша мағлұмат:
Жазғы демалыстың жылы күндері балалар тек демалып қана қоймай, физикалық тұрғыдан дамып,дүниетанымдары кеңейіп, жаңа оқу жылына күш жинауы тиіс. Осы мақсатта 2023 жылдың 5- маусымнан бастап "№13 орта мектеп" КММ- де мектеп жанындағы жазғы лагерь өз жұмысын бастады. Лагерде жұмыс істеген мұғалімдердің негізгі міндеттері бала мінезінің ерекшеліктерін, оның әдеттері мен қызығушылықтарын жақсы білу, жаңа ортаға бейімделуі қиын балаларға көңіл бөле білулерінде болды.
-мектепішілік лагерь 5.06.-.30.06. күндері аралығында, 5 жұмыс күнімен жұмыс істеді, сенбі, жексенбі күні демалыс;
Мақсаты:
• Оқушылардың жазғы кезеңдегі физикалық сауығу және демалу жүйесін ұйымдастыру
• Оқушылардың дүниетанымдарын кеңейтуге бағытталған іс-шаралар ұйымдастыру.
Міндеттері:
Әрбір оқушыны өз денсаулығын саналы түрде нығайтуға тарту;
• Оқушылардың шығармашылық қабілеттері мен қызығушылықтарын дамыту, мәдени-бұқаралық және спорттық жұмыстарға тарту;
• Оқушылардың тұлғалық және жас ерекшеліктерін ескере отырып, олардың қимыл белсенділігін арттыру; табиғатқа, ізгілікке деген сүйіспеншілігін тәрбиелеу.
Мектеп жанындағы "Балдаурен" жазғы лагері өз жұмысын жоспар бойынша жүргізді. Мектеп қызметкерлері оқушыларды күнделікті жақсы көңіл- күймен қарсы алып, мектеп медбикесі әр оқушының денсаулығын тексеріп отырды.
Дене шынықтыру пәнінің мұғалімдері оқушыларға көңілді әуенмен таңғы жаттығулар жасатты. Дене жаттығуының адам денсаулығына пайдасы туралы мәліметтер оқушыларға үнемі айтылып отырды. Көңілді әуенмен жүргізілген жаттығулар балалардың өз уақыттарын лагерде жақсы көңіл- күймен өткізуіңе ықпал етті.
Таңғы жаттығудан кейін оқушылар жоспар бойынша жұмыстарын өз топтарында жалғастырды. Топ жетекшілері оқушыларға күнделікті бағдарламалар мен алдын-ала жасалынған кесте бойынша тақырыптық ақпараттармен, танымдық мәліметтермен, қызықты деректермен бөлісті. Оқушылар әртүрлі тақыптар бойынша фильмдерден үзінділер, видеороликтер, презентациялармен мен слайдтар тамашалап отырды..
№13 орта мектебінде 2022-2023 оқу жылында оқушылардың өмір және денсаулық қауіпсіздігін ескере отырып және барлық санитарлық – эпидемиологиялық талаптарды сақтай отырып, оқушылардың жазғы демалыс уақытын тиімді ұйымдастыру мақсатында мектеп жанындағы «Балдәурен» лагері өз жұмысын сапалы жүргізді, қала сыртындағы «Берікқара» лагеріне қамтылған оқушылардың құжаттары уақытылы өткізіліп, балалардың демалысы тиімді ұйымдастырылды. Мектеп жанындағы лагерь барысында оқушылар киноға, театрға, саябаққа, циркке және т.б. мәдени іс – шараларға, саяхатқа барды. Іс – шаралар барысында барлық қауіпсіздік ережелері сақталды. Сонымен қатар өнер және спорт үйірмелеріне қамтылған оқушылар лагерь барысында уақыттарын денсаулыққа пайдалы әрі қызықты өткізді.
4.1.5. Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейлері):
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуіріндегі №115 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламаларына (2018ж 10 мамыр №199 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген) және«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгертулер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 26 шілдесіндегі №334 бұйрығы негізінде жүзеге асырылды;
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын» басшылыққа ала отырып мектептің оқу жоспары жасалды. Осы жоспар бойынша таңдау, қолданбалы курстарын жүргізуде оқушыларға шығармашылық қызметіне және жеке қабілетінің дамуына ерекше көңіл бөлініп, әр оқушының бейініне қарай дараланған, сараланған білім беру бағдарламаларын таңдауға мүмкіндік беріледі.
Оқу үрдісін ұйымдастыру бағдарлап оқытуды енгізу негізінде жасалды. 11-сыныптар бағдарлы оқытудың жаратылыстану-математика бағдар бар. Оқытудың жаратылыстану- математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық-математикалық бағдары ұйымдастырылған.
2020-2021 оқу жылының басында бағдарлы білім беруге байланысты 10 сыныптарда жаратылыстану – математикалық бағыты жүргізіледі.
Оқытудың жаратылыстану-математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық- математикалық бағдары ұйымдастырылған.
Бағдарлап оқытылатын 10-сыныптардағы оқушылар саны,
білім сапасы
Оқу жылы Оқушы саны ЖаратылыстанФизи ка-матем Биология, химия Білім сапасы
матем физика геогра фия Био логия Химия қазақ тілі Та рих
2020-2021ж 55 12 20 55% 58% 62% 62% 58% 60% 68%
2021-2022ж 70 22 22 67.9% 70.5.% 67.9% 67.9% 73.4% 72.6% 80%
2022-2022ж 77 24 15 69% 65.% 70.8% 62.3% 75% 76.6% 80%
Бағдарлап оқытылатын 10 сыныптардың салыстырмалы білім сапасы
Бағдарлап оқытылатын 11-сыныптардағы оқушылар саны, білім сапасы:
Оқу жылы Оқушы саны Физика- матем Биология, география Білім сапасы
матем физика геогр афия Биоло гия химия қазақ тілі тарих
2020-
2021ж 54 15 19 70% 85% 80% 80% 85% 60 63
2021-2022
ж 46 46 18 68.6 73.2 77 71 74 81.6 63.7
2022-2023
ж 54 24 15 68,5 61.1 68.5 61.1 72 68.5 68.5
Бағдарлап оқытылатын 11 сыныптардың салыстырмалы
білім сапасы
Мақсаты:
Болашақ кәсіби қызмет саласындағы өзін-өзі анықтау және мамандық таңдау үрдісінде оқушыларға
кәсіби бағдардағы демеушілік көрсету.
Міндеттер:
• Еңбекке деген қатынасты қалыптастыру;
• Кәсіби қызмет мазмұнын шешуге үйрету;
• Мамандық ұсынатын жеке сападағы талаптарды сәйкестендіруді үйрету;
• Өз мүмкіндіктері мен қабілеттерін талдауды үйрету
• Жоғары сыныптар мен қосымша және кәсіби білім беру, сонымен қатар, жергілікті мекемелермен қарым-қатынас жүйесін әзірлеу.
Өңірдегі сұранысқа ие кәсіби кадрларды даярлауға бағытталған кәсіптік бағдар беру іс-шараларын жүргізуде мұғалімдердің, жалпы білім беру мекемелерінің оқушыларының, жұмыс берушілердің, жұмыспен қамту орталығының қызметкерлері мен басқа да мүдделі тараптардың
ата-аналарының белсенді қатысуын көздеу жоспарын жүзеге асыру.Мектептегі кәсіптік бағдар - оқушылардың кәсіптерінің әлеуметтік-экономикалық және психофизикалық сипаттамалары туралы білімді қажетті көлемде меңгеруге бағытталған тәрбие жұмысының жүйесі. Қоғамның
әл-ауқаты үшін әрбір мектеп бітірушісі, ең алдымен, оның мүдделерін, мотивтерін барынша толық пайдалану, ең үлкен пайда әкеле алатын және оның терең қанағаттануына қол жеткізе алатын әлеуметтік өндіріс жүйесінде өз орнын іздестіру үшін уақытты, күшті және қаражатты үнемдеу.
Мектепте кәсіптік бағдар беру жұмыстары мекеме әкімшілігі, сынып мұғалімдері, пән мұғалімдері жүргізеді. Жұмыс жоспары оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, бастапқы, негізгі, орта мектептегі жұмыс мазмұны, нысандары мен әдістерін сабақтастығын ескере отырып, кезеңдерде жүзеге асырылады.
Мектептегі кәсіптік бағдарлаудың негізгі бағыттары болып табылады:
• Кәсіби ақпарат: жеке тұлғаның өзіндік және кәсіптік маңызды қасиеттері туралы, білім беру мекемелерінің жүйесі және мамандық алу жолдары, қызметкерлердің қоғамдағы қажеттіліктері туралы ақпараттарды қамтиды.
• Кәсіптік білім: мектеп оқушыларының бейімділігі мен кәсіби мүдделерін қамтиды. Кәсіптік білім берудегі педагогикалық жұмыстың мәні оқушыларды білім беру және оқудан тыс жұмыстардың, әлеуметтік пайдалы және өнімді жұмыс түрлерінің әртүрлі формаларына қатысуға ынталандыру, белсенді күш сынау. Оқушы әр түрлі іс-әрекетте өзін-өзі сынағаны маңызды.
• Кәсіби кеңес беру: оқугшының жеке басын оқу - жеке тұлға. Сынып жетекшісі Мұғалімнің жұмысын қадағалау және оқушылардың дамуын қадағалау, олардың оқу
нәтижесі мен сабақтан тыс іс-әрекеттерін зерттеу, сұрақ қою, студенттердің психологиялық- педагогикалық сипаттамаларын жасау сияқты жұмыс әдістерін пайдалана алады.
Жұмыс түрлері:
• Кәсіби бағдардағы сабақтар;
• экскурсиялар;
• кәсіби бағдар бойынша сынып сағаттары;
• мамандармен кездесу;
• кәсіби графикалық зерттеулер;
• кәсіби бағдар тақырыбы және т.б. бойынша ата-аналар жиналысы.
Кәсіби бағдар мақсатындағы мектептің оқушылармен қарым-қатынас түрлері:
• пән олимпиадаларына қатысу;
• әртүрлі бағыттағы конкурстарға, жобаларға, іс-шараларға, сайыстарға қатысу;
• жоғары сынып оқушылар сауалнамасы мен тестілеуі;
• кәсіби бағдар сұрақшлар;
• кәсіби бағдар ойындары.
Мектеп оқушыларының кәсіби бағдарына бағытталған іс-шаралар:
• Таныстыру мақсатында өнеркәсіптер мен ұйымдарға экскурсия;
• Оқу орындары ұйымдастырған көрме-жәрмсеңкелерге қатысу (Жұмыспен қамту орталығымен бірлесіп);
• Кәсіби білім беру мекемелерінің «Ашық есік» күндеріне қатысу;
• Каникул кезінде оқушылардың уақытша еңбекпен қамтылуына ықпал ету;
• Мектеп сайтында кәсіби бағдар бойынша ақпараттық материалдарды жариялау.
Оқушыларға кәсіби бағдар беру және болашақ мамандығын анықтап алуға ықпал жасау- мектеп алдында тұрған міндеттердің бірі. Сондықтан, мектепте 2015 жылдың қараша айында акт залымен кіріктірілген кәсіптік бағдар беру кабинеті ашылған. Кабинетті жабдықтауда қалалық білім бөлімінің әдістемелік нұсқаулығы басшылыққа алынды.
Кабинетте кәсіптік бағдар бойынша ақпарат алу, тестпен жұмыс істеу үшін Sabak.kz, Test1.test.kz, Google.kz, Zhambil_Obl_UMC, dppzhambyl.gov.kz, enbek.kz, taraz.zhm.olx.kz т.б. сайттарымен жұмыстар жүргізілуде.
Кәсіптік бағдар беру барысында «Мамандық таңдау», «Мамандық таңдау – маңызды іс»,
«Білім беру - 2020», «Техникалық мамандықты таңда!», «Ұлттық кәсіпкерлер палатасы»,
«Энерджи Тараз» «Баршаға тегін кәсіптік-техникалық білім беру» бейнероликтері және «Кәсіптік мамандықтар сыр шертеді», «Мамандықтар әлемінде», «Мамандығым - мақтанышым», «Кім болам?», «Мамандықтың бәрі жақсы», «Мамандықты дұрыс таңдау – болашақты таңдау» презентациялары компьютерлерге жүктелген.
Кабинетте оқушылардың кәсіби бағдар алуына арналған әр түрлі көрнекіліктермен, материалдармен, оқу орындары туралы ақпараттармен, «Жамбыл облысының өндірістері»,
«Мамандық таңдауға байланысты ақпараттар», «Баршаға тегін кәсіптік-техникалық білім беру» стендтерімен жабдықталған және оқушылардың интернет жүйелерін, компьютерлерді пайдалануына, интерактивті тақтаны қолдануына мүмкіндіктер қарастырылған.
Кабинеттің жұмыс жоспары, картотекасы жасалған. Сондай-ақ, барлық сынып жетекшілері оқу кабинеттерінде кәсіптік бағдар беру бұрыштарын жасаған.
Мамандық таңдау бұл адам өміріндегі маңызды, қиын және жауапты қадам.
Мектеп оқушыларының мамандық таңдауда дұрыс бағыт алу мәселесі мектептің психологиялық қызмет аясында жүргізілетін аса жауапты да маңызды жұмыстарының бірі.
Мектеп жасындағы жасөспірімдерге өзінің болашағын таңдауға келгенде көп ықпал ететін ата- ана, ұстазбен қатар мектеп психологтары да өз үлестерін тигізеді.
№13 орта мектепте «Түлектер тақтасы» стенді жасалынды, түсі Қазақстан Республикасының туы іспеттес көк, жиегі сары түспен көркемделген. Стендке 9-11 сынып түлектеріне арналып қала, облыс, республика бойынша жоғары оқу орындарының, колледждердің тізімі және мамандықтар тізімі ілінді. «Түлектер тақтасының» алдына мамандық таңдау туралы сұрақтарға арналған жәшік сауыт орнатылды. Бұл жәшікке түлектер өзін толғандырған мамандық таңдау мәселесі бойынша сұрақтарын қалдырып, жауап, ақпарат ала алады.
Бейінді оқытудың аймағындағы мәселелерді есепке ала отырып, 9 сынып оқушылары арасында психологиялық зерттеулер жүргізілді: бейінді оқытудың бағытын анықтау үшін
«Қандай оқу бағытың таңдайсың?»,«Сенің кәсіби ой-ниетің», «Табаңдылықты зерттеу»тақырыбында сауалнама жүргізілді. Сауалнаманың нәтижелері сынып жетекшілер мен ата
– аналарға таныстырылып, кеңес берілді.
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың бастамасымен «100 нақты қадам» Ұлт жоспарын іске асыру аясында ЭЫДҰ елдерінің стандарттары негізінде адам капиталының сапасын көтеруге бағытталған білім беру саласындағы 5 қадам жоспарланған.
Оның 3-уі жалпы орта білім беру жүйесіне қатысты.
76-қадам. 12 жылдық білім берудікезең-кезеңімен енгізу,функциялық сауаттылықты дамыту үшін мектептегі оқыту стандарттарын жаңарту. Жоғары сыныптарда жанбасылық қаржыландыруды енгізу, табысты мектептерді ынталандыру жүйесін құру.
79-қадам. Білім беру жүйесінде - жоғары сыныптар мен ЖОО-ларда ағылшын тілінде оқытуға кезең-кезеңімен көшу.
89-қадам. «Нұрлы Болашақ»ұлттық жобасын әзірлеу және жүзеге асыру. Мектептік білім берудің қолданыстағы оқу бағдарламаларына«Мәңгілік ел» құндылықтарын енгізу.
Төмендегідей нормативтік-ақпараттық құжаттар негізінде жұмыс жүргізілді: Өткен оқу жылында педагогикалық ұжымның жоғарыда аталған мектеп тақырыбы бойынша жұмыс істеу барысында төмендегідей міндеттер шешілді:
1. Пәндер бойынша білім негізін салатын, білім стандарттарын игеру деңгейін қамтамасыз ететін оқу жоспары құрылып, бекітілді.
2. Педагогикалық шығармашылықты дамыту және түрлі бастамаларды іске асыру мақсатында мектебімізде әдістемелік жүйе қалыптасты.
3. Жаңа білім беру технологияларын , соның ішінде денсаулық сақтау технологияларын игеру арқылы педагогикалық шеберлікті көтеру әдістері жетілдірілді.
4. Педагогтердің кәсіби шеберлігін арттыру бойынша пәндік әдістемелік бірлестік жұмысы белсенді жүргізілді, сабақтың дәстүрлі емес түрлерін дайындау, өзін-өзі талдау, өзін-өзі бақылау технологиялары жетілдірілді.
5. Білім беру үрдісінің мониторинг және диагностика жүйесі, кәсіби құзырлық және педагогтерді әдістемелік дайындау деңгейі жалғасын тапты.
6. Сабақтарда тест қолданып, қосымша сабақтар ұйымдастырылды. Сол арқылы 10-сынып оқушыларын ҰБТ жаңа форматқа дайындау және
9-сынып оқушыларын ОЖСБ –ға дайындау жұмыстары жүргізілді.
7. Жекелей оқытуды қолдану жолдарымен оқытудың сапасы жетілдірілді.
8. Пәндік және кәсіби білім бойынша жеке тақырыптар мен бағдарлама бөлімдері оқытылып , тақырыптық жоспарлар талқыланды.
9. Пән және әдістеме апталықтары, жалпы білім беру пәндері бойынша байқаулар мен олимпиадалар өткізілді.
10. Ашық сабақтарды ұйымдастыру және оларға қатысу жолға қойылды.
11. Кәсіптік бағдар бойынша жұмыстар жүргізілуде.
2022-2023 оқу жылында «Қазақстан тарихы», «География» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша білім беру ұйымдарында «Туған ел» кең ауқымды мақсатқа бағытталған «Туған жер» бағдарламасын іске асыру барысында сабақты мұражайларда, мәдени ұйым салаларында, тарихи ғимараттарда экскурссия жасады. Осыған орай мектебіміздің 5-6-7 сынып оқушылары тарихи-мәдени ғимараттар мен музейлерде болып, ұмытылмас әсер алып қайтты
№ Іс-шаралар Өткізу мерзімі Жауапты
1. Стендтер. Көрнекілік құралдар, плакаттар, әдістемелік материалдар әзірлеу қыркүйек Кәсіби бағдарға жауапты
2. Педагогикалық ұжым жұмысын үйлестіру Жыл бойы Кәсіби бағдарға жауапты
3. Өткен жылғы кәсіби бағдар нәтижесін талдау, 9,11 сынып түлектерінің орта кәсіби және жоғары оқу орындарына түсуін анықтау. Тамыз-қыркүйек Кәсіби бағдарға жауапты, ОТЖ директордың орынбасары
4. Әртүрлі жас топтарындағы оқушылармен кәсіби бағдар жұмысын жоспралау бойынша сынып жетекшілерінің ұсыныстар әзірлеуі. Тамыз-қыркүйек Кәсіби бағдарға жауапты
5. Кәсіби білім беру ұйымдарымен, ЖҚО, өнеркәсіптермен арақатынасын жүзеге асыру Жыл бойы Әкімшілік, Кәсіби бағдарға жауапты
6. Тәрбиелік шараларды әзірлеу, ұйымдастыру және өткізуде көмек көрсету Ар тоқсан сайын Кәсіби бағдарға жауапты
7. Оқушылардың жеке проблемалары бойынша семинарлар ұйымдастыру:
- «Оқушылардың кәсіби ниеттері мен жоспарларын зерттеу»,
- «Оқушылардың мамандықты таңдауға дайындығын зерттеу»,
- «Оқушылардың жеке қасиеттері мен қабілеттерін зерттеу» Ар тоқсан бойынша Мектеп психологы
8. Оқушылардың пәндік курстардағы артықшылықтарын таңдау қыркүйек Мектеп әдіскері
9. Сыныптық жүйедегі мамандықтармен танысу. Мамандықтар туралы оқушылардың білімін кеңейту Жыл бойы Кәсіби бағдарға жауапты, пән мұғалімдері
10. Кәсіби мүдделерге сәйкес оқушыларды әлеуметтік пайдалы қызметке тарту: жобалық және ғылыми- зерттеу жұмыстарына қатысуды қамтамасыз ету «Қауіпсіз дөңгелек» - қыркүйек;
«Өмір сүреміз» - қараша; Өлкетану оқулары– желтоқсан;
және т.б.жыл бойы Мектеп әдіскері
11. АКТ пайдалану арқылы сауалнама жүргізу және сұхбаттасуды ұйымдастыру, жүргізу Әр тоқсан сайын Кітапханашы,мектеп психологы
12. Кәсіпорындарға экскурсия ұйымдастыру Әр тоқсан сайын Кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
13. Түрлі кәсіп өкілдермен кездесулер ұйымдастыру және өткізу Наурыз ТЖ бойынша директордың орынбасары
14. Орта кәсіптік және жоғары білім беру мекемелерінің ашық күндерінде оқушылардың қатысуын қамтамасыз ету Сәуір Кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
15. Орта кәсіптік және жоғары білім беру мекемелерімен және еңбек нарығымен танысу мақсатымен ЖҚО бос орындар жәрмеңкесінде студенттердің қатысуын қамтамасыз ету. Наурыз-сәуір Кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
16. Академиялық пәндер бойынша элективті курстарды таңдау туралы ата-аналарғажеке кеңес беру қыркүйек Әкімшілік, кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
17. Ата-аналарды сабақ жүйесінің жұмысына және қосымша білім беру жүйесіне қатысуға тарту Жыл бойы Әкімшілік, кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
Сынып сағаттарының тақырыптары
№ 1-4 сыныптар.
1 Менің қызығушылықтарымның әлемі
2 Ата-аналарымыздың мамандықтары.
3 Мамандыққа жол мектептен басталады.
4 Кәсіби мамандығымбойынша менің арманым.
5 Өзіңе және адамдарға қуаныш сыйлайтын еңбек.
5-8 сыныптар.
1 Мамандықтар әлемі. Адам және техника.
2 Мамандықтар әлемі. Өндірістегі адам.
3 Мамандықтар әлемі. Біздің елліміздегі пошталық қатынас.
4 Мамандықтар әлемі. Адамдар әдемі болуы үшін. Шаштараз. Визажист. Конкурс
5 Мамандықтар әлемі. Заң қорғауында.
6 Мамандықтар әлемі. Кітапханашы. Кітапханаға экскурсия
7 Мамандықтар әлемі. Жасыл байлық.
8 Мамандықтар әлемі. Дәрі-дәрмектер. Фармацевт. Кездесу.
9-11 сыныптар.
1 Өз өзіңді таны. Сұхбат, тестілеу.
2 Мамандық таңдауда қандай факторлар әсер етеді. Сауалнама.
3 Кәсіби бағдар және медициналық кәсіби кеңес беру.
4 Мамандық таңдау мотивтері.
5 Мамандықтың психологиялық мінездемесі.
6 Олар біздің мектебімізде оқыды.
7 Мектеп мұғалімдері-мұғалімдер
8 Үлкен перспективті мамандықтар.
9 Қалай данышпан болуға болады. Шығармашыл адамның өмірлік стратегиясы.
10 Өз болашағыңды жаса.
11 Не? Қайда? Қашан? Мамандықтар туралы ақпарат. Кезеңдік бысылым және әдебиет.
Мектеп оқушыларының мамандық таңдауда дұрыс бағыт алу мәселесі мектептің психологиялық қызмет аясында жүргізілетін аса жауапты да маңызды жұмыстарының бірі.
Мектеп жасындағы жасөспірімдерге өзінің болашағын таңдауға келгенде көп ықпал ететін ата- ана, ұстазбен қатар мектеп психологтары да өз үлестерін тигізеді.
9 сынып білім алушылары «Еңбек, қоғам, бірлік» атты ашық ой-пікір алаңы өткізілді,ұйымдастырушылар мектеп психологтары.
Бейінді оқытудың аймағындағы мәселелерді есепке ала отырып, 9 сынып оқушылары арасында психологиялық зерттеулер жүргізілді: бейінді оқытудың бағытын анықтау үшін
«Қандай оқу бағытың таңдайсың?»,«Сенің кәсіби ой-ниетің», «Табаңдылықты зерттеу»тақырыбында сауалнама жүргізілді.Сауалнаманың нәтижелері сынып жетекшілер мен ата
– аналарға таныстырылып, кеңес берілді.
Кәсіптік бағдар беру жұмысы жоспарлы түрде мектеп әкімшіліктерімен келісе отырып жыл бойы жүргізілді.
Биылғы жылы қаңтар,ақпан,наурыз айларында «ашық есік күні» айлығы ұйымдастырылды. Шараға қаланың ЖОО мен АОО –мен кәсіби бағдар беру жұмысы жүргізілді.
Мектептегі кәсіби бағдар беру жұмысының жүйесін негізгі 4 модулге бөліп қарастыруға болады. Олар: кәсіптік ақпарат, кәсіптік ақыл-кеңес, кәсіптік іріктеу, кәсіптік бейімдеу
Кәсіптік ақпарат-
Мамандықтардың түрі, ерекшелігі, маңызы мен мәні туралы түсінік. Мамандыққа қойылатын талаптар. Дайындау барысындағы жасалатын жағдайлар. Қабылдау ережесі.Мектеп түлектерін
«Жұмыспен қамту 2020» бағдарламасы аясындағы мемілекеттік қолдаулармен таныстыру. (Ашық есік күні, ата-аналар жиналысында, сынып сағаттарында жүзеге асады)
Кәсіптік ақыл-кеңес-
Мамандарға қажеттілік, оның даму келешегі.
9-11 сынып оқушыларының назарына мамандықтарды ұсыну.Мектеп түлектеріне түйіндеме дайындау, өзін-өзі жарнамалау бойынша кеңес беру. Кәсіптік ақыл-кеңес жұмысына ата-аналар құрамынан, серіктес мекемелер мен білім беру ұйымдарының мамандары, колледж түлектері тартылады.
Кәсіптік іріктеу-
Мамандықты меңгеруге қызығушылығын, бейімділігін, дара ерекшеліктерін арнаулы әдістеме арқылы анықтауға бағытталған зерттеулер жүргізу (сауалнама, әңгімелесу, тренингтер арқылы). Оқушылардың алдын-ала болжамдық білім деңгейін тексеру.
Атап айтсақ 2022-2023 оқу жылында кәсіптік бағдар беру кабинетінің жоспары бойынша 21.01-
20.04 аралығында колледждерге «Ашық есік» күні ұйымдастырылды.9,11 сынып оқушыларна колледждегі мамандықтармен таныстыру, оқушыларға болашақ мамандық және кәсіби бағдарын таңдауда көмектесу, мамандық әлемі және оның ерекшеліктері туралы дүниетанымын кеңейту мақсатында "Мамандық -өмірлік таңдау" тақырыбында кездесу өткізілді. Шараға оқушылар зор қызығушылықпен қатысты.Оқушыларды мамандықпен таныстыру, шараға қызғушылық ояту мақсатында тренинг өткізілді. Колледждің жетістіктері мен мамандықтары туралы
презентация көрсетіліп, баяндалды. Мамандық таңдауға септігін тигізу мақсатында өз ойларымен бөлісіп, тың пікірлері мен ақыл-кеңесін айтуға колледждің мамандар дайындаудағы тынымсыз еңбектің нәтижесі екенін дәлелді айта білді. Өз мамандықтарының ерекшеліктерін аша білді. Мектеп оқушылары үшін бұл нәтижелі жұмыс болды. 0101000 «Мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқыту» мамандығын 2пКДО, 0105000 «Бастауыш білім беру» мамандығын 2пКШО, 3аКШО топ студенттері көрініспен шебер көрсетіп жарнамалай білді.
0111000 Негізгі орта білім мамандығын,
1305000 «Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша презентациямен баяндады. Мектеп оқушыларымен мамандықтар туралы түсінііктерін толықтыру мақсатында педагогика, психология кафедрасының оқытушылары қызықты тренинг өткізе білді. 0111013 «Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі» танысырып, өлең жолдарын мәнерлеп оқыса, 0111023 «Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі» мамандығын таныстыруда өз шығармашылықтарын әнмен, өлең жолдарымен шебер көрсетті. 0103000 «Дене тәрбиесі және спорт» мамандық студенттерінің жетістіктерін айтса,0106000 «Бейнелеу өнері және сызу», 0107000 «Технология» студенттері шеберлік сыныбын көрсетіп, студенттерді өз бұйымдарымен таңқалдырды.
0108000 «Саздық білім беру» мамандығының студенттері шара бойы өз өнерлерімен оқушыларды тәнті етті. Олар: «Атамұра» ансамблінің орындауында «Саранжап» күйі, Күй:
«Көреғұлы»,оқушыларға мамандық таңдау туралы «Мамандық таңдаудың 7 қадамы» деген атаумен мамандырдың ақыл-кеңестері ұсынылды. Шара соңында колледждегі мамандықтарды таңдау бойынша арнайы сауалнама жүргізілді.
«Маманды-өмірлік таңдау» тақырыбында кәсіптік бағдар беру мақсатында "Ашық есік" күнін ұйымдастырды.
Шараның мақсат-міндеттері: оқушыларға болашақ мамандық және кәсіби бағдарын таңдауда көмектесу, мамандық әлемі, соның ішінде мұғалімдік мамандық және оның ерекшеліктері туралы дүниетанымын кеңейту; Оқушылардың алдағы уақытта мамандық таңдауда дұрыс жолда болуына себепкер болу, таңдаған мамандығының өз бейімділігі мен қабілетіне сәйкес келуін нақтылау, өз - өзін танудың жалпы әзірлігін қалыптастыру;
11сынып оқушыларының барлығы дерлік алдымен ЖОО бақтарын сынап көретінін айтты. Бірақ олардың арасында педагог мамандығын таңдап колледжден білім алғылары келетіндерін
баяндады.
13 мамыр 2023 жыл ТарГу кәсіби бағдар беру жұмысын жүргізді. Кәсіптік бағдар беру жұмысы барысында оқу орнының басшысы мен мектеп ұжымдары мектеп оқушылармен кездесуді жоғары деңгейде ұйымдастырып қолдау білдірді. Кездесу барысында мектеп оқушыларына бейнеролик және слайд арқылы Таргу тарихы, жеткен жетістіктері және жатақханасы жөнінде толық мәлімет берілді. Сонымен қатар, 2021-2022 оқу жылында қабылданатын мамандықтар жөнінде толық мәлімет беріліп, мамандықтар жөнінде ақпарат үлестірілді
М.Х. Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетінде кәсіби бағдар беру жұмысы маңызды орын алады және талапкерлерді ЖОО-ға тарту үшін тұрақты түрде өткізіледі.
Кәсіптік бағдар беру жұмысы аясында жастармен әр түрлі іс-шаралар, соның ішінде университет факультеттері мен кафедраларын таныстыру экскурсиялары өткізіледі.
2021 жылдың қаңтар күні Тараз қаласындағы №13 орта мектеп оқушылары
Кәсіптік бағдар беру жұмыстары әрі қарай жалғастырылады.Сынып жетекшілері түрлі мамандық иелерімен кездесулер және өз мамандықтары туралы «Түлектер сабағын» өткізуді ұйымдастырылады, ЖОО мен кәсіптік колледждерге «Ашық есік» күніне оқушылар қатыстырылады.
4.1.6. Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу процесін ұйымдастыру:
2022-2023 оқу жылы «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен,
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен бекітілген:
1-4 сынып - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 5-қосымша, 9-тарау (орыс сынып)
2 сынып -Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі
№ 412 бұйрығына 4-қосымша, 9- тарау(қазақ сынып)7 сынып - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің
9 сынып - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына 55-қосымша (қазақ сынып), 56-қосымша(орыс сынып)
«Арнайы білім беру саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік қызметтер стандарты», қалалық білім бөлімінің 25 тамыз 2022 жылғы № 1407 бұйрығына сәйкес ҚР БҒМ 2015 жылғы 8 сәуірдегі №174 бұйрығы негізінде ата-аналар ұсынған дәрігерлік бақылау комиссиясының тиісті анықтамалары мен психологиялық –медициналық-педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы негізінде психологиялық – дәрігерлік кеңес беру орталығы қорытындысы және ата аналардың өтініші бойынша денсаулығына байланысты үйде оқытылатын балаларды оқумен қамту мақсатында мектеп басшысы бұйрық шығарып,мұғалімдердің оқу жүктемесін бекітіп,төмендегі оқушыларға үйде оқыту ұйымдастырылды. Үйде тегін жеке оқытылатын оқушылар мәліметі:
1. Алескерова Лейла негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 8 сағат бөлінді.
2. Ерікқызы Кәусар - негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 8 сағат бөлінді.
3. Надирова Рожин- негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқыту -8 сағат
4. Кадыров Кабыл - негізгі орта білім берудің жеке оқу бағдарламасымен үйде оқыту - 10 сағат
5. Сулейманова Роксана - жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 20 сағат бөлінді
6. Баратов Даниял- жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 19 сағат бөлінді
№ Оқушының аты-жөні Туған жылы Сыны бы Оқу
бағдар ламасы Мүгедек тігі Диагнозы
1 Алескерова Лейла 22.05.2013 1б Негізгі орта білім берудің бейімделге н жалпы білім беру бағдарлама сы
бойынша № 2279007 Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздегінен жүріп тұра алады. Жеке көмекті қажет етеді.Психикалық дамыуының тежелуі. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының І-ІІ деңгейі.
/ПМПК № 0-702 от 26.08.2022/
2 Ерікқызы Кәусар 30.04.2014 2а Негізгі орта
білім берудің бейімделге н жалпы білім беру бағдарлама сы бойынша № 2485763 Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өз бетімен жүріп – тұра алады. Жеке көмекті қажет етеді.Психикалық дамыуының тежелуі. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІ деңгейі.
/ПМПК № 0-635 от 22.08.2022/
3 Надирова Рожин 16.08.2012 4з Негізгі орта білім берудің
бейімделге н жалпы білім беру бағдарлама сы
бойынша № 2866160 Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздегінен жүріп тұра алады, жеке көмекті қажет етеді.Психикалық дамыуының тежелуі. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІ деңгейі.
/ПМПК № 0-516 от 2.08.2022/
4 Кадыров Кабыл 17.01.2008 7а Негізгі орта
білім берудің жеке оқу бағдарлама сы бойынша №2872859 Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздігінен жүріп-тұра алмайды. Зиятының орташа бұзылысы.
/ПМПК № 0-713 от 26.08.2022/
5 Сулейманов а Роксана 18.11.2004 9в Жалпы білім беру бағдарлама сы бойынша Зияты қалыпты
/ ПМПК № 0-564 от 12.08.2022/
6 Баратов Даниял 10.12.2007 9ә Жалпы білім беру бағдарлама сы бойынша №3056281 Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздігінен жүріп-тұра алады. Жеке көмекті қажет етеді.
/ПМПК № 0-756 от 1.09.2022/
Мектепте үйде оқытылатын балалардың оқытылуын бақылау мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі Л.Т.Сеитоваға жүктелінді. Әрбір пән мұғалімдері жылдық күнтізбелік жоспарларына сай, белгіленген сабақ кестесіне сәйкес апта сайын өз сабақтарын жүргізілді. Күнделікті өтілген сабақтары, алған бағалары журналға уақытылы қойылып отырды.
Оқу жоспарына сәйкес мектеп директорының бұйрығымен денсаулығына байланысты үйде оқытылатын оқушыларға төмендегі пән мұғалімдері бекітілді.
№1 Мұғалімдердің аты-жөні Пәні Сағат
саны
1 Хосрофян О.Н. бастауыш 6
2 Ақаша Н.М. (заменяет Ыбырахим А.) түзету сабағы 2
Ақаша Н.М. (заменяет Игисинова Ж.Ж.) түзету сабағы 4
3 Мусаева Н.Б. Бастауш сынып 5
Мүмкіндіг і шектеулі үйде оқытылатын оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары
№ Атқарылатын іс -шаралар Мерзімі Жауапты
1 Мектеп бойынша үйде оқытылатын
оқушыларды анықтау. ПМПК қорытындысын жинақтау. тамыз Директордың ОТІ жөніндегі
орынбасары Л.Т.Сеитова Әлеуметтік педагог.
2 Мүмкіндігі шектеулі үйде оқытылатын оқушыларды оқумен қамту мақсатында
бұйрық шығару (сабақ кестесін жасау, пән мұғалімдер бекіту) тамыз Директордың ОТІ жөніндегі орынбасары Л.Т.Сеитова
3 Үйде оқытылатын оқушыларды кітаппен
қамтамасыз ету. қыркүйек Әлеуметтік педагог,
кітапханақызметкері
4 Үйде оқытылатын оқушылардың тұрғын жай актісін жүргізу. Ата – анасымен,
отбасы әлеуметтік жағдайын анықтау. әртоқсансай ын Әлеуметтік педагог, педагог- психолог, сыныпжетекшілер
5 Үйде оқытылатын оқушылардың сабақ
кестесі бойынша мұғалімдердің баруын бақылау, ата-анасымен байланыс жасау. үнемі Директордың ОТІ жөніндегі
орынбасары Л.Т.Сеитова әлеуметтік педагог.
6 Үйде оқытылатын оқушылардың әлеуметтік ортасымен араласу деңгейін және бос уақытта немен айналысатындығын анықтау, әлеуметтік
педагогикалық сараптама жасау үнемі Әлеуметтікпедагог, психолог, сыныпжетекшілері
7 Сынып жетекшілерімен бірлесе және әкімшілік тарапынан мүмкіндігі шектеулі үйде оқытылатын оқушыларды мерекелік
іс-шараларға қатыстыруын ұйымдастыру. жыл бойы ДТІЖО Р.К.Есеналиева әлеуметтік педагог, сынып жетекшілер
8 Әлеуметтік-психологиялық қызметтер:
• ата – анасына кеңестер беру, үнемі Әлеуметтікпедагог, психолог
• ата-аналармен байланыс жасай
отырып, тілектерін орындау.
Мүмкіндігі шектеулі балаларды үйде оқыту мәселесіне мектеп әкімшілігі тарапынан үнемі бақылауда. Даму мүмкіндігі шектеулі балаларға мектеп психологтары тарапынан әлеуметтік және психологиялық қолдау көрсете отырып, жоспарға сай жүйелі жұмыстар жүргізілді. Мектеп психологтары үйде оқитын балалармен, олардың ата аналарымен әңгімелесу, сауалнама жұмыстары жүргізіп отырады.
Үйден оқитын 4 «З» сынып оқушысы Надирова Рожиннің ата-анасының арызы және педагогикалық кеңестің шешімі (хаттама) негізінде 2023 жылғы 3 ақпандағы № 4) бойынша жұмыс оқу бағдарламасына мынадай мазмұндағы өзгерістер енгізілді: қазақ тілі 1,5 сағат, түзету сабақтары 1 сағат.
4.1.7. ҮОЖ-ға сәйкес жүзеге асырылатын вариативті компоненттің таңдау курстары мен факультативтерін іске асыру:
Соңғы жылдары елімізде шикізат өндіруші елден өнеркәсібі дамыған елдер қатарына ену үшін көптеген жұмыстар жасалуда. Жаңа өнеркәсіп орындары ашылды. Бұл өз кезегінде жаңадан ашылған өнеркәсіп орындарына ұлттық мамандар даярлау мәселесін алып келеді. Сондықтан болашақ мамандар даярлау ісінде мемлекеттік білім грантын бөлуде инженерлік-техникалық мамандықтарға басымдықтар берілуде. Ал барлық техникалық пәндердің бейіндік пәні физика екендігі белгілі. Орта мектепте физика пәнін оқытудың алдына қойған міндеттері көп. Сол міндеттердің бірі пәнді оқыту барысында оқушыларды болашақ мамандығына бейімдеу, кәсіби бағдар беру болып табылады. Физика пәні мұғалімінің оқушыларды мамандыққа бағдарлау барысында атқаратын негізгі міндеті: оқушылардың мамандыққа бейімділігін зерттеу, физикалық әдіс-тәсілдер қолданыс табатын өнім өндіру процестерінің негіздерімен, осыған орай физикалық білімді қажет ететін мамандықтардың ерекшеліктерімен оқушыларды ұдайы таныстыру, оқушылардың пайдалы еңбекке даярлығын шыңдау, осыған сәйкес олардың азаматтық адамгершілік қасиеттерін тәрбиелеу, еңбекқорлыққа баулу болып табылады. Оқушылардың физикаға қызығушылығы өздерінің болашақ қызметтерінде осы білімдерін қолдану мүмкіндіктерімен күшейеді. Сондықтан оқушылардың оқуға ынтасын арттырумен бірге кәсіптік мүддесін анықтап, оны тәрбиелеудің маңызы зор.
Бағдарлы оқу - оқу бағытының ішінде оқушы тандап алатын, оқушының танымдық сұранысын және ынтасын қанағаттандыруға әрі оның жеке білімдік траекториясын іске асыруға бағытталған бағдарлы пәндердің және қолданбалык курстардың жиынтығы.
Бағдарлы курстар кейбір пәндерді оқытуға және мектеп бітірушілерді кәсіптік білім беруге бағытталған.
Қолданбалы курстар әр оқушының ынтасы мен бейімділігіне байланысты ұйымдастырылады. Бұл курстар жеке білім бағдарламасын құрудың негізгі құралы болып табылады.
Қолданбалы курс бағдарлы оқыту жүйесінің маңызды рөлін атқарады.
Әр сабақты сабақтың мазмұнына қарай жоғары сынып оқушыларына кәсіби бағдар бере отырып ұйымдастыру заман талабы болып отыр, және де ол өз жемісін береді.
1-4 сыныптарда бағдаралды даярлық жұмыстары типтік оқу жоспарының вариативті бөлімінен ұйымдастырылған.Оқу жылында «Бағдарлы оқытуды тиімді ұйымдастыру арқылы білім сапасын арттыру» тақырыбындағы педагогикалық кеңес мектеп мұғалімдерінің бағдарлы оқыту туралы білім-біліктерін жетілдіруге үлкен септігін тигізді.
Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты - бәсекеге қабілетті маман дайындау.
Мамандық таңдауға байланысты №13орта мектебінде 10 – сынып оқушыларымен 27.09.2021-2022 оқу жылы «Менің мамандығым-менің болашағым» тақырыбында семинар- тренинг Кулбаева Э.А өткізілді.
Мамандық таңдау – маңызды мәселе.
Мамандық таңдауда Ж. Аймауытовтың жастарға айтқан ақылы: «Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ мұның кез келгеніне икемділік қажет. Бұл – жай күнелту, тамақ асыраудың жолы емес, үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе. Кімде кім өзіне біткен ыңғайына қарай өз жолымен қызмет етсе, өз басына да, әлеуметке де үлкен пайда келтірмек. Өз орнында істеген адамның жұмысы да өнімді, берекелі болмақ, әр өнер, әр қызмет мемлекетке, әлеуметке қажет».Мамандық таңдау – өте жауапты және маңызды іс.
Семинар- тренингтің мақсаты: оқушыларға мамандықтар туралы мәлімет беру және ол мамандықтардың оқушыларға қоятын талаптарын ұғындыру.
Міндеті: Оқушыларды таңдау еркіндігінің дұрыстығына бағыттау өз мүмкіндіктерін толық ашуға жағдай жасау
1. әрбір жеке оқушының психологиялық, тұлғалық дамуында бейімділіктері мен қабілеттерін ескеріп даралау;
2. белсенділіктің барлық түрін (танымдық, әлеуметтік, шығармашылық) жауапкершілікпен жүзеге асыруға бағыттау;
Оқушылардың тұлғалық және кәсіби өзін - өзі табуы барысын жетілдіруі бойынша және оқушыларды белгілі бір мамандыққа бағыттауда қажетті дағдыларды қалыптастыру үшін директордың бағдарлы оқыту ісі жөніндегі орынбасары Кулбаева Э.А семинар барысында оқушылардың таңдау еркіндігінің дұрыстығына бағыттау өз мүмкіндіктерін толық ашуға жағдай жасау керек екендігіне толық тоқталып,түсінік берді.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұалімі Хамитова Ф.Х «Мамандықты қалай таңдау керек?»тақырыбында баяндама оқыды Мектеп психологы Ыбрахым А.С «Менің мамандығым- менің болашағым» тақырыбында жаттығу жұмыстарын өткізді. 10-сынып оқушылары өздерінің қалаған мамандығы туралы өз ойларын ортаға салды.
Тараз қаласындағы жоғарғы оқу орындары мен колледждердің мамандары 9 – 11 сынып оқушыларына бағыт-бағдар беріп, насихат жұмыстарын жоспар бойынша жүргізуде. Кез - келген саналы баланы «Мен болашақта қандай мамандықты таңдасам екен?» немесе «Таңдаған мамандығыма қалай қол жеткіземін?» деген оқушыларға сұрақтар қойылды.Оқушылар өз ойларын ортаға салды.
№13 орта мектебінде 18.10.2023 жылы Зайырлы мемлекеттегі діни мәдени сауаттылық» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді.
Мақсаты: Қоғамның діни сауатын арттыру бағытында салауатты өмір салтын сақтауға түсінік беру. Оқушылардың діни мәдени сауатын ашу арқылы дәстүрлі діни құндылықтарға қызығушылығын ояту.
Дөңгелек үстел төмендегі жоспар бойынша жүргізілді. 1.Діни сауатттылық-қоғам қауіпсіздігінің негізі.
2.Діни мәдени сауаттылық құндылықтарының қалыптасуына байланысты ғалымдардың пікірлері 3.Зайырлы мемлекетте діни мәдени сауаттылық қаншалықты маңызды?
4.Қазақстандағы дінтанулық білімнің қазіргі жай-күйі және өзекті мәселелері 5.Діни таным-діни сауаттылықпен өлшенеді.
6. Дәстүрлі діни ұстаным-жат ұғымдарға тоқтау салады.
Дінтану пәнінің мұғалімі Есенов Н.А діни сауаттылықты көтеру қажет екенін оқушыларға түсіндірді .
Мектеп директоры А.К.Агибаеваға сөз берілді. Мектеп директоры өз сөзінде «Қазақ жастарына дұрыс рухани тәрбие беруіне,олардың бағытты дұрыс таңдаудына,сондай-ақ діннің тек сыртқы шарттарын ғана емес,рухани кемелдік қағидаларын,адамгершілік құндылықтарын меңгеруіне және оларға өзге діни ағымдардың зияндылығын түсіндіру жұмыстарына байланысты қоғам болып атсалысуымыз керек»-деп тоқталды.
Дінтану пәнінің мұғалімі Есенов Н.А діни сауаттылықты көтеру бойынша оқушыларға бейне көрсетілімдер көрсетті.Оқушылар өз ойларын ортаға салып,пікір алмасты.
№13 орта мектебінде 10 – сынып оқушыларымен 27.09.2023жылы «Менің мамандығым-менің болашағым» тақырыбында семинар- тренинг өткізілді.
Мамандық таңдауда Ж. Аймауытовтың жастарға айтқан ақылы: «Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ мұның кез келгеніне икемділік қажет. Бұл – жай күнелту, тамақ асыраудың жолы емес, үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе. Кімде кім өзіне біткен ыңғайына қарай өз жолымен қызмет етсе, өз басына да, әлеуметке де үлкен пайда келтірмек. Өз орнында істеген адамның
жұмысы да өнімді, берекелі болмақ, әр өнер, әр қызмет мемлекетке, әлеуметке қажет».Мамандық таңдау – өте жауапты және маңызды іс.
Семинар- тренингтің мақсаты: оқушыларға мамандықтар туралы мәлімет беру және ол мамандықтардың оқушыларға қоятын талаптарын ұғындыру.
Міндеті:
1. оқушыларды таңдау еркіндігінің дұрыстығына бағыттау өз мүмкіндіктерін толық ашуға жағдай жасау
2. әрбір жеке оқушының психологиялық, тұлғалық дамуында бейімділіктері мен қабілеттерін ескеріп даралау;
3. белсенділіктің барлық түрін (танымдық, әлеуметтік, шығармашылық) жауапкершілікпен жүзеге асыруға бағыттау;
Жарқын болашақ — бүгінгі қажырлы еңбек пен ізденістің, білімнің нәтижесі. Кез келген компания мұқтаждық ететін кәсіби маман болу үшін тек белгілі бір саланы меңгеру жеткіліксіз, ол үшін сыни ойлау қабілеті, креативтілік, эмоциялық ителегенция, бағалау және шешім қабылдау, күрделі мәселелерді шеше алу қабілеттерін жетілдіру маңызды. Сондықтан жоғары сыныптың бизнеске байланысты білімін арттыру барысында 2021–2022оқу жылында №13 орта мектебінде бағдарлы оқытуды ұйымдастыру жылдық жұмыс жоспары бойынша директордың бағдарлы оқыту ісі жөніндегі орынбасары Кулбаева Э.А ұйымдастыруымен 06.02.2022 күні стандарттық деңгейдегі «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» атты таңдауы бойынша 10 «А»
сынып оқушыларымен Хусаинов Н.Д «SWOT талдау»
тақырыбында ашық сабақ өтті.Мақсаты:Компанияның дамуына әсер ететін ішкі және сыртқы факторлар кешені; SWOT талдаудың тағайындалуын түсіну;Зерттелетін өнімнің күшті және әлсіз жақтарын бағалау кезінде SWOT талдауды тәжірибеде қолдануды үйрету.Сабақ барысында 10- сынып оқушылары SWOT талдауды тәжірибеде қолданды.Мүмкіндіктер мен қауіпті кезеңдерден шығу жолдарын жоспарлай алды. Зерттелетін өнімнің күшті және
әлсіз жақтарын бағалай алды.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуіріндегі №115 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламаларына (2018ж 10 мамыр №199 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген) және«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгертулер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 26 шілдесіндегі №334 бұйрығы негізінде жүзеге асырылды;
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын» басшылыққа ала отырып мектептің оқу жоспары жасалды. Осы жоспар бойынша таңдау, қолданбалы курстарын жүргізуде оқушыларға шығармашылық қызметіне және жеке қабілетінің дамуына ерекше көңіл бөлініп, әр оқушының бейініне қарай дараланған, сараланған білім беру бағдарламаларын таңдауға мүмкіндік беріледі.
Оқу үрдісін ұйымдастыру бағдарлап оқытуды енгізу негізінде жасалды. 11-сыныптар бағдарлы оқытудың жаратылыстану-математика бағдар бар. Оқытудың жаратылыстану- математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық-математикалық бағдары ұйымдастырылған.
2020-2021 оқу жылының басында бағдарлы білім беруге байланысты 10 сыныптарда жаратылыстану – математикалық бағыты жүргізіледі.
Оқытудың жаратылыстану-математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық- математикалық бағдары ұйымдастырылған.
4.1.8. "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын оқу
Мектепте «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралыҚазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы» негізінде және 2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы. Әдістемелік нұсқау хат негізінде «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсы келесі ретте кіріктіріліп жүргізіледі.
1-4-сыныптарда "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсын міндетті меңгеруқамтамасыз етіледі. Оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда "Дүниетану" оқу пәнінің шеңберінде: жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан бастауыш сынып мұғалімдері іске асырады.
"Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсының мазмұны 5-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен дене шынықтыру мұғалімінің оқытуымен іске асырылады. "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі.
«Өмір қауіпсіздігінің және ақпараттық технологиялар негіздері» оқу курсының мазмұны 10- сыныпта «Алғашқы әскери дайындық» оқу курсының аясында алғашқы әскери дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы 12 сағат жүзеге асырады. Өмір қауіпсіздігінің негіздері бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі.
«Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсының мазмұны 11-сыныпта «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» оқу курсының аясында алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы 16 сағат жүзеге асырады. Өмір қауіпсіздігінің негіздері бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі.
2020-2021 оқу жылында 62 сынып оқу жылынның басында 1708 оқушы «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын меңгерген.
2021-2022 оқу жылында 66 сынып оқу жылынның басында 1652 оқушы «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын меңгерген.
2022-2023 оқу жылында 66 сынып оқу жылынның басында 1665 оқушы «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын меңгерген.
4.1.9. "Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру:
«Жол қозғалысы ережелері» міндетті оқу курсы іске асыруда 2020-2021, 2021-2022, 2022- 2023 оқу жылдары «Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптар – әр сыныпта
6 сағаттан, 5-8-сыныптар – әр сыныпта 10 сағаттан сабақтан тыс мерзімде, сынып сағаттары есебінен сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырады.
Мектепте білім алушыларға «Жолда жүру қауіпсіздігі ережесін» практика жүзінде оқытуға арналған алаң, арнайы бұрыш ұйымдастырылған. Мектепке келу, кету бағыты және көшелер, қиылыстар көрсетілген сызба мектеп дәлізінде орналастырылған. Алаңдарға жаяу жүргінші өткелдері (зебра сызығы) сызылып, қабырғаға стенд және арнайы жол белгілері суреті салынып,білім алушылардың дәріс алуына толық мүмкіншілік жасалған. Мектеп оқушыларына
«Жолда жүру ережелерін» оқыту мен үгіт-насихат жұмыстарын жүргізуде маңызды орын алатын
«Жол қозғалысының жас инспекторлары» жасақтары құрылып, үгіт-насихат жұмыстары, жол белгілері, жол қозғалысы ережелерін, көшеде өздерін дұрыс ұстау, жаяу жүргіншілердің қауіпсіздігі туралы тәжірибелік жаттығулар өткізеді. Жол заңы дұрыс жүріп, абай болуды талап етеді. Білім алушыларды жолда жүру ережелерімен, жол белгілерімен таныстыру және жол қозғалысының қауіпсіздігін қамтамасыз ету бойынша атқарылатын жұмыстарының жылдық іс-шара кешені оқушылармен және олардың ата –аналарымен акциялар, сурет
байқаулары, бейнекөрсетілімдер, ішкі Істер бөлімінің қызметкерлерімен заң аясында кездесулер, денсаулық сақтау ұйымдарымен бірлесе өткізілетін рөлдік ойындар, викториналар, топтық жарыстар, флешмоб, үгіт-насихат, жадынама тарату іс-шараларын қамтылды. Сынып жетекшілері тарапынан жыл бойы жол көлігіне қатысты қауіпсіздіктің, апаттарының алдын –алу жөнінде тоқсан сайын ата-аналар жиналыстарында және де сынып сағаттарында ЖЖЕ түсінік жұмыстарын өткізді.
2022-2023 оқу жылы«Жолда жүру ережесі» бойынша атқарылған іс-шаралар кестесі
«Жол ережесінің қауіпсіздігі» айлық жоспары
№ Іс-шараның атауы Іс-шара
форматы Орындалу
мерзімі Жауапты
1 Мектепке барар қауіпсіз
жол таныстыру
жұмыстары жыл басында Сынып жетекшілер
2 Жол ережесінің қауіпсіздігі айлықтың ашылуы 05.09.2022ж ДТІЖО Есеналиева Р.К..,
«Жас Ұлан» ұйымы
3 Жол ережесінің қауіпсіздігі
/1-4 сыныптар/ сынып сағаты 05.09-
09.09.2022ж Сынып жетекшілер
Жол ережесінің қауіпсіздігі
/5-9 сыныптар/
4 Жас қозғалыс инспекторлары кезекшілік әр аптаның
дүйсенбі күндері «Жас Ұлан» ұйымы
5 Жас жолаушы және жол жүру ережесі
/5-7 сыныптар/ патрульдік полициясы қызметкерлерме н кездесу 13.09.2022ж ДТІЖО Есеналиева Р.К. .,
ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.
6 Жаяу жүруші назар аудар!
/1-4 сыныптар/ қабырға
газеттері 21.09.2022ж Ойшиева К.С.
7 Жол ережесінің қауіпсіздігі практикалық сабақтар
/9 сыныптар/ практикалық сабақтар 22.09.2022ж Қазақ тілі бірлестігі
8 Жас жүргізуші
/5 сыныптар/ дөңгелек үстел 23.09.2022ж ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.,
мектеп тәлімгері
9 Жол жүру ережесін сыйлаңдар
/7 сыныптар/ семинар- тренинг 26.09.2022ж ДТІЖО Есеналиева Р.К.,
мектеп тәлімгері
1
0 Жол ережесінің қауіпсіздігі айлықтың жабылуы 29.09.2022ж ДТІЖО Есеналиева Р.К.,
«Жас Ұлан» ұйымы
Топтық ойындар Сынып сағаттары саны Сурет байқаулары(плакаттар салу, асфальтке салу) Жол қозғалысы ережелерін және өзін сақтау шаралары бойынша түсіндіру жұмыстары саны Бұқаралық ақпараттар құралдарына жарияланған мақалалар саны (әлеуметтік желі) Мектепте көрсетілген бейнероликтер саны Акция саны Кездесулер саны Флешмоб Ата-аналар жиналыстарының саны Жалпы қатысқан оқушылар саны Жалпы қатысқан ата-аналар саны
4 320 2 3 10 2 1 2 1 2 625 314
4.2. Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:
4.2.1.Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы
2022-2023 оқу жылы
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –20,5 с., 2-сыныпта –24 с., 3-сыныпта – 26 с., 4-сыныпта – 27 с., аспауы тиіс.
сын ыпт ар Оқыту тілі ҮОЖ
инвар иантт ы
оқу жүкте ме
сі ҮОЖ
вариа тивті оқу жүкте месі ҮО Ж
жоға ры шек ті көле мі Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвар иантт ы оқу жүкте месі ЖОЖ
вариативт і оқу жүктемесі Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі Қосы мша сабақ кесте сіне енгізі лген сағатт ың жоғар ғы шекті көлем
і
1 қазақ 18.5 - 18.5 18.5 - 18.5 1 1
1 орыс 20.5 - 20.5 20.5 - 20.5 - -
2 қазақ 23 - 23 23 - 23 1 1
2 орыс 24 - 24 24 - 24 - -
3 қазақ 25 - 25 25 - 25 1 1
3 орыс 26 - 26 26 - 26 - -
4 қазақ 25 - 25 25 - 25 1 1
4 орыс 27 - 27 27 - 27 - -
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 «А»сыныбында-28,5сағаттан, 5 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 6 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 7 «А»сыныбында-31,5сағаттан, 7-сыныпта-32,5сағаттан,8«А»сыныпта- 32,5сағаттан, ал 8«Б,В,Г,Д»сыныптарында- 33,5сағаттанаспайды, 9 «А,Ә» сыныптарында-34сағат, ал 9 «Б,В,Г,Д»сыныптарында- 35 сағаттан аспайды;
І жартыжылдықта үлгілік оқу жоспары бойынша10 «А» сыныбында 34 сағаттан, ал 10
«Б,В»сыныптарында- 35сағаттан аспайды, 11 «А» сыныбында -34сағаттан, ал 11
«Б,В,Г»сыныптарында -35 сағаттан аспайды.
ІІ жартыжылдықта 10-11-ші сыныптарына вариативтік компонентінен 1сағат элективті курсы қосылып енгізілген, сондай-ақ: 10 «А»сыныбында –35 сағат Абайтану курсымен, 10
«Б,В»сыныптарында-жалпы 36сағат, 1 сағат -«Методика решения химических задач», 11
«А»сыныбында- 35 сағат,1 сағат «Химия есептерін шығару әдістері», 11 «Б,В,Г»сыныптарында- 36 сағат, оның ішінен- 1 сағат «Основы молекулярной биологии и генетики» курсы берілген.
сыны птар Оқыт у тілі ҮО Ж
инва риан тты оқу жүкт еме сі ҮО Ж
вари атив ті оқу жүкт емес і ҮО Ж
жоға ры шект і көле мі Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариант ты оқу жүктемесі ЖОЖ
вариатив ті оқу жүктемес і Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі Қосы мша сабақ кестес іне енгізі лген сағатт ың жоғар ғы шекті көлем
і
5 қазақ 28 0,5 28,5 28,5 0,5 28,5 - -
5 орыс 29 0,5 29,5 29 0,5 29,5 - -
6 қазақ 28 0,5 28,9 28 0,5 28,5 - -
6 орыс 29 0,5 29,5 29 0,5 29,5 - -
7 қазақ 31 0,5 31,5 31 0,5 31,5 - -
7 орыс 32 0,5 32,5 32 0,5 32,5 - -
8 қазақ 32 0,5 32,5 32 0,5 32,5 - -
8 орыс 33 0,5 33,5 33 0,5 32,5 - -
9 қазақ 33 1 34 33 1 34 - -
9 орыс 34 1 35 34 1 35 - -
10 қазақ
ЖМ 32 3 35 32 2/1 34/35 - -
10 орыс
ЖМ 34 2 36 34 1/1 35/36 - -
11 қазақ
ЖМ 32 3 35 32 2/1 34/35 - -
11 орыс
ЖМ 34 2 36 34 1/1 35/36
4.2.3.Сыныптарды топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып
Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім беру министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы) жалпы білім
беретін білім беру ұйымдарында сыныпты екі топқа бөлу сыныптарда 24 және одан да көп білім алушылар болған кезде жүзеге асырылады:
1) қазақ тілінде оқытпайтын сыныптардағы қазақ тіліне -сақталынды;
2) шет тіліне (ағылшын тілі)- сақталынды;
3) цифрлық сауаттылық (1-сыныптан басқа) - сақталынды.
«Шет тілі» пәні 2022-2023 оқу жылы ЖОЖ сәйкес 2 сыныптарда оқытылады Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (Қазақстан Республикасы Білім беру министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы) сәйкес білім беру ұйымдарында сыныпты екі топқа бөлу Қазақстан Республикасының Білім беру саласындағы заңнамасына сәйкес 24 және одан да көп білім алушы болғанда- сақталынды
1) «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптардағы;
2) шетел тілдері (ағылшын тілі) - сақталынды;
3) көркем еңбек - сақталынды;
4) информатика екіге бөлініп оқытылады- сақталынды
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні бойынша сыныпты екі топқа бөлу қазақ тілінде оқытпайтын барлық сыныптарда жүргізіледі. Бұл ретте жаратылыстану-математикалық бағыттағы 5-9- сыныптар мен 10-11-сыныптарда апталық сағаттық жүктеменің өзгеруімен топтарға бөлу сақталған. Мектептер оқу тіліне қарамастан, мектептен тыс және жалпы мектепішілік ісшараларды негізінен қазақ тілінде ұйымдастырады.
Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы) сәйкес білім беру ұйымдарында сынып 24 оқушымен толтырылған, немесе одан да көп кезде екі топқа бөлінеді:
1) қазақ тілі мен әдебиеті – қазақ тілінде оқытатын сыныптарда - сақталынды;
2) шет тілі (ағылшын тілі)- сақталынды ;
3) информатика- сақталынды
4.3.1.Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау:
Оқу жылының басталуы, каникул мерзімдері бұйрықтары (қоса тігіледі)
4.3.1.Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және күнтізбелік жылдағы демалыс уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау:
2022-2023 оқу жылы
Оқу жылының басталуы, ұзақтығы, каникул кезеңі «Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348, «Жамбыл облысы әкімдігінің білім бөлімінің басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектебінің» КММ 2021 жылғы 25 тамыз күнгі № 285 бұйрығы негізінде бекітілді. 20212-2023 оқу жылының басталу мерзімі 2022 жылдың
1 қыркүйегі болып бекітілді. Оқу жылының ұзақтығы: 1 - сыныптарда – 35 оқу аптасы,
2-11сыныптарда – 36 оқу аптасы болып белгіленді. Каникулдар оқу жылында үш рет – күзде, қыста және көктемде берілді. Каникул уақытының ұзақтығы 25 күнді құрайды. Оқу жылы ішіндегі каникул кезеңдері: 1-11 сыныптарда: күзгі – 7 күн (2022 жылғы 31 қазаннан бастап 2020 жылғы 6
қарашаны қоса алғанда), қысқы – 9 күн (2022 жылғы 31 желтоқсаннан бастап 2023 жылғы 8 қаңтарды қоса алғанда), көктемгі – 9 күн (2023 жылғы 18-26 наурызды қоса алғанда). 1-сыныптың білім алушылары үшін үшінші тоқсанды ұзақтығы бір апта болатын қосымша каникул уақыты беріледі (2023 жылғы 6-12 ақпанды қоса алғанда).
2022-2023 оқу жылының І жартыжылдығында сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және оқу жылындағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптар сақталды. Ауытқушылықтар болған жоқ.
1. Оқу-материалдық активтер:
5.1. Ғимарат туралы мәлімет (ғимарат типі, салынған жыл, жобалық қуаты, күрделі және ағымдағы жөндеу жұмыстарға қажеттілік және т.б.)
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13орта мектеп» КММғимарат типті ,1976 жылы салынған, жобалық қуаты-1170 арналған, 2010жылы мектептің шатыры күрделі жөндеуден өтті, 2012 жылы жылу жүйесіне, 2013 жылы дабыл қаққыш жүйусіне,2015жылы жылу трассасына ағымды жөндеу жұмыстары жүргізілген . 1976 жылдан бері күрделі жөндеу жұмыстары жүргізілмеген.
5.2. Білім беру қызметтерінің сапасын қамтамасыз ететін меншіктіне шаруашылық жүргізу немесе жедел басқару немес есенімгерлік басқару құқығына тиесілі материалдық активтердің болуы немесе қолданылу мерзімі кемінде 10 жыл материалдық активтерді жалға алу туралы мәліметтер (кабинеттер, лекциялық аудиториялар, практикалық дәрістерге арналған үй-жайлар, зертханалар, нақты біліктіліктер, мамандықтар бойынша шеберханалар, акт және денешынықтыру залдары, әлеуметтік-тұрмыстық және өзге мақсаттағы (өткізу пункттері, санитарлық тораптар (унитаз, жуынатын раковиналар), білім беру ұйымының үй-жайларында және (немесе) іргелес аумақтарында бейнебақылаудың болуы, ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы, тұру үшінжағдайлардың болуы):- 10 жыл материалдық активтерді жалға беру боған жоқ.
5.3. Білім алушыларға медициналық қызмет көрсету туралы мәліметтер:
Метеп оушыларына медициналық қызметті «JANUIA medical centr» Тараз қаласы А.С.Пушкин көшесі №41 үй, лицензия №22019513, 19.10.2022ж іске асырады. БИН 101040016643
Медициналық кабинет- 1 дәрігер бөлмесі ( ауданы- 11,5 м2 және 1 егу бөлмесі -16,8 м2) бар. Шкаф – 4дана
Стол – 2 дана Компьютер – 1дана Принтер – 1 дана Холодильник – 1 дана Кушетка – 2 дана
Салмақ өлшеуіш – 1 дана Бой өлшеуіш – 1 дана
Сонымен қатар, мектепте стомотологиялық қызмет көрсітіледі. Стоматология кабинеті ашылған, оган қызмет көрсететіні Жамбыл облысы әкімдігінің денсаулық сақтау басқармасы
«Жамбыл облыстық стоматологиялық емханасы» шаруашылық жүргізу құқығындағы мемлекеттік коммуналдық кәсіпорны. Қазақстан Республикасы,Жамбыл облысы,Тараз Қ.Ә., Тараз каласы, Қазбек би №146үй,лицензия №14000071, 08.01.2014ж БИН 990240002909
5.4. edu.kz аймақта үшінші деңгейдегі доменді катаудың болуы туралы мәліметтер-
13-taraz.edu.kz
5.5. Жеке пайдалануға арналған жабдықталған шкафтардың болуы туралы мәліметтер-
оқушылардың жеке шкафтары қарастырылмаған, Сынып бөлмесіндегі шкафтар саны- 52
5.6. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы туралы мәліметтер- «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің
№13орта мектеп» КММ ғимаратқа кіре берісте мүмкіндігі шектеулі жандарға арналған пандус. Ғимаратқа кіре берісте және ғимарат ішінде мүмкіндігі шектеулі жандарға арналған әжетханаға дейін арнайы сары жолақты тактильді жол бар және мүгедектерге арналған тақтайшалар ілінген. Мүмкіндігі шектеулі жандарға арналған әжетхана стандартқа сай жабдықталған.Ғимарат ішіндегі баспалдақтарға арнайы контрасты бояумен боялған.
5.7. Білім беру ұйымдарының жабдықтарымен және жиһаздарымен, оқу-зертханалық жабдықтармен және техникалық оқыту құралдарымен жарақтандырылуы туралы мәліметтер
Мультимедия кабинеті:
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор -16
Наушник -16
МУФ -1
Компьютер стол мұғалім -1
22м - 16 Компью столы-16 Орындық - 16
Шкаф -1 УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
Лингафон кабинеті :
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор -16
Наушник -16
МУФ -1
Компьютер стол мұғалім -1
22м - 16 Компью столы-16 Орындық - 16
Шкаф -1 УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
Робототехника:
Базовый набор EV3 45544 LEGO Education Mindstorms- EV3 5 набор
Ресурсный набор конструкторов EV3 45560 LEGO Education Mindstorms- қосалқы жабдықтар 5 набор Make Block mBot V1.1-Версияbluetooth 5 набор
Набор ArduinoUnokit- Электронный конструктор 15 набор
Физика кабинеті
1.Панел -1
2..Моноблок- 2 3.Принтер-1 4.Наушник -1
5. УПС - 1
6. Стол мұғалім – 1 7.Орындық мұғалім - 1 8.Стол балалар - 15
9.Орындық балалар - 30 10.Жинақталған шкаф - 1 11.Полка - 1
12. Шкаф - 1
13. Стелаж ашық - 1
14. Ілгіш-1
15. Маркермен және бормен жазылатын бес элементті құрама тақта - 1 16.Компьютерге арналған жалғамасы бар оқытушы үстел - 1 17.Электр энергиясын жеткізілген демонстрациялық үстел - 1 18.Шынтақшалары бар аунақшаларда айналатын кресло-1
19.2орынды зертханалық үстел -13 20.Оқушылар орындығы - 25
21. Ашық және жабықсөрелері бар оқу-көрнекі құралдарына арналған шкаф - 2
22. Бір тумбалы үстел - 1
23. Жартылай жұмсмқ орындалық -2жоқ 24 .Киімге арналган шкаф-1
25. Жабық шкаф-3
27. Интерактивті панель -1
28. Микрофон-телефон гарнитурасымен және web камерамен жабыдықталған интернетке кіру мүмкіндігі бар дербес компьютер -1
29. Үстелге арналган акустикалық жүйе-1
30. Көп функциялық құрлығы (көшіргіш / принтер /сканер)
31. Желілік фильтр-2
32. Гальванометрлік берілігіші-3
33. Қ. Күш және үндеу берілігіші-3
35. Дыбыс берілігіші-3
35. Магнитті өріс берілігіші-3 36 .Түс және жарық берілігіші-3
37. Температура берілігіші-3
39 Датчиктермен жұмыс істеуге арналған динамиқалық жүйе-1 40. Арнай бағдарламалық жасақтамасы бар деректер тіркеушісі( сымсыз седіргілер үшің қажет емес )-1
41Сандық зертханадағы эксеременттері бар кітап-1 42 200 грамм (01 грамм)-1
43 Айнамалы тоқты өлшегуге арналған вольтметр-1 44 Вимшурст генераторы-1
45 Психометрлік гигрометр-5
46 .Демонстрациялық динамометр-1
47. Дөнес және ойыс(жиынтықта оптика болмаған кезде)-1
48. Айнамалы және тұрақты тоқ кезді-3
49. Резонанс жәшіктердегі камертондар-5
50. Томсон ораушы-1
51 .Демонстрациялық кедергілер магазині-1
52 Демонстрациялық блоктар жи.ыны (жиынтықта Механика болмаған кезде)-1 53 U-тәріздес демонстрациялық магнит-1
53 .Магнитті демонстрациялық жолақ-1
54 Сұйқтықты демонстрациялық манометр-1
55. Электростатиқалық иаятник-1
56. Айнамалы тоқты өлшеуге арналған микроамперметр-1 57.Айнамалы тоқты өлшеуге арналған миллиамперметр-1 58 .Кристаллдық тор үлгісі-1
59. Атмосфералық қысымды зерттеуге арналған демонстрациялық жиынтық-1
60. Механиканы зерттеуге арналған демонстрациялық жиынтық-3 61.Оптиканы зерттеуге арналған демонстрациялық жиынтық-2 62.Электостатикаға арналған демонстациялық жиынтық-1 63.Штативы бар 5 маятник шарынын жиынтығы-1
64. Физик кабинетіне арналған құралдар жиынты-1
65. Капиллярлар жиынтығы-1
66. Физика кабинетіне арналған зертхана ыдыстары мен керек-жарақтарынын жиынағы-1 67.Сынып тақтасына арналған 5 заттан тұратын сызба аспаптар-1
68. Қосорғысы-3 69.Баллистсқалық тапанша-3 70 .Садық Мультиметр-1
71. Зертханалық электрплитасы-1дана
72. Өткізгітің келергісінің оның ұзындығына қимасына және материаына тәуелділігін көрсетуге арналған аспап-1
73. Газ зандарын зерттеуге арналған манометрі бар аспап-5 74 .Жүтірткі реостаты-9
75.Байланысатын ыдыстар-3 76.Паскаль шары-1
77. Сақинасы бари шар-5 78.Әмбебап штатив-1
79.Бағыттамалы зерханалық амперметр 06 А-3А-13
80.200 грамм(01 грамм)
81. Бағыттамалы зертханалық вольтметр 3V-15V-13 81 .ірполюсті зертханалық ажжратқыш-6
82. Зертханалық динамометр-5
83. Капсуладағытемірұнтағы-1 84 .Галилей науасы--13
85. Стаканы бар калиориметр-1
86. Зертханалық бастапқы орам ораушы-13 87.Зертханалық блоктар жиыны-13
88 .Қосқыш сымдар жиыны-13 89.Зертханалық шам ұстағыш -13
90. Экраны бар тұғырдағы линза-13 92.U-теріздес зертханалық магнит-13 93.ртханалық жолақты магнит жұп-13
94 . қозғалтқыштың жинамалы зертханалық үлгісі-13 96.Механика бойынша жүктер жиынтығы(10х100гтамм)-13 97.Дифракциялық орлар жиынтығы-13
98.Калориметрік денелер жиынтығы-1 99.Қаттылығы іртүрлі серіппелер жиынтығы-13 100.Көлемі және массасы тең денелер жиынтығы-13
101. Электр тізбектерін құрастыруға арналған тақша-13
102. Дифрақциялық торларын жиынтығы бар жарық толқының ұзындығын өлшеуге арналған спап-13
103. Зертханалық электрплитасы-13
104. Жүгірткі реостаты-13
105. Зертханалық иінтірек-сызғыш-1
106. Штативтегі магнитті жебелер жұп-13
107. Зертханалық трибометр-1 108.Зертханалық құрама штатив-1
109.Болшектері бар құрасырмалы элекромагнит-1 110.Электродық оқу басылмдарының жиыны-1 111.Пластик негіздегі қабырға стендтерінің жиыны -1 112.Физикаданэлектронды плакттар -1 113.Жылжымалы жұлдызды аспанның картасы-1
114.Физикадан виртуалды жұмыстарды жүргізуге арналған бағдарламалық жасақтама-1 115.Керек- жарақтары бар дәрікобдишасы-1
116.Ксероксқа арналған қағаз-1 117.Маркер тақтасына арналған губка-3 114.Қоқыс себеті-1
115.Маркер тақтасына арналған магниттер-3 116.Тақтаға арналған маркер-8
117.Мектеп боры-100. мпьютер электро снабж - 3 Информатика кабинеті Мультимедиялы тақта- 2 Видеопроектор-2
Проектор тіреуші-2 Интеракти. тақта қаламсабы-2
Интерактивті тақтаның комплектісі
(монитор, маус, жүйелі блок, пернетақта, наушник, упс)-1 Колонка
Шкаф-2 Пульт-2 УПС-2
Парта-
Парта орындығы- Компьютер столы-
Компьютер орындығы- Мұғалім столы-2
Қара жәшік-1
Қара жәшік ішіндегі свитч-1 Коммутац.панель-1
Өрт сөндіргіш-2
Өрт сөндіргіш ілгіші-2 Монитор-2
Жүйелі блок-2 Пернетақта-2 Маус-2
Химия кабинеті Лаборатория
1. Аудиториялық қабырға тақта -1 дана
2. Компьютерге арналған приставкасы бар оқытушы үстелі-1 дана 3.Жартылай жұмсақ орындық-1дана
4.Көрсетуге арналған үстел-1дана 5.Зертханалық оқушы үстелі-15дана 6.Оқушы орындығы-30дана 7.Шкаф-3 дана
8. Біртумбалы үстел-1дана
9. Жартылай жұмсақ орындық-2дана
10. Ашық шкаф-1дана 11.Жабық шкаф-1дана
12. Киімге арналған шкаф-1дана
13. Жабдықты сақтауға арналған шкаф-1дана 14.ЭЖүйелік блок-1дана
15. Монитор-1дана
16. Микрофонды телефон гарнитурасы-1дана 17.Акустикалық жүйе-1дана
18.Веб-камера 19.Желілік фильтр-1дана
20.Көпфункционалды құрылғы-1 дана 21.Проектор-1дана
22.Проекторға арналған төбелік бекіткіш-1дана 23.Интерактивті тақта-1дана
24.Құжат-камера-1дана 25.Интерфейс-1 дана
26.Деректерді жазуға,көрсетуге және талдауға арналған оқу бағдарламалық қамсыздандыру-1дана 27.рн датчигі-1дана
28.Газ қысымының датчигі-1 дана 29.Температура датчигі-1 дана 30.Электр өткізгіштік датчигі-1 дана 31.Гальванометрикалық
датчик-1 дана
32.Тамшыларды есептеуіш-1дана 33.Әдістемелік ұсыныстар-1 жиынтық
34.Датчиктерді орауға арналған төсеулер-1 жиынтық 35.Электрондық плакаттар-1дана
36.Электронды оқулықтар-2дана
37.8-9 сыныптарға арналған химия бойынша сынақтар үшін оқу бағдарламалық кешен-дана 38.Алюминий-1дана
39.Тас көмір және оны өңдеу өнімдері коллекциясы-1 дана 40.Металдар коллекциясы-1дана
41.Минералдар және тау жыныстары коллекциясы-1дана 42.Шыны және шыныдан жасалған өнімдер коллекциясы-1дана 43.Жанармай өндірісіне арналған шикізат коллекциясы-1дана 44.Химиялық өндіріске арналған шикізат коллекциясы-1дана 45.Жанармай коллекциясы-1дана
46.Шойын және болат коллекциясы-1дана 47.Қаттылық шәкілі коллекциясы-1дана
48.С-алмазының кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1дана 49.С-графитінің кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1 дана 50.Fe-темірдің кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1дана 51.I-Йодтың кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1дана 52.Тас тұзы кристалл торының көрсету үлгісі-1дана
53.Н2О Мұз кристалл торының көрсету үлгісі-1дана 54.Mg магний кристалл торының көрсету үлгісі-1дана 55.Cu мыстың кристалл торының көрсету үлгісі-1дана
56.СО2 көміртек оксидінің кристаллл торының көрсету үлгісі-1дана 57.С60 фуллерен кристалл торының көрсету үлгісі-1 дана
58.NaCL хлорлы натрий кристалл торының көрсету үлгісі-1 дана 59.Ауқымды молекулалар үлгілелерінің жиынтығы-дана
60.Оқушы үшін органика және бейорганика бойынша молекулалар үлгілері-13 жинақ 61.Оқытушыға арналған органика және бейорганика бойынша жиынтық-1 жинақ 62.р және у байланыстарының құрылу үлгілері-1 жинақ
63. р және d бұлттарының
және шар өзекті молекулалар үлгілері-1 жинақ
64. Электрондық бұлттар және химиялық байланыстар үлгілері-1 жинақ
65. «Қышқылдар»-жинақ
66. «Гидроксидтер»-2жинақ
67. «Металдар оксидтері»-2 жинақ 68.«Металдар»-2 жинақ
69.«Минералды тыңайтқыштар»-1жинақ 70.Иониттер-1жинақ
71. Бейорганикалық заттардың үлгілері -1жинақ
72. Галогенидтер-2жинақ
73. Сульфаттар, сульфидтер, сульфиттер-2жинақ
74. Көрсету тәжірибелеріне арналған тұздар -2 жинақ
75. Бейорганикалық заттар -4 жинақ
76. Фосфаттар, силикаттар -2 жинақ
77. Марганец қоспалары -2 жинақ
78. Нитраттар -3жинақ
79. Индикаторлар -3жинақ
80. Хром қоспалары жиынтығы -2 жинақ
81. Матиралдар -2 жинақ
82. Ыдыс және керек –жарақтар -1жинақ
83. Химиялық реакциялар өткізуге арналған аппарат-1дана
84. Кипп аппараты -1 дана
85. Құрамдастырылған монша -1 дана
86. 200гр дейін электрондық таразы
87. Колба қыздырғышы -1дана 88.Ареометрлер жиынтығы (19 дана) -1 жинақ 89.Әмбебап түтіктер қыздырғышы -1дана 90.Газдарды жинауға арналған құрал
91. Ауадағы оттегінің құрамынан анықтауға арналған құрал -1дана
92. Демонстрациялық термометр
93. Химиялық зертхана тағаны -15дана
94. Дәрідәрмек қобдишасы
95. Химиктердің портреттерінің жиынтығы -1жинақ
96. Металдардың белсенділік қатары кестесі-1дана
97. менделеев кестесі-1дана 98.Ерігіштік кестесі -1 дана
99. Химия кабинетіндегі қауіпсіздік техника ережесінің кестесі
100. Ауыспалы материалы бар стенд-1дана
101. Демонстрациялық тартпалы шкаф-1дана
102. Химиялық реактивтерге арналған металл шкаф -1дана
103. Ыдыстар мен құралдар жабдықтарға арналған қойғыштары бар шкаф-1 дана
104. Заттар, қоспалар, су
105. Электрохимия тәжірибесіне арналған жинақ-1дана
106. Агрессивті химиялық заттардан қорғайтын көзілдірік -25дана
107. Химиялық төзімді қорғаныс қолғабы -25дана
108. Резеңкеленген жапқыш -1дана
109. Халат -25дана
Биология кабинеті
1. Аудиториялық қабырға тақтасы -1 дана
2. Компьютерге арналған приставкасы бар оқытушы үстелі-1 дана 3.Жартылай жұмсақ орындық-1дана
4. Демонстрациялық үстел-1дана
5. Зертханалық оқушы үстелі-15дана 6.Оқушы орындығы -25
7. Шкаф-3дана
8. Бір тум балы үстел-2дана
9. Жартылай жұмсақ орындық-4 дана 10.Шкаф-2дана
11.Шкаф-2дана 12.Шкаф -1дана
13.Жамдық сақтауға арналған шкаф-2дана 14.Жүйелік блок-1дна
15. Монитор -1дана
16. Микрофонды –телефон гарнитурасы 17.Акустикалық жүйе-1дана
18.Web-камера -1дана 19.Желілік фильтр-2дана
20.Көпфункционалды құрылғы 1дана 21.Проектор -1дана
22.Проекторға арналған төбелік бекіткіш -1дана 23.Интерактивтік тақта-1дана
24.Құжат камера -1дана 25.Электрондық плакаттар-1дана
26. Электрондық оқулықтар-4дана
27. Биология бойынша сынақтар үшін оқу- бағдарламалық кешен-1дана 28.Ағаштар мен бұталар-1дана
29.Жабайы өсімдіктер -1дана 30.Жемшөп өсімдіктер -1дана 31.Мәдени өсімдіктер -1дана
32. Дәрілік өсімдіктер -1дана 33.Өсімдіктер морфологиясы -1дана
34.Ауылшаруашылық өсімдіктер -1дана 35.Арам шөп -1дана
36.Улы өсімдіктер -1дана 37.Көбелектер -3дана
38. Қоңыз-1дана
39. Миниралды тыңайтқыш -3дана
40. Топырақ және оның құрамы -1дана
41. Жәндіктерді толық емес метаморфоз арқылы дамыту-3дана 42.Жәндіктерді толық метаморфоз арқылы дамыту-3дана 43.Ұлулар қабыршағы -1дана
44.Тұқымдар мен жемістер үлестірмелі материалдармен -1дана 45.Ағаш тұқымдары мен бұталарының бүршіктері жемістері -1дана 46.Анатомиялық микропрепараттар жинағы -13дана 47.Ботаникалық микропрепараттар жинағы -13дана 48.Микропрепараттар зоология жинағы -13дана
49.Жалпы биология бойынша микропрепараттар -13дана 50.Өт қабы , тамырлармен бауыр үлгісі -1дана
51. Көз үлгісі -1дана
52. Қимадағы көмей үлгісі -1дана 53.Асқазан үлгісі -1дана
54. Тіс (3дана) үлгілері -1дана 55.Адам терісі үлгісі -1дана 56.Альвеоласы бар өкпе үлгісі -1дана
57.Күре тамырлармен адам миы үлгісі -1дана 58.Мұрын қуысы үлгісі -1дана
59. Бойлық қимадағы омыртқа үлгісі -1дана 60.Қимадағы бүйрек үлгісі -1дана 61.Жүрек (демонстрациялық) үлгі -1дана
62.5 Омыртқамен жамбас үлгісі
63. Құлақ үлгісі -1дана
64. Тіс күтімі үлгісі -1дана
65. Адамның бас сүйегінің үлгісі -1дана 66.Тіссіз үлгісі -1дана
67.Гидра ішекқуыстар үлгісі -1дана 68.Жер құрты үлгіс -1дана 69.Инфузория-туфелька үлгісі -1дана
70. Тамырдың қимасы бойлық үлгісі -1дана
71. Қос жарнақты шөпті өсімдік сабағы үлгісі -1дана 72.Өсімдік жасушаның құрылымы үлгісі -1дана
73. Жапырақ құрылымы үлгісі -1дана
74. Жеуге жарамды және улы саңырауқұлақтар нақпішіні жиынтығы -1дана 75.Жемістер мен көкөністердің нақпішіндері топтамасы -1дана 76.Гүлкекіре -1дана
77.Бұршақ -1дана 78.Орамжапырақ -1дана 79.Картоп -1дана 80.Бидай -1дана
81. Қызғалдақ -1дана
82. Көгершін қанқасы -1дана 83.Сүйегі көп балық қаңқасы -1дана
84. Қоян қанқасы -1дана 85.Құрбақа қаңқасы -1дана 86.Адам қаңқасы -1дана 87.Қол лупасы -13дана
88. Оқытушы микроскобы -1дана
89. Оқушы микроскобы -13дана
90. Биология кабинеті үшін реактивтер жиынтығы -1жинақ
91. Биология кабинетіне арналған зертханалық ыдыс және бұйымдар жиынтығы -1жиынтық 92.Ыдыстар мен бұйымдарға арналған шкафтарға тіреуіш кешені -1жиынтық
93.Құрамдастырылған монша -1дана 94.200гр дейін электрондық таразы -1дана
95.Өсімдіктер мен жануарларда тыныс алу газ алмасуын байқау үшін аспап 96.Құрамдастырылған лабораториялық штатив -2дана
97.Биологиялық зертхана тағаны -1дана 98.Биологтардың портреттері -1жинақ 99.Ауыспалы материалы бар стенд -1дана 100.Интерфейс -1дана
101. Деректерді жазуға көрсетуге және талдауға арналған оқу бағдарламалық қамсыздандыру -1дана
102. О2 газы датчигі -1дана
103. СО2 газы датчигі -1дана
104. Газ қысымы датчигі -1дана
105. Күре тамыр қан қысымын тіркеуге арналған датчик-1дана 106.Температуры датчигі -1дана
107.Жүрек қысқарулары жиілігі датчигі -1дана 108.Электрокардиограмма датчигі -1дана 109.Электрөткішгіштік датчигі -1дана
110.Қол диаметрі -1дана 111.Колориметр -1дана
112.Сандық портативті USB-микроскоп -1дана 113.Спирометр -1дана
114. Датчик үшін әдістемелік ұсыныстар -1дана 115.Датчиктерді орауға арналған төсеулер -1жиынтық 116.Гербарий «Балдырлар, Саңырауқұлақтар Қына» -3дана
117.Гербарий «Өсімдіктерді жіктеу.Жоғары споралы және тұқымды» -1дана 118.Гербарий өсімдіктерді жіктеу. Бұршақты тұқымдастар. Астық тұқымдастар -3дана 119.Гербарий «Өсімдіктерді жіктеу. Қызғылт түсті тұқымдастар» -3дана
5.8. Білім алушылар үшін тамақтану объектісінің болуы туралы мәліметтер
Мектептегі тамақтамен қамтамассыз ететін ТОО «Дәмді тамақтар» аренда туралы келісім шарт
№2 10.01- 30.12.2023ж. Жетекшісі- Г.Ю.Каримов, офистың орналасқан жері: Тараз қаласы Сыпатай батыр көшесі №20 үй БИН 990740000683 тел.8(7262)57-75-40 ұя.тел. 8 701 550 62 87
6.Ақпараттық ресурстар және кітапханалық қор:
6.1. Оқу және көркем әдебиеттің кітапхана қорының болуы туралы мәліметтер:
2022-2023 оқу жылы-кітапханасының жалпы қоры:64733дана, оның ішінде оқулықтар:35536, электорнды оқулықтар-477; көркем әдебиет-18461; дана методика- 202,нагл-13,дәптерлер-10044.
2022-2023 оқу жылындағы кітапхана ісіне сараптама
№13мектеп кітапханасының жалпы кітап қоры:64733дана, оның ішінде оқулықтар:35536, электорнды оқулықтар-477, көркем әдебиет-18461дана; методика-202; нагл-13; дәптерлер- 10044.
Кітапханада жыл бойы Мемлекет басшысы Қ.К.Тоқаевтың Ұлттық қоғамдық сенім кеңесінің төртінші отырысында берген тапсырмасын орындау мақсатында «Оқуға құштар мектеп» жобасын іске асыру іс – шаралар барысында:«Кез келген ұлттық баға жеткісіз қазынасы-Тіл, Мектепке кітап сыйла акциялары, Интернетсіз бір күн,Кітапты көрнекі насихаттау, Қазақ ертегілер әлеміне саяхат, Абайла балақай,Кітапханағасаяхат,Оқырманды қалай тарту керек,Менің сүйікті жаңажылдық кейіпкерлерім, Сенім ережелері,Бәріміз оқимыз эстафеталары және де айтулы даталармен» жұмыс жүргізілді.Сонымен қатар «Боздақтар мәңгі жанымызда,Тәуелсіз елім Қазақстан,Сұлтан Бейбарыстың 800 жылдығына орай Сұлтан Бейбарс-Ұлы дала елінің барысы» атты кітап көрмесі түзілген. Кейбір атаулы даталарға байланысты тақырып сөрелері ауыстырылып отырады. «Bookcrossing», «Сыйлыққа кітап-В подароккнига» атты инсталляциясы жасалған. Тәулсіздіктің 30 жылдығына орай «Президент ұсынған 30 кітап» бұрышы ұйымдастырылған .
«Мектепке кітап сыйла» акция ұйымдастырылып 11 дана кітаптар және кітапшалармен кітапхана қорының есебіне алынды. Жобаның жол картасында – кітапханалардың материалдық техникалық базасын жақсарту кезеңінде тапсырыс арқылы кітапхана қорын көркем әдебиеттермен толықтырылды, алдағы уақытта да осы үрдіс ары қарай жалғастырылмақ. Білім алушылардың оқу мәдениетін арттыру мақсатында үлкен үзілісте 20 минуттық «Кітап оқу сәні» әр үзілістке кесте құрылды.
12тақырыптық сөре, виртуалды көрме мен кітап көрмесі ұйымдастырылды, 5 библиографиялық шолу, 6 әдеби сабақтар, 2 челлендж, 7 дөңгелек үстел, 2 ақпараттық сабақ, 2 әңгіме, 2акция, 2 сурет салу, 3 кітап оқу сағаты және онлайн, 2 үздік оқырман бейне ролигі іс- шаралары өткізілді. Кітапхана жұмыс жоспарына осы аталған іс-шаралар тіркелген.
2022-2023 оқу жылында 2сыныпқа жаңа оқулықтар мен дәптерлері және қосымша оқулықтарға сұраныс жасалып, оқу кешендері келіп түсті.
2022-2023 оқу жылына 2 сынып оқулықтарына және бала саны көбейю себебінен қосымша тапсырыс жасалды.
Ұсыныс:
2022-2023 оқу жылына жұмыс күнделігіне қарай отырып келуші және кітап беруді көбейту барысында «Оқуға құштар мектеп» жобасын тәжірибеде ауқымды қолдануды ұсынамын. Жобаның мақсаты «жол картасы» бойынша мектеп кітапханасының техникалық базасын жақсарту, кітап қорын көркем әдебиеттермен толықтыру, педагогтердің, білімгерлердің, ата- аналардың оқу мәдениетін арттыру арқылы оқырман келуін көбейту. Осы жұмысқа қарай отырып жаңа оқу жылына тәрбие ісі-жөніндегі директор орынбасарымен бірлесе отырып жоспарды құру. Кітапханашықызметініңміндеті:
Оқырмандарға тез және сапалы қызмет көрсету.
Кітап таңдау мақсатында оқырмандардың қызығушылығы мен сұранысына жүйелі көмек көрсету.
Кітаптарғатехникалықөңдеужүргізу.
Қорды анықтау мен жаңа кітаптарды өңдеудіұйымдастыру.
Кітап насихаттаумен шұғылдану.
Өз жұмысына есеп жүргізу.
Қызметталаптары:
Оқырмандарға құрметпен қарау;
оқырмандардың талабын орындау;
оқырманның психологиялық негізін білу;
мәдениеттісөйлеу;
мұқияттылық, табандылық пен ұқыптылықтыүнеміұстану;
Мектеп кітапханасы – мектептің бір бөлімі, сондықтан жылдық жоспардың басым бөлігі оқу – тәрбие жоспарына негізделеді. Кітапхана жұмысының қажеттілігі мен ерекшелігі, ол мектеп ұжымының барлық оқу жүйесіне қатысушыларына оқу бағдарламасының түрлерін, жаңа кітаптарды және басқа да ақпараттық материалдарды ұсынады. Оқырмандардың оқу мәдениетін жетілдір,балалар мен жасөспірімдердің оқуларын қолдау.
Көрсеткіштер:
Орындалғаны : 2022-2023
Оқырман саны 991
Келушілер 840
Кітап берілімі 920
Кітапқорынтолықтыру:
№ р/н Жұмыс атауы Жұмыс түрі
1 «20 минут» үзілісте кітап оқу Кітап оқу сәні
2 «Кітап қорын дамыту» Кітап сыйлау акция
3 «Ақпарат тынысы» Мерзімді басылымдарға жазылу
Кітапқорыныңесебі
№ р/н Жұмыс атауы
1 Жаңа оқулықтарды ілеспе құжатымен тексеріп, қабылдау, мөр қою
2 Жаңа кітаптарға инвентарлық нөмір беріп және 3-17 беттерге мөр қою
3 Кітапханада ерекше безендіу инсталляциясын жасау
Кітапхана қорынан шығарылатын кітаптар есебі
№
р/н Жұмыс атауы Жұмыс түрі
1 Жоғалған кітаптардың, оқулықтардың орнына оқырмандардан қабылдаған кітаптарды арнайы құжатқа толтырып, оқырманның қолын қойғызып, арнайы инвентарь кітабына
белгі соғып, акті бойынша шығару Есептен шығару
2 Қалалық білім бөлімінің бұйрығы бойынша стандартқа сай келмейтін оқулықтардың актісін уақытында жасап қаржы
бөліміне есеп беру Бұйрық бойынша есептен шығару
Оқырмандарға қызмет көрсету
№ р/н Жұмыс атауы Жұмыс түрі
1 Жаңадан оқырманды тіркеп, кітапхана ережесімен таныстыру Тіркеу
2 Жаңа оқу жылының оқулықтарын сыныптар бойынша тарату Оқулық тарату
3 Қарызоқырмандарменжұмыс Жыл бойы
Ақпараттық – библиографиялық жұмыс
№ р/н Жұмыс атауы Жұмыс түрі Орындалу уақыты Жауаптылар
1 «Оқуға құштар мектеп» жобасы
аясында» «Қарты бар үй қазына» Ақпарат сабақ Қазан Кітапханашылар
2 Оқырманды қалай тарту керек?» Библиографиял
ық сабақ Қараша Кітапханашылар
3 «Интернетсіз бір күн» Библиографиял
ық сабақ Желтоқсан тәлімгер,
кітапханашылар,
Көпшілік мәдени –шаралар.
Әлеуметтік – саяси әдебиеттерді насихаттау.
№ р/н Жұмыс атауы Жұмыс түрі Орын
далу уақыты жауаптылар
Қыркүйек
1 «Бүгінгі білім-жарқын болашақ»
1 қыркүйек-Білім күні. Кітап
көрмесі қыркүйек Кітапханашылар
2 «Абайлаңыз балалар!» жолда
жүру ережесін насихаттау айлығы Тақырыпты қ сөре қыркүйек Кітапханашылар
3 «Қазақстан Республикасының Конституциясы-мемлекеттің
негізгі заңы» Фото көрме тамыз Кітапханашылар
4 Қазақстан Республикасының халқының тілдері күні,Ақын, әдебиет зерттеушісі, ғалым, түркітанушы, Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150
жыл (1872-1937) Тақырыпты қ бұрыш қыркүйек Кітапханашылар
5 Ақын Сырбай Мәуленовтың
туғанына 100 жыл (1922-1993) Тақырыптық
сөре қыркүйек Кітапханашылар
6 Қазақстан Республикасының халық жазушысы Шерхан Мұртазаның туғанына 90 жыл
(1932-2018)
Библиофре ш
қыркүйек
Кітапханашылар
7 Қазақ әдебиетінің классигі, академик Мұхтар Әуезовтың
туғанына 125 жыл (1897-1961) Кітап көрмесі қыркүйек Кітапханашылар
8 «Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі 20 минут
оқып, 3 минут эссе
жазу. Қыркүйек Кітапханашылар
Қазан
1 Қазақ ертегілері әлемімен танысу Қазан Насихаттау жұмыстары
,көрме қазан Кітапханашылар
2 Балалар не оқиды,біз ата аналармен бірге оқимыз ! Онлайн конкурс қазан Кітапханашылар
Сынып жетекшілер
3 Ақын Сырбай Мауленовтың
туғанына 100жыл (1922-1993) Тақырыпты
қ көрме қазан Кітапханашылар
4 «Жердің бәрі жақсы,алөзжерің
өзгелерден сондай артық!» Қазан
кітапкөрмеі қазан Кітапханашылар
5 «Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі 20 минут
оқып, 3 минут эссе
жазу. қазан Кітапханашылар
6 Мәтіні ескірген оқулықтарды
есептен шығару Бұйрық
шығару қазан Кітапханашылар
Қараша
1 Балалар және олардың
құқықтары Дөңгелек
үстел қараша Кітапханашылар
2 Ұлттық валюта теңге күні Ақпарат беру.Тақыр
ыптық көрме қараша Кітапханашылар
3 Кітапты көрнекі насихаттау көрме қараша Кітапханашылар
4 Мектепке кітап сыйла акция қараша Кітапханашылар
5 Өмірдің шындығы денсаулықта Әдеби шолу қараша Кітапханашылар
6 «Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі 20 минут
оқып, 3
минут эссе жазу. Қараша Кітапханашылар
Желтоқсан
1 Вечнаякнига Кітаптарға
рейд жасау желтоқсан Кітапханашылар
2 Ш.Уалиханов Тарихи
шолу желтоқсан Кітапханашылар
3 16-желтоқсан тәуелсіздік күні көрме желтоқсан Кітапханашылар
4 Оқырманды қалай тәрбиелеу
керек Дөңгелек
үстел желтоқсан Кітапханашылар
5 Менің жаңажылдық кейіпкерім Сурет
көрмесі желтоқсан Кітапханашылар
6 Барлығын таста,кітап оқып баста Еркін оқу
үрдісі желтоқсан Кітапханашылар
Қаңтар
1 Ең көп оқитын сынып Қаңтар Акция Кітапханашылар
2 Кітап оқуды насихаттау Қаңтар Насихаттау
жұмыстары,көрме Кітапханашылар
3 Кітап қайырымдылығы,кітапханаға кітап сыйла
Қаңтар
Акция Кітапханашылар Сынып жетекшілер
еріктілер
4 Дінмұхамед Қонаевтың туылған
күні Қаңтар Тақырыптық
көрме Кітапханашылар
5 «Барлығын таста –кітап оқып
баста»... Қаңтар 20 минут оқып,3
минут эссе жаз Кітапханашылар
6 Әзілхан Нұршайықовтың
туылған күні Қаңтар Әдеби
бибриография Кітапханашылар
Ақпан
1 Сүйікті кітаптар бойынша
суреттер,өнер туындылары
Ақпан Сурет салу
Кітапханашылар
2 Үздік оқырман отбасы /онлайн
видеролик/ Ақпан /онлайн
видеролик/ Кітапханашылар
3 «Барлығын таста –кітап оқып
баста»... Ақпан 20 минут оқу
үрдісі
Кітапханашылар
4 М.Мақатаевтың туылған күніне
орай Ақпан Көрме,әдеби шолу Кітапханашылар
5 Боздақтар мәңгі жадымызда Көрме,тарихи Кітапханашылар
(Ауған соғыс жылдары) Ақпан шолу
6 Кітап оқуды насихаттау Ақпан Насихаттау жұмыстары
,көрме Кітапханашылар
Наурыз
1 Алғыс айту –парызым Наурыз Мейірімділ ік іс шара Кітапханашылар
2 Ана өмір шуағы Наурыз Дөңгелек
үстел Кітапханашылар
3 Қош келдің-әз Наурыз Наурыз Тақырыпт ық
көрме Кітапханашылар
4 Кітап оқуды насихаттау Наурыз көрме Кітапханашылар
5 «Барлығын таста –кітап оқып
баста»... Наурыз 20 минут
оқу үрдісі Кітапханашылар
6 Сыр өңірінің саңлағы
/Т.Жүргенов/ Наурыз Дөңгелек
үстел Кітапханашылар
7 Сұлтан –Бейбарс
/Ұлы дала елінің барысы/ Наурыз Көрме,әдеб
и шолу Кітапханашылар
Сәуір
1 Оқырман отбасы фотокөрме сәуір Кітапханашылар
2 12 сәуір ғылым және
ғарышкерлер күні Тақырыпт
ық сөре сәуір Кітапханашылар
3 Заманауи мектеп кітапханасы Дөңгелек
үстел сәуір Кітапханашылар
4 Қазақстан халқының бірлігі
мерекесі 1-ші мамырға дайындық Арнайы
сөре сәуір Кітапханашылар
5
«Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі 20 минут
оқып, 3 минут эссе
жазу.
Сәуір
Кітапханашылар
Мамыр
1 «Жеңісті жақындатқан ағалар» 9 мамыр – Жеңіс күні Библиогра
фиялық сабақ
мамыр
Кітапханашылар
2 Ғасыр көшбасшысы Инт .ойын мамыр Кітапханашылар
3
«Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі 20 минут
оқып, 3 минут эссе жазу.
Мамыр
Кітапханашылар
Кітапханашының кәсіби шеберлігін арттыру
1. Қалалық, республикалық, облыстық білім жетілдіру курстарынан өту.
2. Өзін-өзі жетілдіру арқылы ғаламтормен жұмыстарын жүргізу.
3. Басқа кітапханалармен тығыз байланыста болу.
4. Ақпараттар бетіне мақалалар жариялау.
Материалдық жағдайы
Мектеп кітапханасы 2 қабатта орналасқан, кабинет материалдық және техникалық жағынан жабдықталған.
Кітапханада 4 шкаф сөресі, 2 көрме сөресі,2жұмыс үстелі, 18 орындық 7 компьютер үстелімен, 1 принтер бар. Ауданы 72 кв.м
Материалдық – техникалық базаны нығайту
1.Кітап қорын толықтыру; 2.Кітапханаға қажетті кафедрасы;
3.Коворкинг бұрышына жиһаздар (диван, пуфик,журнал столы, кілем,WI-FI); 4.Кітап қорының көбеюіне байланысты стеллаж;
5.Кітапханалық көрмеге арналған қиғашталған сөре; 6.Түрлі түсті 3- уі 1 де принтері;
7. Мерзімді басылымдарға арналған кітапхана шкафы;
8. Кітапхана процестерін кешенді автоматтандыруға және электрондық каталогтарды құруға арналған бағдарламамен қамтамасыз ету;
9. Бір жақты кітапханалық сөре.
6.2. Интернет желісіне қосылған компьютерлердің компьютерлік сыныптарының болуы туралы мәліметтер:
Компьютерлік сыныптар-2 Компьютер саны—40
Жалпы мектептегі компьютерлік техника туралы мәлімет
Жалпы компьтер саны-111 Ноутбук саны-33
Нетбук саны- 40
Мультимедия кабинеті:
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор - 16
Наушник -16
МУФ -1
Лингафон кабинеті :
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор - 16
Наушник -16
МУФ -1
Компьютер стол мұғалім -1
Моноблок саны-- 43
Планшет – 27
Компьютер стол мұғалім -1
22м - 16 Компьютер столы-16 Орындық - 16
Шкаф -1 УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
22м - 16 Компьютер столы-16 Орындық - 16
Шкаф -1 УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
Робототехника:
Базовый набор EV3 45544 LEGO Education Mindstorms- EV3 5 набор
Ресурсный набор конструкторов EV3 45560 LEGO Education Mindstorms- қосалқы жабдықтар 5 набор
Make Block mBot V1.1-Версияbluetooth 5 набор
Набор ArduinoUnokit- Электронный конструктор 15 набор
7. Білім алушылардың білімін бағалау:
7.1. ЖП үлгілік оқу бағдарламаларына және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес тиісті
білім берудің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндері) бойынша білім алушылардың даярлық деңгейі (оқытудың күтілетін нәтижелері):
2022-2023 оқу жылындағы 9-шы сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауға дайындық бойынша тестілеудің нәтижесі
Мақсаты: 9-шы сыныптар арасындағы оқушылардың білім сапасын жәнеқорытынды аттестаттауға дайындық деңгейін анықтау.
Мектепішілік жоспарына сай 2023 жылының қаңтар - ақпан айының аралығында 9-шы сыныптарға емтиханның өткізілу тәртібіне сәйкес сынамалы тест, бақылау жұмыстары өткізілді.
Қорытынды аттестаттаудың дайындығына 9-шы «А,Ә,Б,В,Г,Д»сынып оқушылары қамтылған, барлық білім алушылар саны -165оқушы, 2 сынамалы тест жазды, ата-аналармен 1 штаб отырысы өткізілді, пән мұғалімдерімен 1 штаб отырысы өткізілді. Тестте әр сыныпта 4 пән тапсырылады: математика, қазақ тілі,орыс тілі,Қазақстан тарихы,география,физика,биология,информатика.
Пәні: Қазақ тілі
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
Мұғалімнің аты- жөні Сыныбы Қаңтар Ақпан Динамика
Б.с. Үлгерім
с. Б.с. Үлгерім с. Б.с. Үлгер.с.
Жакенова М.М. 9а 59% 86% 26% 70% -60 -16
Жакенова М.М. 9ә 67% 100% 29% 77% -38 -23
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х. 9б 68% 100% 70% 100% +2 0
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х. 9в 58% 100% 66% 100% +8 0
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х. 9г 68% 100% 70% 100% +2 0
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х. 9д 68% 100% 69% 100% +1 0
Жалпы
Қазақ тілі пәнінен 9-сыныптар арасында жоғары білім сапасын көрсеткен 9«Б,Г» сыныбы- 70%; мұғалімдері Шымболатова А.Ш. Хамитова Ф.Х.; төмен білім сапасын көрсеткен 9 «А» сыныбы -26%;мұғалімдері Жакенова М.М.
Пәні: Математика
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
Мұғалімнің аты-жөні Сыныбы Қаңтар Ақпан Динамика
Б.с. Үлгерім с. Б.с. Үлгерім с. Б.с. Үлгер.с.
Умиралханов А.Н. 9а 44% 95% 26% 63% -18 -32
Умиралханов А.Н. 9ә 44% 88% 6% 77% -38 -11
Амирова Ж.К. 9б 30% 92% 29 65 -1 -27
Амирова Ж.К. 9в 33% 90% 50% 83% +17 -7
Мырзабаева Г.Ж. 9г 27% 73% 52% 65% +25 -8
Айтпанова А.А. 9д 0% 83% 16% 44% +16 -39
Жалпы
9- сыныптар арасында жоғары білім сапасын көрсеткен 9«Г» сыныбы-52%; мұғалімдері Мырзабаева Г.Ж; төмен білім сапасын көрсеткен 9 «Ә» сыныбы -6%;мұғалімдері Умиралханов А.Н.
Пәні: Орыс тілі
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
Мұғалімнің аты-жөні Сыныбы Қаңтар Ақпан Динамика
Б.с. Үлгерім с. Б.с. Үлгерім с. Б.с. Үлгер.с.
Жанкулиева М.П. 9а 52% 100% 13% 63% -39 -37
Жанкулиева М.П. 9ә 50% 100% 52% 100% +2 0
Отт Г.И. 9б 15% 70% 29% 63% +14 -7
Отт Г.И. 9в 24% 90% 42% 100% +18 +10
Варяница М.В. 9г 37% 80% 21% 45% -16 -35
Варяница М.В. 9д 27% 70% 33% 88% +6 +18
Жалпы
9- сыныптар арасында жоғары білім сапасын көрсеткен 9«Ә» сыныбы-52%; мұғалімдері Жанкулиева М.П.; төмен білім сапасын көрсеткен 9 «А» сыныбы –13%;мұғалімдері Жанкулиева М.П.;
Пәні: таңдау пәндері
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
Мұғалімнің аты-жөні Сыныб Қаңтар Ақпан Динамика
Б.с. Үлге рім Б.с. Үлге рім Б.с. Үлге рім
Қазақстан
тарихы Илешова Д.Ш. 9а 58% 96% 64% 95% -6 -1
География Есеналиева Р.К. 9ә 45% 75% 100% 85% +40 +25
Физика Цой Е.В. 9б 31% 88% 52% 92% +21 +4
География Абдрахым А.М. 9в 44% 90% 52% 65% +8 -25
Биология Акберді А.С. 9г 21% 72% 40% 65% +19 -7
Информатика Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә. 9д 69% 81% 0% 32% -81 -37
Қорытынды аттестаттаудың нәтижесі:
№
Пән атауы 2020-2021 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі 2021-2022 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі 2022-2023 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі Динамикасы
1. Қазақ тілі 71,57 100 79,06 100 68,06 100 -11
2. Қазақ әдебиеті 69,23 100 - - - - -
3. Казахский язык литература 30,94 100 62,78 100 66,11 100 +3,33
4. Русский язык и литература 53,26 100 61,57 100 53,45 100 -8
5. Русский язык 50,42 100 61,63 100 56,76 100 -4,9
6. Русская литература 49,06 100 - - - - -
7. Алгебра 45,04 100 48,17 100 49,48 100 +1,3
8. Информатика - - - - 65,52 100
9. Физика - - 55,92 100 56,67 100 +0,7
10. Биология - - 68,79 100 52,25 100 -16,5
11. География - - 72,58 100 66,72 100 -6
12. Қазақстан тарихы 66,37 100 69,83 100 63,33 100 -6,5
13. Дүниежүзі тарихы - - 70,37 100 - - -
14. Иностранный язык - - 76 100 - - -
Кестедегі көрсетілген пәндерінің нәтижесі қорытынды аттестацияның өсу немесе төмендеген динамикасы көрсетілген.
2022-2023 оқу жылында 11-ші сыныптары - 5 пәннен, ал 9-шы сынып білім алушылары - 4 пәннен емтихан тапсырды. Соның ішінде келесі таңдау пәндері бойынша емтихан алынды:
9-шы сыныптары бойынша: Қазақстан тарихы, биология, физика, информатика, география;
11-ші сыныптары бойынша: география мен биология.
7.2. Білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру және формативті және жиынтық бағалау талаптарын сақтау:
2022-2023 оқу жылы
2022-2023 оқу жылында оқу-тәрбие процесі 1-11 сыныптарда дәстүрлі (штаттық) форматта оқыту түрінде жүзеге асырылды.
Жаңартылған мазмұн бағдарламалары бойынша білім алуға сыныптардағы білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау критериалды бағалау жүйесі бойынша жүзеге асырылады. 2022-2023 оқу жылында критериалды бағалау жүйесі 2-11 сыныптарда іске асырылуда. 1-сыныпта бағалау жүргізілмейді. Бағалауды жүргізу барысында көмек ретінде әзірленген нормативтік құқықтық актілер және әдістемелік материалдар басшылыққа алынды: «Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы» ҚР БҒМ-нің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы (2020 жылғы 28 тамыздағы өзгерістер мен толықтыруларға сәйкес); Білім беру мазмұнын жаңарту аясында орта мектеп үшін критериалды бағалау мен құжаттарды рәсімдеу бойынша нұсқаулық; Бастауыш мектеп мұғалімдері үшін критериалды бағалау бойынша нұсқаулық; Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық: оқу-әдістемелік құрал; Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде формативті бағалау бойынша тапсырмалар жинағы; Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде жиынтық бағалау бойынша тапсырмалар жинағы.
Формативті бағалау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша (білім алушылардың оқу жетістігі) балдар электрондық журналға қойылды. Ұстаздар 2-11 сыныптарда пән бойынша ФБ, БЖБ және ТЖБ-ды «Білім алушылардың үлгерімін, аралық және қорытынды аттестаттаудың үлгілік ережелерін бекіту туралы» ҚР БҒМ-нің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына сәйкес өткізуде. 2-11 сынып білім алушыларының оқу жетістіктерін формативті бағалау бір балдан 10 балға дейінгі шекте жүзеге асырылуда. Кері байланыс беру үшін электронды журналдың рубрикаторлары пайдалануда. Педагог орындалған жұмыс көлемін, оқу тапсырмаларын ескере отырып, оқу жетістіктері үшін балл қою кезеңдерін және сабақ үшін балл қойылатын білім алушылардың санын дербес айқындайды. Қорытынды бағаны электрондық журнал форматында шығару кезінде балдар саны мынадай арақатынаста есептеледі: 1 БЖБ – 25%, ФБ - 25%, ТЖБ – 50 %. «Көркем еңбек», «Музыка», «Дене шынықтыру» оқу пәндері бойынша жиынтық бағалау өткізілмейді.
Жиынтық бағалау және тоқсан бойынша жиынтық бағалау саны пәндер бойынша тоқсан сайын кестесі құрылады.
4 тоқсанның кестесі;
Бастауыш сыныптарда:
№ Пәні Сыныбы БЖБ өтілу кезеңі ТЖБ өтілу мерзімі Мұғалімнің аты-жөні
СОР №1 СОР №2 СОР №3
1 Математика 2 "А" 05.04.2023 25.04.2023 22.05.2023 24.05.2023 Мусаева Н.К.
2 Қазақ тілі 2 "А" 21.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Мусаева Н.К.
3 Әдебиеттік оқу 2 "А" 26.04.2023 22.05.2023 25.05.2023 Мусаева Н.К.
4 Орыс тілі 2 "А" 26.04.2023 17.05.2023 29.05.2023 Сеитова Л.Т.
5 Ағылшын тілі 2 "А" 14.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Бегімбекұлы Д.
6 Жаратылыстану 2 "А" 11.05.2023 Мусаева Н.К.
7 Дүниетану 2 "А" 23.05.2023 Мусаева Н.К.
8 Математика 2 "Б" 04.04.2023 24.04.2023 15.05.2023 26.05.2023 Квятковская Г.В.
9 Русский язык 2 "Б" 04.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Квятковская Г.В.
10 Литературное чтение 2 "Б" 04.05.2023 24.05.2023 26.05.2023 Квятковская Г.В.
11 Естествознание 2 "Б" 05.05.2023 Квятковская Г.В.
12 Познание мира 2 "Б" 10.05.2023 Квятковская Г.В.
13 Казахский язык 2 "Б" 20.04.2023 11.05.2023 18.05.2023 Жумагулова С.Н. Назарова А.Ж.
14 Иностранный язык 2 "Б" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Қошанова А. Бегімбекұлы Д.
15 Математика 2 "В" 04.04.2023 24.04.2023 15.05.2023 26.05.2023 Савчук Н.С.
16 Русский язык 2 "В" 04.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Савчук Н.С.
17 Литературное чтение 2 "В" 04.05.2023 24.05.2023 26.05.2023 Савчук Н.С.
18 Естествознание 2 "В" 04.05.2023 Савчук Н.С.
19 Познание мира 2 "В" 10.05.2023 Савчук Н.С.
20 Казахский язык 2 "В" 19.04.2023 15.05.2023 23.05.2023 Жумагулова С.Н. Назарова А.Ж.
21 Иностранный язык 2 "В" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Қошанова А.
Бегімбекұлы Д.
22 Математика 2 "Г" 13.04.23г. 24.04.23г. 25.05.23г. 29.05.23г. Шымырбаева А.
23 Русский язык 2 "Г" 03.05.23г. 24.05.23г. 30.05.23г. Шымырбаева А.
24 Литературное чтение 2 "Г" 02.05.23г. 18.05.23г. 26.05.23г. Шымырбаева А.
25 Естествознание 2 "Г" 02.05.23г. Шымырбаева А.
26 Познание мира 2 "Г" 24.05.23г. Шымырбаева А.
27 Казахский язык 2 "Г" 20.04.2023 11.05.2023 22.05.2023 Жумагулова С. Назарова А.
28 Иностранный язык 2 "Г" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Бегімбекұлы Д. Жылысбай А.
29 Математика 2 "Д" 04.04.2023 24.04.2023 16.05.2023 26.05.2023 Бибекова Г.А
30 Русский язык 2 "Д" 21.04.2023 12.05.2023 22.05.2023 Бибекова Г.А
31 Литературное чтение 2 "Д" 02.05.2023 25.05.2023 29.05.2023 Бибекова Г.А
32 Естествознание 2 "Д" 27.04.2023 Бибекова Г А
33 Познание мира 2 "Д" 10.05.2023 Бибекова Г А
34 Казахский язык 2 "Д" 20.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Байжанова П.Р. Жумагулова С.Н.
35 Иностранный язык 2 "Д" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Сметуллаева А.А Жылысбай А
36 Математика 2 "Е" 04.04.2023 24.04.2023 15.05.2023 26.05.2023 Бушуева А.А.
37 Русский язык 2 "Е" 04.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Бушуева А.А.
38 Литературное чтение 2 "Е" 04.05.2023 24.05.2023 26.05.2023 Бушуева А.А.
39 Естествознание 2 "Е" 05.05.2023 Бушуева А.А.
40 Познание мира 2 "Е" 10.05.2023 Бушуева А.А.
41 Казахский язык 2 "Е" 20.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Назарова А.Ж.
42 Иностранный язык 2 "Е" 19.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Бегімбекұлы Д.
43 Шет тілі 3 "А" 18.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Бегімбекұлы Д.
44 Қазақ тілі 3 "А" 18.04.2023 18.05.2023 23.05.2025 Касымова К.А.
45 Математика 3 "А" 06.04.2023 04.05.2023 23.05.2023 25.05.2023 Касымова К.А.
46 Орыс тілі 3 "А" 20.04.2023 11.05.2023 25.05.2023 Сеитова Л.Т.
47 Әдебиеттік оқу 3 "А" 03.05.2023 19.05.2023 24.05.2023 Касымова К.А.
48 Жаратылыстану 3 "А" 13.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Касымова К.А.
49 Дүниетану 3 "А" 17.05.2023 Касымова К.А.
50 Математика 3 "Б" 12.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Комаров И.М.
51 Русский язык 3 "Б" 02.05.2023 17.05.2023 24.05.2023 Комаров И.М.
52 Литературное чтение 3 "Б" 27.04.2023 05.05.2023 25.05.2023 Комаров И.М.
53 Казахский язык 3 "Б" 18.04.2023 16.05.2023 26.05.2023 Чмаева Н.Д. Байжанова П.Р
54 Иностранный язык 3 "Б" 18.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Қошанова А. Бегімбекұлы Д.
55 Познание мира 3 "Б" 11.05.2023 Комаров И.М.
56 Естествознание 3 "Б" 12.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Комаров И.М.
57 Математика 3 "В" 12.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Султанова З.В.
58 Русский язык 3 "В" 02.05.2023 23.05.2023 25.05.2023 Султанова З.В.
59 Литературное чтение 3 "В" 25.04.2023 22.05.2023 25.05.2023 Султанова З.В.
60 Казахский язык 3 "В" 19.04.2023 15.05.2823 24.05.2023 Чмаева Н.Д., Байжанова П.Р.
61 Иностранный язык 3 "В" 20.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Қамшыбек А.Б.
Қошанова А.А.
62 Познание мира 3 "В" 19.05.2023 Султанова З.В.
63 Естествознание 3 "В" 10.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Султанова З.В.
64 Математика 3 "Г" 12.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Швецова Ю.Н.
65 Русский язык 3 "Г" 02.05.2023 23.05.2023 25.05.2023 Швецова Ю.Н.
66 Литературное чтение 3 "Г" 25.04.2023 22.05.2023 25.05.2023 Швецова Ю.Н.
67 Казахский язык 3 "Г" 19.04.2023 15.05.2023 24.05.2023 Чмаева Н.Д.
Әубәкір А.Т.
68 Иностранный язык 3 "Г" 19.04.2023 17.05.2023 25.05.2023 Зиятхан К.Б, Серикбаева К У.
69 Познание мира 3 "Г" 19.05.2023 Швецова Ю.Н.
70 Естествознание 3 "Г" 10.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Швецова Ю.Н.
71 Математика 3 "Д" 12.04.2023 15.05.2023 23.05.2023 26.05.2023 Алмазбекова.В.Г
72 Русский язык 3 "Д" 03.05.2023 23.05.2023 24.05.2023 Алмазбекова.В.Г
73 Литературное чтение 3 "Д" 25.04.2023 15.05.2023 25.05.2023 Алмазбекова.В.Г
74 Казахский язык 3 "Д" 20.04.2023 11.05.2023 19.05.2023 Чмаева Н.Д., Байжанова П.Р.
75 Иностранный язык 3 "Д" 20.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Сабденова А.О. Исмаилова Г.Ш.
76 Познание мира 3 "Д" 19.05.2023 Алмазбекова.В.Г
77 Естествознание 3 "Д" 10.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Алмазбекова.В.Г
78 Математика 3 "Е" 12.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Арипова Н.Х.
79 Русский язык 3 "Е" 02.05.2023 23.05.2023 25.05.2023 Арипова Н.Х.
80 Литературное чтение 3 "Е" 25.04.2023 22.05.2023 25.05.2023 Арипова Н.Х.
81 Казахский язык 3 "Е" 19.04.2023 15.05.2023 24.05.2023 Чмаева Н.Д., Байжанова П.Р.
82 Иностранный язык 3 "Е" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Сабденова А.О. Исмаилова Г.Ш.
83 Познание мира 3 "Е" 19.05.2023 Арипова Н.Х.
84 Естествознание 3 "Е" 10.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Арипова Н.Х.
85 Математика 3 "Ж" 12.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 30.05.2023 Касымова Ф.К.
86 Русский язык 3 "Ж" 03.05.2023 17.05.2023 24.05.2023 Касымова Ф.К.
87 Литературное чтение 3 "Ж" 26.04.2023 10.05.2023 25.05.2023 Касымова Ф.К.
88 Казахский язык 3 "Ж" 25.04.2023 18.05.2023 24.05.2023 Чмаева Н.Д.
89 Иностранный язык 3 "Ж" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Зиятхан К.Б. Исмаилова Г.Ш
90 Познание мира 3 "Ж" 17.05.2023 Касымова Ф.К.
91 Естествознание 3 "Ж" 10.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Касымова Ф.К.
92 Қазақ тілі 4 "А" 20.04.2023 05.05.2023 25.05.2023 Аманова С.И.
93 Әдебиеттік оқу 4 "А" 21.04.2023 16.05.2023 29.05.2023 Аманова С.И.
94 Математика 4 "А" 14.04.2023 02.05.2023 23.05.2023 29.05.2023 Аманова С.И.
95 Жаратылыстану 4 "А" 27.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Аманова С.И.
96 Дүниетану 4 "А" 16.05.2023 Аманова С.И.
97 Орыс тілі 4 "А" 24.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Сеитова Л.Т.
98 Ағылшын тілі 4 "А" 26.04.2023 17.05.2023 26.05.2023 Қошанова А. Серикбаева К.
99 Иностранный язык 4 "Б" 25.04.2023 16.05.2023 25.05.2023 Қошанова А. Серикбаева К.
100 Казахский язык 4 "Б" 20.04.2023 04.05.2023 25.05.2023 Айнакулова Г.М.
Далибаева А.Ө.
101 Математика 4 "Б" 13.04.2023 27.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Колесникова Н. Б.
102 Русский язык 4 "Б" 19.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Колесникова Н. Б.
103 Литературное чтение 4 "Б" 21.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Колесникова Н. Б.
104 Естествознание 4 "Б" 25.04.2023 16.05.2023 26.05.2023 Колесникова Н. Б.
105 Познание мира 4 "Б" 18.05.2023 Колесникова Н. Б.
106 Иностранный язык 4 "В" 25.04.2023 17.05.2023 30.05.2023 Қошанова А. Серикбаева К.
107 Казахский язык 4 "В" 20.04.2023 04.05.2023 25.05.2023 Айнакулова Г.М.
Далибаева А.Ө.
108 Математика 4 "В" 13.04.2023 27.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Комаров И.М.
109 Русский язык 4 "В" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Комаров И.М.
110 Литературное чтение 4 "В" 25.04.2023 05.05.2023 29.05.2023 Комаров И.М.
111 Естествознание 4 "В" 24.05.2023 26.05.2023 29.05.2023 Комаров И.М.
112 Познание мира 4 "В" 27.04.2023 Комаров И.М.
113 Иностранный язык 4 "Г" 26.04.2023 17.05.23 26.05.2023 Серикбаева К.У.
Тансықбаева А.Б.
114 Казахский язык 4 "Г" 19.04.2023 03.05.2023 23.05.2023 Айнакулова Г.М.
Далибаева А.Ө.
115 Математика 4 "Г" 13.04.2023 27.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Елфимова Н.Т.
116 Русский язык 4 "Г" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Елфимова Н.Т.
117 Литературное чтение 4 "Г" 25.04.2023 11.05.2023 25.05.2023 Елфимова Н.Т.
118 Естествознание 4 "Г" 26.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Елфимова Н.Т.
119 Познание мира 4 "Г" 22.05.2023 Елфимова Н.Т.
120 Иностранный язык 4 "Д" 26.04.2023 17.05.2023 26.05.2023 Тансыкбаева А.Б
Серикбаева К
121 Казахский язык 4 "Д" 21.04.2023 10.05.2023 25.05.2023 Кулбаева Э.А.
Сейткулова Е.А.
122 Математика 4 "Д" 13.04.2023 27.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Маткаримова Н.Е.
123 Русский язык 4 "Д" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Маткаримова Н. Е.
124 Литературное чтение 4 "Д" 28.04.2023 11.05.2023 25.05.2023 Маткаримова Н. Е.
125 Естествознание 4 "Д" 26.04.2023 19.05.2023 25.05.2023 Маткаримова Н. Е.
126 Познание мира 4 "Д" 18.05.2023 Маткаримова Н. Е.
127 Иностранный язык 4 "Е" 25.04.2023 16.05.2023 25.05.2023 Серикбаева К.У. Сметуллаева А. А.
128 Казахский язык 4 "Е" 21.04.2023 10.05.2023 25.05.2023 Назарова А.Ж
Сейткулова Е.А.
129 Математика 4 "Е" 13.04.2023 27.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Муслимова Г.С.
130 Русский язык 4 "Е" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Муслимова Г.С.
131 Литературное чтение 4 "Е" 26.04.2023 11.05.2023 29.05.2023 Муслимова Г.С.
132 Естествознание 4 "Е" 26.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Муслимова Г.С.
133 Познание мира 4 "Е" 16.05.2023 Муслимова Г.С.
134 Иностранный язык 4 "Ж" 26.04.2023 17.05.23 26.05.2023 Серикбаева К.У.
Жылысбай А.Б.
135 Казахский язык 4 "Ж" 20.04.2023 10.05.2023 25.05.2023 Сейткулова Е.А., Кулбаева Э.А.
136 Математика 4 "Ж" 13.04.2023 27.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Иркабаева М.М.
137 Русский язык 4 "Ж" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Иркабаева М.М.
138 Литературное чтение 4 "Ж" 27.04.2023 11.05.2023 26.05.2023 Иркабаева М.М.
139 Естествознание 4 "Ж" 25.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Иркабаева М.М.
140 Познание мира 4 "Ж" 26.04.2023 Иркабаева М.М.
141 Иностранный язык 4 "З" 25.04.2023 16.05.2023 26.05.2023 Серикбаева К.У. Жылысбай А.Б.
142 Казахский язык 4 "З" 20.04.2023 04.05.2023 24.05.2023 Жакенова М.М Шынболатова А.Ш
143 Математика 4 "З" 13.04.2023 27.04.2023 25.05.2023 30.05.2023 Султанова З.В.
144 Русский язык 4 "З" 19.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Султанова З.В.
145 Литературное чтение 4 "З" 26.04.2023 11.05.2023 29.05.2023 Султанова З.В.
146 Естествознание 4 "З" 26.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Султанова З.В.
147 Познание мира 4 "З" 19.05.2023 Султанова З.В.
В средних классах:
№ Предмет Класс Дата проведения СОР Дата проведения
СОЧ ФИО учителя
СОР №1 СОР №2 СОР №3
1 Қазақ тілі 5 "А" 11.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Шынболатова А.Ш.
2 Қазақ әдебиеті 5 "А" 12.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Шынболатова А.Ш.
3 Орыс тілі 5 "А" 21.04.2023 15.05.2023 29.05.2023 Сеитова Л.Т.
4 Ағылшын тілі 5 "А" 24.04.2023 23.05.2023 29.05.2023 Жылысбай А.Б.
Қамшыбек А.Б.
5 Қазақстан тарихы 5 "А" 21.04.2023 05.05.2023 22.05.2023 Илешова Д.Ш.
математика 5"А" 11.04.2023 15.04.2023 29.05.2023 Болмаш. Б.К
6 Дүниежүзі тарихы 5 "А" 11.04.2023 16.05.2023 Илешова Д.Ш.
7 Жаратылыстану 5 "А" 10.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Таймағанбет М.Б.
8 Информатика 5 "А" 16.05.2023 Бозтериева Л.Т
9 Русский язык 5 "Б" 24.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Керимбаева И.И.
10 Русская литература 5 "Б" 20.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Керимбаева И.И.
11 Всемирная история 5 "Б" 19.04.2023 17.05.2023 Казбеков А.А.
12 История Казахстана 5 "Б" 17.04.2023 11.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Казбеков А.А.
13 Естествознание 5 "Б" 12.05.2023 23.05.2023 26.05.2023 Ходжамуратова Г.С.
14 Математика 5 "Б" 17.04.2023 12.05.2023 18,05.23 Карпенко С.В.
15 Иностранный язык 5 "Б" 24.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Таңсықбаева А.Б.
Сабденова А.О
16 Казахский язык и литература 5 "Б" 12.04.2023 03.05.2023 24.05.2023 Райсова С.К
Худайбергенова А. Ю
17 Информатика 5 "Б" 18.05.2023 Джуманиязова С.Д.
18 Русская литература 5 "В" 20.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Керимбаева И.И.
19 Всемирная история 5 "В" 18.04.2023 16.05.2023 Казбеков А.А.
20 История Казахстана 5 "В" 17.04.2023 10.05.2023 17.05.2023 24.05.2023 Казбеков А.А.
21 Естествознание 5 "В" 10.05.2023 19.05.2023 24.05.2023 Олжабасова А.Т.
22 Математика 5 "В" 17.04.2023 12.05.2023 18,05.23 Карпенко С.В.
23 Иностранный язык 5 "В" 24.04.2023 23.05.2023 29.05.2023 Таңсықбаева А.Б.
Саитова Р.У
24 Казахский язык и литература 5 "В" 12.04.2023 03.05.2023 24.05.2023 Райсова С.К
Худайбергенова А. Ю
25 Информатика 5 "В" 19.05.2023 Джуманиязова С.Д.
26 Русский язык 5 "В" 24.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Керимбаева И.И.
27 Русская литература 5 "Г" 20.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Керимбаева И.И.
28 Всемирная история 5 "Г" 18.04.2023 16.05.2023 Казбеков А.А.
29 История Казахстана 5 "Г" 17.04.2023 10.05.2023 17.05.2023 24.05.2023 Казбеков А.А.
30 Естествознание 5 "Г" 10.05.2023 24.05.2023 26.05.2023 Ходжамуратоаа Г.С.
31 Математика 5 "Г" 17.04.2023 12.05.2023 18,05.23 Карпенко С.В
32 Иностранный язык 5 "Г" 25.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Таңсықбаева А.Б
Саитова Р.У
33 Казахский язык и литература 5 "Г" 13.04.2023 04.05.2023 25.05.2023 Райсова С.К
Худайбергенова А.Ю
34 Информатика 5 "Г" 18.05.2023 Джуманиязова С.Д. Аяпбергенов Б. А
35 Русский язык 5 "Г" 24.05.2023 17.05.2023 22.05.2023 Керимбаева И.И.
36 Русская литература 5 "Д" 20.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Керимбаева И.И.
37 Всемирная история 5 "Д" 19.04.2023 17.05.2023 Казбеков А.А.
38 История Казахстана 5 "Д" 17.04.2023 12.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Казбеков А.А.
39 Естествознание 5 "Д" 05.05.2023 16.05.2023 23.05.2023 Абдрахым А.М.
40 Математика 5 "Д" 12.04.2023 11.05.2023 25.05.2023 Анаров А.Ә.
41 Иностранный язык 5 "Д" 24.04.2023 23.05.2023 29.05.2023 Таңсықбаева А.Б.
Сабденова А.О.
42 Каз.яз. и литер. 5 "Д" 13.04.2023 04.05.2023 25.05.2023 Райсова С.К
ХудайбергеноваА.Ю
43 Информатика 5 "Д" 24.05.2023 Джуманиязова С.Д.
44 Русский язык 5 "Д" 24.04.2023 17.04.2023 22.05.2023 Керимбаева И.И.
45 Русская литература 5 "Е" 20.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Кутумова Г Н
46 Всемирная история 5 "Е" 18.04.2023 16.05.2023 Асанова Ж.А.
47 История Казахстана 5 "Е" 17.04.2023 02.05.2023 15.05.2023 22.05.2023 Асанова Ж.А.
48 Естествознание 5 "Е" 04.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Умарбекова А.С.
49 Математика 5 "Е" 17.04.2023 12.05.2023 18.03.2023 Карпенко С.В
50 Иностранный язык 5 "Е" 24.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Сабденова А.О.
Саитова Р.У
51 Казахский язык и литература 5 "Е" 13.04.2023 03.05.2023 25.05.2023 Райсова С.К
Хусайнов Н.Д
52 Информатика 5 "Е" 18.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
53 Русский язык 5 "Е" 24.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Кутумова Г.Н.
54 Русская литература 5 "Ж" 20.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Кутумова Г Н
55 Всемирная история 5 "Ж" 20.04.2023 18.04.2023 Асанова Ж.А
56 История Казахстана 5 "Ж" 17.04.2023 02.05.2023 15.05.2023 22.05.2023 Асанова Ж.А
57 Естествознание 5 "Ж" 05.05.2023 19.05.2023 23.05.2023 Куттубекова.Д.К
58 Математика 5 "Ж" 17.04.2023 12.05.2023 18,05.23 Карпенко С.В
59 Иностранный язык 5 "Ж" 24.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Таңсықбаева А.Б
Саитова Р.У
60 Казахский язык и литература 5 "Ж" 12.04.2023 03.05.2023 25.05.2023 Нурбаева Л.О.
Оспанкулова Т.К.
61 Информатика 5 "Ж" 18.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
62 Русский язык 5 "Ж" 24.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Кутумова Г Н.
63 Қазақ тілі 6 "А" 17.04.2023 11.05.2023 22.05.2023 РайсоваС.К
64 Қазақ әдебиеті 6 "А" 11.04.2023 02.05.2023 16.05.2023 Райсова С.К
65 Орыс тілі және әдебиеті 6 "А" 24.04.2023 10.05.2023 18.05.2023 Жанкулиева М.П.
66 Ағылшын тілі 6 "А" 20.04.2023 12.05.2023 26.05.2023 Қошанова А.
Саитова Р.
67 Қазақстан тарихы 6 "А" 05.05.2023 16.05.2023 23.05.2023 Илешова Д.Ш.
68 Дүниежүзі тарихы 6 "А" 11.04.2023 16.05.2023 Илешова Д.Ш.
69 Математика 6 "А" 06.04.2023 20.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Болмаш.Б.К.
70 Жаратылыстану 6 "А" 02.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Таймағанбет М.Б.
71 Информатика 6 "А" 17.05.2023 Бозтериева Л.Т
72 Казахский язык и литература 6 "Б" 13.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Нурбаева Л.О.
Оспанкулова Т.К.
73 Русский язык 6 "Б" 21.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Мележик О.Г.
74 Русская литература 6 "Б" 12.04.2023 17.05.2023 24.05.2023 Мележик О.Г.
75 Математика 6 "Б" 04.04.2023 20.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
76 Иностранный язык 6 "Б" 19.04.2023 10.05.2023 30.05.2023 Саитова Р.
Марс Г.
77 Естествознание 6 "Б" 02.05.2023 23.05.2023 25.05.2023 ХоджамуратоваГ.С.
78 История Казахстана 6 "Б" 08.05.2023 15.05.2023 22.05.2023 Асанова Ж.А.
79 Всемирная история 6 "Б" 11.04.2023 16.05.2023 Асанова Ж.А.
80 Информатика 6 "Б" 23.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
81 Казахский язык и литература 6 "В" 12.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Нурбаева Л.О..
Оспанкулова Т.К.
82 Русский язык 6 "В" 20.04.2023 11.05.2023 24.05.2023 Жанкулиева М.П.
83 Русская литература 6 "В" 13.04.2023 04.05.2023 23.05.2023 Жанкулиева М.П.
84 Математика 6 "В" 04.04.2023 20.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Мырзабаева Г.Ж
85 Иностранный язык 6 "В" 19.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Исмаилова Г.
Марс.Г
86 Естествознание 6 "В" 28.04.2023 17.05.2023 26.05.2023 Умарбекова А.С.
87 История Казахстана 6 "В" 08.05.2023 15.05.2023 22.05.2023 Асанова Ж.А.
88 Всемирная история 6 "В" 11.04.2023 16.05.2023 Асанова Ж.А.
89 Информатика 6 "В" 23.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
90 Казахский язык и литература 6 "Г" 12.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Нурбаева Л.О.
Оспанкулова Т.К.
91 Русский язык 6 "Г" 21.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Мележик О.Г.
92 Русская литература 6 "Г" 12.04.2023 17.05.2023 24.05.2023 Мележик О.Г.
93 Математика 6 "Г" 04.04.2023 20.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Мусабекова Д.Д.
94 Иностранный язык 6 "Г" 19.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Исмаилова Г.
Марс Г
95 Естествознание 6 "Г" 28.04.2023 17.05.2023 26.05.2023 Умарбекова А.С.
96 История Казахстана 6 "Г" 12.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Казбеков А.А.
97 Всемирная история 6 "Г" 20.04.2023 11.05.2023 Казбеков А.А.
98 Информатика 6 "Г" 23.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
99 Казахский язык и литература 6 "Д" 13.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Нурбаева Л.О.
Оспанкулова Т.К.
100 Русский язык 6 "Д" 21.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Мележик О.Г.
101 Русская литература 6 "Д" 12.04.2023 17.05.2023 24.05.2023 Мележик О.Г.
102 Математика 6 "Д" 04.04.2023 20.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Атаханова Д.А.
103 Иностранный язык 6 "Д" 19.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Исмаилова Г.
Марс Г
104 Естествознание 6 "Д" 05.05.2023 23.05.2023 26.05.2023 Абдрахым А.М.
105 История Казахстана 6 "Д" 11.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Казбеков А.А.
106 Всемирная история 6 "Д" 19.04.2023 10.05.2023 Казбеков А.А.
107 Информатика 6 "Д" 23.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
108 Казахский язык и литература 6 "Е" 13.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Нурбаева Л.О.
Оспанкулова Т.К.
109 Русский язык 6 "Е" 19.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Кутумова Г.Н.
110 Русская литература 6 "Е" 20.04.2823 18.05.2023 23.05.2023 Кутумова Г. Н.
111 Математика 6 "Е" 04.04.2023 20.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Атаханова Д.А.
112 Иностранный язык 6 "Е" 19.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Марс Г.
Исмаилова Г.Ш.
113 Естествознание 6 "Е" 02.05.2023 23.05.2023 25.05.2023 ХоджамуратоваГ.С.
114 История Казахстана 6 "Е" 12.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Казбеков А.А.
115 Всемирная история 6 "Е" 20.04.2023 11.05.2023 Казбеков А.А.
116 Информатика 6 "Е" 22.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
117 Казахский язык 7 "А" 11.04.2023 05.05.2023 23.05.2023 Сейткулова Е.А.
118 Әдебиет 7 "А" 18.04.2023 12.05.2023 23.05.2023 Сейткулова Е.А.
119 Иностранный язык 7 "А" 20.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 Жылысбай А.Б.
Қамшыбек А.Б.
120 Биология 7 "А" 13.04.2023 16.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 ХоджамуратоваГ.С.
121 Химия 7 "А" 17.04.2023 22.05.2023 Таймағанбет М.Б.
122 Орыс тілі және әдебиеті 7 "А" 28.04.2023 12.05.2023 19.05.2023 Жанкулиева М.П.
123 История Казахстана 7 "А" 15.05.2023 22.05.2023 Илешова Д.Ш.
124 Всемирная история 7 "А" 19.04.2023 24.05.2023 Илешова Д.Ш.
125 Алгебра 7 "А" 10.05.2023 15.05.2023 Болмаш.Б.К
126 Геометрия 7 "А" 11.05.2023 23.05.2023 Болмаш. Б.К
127 География 7 "А" 03.04.2023 03.05.2023 22.05.2023 24.05.2023 Куттубекова.Д.К
128 Физика 7 "А" 27.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Болмаш. Б.К.
129 Информатика 7 "А" 17.05.2023 Бозтериева Л.Т
130 Казахский язык и литература 7 "Б" 24.04.2023 15.05.2023 26.05.2023 Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
131 Иностранный язык 7 "Б" 21.04.2023 24.05.2023 26.05.2023 Исмаилова Г.Ш.
Сметуллаева А.А.
132 Биология 7 "Б" 14.05.2023 10.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Агибаева А.К.
133 Химия 7 "Б" 25.04.2023 16.05.2023 Умарбекова А.С
134 Русский язык 7 "Б" 28.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Передереева Е.Г.
135 Русская литература 7 "Б" 18.04.2023 02.05.2023 25.05.2023 Передереева Е.Г.
136 История Казахстана 7 "Б" 16.05.2023 23.05.2023 Асанова Ж.А.
137 Всемирная История 7 "Б" 18.04.2023 24.05.2023 Асанова Ж.А.
138 Алгебра 7 "Б" 17.05.2023 22.05.2023 Азимов М Э.
139 Геометрия 7 "Б" 11.05.2023 18.05.2023 Азимов М Э.
140 География 7 "Б" 03.04.2023 04.05.2023 22.05.2023 25.05.2023 Куттубекова .Д.К
141 Физика 7 "Б" 06.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
142 Информатика 7 "Б" 22.05.2023 Джуманиязова С.Д.
Умиркулов Ж.А.
143 Казахский язык и литература 7 "В" 24.04.2023 15.05.2023 25.05.2023 Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
144 Иностранный язык 7 "В" 21.04.2023 22.05.2023 26.05.2023 Марс Г.
Сметуллаева А.А.
145 Биология 7 "В" 14.05.2023 10.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Агибаева А.К.
146 Химия 7 "В" 25.04.2023 16.05.2023 Умарбекова А.С.
147 Русский язык 7 "В" 28.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Передереева Е.Г.
148 Русская литература 7 "В" 18.04.2023 02.05.2023 25.05.2023 Передереева Е.Г.
149 История Казахстана 7 "В" 15.05.2023 22.05.2023 Асанова Ж.А.
150 Всемирная История 7 "В" 18.04.2023 24.05.2023 Асанова Ж.А.
151 Алгебра 7 "В" 17.05.2023 22.05.2023 Азимов М Э.
152 Геометрия 7 "В" 11.05.2023 18.05.2023 Азимов М Э.
153 География 7 "В" 03.04.2023 03.05.2023 22.05.2023 24.05.2023 Куттубекова.Д.К
154 Физика 7 "В" 06.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
155 Информатика 7 "В" 24.05.2023 Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.
156 Казахский язык и литература 7 "Г" 24.04.2023 15.05.2023 25.05.2023 Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
157 Иностранный язык 7 "Г" 21.04.2023 24.05.2023 26.05.2023 Исмаилова Г.
Марс Г
158 Биология 7 "Г" 14.05.2023 10.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Агибаева А.К.
159 Химия 7 "Г" 25.04.2023 16.05.2023 Умарбекова А.С.
160 Русский язык 7 "Г" 28.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Передереева Е.Г.
161 Русская литература 7 "Г" 18.04.2023 02.05.2023 25.05.2023 Передереева Е.Г.
162 История Казахстана 7 "Г" 12.05.2023 19.05.2023 Тулегенова Г.А.
163 Всемирная История 7 "Г" 20.04.2023 18.05.2023 Тулегенова Г.А.
164 Алгебра 7 "Г" 17.05.2023 22.05.2023 Азимов М Э.
165 Геометрия 7 "Г" 11.05.2023 18.05.2023 Азимов М Э.
166 География 7 "Г" 03.04.2023 03.05.2023 22.05.2023 24.05.2023 Куттубекова.Д.К
167 Физика 7 "Г" 06.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
168 Информатика 7 "Г" 22.05.2023 Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
169 Казахский язык и литература 7 "Д" 25.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
170 Иностранный язык 7 "Д" 20.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 Сабденова А.О.
Сметуллаева А.А
171 Биология 7 "Д" 14.04.2023 10.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Агибаева А.К.
172 Химия 7 "Д" 25.04.2023 16.05.2023 Умарбекова А.С.
173 Русский язык 7 "Д" 28.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Передереева Е.Г.
174 Русская литература 7 "Д" 18.04.2023 02.05.2023 25.05.2023 Передереева Е.Г.
175 История Казахстана 7 "Д" 21.04.2023 26.05.2023 Есенов Н.А.
176 Всемирная История 7 "Д" 20.04.2023 25.05.2023 Есенов Н.А.
177 Алгебра 7 "Д" 19.05.2023 24.03.2023 Рустамова М.И.
178 Геометрия 7 "Д" 11.05.2023 18.05.2023 Рустамова М.И.
179 География 7 "Д" 03.04.2023 03.05.2023 22.05.2023 24.05.2023 Куттубекова .Д.К
180 Физика 7 "Д" 06.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
181 Информатика 7 "Д" 22.05.20223 Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
182 Казахский язык и литература 7 "Е" 24.04.2023 15.05.2023 25.05.2023 Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
183 Иностранный язык 7 "Е" 20.04.2023 23.05.2023 29.05.2023 Сабденова А.О.
Сметуллаева А.А
184 Биология 7 "Е" 07.04.2023 05.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Ақберді Ә.С.
185 Химия 7 "Е" 25.04.2023 16.05.2023 Умарбекова А.С.
186 Русский язык 7 "Е" 24.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Кутумова Г Н.
187 Русская литература 7 "Е" 19.04.2023 03.05.2023 24.05.2023 Кутумова Г Н
188 История Казахстана 7 "Е" 21.04.2023 26.05.2023 Есенов Н.А.
189 Всемирная История 7 "Е" 26.04.2023 24.05.2023 Есенов Н.А.
190 Алгебра 7 "Е" 03.05.2023 22.05.2023 Айтпанова А.А.
191 Геометрия 7 "Е" 04.05.2023 18.05.2023 Айтпанова А.А.
192 География 7 "Е" 03.04.2023 05.05.2023 22.05.2023 26.05.2023 Куттубекова .Д.К
193 Физика 7 "Е" 06.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
194 Информатика 7 "Е" 24.05.2023 Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
195 Казахский язык и литература 7 "Ж" 24.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
196 Иностранный язык 7 "Ж" 25.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 Сабденова А.О.
Сметуллаева А.А
197 Биология 7 "Ж" 14.04.2023 10.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Умарбекова А.С.
198 Химия 7 "Ж" 25.04.2023 16.05.2023 Умарбекова А.С.
199 Русский язык 7 "Ж" 28.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Молдабекова С.И.
200 Русская литература 7 "Ж" 18.04.2023 02.05.2023 25.05.2023 Передереева Е.Г.
201 История Казахстана 7 "Ж" 12.05.2023 19.05.2023 Егембердиев С.С
202 Всемирная История 7 "Ж" 20.04.2023 18.05.2023 Егембердиев С.С
203 Алгебра 7 "Ж" 03.05.2023 22.05.2023 Айтпанова А. А.
204 Геометрия 7 "Ж" 04.05.2023 18.05.2023 Айтпанова А. А.
205 География 7 "Ж" 03.04.2023 03.05.2023 22.05.2023 24.05.2023 Куттубекова .Д.К
206 Физика 7 "Ж" 06.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
207 Информатика 7 "Ж" 22.05.2023 Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
В старших классах:
№№ Предмет Класс Дата проведения СОР Дата проведения
СОЧ ФИО учителя
СОР №1 СОР №2 СОР №3
1 Геометрия 8 «А» 24.04.2023 23.05.2023 Жарылхапова А.Ш
2 Алгебра 8 «А» 08.05.2023 22.05.2023 Жарылхапова А.Ш
3 Физика 8 «А» 16.05.2023 23.05.2023 Тилеуова И.Т.
4 География 8 «А» 18.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Олжабасова.А.Т
5 Биология 8 «А» 11.04.2023 25.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Ходжамуратова Г.С
6 Информатика 8 «А» 27.04.2023 Бозтериева.Л.Т
7 Химия 8 «А» 19.04.2023 10.05.2023 22.05.2023 24.05.2023 Таймаганбет М.Б.
8 Қазақстан тарихы 8 «А» 10.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Илешова Д.Ш.
9 Ағылшын тілі 8 «А» 20.04.2023 23.05.2023 29.05.2023 Бегімбекұлы Д.
10 Дүние жүзі тарихы 8 «А» 03.05.2023 24.05.2023 Илешова Д.Ш.
11 Орыс тілі және әдебиеті 8 «А» 17.04.2023 03.05.2023 19.05.2023 Жанкулиева М.П.
12 Қазақ тілі 8 "А" 20.04.2023 11.05.2023 19.05.2023 Жакенова М М
13 Қазақ әдебиеті 8 "А" 18.04.2023 18.05.2023 23.05.2023 Жакенова М.М
14 Биология 8 «Б» 14.04.2023 28.04.2023 24.05.2023 26.05.2023 Ақберді Ә.С.
15 Всемирная история 8 «Б» 27.04.2023 25.05.2023 Егембердиев С.С
16 Казахский язык и литература 8 «Б» 13.04.2023 04.05.2023 24.05.2023 Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М..
17 География 8 «Б» 18.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Абдрахым А.М.
18 Геометрия 8 «Б» 25.04.2023 04.05.2023 Рустамова М.И.
19 Химия 8 «Б» 20.04.2023 11.05.2023 22.05.2023 25.05.2023 Раимбекова К.Р.
20 Физика 8 «Б» 11.05.2023 18.05.2023 Азимов М Э.
21 Алгебра 8 «Б» 12.05.2023 19.05.2023 Рустамова М.И.
22 Иностранный язык 8 «Б» 21.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Буралкиева М.Н.
Худайбергенова У.И.
23 История Казахстана 8 «Б» 11.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Егембердиев С.С
24 Русский язык 8 «Б» 21.04.2023 12.05.2023 19.05.2023 Варяница М.В.
25 Русская литература 8 «Б» 19.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Варяница М.В.
26 Информатика 8 «Б» 23.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
27 Всемирная история 8 "В" 27.04.2023 25.05.2023 Егембердиев.С.С
28 Казахский язык и литература 8 "В" 13.04.2023 04.05.2023 24.05.2023 Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М..
29 География 8 "В" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Абдрахым А.М.
30 Геометрия 8 "В" 25.04.23 04.05.2023 Рустамова М.И.
31 Химия 8 "В" 21.04.2023 12.05.2023 23.05.2023 26.05.2023 Ордашева А.Ж.
32 Физика 8 "В" 16.05.2023 23.05.2023 Азимов М Э.
33 Алгебра 8 "В" 12.05.2023 19.05.2023 Рустамова М.И.
34 Иностранный язык 8 "В" 21.04.2023 23.05.2023 26.05.2023 КурамысоваГ.Ч.
Буралкиева М.Н.
35 История Казахстана 8 "В" 10.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Егембердиев.С.С
36 Русский язык 8 "В" 20.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Молдабекова С.И.
37 Русская литература 8 "В" 20.04.2023 19.05.2023 25.05.2023 Молдабекова С.И.
38 Информатика 8 "В" 22.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
39 Всемирная история 8 "Г" 26.04.2023 24.05.2023 Егембердиев.С.С
40 Казахский язык и литература 8 "Г" 13.04.2023 04.05.2023 24.05.2023 Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М..
41 География 8 "Г" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Абдрахым А.М.
42 Геометрия 8 "Г" 20.04.23 03.05.2023 Айтпанова А.А.
43 Химия 8 "Г" 24.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 26.05.2023 Раимбекова К.Р.
44 Физика 8 "Г" 16.05.2023 23.05.2023 Азимов М Э.
45 Алгебра 8 "Г" 10.05.2023 17.05.2023 Айтпанова А.А
46 Иностранный язык 8 "Г" 21.04.2023 23.05.2023 30.05.2023 Курамысова Г.Ч. Худайбергенова У.И.
47 История Казахстана 8 "Г" 11.04.2023 16.05.2023 Егембердиев.С.С
48 Русский язык 8 "Г" 18.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Молдабекова С.И.
49 Русская литература 8 "Г" 20.04.2023 19.05.2023 25.05.2023 Молдабекова С.И.
50 Информатика 8 "Г" 22.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
51 Биология 8 "Г" 12.04.2023 26.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Ақберді Ә.С.
52 Всемирная история 8 "Д" 26.04.2023 24.05.2023 Егембердиев С.С
53 Казахский язык и литература 8 "Д" 13.04.2023 04.05.2023 24.05.2023 Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М..
54 География 8 "Д" 20.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Абдрахым А.М.
55 Геометрия 8 "Д" 25.04.2023 04.05.2023 Амирова Ж.К.
56 Химия 8 "Д" 21.04.2023 11.05.2023 22.05.2023 25.05.2023 Раимбекова К.Р.
57 Физика 8 "Д" 11.05.2023 18.05.2023 Азимов М Э.
58 Алгебра 8 "Д" 05.05.2023 17.05.2023 Амирова Ж.К.
59 Иностранный язык 8 "Д" 21.04.2023 23.05.2023 17.05.2023 Худайбергенова У.И.
Қамшыбек А.Б.
60 История Казахстана 8 "Д" 10.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Егембердиев С.С
61 Русский язык 8 "Д" 19.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Варяница М.В.
62 Русская литература 8 "Д" 20.04.2023 18.05.2023 24.05.2023 Варяница М.В.
63 Информатика 8 "Д" 22.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
64 Биология 8 "Д" 13.04.2023 27.04.2023 23.05.2023 25.05.2023 Ақберді Ә.С.
65 Әдебиет 9 "А" 25.04.2023 12.05.2023 23.05.2023 Жакенова М.М
66 Қазақ тілі 9 "А" 24.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Жакенова М.М
67 Алгебра 9 "А" 24.04.2023 22.05.2023 Жарылхапова А.Ш
68 Геометрия 9 "А" 04.05.2023 16.05.2023 Болмаш Б.К.
69 Ағылшын тілі 9 "А" 19.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Ақбергенова А.М.
Қамшыбек А.Б.
70 Орыс тілі және әдебиеті 9 "А" 17.04.2023 10.05.2023 19.05.2023 Жанкулиева М.П.
71 Информатика 9 "А" 01.05.2023 Бозтериева Л.Т
72 Қазақстан тарихы 9 "А" 04.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Илешова Д.Ш.
73 Дүниежүзі тарихы 9 "А" 18.04.2023 23.05.2023 Илешова Д.Ш.
74 Құқық негіздері 9 "А" 02.05.2023 Меирбекова А. К
75 Физика 9 "А" 21.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Тилеуова И.Т.
76 Химия 9 "А" 13.04.2023 04.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Таймаганбет М.Б.
77 Биология 9 "А" 11.04.2023 25.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Ходжамуратова Г.С
78 География 9 "А" 07.04.2023 12.05.2023 26.05.2023 29.05.2023 Есеналиева Р.К.
79 Әдебиет 9 «Ә» 25.04.2023 12.05.2023 23.05.2023 Жакенова М.М
80 Қазақ тілі 9 «Ә» 24.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Жакенова М.М
81 Алгебра 9 «Ә» 24.04.2023 22.05.2023 Жарылхапова.А
82 Геометрия 9 «Ә» 04.05.2023 23.05.2023 Жарылхаплва.А
83 Ағылшын тілі 9 «Ә» 19.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Қамшыбек А.Б.
Буралкиева М.Н.
84 Орыс тілі және әдебиеті 9 «Ә» 17.04.2023 10.05.2023 19.05.2023 Жанкулиева М.П.
85 Информатика 9 «Ә» 01.05.2023 Бозтериева Л.Т
86 Қазақстан тарихы 9 «Ә» 05.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Илешова Д.Ш.
87 Дүниежүзі тарихы 9 «Ә» 20.04.2023 18.05.2023 Илешова Д.Ш.
88 Құқық негіздері 9 «Ә» 02.05.2023 Меирбекова А. К
89 Химия 9 «Ә» 13.04.2023 04.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Таймаганбет М.Б.
90 Физика 9 "Ә" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Тилеуова И.Т.
91 Биология 9 «Ә» 11.04.2023 25.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Ходжамуратова Г.С
92 География 9 «Ә» 05.04.2023 03.05.2023 23.05.2023 24.05.2023 Есеналиева Р.К.
93 Казахский язык и литература 9 "Б" 24.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
94 Алгебра 9 "Б" 12.04.2023 10.05.2023 15.05.2023 Амирова Ж.К.
95 Геометрия 9 "Б" 27.04.2023 23.05.2023 Амирова Ж.К.
96 Русский язык 9 "Б" 19.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Отт Г.И.
97 Русская литература 9 "Б" 12.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Отт Г.И.
98 Иностранный язык 9 "Б" 19.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Худайбергенова У.И. Акбергенова А.М
99 История Казахстана 9 "Б" 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Тулегенова Г.А.
100 Всемирная история 9 "Б" 18.04.2023 23.05.2023 Тулегенова Г.А.
101 Физика 9 "Б" 17.04.2023 12.05.2023 22.05.2023 Цой Е.В.
102 Химия 9 "Б" 14,04,2023 05.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Раимбекова К.Р.
103 Биология 9 "Б" 11.04.2023 19.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 Ақберді Ә.С.
104 география 9 "Б" 10.04.2023 08.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Олжабасова А.Т
105 Информатика 9 "Б" 23.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
106 Основы права 9 "Б" 18.05.2023 Егембердиев С.С
107 Казахский язык и литература 9 "В" 24.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
108 Алгебра 9 "В" 12.04.2023 10.05.2023 15.05.2023 Амирова Ж.К.
109 Геометрия 9 "В" 25.04.2023 23.05.2023 Амирова Ж.К.
110 Русский язык 9 "В" 21.04.2023 10.05.2023 17.05.2023 Отт Г.И.
111 Русская литература 9 "В" 12.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Отт Г.И.
112 Иностранный язык 9 "В" 19.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 ХудайбергеноваУ. И.
Акбергенова А.М
113 История Казахстана 9 "В" 20.04.2023 11.05.2023 23.05.2023 Егембердиев.С.С
114 Всемирная история 9 "В" 17.04.2023 22.05.2023 Егембердиев.С.С
115 Физика 9 "В" 18.04.2023 12.05.2023 23.05.2023 Азимов М Э.
116 Химия 9 "В" 12,04,2023 10.05.2023 19.05.2023 26.05.2023 Раимбекова К.Р.
117 Биология 9 "В" 12.04.2023 21.04.2023 24.05.2023 26.05.2023 Ақберді Ә.С.
118 География 9 "В" 10.04.2023 08.05.2023 16.05.2023 23.05.2023 Абдрахым А.М.
119 Информатика 9 "В" 18.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
120 Основы права 9 "В" 23.05.2023 Егембердиев.С.С
121 Казахский язык и литература 9 "Г" 24.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
122 Алгебра 9 "Г" 17.04.2023 12.05.2023 17.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
123 Геометрия 9 "Г" 04.05.2023 15.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
124 Русский язык 9 "Г" 20.04.2023 11.05.2023 18.05.2023 Варяница М.В.
125 Русская литература 9 "Г" 12.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Варяница М.В.
126 Иностранный язык 9 "Г" 18.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 ХудайбергеноваУ.И. Акбергенова А.М.
127 История Казахстана 9 "Г" 21.04.2023 12.05.2023 26.05.2023 Егембердиев.С.С
128 Всемирная история 9 "Г" 20.04.2023 18.05.2023 Егембердиев.С.С
129 Физика 9 "Г" 18.04.2023 12.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
130 Химия 9 "Г" 13,04,2023 04.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Раимбекова К.Р.
131 Биология 9 "Г" 11.04.2023 19.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 Ақберді Ә.С.
132 География 9 "Г" 11.04.2023 04.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Абдрахым А.М.
133 Информатика 9 "Г" 24.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
134 Основы права 9 "Г" 19.05.2023 Егембердиев.С.С
135 Казахский язык и литература 9 "Д" 24.04.2023 12.05.2023 25.05.2023 Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
136 Алгебра 9 "Д" 17.04.2023 12.05.2023 17.05.2023 Айтпанова А. А.
137 Геометрия 9 "Д" 03.05.2023 15.05.2023 Айтпанова А. А.
138 Русский язык 9 "Д" 20.04.2023 11.05.2023 18.05.2023 Варяница М.В.
139 Русская литература 9 "Д" 12.04.2023 19.05.2023 24.05.2023 Варяница М.В.
140 Иностранный язык 9 "Д" 19.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 ХудайбергеноваУ.И.
Акбергенова А.М.
141 История Казахстана 9 "Д" 19.04.2023 22.05.2023 29.05.2023 Тулегенова Г.А.
142 Всемирная история 9 "Д" 19.04.2023 17.05.2023 Тулегенова Г.А.
143 Физика 9 "Д" 19.04.2023 12.05.2023 24.05.2023 Азимов М Э.
144 Химия 9 "Д" 14,04,2023 03.05.2023 22.05.2023 29.05.2023 Раимбекова К.Р.
145 Биология 9 "Д" 10.04.2023 18.04.2023 23.05.2023 29.05.2023 Ақберді Ә.С.
146 География 9 "Д" 10.04.2023 08.05.2023 18.05.2023 25.05.2023 Олжабасова А.Т
147 Информатика 9 "Д" 23.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
148 Основы права 9 "Д" 18.05.2023 Тулегенова Г.А.
149 Қазақ тілі 10"А" 17.04.2023 Жакенова М.М
150 Қазақ әдебиеті 10"А" 21.04.2023 12.05.2023 26.05.2023 Жакенова М.М
151 Орыс тілі мен әдебиеті 10"А" 05.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Жанкулиева М.П.
152 Алгебра 10"А" 24.04.2023 22.05.2023 Жарылхапова А.Ш
153 Геометрия 10"А" 04.05.2023 23.05.2023 Жарылхапова А.Ш
154 Физика 10"А" 18.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Тилеуова И.Т
155 Биология 10"А" 27.04.2023 10.05.2023 19.05.2023 25.05.2023 Ходжамуратова Г.С
156 География 10"А" 03.04.2023 03.05.2023 29.05.2023 Есеналиева Р.К.
157 Химия 10"А" 03.05.2023 21.05.2023 25.05.2023 Таймағанбет М.Б.
158 Шет тілі 10"А" 2404023 16.05.2023 29.05.2023 Курамысова Г.Ч.
159 Қазақстан тарихы 10"А" 11.05.2023 25.05.2023 Илешова Д.Ш.
160 Дүниежүзі тарихы 10"А" 24.05.2023 Илешова Д.Ш.
161 Құқық негіздері 10"А" 16.05.2023 Меирбекова А.К
162 Информатика 10"А" 08.05.2023 23.05.2023 Бозтериева Л.Т
163 Казахский язык и литература 10 "Б" 13.04.2023 04.05.2023 25.05.2023 Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М.
164 Алгебра 10 "Б" 24.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Рустамова М.И.
165 Геометрия 10 "Б" 04.05.2023 18.05.2023 Рустамова М.И.
166 Биология 10 "Б" 11.04.2023 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Раимбекова К.Р.
167 Химия 10 "Б" 03.05.2023 24.05.2023 25.05.2023 РаимбековаК.Р.
168 Физика 10 "Б" 18.04.2023 15.05.2023 23.05.2023 Цой Е.В.
169 Русский язык 10 "Б" 18.05.2023 Отт Г.И.
170 Русская литература 10 "Б" 21.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Отт Г.И.
171 Иностранный язык 10 "Б" 24.04.2023 17.05.2023 29.05.2023 Курамысова Г.Ч.
Буралкиева М.Н.
172 История Казахстана 10 "Б" 18.05.2023 25.05.2023 Тулегенова Г.А.
173 Всемирная история 10 "Б" 24.05.2023 Тулегенова Г.А.
174 Основы права 10 "Б" 21.04.2023 19.05.2023 Тулегенова Г.А.
175 География 10 "Б" 03.04.2023 17.05.2023 24.05.2023 Олжабасова А.Т
176 Информатика 10 "Б" 19.05.2023 26.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
177 Казахский язык и литература 10"В" 13.04.2023 04.05.2023 25.05.2023 Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М.
178 Алгебра 10"В" 24.04.2023 17.05.2023 22.05.2023 Рустамова М.И.
179 Геометрия 10"В" 04.05.23 18.05.2023 Рустамова М.И.
180 Биология 10"В" 11.04.2023 21.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Раимбекова К.Р.
181 Химия 10"В" 03.05.2023 24.05.2023 25.05.2023 Раимбекова К.Р.
182 Физика 10"В" 15.05.2023 22.05.2023 Цой Е.В.
183 Русский язык 10"В" 18.05.2023 Отт Г.И.
184 Русская литература 10"В" 21.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Отт Г.И.
185 Иностранный язык 10"В" 24.04.2023 17.05.2023 25.05.2023 Курамысова Г.Ч.
Буралкиева М.Н.
186 История Казахстана 10"В" 22.05.2023 29.05.2023 Тулегенова Г.А.
187 Всемирная история 10"В" 23.05.2023 Тулегенова Г.А.
188 Основы права 10"В" 17.04.2023 22.05.2023 Тулегенова Г.А.
189 Информатика 10"В" 18.05.2023 25.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
190 География 10"В" 04.04.2023 16.05.2023 24.05.2023 Олжабасова А.Т.
191 Қазақ тілі 11"А" 17.05.2023 Жакенова М.М
192 Қазақ әдебиеті 11"А" 26.04.2023 17.05.2023 24.05.2023 Жакенова М.М
193 Орыс т ж/е әдеб 11"А" 17.05.2023 02.05.2023 22.05.2023 Жанкулиева М.П.
194 Ағылшын тілі 11"А" 21.04.2023 19.05.2023 29.05.2023 Буралкиева М.Н.
195 Алгебра 11"А" 24.04.2023 23.05.2023 Жарылхапова А.Ш.
196 Физика 11"А" 25.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Тилеуова И.Т.
197 Құқық негіздері 11"А" 16.05.2023 Меирбекова А.Қ
198 Геометрия 11"А" 04.05.2023 15.05.2023 Жарылхапова А.Ш
199 Химия 11"А" 13.04.2023 11.05.2023 25.05.2023 Таймағанбет М.Б.
200 Биология 11"А" 27.04.2023 23.05.2023 25.05.2023 Ходжамуратова Г.С
201 Информатика 11"А" 18.04.2023 08.05.2023 22.05.2023 Бозтериева Л.Т
202 Қазақстан тарихы 11"А" 12.05.2023 24.05.2023 Илешова Д.Ш.
203 Дүниежүзі тарихы 11"А" 18.05.2023 Илешова Д.Ш.
204 география 11"А" 02.05.2023 12.05.2023 26.05.2023 Есеналиева Р.К.
205 Русский язык 11 "Б" 23.05.2023 Молдабекова С. И.
206 Русская литература 11 "Б" 18.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Молдабекова С.И.
207 Истории Казахстана 11 "Б" 15.05.2023 25.05.2023 Тулегенова Г.А.
208 Информатика 11 "Б" 18.05.2023 25.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
209 Алгебра 11 "Б" 17.04.2023 22.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
210 Геометрия 11 "Б" 26.04.2023 10.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
211 Биология 11 "Б" 12.04.2023 03.05.2023 24.05.2023 29.05.2023 Умарбекова А.С.
212 Казахский язык и литература 11 "Б" 24.04.2023 15.05.2023 26.05.2023 Хамитова Ф.Х.
Джолдыгулова З.К.
213 Иностранный язык 11 "Б" 21.04.2023 24.05.2023 29.05.2023 Курамысова Г.Ч.
Буралкиева М.Н.
214 Физика 11 "Б" 24.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Цой Е.В.
215 Всемирная история 11 "Б" 17.05.2023 Тулегенова Г.А.
216 Основы права 11 "Б" 21.04.2023 19.05.2023 Тулегенова Г.А.
217 География 11 "Б" 12.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Олжабасова А.Т
218 Химия 11 "Б" 07.04.2023 19.05.2023 26.05.2023 Ордашева А.Ж.
219 Русский язык 11"В" 22.05.2023 Молдабекова С.И.
220 Русская литература 11"В" 18.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Молдабекова С. И.
221 Истории Казахстана 11"В" 16.05.2023 25.05.2023 Тулегенова Г.А.
222 Информатика 11"В" 19.05.2023 26.05.2023 Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
223 Алгебра 11"В" 17.04.2023 22.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
224 Геометрия 11"В" 27.04.2023 11.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
225 Биология 11"В" 12.04.2023 03.05.2023 24.05.2023 29.05.2023 Умарбекова А.С.
226 Казахский язык и литература 11"В" 24.04.2023 15.05.2023 26.05.2023 Хамитова Ф.Х.
Джолдыгулова З.К.
227 Иностранный язык 11"В" 24.04.2023 23.05.2023 29.05.2023 Курамысова Г.Ч.
Буралкиева М.Н.
228 Физика 11"В" 24.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Цой Е.В.
229 Геогрвфия 11"В" 10.04.2023 16.05.2023 23.05.2023 Олжабасова А.Т.
230 Химия 11"В" 06.04.2023 24.05.2023 25.05.2023 Ордашева А.Ж.
231 Всемирная история 11"В" 17.05.2023 Тулегенова Г.А.
232 Основы права 11"В" 20.04.2023 18.05.2023 Тулегенова Г.А.
233 Русский язык 11 "Г" 22.05.2023 Молдабекова С.И.
234 Русская литература 11 "Г" 20.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Молдабекова С.И.
235 Истории Казахстана 11 "Г" 17.05.2023 29.05.2023 Тулегенова Г.А.
236 Информатика 11 "Г" 23.05.23 30.05.2023 Умиркулов Ж.А.
237 Алгебра 11 "Г" 17.04.2023 22.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
238 Геометрия 11 "Г" 27.04.2023 11.05.2023 Мырзабаева Г.Ж.
239 Биология 11 "Г" 12.04.2023 03.05.2023 24.05.2023 29.05.2023 Умарбекова А.С.
240 Казахский язык и литература 11 "Г" 24.04.2023 15.05.2023 26.05.2023 Хамитова Ф.Х.
241 Иностранный язык 11 "Г" 25.04.2023 24.05.2023 30.05.2023 Курамысова ГЧ
242 Физика 11 "Г" 24.04.2023 15.05.2023 22.05.2023 Цой Е.В.
243 Всемирная история 11 "Г" 22.05.2023 Тулегенова Г.А.
244 Основы права 11 "Г" 21.04.2023 19.05.2023 Тулегенова Г.А.
245 География 11 "Г" 11.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Олжабасова А.Т.
246 Химия 11 "Г" 06.04.2023 18.05.2023 25.05.2023 Умарбекова А.С.
Мектепішілік бақылау жоспарына сәйкес тоқсан сайын бөлім бойынша және тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың жүргізілуі сарапталынады.
Мектепішілік бақылау жоспарына сәйкес БЖБ мен ТЖБ алу кестесі бойынша нормативтік нормаға сәйкес бір күнде бір сыныптан 3 сабақтан артық ТЖБ алынбау керектігін ескеріп отырып, пән мұғалімісіз комиссия мүшелерінің қатысуымен алынады.
Ата-аналарға Kundelik.kz сайтында өзінің логині мен құпия сөзі арқылы «Балалар» - «Күнделік» бөліміндегі өз баласының электронды күнделігіне кіріп, бағалары мен үй тапсырмаларын күнделікте көріп, бақылай алады.
Жиынтық бағалауды қою үшін ең алдымен «Максималды балл» қою, содан кейін БЖБ мен ТЖБ қою қажет.
Мектепішілік бақылау жоспарына сәйкес тоқсан сайын бөлім бойынша және тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың жүргізілуі сарапталынады.
Мектепішілік бақылау жоспарына сәйкес БЖБ мен ТЖБ алу кестесі бойынша нормативтік нормаға сәйкес бір күнде бір сыныптан 3 сабақтан артық ТЖБ алынбау керектігін ескеріп отырып, пән мұғалімісіз комиссия мүшелерінің қатысуымен алынады.
Ата-аналарға Kundelik.kz сайтында өзінің логині мен құпия сөзі арқылы «Балалар» - «Күнделік» бөліміндегі өз баласының электронды күнделігіне кіріп, бағалары мен үй тапсырмаларын күнделікте көріп, бақылай алады.
Жиынтық бағалауды қою үшін ең алдымен «Максималды балл» қою, содан кейін БЖБ мен ТЖБ қою қажет.
7.3. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес оқыту кезінде инклюзивті білім беру талаптарын орындау (дамудың бұзылуын және әлеуметтік бейімделуді түзету):
Ерекше білім қажет ететін оқушылардың тең құқылы болуға және ұжым іс-әрекетіне қатысуға, адамдармен қарым-қатынаста болуына, қоғамдық ортаға қолжетімділігін қамтамасыз етуге, жақсы өмір сүруіне ықпал ету әрбір азамат міндеті. Осы бағытта білім беру мекемелерінде ерекше білім қажет ететін оқушылардың білім алуы үнемі бақылауда болып, ата-аналарымен үздіксіз байланыста болып, жүргізілген жұмыстар жалғасын тауып жоспарлы ұйымдастырылуы талап етіледі.
Арнайы және орта білім беру (инклюзивті) ұйымдарында оқу тәрбие процесін ұйымдастыруды қамтамасыз етудің негізгі нормативтік құжаттары басшылыққа алынды.
1. ҚР «Кемтар балаларды әлеуметтік, медициналық- педагогикалық түзету арқылы қолдау туралы» Заңы(11.07.2002 жылғы №343);
2. ҚР « Бала құқықтары туралы" Заңы (08.08.2002ж. №345);
3. ҚР « Мүгедектерді әлеуметтік қорғау туралы" Заңы(13.04.2005ж.№39);
4. ҚР «Инклюзивті білім туралы » Заңы (26.06.2021 ж. № 56-VII өзгертулер мен толықтырулар енгізілген );
5. ҚР БҒМ "Арнайы білім беру ұйымдары түрлерінің қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы "2017 жылғы 14 ақпандағы № 66 бұйрығы;
6. ҚР БҒМ “Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы” 30.10.2018 ж. №595 бұйрығы;
7. ҚР БҒМ "Психологиялық-педагогикалық қолдау саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді көрсету тәртібін бекіту туралы“ 2020 жылғы 27 мамырдағы № 223 бұйрығы.
8. ҚР БҒМ Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы ұсынған «Жалпы білім беретін мектептерде ерекше білім алуға қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық қолдау» туралы әдістемелік ұсыным(2019ж).
9. ҚР БҒМ 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрығы (Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгертулер енгізілген);
10. ҚР БҒМ 05.02.2020ж. №51 бұйрығы «ЕБҚ балаларға арналған үлгілік оқу бағдарламалары» (2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
11. ҚР БҒМ 05.02.2020ж. №469 бұйрығы «ЕБҚ балаларға арналған үлгілік оқу бағдарламалары» (2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілген)
12. ҚР БҒМ «Ерекше білім алуға қажеттілігі бар мектепке дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы» 29.12.018 ж.№ 721 бұйрығы.
13. ҚР білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 24 қарашадағы №592 бұйрығы
Жалпы білім беретін мектепте сау балалар мен мүмкіндігі шектеулі балалардың бірлесіп оқуын ұйымдастыру кезінде кері салдарлар туындау мүмкіндігін азайту үшін инклюзивті білім беруге қажетті арнаулы жағдайлар тізбесін нақты белгілеп алынды. Бұл тізбе оқу үдерісін ұйымдастыруды, оқу мазмұны мен әдістемесін, балалардың үлгерімін бағалауды және т. б. қамтылды.
Білім беру ұйымы үлгілік оқу жоспарының негізінде білім алушылардың ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін ескере отырып, әрбір сынып үшін жұмыс оқу жоспары жасалынды. Педагогикалық кеңестің шешімі бойынша білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктеріне сәйкес үлгілік оқу жоспарының оқу пәндері арасында бөлінді.
Бүгінгі таңда инклюзивті білім беруді қолдау бағытында жалпы білім беретін мектептерде белгілі себептермен ақыл - ой дамуында ауытқуы бар немесе психикалық дамуы тежелген оқушылар білім алуда. Әр оқуышының білім алуда өз ерекшеліктері бар. Мәселен әр оқушының эмоционалдық және психикалық таным процестерінің дамуы деңгейі әртүрлі. Қазіргі таңда әр оқушыға жеке тұлға ретінде қарап, саналы тәрбие сапалы білім беру өмір талабы болып табылады. Бүгінде еліміздің барлық аймағында мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беруді қолдау негізінде жалпы білім беретін мекттептерде түзете-дамыта оқыту ұйымдастырылған. Бұл сыныптың мақсаты:, әр оқушыға жекелеп сыныбы мен оқу бағдарламасына сай білім беру басты мақсат.
2022-2023 оқу жылы
Ерекше білім қажет ететін оқушылардың тең құқылы болуға және ұжым іс-әрекетіне қатысуға,
адамдармен қарым-қатынаста болуына, қоғамдық ортаға қолжетімділігін қамтамасыз етуге, жақсы өмір сүруіне ықпал ету әрбір азамат міндеті. Осы бағытта білім беру мекемелерінде ерекше білім қажет ететін оқушылардың білім алуы үнемі бақылауда болып, ата-аналарымен үздіксіз байланыста болып, жүргізілген жұмыстар жалғасын тауып жоспарлы ұйымдастырылуы талап етіледі.
Жалпы білім беретін мектепте сау балалар мен мүмкіндігі шектеулі балалардың бірлесіп оқуын ұйымдастыру кезінде кері салдарлар туындау мүмкіндігін азайту үшін инклюзивті білім беруге қажетті арнаулы жағдайлар тізбесін нақты белгілеп алынды. Бұл тізбе оқу үдерісін ұйымдастыруды, оқу мазмұны мен әдістемесін, балалардың үлгерімін бағалауды және т. б. қамтылды.
Бүгінгі таңда инклюзивті білім беруді қолдау бағытында жалпы білім беретін мектептерде белгілі себептермен ақыл - ой дамуында ауытқуы бар немесе психикалық дамуы тежелген оқушылар білім алуда. Әр оқуышының білім алуда өз ерекшеліктері бар. Мәселен әр оқушының эмоционалдық және психикалық таным процестерінің дамуы деңгейі әртүрлі. Қазіргі таңда әр оқушыға жеке тұлға ретінде қарап, саналы тәрбие сапалы білім беру өмір талабы болып табылады. Бүгінде еліміздің барлық аймағында мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беруді қолдау негізінде жалпы білім беретін мекттептерде түзете-дамыта оқыту ұйымдастырылған. Бұл сыныптың мақсаты:, әр оқушыға жекелеп сыныбы мен оқу бағдарламасына сай білім беру басты мақсат.
Мына төмендегі инклюзивтік сыныптарда оқитын ерекше білім беру оқушыларға оқыту ұйымдастырылсын: 2022-2023 оқу жылында
1. Турдыкулов Амир -1 «Д» сыныпта мектепте оқытылады.
2. Сулиев Ариф -2 «Е» сыныпта мектепте оқытылады
3 Аманкелді Кәусар – 4 «А» сыныпта мектепте оқытылады
4. Рахимова Жасмин – 5 «Д» сыныпта мектепте оқытылады
5. Бахтигузин Абдурасул - 11 «Б» сыныпта мектепте оқытылады
6. Нурматов Азамат - 11 «Г» сыныпта мектепте оқытылады
Сонымен қатар, даму мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік, психологиялық қолдауды, олардың мереке күндері назардан тыс қалып қоймауын ескеретін кешенді іс шараларды ұйымдастырылады.
Биылғы медициналық тексеру комиссиясының құрамы аудандық ППТК-нің мамандарымен жасақталып, тексеру ұйымдасқан түрде, өз деңгейінде өтті.Үйде оқытылып отырған балалардың барлығы бала жасынан мүгедек туралы анықтамалары бар оқушылар.
Мектептің психологтары - А.С.Ыбырахим аталған балалардың тексеруден өтуі үшін тиісті құжаттарын дайындап комиссия мүшелеріне дер кезінде ұсынып отырды.
Консультациялық ұсынымға сәйкес білім беру ұйымы оқыту бағдарламасын әзірлейді.
Үйде оқитын баланың білімі жүйелі түрде бағалануы тиіс. Олардың фамилиялары, үлгерімі, сыныптан сыныпқа көшуі мен мектепті бітіруі туралы мәліметтер тиісті сынып журналына ендіріліп отырады.
Мүгедек пен дамуында ауытқушылығы бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатында бірлескен оқыту, сонымен қатар оқыту – барлық кемтар балаларға мектепке дейінгі оқу орындарында, мектепте және мектеп өміріне белсене қатысуға мүмкіндік береді, оқушылардың тең құқығын анықтайды, адамдармен қарым - қатынасына қажетті қабілеттілікті дамытуға мүмкіндік береді, барлық балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімдеуге, жынысына, шығу тегіне, дініне, жағдайына қарамай, балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға, балалардың білімділік қажеттіліктеріне бейімделуіне жағдай қалыптастырылуда.
Психологиялық-медициналық–педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларға оқыту ұйымдастырылды. 2022-2023 оқу жылы
№ Оқушының аты -жөні Туған жылы Сыныбы Диагнозы ОПМПК
қорытындысы
1 Турдыкулов Амир 29.04.2014 1д Психикалық дамыуының тежелуі.Зейін
тапшылығына /ПМПК № 0-128 от 12.08.2022г./
байланысты қалыптан тыс белсенділік. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІ
деңгейі.
2 Сулиев Ариф 27.07.2014 2е Психикалық
дамыуының тежелуі. /ПМПК № 0-257
от 12.10.2022г./
3 Аманкелді Кәусар 12.10.2012 4а Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздегінен
жүріп-тұра алады. /ПМПК № 0-116 от 09.08.2021г./
4 Рахимова Жасмин 06.03.2012 5д Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздегінен жүре алады. Жеке көмекті қажет етеді. Психикалық дамуының тежелуі.
Оқуы мен жазуының бұзылуы. /ПМПК № 0-555
от 11.08.2022 г./
5 Бахтигузин Абдурасул 03.05.2005 11б Есту қабілетінің бұзылуы: нашар еститін бала. /ПМПК № 0-084
от 26.07.2022 г./
6 Нурматов Азамат 30.01.2005 11г Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздегінен
жүріп-тұра алады /ПМПК № 0-136 от 17.08.2022г./
Инклюзивті білім беру-бұл жеке ерекшеліктерді ескере отырып, жеке тұлғаға бағытталған оқыту әдістерін қолдану негізінде білім беру қызметін ұйымдастыру арқылы сапалы оқытуға тең қолжетімділікті қамтамасыз етудің кешенді процесі құрылған. Әрбір баланы оқу процесіне тарту үшін оқытудың өзге де педагогикалық тәсілдерін ізденіледі. Мектептің әрбір педагогы инклюзия – жалпы білім беретін мектепте ерекше білім беру қажеттілігі бар баланың физикалық, психикалық тұрғыда қолдап отырады.
2022-2023 оқу жылы
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының психологиялық-медициналық– педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата- аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларды оқумен қамту мақсатында төмендегі оқушылармен инклюзивті біліммен оқыту ұйымдастырылды.
Инклюзивті оқушыларды оқыту жоспарына сәйкес оқытылуы пән мұғалімдеріне жүктелді.
Инклюзивті оқушыларға сабақ беретін мұғалімдер тізімі
№ Пәннің аты Сағат саны Мұғалімнің
аты –жөні
Турдыкулов Амир 1 «Д» сынып
1 Скопичева В.А. 6 Букварь, обучение
грамота
2 Скопичева В.А. 4 Математика
3 Скопичева В.А. 1 Познание мира
4 Скопичева В.А. 1 Естествознание
5 Скопичева В.А. 1 Трудовое обучение
6 Скопичева В.А. 1 Изобразительное
искусство
7 Скопичева В.А. 1 Музыка
8 Скопичева В.А. 3 Физическая культура
9 Айнакулова Г.М. 2 Казахский язык
10 Аяпбергенов Б.А. 0,5 Цифровая
грамотность
20,5
Сулиев Ариф 2 «Е» сынып
1 Бушуева А.А. 4 Русский язык
2 Бушуева А.А. 3 Литературное чтение
3 Бушуева А.А. 4 Математика
4 Бушуева А.А. 1 Познание мира
5 Бушуева А.А. 1 Естествознание
6 Бушуева А.А. 1 Художественный
труд
7 Бушуева А.А. 3 Физическая культура
8 Мамбетжанов Б.А. 1 Музыка
9 Назарова А.Ж. 3 Казахский язык
10 Аяпбергенов Б.А. 1 Цифровая
грамотность
11 Сеилбекқызы А. 2 Иностранный язык
(английский язык)
24
Аманкелді Кәусар 4 «А» сынып
1 Аманова С.И. 5 Математика
2 Аманова С.И. 4 Қазақ тілі
3 Аманова С.И. 3 Әдебиеттік оқу
4 Аманова С.И. 1 Дүниетану
Аманова С.И. 2 Жаратылыстану
5 Аманова С.И. 1 Көркем еңбек
6 Мәмбетжанов Б.Ә. 1 Музыка
7 Аманова С.И. 1 Логикалық
математика
8 Нұрланов Н.Қ. 3 Дене шынықтыру
9 Қошанова А.А. 2 Шет тілі (ағылшын
тілі)
10 Сеитова Л.Т. 2 Орыс тілі
11 Садыкбекова А.М. 1 Цифрлық сауаттылық
26
Рахимова Жасмин 5 «Д» сынып
1 Анаров А.А. 5 математика
2 Худайбергенова А.Ю. 4 Казахский язык и
литература
3 Сабденова А.О. 3 Иностранный язык
(английский язык)
4 Оракбаева Г.Б. 1 Информатика
5 Дьяченко О.Л. 1 Музыка
6 Керимбаева И.И. 3 Русский язык
Керимбаева И.И. 2 Русская литература
7 Абдрахым А.М. 2 Естествознание
8 Казбеков А.А. 2 История Казахстана
9 Казбеков А.А. 1 Всемирная история
10 Ойшиева К.С. 2 Худ.труд
11 Дуйсембаева Г. 0,5 Курс «Глобальные
компетенции»
26,5
Бахтигузин Абдрасул11 «Б» сынып
1 Хамитова Ф.Х. 4 Казахский язык и
литература
2 Молдабекова С.И. 3 Русский язык
Русская литература
3 Мырзабаева Г.Ж. 6 Алгебра
4 Геометрия
5 Курамысова Г.Ч. 3 Иностранный язык
(английский язык)
6 Джуманиязова С.Д. 2 Информатика
7 Тулегенова Г.А. 2 история Казахстана
8 Тулегенова Г.А. 1 Всемирная история
9 Цой Е.В. 2 Физика
10 Ордашева А.Ж. 2 Химия
11 Умарбекова А.С. 2 Биология
12 Сартбаев М.А. 1 НВП
13 Олжабасова А.Т. 2 География
14 Осербаев М.О. 3 Физическая культура
15 Хусаинов Н.Д. 1 Основы
предпринимательства
16 Тулегенова Г.А. 1 Основы права
35
Нурматов Азамат 11 «Г» сынып
1 Хамитова Ф.Х. 4 Казахский язык и
литература
2 Молдабекова С.И. 3 Русский язык
Русская литература
3 Курамысова Г.Ч. 3 Иностранный язык
(английский язык)
4 Мырзабаева Г.Ж. 6 Алгебра
Геометрия
5 Умиркулов Ж.А. 2 Информатика
6 Хусаинов Н.Д. 1 Основы предприним
7 Умарбекова А.С. 2 Биология
8 Олжабасова А.Т. 2 География
9 Тулегенова Г.А. 2 история Казахстана
10 Тулегенова Г.А. 1 Всемирная история
11 Тулегенова Г.А. 1 Основы права
12 Цой Е.В. 2 Физика
13 Раимбекова К.Р. 2 Химия
14 Титов Е.В. 3 Физическая культура
15 Сартбаев М.А. 1 НВП
16 35
Жалпы білім беретін мекемелер және ПМПК, ППТК-лар арасында тәжірибе алмасу, инклюзивті білім беруде инклюзияны қолдау кабинеттері мен ресурстық орталықтардың жұмысын жандандыру және педагогтердің біліктілігін арттыру арқылы сапалы білім берудің, психологиялық- педагогикалық қолдау көрсетудің жаңа мүмкіндіктерін қарастыру басты назарда. Инклюзивті білім беру жүйесін дамыту барысында озық педагогикалық іс-тәжірибелерді анықтау, жұмыс мазмұнын жаңарту мақсатында семинар, коучинг ұйымдастырылады.
Педагогтердің біліктілігін арттыру арқылы сапалы білім беру мақсатында педагогтардың біліктілігін арттыру мақсатында мұғалімдер курстан өтті.
№ Мұғалімдердің аты-
жөні
Пәні
Курстын тақырыбы, өткен уақыты
1 Скопичева В.А. бастауш Развитие профессиональной компетентностей педагога по организации обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования и на дому № 0346691 от 31.03.2020 (80 часов)
2 Керимбаева И.И. орыс тілі Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании № 001427 от 26.01.2020 (80 сағат)
3 Сеитова Л.Т. орыс тілі Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании № 001480 от 26.01.2020 (80 сағат)
4 Щелочкова А. А. бастауыш «Развитие профессиональной компетентностей педагога по организации обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования и на дому» № 0346697
от 31.03. 2020 жыл (80 сағат)
5 Хосрофян И.А. бастауыш Развитие профессиональной компетентностей педагога по организации обучения детей с особыми
образовательными потребностями № 03466996 от
31.03.2020 (80 сағат)
6 Ходжамуратова Г.С. биология Урок биологи в школе: фокусы и стратегии улучшений (по развитию предметных компетенций педагогов, 3.фрмированию функциональной грамотности, создание инклюзивной среды на уроке, оцениванию учебных достижений учащихся
(80сағат)
7 Джуманиязова С.Д. информатика Развитие профессиональной компетентностей педагога по организации обучения детей с особыми образовательными потребностями № 0302674 от 21.06.2019 (72 сағат)
8 Жумагулова С.Н. қазақ тілі Өрлеу «Ерекше білім беру қажеттілігі бар баларды үй жағдайында оқытуды ұйымдастыру бойынша педагогтің кәсібі құзыреттілігін дамыту» 2019 ж.
(80 сағат)
9 Мусаева Н.К. бастауш Инклюзивті білім беру аясында ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды үйде оқытуда мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін дамыту № 0346466 от 30.03.2020(120 сағат)
10 Молдабаева М. К. тарих «Работа с детьми с ограничемыми возможностями»
№ 126345 от 29.09.2021г. (72сағат)
11 Айтпанова А.А. математика Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании (Самғау) № 001515 от 26.01.2020 (72сағат)
12 Ажакаева А.К. орыс тілі және әдебиет Өрлеу «Ерекше білім беру қажеттілігі бар баларды үй жағдайында оқытуды ұйымдастыру бойынша педагогтің кәсібі құзыреттілігін дамыту» 2018ж.
(72сағат)
13 Бибекова Г.А бастауыш Инклюзивті білім беру аясында ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды үйде оқытуда мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін дамыту № 0346454 от 30.03.2020 (72 сағат)
14 Есембаева М.С. шет.тілі Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании (Самғау) № 001250 от 28.01.2019 (80сағат)
Инклюзивті білім беру жайлы айтқанда жалпы білім беретін мектепте мүмкіндігі шектеулі балаларға кедергісіз аймақ құру ғана емес, баланың психофизикалық мүмкіндіктерін ескере отырып құрылатын оқу-тәрбие процесінің ерекшелігіде ескерілген. Инклюзивті біліммен қамтылған оқушылардың оқу үлгерімдері жақсы. оқушылар тек сабақ барысында ғана белсенділік танытып қоймай, қоғамдық Мектеп оқушыларынан ешқандай айырмашылықтары байқалмайды. Пән мұғалімдер сабақ барысында оқушыларға арнайы тапсырма беріп, қосымша жұмыстар жүргізеді.
7.4.4.4, 9-сынып оқушыларының тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпы білім беру стандартының талаптарында көзделген білім берудің күтілетін нәтижелерін және білім беретін оқу бағдарламаларын игерудің жетістіктерін айқындау бойынша оқыту нәтижелерін бағалау
Білім беру ұйымдарының өзін өзі бағалау кезіндегі кешенді тестілеу қорытындысы.
2022-2023 оқу жылының ІІІ-оқу тоқсанында 24 ақпан 2023 жылы
№ 13 жалпы білім беретін мектеп,білім беру ұйымдарын бағалау кезіндегі кешенді тестілеуді тапсырды. Қорытындысы бойынша: 4- сыныптардан кешенді тестілеуге қатысуы керек болды-205 оқушы,бірақ кешенді тестілеу болатын күні-200 оқушы қатысты, ауырып қалған,денсаулығына байланысты анықтамасы бар-5 оқушылар болды.
Олар:
1. Ақылбек Ә.А- 4 «А»сынып,оқытылу тілі қазақша 2.Халимов А.Р -4 «А»сынып,оқытылу тілі қазақша 3.Саидов А.Ш-4 «В» сынып,оқытылу тілі орысша 4.Исаев С.Р -4 «Д» сынып,оқыту тілі орысша 5.Притуляк Д.А-4 «Ж» сынып,оқыту тілі орысша
Себепсіз қатыспай қалған оқушы болмады, нәтижесі 97 % қатысу көрсеткішін берді.
9 сыныптардың жалпы саны-166 оқушы. 9-сыныптардан кешенді тестілеу болатын күні- 161 оқушы қатысты.
Денсаулығына байланысты ауырып қалып, анықтамасы бар оқушылар-3.Олар:
1. Зайнудтинова Д 9 «Д» сынып,оқыту тілі орысша 2.Доминов М- 9 «Г» сынып,оқыту тілі орысша 3.Хасанбаев О -9 «В» сынып,оқыту тілі орысша
Уйден оқытылуына байланысты кешенді тестілеу болатын күні- 2 оқушы қатыспады. Олар: 1.Баратов Д- 9 «Ә» сынып,оқыту тілі қазақша
2. Сулейманова Р -9 «В» сынып, оқыту тілі орысша
Сонымен 9 сыныптар бойынша 96 % қатысу көрсеткішін берді.
Результаты тестирования выпускных классов
КГУ "Средняя школа № 13 отдела образования города Тараз управления образования акимата Жамбылской области_
(наименование организации образования)
№ п/п
Класс К-во учащихся по списку в журнале
К-во учащихся, присутств. факт.
К-во оценок "5"
К-во оценок "4" К-во оце нок "3"
К-во оценок "2"
Средний балл %
положи тельны х оцен
1
4 А
27 24 (Халимов , Акылбек -по справке,
Аманкелди - инклюзив)
8
11
5
15,2
79%
2 4 Б 27 27 2 15 9 1 20,2 96%
3
4 В
25 24
(Саидов А.-по справке)
1
6
11
6
15,1
75%
4 4 Г 26 26 2 10 11 3 19,2 88%
5 4 Д 25 24 (Исав С. - по
справке) 7 16 1 17,2 96%
6 4 Е 24 24 7 11 6 15,3 75%
7 4 Ж 29 Притуляк Д. по
справке 2 6 15 5 16,6 82%
8
4 З
24 23 (Надирова
Рожин-домашнее обучение)
5
14
4
15,9
82%
Итого 7 64 98 31 16,8 84%
9 9А 24 24 1 4 15 4 23,9 83%
10
9Ә
23 21( Исабек М-по справке Баратов - домашнее
обучение)
-
8
8
4
26,5
71%
11 9 Б 30 30 1 20 9 0 32,3 70%
12
9 В
29 27 ( Хасанбаев О. по справке, Сулейманова Р.
Д/О)
1
14
12
0
29,9
100%
13 9Г 30 29 ( Доминов М - по справке) 0 8 20 0 26,7 100%
14 9Д 29 28(Зайнутдинова
Д.по приказу) 1 7 16 2 23,7 85%
Итого 18 189 276 72 24,5 85%
8. Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің сауалнамасы
8.1. Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау бойынша білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау:
Білімалушылардың сауалнама нәтижелерін талдау – 83,5%респонденттер көрсетілетін білім беру қызметтерінің деңгейіне қанағаттанған.
Педагогтердің сауалнама нәтижелерін талдау – 91,3% дейінгі респонденттер сапалы оқыту мен тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне қанағаттанған.
Ата-аналардың (заңды өкілдер) сауалнама нәтижелерін талдау – 76% респонденттер білім алушылардың дайындық деңгейіне қанағаттанған.
9. Кемшіліктер мен ескертулер, оларды шешу жолдары
Мемлекеттік аттестаттауға дайындық барысында мына төмендегі кемшіліктер анықталды:
- 2021-2022 оқу жылының ІІ жартыжылдықта сабақ кестесінде 5-8 сыныптарында
«Глобальные компетенции», «Жаһандық құзыреттілік» курсы көрсетілмеген. Бұл курстар электронды журналда да жоқ: 31.08.2022жылдың №1 педкеңестің шешімімен «Жаһандық құзыреттілік» курсын 0,5 сағатын апта сайын 1 жартыжылдықта өтілсін деп шешілген, сондықтан 1 жартыжылдықта ГОСО орындалғандықтан, 2-ші жартыжылдықта тек 1-
сыныптардың «Цифрлық сауаттылық» курсы өтілсін деп шешім қабылданған (қосымша педагогикалық кеңестің хаттамасының көшірмесі тіркелді)
-Күнделік электронды журналда оқушылардың қорытынды және формативті бағалары көптеген өзгертілген, өзгертілген бойынша мұғалімдер қателесіп, шатасуда. (түсініктеме, акт жазылған, тәртіптік жазаға тартылды):
Орыс тілі пәнінің мұғалімдері: Жанкулиева М.П.Передереева Е.Г.;Варяница М.В.;Молдабекова С.И.;Керимбаева И.И.;Кутумова Г.Н.
Ағылшын тілі пәнінің мұғалімдері: Акбергенова А.М.;Камшыбек А.Б.;Саитова Р.У.;Тансыкбаева А.Б.;Исмаилова Г.Ш.;Худайбергенова У.И.;Кошанова А.А.
Бастауыш сыныпта БЖБ және ТЖБ баға өзгерткен келесі мұғалімдер: Квятковская Г.В., Шымырбаева А.К., Комаров И.Г., Алмазбекова В.Г., Касымова Ф.К., Мусаева Н.К., Швецова Ю.К., Бибекова Г.А., Муслимова Г.С., Бушуева А.А, Маткаримова Н.Э., Скопичева В.А.
- Күнделікті толтыру барысын пән мұғалімдері біледі, барлығының қолында КҮНДЕЛІКті