31
шілде
2023
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» КММ м/а ал өзін өзі бағалау ҚОРЫТЫНДЫСЫ 3-7.02023 жылы
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ОҚУ - АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІ
«ЖАМБЫЛ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІНІҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ
ТАРАЗ ҚАЛАСЫ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ №13 ОРТА МЕКТЕБІ» КММ
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы
Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» КММ өзін өзі бағалау ҚОРЫТЫНДЫСЫ
2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫ
ТАРАЗ қ-сы
2
№
Мазмұны
Бет
1.
1. Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер:
2.
1.1. Білім беру ұйымының толық атауы
7
3.
1.2. Білім беру ұйымының орналасқан жері (заңды мекенжайы және нақты орналасқан жерінің мекенжайы)
7
4.
1.3. Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электрондық пошта, web-сайт)
7
5.
1.4. Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері (басшының Т.А.Ә., лауазымға тағайындау туралы бұйрықтың көшірмесі)
7
6.
1.5.Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттары (заңды тұлғаны және жарғыны мемлекеттік тіркеу не қайта тіркеу туралы анықтаманың/куәліктің көшірмесі қоса беріледі)
7
7.
1.6.Рұқсат беру құжаттары (мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметтің басталғаны туралы хабарламаны жіберу туралы талон, білім беру қызметімен айналысуға берілген лицензия және қосымшасы)
8
8.
2.Кадрлық құрамға талдау:
9.
2.1. Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, оның ішінде базалық білімі жоқ педагогтер туралы мәліметтер:
9
10.
2.1.1. 2020-2021 оқу жылы
11.
2.1.2. 2021-2022 оқу жылы
12.
2.1.3. 2022-2023 оқу жылы
13.
2.2.Қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың оқу жүктемелері туралы мәліметтер
12
14.
2.2.1. 2020-2021 оқу жылы
15.
2.2.2. 2021-2022 оқу жылы
16.
2.2.3. 2022-2023 оқу жылы
17.
2.3. Мемлекеттік білім беру ұйымы басшыларының 5 жылда бір рет аттестаттаудан өткендігі туралы мәліметтер:
13
18.
2.3.1. 2020-2021 оқу жылы
19.
2.3.2. 2021-2022 оқу жылы
20.
2.3.3. 2022-2023 оқу жылы
21.
2.4. Кемінде бес жылда бір рет педагогтердің біліктілік санатының деңгейін арттыру /растау туралы мәліметтер:
14
22.
2.4.1. 2020-2021 оқу жылы
23.
2.4.2. 2021-2022 оқу жылы
24.
2.4.3. 2022-2023 оқу жылы
25.
2.5.Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен конкурстар мен жарыстардың соңғы бес жылдағы аудандық және /немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (бар болған жағдайда) туралы мәліметтер:
14
26.
2.5.1. 2020-2021 оқу жылы
3
27.
2.5.2. 2021-2022 оқу жылы
28.
2.5.3. 2022-2023 оқу жылы
29.
2.6. Кемінде үш жылда бір рет басшы кадрлардың, педагогтердің біліктілігін арттыру туралы мәліметтер:
31
30.
2.6.1. 2020-2021 оқу жылы
31.
2.6.2. 2021-2022 оқу жылы
32.
2.6.3. 2022-2023 оқу жылы
33.
3.Білім алушылар контингенті:
34.
3.1.Деңгейлер бойынша, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар контингенті туралы мәліметтер:
34
35.
3.1.1. 2020-2021 оқу жылы
36.
3.1.2. 2021-2022 оқу жылы
37.
3.1.3. 2022-2023 оқу жылы
38.
4.Оқу-әдістемелік жұмыс:
39.
4.1.Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына өлшемшарттар
40.
4.1.1.Білім беру ұйымының басшысы бекіткен оқу жұмыс жоспарының, сабақ кестелерінің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының болуы және оларға сәйкестігі:
37
41.
4.1.1.1. 2020-2021 оқу жылы
42.
4.1.1.2. 2021-2022 оқу жылы
43.
4.1.1.3. 2022-2023 оқу жылы
44.
4.1.2. Жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру:
146
45.
4.1.2.1. 2020-2021 оқу жылы
46.
4.1.2.2. 2021-2022 оқу жылы
47.
4.1.2.3. 2022-2023 оқу жылы
48.
4.1.3. Білім алушылардың субъективті жаңа білімді меңгеруі мен таным мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру:
158
49.
4.1.3.1. 2020-2021 оқу жылы тәрбие жұмыстарының аналитикалық талдауы
50.
4.1.3.2. 2021-2022 оқу жылындағы тәрбие жұмысының аналитикалық талдауы
51.
4.1.3.3. 2022-2023 оқу жылындағы тәрбие жұмысының аналитикалық талдауы
52.
4.1.4.Білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іскеасыруды қамтамасыз ететін сабақтан тыс қызметтің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру:
159
53.
4.1.4.1. 2020-2021 оқу жылы тәрбие жұмыстарының аналитикалық талдауы салалар бойынша
54.
4.1.4.2. 2021-2022 оқу жылындағы тәрбие жұмысының аналитикалық талдауы
4
салалар бойынша
55.
4.1.4.3. 2022-2023 оқу жылындағы тәрбие жұмысының аналитикалық талдауы салалар бойынша
56.
4.1.5.Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейлері):
177
57.
4.1.5.1. 2020-2021 оқу жылы
58.
4.1.5.2. 2021-2022 оқу жылы
59.
4.1.5.3. 2022-2023 оқу жылы
60.
4.1.6.Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу процесін ұйымдастыру:
186
61.
4.1.6.1. 2020-2021 оқу жылы
62.
4.1.6.2. 2021-2022 оқу жылы
63.
4.1.6.3. 2022-2023 оқу жылы
64.
4.1.7.ҮОЖ-ға сәйкес жүзеге асырылатын вариативті компоненттің таңдау курстары мен факультативтерін іске асыру:
194
65.
4.1.7.1. 2020-2021 оқу жылы
66.
4.1.7.2. 2021-2022 оқу жылы
67.
4.1.7.3. 2022-2023 оқу жылы
68.
4.1.8."Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын оқу
203
69.
4.1.8.1. 2020-2021 оқу жылы
70.
4.1.8.2. 2021-2022 оқу жылы
71.
4.1.8.3. 2022-2023 оқу жылы
72.
4.1.9."Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру:
204
73.
4.1.9.1. 2020-2021 оқу жылы
74.
4.1.9.2. 2021-2022 оқу жылы
75.
4.1.9.3. 2022-2023 оқу жылы
76.
4.2.Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:
77.
4.2.1.Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы:
208
78.
4.2.1.1. 2020-2021 оқу жылы
79.
4.2.1.2. 2021-2022 оқу жылы
80.
4.2.1.3. 2022-2023 оқу жылы
81.
4.2.2.Инвариантты және вариативті (компоненттерін құрайтын білім алушылардың оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ҮОЖбелгілеген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы:
209
82.
4.2.2.1. 2020-2021 оқу жылы
83.
4.2.2.2. 2021-2022 оқу жылы
84.
4.2.2.3. 2022-2023 оқу жылы
5
85.
4.2.3.Сыныптарды топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып
212
86.
4.2.3.1. 2020-2021 оқу жылы
87.
4.2.3.2. 2021-2022 оқу жылы
88.
4.2.3.3. 2022-2023 оқу жылы
89.
4.3. Оқу мерзіміне өлшемшарттар:
90.
4.3.1.Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау:
213
91.
4.3.1.1. 2020-2021 оқу жылы
92.
4.3.1.2. 2021-2022 оқу жылы
93.
4.3.1.3. 2022-2023 оқу жылы
94.
4.3.2.Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және күнтізбелік жылдағы демалыс уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау:
214
95.
4.3.2.1. 2020-2021 оқу жылы
96.
4.3.2.2. 2021-2022 оқу жылы
97.
4.3.2.3. 2022-2023 оқу жылы
98.
5. Оқу-материалдық активтер:
99.
5.1. Ғимарат туралы мәлімет (ғимарат типі, салынған жыл, жобалық қуаты, күрделі және ағымдағы жөндеу жұмыстарға қажеттілік және т.б.)
214
100.
5.2.Білім беру қызметтерінің сапасын қамтамасыз ететін меншіктіне шаруашылық жүргізу немесе жедел басқару немес есенімгерлік басқару құқығына тиесілі материалдық активтердің болуы немесе қолданылу мерзімі кемінде 10 жыл материалдық активтерді жалға алу туралы мәліметтер (кабинеттер, лекциялық аудиториялар, практикалық дәрістерге арналған үй-жайлар, зертханалар, нақты біліктіліктер, мамандықтар бойынша шеберханалар, акт және денешынықтыру залдары, әлеуметтік-тұрмыстық және өзге мақсаттағы (өткізу пункттері, санитарлық тораптар (унитаз, жуынатын раковиналар), білім беру ұйымының үй-жайларында және (немесе) іргелес аумақтарында бейнебақылаудың болуы, ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы, тұру үшінжағдайлардың болуы):
215
101.
5.2.1. 2020-2021 оқу жылы
102.
5.2.2. 2021-2022 оқу жылы
103.
5.2.3. 2022-2023 оқу жылы
104.
5.3. Білім алушыларға медициналық қызмет көрсету туралы мәліметтер:
215
105.
5.4. edu.kz аймақта үшінші деңгейдегі доменді катаудың болуы туралы мәліметтер
215
106.
5.5.Жеке пайдалануға арналған жабдықталған шкафтардың болуы туралы мәліметтер
215
107.
5.6.Ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы
215
6
туралы мәліметтер
108.
5.7.Білім беру ұйымдарының жабдықтарымен және жиһаздарымен, оқу-зертханалық жабдықтармен және техникалық оқыту құралдарымен жарақтандырылуы туралы мәліметтер
215
109.
5.8.Білім алушылар үшін тамақтану объектісінің болуы туралы мәліметтер
222
110.
6. Ақпараттық ресурстар және кітапханалық қор:
111.
6.1.Оқу және көркем әдебиеттің кітапхана қорының болуы туралы мәліметтер:
222
112.
6.1.1. 2020-2021 оқу жылы
113.
6.1.2. 2021-2022 оқу жылы
114.
6.1.3. 2022-2023 оқу жылы
115.
6.2.Интернет желісіне қосылған компьютерлердің компьютерлік сыныптарының болуы туралы мәліметтер:
230
116.
6.2.1. 2020-2021 оқу жылы
117.
6.2.2. 2021-2022 оқу жылы
118.
6.2.3. 2022-2023 оқу жылы
119.
7. Білім алушылардың білімін бағалау:
120.
7.1.ЖП үлгілік оқу бағдарламаларына және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес тиісті білім берудің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндері) бойынша білім алушылардың даярлық деңгейі (оқытудың күтілетін нәтижелері):
230
121.
7.1.1. 2020-2021 оқу жылы
122.
7.1.2. 2021-2022 оқу жылы
123.
7.1.3. 2022-2023 оқу жылы
124.
7.2.Білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру және формативті және жиынтық бағалау талаптарын сақтау:
250
125.
7.2.1. 2020-2021 оқу жылы
126.
7.2.2. 2021-2022 оқу жылы
127.
7.2.3. 2022-2023 оқу жылы
128.
7.3.Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес оқыту кезінде инклюзивті білім беру талаптарын орындау (дамудың бұзылуын және әлеуметтік бейімделуді түзету):
277
129.
7.3.1. 2020-2021 оқу жылы
130.
7.3.2. 2021-2022 оқу жылы
131.
7.3.3. 2022-2023 оқу жылы
132.
7.4.4, 9-сынып оқушыларының тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпы білім беру стандартының талаптарында көзделген білім берудің күтілетін нәтижелерін және білім беретін оқу бағдарламаларын игерудің жетістіктерін
292
7
айқындау бойынша оқыту нәтижелерін бағалау:
133.
8. Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің сауалнамасы
134.
8.1.Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау бойынша білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау:
-
135.
9. Кемшіліктер мен ескертулер, оларды шешу жолдары
293
136.
10. Қорытындылар мен ұсыныстар
294
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы
Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» КММ өзін өзі бағалау ҚОРЫТЫНДЫСЫ
Тараз қаласы «03» наурыз 2023 жыл
«03»03.2023 жыл Тараз қаласы
1. Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер:
Білім беру ұйымының толық атауы
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі»коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Білім беру ұйымының орналасқан жері (заңды мекенжайы және нақты орналасқан жерінің мекен-жайы)
Жамбыл облысы, Тараз қаласы, Қазыбек би көшесі, №47
Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электрондық пошта, web-сайт)
Байланыс телефоны: 8726245- 34- 21
Электрондық пошта:taraz_school_13 @mail.ru
Web-сайт:/13-taraz.mektebi.kz/
8
Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері (басшының Т.А.Ә., лауазымға тағайындау туралы бұйрықтың көшірмесі)
«Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің директоры Айтжамал Камбаровна Агибаева ауыстыру тәртібімен «Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі»коммуналдық мемлекеттік мекемесінің директоры лауазымына 2022 жылдың 29 қыркүйек айынан бастап ауысу тәртібімен тағайындау туралы №114 бұйрығы.(Көшірме қоса тіркелді)
Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттары (заңды тұлғаны және жарғыны мемлекеттік тіркеу не қайта тіркеу туралы анықтаманың/куәліктің көшірмесі қоса беріледі)
Қазақстан Республикасы Әділет министрлігі Жамбыл облысы Әділет басқармасы 25 мамыр 2012 жылы бірегей нөмірі №36-1919-01-ММ мемлекеттік қайта тіркеуден өткен.
БСН 970140003226
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі»коммуналдық мемлекеттік мекемесінің Жарғысына (бұдан әрі-Жарғы) өзгерістер енгізілді. (Көшірме тіркелді)
Рұқсат беру құжаттары (білім беру қызметіне лицензия және оған қосымша немесе мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметтің басталғаны туралы хабарламаны жіберу туралы талон)
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрілі Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің Жамбыл облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті» мемлекеттік мекемесіне «алғашқы берілген күні» №KZ25LAA00023322 24.11.2011жылы «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіне лизенция берілген (12.02.2021ж.) Білім беру қызметімен айналысу үшін лицензияға қосымша лицензияланатын қызмет түрі—«Бастауыш білім», «Негізгі орта білім беру» «Жалпы орта білім беру»- Жамбыл облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаментінің 2021 жылғы 12 ақпандағы №160 бұйрығының негізінде беріледі.(Қосымша қоса тіркелді)
9
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» КММ«Білім берудің жаңа тәсілдерін меңгеру: құзіреттілікке негізделген және тұлғалық-бағдарлы – білім сапасын арттыру тәсілі ретінде – білім беру процесіне қатысушылардың дамуы мен жетістігін, оқытудың тиімділігін, нәтижелілігін арттыру» тақырыбында жұмысты жүргізеді. МЕКТЕП МИССИЯСЫ: Қазақстандық және әлемдік қоғамдастық азаматын қалыптастыру үшін қолайлы жағдай жасау.
МАҚСАТЫ: Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлғаны тәрбиелеуге бағытталған сапалы білім беруді қамтамасыз ету. Қазақстан Республикасында білім беруді жүйелі жаңғырту жағдайында тұрақты инновациялық дамуды қамтамасыз ету.
Қоғам сұранысын және ҚР «Білім туралы» Заңын ескере отырып мектептің білім беру жүйесінің барлық құрамдас бөліктерін Қазақстан Республикасының Мемлекеттік білім беру стандартының талаптарына сәйкестендіру.
МІНДЕТТЕРІ: Білім сапасын арттыру мақсатында, мұғалімнің кәсіптік шеберлігін, құзыреттелегін арттыру мақсатында мектеп жұмысының, әдістемелік жұмыстың ұжымдық, топтық, жеке, белсенді түрлері мен әдістері кеңінен қолдану.
Мектептішілік білім беруді дамыту арқылы білім алушылардың қажеттіліктерін жан-жақты қамтамассыз ету және олардың жеке қабілеттерін дамыту, жеке тұлғаны тану мен шығармашылыққа ынталандыру үшін жағдай жасау. Жалпы және арнайы білім беру қажеттіліктерін қамтамасыз ететін бейімделген білім беру ортасын қалыптастыру.
10
Білім беру процесінің тәрбиелік компонентін, оқыту мен тәрбиенің интеграциясын, отбасылық тәрбиенің әдіснамасын, құндылықтарын жаңартуды күшейту.
Қазақстан Республикасы азаматының рухани-адамгершілік, әлеуметтік бейімделген және кәсіби бағдарланған жеке тұлғасын қалыптастыру үшін оңтайлы жағдайларды қамтамасыз ету бағытында білім беру үдерісін ұйымдастыруды, мазмұнын және технологияларын жаңарту.
Сапалы кадрлық әлеуетті дамытуға үлес қосу.
Басқару ғылымының даму үрдістеріне және ҚР заңнамасының талаптарына сәйкес мектепті басқару жүйесін жаңарту. Педагог қызметкерлердің кәсіби және тұлғалық өсу жүйесін заманауи талаптардың қажетті шарты ретінде оңтайландыру.
Ата-аналардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін арттыру, оларды мектептің оқу-тәрбие ісіне белсенді қатысуға тарту.
Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру үшін материалдық-техникалық базаны жаңғырту.
Мектептің білім кеңістігінің ақпараттық ашықтығын қамтамасыз ету.
2.Кадрлық құрамға талдау:
2.1. Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, оның ішінде базалық білімі жоқ педагогтер туралы мәліметтер:
Білім беру процесінің тиімділігі білікті педагогикалық кадрлардың болуымен қамтамасыз етіледі. Қазіргі таңда мектепте 142 мұғалім жұмыс істейді, олардың 140-ы тиісті бейіні бойынша жоғары педагогикалық білімі бар, 2 мұғалім орта арнаулы педагогикалық білімі бар (Комаров И.М.- бастауыш сынып мұғалімі, Тоқтасынова С.Ф. -бастауыш сынып мұғалімі). Мұғалімдердің сапалық құрамының көрсеткіштері жылдан-жылға жақсарып келеді. Магистр дәрежесіне ие педагог қызметкерлер қатарының бірте-бірте артуы байқалуда. Жоғары педагогикалық білімі бар мұғалімдердің үлесі 98,5% құрайды. Информатика пәнінің мұғалімі Садықбекова Әйгерим Манатбекқызы 2016 жылы М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетін «Ақпараттық жүйе» мамандығы бойынша бітірген, алайда, 2022 жылдың қыркүйек айында Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан университетінде «информатика» бағдарламасы бойынша 40 кредит, 1200 сағат көлемінде педагогикалық қайта даярлау курсын (қашықтықтан) аяқтады. «Құқық негіздері» пәнінің мұғалімі Мейрбекова Айнур Қабланқызы 2013 жылы М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетін «құқықтану» мамандығы бойынша бітірген, сонымен қатар қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі дипломы бар (М.Х.Дулати атындағы ТарМУ, 2019 ж.)
Басқа мемлекеттердегі жоғары оқу орындарында жоғары білім алып, нострификациядан өткен педагогтер туралы мәлімет:
№
Педагогтің ТАӘ
Бітірген оқу орны
Нострификация мерзімі,бұйрығы
1
Кутумова Г.Н.
Бердах атындағы Қарақалпақ мемлекеттік университеті, Өзбекстан Республикасы, 1998ж.
10.09.2004ж
№1408
2
Мырзабаева Г.Ж.
Қырғыз мемлекеттік университеті, Қырғызстан Республикасы, 2004ж.
04.08.2004ж
№26
3
Рустамова М.И.
Қырғыз мемлекеттік университеті, Қырғызстан Республикасы, 2005ж.
14.10.2008ж.
№1230
4
Саитова Р.У.
Өзбекмемлекеттік университеті, Өзбекстан Республикасы, 1998ж.
01.01.2014ж.
№8
5
Джуманиязова С.Д.
Қырғыз мемлекеттік университеті, Қырғызстан Республикасы, 2006ж.
25.04.2014ж.
№747
11
Мұғалімдердің сапалық құрамының мониторингі:
№
санаты
оқу жылдары
2020-2021
2021-2022
2022-2023
1
жоғары
5 (3,9%)
1 (0,8%)
1 (0,7%)
2
І санат
13 (10,3%)
7 (5,3%)
6 (4,2%)
3
ІІ санат
7 (5,5%)
2 (1,5%)
5(3,5%)
4
педагог-шебер
-
-
1(0,7%)
5
педагог-зерттеуші
24(19,0%)
27(20,6%)
26(18,3%)
6
педагог-сарапшы
24(19,0%)
31(23,7%)
35(24,6%)
7
педагог-модератор
22(17,5%)
19(14,5%)
22(15,4%)
8
Санаты жоқ
28 (22,2%)
44 (33,6%)
46 (32,3%)
9
Педагогтер саны
126
131
142
10
Педагог-зерттеуші (жоғары) және педагог-сарапшы (бірінші) санатты педагогтер үлесі
66 (52,4 %)
66 (50,3 %)
69 (48,5%)
2022-2023 оқу жылында мұғалімдердің сапалық құрамының үш жылдық мониторингінің нәтижесінде педагог-зерттеуші мен педагог-сарапшы, жоғары және бірінші санатты педагогтердің үлесі 5,1 %-ға төмендегенін байқаймыз. Сапалық құрамның көрсеткіштерінің төмен болуының басты факторларының бірі – мониторинг жасалған кезеңде педагог-зерттеуші және педагог-сарапшы санаты бар 6 педагогтың зейнетке шығуы және жас мамандар үлесінің 8 %-ға артуымен түсіндіруге болады.
Мұғалімдердің педагогикалық өтілі бойынша
№
Оқу жылы
Жалпы мұғалім саны
Оның ішінде педагогикалық өтілі бойынша
0-4 жас
%
5-10 жас
%
11-20 жас
%
21-30 жас
%
30 жастан жоғары
%
1
2020-2021
116
15
13%
30
25,8%
37
32%
25
21,5%
9
7,7%
2
2021-2022
117
22
19%
31
26,5%
27
23%
25
21,4%
12
10%
3
2022-2023
142
24
17%
33
23%
44
31%
19
13,5%
22
15,5
%
12
Мектепте жас мамандар (жұмыс өтілі 10 жылға дейін – 38,8%) мен тәжірибелі педагогтардың (жұмыс өтілі 11 жыл және одан жоғары – 61,2%) арасында үлкен айырмашылық байқалады.
Мұғалімдердің жасы бойынша
№
Оқу жылы
Жалпы мұғалім саны
Оның ішінде жасы бойынша
25 дейін
%
25-35 дейін
%
35-45 дейін
%
45-55 дейін
%
55-60 дейін
%
60 жоғары
%
1
2020-2021
116
7
6%
37
32%
30
25,9%
28
24%
12
10%
2
1,7%
2
2021-2022
117
8
6,8%
34
29%
36
30,7%
29
24,8%
9
7,6%
1
0,9%
3
2022-2023
142
10
7%
36
25,4%
49
34,5%
30
21,1%
13
9,1%
4
2,8%
Мұғалімдердің жасы бойынша 35-55 жасы аралығы 50% құрайды.Яғни іс-тәжиребесі жүйелі қалыптасқан ұстаздармен қамтылған.
Магистрлер саны
Оқу жылдары
Жалпы саны
Жалпы саны
Магистр саны
2020-2021
116
6
13
Ғылыми/академиялық дәрежесі бар (магистр) педагогтердің үлесі – 9,2 %;
Жылдар бойы жинақталған тәжірибе және оқу-тәрбие үдерісін оңтайлы деңгейге жеткізуге деген құлшыныс, білім беру ісіне жаңа міндеттердің қойылуы мектеп әкімшілігін кадрлық саясатқа жаңа талаптар қоюға жетелейді:
- педагогикалық ұжымды бір мақсатқа біріктіру;
- жұмыс тәртібін белгілейтін нормативтік-құқықтық құжаттармен
белсенді жұмыс;
- мектеп ұжымын жасарту және сапасын арттыру;
- нақты талаптар мен міндеттер қою және бақылауды жүргізу;
- педагогтардың біліктілігін арттыру жұмыстарын жүйелі жүргізу;
- сапалы және нәтижелі жұмыс істеуге жетелейтін орта қалыптастыру.
2.2.Қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың оқу жүктемелері туралы мәліметтер
Мектепте қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер:
2020 – 2021 оқу жылы
педагогтың ТАӘ
пәні
санаты
жүктеме
1
Есембаева М.С.
ағылшын тілі
педагог-зерттеуші
13
2
Усубалиева Г.А.
ағылшын тілі
педагог-сарапшы
12
3
Орынбекова С.Л.
ағылшын тілі
педагог-зерттеуші
9
4
Крылдакова Г.Ш.
орыс тілі мен әдебиеті
санаты жоқ
20
5
Савоськина Е.В.
орыс тілі мен әдебиеті
санаты жоқ
8
6
Бекбосынова Н.Б.
информатика
санаты жоқ
10
2021 – 2022 оқу жылы
1
Есембаева М.С.
ағылшын тілі
педагог-зерттеуші
6,5
2
Ажакаева А.К.
орыс тілі мен әдебиеті
педагог-сарапшы
11,5
3
Крылдакова Г.Ш.
орыс тілі мен әдебиеті
санаты жоқ
15
4
Сейталиева Л.А.
тарих
санаты жоқ
15
5
Маклакова Н.С.
география
санаты жоқ
8
6
Зубарев В.С.
дене шынықтыру
санаты жоқ
9
2021-2022
117
6
2022-2023
142
13
14
7
Торламбаева В.М.
математика
санаты жоқ
20
2022 – 2023 оқу жылы
1
Игисинова Ж.Ж.
бастауыш сынып
педагог-шебер
4
2
Есембаева М.С.
ағылшын тілі
педагог-зерттеуші
5
3
Тилеуова И.Т.
физика
педагог-сарапшы
12
4
Ажакаева А.С.
орыс тілі мен әдебиеті
педагог-сарапшы
4,5
2.3. Мемлекеттік білім беру ұйымы басшыларының үш жылда бір рет аттестаттаудан өткендігі туралы мәліметтер:
Аттестаттаудан өткен мектеп әкімшілігі мүшелері:
№
Тегі, аты, әкесінің аты
лауазымы
санаты
аттестаттау жылы
1
Агибаева Айтжамал Камбаровна
директор
2 санат
желтоқсан, 2021 ж.
2
Ордашева Айман Жолдасовна
директордың ҒӘЖ орынбасары
2 санат
желтоқсан, 2020 ж.
3
Джолдыгулова Зауре Келменбетовна
директордың ОТІ орынбасары
2 санат
желтоқсан, 2020 ж.
4
Сеитова Ляззат Торехановна
директордың ОТІ орынбасары
3 санат
желтоқсан, 2021 ж.
5
Хусаинов Нуртас Досымбаевич
директордың ҚТІ орынбасары
3 санат
желтоқсан, 2021 ж.
6
Кулбаева Эльмира Асембековна
директордың БО орынбасары
3 санат
желтоқсан, 2021 ж.
7
Есеналиева Райхан Куанышевна
директордың ТІ орынбасары
құжаттар ұсынылды
Ақпан айы, 2023ж.
Аттестаттаудан өткен мектепбасшыларының үлесі-86% құрайды. Ағымдағы жылы аттестаттаудан өтуге директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары құжаттарын ұсынды.
2.4. Кемінде бес жылда бір рет педагогтердің біліктілік санатының деңгейін арттыру /растау туралы мәліметтер:
№
санаты
оқу жылдары
2020-2021
2021-2022
2022-2023
1
педагог-шебер
-
-
-
2
педагог-зерттеуші
4
1
2
15
3
педагог-сарапшы
14
1
4
4
педагог-модератор
10
1
8
Аттестатталатын педагогтар қызметінің нәтижелілігін бағалау 3-5 жыл динамикасында жүргізілді. Дайындық кезеңінде аттестаттау мақсаттары, педагог қызметкерлерді аттестаттау ережелеріндегі өзгерістер туралы түсіндіру жұмыстары жүргізілді. Портфолиоға қойылатын талаптарға сәйкес әзірленген материалдарды рәсімдеу бойынша әкімшілік тарапынан консультациялық көмек көрсетілді.
Аттестаттау кезеңінде аттестатталатын мұғалімдерге біліктілік сынақтары өткізілді. Мұғалімдер пәндік онкүндіктерге қатысып, қалалық семинарларда тәжірибелерін жинақтап, ашық сабақтар берді. Жүргізілген аттестаттау жұмысы мыналарды көрсетті: педагогтар өздерінің педагогикалық қызметін жоғары деңгейде жүзеге асырады, өз оқушыларын оқыту мен тәрбиелеуде жақсы нәтижелерге қол жеткізеді. Мұғалімдер педагогикалық технологиялардың әдістемелік жүйесінде өте жақсы бағдарланады, оқушыларды оқыту мен тәрбиелеудегі практикалық әдістері мен құралдарының қоры бар.
Аттестатталатын педагогтардың жұмыс жүйесін бағалау кезінде келесі принциптер басшылыққа алынды: қабылданған шешімнің объективтілігін қамтамасыз ету, аттестатталатын мұғалімдерге адамгершілік пен ізгілік таныту.
Жалпы педагогикалық қызметкерлерді аттестаттау жүйелі сипатта болды, нормативтік-құқықтық құжаттардың талаптары сақталды, әдістемелік материалдардың ұсыныстары, біліктілік сипаттамаларына қойылатын талаптар зерделенді.
2.5.Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен конкурстар мен жарыстардың соңғы бес жылдағы аудандық және /немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (бар болған жағдайда) туралы мәліметтер:
Мектептің даму бағдарламасы негізінде құралған оқушы моделі негізінде, оқушының тұлға ретінде шығармашылық өзін-өзі жүзеге асыру мүмкіндігін қамтамасыз ететін жұмыстарға басты назар аударылды. Жоспар бойынша жұмыстар жүргізілді.
Дарындылықтың жаңа диагностикаларын, оқытудың жаңа технологияларын әзірлеуде және енгізуде инновациялық өзгерістерді жүзеге асыру көзделген.Мектепте өзін-өзі дамыту технологиясы мен кейс-сатының әдісі тәжірибеден өткізілуде.
Мектеп психологтары, Кэттел бойынша «Зияткерлік даму деңгейін анықтау», «Мүдделер картасы», «Жеке тұлғаның типтерін анықтау» әдістемелері, «Қоғамдық белсенділікті анықтау» арқылы, дарындылықты алдын-ала анықтауды тәжірибеге енгізіп, диагностикасын жүргізуде.
Дарындылықты дамыту бойынша педагогтардың қызметін ғылыми-әдістемелік сүйемелдеудің негізгі бағыттары дарынды балаларды оқыту қағидаттарының кең спектрін айқындайды.Мектептің білім беру әлеуетті мүмкіндіктерін талдау арқылы, оқушылардың қажеттіліктерін қамтамассыз ететін мақсаттар мен міндеттержәне қағидаттар таңдалды:
• пәнаралық тәсілді қолдану;
• оқушылардың өздері таңдаған проблемаларды тереңдетіп зерделеу;
•оқу материалының ашық үлгідегі тапсырмалармен толығуы;
• бұрыннан бар көзқарастарды сынайтын және жаңа идеяларды қамтитын нәтижелерді ынталандыру;
• Жұмыс нәтижелерін ұсыну мен жүзеге асырудың әртүрлі формаларын қолдануды ынталандыру.
Дарынды балалармен жұмыс үш бағытта жүргізіледі:
16
1. ҒЗЖ жұмысы
2. Пәндік олимпиада өткізу
3. Зияткерлік сайыстар мен марафондарға қатысу.
Оқушылармен ғылыми жұмысжүргізетін мұғалімдер санын арттыру мақсатында оқыту семинарлары өткізілді:
• қазан айында «Ғылыми жобаны жазуға қойылатын талаптар» сабағы өткізілді;
• қаңтар айында «Мектептегі дарынды бала» теориялық сабағы өткізілді.
Құжаттар топтамасы әзірленді:
• жоғары оқу қабілеті бар оқушылармен жұмыс бойынша мұғалімге жадынама;
• дарындылық белгілері және ерекше қасиеттер;
• баяндама жасауға қалай дайындалу керектігі туралы жадынама;
• педагогтың зерттеу қызметі бойынша жұмысына жадынама
2020-2021 оқу жылыдағы оқушылардың жетістіктері:
Деңгейі
2020-2021 оқу жылы
аудандық
облыстық
республикалық
халықаралық Орындар І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын Мұғалімдер саны 5 6 6 9 - - 23 20 20 16 2 2 Барлығы: 109 17 9 63 20
Аудандық және/немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздары және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың жеңімпаздары көрсеткіштері
№
Олимпиада, жарыс, байқау атауы
Деңгейі (респ, халық.)
Қатысқан оқушы
Жүлделі орны
Жетекшісі
1
V Халықаралық қашықтық пәндік олимпиада«Сова» зияткерлік орталығы
Халықаралық
Кадырходжаева Фаиза
1
Джексембаева Н.Е.
2
V Халықаралық қашықтық пәндік олимпиада«Сова» зияткерлік орталығы
Халықаралық
Жарылқасын Назерке
2
Мырзахметова Д.Д.
3
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Бугаева Диана
3
Отт Г.И.
4
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Ким Виктория
2
Отт Г.И.
5
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Айтуқызы Нұрсая
3
Жанкулиева М.П.
6
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Махиня Олег
1
Куттумова Г.Н.
7
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Коршунова Александра
1
Куттумова Г.Н.
8
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Глашев Даниил
1
Куттумова Г.Н.
9
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Еркин Аида
1
Куттумова Г.Н.
10
«Русский медвежонок-
Халықаралық
Жакипова
1
Куттумова Г.Н.
17
языкознание для всех»
Вазира
11
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Линд Валерия
1
Куттумова Г.Н.
12
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Жолдасбек Жания
1
Куттумова Г.Н.
13
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Легай Диана
1
Куттумова Г.Н.
14
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Тумабек Диас
1
Куттумова Г.Н.
15
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Стрельников Данил
1
Куттумова Г.Н.
16
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Стрелков Всеволод
1
Куттумова Г.Н.
17
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Пак Жасмин
1
Куттумова Г.Н.
18
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Мирдадаев Данил
1
Куттумова Г.Н.
19
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Водолазкин Артём
1
Передереева Е.Г.
20
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Сыроваткина Виржиния
1
Передереева Е.Г.
21
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Доскаир Ақерке
1
Ходжамуратова Г.С.
22
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Бахытова Балнур
1
Таймагамбет М.Б.
23
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Рахимова Ардақ
1
Таймагамбет М.Б.
24
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Керимбаев Ерсултан
1
Илешова Д.Ш.
25
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Пучков Никита
2
Раимбекова К.Р.
26
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Зайнутдинова Рукшона
1
Онюшева И.В.
27
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Зикирова Сафина
1
Умаррбекова А.С.
28
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Салтаев Султан
1
Раимбекова К.Р.
29
Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы
Республика
Водалазкин Артем
2
Онюшева И.В.
30
Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы
Республика
Дениз Гунешхан
2
Онюшева И.В.
31
Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы
Республика
Константин Евдокимов
1
Раимбекова К.Р.
32
Daryn.onlineплатформасында IIРеспубликалық «Жас полиглот» олимпиадасы
Республика
Доскаир Акерке
2
Буралкиева М.Н.
33
" Кенгуру - математика для
Республика
Абдуазимва
3
Айтпанова А.А.
18
всех"
Амина
34
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
АбдимавленНурамир
3
Карпенко С.В.
35
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
Шарипова Марьям
3
Карпенко С,В.
36
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
Крылов Темерлан
1
Хосрофян О.Н.
37
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
Дологова Арина
2
Султанова З.В.
38
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
Бугаев Никита
1
Султанова З.В.
39
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
Логинов Дннис
2
Султанова З.В.
40
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
КамолходжаевАзымходжа
1
Арипова Н.Х.
41
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
МәдиӘділ
1
Арипова Н.Х.
42
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Мараткызы Амира
2
Керимбаева И.С.
43
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Искандеров Эрик
3
Керимбаева И.С.
44
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Султанова Шахзода
3
Керимбаева И.С.
45
Дарынонлайн
Республика
Бабажаннов Дамир
2
Квятковская Г.В.
46
Дарынонлайн
Республика
КемекбайЕрасыл
2
Квятковская Г.В.
47
Дарынонлайн
Республика
АсанбайЗере
3
Квятковская Г.В.
48
Дарынонлайн
Республика
Кожахмет Инкар
2
Квятковская Г.В.
49
Дарынонлайн
Республика
Жамбыл Нурасыл
1
Иркабаева М.М.
50
Дарынонлайн
Республика
СуюгалиИнжу
1
Иркабаева М.М.
51
Дарынонлайн
Республика
ӘшкенЖанерке
3
Иркабаева М.М.
52
Олимпиада КИО «Дарын» - математика
Республика
Аскаров Бахром
3
Хосрофян О.Н.
53
Олимпиада КИО «Дарын»- познание мира
Республика
Лапина Милана
1
Хосрофян О.Н.
54
Daryn.online «Жас полиглот» олимпиадасы(қашықтан)
Республика
Сматилаева Ясмина
1
Сабденова А.О.
55
Daryn.online «Жас полиглот» олимпиадасы(қашықтан)
Республика
Кадырходжаева Фаиза
2
Сабденова А.О.
56
Daryn.online «Жас полиглот» олимпиадасы(қашықтан)
Республика
Инкарбек Асем
3
Жакенова М.М.
57
Daryn.online «Жас полиглот» олимпиадасы(қашықтан)
Республика
Сүйімқұл Аружан
3
Жакенова М.М.
58
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Павлова Анастасия
1
Балабекова Г.М.
19
59
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Якупов Достонжон,
2
Аманкулова Л.Т.
60
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Тажибаева Акбота
2
Шалбаева М.К.
61
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Бахтияров Даурен
2
Назарова А.
62
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Камалов Камрон
2
Нурбаева Л.Т.
63
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Бигожина Аминат
2
Жакенова М.М.
64
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Абдурахманова Камила
3
Аманкулова Л.Т.
65
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Маматмусаева Аэлита
3
Хамитова Ф.Х.
66
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Ташметова Фарангиз
3
Балабекова Г.М.
67
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Жолдасбек Жансейт
3
Оспанкулова Т.К.
68
IV «Абай және Мұқағали» оқулары, қашықтан
Республика
Бабажанов Ильяс
бас жүлде
Шынболатова А.Ш.
69
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Бобровский Ефим
3
Цой Е.В.
70
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Хивазов Эфраим
2
Цой Е.В.
71
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Бобровский Ефим
3
Мележик О.Г.
72
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Кожобекова Шолпан
2
Отт Г.И.
73
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Бугаева Диана
2
Отт Г.И.
74
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Молладжанова Интизора
2
Отт Г.И.
75
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Ким Виктория
3
Отт Г.И.
76
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Сейтназар Амина
1
Керимбаева И.С.
77
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Сейтназар Алина
1
Керимбаева И.С.
78
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Амангелді Айша
1
Керимбаева И.С.
79
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Хашимова Асель
1
Жанкулиева М.П.
80
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Альмульхим Марьям
3
Передереева Е.Г.
20
81
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Жақсылық Нұрсұлтан
3
Передереева Е.Г.
82
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Черных Станислав
3
Передереева Е.Г.
83
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Анастасия Павлова
1
Куттумова Г.Н.
84
Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) қазақ тілі пәні бойынша
қалалық
Хайдарходжаева Ирода
3
Аманкулова Л.Т.
85
Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) қазақ тілі пәні бойынша
қалалық
Сулейманова Гузаль
3
Джолдыгулова З.К.
86
Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) орыс тілі пәні бойынша
қалалық
Абдылдаева Дарина
3
Отт Г.И.
87
Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) орыс тілі пәні бойынша
қалалық
Галиева Сабрина
2
Мележик О.Г.
88
Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) ағылшын тілі пәні бойынша
қалалық
Амиреева Салима
2
Курамысова Г.Ч.
89
Абай оқулары
қалалық
Аблхаир Бахтияр
2
Шынболатова А.Ш.
90
Жамбыл оқулары
қалалық
Пернебай Саят
2
Шалбаева М.К.
91
Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы
қалалық
Дениз Гунешхан
І
Хамитова Ф.Х.
92
Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы
облыстық
Дениз Гунешхан
І
Оспанкулова Т.К.
93
Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы
қалалық
Константин Евдокимов
І
Оспанкулова Т.К.
94
Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы
облыстық
Константин Евдокимов
І
Оспанкулова Т.К.
21
95
«Үйсіз қалған жануарларды бірге қорғайық»
қалалық
Доскаир Ақерке
ІІІ
Жакенова М.М.
96
«Менің Отаным-менің бастамам», Жаңғырту полюсі
қалалық
Доскаир Ақерке
ІІ
Шынболатова А.Ш.
97
«Русская мозайка»
облыстық
Серикбай Санжар
1
Керимбаева И.С.
98
«Русская мозайка»
облыстық
Адылова Азалия
1
Керимбаева И.С.
99
«Русская мозайка»
облыстық
Шмик Екатерина
1
Керимбаева И.С.
100
«Русская мозайка»
облыстық
Аббасова Юлдуз
1
Керимбаева И.С.
101
«Русская мозайка»
облыстық
Айтуқызы Нұрсая
1
Керимбаева И.С.
102
«Русская мозайка»
облыстық
Мирхашимов Эльер
1
Керимбаева И.С.
103
«Русская мозайка»
облыстық
Елекешова Нинель
1
Керимбаева И.С.
104
«Мен білемін»
қалалық
Ергали Арсен
3
Жакенова М.М.
105
«Мен білемін»
қалалық
Айтуқызы Нұрсая
2
Жакенова М.М.
106
«Мен білемін»
қалалық
Сматилаева Ясмина
1
Нурбаева Л.О.
107
«Мен білемін» биоалуантүрлілік бойынша экологиялық байқау
қалалық
Сматилаева Ясмина
1
Ходжамуратова Г.С.
108
«Зерде» зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобалар конкурсі
қалалық
Галушкин Илья
1
Квятковская Г.В.
109
«Зерде» зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобалар конкурсі
қалалық
Абдурахманова Эльнора
1
Колесникова Н.Б.
2021-2022 оқу жылындағы оқушылардың жетістіктері:
Деңгейі
2021-2022 оқу жылы
аудандық
облыстық
республикалық
халықаралық Орындар І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын Мұғалімдер саны 5 4 6 - - 10 23 11 13 14 6 12 Барлығы: 104 15 10 47 32
Аудандық және/немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздары және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың жеңімпаздары көрсеткіштері
22
№
Олимпиада, жарыс, байқау атауы
Деңгейі (респ, халық.)
Қатысқан оқушы
Жүлделі орны
Жетекшісі
1
Пәндік олимпиада
қалалық
Мараткызы Айзия
3
Передереева Е.Г.
2
Пәндік олимпиада
қалалық
Абдылдаева Дарина
3
Варяница М.В.
3
Пәндік олимпиада
қалалық
Кожобекова Шолпан
2
Отт Г.И.
4
Конкурс сочинений, посвященный 30-летию Независимости Казахстана
қалалық
Кожобекова Шолпан
2
Отт Г.И.
5
"Русский медвежонок"
халықаралық
Шамлиди Марина
1
Мележик О.Г.
6
"Русский медвежонок"
халықаралық
Колдаш Куралай
3
Мележик О.Г.
7
"Русский медвежонок"
халықаралық
Халимов Абдумалик
2
Мележик О.Г.
8
"Русский медвежонок"
халықаралық
Шамлиди Артур
1
Мележик О.Г.
9
"Русский медвежонок"
халықаралық
Халимон Равиль
2
Мележик О.Г.
10
"Русский медвежонок"
халықаралық
Попович Никита
2
Мележик О.Г.
11
"Русский медвежонок"
халықаралық
Зайнутдинова Минора
3
Мележик О.Г.
12
"Русский медвежонок"
халықаралық
Жасынбек Абылайхан
3
Мележик О.Г.
13
"Русский медвежонок"
халықаралық
Черных Станислав
3
Передереева Е.Г.
"Русский медвежонок"
халықаралық
Хашимова Асель
3
Керимбаева И.С.
15
"Русский медвежонок"
халықаралық
Халимов Абдухалык
1
Куттумова Г.Н.
16
"Русский медвежонок"
халықаралық
Игамбердиева Азиза
3
Куттумова Г.Н.
17
"Русский медвежонок"
халықаралық
Шамлиди Марина
1
Мележик О.Г.
18
Русский медвежонок
халықаралық
Абдулганиева Алина
3
Куттумова Г.Н.
19
"Русский медвежонок"
халықаралық
Галиева Рамина
1
Мележик О.Г.
20
"Русский медвежонок"
халықаралық
Ахметова Дильноза
3
Мележик О.Г.
21
"Русский медвежонок"
халықаралық
Ергешев Юнусбек
1
Передереева Е.Г.
22
"Русский медвежонок"
халықаралық
Харитонов Глеб
3
Передереева Е.Г.
23
"Русский медвежонок"
халықаралық
Альмульхим Марьям
3
Передереева Е.Г.
24
"Русский медвежонок"
халықаралық
Сулейманова Зиёда
2
Передереева Е.Г.
23
25
"Русский медвежонок"
халықаралық
Югай Екатерина
2
Передереева Е.Г.
26
"Русский медвежонок"
халықаралық
Реймер Ларианна
2
Передереева Е.Г.
27
"Русский медвежонок"
халықаралық
Притуляк Вероника
1
Передереева Е.Г.
28
Экологический, творческий конкурс "Мен Білемін"
қалалық
Сматилаева Ясмина
1
Раимбекова К.Р.
29
Экологический, творческий конкурс "Знаю!"
облыстық
Сматилаева Ясмина
1
Куттубекова Д.К.
30
Интеллектуальный образовательный центр "Сова"
халықаралық
Назымбек Адина
1
Арипова Н.Х.
31
"Мемлекенттік рәміздер- ұлттық мақтаныш1"
қалалық
Шкатова Наталья
1
Шалбаева М.К.
32
Пәндік олимпиада
қалалық
Серик Мерей
3
Акбергенова А.М.
33
Пәндік олимпиада
қалалық
Амиреева Салли
3
Курамысова Г.Ч.
34
Конкурс эссе , М Х Дулати Why the plasstic should be banned
Республика
Хайдарходжаева Ирода
1
Курамысова Г.Ч.
35
Кенгуру-лингвист
Республика
Сулейманова Роксана
2
Есембаева М.С.
36
Кенгуру-лингвист
Республика
Баратов Даниал
2
Есембаева М.С.
37
Пәндік олимпиада
қалалық
Бобровский Ефим
1
Умиркулов Ж.А.
38
Пәндік олимпиада
қалалық
Вернер Иван
2
Умиркулов Ж.А.
39
Пәндік олимпиада
облыстық
Бобровский Ефим
3
Умиркулов Ж.А.
40
Кенгуру-2022
Республика
Ергали Арсен Ерланұлы
1
Умиралханов А.Н.
41
Кенгуру-2022
Республика
Хашимова Азиза
1
Умиралханов А.Н.
42
Кенгуру-2022
Республика
Рекен Айжан
1
Умиралханов А.Н.
43
Кенгуру-2022
Республика
Керімбай Айсүйер
2
Умиралханов А.Н.
44
Кенгуру-2022
Республика
Айтуқызы Нұрсая
1
Умиралханов А.Н.
45
Кенгуру-2022
Республика
Көмекбаев Ернияз
1
Умиралханов А.Н.
46
Кенгуру-2022
Республика
Мамбетов Зафар
1
Умиралханов А.Н.
47
Кенгуру-2022
Республика
Жұман Тахмина
2
Умиралханов А.Н.
48
Кенгуру-2022
Республика
Секербекова Жания
1
Умиралханов А.Н.
49
Кенгуру-2022
Республика
Абдуллаева Минора
2
Рустамова М.И.
50
Кенгуру-2022
Республ
Мликов Ефим
3
Рустамова
24
ика
М.И.
51
Кенгуру-2022
Республика
Карабаев Чингиз
1
Рустамова М.И.
52
Кенгуру-2022
Республика
Бобровский Эфим
2
Рустамова М.И.
53
Кенгуру-2022
Республика
Нармухамедова Шахзода
3
Рустамова М.И.
54
Кенгуру-2022
Республика
Мухтаров Замиржан
3
Рустамова М.И.
55
Пәндік олимпиада
қалалық
Усен Султан
1
Онюшева И.В.
56
Пәндік олимпиада
облыстық
Усен Султан
3
Онюшева И.В.
57
Пәндік олимпиада
қалалық
Кутлизаманов Дамир
3
Онюшева И.В.
58
Национальная школьная лига по баскетболу 3х3
Республика
Курбаналиев А
1
Трощинский Н.П.
59
Национальная школьная лига по баскетболу 3х3
Республика
Савицкий Р
1
Трощинский Н.П.
60
Национальная школьная лига по баскетболу 3х3
Республика
Керимбаев Е
1
Трощинский Н.П.
61
Национальная школьная лига по баскетболу 3х3
Республика
Штеркель Р
1
Трощинский Н.П.
62
Спортивный фестиваль "Аула ойындары"
қалалық
Шабден И
1
Маселбеков Е.К.
63
Областная лига по волейболу среди учащихся 5-6 классов
облыстық
Водолазкин Артем
3
Нурланов Н.К.
64
Областная лига по волейболу среди учащихся 5-6 классов
облыстық
Тулегенов Сухраб
3
Нурланов Н.К.
65
Областная лига по волейболу среди учащихся 5-6 классов
облыстық
Чернобаев Сергей
3
Нурланов Н.К.
66
Областная лига по волейболу среди учащихся 5-6 классов
облыстық
Мамедов Ризван
3
Нурланов Н.К.
67
Областная лига по волейболу среди учащихся 5-6 классов
облыстық
Жаксылык Нурсултан
3
68
Областная лига по волейболу среди учащихся 5-6 классов
облыстық
Пучков Максим
3
Нурланов Н.К.
69
Пәндік олимпиада
қалалық
Керімбай А
3
Илешова Д.Ш.
70
Кенгуру
Республика
Могази Сальма
1
Печенюк М.А.
71
Кенгуру
Республика
Мельниченко Алиса
3
Печенюк М.А.
72
Кенгуру
Республика
Суюғали Інжу
2
Печенюк М.А.
73
Кенгуру
Республика
Жолдығұл Нұртас
2
Печенюк М.А.
74
Кенгуру
Республика
Цой Илья
3
Печенюк М.А.
75
Кенгуру
Республика
Львов Руслан
3
Маткаримова Н.Э.
76
Кенгуру
Республика
Олимов Рамазан
2
Маткаримова Н.Э.
77
Кенгуру
Республика
Тарасюк Полина
1
Маткаримова Н.Э.
25
78
Кенгуру
Республика
Усен Ясмин
2
Арипова Н.Х.
79
Кенгуру
Республика
Бугаев Никита
3
Бибекова Г.А.
80
Кенгуру
Республика
Чекменев Александр
3
Бибекова Г.А.
81
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Азаматкызы Жасмин
1
Печенюк М.А.
82
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Шатов Яролав
1
Печенюк М.А.
83
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Наливайко Вероника
1
Печенюк М.А.
84
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Шамбаева Амина
1
Печенюк М.А.
85
Кенгуру
Республика
Шамбаева Амина
1
Иркабаева М.М.
86
Кенгуру
Республика
Попович Иван
1
Иркабаева М.М.
87
Кенгуру
Республика
Шатов Ярослав
1
Иркабаева М.М.
88
Кенгуру
Республика
Шамбаева Амина
1
Иркабаева М.М.
89
Кенгуру
Республика
Дуева София
1
Квятковская Г.В.
90
Кенгуру
Республика
Аскаров Расул
1
Квятковская Г.В.
91
Кенгуру
Республика
Жолдасбек Алиаскар
1
Квятковская Г.В.
92
Кенгуру
Республика
Костюкова Кристина
1
Квятковская Г.В.
93
Кенгуру
Республика
Мейирхан Олжас
3
Касымова К.А.
94
Кенгуру
Республика
Касымов Шухрат
3
Касымова К.А.
95
Кенгуру
Республика
Мейірхан Олжас
3
Касымова К.А.
96
Кенгуру
Республика
Касымов Шухрат
3
Касымова К.А.
97
Кенгуру
Республика
Скопичева Таисия
1
Касымова К.А.
98
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Рыскулова Райёна
1
Скопичева В.А.
99
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Шарипов Имран
1
Скопичева В.А.
100
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Амангельды Алихан
1
Керимбаева И.С.
101
Кенгуру
Республика
Адилова Файёза
2
Айтпанова А.А.
102
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Новожилова Ванесса
1
Мележик О.Г.
103
Пәндік олимпиада
қалалық
Омаркулова М.
3
Есенов Н.А.
104
Пәндік олимпиада
қалалық
Ержанкызы Н.
3
Есенов Н.А.
26
2022-2023 оқу жылындағы оқушылардың жетістіктері:
Деңгейі
2022-2023 оқу жылы
аудандық
облыстық
республикалық
халықаралық Орындар І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын Мұғалімдер саны 2 4 27 1 3 3 8 16 42 5 12 4 Барлығы: 127 33 7 66 21
Жекелеген олимпиадалар бойынша:
№
Олимпиада, жарыс, байқау атауы
Деңгейі (респ, халық.)
Қатысқан оқушы
Жүлделі орны
жетекшісі
1
Пәндік олимпиада
қалалық
Усен Султан
1
Раимбекова К.Р.
2
Пәндік олимпиада
қалалық
Жакипова Вазира
1
Хамитова Ф.Х.
3
Пәндік олимпиада
қалалық
Кожобекова Шолпан
3
Отт Г.И.
4
Пәндік олимпиада
қалалық
Сулейманова Гузаль
3
Джолдыгулова З.К.
5
Пәндік олимпиада
қалалық
Куанышев Бекарыс
3
Ходжамуратова Г.С.
6
Пәндік олимпиада
қалалық
Вернер Иван
2
Умиркулов Ж.А.
7
Пәндік олимпиада
қалалық
Маликов Ефим
2
Умиркулов Ж.А.
8
Пәндік олимпиада
қалалық
Абдылдаева Дарина
3
Варяница М.В.
9
Пәндік олимпиада
қалалық
Патсаева Аймерей
3
Абдрахым А.
10
Пәндік олимпиада
қалалық
Ергали Арсен
2
Умиралханов А.Н.
11
Пәндік олимпиада
қалалық
Абдурахмонов Фирдаус
3
Тулегенова Г.А.
12
Пәндік олимпиада
қалалық
Миндубаев Ильнур
3
Худайбергенова У.И.
13
Пәндік олимпиада
қалалық
Жакатай Альмансур
3
Мейрбекова А.К.
14
Пәндік олимпиада
қалалық
Галиева Рамина
1
Мележик О.Г.
15
Пәндік олимпиада
облыстық
Галиева Рамина
2
Мележик О.Г.
16
Пәндік олимпиада
облыстық
Усен Султан
3
Раимбекова К.Р.
17
Пәндік олимпиада
облыстық
Ерғали Арсен
3
Умиралханов А.Н.
18
Пәндік олимпиада
облыстық
Ерғали Арсен
3
Умиралханов А.Н.
19
«Зерде» республикалық зерттеу жобалар конкурсы
қалалық
Қанатбек Батырхан
1
Квятковская Г.В.
20
«Ахмет Байтурсынов –
қалалық
Шадыбаев Самид
2
Варяница М.В.
27
гордость казахского народа» атты эссе байқауы
21
ТарГУ ғылыми конференция
облыстық
Аймен София
1
Буралкиева М.Н.
22
«Мағжан оқулары»
республикалық
Қазкен Мөлдір
1
Шынболатова А.Ш.
23
«Тәуелсіздік бәрінен қымбат»
қалалық
Могази Сольма
2
Мележик О.Г.
24
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Абдуллаева Чароз
1
Хосрофян О.Н.
25
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Сабитов Рустам
1
Хосрофян О.Н.
26
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Новожилова Ванесса
1
Хосрофян О.Н.
27
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Рыскулова Райёна
1
Хосрофян О.Н.
28
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Шарипов Имран
1
Колесникова Н.Б.
29
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Азаматкызы Жасмин
1
Султанова З.В.
30
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Шатов Яролав
1
Колесникова Н.Б.
31
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Наливайко Вероника
1
Колесникова Н.Б.
32
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Шамбаева Амина
1
Колесникова Н.Б.
33
«Табиғат сырлары» байқауы
облыстық
Курбанкулов Муслим
2
Султанова З.В.
34
«Тәуелсіздік деп соғады жүрегім»
облыстық
Есілбай Алижан
3
Султанова З.В.
35
«Британский бульдог»
халықаралық
Миндубаев Ильнур
1
Худайбергенова У.И.
36
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Азаматқызы Жасмин
1
Рустамова М.И.
37
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Адилова Файеза
2
Рустамова М.И.
38
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Оспанов Жарас
1
Мырзабаева Г.Ж.
39
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Сивко Виктория
1
Мырзабаева Г.Ж.
40
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Ким Никита
1
Мырзабаева Г.Ж.
41
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Тимофеева Ульяна
2
Мырзабаева Г.Ж.
42
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Ким Вячеслав
3
Мырзабаева Г.Ж.
43
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Омаркулова Милана
3
Мырзабаева Г.Ж.
44
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Жолдасбек Жания
1
Умиралханов А.Н.
45
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Попович Никита
2
Рустамова М.И.
28
46
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Колдаш Куралай
2
Касымова К.А.
47
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Қанатбек Т.
2
Касымова К.А.
48
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Сүйімқұл А.
1
Касымова К.А.
49
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Инкарбек А.
1
Умиралханов А.Н.
50
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Қуанышов Б.
1
Умиралханов А.Н.
51
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Керімбай А.
1
Умиралханов А.Н.
52
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Көмекбаев Е.
2
Умиралханов А.Н.
53
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Мамбетов З.
1
Умиралханов А.Н.
54
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Нурмаханбет С.
3
Умиралханов А.Н.
55
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Баратова А.
1
Умиралханов А.Н.
56
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Майорова Э.
1
Рустамова А.Н.
57
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Исмазов И.
2
Рустамова А.Н.
58
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Адильбекова Р.
2
Айтпанова А.А.
59
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Хегай М.
1
Айтпанова А.А.
60
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Аксимбаеа Д.
1
Айтпанова А.А.
61
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Дуйснова Ф.
1
Айтпанова А.А.
62
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Урманов Ш.
2
Айтпанова А.А.
63
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Утюжников Д.
2
Иркабаева М.М.
64
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Скопичева Таисия
1
Иркабаева М.М.
65
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Шим Мирослава
1
Иркабаева М.М.
66
Кенгуру – математика для всех
республикалық
МогазиСальма
1
Иркабаева М.М.
67
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Мельниченко Алиса
3
Колесникова Н.Б.
68
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Суюғали Інжу
2
Маткаримова Н.Э.
69
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Жолдығұл Нұртас
2
Маткаримова Н.Э.
70
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Цой Илья
3
Маткаримова Н.Э.
71
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Львов Руслан
3
Маткаримова Н.Э.
72
Кенгуру – математика для
республикалық
Олимов Рамазан
2
Маткаримова
29
всех
Н.Э.
73
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Тарасюк Полина
1
Маткаримова Н.Э.
74
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Усен Ясмин
2
Хосрофян О.Н.
75
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Бугаев Никита
3
Хосрофян О.Н.
76
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Чекменев Александр
3
Хосрофян О.Н.
77
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Попович Иван
1
Хосрофян О.Н.
78
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Шатов Ярослав
1
Хосрофян О.Н.
79
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Шамбаева Амина
1
Арипова Н.Х.
80
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Дуева София
1
Арипова Н.Х.
81
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Аскаров Расул
1
Арипова Н.Х.
82
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Жолдасбек Алиаскар
1
Арипова Н.Х.
83
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Костюкова Кристина
1
Арипова Н.Х.
84
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Мейирхан Олжас
3
Арипова Н.Х.
85
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Касымов Шухрат
3
Бибекова Г.А.
86
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Мейірхан Олжас
3
Молдабаева М.К.
87
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Касымов Шухрат
3
Молдабаева М.К.
88
«Человек и природа»
международный
Черных Юлия
1
Раимбекова К.Р.
89
«Человек и природа»
международный
Амангельды Жанали
1
Ходжамуратова Г.С.
90
«Человек и природа»
международный
Талипжанов Шахзод
1
Раимбекова К.Р.
91
«Человек и природа»
международный
Шатов Ярослав
1
Квятковская Г.В.
92
«Человек и природа»
международный
Черных Юлия
1
Квятковская Г.В.
93
«Человек и природа»
международный
Камалов Бексултан
1
Арипова Н.Х.
94
«Человек и природа»
международный
Алтунолук Дерья
1
Арипова Н.Х.
95
«Дара тұлға ізімен...» атты қалалық шығармашылық байқауы
қалалық
Орынбасар Ақмарал
3
Балабекова Г.М.
96
«Дара тұлға ізімен...» атты қалалық шығармашылық байқауы
қалалық
Қанатбек Тілеуқабыл
3
Аманкулова Л.Т.
97
«Экологиялық пирамида» байқауы
облыстық
Камалова Муслима
2
Раимбекова К.Р.
98
«Зерде» жобалар конкурсы
қалалық
Қанатбек Батырхан
1
Касымова К.А.
99
«Зерде» жобалар конкурсы
қалалық
Галиева Рамина
1
Мележик О.Г.
100
«Бауыржан оқуы»
қалалық
Назарова Айгерім
2
Райсова С.К.
30
101
«Мұқағали оқуы»
қалалық
Камалова Муслима
3
Шынболатова А.Ш.
102
«Елімнің еркіндігі – Тәуелсіздік»
қалалық
Павлова Анастасия
2
Балабекова Г.М.
103
«Ақ бота»
республикалық
Досматова Розмина
2
Раимбекова К.Р.
104
«Ақ бота»
республикалық
Садыкова Одина
2
Умарбекова А.С.
105
«Ақ бота»
республикалық
Баратова Асалхон
3
Умарбекова А.С.
106
«Ақ бота»
республикалық
Абдуллаева Минора
1
Раимбекова К.Р.
107
«Ақ бота»
республикалық
Карабаев Чингиз
1
Раимбекова К.Р.
108
«Ақ бота»
республикалық
Серекбекова Жания
1
Раимбекова К.Р.
109
«Ақ бота»
республикалық
Мликов Ефим
1
Раимбекова К.Р.
110
«Ақ бота»
республикалық
Урманов Шахжахон
2
Умарбекова А.С.
111
«Ақ бота»
республикалық
Зайнутдинова Дильноза
2
Умарбекова А.С.
112
«Ақ бота»
республикалық
Аксимбаева Дариға
2
Умарбекова А.С.
113
«Ақ бота»
республикалық
Дуйсенова Фаина
2
Умарбекова А.С.
114
«Ақ бота»
республикалық
Утюжников Давид
1
Деревяхина Ю.Н.
115
«Ақ бота»
республикалық
Хегай МедетМедетхан
1
Деревяхина Ю.Н.
116
«Ақ бота»
республикалық
Жанболат Жанерке
3
Деревяхина Ю.Н.
117
«Ақ бота»
республикалық
Нурматов Шерзот
3
Деревяхина Ю.Н.
118
«Ақ бота»
республикалық
Акимбай Абзал
2
Деревяхина Ю.Н.
119
«Ақ бота»
республикалық
Ақылжан Жания
2
Деревяхина Ю.Н.
120
«Ақ бота»
республикалық
Тохтарқызы Айшат
2
Маткаримова Н.Э.
121
«Ақ бота»
республикалық
Павлова Настя
3
Умарбекова А.С.
122
«Ақ бота»
республикалық
Кадырходжаева Фаиза
2
Умарбекова А.С
123
«Ақ бота»
республикалық
Сматилаева Ясмина
2
Умарбекова А.С
124
«Ақ бота»
республикалық
Попович Никита
2
Умарбекова А.С
125
«Ақ бота»
республикалық
Жолдасбек Жания
2
Ходжамуратова Г.С.
126
«Ақ бота»
республикалық
Иманбек Мирас
2
Ходжамуратова Г.С.
127
«Ақ бота»
республикалық
Мирдадаев
2
Умарбекова
31
Даниил
А.С
Аудандық (қалалық), облыстық, республикалық, халықаралық конференцияларға, семинарларға, форумдарға, көрмелерге, байқауларға қатысушы педагогтардың үлесі
Педагогтар кәсіби шеберлігінің сапалы өсуі және барлық ұжымның педагогикалық мүмкіндіктерін кеңейту - оқу-тәрбие процесінің басты бағдары болып табылады.Педагогикалық ұжым инновациялық режимде жұмыс істеуді, инновациялық және эксперименттік жұмысты ұйымдастыруды білуі тиіс. Оқушыларды тәрбиелеу мен тұлға ретінде дамытудың оқу процесіндегі қазіргі стереотиптерінен бас тартуы және нормативті шекарадан шығумен байланысты инновациялық педагогтің қызметі, жаңа педагогикалық технологияларды құрастыруға жол ашып, тұлғалық-шығармашылық қызметті іске асырады. Қазіргі заманғы инновациялық даму педагогикалық процестің барлық элементтерінде, білім беру мекемелерінің құрылымында байқалады. Инновациялық үдерістер - республикамыздағы білім беруді дамытудың магистральдық желісінің қажетті құрамдас бөлігі.
Жаңа инновациялық технологиялармен танысу мақсатында 2020-2021 оқу жылында теориялық оқыту семинарлары өткізілді.
Тамыз айында теориялық семинар «Қашықтан оқытудың әдістері мен технологиялары» тақырыбында өткізілді. Мұғалімдер Daryn-online, ZOOM, Youtube платформаларында жұмыс істеудің әдіс-тәсілдерімен, техникасымен және т.б. танысты.
Наурыз айында «Мотивациясы төмен және үлгермейтін балалармен жұмысты ұйымдастыру» шеберлік сыныбы дайындалып, өткізілді. Онда ынтасы төмен оқушылармен жұмысты ұйымдастыру бойынша мұғалімдерге ұсыныстар берілді.
Мамыр айында «Жобалық қызмет білім сапасын арттыру құралы ретінде» атты теориялық семинар өтті. Бұл семинарда мұғалімдер жобалық әдісті сабақта қолданудың әдістемелері мен технологияларымен танысты.
2021 жылдың 21 қаңтарында «Әбу Насыр Әл-Фарабидің зияткерлік мұрасы» қалалық конференциясы өтті. Конференцияда мектеп мұғалімдерінің «Әл-Фараби іліміндегі азаматтық қоғамның қалыптасу ерекшеліктері», «Ортағасырлық ұлы ойшыл-философ Әбу Насыр Әл-Фараби және қазіргі заман» т.б баяндамалары тыңдалды.
23 ақпан 2021 жылы химия пәнінің мұғалімі Ордашева А.Ж. «Биология және химия пәндері бойынша 9-сыныпты қорытынды аттестаттау»тақырыбы бойынша облыстық вебинарға қатысты.
2021-2022 оқу жылында 2 семинар жоспарланып, өткізілді. 2022 жылдың 11 наурызында математика, информатика және физика пәндері мұғалімдеріне арналған «Математика, физика және информатика сабақтарындағы олқылықтарды толықтыру бойынша оқушылармен жұмыс істеу формалары мен әдістері» атты қалалық семинар өткізді. Семинарда мектеп мұғалімдері білім олқылықтарын анықтау және толықтыру бойынша өз тәжірибелерімен бөлісті.
2022 жылдың сәуір айында «Гуманитарлық цикл пәндері бойынша оқу материалын меңгерудегі олқылықтарды жою бойынша жүйелі жұмысты ұйымдастырудың нысандары мен әдістері» семинары өткізілді. Мектеп мұғалімдері қала мектептерінің мұғалімдерімен білімдегі олқылықтарды анықтау және толтыру бойынша жұмыс тәжірибесімен бөлісті.
Ағымдағы оқу жылынды 2 семинар жоспарланды. 2022 жылдың желтоқсан айында «Шығармашылық бағыттағы пәндер» қалалық семинары өткізілді. Сонымен қатар, 2023 жылдың сәуір айына «Химия, биология және география» пәндер бірлестігінің қалалық семинары жоспарда бар.
Шығармашылық топ жұмысы туралы.
32
Қалалық және облыстық деңгейдегі шығармашылық және сараптама топтарда жұмыс жасайтын мұғалімдер қатары әрдайым өсіп келеді. Облыстық, республикалық көлемінде таратылған авторлық жұмыстар:
Авторлық бағдарлама
Қалалық авторлық бағдаламалар конкурстарына өз жұмыстарын ұсынып, жүлделі орындарға ие болған педагогтер туралы:
1. физика пәнінің мұғалімі Сайлауова Г.С. –«Физикалық есептер шығару практикумы»;
2. тарих пәнінің мұғалімі Илешова Д.Ш.-«Қазақ хандары шежіресі»;
3. математика пәнінің мұғалімі Айтпанова А.А.-«практикум решения задач на уроках алгебры»;
4. шет тілі пәнінің мұғалімі Ақбергенова А.М.-«Environmental protection»;
5. қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі Шынболатова А.Ш.-«Махамбеттану».
2.6. Кемінде үш жылда бір рет басшы кадрлардың, педагогтердің біліктілігін арттыру туралы мәліметтер:
Біліктілік арттыру және қайта даярлау курстарынан өту.
Мектептегі негізгі кәсібі шеберлігің дамыту – мұғалімдерді қайта даярлау курстары болып табылады. Анализге қарағанда мемлекеттік тапсырыс жоспарын орындаудың өсу пайызы тұрақты екендігін көрсетеді.
Мұғалімдерді қайта даярлаудан өту кезінде мұғалімдерді аттестаттаудан өту мерзімі, сондай -ақ олардың жұмысының тиімділігі ескеріледі. Біліктілігін арттыруды қажет ететін педагогтерге мұғалімдерге курстық жұмыс арқылы біліктілікті жоспардан тыс арттыру ұсынылады.
Әдістемелік бірлестіктер мен мектеп әкімшілігі жұмысының бір бағыты пелагог кадрларының педагогикалық шеберлігін ұдайы жетілдіру болып табылады. Біліктілікті арттырудың перспективалық жоспары жасалды.
Ағымдағы жылы біліктілікті арттыру курстарынан өтіп жатырған педагогтер:
«Өрлеу» базанда-7 педагог.Оның ішінде: бастауыш сынып мұғалімдері-2, тарих мұғалімдері-2, информатика мұғалімдері-2.
«М.Х.Дулати атындағы ТарӨУ» базасында-5 педагог. Оның ішінде:дене шынықтыру пәні мұғалімдері-5.
Қазіргі кезде курстық қайта даярлаудан өткен мұғалімдердің үлесі 94% құрайды.
2020-2021 оқу жылы
2020-2021 оқужылы
2020-2021 оқужылы
әкімшілік
1
2
3
педагогтер
29
36
56
Қалған педагогтер 2018жылы біліктілік және қайта даярлау курстарынан өткен және сол курс сертификаттары қазіргі таңда жарамды.
Педагогтардың біліктілігін арттыру және қайта даярлау курсынан өту көрсеткіші
Бағыты
Барлық педагог саны
Соның ішінде, ПШО өткен мұғалімдер
Соның ішінде, «Өрлеуден» өткен мұғалі
Соның ішінде «Center of Exctllence NIS» орталығын
Соның ішінде "Самғау"ЖШС орталығынан өткен
Пайыздық көрсеткіші
33
мдер
ан өткен мұғалімдер
мұғалімдер
Педагогтердіңцифрлыққұзырлығындамыту
52
52
37%
Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы в условиях обновления содержания образования
1
1
0,7%
"Русский язык и литература" в школах с казахским языком обученияв рамках обновления содержания среднего образования РК
1
1
0,7%
"Инклюзивное образование в условиях реализации обновленного содержания для детей с ООО.
2
1
1
1,4%
«Көркемеңбек» пәнібойыншабілім беру процесінжобалаужәнежүзегеасыру»
2
2
1,4%
«Музыка пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту»
1
1
0,7%
"Учусь учить дистанционно"
2
2
1,4%
Содержание и методика преподавания английского языка в условиях обновления содержания среднего образования РК
1
1
0,7%
Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілітерін дамыту
5
5
3,5%
Урок английского языка в школе: фокусы и стратегии улучшений
3
3
2,1%
«5-9 сыныптарға арналған оқу бағдарламасы шеңберінде күрделі тақырыптар бойынша ағылшын тілі пәні мұғалімінің пәндік құзыреттерін жетілдіру».
2
2
1,4%
"Математика мұғалімініңкәсібиқұзыреттіліндамыту
1
1
0,7%
1. «Білімберудіңмазмұнынжаңартужағдайында
1
1
0,7%
34
информатика пәніноқытудыңмазмұны мен әдістемесі»
Развитие профессиональных компетентностей учителей естественно матем.направления в условиях обновления содержания образования
1
1
0,7%
Разработка и экспертиза заданий для оценивания по предмету "Математика"
1
1
0,7%
Развитие предметных компетенций учителей информатики
1
1
0,7%
"Математика" пәнібойынша педагог кадрлардыңбіліктілігінарттыру
1
1
0,7%
Развитие предметных компетенций учителей естествознания и биологии
2
2
1,4%
Мектептегі биология сабағы: басымдықтар мен жетілдірустратегиялары
2
2
1,4%
Мектептегі химия сабағы: басымдықтар мен жетілдірустратегиялары
1
1
0,7%
Мектептегі география сабағы: басымдықтар мен жетілдірустратегиялары
2
2
1,4%
Білімалушылардыңфункционалдықсауаттылығынқалыптастыруүшін «4К» моделіндамытудыңбілім беру технологиясы
1
1
0,7%
Денешынықтырумұғалімініңкәсібиқұзыреттілігіндамыту
2
2
1,4%
Білім беру мазмұнынжаңартужағдайындатарихпәнімұғалімдерініңкәсібиқұзіреттілігіндамыту
1
1
0,7%
Мектептегітарихсабағы:басымдықтаржәнежетілдірустратегиялары.
2
2
1,4%
35
Тарихпәнімұғалімдерініңқұзыреттіліктеріндамыту
1
1
0,7%
«Развитие профессиональных компетенций педагогов по предметам начальных классов в условиях обновления содержания образования»
10
10
7%
Изучение сложных тем предметов учебного плана начальной школы
5
5
3,5%
« Начальная школа 21 века зарубежные практики»
2
2
1,4%
Разработка и экспертиза заданий для оценивания по предметам начальных классов в рамках обновления содержания среднего образования РК
1
1
0,7%
3.Білім алушылар контингенті:
3.1. Деңгейлер бойынша, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар контингенті туралы мәліметтер:(қосымша қоса тігіледі)
2020-2021оқу жылының 5 қыркүйегіне 1-11-ші сыныптарында оқушы саны 1705/831 баламен бекітілді, оның ішінде қазақ тілінде оқытылатын білім алушының жалпы саны- 307 бала 12 сыныпқа бөлінген, ал орыс тілінде оқытылатын білім алушы саны- 1398 бала 48 сыныпқа бекітілген. Барлығы -60 сынып жиынтығы, соның ішінде 1-11 қазақ тілінде оқытылатын сыныптарында оқушы толықтығы- 24,2, ал орыс тілінде оқытылатын 1-11сыныптарында -29,1оқушы санын құрады.
1-4 сыныптар жиынтығы -27 болса, оқушы саны – 768 бала, сондай-ақ, қазақ тілінде оқытылатын сыныптарын алсақ: 1сынып саны -1/16оқушы, 2сынып саны- 1/28 оқушы, 3 сынып саны- 1/30 оқушы, 4сынып саны- 1/29 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 25,7 баланы құрады.
Орыс тіліне оқытылатын сыныптарында 1 сынып саны- 6/167оқушы, 2 сынып саны- 6/179оқушы, 3 сынып саны- 6/179оқушы, 4 сынып саны-5/140 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 28,9 баланы құрады;
5-9 сыныптар жиынтығы -27 болса, оқушы саны – 788 бала, сондай-ақ, қазақ тілінде оқытылатын сыныптарын алсақ: 5сынып саны -1/31оқушы, 6сынып саны- 1/28 оқушы, 7 сынып саны- 2/48 оқушы, 8сынып саны- 1/31 оқушы, 9сынып саны- 1/27 оқушы,жалпы сынып толықтығы- 27,5 баланы құрады.
10-11 сыныптар жиынтығы -6 болса, оқушы саны – 149 бала, сондай-ақ, қазақ тілінде оқытылатын сыныптарын алсақ: 10сынып саны -1/15оқушы, 11сынып саны- 1/24 оқушы, орыс тілінде оқытылатын сыныптары: 10 сынып саны- 2/62 оқушы, 11сынып саны- 2/48 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 27,5 баланы құрады.
Қазақ тілінде оқытылатын сыныптарында орыс тілі пәні, орыс тілінде оқытылатын сыныптарныда қазақ тілі пәні, ағылшын тілі пәні, информатика пәні, бастауыш сыныптарында өзін-өзі тану пәні, 5-11сыныптарындағы дене шынықтыру пәні, көркем еңбек пәні(5-9сыныптар) бойынша екі топқа сынып жиынтығы 24 және одан жоғары оқушымен бөлінген сыныптар саны-
36
58 сынып, бөлінбеген- 2 сынып: қазақ тілінде оқытылатын екі топқа бөлінбеген сыныптар:1«А»- 16 оқушы, 10 «А»- 15 оқушы.
2021-2022оқу жылының 6 қыркүйегіне 1-11-ші сыныптарында оқушы саны 1649 баламен бекітілді, оның ішінде қазақ тілінде оқытылатын білім алушының жалпы саны- 283 бала 12 сыныпқа бөлінген, ал орыс тілінде оқытылатын білім алушы саны- 1366 бала 54 сыныпқа бекітілген. Барлығы -66 сынып жиынтығы, соның ішінде 1-11 қазақ тілінде оқытылатын сыныптарында оқушы толықтығы- 23,6, ал орыс тілінде оқытылатын 1-11сыныптарында -25,3оқушы санын құрады.
1-4 сыныптар жиынтығы -28 болса, оқушы саны – 714 бала, сондай-ақ, қазақ тілінде оқытылатын сыныптарын алсақ: 1сынып саны -1/25оқушы, 2сынып саны- 1/17оқушы, 3 сынып саны- 1/24 оқушы, 4сынып саны- 1/31оқушы, жалпы сынып толықтығы- 24,3 баланы құрады.
Орыс тіліне оқытылатын сыныптарында 1 сынып саны- 5/116оқушы, 2 сынып саны- 6/153оқушы, 3 сынып саны- 7/177 оқушы, 4 сынып саны-6/171 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 25,7 баланы құрады.
Қазақ тілінде оқытылатын сыныптарында орыс тілі пәні, орыс тілінде оқытылатын сыныптарныда қазақ тілі пәні, ағылшын тілі пәні, информатика пәні, бастауыш сыныптарында өзін-өзі тану пәні, 5-11сыныптарындағы дене шынықтыру пәні, көркем еңбек пәні(5-9сыныптар) бойынша екі топқа сынып жиынтығы 24 оқушымен бөлінген сыныптар саны:
Қазақ тілінде оқытылатын екі топқа бөлінген сыныптар:1«А»-25, 3«А»-24, 4 «А»-31, 5 «А»-26, 6«А»-29, 7«А»-24,8 «А,Ә»-48,9«А»-29. Барлығы-
9 сынып жиынтығы, 3 сынып толықтылығы кем болғандықтан бөлінбеді.
Орыс тілінде оқытылатын сыныптар жоғарыда аталған пәндері бойынша екі топқа 24 оқушының толықтылығымен бөлінген сыныптар:
1 «Б,В,Г,Д»-24 оқушыдан, 2«Б,В,Г,Д,Е,Ж»-25,5 оқушыдан, 3«Б,В,Г,Д,Е,Ж»-25,3оқушыдан, 4 «Б,В,Г,Д,Е,Ж»-28,5оқушыдан, 5 «Б,В,Г,Д,Е»- 25,2 оқушыдан,6 «Б,В,Г,Д,Е,Ж» - 26,2 оқушыдан, 7 «Б,В,Г,Д»- 24оқушыдан, 8 «Б,В,Г,Д,Е»-24,6оқушыдан, 9 «Б,В,Г,Д»-26 оқушыдан, 10 «Б,В,Г»-25,3оқушыдан, 11 «Б,В» -26 оқушы. Барлығы- 51 сынып жиынтығы, 3 сынып толықтылығы кем болғандықтан бөлінбейді. Жалпы екі топқа бөлінетін сынып саны- 60 сынып, 6 сыныптың толықтылығы 24 оқушыға жетпегендіктен бөлінбеді.
2022-2023 оқу жылының 5 қыркүйегіне 1-11-ші сыныптарында оқушы саны І жартыжылдықта - 1663 баламен бекітілді, оның ішінде қазақ тілінде оқытылатын білім алушының жалпы саны- 293 бала 13 сыныпқа бөлінген, ал орыс тілінде оқытылатын білім алушы саны- 1370бала 53 сыныпқа бекітілген. Барлығы -66 сынып жиынтығы, соның ішінде 1-11 қазақ тілінде оқытылатын сыныптарында оқушы толықтығы- 22,5, ал орыс тілінде оқытылатын 1-11сыныптарында -25,8оқушы санын құрады.
Жалпы 1-4 сыныптар жиынтығы -28 болса, оқушы саны – 674 бала, сондай-ақ, қазақ тілінде оқытылатын сыныптарын алсақ- 103оқушы: 1сынып саны -2/38оқушы, 2сынып саны- 1/20 оқушы, 3 сынып саны- 1/19 оқушы, 4сынып саны- 1/26 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 20,6 баланы құрады,ал орыс тіліне оқытылатын 1-4 сыныптарында- 571 оқушының: 1 сынып саны- 5/130оқушы, 2 сынып саны- 5/122оқушы, 3 сынып саны- 6/144 оқушы, 4 сынып саны-7/175 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 24,8 баланы құрады.
Жаңа мазмұнды Мемлекеттік стандартына сійкес 1-ші сыныптарнда топқа бөліп оқыту пәндері оқылмайды (орыс сыныбындағы қазақ тілінен басқа). Сонымен, 2-11 сыныптарында, орыс тілінде оқытылатын сыныптарында қазақ тілі пәні, ағылшын тілі пәні, информатика пәні, цифрлық сауаттылық пәні, 5-11сыныптарындағы дене шынықтыру пәні, көркем еңбек пәні(5-9сыныптар) екі топқа сынып жиынтығы 24 оқушымен бөлінген сыныптар саны:
Қазақ тілінде оқытылатын екі топқа бөлінген сыныптар: 4 «А»-26,
5 «А»-29, 6«А»-29, 7«А»-29,8«А»-24,9«А,Ә»-28,барлығы- 7 сынып жиынтығы, 2 сынып толықтығы 24-тен төмен,2 сынып қазақ тілінде оқытылатын 1 «А,Ә»сыныптары болғандықтан бөлінбейді.
37
Орыс тілінде оқытылатын екі топқа бөлінген сыныптар: 1 «Б,В,Г,Д,Е»-толықтығы 26 оқушыдан, 2«Б,В,Г,Д,Е»-24,4 оқушыдан, 3«Б,В,Г,Д,Е,Ж»-24 оқушыдан, 4 «Б,В,Г,Д,Е,Ж,З»-25оқушыдан, 5 «Б,В,Г,Д,Е,Ж»- 26,5 оқушыдан, 6 «Б,В,Г,Д,Е»- 25,2 оқушыдан, 7 «Б,В,Г,Д,Е,Ж»- 26,3 оқушыдан,
8 «Б,В,Г,Д»-29 оқушыдан, 9 «Б,В,Г,Д»-29,2оқушыдан, 10 «Б,В»- 28 оқушыдан, 11 «Б,В» -24 оқушы,барлығы- 52 сынып жиынтығы, 1 сынып толықтығы 24-тен төмен болғандықтан бөлінбейді. Жалпы екі топқа бөлінетін сынып саны-59 сынып, 7 сынып бөлінбейді.
2022-2023 оқу жылының ІІ жартыжылдығында сынып жиынтығы 1637 оқушымен бекітілді, 66 сынып жиынтығының ішінде екі топқа бөлінбейтін сынып саны- 11 сынып болды,оның ішінде қазақ сыныптары- 8, ал орыс сыныптары- 3.
3) білім алушылар контингентінің қозғалысы туралы мәліметтер: 2020-2021 оқу жылында білім алушылардың қозғалысын есепке алу және бақылау мақсатында әр тоқсан сайын және жаздағы қозғалыс бойынша оқу жылының басында жылдық есебі беріледі. Білім алушылардың кетуін және келуін есепке алу журналы мен электронды база арқылы енгізіліп, жүргізіледі. 2020 жылғы 7- ші қыркүйегінде білім алушылардың саны – 1705 бала, оның ішінде 831 қыз,жылдың басында 1-4 сыныптарында -769оқушы, оның ішінде 369 қыз,жылдың соңында- 714/357 оқушыны құрады, 5-9 сыныптарында жылдың басында- 790/384 оқушыны құраса, жылдың соңында- 777/374 оқушыны құрады, 10-11 сыныптарында жылдың басында-149/78 оқушы болса, 2021жылдың басында- 158/76 оқушы болды. 2020-2021оқу жылының соңына дейін келген оқушының саны- 45 бала, оның ішінде- 20 қыз; кеткен оқушы саны- 81, оның ішінде-34 қыз, ал жалпы білім алушылардың саны – 1672 баланы құрады. Жазғы кезеңінде келген оқушы саны -218/115қыз болды, кеткені- 241 оқушы, оның ішінде -126 қыз. 2021 жылғы 7- ші қыркүйегінде бала саны- 1649 оқушыны құрады.
2020-2021 оқу жылы тоқсан аралығында және жазғы кезеңін алатын болсақ, 1-4 бастауыш сыныптарында келген бала саны- 205 оқушы, 107 қыз, ал кеткен бала саны- 94 оқушы, оның ішінде 50-і қыз; 5-9 сыныптар арасында келген оқушы саны- 50 бала, оның ішінде 22 қыз, кеткен оқушы саны- 92, оның ішінде 39-ы қыз, 10-11 сыныптар арасында келген оқушы саны – 8/6, ал кеткен оқушы саны-135/71.
2021-2022оқу жылының басында -1649/807 қыз білім алушыны құрады, оның ішінде 1-4 сыныптар арасындағы оқушы саны – 714/357бала, 5-9 сыныптар арасында оқушы саны- 777/374бала, ал 10-11 сыныптарында -158/76 оқушы бекітілді. Оқу жылы бойы жіне жазғы кезеңінде жалпы келген оқушы саны- 318/159бала, кеткен оқушы саны- 304/158 бала.
2022 жылының басында жалпы оқушы саны – 1663/808бала бекітілді.Сонымен, 1-4 сыныптарына келген оқушы- 238/116 бала, ал кеткен оқушы саны- 80/39бала, 5-9 сыныптар арасында келгені- 69/38 оқушы, кеткені- 76/46бала, 10-11 сыныптарына келгені- 11/5бала болса, кеткені- 148/73 бала болды.
2022-2023 оқу жылының басында мектептің оқушы саны – 1663/808 бала құрады.
І жартыжылдықта келген оқушы саны -54/29 бала болса, кеткені- 80/41оқушы болды. 1-4 сыныптарына келгені- 29/16 бала, ал кеткені- 43/16 оқушы, 5-9 сыныптарына келгені- 21/10 оқушы, кеткені- 32/20 оқушы, 10-11 сыныптарына 4/3 оқушы келді, кеткені- 5/5 оқушы. І жартыжылдықтың соңында оқушы саны- 1637/796 қыз- баланы құрады.
2022-2023 оқу жылының ІІ жартыжылдығында ақпан айының соңына жалпы оқушы саны- 1644 оқушыны құрады.
2020-2021 оқу жылындаүйде оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 4 оқушы білім алды, инклюзивті оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 7 оқушы оқытылды. Барлығы ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар 11 оқушы оқумен қамтылды.
38
2021-2022 оқу жылында үйде оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы білім алды, инклюзивті оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы оқытылды. Барлығы ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар 12 оқушы оқумен қамтылды.
2022-2023 оқу жылында үйде оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы білім алды, инклюзивті оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы оқытылды. Барлығы ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар 12 оқушы оқумен қамтылды
4.Оқу-әдістемелік жұмыс:
4.1.Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына өлшемшарттар
4.1.1.Білім беру ұйымының басшысы бекіткен оқу жұмыс жоспарының, сабақ кестелерінің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының болуы және оларға сәйкестігі:(қосымша тіркелген)
Мектепте оқу процесі жұмыс оқу жоспарыңа сәйкес жүргізіледі. Жұмыс оқу жоспары ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің2012жылғы8қарашадағы№500бұйрығыменбекітілген Үлгілікоқужоспарларынасәйкесжасалынды(өзгерістерментолықтырулармен).
Пояснительная записка
к рабочему учебному плану
КГУ «Средняя школа № 13 отдела образования акимата г. Тараз»
на 2020-2021 учебный год.
В целях реализации закона «Об образовании», Государственной политики Республики Казахстан в сфере образования, Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2020-2025 годы в школе сформирован рабочий учебный план на 2020-2021 учебный год.
План составлен на основе:
Инструктивно-методического письма, а также Методических рекомендаций,утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 03 сентября 2020 года № 81 «Об утверждении Методических рекомендаций по осуществлению учебного процесса в организациях образования в период ограничительных мер, связанных с распространением коронавирусной инфекции».
Для 1, 2, 3 и 4-х классов:
Государственного общеобязательного стандарта начального образования, утвержденного приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 (с внесенными изменениями и дополнениями № 182 от 5 мая 2020 года);
Типовых учебных планов начального образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 (с внесенными изменениями и дополнениями на 4 сентября 2018 г. № 441);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам начального образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями и дополнениями на 8 апреля 2016 г. № 266 по предмету «Самопознание»);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам начального образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями и дополнениями на 10 мая 2018 г. № 199);
Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 октября 2018 года № 564;
39
приказа Министра образования и науки РК «О внесении изменений и дополнений в некоторые приказы Министра образования и науки РК» от 26 июля 2019 года №334;
приказа Министра образования и науки РК № 595 от 30 октября 2018 года «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов»
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 14 февраля 2017 года № 66 «Об утверждении Типовых правил деятельности видов специальных организаций образования»
Для5-11-х классов на основе:
Государственного общеобязательного стандарта основного среднего образования, утвержденного приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 (с внесенными изменениями и дополнениями № 182 от 5 мая 2020 года);
Государственного общеобязательного стандарта общего среднего образования, утвержденного приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 (с внесенными изменениями и дополнениями № 182 от 5 мая 2020 года);
Типовых учебных планов основного среднего и общего среднего образования образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 (с внесенными изменениями и дополнениями на 4 сентября 2018 г. № 441);
Типовых учебных планов основного среднего и общего среднего образования образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 (с внесенными изменениями и дополнениями на 15 мая 2019 г. № 205);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам основного среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями и дополнениями на 25 октября 2017 г. № 545);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам общего
среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями на 3 апреля 2017 г. № 352);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам общего среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями на 7 марта 2019 г. № 105);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам основного
среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями на 15 июля 2014 года № 281 по предмету «Светскость и основы религиоведения»);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам основного среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями на 21 апреля 2020 года № 154 по предмету «Начальная военная и технологическая подготовка»);
учебных изданий, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан «Об утверждении перечня учебников, учебно- методических комплексов, пособий и другой дополнительной литературы, в том числе на электронных носителях» от 22 мая 2020 года № 216;
Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 октября 2018 года № 564;
приказа Министра образования и науки РК «О внесении изменений и дополнений в некоторые приказы Министра образования и науки РК» от 26 июля 2019 года №334;
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115» (с внесенными последними изменениями и дополнениями на 18.06.2015 года № 393);
40
приказа Министра образования и науки РК № 595 от 30 октября 2018 года «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов»
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 14 февраля 2017 года № 66 «Об утверждении Типовых правил деятельности видов специальных организаций образования»
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 ноября 2017 года № 596 «Об утверждении Правил подушевого нормативного финансирования дошкольного воспитания и обучения, среднего, технического
и профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образования» (с внесенными последними изменениями на 21.09.2018 № 477);
приказа исполняющего обязанности Министра образования и науки Республики Казахстан от 23 октября 2007 года № 502 «Об утверждении формы документов строгой отчетности, используемых организациями образования в образовательной деятельности» (с внесенными последними изменениями на 16.05.2019 № 208);
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 «Об утверждении норм оснащения оборудованием и мебелью организаций дошкольного, среднего образования, а также специальных организаций образования» (с внесенными последними изменениями и дополнениями на 29.12.2017 № 662);
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года № 83 «Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, и иных гражданских служащих в сфере образования и науки»;
приказа Министра здравоохранения Республики Казахстан от 16 августа 2017 года № 611 «Об утверждении Санитарных правил «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 6 апреля 2020 года № 130 «Об утверждении Перечня документов, обязательных для ведения педагогами организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, и их формы»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 августа 2020 года № 340 «Об определении начала, продолжительности и каникулярных периодов 2020 - 2021 учебного года в организациях среднего образования»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 августа 2020 года № 345 «Об утверждении Методических рекомендаций по осуществлению учебного процесса в организациях образования в период ограничительных мер, связанных с распространением коронавирусной инфекции»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 августа 2020 года № 372 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 28августа 2020 года № 373 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 августа 2020 года № 374 «О внесении изменения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 20 марта 2015 года № 137 «Об утверждении Правил организации учебного процесса по дистанционным образовательным технологиям».
41
В 2020-2021 учебном году 1-4-е классы будут обучаться по Типовым учебным планам и учебным программам обновленного содержания образования.
В начальной школе общеобразовательных организаций страны учебный процесс реализуется в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом начального образования, утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604.Важной характеристикой обновленных учебных программ является их гибкость и универсальность. Учителям дается предоставляется возможность самостоятельно определять количество часов и последовательность изучения подразделов, тем и целей обучения в рамках раздела и соответствующей четверти.
В 5,6,7-х классах основного среднего образования в содержание предмета «История Казахстана» будут интегрироваться материалы курса «Краеведение».Обучение материалам курса «Краеведение», разработанного на основе программной статьи Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания». Материалы по курсу «Краеведение» изучаются в 5, 6, 7-х классах в рамках изучения предмета «История Казахстана» в объеме 12 часов, то есть по 4 часа в каждом классе. Материалы краеведения включены в базовое содержание и долгосрочный план учебной программы. Также материалы по курсу «Краеведение» изучаются в рамках учебным предметов «Казахская литература» и «Казахский язык и литература» - 4 часа, «География» -2 часа и «Музыка» -2 часа. Общее количество часов по всем предметам составляет 20 часов.
Особенности обучения курсу «Краеведение».Краеведение решает важнейшую задачу освоения и сохранения культурной и национальной идентичности. Краеведческие знания непосредственно включаются в поток социокультурной трансляции, обеспечивающей передачу новым поколениям края накопленного богатства культуры. Это помогает формированию культуры личности.
В соответствии с приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 15 июля 2014 года № 281 в 2020-2021 учебном году в 9 классе будет изучаться факультативный курс «Светскость и основы религиоведения». Суть и значение курса «Светскость и основы религиоведения» состоят в принятии его как составляющего элемента при формировании основ устойчивого развития общества, определяющего исторические, культурные и духовные ценности современного общества. Предмет «Светскость и основы религиоведения» является структурным компонентом социально-гуманитарныхобществоведческих знаний в системе среднего образования.
Обновленное содержание образования в 10 классе предусматривает выбор предметов. В нашей школе учащиеся выбрали следующие предметы: физика- биология, география- биология; химия – физика. В связи с выбором данных предметов учащиеся были объеденены в отдельные классы.
Цель обучения учебному предмету «Физика» - формирование у обучающихся основ научного мировоззрения, целостного восприятия естественнонаучной картины мира, способности наблюдать, анализировать и фиксировать законы природы для решения жизненно важных практических задач.
Цель предмета «География» в старшей школе – создание учащимся условий для применения географических знаний, навыков и умений, направленных на решение геоэкологических, геоэкономических, социальных, геополитических и глобальных проблем, возникающих на всех уровнях географического пространства.
Цель обучения учебному предмету "Химия" на старшей ступени образования - предоставление обучающимся системы знаний о веществах и их превращениях, законах и теориях, объясняющие зависимость свойств веществ от их состава и строения, предоставление обучающимся возможности для приобретения понимания химических процессов, законов и их закономерностей для безопасного применения в реальной жизни для критической оценки информации и принятия решений.Цель учебной программы предмета «Биология» – развитие современных биологических знаний и умений у обучающихся; понимание сущности, развития и проявления жизни на разных уровнях ее организации; подготовка всесторонне развитой личности, которая понимает значение жизни как наивысшей ценности.
42
Помимо предметов по выбору, в профильных классах имеются предметы углубленного уровня. Учитывая пожелания детей и родителей, в связи с дальнейшим поступлением в ВУЗы, были определены предметы углубленного уровня «Всемирная история» и «Основы предпринимательства и бизнеса», «Человек.Общество. Право.».
Углубленный курс учебного предмета «Всемирная история» предусматривает развитие навыков исторического мышления, необходимых для анализа, классификации, систематизации, обобщения и оценки событий, явлений и процессов мировой истории. Аксиологическая цель данного учебного предмета заключается в привитии обучающимся уважения к национальным и общечеловеческим ценностям.
Учебный предмет «Основы предпринимательства и бизнеса»
Учебный предмет является предметом по выбору стандартного уровняинвариантного компонента. Обучение предмету будет осуществляться по Типовой учебной программе, утвержденной приказом Министра образования и науки РК от 7 марта 2019 года № 105.Предмет «Основы предпринимательства и бизнеса» направлен на изучение базовых понятий и законов сферы предпринимательства, на формирование у обучающихся бизнес-мышления, на выбор активной жизненной позиции, на создание навыков для будущей самостоятельной жизни в современных условиях.
Учебныйпредмет«Начальная военнаяитехнологическаяподготовка».
Учебный предмет «Начальная военная и технологическая подготовка» – дисциплина, направленная на воспитание обучающихся в духе патриотизма и готовности к защите Родины. Он позволит обучающимся приобрести знания по основам военного дела и безопасности жизнедеятельности человека в чрезвычайных ситуациях и усвоить навыки военной службы. Основанием для организации и проведения начальной военной и технологической подготовки обучающихся в организациях образования Республики Казахстан являются:приказ Министра обороныРеспублики Казахстан от 12 июля 2017 года № 347. (Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 20 сентября 2017 года № 15725). Начальная военная и технологическая подготовка осуществляется как на теоретических, так и на практических занятиях. Цель учебного предмета–формирование у обучающихся представленияоб основах обороны государства, назначении Вооруженных Сил Республики Казахстан, их характере и особенностях , воспитание осознанного отношения к воинской службе как священному долгу и обязанности гражданина Республики Казахстан.
Содержание учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 11-х классах реализуется в рамках учебного курса «Начальная военная и технологическая подготовка» с годовой учебной нагрузкой 25 часов преподавателями-организаторами начальной военной подготовки. В11-мклассе – занятия по гражданской обороне и основам медицинских знаний знакомят обучаемых с мероприятиями, осуществляемыми в мирное и военное время по защите населения Республики Казахстан от последствий стихийных бедствий, крупных аварий, катастроф и применения противником современных средств поражения. Кроме того, с правилами проведения спасательных и других неотложных аварийно-восстановительных работ в районах возникновения чрезвычайных ситуаций и очагах поражения, а также способами и приемами оказания первой медицинской помощи людям, получившим ранения и травмы.
Учебная программа «Правила дорожного движения» (далее – ПДД) ведется за счет классных часов и во внеурочное время с указанием темы и даты занятий на отдельной странице классного журнала:
1-4 классы – по 6 часов в каждом классе;
5-8 классы – по 10 часов в каждом классе.
Процесс воспитания, и процесс образования являются основой формирования антикоррупционной культуры человека. Главная роль отведена семье и сфере образования. Каждый родитель, каждый учитель должны быть достойным примером для детей, помогать в выборе истинных ценностей.
Для подрастающего поколения только честный и добросовестныйтруд должен стать главным мерилом успешности, высоких достижений, знанийи материального
43
благополучия.Задачей воспитания антикоррупционной культуры в условиях школы является утверждение нулевой терпимости к коррупции как гражданской позиции обучающихся, выработка стойкого иммунитета к коррупционным правонарушениям, их публичное порицание. Тематика целей обучения, разделов и подразделов Типовых учебных программ обновленного содержания образования включает компонент поформированию антикоррупционной культуры у обучающихся по следуюшим учебным предметам:
- «Познание мира» 1-4 классы
- «Самопознание» - 1-4 классы
- «Русский язык – 5-11 классы
- «Основы права» 9-11 классы
- «История Казахстана» 6, 9 -11 классы
- «Всемирная история» - 10-11 классы
- «Начальная военная и технологическая подготовка» 10-11 классы;
В соответствии с Государственной программой развития образования и науки Республики Казахстан, в целях развития функциональной математической грамотности и повышения качества знаний по естественно-математическим дисциплинам, развития проектной и научно-исследовательской деятельности в 2020-2021 учебном году в объеме 1 часа в неделю будут вестись курсы:
«Қызықты грамматика» во 2-м, 3-м,4—м классах с казахским языком обучения за счет часов предмета по выбору в объеме 1 час в неделю;
«Қол өнер шеберлері» во 2-м классе с казахским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Өлкетану», «Логикалық есептарді шығару жолдары» - в 5 классе с казахским языком обучения за счет часы элективного курса;
«Химия ағылшын тілінде», «Робототехника негздері» в 8 классах с казахским языком обучения за счет часов элективного курса;
«Светкость и религиоведение» в 9Б, 9-В, 9-Г, 9-Д за счет часов элективного курса в объеме 1 час в неделю;
«Зайырлық және дінтану» курс в 9 классе в казахским языком обучения за счет часов элективного курса в объеме 1 час в неделю;
В целях всестороннего развития учащихся, воспитания здорового образа жизни, часыиндивидуальных и групповых занятий отведены на работу кружков и спортивных секций:
«Грация», «Радуга» в 1-х классах с русским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю.
«Көркем жазу», «Ертегілер әлемінде» в 1 классе с казахским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Умелые ручки» во 2-м классе с русским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Футбол» 4-м классе с казахским языком обучения в объеме 1 часа в неделю;
«Алтын домбра», «Шебер қолдар» в 3-м, 4-м м классах с казахским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Юный архитектор», «Веселые нотки», «Мир вокруг меня» во 3-х классах с русским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Грация», «Волшебные кисточки» в 4-х классах с русским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Жас инспектор» в 5- м классе с казахским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Юный автоинспектор» в 5- м классе с русским языком обучения за счет часов занятий
44
индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Современник»- в 9-х классах с русским языком обучения за счет часов индивидуальной и групповой работы и др.
Во исполнение Послания Главы государства от 5 октября 2018 года, а также соверешенствования патриотического воспитания подрастающего поколения в текущем году создан военно-патриотический клуб«SMART-SARBAZ», на который выделены часы из вариативного компонента:
«Smart-sarbaz»в 7-А и 7- Ә классах в объеме 1 час в неделю.
Общий объем учебной нагрузки обучающихся составляет в 1 классе 24 ч., во 2 классе – 25 ч., в 3 классе –29 ч.,в 4 классе –29 ч.,в 5 классе –32 ч., в 6 классе –33 ч.,в 7 классе – 34 ч., в 8 классе – 36 ч., в 9 классе – 38 ч., в 10 классе – 39 ч., в 11 классе – 39ч.
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 1 қосымша
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 6 қосымша
№ 13 орта мектептің оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін бастауыш сыныптарға
2020-2021 оқу жылына арналған жұмыс жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
1-А
Инварианттық компоненті
1
Сауат ашу
6
2
Қазақ тілі
-
3
Әдебиеттік оқу
-
4
Орыс тілі (Я2)
2
5
Шетел тілі (ағылшын тілі)
2
6
Математика
4
7
Жаратылыстану
1
8
Дүниетану
1
9
Өзін – өзі тану
1
10
Көркем еңбек
1
11
Музыка
1
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттіқ оқу жүктемесі
22
Таңдауы сабақтар
-
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
2
1
Ертегілер елінде 1
2
«Көркем жазу» 1
Вариативтіқ оқу жүктемесі 2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
24
Приложение 2
к приказу Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 №441
45
Приложение
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов
с русским языком обучения
на 2020-2021учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
1-Б
1-В
1-Г
1-Д
1-Е
1-Ж
Инвариантный компонент
1
Обучение грамоте
6
6
6
6
6
6
2
Казахский язык (Т2)
2
2
2
2
2
2
3
Иностранный язык (английский язык)
2
2
2
2
2
2
4
Математика
4
4
4
4
4
4
5
Естествознание
1
1
1
1
1
1
6
Познание мира
1
1
1
1
1
1
7
Самопознание
1
1
1
1
1
1
8
Музыка
1
1
1
1
1
1
9
Художественный труд
1
1
1
1
1
1
10
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
22
22
22
22
22
22
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
-
-
-
-
-
Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера
2
2
2
2
2
2
1
Кружоқ «Грация»
1
1
1
1
1
1
2
Кружок «Радуга »
1
1
1
1
3
«Занимательная математика»
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
24
24
24
24
24
24
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 1 қосымша
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 6 қосымша
№ 13 орта мектептің оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін бастауыш сыныптарға
2020-2021 оқу жылына арналған жұмыс жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
2-А
46
Инварианттық компоненті
1
Сауат ашу
-
2
Қазақ тілі
4
3
Әдебиеттік оқу
3
4
Орыс тілі (Я2)
2
5
Шетел тілі (ағылшын тілі)
2
6
Математика
4
7
Жаратылыстану
1
8
Дүниетану
1
9
Өзін – өзі тану
1
10
Көркем еңбек
1
11
Музыка
1
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттіқ оқу жүктемесі
23
Таңдауы сабақтар
1
1
Қызықты граматика
1
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
1
«Қол өнер шеберлері» 1
Вариативтіқ оқу жүктемесі 2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
25
Приложение 2
к приказу Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 №441
Приложение 7
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов
с русским языком обучения
на 2020-2021учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
2 -Б
2 -В
2-Г
2 - Д
2 - Е
2–Ж
Инвариантный компонент
1
Русский язык
4
4
4
4
4
4
2
Литературное чтение
3
3
3
3
3
3
3
Казахский язык (Т2)
3
3
3
3
3
3
4
Иностранный язык (английский язык)
2
2
2
2
2
2
5
Математика
4
4
4
4
4
4
6
Естествознание
1
1
1
1
1
1
7
Познание мира
1
1
1
1
1
1
8
Самопознание
1
1
1
1
1
1
9
Музыка
1
1
1
1
1
1
47
10
Художественный труд
1
1
1
1
1
1
11
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
24
24
24
24
24
24
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
-
-
-
-
-
Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера
1
1
1
1
1
1
1
«Умелые ручки»
1
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
25
25
25
25
25
25
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 1 қосымша
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 6 қосымша
№ 13 мектептің оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін бастауыш сыныптарға
2020-2021 оқу жылына арналған жұмыс жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
3-А
Инварианттық компоненті
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (ағылшын тілі)
2
5
Математика
5
6
Ақпараттық – коммуникациялық технологиялар
1
7
Жаратылыстану
2
8
Дүниетану
1
9
Өзін – өзі тану
1
10
Көркем еңбек
1
11
Музыка
1
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттіқ оқу жүктемесі
26
Таңдауы сабақтар
1
1
Қызықты грамматика
1
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
2
1
«Алтын домбыра» 1
2
«Шебер қолдар» 1
Вариативтіқ оқу жүктемесі 3
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
29
48
Приложение 2
к приказу Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 №441
Приложение 7
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов
с русским языком обучения
на 2020 -2021учебный год.
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 1 қосымша
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 6 қосымша
№ 13 орта мектептің оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін бастауыш сыныптарға
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
3-Б
3- В
3- Г
3-Д
3-Е
3-Ж
Инвариантный компонент
1
Русский язык
4
4
4
4
4
4
2
Литературное чтение
3
3
3
3
3
3
3
Казахский язык (Т2)
3
3
3
3
3
3
4
Иностранный язык (английский язык)
2
2
2
2
2
2
5
Математика
5
5
5
5
5
5
6
Информационно – коммуникационные технологии
1
1
1
1
1
1
7
Естествознание
2
2
2
2
2
2
8
Познание мира
1
1
1
1
1
1
9
Самопознание
1
1
1
1
1
1
10
Музыка
1
1
1
1
1
1
11
Художественый труд
1
1
1
1
1
1
12
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
27
27
27
27
27
27
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
-
-
-
-
-
Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера
2
2
2
2
2
2
1
«Юный архитектор»
-
-
1
1
1
2
«Веселые нотки»
1
1
1
-
-
1
3
«Мир вокруг меня»
1
1
-
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
29
29
29
2*
29
29
49
2020-2021 оқу жылына арналған жұмыс жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
4-А
Инварианттық компоненті
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (ағылшын тілі)
2
5
Математика
5
6
Ақпараттық – коммуникациялық технологиялар
1
7
Жаратылыстану
2
8
Дүниетану
1
9
Өзін – өзі тану
1
10
Көркем еңбек
1
11
Музыка
1
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттіқ оқу жүктемесі
26
Таңдауы сабақтар
1
1
Қызықты грамматика
1
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
2
1
«Алтын домбыра» 1
2
«Футбол» 1
Вариативтіқ оқу жүктемесі 3
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
29
Приложение 2
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 №441
Приложение 7
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов
с русским языком обучения
на 2020 -2021 учебный год.
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
4-Б
4-В
4-Г
4- Д
4-Е
Инвариантныйкомпонент
1
Русский язык
4
4
4
4
4
2
Литературное чтение
3
3
3
3
3
3
Казахский язык
4
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
2
2
2
2
2
4
Математика
5
5
5
5
5
5
Информационно – коммуникационные
1
1
1
1
1
50
технологии
6
Естествознание
2
2
2
2
2
7
Познание мира
1
1
1
1
1
8
Самопознание
1
1
1
1
1
9
Музыка
1
1
1
1
1
10
Художественый труд
1
1
1
1
1
11
Физическая культура
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
28
28
28
28
28
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
-
-
-
-
Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера
1
1
1
1
1
1
Кружок «Грация»
1
1
1
2
«Волшебные кисточки»
1
1
Вариативная учебная нагрузка
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
29
29
29
29
29
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 4 қосымша
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 6 қосымша
№ 13 орта мектептің оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін 2020-2021 оқу жылына арналған жұмыс жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
5-А
Инварианттық компоненті
І. Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (ағылшын тілі)
2
ІІ. Математика және информатика
6
5
Математика
5
6
Ақпараттық – коммуникациялық технологиялар
1
ІІІ. Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
ІҮ. Адам және қоғам
4
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүниежүзі тарихы
1
10
Өзін – өзі тану
1
Ү. Технология және өнер
3
11
Көркем еңбек
2
12
Музыка
1
ҮІ. Дене шыңықтыру
3
13
Дене шынықтыру
3
51
Инварианттіқ оқу жүктемесі
29
Элективті курс
2
1
Өлкетану
1
2
Логикалық есептерді шыығару жолдары
1
Жеке және топтық сабақтар
1
1
«Жас инспектор» 1
Вариативтіқ оқу жүктемесі 3
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
32
Приложение 5
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 № 441
Приложение 17 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2020 -2021 учебный год
№
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
5-Б
5-В
5-Г
5-Д
5-Е
5-Ж
Инвариантный компонент
І. Язык и литература
13
13
13
13
13
13
1
Русский язык
3
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
5
5
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
3
ІІ. Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
1
1
ІІІ. Естествознание
2
2
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
2
2
ІҮ. Человек и общество
4
4
4
4
4
4
8
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
10
Самопознание
1
1
1
1
1
1
Ү. Технология и искусство
3
3
3
3
3
3
11
Музыка
1
1
1
1
1
1
12
Художественный труд
2
2
2
2
2
2
ҮІ. Физическая культура
3
3
3
3
3
3
13
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
31
31
31
31
Вариативный компонент
Элективные курсы
-
-
-
-
-
-
Индивидуальная и групповая работа
1
1
1
1
1
1
1
«Юный автоинспектор»
1
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
32
32
32
32
32
32
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
52
№ 441 бұйрығына 4-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 16-қосымша
2020-2021 оқу жылындағы оқыту қазақ тілінде жүргізілетін
сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары
және оқу пәндері
Сыныптар бойыншаапталық сағат саны
6-А
Инварианттық компоненті
I
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті
3
4
Шетел тілі (ағылшын тілі)
3
II
Математика және информатика
6
5
Математика
5
6
Информатика
1
III
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
IV
Адам және қоғам
4
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүниежүзі тарихы
1
10
Өзін-өзі тану
1
V
Технология және өнер
3
11
Музыка
1
12
Көркем еңбек
2
VІ
Дене шынықтыру
3
13
Дене шынықтыру
3
Инварианттіқ оқу жүктемесі
29
Вариативтік компонент
Элективті курстар
3
1
Өлкетану
1
2
Мәтіндік есептер
1
3
Адам және әлем тұтастығы
1
Жеке және топтық жұмыстар
1
1
«Алтын домбыра»
1
Вариативтіқ оқу жүктемесі
4
Оқу жүктемесінің жоғарғы шекті көлемі
33
Приложение 5
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 № 441
Приложение 17 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов с русским языком обучения
53
на 2020 -2021учебный год.
Учебные предметы
Количество часов в неделю
6 –Б
6-В
6-Г
6-Д
Инвариантный компонент
І. Язык и литература
13
13
13
13
1
Русский язык
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
4
Иностранныйязык (английскийязык)
3
3
3
3
ІІ.
Математика и информатика
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
ІІІ.
Естествознание
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
ІҮ.
Человек и общество
4
4
4
4
8
История Казахстана
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
10
Самопознание
1
1
1
1
Ү.
Технология и искусство
3
3
3
3
11
Музыка
1
1
1
1
12
Художественный труд
2
2
2
2
ҮІ.
Физическая культура
3
3
3
3
13
Физическая культура
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
31
31
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
1
1
1
1
Краеведение
1
1
1
1
Индивидуальная и групповая работа
1
1
1
1
1
«Основы робототехники»
1
-
-
-
2
«Футбол»
-
1
1
-
3
«Волейбол»
-
-
-
1
Вариативная учебная нагрузка
2
2
2
2
Объем максимальной учебной нагрузки
33
33
33
33
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 4-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 16-қосымша
2020-2021 оқу жылындағы оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары
және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
7-А
7-Ә
54
Инварианттық компоненті
I.
Тіл және әдебиет
11
11
1
Қазақ тілі
3
3
2
Қазақ әдебиеті
2
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті
3
3
4
Шетел тілі (ағылшын тілі)
3
3
II.
Математика және информатика
6
6
5
Алгебра
3
3
6
Геометрия
2
2
7
Информатика
1
1
III.
Жаратылыстану
7
7
8
Физика
2
2
9
Химия
1
1
10
Биология
2
2
11
География
2
2
IV.
Адам және қоғам
4
4
12
Қазақстан тарихы
2
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
1
14
Өзін-өзі тану
1
1
V.
Технология және өнер
1
1
15
Көркем еңбек
1
1
VІ.
Дене шынықтыру
3
3
16
Дене шынықтыру
3
3
Инварианттіқ оқу жүктемесі
32
32
Вариативтік компонент
Элективті курстар
1
1
1
Biological terms (Биологиялық терминдер)
1
1
Жеке және топтық жұмыстар
1
1
1
«Smart-sarbaz»
1
1
Вариативтік оқу жүктемесі
2
2
Оқу жүктемесінің жоғарғы шекті көлемі
34
34
Приложение 5
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 № 441
Приложение 17 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2020 -2021учебный год.
Учебные предметы
Количество часов в неделю
7-Б
7-В
7-Г
7-Д
7-Е
Инвариантный компонент
І.
Языки и литература
13
13
13
13
13
1
Русский язык
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
ІІ.
Математика и информатика
6
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
3
55
6
Геометрия
2
2
2
2
2
9
Информатика
1
1
1
1
1
ІІІ.
Естествознание
7
7
7
7
7
7
Физика
2
2
2
2
2
8
Химия
1
1
1
1
1
10
Биология
2
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
2
ІҮ.
Человек и общество
4
4
4
4
4
12
История Казахстана
2
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
1
14
Самопознание
1
1
1
1
1
V.
Технология и искусство
1
1
1
1
1
15
Художественный труд
1
1
1
1
1
ҮІ.
Физическая культура
3
3
3
3
3
16
Физическая культура
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
34
34
34
34
34
Вариативный компонент
Элективные курсы
-
-
-
-
-
Индивидуальная и групповая работа
-
-
-
-
-
Объем максимальной учебной нагрузки
34
34
34
34
34
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 4-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 16-қосымша
2020-2021 оқу жылындағы оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары
және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
8-А
Инварианттық компоненті
I
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті
3
4
Шетел тілі (ағылшын тілі)
3
II
Математика және информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
III
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Химия
2
10
Биология
2
11
География
2
56
IV
Адам және қоғам
4
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
17
Өзін-өзі тану
1
V
Технология және өнер
1
15
Көркем еңбек
1
VІ
Дене шынықтыру
3
16
Дене шынықтыру
3
Инварианттық оқу жүктемесі
33
Вариативтік компонент
Элективті курстар
2
1
Химия ағылшын тілінде
1
2
Робототехника негіздері
1
Жеке және топтық жұмыстар
1
1
«Физика: бақылау, эксперимент және модельдеу»
1
Вариативтік оқу жүктемесі
3
Оқу жүктемесінің жоғарғы шекті көлемі
36
Приложение 5
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 № 441
Приложение 17 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2020 -2021 учебный год.
Учебные предметы
Количество часов в неделю
8-Б
8-В
8-Г
8-Д
Инвариантный компонент
І.
Языки и литература
13
13
13
13
1
Русский язык
2
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
ІІ.
Математика и информатика
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
9
Информатика
1
1
1
1
ІІІ.
Естествознание
8
8
8
8
7
Физика
2
2
2
2
8
Химия
2
2
2
2
10
Биология
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
ІҮ.
Человек и общество
4
4
4
4
12
История Казахстана
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
14
Самопознание
1
1
1
1
V.
Технология и искусство
1
1
1
1
15
Художественный труд
1
1
1
1
ҮІ.
Физическая культура
3
3
3
3
57
16
Физическая культура
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
35
35
35
35
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
1
1
1
1
Bio-life (Биологическая жизнь)
1
2
Юные физики
1
1
1
Индивидуальная и групповая работа
-
-
-
-
Вариативная учебная нагрузка
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
36
36
36
36
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 4-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 16-қосымша
2020-2021 оқу жылындағы оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары
және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
9-А
Инварианттық компоненті
I
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті
3
4
Шетел тілі (ағылшын тілі)
3
II
Математика және информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
III
Жаратылыстану
8
10
Физика
2
11
Химия
2
12
Биология
2
13
География
2
IV
Адам және қоғам
5
14
Қазақстан тарихы
2
15
Дүниежүзі тарихы
1
16
Құқық негіздері
1
17
Өзін-өзі тану
1
V
Технология және өнер
1
19
Көркем еңбек
1
VІ
Дене шынықтыру
3
20
Дене шынықтыру
3
Инварианттқ оқу жүктемесі
34
Вариативтік компонент
Элективті курстар
3
Зайырлық және дінтану негіздері
1
Абайтану
1
58
Физикалық эксперементтік есептерін шығару жолдары
1
Жеке және топтық жұмыстар
1
«Пейп – арт»
1
Вариативтік оқу жүктемесі
4
Оқу жүктемесінің жоғарғы шекті көлемі
38
Приложение 5
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 № 441
Приложение 17 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2020 -2021учебный год.
Учебные предметы
Количество часов в неделю
9-Б
9-В
9-Г
9-Д
Инвариантный компонент
І.
Языки и литература
13
13
13
13
1
Русский язык
2
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
ІІ.
Математика и информатика
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
9
Информатика
1
1
1
1
ІІІ.
Естествознание
8
8
8
8
7
Физика
2
2
2
2
8
Химия
2
2
2
2
10
Биология
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
ІҮ.
Человек и общество
5
5
5
5
12
История Казахстана
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
14
Основы права
1
1
1
1
14
Самопознание
1
1
1
1
V.
Технология и искусство
1
1
1
1
15
Художественный труд
1
1
1
1
ҮІ.
Физическая культура
3
3
3
3
16
Физическая культура
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
36
36
36
36
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
1
1
1
1
Светскость и основы религоведения
1
1
1
1
Индивидуальная и групповая работа
1
1
1
1
1
«Современник»
1
1
1
1
Вариативная учебная нагрузка
2
2
2
2
Объем максимальной учебной нагрузки
38
38
38
38
59
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2018 жылғы 2 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 4-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 120-қосымша
2020-2021 оқу жылындағы оқыту қазақ тілінде жүргізілетін 10-А сыныбына арналған жұмыс оқу жоспары
(жаратылыстану- математикалық бағыт, химия- биологиялық бағдары)
№
Оқу пәндері
Сынып бойынша сағаттар саны
10- А
Инварианттык компоненті
Міндетті пәндер
1
Алгебра және анализ бастамалары
4
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Қазақ тілі
1
5
Қазақ әдебиеті
2
6
Орыс тілі мен әдебиеті
2
7
Шет тілі (ағылшын тілі)
3
8
Қазақстан тарихы
2
9
Өзін – өзі тану
1
10
Дене шынықтыру
3
11
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық
1
Оқу жұктемесі
23
Таңдау пәндері
Терендетілген деңгей: 2 пән 4 сағаттан
1
Химия
4
2
Биология
4
Оқу жүктемесі
8
Стандарттық деңгей: 1пән 2 сағаттан
1
Құқық негіздері
2
Оқу жүктемесі
2
Инварианттіқ оқу жүктемесі
33
Жеке және топтық сабақтар
6
1
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық
1
2
«Химия есептерін шығару әдістері»
1
3
«Экология негіздері»
1
4
«Тарихы тұлғалар»
1
5
«Физикалық есептерін шығару жолдары»
1
6
«Тригонометриялық тенсіздіктерді шешу жолдары»
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
39
Приложение 4
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от15.05.2019 № 205
Приложение 122 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
60
Рабочий учебный план 10-Б класса
естественно – математического направления
с русским языком обучения (физико –биологический профиль)
на 2020 -2021 учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1
Алгебра и начала анализа
4
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Русский язык
1
5
Русская литература
2
6
Казахский язык и литература
5
7
Иностранный язык (английский язык)
3
8
История Казахстана
2
9
Самопознание
1
10
Физическая культура
3
11
Начальная военная и технологическая подготовка
1
Учебная нагрузка
26
Предметы по выбору
Углубленый уровень: 2 предмета по 4 часа
1
Биология
4
2
Физика
4
Учебная нагрузка
8
Стандартный уровень: 1 предмет по 2 часа
1
Основы предпринимательства и бизнеса
2
Учебная нагрузка
2
Инвариантная учебная нагрузка
36
Индивидуальные и групповые занятия
3
1
Начальная военная и технологическая подготовка
1
2
Физика в задачах
1
3
Методика решения химических задач
1
Объем максимальной учебной нагрузки
39
Приложение 4
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от15.05.2019 № 205
Приложение 122 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план10-В класса
естественно - математического направленияс русским языком обучения (географо - биологический профиль)на 2020 -2021 учебный год
Кол – во часов
61
№
Учебные предметы
в неделю
10- В
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1
Алгебра и начала анализа
4
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Русский язык
1
5
Русская литература
2
6
Казахский язык и литература
5
7
Иностранный язык (английский язык)
3
8
История Казахстана
2
9
Самопознание
1
10
Физическая культура
3
11
Начальная военная и технологическая подготовка
1
Учебная нагрузка
26
Предметы по выбору
Углубленый уровень: 2 предмета по 4 часа
12
География
4
13
Биология
4
Учебная нагрузка
8
Стандартный уровень: 1 предмет по 2 часа
14
Основы права
2
Учебная нагрузка
2
Инвариантная учебная нагрузка
36
Индивидуальные и групповые занятия
3
1
Начальная военная и технологическая подготовка
1
2
«Физика в задачах»
1
3
«Познай себя»
1
Объем максимальной учебной нагрузки
39
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 2-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 120-қосымша
2020-2021 оқу жылындағы оқыту қазақ тілінде жүргізілетін 11-А сыныбына арналған жұмыс оқу жоспары
(жаратылыстану- математикалық бағыт, химия - физикалық бағдары )
№
Оқу пәндері
Сынып бойынша сағаттар саны
11- А
Инварианттык компоненті
Міндетті пәндер
1
Алгебра және анализ бастамалары
4
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Қазақ тілі
1
62
5
Қазақ әдебиеті
2
6
Орыс тілі мен әдебиеті
2
7
Шет тілі (ағылшын тілі)
3
8
Қазақстан тарихы
2
9
Өзін – өзі тану
1
10
Дене шынықтыру
3
11
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық
1
Оқу жұктемесі
23
Таңдау пәндері
Терендетілген деңгей: 2 пән 4 сағаттан
1
Химия
4
2
Физика
4
Оқу жүктемесі
8
Стандарттық деңгей: 1пән 2 сағаттан
1
Құқық негіздері
2
Оқу жүктемесі
2
Инварианттіқ оқу жүктемесі
33
Жеке және топтық сабақтар
6
1
Математикадан мәселе есептерді шешу
1
2
Қазақ мемлекеттілігінің тарихы
1
3
Генетика және селекция негіздері
1
4
Бейорганикалық және органикалық химия негіздері
1
5
Физика есептерін шығару
1
6
География практикумы
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
39
Приложение 4
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от15.05.2019 № 205
Приложение 122 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план11-Б класса
естественно – математического направления
с русским языком обучения (химико – биологический профиль)
на 2020 -2021учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
11-Б
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1
Алгебра и начала анализа
4
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Русский язык
1
5
Русская литература
2
6
Казахский язык и литература
5
7
Иностранныйязык (английскийязык)
3
8
История Казахстана
2
9
Самопознание
1
10
Физическая культура
3
63
11
Начальная военная и технологическая подготовка
1
Учебная нагрузка
26
Предметы по выбору
Углубленый уровень: 2 предмета по 4 часа
1
Химия
4
2
Биология
4
Учебная нагрузка
8
Стандартный уровень: 1 предмет по 2 часа
1
Основы предринимательства и бизнеса
2
Учебная нагрузка
2
Инвариантная учебная нагрузка
36
Индивидуальные и групповые занятия
3
1
«История в лицах и цифрах»
1
2
«Сложные вопросы по химии»
1
3
«Методика решения физических задач»
1
Объем максимальной учебной нагрузки
39
Приложение 4
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от15.05.2019 № 205
Приложение 122 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план11-В класса
естественно - математического направленияс русским языком обучения (физико- химический профиль)на 2020 -2021учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
11-В
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1
Алгебра и начала анализа
4
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Русский язык
1
5
Русская литература
2
6
Казахский язык и литература
5
7
Иностранный язык (английский язык)
3
8
История Казахстана
2
9
Самопознание
1
10
Физическая культура
3
11
Начальная военная и технологическая подготовка
1
Учебная нагрузка
26
Предметы по выбору
Углубленый уровень: 2 предмета по 4 часа
12
Физика
4
13
Химия
4
Учебная нагрузка
8
Стандартный уровень: 1 предмет по 2 часа
14
Основы права
2
Учебная нагрузка
2
64
Инвариантная учебная нагрузка
36
Индивидуальные и групповые занятия
3
1
«История в лицах и цифрах»
1
2
«Сложные вопросы по химии»
1
3
«Практикум по географии»
1
Объем максимальной учебной нагрузки
39
Пояснительная записка
к рабочему учебному плану
КГУ «Средняя школа № 13 отдела образования городаТараз»
на 2021-2022 учебный год.
В целях реализации закона «Об образовании», Государственной политики Республики Казахстан в сфере образования, Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2020-2025 годы утвержденной Постановлением Правительства Республики Казахстан от 27 декабря 2019 года № 988 в школе сформирован рабочий учебный план на 2021-2022 учебный год.
План составлен на основе:
При организации учебного процесса организации образования руководствовались инструктивно-методическим письмом «Об особенностях учебно-воспитательного процесса в организациях среднего образования Республики Казахстан в 2021-2022 учебном году», а также Методическими рекомендациями,утвержденными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от «31» августа 2021 года №444«Об утверждении Методических рекомендаций по осуществлению учебного процесса в организациях образования в период ограничительных мер, связанных с распространением коронавирусной инфекции»,Типовым учебным планам, утвержденными приказом министра образования и науки РК № 125 от 26.03.2021г, а также Типовым учебным планам, утвержденными приказом министра образования и науки РК№ 415 от 15.08.2021г.
Для 1, 2, 3 и 4-х классов:
«Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования» (далее – ГОСО) (приказ МОН РК от 31 октября 2018 года № 604 (с изм. и допол. на 28 августа 2020 года № 372);
Типовых учебных планов дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан, утвержденных приказом № 195 от 12.05.2020г.
Типовых учебных планов основного среднего и общего среднего образования образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 (с внесенными изменениями и дополнениями на 26марта 2021 г. № 125);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам начального образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями и дополнениями на 8 апреля 2016 г. № 266 по предмету «Самопознание»);
Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 октября 2018 года № 564;
Санитарные правила «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования», утвержденные приказом МЗ РК № ҚР ДСМ-76 от 5 августа 2021 года (зарегистрирован в МЮ РК за №23890 от 6.08. 2021 года);
65
«Об утверждении Методическими рекомендациями,утвержденными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от «31» августа 2021 года №444«Об утверждении Методических рекомендаций по осуществлению учебного процесса в организациях образования в период ограничительных мер, связанных с распространением коронавирусной инфекции»,
Для5-10-х классов на основе:
«Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования» (далее – ГОСО) (приказ МОН РК от 31 октября 2018 года № 604 (с изм. и допол. на 28 августа 2020 года № 372);
«Об утверждении типовых учебных программ по общеобразовательным предметам, курсам по выбору и факультативам для общеобразовательных организаций» (приказ МОН РК от 3 апреля 2013 года № 115 (с изм. и допол. на 27 ноября 2020г. №496);
Типовых учебных планов основного среднего и общего среднего образования образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 (с внесенными изменениями и дополнениями на 20августа 2021 г. № 415);
Для 11-го класса:
Типовых учебных планов основного среднего и общего среднего образования образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 (с внесенными изменениями и дополнениями на 26 марта 2021 г. № 125);
Типовых учебных планов основного среднего и общего среднего образования образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 (с внесенными изменениями и дополнениями на 26марта 2021 г. № 125);
Типовые учебные программы, разработанные по Типовым учебным планам с сокращением учебной нагрузки, утверждены приказом МОН РК от 27 ноября 2020 года № 496;
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам начального образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями и дополнениями на 8 апреля 2016 г. № 266 по предмету «Самопознание»);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам основного среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями на 15 июля 2014 года № 281 по предмету «Светскость и основы религиоведения»);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам основного среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями на 21 апреля 2020 года № 154 по предмету «Начальная военная и технологическая подготовка»);
Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 октября 2018 года № 564;
приказа Министра образования и науки РК № 595 от 30 октября 2018 года «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов»
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 августа 2021 года № 340 «Об определении начала, продолжительности и каникулярных периодов 2021 - 2022 учебного года в организациях среднего образования»;
Методическими рекомендациями,утвержденными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от «31» августа 2021 года №444«Об утверждении Методических рекомендаций по осуществлению учебного процесса в организациях образования в период ограничительных мер, связанных с распространением коронавирусной инфекции»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 28августа 2020 года № 373 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18
66
марта 2008 года № 125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования»;
Санитарные правила «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования», утвержденные приказом МЗ РК № ҚР ДСМ-76 от 5 августа 2021 года (зарегистрирован в МЮ РК за №23890 от 6.08. 2021 года);
В 2021-2022 учебном году 1-4-е классы будут обучаться по Типовым учебным планам и учебным программам обновленного содержания образования, с сокращением учебной нагрузки.
В начальной школе общеобразовательных организаций страны учебный процесс реализуется в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом начального образования, утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604.Важной характеристикой обновленных учебных программ является их гибкость и универсальность. Учителям дается предоставляется возможность самостоятельно определять количество часов и последовательность изучения подразделов, тем и целей обучения в рамках раздела и соответствующей четверти.
В 5,6,7-х классах основного среднего образования в содержание предмета «История Казахстана» будут интегрироваться материалы курса «Краеведение».Обучение материалам курса «Краеведение», разработанного на основе программной статьи Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания». Материалы по курсу «Краеведение» изучаются в 5, 6, 7-х классах в рамках изучения предмета «История Казахстана» в объеме 12 часов, то есть по 4 часа в каждом классе. Материалы краеведения включены в базовое содержание и долгосрочный план учебной программы. Также материалы по курсу «Краеведение» изучаются в рамках учебным предметов «Казахская литература» и «Казахский язык и литература» - 4 часа, «География» -2 часа и «Музыка» -2 часа. Общее количество часов по всем предметам составляет 20 часов.
Особенности обучения курсу «Краеведение».Краеведение решает важнейшую задачу освоения и сохранения культурной и национальной идентичности. Краеведческие знания непосредственно включаются в поток социокультурной трансляции, обеспечивающей передачу новым поколениям края накопленного богатства культуры. Это помогает формированию культуры личности.
В соответствии с приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 15 июля 2014 года № 281 в 2020-2021 учебном году в 9 классе будет изучаться факультативный курс «Светскость и основы религиоведения». Суть и значение курса «Светскость и основы религиоведения» состоят в принятии его как составляющего элемента при формировании основ устойчивого развития общества, определяющего исторические, культурные и духовные ценности современного общества. Предмет «Светскость и основы религиоведения» является структурным компонентом социально-гуманитарныхобществоведческих знаний в системе среднего образования.
Цель обучения учебному предмету «Физика» - формирование у обучающихся основ научного мировоззрения, целостного восприятия естественнонаучной картины мира, способности наблюдать, анализировать и фиксировать явления природы для решения жизненно важных практических задач.
Цель предмета «География» в старшей школе – создание учащимся условий для применения географических знаний, навыков и умений, направленных на решение геоэкологических, геоэкономических, социальных, геополитических и глобальных проблем, возникающих на всех уровнях географического пространства.
Цель обучения учебному предмету "Химия" на старшей ступени образования - предоставление обучающимся системы знаний о веществах и их превращениях, законах и теориях, объясняющие зависимость свойств веществ от их состава и строения, предоставление обучающимся возможности для приобретения понимания химических процессов, законов и их закономерностей для безопасного применения в реальной жизни для критической оценки информации и принятия решений.Цель учебной программы предмета «Биология» – развитие современных биологических знаний и умений у обучающихся; понимание сущности, развития и
67
проявления жизни на разных уровнях ее организации; подготовка всесторонне развитой личности, которая понимает значение жизни как наивысшей ценности.
Учебный предмет «Основы предпринимательства и бизнеса»в нынешнем учебном году введен как один из компонентов курсов по выбору «Глобальные компетенции», направленные на формирование у обучающихся навыков 21 века.
Обучение предмету будет осуществляться по Типовой учебной программе, утвержденной приказом Министра образования и науки РК от 7 марта 2019 года № 105.Предмет «Основы предпринимательства и бизнеса» направлен на изучение базовых понятий и законов сферы предпринимательства, на формирование у обучающихся бизнес-мышления, на выбор активной жизненной позиции, на создание навыков для будущей самостоятельной жизни в современных условиях.
Учебныйпредмет«Начальнаявоенная итехнологическаяподготовка»Учебный предмет «Начальная военная и технологическая подготовка» – дисциплина, направленная на воспитание обучающихся в духе патриотизма и готовности к защите Родины. Он позволит обучающимся приобрести знания по основам военного дела и безопасности жизнедеятельности человека в чрезвычайных ситуациях и усвоить навыки военной службы. Основанием для организации и проведения начальной военной и технологической подготовки обучающихся в организациях образования Республики Казахстан являются:приказ Министра обороныРеспублики Казахстан от 12 июля 2017 года № 347. (Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 20 сентября 2017 года № 15725). Начальная военная и технологическая подготовка осуществляется как на теоретических, так и на практических занятиях. Цель учебного предмета–формирование у обучающихся представленияоб основах обороны государства, назначении Вооруженных Сил Республики Казахстан, их характере и особенностях , воспитание осознанного отношения к воинской службе как священному долгу и обязанности гражданина Республики Казахстан.
Содержание учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 11-х классах реализуется в рамках учебного курса «Начальная военная и технологическая подготовка» с годовой учебной нагрузкой 25 часов преподавателями-организаторами начальной военной подготовки. В11-мклассе – занятия по гражданской обороне и основам медицинских знаний знакомят обучаемых с мероприятиями, осуществляемыми в мирное и военное время по защите населения Республики Казахстан от последствий стихийных бедствий, крупных аварий, катастроф и применения противником современных средств поражения. Кроме того, с правилами проведения спасательных и других неотложных аварийно-восстановительных работ в районах возникновения чрезвычайных ситуаций и очагах поражения, а также способами и приемами оказания первой медицинской помощи людям, получившим ранения и травмы.
Учебная программа «Правила дорожного движения» (далее – ПДД) ведется за счет классных часов и во внеурочное время с указанием темы и даты занятий на отдельной странице классного журнала:
1-4 классы – по 6 часов в каждом классе;
5-8 классы – по 10 часов в каждом классе.
Процесс воспитания, и процесс образования являются основой формирования антикоррупционной культуры человека. Главная роль отведена семье и сфере образования. Каждый родитель, каждый учитель должны быть достойным примером для детей, помогать в выборе истинных ценностей.
Для подрастающего поколения только честный и добросовестныйтруд должен стать главным мерилом успешности, высоких достижений, знанийи материального благополучия.Задачей воспитания антикоррупционной культуры в условиях школы является утверждение нулевой терпимости к коррупции как гражданской позиции обучающихся, выработка стойкого иммунитета к коррупционным правонарушениям, их публичное порицание. Тематика целей обучения, разделов и подразделов Типовых учебных программ обновленного содержания образования включает компонент поформированию антикоррупционной культуры у обучающихся по следуюшим учебным предметам:
68
- «Познание мира» 1-4 классы
- «Самопознание» - 1-4 классы
- «Русский язык – 5-11 классы
- «Основы права» - 9-11 классы
- «История Казахстана» - 6, 9 -11 классы
- «Всемирная история» - 10-11 классы
- «Начальная военная и технологическая подготовка» 10-11 классы;
В соответствии с Государственной программой развития образования и науки Республики Казахстан, в целях развития функциональной математической грамотности и повышения качества знаний по естественно-математическим дисциплинамв 2021-2022 учебном году в объеме 1 часа в неделю будут вестись курсы:
Курс«Глобальныекомпетенции»(1 часвнеделю)в 5-А «Парасаттылық және әдеп»,в 5-Б,5-В,5-Г,5-, 5- Еклассах «Добропорядочность и этика», который можетпомочьвформировании уобучающихсянавыков21века.
В 6А, 6-Б, 6-В, 6-Г, 6-Д, 6-Е, 6-Ж классах курс «Глобальные компетенции»- «Экология» - 1 час в неделю.
В 7-А классе - «Жаһандық құзыреттілік курсы» – «Эмоцианальды интеллект және сыни ойлау»; в 7-Б, 7-В, 7-Г, 7-Д, 7Е классах «Глобальные компетенции» «Эмоциональныйинтеллектикритическое мышление»- 1 час в неделю.
В 8-А классе курс «Жаһандық құзыреттілік» «Медиасауттылық», за счет часов элективного курса в объеме 1 час в неделю;
В 9А классе «Жаһандық құзыреттілік» курсы «Зайырлық және діни негіздері», в 9-Б, 9-В, 9-Г, 9-Д классах курс «Глобальные компетенции» представлен «Светкость и религиоведение» в объеме 1 час в неделю;
В 10-А классе «Жаһандық құзыреттілік» - «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері », в 10-Б, 10-В, 10-В классах курс «Глобальные компетенции» представлен предметом «Основыпредпринимательстваибизнеса»1 час в неделю.
В 11-х классах продолжается преподавание предметов углубленного уровня предметы «Биология» - 3 часа и «Физика», «География » - 3 часа в неделю.
В блоке Стандартный уровень ведется курс «основы предпринимательства и бизнеса», «Основ права» в объеме 2 часа в неделю.
В целях всестороннего развития учащихся часы вариативного компонента отведены на работ укружков и спортивных секций:
«Алтын домбыра»- в 2-м, 3-м и 4-м классах с казахским языком обучения в количестве 1 час;
«Робототехника» в 7 классе с казахским языком обучения в количестве 1 час
«Физика: бақылау, эксперимент және модельдеу» в 8-х, 9-м классах с казахским языком обучения в количестве 1 час;
«Физика: наблюдение, эскперимент и моделирование», «Циры и факты» в 8-х классах с русским языком обучения в количестве 1 час;
«Физикалық есептерді шығарудың әдістері мен тәсілдері», «Химия есептерін шығару әдістері», «География практикумы»- в 10-м классе с казахским языком обучения в количестве 1 час;
«Генетика және селекция негіздері», «Бейорганикалық және органикалық химия негіздері», «География пратикумы», Дене шынықтыру: спорттық ойындар, «Волейбол» в 1-м классе с казахским языком обучения в количестве 1 час за счет часов электиных курсов и индивидальных и групповых занятий.
Общий объем учебной нагрузки обучающихся составляет в 1 классе 22,5 ч., во 2 классе – 24 ч., в 3 классе –27 ч.,в 4 каз. классе –27 ч.в рус. кл. -28,в 5 каз. классе –31 ч., в рус.кл.- 32; в 6 каз. классе –31ч., в рус.кл.- 32; в 7 каз. классе – 34 ч., в рус.кл.—5; в 8 каз. классе – 35 ч., в рус. кл, - 36; в 9 классе – 36 ч. в 10 классе – 37 ч., в 11 классе – 35ч.
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне
69
ғылымминистрінің2021 жылғы20 тамыздағы № 415бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға (жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
1- А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
10
1
Әліппе, Ана тілі
6
2
Орыс тілі (Я2)
2
3
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
4,5
4
Математика
4
5
Цифрлық сауатылық
0,5
Жаратылыстану
1
6
Жаратылыстану
1
Адам және қоғам
2
7
Дүниетану
1
8
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
22,5
Вариативтік компонент
Таңдауы сабақтар
-
-
Вариативтік оқу жүктемесі
-
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
22,5
Приложение 2
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 № 415
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения (обновленного содержания)на 2021-2022 учебный год
70
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
1- Б, В, Г,Д
Инвариантный компонент
Язык и литература
10
1
Букварь, Обучение грамете
6
2
Казахский язык
2
3
Иностранный язык
2
Математика и информатика
4,5
4
Математика
4
5
Цифровая грамотность
0,5
Естествознание
1
6
Естествознание
1
Человек и общество
2
7
Познание мира
1
8
Самопознание
1
Технология и искусство
2
9
Музыка
1
10
Художественный труд
1
Физическая культура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
22,5
Вариативный компонент
Предметы по выбору
-
Вариативная учебная нагрузка
-
Объем максимальной учебной нагрузки
22,5
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы20 тамыздағы № 415бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға (жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
2- А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақтілі
4
2
Әдебиеттікоқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
71
Математика, информатика
4
5
Математика
4
Жаратылыстану
1
6
Жаратылыстану
1
Адам және қоғам
2
7
Дүниетану
1
8
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
23
Вариативтік компонент
Таңдауы сабақтар
-
Белсенді – қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
1
«Алтын домбыра »
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
24
Приложение 2
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 № 415
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения (обновленного содержания)на 2021-2022 учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
2 - Б, В, Г, Д,Е,Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
3
4
Иностранный язык (английскийязык)
2
Математика и информатика
4
5
Математика
4
Естествознание
1
6
Естествознание
1
Человек и общество
2
7
Познание мира
1
8
Самопознание
1
Технология и искусство
2
72
9
Музыка
1
10
Художественный труд
1
Физическая культура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
24
Вариативный компонент
Вариативная учебная нагрузка
-
Объем максимальной учебной нагрузки
24
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы20тамыздағы № 415 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға (жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
3-А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Цифрлық сауатылық
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
2
8
Дүниетану
1
9
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
2
10
Көркем еңбек
1
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
26
Вариативтік компонент
Таңдауы сабақтар:
-
Белсенді – қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
«Алтын домбра»
1
73
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
27
Приложение 2
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 № 415
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения (обновленного содержания) на 2021-2022 учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
3-Б, В, Г, Д,Е,Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
3
4
Иностранный язык (английскийязык)
2
Математика и информатика
6
5
Математика
5
6
Цифровая грамотность
1
Естествознание
2
7
Естествознание
2
Человек и общество
2
8
Познание мира
1
9
Самопознание
1
Технология и искусство
2
10
Музыка
1
11
Художественый труд
1
Физическая культура
3
12
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
27
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
Вариативная учебная нагрузка
-
Объем максимальной учебной нагрузки
27
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы20тамыздағы № 415 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға (жаңарған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
74
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
4-А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Ақпараттық коммуникациялық технологиялар
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
1
Адам және қоғам
2
8
Дүниетану
1
9
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
2
10
Көркем еңбек
1
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
26
Вариативтік компонент
Таңдауы сабақтар
1
«Алтын домбыра»
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
27
Приложение 2
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 № 415
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения(обновленного содержания) на 2021-2022 учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
4- Б, В, Г, Д, Е, Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература
13
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
4
75
4
Иностранный язык (английскийязык)
2
Математика и информатика
6
5
Математика
5
6
Информационно- коммуникационные технологии
1
Естествознание
2
7
Естествознание
2
Человек и общество
2
8
Познание мира
1
9
Самопознание
1
Технология и искусство
2
10
Музыка
1
11
Художественый труд
1
Физическая культура
3
12
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
28
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
Вариативная учебная нагрузка
-
Объем максимальной учебной нагрузки
28
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы20тамыздағы№ 415бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына6-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
(жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
5-А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Информатика
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
4
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүние жүзі тарихы
1
10
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
2
76
10
Көркем еңбек
2
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
29
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік немесе таңдау бойынша басқа курстар: «Парасаттылық және әдеп»
1
Элективті курстар
1
14
«Логикалық есептерді шығару жолдары»
1
Жеке және топтық сабақтар
-
Вариативтік оқу жүктемесі
2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
31
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 №415
Приложение7
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план (обновленного содержания)
общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2021 -2022учебный год
№
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам 5-Б 5-В 5-Г 5-Д 5-Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 13 13 13 13 13
1
Русский язык
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английскийязык)
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
1
Естествознание
2
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
2
Человек и общество
4
4
4
4
4
8
История Казахстана
2
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
1
10
Самопознание
1
1
1
1
1
Технология и искусство
3
3
3
3
3
11
Музыка
1
1
1
1
1
12
Художественный труд
2
2
2
2
2
Физическая культура
3
3
3
3
3
13
Физическая культура
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
31
31
31
77
Вариативный компонент
14
Глобальные компетенции: «Добропорядочность и этика»
1
1
1
1
1
Элективные курсы:
-
-
-
-
-
Индивидуальная и групповая работа
-
-
-
-
-
Вариативный компонент
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
32
32
32
32
32
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне
ғылымминистрінің2021 жылғы
20тамыздағы№ 415бұйрығына
6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына6-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
(жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
6-А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Информатика
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
4
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүние жүзі тарихы
1
10
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
2
10
Көркем еңбек
2
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
29
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік немесе таңдау бойынша басқа курстар: «Экология»
1
Элективті курстар
1
14
«Логикалық есептерді шығару жолдары»
1
78
Жеке және топтық сабақтар
-
Вариативтік оқу жүктемесі
2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
31
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 №415
Приложение 7
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план(обновленного содержания)
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2021 -2022 учебный год.
№
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам 6-Б 6-В 6-Г 6-Д 6-Е 6-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература
13
13
13
13
13
13
1
Русский язык
3
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
1
1
Естествознание
2
2
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
2
2
Человек и общество
4
4
4
4
4
4
8
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
10
Самопознание
1
1
1
1
1
1
Технология и искусство
3
3
3
3
3
3
11
Музыка
1
1
1
1
1
1
12
Художественный труд
2
2
2
2
2
2
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
13
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
31
31
31
31
Вариативный компонент
Элективные курсы
-
-
-
-
14
Глобальные компетенции : «Экология»
1
1
1
1
1
1
Вариативный компонент
1
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
32
32
32
32
32
32
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021
79
жылғы20тамыздағы№ 415бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына6-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
(жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
7-А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
Жаратылыстану
7
8
Физика
2
9
Химия
1
10
Биология
2
11
География
2
Адам және қоғам
4
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүние жүзі тарихы
1
10
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
1
10
Көркем еңбек
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
32
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік немесе таңдау бойынша басқа курстар: «Эмоционалды интеллект және сыни ойлау»
1
Элективті курстар
1
14
«Робототехника»
1
Вариативтік оқу жүктемесі
2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
34
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 №415
Приложение 7
80
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план (обновленного содержания)
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2021 -2022учебный год.
№
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
7-Б
7-В
7-Г
7-Д
7-Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 13 13 13 13 13
1
Русский язык
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английскийязык)
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
1
Естествознание
7
7
7
7
7
8
Физика
2
2
2
2
2
9
Химия
1
1
1
1
1
10
Биология
2
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
2
Человек и общество
4
4
4
4
4
12
История Казахстана
2
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
1
14
Самопознание
1
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
1
15
Художественный труд
1
1
1
1
1
Физическая культура
3
3
3
3
3
16
Физическая культура
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка 34 34 34 34 34
Вариативный компонент
Элективные курсы
-
-
-
-
-
Глобальные компетенции: «Эмоциональный интеллект и критическое мышление»
1
1
1
1
1
Вариативный компонент
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
35
35
35
35
35
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы20тамыздағы№ 415бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына6-қосымша
81
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
(жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
8-А,Ә
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Химия
2
10
Биология
2
11
География
2
Адам және қоғам
4
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүние жүзі тарихы
1
10
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
1
10
Көркем еңбек
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
33
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік немесе таңдау бойынша басқа курстар: «Медиасауаттылық»
1
Элективті курстар
1
14
«Физика: бақылау, эксперимент және модельдеу»
1
Жеке және топтық жұмстар
-
Вариативтік оқу жүктемесі
2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
35
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 №415
Приложение 7
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план (обновленного содержания)
82
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2021 -2022 учебный год.
№
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
8-Б
8-В
8-Г
8-Д
8-Е
Инвариантный компонент
Язык и литература
13
13
13
13
13
1
Русский язык
2
2
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
3
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
1
Естествознание
8
8
8
8
8
8
Физика
2
2
2
2
2
9
Химия
2
2
2
2
2
10
Биология
2
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
2
Человек и общество
4
4
4
4
4
12
История Казахстана
2
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
1
14
Самопознание
1
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
1
15
Художественный труд
1
1
1
1
1
Физическая культура
3
3
3
3
3
16
Физическая культура
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
35
35
35
35
35
Вариативный компонент
Глобальные компетенции или другие курсы по выбору:
1
1
1
1
17
«Физика: наблюдение, эскперимент и моделирование»
1
-
-
1
1
18
«Циры и факты»
-
1
1
-
-
Элективныекурсы
-
-
-
-
-
Индивидуальная и групповая работа
-
-
-
-
-
Вариативный компонент
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
36
36
36
36
36
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы20тамыздағы№ 415бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
83
№ 500 бұйрығына6-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
(жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
9-А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Химия
2
10
Биология
2
11
География
2
Адам және қоғам
4
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүние жүзі тарихы
1
10
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
1
10
Көркем еңбек
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
33
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік немесе таңдау бойынша басқа курстар: «Медиасауаттылық»
1
Элективті курстар
1
14
«Физика: бақылау, эксперимент және модельдеу»
1
Жеке және топтық жұмстар
-
Вариативтік оқу жүктемесі
2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
35
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 №415
Приложение7
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план (обновленного содержания)
84
основного среднего образования для клаассов
с русским языком обученияна 2021 -2022 учебный год.
№
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
9-А
9-Б
9-В
Инвариантный компонент
Язык и литература
13
13
13
1
Русский язык
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
Казахский язык и литература
5
5
5
4
Иностранный язык (английскийязык)
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
Естествознание
8
8
8
8
Физика
2
2
2
9
Химия
2
2
2
10
Биология
2
2
2
11
География
2
2
2
Человек и общество
5
5
5
12
История Казахстана
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
14
Основы права
1
1
1
15
Самопознание
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
16
Художественный труд
1
1
1
Физическая культура
3
3
3
17
Физическая культура
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
36
36
36
Вариативный компонент
18
Глобальные компетенции: «Светскостьиосновырелигиоведения»;
1
1
1
Элективные курсы
-
-
-
Индивидуальная и групповая работа
-
-
-
Вариативный компонент
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
37
37
37
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы20тамыздағы№ 415бұйрығына 31-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына100-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
85
жүргізілетін жалпы орта білім беретін сыныптарға
(жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
10-А
Инвариаттік компонент
1
Қазақ тілі
1
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
5
Алгебра және анализ бастамалары
4
6
Геометрия
2
7
Информатика
2
8
Физика
2
9
Химия
2
10
Биология
2
11
География
2
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүние жүзі тарихы
1
14
Құқық негіздері
1
15
Өзін – өзі тану
1
16
Дене шынықтыру
3
17
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық
1
Инварианттік оқу жүктемесі
33
Вариативтік компонент
1
ЖаҺандық құзыреттілік немесе таңдау бойынша басқа курстар: «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері»
1
Элективті курстар
3
1
«Физикалық есептерді шығарудың әдістері мен тәсілдері»
1
2
«Химия есептерін шығару әдістері»
1
3
«География практикумы»
1
Жеке және топтық жұмыстар
-
Вариативтік оқу жүктемесі
4
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
37
Приложение 33
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 №415
Приложение 102
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план (обновленного содержания) 10-х классов
естественно – математического направления
с русским языком обучения на 2021 -2022учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
86
10-Б
10-В
10-Г
Инвариантный компонент
1
Русский язык
1
1
1
2
Русская литература
2
2
2
3
Казахский язык и литература
5
5
5
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
5
Алгебра и начала анализа
4
4
4
6
Геометрия
2
2
2
7
Информатика
2
2
2
8
Физика
2
2
2
9
Химия
2
2
2
10
Биология
2
2
2
11
География
2
2
2
12
История Казахстана
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
14
Основы права
1
1
1
15
Самопознание
1
1
1
16
Физическая культура
3
3
3
17
Начальная военная и технологическая подготовка
1
1
1
Инвариантная учебная нагрузка
36
36
36
Вариативный компонент
Элективные курсы
-
-
-
18
Глобальные компетенции:«Основыпредпринимательстваибизнеса»
1
1
1
Вариативная учебная нагрузка
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
37
37
37
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы26 нарыздағы № 125 бұйрығына 22-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 22-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін жалпы орта білім беретін сыныптарға
(төмендетілген оқу жүктемесімен) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
11-А
Инвариаттік компонент
1
Алгебра және анализ бастамалары
3
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Қазақ тілі
1
5
Қазақ әдебиеті
2
6
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
2
7
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
8
Қазақстан тарихы
1
9
Өзін – өзі тану
1
87
10
Дене шынықтыру
2
11
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық
1
Таңдау бойынша пәндер
Тереңдетілген деңгейі
3 сағаттан 2 пән
12
Биология
3
13
Химия
3
Стандартты деңгейі
2 сағаттан 1 пән
14
Құқық негіздері
2
Инварианттік оқу жүктемесі
27
Инвариативтік компоненттен таңдау пәндері
4
1
Қазақстан тарихы
1
2
Алгебра есептерді шығару практикумы
1
3
Физика есептерін шығару әдістері
2
Элективті курстар
3
1
«Генетика және селекция негіздері»
1
2
«Бейорганикалық және органикалық химия негіздері»
1
3
«География пратикумы»
1
Дене шынықтыру: спорттық ойындар
1
1
«Волейбол»
1
Вариативтік оқу жүктемесі
8
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
35
Приложение 24
к приказу Министра
образования и науки РК
от 26.03.2021 № 125
Приложение 24
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план (с сокращением учебной нагрузки) 11-Б класса
естественно – математического направления (химико- биологического профиля)с русским языком обучения на 2021 -2022учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1
Алгебра и начала анализа
3
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Русский язык
1
5
Русская литература
2
6
Казахский язык и литература
3
7
Иностранный язык (английский язык)
2
8
История Казахстана
1
9
Самопознание
1
10
Физическая культура
2
11
Начальная военная и технологическая подготовка
1
Предметы по выбору:
Углубленый уровень: 2 предмета по 3 часа
88
12
Биология
3
13
Физика
3
Учебная нагрузка
6
Стандартный уровень: 1 предмет по 2 часа 2
14
Основы предпринимательства и бизнеса
2
Инвариантная учебная нагрузка
28
Предметы по выбору из инвариантного компонента
4
15
История Казахстана
1
16 География 1
17 Алгебра и начала анализа 1
18 Физика 1
Элективные курсы 2
1
Всемирная история
1
2
«Методика решения химических задач»
1
Физическая культура: спортивные игры
1
1
Баскетбол
1
Вариативный компонент
7
Объем максимальной учебной нагрузки
35
Приложение 24
к приказу Министра
образования и науки РК
от 26.03.2021 № 125
Приложение 24
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план (с сокращением учебной нагрузки) 11-В класса
естественно – математического направления (географо - биологического профиля)с русским языком обучения на 2021 -2022учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1
Алгебра и начала анализа
3
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Русский язык
1
5
Русская литература
2
6
Казахский язык и литература
3
7
Иностранный язык (английский язык)
2
8
История Казахстана
1
9
Самопознание
1
10
Физическая культура
2
11
Начальная военная и технологическая подготовка
1
Предметы по выбору:
Углубленый уровень: 2 предмета по 3 часа
12
Биология
3
13
География
3
Стандартный уровень: 1 предмет по 2 часа
14
Основы права
2
Инвариантная учебная нагрузка
28
89
Предметы по выбору из инвариантного компонента
4
15
Химия
2
16 История Казахстана 1
17 Физика 1
Элективные курсы 2
1
«Избранные вопросы математики»
1
2
«Цифры и факты»
1
Физическая культура: спортивные игры
1
1
Волейбол
1
Вариативный компонент
7
Объем максимальной учебной нагрузки
35
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласы білім бөлімінің № 13 орта мектебі»КММ –нің 2022-2023 оқу жылының бірінші жартыжылдыққа арналған оқу жұмыс жоспарының
ТҮСІНІК ХАТЫ
Мектептің 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңың, Қазақстан Респбликасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 988 қаулысымен бекітілген «2020-2025 жылдарға арналған Қазақстан Республикасының білім беру мен дамытудың» мемлекеттік бағдарламасын басшылыққа ала отырып, әзірленді.
Жұмыс оқу жоспары мыналарға негізделген:
«2022-2023 оқу жылында Қазақстан Респбликасының орта білім беру ұймдарындағы оқу- тәрбие процесінің ерекшеліктері туралы» әдістемелік – нұсқаулық хат», сондай –ақ Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрғымен бекітілген Үлгілік оқу жоспары (12.08.202 жылғы № 365 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен, 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен);
1, 2, 3 и 4-ші сыныптар үшінмына төмендегі құқықтық актілерге сүйене отырып жасалды :
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Білімді ұлт-Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы No 726 Қаулысы;
«Орта білім беру ұйымдарына арналған оқулықтардың, мектепке дейінгі ұйымдарға, орта білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендердің тізбесін бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 22 мамырдағы бұйрығы) № 216);
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитарлық ережелері мен нормалары (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде тіркелген) Қазақстан Республикасы 2021 жылғы 6
90
тамыздағы № 23890);
5-9-ші сыныптар үшін мыналарға негізделген:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен бекітілген;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Білімді ұлт» «Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 Қаулысы.
10-11-ші сыныптар үшін:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен);
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін пәндері бойынша үлгілік оқу бағдарламалары Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні бойынша, 02.04.2020 № 154 өзгерістер енгізілді);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы № 564 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидалары;
«Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №340 бұйрығы;
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № 373 бұйрығы. Жалпы білім беретін мектептер, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың оқу үлгерімінің ағымдық мониторингін, аралық және қорытынды аттестациясын жүргізудің үлгілік қағидаларың бекіту туралы»;
2022-2023 оқу жылында 1-4 сыныптар жаңартылған білім беру мазмұнының үлгілік оқу жоспарлары мен оқу бағдарламалары бойынша оқытылатын болады. Еліміздің жалпы білім беру ұйымдарының бастауыш мектебінде оқу-тәрбие процесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» бұйрығымен бекітілген Бастауыш білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес жүзеге асырылады. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру стандарттары» (бұдан әрі –
91
МБҰО) (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348бұйрығы.)
Негізгі білім берудің сатысында 5, 6, 7-сыныптарында «Өлкетану» курсының материалдары «Қазақстан тарихы» пәнінің мазмұнына кіріктіріледі.» 12 сағат көлемінде, яғни 4 сағат көлемінде әр сынып. Өлкетану материалдары оқу жоспарының негізгі мазмұны мен перспективалық жоспарына енгізілген. Сондай-ақ «Қазақ әдебиеті» және «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәндері аясында «Өлкетану» курсы бойынша материалдар оқытылады - 4 сағат, «География» -2 сағат және «Музыка» -2 сағат. Барлық пәндер бойынша жалпы сағат саны 20 сағатты құрайды;
«Өлкетан» курсын оқытудың ерекшеліктері:
Өлкетану мәдени және ұлттық бірегейлікті меңгеру мен сақтаудың ең маңызды міндеттерін шешеді. Өлкетану мәдениетінің жинақталған байлығын өлкенің жаңа ұрпақтарына беруді қамтамасыз ететін әлеуметтік-мәдени берілу ағымына тікелей кіреді. Тұлға мәдениетін қалыптастыруға көмектеседі. «Өлкетану» курсының материалдарын оқыту мыналарға бағытталған:
- Туған өлке аумағындағы көне заманнан бүгінгі күнге дейінгі тарихи үдерістердің негізгі кезеңдері мен ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыру;
- Туған өлкенің табиғи ресурстары, тарихы ескеркіштері мен мәдени орындары туралы білімдерін кеңейту, дәстүрлі қолөнер, мәдени және әдеби мұралар, өлке мақтанышына айналған тұлғалар турал білімдерін кеңейту;
- туған өлкенің ерекше табиғатына, тарихы мен мәдениетіне құрмет сезімін тәрбиелеу, оларды қорғауға жауапкершілікті арттыру
«Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» пәні 2021-2022 оқу жлында «Жаһандық құзыреттілік» элективті курсының құрамдас бөліктерінің бірі ретінде 21-ғасырдың дағдылары түсіну үшін енгізілген болатын, ал биылғы жылы оқыту «Жаһандық құзыреттілік бағдарламасы аясында жүзеге асырылады.
«Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні оқушларға патриоттық рух және Отанды қорғауға дайын болуға тәрбиелеуге бағытталған пән. Бұл студенттерге әскери іс негіздері және төтенше жағдайларда адам қауіпсіздігі туралы білім алуға және әскери қызмет дағдыларын меңгеруге мүмкіндік береді. Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарында білім алушылардың алғашқы әскери-технологиялық даярлығын ұйымдастыру мен өткізудің негізі мыналар болып табылады: Қазақстан Республикасы Қорғаныс министрінің 2017 жылғы 12 шілдедегі No 347 бұйрығы. (Әділет министрлігінде тіркелді). Қазақстан Республикасының 2017 жылғы 20 қыркүйектегі № 15725). Алғашқы әскери-технологиялық дайындық теориялық және практикалық сабақтарда да жүргізіледі.
Пәннің мақсаты – оқушыларға мемлекет қорғанысының негіздері, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің тағайындалуы, олардың табиғаты мен ерекшеліктері туралы түсініктерін қалыптастыру, әскери қызметке қасиетті іс ретінде саналы көзқарасты тәрбиелеу, Қазақстан Республикасы азаматының борышы екенін ұғындыру.
2022-2023 оқ жылында Үлгілік оқу жоспарның вариативтік компоненті 5-11 сыныптардағы «Жаһандық құзыреттілік» курс енгізілді. Бұл курс азаматтық бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыруға, жергілікті және жаһандық проблемалардың өзара байланысы мен тәуелділігін, мәдениетаралық өзара әрекеттесу мәселелерін түсінуге бағытталған.
Оқушылардың жан – жақты дамыту мақсатында электівті курстар, үйірмелер мен спорттқ секциялар жұмысына оқу жоспарының вариативті компонент сағаттар бөлінді:
«Логикалық математика» - қазақ тілінде оқытатын 1,2,3,4-ші сыныптарында;
«Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-ші сыныпта;
«Методика решений химических задач»- орыс тілінде оқытатын 10-ші сыныптарда;
«Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-11- ші сыныпта;
Орыс тілінде оқытатын 1-сынып оқушыларының оқу жүктемесінің жалпы көлемі 20,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын -19,5; 2-сыныпта – 24 сағат, 3-сыныпта – 26 сағат, 4-сыныпта – 27 сағат, орыс тілінде оқытатын 5-сыныпта – 29,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын – 28,5; 6 сыныпта -29,5 сағат,оқыту қазақ тілінде – 28,5; 7-сыныпта – 32,5 сағат, 8-сыныпта – 33,5 сағат, 9-сыныпта – 35
92
сағат, қазақ тілінде оқытатын 10-сыныпта – 34 сағат, орыс тілінде оқытатын – 35 сағат, 11-де. қазақ тілінде оқытатын сынып – 34, орыс тілінде – 35 сағат.
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына 1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
1-А,Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
6
1
Әліппе, Ана тілі
6
Математика, информатика
4,5
2
Математика
4
3
Цифрлық сауатылық
0,5
Жаратылыстану
1
4
Жаратылыстану
1
Адам және қоғам
1
5
Дүниетану
1
Технология және өнер
3
6
Музыка
1
7
Еңбекке баулу
1
8
Бейнелеу өнері
1
Дене шынықтыру
3
9
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
18,5
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
1
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
19,5
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения на 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
1-Б, В, Г, Д,Е
Инвариантный компонент
93
Язык и литература
8
1
Букварь, Обучение грамете
6
2
Казахский язык
2
Математика и информатика
4,5
3
Математика
4
4
Цифровая грамотность
0,5
Естествознание
1
5
Естествознание
1
Человек и общество
1
6
Познание мира
1
Технология и искусство
3
7
Музыка
1
8
Трудовое обучение
1
Изобразительное искусство
1
Физическаякультура
3
9
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
20,5
Вариативный компонент
Вариативная учебная нагрузка
0
Объем максимальной учебной нагрузки
20,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға (төмендетілген оқу жүктемесімен) 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
2-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
5
5
Математика
4
6
Цифрлық сауаттық
1
Жаратылыстану
1
7
Жаратылыстану
1
Адам және қоғам
1
8
Дүниетану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
94
Инварианттік оқу жүктемесі
23
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
12
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
24
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
2 -Б, В, Г,Д,Е
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
3
4
Иностранный язык (английский язык)
2
Математика и информатика
5
5
Математика
4
6
Цифровая грамотность
1
Естествознание
1
6
Естествознание
1
Человек и общество
1
7
Познание мира
1
Технология и искусство
2
9
Музыка
1
10
Художественный труд
1
Физическаякультура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
24
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
Вариативная учебная нагрузка
0
Объем максимальной учебной нагрузки
24
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
95
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
3-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Цифрлық сауатылық
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
1
8
Дүниетану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
25
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
12
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
26
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
3-Б, В, Г, Д,
Е, Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
3
96
4
Иностранный язык (английский язык)
2
Математика и информатика
6
5
Математика
5
6
Цифровая грамотность
1
Естествознание
2
7
Естествознание
2
Человек и общество
1
8
Познание мира
1
Технология и искусство
2
9
Музыка
1
10
Художественый труд
1
Физическаякультура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
26
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка
Объем максимальной учебной нагрузки
26
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
4-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Цифрлық сауатылық
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
1
8
Дүниетану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
25
Вариативтік компонент
97
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
26
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения(с сокращением учебной нагрузки)на 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
4-Б, В, Г, Д, Е, Ж, З
Инвариантный компонент
Язык и литература
13
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
4
4
Иностранный язык (английский язык)
2
Математика и информатика
6
5
Математика
5
6
Цифровая грамотность
1
Естествознание
2
7
Естествознание
2
Человек и общество
1
8
Познание мира
1
Технология и искусство
2
9
Музыка
1
10
Художественый труд
1
Физическаякультура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
27
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка
0
Объем максимальной учебной нагрузки
27
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
98
№ 500 бұйрығына-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
5-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Информатика
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
3
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
2
10
Көркем еңбек
2
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
28
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
28,5
Приложение 7
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2022 -2023учебный год
№
Учебныепредметы
Количествочасов в неделю по классам 5-Д 5-Б 5-В 5-Г
5-Е
5-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1
Русский язык
3
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
4
4
Иностранный язык
3
3
3
3
3
3
99
(английский язык)
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
1
1
Естествознание
2
2
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
3
3
8
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
Технология и искусство
3
3
3
3
3
3
10
Музыка
1
1
1
1
1
1
11
Художественный труд
2
2
2
2
2
2
Физическаякультура
3
3
3
3
3
3
12
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка
29
29
29
29
29
29
Вариативный компонент
13
Глобальные компетенции:
0,5
05
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
1
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
29,5
29,5
29,5
29,5
29,5
29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту
министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
6-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Информатика
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
3
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
3
10
Көркем еңбек
2
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
100
Инварианттік оқу жүктемесі
28
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
28,5
Приложение 7
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год
№
Учебныепредметы
Количество часов в неделю по классам 6-Б 6-В 6-Г 6-Д 6-Е
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
12
12
12
12
1
Русский язык
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
1
Естествознание
2
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
3
8
История Казахстана
2
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
1
Технология и искусство
3
3
3
3
3
10
Музыка
1
1
1
1
1
11
Художественный труд
2
2
2
2
2
Физическаякультура
3
3
3
3
3
12
Физическая культура
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
29
29
29
29
29
Вариативный компонент
13
Глобальные компетенции:
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Объем максимальной учебной нагрузки
29,5
29,5
29,5
29,5
29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
101
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
7-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
Жаратылыстану
7
8
Физика
2
9
Биология
2
10
География
2
11
Химия
1
Адам және қоғам
3
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
1
14
Көркем еңбек
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
31
Вариативтік компонент
16
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
31,5
Приложение 7
к приказу Министра
просвещения
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№
Учебныепредметы
Количество часов в неделю по классам
7-Б
7-В
7-Г
7-Д
7-Е
7-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1
Русский язык
3
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
4
102
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
1
1
Естествознание
7
7
7
7
7
7
8
Физика
2
2
2
2
2
2
9
Химия
1
1
1
1
1
1
10
Биология
2
2
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
3
3
12
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
1
1
14
Художественныйтруд
1
1
1
1
1
1
Физическаякультура
3
3
3
3
3
3
15
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 32 32 32 32 32 32
Вариативный компонент
1
Глобальныекомпетенции:
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Объем максимальной учебной нагрузки
32,5
32,5
32,5
32,5
32,5
32,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
8-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Биология
2
103
10
География
2
11
Химия
2
Адам және қоғам
3
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
1
14
Көркем еңбек
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
32
Вариативтік компонент
16
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
32,5
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№
Учебныепредметы
Количество часов в неделю по классам
8-Б
8-В
8-Г
8-Д
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
12
12
12
1
Русский язык
2
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
Естествознание
8
8
8
8
8
Физика
2
2
2
2
9
Химия
2
2
2
2
10
Биология
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
12
История Казахстана
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
14
Художественныйтруд
1
1
1
1
Физическаякультура
3
3
3
3
15
Физическая культура
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка
33
33
33
33
Вариативный компонент
104
Глобальные компетенции или другие курсы повыбору:
0,5
0,5
0,5
0,5
16
Глобальные компетенции
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
0,5
0,5
0,5
0,5
Объем максимальной учебной нагрузки
33,5
33,5
33,5
33,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
9-А
9-Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
11
1
Қазақ тілі
2
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
3
Математика, информатика
6
6
5
Алгебра
3
3
6
Геометрия
2
2
7
Информатика
1
1
Жаратылыстану
8
8
8
Физика
2
2
9
Биология
2
2
10
География
2
2
11
Химия
2
2
Адам және қоғам
4
4
12
Қазақстан тарихы
2
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
1
14
Құқық негіздері
1
1
Технология және өнер
1
1
15
Көркем еңбек
1
1
Дене шынықтыру
3
3
16
Дене шынықтыру
3
3
Инварианттік оқу жүктемесі
33
33
Вариативтік компонент
17
ЖаҺандық құзыреттілік
1
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
34
34
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
105
от 12.08.2022 № 365
Приложение88
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год.
№
Учебные предметы
Количествочасов в неделю по классам
9-Б
9-В
9-Г
9-Д
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
12
12
12
1
Русский язык
2
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
Естествознание
8
8
8
8
8
Физика
2
2
2
2
9
Химия
2
2
2
2
10
Биология
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
Человек и общество
4
4
4
4
12
История Казахстана
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
14
Основы права
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
15
Художественныйтруд
1
1
1
1
Физическаякультура
3
3
3
3
16
Физическая культура
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка
34
36
36
36
Вариативный компонент
17
Глобальные компетенции
1
1
1
1
Вариативный компонент
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
35
35
35
35
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына
106
86-қосымшасы
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
10-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
8
1
Қазақ тілі
1
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
8
5
Алгебра
4
6
Геометрия
2
7
Информатика
2
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Биология
2
10
География
2
11
Химия
2
Адам және қоғам
4
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
14
Құқық негіздері
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
16
Алғашқы әскері және технологиялық дайындық
1
Инварианттік оқу жүктемесі
32
Вариативтік компонент
17
ЖаҺандық құзыреттілік
1
18
Химия есептерін шығару әдістері
1
Вариативтік оқу жүктемесі
2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
34
Приложение 41 к приказу Министра просвещения Республики Казахстан от 30 сентября 2022 года № 412
Приложение 88
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план10-х классов
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
10-Б
10-В
Инвариантный компонент
1
Русский язык
1
1
2
Русская литература
2
2
107
3
Казахский язык и литература
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
5
Алгебра и начала анализа
4
4
6
Геометрия
2
2
7
Информатика
2
2
8
Физика
2
2
9
Химия
2
2
10
Биология
2
2
11
География
2
2
12
История Казахстана
2
2
13
Всемирная история
1
1
14
Основы права
1
1
16
Физическая культура
3
3
17
Начальная военная и технологическая подготовка
1
1
Инвариантнаяучебнаянагрузка
34
34
Вариативный компонент
18
Глобальные компетенции
1
1
Вариативнаяучебнаянагрузка
1
Объем максимальной учебной нагрузки
35
35
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 86-қосымшасы
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
11-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
8
1
Қазақ тілі
1
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
8
5
Алгебра
4
6
Геометрия
2
7
Информатика
2
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Биология
2
10
География
2
11
Химия
2
108
Адам және қоғам
4
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
14
Құқық негіздері
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
16
Алғашқы әскері және технологиялық дайындық
1
Инварианттік оқу жүктемесі
32
Вариативтік компонент
17
ЖаҺандық құзыреттілік
1
18
«Химия есептерін шығару әдістері»
1
Вариативтік оқу жүктемесі
2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
34
Приложение 88
к приказу Министра
образования и науки РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 102
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план11-х классов
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
11-Б
11-В
11-Г
Инвариантный компонент
1
Русский язык
1
1
1
2
Русская литература
2
2
2
3
Казахскийязык и литература
4
4
4
4
Иностранныйязык (английскийязык)
3
3
3
5
Алгебра и начала анализа
4
4
4
6
Геометрия
2
2
2
7
Информатика
2
2
2
8
Физика
2
2
2
9
Химия
2
2
2
10
Биология
2
2
2
11
География
2
2
2
12
История Казахстана
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
14
Основы права
1
1
1
16
Физическая культура
3
3
3
17
Начальная военная и технологическая подготовка
1
1
1
Инвариантнаяучебнаянагрузка
34
34
34
Вариативный компонент
18
Глобальные компетенции
1
1
1
Вариативная учебная нагрузка
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
35
35
35
109
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласы білім бөлімінің № 13 орта мектебі»КММ –нің 2022-2023 оқу жылының екінші жартыжылдыққа арналған оқу жұмыс жоспарының
ТҮСІНІК ХАТЫ
Мектептің 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңың, Қазақстан Респбликасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 988 қаулысымен бекітілген «2020-2025 жылдарға арналған Қазақстан Республикасының білім беру мен дамытудың» мемлекеттік бағдарламасын басшылыққа ала отырып, әзірленді.
Жұмыс оқу жоспары мыналарға негізделген:
«2022-2023 оқу жылында Қазақстан Респбликасының орта білім беру ұймдарындағы оқу- тәрбие процесінің ерекшеліктері туралы» әдістемелік – нұсқаулық хат», сондай –ақ Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрғымен бекітілген Үлгілік оқу жоспары (12.08.202 жылғы № 365 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен, 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен);
1, 2, 3 и 4-ші сыныптар үшінмына төмендегі құқықтық актілерге сүйене отырып жасалды :
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Білімді ұлт-Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы No 726 Қаулысы;
«Орта білім беру ұйымдарына арналған оқулықтардың, мектепке дейінгі ұйымдарға, орта білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендердің тізбесін бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 22 мамырдағы бұйрығы) № 216);
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитарлық ережелері мен нормалары (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде тіркелген) Қазақстан Республикасы 2021 жылғы 6 тамыздағы № 23890);
5-9-ші сыныптар үшін мыналарға негізделген:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен бекітілген;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
110
«Білімді ұлт» «Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 Қаулысы.
10-11-ші сыныптар үшін:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен);
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін пәндері бойынша үлгілік оқу бағдарламаларыАлғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні бойынша, 02.04.2020 № 154 өзгерістер енгізілді);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы № 564 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидалары;
«Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №340 бұйрығы;
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № 373 бұйрығы. Жалпы білім беретін мектептер, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың оқу үлгерімінің ағымдық мониторингін, аралық және қорытынды аттестациясын жүргізудің үлгілік қағидаларыңбекіту туралы»;
2022-2023 оқу жылында 1-4 сыныптар жаңартылған білім беру мазмұнының үлгілік оқу жоспарлары мен оқу бағдарламалары бойынша оқытылатын болады. Еліміздің жалпы білім беру ұйымдарының бастауыш мектебінде оқу-тәрбие процесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» бұйрығымен бекітілген Бастауыш білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес жүзеге асырылады. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру стандарттары» (бұдан әрі – МБҰО) (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы.)
Негізгі білім берудің сатысында 5,6,7-сыныптарында «Өлкетану» курсының материалдары «Қазақстан тарихы» пәнінің мазмұнына кіріктіріледі.» 12 сағат көлемінде, яғни 4 сағат көлемінде әр сынып. Өлкетану материалдары оқу жоспарының негізгі мазмұны мен перспективалық жоспарына енгізілген. Сондай-ақ «Қазақ әдебиеті» және «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәндері аясында «Өлкетану» курсы бойынша материалдар оқытылады - 4 сағат, «География» -2 сағат және «Музыка» -2 сағат. Барлық пәндер бойынша жалпы сағат саны 20 сағатты құрайды;
«Өлкетан» курсын оқытудың ерекшеліктері:
Өлкетану мәдени және ұлттық бірегейлікті меңгеру мен сақтаудың ең маңызды міндеттерін шешеді. Өлкетану мәдениетінің жинақталған байлығын өлкенің жаңа ұрпақтарына беруді қамтамасыз ететін әлеуметтік-мәдени берілу ағымына тікелей кіреді. Тұлға мәдениетін қалыптастыруға көмектеседі. «Өлкетану» курсының материалдарын оқыту мыналарға бағытталған:
111
-Туған өлке аумағындағы көне заманнан бүгінгі күнге дейінгі тарихи үдерістердің негізгі кезеңдері мен ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыру;
- Туған өлкенің табиғи ресурстары, тарихы ескеркіштері мен мәдени орындары туралы білімдерін кеңейту, дәстүрлі қолөнер, мәдени және әдеби мұралар, өлке мақтанышына айналған тұлғалар турал білімдерін кеңейту;
- туған өлкенің ерекше табиғатына, тарихы мен мәдениетіне құрмет сезімін тәрбиелеу, оларды қорғауға жауапкершілікті арттыру
«Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» пәні 2021-2022 оқу жлында «Жаһандық құзыреттілік» элективті курсының құрамдас бөліктерінің бірі ретінде 21-ғасырдың дағдылары түсіну үшін енгізілген болатын, ал биылғы жылы оқыту «Жаһандық құзыреттілік бағдарламасы аясында жүзеге асырылады.
«Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні оқушыларға патриоттық рух және Отанды қорғауға дайын болуға тәрбиелеуге бағытталған пән. Бұл студенттерге әскери іс негіздері және төтенше жағдайларда адам қауіпсіздігі туралы білім алуға және әскери қызмет дағдыларын меңгеруге мүмкіндік береді. Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарында білім алушылардың алғашқы әскери-технологиялық даярлығын ұйымдастыру мен өткізудің негізі мыналар болып табылады: Қазақстан Республикасы Қорғаныс министрінің 2017 жылғы 12 шілдедегі No 347 бұйрығы. (Әділет министрлігінде тіркелді). Қазақстан Республикасының 2017 жылғы 20 қыркүйектегі № 15725). Алғашқы әскери-технологиялық дайындық теориялық және практикалық сабақтарда да жүргізіледі.
Пәннің мақсаты – оқушыларға мемлекет қорғанысының негіздері, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің тағайындалуы, олардың табиғаты мен ерекшеліктері туралы түсініктерін қалыптастыру, әскери қызметке қасиетті іс ретінде саналы көзқарасты тәрбиелеу, Қазақстан Республикасы азаматының борышы екенін ұғындыру.
2022-2023 оқ жылында Үлгілік оқу жоспарнң ариативтік компоненті 5-11 сыныптардағы «Жаһандық құзыреттілік» курс енгізілді. Бұл курс азаматтық бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыруға, жергілікті және жаһандық проблемалардың өзара байланысы мен тәуелділігін, мәдениетаралық өзара әрекеттесу мәселелерін түсінуге бағытталған.
Вариативтік компоненті есебінен «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша қазақ тілде оқытылатын 10-11 сныптарда элективтік курстың шеңберінде «Абайтану» курсы енгізіледі. Курстың негізгі мақсаты: ұлы Абай шығармашылығын толық игерту арқылы поэзия құдіретін таныту, әлем әдебиетімен салыстыра отырып, қазіргі өмірмен байланыстыруға үйрету.
Оқушылардың жан – жақты дамыту мақсатында электівті курстар, үйірмелер мен спорттқ секциялар жұмысына оқу жоспарының вариативті компонент сағаттар бөлінді:
«Логикалық математика» - қазақ тілінде оқытатын 1,2,3,4-ші сыныптарында;
«Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-ші сыныпта;
«Абайтану» электівті курс - қазақ тілінде оқытатын 10-ші сыныпта;
«Методика решений химических задач»- орыс тілінде оқытатын 10-ші сыныптарда;
«Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-11- ші сыныпта;
«Абайтану» электівті курс - қазақ тілінде оқытатын 10-11- ші сыныптарда;
«Основы молекулярной биологии»- орыс тілінде оқытатын 11- ші сыныптарда;
Орыс тілінде оқытатын 1-сынып оқушыларының оқу жүктемесінің жалпы көлемі 20,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын -19,5; 2-сыныпта – 24 сағат, 3-сыныпта – 26 сағат, 4-сыныпта – 27 сағат, орыс тілінде оқытатын 5-сыныпта – 29,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын – 28,5; 6 сыныпта -29,5 сағат,оқыту қазақ тілінде – 28,5; 7-сыныпта – 32,5 сағат, 8-сыныпта – 33,5 сағат, 9-сыныпта – 35 сағат, қазақ тілінде оқытатын 10-сыныпта – 35 сағат, орыс тілінде оқытатын – 36 сағат, 11-де. қазақ тілінде оқытатын сынып – 35, орыс тілінде – 36 сағат.
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына1-қосымша
112
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2012 жылғы8 қарашадағы№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
3- А,Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
6
1
Әліппе, Ана тілі
6
Математика, информатика
4,5
2
Математика
4
3
Цифрлық сауатылық
0,5
Жаратылыстану
1
4
Жаратылыстану
1
Адам және қоғам
1
5
Дүниетану
1
Технология және өнер
3
6
Музыка
1
7
Еңбекке баулу
1
8
Бейнелеу өнері
1
Дене шынықтыру
3
9
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
18,5
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
1
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
19,5
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения на 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
1-Б, В, Г, Д,Е
Инвариантный компонент
Язык и литература
8
1
Букварь, Обучение грамете
6
2
Казахский язык
2
Математика и информатика
4,5
3
Математика
4
113
4
Цифровая грамотность
0,5
Естествознание
1
5
Естествознание
1
Человек и общество
1
6
Познание мира
1
Технология и искусство
3
7
Музыка
1
8
Трудовое обучение
1
Изобразительное искусство
1
Физическаякультура
3
9
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
20,5
Вариативный компонент
Вариативная учебная нагрузка
0
Объем максимальной учебной нагрузки
20,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға(төмендетілген оқу жүктемесімен) 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
2-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
5
5
Математика
4
6
Цифрлық сауаттық
1
Жаратылыстану
1
7
Жаратылыстану
1
Адам және қоғам
1
8
Дүниетану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
23
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
12
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
114
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
24
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
2 -Б, В, Г,Д,Е
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
3
4
Иностранный язык (английский язык)
2
Математика и информатика
5
5
Математика
4
6
Цифровая грамотность
1
Естествознание
1
6
Естествознание
1
Человек и общество
1
7
Познание мира
1
Технология и искусство
2
9
Музыка
1
10
Художественный труд
1
Физическаякультура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
24
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
Вариативная учебная нагрузка
0
Объем максимальной учебной нагрузки
24
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
3-А
115
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Цифрлық сауатылық
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
1
8
Дүниетану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
25
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
12
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
26
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
3-Б, В, Г, Д,
Е, Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
3
4
Иностранный язык (английский язык)
2
Математика и информатика
6
5
Математика
5
6
Цифровая грамотность
1
Естествознание
2
7
Естествознание
2
Человек и общество
1
8
Познание мира
1
116
Технология и искусство
2
9
Музыка
1
10
Художественый труд
1
Физическаякультура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
26
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка
Объем максимальной учебной нагрузки
26
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
4-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Цифрлық сауатылық
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
1
8
Дүниетану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
25
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
26
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
117
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения(с сокращением учебной нагрузки)на 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
4-Б, В, Г, Д, Е, Ж, З
Инвариантный компонент
Язык и литература
13
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
4
4
Иностранный язык (английский язык)
2
Математика и информатика
6
5
Математика
5
6
Цифроваяграмотность
1
Естествознание
2
7
Естествознание
2
Человек и общество
1
8
Познание мира
1
Технология и искусство
2
9
Музыка
1
10
Художественыйтруд
1
Физическаякультура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
27
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка
0
Объем максимальной учебной нагрузки
27
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
5-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
118
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Информатика
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
3
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
2
10
Көркем еңбек
2
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
28
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
28,5
Приложение 7
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2022 -2023учебный год
№
Учебныепредметы
Количествочасов в неделю по классам 5-Д 5-Б 5-В 5-Г
5-Е
5-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1
Русский язык
3
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
1
1
Естествознание
2
2
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
3
3
8
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
Технология и искусство
3
3
3
3
3
3
10
Музыка
1
1
1
1
1
1
11
Художественный труд
2
2
2
2
2
2
119
Физическаякультура
3
3
3
3
3
3
12
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка
29
29
29
29
29
29
Вариативный компонент
13
Глобальные компетенции:
0,5
05
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
1
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
29,5
29,5
29,5
29,5
29,5
29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту
министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
6-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Информатика
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
3
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
3
10
Көркем еңбек
2
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
28
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
28,5
Приложение 7
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
120
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год
№
Учебныепредметы
Количество часов в неделю по классам 6-Б 6-В 6-Г 6-Д 6-Е
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
12
12
12
12
1
Русский язык
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
1
Естествознание
2
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
3
8
История Казахстана
2
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
1
Технология и искусство
3
3
3
3
3
10
Музыка
1
1
1
1
1
11
Художественный труд
2
2
2
2
2
Физическаякультура
3
3
3
3
3
12
Физическая культура
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
29
29
29
29
29
Вариативный компонент
13
Глобальные компетенции:
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Объем максимальной учебной нагрузки
29,5
29,5
29,5
29,5
29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
7-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
121
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
Жаратылыстану
7
8
Физика
2
9
Биология
2
10
География
2
11
Химия
1
Адам және қоғам
3
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
1
14
Көркем еңбек
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
31
Вариативтік компонент
16
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
31,5
Приложение 7
к приказу Министра
просвещения
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№
Учебныепредметы
Количество часов в неделю по классам
7-Б
7-В
7-Г
7-Д
7-Е
7-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1
Русский язык
3
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
1
1
Естествознание
7
7
7
7
7
7
8
Физика
2
2
2
2
2
2
9
Химия
1
1
1
1
1
1
10
Биология
2
2
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
3
3
122
12
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
1
1
14
Художественныйтруд
1
1
1
1
1
1
Физическаякультура
3
3
3
3
3
3
15
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 32 32 32 32 32 32
Вариативный компонент
1
Глобальныекомпетенции:
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Объем максимальной учебной нагрузки
32,5
32,5
32,5
32,5
32,5
32,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
8-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Биология
2
10
География
2
11
Химия
2
Адам және қоғам
3
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
1
14
Көркем еңбек
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
32
Вариативтік компонент
16
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
123
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
32,5
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№
Учебныепредметы
Количество часов в неделю по классам
8-Б
8-В
8-Г
8-Д
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
12
12
12
1
Русский язык
2
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
Естествознание
8
8
8
8
8
Физика
2
2
2
2
9
Химия
2
2
2
2
10
Биология
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
12
История Казахстана
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
14
Художественныйтруд
1
1
1
1
Физическаякультура
3
3
3
3
15
Физическая культура
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка
33
33
33
33
Вариативный компонент
Глобальные компетенции или другие курсы повыбору:
0,5
0,5
0,5
0,5
16
Глобальные компетенции
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
0,5
0,5
0,5
0,5
Объем максимальной учебной нагрузки
33,5
33,5
33,5
33,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
124
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
9-А
9-Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
11
1
Қазақ тілі
2
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
3
Математика, информатика
6
6
5
Алгебра
3
3
6
Геометрия
2
2
7
Информатика
1
1
Жаратылыстану
8
8
8
Физика
2
2
9
Биология
2
2
10
География
2
2
11
Химия
2
2
Адам және қоғам
4
4
12
Қазақстан тарихы
2
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
1
14
Құқық негіздері
1
1
Технология және өнер
1
1
15
Көркем еңбек
1
1
Дене шынықтыру
3
3
16
Дене шынықтыру
3
3
Инварианттік оқу жүктемесі
33
33
Вариативтік компонент
17
ЖаҺандық құзыреттілік
1
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
34
34
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение88
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год.
№
Учебные предметы
Количествочасов в неделю по классам
9-Б
9-В
9-Г
9-Д
125
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
12
12
12
1
Русский язык
2
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
Естествознание
8
8
8
8
8
Физика
2
2
2
2
9
Химия
2
2
2
2
10
Биология
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
Человек и общество
4
4
4
4
12
История Казахстана
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
14
Основы права
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
15
Художественныйтруд
1
1
1
1
Физическаякультура
3
3
3
3
16
Физическая культура
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка
34
36
36
36
Вариативный компонент
17
Глобальные компетенции
1
1
1
1
Вариативный компонент
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
35
35
35
35
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 86-қосымшасы
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
10-А
Инварианттык компонент
Тіл және әдебиет
8
1
Қазақ тілі
1
2
Қазақ әдебиеті
2
126
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
8
5
Алгебра
4
6
Геометрия
2
7
Информатика
2
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Биология
2
10
География
2
11
Химия
2
Адам және қоғам
4
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
14
Құқық негіздері
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
16
Алғашқы әскері және технологиялық дайындық
1
Инварианттік оқу жүктемесі
32
Вариативтік компонент
17
ЖаҺандық құзыреттілік
1
18
Химия есептерін шығару әдістері
1
19
Абайтану
1
Вариативтік оқу жүктемесі
3
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
35
Приложение 41 к приказу Министра просвещения Республики Казахстан от 30 сентября 2022 года № 412
Приложение 88
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план10-х классов
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
10-Б
10-В
Инвариантный компонент
1
Русский язык
1
1
2
Русская литература
2
2
3
Казахский язык и литература
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
5
Алгебра и начала анализа
4
4
6
Геометрия
2
2
7
Информатика
2
2
8
Физика
2
2
9
Химия
2
2
10
Биология
2
2
11
География
2
2
12
История Казахстана
2
2
13
Всемирная история
1
1
127
14
Основы права
1
1
16
Физическая культура
3
3
17
Начальная военная и технологическая подготовка
1
1
Инвариантнаяучебнаянагрузка
34
34
Вариативный компонент
18
Глобальные компетенции
1
1
19
«Методика решения химических задач»
1
1
Вариативнаяучебнаянагрузка
2
2
Объем максимальной учебной нагрузки
36
36
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 86-қосымшасы
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
11-А
Инварианттык компонент
Тіл және әдебиет
8
1
Қазақ тілі
1
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
8
5
Алгебра
4
6
Геометрия
2
7
Информатика
2
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Биология
2
10
География
2
11
Химия
2
Адам және қоғам
4
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
14
Құқық негіздері
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
16
Алғашқы әскері және технологиялық дайындық
1
Инварианттік оқу жүктемесі
32
Вариативтік компонент
128
17
ЖаҺандық құзыреттілік
1
18
«Химия есептерін шығару әдістері»
1
19
«Абайтану»
1
Вариативтік оқу жүктемесі
3
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
35
Приложение 88
к приказу Министра
образования и науки РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 102
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план11-х классов
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
11-Б
11-В
11-Г
Инвариантный компонент
1
Русский язык
1
1
1
2
Русская литература
2
2
2
3
Казахскийязык и литература
4
4
4
4
Иностранныйязык (английскийязык)
3
3
3
5
Алгебра и начала анализа
4
4
4
6
Геометрия
2
2
2
7
Информатика
2
2
2
8
Физика
2
2
2
9
Химия
2
2
2
10
Биология
2
2
2
11
География
2
2
2
12
История Казахстана
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
14
Основы права
1
1
1
16
Физическая культура
3
3
3
17
Начальная военная и технологическая подготовка
1
1
1
Инвариантнаяучебнаянагрузка
34
34
34
Вариативный компонент
18
Глобальные компетенции
1
1
1
19
«Основы молекулярной биологии и генетики»
1
1
1
Вариативная учебная нагрузка
2
2
2
Объем максимальной учебной нагрузки
36
36
36
2020-2021 оқу жылының сабақ кестесі
1-11-сыныптардың сабақ кестесін жасауда ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (2020 жылғы 5 мамырдағы № 182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген), ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығым енбекітілген Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (2020 жылғы 5 мамырдағы № 182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген),
129
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы № 611 бұйрығы «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы» бұйрығы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы «Короновирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде білім беру ұйымдарында оқу процесін іске асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы» № 345 бұйрығы, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары, мектептің жұмыстық оқу жоспары басшылыққа алынды. Сабақ кестесін құрастыруда: ұстаздардың оқу жүктемесі, сыныптар саны мен сыныптардың толымдылығы, сыныптың кіші топтарға бөлінуі, сынып жетекшілер туралы мәліметтер, оқу кабинеттерінің саны, олардың сыйымдылығы туралы мәліметтер негізге алынды. Жалпы 2020-2021 оқу жылында 1-4 сынып бойынша 27 сынып топтамасы, оның ішінде 4 қазақ сыныбы, 23 орыс сыныбы. І- ші ауысымда жалпы 14 сынып, ІІ-ші ауысымда 13 сынып білім алушылары дәріс алды. 5-7 сыныптар ІІ-ші ауысымда оқыды. Барлығы 19 сынып топтамасы, оның ішінде 4 қазақ сыныбы, 15 орыс сыныбы. 8-11 сыныптар І- ші ауысымда оқыды. Жалпы 16 сынып, оның ішінде 4 қазақ сыныбы, 12 орыс сыныбы. Сабақ кестесі мектеп директоры, ата-аналар комитетінің төрағасы, кәсіподақ кеңесінің төраймымен келісе отырып бекітілді. Сабақ кестесін құрастыруда білім алушылардың тамақтануы мен белсенді демалуы үшін берілетін, ұзақтығы жеткілікті үзілістер қарастырылды. Білім беру ұйымында мектеп сыныптарына бөлінген оқу жүктемесіндегі вариативті сағаттардың көп болуына байланысты сабақ арасындағы үзілістің ұзақтығы кемінде 5 минут, үлкен үзіліс (3-ші және 4 сабақтан кейін 10 минуттан) 20 минут қойылды. Жұмыс аптасының ұзақтығы 1-8 сыныптар үшін 5 күн.
Мектепте 1-4 сыныптарда кезекшi сыныпта оқыту ұйымдастырылды. Кезекші сыныптардың қызметі санитарлық талаптарды қатаң сақтаған кезде, оның ішінде тәртіпке сәйкес жүзеге асырылды.
Кезекші сыныптардың жұмыс істеу бастауыш сынып білім алушыларының жас ерекшеліктеріне, олардың оқуға деген ынтасының қалыптасуына, өздігінен білім алу және өзін-өзі ұйымдастыру құзыреттіліктерін қалыптастыра бастауына негізделген. Білім алушылардың кезекші сыныптарда оқытуды таңдау құқығы, білім алушылардың ата-аналарына немесе заңды өкілдеріне тиесілі.
Кезекші сыныптарды қалыптастыру үшін 2020 жылдың 15-21 қыркүйек аралығында балалардың ата-аналарының өтініштерінің негізінде жүзеге асырылды. 2020 жылдың 4 қыркүйекте 11 кезекші сынып комплектілері құрылды, 2020 жылдың 21 қыркүйекте 17 кезекші сынып комплектілері құрылды.
Кезекші сыныпқа оқуға созылмалы ауру жоқ балалар жіберілді (өтініште көрсетілді)
Мектептегі кезекші сыныптардың жұмыс істеуіне қойылатын талаптар:
Сыныптың толымдығы 15 білім алушыдан артық емес;
Сабақтың ұзақтығы - 40 минут, 1 сыныпта сатылы режим;
Үзілістер әр түрлі сыныптар үшін әр уақытта қойылған;
Оқу үстелдерін 1 метр қашықтықта орналастырылған;
Білім алушыларға жеке парта және орындық бекітілген.
Мектепке «кезекші сыныпқа» келетін білім алушылар туралы сандық мәлімет.
№
Сынып
Кезекші сыныпқа келетін білім алушылар саны
Оқыту тілі
1
1
13
Қазақ
2
1
104
Орыс
Жалпы
117
3
2
11
Қазақ
4
2
28
Орыс
130
Білім алушыларды кезекші сыныпқа қабылдау 2020 жылдың 13 тамызындағы № 345 бұйрық негізінде жүзеге асырылды. Сабақ кестесі бойынша: кезекші сынып І -ІІ ауысымда оқыды. І ші ауысымда: 1а,б,в,г,д,е,ж 2 а,б,в, 3 а,б,в 4 а,б, сыныптары, ІІ ші ауысымда 1б,д сыныптары. Сабақ кестесі 04.09.2020ж. күнімен құрылып бекітілді. Жалпы сабақ кестесін құрастыруда білім алушылардың шамадан тыс жүктемесін болдырмау мақсатында Мемлекеттік жалпы білім беру стандартына, оқу жоспарын, ұстаздардың оқу жүктемесін, сыныптар саны мен сыныптардың толымдылығын, сыныптардың кіші топтарға бөлінуін, сынып жетекшілер туралы мәліметтер, оқу кабинеттерінің саны, олардың сыйымдылығы, оқу кабинеттеріне орналастыруы мен параллелдерді ауысымдағы мұғалімдерді бекіту туралы мәліметтерді негізге ала отырып құрылды. Үлгілік оқу жоспарының бағдарламасына сәйкес барлық сыныптар үшін оқу күні мен апта бойы синхронды және асинхронды форматтағы сабақтардың кездесуін ескере отырып жасалынды.
Мектепте 5 сыныптарда кезекшi сыныпта оқыту ұйымдастырылды. Кезекші сыныптардың қызметі санитарлық талаптарды қатаң сақтаған кезде, оның ішінде тәртіпке сәйкес жүзеге асырылды.
Кезекші сыныптардың жұмыс істеу бастауыш сынып білім алушыларының жас ерекшеліктеріне, олардың оқуға деген ынтасының қалыптасуына, өздігінен білім алу және өзін-өзі ұйымдастыру құзыреттіліктерін қалыптастыра бастауына негізделген. Білім алушылардың кезекші сыныптарда оқытуды таңдау құқығы, білім алушылардың ата-аналарына немесе заңды өкілдеріне тиесілі.
Кезекші сыныптарды қалыптастыру үшін 2020 жылдың 5 қарашада балалардың ата-аналарының өтініштерінің негізінде жүзеге асырылды. 2020 жылдың 5 қарашада 5 кезекші сынып комплектілері құрылды.
Кезекші сыныпқа оқуға созылмалы ауру жоқ балалар жіберілді (өтініште көрсетілді)
Мектептегі кезекші сыныптардың жұмыс істеуіне қойылатын талаптар:
Сыныптың толымдығы 15 білім алушыдан артық емес;
Сабақтың ұзақтығы - 40 минут, 1 сыныпта сатылы режим;
Үзілістер әр түрлі сыныптар үшін әр уақытта қойылған;
Оқу үстелдерін 1 метр қашықтықта орналастырылған;
Білім алушыларға жеке парта және орындық бекітілген.
Мектепке «кезекші сыныпқа» келетін білім алушылар туралы сандықмәлімет.
Жалпы
39
5
3
14
Қазақ
6
3
30
Орыс
Жалпы
44
7
4
15
Қазақ
8
4
15
Орыс
Жалпы
30
Барлығы
230
№
Сынып
Кезекші сыныпқа келетін білім алушылар саны
Оқыту тілі
1
5
15
Қазақ
131
Білім алушыларды кезекші сыныпқа қабылдау 2020 жылдың 13 тамызындағы № 345 бұйрық негізінде жүзеге асырылды. Сабақ кестесі бойынша: кезекші сынып І-ауысымда оқыды. І-ші ауысымда: 5а,б,в,г,д сыныптары. Сабақ кестесі 2020 ж. 05.11. күнімен құрылып бекітілді. Жалпы сабақ кестесін құрастыруда білім алушылардың шамадан тыс жүктемесін болдырмау мақсатында Мемлекеттік жалпы білім беру стандартына, оқу жоспарын, ұстаздардың оқу жүктемесін, сыныптар саны мен сыныптардың толымдылығын, сыныптардың кіші топтарға бөлінуін, сынып жетекшілер туралы мәліметтер, оқу кабинеттерінің саны, олардың сыйымдылығы, оқу кабинеттеріне орналастыруы мен параллелдерді ауысымдағы мұғалімдерді бекіту туралы мәліметтерді негізге ала отырып құрылды. Үлгілік оқу жоспарының бағдарламасына сәйкес барлық сыныптар үшін оқу күні мен апта бойы синхронды және асинхронды форматтағы сабақтардың кездесуін ескере отырып жасалынды.
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –24 с., 2-сыныпта –25 с., 3-сыныпта – 29 с., 4-сыныпта – 29с., аспауы тиіс.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
1
қазақ
22
-
22
22
22
2
2
1
орыс
22
-
22
22
22
2
2
2
қазақ
23
1
24
23
1
24
1
1
2
орыс
24
-
24
24
24
1
1
3
қазақ
26
1
27
26
1
27
2
2
3
орыс
27
-
27
27
27
2
2
4
қазақ
26
1
27
26
1
27
2
2
4
орыс
28
-
28
28
28
1
1
1 сыныптардың (қазақ) - сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 22 сағат; сауат ашу (6 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (4 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
2
5
56
Орыс
Жалпы
71
132
1 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: - 22 сағат; обучение грамоте (6 сағат); казахский язык (2 сағат); иностранный язык (английский язык) (2 сағат); математика (4 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
2 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен - 24 сағат, вариативтік компоненттен қызықты грамматика (1 сағат), қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (4 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
2 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 24 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) (2 сағат); математика (4 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
3 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен - 27 сағат, вариативтік компоненттен-қызықты грамматика (1 сағат); қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); дүниетану (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
3 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 27 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); информационно-коммуникационные технологии (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
4 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 27 сағат, вариативтік компоненттен-қызықты грамматика (1 сағат); қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (1 сағат); жаратылыстану
(2 сағат); дүниетану (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
4 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 28 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); информационно-коммуникационные технологии (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура
(3 сағат);
5-11 сынып білім алушылары қашықтан оқыту форматында білім алды.
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқужүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 – сыныпта – 31 сағаттан, 6 – сыныпта – 32 сағаттан, 7-сыныпта - 34 сағаттан. Жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі әр сыныпта аптасына 39 сағаттан аспайды.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген
133
сағаттың жоғарғы шекті көлемі
5
қазақ
29
2
31
29
2
31
1
1
5
орыс
31
-
31
31
-
31
1
1
6
қазақ
29
3
32
29
3
32
1
1
6
орыс
31
1
32
31
1
32
1
1
7
қазақ
32
1
33
32
1
33
1
1
7
орыс
34
-
34
34
-
34
8
қазақ
33
3
36
33
3
36
8
орыс
35
1
36
35
1
36
9
қазақ
34
4
38
34
3
37
1
1
9
орыс
36
2
38
36
1
37
1
1
10
қазақ
33
6
39
33
6
39
10
орыс
36
3
39
36
3
39
11
қазақ
33
6
39
33
6
39
11
орыс
36
3
39
36
3
39
5 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 31 сағат,
вариативтік компоненттен - өлкетану (1сағат), логикалық есептер шығару жолдары (1сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: қазақ тілі (3 сағат); қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (2 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
5 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: - 31 сағат, русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (5 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
6 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32 сағат;
вариативтік компоненттен - өлкетану (1сағат), мәтіндік есептер (1сағат); адам мен әлем тұтастығы (1сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: қазақ тілі (3 сағат); қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (2 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
6 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32 сағат;
вариативтік компоненттен - краеведение (1сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (5 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
7 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат;
вариативтік компоненттен - Biologinal terms (1сағат);
кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: қазақ тілі (3 сағат); қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); алгебра (3 сағат); геометрия (2 сағат);
134
информатика (1 сағат); физика (2 сағат); химия (1 сағат); биология (2 сағат); география (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
7 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 34 сағат; русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (5 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); алгебра (3 сағат); геометрия (2 сағат); информатика (1 сағат); физика (2 сағат); химия (1 сағат); биология (2 сағат); география (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
8 қазақ тілінде оқытылатын сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат, вариативтік компоненттен 8а сыныбында ағылшын тілінде химия және робототехника негіздері элективті курсынан 1 сағаттан, физика:бақылау, эксперимент және модельдеу жеке және топтық жұмыстарына арналған курсынан 1 сағат берілген;
8 орыс тілінде оқытылатын сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 35 сағат,ал вариативті компонентінен –Bio-life (биологическая жизнь)- 1 сағат 8 «Б» сыныбына, юные физики 8 «В,Г,Д» сыныптарына- 1сағаттан берілген;
9 қазақ тілінде оқытылатын сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат, вариативтік компоненттен 3 сағат-Абайтану (1сағат), зайырлылық және дінтану негіздері (1сағат), физиканың эксперименттілік есептерін шығару жолдары (1сағат) жеке және топтық жұмыстар вариативтік компоненттен - Пейп-арт (1сағат) берілген;
9 орыс тілінде оқытылатын сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 36 сағат,вариативтік компоненттен- 9 «Б,В,Г,Д» сыныптарына светскость и основы религиоведения (1сағат), жеке және топтық жұмыстар вариативтік компоненттен – 9 «Б,В,Г,Д» сыныптарына «Современник» үйірмесіне
1 сағаттан берілді;
10 қазақ тілінде оқытылатын (ЖМ)сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат,вариативтік компоненттен 10а сыныбында химия есептерін шығару әдістері (1сағат), физикалық есептерін шығару жолдары (1сағат), экология негіздері (1сағат),алғашқы әскери және технологиялық дайындық (1сағат), тарихи тұлғалар (1сағат), тригонометриялық теңсіздіктерді шешу жолдары (1сағат);
10 орыс тілінде оқытылатын (ЖМ) сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен- 36 сағат, вариативтік компоненттен- 10б сыныбына начальная военная и технологическая подготовка (1сағат), методика решения химических задач (1сағат), физика в задачах (1сағат) берілген, ал 10в сыныбына начальная военная и технологическая подготовка (1сағат), познай себя (1сағат), физика в задачах (1сағат)берілген;
11 қазақ тілінде оқытылатын (ЖМ)сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат,вариативтік компоненттен 11а сыныптарында физика есептерін шығару (1сағат), қазақ мемлекеттілігінің тарихы (1сағат), генетика және селекция негіздері (1сағат), бейорганикалық және органикалық химия негіздері(1сағат), география практикумы (1сағат), математикадан мәселе есептерін шешу (1сағат);
11 орыс тілінде оқытылатын (ЖМ) сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен- 36 сағат, вариативтік компоненттен-11б сыныбына история в лицах и цифрах (1сағат), сложные вопросы по химии (1сағат), методика решения физических задач (1сағат), 11в сыныбына история в лицах и цифрах (1сағат), сложные вопросы по химии (1сағат), практикум по географии (1сағат)берілген.
Қазақстан Республикасының 2015 жылғы 23 қарашадағы Еңбек Кодексінің 11-бабына және Қазақстан Республикасы Бас мемлекеттік санитарлық дәрігерінің 2020 жылғы 25 желтоқсандағы № 68 қаулысы мен Тараз қаласы әкімдігі білім бөлімінің 2021 жылдың 5 қаңтар күнгі шыққан бұйрығына сәйкес «Короновирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары мен оларды біртіндеп жеңілдету кезінде білім беру ұйымдарында оқу процесін ұйымдастыру туралы мектеп директорының 05.01.2021 жылғы № 2 мектепішілік бұйрығының негізінде 2020-2021 оқу
135
жылының ІІІ тоқсанынан бастап эпидемиологиялық жағдайға сәйкес білім беру ұйымдарының аралас немесе штаттық режимге біртіндеп ауысуына байланысты мектептің 9,11 сынып оқушыларына аралас форматта оқыту пәндерінің 70%-ы штаттық режимде,30 %-ы қашықтан, аптасына 6 күн (5 күн дәстүрлі,1 күн -онлайн) оқу режиміне көшті.
Осы оқу жылының ІV тоқсанынан бастап 1-11 сынып білім алушылары дәстүрлі және аралас оқу форматына көшті.
2021-2022 оқу жылының сабақ кестесі
Сабақ кестесі 31.08.2021 жылғы № 1 педагогикалық кеңесте бекітілді. 1-11 сыныптардың сабақ кестесін жасауда білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы (өзгерістер және толықтыруларымен 2020 жылғы 28 тамыздағы №372 бұйрық), Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы № 611 бұйрығы «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы» бұйрығы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы «Короновирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде білім беру ұйымдарында оқу процесін іске асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы»
№ 345 бұйрығы, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары,мектептің жұмыстық оқу жоспары басшылыққа алынды. 11-сыныптарға арналған сабақ кестесін жасауда ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (2020жылғы
5 мамырдағы № 182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген), Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы
№ 611 бұйрығы «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы» бұйрығы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы «Короновирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде білім беру ұйымдарында оқу процесін іске асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы» № 345 бұйрығы, бастауыш,негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары, мектептің жұмыстық оқу жоспары басшылыққа алынды. Сабақ кестесін құрастыруда: ұстаздардың оқу жүктемесі, сыныптар саны мен сыныптардың толымдылығы, сыныптың кіші топтарға бөлінуі, сынып жетекшілер туралы мәліметтер, оқу кабинеттерінің саны, олардың сыйымдылығы туралы мәліметтер негізге алынды. Жалпы 2021-2022 оқу жылында 1-4 сынып бойынша 28 сынып топтамасы, оның ішінде 4 қазақ сыныбы, 24 орыс сыныбы. І ауысымда 14 сынып білім алушылары және ІІ-ші ауысымда да 14 сынып білім алушылары дәріс алды. 5-7 сыныптар ІІ-ші ауысымда оқыды. Барлығы 19 сынып топтамасы, оның ішінде 3 қазақ сыныбы, 16 орыс сыныбы. 8-11 сыныптар І- ші ауысымда оқыды. Жалпы 19 сынып, оның ішінде 5 қазақ сыныбы,14 орыс сыныбы оқыды. Сабақ кестесі мектеп директоры, ата-аналар комитетінің төрағасы, кәсіподақ кеңесінің төраймымен келісе отырып бекітілді. Сабақ кестесін құрастыруда білім алушылардың тамақтануы мен белсенді демалуы үшін берілетін, ұзақтығы жеткілікті үзілістер қарастырылды. Білім беру ұйымында сыныптарының және білім алушылардың көп болуына байланысты сабақ арасындағы үзілістің ұзақтығы 5 минут, үлкен үзіліс (3-ші сабақтан кейін) - 15 минуттан қойылды.Сабақ ұзақтығы 45 минут. Бірінші сыныптар бірте-бірте оқу жүктемесін арттыра отырып, «сатылы» оқу сабақтары қойылды. Қыркүйекте үш сабақ 35 минуттан, қазаннан бастап 45 минуттан өтілді.
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –22,5 с., 2-сыныпта –24 с., 3-сыныпта – 27 с., 4-сыныпта – 28 с. аспауы тиіс.
136
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
1
қазақ
22.5
-
22.5
22.5
22.5
-
-
1
орыс
22.5
-
22.5
22.5
22.5
-
-
2
қазақ
23
-
23
23
23
1
1
2
орыс
24
-
24
24
24
-
-
3
қазақ
26
-
26
26
26
-
-
3
орыс
27
-
27
27
27
-
-
4
қазақ
26
-
26
26
26
1
1
4
орыс
28
-
28
28
28
-
-
1 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 22,5 сағат; әліппе, ана тілі (6 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (4 сағат); цифрлық сауаттылық (05 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
1 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 22,5 сағат; обучение грамоте (6 сағат); казахский язык (2 сағат); иностранный язык (английский язык) (2 сағат); математика (4 сағат); цифровая грамотность (05 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
2 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 23 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (4 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
2 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 24 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) (2 сағат); математика (4 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
3 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 26 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); цифрлық сауаттылық (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); дүниетану (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
3 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 27 сағат; русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); цифровая грамотноть (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
137
4 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 26 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); дүниетану (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
4 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 28 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); информационно-коммуникационные технологии (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
Сабақ кестесі 31.08.2021 жылғы № 1 педагогикалық кеңесте 1 сыныпта цифрлық сауаттылық (0,5 сағат) - ІІ – жартыжылдықта 1 сағат болып оқытылсын деп қабылданды.
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 – сыныпта – 32 сағаттан, 6 – сыныпта – 32 сағаттан, 7-сыныпта-35 сағаттанаспайды.
Жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі:8сағаттан аспайды.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
5
қазақ
29
2
31
29
2
31
-
-
5
орыс
31
1
32
31
1
32
-
-
6
қазақ
29
2
31
29
2
31
-
-
6
орыс
31
1
32
31
1
32
-
-
7
қазақ
32
2
34
32
2
34
-
-
7
орыс
34
1
35
34
1
35
-
-
8
қазақ
33
2
35
33
2
35
-
-
8
орыс
35
1
36
35
1
36
-
-
9
қазақ
34
2
36
34
2
36
-
-
9
орыс
36
1
37
36
1
37
-
-
10
қазақ
ЖМ
33
4
37
33
4
37
-
-
10
орыс ЖМ
36
1
37
36
1
37
-
-
11
қазақ
ЖМ
27
8
35
27
8
35
-
-
11
орыс
ЖМ
28
7
35
28
7
35
-
-
5 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 31 сағат;
138
вариативтік компоненттен - парасаттылық және әдеп (1сағат), логикалық есептер шығару жолдары (1сағат); қазақ тілі (3 сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (2 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
5 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен - 32 сағат;
вариативтік компоненттен - добропорядочность и этика (1сағат) ;
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (5 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
6 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 31 сағат;
вариативтік компоненттен - экология (1сағат), логикалық есептер шығару жолдары (1сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - қазақ тілі (3 сағат); қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (2 сағат); домбыра (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
6 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32 сағат;
вариативтік компоненттен - экология (1сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (5 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
7 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат;
вариативтік компоненттен - эмоционалды интеллект және сыни ойлау (1сағат), робототехника (1сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - қазақ тілі (3 сағат); қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); алгебра (3 сағат); геометрия (2 сағат); информатика (1 сағат); физика (2 сағат); химия (1 сағат); биология (2 сағат); география (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
7 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 35 сағат;
вариативтік компоненттен - эмоциональный интеллект и критическое мышление (1сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (5 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); алгебра (3 сағат); геометрия (2 сағат); информатика (1 сағат); физика (2 сағат); химия (1 сағат); биология (2 сағат); география (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
8 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат, вариативтік компоненттен 8а,ә сыныптарында медиасауаттылық (1сағат), физика:бақылау, эксперимент және модельдеу(1сағат);
8 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 35 сағат,вариативтік компоненттен 8в,г сыныптарына цифры и факты(1сағат), 8б,д,е сыныптарына физика:бақылау, эксперимент және модельдеу(1сағат);
139
9 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат, вариативтік компоненттен 9а сыныбында зайырлылық және дінтану (1сағат), физиканың эксперименттік есептерін шығару жолдары (1сағат);
9 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 36 сағат,вариативтік компоненттен- светскость и основы религиоведения (1сағат);
10 сынып (қазақ ЖМ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат,10а сыныбында вариативтік компоненттен кәсіпкерлік және бизнес негіздері (1сағат), физикалық есептерін шығарудың әдістері мен тәсілдері(1сағат), химия есептерін шығару әдістері (1сағат), география практикумы (1сағат);
10 сынып (орыс ЖМ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:
инварианттық оқу жүктемесінен- 36 сағат, 10б,в,г сыныптарына вариативтік компоненттен- основы предпринимательства и бизнеса(1сағат);
11 А сынып (қазақ ЖМ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен- 31 сағат,вариативтік компоненттен 11а сыныбында генетика және селекция негіздері (1сағат), бейорганикалық және органикалық химия негіздері (1сағат), география практикумы (1сағат), волейбол (1сағат);
11 сынып (орыс ЖМ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:
инварианттық оқу жүктемесінен- 32 сағат,11Б сыныбына вариативтік компоненттен- избранные вопросы математики(1сағат), методика решения химических задач (1сағат), физкультура:баскетбол (1сағат), 11Всыныбына вариативтік компоненттен- избранные вопросы математики(1сағат), цифры и факты (1сағат), физкультура:волейбол (1сағат),;
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектебінде 2021 жылғы 29 қыркүйектегі №16-9-1703 шығыс хатына сәйкес осы жылдың 1 қазанынан бастап мектеп 5 күндік (штаттық) және білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің жоғары болуынан сенбі күні (қашықтан) оқуға көшірілуі ұсынылады.Сабақ кестесін жасауда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы «31» тамыздағы № 444 бұйрығының 2021-2022 оқу жылындағы оқу процесін ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдары басшылыққа алынды.
1а,б,в,г,д,е, 4а,б,г,д,е,ж, 3е,ж сынып білім алушылары І-ші ауысымда оқыды, сабақтың басталу уақыты 08:00 -де, ал 2а,б,в,г,д,е,ж, 3а,б,г,д, 4в сынып білім алушылары ІІ ауысымда оқиды 13.10-да, 3в сыныпта сабақтың басталу уақыты 15:00, 3з сыныптасағат 10:30 басталады. Бастауыш сынып білім алушыларының сабақтарының басталу уақыты, сабақтар арасындағы үзіліс уақыты орта және жоғары сынып білім алушыларынан барынша алшақтауды қамтамасыз етілуін ескере отырып белгіленді. Сабақтың ұзақтығы 45 минутты құрайды, сабақ арасындағы үзілістің ұзақтығы 5 минут, үлкен үзіліс 2 ші сабақтан кейін ) 15 минуттан тұрады. Кабинеттерді ылғалды жинау және дезинфекциялау мақсатында 2 сабақтан кейін 15 мин қоңырау қойылды. Кабинеттік оқыту жүйесі қолданылмайды, сабақ “1 сынып – 1 кабинет” принциппен жүргізіледі. Ауысымдар арасында ылғалды жинау және желдету үшін 40 минут үзіліс ұйымдастырылған.
Қашықтан өтілетін пәндерге арнайы сабақ кестесі әзірленді. Қашықтан форматта оқуға шығарылатын пәндер:
1 «а» сыныбында (қазақ) қашықтан өтілетін пәндер: көркем еңбек-1 сағат, музыка -1 сағат, дене шынықтыру – 3 сағат, өзін - өзі тану-1 сағат;
1 сыныбында (қазақ) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат.
1 «б» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
1 «в» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
1 «д» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд - 1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
1 «е» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
1 сыныбында (орыс тілі) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат.
2 «а» сыныбында (қазақ) қашықтан өтілетін пәндер: көркем еңбек-1 сағат, музыка -1 сағат, дене шынықтыру – 3 сағат, өзін - өзі тану-1 сағат;
140
2 сыныбында (қазақ) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат.
2 «б» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
2 «в» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
2 «г» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
2 «д» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
2 «е» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
2 «ж» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд - 1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
2 сыныбында (орыс тілі) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат.
3 «а» сыныбында (қазақ) қашықтан өтілетін пәндер: көркем еңбек-1 сағат, дене шынықтыру -3 сағат, музыка -1 сағат;
3 сыныбында (қазақ) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 5 сағат.
3 «б» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
3 «в» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
3 «г» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
3 «д» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
3 «е» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
3 «ж» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
3 «з» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
3 сыныбында (орыс тілі) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат.
4 «а» сыныбында (қазақ) қашықтан өтілетін пәндер: көркем еңбек-1 сағат, музыка -1 сағат, дене шынықтыру – 3 сағат, өзін - өзі тану-1 сағат;
4 сыныбында (қазақ) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны: 6 сағат.
4 «б» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд - 1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
4 «в» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд - 1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
4 «г» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
4 «д» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
4 «е» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд - 1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание - 1 сағат;
4 «ж» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд - 1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
4 сыныбында (орыс тілі) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат. Мектептің 5-7 сынып білім алушылары ІІ ауысымда оқиды, 0 - сабақтың басталу уақыты барлық сыныптар үшін бір уақытта 13:10 басталады. Орта буын білім алушыларының сабақтарының басталу уақыты, сабақтар арасындағы үзіліс уақыты бастауыш және жоғары сынып білім алушыларынан барынша алшақтауды қамтамасыз ескере отырып белгіленді. Кабинеттерді ылғалды жинау және дезинфекциялау мақсатында 3 сабақтан кейін 15 минут қоңырау қойылды. Кабинеттік оқыту жүйесі қолданылмайды, сабақ «1 сынып-1 кабинет» прициппен жүргізіледі.
Қашықтан өтілетін пәндерге арнайы сабақ кестесі әзірленді. Қашықтан форматта оқуға шығарылатын пәндер:
141
5а сыныбында (қазақ) қашықтан өтілетін пәндер: шет тілі (ағылшын тілі) - 1 сағат, өзін-өзі тану -1 сағат, Қазақстан тарихы - 1 сағат, дене шынықтыру - 2 сағат, көркем еңбек - 1 сағат.
5 сыныптарда (қазақ) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат.
5б сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 2 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, информатика - 1 сағат, художественный труд - 1 сағат.
5 в сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, информатика - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат.
5г сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, информатика - 1 сағат, художественный труд - 1 сағат.
5д сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 2 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, информатика - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат.
5е сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 2 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, информатика - 1 сағат, художественный труд - 1 сағат.
5 сыныптарда (орыс) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 28 сағат.
6а сыныбында (қазақ) қашықтан өтілетін пәндер: өзін-өзі тану -1 сағат, Қазақстан тарихы - 1 сағат, дене шынықтыру - 2 сағат, көркем еңбек - 1 сағат, қазақ әдебиетті - 1 сағат
6 сыныптарда (қазақ) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат.
6б сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, экология - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат, самопознание - 1 сағат, естествознание - 1 сағат.
6в сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, экология - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат, самопознание - 1 сағат, естествознание - 1 сағат.
6г сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, музыка - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат, естествознание - 1 сағат.
6д сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, экология - 1 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, музыка - 1 сағат, естествознание - 1 сағат.
6е сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 2 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат, музыка - 1 сағат, русский язык- 1 сағат.
6ж сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, естествознание - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат, музыка - 1 сағат.
6 сыныптарда (орыс) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 33 сағат.
7 сыныбындағы (қазақ) қашықтан өтілетін пәндер: өзін-өзі тану -1 сағат, Қазақстан тарихы - 1 сағат, дене шынықтыру - 3 сағат, Дүниежузі тарихы - 1 сағат, эмоционалды интеллект және сыни ойлау - 1 сағат
7 сыныптарда (қазақ) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 7 сағат.
7 б сыныбындағы қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, география - 1 сағат, художественный труд - 1 сағат, эмоциональный интеллект и критическое мышление - 1 сағат, биология - 1 сағат, русский язык - 1 сағат.
7 в сыныбындағы қашықтан өтілетін пәндер: казахский язык и литература - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат, география - 1 сағат, художественный труд - 1 сағат, русский язык - 1 сағат, эмоциональный интеллект и критическое мышление - 1 сағат, физическая культура - 1 сағат.
7 г сыныбындағы қашықтан өтілетін пәндер: казахский язык и литература - 1 сағат, биология - 1 сағат, художественный труд - 1 сағат, русский язык - 1 сағат, самопознание - 1 сағат, география - 1 сағат, физическая культура - 2 сағат.
142
7 д сыныбындағы қашықтан өтілетін пәндер: история Казахстана - 1 сағат, биология - 1 сағат, художественный труд - 1 сағат, русский язык - 1 сағат, самопознание - 1 сағат, физическая культура - 2 сағат.
7 е сыныбындағы қашықтан өтілетін пәндер: эмоциональный интеллект и критическое мышление - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, самопознание - 1 сағат, география - 1 сағат, физическая культура - 3 сағат.
7 сыныптарда (орыс) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 36 сағат.
І ауысымда орта және жоғары сынып білім алушыларын бөлек ұстау мақсатында сабақтың басталуы сағат 08:00, 08:10, 08:20, 08:30 болып өзгеріссіз қалдырылды. Сабақ ұзақтығы 45 мин құрайды, сабақ арасындағы үзілістің ұзақтығы 5 мин, үлкен үзіліс (3 сабақтан кейін) 15 минуттан тұрады. Кабинеттерді ылғалды жинау және дезинфекциялау мақсатында 3 сабақтан кейін 15 минут қоңырау қойылады. Кабинеттік оқыту жүйесі қолданылмайды, сабақ «1сынып-1кабинет» прициппен жүргізіледі.Тараз қаласы білім бөлімінің 2021 жылғы 29 қыркүйектегі №16-9-1703 шығыс хатына сәйкес мектеп осы жылдың 1 қазанынан бастап 5 күндік оқуға көшеді. Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің жоғары болуына байланысты, сенбі күні қашықтан оқуға көшірілуі ұсынылады. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы «31» тамыздағы № 444 бұйрығының 2021-2022 оқу жылындағы оқу процесін ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарына сәйкес 8-11 сыныптар аралығында жекелеген пәндер және пәндер бойынша белгілі бір сағаттарды қашықтан оқуға және 1-11-ші сынып білім алушылары 5 күндік штаттық режимінде, 6-шы (сенбі) күні қашықтан ұсынылады:
8Асыныбында – география-1сағат, биология -1сағат, Қазақстан тарихы- 1сағат, қазақ тілі- 1 сағат, информатика- 1 сағат, дене шынықтыру – 1сағат.
8Ә – шет тілі-1 сағат, орыс тілі- 1 сағат, химия- 1 сағат,Қазақстан тарихы- 1сағат, дүниежүзі тарихы- 1сағат, қазақ тілі- 1 сағат
8Б - информатика- 1 сағат,казахский язык и литература – 1 сағат, шет тілі-1 сағат, орыс тілі- 1 сағат, орыс әдебиеті- 1 сағат, география-1сағат.
8В - дене шынықтыру – 1сағат, география-1сағат, дүниежүзі тарихы- 1сағат, шет тілі-1 сағат, химия- 1 сағат, Қазақстан тарихы- 1сағат.
8Г –орыс тілі- 1 сағат, дене шынықтыру – 1сағат, көркем еңбек, Қазақстан тарихы- 1сағат, география-1сағат, химия- 1 сағат.
9А - биология -1сағат, Қазақстан тарихы- 1сағат, дене шынықтыру – 1сағат, өзін-өзі тану-1 сағат,шет тілі-1 сағат, орыс тілі- 1 сағат.
9Б - химия- 1 сағат, Қазақстан тарихы- 1сағат, физика-1 сағат, дене шынықтыру – 1сағат, шет тілі-1 сағат, зайырлық және дінтану негіздері, өзін-өзі тану-1 сағат.
9В - художественный труд, химия, өзін-өзі тану-1 сағат,Қазақстан тарихы- 1сағат,дене шынықтыру – 1сағат, шет тілі-1 сағат,физика- 1 сағат.
9Г –зайырлық және дінтану негіздері, өзін-өзі тану-1 сағат, художественный труд, химия,Қазақстан тарихы- 1сағат,физика- 1 сағат, информатика- 1 сағат.
9Д –дене шынықтыру – 1сағат,зайырлық және дінтану негіздері, өзін-өзі тану-1 сағат, химия,Қазақстан тарихы- 1сағат,физика- 1 сағат, информатика- 1 сағат,география- 1 сағат.
10А – АӘТД- 1 сағат, шет тілі-1 сағат, информатика- 1 сағат, биология, география, география практикумы- 1 сағат, дене шынықтыру -1 сағат.
10Б - АӘТД- 1 сағат, шет тілі-1 сағат, основы предпринимательства и бизнеса, орыс тілі- 1 сағат, география, қазақ тілі мен әдебиеті, өзін-өзі тану – 1 сағат.
10В – АӘТД- 1 сағат, шет тілі-1 сағат, дене шынықтыру -1 сағат, орыс тілі- 1 сағат, география, қазақ тілі мен әдебиеті, информатика- 1 сағат.
10Г – АӘТД- 1 сағат, шет тілі-1 сағат, орыс тілі- 1 сағат, география, қазақ тілі мен әдебиеті, основы предпринимательства и бизнеса- 1 сағат, өзін-өзі тану – 1 сағат.
11А – шет тілі-1 сағат, химия- 1 сағат, информатика- 1 сағат, биология, генетика және селекция негіздері – 1 сағат.
11Б –қазақ тілі мен әдебиеті, основы предпринимательства и бизнеса- 1 сағат, биология– 1 сағат, физика- 1 сағат, дене шынықтыру -1 сағат.
11В –қазақ тілі мен әдебиеті, основы права- 1 сағат, география– 1 сағат, дене шынықтыру -1 сағат, информатика- 1 сағат.
143
2022-2023 оқу жылының сабақ кестесі Сабақ кестесін құрастыруда: ұстаздардың оқу жүктемесі, сыныптар саны мен сыныптардың толымдылығы, сыныптың кіші топтарға бөлінуі, сынып жетекшілер туралы мәліметтер, оқу кабинеттерінің саны, олардың сыйымдылығы туралы мәліметтер негізге алынды. Жалпы 2022-2023 оқу жылында 1-4 сынып бойынша 28 сынып топтамасы, оның ішінде 5 қазақ сыныбы, 23 орыс сыныбы. Сондай-ақ, Іауысымда 1,4-ші сыныптардың 14сыныбы оқыды, ІІ ауысымда 2,3-ші сыныптың 14 сынып білім алушылары дәріс алды. 5б,в,г,д,е,ж, 6а,б,в,г,д,е, 7б,в,г,д,е,ж сыныптар ІІ-ші ауысымда оқыды. Барлығы 18 сынып топтамасы, оның ішінде 1 қазақ сыныбы, 17 орыс сыныбы. 8-11 сыныптардың білім алушылары І ауысымда оқыды, сонымен қатар, 5 «А» мен 7 «А» сыныптары 5-7-ші сыныптардың сыйымлыдығына байланысты азаңғы ауысымға ауыстырылды. / педкеңестің шешімімен №1 31.08.2022ж./ Жалпы І аусымда -20 сынып , оның ішінде 7 қазақ сыныбы, 13-і орыс сыныбы. Сабақ кестесі мектеп директоры, ата-аналар комитетінің төрағасы, кәсіподақ кеңесінің төраймымен келісе отырып бекітілді. Сабақ кестесін құрастыруда білім алушылардың тамақтануы мен белсенді демалуы үшін берілетін, ұзақтығы жеткілікті үзілістер қарастырылды. Білім беру ұйымында мектеп сыныптарына бөлінген оқу жүктемесіндегі вариативті сағаттардың көп болуына байланысты сабақ арасындағы үзілістің ұзақтығы кемінде 5 минут, үлкен үзіліс (2-ші және 3-ші сабақтан кейін 15 минуттан) 30 минут қойылды.Сабақ ұзақтығы 40 минут/педкеңестің шешімімен №1 31.08.2022ж./. Бірінші сыныптар бірте-бірте оқу жүктемесін арттыра отырып, «сатылы» оқу сабақтары қойылды. Қыркүйекте 35 минуттан, қазаннан бастап 40 минуттан өтілді. «Жаһандық құзыреттілік» курсына Мемлекеттік стандарты бойынша 0,5 сағаты бөлінген, сабақ кестесінде 2 аптада 1 рет курстардың өтілуін қажет етті, бірақ 9 сағаты 1ғана дене шынықтыру мұғалімі Г.Дюсембаеваға жүктелгендіктен,педагогикалық кеңестің шешімімен «Жаһандық құзыреттілік» курсы 0,5сағаты 5-8-ші сыныптарында І жартыжылдықта аптасына 1 сағатпен өтілсін деп қабылданды. Ал 1-ші сыныптағы «Цифрлық сауаттылық» сабағы ІІ жартыжылдықта апта сайын 1 сағатпен өтілсін деген шешім қабылданды.
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –20,5 с., 2-сыныпта –24 с., 3-сыныпта – 26 с., 4-сыныпта – 27 с., аспауы тиіс.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
1
қазақ
18.5
-
18.5
18.5
-
18.5
1
1
1
орыс
20.5
-
20.5
20.5
-
20.5
-
-
2
қазақ
23
-
23
23
-
23
1
1
2
орыс
24
-
24
24
-
24
-
-
144
3
қазақ
25
-
25
25
-
25
1
1
3
орыс
26
-
26
26
-
26
-
-
4
қазақ
25
-
25
25
-
25
1
1
4
орыс
27
-
27
27
-
27
-
-
1 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 18,5 сағат; әліппе, ана тілі (6 сағат); математика (4 сағат); цифрлық сауаттылық (0,5 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1сағат); бейнелеу өнері (1 сағат); еңбекке баулу (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
1 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 20,5 сағат; обучение грамоте (6 сағат); казахский язык (2 сағат); математика (4 сағат); цифровая грамотность (05 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); изобразительное искусство (1 сағат); трудовое обучение (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
2 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 23 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (4 сағат); цифрлық сауаттылық (1 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
2 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 24 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) (2 сағат); математика (4 сағат); цифровая грамотность (1 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
3 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 25 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); цифрлық сауаттылық (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); дүниетану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
3 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 26 сағат; русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); цифровая грамотноть (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
4 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 25 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); цифрлық сауаттылық (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); дүниетану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
4 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 27 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); цифровая грамотность (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 «А»сыныбында-28,5сағаттан, 5 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 6 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 7 «А»сыныбында-31,5сағаттан, 7-сыныпта-32,5сағаттан,8«А»сыныпта-32,5сағаттан, ал 8«Б,В,Г,Д»сыныптарында- 33,5сағаттанаспайды, 9 «А,Ә» сыныптарында-34сағат, ал 9 «Б,В,Г,Д»сыныптарында- 35 сағаттан аспайды;
І жартыжылдықта үлгілік оқу жоспары бойынша10 «А»сыныбында 34 сағаттан, ал 10 «Б,В»сыныптарында- 35сағаттан аспайды, 11 «А»сыныбында -34сағаттан, ал 11 «Б,В,Г»сыныптарында -35 сағаттан аспайды.
ІІ жартыжылдықта 10-11-ші сыныптарына вариативтік компонентінен 1сағат элективті курсы қосылып енгізілген, сондай-ақ: 10 «А»сыныбында –35 сағат Абайтану курсымен, 10 «Б,В»сыныптарында-жалпы 36сағат, 1 сағат -«Методика решения химических задач», 11
145
«А»сыныбында- 35 сағат,1 сағат «Химия есептерін шығару әдістері», 11 «Б,В,Г»сыныптарында- 36 сағат, оның ішінен- 1 сағат «Основы молекулярной биологии и генетики» курсы берілген.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
5
қазақ
28
0,5
28,5
28,5
0,5
28,5
-
-
5
орыс
29
0,5
29,5
29
0,5
29,5
-
-
6
қазақ
28
0,5
28,9
28
0,5
28,5
-
-
6
орыс
29
0,5
29,5
29
0,5
29,5
-
-
7
қазақ
31
0,5
31,5
31
0,5
31,5
-
-
7
орыс
32
0,5
32,5
32
0,5
32,5
-
-
8
қазақ
32
0,5
32,5
32
0,5
32,5
-
-
8
орыс
33
0,5
33,5
33
0,5
32,5
-
-
9
қазақ
33
1
34
33
1
34
-
-
9
орыс
34
1
35
34
1
35
-
-
10
қазақ
ЖМ
32
3
35
32
2/1
34/35
-
-
10
орыс ЖМ
34
2
36
34
1/1
35/36
-
-
11
қазақ
ЖМ
32
2
35
32
2/1
34/35
-
-
11
орыс
ЖМ
34
2
36
34
1/1
35/36
5 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен – 29,5 сағат;
вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат),
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
6 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 28,5 сағат;
вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
146
кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - қазақ тілі (3 сағат); қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); көркем еңбек (2 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
6 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 29,5 сағат;
вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
7 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32,5 сағат;
вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); алгебра (3 сағат); геометрия (2 сағат); информатика (1 сағат); физика (2 сағат); химия (1 сағат); биология (2 сағат); география (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); художественный труд (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
5 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен – 28,5 сағат;
вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
7сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен – 31 сағат;
вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
8 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген инварианттық оқу жүктемесінен- 32,5 сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
8 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат;вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат);
9 «А,Ә»сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 33сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (1 сағат);
9 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат; вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (1 сағат);
10 «А»сыныптың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (1 сағат), элективті курсы «Химия есептерін шығару әдістері»-1 сағат; «Абайтану»курсы- 1 сағат;
10 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат; вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат), элективті курсы- методика решения химических задач- 1 сағат;
11«А»сыныптың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (1 сағат), элективті курсы «Химия есептерін шығару әдістері»-1 сағат; «Абайтану»курсы- 1 сағат;
11 «Б,В,Г» сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат; вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат), элективті курсы- методика решения химических задач- 1 сағат;
4.1.2. Жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру:
Оқушылардың білім сапасын арттыру, ең алдымен мұғалімнің кәсіби шеберлігіне, оқушылардың оқу іс-әрекетін педагогикалық сауатты ұйымдастыра білуіне байланысты.
3 жылдық сыныптар бойынша білім сапасының көрсеткіші
147
Сынып-тар
Үздік оқушы саны
Екпінді оқушы саны
Білім сапасы
2020 – 2021 оқу жылы
2021 – 2022 оқу жылы
2022 – 2023 оқу жылы
2020 – 2021 оқу жылы
2021 – 2022 оқу жылы
2022 – 2023 оқу жылы
2020 – 2021 оқу жылы
2021 – 2022 оқу жылы
2022 – 2023 оқу жылы
2
102
46
36
63
91
56
83,7
85,6
69,7
3
60
57
25
92
113
83
73,7
83,3
70,5
4
47
40
49
79
114
94
75
78,5
69,4
2-4
209
143
110
234
318
233
77,5
82,3
69,8
5
24
16
11
97
81
89
65
63,8
53,7
6
12
20
8
59
103
85
49,3
65,7
60,3
7
10
4
3
73
79
85
47,4
61
48,3
8
3
1
3
46
84
58
36,3
50,6
44,8
9
3
4
2
48
45
64
36,9
36,8
39,7
5-9
52
45
27
323
392
381
48,2
56,3
49,5
10
2
1
2
17
30
28
26,7
34,8
40
11
6
0
0
20
25
31
37,6
47,1
39,7
10-11
8
1
2
37
55
59
32,1
39,4
39,8
2-11
269
189
139
594
765
673
57,9
64,5
55,3
Соңғы 2 жылдың білім сапасын салыстырмалы кестедегі көрсеткіштің көтерілгені байқалады, 2022-2023 оқу жылының тек 2 тоқсаны көрсетілген, күтілетін нәтиже 2021-2022 оқу жылының көрсеткішінен төмендемеу.
№
Пәндер атауы
Сыныптар
2 сынып
3 сынып
4 сынып
Жалпы
2020-2021 оқу жылы
2021-2022 оқу жылы
2022-2023 оқу жылы
2020-2021 оқу жылы
2021-2022 оқу жылы
2022-2023 оқу жылы
2020-2021 оқу жылы
2021-2022 оқу жылы
2022-2023 оқу жылы
2020-2021 оқу жылы
2021-2022 оқу жылы
2022-2023 оқу жылы
1
орыс тілі (орыс сынып)
86,9
75,9
80,3
83,3
83,9
77,7
74,5
72,2
71,1
81,5
81,5
78,2
2
орыс тілі (қазақ сынып)
100
83,3
85,7
78,5
84
75
85,7
83,3
74
88
83,5
78,2
3
әдебиеттік оқу
89,4
77,7
80,8
85,6
87,3
79,2
74,5
77,2
75,1
81,8
82,8
76,5
4
қазақ тілі (қазақ сынып)
83
80
85,7
82
84
75
71
80
77,7
78
81
79
5
қазақ тілі (орыс сынып)
91,4
92,5
77,1
91,4
88,1
75,6
84,2
86,6
74,5
89
89,1
75,7
6
ағылшын тілі
85,5
80
81,7
84,3
84,5
79
78,8
84,4
80
82,8
82,9
80,2
5
Математика
88,2
86,8
79,9
75,6
84,3
73,9
79,4
77,7
71,3
81,1
82,9
75
6
жаратылыстану
92,1
88,8
80,6
76
87,1
74,8
85,1
79,8
74,9
84,4
85,2
76,8
7
дүниетану
91,1
89,4
81,8
78,5
89,3
78,7
81,5
82,6
76,2
83,7
87,1
78,9
Жеке пәндер бойынша 3 жылдық білім сапасының көрсеткіштері:
№
Пән атауы
2020-2021 оқу жылы
Білім сапасы/үлгері
2021-2022 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерім
2022-2023 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі/
2022-2023 оқу жылы Іжартыжылдық/ 1,2 тоқсан
148
мі
і
1-2/
1.
Қазақ тілі
74,6
100
78
100
72,6
100
68,1
72,6
2.
Қазақ әдебиеті
74
100
78,5
100
70,8
100
67,3
70,8
3.
Казахский язык литература
62,3
95,3
66,1
100
64,4
100
60,4
64,4
4.
Русский язык и литература
59,4
99,7
69,6
100
51,6
100
53,1
100
5.
Русский язык
56,7
99
66,9
100
55,3
100
57,1
100
6.
Русская литература
58,1
99,4
68,5
100
57,8
100
59,4
100
7.
Математика
71
99,5
69
100
54
99,7
59,5
100
8.
Алгебра
47
99
53
100
47
100
49
100
9.
Геометрия
46
99
53
100
46
100
49
100
10.
Информатика
72
100
81
100
55
100
69
100
11.
Физика
52
100
57
100
45
100
50
100
12.
Химия
48,4
91,3
55,6
100
47
100
53
100
13.
Биология
51,4
99,8
53,5
100
53,3
100
58
100
14.
География
77,8
99,8
61,3
100
62
100
65
100
15.
Жаратылыстану
68,5
99,8
63,1
100
63,6
99,7
64,7
100
16.
Қазақстан тарихы
63,7
100
68,6
100
60,5
100
63,4
100
17.
Дүниежүзі тарихы
63,5
100
69
100
63
100
63
100
18.
Құқық негіздері
69
100
71
100
68,6
100
68,6
100
«Өзін-өзі тану», «Музыка», «Көркем еңбек», «Дене шынықтыру» пәндері бойынша қалыптастырушы бағалау өткізіледі. Оның қорытындысы бойынша «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы қойылады. Дене шынықтыру пәнінен әр тоқсанның және оқу жылының соңында, ал қалған үш пәннен жартыжылдықтың және оқу жылының соңында «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы журналға қойылады.
2020-2021 оқу жылы
Сыныптар бойынша білім сапасының мониторингі
сынып І тоқсан ІІ тоқсан ІІІ тоқсан ІV тоқсан жылдық Қорытынды 2а 77,7 71,4 72 75 79,1 79,1 2б 93,9 80,9 78,5 90,9 93,9 93,9 2в 80 75,6 73,6 75,8 82,7 82,7 2г 96,7 96,5 92,8 85,7 100 100 2д 80,6 76,9 84 80,6 80,6 80,6 2е 72,7 76,4 84,2 68,1 72,7 72,7 2ж 74,1 76 72 73,3 73,3 73,3 Жалпы 82,9 79,4 79,2 79,1 83,7 83,7 3а 71,4 74 75 78,5 78,5 78,5 3б 57,5 65 67,5 63,6 69,7 69,7 3в 63,6 61,5 71,7 73,5 76,4 76,4 3г 70 64,2 82,1 71,4 78,5 78,5 3д 75,8 68 76 75,8 72,4 72,4 3е 70,3 73,9 73,9 71,4 71,4 71,4
149
3ж 61,5 65,2 65,2 65,3 69,2 69,2 Жалпы 66,9 66,8 72,8 71,3 73,7 73,7 4а 62 62 72,4 67,8 67,8 67,8 4б 67,8 63,4 65 84,6 84,6 84,6 4в 59,2 68 73 71,4 71,4 71,4 4г 80 77,7 74 76,6 80 80 4д 75 78,2 82,6 71,4 75 75 4е 67,8 72 79,1 71,4 71,4 71,4 Жалпы 68,8 69,4 73,3 73,8 75 75 Бастауыш сыныптар 73,1 72 75,2 74,7 77,5 77,5 сынып І тоқсан ІІ тоқсан ІІІ тоқсан ІV тоқсан жылдық Қорытынды 5А 53,33 63,33 63,33 63,33 66,67 66,67 5Б 39,29 51,52 51,52 60,71 60,71 60,71 5В 33,33 54,55 62,5 57,14 71,43 71,43 5Г 65,38 65,63 62,5 65,38 73,08 73,08 5Д 30,77 51,85 55,56 53,85 57,69 57,69 5Е 34,62 52,94 53,33 42,31 61,54 61,54 5Ж 37,5 60 53,33 63,64 63,64 63,64 5 жалпы 42,25 57,22 58,15 58,06 65,05 65,05 6А 53,85 60 60 52 60 60 6Б 35,48 38,71 41,38 27,59 51,72 51,72 6В 41,94 29,03 45,16 35,48 41,94 41,94 6Г 33,33 43,33 46,43 43,33 43,33 43,33 6Д 41,38 48,28 48,28 48,28 48,28 48,28 6жалпы 40,82 43,15 47,89 40,97 48,61 48,61 7А 45,83 45,83 45,83 41,67 50 50 7Б 39,29 46,43 53,57 39,29 50 50 7В 42,31 42,31 42,31 30,77 42,31 42,31 7Г 40,74 48,15 59,26 37,04 59,26 59,26 7Д 40,74 44,44 37,04 25,93 44,44 44,44 7Е 47,37 31,58 47,37 31,58 36,84 36,84 7Ә 45,83 50 50 45,83 45,83 45,83 7 жалпы 42,86 44,57 48 36 47,43 47,43 8А 38,71 41,94 48,39 45,16 51,61 51,61 8Б 18,52 26,92 34,62 26,92 34,62 34,62 8В 23,08 26,92 29,17 25 29,17 29,17 8Г 25 21,43 25 25 32,14 32,14 8Д 30,77 23,08 30,77 30,77 30,17 30,17 8 жалпы 27,54 28,47 34,07 31,11 36,3 36,3 9А 37,04 33,33 42,31 34,62 42,31 42,31 9Б 30 32,26 40 33,33 46,67 46,67 9В 20 37,5 37,5 29,17 41,67 41,67 9Г 20 26,67 23,33 16,67 33,33 33,33 9Д 22,22 22,22 21,43 14,29 21,43 21,43 9 жалпы 25,9 30,22 32,61 25,36 36,96 36,96 5-9 жалпы 36,64 41,96 45,22 39,46 48,07 48,07 10А 50 57,14 53,85 53,85 61,54 61,54 10Б 10 13,79 14,81 17,86 21,43 21,43 10В 12,9 13,33 19,35 13,33 16,67 16,67
150
10 жалпы 18,67 21,92 23,94 22,54 26,76 26,76 11А 34,78 47,83 52,17 43,48 56,52 56,52 11Б 0 10 10 18,18 13,64 13,64 11В 41,67 41,67 41,67 41,67 41,67 41,67 11 жалпы 26,87 34,33 35,82 34,78 37,68 37,68 5-11 сыныптар 49,37 52,23 55,41 51,98 32,14 32,14
2021-2022 оқу жылы
Сыныптар бойынша білім сапасының мониторингі
сынып І тоқсан ІІ тоқсан ІІІ тоқсан ІV тоқсан жылдық Қорытынды 2а 68,7 68,7 80 80 80 80 2б 55,5 59,2 88,4 88,4 88,4 88,4 2в 81,4 81,4 88 87,5 87,5 87,5 2г 72,7 72,7 86,3 86,9 89,9 89,9 2д 72 68 87,5 83,3 87,5 87,5 2е 75 75 83,3 86,9 86,9 86,9 2ж 62,5 65,2 80 80 80 80 Жалпы 69,7 70,1 85 85 85,6 85,6 3а 75 69,5 83,3 80 80 80 3б 70,3 70,3 85,1 85,1 85,1 85,1 3в 50 50 88 80,7 84,6 84,6 3г 76 72 80,7 80,7 80,7 80,7 3д 64 64 79,1 79,1 79,1 79,1 3е 66,6 66,6 91,6 91,3 91,3 91,3 3ж 69,2 75,8 83,3 83,3 83,3 83,3 3з 56,5 56,5 83,3 82,6 82,6 82,6 Жалпы 66 65,8 84,3 82,8 83,3 83,3 4а 65,6 67,7 80 80 80 80 4б 56,2 53,1 83,8 79,3 79,3 79,3 4в 64,5 70,9 82,7 82,7 82,7 82,7 4г 48,1 51,8 77,7 74 74 74 4д 64,2 67,8 82,1 82,1 82,1 82,1 4е 73,9 68,1 80 80,7 76,9 76,9 4ж 55,5 51,8 74 74,7 74 74 Жалпы 61 61,6 80,2 79 78,5 78,5 Бастауыш сыныптар 65,3 65,6 83,1 82,1 82,3 82,3 сынып І тоқсан ІІ тоқсан ІІІ тоқсан ІV тоқсан жылдық Қорытынды 5А 46,15 50 69,23 61,54 61,54 61,54 5Б 56 68 69,23 73,08 73,08 73,08 5В 41,67 54,55 64 58,33 58,33 58,33 5Г 24 50 65,38 65,38 65,38 65,38 5Д 42,31 50 54,17 56 56 56 5Е 50 53,85 68 64 68 68 5 жалпы 43,33 54,3 65,13 63,16 63,82 63,82 6А 44,83 44,83 72,41 58,62 65,52 65,52 6Б 44,44 53,57 67,86 62,96 66,67 66,67 6В 34,62 40,74 66,67 60,71 67,86 67,86
151
6Г 46,15 56 68 68 60 60 6Д 34,62 42,31 65,38 65,38 65,38 65,38 6Е 44 42,31 69,23 69,23 69,23 69,23 6Ж 42,31 50 65,38 61,54 65,38 65,38 6 жалпы 41,62 47,06 67,91 63,64 65,78 65,78 7А 47,37 55 80 63,16 68,42 68,42 7Б 18,52 29,63 66,67 66,67 66,67 66,67 7В 32 40 68 62,5 66,67 66,67 7Г 23,08 32 64 64 64 64 7Д 16,67 23,33 56,67 43,33 53,33 53,33 7Е 18,18 33,33 36,36 36,36 36,36 36,36 7 жалпы 25,36 34,53 63,77 57,35 61,03 61,03 8А 30,43 34,78 69,57 52,17 56,52 56,52 8Б 24,14 27,59 56 48 52 52 8В 13,04 23,81 45,83 41,67 37,5 37,5 8Г 18,52 21,43 51,85 51,85 51,85 51,85 8Д 25 29,17 58,33 54,17 54,17 54,17 8Е 9,09 31,82 50 45,45 45,45 45,45 8Ә 31,82 36,36 60,87 52,17 56,52 56,52 8 жалпы 21,76 28,99 55,95 49,4 50,6 50,6 9А 41,38 34,48 41,38 41,38 41,38 41,38 9Б 23,08 18,52 37,04 37,04 37,04 37,04 9В 17,86 21,43 33,33 33,33 33,33 33,33 9Г 15,38 29,63 33,33 33,33 33,33 33,33 9Д 23,08 28 39,13 39,13 39,13 39,13 9 жалпы 24,44 26,47 36,84 36,84 36,84 36,84 5-9жалпы 31,75 38,75 58,74 54,77 56,31 56,31 10А 38,89 44,44 50 50 50 50 10Б 19,23 24 37,5 33,33 37,5 37,5 10В 11,54 11,11 32 29,17 29,17 29,17 10Г 13,04 13,04 26,09 26,09 26,09 26,09 10 жалпы 19,35 21,51 35,56 33,71 34,83 34,83 11А 55,56 66,67 75 71,43 71,43 71,43 11Б 38,46 33,33 48 48 48 48 11В 16 19,05 38,1 23,81 38,1 38,1 11 жалпы 31,67 33,33 48,15 41,51 47,17 47,17 2-11жалпы 43,65 47,59 66,17 63,4 64,55 64,55
2022-2023 оқу жылы
Сыныптар бойынша білім сапасының мониторингі
сынып І тоқсан ІІ тоқсан І жарты жылдық 2а 76,4 73,3 73,3 2б 62,5 66,6 66,6 2в 70,8 70,8 70,8 2г 72 70,8 70,8 2д 69,5 70,8 70,8 2е 68,1 66,6 66,6 Жалпы 69,6 69,7 69,7
152
3а 75 75 75 3б 69,5 70,8 70,8 3в 70,8 70,8 70,8 3г 62,5 66,6 66,6 3д 66,6 66,6 66,6 3е 70,8 70,8 70,8 3ж 75 76,4 76,4 Жалпы 69,5 70,5 70,5 4а 66,6 70,3 70,3 4б 70,3 70,3 70,3 4в 64 66,6 66,6 4г 80,7 80,7 80,7 4д 62,5 60 60 4е 72 70,8 70,8 4ж 75,8 75,8 75,8 4з 56 58,3 58,3 Жалпы 68,7 69,4 69,4 Бастауыш сыныптар 69,3 69,8 69,8 сынып І тоқсан ІІ тоқсан Қорытынды 5а 50 60,71 60,71 5б 30,77 50 50 5в 50 55,56 55,56 5г 53,85 51,85 51,85 5д 50 57,69 57,69 5е 51,85 55,56 55,56 5ж 30,77 44 44 Жалпы 45,45 53,76 53,76 6а 60,71 62,07 62,07 6б 60 68 68 6в 45,83 52 52 6г 56 60 60 6д 53,85 57,69 57,69 6е 48 62,5 62,5 Жалпы 54,25 60,39 60,39 7а 57,14 57,14 57,14 7б 40,74 48,15 48,15 7в 42,21 48 48 7г 50 57,69 57,69 7д 32 44,44 44,44 7е 28 33,33 33,33 7ж 37,5 48 48 Жалпы 41,44 48,35 48,35 8а 55 55 55 8б 33,33 41,38 41,38 8в 34,48 36,67 36,67 8г 37,93 44,83 44,83 8д 32,14 50 50 Жалпы 37,5 44,85 44,85 9а 40 50 50 9ә 43,48 45,83 45,83
153
9б 33,33 40 40 9в 28,57 34,48 34,48 9г 20 33,33 33,33 9д 30 37,93 37,93 Жалпы 31,93 39,76 39,76 5-9 сыныптар 42,16 49.51 49.51 10а 44,44 44,44 44,44 10б 32,14 39,29 39,29 10в 37,93 37,93 37,93 Жалпы 37,33 40 40 11а 41,67 46,15 46,15 11б 33,33 41,67 41,67 11в 29 29.17 29.17 11г 35 47,06 47,06 Жалпы 33,75 39,74 39,74 10-11 сыныптар 35,48 39,87 39,87 5-11 сыныптар 38,82 44,69 44,69 Жалпы 50,54 55,31 55,31 «Өзін-өзі тану», «Музыка», «Көркем еңбек», «Дене шынықтыру» пәндері бойынша қалыптастырушы бағалау өткізіледі. Оның қорытындысы бойынша «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы қойылады. Дене шынықтыру пәнінен әр тоқсанның және оқу жылының соңында, ал қалған үш пәннен жартыжылдықтың және оқу жылының соңында «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы журналға қойылады.
Мектеп бойынша білім сапасының үш жылдық салыстырмалы мониторингі
Оқу жылдары
2020-2021
2021-2022
2022-2023
1 жартыжылдық
Білім сапасы
57,9
64,5
55,3
Үлгерімі
99
100
100
154
Үш жылдық оқушылардың үлгерімін талдай отырып, 2020-2021, 2021-2022, 2022-2023 оқу жылдарында білім сапасының біртіндеп өсіп келе жатқанын байқауға болады. Қашықтан оқу үдерісі барысында білім сапасында олқылықтар орын алды. Қашықтан оқытуға байланысты оқушылардың білім алуында орын алған олқылықтарды жою, білім сапасын арттыру мақсатында жазғы мектеп ұйымдастырылды.Жаңа оқу жылында білім алушылардың біліміндегі олқылықтар анықталып, білімді толықтыру бойынша жұмыстар жоспарланып іске асырылуда. 2022-2023 оқу жылының І жарты жылдығында 55,3% білім сапасын көрсетіп отыр,оқу жылының соңына дейін 64% өсу динамикасына қол жеткізуге бағытталған жұмыстар жалғасын табуда.
Оқушылардың білім алуындағы олқылықтарды жою және оларды жақсарту бағытындағы
Оқушылардың білім алуындағы олқылықтарды жою және оларды жақсарту бағытындағы қадамдыққадамдық жоспар жасалынып, бекітілді.жоспар жасалынып, бекітілді.
4.1.3. Білім алушылардың субъективті жаңа білімді меңгеруі мен таным мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру:
Тәрбие жұмысы - адамзаттың мәңгілік тақырыбы және маңызы болып табылады. Әр ұлттың болашағы өсіп келе жатқан ұрпаққа байланысты. Қазіргі жаһандану дәуірінде жаңа технологияның қарқынды дамуы өмірімізге түбегейлі өзгерістер әкелді. Осы орайда заманның жаңаша талаптары мен үрдістеріне әрқашан сай болу, бір орында тұрып қалмай, ілгері жылжу, білімі терең, ойы озық, бәсекеге қабілетті, "Жеті түрлі ілім білетін" ұрпақты қалыптастыруда мектепте атқарылатын іс-шаралардың маңызы зор. Осы орайда мектебіміздің тәрбие жұмысының жүйесі келесі нормативтік-құқықтық құжаттар негізінде реттелді:
• Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі № 145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері;
• Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы
• 15 сәуірдегі № 145 бұйрығымен бекітілген, 2019-2024 жылдарға арналған «Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыру аясында тәрбиенің Тұжырымдамалық негіздерін іске асырудың іс-шаралар жоспары;
1) Бала құқықтары туралы БҰҰ Конвенциясы;
2) Қазақстан Республикасының Конституциясы;
3) «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының 2011 жылғы 26 желтоқсандағы № 518-IV Кодексі;
4) «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы № 345 Заңы;
5) «Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» Қазақстан Республикасының 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-ІY Заңы;
6) «Балаларды денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін ақпараттан қорғау туралы» Қазақстан Республикасының 2018 жылғы 2 шілдедегі № 169- VI Заңы;
7) «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңы;
8) ҚР БҒМ 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері;
9) ҚР БҒМ 2020 жылғы 12 маусымдағы № 248 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың тұжырымдамасы
Тәрбие жұмысының мақсаты:
Ұлтжанды, іскер, халқының әдет – ғұрпын, салт – дәстүрін, тілін сүйетін, патриот, болашаққа сенімді, жаңа заман талабына сай өмір сүре алатын, өз құқықтары мен міндеттерін білетін, білікті, шығармашыл, бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыру.
Міндеттері:
1. Шәкірттердің қабілеттеріне қарай бейімділігін айқындап,талабы таудай құзырлы тұлғаны қалыптастыру;
155
2. Оқушы бойында, оның қызығушылығы негізінде тарихи сананы қалыптастыру, Отан алдындағы жауапкершіліктерін, адамгершілік қасиеттерді сезіне білу қабілеттерін және зияткер жан-жақты құзырлы тұлғаның дамуына жағдай жасау;
3. Оқушылардың салауатты өмір салты бағытында және салауатты өмір сүру дағдысымен теріс әрекеттерге қарсы тұра білу қабілеттерін қалыптастыру;
4. Қоршаған ортадағы адамның рөлін терең түсінуге және өмірлік маңызды тіршілік көзі ретінде табиғатқа деген ізгілікті қарым-қатынасты және ақпаратты ізденуді қалыптастыру;
5. Тұлғаның бәсекелестік қабілетін, өзінің қалауына сай белгілі еңбек әрекетіне дайындығын жетілдіру, үнемшілік қасиеттерін дамыту;
6. Оқушыларға саналы және сапалы тәрбие берудің жаңа технологиялардың интерактивті әдіс-тәсілдерін қолдану.
2021-2022 оқу жылындағы мерейтойлық күнтізбелік күндерге назар
аудару ұсынылады.
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігіне – 30 жыл;
Семей ядролық полигонының жабылуына – 30 жыл;
Қазақтың аса көрнекті ағартушы-педагогі Ыбырай Алтынсариннің
туғанына – 180 жыл;
Қазақ халық поэзиясының әйгілі тұлғасы, өлең сөздің дүлдүлі, жырау,
жыршы Жамбыл Жабаевтың туғанына – 175 жыл;
Қазақтың әйгілі күйші-композиторы, Қазақстанның халық әртісі Дина
Нұрпейісованың туғанына – 160 жыл;
Көрнекті қоғам және мемлекет қайраткері, Алаш қозғалысының
жетекшісі, публицист, ғалым, аудармашы Әлихан Бөкейханның туғанына – 155жыл;
Қазақ ақыны, әдебиеттанушы ғалым, түркітанушы, публицист,
педагог, аудармашы, қоғам қайраткері Ахмет Байтұрсынұлының туғанына –150 жыл;
Қазақтың лирик ақыны Мұқағали Мақатаевтың туғанына – 91 жыл;
Этнограф, өнертанушы, әдебиетші, журналист, қоғам қайраткеріАқселеу Сейдімбектің туғанына – 80 жыл.
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы№ 988 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасында білім беру менғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттікбағдарламасына сәйкес тұлғаны жалпыадамзаттық құндылықтар негізіндетәрбиелеу мен оқытуды қамтамасыз ету қажет.
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігінің 2015 жылғы 22 сәуірдегі № 27 қаулысымен бекітілген барлық білім беру ұйымдарындағы оқыту процесінің тәрбиелік құрамдасын күшейту жөнінде үлгілік кешенді жоспарын басшылыққа ала отырып төмендегідей бағыттар бойынша жұмыстар жүргізілуде .
Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар тұтас педагогикалық процестің өзегі бола отыра, тәрбие жұмысының барлық бағыттары арқылы өтеді.Тәрбиенің мақсаттары мен тәрбие жұмысының міндеттері білім беру процесінде, сабақтан тыс және бос уақытта іске асырылды. Білім беру процесінің тәрбиелік әлеуетін арттыруда оқыту мен тәрбиенітиімді кіріктіруді қамтамасыз ететін технологияның, тәрбиелеу әдістемелерінің жаңа білім беру қағидаттарын жетілдіру мақсатында жеке тұлғаның патриот, толерантты, рухани-адамгершілік қасиеті жоғары, азаматтық ұстанымы биік жеке тұлғаның –креативті, зерделі, патриот, жауапты, өрісі биік, функционалды сауатты, жігерлі, талғампаз, көшбасшы, табанды адами құндылықтары қалыптасады.
«Рухани жаңғыру» бағдарламасының әр бағыты қоғамдық сананы жаңғыртудың барлық негізгі бағыттарын ескере отырып, Елбасының адамгершілік мұрасы – "Болашаққа көзқарас: қоғамдық сананы жаңғырту" және "Ұлы даланың жеті қыры" атты бағдарламалық мақалалары негізінде 2020-2021, 2021-2022 2022-2023 оқу жылы бойынша сыныптан тыс тәрбие жұмыстарының жүйесі 8 бағыт бойынша аралас форматта іс-шараларды өткізумен іске асырылды:
1. Қазақстандық патриотизм және құқықтықтәрбие.
2. Рухани – адамгершілік тәрбие.
156
3. Ұлттықтәрбие
4. Отбасы тәрбиесі
5. Еңбек экономикалық және экологиялық тәрбие
6. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
7. Көпмәдениетті және көркем эстетикалық тәрбие
8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру.
Тәрбие жүйесінің құрылымы
- Психологиялық – педагогикалық қызмет;
- Ата – аналармен жұмыс;
- Сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігінің жұмысы;
- ҚР «Тіл туралы» заңының орындалуы;
- Үйірме жұмысы;
- «Жас Ұлан», «Жас Қыран» ұйымы;
- Салауатты өмірсалтын қалыптастыру;
- Құқық бұзушылықтың алдын –алу құқықтық тәрбие беру кеңесі;
- Мектептен тыс мекемелермен байланыс жұмыстары;
- Дәстүрлі іс –шаралар.
Ұлттық тәрбие бағыты.
Мақсаты: тұлғаны ұлттық жәнежалпыадамзаттық құндылықтарға, ана тілін және мемлекеттік тілді, қазақхалқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге бағдарлау.
Болашаққа бағдар: Рухани Жаңғыру бағдарламасы аясында 7-8 сынып оқушылары аралығында «Ата өнері – балаға мұра» атты балалар қолөнерінің онлайн көрмесі өткізілді. Сондай-ақ, «Дәстүр мен ғұрып» жобасы аясында, оқушылар арасында «Қазақтың ұлттық бұйымдары» атты бейнечеллендж ұйымдастырылды.
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Аяқтаунысаны
Ұлы даланың жеті қыры
Дөңгелек үстел
«Туған жер» тақырыбында бейнебаян түсіру
Бейнебаян түсіру
Тағдыры тарих –тал бесік
этносаяхат
«Менің Отаным Қазақстан»
өлкетанушылық экцпедиция
«Наурыз келді далама»
Мерекелік іс -шара
Наурыз нақыштары
сурет көрмесі
Домбыра шер тартады
байқау
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
Адамдарға қуаныш сыйла
акция
«Даламды күймен тербедім»
челлендж
Қасым Аманжолов 110 жаста
Сынып сағаты
«Тәуелсіздік тартуы»
Қолөнер көрмесі
«Ұлттық тәрбие-құндылық бастауы»
Эссе байқауы
«Елбасының көшбасшылық сабақтары»
Сынып сағаттары
«Мәңгілік елдің мызғымас 7 негізі»
дебат
157
«Ұлттық ойын»
жарыс
«Діни экстремизм-бейбітшілік пен тұрақтылық төнген қауіп»
Дөңгелек үстел
Ұлттық киім-ұрпаққа мұра
челлендж
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
Тәуелсіздік – мемлекеттік тіл тірегі
апталық
«Дәстүрлі әндер»
(Роза Бағланованың 100 жыл)
челлендж
«Ахмет сөз көсемі»
(А.Байтұрсыновтың 150 жыл)
поэзия кеші
Ұлттықтәрбие – құндылықбастауы
үздік ЭССЕ конкурсы
Тату үйдің тамағы тәтті
видеоролик жарысы
«Ғасырдың дара перзенті»
/Д.А.Қонаев-110 жаста/
тәрбие сағаты
Діни экстремизм – бейбітшілік пен тұрақтылыққа төнген қауіп
ақпараттық сағат
Ұлттық киім – ұрпаққа мұра
сәнапталығы
Ұмыт болған ұлттық тағамдар
бейне түсірілім
2 сәуір-Халықаралық балалар кітабы күні.
«Кітап алтын қазына»
акция «Тарихтантағылым- өткенгетағзым» /31 мамыр – саясиқуғын-сүргінжәнеашаршылыққұрбандарынескеалукүні /
дөңгелек үстел
Ұлттық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының салыстырмалы кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
7
10
11
28
Тәрбие бағыты: Отбасылық тәрбие
Білім алушылардың неке құндылығы және отбасы мүшелерін құрметтеу, толыққанды отбасын құру үшін денсаулығын сақтау, туыстары мен жақындарына деген адалдық сезімі, отбасылық дәстүрлер, мұралар мен салт-дәстүрлерді ұқыпты қарау, ана қасиеті, махаббат, адалдық, достық – сезімдерді, отбасы құндылықтары мен моральдық қағидаларды сақтау арқылы отбасы мен неке құндылықтарына этноәлеуметтік рөлге құрмет көрсету, қастерлеуді үйрету мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:буккроссинг, кітаптарды ерікті түрде тапсыру үшін қайырымдылық акциялары, әдеби кештер, кездесулер, альбомдар, буклеттер, фильмдер, бейнематериалдар.
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Аяқтаунысаны
«Отбасы бақыт мекені»
байқау
«Мен және менің отбасым»
Сынып сағаттары
Отбасы тәрбие басы, мектеп тәрбие жаршысы
Дөңгелек үстел
«Менің отбасым»
Сурет байқауы
«Менің отбасым....» «Отбасым алтын діңгегім»
Эссе байқауы
158
«Кітап және отбасы адал достар»
Дөңгелек үстел
«Қош келдің –әз Наурыз»
байқау
Отбасы –бала тәрбиесінің алғашқы ұжымы
Дөңгелек үстел
«Ата көрген оқ жанар»
Сынып сағаттары
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
«Отбасы-бақыт мекені»
байқау
«Бәріміз оқимыз!»
дөңгелек үстел
Әкем айтқан нақыл сөз»
кездесу
«Тоңызқұмалақ -дай»
бейне слайдтар
«Әкеге ізет,-анаға құрмет»
байқау
«Ең үздік -30 отбасы» Тәуелсіздікке 30 жыл
мерекелік іс-шара
Отбасылық таланттар
сурет көрмесі
Бақытты отбасы-зорлық зомбылықсыз әлем
шығарма
«Анама арнаймын»
акция
«Атадан өсиет-анадан қасиет»
акция
«Отбасымен өткізген қуанышты күндерім»
байқау
«Екі жұлдыз»
байқау
«Менің әкем жақсы адам»
байқау
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
Отбасы-бақыт мекені
видеоролик
Бала тәрбиесіндегі отбасы ролін көтеру. «Құндылықтарға негізделген білім беру» бағдарламасы аясында мектепте», «Аналар мектебі» құру. /Арнайы жоспарлар әзірлеу/
жоспарға сәйкес
Бір отбасы – бір кітап
бейне түсірілім
Тоғызқұмалақ-day
отбасылық турниры
Әкеге-ізет, анаға – құрмет
дөңгелек үстел
Отбасы алтын діңгек
дөңгелек үстел
Отбасылықталанттар
шығармашылықфестивалі
Бақытты отбасы-зорлық зомбылықсыз әлем
әңгіме, кеңес
Анама арнаймын
танымдық сабақ
Отбасыммен бірге өткізген қуанышты күндерім!
бейне көрсетілім
«Екі жұлдыз» отбасылық ән байқауы
байқау
Ата-аналармен сауаттылық сағаты «Балалар қалай және нені оқуы керек?»
кеңес беру
Отбасы тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
9
13
12
34
Тәрбие бағыты: Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу
Білім алушылардың жалпы интеллектуалды мүмкіндіктерін, көшбасшылық қабілеті мен дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетінің дамуын қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру,ашықтықты талап ететін, өз бетінше білім алу және ақпаратты пайдалана білетін, сыни тұрғыдан ойлау, алынған ақпаратты талдау және тиімді пайдалану қабілетін дамыту,
159
пікірталасты жүргізу дағдыларын дамыту, жасампаздық қызмет, командада жұмыс істеу, корпоративтік рухты нығайту, ақпараттық қызметтегі этикалық нормалар, жоғары ақпараттық мәдениетті қалыптастыру мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:Зияткерлікойындар,конкурстар, тренингтер, викториналар, олимпиадалар, ғылыми-практикалық конференциялар, кездесулер, рефераттар, ғылыми-зерттеу, ғылыми-тақырыптық ақпараттық жобалар, шығармашылық жұмыстар, баяндамалар, хабарламалар.
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Аяқтаунысаны
«Ұшқыр ой алаңы»
Жоба байқауы
«Ұш тілді білу» жаһандық өмірге жолдама
Пікір талас
Кибермәдениет пен кибергигиена
Сынып сағаты
«Білім биржасы»
Дөңгелек үстел
«Адал ұрпақ» ерікті клуб мүшелерімен «Рухани жаңғырудың жарқын жолы»
Эссе байқауы
Кім білгір, кім алғыр?
Зияткерлің ойын
Сыңғырла соңғы қоғырау
арнайы жоспар
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
«ҚР Тәуелсіздігінің 30 жылдығы «Сен туған Қазақстаныңды білесін бе??»
Оқырмандар сайысы
«Кел балалар оқылық , Ы.Алтынсаринның 180жылдығы»
Тәрбие сағаты
«Кітап –ақылына ақы сұрамайтын алтын қазына»
апталық
Тәуелсіз Қазақстанның жаһандық бастамалары. Халықаралық қауіпсіздікке қосқан үлесі
дебат
«Көшбасшы-2021»
пікір-талас
Ы.Алтынсаринге 180жыл «Ұлы даланың ұландары»
Тәрбие сағаттары
«Ж.Жабаевтың өмірінен 10 дерек »
Тәрбие сағаты
«Ең үздік 30 Ұлан»
байқау
«Жылдың үздік сыныбы»
байқау
«Бірге кітап оқиық»
акция
«Өзіңді тану –өмірді тану»
Тәрбие сағаты
«Тәрбие мен білім егіз»
Зияткерлік ойын
«Ұлы дала мұрагерлері»
жобасы
«Ұстазға алғыс»
чллендж
«Мен оқимын,ойнаймын, ойлаймын
пікір-талас
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
ҚР Рәміздерінің 30 жылдығы қарсаңында
«Сен туған Қазақстаныңды білесің бе?»
оқырмандар сайысы
А.Байтұрсыновтың өмірінен деректер
ақпараттық-Time
Жас ұланға қабылдау
жас ұланға қабылдау
160
Бірге кітап оқиық!
эстафета
Интернетсіз бір күн
акция
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
7
15
5
27
4.1.4.Білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іскеасыруды қамтамасыз ететін сабақтан тыс қызметтің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру:
Тәрбие бағыты: Жаңа қазақстандық патриотизммен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие
Білім алушылар бойында патриотизм сезімін, құқықтық және азаматтық сана-сезім; тұлғалық еркіндік құндылығын, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін, балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұру, агрессияға жол бермеу, еңбекті құрметтеу, өмірге деген құрмет сезімін, түрлі кемсітушілікке жол бермеу, жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азаматты және патриотты тұлғаның саяси принципін қалыптастыру мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы: әңгімелер, лекциялар, семинарлар, тренингтер, экскурсиялар, құқықтық ақпараттық материалдарды тарату, тілдік фестивальдер, конкурстар, көркемөнерпаздар байқауын, айтыстар, пікірталастар, акциялар.
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Аяқтаунысаны
«Бейбітшілік пен келісім»
салтанатты жиын
«Мемлекеттік тіл-ортақ қазына»
Бейнеролик жарысы
«Ұлы даланың жеті қыры» тарих ғасырлар куәсі
Танымдық сағат
Елін сүйген Елбасы
1 желтоқсан ҚР Тұңғыш Президенті күніне арналған шығармашылық іс шаралар
ҚР мемлекеттік нышандары
апталық
«Мен де Елбасындай боламын »
Шығарма байқауы
«Менің Елім, Менің Қазақстаным»
Мерекелік құттықтау
Елімнің еркіндігі -Тәуелсіздік
сурет көрмесі
«Ауғанның от жалыны»
кездесу
21 ақпан «Тіл –ұлттың жаны»
Меркелік іс шара
Ата-ананың жұмыс орнындағы бір күн
жоба
7 мамыр-Отан қорғаушылар күні, «9 мамыр жеңіс күні»
апталық
4 маусым –Қазақстан Республикасы рәміздер күні
Салтанатты жиын
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
161
Кел, балалар, оқылық!
салтанатты жиын
Тәуелсіз жетістіктері
сынып сағаттары
«Ата Заң –Қазақстанның тұрақтылығы мен гүлденудің негізі»
Тәрбие сағаты
«Абайлаңыз балалар»
акция
«Мектептегі мінез құлық ережелері»
Сынып сағаттары
5 қыркүйек –ҚР халықтарының Тілдер күні. «Тәуелсіздік-мемлекеттік тіл тірегі»
Мерекелік кеш
«Қылмыссыз балалық шақ»
Арнайы жоспар
«Қоғамдық тәртіп негіздері»
дебат
«Экстермизм мен терроризмге жол жоқ»
апталық
«Тәуелсіздіктің нұры-тұнғыш Елбасы »
Тәрбие сағаты
Ең көп оқитын сынып
байқау
«Тәуелсіздіктің 30 қадамы»
апталық
«Тәуелсіздік орындалған арман»
Шығармашылық кеш
Жемқорлықтың дамуына әсер ететің факторлар мен себептер
дебат
«Жемқорлықтың тарихи тамыры»
Тәрбие сағаты
Адалдық жүрген жерде адамдық жүреді
Тәрбие сағаты
«Балалар қылмысы ұрлық пен бопсалау
Тәрбие сағаты
«Құқықтық сауаттылық-заман талабы»
Тәрбие сағаты
«Мемлекеттік қызмет-елдің мүддесіне адал еңбек»
Тәрбие сағаты
«Үміт сәулесі»
акция
Батырлардың ерлігіне жүрегіңмен жақында
кездесу
«Өрле Қазақстан»
мерекелік іс -шара
12 сәуір Ғарышкерлер күніне орай «Ғарышқа түрен салған қыран қазақ »
Мерекелік іс-шара
«Бала еңбегін қанауға қарсы 12 кұн»
сұхбат
«Жас сарбаздар шеруі»
байқау
«Ұлы Жеңіс мерекесіне арналған патриот айлығы»
Арнайы жоспар
«Қасиет тұнған қастерлі құндылықтар»
Арнайы жоспар
«Желбіре, Жеңіс жалауы!» сурет көрмесі, байқау
сурет көрмесі, байқау
«Ұлы Жеңісті жырлаймыз» патриоттық әндер байқауы
патриоттық әндер байқауы
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отаншылдық
мерекелік кеш
Абайлаңыз балалар!
қайырымдылықакциясы
Мемлекеттік рәміздер мақтанышымыз
челлендж
Тәуелсіздік –орындалған арман. Қазақстан жолы
мерекелік кеш
Жемқорлықтың дамуына әсер ететін факторлар мен себептер
дебат
Балалар қылмысы: ұрлық пен бопсалау
әңгіме - сұхбат
162
Үміт сәулесі
жас қырандықтар акциясы
Батырлардың ерлігіне жүрегіңмен жақында
кездесу
Өрле Қазақстан
патриоттық әндер байқауы
Ғарышқа түрен салған қыран қазақ!
дөңгелек үстел, тәрбие сағаттары
Бала еңбегін қанауға қарсы 12 күн
онкүндік
Жас сарбаздар шеруі
саптық шеру
Ұлы Жеңіс мерекесіне арналған «Патриот» апталығы
апталық
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
13
29
13
55
Тәрбие бағыты: рухани-адамгершілік тәрбие
Білім алушылардың «Рухани жаңғыру» құндылық негіздерін, рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтарымен, нормалары мен дәстүрлерімен рухани және интеллектуалды даму құралы ретінде оқытуға қатыстыру, қазіргі заманауи танымал идеяларды, әлемдік экономикалық және әлеуметтік ой-өрістердегі үрдістерді зерттеуге қатысуын ықпал ету мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:танымдық тақырыпта сынып сағаттар, дәрістер, әңгімелесулер, конференциялар, әдеби пікірталастар, қайырымдылық акциялар, еріктілер отрядының жұмысы, театрларға, мұражайларға саяхат.
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Аяқтаунысаны
«Абайлаңыз балалар »
акция
«Өз жерінді танып біл!»
Мұражайға саяхат
Мектепке жол
акция
1 қазан –қарттар күніне арналған «Дария кеуде , тау мүсін, қарттарым аман саумысын»
Бейнеролик жарысы
«Ұстаз деген ұлағатқа бас идік»
челлендж
«Тамылжыған күз»
сурет көрмесі-байқау
Қазақ әдебиетін негізін қалаушы, ақын , жазушы мемлекет қайраткері С.Сейфулиннің дүниеге келгеніне 126 жыл
Дөңгелек үстел
Педагогикалық әдеп-оқушы тұлғасын тәрбиелеудің негізі
тренинг
«Тәртіпке бас иген құл болмайды»
Ұлдармен жұмыс
«Адамдарға қуаныш сыйла»
акция
Оқушылардың тәрбиелік деңгейін анықтау
сауалнама
«Махаббат –адам өмірінің негізі»
Дөңгелек үстел
Өзін-өзі тану: Сүйіспеншілік пен шығармашылық педагогикасы
апталық
«1 наурыз Алғыс айту –азаматтардың бір біріне
жоспар
163
құрмет білдіреітін күні»
«Тараз тарихы темірқазық»
саяхат
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбие жұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
5 қыркүйек –ҚР халықтарының Тілдер күні «Тәуелсіздік –мемлекеттік тіл тірегі»
Мерекелік кеш
Ұстаз деген жарқын күн ғаламның
Мерекелік кеш
Ұлылықтың басында ұстаз тұрады
Тәрбие сағаты
1 қазан қарттар күні «өз жүрегіңмен жылыту»
акция
15 қараша –Ұлттық валюта күні «Теңге –Тәуелсіздік келбеті»
Тәрбие сағаттары
Біз оқитын 30 кітап
Дөңгелек үстел
«Мен және менің елім»
көрме
Қазіргі жастардың өмірлік басылымдықтары
акция
«Жұлдызды сәт» салт-дәстүрдің ең үздік білгірі
байқау
1 Наурыз Алғыс айту күні»
апталық
Наурыз –бірліктің , еңбектің , татулықтың , ізгіліктің мерекексі.
Мерекелік іс шара
«Наурызым-құт берекем»
Тәрбие сағаты
«Қош келдің әз Наурыз!!»
Тәрбие сағаты
«Достық көмекпен мықты»
Тәрбие сағаты
«Біз бәріміз бірдейміз!
сынып сағаттар
Тағдырының кілті –өз қолында
тренинг
«Өлкенің гүл жинаған балғындары»
Арнайы жоспар
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
«Мектепке жол», «Мектепке жиналуға көмектес» және «Адамдарға қуаныш сыйла!» қайырымдылық акциясы
акция
Ұстаз деген жарқын күні ғаламның
мерекелік кеш
1қазан - Қарттар күніне арналған
«Өз жүрегіңмен жылыту»
қайырымдылық акциясы
15 қараша-Ұлттық валюта күні «Теңге – Тәуелсіздік келбеті» «Ұлттық валютамыз –тәуелсіздігіміздің көрсеткіші»
тәрбие сағаттары
«Біз оқитын 30 кітап» (Рәміздерге -30 жыл)
«REDx» жұмысы
Мен және менің елім
АРТ – көрмесі
«Қазіргі жастардың өмірлік басымдықтары» «Қамқорлық» акциясы
акция
«Жұлдызды сәт» салт-дәстүрдің ең үздік білгірі
сайыс
1 наурыз – Алғыс айту күні «Алғыс – бұл ...»
тәрбие сағат
«Наурыз-бірліктің, еңбектің, татулықтың, ізгіліктің мерекесі» мерекелік іс-шара
мерекелік концерт
Рухани-адамгершілік тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
164
15
17
10
42
Тәрбие бағыты: Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
Білім алушылардың кәсіби өзін-өзі анықтауға, адамның экономикалық ой-өрісін және экологиялық мәдениетін дамытуға деген саналы қатынасты қалыптастыру, экологиялық проблемаларды жетілдіру, баламалы энергияны пайдалануды танымал ету, қызмет орнында көздеген мақсаттарына жету, экономикалық және экологиялық даму саласындағы мемлекеттік саясатқа, атап айтқанда «Жасыл экономика» бағдарламасын жүзеге асыру, өсімдіктерге, экологиялық сауаттылыққа, табиғатқа, айналадағы адамдар және өзіне құрметпен қарау, экологиялық қауіпсіз мінез-құлық нормаларын, қоршаған ортаны құрметтеу мақсатында іс-шаралар өткізілді.Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы: жобалар, шеберлік-сынып, қолөнершілер фестивалі, сауалнамалар, конкурстар
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Аяқтау нысаны
«Аяла табиғатты алақанда»
Сурет байқауы
Мектеп аумағына жасыл желектер отырғызу
акция
«Менің эко мектебім»
Биоәртүрлілік өсімдікті көбейту
Кәсіптік бағдар беруге байланысты өндіріс орындарына саяхат
Ашық есік күні
Жарнама жасау өнері
Сынып сағаты
Экочелендж жасыл ел воленторлық қозғалыс аясында жас көшеттер отырғызу
байқау
Үлкен өнертабысқа алғашқы қадам
көрме
Ең жасыл кабинет
байқау
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
«Табиғат тамашалары»
Сурет байқауы
«Сақ болсаң сау боласын»
Тәрбие сағаты
Су мен электр энергиясын үнемдеуге бағытталған «Үнемділік инаваторлары»
Сынып сағаты
«Іскерлік қарым қатынас» этикасы
Тәрбие сағаты
«Жарнама жасау өнері»
Тәрбие сағаты
«Ер дәулеті еңбек»
Шеберлік сағаты
«Ізденіс , еңбек , талпыныс-жетістік кілті»
Дөңгелек үстел
«Мамандықтар әлемін ашамыз»
Тәрбие сағаты
Халқымыздың батыр қыздары туралы деректер
Кино көрсетілім
Шеберлер қаласы : ата бабаларымыздың мұрасын сақтаймыз және сыйлаимыз
байқау
Бір реттік ыдыстардың пайдасы мен зияны
Тәрбие сағаты
Экология –бүкіл әлем тағдыры
кездесу
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
165
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
«Қыздарға әсемдік жарасады»
/11 қазан Халықаралық қыздар күні/
апталық
Ізденіс, еңбек, талпыныс-жетістік кілті
кездесу
Мамандықтар әлемін ашамыз
тренинг
Табиғат тамашалары
суреттер байқауы
Бір реттік ыдыстардың пайдасы мен зияны туралы
пікірталас
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
8
12
5
25
Тәрбие бағыты: Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
Білім алушылардың жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, өнердегі эстетикалық нысандардың бағасы, ұлттық дәстүрлер мен әдет-ғұрыптарды, тілді, және музыканы, әдебиетті сақтау және тарату, тілдік және сөйлеу мәдениеті, эстетикалық идеалға, көркем құндылықтарға, шығармашылық ойлау және елестету, көркем эстетикалық қызмет, құрмет көрсету қарым-қатынасын қалыптастыру, жалпыға ортақ адами құндылықтардың бірлігін анықтауға, мәдениет пен халықтардың алуан түрлілігіндегі бірлігін көруге қабілеттілігін дамытуға ықпал жасау мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:үйірмелер, әдеби клубтар, экскурсиялар, көркемөнер көрмелері, галереялар, шығармашылық кештер, халықтар достығының фестивалдер, кездесулер.
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Аяқтау нысаны
Күз кереметі
Эко челлендж
Үнемшілік пе орынды пайдалану көрегендіктің белгісі
көрме
Жана жыл мерекесі
Сынып сағаттары
«Ұлы дала мұрагерлерінің үздік мұралары
Кітап көрмесі
«Қыз еркем өнерімен көркем»
Сыныптан тыс іс шаралар
«Руханилықтың мөлдір бұлағы» ана , мейірім, бейбітшілік , достық»
Сурет байқауы
1- мамыр Қазақстан халқының бірлігі күніне орай «Бірлігі бекем, тірлігі –көркем-Мәңгілік ел Қазақстан»
Тәрбие сағаттары
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
Көше тәртібі –өмір сүру тәртібі
Сынып сағаттары
«Мектебім мақтанышым»
байқау
30 үздік қолөнер бұйымы
байқау
Жаңа жылдық шырша
Тәрбие сағаты
Адам бойында бәрі де әдемі болуға тиіс
Дөңгелек үстел
166
«Сырласайық сырғалым»
байқау
«Шеберлер қаласы: ата бабаларымыздың мұрасын сақтаймыз»
көрме
«Ынтымағы жарасқан , туған өлкем Қазақстан
Арнайы жоспар
«Сыңғырла соңғы қоңырау»
Меркелік іс -шара
Театрларға , мұражайларға , тарихи орындарға
экскурсия
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
Туған жерімнің шырайлы жерлері
тарихи-зерттеу жобасы
Жаңа-жылдық шырша
мерекелік іс-шара
«Буккросинг» «Оқып болсаң досыңа бер»
дөңгелек үстел
Адам бойында бәрі де әдемі, сұлу болуға тиіс
қыздар кеңесі
8 наурыз-Халықаралық әйелдер күніне орай
«Әлем бесігін тербебетін жан-АНА»
мерекелік іс-шара
«Ынтымағы жарасқан, туған өлкем - Қазақстан»
/1 мамыр -Қазақстан халықтарының бірлігі күні/
мерекелік концерт
«Сыңғырла, соңғы қоңырау-2023»
«Қош бол, алтын ұя, мектебім»
салтанатты жиын
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
7
10
7
24
Тәрбие бағыты: Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты
Білім алушылардың салауатты өмір салты дағдыларын табысты қалыптастыру, дене және психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру,табиғи алғышарттарды ұтымды пайдалану, денсаулықты сақтау мен нығайту, қауіпсіз және жауапкершілікті сезіну, жаңа өмірлік жағдайларға сабырлы болу, қауіпсіздік пен тіршілік әрекетін қамтамасыз ету, салауатты өмір салтын насихаттау, тамақтану мәдениетін қалыптастыру мақсатында іс-шаралар өткізілді.Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:дене шынықтыру сабақтары, семинар-тренингтер, денсаулық фестивальдары, спартакиадалар, спорттық іс-шаралар.
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Жұмыстың түрі
«Жол көлік жарақатының алдын алу»
Тәрбие сағаттары
«Дұрыс тамақтану денсаулық кепілі»
Тәрбие сағаттары
Мектеп лигасы
Спорттық іс* шара
7 сәуір Дүниежүзілік денсаулық күнін өткізу
Арнайы жоспар
Былғары доп
мектепшілік турнир
Баскетбол
мектепшілік турнир
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
Дұрыс тамақтану –үздік білім алудың жолы
Тәрбие сағаттары
«Дені саудың –жаны сау»
айлық
167
Мектеп денсаулық ортасы бола ала ма?
кездесу
«Шахмат-day» (Тәуелсіздікке 30 жыл)
жарыс
Әлемді бағындырған жерлесіміз
кездесу
Дұрыс тамақтану –болашақ ұлт денсаулығын сақтау
Тәрбие сағаты
ЖИТС-тің алдын алу және оған қарсы күрес күні
Арнайы жоспар
«Жеңісімді тәуелсіздікке арнаймын»
дөңгелек үстел
Қызықты қыс
Сурет байқауы
Отбасылық эстафеталық ойындар
көңілді старт
Денсаулық ең басты қажеттілік
Тәрбие сағаты
Ұлттық ойын ұлт қазынасы
байқау
Дені сау ұрпақ –ел болашағы
Дөңгелек үстел
«Тиімді әрі пайдалы тамақтану»
Тәрбие сағаты
Жазғы демалыс-2022 «Суға түссен абайла»
Ата аналарға кеңес
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
«NO SMOKING DAY» шылым шегуге қарсы! / футбол/
жарыс
Салауатты өмір салтын сақтау
футбол жарысы
«Асық-day» (Рәміздерге -30 жыл)
отбасылық турнир
«ЖИТС-тің алдын алу және оған қарсы күрес» ЖИТС қарсы күн
апталық
Жеңісімді Тәуелсіздікке арнаймын!
спорттық сайыстар
«Қызықты қыс» /баскетбол/
спорттық ойындар
Отбасылық эстафеталық ойындар
жарыс
Дүниежүзілік туберкулезбен күрес күніне орай «Ауырмаймын десең...»
акция
«Ұлттық ойын- ұлт қазынасы» /тоғызқұмалақ/
қазақтың ұлттық ойындары
7 сәуір –Дүниежүзілік Денсаулық күніне орай
«Дені сау ұрпақ-ел болашағы»
мамандармен кездесуі
Тиімді әрі пайдалы тамақтану негізі
қойылымдар байқауы
Пионербол ойыны
жарыс
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
6
15
12
33
Тәрбие іс-шараларының өткізілуі туралы мәлімет
2020-2021 оқу жылы
№
Іс-шара
Қыркүйек
Қазан
Қараша
Желтоқсан
Қаңтар
Ақпан
Наурыз
Сәуір
Мамыр
барлығы Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны
1.
Мерекелік іс-шаралар 2 2 1 1 1 - 3 - 4 14
2.
Сынып сағаты 57 57 57 57 57 57 57 57 57 513
168
Тәрбие іс-шараларының өткізілуі туралы мәлімет
2021-2022 оқу жылы
Тәрбие іс-шараларының өткізілуі туралы мәлімет
2022-2023 оқу жылы
3.
Кездесулер 1 2 3 - 1 3 3 - 3 16
4.
Ой бөлісу - - 1 - 1 - - 1 3
5.
Турнир 1 2 2 3 1 1 1 2 13
6.
Көрме 2 1 1 1 - 1 4 1 3 14
7.
Сайыс 1 1 2 - 2 2 2 4 2 16
8
Акция 1 1 2 - 1 1 1 - - 7
9
Жиналыс 2 3 3 2 2 3 3 3 4 25
10
жоба 3 1 1 1 2 - - 1 - 9
11
Эссе жазу 2 1 1 - 1 1 1 - 7
12
Байқау 1 2 1 2 - - 3 5 - 14
13
Дебат 1 1 1 - 1 1 - - 5
14
Семинар тренинг 2 1 1 2 1 1 1 1 3 13
15
челлендж - 2 1 1 1 1 1 1 1 9
16
Дөңгелек үстел - 1 1 - 2 1 1 - 3 9
Барлығы: 76 78 78 71 72 74 82 73 83 689
№
Іс-шара
Қыркүйек
Қазан
Қараша
Желтоқсан
Қаңтар
Ақпан
Наурыз
Сәуір
Мамыр
барлығы Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны
1.
Мерекелік іс-шаралар 2 2 3 3 2 2 5 4 3 26
2.
Сынып сағаты 63 63 63 63 63 63 63 63 63 567
3.
Кездесулер - - 1 1 - - 3 - 1 6
4.
Фестиваль - 1 - - - 1 1 - - 3
5.
Жарыс 2 1 1 1 2 1 2 - 3 13
6.
Көрме 1 2 - 2 - 1 1 1 3 11
7.
Мектепішілік байқау - 2 4 3 2 2 1 2 5 21
8
Акция 1 1 1 1 1 1 - 1 1 8
9
Жиналыс 1 2 3 1 3 1 1 2 1 15
10
Эссе жазу - 1 1 2 2 1 1 1 2 11
11
Баспасөзге мақала - - 1 2 - - - - 2 5
12
Байқауға қатысу 2 2 5 4 2 4 4 3 5 31
Барлығы: 72 77 83 83 77 77 82 77 89 717
169
2020-2021 оқу жылында өткізілген жалпы тәрбиелік іс-шаралар саны- 689
2021-2022 оқу жылында өткізілген жалпы тәрбиелік іс-шаралар саны- 717
2022-2023 оқу жылында өткізілген жалпы тәрбиелік іс-шаралар саны- 436
Әлемдік факторлар ұлттық құндылықтардың терең тәрбиелік мәдени әлеуетін қалыптастыруға қайта бағытталу, адамзаттың рухани-адамгершілік мұраларының императивтерін күшейту қажеттілігін тудырады.
Мектебіміздің тәрбие жүйесінің қазіргі кездегі модельдерінде «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымының тәрбие мен білім беруді, академиялық пәндер мен қосымша білім беруді кіріктіру, Қазақстанның түрлі өңірлерінде өлкетану-зерттеушілік экспедициялар, әлеуметтік, зияткерлік бастамаларға және мұғалімдердің ата-аналармен ынтымақтастық тәжірибесіне ресурстық қолдау көрсетуді, әртүрлі жастағы білім алушыларды өзін-өзі басқаруға тартуды ұйымдастыру арқылы әлеуметтік-педагогикалық орта құру бойынша тәжірибе тарату көрініс тапты.
Қазақстан Республикасы «Білім туралы» заңында: «Қосымша білім беру берудің білім беретін бағдарламалары білім алушылардың өзін-өзі басқаруын, шығармашылығын дамыту, олардың қабілеттерін іске асыру, қоғам өміріне бейімделуі, азаматтық сана-сезімін, жалпы мәдениетін, салауатты өмір салтын, қалыптастыру, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдайлар жасауды көздейді»,-деп көрсетілген.
Сынып жетекшілердің ғылыми-әдістемелік және ұйымдастырушылық жұмысын үйлестіру мақсатында мектебімізде сынып жетекшілер әдістемелік бірлестігі жұмыс атқарады.
Бірлестіктің тақырыбы:
«Озық тәжірибе енгізу жағдайындағы сынып жетекшісінің тәрбие жүйесіндегі заманауи білім беру технологиялары мен әдістемелері».
№
Іс-шара
Қыркүйек
Қазан
Қараша
Желт
Қаңтар
Ақпан
Наурыз
Сәуір
Мамыр
барлығы Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны
1.
Мерекелік іс-шаралар 1 2 1 1 1 1 2
2.
Сынып сағаты 66 66 66 66 66 66 66
3.
Кездесулер - - 1 1
4.
Фестиваль - - 2
5.
Жарыс 2 1 1
6.
Көрме - 1 1
7.
Акция 1 1 1
8
Жиналыс 2 - 1
9
Эссе жазу 1 - 1 1
10
челлендж 1 2 1 1
11
Байқауға қатысу 2 - 1 1 1
12
жоба 5 1 1
13
Поэзия кеші 1 1
81 74 71 70 69 71
170
Осыған байланысты сынып жетекшілердің ӘБ алдындағы қойылған мақсат:
сынып жетекшісінің кәсіби-педагогикалық және әдістемелік шеберлігін өзін-өзі дамыту жүйесі, қорытындылау және тәжірибе алмасу арқылы жетілдіру;
сынып жетекшілердің құқықтық мәдениетін жоғарылату;
балалармен жұмыс атқарудағы сандық білім беру ресурстарымен танысу, сандық ресурстардың тиімділігін сараптау;
сынып жетекшілердің және олар арқылы білім алушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру;
Мектептің ата-аналар комитетінің жұмысын жетілдіру;
Сынып жетекшісінің және сыныптың портфолиосын құру;
Сынып құжаттамасынсың жүргізілуімен танысу.
Сынып жетекшісі қызметінің мақсаты – білім алушының азаматтық өзіндік санасын, жалпы мәдениетін, салауатты өмір салтын, өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі іске асыруын қалыптастыруы, оның тұлғалық өзін-өзі анықтауы, қоғамда табысты әлеуеттенуі мен бейімделуі үшін, білім алушылардың шығармашылығын дамыту, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдай жасау.
Сынып жетекшісі қызметінің міндеттері:
сынып активін қалыптастыру;
әр білім алушының тұлғасын дамыту, өзін-өзі таныту, оның әлеуеттік қабілеттерін ашу және қайталанбастығын сақтау үшін қолайлы психологиялық-педагогикалық жағдай жасау;
білім алушылардың құқықтары мен мүдделерін қорғау;
сыныпта білім алушылармен жүйелі жұмыс ұйымдастыру;
тұлғаның шығармашылық, рухани, табиғи мүмкіндіктерін дамыту;
салауатты өмір салтына ынталандыру;
оқушыларда адамгершілік-өнегелік және рухани қасиеттерді қалыптастыру, толеранттылыққа баулу;
азаматтық пен патриотизмге, өз Отаны - Қазақстан Республикасына сүйіспеншілікке, мемлекеттік рәміздер мен мемлекеттік тілді құрметтеуге, халық дәстүрлерін қастерлеуге, Конституцияға қайшы және қоғамға жат кез келген көріністерге төзбеуге тәрбиелеу;
белсенді азаматтық ұстанымы бар жеке адамды тәрбиелеу, республиканың қоғамдық-саяси, экономикалық және мәдени өміріне қатысу қажеттігін, жеке адамның өз құқықтары мен міндеттеріне саналы көзқарасын қалыптастыру;
отандық және әлемдік мәдениеттің жетістіктеріне баулу; қазақ халқы мен республиканың басқа да халықтарының тарихын, әдет-ғұрпы мен дәстүрлерін зерделеу; мемлекеттік тілді, орыс, шетел тілдерін меңгерту;
оқушылардың бойында ұжымдық пен басқаларға жауапкершілік, және сезімдік, достық тұрғысынан топта жұмыс істеуде қабілеттілігін қалыптастыру;
балаларға арналған қауіпсіз ортаны қалыптастыру.
Мектебімізде 2020-2023 жылдар аралығындағы сынып жиынтықтары бойынша сынып жетекшілері санының ұлғаю динамикасы
171
Әдістемелік бірлестіктің ажырамас бөлігі іспеттес жас сынып жетекшілер мектебі (ЖСЖ) жұмыс атқарады.
ЖСЖ мектебі жұмысының мақсаты:
Жас сынып жетекшілердің кәсіби құзіреттілігін жетілдіру, мектептегі жұмысқа сәтті бейімделуі,өзін-өзі іске асыруы мен кәсіби дамуы.
Міндеттер:
Жас мамандардың сәтті кәсіби бейімделуіне жағдай жасау;
Сынып жетекшісінің жұмысына қажетті практикалық дағдыларды игеру;
Жас сынып жетекшісінің маман болып қалыптасуына әдістемелік көмек көрсету;
Жас мамандар мен тәжірибелі ұстаздар арасында серіктестік пен өзара қарым-қатынастың қалыптасуына қолғабыс ету;
Жас сынып жетекшілердің үздіксіз білім алу қажеттіліктерін қанағаттандыру және әртүрлі қиындықтарды еңсеруге уақытылы көмек көрсету;
Білім алушылардың шығармашылығын дамыту, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдай жасау.
Әр тоқсан сайын өткізілетін бірлестік отырыстарында БжҒМ-нің әдістемелік нұсқау хаттарын талқылау, «Сәтті бала тәрбиелеу», «Білім алушылардың көшбасшылық қасиеттерін тәрбиелеу», «Білім алушылардың рухани-адамгершілік тәрбиесі», «ҚР Мемлекеттік рәміздерін насихаттау», «Экологиялық акциялар», «Жасөспірімдер арасында құқық бұзушылықтың алдын алу бойынша педагогтар мен ата-аналардың өзара іс әрекеттерін ұйымдастыру» сияқты тақырыптарқамтылады.«Қазақ хандығынан Ұлы Дала Еліне дейін: ұлы елдің тарихы», «Қазақ хандығына 550 жыл», «Қазақстандықтар-Ұлы Жеңіс батырлары», «Жеңістің 75 жылдығы» және т.с.с. атап өтілді.
Тұлғаның рухани-адамгершілік дамуы
Сынып жетекшілердің ғылыми-әдістемелік және ұйымдастырушылық жұмысын үйлестіру мақсатында гимназияда сынып жетекшілер әдістемелік бірлестігі жұмыс атқарады.
Бірлестіктің тақырыбы:
«Озық тәжірибе енгізу жағдайындағы сынып жетекшісінің тәрбие жүйесіндегі заманауи білім беру технологиялары мен әдістемелері».
Осыған байланысты сынып жетекшілердің ӘБ алдындағы қойылған мақсат:
сынып жетекшісінің кәсіби-педагогикалық және әдістемелік шеберлігін өзін-өзі дамыту жүйесі, қорытындылау және тәжірибе алмасу арқылы жетілдіру;
сынып жетекшілердің құқықтық мәдениетін жоғарылату;
172
балалармен жұмыс атқарудағы сандық білім беру ресурстарымен танысу, сандық ресурстардың тиімділігін сараптау;
сынып жетекшілердің және олар арқылы білім алушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру;
Мектептің ата-аналар комитетінің жұмысын жетілдіру;
Сынып жетекшісінің және сыныптың портфолиосын құру;
Сынып құжаттамасынсың жүргізілуімен танысу.
Сынып жетекшісі қызметінің мақсаты – білім алушының азаматтық өзіндік санасын, жалпы мәдениетін, салауатты өмір салтын, өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі іске асыруын қалыптастыруы, оның тұлғалық өзін-өзі анықтауы, қоғамда табысты әлеуеттенуі мен бейімделуі үшін, білім алушылардың шығармашылығын дамыту, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдай жасау.
Сынып жетекшісі қызметінің міндеттері:
сынып активін қалыптастыру;
әр білім алушының тұлғасын дамыту, өзін-өзі таныту, оның әлеуеттік қабілеттерін ашу және қайталанбастығын сақтау үшін қолайлы психологиялық-педагогикалық жағдай жасау;
білім алушылардың құқықтары мен мүдделерін қорғау;
сыныпта білім алушылармен жүйелі жұмыс ұйымдастыру;
тұлғаның шығармашылық, рухани, табиғи мүмкіндіктерін дамыту;
салауатты өмір салтына ынталандыру;
оқушыларда адамгершілік-өнегелік және рухани қасиеттерді қалыптастыру, толеранттылыққа баулу;
азаматтық пен патриотизмге, өз Отаны - Қазақстан Республикасына сүйіспеншілікке, мемлекеттік рәміздер мен мемлекеттік тілді құрметтеуге, халық дәстүрлерін қастерлеуге, Конституцияға қайшы және қоғамға жат кез келген көріністерге төзбеуге тәрбиелеу;
белсенді азаматтық ұстанымы бар жеке адамды тәрбиелеу, республиканың қоғамдық-саяси, экономикалық және мәдени өміріне қатысу қажеттігін, жеке адамның өз құқықтары мен міндеттеріне саналы көзқарасын қалыптастыру;
отандық және әлемдік мәдениеттің жетістіктеріне баулу; қазақ халқы мен республиканың басқа да халықтарының тарихын, әдет-ғұрпы мен дәстүрлерін зерделеу; мемлекеттік тілді, орыс, шетел тілдерін меңгерту;
оқушылардың бойында ұжымдық пен басқаларға жауапкершілік, және сезімдік, достық тұрғысынан топта жұмыс істеуде қабілеттілігін қалыптастыру;
балаларға арналған қауіпсіз ортаны қалыптастыру. Мемлекеттік рәміздер туралы оқушылардың білімдерінің салыстырмалы сапа мониторингі (диктант) 2020-2023 оқу жылдары
173
Мемлекеттік рәміздер туралы оқушылардың білімдерінің салыстырмалы сапа мониторингі (тест) 2020-2023 оқу жылдары
Мемлекеттік рәміздер туралы оқушылардың білімдерінің салыстырмалы сапа мониторингі (сауалнама) 2020-2023оқу жылдары
Қосымша білім беру ұйымдары және үйірмелерге оқушылардың қамтылуы 2020-2021 оқу жылында 970 білім алушы -58% құраса, 2021-2022 оқу жылында 120 білім алушы – 7,4 %, 2022-2023 оқу жылында білім алушы - 58 % құрады.
Білім алушылардың өз білімін жетілдірудің негізгі формасы –үйірме. Үйірме - білім алушылардың өзі қызығатын саласында практикалық жұмыспен айналысатын бірлестік. Шығармашылық – адамның іс-әрекетінің жоғары формасы. Егер үйірменің жұмысы қоғамдық пайдалы тапсырмаларды орындаумен, қоршап тұрған өмірмен, болашақ мамандықтарымен байланысты болса, нәтижелі болады. Тәрбие процесін ұйымдастыруда үйірме жұмыстарының
174
алатын орны ерекше. Жастарды өнерге, мәдениетке құштарлығын дамыту мен тәрбиелеу, уақытын
тиімді пайдалануды ұйымдастыру. Мектептегі үйірмелер білім алушылардың қажеттіліктері мен
бейімділіктерін анықтау негізінде және ата-аналармен әңгімелесулер жүргізу нәтижесінде
үйірмелер анықталып, білім алушылар қызығушылықтары арқылы топтастырылып, білім
алушының жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру.
Салауатты өмір салты адам баласының өмірде жан-жақты дамуының, өмір жасының ұзақ
болуының және әлеуметтік функцияларын толыққанды орындауының, еңбектік, қоғами, тұрмыс-
салттық қызметтері мен қолы бос уақытын белсенді өткізуінің алғышарттары болып
табылады.Салауатты өмір салты адам денсаулығын сақтауға, нығайтуға және жақсартуға
бағытталған іс-әрекеттердің саналы спецификалық формасы.
Оқушылардың қозғалыс белсенділігін, физикалық жетілуін, жоғары еңбекке қабілеттілігін
ұйымдастыру мақсатында мектебімізде келесі спорт секциялары жұмыс істейді:
Баскетбол;
Волейбол;
Футбол;
Тоғызқұмалақ
Шахмат
Білім алушылардың түрлі спорттық байқаулар мен жарыстарға қатысу көрсеткіші
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға халықаралық деңгейде қатысу
көрсеткіші 2020-2022 оқу жылы
№ Аты-жөні Түрі
Нәтижесі
1 Шайдулина Маргарита «Шығармашылық Мұра» III-орын
2 Куатбекұлы Нұрбек «Шығармашылық Мұра» II-орын
3 АдыловаАзалия «Моесчастливоедетство» I-орын
4 Аскаров Бахром «МирноеНебо» II-орын
5 АдыловаАзалия «МирноеНебо» II-орын
6 Иркаева Валерия Международномконкурсе
«Берегмечты»
I-орын
7 Линдт Валерия Международномконкурсе
«Берегмечты»
I-орын
8 Аманова Королина Международномконкурсе I-орын
Оқушылардың түрлі спорттық байқаулар
мен жарыстарға қатысу көрсеткіші
2020-2021 оқу жылы
0
2
4
6
8
10
12
11
1 1
Халықаралық
Республикалық
Облыстық
Аудандық
Оқушылардың түрлі спорттық байқаулар
мен жарыстарға қатысу көрсеткіші
2021-2022 оқу жылы
0
2
4
6
8
10
12
11
1 1
Халықаралық
Республикалық
Облыстық
Аудандық
175
«Берегмечты»
9
Махмуд-улы Иса
Международномконкурсе «Берегмечты»
I-орын
10
Иса Адия
Международномконкурсе «Берегмечты»
I-орын
11
АкбароваГузаль
Международномконкурсе «Берегмечты»
II-орын
12
ПынзарьЭвелина
Спектакль «Fantasy»
I-орын
13
АкбароваГузаль
Творческий марафон-2021 «Праздничный май»
I-орын
14
АскароваМилана
Международномконкурсе «Берегмечты»
I-орын
15
Притуляк Вероника
Международномконкурсе «Берегмечты»
II-орын
16
ТурсынбекУлхан
Международномконкурсе «Берегмечты»
III-орын
17
АдыловаАзалия
«МояРодина -Казахстан»
I-орын
18
Серікбай Арайлым
«Әлемді ашады байқауы»
диплом
19
ИгамбердиеваАзизахон
«Әлемді ашады байқауы»
диплом
20
Абдулганиева Алина
«Әлемді ашады байқауы»
диплом
21
ХошимоваСевинч
«1 сентября-деньзнаний» поделка
I-орын
22
НурматовШерзот
«Путешествие в волшебныйгород»
II-орын
23
Назымбек Адина
«Путешествие в волшебныйгород»
I-орын
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға республикалық деңгейде қатысу көрсеткіші 2020-2022 оқу жылы
№
Аты-жөні
Түрі
Нәтижесі
1
Савицкий Руслан
Стритбол 3х3
I-орын
2
Штеркель Руслан
Стритбол 3х3
I-орын
3
КурбаналиевАзаматтора
Стритбол 3х3
I-орын
4
КерімбайЕрсұлтан
Стритбол 3х3
I-орын
5
Касымов Руслан
«Футбол»
III-орын
6
Касымов Руслан
Кубок «Dostyk-Life»
I-орын
7
Серикбай Санжар
Номинация «Инструментальное Искусство»
I-орын
8
Ким Артур
Номинация «Вокал»
I-орын
9
АдыловаАзалия
Номинация «Вокал»
I-орын
10
МамедоваГульназ
Номинация «Вокал»
I-орын
11
Аскаров Бакром
Номинация «Вокал»
I-орын
12
Аскаров Бахром
«Ұлы Жеңістің-75 жылдығы»
I-орын
13
МамедоваГульназ
«Сегіз қырлы, бір сырлы»
I-орын
14
АдыловаАзалия
«Ұлы Жеңістің-75 жылдығы»
II-орын
15
Серикбай Санжар
«Сегіз қырлы, бір сырлы»
I-орын
16
Иркаева Валерия
«Сегіз қырлы, бір сырлы»
II-орын
17
Ким Артур
«Великаяпобеда»
II-орын
18
АдыловаАзалия
«Великаяпобеда»
I-орын
19
АдыловаАзалия
«Таланттар сайысы»
I-орын
20
Серикбай Санжар
«Таланттар сайысы»
I-орын
21
АйтуқызыНурсая
«Русская мозаика» фестиваль
I-орын
176
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға облыстық деңгейде қатысу көрсеткіші 2020-2022 оқу жылы
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға қалалық деңгейде қатысу көрсеткіші 2020-2022 оқу жылы
№
Аты-жөні
Түрі
Нәтижесі
1
Савицкий Руслан
Стритбол 3х3
I-орын
2
Штеркель Руслан
Стритбол 3х3
I-орын
3
КурбаналиевАзаматтора
Стритбол 3х3
I-орын
4
КерімбайЕрсұлтан
Стритбол 3х3
I-орын
5
Дауренов Султан
Волейбол
III-орын
6
Водолазкин Артем
Волейбол
III-орын
7
Мамедов Ризван
Волейбол
III-орын
8
Касымов Руслан
Волейбол
III-орын
9
Ильясов Рамазан
Волейбол
III-орын
10
Руслан Бибарыс
Волейбол
III-орын
11
ЖанасбайАлсаид
35 кг «Кубок Жамбылскоиобласти»
I-орын
12
ТоксанбаеваЯсмина
Президенттік тест
I-орын
13
СматиллаеваЯсмина
Экологичесом конкурс «Знаю!»
I-орын
14
АббасоваЮлдуз
Декоративноприкладное искусство «Курочкаряба»
I-орын
№
Аты-жөні
Түрі
Нәтижесі
1
Савицкий Руслан
Стритбол 3х3
I-орын
2
Штеркель Руслан
Стритбол 3х3
I-орын
3
КурбаналиевАзаматтора
Стритбол 3х3
I-орын
4
КерімбайЕрсұлтан
Стритбол 3х3
I-орын
5
Дауренов Султан
Волейбол
II-орын
6
Водолазкин Артем
Волейбол
II-орын
7
Мамедов Ризван
Волейбол
II-орын
8
Касымов Руслан
Волейбол
II-орын
9
Ильясов Рамазан
Волейбол
II-орын
10
Руслан Бибарыс
Волейбол
II-орын
11
Савицкий Руслан
Баскетбол
II-орын
12
Штеркель Руслан
Баскетбол
II-орын
13
КурбаналиевАзаматтора
Баскетбол
II-орын
14
КерімбайЕрсұлтан
Баскетбол
II-орын
15
КабыловШерзот
Баскетбол
II-орын
16
Муратов Нурислам
Баскетбол
II-орын
17
Рыксиев Руслан
Баскетбол
II-орын
18
Нуралыулы Батыр
Баскетбол
II-орын
19
СейсенбаевАсылжан
Баскетбол
II-орын
20
Лесюткин Денис
Баскетбол
II-орын
21
АйтуқызыНурсая
«Мен білемін» экологиялық шығармашылық байқау
II-орын
22
СматиллаеваЯсмина
«Мен білемін» экологиялық шығармашылық байқау
I-орын
23
Сырғабаев әулеті
Парасатты отбасы «Әкеге қарап ұл
Диплом
177
2020-2022 оқу жылында халықаралық деңгейде 23 жүлделі орындарды;
2020-2022 оқу жылында республикалық деңгейде 21 жүлделі орындарды;
2020-2022 оқу жылында облыстық деңгейде 14 жүлделі орындарды иеленді.
2020-2022 оқу жылында қалалық деңгейде 30 жүлделі орындарды иеленді.
Мектептегі тәрбие жүйесінің құрамды бөлігі - сыныптан тыс жүргізілетін тәрбие жұмыстары және байқаулар. Тәрбие жұмысында жеке тұлғаны қалыптастыру, оқушыны жан-жақты дамытуда негізгі орын алады. Сыныптан тыс жұмыстардың оқушылардың белсенділігін арттыруда, өзіндік көзқарасының қалыптасуында, білімін жетілдіруде бірден – бір маңызды тәрбие құралы. Сондай-ақ, бұл үрдіс балаға ғасырлар бойы қалыптасқан мәдени мұраны меңгертіп, сол арқылы осы заманғы мәдениетке енуіне мүмкіндік береді. Нәтижесінде: сыныптан тыс іс-шаралар және байқаулар жеке тұлғаны дамытады, адамның қоғамдағы орнын
өсер»
24
Доскайыр Ақерке
«Менің Отаным-менің бастамам» жоба байқауы
II-орын
25
Акрамов Ильяс
«Тәуелсіздік тұғырым» шығарма байқауы
III-орын
26
Ақылжан Жания
«Тәуелсіздік –мәңгілік елдің тұғыры»
III-орын
27
Доскайыр Ақерке
«Менің Отаным-менің бастамам» жоба байқауы
II-орын
28
Ерғали Арсен
«Мен білемін» экологиялық шығармашылық байқау
III-орын
29
ГунешханДениз
«Мен білемін» экологиялық шығармашылық байқау
II-орын
30
Пернебай Саят
«Ғасырлық ғұмыр тағылымы»
II-орын
178
анықтайды. Осы орайда мектеп оқушылары халықаралық, республикалық, облыстық, аудандық, мектепішілік байқауларға белсене қатысады.
4.1.5.Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейлері):
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуіріндегі №115 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламаларына (2018ж 10 мамыр №199 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген) және«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгертулер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 26 шілдесіндегі №334 бұйрығы негізінде жүзеге асырылды;
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын» басшылыққа ала отырып мектептің оқу жоспары жасалды. Осы жоспар бойынша таңдау, қолданбалы курстарын жүргізуде оқушыларға шығармашылық қызметіне және жеке қабілетінің дамуына ерекше көңіл бөлініп, әр оқушының бейініне қарай дараланған, сараланған білім беру бағдарламаларын таңдауға мүмкіндік беріледі.
Оқу үрдісін ұйымдастыру бағдарлап оқытуды енгізу негізінде жасалды. 11-сыныптар бағдарлы оқытудың жаратылыстану-математика бағдар бар. Оқытудың жаратылыстану-математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық-математикалық бағдары ұйымдастырылған.
2020-2021 оқу жылының басында бағдарлы білім беруге байланысты 10 сыныптарда жаратылыстану – математикалық бағыты жүргізіледі.
Оқытудың жаратылыстану-математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық-математикалық бағдары ұйымдастырылған.
Бағдарлап оқытылатын 10-сыныптардағы оқушылар саны,
білім сапасы
Бағдарлап оқытылатын 10 сыныптардың салыстырмалы білім сапасы
Оқу жылы
Оқушы саны
ЖаратылыстанФизика-матем
Биология, химия
Білім сапасы
матем
физика
география
Био
логия
Химия
қазақ тілі
Та
рих
2020-2021ж
55
12
20
55%
58%
62%
62%
58%
60%
68%
2021-2022ж
70
22
22
67.9%
70.5.%
67.9%
67.9%
73.4%
72.6%
80%
2022-2022ж
77
24
15
69%
65.%
70.8%
62.3%
75%
76.6%
80%
179
Бағдарлап оқытылатын 11-сыныптардағы оқушылар саны,
білім сапасы:
Оқу
жылы
Оқушы саны
Физика-
матем
Биология, география
Білім сапасы
матем
физика
география
Биоло
гия
химия
қазақ тілі
тарих
2020-2021ж
54
15
19
70%
85%
80%
80%
85%
60
63
2021-2022 ж
46
46
18
68.6
73.2
77
71
74
81.6
63.7
2022-2023 ж
54
24
15
68,5
61.1
68.5
61.1
72
68.5
68.5
Бағдарлап оқытылатын 11 сыныптардың салыстырмалы
білім сапасы
Мақсаты:
180
Болашақ кәсіби қызмет саласындағы өзін-өзі анықтау және мамандық таңдау үрдісінде оқушыларға кәсіби бағдардағы демеушілік көрсету.
Міндеттер:
Еңбекке деген қатынасты қалыптастыру;
Кәсіби қызмет мазмұнын шешуге үйрету;
Мамандық ұсынатын жеке сападағы талаптарды сәйкестендіруді үйрету;
Өз мүмкіндіктері мен қабілеттерін талдауды үйрету
Жоғары сыныптар мен қосымша және кәсіби білім беру, сонымен қатар, жергілікті мекемелермен қарым-қатынас жүйесін әзірлеу.
Өңірдегі сұранысқа ие кәсіби кадрларды даярлауға бағытталған кәсіптік бағдар беру іс-шараларын жүргізуде мұғалімдердің, жалпы білім беру мекемелерінің оқушыларының, жұмыс берушілердің, жұмыспен қамту орталығының қызметкерлері мен басқа да мүдделі тараптардың ата-аналарының белсенді қатысуын көздеу жоспарын жүзеге асыру.Мектептегі кәсіптік бағдар - оқушылардың кәсіптерінің әлеуметтік-экономикалық және психофизикалық сипаттамалары туралы білімді қажетті көлемде меңгеруге бағытталған тәрбие жұмысының жүйесі. Қоғамның
әл-ауқаты үшін әрбір мектеп бітірушісі, ең алдымен, оның мүдделерін, мотивтерін барынша толық пайдалану, ең үлкен пайда әкеле алатын және оның терең қанағаттануына қол жеткізе алатын әлеуметтік өндіріс жүйесінде өз орнын іздестіру үшін уақытты, күшті және қаражатты үнемдеу.
Мектепте кәсіптік бағдар беру жұмыстары мекеме әкімшілігі, сынып мұғалімдері, пән мұғалімдері жүргізеді. Жұмыс жоспары оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, бастапқы, негізгі, орта мектептегі жұмыс мазмұны, нысандары мен әдістерін сабақтастығын ескере отырып, кезеңдерде жүзеге асырылады.
Мектептегі кәсіптік бағдарлаудың негізгі бағыттары болып табылады:
Кәсіби ақпарат: жеке тұлғаның өзіндік және кәсіптік маңызды қасиеттері туралы, білім беру мекемелерінің жүйесі және мамандық алу жолдары, қызметкерлердің қоғамдағы қажеттіліктері туралы ақпараттарды қамтиды.
Кәсіптік білім: мектеп оқушыларының бейімділігі мен кәсіби мүдделерін қамтиды. Кәсіптік білім берудегі педагогикалық жұмыстың мәні оқушыларды білім беру және оқудан тыс жұмыстардың, әлеуметтік пайдалы және өнімді жұмыс түрлерінің әртүрлі формаларына қатысуға ынталандыру, белсенді күш сынау. Оқушы әр түрлі іс-әрекетте өзін-өзі сынағаны маңызды.
Кәсіби кеңес беру: оқугшының жеке басын оқу - жеке тұлға. Сынып жетекшісі
Мұғалімнің жұмысын қадағалау және оқушылардың дамуын қадағалау, олардың оқу нәтижесі мен сабақтан тыс іс-әрекеттерін зерттеу, сұрақ қою, студенттердің психологиялық-педагогикалық сипаттамаларын жасау сияқты жұмыс әдістерін пайдалана алады.
Жұмыс түрлері:
Кәсіби бағдардағы сабақтар;
экскурсиялар;
кәсіби бағдар бойынша сынып сағаттары;
мамандармен кездесу;
кәсіби графикалық зерттеулер;
кәсіби бағдар тақырыбы және т.б. бойынша ата-аналар жиналысы.
Кәсіби бағдар мақсатындағы мектептің оқушылармен қарым-қатынас түрлері:
пән олимпиадаларына қатысу;
әртүрлі бағыттағы конкурстарға, жобаларға, іс-шараларға, сайыстарға қатысу;
жоғары сынып оқушылар сауалнамасы мен тестілеуі;
кәсіби бағдар сұрақшлар;
181
кәсіби бағдар ойындары.
Мектеп оқушыларының кәсіби бағдарына бағытталған іс-шаралар:
Таныстыру мақсатында өнеркәсіптер мен ұйымдарға экскурсия;
Оқу орындары ұйымдастырған көрме-жәрмсеңкелерге қатысу
(Жұмыспен қамту орталығымен бірлесіп);
Кәсіби білім беру мекемелерінің «Ашық есік» күндеріне қатысу;
Каникул кезінде оқушылардың уақытша еңбекпен қамтылуына ықпал ету;
Мектеп сайтында кәсіби бағдар бойынша ақпараттық материалдарды жариялау.
Оқушыларға кәсіби бағдар беру және болашақ мамандығын анықтап алуға ықпал жасау- мектеп алдында тұрған міндеттердің бірі. Сондықтан, мектепте 2015 жылдың қараша айында акт залымен кіріктірілген кәсіптік бағдар беру кабинеті ашылған. Кабинетті жабдықтауда қалалық білім бөлімінің әдістемелік нұсқаулығы басшылыққа алынды.
Кабинетте кәсіптік бағдар бойынша ақпарат алу, тестпен жұмыс істеу үшін Sabak.kz, Test1.test.kz, Google.kz, Zhambil_Obl_UMC, dppzhambyl.gov.kz, enbek.kz, taraz.zhm.olx.kz т.б. сайттарымен жұмыстар жүргізілуде.
Кәсіптік бағдар беру барысында «Мамандық таңдау», «Мамандық таңдау – маңызды іс», «Білім беру - 2020», «Техникалық мамандықты таңда!», «Ұлттық кәсіпкерлер палатасы», «Энерджи Тараз» «Баршаға тегін кәсіптік-техникалық білім беру» бейнероликтері және «Кәсіптік мамандықтар сыр шертеді», «Мамандықтар әлемінде», «Мамандығым - мақтанышым», «Кім болам?», «Мамандықтың бәрі жақсы», «Мамандықты дұрыс таңдау – болашақты таңдау» презентациялары компьютерлерге жүктелген.
Кабинетте оқушылардың кәсіби бағдар алуына арналған әр түрлі көрнекіліктермен, материалдармен, оқу орындары туралы ақпараттармен, «Жамбыл облысының өндірістері», «Мамандық таңдауға байланысты ақпараттар», «Баршаға тегін кәсіптік-техникалық білім беру» стендтерімен жабдықталған және оқушылардың интернет жүйелерін, компьютерлерді пайдалануына, интерактивті тақтаны қолдануына мүмкіндіктер қарастырылған.
Кабинеттің жұмыс жоспары, картотекасы жасалған. Сондай-ақ, барлық сынып жетекшілері оқу кабинеттерінде кәсіптік бағдар беру бұрыштарын жасаған.
Мамандық таңдау бұл адам өміріндегі маңызды, қиын және жауапты қадам.
Мектеп оқушыларының мамандық таңдауда дұрыс бағыт алу мәселесі мектептің психологиялық қызмет аясында жүргізілетін аса жауапты да маңызды жұмыстарының бірі.
Мектеп жасындағы жасөспірімдерге өзінің болашағын таңдауға келгенде көп ықпал ететін ата-ана, ұстазбен қатар мектеп психологтары да өз үлестерін тигізеді.
№13 орта мектепте «Түлектер тақтасы» стенді жасалынды, түсі Қазақстан Республикасының туы іспеттес көк, жиегі сары түспен көркемделген. Стендке 9-11 сынып түлектеріне арналып қала, облыс, республика бойынша жоғары оқу орындарының, колледждердің тізімі және мамандықтар тізімі ілінді. «Түлектер тақтасының» алдына мамандық таңдау туралы сұрақтарға арналған жәшік сауыт орнатылды. Бұл жәшікке түлектер өзін толғандырған мамандық таңдау мәселесі бойынша сұрақтарын қалдырып, жауап, ақпарат ала алады.
Бейінді оқытудың аймағындағы мәселелерді есепке ала отырып, 9 сынып оқушылары арасында психологиялық зерттеулер жүргізілді: бейінді оқытудың бағытын анықтау үшін
182
«Қандай оқу бағытың таңдайсың?»,«Сенің кәсіби ой-ниетің», «Табаңдылықты зерттеу»тақырыбында сауалнама жүргізілді. Сауалнаманың нәтижелері сынып жетекшілер мен ата – аналарға таныстырылып, кеңес берілді.
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың бастамасымен «100 нақты қадам» Ұлт жоспарын іске асыру аясында ЭЫДҰ елдерінің стандарттары негізінде адам капиталының сапасын көтеруге бағытталған білім беру саласындағы 5 қадам жоспарланған.
Оның 3-уі жалпы орта білім беру жүйесіне қатысты.
76-қадам. 12 жылдық білім берудікезең-кезеңімен енгізу,функциялық сауаттылықты дамыту үшін мектептегі оқыту стандарттарын жаңарту. Жоғары сыныптарда жанбасылық қаржыландыруды енгізу, табысты мектептерді ынталандыру жүйесін құру.
79-қадам. Білім беру жүйесінде - жоғары сыныптар мен ЖОО-ларда ағылшын тілінде оқытуға кезең-кезеңімен көшу.
89-қадам. «Нұрлы Болашақ»ұлттық жобасын әзірлеу және жүзеге асыру. Мектептік білім берудің қолданыстағы оқу бағдарламаларына«Мәңгілік ел» құндылықтарын енгізу.
Төмендегідей нормативтік-ақпараттық құжаттар негізінде жұмыс жүргізілді: Өткен оқу жылында педагогикалық ұжымның жоғарыда аталған мектеп тақырыбы бойынша жұмыс істеу барысында төмендегідей міндеттер шешілді:
1.Пәндер бойынша білім негізін салатын, білім стандарттарын игеру деңгейін қамтамасыз ететін оқу жоспары құрылып, бекітілді.
2.Педагогикалық шығармашылықты дамыту және түрлі бастамаларды іске асыру мақсатында мектебімізде әдістемелік жүйе қалыптасты.
3.Жаңа білім беру технологияларын , соның ішінде денсаулық сақтау технологияларын игеру арқылы педагогикалық шеберлікті көтеру әдістері жетілдірілді.
4.Педагогтердің кәсіби шеберлігін арттыру бойынша пәндік әдістемелік бірлестік жұмысы белсенді жүргізілді, сабақтың дәстүрлі емес түрлерін дайындау, өзін-өзі талдау, өзін-өзі бақылау технологиялары жетілдірілді.
5.Білім беру үрдісінің мониторинг және диагностика жүйесі, кәсіби құзырлық және педагогтерді әдістемелік дайындау деңгейі жалғасын тапты.
6.Сабақтарда тест қолданып, қосымша сабақтар ұйымдастырылды. Сол арқылы 10-сынып оқушыларын ҰБТ жаңа форматқа дайындау және
9-сынып оқушыларын ОЖСБ –ға дайындау жұмыстары жүргізілді.
7.Жекелей оқытуды қолдану жолдарымен оқытудың сапасы жетілдірілді.
8.Пәндік және кәсіби білім бойынша жеке тақырыптар мен бағдарлама бөлімдері оқытылып , тақырыптық жоспарлар талқыланды.
9.Пән және әдістеме апталықтары, жалпы білім беру пәндері бойынша байқаулар мен олимпиадалар өткізілді.
10.Ашық сабақтарды ұйымдастыру және оларға қатысу жолға қойылды.
11.Кәсіптік бағдар бойынша жұмыстар жүргізілуде.
183
2020-2021 оқу жылында «Қазақстан тарихы», «География» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша білім беру ұйымдарында «Туған ел» кең ауқымды мақсатқа бағытталған «Туған жер» бағдарламасын іске асыру барысында сабақты мұражайларда, мәдени ұйым салаларында, тарихи ғимараттарда экскурссия жасады. Осыған орай мектебіміздің 5-6-7 сынып оқушылары тарихи-мәдени ғимараттар мен музейлерде болып, ұмытылмас әсер алып қайтты
№
Іс-шаралар
Өткізу мерзімі
Жауапты
1.
Стендтер. Көрнекілік құралдар, плакаттар, әдістемелік материалдар әзірлеу
қыркүйек
Кәсіби бағдарға жауапты
2.
Педагогикалық ұжым жұмысын үйлестіру
Жыл бойы
Кәсіби бағдарға жауапты
3.
Өткен жылғы кәсіби бағдар нәтижесін талдау, 9,11 сынып түлектерінің орта кәсіби және жоғары оқу орындарына түсуін анықтау.
Тамыз-қыркүйек
Кәсіби бағдарға жауапты, ОТЖ директордың орынбасары
4.
Әртүрлі жас топтарындағы оқушылармен кәсіби бағдар жұмысын жоспралау бойынша сынып жетекшілерінің ұсыныстар әзірлеуі.
Тамыз-қыркүйек
Кәсіби бағдарға жауапты
5.
Кәсіби білім беру ұйымдарымен, ЖҚО, өнеркәсіптермен арақатынасын жүзеге асыру
Жыл бойы
Әкімшілік, Кәсіби бағдарға жауапты
6.
Тәрбиелік шараларды әзірлеу, ұйымдастыру және өткізуде көмек көрсету
Ар тоқсан сайын
Кәсіби бағдарға жауапты
7.
Оқушылардың жеке проблемалары бойынша семинарлар ұйымдастыру:
- «Оқушылардың кәсіби ниеттері мен жоспарларын зерттеу»,
- «Оқушылардың мамандықты таңдауға дайындығын зерттеу»,
- «Оқушылардың жеке қасиеттері мен қабілеттерін зерттеу»
Ар тоқсан бойынша
Мектеп психологы
8.
Оқушылардың пәндік курстардағы артықшылықтарын таңдау
қыркүйек
Мектеп әдіскері
9.
Сыныптық жүйедегі мамандықтармен танысу. Мамандықтар туралы оқушылардың білімін кеңейту
Жыл бойы
Кәсіби бағдарға жауапты, пән мұғалімдері
10.
Кәсіби мүдделерге сәйкес оқушыларды әлеуметтік пайдалы қызметке тарту: жобалық және ғылыми-зерттеу жұмыстарына қатысуды қамтамасыз ету
«Қауіпсіз дөңгелек» - қыркүйек;
«Өмір сүреміз» - қараша;
Өлкетану оқулары– желтоқсан;
және т.б.жыл бойы
Мектеп әдіскері
11.
АКТ пайдалану арқылы сауалнама жүргізу және сұхбаттасуды ұйымдастыру, жүргізу
Әр тоқсан сайын
Кітапханашы,мектеп психологы
12.
Кәсіпорындарға экскурсия ұйымдастыру
Әр тоқсан сайын
Кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
184
13.
Түрлі кәсіп өкілдермен кездесулер ұйымдастыру және өткізу
Наурыз
ТЖ бойынша директордың орынбасары
14.
Орта кәсіптік және жоғары білім беру мекемелерінің ашық күндерінде оқушылардың қатысуын қамтамасыз ету
Сәуір
Кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
15.
Орта кәсіптік және жоғары білім беру мекемелерімен және еңбек нарығымен танысу мақсатымен ЖҚО бос орындар жәрмеңкесінде студенттердің қатысуын қамтамасыз ету.
Наурыз-сәуір
Кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
16.
Академиялық пәндер бойынша элективті курстарды таңдау туралы ата-аналарғажеке кеңес беру
қыркүйек
Әкімшілік, кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
17.
Ата-аналарды сабақ жүйесінің жұмысына және қосымша білім беру жүйесіне қатысуға тарту
Жыл бойы
Әкімшілік, кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
Сынып сағаттарының тақырыптары
№
1-4 сыныптар.
1
Менің қызығушылықтарымның әлемі
2
Ата-аналарымыздың мамандықтары.
3
Мамандыққа жол мектептен басталады.
4
Кәсіби мамандығымбойынша менің арманым.
5
Өзіңе және адамдарға қуаныш сыйлайтын еңбек.
5-8 сыныптар.
1
Мамандықтар әлемі. Адам және техника.
2
Мамандықтар әлемі. Өндірістегі адам.
3
Мамандықтар әлемі. Біздің елліміздегі пошталық қатынас.
4
Мамандықтар әлемі. Адамдар әдемі болуы үшін. Шаштараз. Визажист. Конкурс
5
Мамандықтар әлемі. Заң қорғауында.
6
Мамандықтар әлемі. Кітапханашы. Кітапханаға экскурсия
7
Мамандықтар әлемі. Жасыл байлық.
8
Мамандықтар әлемі. Дәрі-дәрмектер. Фармацевт. Кездесу.
9-11 сыныптар.
1
Өз өзіңді таны. Сұхбат, тестілеу.
2
Мамандық таңдауда қандай факторлар әсер етеді. Сауалнама.
3
Кәсіби бағдар және медициналық кәсіби кеңес беру.
4
Мамандық таңдау мотивтері.
5
Мамандықтың психологиялық мінездемесі.
6
Олар біздің мектебімізде оқыды.
7
Мектеп мұғалімдері-мұғалімдер
8
Үлкен перспективті мамандықтар.
9
Қалай данышпан болуға болады. Шығармашыл адамның өмірлік стратегиясы.
10
Өз болашағыңды жаса.
11
Не? Қайда? Қашан? Мамандықтар туралы ақпарат. Кезеңдік бысылым және әдебиет.
185
Мектеп оқушыларының мамандық таңдауда дұрыс бағыт алу мәселесі мектептің психологиялық қызмет аясында жүргізілетін аса жауапты да маңызды жұмыстарының бірі. Мектеп жасындағы жасөспірімдерге өзінің болашағын таңдауға келгенде көп ықпал ететін ата-ана, ұстазбен қатар мектеп психологтары да өз үлестерін тигізеді. 2020-2021 оқу жылында республикалық «Еңбек күні» мерекесі атап өтілді. Қыркүйек айы аралығында мектепішілік «Бақыттың кілті еңбекте» атты көрмені мектеп кітапханашысы ұйымдастырды. 9 сынып білім алушылары «Еңбек, қоғам, бірлік» атты ашық ой-пікір алаңы өткізілді,ұйымдастырушылар мектеп психологтары. Бейінді оқытудың аймағындағы мәселелерді есепке ала отырып, 9 сынып оқушылары арасында психологиялық зерттеулер жүргізілді: бейінді оқытудың бағытын анықтау үшін «Қандай оқу бағытың таңдайсың?»,«Сенің кәсіби ой-ниетің», «Табаңдылықты зерттеу»тақырыбында сауалнама жүргізілді.Сауалнаманың нәтижелері сынып жетекшілер мен ата – аналарға таныстырылып, кеңес берілді. Кәсіптік бағдар беру жұмысы жоспарлы түрде мектеп әкімшіліктерімен келісе отырып жыл бойы жүргізілді. Биылғы жылы қаңтар,ақпан,наурыз айларында «ашық есік күні» айлығы ұйымдастырылды. Шараға қаланың ЖОО мен АОО –мен кәсіби бағдар беру жұмысы жүргізілді. Мектептегі кәсіби бағдар беру жұмысының жүйесін негізгі 4 модулге бөліп қарастыруға болады. Олар: кәсіптік ақпарат, кәсіптік ақыл-кеңес, кәсіптік іріктеу, кәсіптік бейімдеу Кәсіптік ақпарат- Мамандықтардың түрі, ерекшелігі, маңызы мен мәні туралы түсінік. Мамандыққа қойылатын талаптар. Дайындау барысындағы жасалатын жағдайлар. Қабылдау ережесі.Мектеп түлектерін «Жұмыспен қамту 2020» бағдарламасы аясындағы мемілекеттік қолдаулармен таныстыру. (Ашық есік күні, ата-аналар жиналысында, сынып сағаттарында жүзеге асады) Кәсіптік ақыл-кеңес- Мамандарға қажеттілік, оның даму келешегі. 9-11 сынып оқушыларының назарына мамандықтарды ұсыну.Мектеп түлектеріне түйіндеме дайындау, өзін-өзі жарнамалау бойынша кеңес беру. Кәсіптік ақыл-кеңес жұмысына ата-аналар құрамынан, серіктес мекемелер мен білім беру ұйымдарының мамандары, колледж түлектері тартылады. Кәсіптік іріктеу- Мамандықты меңгеруге қызығушылығын, бейімділігін, дара ерекшеліктерін арнаулы әдістеме арқылы анықтауға бағытталған зерттеулер жүргізу (сауалнама, әңгімелесу, тренингтер арқылы). Оқушылардың алдын-ала болжамдық білім деңгейін тексеру. Атап айтсақ 2020-2021 оқу жылында кәсіптік бағдар беру кабинетінің жоспары бойынша 21.01-20.04 аралығында колледждерге «Ашық есік» күні ұйымдастырылды.9,11 сынып оқушыларна колледждегі мамандықтармен таныстыру, оқушыларға болашақ мамандық және кәсіби бағдарын таңдауда көмектесу, мамандық әлемі және оның ерекшеліктері туралы дүниетанымын кеңейту мақсатында "Мамандық -өмірлік таңдау" тақырыбында кездесу өткізілді. Шараға оқушылар зор қызығушылықпен қатысты.Оқушыларды мамандықпен таныстыру, шараға қызғушылық ояту мақсатында тренинг өткізілді. Колледждің жетістіктері мен мамандықтары туралы презентация көрсетіліп, баяндалды. Мамандық таңдауға септігін тигізу мақсатында өз ойларымен бөлісіп, тың пікірлері мен ақыл-кеңесін айтуға колледждің мамандар дайындаудағы тынымсыз еңбектің нәтижесі екенін дәлелді айта білді. Өз мамандықтарының ерекшеліктерін аша білді. Мектеп оқушылары үшін бұл нәтижелі жұмыс болды. 0101000 «Мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқыту» мамандығын 2пКДО, 0105000 «Бастауыш білім беру» мамандығын 2пКШО, 3аКШО топ студенттері көрініспен шебер көрсетіп жарнамалай білді.
186
0111000 Негізгі орта білім мамандығын, 1305000 «Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша презентациямен баяндады. Мектеп оқушыларымен мамандықтар туралы түсінііктерін толықтыру мақсатында педагогика, психология кафедрасының оқытушылары қызықты тренинг өткізе білді. 0111013 «Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі» танысырып, өлең жолдарын мәнерлеп оқыса, 0111023 «Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі» мамандығын таныстыруда өз шығармашылықтарын әнмен, өлең жолдарымен шебер көрсетті. 0103000 «Дене тәрбиесі және спорт» мамандық студенттерінің жетістіктерін айтса,0106000 «Бейнелеу өнері және сызу», 0107000 «Технология» студенттері шеберлік сыныбын көрсетіп, студенттерді өз бұйымдарымен таңқалдырды. 0108000 «Саздық білім беру» мамандығының студенттері шара бойы өз өнерлерімен оқушыларды тәнті етті. Олар: «Атамұра» ансамблінің орындауында «Саранжап» күйі, Күй: «Көреғұлы»,оқушыларға мамандық таңдау туралы «Мамандық таңдаудың 7 қадамы» деген атаумен мамандырдың ақыл-кеңестері ұсынылды. Шара соңында колледждегі мамандықтарды таңдау бойынша арнайы сауалнама жүргізілді. «Маманды-өмірлік таңдау» тақырыбында кәсіптік бағдар беру мақсатында "Ашық есік" күнін ұйымдастырды. Шараның мақсат-міндеттері: оқушыларға болашақ мамандық және кәсіби бағдарын таңдауда көмектесу, мамандық әлемі, соның ішінде мұғалімдік мамандық және оның ерекшеліктері туралы дүниетанымын кеңейту; Оқушылардың алдағы уақытта мамандық таңдауда дұрыс жолда болуына себепкер болу, таңдаған мамандығының өз бейімділігі мен қабілетіне сәйкес келуін нақтылау, өз - өзін танудың жалпы әзірлігін қалыптастыру; 11сынып оқушыларының барлығы дерлік алдымен ЖОО бақтарын сынап көретінін айтты. Бірақ олардың арасында педагог мамандығын таңдап колледжден білім алғылары келетіндерін баяндады. 13 мамыр 2021 жыл ТарГу қашықтықтан кәсіби бағдар беру жұмысын жүргізді. Кәсіптік бағдар беру жұмысы барысында оқу орнының басшысы мен мектеп ұжымдары мектеп оқушылармен кездесуді жоғары деңгейде ұйымдастырып қолдау білдірді. Кездесу барысында мектеп оқушыларына бейнеролик және слайд арқылы Таргу тарихы, жеткен жетістіктері және жатақханасы жөнінде толық мәлімет берілді. Сонымен қатар 2020-2021 оқу жылында қабылданатын мамандықтар жөнінде толық мәлімет беріліп, мамандықтар жөнінде ақпарат үлестірілді М.Х. Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетінде кәсіби бағдар беру жұмысы маңызды орын алады және талапкерлерді ЖОО-ға тарту үшін тұрақты түрде өткізіледі. Кәсіптік бағдар беру жұмысы аясында жастармен әр түрлі іс-шаралар, соның ішінде университет факультеттері мен кафедраларын таныстыру экскурсиялары өткізіледі. 2021 жылдың қаңтар күні Тараз қаласындағы №13 орта мектеп оқушылары М. Х. Дулати атындағы Тараз мемлекеттік универсиетінің әскери кафедрасына болды. Әскери кафедра бастығы полковник Мұқышев С.А. олармен ақпараттық-түсіндіру жұмыстарын жүргізді, ал аға оқытушы запастағы майор Оңалбеков Қ.А. әскери кафедраның оқу-материалдық базасымен, оқу қару-жарақтары және техникаларымен таныстырды. Экскурсия барысында оқушылар өздерін қызықтырған сұрақтарын қойып, оған тиісті жауаптарын алды. Кәсіптік бағдар беру жұмыстары әрі қарай жалғастырылады.Сынып жетекшілері түрлі мамандық иелерімен кездесулер және өз мамандықтары туралы «Түлектер сабағын» өткізуді ұйымдастырылады, ЖОО мен кәсіптік колледждерге «Ашық есік» күніне оқушылар қатыстырылады.
187
4.1.6.Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу процесін ұйымдастыру:
2020-2021 оқу жылы Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының психологиялық-медициналық–педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты үйде оқытылатын балаларды оқумен қамту мақсатында мектеп басшысы бұйрық шығарып,мұғалімдердің оқу жүктемесін бекітіп,төмендегі оқушыларға үйде оқыту ұйымдастырылды. Үйде тегін жеке оқытылатын оқушылар мәліметі:
1. Баратов Даниал- жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 18 сағат бөлінді
2. Сулейманова Роксана - жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 19 сағат бөлінді
3. Мухамадов Аян -ПДТ бағдарламасымен үйде оқытуға -10 сағат
4. Курбанов Шахрух- жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 19 сағат бөлінді
2020-2021 оқу жылының
үйде оқытылатын оқушылардың тізімі
№
Оқушының
аты-жөні
Туған жылы
Сыныбы
Оқу бағдар
ламасы
Мүгедек
тігі
Диагнозы
1 Баратов Даниял 10.12.2007 7ә Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша № 2683718 Детская гемиплегия. Правостороняя гемиплегия, грубее в руках. Правостороняя нейропатия лицевого нервацентрального генеза. ПМПК № 0-542 от 02.09.2020/
2 Сулейманова Роксана 18.11.2004 7в Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша - Острый лимфобластный лейкоз, период клинико-гематологической ремиссии / ПМПК № 0-504 от 28.08.2020/
3
Мухаммадов Аян
13.10.2006
8в
ПДТ бағдарламасымен
№ 2276670
Церебралды салдану, сол жақты гемипарез, орташа аурлық дәрежесі. Психикалық дамуының аралас спецификалық бұзылуы. /ПМПК № 0-437 от 25.08.2020/
4
Курбанов Шахрух
13.10.2006
8г
Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
-
Хронический обструктивных пиелонефрит на фоне гидронефроза слева. ХБП ІІІ степени
Үйде оқытылатын балалардың оқытылуын бақылау мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі Л.Т.Сеитоваға жүктелінді. Әрбір пән мұғалімдері жылдық күнтізбелік жоспарларына сай, белгіленген сабақ кестесіне сәйкес апта сайын өз сабақтарын жүргізілді. Күнделікті өтілген сабақтары, алған бағалары журналға уақытылы қойылып отырды.
Оқу жоспарына сәйкес мектеп директорының бұйрығымен денсаулығына байланысты үйде оқытылатын оқушыларға төмендегі пән мұғалімдері бекітілді.
188
Үйде оқытылатын оқушыларымен жұмыс жасайтын педагогтардың сапалық құрамы № 13 орта мектеп
Мүмкіндігі шектеулі балаларды үйде оқыту мәселесіне мектеп әкімшілігі тарапынан үнемі бақылауда. Даму мүмкіндігі шектеулі балаларға мектеп психологтары тарапынан әлеуметтік және психологиялық қолдау көрсете отырып, жоспарға сай жүйелі жұмыстар
№
Педагогтың аты жөні
Қай пәннің мұғалімі
Білімі
Бітірген оқу орны, жылы, мамандығы
санаты
1
Раимбекова К.Р.
биология
жоғары
ТарГУ, 2003г., учитель биологии и химии
2
2
Умарбекова А.С.
биология
жоғары
ТарПи, 2005г., химия
2
3
Джуманиязова С.Д.
информатика
жоғары
КГПУ 2006, информатика
2
4
Илешова Д.Ш.
тарих,
география
жоғары
Институт Тараз 2006 история и география
1
5
Сайлауова Г. Б.
физика
жоғары
ТИГУ,2018 физика
с/ж
6
Жумагулова С.Н.
қазақ тілі
жоғары
КазТур.Унив.Ясави- 2008, Қаз.тілі мен әдебиет
2
7
Оспанкулова Т.К.
қазақ тілі
жоғары
ТарГПИ 2009, Қаз.тілі мен әдебиет
Педагог-модератор
8
Савоськина Е.В.
орыс тілі
жоғары
ДПИ, 1989 г., русский язык
1
9
Есембаева М.С.
шет.тілі
жоғары
Университет Аулие-Ата,2004, английский язык
1
10
Болмаш Б.
математика
жоғары
ДПИ,1993, математика
1
11
Таймағанбет М.Б.
химия
жоғары
ТарГПИ,2015, химия
Педагог-модератор
12
Райсова С.К.
қазақ тілі
жоғары
ЖГТУ,2014
2
13
Айтпанова А.А.
математика
жоғары
ТГУ, 2011г
с/ж
14
Егембердиев С.С.
тарих
жоғары
ТарГПИ, 2006
с/ж
15
Аитбаева А. М.
математика
жоғары
МКТУ ,2011
с/ж
16
Хамитова Ф.Х.
орыс тілі
жоғары
ЖПИ -1993
педагог-шебер
189
жүргізілді. Мектеп психологтары үйде оқитын балалармен, олардың ата аналарымен әңгімелесу, сауалнама жұмыстары жүргізіп отырады.
2021-2022 оқу жылының
2021-2022 оқу жылында үйде оқыту процесін ұйымдастыруда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 карашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген және ғылым министрінің сәйкес үйде жеке тегін оқыту жоспары басшылыққа алынды.
1 cынып - ҚР Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрығы (4- қосымша (қаз,сыныбы)
6 сынып - ҚР Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрығы (9- қосымша (қаз,сыныбы)
8 сыныптар - ҚР Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрығы (қосымша №55 (қаз,сыныбы), №56-қосымша (орыс сыныбы)
9 сынып - ҚР Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрығы (қосымша №56-қосымша (орыс сыныбы)
Психологиялық –дәрігерлік кеңес беру орталығы қорытындысы және ата аналардың өтініші бойынша денсаулығына байланысты үйде оқытылатын балаларды оқумен қамту мақсатында төмендегі оқушыларға үйде оқыту ұйымдастырылды: Үйде тегін жеке оқытылатын оқушылар мәліметі:
1.Ерікқызы Кәусар 1А сынып -ПДТ бағдарламасымен үйде оқытуға -8 сағат
2.Кадыров Кабыл 6А сынып - ақыл-ой жеңіл түрде артта қалған оқу бағдарламасымен үйде оқытуға - 10 сағат
3.Баратов Даниал 8Ә сынып - жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 18 сағат бөлінді
2.Сулейманова Роксана 8В сынып - жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 19 сағат бөлінді
4.Курбанов Шахрух 9Г сынып - жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 20 сағат бөлінді
5.Бақыт Мырзабек 8Е сынып - жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 18 сағат бөлінді
№
Оқушының
аты-жөні
Туған жылы
Сыныбы
Оқу бағдар
ламасы
Мүгедек
тігі
Диагнозы
1 Ерікқызы Кәусар 30.04.2014 1а ПДТ бағдарламасымен № 2485763 Церебралды салдану, оң жақты гемипарез, орташа ауырлық дәрежесі. Церебралды органикалық генезді психикалық дамуының тежелеу. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының І деңгейі. ПМПК № 0-760 от 02.09.2021/
2 Кадыров Кабыл 17.01.2008 6а ақыл-ой жеңіл түрде артта қалған оқу бағдарламасы бойынша № 2029195 Синдром Рассела-Сильвера. Генетически детерминированная низкоросль. Последствие нейроинфекции. Спастический тетрапарез. Докортикационный синдром. Органическое астеническое расстройство с
190
интелектуально-мнестической недостаточностью, приравненной к легкой умственной отсталостью. ПМПК № 0-747 от 31.08.2021/
3
Баратов Даниял
10.12.2007
8ә
Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
№ 2683718
Последствие ОНМК по геморрагическому типу в СМА слева от 2019г. Правосторонний гемипарез средней степени тяжести грубее на руках.
/ПМПК № 0-625 от 09.08.2021/
4
Сулейманова Роксана
18.11.2004
8в
Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
-
Острый лимфобластный лейкоз, период клинико-гематологической ремиссии
/ ПМПК № 0-711 от 25.08.2021/
5
Бақыт Мырзабек
25.05.2007
8е
Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
№ 1007742
Наличие трансплантированной почки. ХБП. ХПН 4 степени. Состояние после трасплантации почки от 28.07.2020г.
/ПМПК № 0-689 от 20.08.2021/
6
Курбанов Шахрух
13.10.2006
9г
Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
Врожденный гидронефроз. ХПН 2 степени.
/ПМПК № 0-918 от 5.11.2021/
Мектепте үйде оқытылатын балалардың оқытылуын бақылау мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі Л.Т.Сеитоваға жүктелінді. Әрбір пән мұғалімдері жылдық күнтізбелік жоспарларына сай, белгіленген сабақ кестесіне сәйкес апта сайын өз сабақтарын жүргізілді. Күнделікті өтілген сабақтары, алған бағалары журналға уақытылы қойылып отырды.
Оқу жоспарына сәйкес мектеп директорының бұйрығымен денсаулығына байланысты үйде оқытылатын оқушыларға төмендегі пән мұғалімдері бекітілді.
Үйде оқытылатын оқушыларымен жұмыс жасайтын педагогтардың сапалық құрамы № 13 орта мектеп
№
Педагогтың аты жөні
Қай пәннің мұғалімі
Білімі
Бітірген оқу орны, жылы, мамандығы
санаты
1
Раимбекова К.Р.
биология
жоғары
ТарГУ, 2003г., учитель биологии и химии
Педагог-модератор
2
Ходжамуратова Г.С.
биология
жоғары
Шымкент 2008ж Сырдария
Педагог-
модератор
191
Мүмкіндігі шектеулі балаларды үйде оқыту мәселесіне мектеп әкімшілігі тарапынан үнемі бақылауда. Даму мүмкіндігі шектеулі балаларға мектеп психологтары тарапынан әлеуметтік және психологиялық қолдау көрсете отырып, жоспарға сай жүйелі жұмыстар жүргізілді. Мектеп психологтары үйде оқитын балалармен, олардың ата аналарымен әңгімелесу, сауалнама жұмыстары жүргізіп отырады.
2022-2023 оқу жылының
Университеті учитель биологии
3
Джуманиязова С.Д.
информатика
жоғары
КГПУ 2006, информатика
Педагог-сарапшы
4
Илешова Д.Ш.
тарих,география
жоғары
Институт Тараз 2006 история и география
Педагог-сарапшы
5
Сайлауова Г. Б.
физика
жоғары
ТИГУ, 2018 физика
с/ж
6
Жумагулова С.Н.
қазақ тілі
жоғары
КазТур.Унив.Ясави- 2008, Қаз.тілі мен әдебиет
Педагог-модератор
7
Мусаева Н.К.
бастауш
жоғары
Таргпи, 2008г
Педагог-сарапшы
8
Молдабаева М. К.
бастауш
жоғары
Әулие Ата2007
Педагог-зерттеуші
9
Есембаева М.С.
шет.тілі
жоғары
Университет Аулие-Ата, 2004, английский язык
Педагог-зерттеуші
10
Болмаш Б.
математика
жоғары
ДПИ,1993, математика
Екінші
санат
11
Таймағанбет М.Б.
химия
жоғары
ТарГПИ,2015, химия
Педагог-зерттеуші
12
Райсова С.К.
қазақтілі
жоғары
ЖГТ, 2014
Педагог-модератор
13
Айтпанова А.А.
математика
жоғары
ТГУ, 2011г
2 санат
14
Егембердиев С.С.
история
жоғары
ТарГПИ, 2006
с/ж
15
Ажакаева А.К.
орыс тілі және әдебиет
жоғары
ДПИ имени 50-летия Октября
Педагог-сарапшы
16
Сагындыкова Л.Д.
психолог
жоғары
Халыкаралық гуманитарных-техникалық университеті
с/ж
192
2022-2023 оқу жылы «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен,
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен бекітілген:
1-4 сынып - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 5-қосымша, 9-тарау (орыс сынып)
2 сынып -Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 4-қосымша, 9- тарау(қазақ сынып)7 сынып - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 9 сынып - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына 55-қосымша (қазақ сынып), 56-қосымша(орыс сынып) «Арнайы білім беру саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік қызметтер стандарты», қалалық білім бөлімінің 25 тамыз 2022 жылғы № 1407 бұйрығына сәйкес ҚР БҒМ 2015 жылғы 8 сәуірдегі №174 бұйрығы негізінде ата-аналар ұсынған дәрігерлік бақылау комиссиясының тиісті анықтамалары мен психологиялық –медициналық-педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы негізінде психологиялық –дәрігерлік кеңес беру орталығы қорытындысы және ата аналардың өтініші бойынша денсаулығына байланысты үйде оқытылатын балаларды оқумен қамту мақсатында мектеп басшысы бұйрық шығарып,мұғалімдердің оқу жүктемесін бекітіп,төмендегі оқушыларға үйде оқыту ұйымдастырылды. Үйде тегін жеке оқытылатын оқушылар мәліметі:
1. Алескерова Лейла негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 8 сағат бөлінді.
2. Ерікқызы Кәусар - негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 8 сағат бөлінді.
3. Надирова Рожин- негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқыту -8 сағат
4. Кадыров Кабыл - негізгі орта білім берудің жеке оқу бағдарламасымен үйде оқыту - 10 сағат
5. Сулейманова Роксана - жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 20 сағат бөлінді
6. Баратов Даниял- жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 19 сағат бөлінді
№
Оқушының
аты-жөні
Туған жылы
Сыныбы
Оқу бағдар
ламасы
Мүгедек
тігі
Диагнозы
1 Алескерова Лейла 22.05.2013 1б Негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасы бойынша № 2279007 Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздегінен жүріп тұра алады. Жеке көмекті қажет етеді.Психикалық дамыуының тежелуі. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының І-ІІ деңгейі. /ПМПК № 0-702 от 26.08.2022/
2 Ерікқызы Кәусар 30.04.2014 2а Негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасы бойынша № 2485763 Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өз бетімен жүріп – тұра алады. Жеке көмекті қажет етеді.Психикалық дамыуының тежелуі. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІ деңгейі. /ПМПК № 0-635 от 22.08.2022/
193
Мектепте үйде оқытылатын балалардың оқытылуын бақылау мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі Л.Т.Сеитоваға жүктелінді. Әрбір пән мұғалімдері жылдық күнтізбелік жоспарларына сай, белгіленген сабақ кестесіне сәйкес апта сайын өз сабақтарын жүргізілді. Күнделікті өтілген сабақтары, алған бағалары журналға уақытылы қойылып отырды.
Оқу жоспарына сәйкес мектеп директорының бұйрығымен денсаулығына байланысты үйде оқытылатын оқушыларға төмендегі пән мұғалімдері бекітілді.
3
Надирова Рожин
16.08.2012
4з
Негізгі орта
білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
№ 2866160
Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздегінен жүріп тұра алады, жеке көмекті қажет етеді.Психикалық дамыуының тежелуі. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІ деңгейі.
/ПМПК № 0-516 от 2.08.2022/
4
Кадыров Кабыл
17.01.2008
7а
Негізгі орта
білім берудің жеке оқу бағдарламасы бойынша
№2872859
Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздігінен жүріп-тұра алмайды. Зиятының орташа бұзылысы.
/ПМПК № 0-713 от 26.08.2022/
5
Сулейманова Роксана
18.11.2004
9в
Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
Зияты қалыпты
/ ПМПК № 0-564 от 12.08.2022/
6
Баратов Даниял
10.12.2007
9ә
Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
№3056281
Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздігінен жүріп-тұра алады. Жеке көмекті қажет етеді.
/ПМПК № 0-756 от 1.09.2022/
№1
Мұғалімдердің аты-жөні
Пәні
Сағат саны
1
Хосрофян О.Н.
бастауыш
6
2
Ақаша Н.М. (заменяет Ыбырахим А.)
түзету сабағы
2
Ақаша Н.М. (заменяет Игисинова Ж.Ж.)
түзету сабағы
4
3
Мусаева Н.Б.
Бастауш сынып
5
194
Мүмкіндігі шектеулі үйде оқытылатын оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары
№
Атқарылатын іс -шаралар
Мерзімі
Жауапты
1
Мектеп бойынша үйде оқытылатын оқушыларды анықтау. ПМПК қорытындысын жинақтау.
тамыз
Директордың ОТІ жөніндегі орынбасары Л.Т.Сеитова
Әлеуметтік педагог.
2
Мүмкіндігі шектеулі үйде оқытылатын оқушыларды оқумен қамту мақсатында бұйрық шығару (сабақ кестесін жасау, пән мұғалімдер бекіту)
тамыз
Директордың ОТІ жөніндегі орынбасары Л.Т.Сеитова
3
Үйде оқытылатын оқушыларды кітаппен қамтамасыз ету.
қыркүйек
Әлеуметтік педагог, кітапханақызметкері
4
Үйде оқытылатын оқушылардың тұрғын жай актісін жүргізу. Ата – анасымен, отбасы әлеуметтік жағдайын анықтау.
әртоқсансайын
Әлеуметтік педагог, педагог-психолог, сыныпжетекшілер
5
Үйде оқытылатын оқушылардың сабақ кестесі бойынша мұғалімдердің баруын бақылау, ата-анасымен байланыс жасау.
үнемі
Директордың ОТІ жөніндегі орынбасары Л.Т.Сеитова
әлеуметтік педагог.
6
Үйде оқытылатын оқушылардың әлеуметтік ортасымен араласу деңгейін және бос уақытта немен айналысатындығын анықтау, әлеуметтік педагогикалық сараптама жасау
үнемі
Әлеуметтікпедагог, психолог, сыныпжетекшілері
7
Сынып жетекшілерімен бірлесе және әкімшілік тарапынан мүмкіндігі шектеулі үйде оқытылатын оқушыларды мерекелік іс-шараларға қатыстыруын ұйымдастыру.
жыл бойы
ДТІЖО Р.К.Есеналиева әлеуметтік педагог, сынып жетекшілер
8
Әлеуметтік-психологиялық қызметтер:
ата – анасына кеңестер беру,
үнемі
Әлеуметтікпедагог, психолог
4
Сеилбекқызы А.
Шет тілі
3
5
Ажакаева А.К.
Орыс тілі
4,5
6
Бибекова Г.А.
бастауыш
4,5
7
Жумагулова С.Ж.
қазақ тілі
8,5
8
Джуманиязова С.Д.
АКТ, цифрлық сауатылық
2,5
9
Сейткул Е.А.
Сөйлеу және коммуникацияны дамыту
2
10
Болмаш Б.К.
Математика, санау
5
11
Таймағанбет М.Б.
Химия,
адам және әлем
4
12
Әбен Ғ.Б.
Бейнелеу өнері, шаруашылық еңбек
2
13
Жылысбай А.Б.
Шет тілі
2
14
Слюманова А.Т.( заменяет Тилеуова И.Т.)
Физика
2
15
Ходжамуратова Г.С.
Биология
2
16
Олжабасова А.Т.
География
2
17
Молдабаева М.К.
Тарих
3
18
Хамитова Ф.Х.
Орыс тілі
2
19
Айтпанова А.А.
математика
3
21
Асанова Ж.А.
тарих
3
73
195
ата-аналармен байланыс жасай отырып, тілектерін орындау.
Мүмкіндігі шектеулі балаларды үйде оқыту мәселесіне мектеп әкімшілігі тарапынан үнемі бақылауда. Даму мүмкіндігі шектеулі балаларға мектеп психологтары тарапынан әлеуметтік және психологиялық қолдау көрсете отырып, жоспарға сай жүйелі жұмыстар жүргізілді. Мектеп психологтары үйде оқитын балалармен, олардың ата аналарымен әңгімелесу, сауалнама жұмыстары жүргізіп отырады.
Үйден оқитын 4 «З» сынып оқушысы Надирова Рожиннің ата-анасының арызы және педагогикалық кеңестің шешімі (хаттама) негізінде 2023 жылғы 3 ақпандағы № 4) бойынша жұмыс оқу бағдарламасына мынадай мазмұндағы өзгерістер енгізілді: қазақ тілі 1,5 сағат, түзету сабақтары 1 сағат.
4.1.7.ҮОЖ-ға сәйкес жүзеге асырылатын вариативті компоненттің таңдау курстары мен факультативтерін іске асыру:
№13 орта мектеп 2020-2021 оқу жылының жұмыстық оқу жоспарының вариативті бөлігінің бағдарламалары мен күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары
№
Курстың,үйірмелердің атауы
Сынып
Апталық сағат көлемі
Мұғалімі
Ескерту
1-11 сыныптардағы элективті курстары
1.
Қызықты грамматика
2 «А»
1
Аманова С.И.
қазақ тілінде оқыту
2.
Қызықты грамматика
3 «А»
1
Молдабаева М.К.
қазақ тілінде оқыту
3.
Қызықты грамматика
4 «А»
1
Мусаева Н.К.
қазақ тілінде оқыту
4.
Өлкетану
5 «А»
1
Илешова Д.Ш.
қазақ тілінде оқыту
5.
Математикалық логика
5 «А»
1
Болмаш Б.К.
қазақ тілінде оқыту
6.
Өлкетану
6 «А»
1
Илешова Д.Ш.
қазақ тілінде оқыту
7.
Мәтіндік есептер
6 «А»
1
Болмаш Б.К.
қазақ тілінде оқыту
8.
Адам мен әлем тұтастығы
6 «А»
1
Ерденбаева Н.
қазақ тілінде оқыту
9.
Краеведение
6 «Б»
6 «В»
6 «Г»
3
Маткаримова Н.А.
орыс тілінде оқыту
196
10.
Краеведение
6 «Д»
1
Нещерет А.О.
орыс тілінде оқыту
11.
Biological terms (Биологиялық терминдер )
7 «А»
7 «Ә»
2
Ходжамуратова Г.С.
қазақ тілінде оқыту
12.
Химия ағылшын тілінде
8 «А»
1
Таймагамбет М.Б.
қазақ тілінде оқыту
13.
Робототехника негіздері
8 «А»,
1
Слюйманова А.Т.
қазақ тілінде оқыту
14.
Bio-Life (Биологическая жизнь)
8 «Б»,
1
Раймбекова К.Р.
орыс тілінде оқыту
15.
Юные физики
8 «В»,
8 «Г»,
8 «Д»,
3
Сайлауова Г.Б.
орыс тілінде оқыту
16.
Зайырлық және дінтану негіздері
9 «А»
1
Есенов Н.А.
қазақ тілінде оқыту
17.
Абайтану
9 «А»
1
Шынболатова А.Ш.
қазақ тілінде оқыту
18.
Физика есептерін шығару әдістері
9 «А»
1
Сайлауова Г.Б.
қазақ тілінде оқыту
19.
Светскость и основы религоведения
9 «Б»,
9 «В»,
9 «Г»
9 «Д»
4
Есенов Н.А.
орыс тілінде оқыту
1-11 сыныптардағы жеке және топтық жұмыс бағдарламалары
Ертегілер елінде
1 «А»
1
Касымова К.
қазақ тілінде оқыту
Көркем жазу
1 «А»
1
Касымова К.А.
қазақ тілінде оқыту
Хореография «Грация»
1 «Б»
1 «В»
1 «Г»
1 «Д»
1 «Е»
1 «Ж»
6
Савчук Н.С.
орыс тілінде оқыту
Радуга
1 «В»
1 «Г»
1 «Д»
1 «Е»
4
Зибирова Е.А.
орыс тілінде оқыту
Занимательная математика
1 «Б»
1 «Ж»
2
Загородская Р.В.
орыс тілінде оқыту
197
Қол өнер шеберлері
2 «А»
1
Әбілезқызы Ж.
қазақ тілінде оқыту
Умелые ручки
2 «Б»
2 «В»
2 «Г»
2 «Д»
3 «Е»
3 «Ж»
6
Ойшиева К.С.
орыс тілінде оқыту
«Алтын домбыра» үйермесі
3 «А»
1
Танабаев М.М.
қазақ тілінде оқыту
Шебер қолдар
3 «А»
1
Әбілезқызы Ж.
қазақ тілінде оқыту
Юный архитектор
3 «Г»,
3 «Д»,
3 «Е»
3
Мамышев К.С.
орыс тілінде оқыту
Веселые нотки
3 «Б»,
3 «В»
3 «Г»
3 «Ж»
4
Дьяченко О.Л.
орыс тілінде оқыту
Мир вокруг меня
3 «Б»
3 «В»
3 «Д»
3 «Е»
3 «Ж»
5
Әбілезқызы Ж.
орыс тілінде оқыту
«Алтын домбыра» үйермесі
4 «А»
1
Танабаев М.М.
қазақ тілінде оқыту
Футбол
4 «А»
1
Тұрсынбек Б.М.
қазақ тілінде оқыту
Хореография «Грация»
4 «Б»,
4 «В»,
4 «Г»,
3
Савчук Н.С.
орыс тілінде оқыту
«Волшебные кисточки»
4 «Д»
4 «Е»
2
Комарова В.В.
орыс тілінде оқыту
Жас инспектор
5 «А»
1
Әбілезқызы Ж.
қазақ тілінде оқыту
Юный автоинспектор
5 «Б»
5 «В»
5 «Г»
5 «Д»
5 «Е»
5 «Ж»
6
Әбілезқызы Ж.
орыс тілінде оқыту
«Алтын домбыра»
6 «А»,
1
Танабаев М.М.
қазақ тілінде оқыту
Основы робототехники
6 «Б»
1
Умиркулов Ж.А.
орыс тілінде оқыту
Футбол
6 «В»
6 «Г»
1
Баетов А.С.
орыс тілінде оқыту
Волейбол
6 «Д»
1
Ыскаков А.К.
орыс тілінде оқыту
Smart-sarbaz
7 «А»
7 «Ә»
2
Сартбаев М.А.
қазақ тілінде оқыту
Физика :бақылау ,эксперимент және
8 «А»
1
Сайлауова Г.Б.
қазақ тілінде оқыту
198
модельдеу
«Современник »
9 «Д»,
9 «Б»,
9 «В»,
9 «Г»
4
Амирова Ж.К.
қазақ және орыс тілінде оқыту
Пейп-арт
9 «А»,
1
Ойшиева К.С.
қазақ тілінде оқыту
Химия есептерін шығару әдістері
10 «А»
1
Таймагамбет М.Б.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
Экология негіздері
10 «А»
1
Ходжамуратова Г.С.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
Тарихи тұлғалар
10 «А»
1
Илешова Д.Ш.
қазақ тілінде оқыту
Физикалық есептерінің шығару жолдары
10 «А»
1
Сайлауова Г.Б.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
Тригонометриялық теңсіздіктерді шешу жолдары
10 «А»
1
Панышева А.М.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық
10 «А»
1
Сартбаев М.А.
қазақ тілінде оқыту
Физика в задачах
10 «Б»
1
Азимов М.Е.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, орыс тілінде оқыту
Методика решение химических задач
10 «Б»
1
Ордашева А.Ж.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, орыс тілінде оқыту
Начальная военная и технологическая подготовка
10 «Б»
1
Сартбаев М.А.
орыс тілінде оқыту
Физика в задачах
10 «В»
1
Цой Е.В.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, орыс тілінде оқыту
Познай себя
10 «В»
1
Ерденбаева Н.
орыс тілінде оқыту
Начальная военная и технологическая подготовка
10 «В»
1
Сартбаев М.А.
орыс тілінде оқыту
Қазақ мемлекеттілігінің тарихы
11 «А»
1
Есенов Н.А.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ
199
тілінде оқыту
Генетика және селекция негіздері
11 «А»
1
ХоджамуратоваГ.С
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
Биорганикалық және органикалық химия негіздері
11 «А»
1
Таймагамбет М.Б.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
Физика есептерін шығару әдістері
11 «А»
1
Сайлауова Г.Б.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
География практикумы
11 «А»
1
Есеналиева Р.К.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
Математикадан мәселе есептерді шешу
11 «А»
1
Панышева А.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
История в лицах и в цифрах
11 «Б»
11 «В»
2
Есенов Н.А.
орыс тілінде оқыту
Сложные вопросы по химии
11 «Б»
11 «В»
1
Умарбекова А.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, орыс тілінде оқыту
Методика решения физических задач
11 «Б»
1
Цой Е.В.
орыс тілінде оқыту
Практикум по географии
11 «В»
1
Савина Р.Р.
орыс тілінде оқыту
№13 орта мектебінің 2021-2022оқу жылына арналған жұмыстық оқу жоспары Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңын және Қазақстан Республикасында «Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасын» іске асыру мақсатында құрылған.
№13 орта мектеп 2021-2022 оқу жылының жұмыстық оқу жоспарының вариативті бөлігінің бағдарламалары мен күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары
№
Курстың,үйірмелердің атауы
Сынып
Апталық сағат көлемі
1.
Парасаттылық және әдеп
5 «А»
1
2.
Логикалық есептер шығару жолдары
5 «А»
1
3.
Экология
6 «А»
1
4.
Логикалық есептер шығару жолдары
6 «А»
1
5.
Эмоционалды интеллект және сыни ойлау
7 «А»
1
6.
Робототехника
7 «А»
1
7.
Медиасауаттылық
8 «А»
1
8.
Медиасауаттылық
8 «Ә»
1
200
9.
Физика:бақылау.эксперимент және модельдеу
8 «Ә»
1
10.
Зайырлық және дінтану негіздері
9 «А»
1
11.
Физиканың эксперименттік есептерін шығару жолдары
9 «А»
1
12.
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері
10 «А»
1
13.
Химия есептерін шығару негіздері
10 «А»
1
14.
Физикалық есептерді шығарудың әдістері мен тәсілдері
10 «А»
1
15.
География практикумы
10 «А»
1
16.
Қазақстан тарихы (таңдау пән)
11 «А»
1
17.
Алгебра әне анализ бастамалары(таңдау пән)
11«А»
1
18.
Физика(таңдау пән)
11 «А»
1
19.
Генетика және селекция негіздері
11 «А»
1
20.
Бейорганикалық және органикалық химия негіздері
11 «А»
1
21.
География практикумы
11 «А»
1
22.
Добропорядочность и этика
5 «АБ.В.Г.Д.Е»
5
23.
Экология
6 «Б.В.Г.Д.Е.Ж»
6
24.
Эмоциональный интеллект и критическое мышление
7 «Б.В.Г.Д.Е»
5
25.
Физика:наблюдение,эксперимент и моделирование
8 «Б.Д.Е»
3
26.
Цифры и факты
8 «В.Г»
2
27.
Светкость и основы религиоведения
9 «Б.В.Г.Д»
4
28.
Основы предпринимательства и бизнеса
10 «Б.В.Г»
3
29.
История Казахстана
(предметы по выбору)
11 «Б»
1
30.
География (предметы по выбору)
11 «Б»
1
31.
Избранные вопросы математики
(предметы по выбору)
11 «Б»
1
32.
Физика(предметы по выбору)
11 «Б»
1
33.
Методика решение химических задач
11 «Б»
1
34.
Всемирная история
11 «Б»
1
35.
Химия(предметы по выбору)
11 «Б»
1
36.
История Казахстана
(предметы по выбору)
11 «В»
1
37.
Физика(предметы по выбору)
11 «В»
1
38.
Избранные вопросы математики
11 «В»
1
39.
Цифры и факты
11 «В»
1
1-11 сыныптардағы жеке және топтық жұмыс бағдарламалары
1.
Алтын домбыра
2 « А»
1
2.
Алтын домбыра
3 «А»
1
3.
Алтын домбыра
4 «А»
1
201
4.
Волейбол
11 «А»
1
5.
Баскетбол
11 «Б»
1
6.
Волейбол
11 «В»
1
Соңғы жылдары елімізде шикізат өндіруші елден өнеркәсібі дамыған елдер қатарына ену үшін көптеген жұмыстар жасалуда. Жаңа өнеркәсіп орындары ашылды. Бұл өз кезегінде жаңадан ашылған өнеркәсіп орындарына ұлттық мамандар даярлау мәселесін алып келеді. Сондықтан болашақ мамандар даярлау ісінде мемлекеттік білім грантын бөлуде инженерлік-техникалық мамандықтарға басымдықтар берілуде. Ал барлық техникалық пәндердің бейіндік пәні физика екендігі белгілі. Орта мектепте физика пәнін оқытудың алдына қойған міндеттері көп. Сол міндеттердің бірі пәнді оқыту барысында оқушыларды болашақ мамандығына бейімдеу, кәсіби бағдар беру болып табылады. Физика пәні мұғалімінің оқушыларды мамандыққа бағдарлау барысында атқаратын негізгі міндеті: оқушылардың мамандыққа бейімділігін зерттеу, физикалық әдіс-тәсілдер қолданыс табатын өнім өндіру процестерінің негіздерімен, осыған орай физикалық білімді қажет ететін мамандықтардың ерекшеліктерімен оқушыларды ұдайы таныстыру, оқушылардың пайдалы еңбекке даярлығын шыңдау, осыған сәйкес олардың азаматтық адамгершілік қасиеттерін тәрбиелеу, еңбекқорлыққа баулу болып табылады. Оқушылардың физикаға қызығушылығы өздерінің болашақ қызметтерінде осы білімдерін қолдану мүмкіндіктерімен күшейеді. Сондықтан оқушылардың оқуға ынтасын арттырумен бірге кәсіптік мүддесін анықтап, оны тәрбиелеудің маңызы зор.
Бағдарлы оқу - оқу бағытының ішінде оқушы тандап алатын, оқушының танымдық сұранысын және ынтасын қанағаттандыруға әрі оның жеке білімдік траекториясын іске асыруға бағытталған бағдарлы пәндердің және қолданбалык курстардың жиынтығы.
Бағдарлы курстар кейбір пәндерді оқытуға және мектеп бітірушілерді кәсіптік білім беруге бағытталған.
Қолданбалы курстар әр оқушының ынтасы мен бейімділігіне байланысты ұйымдастырылады. Бұл курстар жеке білім бағдарламасын құрудың негізгі құралы болып табылады.
Қолданбалы курс бағдарлы оқыту жүйесінің маңызды рөлін атқарады.
Әр сабақты сабақтың мазмұнына қарай жоғары сынып оқушыларына кәсіби бағдар бере отырып ұйымдастыру заман талабы болып отыр, және де ол өз жемісін береді.
1-4 сыныптарда бағдаралды даярлық жұмыстары типтік оқу жоспарының вариативті бөлімінен ұйымдастырылған.Оқу жылында «Бағдарлы оқытуды тиімді ұйымдастыру арқылы білім сапасын арттыру» тақырыбындағы педагогикалық кеңес мектеп мұғалімдерінің бағдарлы оқыту туралы білім-біліктерін жетілдіруге үлкен септігін тигізді.
Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты - бәсекеге қабілетті маман дайындау. Мамандық таңдауға байланысты №13орта мектебінде 10 – сынып оқушыларымен 27.09.2021-2022 оқу жылы «Менің мамандығым-менің болашағым» тақырыбында семинар- тренинг Кулбаева Э.А өткізілді. Мамандық таңдау – маңызды мәселе. Мамандық таңдауда Ж. Аймауытовтың жастарға айтқан ақылы: «Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ мұның кез келгеніне икемділік қажет. Бұл – жай күнелту, тамақ асыраудың жолы емес, үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе. Кімде кім өзіне біткен ыңғайына қарай өз жолымен қызмет етсе, өз басына да, әлеуметке де үлкен пайда келтірмек. Өз орнында істеген адамның жұмысы да өнімді, берекелі болмақ, әр өнер, әр қызмет мемлекетке, әлеуметке қажет».Мамандық таңдау – өте жауапты және маңызды іс. Семинар- тренингтің мақсаты: оқушыларға мамандықтар туралы мәлімет беру және ол мамандықтардың оқушыларға қоятын талаптарын ұғындыру. Міндеті:
202
1.Оқушыларды таңдау еркіндігінің дұрыстығына бағыттау өз мүмкіндіктерін толық ашуға жағдай жасау 2.әрбір жеке оқушының психологиялық, тұлғалық дамуында бейімділіктері мен қабілеттерін ескеріп даралау; 3.белсенділіктің барлық түрін (танымдық, әлеуметтік, шығармашылық) жауапкершілікпен жүзеге асыруға бағыттау; Оқушылардың тұлғалық және кәсіби өзін - өзі табуы барысын жетілдіруі бойынша және оқушыларды белгілі бір мамандыққа бағыттауда қажетті дағдыларды қалыптастыру үшін директордың бағдарлы оқыту ісі жөніндегі орынбасары Кулбаева Э.А семинар барысында оқушылардың таңдау еркіндігінің дұрыстығына бағыттау өз мүмкіндіктерін толық ашуға жағдай жасау керек екендігіне толық тоқталып,түсінік берді. Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұалімі Хамитова Ф.Х «Мамандықты қалай таңдау керек?»тақырыбында баяндама оқыды Мектеп психологы Ыбрахым А.С «Менің мамандығым-менің болашағым» тақырыбында жаттығу жұмыстарын өткізді. 10-сынып оқушылары өздерінің қалаған мамандығы туралы өз ойларын ортаға салды. Тараз қаласындағы жоғарғы оқу орындары мен колледждердің мамандары 9 – 11 сынып оқушыларына бағыт-бағдар беріп, насихат жұмыстарын жоспар бойынша жүргізуде. Кез - келген саналы баланы «Мен болашақта қандай мамандықты таңдасам екен?» немесе «Таңдаған мамандығыма қалай қол жеткіземін?» деген оқушыларға сұрақтар қойылды.Оқушылар өз ойларын ортаға салды. №13 орта мектебінде 18.10.2021 жылы Зайырлы мемлекеттегі діни мәдени сауаттылық» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді. Мақсаты: Қоғамның діни сауатын арттыру бағытында салауатты өмір салтын сақтауға түсінік беру. Оқушылардың діни мәдени сауатын ашу арқылы дәстүрлі діни құндылықтарға қызығушылығын ояту. Дөңгелек үстел төмендегі жоспар бойынша жүргізілді. 1.Діни сауатттылық-қоғам қауіпсіздігінің негізі. 2.Діни мәдени сауаттылық құндылықтарының қалыптасуына байланысты ғалымдардың пікірлері 3.Зайырлы мемлекетте діни мәдени сауаттылық қаншалықты маңызды? 4.Қазақстандағы дінтанулық білімнің қазіргі жай-күйі және өзекті мәселелері 5.Діни таным-діни сауаттылықпен өлшенеді. 6.Дәстүрлі діни ұстаным-жат ұғымдарға тоқтау салады. Дінтану пәнінің мұғалімі Есенов Н.А діни сауаттылықты көтеру қажет екенін оқушыларға түсіндірді . Мектеп директоры Амирова Ж.К сөз берілді. Мектеп директоры өз сөзінде «Қазақ жастарына дұрыс рухани тәрбие беруіне,олардың бағытты дұрыс таңдаудына,сондай-ақ діннің тек сыртқы шарттарын ғана емес,рухани кемелдік қағидаларын,адамгершілік құндылықтарын меңгеруіне және оларға өзге діни ағымдардың зияндылығын түсіндіру жұмыстарына байланысты қоғам болып атсалысуымыз керек»-деп тоқталды. Дінтану пәнінің мұғалімі Есенов Н.А діни сауаттылықты көтеру бойынша оқушыларға бейне көрсетілімдер көрсетті.Оқушылар өз ойларын ортаға салып,пікір алмасты. №13 орта мектебінде 10 – сынып оқушыларымен 27.09.2022жылы «Менің мамандығым-менің болашағым» тақырыбында семинар- тренинг өткізілді. Мамандық таңдауда Ж. Аймауытовтың жастарға айтқан ақылы: «Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ мұның кез келгеніне икемділік қажет. Бұл – жай күнелту, тамақ асыраудың жолы емес, үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе. Кімде кім өзіне біткен ыңғайына қарай өз жолымен қызмет етсе, өз басына да, әлеуметке де үлкен пайда келтірмек. Өз орнында істеген адамның
203
жұмысы да өнімді, берекелі болмақ, әр өнер, әр қызмет мемлекетке, әлеуметке қажет».Мамандық таңдау – өте жауапты және маңызды іс. Семинар- тренингтің мақсаты: оқушыларға мамандықтар туралы мәлімет беру және ол мамандықтардың оқушыларға қоятын талаптарын ұғындыру. Міндеті: 1.оқушыларды таңдау еркіндігінің дұрыстығына бағыттау өз мүмкіндіктерін толық ашуға жағдай жасау 2.әрбір жеке оқушының психологиялық, тұлғалық дамуында бейімділіктері мен қабілеттерін ескеріп даралау; 3.белсенділіктің барлық түрін (танымдық, әлеуметтік, шығармашылық) жауапкершілікпен жүзеге асыруға бағыттау;
Жарқын болашақ — бүгінгі қажырлы еңбек пен ізденістің, білімнің нәтижесі. Кез келген компания мұқтаждық ететін кәсіби маман болу үшін тек белгілі бір саланы меңгеру жеткіліксіз, ол үшін сыни ойлау қабілеті, креативтілік, эмоциялық ителегенция, бағалау және шешім қабылдау, күрделі мәселелерді шеше алу қабілеттерін жетілдіру маңызды. Сондықтан жоғары сыныптың бизнеске байланысты білімін арттыру барысында 2021–2022оқу жылында №13 орта мектебінде бағдарлы оқытуды ұйымдастыру жылдық жұмыс жоспары бойынша директордың бағдарлы оқыту ісі жөніндегі орынбасары Кулбаева Э.А ұйымдастыруымен 06.02.2022 күні стандарттық деңгейдегі «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» атты таңдауы бойынша 10 «А» сынып оқушыларымен Хусаинов Н.Д «SWOT талдау» тақырыбында ашық сабақ өтті.Мақсаты:Компанияның дамуына әсер ететін ішкі және сыртқы факторлар кешені; SWOT талдаудың тағайындалуын түсіну;Зерттелетін өнімнің күшті және әлсіз жақтарын бағалау кезінде SWOT талдауды тәжірибеде қолдануды үйрету.Сабақ барысында 10-сынып оқушылары SWOT талдауды тәжірибеде қолданды.Мүмкіндіктер мен қауіпті кезеңдерден шығу жолдарын жоспарлай алды. Зерттелетін өнімнің күшті және әлсіз жақтарын бағалай алды.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуіріндегі №115 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламаларына (2018ж 10 мамыр №199 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген) және«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгертулер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 26 шілдесіндегі №334 бұйрығы негізінде жүзеге асырылды;
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын» басшылыққа ала отырып мектептің оқу жоспары жасалды. Осы жоспар бойынша таңдау, қолданбалы курстарын жүргізуде оқушыларға шығармашылық қызметіне және жеке қабілетінің дамуына ерекше көңіл бөлініп, әр оқушының бейініне қарай дараланған, сараланған білім беру бағдарламаларын таңдауға мүмкіндік беріледі.
Оқу үрдісін ұйымдастыру бағдарлап оқытуды енгізу негізінде жасалды. 11-сыныптар бағдарлы оқытудың жаратылыстану-математика бағдар бар. Оқытудың жаратылыстану-математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық-математикалық бағдары ұйымдастырылған.
2020-2021 оқу жылының басында бағдарлы білім беруге байланысты 10 сыныптарда жаратылыстану – математикалық бағыты жүргізіледі.
Оқытудың жаратылыстану-математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық-математикалық бағдары ұйымдастырылған.
4.1.8."Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын оқу
Мектепте «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралыҚазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы» негізінде және 2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы. Әдістемелік нұсқау хат негізінде «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсы келесі ретте кіріктіріліп жүргізіледі.
1-4-сыныптарда "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсын міндетті меңгеруқамтамасыз етіледі. Оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда "Дүниетану" оқу пәнінің шеңберінде: жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан бастауыш сынып мұғалімдері іске асырады.
"Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсының мазмұны 5-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен дене шынықтыру мұғалімінің оқытуымен іске асырылады. "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі.
«Өмір қауіпсіздігінің және ақпараттық технологиялар негіздері» оқу курсының мазмұны 10-сыныпта «Алғашқы әскери дайындық» оқу курсының аясында алғашқы әскери дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы 12 сағат жүзеге асырады. Өмір қауіпсіздігінің негіздері бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі.
«Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсының мазмұны 11-сыныпта «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» оқу курсының аясында алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы 16 сағат жүзеге асырады. Өмір қауіпсіздігінің негіздері бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі.
2020-2021 оқу жылында 62 сынып оқу жылынның басында 1708 оқушы «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын меңгерген.
2021-2022 оқу жылында 66 сынып оқу жылынның басында 1652 оқушы «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын меңгерген.
2022-2023 оқу жылында 66 сынып оқу жылынның басында 1665 оқушы «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын меңгерген.
4.1.9. "Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру: «Жол қозғалысы ережелері» міндетті оқу курсы іске асыруда 2020-2021, 2021-2022, 2022-2023 оқу жылдары «Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптар – әр сыныпта 6 сағаттан, 5-8-сыныптар – әр сыныпта 10 сағаттан сабақтан тыс мерзімде, сынып сағаттары есебінен сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырады. Мектепте білім алушыларға «Жолда жүру қауіпсіздігі ережесін» практика жүзінде оқытуға арналған алаң, арнайы бұрыш ұйымдастырылған. Мектепке келу, кету бағыты және көшелер, қиылыстар көрсетілген сызба мектеп дәлізінде орналастырылған. Алаңдарға жаяу жүргінші өткелдері (зебра сызығы) сызылып, қабырғаға стенд және арнайы жол белгілері суреті салынып,білім алушылардың дәріс алуына толық мүмкіншілік жасалған. Мектеп оқушыларына «Жолда жүру ережелерін» оқыту мен үгіт-насихат жұмыстарын жүргізуде маңызды орын алатын «Жол қозғалысының жас инспекторлары» жасақтары құрылып, үгіт-насихат жұмыстары, жол белгілері, жол қозғалысы ережелерін, көшеде өздерін дұрыс ұстау, жаяу жүргіншілердің қауіпсіздігі туралы тәжірибелік жаттығулар өткізеді. Жол заңы дұрыс жүріп, абай болуды талап етеді. Білім алушыларды жолда жүру ережелерімен, жол белгілерімен таныстыру және жол қозғалысының қауіпсіздігін қамтамасыз ету бойынша атқарылатын жұмыстарының жылдық іс-шара кешені оқушылармен және олардың ата –аналарымен акциялар, сурет
205
байқаулары, бейнекөрсетілімдер, ішкі Істер бөлімінің қызметкерлерімен заң аясында кездесулер, денсаулық сақтау ұйымдарымен бірлесе өткізілетін рөлдік ойындар, викториналар, топтық жарыстар, флешмоб, үгіт-насихат, жадынама тарату іс-шараларын қамтылды. Сынып жетекшілері тарапынан жыл бойы жол көлігіне қатысты қауіпсіздіктің, апаттарының алдын –алу жөнінде тоқсан сайын ата-аналар жиналыстарында және де сынып сағаттарында ЖЖЕ түсінік жұмыстарын өткізді.
«Жолда жүру ережесі» бойынша атқарылған іс-шаралар кестесі
2020-2021 оқу жылы
«Қауіпсіз мектеп» атты республикалық акция аясында атқарылатын іс-шаралар
ЖОСПАРЫ
(2020жылдың қырүйек айына)
№
Іс-шаралар мазмұны
Өтілу түрі
Орындау
мерзімі
Жауаптылар
1
«Қауіпсіз мектеп» атты акция аясында атқарылатын іс-шаралар жоспарын құру
жоспар құру, бекіту
қыркүйек
ДТІЖО Есеналиева Р.К.
2
Жас жүргінші, Қауіпсіз жол,
Мектеп – үй
\1-8 сынып\
сынып сағаттары/онлайн/
7.09.-18.09
Сынып жетекшілері
3
Мектепке барар қауіпсіз жол
\1-4 сынып, кезекші сыныптармен\
МАИ қызметкерлерімен кездесу
10.09.2020
Мектеп инспекторы.,
ЖППБ инспекторлары
4
\ Абайлаңыз,балалар!
\1-4 сыныптар\
бейнеролик/онлайн/
14.09.2020
ДТІЖО Есеналиева Р.К.
ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.
5
Қауіпсіздік шұғыласы
\5-8 сынып\
сурет
байқауы
/онлайн/
14-18.09
Ойшиева К.С.
6
Оқушылардың көшеде және жолда өз-өздерін ұстаудың ережелері
рейд
/жоспар бойынша/
2-30.09
ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.
ДТІЖО Есеналиева Р.К.
7
Қауіпсіз балалық шақ
\Instagram,vk,facebook\
мақала
24.09.2020
Илешова Д.Ш.
8
«Қауіпсіз мектеп» атты акция аясында атқарылатын іс-шаралар қорытындысы
қорытынды есеп
қыркүйек
Есеналиева Р.К.
206
«Жолда жүру ережесі» бойынша атқарылған іс-шаралар кестесі
2021-2022 оқу жыл
«Жол ережесінің қауіпсіздігі» айлық жоспары
№
Іс-шараның атауы
Іс-шара форматы
Орындалу мерзімі
Жауапты
1
Мектепке барар қауіпсіз жол
таныстыру жұмыстары
жыл басында
Сынып жетекшілер
2
Жол ережесінің қауіпсіздігі
айлықтың ашылуы
25.04.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.,
«Жас Ұлан» ұйымы
3
Жол ережесінің қауіпсіздігі
/1-4 сыныптар/
сынып сағаты
25.04-06.05.2022ж
Сынып жетекшілер
Жол ережесінің қауіпсіздігі
/5-9 сыныптар/
11-20.05.2022ж
4
Жас қозғалыс инспекторлары
кезекшілік
әр аптаның дүйсенбі күндері
«Жас Ұлан» ұйымы
5
Жас жолаушы және жол жүру ережесі
/5-7 сыныптар/
Патрульдік полициясы қызметкерлермен кездесу
28.04.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К..,
ДҚТІЖО
Хусаинов Н.Д.
6
Жол ережесінің қауіпсіздігі
көрме
29.04.2022ж
Ойшиева К.С.
7
Жол ережесінің қауіпсіздігі
/9 сыныптар/
шығарма
29.04.2022ж
Қазақ тілі бірлестігі
8
Жаяу жүруші-назар аудар
/4 сыныптар/
сурет байқауы
04.05.2022ж
Эстетика бірлестігі.,
Сынып жетекшілері
Топтық ойындар
Сынып сағаттары саны
Сурет байқаулары
(плакаттар салу, асфальтке салу)
Жол қозғалысы ережелерін және өзін сақтау шаралары бойынша түсіндіру жұмыстары саны
Бұқаралық ақпараттар құралдарына жарияланған мақалалар саны(газет)
Мектепте көрсетілген бейнероликтер саны
Акция саны
Кездесулер саны Флешмоб
Ата-аналар жиналыстарының саны
Жалпы қатысқан оқушылар саны
Жалпы қатысқан ата-аналар саны
4
576
4
7
2
4
3
3 2
4
656
308
207
9
Балалар, назар аударыңдар!
/8 сыныптар/
қабырға газеттері
06.05.2022ж
Эстетика бірлестігі.,
Сынып жетекшілері
10
Жас жүргізуші
/5 сыныптар/
дөңгелек үстел
06.05.2022ж
ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.,
мектеп тәлімгері
11
Жас реттеуш
/6 сыныптар/
байқау
12.05.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К.,
12
Балалар, назар аударыңдар!
/5 сыныптар/
спорттық жарыс
13.05.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К. .,
ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.,
13
Балалардың жол-көліктен зақымданудың алдын-алу
/4 сынып/
ашық сабақ
16.05.2022ж
Скопичева В.А.
14
Жол жүру ережесін сыйлаңдар
/7 сыныптар/
семинар-тренинг
18.05.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К.,
мектеп тәлімгері
15
Жол ережесінің қауіпсіздігі
айлықтың жабылуы
25.05.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К..,
«Жас Ұлан» ұйымы
Топтық ойындар
Сынып сағаттары саны
Сурет байқаулары(плакаттар салу, асфальтке салу)
Жол қозғалысы ережелерін және өзін сақтау шаралары бойынша түсіндіру жұмыстары саны
Бұқаралық ақпараттар құралдарына жарияланған мақалалар саны(әлеуметтік желі)
Мектепте көрсетілген бейнероликтер саны
Акция саны
Кездесулер саны Флешмоб
Ата-аналар жиналыстарының саны
Жалпы қатысқан оқушылар саны
Жалпы қатысқан ата-аналар саны
4
577
3
8
15
6
3
3 2
5
715
312
«Жолда жүру ережесі» бойынша атқарылған іс-шаралар кестесі
2022-2023 оқу жылы«Жолда жүру ережесі» бойынша атқарылған іс-шаралар кестесі
«Жол ережесінің қауіпсіздігі» айлық жоспары
208
№
Іс-шараның атауы
Іс-шара форматы
Орындалу мерзімі
Жауапты
1
Мектепке барар қауіпсіз жол
таныстыру жұмыстары
жыл басында
Сынып жетекшілер
2
Жол ережесінің қауіпсіздігі
айлықтың ашылуы
05.09.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К..,
«Жас Ұлан» ұйымы
3
Жол ережесінің қауіпсіздігі
/1-4 сыныптар/
сынып сағаты
05.09-09.09.2022ж
Сынып жетекшілер
Жол ережесінің қауіпсіздігі
/5-9 сыныптар/
4
Жас қозғалыс инспекторлары
кезекшілік
әр аптаның дүйсенбі күндері
«Жас Ұлан» ұйымы
5
Жас жолаушы және жол жүру ережесі
/5-7 сыныптар/
патрульдік полициясы қызметкерлермен кездесу
13.09.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К. .,
ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.
6
Жаяу жүруші назар аудар! /1-4 сыныптар/
қабырға газеттері
21.09.2022ж
Ойшиева К.С.
7
Жол ережесінің қауіпсіздігі практикалық сабақтар
/9 сыныптар/
практикалық сабақтар
22.09.2022ж
Қазақ тілі бірлестігі
8
Жас жүргізуші
/5 сыныптар/
дөңгелек үстел
23.09.2022ж
ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.,
мектеп тәлімгері
9
Жол жүру ережесін сыйлаңдар
/7 сыныптар/
семинар-тренинг
26.09.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К.,
мектеп тәлімгері
10
Жол ережесінің қауіпсіздігі
айлықтың жабылуы
29.09.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К.,
«Жас Ұлан» ұйымы
209
Топтық ойындар
Сынып сағаттары саны
Сурет байқаулары(плакаттар салу, асфальтке салу)
Жол қозғалысы ережелерін және өзін сақтау шаралары бойынша түсіндіру жұмыстары саны
Бұқаралық ақпараттар құралдарына жарияланған мақалалар саны (әлеуметтік желі)
Мектепте көрсетілген бейнероликтер саны
Акция саны
Кездесулер саны Флешмоб
Ата-аналар жиналыстарының саны
Жалпы қатысқан оқушылар саны
Жалпы қатысқан ата-аналар саны
4
320
2
3
10
2
1
2 1
2
625
314
4.2.Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:
4.2.1.Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы
2020-2021 оқу жылы
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –24 с., 2-сыныпта –25 с., 3-сыныпта – 29 с., 4-сыныпта – 29с., аспауы тиіс.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
1
қазақ
22
-
22
22
22
2
2
1
орыс
22
-
22
22
22
2
2
2
қазақ
23
1
24
23
1
24
1
1
2
орыс
24
-
24
24
24
1
1
3
қазақ
26
1
27
26
1
27
2
2
3
орыс
27
-
27
27
27
2
2
210
4
қазақ
26
1
27
26
1
27
2
2
4
орыс
28
-
28
28
28
1
1
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқужүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 – сыныпта – 31 сағаттан, 6 – сыныпта – 32 сағаттан, 7-сыныпта - 34 сағаттан. Жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі әр сыныпта аптасына 39 сағаттан аспайды.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
5
қазақ
29
2
31
29
2
31
1
1
5
орыс
31
-
31
31
-
31
1
1
6
қазақ
29
3
32
29
3
32
1
1
6
орыс
31
1
32
31
1
32
1
1
7
қазақ
32
1
33
32
1
33
1
1
7
орыс
34
-
34
34
-
34
8
қазақ
33
3
36
33
3
36
8
орыс
35
1
36
35
1
36
9
қазақ
34
4
38
34
3
37
1
1
9
орыс
36
2
38
36
1
37
1
1
10
қазақ
33
6
39
33
6
39
10
орыс
36
3
39
36
3
39
11
қазақ
33
6
39
33
6
39
11
орыс
36
3
39
36
3
39
2021-2022 оқу жылы
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –24 с., 2-сыныпта –25 с., 3-сыныпта – 29 с., 4-сыныпта – 29с., аспауы тиіс.
сынып
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу
ҮОЖ вариативті оқу жүкте
ҮОЖ жоғары шекті көлем
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу
ЖОЖ
вариативті оқу
Нег сабақ кестесіне енгізілген
ЖОЖ вариативті оқу
Қосымша сабақ кестесін
211
тар
жүктеме
сі
месі
і
жүктемесі
жүктемесі
сағаттың жоғарғы шекті көлемі
жүктемесі
е енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
1
қазақ
22
-
22
22
22
2
2
1
орыс
22
-
22
22
22
2
2
2
қазақ
23
1
24
23
1
24
1
1
2
орыс
24
-
24
24
24
1
1
3
қазақ
26
1
27
26
1
27
2
2
3
орыс
27
-
27
27
27
2
2
4
қазақ
26
1
27
26
1
27
2
2
4
орыс
28
-
28
28
28
1
1
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 – сыныпта – 32 сағаттан, 6 – сыныпта – 32 сағаттан, 7-сыныпта-35 сағаттанаспайды.
Жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі:8сағаттан аспайды.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
5
қазақ
29
2
31
29
2
31
-
-
5
орыс
31
1
32
31
1
32
-
-
6
қазақ
29
2
31
29
2
31
-
-
6
орыс
31
1
32
31
1
32
-
-
7
қазақ
32
2
34
32
2
34
-
-
7
орыс
34
1
35
34
1
35
-
-
8
қазақ
33
2
35
33
2
35
-
-
8
орыс
35
1
36
35
1
36
-
-
9
қазақ
34
2
36
34
2
36
-
-
9
орыс
36
1
37
36
1
37
-
-
10
қазақ
33
4
37
33
4
37
-
-
212
ЖМ
10
орыс ЖМ
36
1
37
36
1
37
-
-
11
қазақ
ЖМ
27
8
35
27
8
35
-
-
11
орыс
ЖМ
28
7
35
28
7
35
-
-
2022-2023 оқу жылы
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –20,5 с., 2-сыныпта –24 с., 3-сыныпта – 26 с., 4-сыныпта – 27 с., аспауы тиіс.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
1
қазақ
18.5
-
18.5
18.5
-
18.5
1
1
1
орыс
20.5
-
20.5
20.5
-
20.5
-
-
2
қазақ
23
-
23
23
-
23
1
1
2
орыс
24
-
24
24
-
24
-
-
3
қазақ
25
-
25
25
-
25
1
1
3
орыс
26
-
26
26
-
26
-
-
4
қазақ
25
-
25
25
-
25
1
1
4
орыс
27
-
27
27
-
27
-
-
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 «А»сыныбында-28,5сағаттан, 5 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 6 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 7 «А»сыныбында-31,5сағаттан, 7-сыныпта-32,5сағаттан,8«А»сыныпта-32,5сағаттан, ал 8«Б,В,Г,Д»сыныптарында- 33,5сағаттанаспайды, 9 «А,Ә» сыныптарында-34сағат, ал 9 «Б,В,Г,Д»сыныптарында- 35 сағаттан аспайды;
І жартыжылдықта үлгілік оқу жоспары бойынша10 «А»сыныбында 34 сағаттан, ал 10 «Б,В»сыныптарында- 35сағаттан аспайды, 11 «А»сыныбында -34сағаттан, ал 11 «Б,В,Г»сыныптарында -35 сағаттан аспайды.
ІІ жартыжылдықта 10-11-ші сыныптарына вариативтік компонентінен 1сағат элективті курсы қосылып енгізілген, сондай-ақ: 10 «А»сыныбында –35 сағат Абайтану курсымен, 10 «Б,В»сыныптарында-жалпы 36сағат, 1 сағат -«Методика решения химических задач», 11
213
«А»сыныбында- 35 сағат,1 сағат «Химия есептерін шығару әдістері», 11 «Б,В,Г»сыныптарында- 36 сағат, оның ішінен- 1 сағат «Основы молекулярной биологии и генетики» курсы берілген.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
5
қазақ
28
0,5
28,5
28,5
0,5
28,5
-
-
5
орыс
29
0,5
29,5
29
0,5
29,5
-
-
6
қазақ
28
0,5
28,9
28
0,5
28,5
-
-
6
орыс
29
0,5
29,5
29
0,5
29,5
-
-
7
қазақ
31
0,5
31,5
31
0,5
31,5
-
-
7
орыс
32
0,5
32,5
32
0,5
32,5
-
-
8
қазақ
32
0,5
32,5
32
0,5
32,5
-
-
8
орыс
33
0,5
33,5
33
0,5
32,5
-
-
9
қазақ
33
1
34
33
1
34
-
-
9
орыс
34
1
35
34
1
35
-
-
10
қазақ
ЖМ
32
3
35
32
2/1
34/35
-
-
10
орыс ЖМ
34
2
36
34
1/1
35/36
-
-
11
қазақ
ЖМ
32
3
35
32
2/1
34/35
-
-
11
орыс
ЖМ
34
2
36
34
1/1
35/36
4.2.Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:
4.2.3.Сыныптарды топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып
Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім беру министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы) жалпы білім
214
беретін білім беру ұйымдарында сыныпты екі топқа бөлу сыныптарда 24 және одан да көп білім алушылар болған кезде жүзеге асырылады:
1) қазақ тілінде оқытпайтын сыныптардағы қазақ тіліне -сақталынды;
2) шет тіліне (ағылшын тілі)- сақталынды;
3) цифрлық сауаттылық (1-сыныптан басқа) - сақталынды.
«Шет тілі» пәні 2022-2023 оқу жылы ЖОЖ сәйкес 2 сыныптарда оқытылады Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (Қазақстан Республикасы Білім беру министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы) сәйкес білім беру ұйымдарында сыныпты екі топқа бөлу Қазақстан Республикасының Білім беру саласындағы заңнамасына сәйкес 24 және одан да көп білім алушы болғанда- сақталынды
1) «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптардағы;
2) шетел тілдері (ағылшын тілі) - сақталынды;
3) көркем еңбек - сақталынды;
4) информатика екіге бөлініп оқытылады- сақталынды
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні бойынша сыныпты екі топқа бөлу қазақ тілінде оқытпайтын барлық сыныптарда жүргізіледі. Бұл ретте жаратылыстану-математикалық бағыттағы 5-9-сыныптар мен 10-11-сыныптарда апталық сағаттық жүктеменің өзгеруімен топтарға бөлу сақталған. Мектептер оқу тіліне қарамастан, мектептен тыс және жалпы мектепішілік ісшараларды негізінен қазақ тілінде ұйымдастырады.
Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы) сәйкес білім беру ұйымдарында сынып 24 оқушымен толтырылған, немесе одан да көп кезде екі топқа бөлінеді:
1) қазақ тілі мен әдебиеті – қазақ тілінде оқытатын сыныптарда - сақталынды;
2) шет тілі (ағылшын тілі)- сақталынды ;
3) информатика- сақталынды
4.3.1.Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау:
Оқу жылының басталуы, каникул мерзімдері бұйрықтары (қоса тігіледі)
4.3.1.Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және күнтізбелік жылдағы демалыс уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау:
2020-2021 оқу жылы
Оқу жылының басталуы, ұзақтығы, каникул кезеңі «Орта білім беру ұйымдарында 2020-2021 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 12 тамыз № 340, «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы» КММ-нің 2020 жылғы 18 тамыз № 252-Ө, «Жамбыл облысы әкімдігінің білім бөлімінің басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектебінің» КММ 2020 жылғы 21 тамыз күнгі № 211 бұйрығы негізінде бекітілді. 2020 - 2021 оқу жылының басталу мерзімі 2020 жылдың 1 қыркүйегі болып бекітілді. Санитарлық-эпидемиологиялық жағдайға байланысты 1 қыркүйектен бастап оқу жылы жалпы қашықтан оқыту форматында басталды. Оқу жылының ұзақтығы: 1 -сыныптарда – 33 оқу аптасы, 2-11сыныптарда – 34 оқу аптасы болып белгіленді. Каникулдар оқу жылында үш рет – күзде, қыста және көктемде беріліп, каникул уақытының ұзақтығы 33 күнді құрады. Оқу жылы ішіндегі каникул кезеңдері: 1-11 сыныптарда: күзгі – 10 күн (2020 жылғы 5-14 қараша аралығында), қысқы – 11 күн (2020 жылғы 31 желтоқсан – 2021 жылғы 10 қаңтар аралығында), көктемгі – 12 күн (2021 жылғы 20-31 наурыз аралығында). 1-сыныптың білім алушылары үшінші тоқсанда ұзақтығы бір апта болатын қосымша каникулға жіберілді (2021 жылғы 8-14 ақпан аралығында). Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының 2021 жылғы 5 мамыр күнгі № 229-Ө, «Жамбыл облысы әкімдігінің білім бөлімінің басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектебінің» КММ 2021 жылғы
215
21 тамыз күнгі № 211 бұйрығына сәйкес 1-11 сыныптарда оқу сабақтары 2021 жылдың 25 мамырында аяқталды. 2020-2021 оқу жылында сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және оқу жылындағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптар сақталды. Ауытқушылықтар болған жоқ.
2021-2022 оқу жылы
Оқу жылының басталуы, ұзақтығы, каникул кезеңі «Орта білім беру ұйымдарында 2021-2022 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 27 шілдедегі №368, «Жамбыл облысы әкімдігінің білім бөлімінің басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектебінің» КММ 2021 жылғы 12 тамыз күнгі № 218 бұйрығы негізінде бекітілді. 2021-2022 оқу жылының басталу мерзімі 2021 жылдың
1 қыркүйегі болып бекітілді. Оқу жылының ұзақтығы: 1 -сыныптарда – 33 оқу аптасы,
2-11 сыныптарда – 34 оқу аптасы болып белгіленді. Каникулдар оқу жылында үш рет – күзде, қыста және көктемде берілді. Каникул уақытының ұзақтығы 30 күнді құрайды. Оқу жылы ішіндегі каникул кезеңдері: 1-11 сыныптарда: күзгі – 7 күн (2021 жылғы 1-7 қарашаны қоса алғанда), қысқы – 11 күн (2021 жылғы 30 желтоқсаннан бастап 2022 жылғы 9 қаңтарды қоса алғанда), көктемгі – 12 күн (2022 жылғы 19-30 наурызды қоса алғанда). 1-сыныптың білім алушылары үшін үшінші тоқсанды ұзақтығы бір апта болатын қосымша каникул уақыты беріледі (2022 жылғы 7-13 ақпанды қоса алғанда).
2021-2022 оқу жылының сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және оқу жылындағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптар сақталды. Ауытқушылықтар болған жоқ.
2022-2023 оқу жылы
Оқу жылының басталуы, ұзақтығы, каникул кезеңі «Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348, «Жамбыл облысы әкімдігінің білім бөлімінің басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектебінің» КММ 2021 жылғы 25 тамыз күнгі № 285 бұйрығы негізінде бекітілді. 20212-2023 оқу жылының басталу мерзімі 2022 жылдың
1 қыркүйегі болып бекітілді. Оқу жылының ұзақтығы: 1 - сыныптарда – 35 оқу аптасы,
2-11сыныптарда – 36 оқу аптасы болып белгіленді. Каникулдар оқу жылында үш рет – күзде, қыста және көктемде берілді. Каникул уақытының ұзақтығы 25 күнді құрайды. Оқу жылы ішіндегі каникул кезеңдері: 1-11 сыныптарда: күзгі – 7 күн (2022 жылғы 31 қазаннан бастап 2020 жылғы 6 қарашаны қоса алғанда), қысқы – 9 күн (2022 жылғы 31 желтоқсаннан бастап 2023 жылғы 8 қаңтарды қоса алғанда), көктемгі – 9 күн (2023 жылғы 18-26 наурызды қоса алғанда). 1-сыныптың білім алушылары үшін үшінші тоқсанды ұзақтығы бір апта болатын қосымша каникул уақыты беріледі (2023 жылғы 6-12 ақпанды қоса алғанда).
2022-2023 оқу жылының І жартыжылдығында сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және оқу жылындағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптар сақталды. Ауытқушылықтар болған жоқ.
1. Оқу-материалдық активтер:
5.1. Ғимарат туралы мәлімет (ғимарат типі, салынған жыл, жобалық қуаты, күрделі және ағымдағы жөндеу жұмыстарға қажеттілік және т.б.)
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13орта мектеп» КММғимарат типті ,1976 жылы салынған, жобалық қуаты-1170 арналған, 2010жылы мектептің шатыры күрделі жөндеуден өтті, 2012 жылы жылу жүйесіне, 2013 жылы дабыл қаққыш жүйусіне,2015жылы жылу трассасына ағымды жөндеу жұмыстары жүргізілген . 1976 жылдан бері күрделі жөндеу жұмыстары жүргізілмеген.
5.2.Білім беру қызметтерінің сапасын қамтамасыз ететін меншіктіне шаруашылық жүргізу немесе жедел басқару немес есенімгерлік басқару құқығына тиесілі материалдық
216
активтердің болуы немесе қолданылу мерзімі кемінде 10 жыл материалдық активтерді жалға алу туралы мәліметтер (кабинеттер, лекциялық аудиториялар, практикалық дәрістерге арналған үй-жайлар, зертханалар, нақты біліктіліктер, мамандықтар бойынша шеберханалар, акт және денешынықтыру залдары, әлеуметтік-тұрмыстық және өзге мақсаттағы (өткізу пункттері, санитарлық тораптар (унитаз, жуынатын раковиналар), білім беру ұйымының үй-жайларында және (немесе) іргелес аумақтарында бейнебақылаудың болуы, ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы, тұру үшінжағдайлардың болуы):- 10 жыл материалдық активтерді жалға беру боған жоқ.
5.3. Білім алушыларға медициналық қызмет көрсету туралы мәліметтер:
Метеп оушыларына медициналық қызметті «JANUIA medical centr» Тараз қаласы А.С.Пушкин көшесі №41 үй, лицензия №22019513, 19.10.2022ж іске асырады. БИН 101040016643
Медициналық кабинет- 1 дәрігер бөлмесі ( ауданы- 11,5 м2 және 1 егу бөлмесі -16,8 м2) бар.
Шкаф – 4дана
Стол – 2 дана
Компьютер – 1дана
Принтер – 1 дана
Холодильник – 1 дана
Кушетка – 2 дана
Салмақ өлшеуіш – 1 дана
Бой өлшеуіш – 1 дана
Сонымен қатар, мектепте стомотологиялық қызмет көрсітіледі. Стоматология кабинеті ашылған, оган қызмет көрсететіні Жамбыл облысы әкімдігінің денсаулық сақтау басқармасы «Жамбыл облыстық стоматологиялық емханасы» шаруашылық жүргізу құқығындағы мемлекеттік коммуналдық кәсіпорны. Қазақстан Республикасы,Жамбыл облысы,Тараз Қ.Ә., Тараз каласы, Қазбек би №146үй,лицензия №14000071, 08.01.2014ж БИН 990240002909
5.4. edu.kz аймақта үшінші деңгейдегі доменді катаудың болуы туралы мәліметтер-
13-taraz.edu.kz
5.5.Жеке пайдалануға арналған жабдықталған шкафтардың болуы туралы мәліметтер- оқушылардың жеке шкафтары қарастырылмаған, Сынып бөлмесіндегі шкафтар саны- 52
5.6.Ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы туралы мәліметтер- «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13орта мектеп» КММ ғимаратқа кіре берісте мүмкіндігі шектеулі жандарға арналған пандус.
Ғимаратқа кіре берісте және ғимарат ішінде мүмкіндігі шектеулі жандарға арналған әжетханаға дейін арнайы сары жолақты тактильді жол бар және мүгедектерге арналған тақтайшалар ілінген. Мүмкіндігі шектеулі жандарға арналған әжетхана стандартқа сай жабдықталған.Ғимарат ішіндегі баспалдақтарға арнайы контрасты бояумен боялған.
5.7.Білім беру ұйымдарының жабдықтарымен және жиһаздарымен, оқу-зертханалық жабдықтармен және техникалық оқыту құралдарымен жарақтандырылуы туралы мәліметтер
Мультимедия кабинеті:
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор -16
Наушник -16
217
МУФ -1
Компьютер стол мұғалім -1
22м - 16 Компью столы-16
Орындық - 16
Шкаф -1
УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
Лингафон кабинеті :
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор -16
Наушник -16
МУФ -1
Компьютер стол мұғалім -1
22м - 16 Компью столы-16
Орындық - 16
Шкаф -1
УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
Робототехника:
Базовый набор EV3 45544 LEGO Education Mindstorms- EV3 5 набор
Ресурсный набор конструкторов EV3 45560 LEGO Education Mindstorms- қосалқы жабдықтар 5 набор
Make Block mBot V1.1-Версияbluetooth 5 набор
Набор ArduinoUnokit- Электронный конструктор 15 набор
Физика кабинеті
1.Панел -1
2..Моноблок- 2
3.Принтер-1
4.Наушник -1
5.УПС - 1
6.Стол мұғалім – 1 7.Орындық мұғалім - 1
8.Стол балалар - 15
9.Орындық балалар - 30
10.Жинақталған шкаф - 1
11.Полка - 1
12.Шкаф - 1
13.Стелаж ашық - 1
14. Ілгіш-1
15.Маркермен және бормен жазылатын бес элементті құрама тақта - 1
16.Компьютерге арналған жалғамасы бар оқытушы үстел - 1
17.Электр энергиясын жеткізілген демонстрациялық үстел - 1
18.Шынтақшалары бар аунақшаларда айналатын кресло-1
19.2орынды зертханалық үстел -13
20.Оқушылар орындығы - 25
21.Ашық және жабықсөрелері бар оқу-көрнекі құралдарына арналған шкаф - 2
22. Бір тумбалы үстел - 1
23. Жартылай жұмсмқ орындалық -2жоқ
24 .Киімге арналган шкаф-1
25. Жабық шкаф-3
27. Интерактивті панель -1
28. Микрофон-телефон гарнитурасымен және web камерамен жабыдықталған интернетке кіру мүмкіндігі бар дербес компьютер -1
29.Үстелге арналган акустикалық жүйе-1
30. Көп функциялық құрлығы (көшіргіш / принтер /сканер)
31. Желілік фильтр-2
32. Гальванометрлік берілігіші-3
33. Қ. Күш және үндеу берілігіші-3
35. Дыбыс берілігіші-3
35. Магнитті өріс берілігіші-3
36 .Түс және жарық берілігіші-3
218
37. Температура берілігіші-3
39 Датчиктермен жұмыс істеуге арналған динамиқалық жүйе-1 40. Арнай бағдарламалық жасақтамасы бар деректер тіркеушісі( сымсыз седіргілер үшің қажет емес )-1
41Сандық зертханадағы эксеременттері бар кітап-1
42 200 грамм (01 грамм)-1
43 Айнамалы тоқты өлшегуге арналған вольтметр-1
44 Вимшурст генераторы-1
45 Психометрлік гигрометр-5
46 .Демонстрациялық динамометр-1
47. Дөнес және ойыс(жиынтықта оптика болмаған кезде)-1
48. Айнамалы және тұрақты тоқ кезді-3
49. Резонанс жәшіктердегі камертондар-5
50. Томсон ораушы-1
51 .Демонстрациялық кедергілер магазині-1
52 Демонстрациялық блоктар жи.ыны (жиынтықта Механика болмаған кезде)-1
53 U-тәріздес демонстрациялық магнит-1
53 .Магнитті демонстрациялық жолақ-1
54 Сұйқтықты демонстрациялық манометр-1
55. Электростатиқалық иаятник-1
56.Айнамалы тоқты өлшеуге арналған микроамперметр-1
57.Айнамалы тоқты өлшеуге арналған миллиамперметр-1
58 .Кристаллдық тор үлгісі-1
59. Атмосфералық қысымды зерттеуге арналған демонстрациялық жиынтық-1
60. Механиканы зерттеуге арналған демонстрациялық жиынтық-3
61.Оптиканы зерттеуге арналған демонстрациялық жиынтық-2
62.Электостатикаға арналған демонстациялық жиынтық-1
63.Штативы бар 5 маятник шарынын жиынтығы-1
64.Физик кабинетіне арналған құралдар жиынты-1
65. Капиллярлар жиынтығы-1
66.Физика кабинетіне арналған зертхана ыдыстары мен керек-жарақтарынын жиынағы-1
67.Сынып тақтасына арналған 5 заттан тұратын сызба аспаптар-1
68. Қосорғысы-3
69.Баллистсқалық тапанша-3
70 .Садық Мультиметр-1
71.Зертханалық электрплитасы-1дана
72. Өткізгітің келергісінің оның ұзындығына қимасына және материаына тәуелділігін көрсетуге арналған аспап-1
73. Газ зандарын зерттеуге арналған манометрі бар аспап-5
74 .Жүтірткі реостаты-9
75.Байланысатын ыдыстар-3
76.Паскаль шары-1
77. Сақинасы бари шар-5
78.Әмбебап штатив-1
79.Бағыттамалы зерханалық амперметр 06 А-3А-13
80.200 грамм(01 грамм)
81.Бағыттамалы зертханалық вольтметр 3V-15V-13
81 .ірполюсті зертханалық ажжратқыш-6
82. Зертханалық динамометр-5
83. Капсуладағытемірұнтағы-1
84 .Галилей науасы--13
85.Стаканы бар калиориметр-1
86.Зертханалық бастапқы орам ораушы-13
87.Зертханалық блоктар жиыны-13
88 .Қосқыш сымдар жиыны-13
89.Зертханалық шам ұстағыш -13
90. Экраны бар тұғырдағы линза-13
92.U-теріздес зертханалық магнит-13
93.ртханалық жолақты магнит жұп-13
94 . қозғалтқыштың жинамалы зертханалық үлгісі-13
96.Механика бойынша жүктер жиынтығы(10х100гтамм)-13
97.Дифракциялық орлар жиынтығы-13
98.Калориметрік денелер жиынтығы-1
99.Қаттылығы іртүрлі серіппелер жиынтығы-13
100.Көлемі және массасы тең денелер жиынтығы-13
101.Электр тізбектерін құрастыруға арналған тақша-13
102.Дифрақциялық торларын жиынтығы бар жарық толқының ұзындығынөлшеуге арналған спап-13
219
103.Зертханалық электрплитасы-13
104. Жүгірткі реостаты-13
105.Зертханалық иінтірек-сызғыш-1
106. Штативтегі магнитті жебелер жұп-13
107. Зертханалық трибометр-1
108.Зертханалық құрама штатив-1
109.Болшектері бар құрасырмалы элекромагнит-1
110.Электродық оқу басылмдарының жиыны-1
111.Пластик негіздегі қабырға стендтерінің жиыны -1
112.Физикаданэлектронды плакттар -1
113.Жылжымалы жұлдызды аспанның картасы-1
114.Физикадан виртуалды жұмыстарды жүргізуге арналған бағдарламалық жасақтама-1
115.Керек- жарақтары бар дәрікобдишасы-1
116.Ксероксқа арналған қағаз-1
117.Маркер тақтасына арналған губка-3
114.Қоқыс себеті-1
115.Маркер тақтасына арналған магниттер-3
116.Тақтаға арналған маркер-8
117.Мектеп боры-100.
мпьютер электро снабж - 3
Информатика кабинеті
Мультимедиялы тақта- 2
Видеопроектор-2
Проектор тіреуші-2
Интеракти. тақта қаламсабы-2
Интерактивті тақтаның комплектісі
(монитор, маус, жүйелі блок, пернетақта, наушник, упс)-1
Колонка
Шкаф-2
Пульт-2
УПС-2
Парта-
Парта орындығы-
Компьютер столы-
Компьютер орындығы-
Мұғалім столы-2
Қара жәшік-1
Қара жәшік ішіндегі свитч-1
Коммутац.панель-1
Өрт сөндіргіш-2
Өрт сөндіргіш ілгіші-2
Монитор-2
Жүйелі блок-2
Пернетақта-2
Маус-2
Химия кабинеті Лаборатория
1.Аудиториялық қабырға тақта -1 дана
2.Компьютерге арналған приставкасы бар оқытушы үстелі-1 дана
3.Жартылай жұмсақ орындық-1дана
4.Көрсетуге арналған үстел-1дана
5.Зертханалық оқушы үстелі-15дана
6.Оқушы орындығы-30дана
7.Шкаф-3 дана
8.Біртумбалы үстел-1дана
9.Жартылай жұмсақ орындық-2дана
10. Ашық шкаф-1дана
11.Жабық шкаф-1дана
12.Киімге арналған шкаф-1дана
13.Жабдықты сақтауға арналған шкаф-1дана
14.ЭЖүйелік блок-1дана
15.Монитор-1дана
16.Микрофонды телефон гарнитурасы-1дана
17.Акустикалық жүйе-1дана
220
18.Веб-камера
19.Желілік фильтр-1дана
20.Көпфункционалды құрылғы-1 дана
21.Проектор-1дана
22.Проекторға арналған төбелік бекіткіш-1дана
23.Интерактивті тақта-1дана
24.Құжат-камера-1дана
25.Интерфейс-1 дана
26.Деректерді жазуға,көрсетуге және талдауға арналған оқу бағдарламалық қамсыздандыру-1дана
27.рн датчигі-1дана
28.Газ қысымының датчигі-1 дана
29.Температура датчигі-1 дана
30.Электр өткізгіштік датчигі-1 дана
31.Гальванометрикалық
датчик-1 дана
32.Тамшыларды есептеуіш-1дана
33.Әдістемелік ұсыныстар-1 жиынтық
34.Датчиктерді орауға арналған төсеулер-1 жиынтық
35.Электрондық плакаттар-1дана
36.Электронды оқулықтар-2дана
37.8-9 сыныптарға арналған химия бойынша сынақтар үшін оқу бағдарламалық кешен-дана
38.Алюминий-1дана
39.Тас көмір және оны өңдеу өнімдері коллекциясы-1 дана
40.Металдар коллекциясы-1дана
41.Минералдар және тау жыныстары коллекциясы-1дана
42.Шыны және шыныдан жасалған өнімдер коллекциясы-1дана
43.Жанармай өндірісіне арналған шикізат коллекциясы-1дана
44.Химиялық өндіріске арналған шикізат коллекциясы-1дана
45.Жанармай коллекциясы-1дана
46.Шойын және болат коллекциясы-1дана
47.Қаттылық шәкілі коллекциясы-1дана
48.С-алмазының кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1дана
49.С-графитінің кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1 дана
50.Fe-темірдің кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1дана
51.I-Йодтың кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1дана
52.Тас тұзы кристалл торының көрсету үлгісі-1дана
53.Н2О Мұз кристалл торының көрсету үлгісі-1дана
54.Mg магний кристалл торының көрсету үлгісі-1дана
55.Cu мыстың кристалл торының көрсету үлгісі-1дана
56.СО2 көміртек оксидінің кристаллл торының көрсету үлгісі-1дана
57.С60 фуллерен кристалл торының көрсету үлгісі-1 дана
58.NaCL хлорлы натрий кристалл торының көрсету үлгісі-1 дана
59.Ауқымды молекулалар үлгілелерінің жиынтығы-дана
60.Оқушы үшін органика және бейорганика бойынша молекулалар үлгілері-13 жинақ
61.Оқытушыға арналған органика және бейорганика бойынша жиынтық-1 жинақ
62.р және у байланыстарының құрылу үлгілері-1 жинақ
63.р және d бұлттарының
және шар өзекті молекулалар үлгілері-1 жинақ
64.Электрондық бұлттар және химиялық байланыстар үлгілері-1 жинақ
65. «Қышқылдар»-жинақ
66. «Гидроксидтер»-2жинақ
67. «Металдар оксидтері»-2 жинақ
68.«Металдар»-2 жинақ
69.«Минералды тыңайтқыштар»-1жинақ
70.Иониттер-1жинақ
71. Бейорганикалық заттардың үлгілері -1жинақ
72. Галогенидтер-2жинақ
73. Сульфаттар, сульфидтер, сульфиттер-2жинақ
74. Көрсету тәжірибелеріне арналған тұздар -2 жинақ
221
75. Бейорганикалық заттар -4 жинақ
76. Фосфаттар, силикаттар -2 жинақ
77. Марганец қоспалары -2 жинақ
78. Нитраттар -3жинақ
79. Индикаторлар -3жинақ
80. Хром қоспалары жиынтығы -2 жинақ
81. Матиралдар -2 жинақ
82. Ыдыс және керек –жарақтар -1жинақ
83. Химиялық реакциялар өткізуге арналған аппарат-1дана
84. Кипп аппараты -1 дана
85. Құрамдастырылған монша -1 дана
86. 200гр дейін электрондық таразы
87. Колба қыздырғышы -1дана
88.Ареометрлер жиынтығы (19 дана) -1 жинақ
89.Әмбебап түтіктер қыздырғышы -1дана
90.Газдарды жинауға арналған құрал
91. Ауадағы оттегінің құрамынан анықтауға арналған құрал -1дана
92. Демонстрациялық термометр
93. Химиялық зертхана тағаны -15дана
94. Дәрідәрмек қобдишасы
95. Химиктердің портреттерінің жиынтығы -1жинақ
96. Металдардың белсенділік қатары кестесі-1дана
97. менделеев кестесі-1дана
98.Ерігіштік кестесі -1 дана
99. Химия кабинетіндегі қауіпсіздік техника ережесінің кестесі
100. Ауыспалы материалы бар стенд-1дана
101. Демонстрациялық тартпалы шкаф-1дана
102. Химиялық реактивтерге арналған металл шкаф -1дана
103. Ыдыстар мен құралдар жабдықтарға арналған қойғыштары бар шкаф-1 дана
104. Заттар, қоспалар, су
105. Электрохимия тәжірибесіне арналған жинақ-1дана
106. Агрессивті химиялық заттардан қорғайтын көзілдірік -25дана
107. Химиялық төзімді қорғаныс қолғабы -25дана
108. Резеңкеленген жапқыш -1дана
109. Халат -25дана
Биология кабинеті
1.Аудиториялық қабырға тақтасы -1 дана
2.Компьютерге арналған приставкасы бар оқытушы үстелі-1 дана
3.Жартылай жұмсақ орындық-1дана
4.Демонстрациялық үстел-1дана
5.Зертханалық оқушы үстелі-15дана
6.Оқушы орындығы -25
7.Шкаф-3дана
8.Бір тум балы үстел-2дана
9.Жартылай жұмсақ орындық-4 дана
10.Шкаф-2дана
11.Шкаф-2дана
12.Шкаф -1дана
13.Жамдық сақтауға арналған шкаф-2дана
14.Жүйелік блок-1дна
15.Монитор -1дана
16.Микрофонды –телефон гарнитурасы
17.Акустикалық жүйе-1дана
18.Web-камера -1дана
19.Желілік фильтр-2дана
20.Көпфункционалды құрылғы 1дана
21.Проектор -1дана
22.Проекторға арналған төбелік бекіткіш -1дана
23.Интерактивтік тақта-1дана
222
24.Құжат камера -1дана
25.Электрондық плакаттар-1дана
26. Электрондық оқулықтар-4дана
27.Биология бойынша сынақтар үшін оқу- бағдарламалық кешен-1дана
28.Ағаштар мен бұталар-1дана
29.Жабайы өсімдіктер -1дана
30.Жемшөп өсімдіктер -1дана
31.Мәдени өсімдіктер -1дана
32. Дәрілік өсімдіктер -1дана
33.Өсімдіктер морфологиясы -1дана
34.Ауылшаруашылық өсімдіктер -1дана
35.Арам шөп -1дана
36.Улы өсімдіктер -1дана
37.Көбелектер -3дана
38. Қоңыз-1дана
39.Миниралды тыңайтқыш -3дана
40. Топырақ және оның құрамы -1дана
41.Жәндіктерді толық емес метаморфоз арқылы дамыту-3дана
42.Жәндіктерді толық метаморфоз арқылы дамыту-3дана
43.Ұлулар қабыршағы -1дана
44.Тұқымдар мен жемістер үлестірмелі материалдармен -1дана
45.Ағаш тұқымдары мен бұталарының бүршіктері жемістері -1дана
46.Анатомиялық микропрепараттар жинағы -13дана
47.Ботаникалық микропрепараттар жинағы -13дана
48.Микропрепараттар зоология жинағы -13дана
49.Жалпы биология бойынша микропрепараттар -13дана
50.Өт қабы , тамырлармен бауыр үлгісі -1дана
51.Көз үлгісі -1дана
52.Қимадағы көмей үлгісі -1дана
53.Асқазан үлгісі -1дана
54. Тіс (3дана) үлгілері -1дана
55.Адам терісі үлгісі -1дана
56.Альвеоласы бар өкпе үлгісі -1дана
57.Күре тамырлармен адам миы үлгісі -1дана
58.Мұрын қуысы үлгісі -1дана
59. Бойлық қимадағы омыртқа үлгісі -1дана
60.Қимадағы бүйрек үлгісі -1дана
61.Жүрек (демонстрациялық) үлгі -1дана
62.5 Омыртқамен жамбас үлгісі
63. Құлақ үлгісі -1дана
64. Тіс күтімі үлгісі -1дана
65.Адамның бас сүйегінің үлгісі -1дана
66.Тіссіз үлгісі -1дана
67.Гидра ішекқуыстар үлгісі -1дана
68.Жер құрты үлгіс -1дана
69.Инфузория-туфелька үлгісі -1дана
70.Тамырдың қимасы бойлық үлгісі -1дана
71.Қос жарнақты шөпті өсімдік сабағы үлгісі -1дана
72.Өсімдік жасушаның құрылымы үлгісі -1дана
73. Жапырақ құрылымы үлгісі -1дана
74.Жеуге жарамды және улы саңырауқұлақтар нақпішіні жиынтығы -1дана
75.Жемістер мен көкөністердің нақпішіндері топтамасы -1дана
76.Гүлкекіре -1дана
77.Бұршақ -1дана
78.Орамжапырақ -1дана
79.Картоп -1дана
80.Бидай -1дана
81.Қызғалдақ -1дана
223
82.Көгершін қанқасы -1дана
83.Сүйегі көп балық қаңқасы -1дана
84. Қоян қанқасы -1дана
85.Құрбақа қаңқасы -1дана
86.Адам қаңқасы -1дана
87.Қол лупасы -13дана
88.Оқытушы микроскобы -1дана
89. Оқушы микроскобы -13дана
90.Биология кабинеті үшін реактивтер жиынтығы -1жинақ
91. Биология кабинетіне арналған зертханалық ыдыс және бұйымдар жиынтығы -1жиынтық
92.Ыдыстар мен бұйымдарға арналған шкафтарға тіреуіш кешені -1жиынтық
93.Құрамдастырылған монша -1дана
94.200гр дейін электрондық таразы -1дана
95.Өсімдіктер мен жануарларда тыныс алу газ алмасуын байқау үшін аспап
96.Құрамдастырылған лабораториялық штатив -2дана
97.Биологиялық зертхана тағаны -1дана
98.Биологтардың портреттері -1жинақ
99.Ауыспалы материалы бар стенд -1дана
100.Интерфейс -1дана
101.Деректерді жазуға көрсетуге және талдауға арналған оқу бағдарламалық қамсыздандыру -1дана
102. О2 газы датчигі -1дана
103. СО2 газы датчигі -1дана
104. Газ қысымы датчигі -1дана
105. Күре тамыр қан қысымын тіркеуге арналған датчик-1дана
106.Температуры датчигі -1дана
107.Жүрек қысқарулары жиілігі датчигі -1дана
108.Электрокардиограмма датчигі -1дана
109.Электрөткішгіштік датчигі -1дана
110.Қол диаметрі -1дана
111.Колориметр -1дана
112.Сандық портативті USB-микроскоп -1дана
113.Спирометр -1дана
114. Датчик үшін әдістемелік ұсыныстар -1дана
115.Датчиктерді орауға арналған төсеулер -1жиынтық
116.Гербарий «Балдырлар, Саңырауқұлақтар Қына» -3дана
117.Гербарий «Өсімдіктерді жіктеу.Жоғары споралы және тұқымды» -1дана
118.Гербарий өсімдіктерді жіктеу. Бұршақты тұқымдастар. Астық тұқымдастар -3дана
119.Гербарий «Өсімдіктерді жіктеу. Қызғылт түсті тұқымдастар» -3дана
5.8.Білім алушылар үшін тамақтану объектісінің болуы туралы мәліметтер
Мектептегі тамақтамен қамтамассыз ететін ТОО «Дәмді тамақтар» аренда туралы келісім шарт №2 10.01- 30.12.2023ж. Жетекшісі- Г.Ю.Каримов, офистың орналасқан жері: Тараз қаласы Сыпатай батыр көшесі №20 үй БИН990740000683 тел.8(7262)57-75-40 ұя.тел. 8 701 550 62 87
6.Ақпараттық ресурстар және кітапханалық қор:
6.1.Оқу және көркем әдебиеттің кітапхана қорының болуы туралы мәліметтер:
2021-2022 оқу жылы -кітапхананың жалпы кітап қоры: 62678 , оның ішінде көркем әдебиет 18179, оқулықтар 40074, электронды оқулық 477. Методика 222,нагл пос:13 Биылғы оқу жылында, яғни 2021-2022 оқу жылында барлық оқушы толық кітаппен қамтамасыз етілді.
2022-2023 оқу жылы-кітапханасының жалпы қоры:64733дана, оның ішінде оқулықтар:35536, электорнды оқулықтар-477; көркем әдебиет-18461; дана методика- 202,нагл-13,дәптерлер-10044.
2021– 2022оқу жылындағы №13 мектеп кітапханасының алдына қойған мақсаты:
224
пайдаланушылардың барлық санаттары үшін ақпараттық және кітапханалық қызметтеріне тең қол жеткізу;
жаңа ақпараттық технологияларды енгізу, оқыту мен ақпараттық сауаттылықты біріктіру;
мұғалімдер мен бірлесе отырып оқыту және жоспарлау, мектептің миссиясы мен мақсаттарын жүзеге асыру үшін мүмкіндік жасау;
мектеп кітапханасын халықаралық стандарттарға сәйкестендіру, кәсіби біліктілігін жетілдіру;
кітапхананың жоспарын жасау және жүзеге асыру.
Негізгі бағыттары:
-кітапханаға оқырмандарды үнемі тартып отыру;
-әдістемелік бірлестікпен бірлесе оқу бағдарламасына сәйкес кітаптарға тапсырыс беру;
-ұсынылатын жаңа әдеби кітаптардың тізімдерін жасау;
-оқу жылы бойы оқулықтармен, жаңа кітаптармен жұмыс жүргізу;
-оқырманға қызмет көрсету және оқушылардың ғылыми-зерттеу жобасына көмек беру;
-кітапхана қорын жарнамалау;
-кітап оқуды насихаттау, дамыту;
-кітапхана сайтымен жұмыс жасау;
-мектепішілік өткізілетін жұмыстарға материалдар жинақтау;
-кітап қорын есепке алу.
Танымдық-көпшілік іс-шаралар
Танымдық-көпшілік әдебиеттерді насихаттауда кітапхана – кітап арқылы жас жеткіншектердің ой-өрісін дамытуға, парасаттылыққа тәрбиелей алатын мәдени орталығы ретінде кітап оқуды қолдауды қарастыра келе іс-шаралар және кітап көрмелері қойылды. Мектеп кітапханасының жұмыс жоспары, республикалық «Оқуға құштар мектеп» жобасы және «20 минуттық оқу» жобасы аясында мектеп оқушылардың келесі танымдық іс-шаралары ұйымдастырылды. «Қазақ халық ертегілері,Жыл басына таласқан хайуанаттар,Читают все, Лучший читател клааса, Самый считающий класс,Сыйлыққа кітап, Оқырман ата-ана оқырман бала,Самый умный 2 класс,Сүйікті кітабым, Самая читающая семья, Балалар кітап апталығы,Фотокөрме Оқырман отбасы, Кітап қалай пайда болады, 1наурыз алғыс айту күні,Зиянды заттардан аулақ бол, сонымен қатар «Bookcrossing», «Сыйлыққа кітап-В подарок книга» атты инсталляциясы жасалған. «Мектепке кітап сыйла» акция ұйымдастырылып 7 дана кітаптар және кітапшалармен кітапхана қорының есебіне алынды. Жобаның жол картасында – кітапханалардың материалдық техникалық базасын жақсарту кезеңінде тапсырыс арқылы кітапхана қорын көркем әдебиеттермен толықтырылды, алдағы уақытта да осы үрдіс ары қарай жалғастырылмақ. Білім алушылардың оқу мәдениетін арттыру мақсатында үлкен үзілісте 20 минуттық«Кітап оқу сәні» әр үзілістке кесте құрылды.
11тақырыптық сөре, виртуалды көрме мен кітап көрмесі ұйымдастырылды, 6 библиографиялық шолу, 5 әдеби сабақтар, 1 челлендж, 6дөңгелек үстел, 2 ақпараттық сабақ, 2 әңгіме, 2акция, 2 сурет салу, 3 кітап оқу сағаты және онлайн, 2 үздік оқырман бейне ролигі іс-шаралары өткізілді. Кітапхана жұмыс жоспарына осы аталған іс-шаралар тіркелген. 2021-2022 оқу жылында 1сыныпқа жаңа оқулықтар мен дәптерлері және қосымша оқулықтарға сұраныс жасалып, оқу кешендері келіп түсті.
2021-2022 оқу жылына 2 сынып оқулықтарына және бала саны көбейю себебінен қосымша тапсырыс жасалды.
Мектеп кітапханасы – мектептің бір бөлімі, сондықтан жылдық жоспардың басым бөлігі оқу – тәрбие жоспарына негізделеді. Кітапхана жұмысының қажеттілігі мен ерекшелігі, ол мектеп ұжымының барлық оқу жүйесіне қатысушыларына оқу бағдарламасының түрлерін, жаңа кітаптарды және басқа да ақпараттық материалдарды ұсынады. Оқырмандардың оқу мәдениетін жетілдіру,балалар мен жасөспірімдердің оқуларын қолдау.
225
Қорды ұйымдастыру
Жылы
2021-2022
Келушілер саны
2522
Оқырмандар саны
1757
Кітап қорының есебі
№ р/н
Жұмыс атауы
1
Жаңа оқулықтарды ілеспе құжатымен тексеріп, қабылдау, мөр қою
2
Жаңа кітаптарға инвентарлық нөмір беріп және 3-17 беттерге мөр қою
3
Кітапханада ерекше безендіу инсталляциясын жасау
Кітапхана қорынан шығарылатын кітаптар есебі
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
1
Жоғалған кітаптардың, оқулықтардың орнына оқырмандардан қабылдаған кітаптарды арнайы құжатқа толтырып, оқырманның қолын қойғызып, арнайы инвентарь кітабына белгі соғып, акті бойынша шығару
Есептен шығару
2
Қалалық білім бөлімінің бұйрығы бойынша стандартқа сай келмейтін оқулықтардың актісін уақытында жасап қаржы бөліміне есеп беру
Бұйрық бойынша есептен шығару Оқырмандарға қызмет көрсету
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
1
Жаңадан оқырманды тіркеп, кітапхана ережесімен таныстыру
Тіркеу
2
Жаңа оқу жылының оқулықтарын сыныптар бойынша тарату
Оқулық тарату
3
Қарыз оқырмандармен жұмыс
Жыл бойы
Кітапханашының кәсіби шеберлігін арттыру
1. Қалалық, республикалық, облыстық білім жетілдіру курстарынан өту.
2. Өзін-өзі жетілдіру арқылы ғаламтормен жұмыстарын жүргізу.
3. Басқа кітапханалармен тығыз байланыста болу.
4. Ақпараттар бетіне мақалалар жариялау.
Материалдық жағдайы
Мектеп кітапханасы 2 қабатта орналасқан, кабинет материалдық және техникалық жағынан жабдықталған.
Кітапханада 4 шкаф сөресі, 2 көрме сөресі,2жұмыс үстелі, 18 орындық
7 компьютер үстелімен, 1 принтер бар. Ауданы 72 кв.м
Материалдық – техникалық базаны нығайту
1. Кітап қорын толықтыру;
2. Кітапханаға қажетті кафедрасы;
3. Коворкинг бұрышына жиһаздар (диван, пуфик,журнал столы, кілем,WI-FI);
4. Кітап қорының көбеюіне байланысты стеллаж;
5. Кітапханалық көрмеге арналған қиғашталған сөре;
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
1
«20 минут» үзілісте кітап оқу
Кітап оқу сәні
2
«Кітап қорын дамыту»
Кітап сыйлау акция
3
«Ақпарат тынысы»
Мерзімді басылымдарға жазылу
226
6. Түрлі түсті 3 уі 1 де принтері;
7. Мерзімді басылымдарға арналған кітапхана шкафы;
8. Кітапхана процестерін кешенді автоматтандыруға және электрондық каталогтарды құруға арналған бағдарламамен қамтамасыз ету;
9. Бір жақты кітапханалық сөре.
2022-2023 оқу жылындағы кітапхана ісіне сараптама
№13мектеп кітапханасының жалпы кітап қоры:64733дана, оның ішінде оқулықтар:35536, электорнды оқулықтар-477, көркем әдебиет-18461дана; методика-202; нагл-13; дәптерлер- 10044.
Кітапханада жыл бойы Мемлекет басшысы Қ.К.Тоқаевтың Ұлттық қоғамдық сенім кеңесінің төртінші отырысында берген тапсырмасын орындау мақсатында «Оқуға құштар мектеп» жобасын іске асыру іс – шаралар барысында:«Кез келген ұлттық баға жеткісіз қазынасы-Тіл, Мектепке кітап сыйла акциялары, Интернетсіз бір күн,Кітапты көрнекі насихаттау, Қазақ ертегілер әлеміне саяхат, Абайла балақай,Кітапханағасаяхат,Оқырманды қалай тарту керек,Менің сүйікті жаңажылдық кейіпкерлерім, Сенім ережелері,Бәріміз оқимыз эстафеталары және де айтулы даталармен» жұмыс жүргізілді.Сонымен қатар «Боздақтар мәңгі жанымызда,Тәуелсіз елім Қазақстан,Сұлтан Бейбарыстың 800 жылдығына орай Сұлтан Бейбарс-Ұлы дала елінің барысы» атты кітап көрмесі түзілген. Кейбір атаулы даталарға байланысты тақырып сөрелері ауыстырылып отырады. «Bookcrossing», «Сыйлыққа кітап-В подароккнига» атты инсталляциясы жасалған. Тәулсіздіктің 30 жылдығына орай «Президент ұсынған 30 кітап» бұрышы ұйымдастырылған .
«Мектепке кітап сыйла» акция ұйымдастырылып 11 дана кітаптар және кітапшалармен кітапхана қорының есебіне алынды. Жобаның жол картасында – кітапханалардың материалдық техникалық базасын жақсарту кезеңінде тапсырыс арқылы кітапхана қорын көркем әдебиеттермен толықтырылды, алдағы уақытта да осы үрдіс ары қарай жалғастырылмақ. Білім алушылардың оқу мәдениетін арттыру мақсатында үлкен үзілісте 20 минуттық «Кітап оқу сәні» әр үзілістке кесте құрылды.
12тақырыптық сөре, виртуалды көрме мен кітап көрмесі ұйымдастырылды, 5 библиографиялық шолу, 6 әдеби сабақтар, 2 челлендж, 7 дөңгелек үстел, 2 ақпараттық сабақ, 2 әңгіме, 2акция, 2 сурет салу, 3 кітап оқу сағаты және онлайн, 2 үздік оқырман бейне ролигі іс-шаралары өткізілді. Кітапхана жұмыс жоспарына осы аталған іс-шаралар тіркелген.
2022-2023 оқу жылында 2сыныпқа жаңа оқулықтар мен дәптерлері және қосымша оқулықтарға сұраныс жасалып, оқу кешендері келіп түсті.
2022-2023 оқу жылына 2 сынып оқулықтарына және бала саны көбейю себебінен қосымша тапсырыс жасалды.
Ұсыныс:
2022-2023 оқу жылына жұмыс күнделігіне қарай отырып келуші және кітап беруді көбейту барысында «Оқуға құштар мектеп» жобасын тәжірибеде ауқымды қолдануды ұсынамын. Жобаның мақсаты «жол картасы» бойынша мектеп кітапханасының техникалық базасын жақсарту, кітап қорын көркем әдебиеттермен толықтыру, педагогтердің, білімгерлердің, ата-аналардың оқу мәдениетін арттыру арқылы оқырман келуін көбейту. Осы жұмысқа қарай отырып жаңа оқу жылына тәрбие ісі-жөніндегі директор орынбасарымен бірлесе отырып жоспарды құру.
Кітапханашықызметініңміндеті:
Оқырмандарға тез және сапалы қызмет көрсету.
Кітап таңдау мақсатында оқырмандардың қызығушылығы мен сұранысына жүйелі көмек көрсету.
Кітаптарғатехникалықөңдеужүргізу.
Қорды анықтау мен жаңа кітаптарды өңдеудіұйымдастыру.
Кітапнасихаттауменшұғылдану.
227
Өзжұмысынаесепжүргізу.
Қызметталаптары:
оқырмандарғақұрметпенқарау;
оқырмандардың талабын орындау;
оқырманныңпсихологиялықнегізінбілу;
мәдениеттісөйлеу;
мұқияттылық, табандылық пен ұқыптылықтыүнеміұстану;
Мектеп кітапханасы – мектептің бір бөлімі, сондықтан жылдық жоспардың басым бөлігі оқу – тәрбие жоспарына негізделеді. Кітапхана жұмысының қажеттілігі мен ерекшелігі, ол мектеп ұжымының барлық оқу жүйесіне қатысушыларына оқу бағдарламасының түрлерін, жаңа кітаптарды және басқа да ақпараттық материалдарды ұсынады. Оқырмандардың оқу мәдениетін жетілдір,балалар мен жасөспірімдердің оқуларын қолдау.
Көрсеткіштер:
Орындалғаны :
2022-2023
Оқырман саны
991
Келушілер
840
Кітап берілімі
920
Кітапқорынтолықтыру:
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
1
«20 минут» үзілісте кітап оқу
Кітап оқу сәні
2
«Кітап қорын дамыту»
Кітап сыйлау акция
3
«Ақпарат тынысы»
Мерзімді басылымдарға жазылу
Кітапқорыныңесебі
№ р/н
Жұмыс атауы
1
Жаңа оқулықтарды ілеспе құжатымен тексеріп, қабылдау, мөр қою
2
Жаңа кітаптарға инвентарлық нөмір беріп және 3-17 беттерге мөр қою
3
Кітапханада ерекше безендіу инсталляциясын жасау
Кітапхана қорынан шығарылатын кітаптар есебі
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
1
Жоғалған кітаптардың, оқулықтардың орнына оқырмандардан қабылдаған кітаптарды арнайы құжатқа толтырып, оқырманның қолын қойғызып, арнайы инвентарь кітабына белгі соғып, акті бойынша шығару
Есептен шығару
2
Қалалық білім бөлімінің бұйрығы бойынша стандартқа сай келмейтін оқулықтардың актісін уақытында жасап қаржы бөліміне есеп беру
Бұйрық бойынша есептен шығару Оқырмандарғақызметкөрсету
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
1
Жаңадан оқырманды тіркеп, кітапхана ережесімен таныстыру
Тіркеу
2
Жаңа оқу жылының оқулықтарын сыныптар бойынша тарату
Оқулық тарату
3
Қарызоқырмандарменжұмыс
Жыл бойы
Ақпараттық – библиографиялықжұмыс
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
Орындалу уақыты
Жауаптылар
228
1
«Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында» «Қарты бар үй қазына»
Ақпарат сабақ
Қазан
Кітапханашылар
2
Оқырманды қалай тарту керек?»
Библиографиялық сабақ
Қараша
Кітапханашылар
3
«Интернетсіз бір күн»
Библиографиялық сабақ
Желтоқсан
тәлімгер, кітапханашылар, Көпшілік мәдени –шаралар. Әлеуметтік – саяси әдебиеттерді насихаттау.
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
Орын
далу уақыты
жауаптылар
Қыркүйек
1
«Бүгінгі білім-жарқын болашақ» 1 қыркүйек-Білім күні.
Кітап көрмесі
қыркүйек
Кітапханашылар
2
«Абайлаңыз балалар!» жолда жүру ережесін насихаттау айлығы
Тақырыптық сөре
қыркүйек
Кітапханашылар
3
«Қазақстан Республикасының Конституциясы-мемлекеттің негізгі заңы»
Фото көрме
тамыз
Кітапханашылар
4
Қазақстан Республикасының халқының тілдері күні,Ақын, әдебиет зерттеушісі, ғалым, түркітанушы, Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл (1872-1937)
Тақырыптық бұрыш
қыркүйек
Кітапханашылар
5 Ақын Сырбай Мәуленовтың туғанына 100 жыл (1922-1993)
Тақырыптық сөре
қыркүйек
Кітапханашылар
6
Қазақстан Республикасының халық жазушысы Шерхан Мұртазаның туғанына 90 жыл (1932-2018)
Библиофреш
қыркүйек
Кітапханашылар
7
Қазақ әдебиетінің классигі, академик Мұхтар Әуезовтың туғанына 125 жыл (1897-1961)
Кітап көрмесі
қыркүйек
Кітапханашылар
8
«Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі
20 минут оқып, 3 минут эссе жазу.
Қыркүйек
Кітапханашылар
Қазан
1
Қазақ ертегілері әлемімен танысу Қазан
Насихаттау жұмыстары ,көрме
қазан
Кітапханашылар
2
Балалар не оқиды,біз ата аналармен бірге оқимыз !
Онлайн конкурс
қазан
Кітапханашылар
Сынып жетекшілер
3
Ақын Сырбай Мауленовтың туғанына 100жыл (1922-1993)
Тақырыптық көрме
қазан
Кітапханашылар
4
«Жердің бәрі жақсы,алөзжерің өзгелерден сондай артық!»
Қазан кітапкөрмеі
қазан
Кітапханашылар
5
«Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі
20 минут оқып, 3 минут эссе жазу.
қазан
Кітапханашылар
229
6
Мәтіні ескірген оқулықтарды есептен шығару
Бұйрық шығару
қазан
Кітапханашылар
Қараша
1
Балалар және олардың құқықтары
Дөңгелек үстел
қараша
Кітапханашылар
2
Ұлттық валюта теңге күні
Ақпарат беру.Тақырыптық көрме
қараша
Кітапханашылар
3
Кітапты көрнекі насихаттау
көрме
қараша
Кітапханашылар
4
Мектепке кітап сыйла
акция
қараша
Кітапханашылар
5
Өмірдің шындығы денсаулықта
Әдеби шолу
қараша
Кітапханашылар
6
«Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі
20 минут оқып, 3 минут эссе жазу.
Қараша
Кітапханашылар
Желтоқсан
1
Вечнаякнига
Кітаптарға рейд жасау
желтоқсан
Кітапханашылар
2
Ш.Уалиханов
Тарихи шолу
желтоқсан
Кітапханашылар
3
16-желтоқсан тәуелсіздік күні
көрме
желтоқсан
Кітапханашылар
4
Оқырманды қалай тәрбиелеу керек
Дөңгелек үстел
желтоқсан
Кітапханашылар
5
Менің жаңажылдық кейіпкерім
Сурет көрмесі
желтоқсан
Кітапханашылар
6
Барлығын таста,кітап оқып баста
Еркін оқу үрдісі
желтоқсан
Кітапханашылар
Қаңтар
1
Ең көп оқитын сынып
Қаңтар
Акция
Кітапханашылар
2
Кітап оқуды насихаттау
Қаңтар
Насихаттау жұмыстары,көрме
Кітапханашылар
3
Кітап қайырымдылығы,кітапханаға кітап сыйла
Қаңтар
Акция
Кітапханашылар
Сынып жетекшілер
еріктілер
4
Дінмұхамед Қонаевтың туылған күні
Қаңтар
Тақырыптық көрме
Кітапханашылар
5
«Барлығын таста –кітап оқып баста»...
Қаңтар
20 минут оқып,3 минут эссе жаз
Кітапханашылар
6
Әзілхан Нұршайықовтың туылған күні
Қаңтар
Әдеби бибриография
Кітапханашылар
Ақпан
1
Сүйікті кітаптар бойынша суреттер,өнер туындылары
Ақпан
Сурет салу
Кітапханашылар
2
Үздік оқырман отбасы /онлайн видеролик/
Ақпан
/онлайн видеролик/
Кітапханашылар
3
«Барлығын таста –кітап оқып баста»...
Ақпан
20 минут оқу үрдісі
Кітапханашылар
4
М.Мақатаевтың туылған күніне орай
Ақпан
Көрме,әдеби шолу
Кітапханашылар
5
Боздақтар мәңгі жадымызда
Көрме,тарихи
Кітапханашылар
230
(Ауған соғыс жылдары)
Ақпан
шолу
6
Кітап оқуды насихаттау
Ақпан
Насихаттау жұмыстары ,көрме
Кітапханашылар
Наурыз
1
Алғыс айту –парызым
Наурыз
Мейірімділік іс шара
Кітапханашылар
2
Ана өмір шуағы
Наурыз
Дөңгелек үстел
Кітапханашылар
3
Қош келдің-әз Наурыз
Наурыз
Тақырыптық
көрме
Кітапханашылар
4
Кітап оқуды насихаттау
Наурыз
көрме
Кітапханашылар
5
«Барлығын таста –кітап оқып баста»...
Наурыз
20 минут оқу үрдісі
Кітапханашылар
6
Сыр өңірінің саңлағы
/Т.Жүргенов/
Наурыз
Дөңгелек үстел
Кітапханашылар
7
Сұлтан –Бейбарс
/Ұлы дала елінің барысы/
Наурыз
Көрме,әдеби шолу
Кітапханашылар
Сәуір
1
Оқырман отбасы
фотокөрме
сәуір
Кітапханашылар
2
12 сәуір ғылым және ғарышкерлер күні
Тақырыптық сөре
сәуір
Кітапханашылар
3
Заманауи мектеп кітапханасы
Дөңгелек үстел
сәуір
Кітапханашылар
4
Қазақстан халқының бірлігі мерекесі 1-ші мамырға дайындық
Арнайы сөре
сәуір
Кітапханашылар
5
«Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі
20 минут оқып, 3 минут эссе жазу.
Сәуір
Кітапханашылар
Мамыр
1
«Жеңісті жақындатқан ағалар» 9 мамыр – Жеңіс күні
Библиографиялық сабақ
мамыр
Кітапханашылар
2
Ғасыр көшбасшысы
Инт .ойын
мамыр
Кітапханашылар
3
«Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі
20 минут оқып, 3 минут эссе жазу.
Мамыр
Кітапханашылар
Кітапханашының кәсіби шеберлігін арттыру
1.Қалалық, республикалық, облыстық білім жетілдіру курстарынан өту.
2. Өзін-өзі жетілдіру арқылы ғаламтормен жұмыстарын жүргізу.
3. Басқа кітапханалармен тығыз байланыста болу.
4. Ақпараттар бетіне мақалалар жариялау.
Материалдық жағдайы
Мектеп кітапханасы 2 қабатта орналасқан, кабинет материалдық және техникалық жағынан жабдықталған.
Кітапханада 4 шкаф сөресі, 2 көрме сөресі,2жұмыс үстелі, 18 орындық
7 компьютер үстелімен, 1 принтер бар. Ауданы 72 кв.м
231
Материалдық – техникалық базаны нығайту
1.Кітап қорын толықтыру;
2.Кітапханаға қажетті кафедрасы;
3.Коворкинг бұрышына жиһаздар (диван, пуфик,журнал столы, кілем,WI-FI);
4.Кітап қорының көбеюіне байланысты стеллаж;
5.Кітапханалық көрмеге арналған қиғашталған сөре;
6.Түрлі түсті 3- уі 1 де принтері;
7.Мерзімді басылымдарға арналған кітапхана шкафы;
8.Кітапхана процестерін кешенді автоматтандыруға және электрондық каталогтарды құруға арналған бағдарламамен қамтамасыз ету;
9.Бір жақты кітапханалық сөре.
6.2.Интернет желісіне қосылған компьютерлердің компьютерлік сыныптарының болуы туралы мәліметтер:
Компьютерлік сыныптар-2
Компьютер саны—40
Жалпы мектептегі компьютерлік техника туралы мәлімет
Жалпы компьтер саны-111
Ноутбук саны-33
Нетбук саны- 40
Моноблок саны-- 43
Планшет – 27
Мультимедия кабинеті:
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор -16
Наушник -16
МУФ -1
Компьютер стол мұғалім -1
22м - 16 Компьютер столы-16
Орындық - 16
Шкаф -1
УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
Лингафон кабинеті :
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор -16
Наушник -16
МУФ -1
Компьютер стол мұғалім -1
22м - 16 Компьютер столы-16
Орындық - 16
Шкаф -1
УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
Робототехника:
Базовый набор EV3 45544 LEGO Education Mindstorms- EV3 5 набор
Ресурсный набор конструкторов EV3 45560 LEGO Education Mindstorms- қосалқы жабдықтар 5 набор
Make Block mBot V1.1-Версияbluetooth 5 набор
Набор ArduinoUnokit- Электронный конструктор 15 набор
7. Білім алушылардың білімін бағалау:
7.1.ЖП үлгілік оқу бағдарламаларына және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес тиісті
232
білім берудің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндері) бойынша білім алушылардың даярлық деңгейі (оқытудың күтілетін нәтижелері):
2020-2021 оқу жылы қорытынды аттестация
Санитарлық-эпидемиологиялық жағдайға байланысты 2020-2021 оқу жылы қашықтан оқыту форматында басталды. Оқу жылының басында 11 сыныпта 68 мектеп бітіруші білім алды. 11«А» сыныбында – 23 оқушы, 11 «Б» сыныбында – 22 оқушы, 11 «В» сыныбында – 23 оқушы. 9 сынып оқушылар саны 135 болды. 9 «А» сыныбында – 26 оқушы, 9 «Б» сыныбында – 29 оқушы, 9 «В» сыныбында – 24 оқушы, 9 «Г» сыныбында – 29 оқушы ,
9 «Д» сыныбында – 27 оқушы. «Алтын белгіге» үміткер – 4 оқушы (Керімбаев Нұрсұлтан, Ғалымжан Айнұр, Әділхан Аружан, Каримбаева Жанбике), үздік аттестатқа үміткер 2 оқушы (Курбанова Жасмина,Мележик Александр.) болды.
Мектептің 2020 ж. № 2 педагогикалық кеңесінде 2020-2021 оқу жылына арналған мектеп түлектерін қорытынды аттестаттауға дайындау бойынша бұйрық шығарылып, дайындық жоспары бекітілді. Қосымша сабақтар (қашықтан оқыту) кестесі құрылды.
Дүйсенбі – қазақ тілі, қазақ әдебиеті/ русский язык, русская литература
Сейсенбі – алгебра және анализ бастамалары
Сәрсенбі – таңдау пәндері
Бейсенбі – тарих
Жұма – орыс тілі мен әдебиеті/ казахский язык и литература
Білім алушыларды қорытынды аттестаттау тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында көзделген оқу пәндерінің көлемін, олардың меңгеру дәрежесін айқындау мақсатында жүргізілетін рәсім болғандықтан жыл бойы қорытынды аттестаттауға дайындық жұмыстары жүргізіліп, дайындық жұмыстарының барысы директор жанындағы кеңесте 6 рет, педагогикалық кеңесте 5 рет қаралды.
1 тоқсанда санитарлық-эпидемиологиялық жағдайға байланысты мектеп түлектерін қорытынды аттестаттауға дайындау қашықтан өткізілді. Тоқсан барысында «Алгебра және анализ бастамалары» пәнінен алынған бақылау жұмысы, ана тілі және әдебиетінен (оқыту тілі) жазылған эссе, Қазақстан тарихы және таңдау пәндерінен алынған сынама тест қорытындылары қаралды.
Педагогикалық кеңестің қабылдаған шешімі:
– Қорытынды аттестаттауға дайындауда эссе жазу бойынша қосымша материалдар, көркем әдебиеттер, аргументтер жинату, грамматика бойынша түсіндіру жұмыстар жүргізілсін. (жауапты:Хамитова Ф.Х. )
– Алгебра және анализ бастамалары, Қазақстан тарихы және таңдау пәндерінен түзету жұмыстарын жүргізіліп, тарау бойынша қайталау, түсіндіру жұмыстарын жүйелі түрде жүргізілсін (жауапты: пән мұғалімдері Есенов Н.А.Карпенко С.В.).
2021ж. өтілген № 3педагогикалық кеңестің күн тәртібінде: “Алтын белгі”, ерекше аттестатқа үміткерлермен жұмыс барысы қаралды.
«Алтын белгіге» үміткер Керімбаев Нұрсұлтан, Ғалымжан Айнұр, Әділхан Аружан, Каримбаева Жанбике, үздік аттестатқа үміткер Курбанова Жасмина, Мележик Александр
І жартыжылдықта үміткерлерден айына 1 рет «Алгебра және анализ бастамалары» пәнінен бақылау жұмысы, ана тілі және әдебиетінен (оқыту тілі) эссе, Қазақстан тарихы, таңдау және орыс сыныптарында қазақ тілі және қазақ сыныптарында орыс тілі пәндерінен мектепішілік сынама жұмысы (тест) алынды. Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша барлық үміткерлер жақсы нәтиже көрсетті. Алгебра және анализ бастамалары, Қазақстан тарихы пәнінен төмен көрсеткіш көрсетті. І жартыжылдықта ҰБТ-ге дайындау мақсатында 6 рет байқау сынағы алынды.Өткізілген байқау сынақтарының қорытындысы бойынша «Алтын белгіге», Үздік аттестатқа үміткер оқушылардың көрсеткіштері баяу көтерілуде. Соңғы тест нәтижесі бойынша Керімбаев Нұрсұлтан,Ғалымжан Айнұр,Әділхан Аружан,Каримбаева Жанбике орташа балы 90 балдан енді асты. Көрсеткіштердің төмен болуы 1-2 тоқсанда қашықтан оқытылуы себеп болды.
Педагогикалық кеңестің шешімі:
233
– «Алтын белгіге», үздік аттестатқа үміткер оқушылармен қосымша жеке жұмыс жүргізілсін (жауапты пән мұғалімдері);
– Қорытынды аттестаттау өткізу үшін комиссия құрылсын.
2021ж. өтілген № 5 педагогикалық кеңестің күн тәртібінде:
– “Алтын белгі”, “Үздік аттестат” ерекше үлгідегі негізгі орта білім туралы аттестатқа үміткерлердің тізімін бекіту.
– Оқушыларды қорытынды аттестаттауға дайындау. Оқу жылын аяқтау, бітіру емтихандары жөніндегі нұсқауды талқылау. Оқушыларды мемлекеттік қорытынды аттестаттауға жіберу және мемлекеттік емтиханнан босату мәселелері қаралды. "Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 6 маусымдағы № 265 бұйрығына сәйкес: – Негізгі орта білім туралы аттестатқа қосымшаға енгізілетін оқыған пәндерден "5" деген бағасы бар 9 сынып бітірушілеріне "Мемлекеттік үлгідегі білім беру туралы құжаттардың түрлері мен нысандарын және оларды беру қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 28 қаңтардағы № 39 бұйрығымен бекітілген нысанға сәйкес негізгі орта білім туралы үздік аттестат беріледі. – 10 және 11сыныптардағы оқу кезеңінде барлық оқыған пәндерден жылдық, қорытынды және қорытынды аттестаттаудағы бағалары "5" болған 11-сынып бітірушілеріне № 39 бұйрықпен бекітілген нысанға сәйкес жалпы орта білім туралы үздік аттестат беріледі. – Жақсы мінез-құлық танытқан және 5-11 сыныптар аралығында барлық пәндерден жылдық және қорытынды бағалары "5" болған және жалпы орта білімі бойынша қорытынды аттестаттаудан "5" деген бағаға өткен 11 сынып бітірушілеріне № 39 бұйрықпен бекітілген нысанға сәйкес жалпы орта білім туралы "Алтын белгі" аттестаты және "Алтын белгі" белгісі беріледі. "Алтын белгі" белгісіне үміткер жаратылыстану-математикалық бағыттағы қазақ сыныбының оқушылары Керімбаев Нұрсұлтан,Ғалымжан Айнұр,Әділхан Аружан,Каримбаева Жанбике және жалпы орта білім туралы үздік аттестқа үміткер Курбанова Ж.,Мележик А., негізгі орта білім туралы үздік аттестатқа 9 сынып оқушылары Доскаир Ақерке,Медетхан Абдусалам, Зайнутдинова Рукшона үміткерлер тізіміне енгізу ұсынылды. "Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 6 маусымдағы № 265 бұйрығына сәйкес: негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру білім алушылардың міндетті қорытынды аттестаттауымен аяқталады және мынадай нысандарда өткізіледі: 1) 9 (10) сыныптардың білім алушылары үшін қорытынды бітіру емтихандары; 2) 11 (12) сыныптардың білім алушылары үшін мемлекеттік бітіру емтихандары. 1-8, 10 сыныптардың білім алушыларына қорытынды аттестаттау қарастырылмайды. Қорытынды аттестаттауға МЖМБС талаптарына сәйкес үлгілік жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгерген 9 (10), 11 (12) сыныптардың білім алушылары жіберіледі. Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгерген 9 (10) сынып білім алушылары төрт пәннен емтихан тапсырады, оның біреуі таңдау бойынша. 9 (10) сынып білім алушылары үшін қорытынды аттестаттау мынадай нысандарда өткізіледі: 1) ана тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан (оқыту тілі бойынша) (гуманитарлық циклдегі пәндерді тереңдетіп оқытатын мектептердің білім алушылары үшін – шығарма, қалған білім алушылар үшін - диктант); 2) математикадан жазбаша емтихан; 3) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен ауызша емтихан және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен ауызша емтихан;
234
4) таңдау бойынша пәннен (физика, химия, биология, география, геометрия, Қазақстан тарихы, дүниежүзі тарихы, әдебиет, шетел тілі (ағылшын, француз, неміс), информатика) ауызша емтихан; Жалпы орта білім берудің жалпы білім беру оқу бағдарламаларын меңгерген 11 (12) сынып білім алушылары бес емтихан түрінде қорытынды аттестаттау тапсырады, олардың біреуі таңдау бойынша. 11 (12) сынып білім алушыларын қорытынды аттестаттау мынадай нысандарда өткізіледі: 1) ана тілі және әдебиетінен (оқыту тілі) эссе нысанында жазбаша емтихан: 2) алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтихан; 3) Қазақстан тарихынан ауызша емтихан; 4) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен тестілеу; 5) таңдау бойынша пәннен (физика, химия, биология, география, геометрия, дүниежүзі тарихы, әдебиет, шетел тілі (ағылшын, француз, неміс), информатика) тестілеу.
9 және 11 сыныптардың білім алушылары қорытынды аттестаттаудан білім басқармалары басшыларының бұйрықтарымен, республикалық мектептердің білім алушылары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің (бұдан әрі – Министр) бұйрығымен мынадай жағдайларда босатылады: 1) денсаулық жағдайына байланысты; 2) І - II топтағы мүгедектер, бала кезінен мүгедектер, мүгедек балалар; 3) жазғы оқу-жаттығу жиындарына қатысушылар, халықаралық олимпиадаларға (жарыстарға) қатысу үшін Қазақстан Республикасының құрама командасына үміткерлер; 4) жақын туыстарының қайтыс болуы (ата-аналар, балалар, асырап алушылар, асырап алынғандар, ата-анасы бір және ата-анасы бөлек ағалы-інілер мен апалы-сіңлілер, ата, әже); 5) әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар.
Денсаулық немесе басқа жағдайға байланысты емтиханнан босатылған оқушылар болған жоқ.
2021ж. өтілген № 9 педагогикалық кеңестің күн тәртібінде оқушылардың 2-9 сыныптарға көшірілуі және 9,11 сынып оқушыларының мемлекеттік сынаққа жіберілуі қаралды. Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының 2021 жылғы 5 мамырдағы №229 бұйрығына, «2020-2021 оқу жылын аяқтау және орта білім беру ұйымдарының білім алушыларын қорытынды аттестаттаудан өткізу туралы» Тараз қаласы №13 орта мектептің 5 мамыр №169 бұйрығы бойынша 9 сыныптың білім алушыларының қорытынды бітіру емтихандары – 2021 жылы 28 мамыр – 5 маусым, мемлекеттік бітіру емтихандары – 2021 жылғы 1-10 маусым аралығында бітеді.
9 сынып білім алушылары үшін:
1) қазақ/орыс/өзбек/ұйғыр/тәжік тілі (оқыту тілі) бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан, гуманитарлық цикл пәндерін тереңдетіп оқытатын мектептер үшін жазбаша жұмыс (мақала, әңгіме, эссе);
2) математика (алгебрадан) жазбаша емтихан (бақылау жұмысы);
3) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын сыныптардағы қазақ тілі мен әдебиеті бойынша (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмаларды орындау) жазбаша емтихан және қазақ тілінде оқытатын сыныптардағы орыс тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмаларды орындау).
11 сынып білім алушыларын үшін:
1) қазақ/орыс/өзбек/ұйғыр/тәжік тілі (оқыту тілі) бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан:
2) алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтихан (бақылау жұмысы);
3) Қазақстан тарихынан тестілеу;
4) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен тестілеу".
Педагогикалық кеңестің шешімімен 9 сынып оқушылар саны 135 болды. 9 «А» сыныбында – 26 оқушы, 9 «Б» сыныбында – 29 оқушы, 9 «В» сыныбында – 24 оқушы, 9 «Г» сыныбында – 29 оқушы ,
235
9 «Д» сыныбында – 27 оқушы.және 11 сыныптың 68 білім алушысы
(11«А» сыныбында – 23 оқушы, 11 «Б» сыныбында – 22 оқушы, 11 «В» сыныбында – 23 оқушы.) қорытынды аттестаттауға жіберілді. Емтихандар және консультациялар кестесі құрылды.
2020-2021 оқу жылындағы 11 «А» сынып білім алушыларының қорытынды аттестаттаудың өтілу кестесі
№
Пәні
Сыныбы
өтетін уақыты және орны
Емтихан алушы
Ассистенттер
1.
Қазақ тілі және қазақ әдебиеті (эссе)
11 «А»
01.06.2021ж.
Сағат: 900- 1200
№ 308каб.
А.Ш.Шынболатова
Жакенова М.М.
Райсова С.К.
2.
Алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтихан
11 «А»
04.06.2021ж.
Сағат: 900 -1400
№ 308 каб.
А.Н.Умиралханов
Б.К.Болмаш
Г.Б.Сайлауова
3.
Қазақстан тарихынан тестілеу
11 «А»
07.06.2021ж.
Сағат: 900- 1100
№ 308каб.
Д.Ш.Илешова
М.Қ.Молдабаева
Р.Қ.Есеналиева
4.
Қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен тестілеу
11 «А»
10.06.2021ж.
Сағат: 900- 1100
№ 308каб.
М.П.Жанкулиева
И.И.Керимбаева
Передереева Е.Г.
Отт Г.И.
Мележик О.Г.
С.И.Молдабекова
График
проведения итоговой аттестации за курс средней школы в 11-ых «Б,В» классах за 2020-2021 учебный год
№
Предмет
Класс
Время и место проведения
Экзаменатор
Ассистенты
1.
Русский язык и литература(эссе)
11«Б,В»
01.06.2021г.
900- 1200
каб.№ 308,301
Мележик О.Г.
Варяница М.В.
Отт Г.И.
Передереева Е.Г.
Жанкулиева М.П.
2.
Письменный экзамен по алгебре и начала анализа (контрольная работа)
11«Б,В»
04.06.2021г.
900 -1400
каб.№ 308,301
Карпенко С.В.
Рустамова М.И.
Азимов М.Э.
Айтбаева А.М.
Айтпанова А.А.
3.
Тестирование по истории Казахстана
11«Б,В»
07.06.2021г.
900 -1100
каб.№ 308,301
Есенов Н.А.
Игембердиев С.С.
Маткаримова Н.А.
Тулегенова Г.А.
Нещерет А.О.
4.
Тестирование по казахскому языку в классах с русским языком обучения
11«Б,В»
10.06.2021г.
900 -1100
каб.№ 308,301
Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
Балабекова Г.М.
Жакенова М.М.
Аманкулова Л.Т.
Оспанкулова Т.К.
2020-2021 оқу жылындағы 9 «А» сынып оқушыларының қорытынды аттестаттаудың өтілу кестесі
№
Пәні
Сыныбы
Өтетін уақыты және орны
Емтихан алушы
Ассистенттер
1.
Қазақ тілі мен әдебиетінен жазбаша
9 «А»
28.05.2021ж.
Сағат: 900
М.М.Жакенова
А.Ш.Шынболатова
236
емтихан/эссе/
№ 308 каб.
2.
Математикадан жазбаша емтихан /бақылау жұмысы/
9 «А»
02.06.2021ж.
Сағат: 900
№ 308 каб.
А.Н.Умиралханов
Б.К.Болмаш
Г.Б.Сайлауова
3.
Қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен жазбаша емтихан/мәтінмен жұмыс/
9 «А»
05.06.2021ж.
Сағат: 900
№ 308 каб.
М.П.Жанкулиева
И.И.Керимбаева
Е.Г.Передереева
Г.И.Отт
График
проведения итоговой аттестации за курс основной средней школы
в 9-ых классах за 2020-2021 учебный год
№
Предмет
Класс
Время и место проведения
Экзаменатор
Ассистенты
1.
Русский язык и литература (эссе)
9 «Б» каб.№301,302
9 «В» каб.№304
9«Г» каб.№303,310
9 «Д»
каб.№307,309
28.05.2021г.
В 900 часов
Отт Г.И.
Мележик О.Г.
Жанкулиева М.П.
Передереева Е.Г.
Варяница М.В.
Жанкулиева М.П.
2.
Письменный экзамен по математике (контольная работа)
9 «Б» каб.№301,302
9 «В» каб.№304
9«Г» каб.№303,310
9 «Д»
каб.№307,309
02.06.2021г.
В 900 часов
Рустамова М.И.
Карпенко С.В.
Азимов М.Э.
Айтбаева А.М.
Айтпанова А.А.
3.
Письменный экзамен по казахскому языку в классах с русским языком обучения (работа с текстом)
9 «Б» каб.№301,302
9 «В» каб.№304
9«Г» каб.№303,310
9 «Д»
каб.№307,309
05.06.2021г.
В 900часов
Джолдыгулова З.К.
Хамитова Ф.Х.
Жакенова М.М.
Шынболатова А.Ш.
Аманкулова Л.Т.
Джексембаева Н.Е.
Балабекова Г.М.
Оспанкулова Т.К. 11.06.2021ж. өтілген №10педкеңестің қорытындысы бойынша мектептің 9 сыныптың 135 оқушысы және 11 сыныптың 68 білім алушысы мемлекеттік емтихан тапсырды.
Емтихандар өтетін күндері COVID-19 ауырған білім алушылар болған жоқ.Жазбаша емтихандар білім алушылары бір-бірден отырғызылатын үлкен сынып бөлмелерінде (бір партаға бір білім алушысы) өткізілді.
Қорытынды аттестаттау қорытындысы:
9 сынып № Пәні: Казахский/Русский язык 9 класс (эссе) Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2"
237
Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 135 26 109 13 9,6 3 10 71 52,5 16 55 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 62,2%
Үлгерімі 100%, білім сапасы 44,4%
№ Пәні: Орыс тілдерінде оқытылатын сыныптардағы қазақ тілі мен әдебиеті және қазақ тілінде оқытылатын сыныптардағы орыс тілі мен әдебиеті 9 класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 135 26 109 10 7,4 2 8 60 44,4 12 48 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 51,8% 9 сынып білім алушыларының пәндер бойынша қорытынды аттестаттау нәтижелері балл түрінде журналға қойылды және емтихан балдары емтихан бағасына ауыстыру шәкілі бойынша ауыстырылды.Емтихан нәтижесі шығарылып, хаттамалары толтырылды.
Бір немесе екі пәннен қанағаттанарлықсыз баға алған 9 сынып білім алушылары болған жоқ.Қорытынды аттестаттау қорытындысы бойынша білім сапасында өзгеріс болған жоқ.Қорытынды аттестаттау нәтижесі бойынша негізгі орта білім туралы үздік аттестатқа үміткер Доскаир Ақерке, Медетхан Абдусалам, Зайнутдинова Рукшона барлық емтихандарды «5» бағасымен тапсырып, оқу жылын үздік үлгеріммен аяқтады.
11 сынып № Пәні: Қазақ тілі /Орыс тілі 11 сынып (эссе) Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 68 23 45 18 24 5 13 32 47 13 19 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 80,8%
№ Пәні: Алгебра 9 сынып Кол-во участн-в оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 135 26 109 8 5,9 2 6 52 38,5 10 42 0 0 0
238
№ Предмет: Алгебра и начала анализа 11 класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 68 23 45 13 19 4 9 23 33,8 11 12 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 61,7%
№ Предмет: История Казахстана 11 класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 68 23 45 16 23,5 5 11 37 54,4 11 36 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 77,9%
№ Предмет: Русский язык и литература для 11 класса с казахским языком обучения и казахский язык с русским языком обучения Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 68 23 45 10 14,7 3 7 31 45,5 10 21 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 60,2%
11 сыныптарда әрбір пән бойынша жазбаша емтихандар, тестілеулер өткеннен кейін комиссия сол күні білім алушыларға емтихан бағалары мен қорытынды бағаларын қойып, хаттамаға енгізді.Бір немесе екі пәннен қанағаттанарлықсыз баға алған 11 сынып мектеп бітірушілері болған жоқ. Қорытынды аттестаттау қорытындысы бойынша білім сапасында өзгеріс болған жоқ. «Алтын белгі» төс белгісінен үміткер жаратылыстану-математикалық бағыттағы қазақ сыныбының оқушылары Керімбаев Нұрсұлтан, Ғалымжан Айнұр, Әділхан Аружан, Каримбаева Жанбикежәне ерекше үлгідегі аттестатқа үміткер Курбанова Жасмина, Мележик Александр барлық пәндерден бестік алып, өз білімдерін ақтады.
Педагогикалық кеңестің шешімі:
– 9 сынып бітірген 135 оқушыға негізгі мектепті аяқтағаны туралы аттестат берілсін.
– Негізгі орта білім туралы аттестатқа қосымшаға енгізілетін оқыған барлық пәндерден "5" деген бағасы бар 9 «А» сынып оқушылары Доскайр Ақерке мен Медетхан Абдусалам, 9 «Б» Зайнутдинова Рукшонанегізгі орта білім туралы үздік аттестат беріліп, мақтау қағазымен марапатталсын. – 11 сынып бітірген 68 оқушыға жалпы орта білім туралы аттестат беру.
– Жақсы мінез-құлық танытқан және 5-11 сыныптар аралығында барлық пәндерден жылдық және қорытынды бағалары "5" болған және жалпыорта білімі бойынша қорытынды аттестаттаудан "5" деген бағаға Керімбаев Нұрсұлтан, Ғалымжан Айнұр, Әділхан Аружан, Каримбаева
239
Жанбикегежалпы ортабілім туралы "Алтын белгі" аттестаты және "Алтын белгі" белгісі берілсін. 10 және 11 сыныптардағы оқу кезеңінде барлық оқыған пәндерден жылдық, қорытынды және қорытынды аттестаттаудағы бағалары "5" болған Курбанова Жасминаға, Мележик Александрға жалпы орта білім туралы үздік аттестат берілсін.
Мектеп директорының 2021ж. 4 маусым күнгі №199 бұйрығымен 9 сынып бітірген 135 оқушы және 2021ж. 11 маусым күнгі №203 бұйрығымен 68 мектеп бітірушілерге аттестат берілді.
2021-2022 оқу жылының қорытынды аттестация
2021-2022 оқу жылының басында мектеп бітірушілер саны – 52 болды. 11 «А» сыныбында – 7 оқушы, 11 «Б» сыныбында – 25 оқушы, 11 «В сыныбында – 20 оқушы,
9 сынып оқушылар саны 130. 9 «А» сыныбында – 29, 9 «Б» сыныбында – 26, 9 «В» сыныбында – 27, 9 «Г» сыныбында – 26, 9 «Д» сыныбында – 22 оқушы. Үздік аттестатқа үміткер – 4 оқушы (Айтуқызы Нұрсая, Даулбаев Арлан, Керімбай Айсүйер, Усен Султан).
Мектептің 24.11.2021ж. №2 педагогикалық кеңесте 2021-2022 оқу жылына арналған мектеп түлектерін қорытынды аттестаттауға дайындау бойынша бұйрық шығарылып, дайындық жоспары бекітілді. Қосымша сабақтар кестесі құрылды.
11«А» сыныбында
Дүйсенбі – қазақ тілі, қазақ әдебиеті
Сейсенбі – алгебра және анализ бастамалары
Сәрсенбі – Қазақстан тарихы
Бейсенбі – таңдау пәні
Жұма – орыс тілі мен әдебиеті
11«Б» сыныбында
Дүйсенбі – алгебра және анализ бастамалары
Сейсенбі – қазақ тілі, қазақ әдебиеті
Сәрсенбі – орыс тілі мен әдебиеті
Бейсенбі – Қазақстан тарихы
Жұма – таңдау пәні
11«В» сыныбында
Дүйсенбі – қазақ тілі, қазақ әдебиеті
Сейсенбі – алгебра және анализ бастамалары
Сәрсенбі – Қазақстан тарихы
Бейсенбі – орыс тілі мен әдебиеті
Жұма – таңдау пәні
Білім алушыларды қорытынды аттестаттау тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында көзделген оқу пәндерінің көлемін, олардың меңгеру дәрежесін айқындау мақсатында жүргізілетін рәсім болғандықтан жыл бойы қорытынды аттестаттауға дайындық жұмыстары жүргізіліп, дайындық жұмыстарының барысы директор жанындағы кеңесте және педагогикалықкеңесте қаралуда. Мектеп түлектеріне айына 1 рет байқау сынақтарын өткізу жоспарланды.
Қазан айында Қазақ тілі пәні бойынша өткізілген сынама тест қорытындысы бойынша 11 «А» сыныбы 62%,мұғалім Шынболатова А.Ш.,11 «Б» сынып 54%, 11 «В» сынып 41% білім сапасын көрсетті.Мұғалімдері: балабекова Г.М.,Джолдыгулова З.К.
Педагогикалықкеңестің шешімі:
– 9-11 сынып оқушыларына арналған қорытынды аттестация жоспары бойынша жұмыстар жүргізілсін. Жауапты: пән мұғалімдері.
– Өткізілген сынама жұмысының қорытындысымен ата-аналар таныстырылсын. Жауапты: сынып жетекшілері.
25.05.2022 ж. өтілген №5 педагогикалық кеңестің күн тәртібінде: педагогикалық кеңестің күн тәртібінде оқушылардың 1,8-10 сыныптарға көшірілуі және 9,11 сынып оқушыларының мемлекеттік сынаққа жіберілуі қаралды.
240
Оқушыларды қорытынды аттестаттауға дайындау. Оқу жылын аяқтау, бітіру емтихандары жөніндегі нұсқауды талқылау. Оқушыларды мемлекеттік қорытынды аттестаттауға жіберу және мемлекеттік емтиханнан босату мәселелері қаралды. "Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 6 маусымдағы № 265 бұйрығына сәйкес: – Негізгі орта білім туралы аттестатқа қосымшаға енгізілетін оқыған пәндерден "5" деген бағасы бар 9 сынып бітірушілеріне "Мемлекеттік үлгідегі білім беру туралы құжаттардың түрлері мен нысандарын және оларды беру қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 28 қаңтардағы № 39 бұйрығымен бекітілген нысанға сәйкес негізгі орта білім туралы үздік аттестат беріледі. – 10 және 11сыныптардағы оқу кезеңінде барлық оқыған пәндерден жылдық, қорытынды және қорытынды аттестаттаудағы бағалары "5" болған 11-сынып бітірушілеріне № 39 бұйрықпен бекітілген нысанға сәйкес жалпы орта білім туралы үздік аттестат беріледі. – Жақсы мінез-құлық танытқан және 5-11 сыныптар аралығында барлық пәндерден жылдық және қорытынды бағалары "5" болған және жалпы орта білімі бойынша қорытынды аттестаттаудан "5" деген бағаға өткен 11 сынып бітірушілеріне № 39 бұйрықпен бекітілген нысанға сәйкес жалпы орта білім туралы "Алтын белгі" аттестаты және "Алтын белгі" белгісі беріледі.
Негізгі орта білім туралы үздік аттестатқа 9 сынып оқушылары Айтуқызы Нұрсая, Даулбаев Арлан, Керімбай Айсүйер, Усен Султанды үміткерлер тізіміне енгізу ұсынылды. "Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 6 маусымдағы № 265 бұйрығына сәйкес: негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру білім алушылардың міндетті қорытынды аттестаттауымен аяқталады және мынадай нысандарда өткізіледі: 1) 9 (10) сыныптардың білім алушылары үшін қорытынды бітіру емтихандары; 2) 11 (12) сыныптардың білім алушылары үшін мемлекеттік бітіру емтихандары. 1-8, 10 сыныптардың білім алушыларына қорытынды аттестаттау қарастырылмайды. Қорытынды аттестаттауға МЖМБС талаптарына сәйкес үлгілік жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгерген 9 (10), 11 (12) сыныптардың білім алушылары жіберіледі. Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгерген 9 (10) сынып білім алушылары төрт пәннен емтихан тапсырады, оның біреуі таңдау бойынша. 9 (10) сынып білім алушылары үшін қорытынды аттестаттау мынадай нысандарда өткізіледі: 1) ана тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан (оқыту тілі бойынша) (гуманитарлық циклдегі пәндерді тереңдетіп оқытатын мектептердің білім алушылары үшін – шығарма, қалған білім алушылар үшін - диктант); 2) математикадан жазбаша емтихан; 3) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен ауызша емтихан және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен ауызша емтихан; 4) таңдау бойынша пәннен (физика, химия, биология, география, геометрия, Қазақстан тарихы, дүниежүзі тарихы, әдебиет, шетел тілі (ағылшын, француз, неміс), информатика) ауызша емтихан; Жалпы орта білім берудің жалпы білім беру оқу бағдарламаларын меңгерген 11 (12) сынып білім алушылары бес емтихан түрінде қорытынды аттестаттау тапсырады, олардың біреуі таңдау бойынша. 11 (12) сынып білім алушыларын қорытынды аттестаттау мынадай нысандарда өткізіледі: 1) ана тілі және әдебиетінен (оқыту тілі) эссе нысанында жазбаша емтихан: 2) алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтихан; 3) Қазақстан тарихынан ауызша емтихан;
241
4) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен тестілеу; 5) таңдау бойынша пәннен (физика, химия, биология, география, геометрия, дүниежүзі тарихы, әдебиет, шетел тілі (ағылшын, француз, неміс), информатика) тестілеу.
9 және 11 сыныптардың білім алушылары қорытынды аттестаттаудан білім басқармалары басшыларының бұйрықтарымен, республикалық мектептердің білім алушылары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің (бұдан әрі – Министр) бұйрығымен мынадай жағдайларда босатылады: 1) денсаулық жағдайына байланысты; 2) І - II топтағы мүгедектер, бала кезінен мүгедектер, мүгедек балалар; 3) жазғы оқу-жаттығу жиындарына қатысушылар, халықаралық олимпиадаларға (жарыстарға) қатысу үшін Қазақстан Республикасының құрама командасына үміткерлер; 4) жақын туыстарының қайтыс болуы (ата-аналар, балалар, асырап алушылар, асырап алынғандар, ата-анасы бір және ата-анасы бөлек ағалы-інілер мен апалы-сіңлілер, ата, әже); 5) әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар.
Денсаулық немесе басқа жағдайға байланысты емтиханнан босатылған оқушылар болған жоқ. Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының Тараз қалалық білім бөлімінің 2022 жылғы 20 сәуірдегі №159 бұйрығы негізінде «2021-2022 оқу жылын аяқтау және орта білім беру ұйымдарының білім алушыларын қорытынды аттестаттаудан өткізу мерзімдерін бекіту туралы» Тараз қаласы №13 орта мектептің 9 сынып білім алушыларының қорытынды бітіру емтихандары 2022 жылғы 28 мамыр-6 маусым аралығы, 11 сынып білім алушыларының мемлекеттік бітіру емтихандары-2022 жылғы 27 мамыр-10 маусым аралығында аяқталады.
"Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгерістер мен толықтыру енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а. 2021 жылғы 28 сәуірдегі № 189 бұйрығы. Шектеу шаралары, оның ішінде карантин жарияланған 2020-2021 оқу жылы қорытынды аттестаттау мынадай нысандарда өткізілетіні жайлы айтылды.
9 сынып білім алушылары үшін:
1) қазақ/орыс/өзбек/ұйғыр/тәжік тілі (оқыту тілі) бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан, гуманитарлық цикл пәндерін тереңдетіп оқытатын мектептер үшін жазбаша жұмыс (мақала, әңгіме, эссе);
2) математика (алгебрадан) жазбаша емтихан (бақылау жұмысы);
3) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын сыныптардағы қазақ тілі мен әдебиеті бойынша (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмаларды орындау) жазбаша емтихан және қазақ тілінде оқытатын сыныптардағы орыс тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмаларды орындау).
11 сынып білім алушыларын үшін:
1) қазақ/орыс/өзбек/ұйғыр/тәжік тілі (оқыту тілі) бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан:
2) алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтихан (бақылау жұмысы);
№
Пәні
Предмет
Сыныбы
Класс
өтетін уақыты және орны
дата, место проведения
Емтихан алушы
Экзаменаторы
Ассистенттер
1.
Қазақ тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан/эссе/
9 «А»
28.05.2022ж.
Сағат: 1000
№ 305 каб.
М.М.Жакенова
С.К.Райсова
2.
Математикадан (алгебра) жазбаша емтихан /бақылау жұмысы/
9 «А»
31.05.2022ж.
Сағат: 1000
№ 305 каб.
А.Н.Умиралханов
Б.К.Болмаш
242
3) Қазақстан тарихынан тестілеу;
4) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен тестілеу".
Педагогикалық кеңестің шешімімен 9 сынып оқушылар саны 130 болды. 9 «А» сыныбында – 29, 9«Б» сыныбында – 26, 9«В» сыныбында – 27, 9«Г» сыныбында – 26, 9«Д» сыныбында – 22 оқушы. 9«Д» сыныбында – 27 оқушы.және 11 сыныптың 52 білім алушысы
(11 «А» сыныбында – 7 оқушы, 11 «Б» сыныбында – 25 оқушы, 11 «В сыныбында – 20 оқушы,) қорытынды аттестаттауға жіберілді. Емтихандар және консультациялар кестесі құрылды.
2021-2022 оқу жылындағы 9 -шы сынып оқушыларының қорытынды аттестаттаудың өтілу кестесі
№
Пәні
Предмет
Сыныбы
Класс
өтетін уақыты және орны
дата, место проведения
Емтихан алушы
Экзаменаторы
Ассистенттер
1.
Қазақ тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан/эссе/
9 «А»
28.05.2022ж.
Сағат: 1000
№ 305 каб.
М.М.Жакенова
С.К.Райсова
2.
Математикадан (алгебра) жазбаша емтихан /бақылау жұмысы/
9 «А»
31.05.2022ж.
Сағат: 1000
№ 305 каб.
А.Н.Умиралханов
Б.К.Болмаш
3.
Қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен
9 «А»
03.06.2022ж.
Сағат: 1000
М.П.Жанкулиева
И.И.Керимбаева
Г.И.Отт
О.Г.Мележи
3.
Қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен жазбаша емтихан
9 «А»
03.06.2022ж.
Сағат: 1000
№ 305 каб.
М.П.Жанкулиева
И.И.Керимбаева
Г.И.Отт
О.Г.Мележик
4.
Таңдау пәні География бойынша жазбаша емтихан
9 «А»
06.06.2022ж.
Сағат: 1000
№ 305 каб.
Р.Қ.Есеналиева
Д.Б.Куттубекова
5.
Письменный экзамен в форме эссе по русскому языку и литературе
9 «Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
28.05.2022г.
В 1000 часов
№301
№302
№304
№303
Мележик О.Г.
Отт Г.И.
Молдабекова С.И.
Передереева Е.Г.
Кутумова Г.Н.
Керимбаева И.И.
Варяница М.В.
Жанкулиева М.П.
6.
Письменный экзамен (контрольная работа) по математике (алгебре)
9«Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
31.05.2022г.
В 1000часов
№301
№302
№304
№303
Рустамова М.И.
Карпенко С.В.
Айтпанова А.А.
Мырзабаева Г.Ж.
Цой Е.В.
Анаров А.Ә.
Умиркулов Ж.А.
Азимов М.Э.
7.
Письменный экзамен по казахскому языку и литературе в классах с
русским языком обучения
9 «Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
03.06.2022г.
В 1000 часов
№301
№302
№304
№303
Балабекова Г.М.
Аманкулова Л.Т.
Джолдыгулова З.К.
Хамитова Ф.Х.
Райсова С.К.
Оспанкулова Т.К.
Жакенова М.М.
Шынболатова А.Ш.
8.
Письменный экзамен по предмету по выбору: 9 «Б»-физика
9 «В»- биология
9 «Г»-всемирная история,
9 «Д» класс- история Казахстана
9 «Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
06.06.2022г.
В 1000 часов
№301
№302
№304
№303
Цой Е.В.
Онюшева И.В.
Есенов Н.А.
Тулегенова Г.А.
Азимов М.Э.
Раимбекова К.Р.
Асанова Ж.А.
Егембердиев С.С.
243
жазбаша емтихан
№ 305 каб.
к
4.
Таңдау пәні География бойынша жазбаша емтихан
9 «А»
06.06.2022ж.
Сағат: 1000
№ 305 каб.
Р.Қ.Есеналиева
Д.Б.Куттубекова
5.
Письменный экзамен в форме эссе по русскому языку и литературе
9 «Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
28.05.2022г.
В 1000 часов
№301
№302
№304
№303
Мележик О.Г.
Отт Г.И.
Молдабекова С.И.
Передереева Е.Г.
Кутумова Г.Н.
Керимбаева И.И.
Варяница М.В.
Жанкулиева М.П.
6.
Письменный экзамен (контрольная работа) по математике (алгебре)
9«Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
31.05.2022г.
В 1000часов
№301
№302
№304
№303
Рустамова М.И.
Карпенко С.В.
Айтпанова А.А.
Мырзабаева Г.Ж.
Цой Е.В.
Анаров А.Ә.
Умиркулов Ж.А.
Азимов М.Э.
7.
Письменный экзамен по казахскому языку и литературе в классах с
русским языком обучения
9 «Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
03.06.2022г.
В 1000 часов
№301
№302
№304
№303
Балабекова Г.М.
Аманкулова Л.Т.
Джолдыгулова З.К.
Хамитова Ф.Х.
Райсова С.К.
Оспанкулова Т.К.
Жакенова М.М.
Шынболатова А.Ш.
8.
Письменный экзамен по предмету по выбору: 9 «Б»-физика
9 «В»- биология
9 «Г»-всемирная история,
9 «Д» класс- история Казахстана
9 «Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
06.06.2022г.
В 1000 часов
№301
№302
№304
№303
Цой Е.В.
Онюшева И.В.
Есенов Н.А.
Тулегенова Г.А.
Азимов М.Э.
Раимбекова К.Р.
Асанова Ж.А.
Егембердиев С.С.
2021-2022 оқу жылындағы 11-ші сынып білім алушыларының қорытынды аттестаттаудың өтілу кестесі
№
Пәні
Предмет
Сыныбы
Класс
өтетін уақыты және орны
дата, место проведения
Емтихан алушы
Экзаменаторы
Ассистенттер
1.
Алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтихан
11 «А»
27.05.2022ж.
Сағат: 1000 -1500
№ 303 каб.
А.Н.Умиралханов
Б.К.Болмаш
А.А.Айтпанова
2.
Қазақ тілі және қазақ әдебиеті пәнінен жазбаша емтихан (эссе)
11 «А»
30.05.2022ж.
Сағат:1000- 1300
№ 303каб.
А.Ш.Шынболатова
Жакенова М.М.
Райсова С.К.
3.
Қазақстан тарихы пәнінен ауызша емтихан
11 «А»
02.06.2022ж.
Сағат: 1000- 1200
№ 303каб.
Д.Ш.Илешова
М.Қ.Молдабаева
Р.Қ.Есеналиева
244
16.06.2022 ж. өтілген №6 педагогикалық кеңестің күн тәртібінде қорытынды аттестаттау нәтижесін бекіту, 10-сынып оқушыларын 11-сыныпқа көшіру мәселесі қаралды.
9 сыныптың 130 оқушысы және 11 сыныптың 52 білім алушысы мемлекеттік емтихан тапсырды.
Жазбаша емтихандар білім алушылары бір-бірден отырғызылатын үлкен сынып бөлмелерінде (бір партаға бір білім алушысы) өткізілді.
Қорытынды аттестаттау қорытындысы:
9 сынып № Пәні: Казахский/Русский язык 9 класс (эссе) Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 130 29 101 13 10 3 10 70 53,8 19 51 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 63,8%
4.
Қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілі пәнінен жазбаша емтихан
11 «А»
07.06.2022ж.
Сағат: 1000- 1200
№ 303каб.
М.П.Жанкулиева
И.И.Керимбаева
С.И.Молдабекова
5.
Таңдау пәнінен жазбаша емтихан:
Биология
11 «А»
10.06.2022ж.
Сағат: 1000- 1200
№ 303каб.
Г.С.Ходжамуратова
Умарбекова А.С.
6.
Письменный экзамен по алгебре и начала анализа (контрольная работа)
11«Б»
27.05.2022г.
1000 -1500
Кабинет №301
Кабинет№ 302
Карпенко С.В.
Рустамова М.И.
Мырзабаева Г.Ж.
Азимов М.Э.
Анаров А.Ә.
Айтпанова А.А.
7.
Письменный экзамен русский языки литература(эссе)
11«Б»
11 «В»
30.05.2022г.
1000- 1300
Кабинет №301
Кабинет№ 302
Мележик О.Г.
Молдабекова С.И.
Варяница М.В.
Отт Г.И.
Передереева Е.Г.
Жанкулиева М.П.
7.
Устный экзамен по истории Казахстана
11«Б»
11 «В»
02.06.2022г.
1000 -1200
1200 -1400
№ 301 каб.
Есенов Н.А.
Тулегенова Г.А.
Егембердиев С.С.
Есеналиева Р.К.
Асанова Ж.А.
8.
Письменный экзамен по казахскому языку в классах с русским языком обучения
11«Б»
11 «В»
07.06.2022г.
1000 -1200
Кабинет №301
Кабинет№ 302
Шынболатова А.Ш.
Жакенова М.М.
Джолдыгулова З.К.
Балабекова Г.М.
Райсова С.К.
Аманкулова Л.Т.
Оспанкулова Т.К.
Байжанова П.Р.
9.
Письменный экзамен по предмету по выбору: Қазақ әдебиеті,География
Физика
Иностранный язык (английский)
Биология
11 «А»
11«Б»
11 «В»
10.06.2022г.
1000 -1200
Кабинет №301
Кабинет№ 302
Шынболатова А.Ш.
Цой Е.В.
Курамысова Г.Ч.
Буралкиева М.Н.
Ордашева А.Ж.
КуттубековаД.Б.
Райсова С.К.
АзимовМ.Э.
Марс Г.
Тансыкбаева А.Б.
Раимбекова К.Р.
Онюшева И.В.
245
Үлгерімі 100%, білім сапасы 46%
№ Пәні: Орыс тілдерінде оқытылатын сыныптардағы қазақ тілі мен әдебиеті және қазақ тілінде оқытылатын сыныптардағы орыс тілі мен әдебиеті 9 класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 130 29 101 8 6,1 3 5 69 53 16 53 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 59,1%
№ Пәні: География 9 «А» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 29 29 0 8 27,5 8 0 14 48,2 14 0 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 75,7%
№ Пәні: Физика 9 «Б» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 26 0 26 0 0 0 0 13 50 0 13 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 50%
№ Пәні: Биология 9 «В» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" № Пәні: Алгебра 9 сынып Кол-во участн-в оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 130 29 101 4 3 3 1 56 43 16 40 0 0 0
246
Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 27 0 24 1 3,7 0 1 17 62,9 0 17 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 66,6% № Пәні: Всемирная история 9 «Г» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 26 0 26 0 0 0 0 18 69,2 0 18 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 69,2%
№ Пәні: История Казахстана 9 «Д» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 22 0 22 1 4,5 0 1 14 63,6 0 14 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 68,1%
9 сынып білім алушыларының пәндер бойынша қорытынды аттестаттау нәтижелері балл түрінде журналға қойылды және емтихан балдары емтихан бағасына ауыстыру шәкілі бойынша ауыстырылды.Емтихан нәтижесі шығарылып, хаттамалары толтырылды.
Бір немесе екі пәннен қанағаттанарлықсыз баға алған 9 сынып білім алушылары болған жоқ.Қорытынды аттестаттау қорытындысы бойынша білім сапасында өзгеріс болған жоқ. Қорытынды аттестаттау нәтижесі бойынша негізгі орта білім туралы үздік аттестатқа Айтуқызы Нұрсая, Даулбаев Арлан, Керімбай Айсүйер, Усен Султан барлық емтихандарды «5» бағасымен тапсырып, оқу жылын үздік үлгеріммен аяқтады.
11 сынып № Пәні: Қазақ тілі /Орыс тілі 11 сынып (эссе) Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 52 7 45 3 5,7 0 3 33 63,4 6 27 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 69,1%
247
№ Предмет: Алгебра и начала анализа 11 класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 52 7 45 3 5,7 0 3 21 40,3 5 16 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 46%
№ Предмет: История Казахстана 11 класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 52 7 45 12 23 1 11 26 50 4 22 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 73%
№ Предмет: Русский язык и литература для 11 класса с казахским языком обучения и казахский язык с русским языком обучения Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 52 7 45 1 5,7 0 1 39 75 6 33 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 80,7%
№ Предмет: Қазақ әдебиеті 11 «А» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 1 1 0 0 0 0 0 1 100 1 0 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 100%
№ Предмет: Биология 11 «А» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2"
248
Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 6 6 0 0 0 0 0 5 5 0 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 83,3%
№ Предмет: Биология 11 «Б» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 11 0 11 1 9 0 1 6 54 0 6 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 63,5%
№ Предмет: Физика 11 «Б» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 6 0 6 1 16,6 0 1 3 50 0 3 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 56%
№ Предмет: Английский язык 11 «Б» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 8 0 8 7 87,5 0 7 1 12,5 0 1 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 100%
№ Предмет: География 11 «В» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 20 0 20 5 25 0 5 10 50 0 10 0 0 0
249
Үлгерімі 100%, білім сапасы 70%
11 сыныптарда әрбір пән бойынша жазбаша емтихандар, тестілеулер өткеннен кейін комиссия сол күні білім алушыларға емтихан бағалары мен қорытынды бағаларын қойып, хаттамаға енгізді.Бір немесе екі пәннен қанағаттанарлықсыз баға алған 11 сынып мектеп бітірушілері болған жоқ. Қорытынды аттестаттау қорытындысы бойынша білім сапасында өзгеріс болған жоқ. Мектеп директорының 2022жылдың 8 маусым күнгі №247 бұйрығымен 9 сынып бітірген 130 оқушы және 2022 жылдың 11 маусым күнгі № 254 бұйрығымен 52 мектеп бітірушілеріне аттестат берілді.
Негізгі орта білім туралы аттестатқа қосымшаға енгізілетін оқыған барлық пәндерден "5" деген бағасы бар 9 «А» сынып оқушылары Айтуқызы Нұрсая, Даулбаев Арлан, Керімбай Айсүйер,Усен Султаннегізгі орта білім туралы үздік аттестат беріліп, мақтау қағазымен марапатталды.
2022-2023 оқу жылындағы 9-шы сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауға дайындық бойынша тестілеудің нәтижесі
Мақсаты: 9-шы сыныптар арасындағы оқушылардың білім сапасын жәнеқорытынды аттестаттауға дайындық деңгейін анықтау.
Мектепішілік жоспарына сай 2023 жылының қаңтар - ақпан айының аралығында 9-шы сыныптарға емтиханның өткізілу тәртібіне сәйкес сынамалы тест, бақылау жұмыстары өткізілді.
Қорытынды аттестаттаудың дайындығына 9-шы «А,Ә,Б,В,Г,Д»сынып оқушылары қамтылған, барлық білім алушылар саны -165оқушы, 2 сынамалы тест жазды, ата-аналармен 1 штаб отырысы өткізілді, пән мұғалімдерімен 1 штаб отырысы өткізілді. Тестте әр сыныпта 4 пән тапсырылады: математика, қазақ тілі,орыс тілі,Қазақстан тарихы,география,физика,биология,информатика.
Пәні: Қазақ тілі
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
Мұғалімнің аты-жөні
Сыныбы
Қаңтар
Ақпан
Динамика
Б.с.
Үлгерім с.
Б.с.
Үлгерім с.
Б.с.
Үлгер.с.
Жакенова М.М.
9а
59%
86%
26%
70%
-60
-16
Жакенова М.М.
9ә
67%
100%
29%
77%
-38
-23
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х.
9б
68%
100%
70%
100%
+2
0
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х.
9в
58%
100%
66%
100%
+8
0
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х.
9г
68%
100%
70%
100%
+2
0
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х.
9д
68%
100%
69%
100%
+1
0
Жалпы
250
Қазақ тілі пәнінен 9-сыныптар арасында жоғары білім сапасын көрсеткен 9«Б,Г» сыныбы-70%; мұғалімдері Шымболатова А.Ш. Хамитова Ф.Х.; төмен білім сапасын көрсеткен 9 «А» сыныбы -26%;мұғалімдері Жакенова М.М.
Пәні: Математика
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
9- сыныптар арасында жоғары білім сапасын көрсеткен 9«Г» сыныбы-52%; мұғалімдері Мырзабаева Г.Ж; төмен білім сапасын көрсеткен 9 «Ә» сыныбы -6%;мұғалімдері Умиралханов А.Н.
Пәні: Орыс тілі
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
9- сыныптар арасында жоғары білім сапасын көрсеткен 9«Ә» сыныбы-52%; мұғалімдері Жанкулиева М.П.; төмен білім сапасын көрсеткен 9 «А» сыныбы –13%;мұғалімдері Жанкулиева М.П.;
Пәні: таңдау пәндері
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
Мұғалімнің аты-жөні
Сыныбы
Қаңтар
Ақпан
Динамика
Б.с.
Үлгерім с.
Б.с.
Үлгерім с.
Б.с.
Үлгер.с.
Умиралханов А.Н.
9а
44%
95%
26%
63%
-18
-32
Умиралханов А.Н.
9ә
44%
88%
6%
77%
-38
-11
Амирова Ж.К.
9б
30%
92%
29
65
-1
-27
Амирова Ж.К.
9в
33%
90%
50%
83%
+17
-7
Мырзабаева Г.Ж.
9г
27%
73%
52%
65%
+25
-8
Айтпанова А.А.
9д
0%
83%
16%
44%
+16
-39
Жалпы
Мұғалімнің аты-жөні
Сыныбы
Қаңтар
Ақпан
Динамика
Б.с.
Үлгерім с.
Б.с.
Үлгерім с.
Б.с.
Үлгер.с.
Жанкулиева М.П.
9а
52%
100%
13%
63%
-39
-37
Жанкулиева М.П.
9ә
50%
100%
52%
100%
+2
0
Отт Г.И.
9б
15%
70%
29%
63%
+14
-7
Отт Г.И.
9в
24%
90%
42%
100%
+18
+10
Варяница М.В.
9г
37%
80%
21%
45%
-16
-35
Варяница М.В.
9д
27%
70%
33%
88%
+6
+18
Жалпы
Мұғалімнің аты-жөні
Сыныбы
Қаңтар
Ақпан
Динамика
Б.с.
Үлгерім
Б.с.
Үлге
рім
Б.с.
Үлгерім
251
7.2.Білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру және формативті және жиынтық бағалау талаптарын сақтау:
2020-2021 оқу жылы
2020-2021 оқу жылында Қазақстанның білім беру ұйымдарында жаңартылған білім беру мазмұнына толық көшу жүзеге асырылды.
Білім алушылардың, педаго
Білім алушылардың, педагогтердің және басқа қызметкерлердің денсаулығын сақтау гтердің және басқа қызметкерлердің денсаулығын сақтау мақсатында 1мақсатында 1--11 сыныптарда оқу қашықтық форматта ұйымдастырылды. Білім беру 11 сыныптарда оқу қашықтық форматта ұйымдастырылды. Білім беру ұйымдарының 1ұйымдарының 1--4 сыныптарының білім алушылары үшін сыныпта 15 балаға дейінгі контингенті 4 сыныптарының білім алушылары үшін сыныпта 15 балаға дейінгі контингенті бар атабар ата--аналарының өтініші бойынша кезаналарының өтініші бойынша кезекші сыныптар ұйымдастырылды. екші сыныптар ұйымдастырылды. Кезекші сыныптарда барлық сабақтар жұмыс оқу жоспарына сәйкес өткізілді. 5-11 сыныптарды қашықтан оқыту үшін икемді сабақ кестесі жасалды.
2020-2021 оқу жылында критериалды бағалау жүйесі 2-11 сыныптарда жүзеге асырылды. Бағалауды жүргізу барысында көмек ретінде әзірленген нормативтік құқықтық актілер және әдістемелік материалдар басшылыққа алынды: «Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы (2020 жылғы 28 тамыздағы өзгерістер мен толықтыруларға сәйкес); Білім беру мазмұнын жаңарту аясында орта мектеп үшін критериалды бағалау және құжаттау процедуралары бойынша нұсқаулық; Бастауыш мектеп мұғалімдері үшін критериалды бағалау бойынша басшылық; Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша басшылық: оқу-әдістемелік құрал; Сыныптар, пәндер және тілдер бойынша формативті бағалау бойыншатапсырмалар жинағы; Сыныптар, пәндер және тілдер бойынша жиынтық бағалау бойынша тапсырмалар жинағы. Білім алушылардың жетістігін бақылау электрондық журналда жүргізілді.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау және тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу жоспары мен кестесі бекітілді. Тоқсандық жиынтық бағалаудың кестесі мұғалімдерге, білім алушыларға және олардың ата-аналарына таныстырылды. Карантин жағдайларында, әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайларда БЖБ мен ТЖБ қашықтан білім беру технологияларын қолдана отырып ұйымдастырылды. Бағалау «Білім алушылардың үлгерімін, аралық және қорытынды аттестаттаудың үлгілік ережелерін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына сәйкес өткізілді. 2-11 сыныптарда бөлімге (БЖБ) 1 жиынтық жұмыс және тоқсанға (ТЖБ) 1 жиынтық жұмыс өткізілді. 1-сыныпта бағалау жүргізілген жоқ.Мұғалімнің кері байланысы орындалған тапсырмалар бойынша түсініктемелер, рубрика, ұсыныстар беру арқылы жүзеге асырылды.Tабиғи және техногендік, әлеуметтік, карантин сипаттағы төтенше жағдайлар жағдайында формативті бағалау үшін орташа балл есепке алынды, ол журналдың жеке бағанында қойылды. Формативті бағалау үшін ең жоғары балл 2-11 сыныптарда 10 балды құрады. Педагог орындалған жұмыс көлемін, оқу тапсырмаларын ескере отырып, білім алушылардың оқу жетістіктері үшін балл қою кезеңділігін өзі анықтады. Электрондық журнал форматының қорытынды бағасын шығару кезінде балл саны мынадай арақатынаста есептелді: 1 БЖБ – 25%, ФБ - 25%, ТЖБ – 50 %.
Жиынтық бағалау өткізу мерзімі:
Қазақстан тарихы
Илешова Д.Ш.
9а
58%
96%
64%
95%
-6
-1
География
Есеналиева Р.К.
9ә
45%
75%
100%
85%
+40
+25
Физика
Цой Е.В.
9б
31%
88%
52%
92%
+21
+4
География
Абдрахым А.М.
9в
44%
90%
52%
65%
+8
-25
Биология
Акберді А.С.
9г
21%
72%
40%
65%
+19
-7
Информатика
Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
9д
69%
81%
0%
32%
-81
-37
252
Тоқсан
БЖБ
ТЖБ
І тоқсан
5-15 қазан күндері аралығында
28 қазаннан бастап
ІІ тоқсан
3-15 желтоқсан аралығында
21 желтоқсаннан бастап
ІІІ тоқсан
1-13 наурыз аралығында
15 наурыздан бастап
IV тоқсан
3-12 мамыр аралығында
17 мамырдан бастап
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы» 2020 жылғы 6 сәуірдегі №130 бұйрығы басшылыққа алынып, жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау жасалды.
2021-2022 оқу жылы 2021-2022 оқу жылында оқу-тәрбие процесі санитарлық-эпидемиологиялық талаптарды сақтай отырып, 1-11 сыныптарда дәстүрлі (штаттық) форматта оқыту түрінде жүзеге асырылды. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы «31» тамыздағы № 444 бұйрығымен бекітілген Коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеуге байланысты шектеу шаралары кезеңінде орта білім беру ұйымдарында дәстүрлі (штаттық) 2021-2022 оқу жылындағы оқу процесін ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарын басшылыққа ала отырып жекелеген пәндер және пәндер бойынша белгілі бір сағаттарды қашықтан оқыту ұйымдастырылды. Жаңартылған мазмұн бағдарламалары бойынша білім алуға көшкен сыныптардағы білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау критериалды бағалау жүйесі бойынша жүзеге асырылады. 2021-2022 оқу жылында критериалды бағалау жүйесі 2-11 сыныптарда іске асырылуда. 1-сыныпта бағалау жүргізілмейді. Бағалауды жүргізу барысында көмек ретінде әзірленген нормативтік құқықтық актілер және әдістемелік материалдар басшылыққа алынды: «Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы» ҚР БҒМ-нің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы (2020 жылғы 28 тамыздағы өзгерістер мен толықтыруларға сәйкес); Білім беру мазмұнын жаңарту аясында орта мектеп үшін критериалды бағалау мен құжаттарды рәсімдеу бойынша нұсқаулық; Бастауыш мектеп мұғалімдері үшін критериалды бағалау бойынша нұсқаулық; Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық: оқу-әдістемелік құрал; Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде формативті бағалау бойынша тапсырмалар жинағы; Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде жиынтық бағалау бойынша тапсырмалар жинағы. Формативті бағалау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша (білім алушылардың оқу жетістігі) балдар электрондық журналға қойылды. Ұстаздар 2-11 сыныптарда пән бойынша ФБ, БЖБ және ТЖБ-ды «Білім алушылардың үлгерімін, аралық және қорытынды аттестаттаудың үлгілік ережелерін бекіту туралы» ҚР БҒМ-нің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына сәйкес өткізуде. Tабиғи және техногендік, әлеуметтік, карантиндік сипаттағы төтенше жағдайлар кезінде білім алушылардың оқу жетістіктері балл қою арқылы формативті бағалануда. 2-11 сынып білім алушыларының оқу жетістіктерін формативті бағалау бір балдан 10 балға дейінгі шекте жүзеге асырылуда. Кері байланыс беру үшін электронды журналдың рубрикаторлары пайдалануда. Педагог орындалған жұмыс көлемін, оқу тапсырмаларын ескере отырып, оқу жетістіктері үшін балл қою кезеңдерін және сабақ үшін балл қойылатын білім алушылардың санын дербес айқындайды. Қорытынды бағаны электрондық журнал форматында шығару кезінде балдар саны мынадай арақатынаста есептеледі: 1 БЖБ – 25%, ФБ - 25%, ТЖБ – 50 %. «Өзін-өзі тану», «Көркем еңбек», «Музыка», «Дене шынықтыру» оқу пәндері бойынша жиынтық бағалау өткізілмейді. 1,2,3,4 тоқсанда бөлім бойынша жиынтық бағалау және тоқсан бойынша жиынтық бағалау саны пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес айқындалып, өткізу жоспары мен кестесі құрылды. БЖБ және ТЖБ мектепте штаттық форматта, өткізу мерзімдеріне сәйкес орындалды.
1-тоқсан Оқу пәндерінен өткізілген БЖБ саны:
253
Сынып
Математика
Әдебиеттік оқу
Орыс тілі
Қазақ тілі
Жаратылыстану
Дүниетану
Ағылшын тілі
2 сынып
3
2
2
2
1
1
2
3 сынып
3
2
2
2
1
1
2
4 сынып
3
2
2
2
1
1
2
Сынып
Алгебра,
математика
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Жаратылыстану
5 сынып
3
1
2
2
2
2
2
1
2
2
6 сынып
2
1
2
2
2
2
2
1
2
2
7 сынып
2
2
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Сынып
Алгебра
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Құқық негіздері
8 сынып
1
1
3
3
3
1
1
2
2
2
2
2
1
2
-
9 сынып
2
2
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
10 (ЖМБ)
3
1
3
2
3
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
11 (ЖМБ)
2
1
3
3
3
3
1
2
2
2
2
2
1
1
1
2-тоқсан Оқу пәндерінен өткізілген БЖБ саны:
Сынып
Математика
Әдебиеттік оқу
Орыс тілі
Қазақ тілі
Жаратылыстану
Дүниетану
Ағылшын тілі
2 сынып
3
2
2
2
1
1
2
3 сынып
3
2
2
2
1
1
2
4 сынып
2
2
2
2
1
1
2
254
Сынып
Алгебра,
математика
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Жаратылыстану
5 сынып
1
1
2
2
2
2
2
2
2
1
6 сынып
2
1
2
2
2
2
2
1
2
1
7 сынып
2
2
3
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
Сынып
Алгебра
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Құқық негіздері
8 сынып
1
1
2
3
3
2
1
2
2
2
2
2
1
2
-
9 сынып
2
2
3
2
3
2
1
2
2
2
2
2
2
2
1
10 (ЖМБ)
3
1
3
1
3
2
1
2
2
2
2
2
1
1
1
11 (ЖМБ)
1
2
3
1
3
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
3-тоқсан Оқу пәндерінен өткізілген БЖБ саны:
Математика
Әдебиеттік оқу
Орыс тілі
Қазақ тілі
Жаратылыстану
Дүниетану
Ағылшын тілі
Математика
2 сынып
3
2
2
2
1
1
1
2
3 сынып
3
2
2
2
1
1
1
2
4 сынып
2
2
2
2
1
1
1
2
Сынып
Алгебра,
математика
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Жаратылыстану
5 сынып
3
1
2
2
2
2
2
2
2
2
6 сынып
3
2
2
2
2
2
2
3
2
2
7 сынып
1
2
3
3
2
1
2
2
2
2
2
2
3
2
255
Сынып
Алгебра
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Құқық негіздері
8 сынып
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
-
9 сынып
2
2
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
10 (ЖМБ)
3
2
3
3
3
2
1
2
2
2
2
2
1
1
1
11 (ЖМБ)
3
2
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
1
1
1
4-тоқсан Оқу пәндерінен өткізілген БЖБ саны:
Математика
Әдебиеттік оқу
Орыс тілі
Қазақ тілі
Жаратылыстану
Дүниетану
Ағылшын тілі
Математика
2 сынып
3
2
2
2
1
1
2
2
3 сынып
3
2
2
2
1
1
2
2
4 сынып
3
2
2
2
1
1
2
2
Сынып
Алгебра,
математика
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Жаратылыстану
5 сынып
3
1
2
2
2
2
2
3
2
2
6 сынып
3
1
2
2
2
2
2
2
2
2
7 сынып
1
1
3
3
2
1
1
2
2
2
2
2
1
2
Сынып
Алгебра
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Құқық негіздері
8 сынып
1
1
3
2
3
1
1
2
2
2
2
2
2
2
-
9 сынып
2
2
3
3
3
2
1
2
2
2
2
2
2
2
1
10 (ЖМБ)
2
1
3
3
3
2
1
2
2
2
2
2
1
1
1
256
11 (ЖМБ)
1
1
3
2
2
2
1
2
2
2
2
2
1
2
Өткізілген БЖБ және ТЖБ нәтижелері шығарылып, талдау жұмыстары жүргізілді. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі № 472 бұйрығы басшылыққа алынып, жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау жасалды.Талдау барысында тапсырмаларды орындау кезінде білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі анықталды.
2022-2023 оқу жылы 2022-2023 оқу жылында оқу-тәрбие процесі 1-11 сыныптарда дәстүрлі (штаттық) форматта оқыту түрінде жүзеге асырылды. Жаңартылған мазмұн бағдарламалары бойынша білім алуға сыныптардағы білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау критериалды бағалау жүйесі бойынша жүзеге асырылады. 2022-2023 оқу жылында критериалды бағалау жүйесі 2-11 сыныптарда іске асырылуда. 1-сыныпта бағалау жүргізілмейді. Бағалауды жүргізу барысында көмек ретінде әзірленген нормативтік құқықтық актілер және әдістемелік материалдар басшылыққа алынды: «Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы» ҚР БҒМ-нің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы (2020 жылғы 28 тамыздағы өзгерістер мен толықтыруларға сәйкес); Білім беру мазмұнын жаңарту аясында орта мектеп үшін критериалды бағалау мен құжаттарды рәсімдеу бойынша нұсқаулық; Бастауыш мектеп мұғалімдері үшін критериалды бағалау бойынша нұсқаулық; Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық: оқу-әдістемелік құрал; Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде формативті бағалау бойынша тапсырмалар жинағы; Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде жиынтық бағалау бойынша тапсырмалар жинағы. Формативті бағалау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша (білім алушылардың оқу жетістігі) балдар электрондық журналға қойылды. Ұстаздар 2-11 сыныптарда пән бойынша ФБ, БЖБ және ТЖБ-ды «Білім алушылардың үлгерімін, аралық және қорытынды аттестаттаудың үлгілік ережелерін бекіту туралы» ҚР БҒМ-нің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына сәйкес өткізуде. 2-11 сынып білім алушыларының оқу жетістіктерін формативті бағалау бір балдан 10 балға дейінгі шекте жүзеге асырылуда. Кері байланыс беру үшін электронды журналдың рубрикаторлары пайдалануда. Педагог орындалған жұмыс көлемін, оқу тапсырмаларын ескере отырып, оқу жетістіктері үшін балл қою кезеңдерін және сабақ үшін балл қойылатын білім алушылардың санын дербес айқындайды. Қорытынды бағаны электрондық журнал форматында шығару кезінде балдар саны мынадай арақатынаста есептеледі: 1 БЖБ – 25%, ФБ - 25%, ТЖБ – 50 %. «Көркем еңбек», «Музыка», «Дене шынықтыру» оқу пәндері бойынша жиынтық бағалау өткізілмейді. Жиынтық бағалау және тоқсан бойынша жиынтық бағалау саны пәндер бойынша тоқсан сайын кестесі құрылады. 2 тоқсанның кестесі;
Бастауыш сыныптарда:
№
Пән
Сынып
БЖБ өткізу күні
ТЖБ өткізу күні
Мұғалімнің аты-жөні
БЖБ №1
БЖБ №2
БЖБ №3
1
Математика
2 "А"
08.02.2023
22.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Мусаева Н.К.
2
Қазақ тілі
2 "А"
10.02.2023
13.03.2023
16.03.2023
Мусаева Н.К.
3
Әдебиеттік оқу
2 "А"
09.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Мусаева Н.К.
4
Орыс тілі
2 "А"
13.02.2023
01.03.2023
13.03.2023
Сеитова Л.Т.
5
Ағылшын тілі
2 "А"
03.02.2023
28.02.2023
10.03.2023
Сейлбекқызы А.
6
Жаратылыстану
2 "А"
02.03.2023
Мусаева Н.К.
257
7
Дүниетану
2 "А"
28.02.2023
Мусаева Н.К.
8
Математика
2 "Б"
17.01.2023
19.02.2023
13.03.2023
16.03.2023
Квятковская Г.В.
9
Русский язык
2 "Б"
16.02.2023
10.03.2023
16.03.2023 Квятковская Г.В.
10
Литературное чтение
2 "Б"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023 Квятковская Г.В.
11
Естествознание
2 "Б"
10.03.2023
Квятковская Г.В.
12
Познание мира
2 "Б"
01.03.2023
Квятковская Г.В.
13
Казахский язык
2 "Б"
06.02.2023
27.02.2023
13.03.2023
Жумагулова С.Н. Назарова А.Ж.
14 Иностранный язык
2 "Б"
03.02.2023
01.03.2023
10.03.2023
Қошанова А. Сейлбекқызы А.
15
Математика
2 "В"
17.01.2023
19.02.2023
13.03.2023
16.03.2023
Савчук Н.С.
16
Русский язык
2 "В"
16.02.2023
10.03.2023
16.03.2023
Савчук Н.С.
17
Литературное чтение
2 "В"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Савчук Н.С.
18
Естествознание
2 "В"
09.03.2023
Савчук Н.С.
19
Познание мира
2 "В"
01.03.2023
Савчук Н.С.
20
Казахский язык
2 "В"
07.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Жумагулова С.Н. Назарова А.Ж.
21 Иностранный язык
2 "В"
07.02.2023
01.03.2023
14.03.2023
Қошанова А.
Сейлбекқызы А.
22
Математика
2 "Г"
19.01.2023
23.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Шымырбаева А.
23
Русский язык
2 "Г"
09.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Шымырбаева А.
24
Литературное чтение
2 "Г"
14.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Шымырбаева А.
25
Естествознание
2 "Г"
14.03.2023
Шымырбаева А.
26
Познание мира
2 "Г"
01.03.2023
Шымырбаева А.
27
Казахский язык
2 "Г"
08.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Жумагулова С. Назарова А.
28 Иностранный язык
2 "Г"
03.02.2023
01.03.2023
10.03.2023
Сейлбекқызы А. Зиятхан К.Б
29
Математика
2 "Д"
17.01.2023
19.02.2023
13.03.2023
16.03.2023
Бибекова Г.А
30
Русский язык
2 "Д"
13.02.2023
10.03.2023
16.03.2023
Бибекова Г.А
31
Литературное чтение
2 "Д"
07.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Бибекова Г.А
32
Естествознание
2 "Д"
10.03.2023
Бибекова Г А
33
Познание мира
2 "Д"
01.03.2023
Бибекова Г А
34
Казахский язык
2 "Д"
07.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Байжанова П.Р. Жумагулова С.Н.
35 Иностранный язык
2 "Д"
03.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Зиятхан К.Б Сметуллаева А.А
36
Математика
2 "Е"
17.01.2023
19.02.2023
13.03.2023
16.03.2023
Бушуева А.А.
258
37
Русский язык
2 "Е"
16.02.2023
10.03.2023
16.03.2023
Бушуева А.А.
38
Литературное чтение
2 "Е"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Бушуева А.А.
39
Естествознание
2 "Е"
10.03.2023
Бушуева А.А.
40
Познание мира
2 "Е"
01.03.2023
Бушуева А.А.
41
Казахский язык
2 "Е"
08.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Назарова А.Ж.
42 Иностранный язык
2 "Е"
31.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Сейлбекқызы А.
43
Шет тілі
3 "А"
03.02.2023
28.02.2023
10.03.2023
Сейлбекқызы А
44
Қазақ тілі
3 "А"
07.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Касымова К.А.
45
Математика
3 "А"
26.01.2023
06.02.2023
14.03.2023
16.03.2023
Касымова К.А.
46
Орыс тілі
3 "А"
14.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Сеитова Л.Т.
47
Әдебиеттік оқу
3 "А"
08.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Касымова К.А.
48
Жаратылыстану
3 "А"
16.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Касымова К.А.
49
Дүниетану
3 "А"
01.03.2023
Касымова К.А.
50
Математика
3 "Б"
26.01.2023
07.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Комаров И.М.
51
Русский язык
3 "Б"
09.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Комаров И.М.
52
Литературное чтение
3 "Б"
16.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Комаров И.М.
53
Казахский язык
3 "Б"
07.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Чмаева Н.Д. Байжанова П.Р
54 Иностранный язык
3 "Б"
31.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Қошанова А. Сейлбекқызы А.
55
Познание мира
3 "Б"
09.03.2023
Комаров И.М.
56
Естествознание
3 "Б"
09.02.2023
02.03.2023
16.03.2023
Комаров И.М.
57
Математика
3 "В"
26.01.2023
07.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Султанова З.В.
58
Русский язык
3 "В"
09.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Султанова З.В.
59
Литературное чтение
3 "В"
14.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Султанова З.В.
60
Казахский язык
3 "В"
08.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Чмаева Н.Д., Байжанова П.Р.
61 Иностранный язык
3 "В"
02.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Зиятхан К.Б
Қошанова А.А.
62
Познание мира
3 "В"
10.03.2023
Султанова З.В.
63
Естествознание
3 "В"
08.02.2023
01.03.2023
13.03.2023
Султанова З.В.
64
Математика
3 "Г"
26.01.2023
07.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Швецова Ю.Н.
65
Русский язык
3 "Г"
09.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Швецова Ю.Н.
66
Литературное чтение
3 "Г"
14.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Швецова Ю.Н.
67
Казахский язык
3 "Г"
08.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Чмаева Н.Д.
Әубәкір А.Т.
259
68 Иностранный язык
3 "Г"
01.02.2023
08.03.2023
15.03.2023
Зиятхан К.Б, Серикбаева К У.
69
Познание мира
3 "Г"
10.03.2023
Швецова Ю.Н.
70
Естествознание
3 "Г"
08.02.2023
01.03.2023
13.03.2023
Швецова Ю.Н.
71
Математика
3 "Д"
26.01.2023
07.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Алмазбекова.В.Г
72
Русский язык
3 "Д"
08.02.2023
10.03.2023
14.03.2023
Алмазбекова.В.Г
73
Литературное чтение
3 "Д"
14.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Алмазбекова.В.Г
74
Казахский язык
3 "Д"
09.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Чмаева Н.Д., Байжанова П.Р.
75 Иностранный язык
3 "Д"
02.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Зиятхан К.Б
Сабденова А.О
76
Познание мира
3 "Д"
10.03.2023
Алмазбекова.В.Г
77
Естествознание
3 "Д"
08.02.2023
01.03.2023
13.03.2023
Алмазбекова.В.Г
78
Математика
3 "Е"
26.01.2023
07.02.2023
07.03.2023
15.03.2023 Арипова Н.Х.
79
Русский язык
3 "Е"
09.02.2023
09.03.2023
14.03.2023 Арипова Н.Х.
80
Литературное чтение
3 "Е"
14.02.2023
09.03.2023
14.03.2023 Арипова Н.Х.
81
Казахский язык
3 "Е"
08.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Чмаева Н.Д., Байжанова П.Р.
82 Иностранный язык
3 "Е"
02.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Зиятхан К.Б. Сабденова А.О
83
Познание мира
3 "Е"
10.03.2023
Арипова Н.Х.
84
Естествознание
3 "Е"
08.02.2023
01.03.2023
13.03.2023 Арипова Н.Х.
85
Математика
3 "Ж"
26.01.2023
07.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Касымова Ф.К.
86
Русский язык
3 "Ж"
09.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Касымова Ф.К.
87
Литературное чтение
3 "Ж"
15.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Касымова Ф.К.
88
Казахский язык
3 "Ж"
08.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Чмаева Н.Д.
89 Иностранный язык
3 "Ж"
03.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Зиятхан К.Б. Исмаилова Г.Ш
90
Познание мира
3 "Ж"
01.03.2023
Касымова Ф.К.
91
Естествознание
3 "Ж"
09.02.2023
02.03.2023
13.03.2023
Касымова Ф.К.
92
Қазақ тілі
4 "А"
06.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Аманова С.И.
93
Әдебиеттік оқу
4 "А"
13.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Аманова С.И.
94
Математика
4 "А"
10.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
16.03.2023
Аманова С.И.
95
Жаратылыстану
4 "А"
09.02.2023
10.03.2023
16.03.2023
Аманова С.И.
96
Дүниетану
4 "А"
14.03.2023
Аманова С.И.
97
Орыс тілі
4 "А"
10.02.2023
27.02.2023
10.03.2023
Сеитова Л.Т.
98
Ағылшын тілі
4 "А"
08.02.2023
29.02.2023
15.03.2023
Қошанова А. Серикбаева К.
260
99 Иностранный язык
4 "Б"
08.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Қошанова А. Серикбаева К.
100
Казахский язык
4 "Б"
09.02.2023
28.02.2023
15.03.2023
Айнакулова Г.М.
Далибаева А.Ө.
101
Математика
4 "Б"
09.02.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Колесникова Н. Б.
102
Русский язык
4 "Б"
08.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Колесникова Н. Б.
103
Литературное чтение
4 "Б"
14.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Колесникова Н. Б.
104
Естествознание
4 "Б"
03.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Колесникова Н. Б.
105
Познание мира
4 "Б"
09.03.2023
Колесникова Н. Б.
106 Иностранный язык
4 "В"
08.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Қошанова А. Серикбаева К.
107
Казахский язык
4 "В"
09.02.2023
28.02.2023
15.03.2023
Айнакулова Г.М.
Далибаева А.Ө.
108
Математика
4 "В"
09.02.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Комаров И.М.
109
Русский язык
4 "В"
09.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Комаров И.М.
110
Литературное чтение
4 "В"
14.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Комаров И.М.
111
Естествознание
4 "В"
03.02.2023
10.03.2023
13.03.2023
Комаров И.М.
112
Познание мира
4 "В"
09.03.2023
Комаров И.М.
113 Иностранный язык
4 "Г"
08.02.2023
29022023
15.02.2023
Серикбаева К.У.
Тансықбаева А.Б.
114
Казахский язык
4 "Г"
08.02.2023
28.02.2023
15.03.2023
Айнакулова Г.М.
Далибаева А.Ө.
115
Математика
4 "Г"
09.02.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Елфимова Н.Т.
116
Русский язык
4 "Г"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Елфимова Н.Т.
117
Литературное чтение
4 "Г"
16.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Елфимова Н.Т.
118
Естествознание
4 "Г"
03.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Елфимова Н.Т.
119
Познание мира
4 "Г"
06.03.2023
Елфимова Н.Т.
120 Иностранный язык
4 "Д"
08.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Тансыкбаева А.Б
Серикбаева К
121
Казахский язык
4 "Д"
08.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Кулбаева Э.А..
Сейткул Э.
122
Математика
4 "Д"
09.02.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Маткаримова Н.Е.
123
Русский язык
4 "Д"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Маткаримова Н. Е.
124
Литературное чтение
4 "Д"
16.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Маткаримова Н. Е.
125
Естествознание
4 "Д"
03.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Маткаримова Н. Е.
126
Познание мира
4 "Д"
09.03.2023
Маткаримова Н. Е.
127 Иностранный язык
4 "Е"
08.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Серикбаева К.У. Сметуллаева А. А.
128
Казахский язык
4 "Е"
08.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Назарова А.Ж.
261
Сейткул Э.А.
129
Математика
4 "Е"
09.02.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Муслимова Г.С.
130
Русский язык
4 "Е"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Муслимова Г.С.
131
Литературное чтение
4 "Е"
16.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Муслимова Г.С.
132
Естествознание
4 "Е"
03.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Муслимова Г.С.
133
Познание мира
4 "Е"
15.03.2023
Муслимова Г.С.
134 Иностранный язык
4 "Ж"
08.02.2023
29.02.2023
15.03.2023
Серикбаева К.У.
Жылысбай А.Б.
135
Казахский язык
4 "Ж"
08.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Сейткул Э.А., Кулбаева Э.А.
136
Математика
4 "Ж"
09.02.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Иркабаева М.М.
137
Русский язык
4 "Ж"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Иркабаева М.М.
138
Литературное чтение
4 "Ж"
16.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Иркабаева М.М.
139
Естествознание
4 "Ж"
03.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Иркабаева М.М.
140
Познание мира
4 "Ж"
15.03.2023
Иркабаева М.М.
141 Иностранный язык
4 "З"
08.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Серикбаева К.У. Жылысбай А.Б.
142
Казахский язык
4 "З"
24.01.2023
09.02.2023
14.03.2023
Жакенова М.М Шынболатова А.Ш
143
Математика
4 "З"
09.02.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Султанова З.В.
144
Русский язык
4 "З"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Султанова З.В.
145
Литературное чтение
4 "З"
16.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Султанова З.В.
146
Естествознание
4 "З"
03.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Султанова З.В.
147
Познание мира
4 "З"
10.03.2023
Султанова З.В.
5-7 сыныптар:
№
Пән
Сынып
БЖБ өткізу күні
ТЖБ өткізу күні
Мұғалімнің аты-жөні
БЖБ №1
БЖБ №2
БЖБ №3
1
Қазақ тілі
5 "А"
25.01.2023
22.02.2023
15.03.2023
Шынболатова А.Ш.
2
Қазақ әдебиеті
5 "А"
24.012023
24.02.2023
14.03.2023
Әубәкір А.Т.
3
Орыс тілі мен әдебиеті
5 "А"
13.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Сеитова Л.Т.
4
Ағылшын тілі
5 "А"
26.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Жылысбай А.Б.
Қамшыбек А.Б.
5
Қазақстан тарихы
5 "А"
06.02.2023
03.03.2023
10.03.2023
Илешова Д.Ш.
6
Математика
5"А"
18.01.2023
09.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Болмаш. Б.К
7
Дүниежүзі
5 "А"
24.01.2023
14.03.2023
Илешова Д.Ш.
262
тарихы
8
Жаратылыстану
5 "А"
08.02.2023
02.03.2023
15.03.2023
Таймағанбет М.Б.
9
Информатика
5 "А"
06.03.2023
10.03.2023
Бозтериева Л.Т.
10
Русский язык
5 "Б"
03.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Керимбаева И.И.
11
Русская литература
5 "Б"
09.02.2023
23.02.2023
14.03.2023
Керимбаева И.И.
12
Всемирная история
5 "Б"
25.01.2023
01.03.2023
Казбеков А.А.
13
История Казахстана
5 "Б"
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Казбеков А.А.
14
Естествознание
5 "Б"
07.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ходжамуратова Г.С.
15
Математика
5 "Б"
18.01.0223
02.03.2023
14.03.2023
16.03.0223
Карпенко С.В.
16 Иностранный язык
5 "Б"
27.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Таңсықбаева А.Б. Сабденова А.О
17
Казахский язык и литература
5 "Б"
25.01.2023
27.02.2023
15.03.2023
Райсова С.К Худайбергенова А. Ю.
18
Информатика
5 "Б"
01.03.2023
Джуманиязова С.Д.
19
Русская литература
5 "В"
09.02.2023
23.02.2023
14.03.2023
Керимбаева И.И.
20
Всемирная история
5 "В"
24.01.2023
07.03.2023
Казбеков А.А.
21
История Казахстана
5 "В"
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Казбеков А.А.
22
Естествознание
5 "В"
08.03.2023
15.03.2023
Олжабасова А.Т.
23
Математика
5 "В"
18.01.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Карпенко С.В.
24 Иностранный язык
5 "В"
27.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Таңсықбаева А.Б.
Саитова Р.У
25
Казахский язык и литература
5 "В"
24.01.2023
27.02.2023
15.03.2023
Райсова С.К.
Худайбергенова А. Ю.
26
Информатика
5 "В"
10.03.2023
Джуманиязова С.Д.
27
Русский язык
5 "В"
03.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Керимбаева И.И.
28
Русская литература
5 "Г"
09.02.2023
23.02.2023
14.03.2023
Керимбаева И.И.
29
Всемирная история
5 "Г"
24.01.2023
07.03.2023
Казбеков А.А.
30
История Казахстана
5 "Г"
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Казбеков А.А.
31
Естествознание
5 "Г"
08.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Ходжамуратоаа Г.С.
32
Математика
5 "Г"
18.01.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023 Карпенко С.В
263
33 Иностранный язык
5 "Г"
27.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Таңсықбаева А.Б.
Саитова Р.У
34
Казахский язык и литература
5 "Г"
24.01.2023
27.02.2023
14.03.2023
Райсова С.К Худайбергенова А. Ю
35
Информатика
5 "Г"
01.03.2023
Джуманиязова С.Д.
36
Русский язык
5 "Г"
03.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Керимбаева И.И.
37
Русская литература
5 "Д"
09.02.2023
23.02.2023
14.03.2023
Керимбаева И.И.
38
Всемирная история
5 "Д"
25.01.2023
01.03.2023
Казбеков А.А.
39
История Казахстана
5 "Д"
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Казбеков А.А.
40
Естествознание
5 "Д"
10.03.2023
14.03.2023
Абдрахым А.М.
41
Математика
5 "Д"
19.01.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Анаров А.Ә.
42 Иностранный язык
5 "Д"
27.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Таңсықбаева А.Б.
Сабденова А.О
43
Каз.яз. и литер.
5 "Д"
25.01.2023
27.02.2023
15.03.2023
РайсоваС.К Худайбергенова А.Ю
44
Информатика
5 "Д"
07.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Аяпберегенов Б.А.
45
Русский язык
5 "Д"
03.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Керимбаева И.И.
46
Русская литература
5 "Е"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Кутумова Г Н
47
Всемирная история
5 "Е"
24.01.2023
14.03.2023
Асанова Ж.А.
48
История Казахстана
5 "Е"
10.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Асанова Ж.А.
49
Естествознание
5 "Е"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Умарбекова А.С.
50
Математика
5 "Е"
18.01.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023 Карпенко С.В
51 Иностранный язык
5 "Е"
27.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Сабденова А.О.
Саитова Р.У
52
Казахский язык и литература
5 "Е"
25.01.2023
27.02.2023
15.03.2023
Райсова С.К.
Хусайнов Н.Д.
53
Информатика
5 "Е"
01.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
54
Русский язык
5 "Е"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Кутумова Г.Н.
55
Русская литература
5 "Ж"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Кутумова Г Н.
56
Всемирная история
5 "Ж"
26.01.2023
16.03.2023
Асанова Ж.А.
57
История
5 "Ж"
10.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Асанова Ж.А.
264
Казахстана
58
Естествознание
5 "Ж"
10.02.2023
08.03.2023
14.03.2023
Куттубекова Д.К
59
Математика
5 "Ж"
18.01.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023 Карпенко С.В
60 Иностранный язык
5 "Ж"
27.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Таңсықбаева А.Б.
Саитова Р.У.
61
Казахский язык и литература
5 "Ж"
24.01.2023
27.02.2023
14.03.2023
Оспанкулова Т.К.
Нұрбаева Л. О.
62
Информатика
5 "Ж"
01.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
63
Русский язык
5 "Ж"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Кутумова Г Н.
64
Қазақ тілі
6 "А"
30.01.2023
23.02.2023
13.03.2023
Райсова С.К
65
Қазақ әдебиеті
6 "А"
31.01.2023
Байжанова П.Р.
66
Орыс тілі мен
әдебиеті
6 "А"
09.02.2023
02.03.2023
13.03.2023
Жанкулиева М.П.
67
Ағылшын тілі
6 "А"
26.01.2023
27.02.2023
13.03.2023
Қошанова А.
Саитова Р.
68
Қазақстан тарихы
6 "А"
03.02.2023
21.02.2023
03.03.2023
14.03.2023
Илешова Д.Ш.
69
Дүниежүзі тарихы
6 "А"
07.02.2023
20.03.2023
Илешова Д.Ш.
70
Математика
6 "А"
27.01.2023
22.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Болмаш.Б.К.
71
Жаратылыстану
6 "А"
10.02.2023
10.03.2023
14.03.2023
Таймағанбет М.Б.
72
Информатика
6 "А"
06.03.2023
10.03.2023
Бозтериева Л.Т.
73
Казахский язык и литература
6 "Б"
23.01.2023
02.03.2023
10.03.2023
Оспанкулова Т.К.
Нұрбаева Л. О.
74
Русский язык
6 "Б"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Мележик О.Г.
75
Русская литература
6 "Б"
30.01.2023
01.03.2023
13.03.2023
Мележик О.Г.
76
Математика
6 "Б"
26.01.2023
21.02.2023
13.03.2023
16.03.2023
Мырзабаева Г.Ж.
77 Иностранный язык
6 "Б"
26.01.2023
27.02.2023
13.03.2023
Саитова Р.
Марс Г.
78
Естествознание
6 "Б"
07.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ходжамуратова Г.С.
79
История Казахстана
6 "Б"
02.02.2023
23.02.2023
02.03.2023
13.03.2023
Асанова Ж.А.
80
Всемирная история
6 "Б"
14.02.2023
14.03.2023
Асанова Ж.А.
81
Информатика
6 "Б"
07.02.2023
07.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
82
Казахский язык и литература
6 "В"
24.01.2023
03.03.2023
14.03.2023
Оспанкулова Т.К.
Нұрбаева Л. О.
83
Русский язык
6 "В"
30.01.2023
02.03.2023
13.03.2023
Жанкулиева М.П.
265
84
Русская литература
6 "В"
31.01.2023
02.03.2023
14.03.2023
Жанкулиева М.П.
85
Математика
6 "В"
26.01.2023
21.02.2023
13.03.2023
16.03.2023
Мырзабаева Г.Ж
86 Иностранный язык
6 "В"
26.01.2023
27.02.2023
13.03.2023
Исмаилова Г.Ш.
Марс.Г
87
Естествознание
6 "В"
10.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Умарбекова А.С.
88
История Казахстана
6 "В"
02.02.2023
23.02.2023
02.03.2023
13.03.2023
Асанова Ж.А.
89
Всемирная история
6 "В"
14.02.2023
14.03.2023
Асанова Ж.А.
90
Информатика
6 "В"
07.02.2023
07.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
91
Казахский язык и литература
6 "Г"
24.01.2023
03.03.2023
14.03.2023
Оспанкулова Т.К.
Нұрбаева Л. О.
92
Русский язык
6 "Г"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Мележик О.Г.
93
Русская литература
6 "Г"
30.01.2023
01.03.2023
13.03.2023
Мележик О.Г.
94
Математика
6 "Г"
23.01.2023
17.02.2023
06.03.2023
10.03.2023
Атаханова Д.А.
95 Иностранный язык
6 "Г"
26.01.2023
27.02.2023
13.03.2023
Исмаилова Г.Ш.
Марс Г
96
Естествознание
6 "Г"
10.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Умарбекова А.С.
97
История Казахстана
6 "Г"
31.01.2023
14.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Казбеков А.А.
98
Всемирная история
6 "Г"
02.02.2023
02.03.2023
Казбеков А.А.
99
Информатика
6 "Г"
07.02.2023
07.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
100
Казахский язык и литература
6 "Д"
23.01.2023
02.03.2023
10.03.2023
Оспанкулова Т.К.
Нұрбаева Л. О.
101
Русский язык
6 "Д"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Мележик О.Г.
102
Русская литература
6 "Д"
30.01.2023
01.03.2023
13.03.2023
Мележик О.Г.
103
Математика
6 "Д"
23.01.2023
17.02.2023
06,03,20,23
10.03.2023
Атаханова Д.А.
104 Иностранный язык
6 "Д"
26.01.2023
27.02.2023
13.03.2023
Исмаилова Г.Ш.
Марс Г
105
Естествознание
6 "Д"
07.02.2023
10.03.2023
14.03.2023 Абдрахым А.М.
106
История Казахстана
6 "Д"
30.01.2023
09.02.2023
23.02.2023
13.03.2023
Казбеков А.А.
107
Всемирная история
6 "Д"
01.02.2023
01.03.2023
Казбеков А.А.
108
Информатика
6 "Д"
07.02.2023
07.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
266
109
Казахский язык и литература
6 "Е"
25.01.2023
03.03.2023
15.03.2023
Оспанкулова Т.К.
Нұрбаева Л. О.
110
Русский язык
6 "Е"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Кутумова Г.Н.
111
Русская литература
6 "Е"
31.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Кутумова Г Н
112
Математика
6 "Е"
23.01.2023
17.02.2023
06.03.2023
10.03.2023
Атаханова Д.А.
113 Иностранный язык
6 "Е"
26.01.2023
27.02.2023
13.03.2023
Марс Г.
Исмаилова Г.Ш
114
Естествознание
6 "Е"
07.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ходжамуратова Г.С.
115
История Казахстана
6 "Е"
31.01.2023
14.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Казбеков А.А.
116
Всемирная история
6 "Е"
02.02.2023
02.03.2023
Казбеков А.А.
117
Информатика
6 "Е"
06.02.2023
06.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
118
Казахский язык
7 "А"
24.01.2023
14.02.2023
14.03.2023
Сейткул Е.А.
119
Әдебиет
7 "А"
24.01.2023
21.02.2023
10.03.2023
Сейткул Е.А.
120
Иностранный язык
7 "А"
16.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Жылысбай А.Б.
Қамшыбек А.Б.
121
Биология
7 "А"
20.01.2023
03.02.2023
10.03.2023
17.03.2023
Ходжамуратова Г.С.
122
Химия
7 "А"
30.01.2023
06.03.2023
Таймағанбет М.Б.
123
Орыс тілі мен әдебиеті
7 "А"
27.01.2023
01.03.2023
13.03.2023
Жанкулиева М.П.
124
История Казахстана
7 "А"
19.01.2023
27.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Илешова Д.Ш.
125
Всемирная история
7 "А"
15.02.2023
01.03.2023
Илешова Д.Ш.
126
Алгебра
7 "А"
01.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Болмаш.Б.К
127
Геометрия
7 "А"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Болмаш. Б.К
128
География
7 "А"
25.01.2023
16.02.2023
17.03.2023
Куттубекова.Д.К
129
Физика
7 "А"
02.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Болмаш. Б.К.
130
Информатика
7 "А"
10.02.2023
10.03.2023
Бозтериева Л.Т.
131
Казахский язык и литература
7 "Б"
25.01.2023
14.02.2023
10.03.2023
Джексембаева Н.Е. Шалбаева М.К.
132
Иностранный язык
7 "Б"
20.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Исмаилова Г.Ш.
Сметуллаева А.А.
133
Биология
7 "Б"
20.01.2023
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Агибаева А.К.
134
Химия
7 "Б"
21.02.2023
07.03.2023
Умарбекова А.С
135
Русский язык
7 "Б"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Передереева Е.Г.
136
Русская литература
7 "Б"
24.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Передереева Е.Г.
267
137
История Казахстана
7 "Б"
20.01.2023
17.02.2023
07.03.2021
14.03.2023
Асанова Ж.А.
138
Всемирная История
7 "Б"
08.02.2023
08.03.2023
Асанова Ж.А.
139
Алгебра
7 "Б"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Азимов М Э.
140
Геометрия
7 "Б"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023 Азимов М Э.
141
География
7 "Б"
23.01.2023
13.02.2023
17.03.2023
Куттубекова .Д.К
142
Физика
7 "Б"
16.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Цой Е.В.
143
Информатика
7 "Б"
06.02.2023
06.03.2023
Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
144
Казахский язык и литература
7 "В"
25.01.2023
14.02.2023
10.03.2023
Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
145
Иностранный язык
7 "В"
20.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Марс Г.
Сметуллаева А.А.
146
Биология
7 "В"
20.01.2023
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Агибаева А.К.
147
Химия
7 "В"
21.02.2023
07.03.2023
Умарбекова А.С.
148
Русский язык
7 "В"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Передереева Е.Г.
149
Русская литература
7 "В"
24.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Передереева Е.Г.
150
История Казахстана
7 "В"
19.01.2023
16.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Асанова Ж.А.
151
Всемирная История
7 "В"
08.02.2023
08.03.2023
Асанова Ж.А.
152
Алгебра
7 "В"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023 Азимов М Э.
153
Геометрия
7 "В"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023 Азимов М Э.
154
География
7 "В"
23.01.2023
13.02.2023
17.03.2023
Куттубекова.Д.К
155
Физика
7 "В"
16.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Цой Е.В.
156
Информатика
7 "В"
08.02.2023
01.03.2023
Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
157
Казахский язык и литература
7 "Г"
25.01.2023
14.02.2023
10.03.2023
Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
158
Иностранный язык
7 "Г"
20.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Исмаилова Г.
Марс Г
159
Биология
7 "Г"
20.01.2023
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Агибаева А.К.
160
Химия
7 "Г"
21.02.2023
07.03.2023
Умарбекова А.С.
161
Русский язык
7 "Г"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Передереева Е.Г.
162
Русская литература
7 "Г"
24.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Передереева Е.Г.
163
История Казахстана
7 "Г"
20.01.2023
17.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Тулегенова Г.А.
164
Всемирная История
7 "Г"
16.02.2023
09.03.2023
Тулегенова Г.А.
268
165
Алгебра
7 "Г"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023 Азимов М Э.
166
Геометрия
7 "Г"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023 Азимов М Э.
167
География
7 "Г"
23.01.2023
13.02.2023
17.03.2023
Куттубекова.Д.К
168
Физика
7 "Г"
16.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Цой Е.В.
169
Информатика
7 "Г"
06.02.2023
06.03.2023
Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
170
Казахский язык и литература
7 "Д"
25.01.2023
14.02.2023
10.03.2023
Джексембаева Н.Е., Шалбаева М.К.
171
Иностранный язык
7 "Д"
21.03.2023
09.03.2023
15.03.2023
Сабденова А.О.
Сметуллаева А.А
172
Биология
7 "Д"
20.01.2023
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Агибаева А.К.
173
Химия
7 "Д"
21.02.2023
07.03.2023
Умарбекова А.С.
174
Русский язык
7 "Д"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Передереева Е.Г.
175
Русская литература
7 "Д"
24.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Передереева Е.Г.
176
История Казахстана
7 "Д"
20.01.2023
20.02.2023
13.03.2023
Есенов Н.А.
177
Всемирная История
7 "Д"
16.02.2023
16.03.2023
Есенов Н.А.
178
Алгебра
7 "Д"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Рустамова М.И.
179
Геометрия
7 "Д"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Рустамова М.И.
180
География
7 "Д"
23.01.2023
13.02.2023
17.03.2023
Куттубекова .Д.К
181
Физика
7 "Д"
16.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Цой Е.В.
182
Информатика
7 "Д"
06.02.2023
06.03.2023
Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
183
Казахский язык и литература
7 "Е"
25.01.2023
14.02.2023
10.03.2023
Джексембаева Н.Е., Шалбаева М.К.
184
Иностранный язык
7 "Е"
20.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Сабденова А.О. Сметуллаева А.А
185
Биология
7 "Е"
20.01.2023
31.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ақберді Ә.С.
186
Химия
7 "Е"
23.02.2023
09.03.2023
Умарбекова А.С.
187
Русский язык
7 "Е"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Кутумова Г Н.
188
Русская литература
7 "Е"
01.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Кутумова Г Н
189
История Казахстана
7 "Е"
20.01.2023
20.02.2023
13.03.2023
Есенов Н.А.
190
Всемирная История
7 "Е"
16.02.2023
16.03.2023
Есенов Н.А.
191
Алгебра
7 "Е"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Айтпанова А.А.
192
Геометрия
7 "Е"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Айтпанова А.А.
269
193
География
7 "Е"
23.01.2023
13.02.2023
17.03.2023
Куттубекова .Д.К
194
Физика
7 "Е"
16.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Цой Е.В.
195
Информатика
7 "Е"
08.02.2023
01.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Умиркулов Ж.А.
196
Казахский язык и литература
7 "Ж"
25.01.2023
14.02.2023
10.03.2023
Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
197
Иностранный язык
7 "Ж"
21.03.2023
09.03.2023
15.03.2023
Сабденова А.О.
Сметуллаева А.А
198
Биология
7 "Ж"
20.01.2023
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Умарбекова А.С.
199
Химия
7 "Ж"
21.02.2023
07.03.2023
Умарбекова А.С.
200
Русский язык
7 "Ж"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Молдабекова С.И.
201
Русская литература
7 "Ж"
24.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Передереева Е.Г.
202
История Казахстана
7 "Ж"
20.01.2023
20.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Егембердиев С.С
203
Всемирная История
7 "Ж"
16.02.2023
16.03.2023
Егембердиев С.С
204
Алгебра
7 "Ж"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Айтпанова А. А.
205
Геометрия
7 "Ж"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Айтпанова А. А.
206
География
7 "Ж"
23.01.2023
13.02.2023
17.03.2023
Куттубекова .Д.К
207
Физика
7 "Ж"
16.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Цой Е.В.
208
Информатика
7 "Ж"
06.02.2023
06.03.2023
Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
8-11 сыныптар:
№
Пән
Сынып
БЖБ өткізу күні
ТЖБ өткізу күні
Мұғалімнің аты-жөні
БЖБ №1
БЖБ №2
БЖБ №3
1
Геометрия
8 «А»
23.02.2023
14.03.2023
Умиралханов А.Н.
2
Алгебра
8 «А»
20.01.2023
24.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Умиралханов А.Н
3
Физика
8 «А»
27.01.2023
10.02.2023
24.02.2023
14.03.2023
Тилеуова И.Т
4
География
8 «А»
18.01.2023
22.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Олжабасова.А.Т
5
Биология
8 «А»
17.01.2023
14.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ходжамуратова Г.С
6
Информатика
8 «А»
24.01.2022
06.03.2023
10.03.2023
Бозтериева.Л.Т
7
Химия
8 «А»
25.01.2022
15.02.2023
01.03.2023
13.03.2023
Таймаганбет М.Б.
8
Қазақстан тарихы
8 «А»
09.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Илешова Д.Ш.
9
Ағылшын тілі
8 «А»
20.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ақбергенова А.М.
10
Дүниежүзі тарихы
8 «А»
25.01.2023
15.02.2023
Илешова Д.Ш.
270
11
Орыс тілі мен әдебиеті
8 «А»
30.01.2023
01.03.2023
13.03.2023
Жанкулиева М.П.
12
Қазақ тілі
8 "А"
30.01.2023
27.02.2023
13.03.2023
Жакенова М М
13
Қазақ әдебиеті
8 "А"
17.01.2023
14.02.2023
13.03.2023
Жакенова М.М
14
Биология
8 «Б»
20.07.2023
15.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Ақберді Ә.С.
15
Всемирная история
8 «Б»
26.01.2023
16.03.2023
Егембердиев С.С
16
Казахский язык и литература
8 «Б»
15.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М..
17
География
8 «Б»
19.01.2023
23.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Абдрахым А.М.
18
Геометрия
8 «Б»
02.03.2023
14.03.2023
Рустамова М.И.
19
Химия
8 «Б»
26.01.2023
16.02.2023
09.03.2023
16.03.2023 Раимбекова К.Р.
20
Физика
8 «Б»
07.02.2023
23.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Азимов М Э.
21 Алгебра
8 «Б»
16.01.2023
15.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Рустамова М.И.
22
Иностранный язык
8 «Б»
21.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Буралкиева М.Н.
Худайбергенова У.И.
23
История Казахстана
8 «Б»
10.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Егембердиев С.С
24
Русский язык
8 «Б»
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Варяница М.В.
25
Русская литература
8 «Б»
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Варяница М.В.
26
Информатика
8 «Б»
31.01.2023
07.03.2023
Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
27
Всемирная история
8 "В"
26.01.2023
16.03.2023
Егембердиев.С.С
28
Казахский язык и литература
8 "В"
15.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М..
29
География
8 "В"
20.01.2023
24.02.2023
10.03.2023
14.03.2023
Абдрахым А.М.
30
Геометрия
8 "В"
02.03.23
14.03.2023
Рустамова М.И.
31
Химия
8 "В"
27.01.2023
17.02.2023
10.03.2023
17.03.2023 Ордашева А.Ж.
32
Физика
8 "В"
07.02.2023
22.02.2023
01.03.2023
14.03.2023
Азимов М Э.
33 Алгебра
8 "В"
16.01.2023
15.02.2023
10.03.2023
15.03.2023 Рустамова М.И.
34
Иностранный язык
8 "В"
21.02.2023
07.03.2023
15.03.2023 КурамысоваГ.Ч. Буралкиева М.Н.
35
История Казахстана
8 "В"
10.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Егембердиев.С.С
36
Русский язык
8 "В"
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Молдабекова С.И.
37
Русская литература
8 "В"
07.02.2023
10.03.2023
16.03.2023 Молдабекова С.И.
38
Информатика
8 "В"
30.01.2023
06.03.2023
Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
39
Всемирная
8 "Г"
25.01.2023
15.03.2023
Егембердиев.С.С
271
история
40
Казахский язык и литература
8 "Г"
15.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М..
41
География
8 "Г"
20.01.2023
24.02.2023
10.03.2023
14.03.2023
Абдрахым А.М.
42
Геометрия
8 "Г"
02.03.23
14.03.2023
Айтпанова А.А.
43
Химия
8 "Г"
27.01.2023
17.02.2023
10.03.2023
17.03.2023 Раимбекова К.Р.
44
Физика
8 "Г"
07.02.2023
22.02.2023
01.03.2023
14.03.2023
Азимов М Э.
45 Алгебра
8 "Г"
16.01.2023
15.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Айтпанова А.А
46
Иностранный язык
8 "Г"
21.02.2023
07.03.2023
15.03.2023 Курамысова Г.Ч. Худайбергенова У.И.
47
История Казахстана
8 "Г"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Егембердиев.С.С
48
Русский язык
8 "Г"
06.02.2023
06.02.2023
13.02.2023
Молдабекова С.И.
49
Русская литература
8 "Г"
07.02.2023
10.02.2023
16.02.2023 Молдабекова С.И.
50
Информатика
8 "Г"
30.01.2023
06.03.2023
Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
51
Биология
8 "Г"
18.01.2023
13.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Ақберді Ә.С.
51
Всемирная история
8 "Д"
25.01.2023
15.03.2023
Егембердиев С.С
52
Казахский язык и литература
8 "Д"
15.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М.
53
География
8 "Д"
19.01.2023
23.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Абдрахым А.М.
54
Геометрия
8 "Д"
02.03.2023
14.03.2023
Амирова Ж.К.
55
Химия
8 "Д"
27.01.2023
17.02.2023
10.03.2023
17.03.2023 Раимбекова К.Р.
56
Физика
8 "Д"
07.02.2023
23.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Азимов М Э.
57 Алгебра
8 "Д"
16.01.2023
15.02.2023
10.03.2023
17.03.2023
Амирова Ж.К.
58
Иностранный язык
8 "Д"
09.03.2023
16.03.2023
Худайбергенова У.И.
Қамшыбек А.Б.
59
История Казахстана
8 "Д"
10.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Егембердиев С.С
60
Русский язык
8 "Д"
07.02.2023
01.03.2023
14.03.2023
Варяница М.В.
61
Русская литература
8 "Д"
09.02.2023
10.03.2023
16.03.2023 Варяница М.В.
62
Информатика
8 "Д"
30.01.2023
06.03.2023
Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
62
Биология
8 "Д"
19.01.2023
14.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Ақберді Ә.С.
63
Әдебиет
9 "А"
25.01.2023
22.02.2023
14.03.2023
Жакенова М.М
64
Қазақ тілі
9 "А"
30.01.2023
20.02.2023
07.03.2023
Жакенова М.М
65
Алгебра
9 "А"
27.01.2023
17.02.2023
13.03.2023
Умиралханов А.Н.
272
66
Геометрия
9 "А"
02.03.2023
14.03.2023
Умиралханов А.Н.
67
Ағылшын тілі
9 "А"
17.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Ақбергенова А.М.
Қамшыбек А.Б.
68
Орыс тілі және әдебиеті
9 "А"
25.01.2023
24.02.2023
10.03.2023
Жанкулиева М.П.
69
Информатика
9 "А"
30.01.2023
10.02.2023
Бозтериева Л.Т
70
Қазақстан тарихы
9 "А"
24.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Илешова Д.Ш.
71
Дүниежүзі тарихы
9 "А"
14.02.2023
14.03.2023
Илешова Д.Ш.
72
Құқық негіздері
9 "А"
28.02.2023
Меирбекова А. К
73
Химия
9 "А"
01.03.2023
09.03.2023
15.03.2023
Таймаганбет М.Б.
74
Биология
9 "А"
12.02.2023
01.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ходжамуратова Г.С
75
География
9 "А"
27.01.2023
24.02.2023
10.03.2023
13.03.2023
Есеналиева Р.К.
Физика
9 "А"
27.01.2023
16.03.2023
Тилеуова И.Т.
76
Әдебиет
9 «Ә»
24.01.2023
21.02.2023
10.03.2023
Жакенова М.М.
77
Қазақ тілі
9 «Ә»
30.01.2023
20.02.2023
10.03.2023
Жакенова М.М.
78
Алгебра
9 «Ә»
27.01.2023
17.02.2023
13.03.2023
Умиралханов А.Н.
79
Геометрия
9 «Ә»
02.03.2023
14.03.2023
Умиралханов А.Н.
80
Ағылшын тілі
9 «Ә»
16.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Қамшыбек А.Б.
Буралкиева М.Н.
81
Орыс тілі мен әдебиеті
9 «Ә»
25.01.2023
24.02.2023
10.03.2023
Жанкулиева М.П.
82
Информатика
9 «Ә»
30.01.2023
10.03.2023
Бозтериева.Л.Т.
83
Қазақстан тарихы
9 «Ә»
25.01.2023
03.03.2023
15.03.2023
Илешова Д.Ш.
84
Дүниежүзі тарихы
9 «Ә»
09.02.2023
16.03.2023
Илешова Д.Ш.
84
Құқық негіздері
9 «Ә»
28.02.2023
Меирбекова А. К
85
Химия
9 «Ә»
27.02.2023
09.03.2023
13.03.2023
Таймаганбет М.Б.
86
Биология
9 «Ә»
12.02.2023
01.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ходжамуратова Г.С
Физика
9 «Ә»
27.01.2023
17.03.2023
Тилеуова И.Т.
87
География
9 «Ә»
25.01.2023
22.02.2023
14.03.2023
15.03.2023
Есеналиева Р.К.
88
Казахский язык и литература
9 "Б"
26.01.2023
14.02.2023
14.03.2023
Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
89
Алгебра
9 "Б"
22.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Амирова Ж.К.
90
Геометрия
9 "Б"
09.03.2023
16.03.2023
Амирова Ж.К.
91
Русский язык
9 "Б"
01.02.2023
01.03.2023
13.03.2023
Отт Г.И.
92
Русская литература
9 "Б"
03.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Отт Г.И.
273
93
Иностранный язык
9 "Б"
16.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Худайбергенова У.И. Акбергенова А.М
94
История Казахстана
9 "Б"
27.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Тулегенова Г.А.
95
Всемирная история
9 "Б"
31.01.2023
07.03.2023
Тулегенова Г.А.
96
Физика
9 "Б"
27.01.2023
06.03.2023
13.03.2023
Цой Е.В.
97
Химия
9 "Б"
29.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Раимбекова К.Р.
98
Биология
9 "Б"
17.01.2023
31.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ақберді Ә.С.
99
география
9 "Б"
26.01.23
16.02.2023
06.03.2023
13.03.2023 Олжабасова А.Т
100
Информатика
9 "Б"
31.01.2023
07.03.2023
Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
101
Основы права
9 "Б"
09.03.2023
Егембердиев С.С
102
Казахский язык и литература
9 "В"
26.01.2023
14.02.2023
14.03.2023
Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
103
Алгебра
9 "В"
22.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Амирова Ж.К.
104
Геометрия
9 "В"
07.03.2023
14.03.2023
Амирова Ж.К.
105
Русский язык
9 "В"
03.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Отт Г.И.
106
Русская литература
9 "В"
03.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Отт Г.И.
107
Иностранный язык
9 "В"
17.02.2023
10.03.2023
15.03.2023 Худайбергенова У. И. Акбергенова А.М
108
История Казахстана
9 "В"
24.01.2023
07.03.2023
14.03.2023 Егембердиев.С.С
109
Всемирная история
9 "В"
30.01.2023
13.03.2023
Егембердиев.С.С
110
Физика
9 "В"
27.01.2023
07.03.2023
14.03.2021
Азимов М. Э.
111
Химия
9 "В"
29.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Раимбекова К.Р.
112
Биология
9 "В"
18.01.2023
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Ақберді Ә.С.
113
География
9 "В"
26.01.2023
16.02.2023
09.03.2023
14.03.2023 Абдрахым А.М.
114
Информатика
9 "В"
02.02.2023
09.03.2023
Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
115
Основы права
9 "В"
07.03.2023
Егембердиев.С.С.
116
Казахский язык и литература
9 "Г"
26.01.2023
14.02.2023
14.03.2023
Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
117
Алгебра
9 "Г"
22.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Мырзабаева Г.Ж.
118
Геометрия
9 "Г"
06.03.2023
13.03.2023
Мырзабаева Г.Ж.
119
Русский язык
9 "Г"
02.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Варяница М.В.
120
Русская литература
9 "Г"
03.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Варяница М.В.
274
121
Иностранный язык
9 "Г"
15.02.2023
07.03.2023
14.03.2023 Худайбергенова У.И. Акбергенова А.М.
122
История Казахстана
9 "Г"
23.01.2023
06.03.2023
13.03.2023 Егембердиев.С.С.
123
Всемирная история
9 "Г"
02.02.2023
16.03.2023
Егембердиев.С.С.
124
Физика
9 "Г"
27.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Цой Е.В.
125
Химия
9 "Г"
29.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Раимбекова К.Р.
126
Биология
9 "Г"
17.01.2023
31.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ақберді Ә.С.
127
География
9 "Г"
24.01.2023
14.02.2023
07.03.2023
14.03.2023 Абдрахым А.М.
128
Информатика
9 "Г"
01.02.2023
01.03.2023
Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
129
Основы права
9 "Г"
10.03.2023
Егембердиев.С.С
130
Казахский язык и литература
9 "Д"
26.01.2023
14.02.2023
14.03.2023
Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
131
Алгебра
9 "Д"
22.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Айтпанова А. А.
132
Геометрия
9 "Д"
06.03.2023
14.03.2023
Айтпанова А. А.
133
Русский язык
9 "Д"
02.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Варяница М.В.
134
Русская литература
9 "Д"
03.02.2023
10.03.2023
14.03.2023
Варяница М.В.
135
Иностранный язык
9 "Д"
17.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Худайбергенова У.И.
Акбергенова А.М.
136
История Казахстана
9 "Д"
25.01.2023
01.03.2023
13.03.2023
Тулегенова Г.А.
137
Всемирная история
9 "Д"
01.02.2023
01.03.2023
Тулегенова Г.А.
138
Физика
9 "Д"
27.01.2023
10.03.2023
13.03.2021
Азимов М Э.
139
Химия
9 "Д"
29.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Раимбекова К.Р.
140
Биология
9 "Д"
16.01.2023
30.01.2023
10.03.2023
13.03.2023
Ақберді Ә.С.
141
География
9 "Д"
26.01.2023
16.02.2023
06.03.2023
13.03.2023 Олжабасова А.Т
142
Информатика
9 "Д"
31.01.2023
07.03.2023
Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
143
Основы права
9 "Д"
09.03.2023
Тулегенова Г.А.
144
Қазақ тілі
10"А"
06.03.2023
Жакенова М.М.
145
Қазақ әдебиеті
10"А"
26.01.2023
23.02.2023
Жакенова М.М.
146
Орыс тілі мен әдебиеті
10"А"
08.02.2023 22.02.2023
13.03.2023
Жанкулиева М.П.
147
Алгебра
10"А"
30.01.2023
17.02.2023
10.03.2023 16.03.2023
Умиралханов А.Н.
148
Геометрия
10"А"
19.01.2023
09.03.2023
14.03.2023
Умиралханов А.Н.
149
Физика
10"А"
24.01.2023
02.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Тилеуова И.Т.
275
150
Биология
10"А"
20.01.2023
10.02.2023
10.03.2023
17.03.2023
Ходжамуратова Г.С.
151
География
10"А"
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Есеналиева Р.К.
152
Химия
10"А"
19.01.2023
09.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Таймағанбет М.Б.
153
Шет тілі
10"А"
24.02.2023
10.03.2023
14.03.2023
Курамысова Г.Ч.
154
Қазақстан тарихы
10"А"
01.03.2023
14.03.2023
Илешова Д.Ш.
155
Дүниежүзі тарихы
10"А"
15.03.2023
Илешова Д.Ш.
156
Құқық негіздері
10"А"
07.03.2023
Меирбекова А.К.
157
Информатика
10"А"
20.02.2023
24.02.2023
27.02.2023
Бозтериева..Л.Т.
158
Казахский язык и литература
10 "Б"
16.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М.
159
Алгебра
10 "Б"
27.01.2023
17.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Рустамова М.И.
160
Геометрия
10 "Б"
19.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Рустамова М.И.
161
Биология
10 "Б"
20.01.2023
10.02.2023
10.03.2023
17.03.2023
Раимбекова К.Р.
162
Химия
10 "Б"
19.01.2023
09.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Раимбекова К.Р.
163
Физика
10 "Б"
17.01.2023
13.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Цой Е.В.
164
Русский язык
10 "Б"
09.03.2023
Отт Г.И.
165 Русская литература
10 "Б"
10.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Отт Г.И.
166
Иностранный язык
10 "Б"
23.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Курамысова Г.Ч.
Буралкиева М.Н.
167
История Казахстана
10 "Б"
06.03.2023
13.03.2023
Тулегенова Г.А.
168
Всемирная история
10 "Б"
01.03.2023
Тулегенова Г.А.
169
Основы права
10 "Б"
10.03.2023
Тулегенова Г.А.
170
География
10 "Б"
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023 Олжабасова А.Т
171
Информатика
10 "Б"
07.03.2023
14.03.2023
Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
172
Казахский язык и литература
10"В"
16.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М.
173
Алгебра
10"В"
27.01.2023
17.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Рустамова М.И.
174
Геометрия
10"В"
19.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Рустамова М.И.
175
Биология
10"В"
20.01.2023
10.02.2023
10.03.2023
17.03.2023
Раимбекова К.Р.
176
Химия
10"В"
19.01.2023
09.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
РаимбековаК.Р.
177
Физика
10"В"
20.01.2023
13.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Цой Е.В.
178
Русский язык
10"В"
09.03.2023
Отт Г.И.
179 Русская литература
10"В"
10.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Отт Г.И.
180
Иностранный
10"В"
23.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Курамысова Г.Ч.
276
язык
Буралкиева М.Н.
181
История Казахстана
10"В"
01.03.2023
13.03.2023
Тулегенова Г.А.
182
Всемирная история
10"В"
07.03.2023
Тулегенова Г.А.
183
Основы права
10"В"
06.03.2023
Тулегенова Г.А.
184
Информатика
10"В"
09.03.2023
14.03.2023 Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
185
География
10"В"
07.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Олжабасова А.Т.
186
Қазақ тілі
11"А"
06.03.2023
Жакенова М.М
187
Қазақ әдебиеті
11"А"
01.02.2023
24.02.2023
15.03.2023
Жакенова М.М
188
Орыс тілі мен әдеб
11"А"
07.02.2023
27.02.2023
13.03.2023
Жанкулиева М.П.
189
Ағылшын тілі
11"А"
30.01.2023 22.02.2023
15.03.2023
Буралкиева М.Н.
190
Алгебра
11"А"
27.01.2023
13.02.2023
10.03.2023
16.03.2023
Умиралханов А.Н.
191
Геометрия
11"А"
06.03.2023
13.03.2023
Умиралханов А.Н.
192
Химия
11"А"
02.02.2023
01.03.2023
09.03.2023
15.03.2023
Таймағанбет М.Б.
192
Биология
11"А"
17.01.2023
14.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ходжамуратова Г.С
193
Информатика
11"А"
06.02.2023
27.02.2023
6.06.2023
Бозтериева.Л.Т
194
Қазақстан тарихы
11"А"
03.03.2023
10.03.2023
Илешова Д.Ш.
195
Дүниежүзі тарихы
11"А"
16.03.2023
Илешова Д.Ш.
196 Физика 11"А" 24.01.2023 2.02.2023 7.03.2023 14.03.2022 Тилеуова И.Т
197 Құқық негіздері 11"А" 07.03.2023
Меирбекова А.Қ
198 география 11"А" 03.02.2023 03.03.2023 10.03.2023 Есеналиева Р.К.
199 Русский язык 11 "Б" 07.03.2023 Молдабекова С. И.
200 Русская литература 11 "Б" 02.02.2023 07.03.2023 14.03.2023 Молдабекова С.И.
201 Истории Казахстана 11 "Б" 06.03.2023 13.03.2023 Тулегнова Г.А.
202 Информатика 11 "Б" 16.02.2023 09.03.2023 16.03.2023 Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
203 Алгебра 11 "Б" 23.01.2023 22.02.2023 13.03.2023 15.03.2023 Мырзабаева Г.Ж.
204 Геометрия 11 "Б" 06.03.2023 13.03.2023 Мырзабаева Г.Ж.
205 Биология 11 "Б" 13.01.2023 10.02.2023 10.03.2023 15.03.2023 Умарбекова А.С.
206 Казахский язык и литература 11 "Б" 26.01.2023 14.02.2023 09.03.2023 Хамитова Ф.Х. Джолдыгулова З.К.
207 Иностранный язык 11 "Б" 30.01.2023 22.02.2023 15.03.2023 Курамысова Г.Ч. Буралкиева М.Н.
208 Физика 11 "Б" 06.02.2023 27.02.2023 06.03.2023 13.03.2023 Цой Е.В.
277
209 Всемирная история 11 "Б" 01.03.2023 Тулегенова Г.А.
210 Основы права 11 "Б" 10.03.2023 Тулегенова Г.А.
211 География 11 "Б" 15.02.2023 03.03.2023 15.03.2023 Олжабасова А.Т
212 Химия 11 "Б" 26.01.2023 21.02.2023 07.03.2023 14.03.2023 Ордашева А.Ж.
213 Русский язык 11"В" 06.03.2023 Молдабекова С.И.
214 Русская литература 11"В" 02.02.2023 07.03.2023 14.03.2023 Молдабекова С. И.
215 Истории Казахстана 11"В" 07.03.2023 14.03.2023 Тулегенова Г.А.
216 Информатика 11"В" 10.02.2023 03.03.2023 15.03.2023 Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
217 Алгебра 11"В" 23.01.2023 22.02.2023 13.03.2023 15.03.2023 Мырзабаева Г.Ж.
218 Геометрия 11"В" 06.03.2023 13.03.2023 Мырзабаева Г.Ж.
219 Биология 11"В" 13.01.2023 10.02.2023 10.03.2023 15.03.2023 Умарбекова А.С.
220 Казахский язык и литература 11"В" 26.01.2023 14.02.2023 09.03.2023 Хамитова Ф.Х. Джолдыгулова З.К.
221 Иностранный язык 11"В" 30.01.2023 21.02.2023 14.03.2023 Курамысова Г.Ч. Буралкиева М.Н.
222 Физика 11"В" 06.02.2023 27.02.2023 06.03.2023 13.03.2023 Цой Е.В.
223 География 11"В" 13.02.2023 28.02.2023 13.03.2023 Олжабасова А.Т.
224 Химия 11"В" 25.01.2023 16.02.2023 02.03.2023 15.03.2023 Ордашева А.Ж.
225 Всемирная история 11"В" 01.03.2023 Тулегенова Г.А.
226 Основы права 11"В" 09.03.2023 Тулегенова Г.А.
227 Русский язык 11 "Г" 06.03.2023 Молдабекова С.И.
228 Русская литература 11 "Г" 03.02.2023 09.03.2023 16.03.2023 Молдабекова С.И.
229 Истории Казахстана 11 "Г" 01.03.2023 13.01.2023 Тулегенова Г.А.
300 Информатика 11 "Г" 08.02.2023 01.03.2023 14.03.2023 Умиркулов Ж.А.
301 Алгебра 11 "Г" 23.01.2023 22.02.2023 13.03.2023 15.03.2023 Мырзабаева Г.Ж.
302 Геометрия 11 "Г" 06.03.2023 13.03.2023 Мырзабаева Г.Ж.
303 Биология 11 "Г" 13.01.2023 10.02.2023 10.03.2023 15.03.2023 Умарбекова А.С.
304 Казахский язык и литература 11 "Г" 26.01.2023 14.02.2023 09.03.2023 Хамитова Ф.Х.
305 Иностранный язык 11 "Г" 31.01.2023 22.02.2023 15.03.2023 Курамысова ГЧ
306 Физика 11 "Г" 06.02.2023 27.02.2023 06.03.2023 13.03.2023 Цой Е.В.
307 Всемирная история 11 "Г" 06.03.2023 Тулегенова Г.А.
308 Основы права 11 "Г" 10.03.2023 Тулегенова Г.А.
278
309 География 11 "Г" 14.02.2023 02.03.2023 Олжабасова А.Т.
Мектепішілік бақылау жоспарына сәйкес тоқсан сайын бөлім бойынша және тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың жүргізілуі сарапталынады.
Мектепішілік бақылау жоспарына сәйкес БЖБ мен ТЖБ алу кестесі бойынша нормативтік нормаға сәйкес бір күнде бір сыныптан 3 сабақтан артық ТЖБ алынбау керектігін ескеріп отырып, пән мұғалімісіз комиссия мүшелерінің қатысуымен алынады.
Ата-аналарға Kundelik.kz сайтында өзінің логині мен құпия сөзі арқылы «Балалар» - «Күнделік» бөліміндегі өз баласының электронды күнделігіне кіріп, бағалары мен үй тапсырмаларын күнделікте көріп, бақылай алады.
Жиынтық бағалауды қою үшін ең алдымен «Максималды балл» қою, содан кейін БЖБ мен ТЖБ қою қажет.
7.3.Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес оқыту кезінде инклюзивті білім беру талаптарын орындау (дамудың бұзылуын және әлеуметтік бейімделуді түзету): Ерекше білім қажет ететін оқушылардың тең құқылы болуға және ұжым іс-әрекетіне қатысуға, адамдармен қарым-қатынаста болуына, қоғамдық ортаға қолжетімділігін қамтамасыз етуге, жақсы өмір сүруіне ықпал ету әрбір азамат міндеті. Осы бағытта білім беру мекемелерінде ерекше білім қажет ететін оқушылардың білім алуы үнемі бақылауда болып, ата-аналарымен үздіксіз байланыста болып, жүргізілген жұмыстар жалғасын тауып жоспарлы ұйымдастырылуы талап етіледі.
Арнайы және орта білім беру (инклюзивті) ұйымдарында оқу тәрбие процесін ұйымдастыруды қамтамасыз етудің негізгі нормативтік құжаттары басшылыққа алынды.
1. ҚР «Кемтар балаларды әлеуметтік, медициналық- педагогикалық түзету арқылы қолдау туралы» Заңы(11.07.2002 жылғы №343);
2. ҚР « Бала құқықтары туралы" Заңы (08.08.2002ж. №345);
3. ҚР « Мүгедектерді әлеуметтік қорғау туралы" Заңы(13.04.2005ж.№39);
4. ҚР «Инклюзивті білім туралы » Заңы (26.06.2021 ж. № 56-VII өзгертулер мен толықтырулар енгізілген );
5. ҚР БҒМ "Арнайы білім беру ұйымдары түрлерінің қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы "2017 жылғы 14 ақпандағы № 66 бұйрығы;
6. ҚР БҒМ “Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы” 30.10.2018 ж. №595 бұйрығы;
7. ҚР БҒМ "Психологиялық-педагогикалық қолдау саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді көрсету тәртібін бекіту туралы“ 2020 жылғы 27 мамырдағы № 223 бұйрығы.
8. ҚР БҒМ Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы ұсынған «Жалпы білім беретін мектептерде ерекше білім алуға қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық қолдау» туралы әдістемелік ұсыным(2019ж).
9. ҚР БҒМ 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрығы (Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгертулер енгізілген);
10. ҚР БҒМ 05.02.2020ж. №51 бұйрығы «ЕБҚ балаларға арналған үлгілік оқу бағдарламалары» (2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
11. ҚР БҒМ 05.02.2020ж. №469 бұйрығы «ЕБҚ балаларға арналған үлгілік оқу бағдарламалары» (2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілген)
12. ҚР БҒМ «Ерекше білім алуға қажеттілігі бар мектепке дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы» 29.12.018 ж.№ 721 бұйрығы.
13. ҚР білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 24 қарашадағы №592 бұйрығыҚР білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 24 қарашадағы №592 бұйрығы
279
инклюзивті қамту мәселесі айқындалған аталған нормативтік құжатқа сүйене отырып жұмыстар атқарылды.
Жалпы білім беретін мектепте сау балалар мен мүмкіндігі шектеулі балалардың бірлесіп оқуын ұйымдастыру кезінде кері салдарлар туындау мүмкіндігін азайту үшін инклюзивті білім беруге қажетті арнаулы жағдайлар тізбесін нақты белгілеп алынды. Бұл тізбе оқу үдерісін ұйымдастыруды, оқу мазмұны мен әдістемесін, балалардың үлгерімін бағалауды және т. б. қамтылды.
Білім беру ұйымы үлгілік оқу жоспарының негізінде білім алушылардың ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін ескере отырып, әрбір сынып үшін жұмыс оқу жоспары жасалынды. Педагогикалық кеңестің шешімі бойынша білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктеріне сәйкес үлгілік оқу жоспарының оқу пәндері арасында бөлінді.
Бүгінгі таңда инклюзивті білім беруді қолдау бағытында жалпы білім беретін мектептерде белгілі себептермен ақыл - ой дамуында ауытқуы бар немесе психикалық дамуы тежелген оқушылар білім алуда. Әр оқуышының білім алуда өз ерекшеліктері бар. Мәселен әр оқушының эмоционалдық және психикалық таным процестерінің дамуы деңгейі әртүрлі. Қазіргі таңда әр оқушыға жеке тұлға ретінде қарап, саналы тәрбие сапалы білім беру өмір талабы болып табылады. Бүгінде еліміздің барлық аймағында мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беруді қолдау негізінде жалпы білім беретін мекттептерде түзете-дамыта оқыту ұйымдастырылған. Бұл сыныптың мақсаты:, әр оқушыға жекелеп сыныбы мен оқу бағдарламасына сай білім беру басты мақсат.
2020-2021 оқу жылы
Бүгінгі таңда инклюзивті білім беруді қолдау бағытында жалпы білім беретін мектептерде белгілі себептермен ақыл - ой дамуында ауытқуы бар немесе психикалық дамуы тежелген оқушылар білім алуда. Әр оқушының білім алуда өз ерекшеліктері бар. Мәселен әр оқушының эмоционалдық және психикалық таным процестерінің дамуы деңгейі әртүрлі. Қазіргі таңда әр оқушыға жеке тұлға ретінде қарап, саналы тәрбие сапалы білім беру өмір талабы болып табылады. Бүгінде еліміздің барлық аймағында мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беруді қолдау негізінде жалпы білім беретін мекттептерде түзете-дамыта оқыту ұйымдастырылған. Бұл сыныптың мақсаты:, әр оқушыға жекелеп сыныбы мен оқу бағдарламасына сай білім беру басты мақсат.
Мына төмендегі инклюзивтік сыныптарда оқитын ерекше білім беру оқушыларға оқыту ұйымдастырылсын: 2020-2021 оқу жылында 1. Бернхайм Гулмира -8 «Б» сыныпта мектепте оқытылады.
2. Мәді Әділ - 4 «В» сыныпта мектепте оқытылады
3 Рыскали Аяулым – 4 «А» сыныпта мектепте оқытылады
4. Рахимова Жасмин – 3 «Д» сыныпта мектепте оқытылады
5. Бахтигузин Абдурасул - 9 «Б» сыныпта мектепте оқытылады
6. Нурматов Азамат - 9 «Г» сыныпта мектепте оқытылады
7.Закутняя Софья - 10 «В» сыныпта мектепте оқытылады
Сонымен қатар, даму мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік, психологиялық қолдауды, олардың мереке күндері назардан тыс қалып қоймауын ескеретін кешенді іс шараларды ұйымдастырылады.
Биылғы медициналық тексеру комиссиясының құрамы ППТК-нің мамандарымен жасақталып, тексеру ұйымдасқан түрде, өз деңгейінде өтті.Үйде оқытылып отырған балалардың барлығы бала жасынан мүгедек туралы анықтамалары бар оқушылар.
Мектептің психологтары - А.С.Ыбырахим аталған балалардың тексеруден өтуі үшін тиісті құжаттарын дайындап комиссия мүшелеріне дер кезінде ұсынып отырды.
280
Консультациялық ұсынымға сәйкес білім беру ұйымы оқыту бағдарламасын әзірлейді.
Үйде оқитын баланың білімі жүйелі түрде бағалануы тиіс. Олардың фамилиялары, үлгерімі, сыныптан сыныпқа көшуі мен мектепті бітіруі туралы мәліметтер тиісті сынып журналына ендіріліп отырады.
Мүгедек пен дамуында ауытқушылығы бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатында бірлескен оқыту, сонымен қатар оқыту – барлық кемтар балаларға мектепке дейінгі оқу орындарында, мектепте және мектеп өміріне белсене қатысуға мүмкіндік береді, оқушылардың тең құқығын анықтайды, адамдармен қарым - қатынасына қажетті қабілеттілікті дамытуға мүмкіндік береді, барлық балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімдеуге, жынысына, шығу тегіне, дініне, жағдайына қарамай, балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға, балалардың білімділік қажеттіліктеріне бейімделуіне жағдай қалыптастырылуда.
Психологиялық-медициналық–педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларға оқыту ұйымдастырылды. 2020-2021 оқу жылы
№
Оқушының
аты -жөні
Туған жылы
Сыныбы
Диагнозы
ОПМПК қорытындысы
1
Рахимова Жасмин
06.03.2012
3 д
1.2020-2021оқу жылына ПДТ бағдарламасымен, жеке жоспармен және жеке қаралыммен мектепке оқыту.
2. Оқу жетістігін бағалауда вариатиктік және жекелей қарау.
/ПМПК № 0-084 от 01.09.2020 г./
2
Рыскали Аяулым
12.12.2010
4а
1.2020-2021оқу жылына ПДТ бағдарламасымен, жеке жоспармен және жеке қаралыммен мектепке оқыту.
2. Оқу жетістігін бағалауда вариатиктік және жекелей қарау.
/ПМПК № 0-079 от 28.09.2020 г./
3
Мәді Әділ
24.12.2010
4в
1.2020-2021оқу жылына ПДТ бағдарламасымен, жеке жоспармен және жеке қаралыммен
/ПМПК № 0-078 от 28.09.2020 г./
281
мектепке оқыту.
2. Оқу жетістігін бағалауда вариатиктік және жекелей қарау.
4
Бернхайм Гулмира
22.10.2006
8б
1. 2020-2021оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен, №276 ДКҚ негізінде жеке қаралыммен мектепте оқыту
/ПМПК № 0-022 от 10.06.2020 г./
5
Бахтигузин Абдурасул
03.05.2005
9б
2020-2021оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен жеке қаралыммен І қатада, І партада мектепте оқыту
/ПМПК № 0-034 от 02.07.2020 г./
6
Закутняя София
29.04.2004
10в
2020-2021оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен жеке қаралыммен
І қатада, І партада мектепте оқыту
/ПМПК № 0-049 от 17.08.2020 г./
7
Нурматов Азамат
30.01.2005
9г
2020-2021оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен № 173 ДҚҚ негізінде жеке қаралыммен мектепте оқыту
/ПМПК №0-138 от 16.09.2020 г./
Инклюзивті білім беру-бұл жеке ерекшеліктерді ескере отырып, жеке тұлғаға бағытталған оқыту әдістерін қолдану негізінде білім беру қызметін ұйымдастыру арқылы сапалы оқытуға тең қолжетімділікті қамтамасыз етудің кешенді процесі құрылған. Әрбір баланы оқу процесіне тарту үшін оқытудың өзге де педагогикалық тәсілдерін ізденіледі. Мектептің әрбір педагогы инклюзия – жалпы білім беретін мектепте ерекше білім беру қажеттілігі бар баланың физикалық, психикалық тұрғыда қолдап отырады.
282
2020-2021 оқу жылы Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының психологиялық-медициналық–педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларды оқумен қамту мақсатында төмендегі оқушылармен инклюзивті біліммен оқыту ұйымдастырылды.
Инклюзивті оқушыларды оқыту жоспарына сәйкес оқытылуы пән мұғалімдеріне жүктелді.
Инклюзивті оқушыларға сабақ беретін мұғалімдер тізімі
№
Педагогтың аты жөні
Қайпәнніңмұғалімі
Білімі
Бітірген оқу орны, жылы, мамандығы
санаты
1.
Скопичева В.А.
бастауыш
жоғары
Аулие-ата-2010г., начальные классы
2
2.
Абдраимова Р.
қазақ тілі
жоғары
Тар МУ 2015, Филология
с/ж
3.
Слюйманова А.Т.
информатика
жоғары
ТарМПИ,2005, информатика
2
4.
Әбілезқызы Ж.
өзін-өзі тану
жоғары
ТарГПИ,2015ж.,
с/ж
5.
Маселбеков Е.
дене шынықтыру
жоғары
ТарГУ, 2012 ж, дене шынықтыру
2
6.
Танабаев Н.
музыка
жоғары
Чим. Пед. Институт 1971, музыка
жоғары
7.
Отт Г.И.
орыс тілі
жоғары
Высшее, ДПИ, 1988 г., русский язык и литература
1
8.
Азимов М.Э.
физика
жоғары
ДПИ,1987, физика
2
9.
Раимбекова К.Р.
биология
жоғары
ТарГУ, 2003г., учитель биологии и химии
2
10.
Савина Р.Р.
география
жоғары
Аулиае-Ата, 2002г., география и история
1
11.
Умиркулов Ж.
информатика
жоғары
КазНПУ, 2008, информатика
2
12.
Онюшева И.В.
биология
жоғары
ТарГУ, 2004г., учитель биологии и химии, эколог
1
13.
Умарбекова А.
химия
жоғары
ТарПи, 2005г., химия
2
14.
Цой Е.В.
физика
жоғары
ДПИ,1991 физика
жоғары
15.
Байтуганова Р.Т.
шет.тілі
жоғары
1984 ж АППИЯ ағылшын және неміс тілі мұғалімі
жоғары
16.
Хамитова Ф.Х.
қазақ тілі
жоғары
ЖПИ -1993, қаз. мектебіндегі орыс тілі мен әдеб
1
17.
Мамышев К.С.
көркем еқбек
жоғары
ЖПИ 1996, технология
2
18.
Варяница М.В.
өзін-өзі тану
жоғары
Жамбыл Университет 1997
2
283
русский язык и литература
19.
Курамысова Г.Ч.
шет.тілі
жоғары
ДПИ,1987 ағылшын және неміс тілі
жоғары
20.
Мележик О.Г.
орыс тілі
жоғары
ДПИ, 1992 г., русский язык и литература
жоғары
21.
Буралкиева М.Н.
шет.тілі
жоғары
ДПИ,1992 неміс және ағылшын тілі
1
22.
Балабекова Г.М.
қазақ тілі
жоғары
ЖПИ 1995, қаз.мект. орыс тілі ж/е әдебиет
жоғары
23.
Есенов Н.А.
тарих
жоғары
КазГУ 1993 история и обществоведение
1
24.
Ойшиева К.
көркем еқбек
жоғары
Институт Тараз 2005, технология
2
25.
Титов Е.Г.
дене шынықтыру
жоғары
ТарГУ, 2001 ж., дене шынықтыру
жоғары
26.
Агаханова Т. Л.
бастауыш
жоғары
ДПИ-1992г., начальные классы
Педагог-зертеуші
27.
Мусаева Н.К.
бастауыш
жоғары
ТаргПи- 2008г., начальные классы
Педагог-модератор
28.
Сеитова Л.Т.
орыс тілі
жоғары
ТарГУ, 1998г. орыс тілі
жоғары
29.
Маселбеков Е.К.
дене шынықтыру
жоғары
ТарГПИ, 2008 ж.
1
30.
Сартбаев М.А.
АӘД
жоғары
КарПИ 1989 ж.
1
31.
Хусаинов Н. Д.
қазақ тілі
жоғары
ТарПИ 2008ж Қаз.тілі мен әдебиет
1
32.
Сеилбекова А.
шет.тілі
орта
Жамбылский Гуманитарный колледж им. Абая
с/ж
33.
Рустамова М. И.
математика
жоғары
Кыргызкий государственный университет, 2005ж.
1
34.
Несипбаева Б. Н.
информатика
жоғары
Шымкент Региональный социально-иновационный университет ,2017
2
35.
Тұрсынбек Б. М.
дене шынықтыру
жоғары
ТарГПИ, 2018 ж.
с/ж
36.
Кайрылбаева Г.А.
қазақ тілі
жоғары
Таргу, 2015г.
1
37.
Ким Е.В.
шет.тілі
жоғары
ТарГПУ, 2018
с/ж
38.
Ерденбаева Н.А.
социолог-психолог
жоғары
ЖГТУ, 2012
с/ж
284
39.
Зиятхан Қ. Б.
шет.тілі
жоғары
Тар МПУ,2020
с/ж
Жалпы білім беретін мекемелер және ПМПК, ППТК-лар арасында тәжірибе алмасу, инклюзивті білім беруде инклюзияны қолдау кабинеттері мен ресурстық орталықтардың жұмысын жандандыру және педагогтердің біліктілігін арттыру арқылы сапалы білім берудің, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетудің жаңа мүмкіндіктерін қарастыру басты назарда. Инклюзивті білім беру жүйесін дамыту барысында озық педагогикалық іс-тәжірибелерді анықтау, жұмыс мазмұнын жаңарту мақсатында семинар, коучинг ұйымдастырылады.
Педагогтердің біліктілігін арттыру арқылы сапалы білім беру мақсатында педагогтардың біліктілігін арттыру мақсатында мұғалімдер курстан өтті.
№
Мұғалімдердің аты-жөні
Пәні
Курстын тақырыбы, өткен уақыты
1
Скопичева В.А.
бастауыш
Развитие профессиональной компетентностей педагога по организации обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования и на дому № 0346691 от 31.03.2020
2
Агаханова Т. Л.
бастауыш
Развитие профессиональной компетентностей педагога по организации обучения детей с особыми образовательными потребностями № 0302674 от 21.06.2019
3
Мусаева Н.К.
бастауыш
Инклюзивті білім беру аясында ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды үйде оқытуда мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін дамыту № 0346466 от 30.03.2020
4
Сеитова Л.Т.
орыс тілі
Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании № 001480 от 26.01.2020
5
Жумагулова С.Н.
қазақтілі
Өрлеу «Ерекше білім беру қажеттілігі бар баларды үй жағдайында оқытуды ұйымдастыру бойынша педагогтің кәсібі құзыреттілігін дамыту» 2019ж.
6
Есембаева М.С.
шет.тілі
Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании (Самғау) № 001250 от 28.01.2019
7
Айтпанова А.А.
математика
Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании (Самғау) № 001515 от 26.01.2020
8
Аитбаева А. М.
математика
Современные подходы к обучению и
285
воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании (Самғау) № 001427 от 26.01.2020
Инклюзивті білім беру жайлы айтқанда жалпы білім беретін мектепте мүмкіндігі шектеулі балаларға кедергісіз аймақ құру ғана емес, баланың психофизикалық мүмкіндіктерін ескере отырып құрылатын оқу-тәрбие процесінің ерекшелігіде ескерілген. Инклюзивті біліммен қамтылған оқушылардың оқу үлгерімдері жақсы. оқушылар тек сабақ барысында ғана белсенділік танытып қоймай, қоғамдық Мектеп оқушыларынан ешқандай айырмашылықтары байқалмайды. Пән мұғалімдер сабақ барысында оқушыларға арнайы тапсырма беріп, қосымша жұмыстар жүргізеді.
2021-2022 оқу жылы
Психологиялық-медициналық–педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларға оқыту ұйымдастырылды. 2021-2022 оқу жылы
№
Оқушының
аты -жөні
Туған жылы
Сыныбы
Диагнозы
ОПМПК қорытындысы
1
Рахимова Жасмин
06.03.2012
4 д
1.2021-2022 оқу жылына ПДТ бағдарламасымен, жеке жоспармен және жеке қаралыммен мектепке оқыту.
2. Оқу жетістігін бағалауда вариатиктік және жекелей қарау.
/ПМПК № 0-132 от 17.08.2021 г./
2
Бахтигузин Абдурасул
03.05.2005
10б
2021-2022 оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен жеке қаралыммен І қатада, І партада мектепте оқыту
/ПМПК № 0-114 от 03.08.2021 г./
3
Нурматова Азамат
30.01.2005
10г
2021-2022 оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен № 67 ДҚҚ негізінде жеке қаралыммен мектепте оқыту
/ПМПК № 0-034 от 16.04.2021г./
286
4
Закутняя София
29.04.2004
11в
2021-2022 оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен жеке қаралыммен І қатада, І партада мектепте оқыту
/ПМПК № 0-044 от 21.04.2021 г./
5
Рыскали Аяулым
12.12.2010
5а
1.2020-2021оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен, оқыту бағдарламасын қысқарту немесе жеке жоспармен және жеке қаралыммен мектепке оқыту.
2. Оқу жетістігін бағалауда вариатиктік және жекелей қарау.
3. 2021-2022 оқу жылына оңалту орталығына жіберіледі.
/ПМПК № 0-208 от 11.10.2021 г./
6
Аманкелді Кәусар
12.10.2012
3а
2020-2021оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен № 24/1111 ДҚҚ негізінде жеке қаралыммен мектепке оқыту.
/ПМПК № 0-128 от 13.08.2021г./
Инклюзивті білім беру-бұл жеке ерекшеліктерді ескере отырып, жеке тұлғаға бағытталған оқыту әдістерін қолдану негізінде білім беру қызметін ұйымдастыру арқылы сапалы оқытуға тең қолжетімділікті қамтамасыз етудің кешенді процесі құрылған. Әрбір баланы оқу процесіне тарту үшін оқытудың өзге де педагогикалық тәсілдерін ізденіледі. Мектептің әрбір педагогы инклюзия – жалпы білім беретін мектепте ерекше білім беру қажеттілігі бар баланың физикалық, психикалық тұрғыда қолдап отырады.
2021-2022 оқу жылы Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының психологиялық-медициналық–педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларды оқумен қамту мақсатында төмендегі оқушылармен инклюзивті біліммен оқыту ұйымдастырылды.
Инклюзивті оқушыларды оқыту жоспарына сәйкес оқытылуы пән мұғалімдеріне жүктелді.
2022-2023 оқу жылы Ерекше білім қажет ететін оқушылардың тең құқылы болуға және ұжым іс-әрекетіне қатысуға,
287
адамдармен қарым-қатынаста болуына, қоғамдық ортаға қолжетімділігін қамтамасыз етуге, жақсы өмір сүруіне ықпал ету әрбір азамат міндеті. Осы бағытта білім беру мекемелерінде ерекше білім қажет ететін оқушылардың білім алуы үнемі бақылауда болып, ата-аналарымен үздіксіз байланыста болып, жүргізілген жұмыстар жалғасын тауып жоспарлы ұйымдастырылуы талап етіледі.
Жалпы білім беретін мектепте сау балалар мен мүмкіндігі шектеулі балалардың бірлесіп оқуын ұйымдастыру кезінде кері салдарлар туындау мүмкіндігін азайту үшін инклюзивті білім беруге қажетті арнаулы жағдайлар тізбесін нақты белгілеп алынды. Бұл тізбе оқу үдерісін ұйымдастыруды, оқу мазмұны мен әдістемесін, балалардың үлгерімін бағалауды және т. б. қамтылды.
Бүгінгі таңда инклюзивті білім беруді қолдау бағытында жалпы білім беретін мектептерде белгілі себептермен ақыл - ой дамуында ауытқуы бар немесе психикалық дамуы тежелген оқушылар білім алуда. Әр оқуышының білім алуда өз ерекшеліктері бар. Мәселен әр оқушының эмоционалдық және психикалық таным процестерінің дамуы деңгейі әртүрлі. Қазіргі таңда әр оқушыға жеке тұлға ретінде қарап, саналы тәрбие сапалы білім беру өмір талабы болып табылады. Бүгінде еліміздің барлық аймағында мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беруді қолдау негізінде жалпы білім беретін мекттептерде түзете-дамыта оқыту ұйымдастырылған. Бұл сыныптың мақсаты:, әр оқушыға жекелеп сыныбы мен оқу бағдарламасына сай білім беру басты мақсат.
Мына төмендегі инклюзивтік сыныптарда оқитын ерекше білім беру оқушыларға оқыту ұйымдастырылсын: 2022-2023 оқу жылында 1. Турдыкулов Амир -1 «Д» сыныпта мектепте оқытылады.
2. Сулиев Ариф -2 «Е» сыныпта мектепте оқытылады
3 Аманкелді Кәусар – 4 «А» сыныпта мектепте оқытылады
4. Рахимова Жасмин – 5 «Д» сыныпта мектепте оқытылады
5. Бахтигузин Абдурасул - 11 «Б» сыныпта мектепте оқытылады
6. Нурматов Азамат - 11 «Г» сыныпта мектепте оқытылады
Сонымен қатар, даму мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік, психологиялық қолдауды, олардың мереке күндері назардан тыс қалып қоймауын ескеретін кешенді іс шараларды ұйымдастырылады.
Биылғы медициналық тексеру комиссиясының құрамы аудандық ППТК-нің мамандарымен жасақталып, тексеру ұйымдасқан түрде, өз деңгейінде өтті.Үйде оқытылып отырған балалардың барлығы бала жасынан мүгедек туралы анықтамалары бар оқушылар.
Мектептің психологтары - А.С.Ыбырахим аталған балалардың тексеруден өтуі үшін тиісті құжаттарын дайындап комиссия мүшелеріне дер кезінде ұсынып отырды.
Консультациялық ұсынымға сәйкес білім беру ұйымы оқыту бағдарламасын әзірлейді.
Үйде оқитын баланың білімі жүйелі түрде бағалануы тиіс. Олардың фамилиялары, үлгерімі, сыныптан сыныпқа көшуі мен мектепті бітіруі туралы мәліметтер тиісті сынып журналына ендіріліп отырады.
Мүгедек пен дамуында ауытқушылығы бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатында бірлескен оқыту, сонымен қатар оқыту – барлық кемтар балаларға мектепке дейінгі оқу орындарында, мектепте және мектеп өміріне белсене қатысуға мүмкіндік береді, оқушылардың тең құқығын анықтайды, адамдармен қарым - қатынасына қажетті қабілеттілікті дамытуға мүмкіндік береді, барлық балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімдеуге, жынысына, шығу тегіне, дініне, жағдайына қарамай, балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға, балалардың білімділік қажеттіліктеріне бейімделуіне жағдай қалыптастырылуда.
Психологиялық-медициналық–педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларға оқыту ұйымдастырылды. 2022-2023 оқу жылы
№
Оқушының
аты -жөні
Туған жылы
Сыныбы
Диагнозы
ОПМПК қорытындысы
1
Турдыкулов Амир
29.04.2014
1д Психикалық дамыуының тежелуі.Зейін тапшылығына /ПМПК № 0-128 от 12.08.2022г./
288
байланысты
қалыптан тыс
белсенділік. Сөйлеу
тілінің жалпы
дамымауының ІІ
деңгейі.
2 Сулиев Ариф 27.07.2014 2е Психикалық
дамыуының тежелуі.
/ПМПК № 0-257
от 12.10.2022г./
3 Аманкелді Кәусар 12.10.2012 4а Тірек-қозғалыс
аппаратының
бұзылуы: өздегінен
жүріп-тұра алады.
/ПМПК № 0-116
от 09.08.2021г./
4 Рахимова Жасмин 06.03.2012 5д Тірек-қозғалыс
аппаратының
бұзылуы: өздегінен
жүре алады. Жеке
көмекті қажет етеді.
Психикалық
дамуының тежелуі.
Оқуы мен жазуының
бұзылуы.
/ПМПК № 0-555
от 11.08.2022 г./
5 Бахтигузин Абдурасул 03.05.2005 11б Есту қабілетінің
бұзылуы: нашар
еститін бала.
/ПМПК № 0-084
от 26.07.2022 г./
6 Нурматов Азамат 30.01.2005 11г Тірек-қозғалыс
аппаратының
бұзылуы: өздегінен
жүріп-тұра алады
/ПМПК № 0-136
от 17.08.2022г./
Инклюзивті білім беру-бұл жеке ерекшеліктерді ескере отырып, жеке тұлғаға бағытталған оқыту
әдістерін қолдану негізінде білім беру қызметін ұйымдастыру арқылы сапалы оқытуға тең
қолжетімділікті қамтамасыз етудің кешенді процесі құрылған. Әрбір баланы оқу процесіне тарту үшін
оқытудың өзге де педагогикалық тәсілдерін ізденіледі. Мектептің әрбір педагогы инклюзия – жалпы
білім беретін мектепте ерекше білім беру қажеттілігі бар баланың физикалық, психикалық тұрғыда
қолдап отырады.
2022-2023 оқу жылы
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының психологиялық-медициналық–
педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-
аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларды
оқумен қамту мақсатында төмендегі оқушылармен инклюзивті біліммен оқыту ұйымдастырылды.
Инклюзивті оқушыларды оқыту жоспарына сәйкес оқытылуы пән мұғалімдеріне жүктелді.
Инклюзивті оқушыларға сабақ беретін мұғалімдер тізімі
№ Пәннің аты Сағат саны Мұғалімнің
аты –жөні
Турдыкулов Амир 1 «Д» сынып
1 Скопичева В.А. 6 Букварь, обучение
грамота
2 Скопичева В.А. 4 Математика
3 Скопичева В.А. 1 Познание мира
4 Скопичева В.А. 1 Естествознание
5 Скопичева В.А. 1 Трудовое обучение
289
6 Скопичева В.А. 1 Изобразительное
искусство
7 Скопичева В.А. 1 Музыка
8 Скопичева В.А. 3 Физическая культура
9 Айнакулова Г.М. 2 Казахский язык
10 Аяпбергенов Б.А. 0,5 Цифровая
грамотность
20,5
Сулиев Ариф 2 «Е» сынып
1 Бушуева А.А. 4 Русский язык
2 Бушуева А.А. 3 Литературное чтение
3 Бушуева А.А. 4 Математика
4 Бушуева А.А. 1 Познание мира
5 Бушуева А.А. 1 Естествознание
6 Бушуева А.А. 1 Художественный
труд
7 Бушуева А.А. 3 Физическая культура
8 Мамбетжанов Б.А. 1 Музыка
9 Назарова А.Ж. 3 Казахский язык
10 Аяпбергенов Б.А. 1 Цифровая
грамотность
11 Сеилбекқызы А. 2 Иностранный язык
(английский язык)
24
Аманкелді Кәусар 4 «А» сынып
1 Аманова С.И. 5 Математика
2 Аманова С.И. 4 Қазақ тілі
3 Аманова С.И. 3 Әдебиеттік оқу
4 Аманова С.И. 1 Дүниетану
Аманова С.И. 2 Жаратылыстану
5 Аманова С.И. 1 Көркем еңбек
6 Мәмбетжанов Б.Ә. 1 Музыка
7 Аманова С.И. 1 Логикалық
математика
8 Нұрланов Н.Қ. 3 Дене шынықтыру
9 Қошанова А.А. 2 Шет тілі (ағылшын
тілі)
10 Сеитова Л.Т. 2 Орыс тілі
11 Садыкбекова А.М. 1 Цифрлық сауаттылық
26
Рахимова Жасмин 5 «Д» сынып
1 Анаров А.А. 5 математика
2 Худайбергенова А.Ю. 4 Казахский язык и
290
литература
3 Сабденова А.О. 3 Иностранный язык
(английский язык)
4 Оракбаева Г.Б. 1 Информатика
5 Дьяченко О.Л. 1 Музыка
6 Керимбаева И.И. 3 Русский язык
Керимбаева И.И. 2 Русская литература
7 Абдрахым А.М. 2 Естествознание
8 Казбеков А.А. 2 История Казахстана
9 Казбеков А.А. 1 Всемирная история
10 Ойшиева К.С. 2 Худ.труд
11 Дуйсембаева Г. 0,5 Курс «Глобальные
компетенции»
26,5
Бахтигузин Абдрасул11 «Б» сынып
1 Хамитова Ф.Х. 4 Казахский язык и
литература
2 Молдабекова С.И. 3 Русский язык
Русская литература
3 Мырзабаева Г.Ж. 6 Алгебра
4 Геометрия
5 Курамысова Г.Ч. 3 Иностранный язык
(английский язык)
6 Джуманиязова С.Д. 2 Информатика
7 Тулегенова Г.А. 2 история Казахстана
8 Тулегенова Г.А. 1 Всемирная история
9 Цой Е.В. 2 Физика
10 Ордашева А.Ж. 2 Химия
11 Умарбекова А.С. 2 Биология
12 Сартбаев М.А. 1 НВП
13 Олжабасова А.Т. 2 География
14 Осербаев М.О. 3 Физическая культура
15 Хусаинов Н.Д. 1 Основы
предпринимательства
16 Тулегенова Г.А. 1 Основы права
35
Нурматов Азамат 11 «Г» сынып
1 Хамитова Ф.Х. 4 Казахский язык и
литература
2 Молдабекова С.И. 3 Русский язык
Русская литература
3 Курамысова Г.Ч. 3 Иностранный язык
(английский язык)
4 Мырзабаева Г.Ж. 6 Алгебра
291
Геометрия
5 Умиркулов Ж.А. 2 Информатика
6 Хусаинов Н.Д. 1 Основы предприним
7 Умарбекова А.С. 2 Биология
8 Олжабасова А.Т. 2 География
9 Тулегенова Г.А. 2 история Казахстана
10 Тулегенова Г.А. 1 Всемирная история
11 Тулегенова Г.А. 1 Основы права
12 Цой Е.В. 2 Физика
13 Раимбекова К.Р. 2 Химия
14 Титов Е.В. 3 Физическая культура
15 Сартбаев М.А. 1 НВП
16 35
Жалпы білім беретін мекемелер және ПМПК, ППТК-лар арасында тәжірибе алмасу, инклюзивті
білім беруде инклюзияны қолдау кабинеттері мен ресурстық орталықтардың жұмысын жандандыру
және педагогтердің біліктілігін арттыру арқылы сапалы білім берудің, психологиялық-
педагогикалық қолдау көрсетудің жаңа мүмкіндіктерін қарастыру басты назарда. Инклюзивті білім
беру жүйесін дамыту барысында озық педагогикалық іс-тәжірибелерді анықтау, жұмыс мазмұнын
жаңарту мақсатында семинар, коучинг ұйымдастырылады.
Педагогтердің біліктілігін арттыру арқылы сапалы білім беру мақсатында педагогтардың
біліктілігін арттыру мақсатында мұғалімдер курстан өтті.
№
Мұғалімдердің аты-
жөні Пәні Курстын тақырыбы, өткен уақыты
1 Скопичева В.А. б астауш Развитие профессиональной компетентностей
педагога по организации обучения детей с особыми
образовательными потребностями в условиях
инклюзивного образования и на дому № 0346691
от 31.03.2020 (80 часов)
2 Керимбаева И.И. орыс тілі Современные подходы к обучению и воспитанию
детей с особыми потребностями в инклюзивном и
специальном образовании № 001427
от 26.01.2020 (80 сағат)
3 Сеитова Л.Т. орыс тілі Современные подходы к обучению и воспитанию
детей с особыми потребностями в инклюзивном и
специальном образовании № 001480
от 26.01.2020 (80 сағат)
4 Щелочкова А. А. бастауыш «Развитие профессиональной компетентностей
педагога по организации обучения детей с особыми
образовательными потребностями в условиях
инклюзивного образования и на дому» № 0346697
от 31.03. 2020 жыл (80 сағат)
5 Хосрофян И.А.
бастауыш Развитие профессиональной компетентностей
педагога по организации обучения детей с особыми
образовательными потребностями № 03466996 от
292
31.03.2020 (80 сағат)
6 Ходжамуратова Г.С.
биология Урок биологи в школе: фокусы и стратегии
улучшений (по развитию предметных компетенций
педагогов, 3.фрмированию функциональной
грамотности, создание инклюзивной среды на
уроке, оцениванию учебных достижений учащихся
(80сағат)
7 Джуманиязова С.Д. информатика Развитие профессиональной компетентностей
педагога по организации обучения детей с особыми
образовательными потребностями № 0302674 от
21.06.2019 (72 сағат)
8 Жумагулова С.Н.
қазақ тілі Өрлеу «Ерекше білім беру қажеттілігі бар баларды
үй жағдайында оқытуды ұйымдастыру бойынша
педагогтің кәсібі құзыреттілігін дамыту» 2019 ж.
(80 сағат)
9 Мусаева Н.К.
бастауш Инклюзивті білім беру аясында ерекше білім беру
қажеттілігі бар балаларды үйде оқытуда мұғалімнің
кәсіби құзыреттілігін дамыту № 0346466 от
30.03.2020(120 сағат)
10 Молдабаева М. К.
тарих «Работа с детьми с ограничемыми возможностями»
№ 126345 от 29.09.2021г. (72сағат)
11 Айтпанова А.А.
математика Современные подходы к обучению и воспитанию
детей с особыми потребностями в инклюзивном и
специальном образовании (Самғау) №
001515 от 26.01.2020 (72сағат)
12 Ажакаева А.К.
орыс тілі және
әдебиет
Өрлеу «Ерекше білім беру қажеттілігі бар баларды
үй жағдайында оқытуды ұйымдастыру бойынша
педагогтің кәсібі құзыреттілігін дамыту» 2018ж.
(72сағат)
13 Бибекова Г.А бастауыш Инклюзивті білім беру аясында ерекше білім беру
қажеттілігі бар балаларды үйде оқытуда мұғалімнің
кәсіби құзыреттілігін дамыту № 0346454 от
30.03.2020 (72 сағат)
14 Есембаева М.С.
шет.тілі Современные подходы к обучению и воспитанию
детей с особыми потребностями в инклюзивном и
специальном образовании (Самғау) № 001250
от 28.01.2019 (80сағат)
Инклюзивті білім беру жайлы айтқанда жалпы білім беретін мектепте мүмкіндігі шектеулі
балаларға кедергісіз аймақ құру ғана емес, баланың психофизикалық мүмкіндіктерін ескере отырып
құрылатын оқу-тәрбие процесінің ерекшелігіде ескерілген. Инклюзивті біліммен қамтылған
оқушылардың оқу үлгерімдері жақсы. оқушылар тек сабақ барысында ғана белсенділік танытып
қоймай, қоғамдық Мектеп оқушыларынан ешқандай айырмашылықтары байқалмайды. Пән
мұғалімдер сабақ барысында оқушыларға арнайы тапсырма беріп, қосымша жұмыстар жүргізеді.
293
7.4.4.4, 9-сынып оқушыларының тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпы білім беру
стандартының талаптарында көзделген білім берудің күтілетін нәтижелерін және білім
беретін оқу бағдарламаларын игерудің жетістіктерін айқындау бойынша оқыту
нәтижелерін бағалау
Білім беру ұйымдарының өзін өзі бағалау кезіндегі кешенді тестілеу қорытындысы.
2022-2023 оқу жылының ІІІ-оқу тоқсанында 24 ақпан 2023 жылы
№ 13 жалпы білім беретін мектеп,білім
беру ұйымдарын бағалау кезіндегі кешенді тестілеуді тапсырды. Қорытындысы бойынша:
4- сыныптардан кешенді тестілеуге қатысуы керек болды-205 оқушы,бірақ кешенді тестілеу
болатын күні-200 оқушы қатысты, ауырып қалған,денсаулығына байланысты анықтамасы бар-5
оқушылар болды.
Олар:
1.Ақылбек Ә.А- 4 «А»сынып,оқытылу тілі қазақша
2.Халимов А.Р -4 «А»сынып,оқытылу тілі қазақша
3.Саидов А.Ш-4 «В» сынып,оқытылу тілі орысша
4.Исаев С.Р -4 «Д» сынып,оқыту тілі орысша
5.Притуляк Д.А-4 «Ж» сынып,оқыту тілі орысша
Себепсіз қатыспай қалған оқушы болмады, нәтижесі 97 % қатысу көрсеткішін берді.
9 сыныптардың жалпы саны-166 оқушы. 9-сыныптардан кешенді тестілеу болатын күні- 161
оқушы қатысты.
Денсаулығына байланысты ауырып қалып,
анықтамасы бар оқушылар-3.Олар:
1.Зайнудтинова Д 9 «Д» сынып,оқыту тілі орысша
2.Доминов М- 9 «Г» сынып,оқыту тілі орысша
3.Хасанбаев О -9 «В» сынып,оқыту тілі орысша
Уйден оқытылуына байланысты кешенді тестілеу болатын күні- 2 оқушы қатыспады. Олар:
1.Баратов Д- 9 «Ә» сынып,оқыту тілі қазақша
2.Сулейманова Р -9 «В» сынып, оқыту тілі орысша
Сонымен 9 сыныптар бойынша 96 % қатысу көрсеткішін берді.
Результаты тестирования выпускных классов
КГУ "Средняя школа № 13 отдела образования города Тараз управления образования
акимата Жамбылской области_
(наименование организации образования)
№
п/п
Класс
К-во
учащихся по
списку в
журнале
К-во учащихся,
присутств. факт.
К-во
оценок
"5"
К-во
оценок
"4"
К-во
оце
нок
"3"
К-во
оценок
"2"
Средний
балл
%
положи
тельны
х оцен
294
1 4 А 27
24 (Халимов ,
Акылбек -по
справке,
Аманкелди -
инклюзив)
8 11 5 15,2 79%
2 4 Б 27 27 2 15 9 1 20,2 96%
3 4 В 25
24
(Саидов А.-по
справке)
1 6 11 6 15,1 75%
4 4 Г 26 26 2 10 11 3 19,2 88%
5 4 Д 25
24 (Исав С. - по
справке)
7 16 1 17,2 96%
6 4 Е 24 24 7 11 6 15,3 75%
7 4 Ж 29
Притуляк Д. по
справке
2 6 15 5 16,6 82%
8 4 З 24
23 (Надирова
Рожин-домашнее
обучение)
5 14 4 15,9 82%
Итого 7 64 98 31 16,8 84%
9 9А 24 24 1 4 15 4 23,9 83%
10 9Ә 23
21( Исабек М-по
справке Баратов -
домашнее
обучение)
- 8 8 4 26,5 71%
11 9 Б 30 30 1 20 9 0 32,3 70%
12 9 В 29
27 ( Хасанбаев О.
по справке,
Сулейманова Р.
Д/О)
1 14 12 0 29,9 100%
13 9Г 30
29 ( Доминов М -
по справке)
0 8 20 0 26,7 100%
14 9Д 29
28(Зайнутдинова
Д.по приказу)
1 7 16 2 23,7 85%
Итого 18 189 276 72 24,5 85%
8. Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің сауалнамасы
8.1.Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау бойынша білім беру
процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау:
Білімалушылардың сауалнама нәтижелерін талдау – 83,5%респонденттер көрсетілетін білім беру
қызметтерінің деңгейіне қанағаттанған.
Педагогтердің сауалнама нәтижелерін талдау – 91,3% дейінгі респонденттер сапалы оқыту мен
тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне қанағаттанған.
Ата-аналардың (заңды өкілдер) сауалнама нәтижелерін талдау – 76% респонденттер білім
алушылардың дайындық деңгейіне қанағаттанған.
9. Кемшіліктер мен ескертулер, оларды шешу жолдары
Мемлекеттік аттестаттауға дайындық барысында мына төмендегі кемшіліктер анықталды:
- 2021-2022 оқу жылының ІІ жартыжылдықта сабақ кестесінде 5-8 сыныптарында
«Глобальные компетенции», «Жаһандық құзыреттілік» курсы көрсетілмеген. Бұл курстар
электронды журналда да жоқ: 31.08.2022жылдың №1 педкеңестің шешімімен «Жаһандық
құзыреттілік» курсын 0,5 сағатын апта сайын 1 жартыжылдықта өтілсін деп шешілген,
сондықтан 1 жартыжылдықта ГОСО орындалғандықтан, 2-ші жартыжылдықта тек 1-
295
сыныптардың «Цифрлық сауаттылық» курсы өтілсін деп шешім қабылданған (қосымша
педагогикалық кеңестің хаттамасының көшірмесі тіркелді)
-Күнделік электронды журналда оқушылардың қорытынды және формативті бағалары
көптеген өзгертілген, өзгертілген бойынша мұғалімдер қателесіп, шатасуда. (түсініктеме,
акт жазылған, тәртіптік жазаға тартылды):
Орыс тілі пәнінің мұғалімдері: Жанкулиева М.П.Передереева Е.Г.;Варяница
М.В.;Молдабекова С.И.;Керимбаева И.И.;Кутумова Г.Н.
Ағылшын тілі пәнінің мұғалімдері: Акбергенова А.М.;Камшыбек А.Б.;Саитова
Р.У.;Тансыкбаева А.Б.;Исмаилова Г.Ш.;Худайбергенова У.И.;Кошанова А.А.
Бастауыш сыныпта БЖБ және ТЖБ баға өзгерткен келесі мұғалімдер: Квятковская Г.В.,
Шымырбаева А.К., Комаров И.Г., Алмазбекова В.Г., Касымова Ф.К., Мусаева Н.К.,
Швецова Ю.К., Бибекова Г.А., Муслимова Г.С., Бушуева А.А, Маткаримова Н.Э.,
Скопичева В.А.
- Күнделікті толтыру барысын пән мұғалімдері біледі, барлығының қолында КҮНДЕЛІКті
толықтай меңгерген туралы СЕРТИФИКАТТАРЫ бар,пән мұғалімдері жауапкершілікпен
қарайды, алайда осындай жұмыстардың атқарылуына қарамастан, КҮНДЕЛІКтің
толтырылуы біраз мұғалімдерден және әкімшілік тарапынан да қадағалаусыздық орын
алды.
- Ұстаздардың біліктілік көтеру курсы бойынша бүгінгі таңда 99,3 % құрайды, математика
пәнінің мұғалімі Атаханова Дариға Аргинбаевна- зейнеткер, жұмысқа уақытшы жарты
ставкаға(мамандарының тапшылығына байланысты) 01.06.2023 ж. дейін қабылданған болатын.
Алдағы уақытта жоғары көрсетілген кемшіліктерді болдырмау мақсатында мектепішілік
бақылау жұмыстарын жан жақты күшейтіледі
«ЖАМБЫЛ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІНІҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ
ТАРАЗ ҚАЛАСЫ БІЛІМ БӨЛІМІНІҢ №13 ОРТА МЕКТЕБІ» КММ
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы
Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» КММ өзін өзі бағалау ҚОРЫТЫНДЫСЫ
2022-2023 ОҚУ ЖЫЛЫ
ТАРАЗ қ-сы
2
№
Мазмұны
Бет
1.
1. Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер:
2.
1.1. Білім беру ұйымының толық атауы
7
3.
1.2. Білім беру ұйымының орналасқан жері (заңды мекенжайы және нақты орналасқан жерінің мекенжайы)
7
4.
1.3. Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электрондық пошта, web-сайт)
7
5.
1.4. Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері (басшының Т.А.Ә., лауазымға тағайындау туралы бұйрықтың көшірмесі)
7
6.
1.5.Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттары (заңды тұлғаны және жарғыны мемлекеттік тіркеу не қайта тіркеу туралы анықтаманың/куәліктің көшірмесі қоса беріледі)
7
7.
1.6.Рұқсат беру құжаттары (мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметтің басталғаны туралы хабарламаны жіберу туралы талон, білім беру қызметімен айналысуға берілген лицензия және қосымшасы)
8
8.
2.Кадрлық құрамға талдау:
9.
2.1. Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, оның ішінде базалық білімі жоқ педагогтер туралы мәліметтер:
9
10.
2.1.1. 2020-2021 оқу жылы
11.
2.1.2. 2021-2022 оқу жылы
12.
2.1.3. 2022-2023 оқу жылы
13.
2.2.Қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың оқу жүктемелері туралы мәліметтер
12
14.
2.2.1. 2020-2021 оқу жылы
15.
2.2.2. 2021-2022 оқу жылы
16.
2.2.3. 2022-2023 оқу жылы
17.
2.3. Мемлекеттік білім беру ұйымы басшыларының 5 жылда бір рет аттестаттаудан өткендігі туралы мәліметтер:
13
18.
2.3.1. 2020-2021 оқу жылы
19.
2.3.2. 2021-2022 оқу жылы
20.
2.3.3. 2022-2023 оқу жылы
21.
2.4. Кемінде бес жылда бір рет педагогтердің біліктілік санатының деңгейін арттыру /растау туралы мәліметтер:
14
22.
2.4.1. 2020-2021 оқу жылы
23.
2.4.2. 2021-2022 оқу жылы
24.
2.4.3. 2022-2023 оқу жылы
25.
2.5.Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен конкурстар мен жарыстардың соңғы бес жылдағы аудандық және /немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (бар болған жағдайда) туралы мәліметтер:
14
26.
2.5.1. 2020-2021 оқу жылы
3
27.
2.5.2. 2021-2022 оқу жылы
28.
2.5.3. 2022-2023 оқу жылы
29.
2.6. Кемінде үш жылда бір рет басшы кадрлардың, педагогтердің біліктілігін арттыру туралы мәліметтер:
31
30.
2.6.1. 2020-2021 оқу жылы
31.
2.6.2. 2021-2022 оқу жылы
32.
2.6.3. 2022-2023 оқу жылы
33.
3.Білім алушылар контингенті:
34.
3.1.Деңгейлер бойынша, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар контингенті туралы мәліметтер:
34
35.
3.1.1. 2020-2021 оқу жылы
36.
3.1.2. 2021-2022 оқу жылы
37.
3.1.3. 2022-2023 оқу жылы
38.
4.Оқу-әдістемелік жұмыс:
39.
4.1.Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына өлшемшарттар
40.
4.1.1.Білім беру ұйымының басшысы бекіткен оқу жұмыс жоспарының, сабақ кестелерінің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының болуы және оларға сәйкестігі:
37
41.
4.1.1.1. 2020-2021 оқу жылы
42.
4.1.1.2. 2021-2022 оқу жылы
43.
4.1.1.3. 2022-2023 оқу жылы
44.
4.1.2. Жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру:
146
45.
4.1.2.1. 2020-2021 оқу жылы
46.
4.1.2.2. 2021-2022 оқу жылы
47.
4.1.2.3. 2022-2023 оқу жылы
48.
4.1.3. Білім алушылардың субъективті жаңа білімді меңгеруі мен таным мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру:
158
49.
4.1.3.1. 2020-2021 оқу жылы тәрбие жұмыстарының аналитикалық талдауы
50.
4.1.3.2. 2021-2022 оқу жылындағы тәрбие жұмысының аналитикалық талдауы
51.
4.1.3.3. 2022-2023 оқу жылындағы тәрбие жұмысының аналитикалық талдауы
52.
4.1.4.Білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іскеасыруды қамтамасыз ететін сабақтан тыс қызметтің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру:
159
53.
4.1.4.1. 2020-2021 оқу жылы тәрбие жұмыстарының аналитикалық талдауы салалар бойынша
54.
4.1.4.2. 2021-2022 оқу жылындағы тәрбие жұмысының аналитикалық талдауы
4
салалар бойынша
55.
4.1.4.3. 2022-2023 оқу жылындағы тәрбие жұмысының аналитикалық талдауы салалар бойынша
56.
4.1.5.Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейлері):
177
57.
4.1.5.1. 2020-2021 оқу жылы
58.
4.1.5.2. 2021-2022 оқу жылы
59.
4.1.5.3. 2022-2023 оқу жылы
60.
4.1.6.Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу процесін ұйымдастыру:
186
61.
4.1.6.1. 2020-2021 оқу жылы
62.
4.1.6.2. 2021-2022 оқу жылы
63.
4.1.6.3. 2022-2023 оқу жылы
64.
4.1.7.ҮОЖ-ға сәйкес жүзеге асырылатын вариативті компоненттің таңдау курстары мен факультативтерін іске асыру:
194
65.
4.1.7.1. 2020-2021 оқу жылы
66.
4.1.7.2. 2021-2022 оқу жылы
67.
4.1.7.3. 2022-2023 оқу жылы
68.
4.1.8."Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын оқу
203
69.
4.1.8.1. 2020-2021 оқу жылы
70.
4.1.8.2. 2021-2022 оқу жылы
71.
4.1.8.3. 2022-2023 оқу жылы
72.
4.1.9."Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру:
204
73.
4.1.9.1. 2020-2021 оқу жылы
74.
4.1.9.2. 2021-2022 оқу жылы
75.
4.1.9.3. 2022-2023 оқу жылы
76.
4.2.Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:
77.
4.2.1.Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы:
208
78.
4.2.1.1. 2020-2021 оқу жылы
79.
4.2.1.2. 2021-2022 оқу жылы
80.
4.2.1.3. 2022-2023 оқу жылы
81.
4.2.2.Инвариантты және вариативті (компоненттерін құрайтын білім алушылардың оқу жүктемесінің жалпы көлемінің, сондай-ақ ҮОЖбелгілеген сыныптар бойынша апталық және жылдық оқу жүктемесінің сәйкестігі және сақталуы:
209
82.
4.2.2.1. 2020-2021 оқу жылы
83.
4.2.2.2. 2021-2022 оқу жылы
84.
4.2.2.3. 2022-2023 оқу жылы
5
85.
4.2.3.Сыныптарды топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып
212
86.
4.2.3.1. 2020-2021 оқу жылы
87.
4.2.3.2. 2021-2022 оқу жылы
88.
4.2.3.3. 2022-2023 оқу жылы
89.
4.3. Оқу мерзіміне өлшемшарттар:
90.
4.3.1.Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау:
213
91.
4.3.1.1. 2020-2021 оқу жылы
92.
4.3.1.2. 2021-2022 оқу жылы
93.
4.3.1.3. 2022-2023 оқу жылы
94.
4.3.2.Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және күнтізбелік жылдағы демалыс уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау:
214
95.
4.3.2.1. 2020-2021 оқу жылы
96.
4.3.2.2. 2021-2022 оқу жылы
97.
4.3.2.3. 2022-2023 оқу жылы
98.
5. Оқу-материалдық активтер:
99.
5.1. Ғимарат туралы мәлімет (ғимарат типі, салынған жыл, жобалық қуаты, күрделі және ағымдағы жөндеу жұмыстарға қажеттілік және т.б.)
214
100.
5.2.Білім беру қызметтерінің сапасын қамтамасыз ететін меншіктіне шаруашылық жүргізу немесе жедел басқару немес есенімгерлік басқару құқығына тиесілі материалдық активтердің болуы немесе қолданылу мерзімі кемінде 10 жыл материалдық активтерді жалға алу туралы мәліметтер (кабинеттер, лекциялық аудиториялар, практикалық дәрістерге арналған үй-жайлар, зертханалар, нақты біліктіліктер, мамандықтар бойынша шеберханалар, акт және денешынықтыру залдары, әлеуметтік-тұрмыстық және өзге мақсаттағы (өткізу пункттері, санитарлық тораптар (унитаз, жуынатын раковиналар), білім беру ұйымының үй-жайларында және (немесе) іргелес аумақтарында бейнебақылаудың болуы, ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы, тұру үшінжағдайлардың болуы):
215
101.
5.2.1. 2020-2021 оқу жылы
102.
5.2.2. 2021-2022 оқу жылы
103.
5.2.3. 2022-2023 оқу жылы
104.
5.3. Білім алушыларға медициналық қызмет көрсету туралы мәліметтер:
215
105.
5.4. edu.kz аймақта үшінші деңгейдегі доменді катаудың болуы туралы мәліметтер
215
106.
5.5.Жеке пайдалануға арналған жабдықталған шкафтардың болуы туралы мәліметтер
215
107.
5.6.Ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы
215
6
туралы мәліметтер
108.
5.7.Білім беру ұйымдарының жабдықтарымен және жиһаздарымен, оқу-зертханалық жабдықтармен және техникалық оқыту құралдарымен жарақтандырылуы туралы мәліметтер
215
109.
5.8.Білім алушылар үшін тамақтану объектісінің болуы туралы мәліметтер
222
110.
6. Ақпараттық ресурстар және кітапханалық қор:
111.
6.1.Оқу және көркем әдебиеттің кітапхана қорының болуы туралы мәліметтер:
222
112.
6.1.1. 2020-2021 оқу жылы
113.
6.1.2. 2021-2022 оқу жылы
114.
6.1.3. 2022-2023 оқу жылы
115.
6.2.Интернет желісіне қосылған компьютерлердің компьютерлік сыныптарының болуы туралы мәліметтер:
230
116.
6.2.1. 2020-2021 оқу жылы
117.
6.2.2. 2021-2022 оқу жылы
118.
6.2.3. 2022-2023 оқу жылы
119.
7. Білім алушылардың білімін бағалау:
120.
7.1.ЖП үлгілік оқу бағдарламаларына және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес тиісті білім берудің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндері) бойынша білім алушылардың даярлық деңгейі (оқытудың күтілетін нәтижелері):
230
121.
7.1.1. 2020-2021 оқу жылы
122.
7.1.2. 2021-2022 оқу жылы
123.
7.1.3. 2022-2023 оқу жылы
124.
7.2.Білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру және формативті және жиынтық бағалау талаптарын сақтау:
250
125.
7.2.1. 2020-2021 оқу жылы
126.
7.2.2. 2021-2022 оқу жылы
127.
7.2.3. 2022-2023 оқу жылы
128.
7.3.Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес оқыту кезінде инклюзивті білім беру талаптарын орындау (дамудың бұзылуын және әлеуметтік бейімделуді түзету):
277
129.
7.3.1. 2020-2021 оқу жылы
130.
7.3.2. 2021-2022 оқу жылы
131.
7.3.3. 2022-2023 оқу жылы
132.
7.4.4, 9-сынып оқушыларының тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпы білім беру стандартының талаптарында көзделген білім берудің күтілетін нәтижелерін және білім беретін оқу бағдарламаларын игерудің жетістіктерін
292
7
айқындау бойынша оқыту нәтижелерін бағалау:
133.
8. Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің сауалнамасы
134.
8.1.Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау бойынша білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау:
-
135.
9. Кемшіліктер мен ескертулер, оларды шешу жолдары
293
136.
10. Қорытындылар мен ұсыныстар
294
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы
Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» КММ өзін өзі бағалау ҚОРЫТЫНДЫСЫ
Тараз қаласы «03» наурыз 2023 жыл
«03»03.2023 жыл Тараз қаласы
1. Білім беру ұйымы туралы жалпы мәліметтер:
Білім беру ұйымының толық атауы
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі»коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Білім беру ұйымының орналасқан жері (заңды мекенжайы және нақты орналасқан жерінің мекен-жайы)
Жамбыл облысы, Тараз қаласы, Қазыбек би көшесі, №47
Заңды тұлғаның байланыс деректері (телефон, электрондық пошта, web-сайт)
Байланыс телефоны: 8726245- 34- 21
Электрондық пошта:taraz_school_13 @mail.ru
Web-сайт:/13-taraz.mektebi.kz/
8
Заңды тұлға өкілінің байланыс деректері (басшының Т.А.Ә., лауазымға тағайындау туралы бұйрықтың көшірмесі)
«Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің директоры Айтжамал Камбаровна Агибаева ауыстыру тәртібімен «Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі»коммуналдық мемлекеттік мекемесінің директоры лауазымына 2022 жылдың 29 қыркүйек айынан бастап ауысу тәртібімен тағайындау туралы №114 бұйрығы.(Көшірме қоса тіркелді)
Құқық белгілейтін және құрылтай құжаттары (заңды тұлғаны және жарғыны мемлекеттік тіркеу не қайта тіркеу туралы анықтаманың/куәліктің көшірмесі қоса беріледі)
Қазақстан Республикасы Әділет министрлігі Жамбыл облысы Әділет басқармасы 25 мамыр 2012 жылы бірегей нөмірі №36-1919-01-ММ мемлекеттік қайта тіркеуден өткен.
БСН 970140003226
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі»коммуналдық мемлекеттік мекемесінің Жарғысына (бұдан әрі-Жарғы) өзгерістер енгізілді. (Көшірме тіркелді)
Рұқсат беру құжаттары (білім беру қызметіне лицензия және оған қосымша немесе мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласындағы қызметтің басталғаны туралы хабарламаны жіберу туралы талон)
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрілі Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің Жамбыл облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті» мемлекеттік мекемесіне «алғашқы берілген күні» №KZ25LAA00023322 24.11.2011жылы «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесіне лизенция берілген (12.02.2021ж.) Білім беру қызметімен айналысу үшін лицензияға қосымша лицензияланатын қызмет түрі—«Бастауыш білім», «Негізгі орта білім беру» «Жалпы орта білім беру»- Жамбыл облысының білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаментінің 2021 жылғы 12 ақпандағы №160 бұйрығының негізінде беріледі.(Қосымша қоса тіркелді)
9
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13 орта мектебі» КММ«Білім берудің жаңа тәсілдерін меңгеру: құзіреттілікке негізделген және тұлғалық-бағдарлы – білім сапасын арттыру тәсілі ретінде – білім беру процесіне қатысушылардың дамуы мен жетістігін, оқытудың тиімділігін, нәтижелілігін арттыру» тақырыбында жұмысты жүргізеді. МЕКТЕП МИССИЯСЫ: Қазақстандық және әлемдік қоғамдастық азаматын қалыптастыру үшін қолайлы жағдай жасау.
МАҚСАТЫ: Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлғаны тәрбиелеуге бағытталған сапалы білім беруді қамтамасыз ету. Қазақстан Республикасында білім беруді жүйелі жаңғырту жағдайында тұрақты инновациялық дамуды қамтамасыз ету.
Қоғам сұранысын және ҚР «Білім туралы» Заңын ескере отырып мектептің білім беру жүйесінің барлық құрамдас бөліктерін Қазақстан Республикасының Мемлекеттік білім беру стандартының талаптарына сәйкестендіру.
МІНДЕТТЕРІ: Білім сапасын арттыру мақсатында, мұғалімнің кәсіптік шеберлігін, құзыреттелегін арттыру мақсатында мектеп жұмысының, әдістемелік жұмыстың ұжымдық, топтық, жеке, белсенді түрлері мен әдістері кеңінен қолдану.
Мектептішілік білім беруді дамыту арқылы білім алушылардың қажеттіліктерін жан-жақты қамтамассыз ету және олардың жеке қабілеттерін дамыту, жеке тұлғаны тану мен шығармашылыққа ынталандыру үшін жағдай жасау. Жалпы және арнайы білім беру қажеттіліктерін қамтамасыз ететін бейімделген білім беру ортасын қалыптастыру.
10
Білім беру процесінің тәрбиелік компонентін, оқыту мен тәрбиенің интеграциясын, отбасылық тәрбиенің әдіснамасын, құндылықтарын жаңартуды күшейту.
Қазақстан Республикасы азаматының рухани-адамгершілік, әлеуметтік бейімделген және кәсіби бағдарланған жеке тұлғасын қалыптастыру үшін оңтайлы жағдайларды қамтамасыз ету бағытында білім беру үдерісін ұйымдастыруды, мазмұнын және технологияларын жаңарту.
Сапалы кадрлық әлеуетті дамытуға үлес қосу.
Басқару ғылымының даму үрдістеріне және ҚР заңнамасының талаптарына сәйкес мектепті басқару жүйесін жаңарту. Педагог қызметкерлердің кәсіби және тұлғалық өсу жүйесін заманауи талаптардың қажетті шарты ретінде оңтайландыру.
Ата-аналардың психологиялық-педагогикалық құзыреттілігін арттыру, оларды мектептің оқу-тәрбие ісіне белсенді қатысуға тарту.
Оқу-тәрбие процесін ұйымдастыру үшін материалдық-техникалық базаны жаңғырту.
Мектептің білім кеңістігінің ақпараттық ашықтығын қамтамасыз ету.
2.Кадрлық құрамға талдау:
2.1. Тиісті бейін бойынша жоғары (жоғары оқу орнынан кейінгі) педагогикалық білімі бар педагогтер туралы мәліметтер немесе педагогикалық қайта даярлауды растайтын құжат, оның ішінде базалық білімі жоқ педагогтер туралы мәліметтер:
Білім беру процесінің тиімділігі білікті педагогикалық кадрлардың болуымен қамтамасыз етіледі. Қазіргі таңда мектепте 142 мұғалім жұмыс істейді, олардың 140-ы тиісті бейіні бойынша жоғары педагогикалық білімі бар, 2 мұғалім орта арнаулы педагогикалық білімі бар (Комаров И.М.- бастауыш сынып мұғалімі, Тоқтасынова С.Ф. -бастауыш сынып мұғалімі). Мұғалімдердің сапалық құрамының көрсеткіштері жылдан-жылға жақсарып келеді. Магистр дәрежесіне ие педагог қызметкерлер қатарының бірте-бірте артуы байқалуда. Жоғары педагогикалық білімі бар мұғалімдердің үлесі 98,5% құрайды. Информатика пәнінің мұғалімі Садықбекова Әйгерим Манатбекқызы 2016 жылы М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетін «Ақпараттық жүйе» мамандығы бойынша бітірген, алайда, 2022 жылдың қыркүйек айында Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан университетінде «информатика» бағдарламасы бойынша 40 кредит, 1200 сағат көлемінде педагогикалық қайта даярлау курсын (қашықтықтан) аяқтады. «Құқық негіздері» пәнінің мұғалімі Мейрбекова Айнур Қабланқызы 2013 жылы М.Х.Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетін «құқықтану» мамандығы бойынша бітірген, сонымен қатар қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі дипломы бар (М.Х.Дулати атындағы ТарМУ, 2019 ж.)
Басқа мемлекеттердегі жоғары оқу орындарында жоғары білім алып, нострификациядан өткен педагогтер туралы мәлімет:
№
Педагогтің ТАӘ
Бітірген оқу орны
Нострификация мерзімі,бұйрығы
1
Кутумова Г.Н.
Бердах атындағы Қарақалпақ мемлекеттік университеті, Өзбекстан Республикасы, 1998ж.
10.09.2004ж
№1408
2
Мырзабаева Г.Ж.
Қырғыз мемлекеттік университеті, Қырғызстан Республикасы, 2004ж.
04.08.2004ж
№26
3
Рустамова М.И.
Қырғыз мемлекеттік университеті, Қырғызстан Республикасы, 2005ж.
14.10.2008ж.
№1230
4
Саитова Р.У.
Өзбекмемлекеттік университеті, Өзбекстан Республикасы, 1998ж.
01.01.2014ж.
№8
5
Джуманиязова С.Д.
Қырғыз мемлекеттік университеті, Қырғызстан Республикасы, 2006ж.
25.04.2014ж.
№747
11
Мұғалімдердің сапалық құрамының мониторингі:
№
санаты
оқу жылдары
2020-2021
2021-2022
2022-2023
1
жоғары
5 (3,9%)
1 (0,8%)
1 (0,7%)
2
І санат
13 (10,3%)
7 (5,3%)
6 (4,2%)
3
ІІ санат
7 (5,5%)
2 (1,5%)
5(3,5%)
4
педагог-шебер
-
-
1(0,7%)
5
педагог-зерттеуші
24(19,0%)
27(20,6%)
26(18,3%)
6
педагог-сарапшы
24(19,0%)
31(23,7%)
35(24,6%)
7
педагог-модератор
22(17,5%)
19(14,5%)
22(15,4%)
8
Санаты жоқ
28 (22,2%)
44 (33,6%)
46 (32,3%)
9
Педагогтер саны
126
131
142
10
Педагог-зерттеуші (жоғары) және педагог-сарапшы (бірінші) санатты педагогтер үлесі
66 (52,4 %)
66 (50,3 %)
69 (48,5%)
2022-2023 оқу жылында мұғалімдердің сапалық құрамының үш жылдық мониторингінің нәтижесінде педагог-зерттеуші мен педагог-сарапшы, жоғары және бірінші санатты педагогтердің үлесі 5,1 %-ға төмендегенін байқаймыз. Сапалық құрамның көрсеткіштерінің төмен болуының басты факторларының бірі – мониторинг жасалған кезеңде педагог-зерттеуші және педагог-сарапшы санаты бар 6 педагогтың зейнетке шығуы және жас мамандар үлесінің 8 %-ға артуымен түсіндіруге болады.
Мұғалімдердің педагогикалық өтілі бойынша
№
Оқу жылы
Жалпы мұғалім саны
Оның ішінде педагогикалық өтілі бойынша
0-4 жас
%
5-10 жас
%
11-20 жас
%
21-30 жас
%
30 жастан жоғары
%
1
2020-2021
116
15
13%
30
25,8%
37
32%
25
21,5%
9
7,7%
2
2021-2022
117
22
19%
31
26,5%
27
23%
25
21,4%
12
10%
3
2022-2023
142
24
17%
33
23%
44
31%
19
13,5%
22
15,5
%
12
Мектепте жас мамандар (жұмыс өтілі 10 жылға дейін – 38,8%) мен тәжірибелі педагогтардың (жұмыс өтілі 11 жыл және одан жоғары – 61,2%) арасында үлкен айырмашылық байқалады.
Мұғалімдердің жасы бойынша
№
Оқу жылы
Жалпы мұғалім саны
Оның ішінде жасы бойынша
25 дейін
%
25-35 дейін
%
35-45 дейін
%
45-55 дейін
%
55-60 дейін
%
60 жоғары
%
1
2020-2021
116
7
6%
37
32%
30
25,9%
28
24%
12
10%
2
1,7%
2
2021-2022
117
8
6,8%
34
29%
36
30,7%
29
24,8%
9
7,6%
1
0,9%
3
2022-2023
142
10
7%
36
25,4%
49
34,5%
30
21,1%
13
9,1%
4
2,8%
Мұғалімдердің жасы бойынша 35-55 жасы аралығы 50% құрайды.Яғни іс-тәжиребесі жүйелі қалыптасқан ұстаздармен қамтылған.
Магистрлер саны
Оқу жылдары
Жалпы саны
Жалпы саны
Магистр саны
2020-2021
116
6
13
Ғылыми/академиялық дәрежесі бар (магистр) педагогтердің үлесі – 9,2 %;
Жылдар бойы жинақталған тәжірибе және оқу-тәрбие үдерісін оңтайлы деңгейге жеткізуге деген құлшыныс, білім беру ісіне жаңа міндеттердің қойылуы мектеп әкімшілігін кадрлық саясатқа жаңа талаптар қоюға жетелейді:
- педагогикалық ұжымды бір мақсатқа біріктіру;
- жұмыс тәртібін белгілейтін нормативтік-құқықтық құжаттармен
белсенді жұмыс;
- мектеп ұжымын жасарту және сапасын арттыру;
- нақты талаптар мен міндеттер қою және бақылауды жүргізу;
- педагогтардың біліктілігін арттыру жұмыстарын жүйелі жүргізу;
- сапалы және нәтижелі жұмыс істеуге жетелейтін орта қалыптастыру.
2.2.Қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер және олардың оқу жүктемелері туралы мәліметтер
Мектепте қосымша жұмыс жағдайында жұмыс істейтін педагогтер:
2020 – 2021 оқу жылы
педагогтың ТАӘ
пәні
санаты
жүктеме
1
Есембаева М.С.
ағылшын тілі
педагог-зерттеуші
13
2
Усубалиева Г.А.
ағылшын тілі
педагог-сарапшы
12
3
Орынбекова С.Л.
ағылшын тілі
педагог-зерттеуші
9
4
Крылдакова Г.Ш.
орыс тілі мен әдебиеті
санаты жоқ
20
5
Савоськина Е.В.
орыс тілі мен әдебиеті
санаты жоқ
8
6
Бекбосынова Н.Б.
информатика
санаты жоқ
10
2021 – 2022 оқу жылы
1
Есембаева М.С.
ағылшын тілі
педагог-зерттеуші
6,5
2
Ажакаева А.К.
орыс тілі мен әдебиеті
педагог-сарапшы
11,5
3
Крылдакова Г.Ш.
орыс тілі мен әдебиеті
санаты жоқ
15
4
Сейталиева Л.А.
тарих
санаты жоқ
15
5
Маклакова Н.С.
география
санаты жоқ
8
6
Зубарев В.С.
дене шынықтыру
санаты жоқ
9
2021-2022
117
6
2022-2023
142
13
14
7
Торламбаева В.М.
математика
санаты жоқ
20
2022 – 2023 оқу жылы
1
Игисинова Ж.Ж.
бастауыш сынып
педагог-шебер
4
2
Есембаева М.С.
ағылшын тілі
педагог-зерттеуші
5
3
Тилеуова И.Т.
физика
педагог-сарапшы
12
4
Ажакаева А.С.
орыс тілі мен әдебиеті
педагог-сарапшы
4,5
2.3. Мемлекеттік білім беру ұйымы басшыларының үш жылда бір рет аттестаттаудан өткендігі туралы мәліметтер:
Аттестаттаудан өткен мектеп әкімшілігі мүшелері:
№
Тегі, аты, әкесінің аты
лауазымы
санаты
аттестаттау жылы
1
Агибаева Айтжамал Камбаровна
директор
2 санат
желтоқсан, 2021 ж.
2
Ордашева Айман Жолдасовна
директордың ҒӘЖ орынбасары
2 санат
желтоқсан, 2020 ж.
3
Джолдыгулова Зауре Келменбетовна
директордың ОТІ орынбасары
2 санат
желтоқсан, 2020 ж.
4
Сеитова Ляззат Торехановна
директордың ОТІ орынбасары
3 санат
желтоқсан, 2021 ж.
5
Хусаинов Нуртас Досымбаевич
директордың ҚТІ орынбасары
3 санат
желтоқсан, 2021 ж.
6
Кулбаева Эльмира Асембековна
директордың БО орынбасары
3 санат
желтоқсан, 2021 ж.
7
Есеналиева Райхан Куанышевна
директордың ТІ орынбасары
құжаттар ұсынылды
Ақпан айы, 2023ж.
Аттестаттаудан өткен мектепбасшыларының үлесі-86% құрайды. Ағымдағы жылы аттестаттаудан өтуге директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары құжаттарын ұсынды.
2.4. Кемінде бес жылда бір рет педагогтердің біліктілік санатының деңгейін арттыру /растау туралы мәліметтер:
№
санаты
оқу жылдары
2020-2021
2021-2022
2022-2023
1
педагог-шебер
-
-
-
2
педагог-зерттеуші
4
1
2
15
3
педагог-сарапшы
14
1
4
4
педагог-модератор
10
1
8
Аттестатталатын педагогтар қызметінің нәтижелілігін бағалау 3-5 жыл динамикасында жүргізілді. Дайындық кезеңінде аттестаттау мақсаттары, педагог қызметкерлерді аттестаттау ережелеріндегі өзгерістер туралы түсіндіру жұмыстары жүргізілді. Портфолиоға қойылатын талаптарға сәйкес әзірленген материалдарды рәсімдеу бойынша әкімшілік тарапынан консультациялық көмек көрсетілді.
Аттестаттау кезеңінде аттестатталатын мұғалімдерге біліктілік сынақтары өткізілді. Мұғалімдер пәндік онкүндіктерге қатысып, қалалық семинарларда тәжірибелерін жинақтап, ашық сабақтар берді. Жүргізілген аттестаттау жұмысы мыналарды көрсетті: педагогтар өздерінің педагогикалық қызметін жоғары деңгейде жүзеге асырады, өз оқушыларын оқыту мен тәрбиелеуде жақсы нәтижелерге қол жеткізеді. Мұғалімдер педагогикалық технологиялардың әдістемелік жүйесінде өте жақсы бағдарланады, оқушыларды оқыту мен тәрбиелеудегі практикалық әдістері мен құралдарының қоры бар.
Аттестатталатын педагогтардың жұмыс жүйесін бағалау кезінде келесі принциптер басшылыққа алынды: қабылданған шешімнің объективтілігін қамтамасыз ету, аттестатталатын мұғалімдерге адамгершілік пен ізгілік таныту.
Жалпы педагогикалық қызметкерлерді аттестаттау жүйелі сипатта болды, нормативтік-құқықтық құжаттардың талаптары сақталды, әдістемелік материалдардың ұсыныстары, біліктілік сипаттамаларына қойылатын талаптар зерделенді.
2.5.Білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен конкурстар мен жарыстардың соңғы бес жылдағы аудандық және /немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздарын және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың қатысушылары мен жеңімпаздарын дайындаған педагогтер (бар болған жағдайда) туралы мәліметтер:
Мектептің даму бағдарламасы негізінде құралған оқушы моделі негізінде, оқушының тұлға ретінде шығармашылық өзін-өзі жүзеге асыру мүмкіндігін қамтамасыз ететін жұмыстарға басты назар аударылды. Жоспар бойынша жұмыстар жүргізілді.
Дарындылықтың жаңа диагностикаларын, оқытудың жаңа технологияларын әзірлеуде және енгізуде инновациялық өзгерістерді жүзеге асыру көзделген.Мектепте өзін-өзі дамыту технологиясы мен кейс-сатының әдісі тәжірибеден өткізілуде.
Мектеп психологтары, Кэттел бойынша «Зияткерлік даму деңгейін анықтау», «Мүдделер картасы», «Жеке тұлғаның типтерін анықтау» әдістемелері, «Қоғамдық белсенділікті анықтау» арқылы, дарындылықты алдын-ала анықтауды тәжірибеге енгізіп, диагностикасын жүргізуде.
Дарындылықты дамыту бойынша педагогтардың қызметін ғылыми-әдістемелік сүйемелдеудің негізгі бағыттары дарынды балаларды оқыту қағидаттарының кең спектрін айқындайды.Мектептің білім беру әлеуетті мүмкіндіктерін талдау арқылы, оқушылардың қажеттіліктерін қамтамассыз ететін мақсаттар мен міндеттержәне қағидаттар таңдалды:
• пәнаралық тәсілді қолдану;
• оқушылардың өздері таңдаған проблемаларды тереңдетіп зерделеу;
•оқу материалының ашық үлгідегі тапсырмалармен толығуы;
• бұрыннан бар көзқарастарды сынайтын және жаңа идеяларды қамтитын нәтижелерді ынталандыру;
• Жұмыс нәтижелерін ұсыну мен жүзеге асырудың әртүрлі формаларын қолдануды ынталандыру.
Дарынды балалармен жұмыс үш бағытта жүргізіледі:
16
1. ҒЗЖ жұмысы
2. Пәндік олимпиада өткізу
3. Зияткерлік сайыстар мен марафондарға қатысу.
Оқушылармен ғылыми жұмысжүргізетін мұғалімдер санын арттыру мақсатында оқыту семинарлары өткізілді:
• қазан айында «Ғылыми жобаны жазуға қойылатын талаптар» сабағы өткізілді;
• қаңтар айында «Мектептегі дарынды бала» теориялық сабағы өткізілді.
Құжаттар топтамасы әзірленді:
• жоғары оқу қабілеті бар оқушылармен жұмыс бойынша мұғалімге жадынама;
• дарындылық белгілері және ерекше қасиеттер;
• баяндама жасауға қалай дайындалу керектігі туралы жадынама;
• педагогтың зерттеу қызметі бойынша жұмысына жадынама
2020-2021 оқу жылыдағы оқушылардың жетістіктері:
Деңгейі
2020-2021 оқу жылы
аудандық
облыстық
республикалық
халықаралық Орындар І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын Мұғалімдер саны 5 6 6 9 - - 23 20 20 16 2 2 Барлығы: 109 17 9 63 20
Аудандық және/немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздары және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың жеңімпаздары көрсеткіштері
№
Олимпиада, жарыс, байқау атауы
Деңгейі (респ, халық.)
Қатысқан оқушы
Жүлделі орны
Жетекшісі
1
V Халықаралық қашықтық пәндік олимпиада«Сова» зияткерлік орталығы
Халықаралық
Кадырходжаева Фаиза
1
Джексембаева Н.Е.
2
V Халықаралық қашықтық пәндік олимпиада«Сова» зияткерлік орталығы
Халықаралық
Жарылқасын Назерке
2
Мырзахметова Д.Д.
3
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Бугаева Диана
3
Отт Г.И.
4
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Ким Виктория
2
Отт Г.И.
5
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Айтуқызы Нұрсая
3
Жанкулиева М.П.
6
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Махиня Олег
1
Куттумова Г.Н.
7
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Коршунова Александра
1
Куттумова Г.Н.
8
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Глашев Даниил
1
Куттумова Г.Н.
9
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Еркин Аида
1
Куттумова Г.Н.
10
«Русский медвежонок-
Халықаралық
Жакипова
1
Куттумова Г.Н.
17
языкознание для всех»
Вазира
11
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Линд Валерия
1
Куттумова Г.Н.
12
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Жолдасбек Жания
1
Куттумова Г.Н.
13
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Легай Диана
1
Куттумова Г.Н.
14
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Тумабек Диас
1
Куттумова Г.Н.
15
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Стрельников Данил
1
Куттумова Г.Н.
16
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Стрелков Всеволод
1
Куттумова Г.Н.
17
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Пак Жасмин
1
Куттумова Г.Н.
18
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Мирдадаев Данил
1
Куттумова Г.Н.
19
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Водолазкин Артём
1
Передереева Е.Г.
20
«Русский медвежонок- языкознание для всех»
Халықаралық
Сыроваткина Виржиния
1
Передереева Е.Г.
21
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Доскаир Ақерке
1
Ходжамуратова Г.С.
22
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Бахытова Балнур
1
Таймагамбет М.Б.
23
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Рахимова Ардақ
1
Таймагамбет М.Б.
24
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Керимбаев Ерсултан
1
Илешова Д.Ш.
25
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Пучков Никита
2
Раимбекова К.Р.
26
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Зайнутдинова Рукшона
1
Онюшева И.В.
27
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Зикирова Сафина
1
Умаррбекова А.С.
28
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Салтаев Султан
1
Раимбекова К.Р.
29
Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы
Республика
Водалазкин Артем
2
Онюшева И.В.
30
Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы
Республика
Дениз Гунешхан
2
Онюшева И.В.
31
Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы
Республика
Константин Евдокимов
1
Раимбекова К.Р.
32
Daryn.onlineплатформасында IIРеспубликалық «Жас полиглот» олимпиадасы
Республика
Доскаир Акерке
2
Буралкиева М.Н.
33
" Кенгуру - математика для
Республика
Абдуазимва
3
Айтпанова А.А.
18
всех"
Амина
34
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
АбдимавленНурамир
3
Карпенко С.В.
35
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
Шарипова Марьям
3
Карпенко С,В.
36
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
Крылов Темерлан
1
Хосрофян О.Н.
37
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
Дологова Арина
2
Султанова З.В.
38
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
Бугаев Никита
1
Султанова З.В.
39
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
Логинов Дннис
2
Султанова З.В.
40
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
КамолходжаевАзымходжа
1
Арипова Н.Х.
41
" Кенгуру - математика для всех"
Республика
МәдиӘділ
1
Арипова Н.Х.
42
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Мараткызы Амира
2
Керимбаева И.С.
43
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Искандеров Эрик
3
Керимбаева И.С.
44
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Султанова Шахзода
3
Керимбаева И.С.
45
Дарынонлайн
Республика
Бабажаннов Дамир
2
Квятковская Г.В.
46
Дарынонлайн
Республика
КемекбайЕрасыл
2
Квятковская Г.В.
47
Дарынонлайн
Республика
АсанбайЗере
3
Квятковская Г.В.
48
Дарынонлайн
Республика
Кожахмет Инкар
2
Квятковская Г.В.
49
Дарынонлайн
Республика
Жамбыл Нурасыл
1
Иркабаева М.М.
50
Дарынонлайн
Республика
СуюгалиИнжу
1
Иркабаева М.М.
51
Дарынонлайн
Республика
ӘшкенЖанерке
3
Иркабаева М.М.
52
Олимпиада КИО «Дарын» - математика
Республика
Аскаров Бахром
3
Хосрофян О.Н.
53
Олимпиада КИО «Дарын»- познание мира
Республика
Лапина Милана
1
Хосрофян О.Н.
54
Daryn.online «Жас полиглот» олимпиадасы(қашықтан)
Республика
Сматилаева Ясмина
1
Сабденова А.О.
55
Daryn.online «Жас полиглот» олимпиадасы(қашықтан)
Республика
Кадырходжаева Фаиза
2
Сабденова А.О.
56
Daryn.online «Жас полиглот» олимпиадасы(қашықтан)
Республика
Инкарбек Асем
3
Жакенова М.М.
57
Daryn.online «Жас полиглот» олимпиадасы(қашықтан)
Республика
Сүйімқұл Аружан
3
Жакенова М.М.
58
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Павлова Анастасия
1
Балабекова Г.М.
19
59
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Якупов Достонжон,
2
Аманкулова Л.Т.
60
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Тажибаева Акбота
2
Шалбаева М.К.
61
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Бахтияров Даурен
2
Назарова А.
62
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Камалов Камрон
2
Нурбаева Л.Т.
63
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Бигожина Аминат
2
Жакенова М.М.
64
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Абдурахманова Камила
3
Аманкулова Л.Т.
65
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Маматмусаева Аэлита
3
Хамитова Ф.Х.
66
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Ташметова Фарангиз
3
Балабекова Г.М.
67
Қазақ тілі пәні бойынша Республикалық қашықтық олимпиадасы (КИО)
Республика
Жолдасбек Жансейт
3
Оспанкулова Т.К.
68
IV «Абай және Мұқағали» оқулары, қашықтан
Республика
Бабажанов Ильяс
бас жүлде
Шынболатова А.Ш.
69
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Бобровский Ефим
3
Цой Е.В.
70
«Дарын» РҒПО, Ақбота интеллектуалды марафоны
Республика
Хивазов Эфраим
2
Цой Е.В.
71
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Бобровский Ефим
3
Мележик О.Г.
72
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Кожобекова Шолпан
2
Отт Г.И.
73
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Бугаева Диана
2
Отт Г.И.
74
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Молладжанова Интизора
2
Отт Г.И.
75
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Ким Виктория
3
Отт Г.И.
76
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Сейтназар Амина
1
Керимбаева И.С.
77
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Сейтназар Алина
1
Керимбаева И.С.
78
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Амангелді Айша
1
Керимбаева И.С.
79
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Хашимова Асель
1
Жанкулиева М.П.
80
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Альмульхим Марьям
3
Передереева Е.Г.
20
81
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Жақсылық Нұрсұлтан
3
Передереева Е.Г.
82
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Черных Станислав
3
Передереева Е.Г.
83
Интеллектуальный марафон "Ақ бота"
Республика
Анастасия Павлова
1
Куттумова Г.Н.
84
Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) қазақ тілі пәні бойынша
қалалық
Хайдарходжаева Ирода
3
Аманкулова Л.Т.
85
Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) қазақ тілі пәні бойынша
қалалық
Сулейманова Гузаль
3
Джолдыгулова З.К.
86
Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) орыс тілі пәні бойынша
қалалық
Абдылдаева Дарина
3
Отт Г.И.
87
Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) орыс тілі пәні бойынша
қалалық
Галиева Сабрина
2
Мележик О.Г.
88
Жалпы білім беретін пәндер бойынша оқушылардың республикалық олимпиадасының II кезенінде (қалалық) ағылшын тілі пәні бойынша
қалалық
Амиреева Салима
2
Курамысова Г.Ч.
89
Абай оқулары
қалалық
Аблхаир Бахтияр
2
Шынболатова А.Ш.
90
Жамбыл оқулары
қалалық
Пернебай Саят
2
Шалбаева М.К.
91
Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы
қалалық
Дениз Гунешхан
І
Хамитова Ф.Х.
92
Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы
облыстық
Дениз Гунешхан
І
Оспанкулова Т.К.
93
Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы
қалалық
Константин Евдокимов
І
Оспанкулова Т.К.
94
Kio.kz, жаратылыстану пәндік олимпиадасы
облыстық
Константин Евдокимов
І
Оспанкулова Т.К.
21
95
«Үйсіз қалған жануарларды бірге қорғайық»
қалалық
Доскаир Ақерке
ІІІ
Жакенова М.М.
96
«Менің Отаным-менің бастамам», Жаңғырту полюсі
қалалық
Доскаир Ақерке
ІІ
Шынболатова А.Ш.
97
«Русская мозайка»
облыстық
Серикбай Санжар
1
Керимбаева И.С.
98
«Русская мозайка»
облыстық
Адылова Азалия
1
Керимбаева И.С.
99
«Русская мозайка»
облыстық
Шмик Екатерина
1
Керимбаева И.С.
100
«Русская мозайка»
облыстық
Аббасова Юлдуз
1
Керимбаева И.С.
101
«Русская мозайка»
облыстық
Айтуқызы Нұрсая
1
Керимбаева И.С.
102
«Русская мозайка»
облыстық
Мирхашимов Эльер
1
Керимбаева И.С.
103
«Русская мозайка»
облыстық
Елекешова Нинель
1
Керимбаева И.С.
104
«Мен білемін»
қалалық
Ергали Арсен
3
Жакенова М.М.
105
«Мен білемін»
қалалық
Айтуқызы Нұрсая
2
Жакенова М.М.
106
«Мен білемін»
қалалық
Сматилаева Ясмина
1
Нурбаева Л.О.
107
«Мен білемін» биоалуантүрлілік бойынша экологиялық байқау
қалалық
Сматилаева Ясмина
1
Ходжамуратова Г.С.
108
«Зерде» зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобалар конкурсі
қалалық
Галушкин Илья
1
Квятковская Г.В.
109
«Зерде» зерттеу жұмыстары мен шығармашылық жобалар конкурсі
қалалық
Абдурахманова Эльнора
1
Колесникова Н.Б.
2021-2022 оқу жылындағы оқушылардың жетістіктері:
Деңгейі
2021-2022 оқу жылы
аудандық
облыстық
республикалық
халықаралық Орындар І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын Мұғалімдер саны 5 4 6 - - 10 23 11 13 14 6 12 Барлығы: 104 15 10 47 32
Аудандық және/немесе облыстық кезеңдерінің жеңімпаздары және/немесе республикалық конкурстар мен жарыстардың жеңімпаздары көрсеткіштері
22
№
Олимпиада, жарыс, байқау атауы
Деңгейі (респ, халық.)
Қатысқан оқушы
Жүлделі орны
Жетекшісі
1
Пәндік олимпиада
қалалық
Мараткызы Айзия
3
Передереева Е.Г.
2
Пәндік олимпиада
қалалық
Абдылдаева Дарина
3
Варяница М.В.
3
Пәндік олимпиада
қалалық
Кожобекова Шолпан
2
Отт Г.И.
4
Конкурс сочинений, посвященный 30-летию Независимости Казахстана
қалалық
Кожобекова Шолпан
2
Отт Г.И.
5
"Русский медвежонок"
халықаралық
Шамлиди Марина
1
Мележик О.Г.
6
"Русский медвежонок"
халықаралық
Колдаш Куралай
3
Мележик О.Г.
7
"Русский медвежонок"
халықаралық
Халимов Абдумалик
2
Мележик О.Г.
8
"Русский медвежонок"
халықаралық
Шамлиди Артур
1
Мележик О.Г.
9
"Русский медвежонок"
халықаралық
Халимон Равиль
2
Мележик О.Г.
10
"Русский медвежонок"
халықаралық
Попович Никита
2
Мележик О.Г.
11
"Русский медвежонок"
халықаралық
Зайнутдинова Минора
3
Мележик О.Г.
12
"Русский медвежонок"
халықаралық
Жасынбек Абылайхан
3
Мележик О.Г.
13
"Русский медвежонок"
халықаралық
Черных Станислав
3
Передереева Е.Г.
"Русский медвежонок"
халықаралық
Хашимова Асель
3
Керимбаева И.С.
15
"Русский медвежонок"
халықаралық
Халимов Абдухалык
1
Куттумова Г.Н.
16
"Русский медвежонок"
халықаралық
Игамбердиева Азиза
3
Куттумова Г.Н.
17
"Русский медвежонок"
халықаралық
Шамлиди Марина
1
Мележик О.Г.
18
Русский медвежонок
халықаралық
Абдулганиева Алина
3
Куттумова Г.Н.
19
"Русский медвежонок"
халықаралық
Галиева Рамина
1
Мележик О.Г.
20
"Русский медвежонок"
халықаралық
Ахметова Дильноза
3
Мележик О.Г.
21
"Русский медвежонок"
халықаралық
Ергешев Юнусбек
1
Передереева Е.Г.
22
"Русский медвежонок"
халықаралық
Харитонов Глеб
3
Передереева Е.Г.
23
"Русский медвежонок"
халықаралық
Альмульхим Марьям
3
Передереева Е.Г.
24
"Русский медвежонок"
халықаралық
Сулейманова Зиёда
2
Передереева Е.Г.
23
25
"Русский медвежонок"
халықаралық
Югай Екатерина
2
Передереева Е.Г.
26
"Русский медвежонок"
халықаралық
Реймер Ларианна
2
Передереева Е.Г.
27
"Русский медвежонок"
халықаралық
Притуляк Вероника
1
Передереева Е.Г.
28
Экологический, творческий конкурс "Мен Білемін"
қалалық
Сматилаева Ясмина
1
Раимбекова К.Р.
29
Экологический, творческий конкурс "Знаю!"
облыстық
Сматилаева Ясмина
1
Куттубекова Д.К.
30
Интеллектуальный образовательный центр "Сова"
халықаралық
Назымбек Адина
1
Арипова Н.Х.
31
"Мемлекенттік рәміздер- ұлттық мақтаныш1"
қалалық
Шкатова Наталья
1
Шалбаева М.К.
32
Пәндік олимпиада
қалалық
Серик Мерей
3
Акбергенова А.М.
33
Пәндік олимпиада
қалалық
Амиреева Салли
3
Курамысова Г.Ч.
34
Конкурс эссе , М Х Дулати Why the plasstic should be banned
Республика
Хайдарходжаева Ирода
1
Курамысова Г.Ч.
35
Кенгуру-лингвист
Республика
Сулейманова Роксана
2
Есембаева М.С.
36
Кенгуру-лингвист
Республика
Баратов Даниал
2
Есембаева М.С.
37
Пәндік олимпиада
қалалық
Бобровский Ефим
1
Умиркулов Ж.А.
38
Пәндік олимпиада
қалалық
Вернер Иван
2
Умиркулов Ж.А.
39
Пәндік олимпиада
облыстық
Бобровский Ефим
3
Умиркулов Ж.А.
40
Кенгуру-2022
Республика
Ергали Арсен Ерланұлы
1
Умиралханов А.Н.
41
Кенгуру-2022
Республика
Хашимова Азиза
1
Умиралханов А.Н.
42
Кенгуру-2022
Республика
Рекен Айжан
1
Умиралханов А.Н.
43
Кенгуру-2022
Республика
Керімбай Айсүйер
2
Умиралханов А.Н.
44
Кенгуру-2022
Республика
Айтуқызы Нұрсая
1
Умиралханов А.Н.
45
Кенгуру-2022
Республика
Көмекбаев Ернияз
1
Умиралханов А.Н.
46
Кенгуру-2022
Республика
Мамбетов Зафар
1
Умиралханов А.Н.
47
Кенгуру-2022
Республика
Жұман Тахмина
2
Умиралханов А.Н.
48
Кенгуру-2022
Республика
Секербекова Жания
1
Умиралханов А.Н.
49
Кенгуру-2022
Республика
Абдуллаева Минора
2
Рустамова М.И.
50
Кенгуру-2022
Республ
Мликов Ефим
3
Рустамова
24
ика
М.И.
51
Кенгуру-2022
Республика
Карабаев Чингиз
1
Рустамова М.И.
52
Кенгуру-2022
Республика
Бобровский Эфим
2
Рустамова М.И.
53
Кенгуру-2022
Республика
Нармухамедова Шахзода
3
Рустамова М.И.
54
Кенгуру-2022
Республика
Мухтаров Замиржан
3
Рустамова М.И.
55
Пәндік олимпиада
қалалық
Усен Султан
1
Онюшева И.В.
56
Пәндік олимпиада
облыстық
Усен Султан
3
Онюшева И.В.
57
Пәндік олимпиада
қалалық
Кутлизаманов Дамир
3
Онюшева И.В.
58
Национальная школьная лига по баскетболу 3х3
Республика
Курбаналиев А
1
Трощинский Н.П.
59
Национальная школьная лига по баскетболу 3х3
Республика
Савицкий Р
1
Трощинский Н.П.
60
Национальная школьная лига по баскетболу 3х3
Республика
Керимбаев Е
1
Трощинский Н.П.
61
Национальная школьная лига по баскетболу 3х3
Республика
Штеркель Р
1
Трощинский Н.П.
62
Спортивный фестиваль "Аула ойындары"
қалалық
Шабден И
1
Маселбеков Е.К.
63
Областная лига по волейболу среди учащихся 5-6 классов
облыстық
Водолазкин Артем
3
Нурланов Н.К.
64
Областная лига по волейболу среди учащихся 5-6 классов
облыстық
Тулегенов Сухраб
3
Нурланов Н.К.
65
Областная лига по волейболу среди учащихся 5-6 классов
облыстық
Чернобаев Сергей
3
Нурланов Н.К.
66
Областная лига по волейболу среди учащихся 5-6 классов
облыстық
Мамедов Ризван
3
Нурланов Н.К.
67
Областная лига по волейболу среди учащихся 5-6 классов
облыстық
Жаксылык Нурсултан
3
68
Областная лига по волейболу среди учащихся 5-6 классов
облыстық
Пучков Максим
3
Нурланов Н.К.
69
Пәндік олимпиада
қалалық
Керімбай А
3
Илешова Д.Ш.
70
Кенгуру
Республика
Могази Сальма
1
Печенюк М.А.
71
Кенгуру
Республика
Мельниченко Алиса
3
Печенюк М.А.
72
Кенгуру
Республика
Суюғали Інжу
2
Печенюк М.А.
73
Кенгуру
Республика
Жолдығұл Нұртас
2
Печенюк М.А.
74
Кенгуру
Республика
Цой Илья
3
Печенюк М.А.
75
Кенгуру
Республика
Львов Руслан
3
Маткаримова Н.Э.
76
Кенгуру
Республика
Олимов Рамазан
2
Маткаримова Н.Э.
77
Кенгуру
Республика
Тарасюк Полина
1
Маткаримова Н.Э.
25
78
Кенгуру
Республика
Усен Ясмин
2
Арипова Н.Х.
79
Кенгуру
Республика
Бугаев Никита
3
Бибекова Г.А.
80
Кенгуру
Республика
Чекменев Александр
3
Бибекова Г.А.
81
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Азаматкызы Жасмин
1
Печенюк М.А.
82
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Шатов Яролав
1
Печенюк М.А.
83
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Наливайко Вероника
1
Печенюк М.А.
84
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Шамбаева Амина
1
Печенюк М.А.
85
Кенгуру
Республика
Шамбаева Амина
1
Иркабаева М.М.
86
Кенгуру
Республика
Попович Иван
1
Иркабаева М.М.
87
Кенгуру
Республика
Шатов Ярослав
1
Иркабаева М.М.
88
Кенгуру
Республика
Шамбаева Амина
1
Иркабаева М.М.
89
Кенгуру
Республика
Дуева София
1
Квятковская Г.В.
90
Кенгуру
Республика
Аскаров Расул
1
Квятковская Г.В.
91
Кенгуру
Республика
Жолдасбек Алиаскар
1
Квятковская Г.В.
92
Кенгуру
Республика
Костюкова Кристина
1
Квятковская Г.В.
93
Кенгуру
Республика
Мейирхан Олжас
3
Касымова К.А.
94
Кенгуру
Республика
Касымов Шухрат
3
Касымова К.А.
95
Кенгуру
Республика
Мейірхан Олжас
3
Касымова К.А.
96
Кенгуру
Республика
Касымов Шухрат
3
Касымова К.А.
97
Кенгуру
Республика
Скопичева Таисия
1
Касымова К.А.
98
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Рыскулова Райёна
1
Скопичева В.А.
99
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Шарипов Имран
1
Скопичева В.А.
100
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Амангельды Алихан
1
Керимбаева И.С.
101
Кенгуру
Республика
Адилова Файёза
2
Айтпанова А.А.
102
«Руский медвежонок - языкознание для всех»
халықаралық
Новожилова Ванесса
1
Мележик О.Г.
103
Пәндік олимпиада
қалалық
Омаркулова М.
3
Есенов Н.А.
104
Пәндік олимпиада
қалалық
Ержанкызы Н.
3
Есенов Н.А.
26
2022-2023 оқу жылындағы оқушылардың жетістіктері:
Деңгейі
2022-2023 оқу жылы
аудандық
облыстық
республикалық
халықаралық Орындар І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын І орын ІІ орын ІІІ орын Мұғалімдер саны 2 4 27 1 3 3 8 16 42 5 12 4 Барлығы: 127 33 7 66 21
Жекелеген олимпиадалар бойынша:
№
Олимпиада, жарыс, байқау атауы
Деңгейі (респ, халық.)
Қатысқан оқушы
Жүлделі орны
жетекшісі
1
Пәндік олимпиада
қалалық
Усен Султан
1
Раимбекова К.Р.
2
Пәндік олимпиада
қалалық
Жакипова Вазира
1
Хамитова Ф.Х.
3
Пәндік олимпиада
қалалық
Кожобекова Шолпан
3
Отт Г.И.
4
Пәндік олимпиада
қалалық
Сулейманова Гузаль
3
Джолдыгулова З.К.
5
Пәндік олимпиада
қалалық
Куанышев Бекарыс
3
Ходжамуратова Г.С.
6
Пәндік олимпиада
қалалық
Вернер Иван
2
Умиркулов Ж.А.
7
Пәндік олимпиада
қалалық
Маликов Ефим
2
Умиркулов Ж.А.
8
Пәндік олимпиада
қалалық
Абдылдаева Дарина
3
Варяница М.В.
9
Пәндік олимпиада
қалалық
Патсаева Аймерей
3
Абдрахым А.
10
Пәндік олимпиада
қалалық
Ергали Арсен
2
Умиралханов А.Н.
11
Пәндік олимпиада
қалалық
Абдурахмонов Фирдаус
3
Тулегенова Г.А.
12
Пәндік олимпиада
қалалық
Миндубаев Ильнур
3
Худайбергенова У.И.
13
Пәндік олимпиада
қалалық
Жакатай Альмансур
3
Мейрбекова А.К.
14
Пәндік олимпиада
қалалық
Галиева Рамина
1
Мележик О.Г.
15
Пәндік олимпиада
облыстық
Галиева Рамина
2
Мележик О.Г.
16
Пәндік олимпиада
облыстық
Усен Султан
3
Раимбекова К.Р.
17
Пәндік олимпиада
облыстық
Ерғали Арсен
3
Умиралханов А.Н.
18
Пәндік олимпиада
облыстық
Ерғали Арсен
3
Умиралханов А.Н.
19
«Зерде» республикалық зерттеу жобалар конкурсы
қалалық
Қанатбек Батырхан
1
Квятковская Г.В.
20
«Ахмет Байтурсынов –
қалалық
Шадыбаев Самид
2
Варяница М.В.
27
гордость казахского народа» атты эссе байқауы
21
ТарГУ ғылыми конференция
облыстық
Аймен София
1
Буралкиева М.Н.
22
«Мағжан оқулары»
республикалық
Қазкен Мөлдір
1
Шынболатова А.Ш.
23
«Тәуелсіздік бәрінен қымбат»
қалалық
Могази Сольма
2
Мележик О.Г.
24
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Абдуллаева Чароз
1
Хосрофян О.Н.
25
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Сабитов Рустам
1
Хосрофян О.Н.
26
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Новожилова Ванесса
1
Хосрофян О.Н.
27
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Рыскулова Райёна
1
Хосрофян О.Н.
28
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Шарипов Имран
1
Колесникова Н.Б.
29
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Азаматкызы Жасмин
1
Султанова З.В.
30
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Шатов Яролав
1
Колесникова Н.Б.
31
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Наливайко Вероника
1
Колесникова Н.Б.
32
«Русский медвежонок-языкознание для всех»
республикалық
Шамбаева Амина
1
Колесникова Н.Б.
33
«Табиғат сырлары» байқауы
облыстық
Курбанкулов Муслим
2
Султанова З.В.
34
«Тәуелсіздік деп соғады жүрегім»
облыстық
Есілбай Алижан
3
Султанова З.В.
35
«Британский бульдог»
халықаралық
Миндубаев Ильнур
1
Худайбергенова У.И.
36
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Азаматқызы Жасмин
1
Рустамова М.И.
37
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Адилова Файеза
2
Рустамова М.И.
38
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Оспанов Жарас
1
Мырзабаева Г.Ж.
39
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Сивко Виктория
1
Мырзабаева Г.Ж.
40
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Ким Никита
1
Мырзабаева Г.Ж.
41
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Тимофеева Ульяна
2
Мырзабаева Г.Ж.
42
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Ким Вячеслав
3
Мырзабаева Г.Ж.
43
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Омаркулова Милана
3
Мырзабаева Г.Ж.
44
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Жолдасбек Жания
1
Умиралханов А.Н.
45
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Попович Никита
2
Рустамова М.И.
28
46
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Колдаш Куралай
2
Касымова К.А.
47
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Қанатбек Т.
2
Касымова К.А.
48
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Сүйімқұл А.
1
Касымова К.А.
49
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Инкарбек А.
1
Умиралханов А.Н.
50
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Қуанышов Б.
1
Умиралханов А.Н.
51
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Керімбай А.
1
Умиралханов А.Н.
52
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Көмекбаев Е.
2
Умиралханов А.Н.
53
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Мамбетов З.
1
Умиралханов А.Н.
54
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Нурмаханбет С.
3
Умиралханов А.Н.
55
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Баратова А.
1
Умиралханов А.Н.
56
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Майорова Э.
1
Рустамова А.Н.
57
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Исмазов И.
2
Рустамова А.Н.
58
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Адильбекова Р.
2
Айтпанова А.А.
59
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Хегай М.
1
Айтпанова А.А.
60
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Аксимбаеа Д.
1
Айтпанова А.А.
61
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Дуйснова Ф.
1
Айтпанова А.А.
62
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Урманов Ш.
2
Айтпанова А.А.
63
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Утюжников Д.
2
Иркабаева М.М.
64
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Скопичева Таисия
1
Иркабаева М.М.
65
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Шим Мирослава
1
Иркабаева М.М.
66
Кенгуру – математика для всех
республикалық
МогазиСальма
1
Иркабаева М.М.
67
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Мельниченко Алиса
3
Колесникова Н.Б.
68
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Суюғали Інжу
2
Маткаримова Н.Э.
69
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Жолдығұл Нұртас
2
Маткаримова Н.Э.
70
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Цой Илья
3
Маткаримова Н.Э.
71
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Львов Руслан
3
Маткаримова Н.Э.
72
Кенгуру – математика для
республикалық
Олимов Рамазан
2
Маткаримова
29
всех
Н.Э.
73
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Тарасюк Полина
1
Маткаримова Н.Э.
74
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Усен Ясмин
2
Хосрофян О.Н.
75
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Бугаев Никита
3
Хосрофян О.Н.
76
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Чекменев Александр
3
Хосрофян О.Н.
77
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Попович Иван
1
Хосрофян О.Н.
78
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Шатов Ярослав
1
Хосрофян О.Н.
79
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Шамбаева Амина
1
Арипова Н.Х.
80
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Дуева София
1
Арипова Н.Х.
81
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Аскаров Расул
1
Арипова Н.Х.
82
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Жолдасбек Алиаскар
1
Арипова Н.Х.
83
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Костюкова Кристина
1
Арипова Н.Х.
84
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Мейирхан Олжас
3
Арипова Н.Х.
85
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Касымов Шухрат
3
Бибекова Г.А.
86
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Мейірхан Олжас
3
Молдабаева М.К.
87
Кенгуру – математика для всех
республикалық
Касымов Шухрат
3
Молдабаева М.К.
88
«Человек и природа»
международный
Черных Юлия
1
Раимбекова К.Р.
89
«Человек и природа»
международный
Амангельды Жанали
1
Ходжамуратова Г.С.
90
«Человек и природа»
международный
Талипжанов Шахзод
1
Раимбекова К.Р.
91
«Человек и природа»
международный
Шатов Ярослав
1
Квятковская Г.В.
92
«Человек и природа»
международный
Черных Юлия
1
Квятковская Г.В.
93
«Человек и природа»
международный
Камалов Бексултан
1
Арипова Н.Х.
94
«Человек и природа»
международный
Алтунолук Дерья
1
Арипова Н.Х.
95
«Дара тұлға ізімен...» атты қалалық шығармашылық байқауы
қалалық
Орынбасар Ақмарал
3
Балабекова Г.М.
96
«Дара тұлға ізімен...» атты қалалық шығармашылық байқауы
қалалық
Қанатбек Тілеуқабыл
3
Аманкулова Л.Т.
97
«Экологиялық пирамида» байқауы
облыстық
Камалова Муслима
2
Раимбекова К.Р.
98
«Зерде» жобалар конкурсы
қалалық
Қанатбек Батырхан
1
Касымова К.А.
99
«Зерде» жобалар конкурсы
қалалық
Галиева Рамина
1
Мележик О.Г.
100
«Бауыржан оқуы»
қалалық
Назарова Айгерім
2
Райсова С.К.
30
101
«Мұқағали оқуы»
қалалық
Камалова Муслима
3
Шынболатова А.Ш.
102
«Елімнің еркіндігі – Тәуелсіздік»
қалалық
Павлова Анастасия
2
Балабекова Г.М.
103
«Ақ бота»
республикалық
Досматова Розмина
2
Раимбекова К.Р.
104
«Ақ бота»
республикалық
Садыкова Одина
2
Умарбекова А.С.
105
«Ақ бота»
республикалық
Баратова Асалхон
3
Умарбекова А.С.
106
«Ақ бота»
республикалық
Абдуллаева Минора
1
Раимбекова К.Р.
107
«Ақ бота»
республикалық
Карабаев Чингиз
1
Раимбекова К.Р.
108
«Ақ бота»
республикалық
Серекбекова Жания
1
Раимбекова К.Р.
109
«Ақ бота»
республикалық
Мликов Ефим
1
Раимбекова К.Р.
110
«Ақ бота»
республикалық
Урманов Шахжахон
2
Умарбекова А.С.
111
«Ақ бота»
республикалық
Зайнутдинова Дильноза
2
Умарбекова А.С.
112
«Ақ бота»
республикалық
Аксимбаева Дариға
2
Умарбекова А.С.
113
«Ақ бота»
республикалық
Дуйсенова Фаина
2
Умарбекова А.С.
114
«Ақ бота»
республикалық
Утюжников Давид
1
Деревяхина Ю.Н.
115
«Ақ бота»
республикалық
Хегай МедетМедетхан
1
Деревяхина Ю.Н.
116
«Ақ бота»
республикалық
Жанболат Жанерке
3
Деревяхина Ю.Н.
117
«Ақ бота»
республикалық
Нурматов Шерзот
3
Деревяхина Ю.Н.
118
«Ақ бота»
республикалық
Акимбай Абзал
2
Деревяхина Ю.Н.
119
«Ақ бота»
республикалық
Ақылжан Жания
2
Деревяхина Ю.Н.
120
«Ақ бота»
республикалық
Тохтарқызы Айшат
2
Маткаримова Н.Э.
121
«Ақ бота»
республикалық
Павлова Настя
3
Умарбекова А.С.
122
«Ақ бота»
республикалық
Кадырходжаева Фаиза
2
Умарбекова А.С
123
«Ақ бота»
республикалық
Сматилаева Ясмина
2
Умарбекова А.С
124
«Ақ бота»
республикалық
Попович Никита
2
Умарбекова А.С
125
«Ақ бота»
республикалық
Жолдасбек Жания
2
Ходжамуратова Г.С.
126
«Ақ бота»
республикалық
Иманбек Мирас
2
Ходжамуратова Г.С.
127
«Ақ бота»
республикалық
Мирдадаев
2
Умарбекова
31
Даниил
А.С
Аудандық (қалалық), облыстық, республикалық, халықаралық конференцияларға, семинарларға, форумдарға, көрмелерге, байқауларға қатысушы педагогтардың үлесі
Педагогтар кәсіби шеберлігінің сапалы өсуі және барлық ұжымның педагогикалық мүмкіндіктерін кеңейту - оқу-тәрбие процесінің басты бағдары болып табылады.Педагогикалық ұжым инновациялық режимде жұмыс істеуді, инновациялық және эксперименттік жұмысты ұйымдастыруды білуі тиіс. Оқушыларды тәрбиелеу мен тұлға ретінде дамытудың оқу процесіндегі қазіргі стереотиптерінен бас тартуы және нормативті шекарадан шығумен байланысты инновациялық педагогтің қызметі, жаңа педагогикалық технологияларды құрастыруға жол ашып, тұлғалық-шығармашылық қызметті іске асырады. Қазіргі заманғы инновациялық даму педагогикалық процестің барлық элементтерінде, білім беру мекемелерінің құрылымында байқалады. Инновациялық үдерістер - республикамыздағы білім беруді дамытудың магистральдық желісінің қажетті құрамдас бөлігі.
Жаңа инновациялық технологиялармен танысу мақсатында 2020-2021 оқу жылында теориялық оқыту семинарлары өткізілді.
Тамыз айында теориялық семинар «Қашықтан оқытудың әдістері мен технологиялары» тақырыбында өткізілді. Мұғалімдер Daryn-online, ZOOM, Youtube платформаларында жұмыс істеудің әдіс-тәсілдерімен, техникасымен және т.б. танысты.
Наурыз айында «Мотивациясы төмен және үлгермейтін балалармен жұмысты ұйымдастыру» шеберлік сыныбы дайындалып, өткізілді. Онда ынтасы төмен оқушылармен жұмысты ұйымдастыру бойынша мұғалімдерге ұсыныстар берілді.
Мамыр айында «Жобалық қызмет білім сапасын арттыру құралы ретінде» атты теориялық семинар өтті. Бұл семинарда мұғалімдер жобалық әдісті сабақта қолданудың әдістемелері мен технологияларымен танысты.
2021 жылдың 21 қаңтарында «Әбу Насыр Әл-Фарабидің зияткерлік мұрасы» қалалық конференциясы өтті. Конференцияда мектеп мұғалімдерінің «Әл-Фараби іліміндегі азаматтық қоғамның қалыптасу ерекшеліктері», «Ортағасырлық ұлы ойшыл-философ Әбу Насыр Әл-Фараби және қазіргі заман» т.б баяндамалары тыңдалды.
23 ақпан 2021 жылы химия пәнінің мұғалімі Ордашева А.Ж. «Биология және химия пәндері бойынша 9-сыныпты қорытынды аттестаттау»тақырыбы бойынша облыстық вебинарға қатысты.
2021-2022 оқу жылында 2 семинар жоспарланып, өткізілді. 2022 жылдың 11 наурызында математика, информатика және физика пәндері мұғалімдеріне арналған «Математика, физика және информатика сабақтарындағы олқылықтарды толықтыру бойынша оқушылармен жұмыс істеу формалары мен әдістері» атты қалалық семинар өткізді. Семинарда мектеп мұғалімдері білім олқылықтарын анықтау және толықтыру бойынша өз тәжірибелерімен бөлісті.
2022 жылдың сәуір айында «Гуманитарлық цикл пәндері бойынша оқу материалын меңгерудегі олқылықтарды жою бойынша жүйелі жұмысты ұйымдастырудың нысандары мен әдістері» семинары өткізілді. Мектеп мұғалімдері қала мектептерінің мұғалімдерімен білімдегі олқылықтарды анықтау және толтыру бойынша жұмыс тәжірибесімен бөлісті.
Ағымдағы оқу жылынды 2 семинар жоспарланды. 2022 жылдың желтоқсан айында «Шығармашылық бағыттағы пәндер» қалалық семинары өткізілді. Сонымен қатар, 2023 жылдың сәуір айына «Химия, биология және география» пәндер бірлестігінің қалалық семинары жоспарда бар.
Шығармашылық топ жұмысы туралы.
32
Қалалық және облыстық деңгейдегі шығармашылық және сараптама топтарда жұмыс жасайтын мұғалімдер қатары әрдайым өсіп келеді. Облыстық, республикалық көлемінде таратылған авторлық жұмыстар:
Авторлық бағдарлама
Қалалық авторлық бағдаламалар конкурстарына өз жұмыстарын ұсынып, жүлделі орындарға ие болған педагогтер туралы:
1. физика пәнінің мұғалімі Сайлауова Г.С. –«Физикалық есептер шығару практикумы»;
2. тарих пәнінің мұғалімі Илешова Д.Ш.-«Қазақ хандары шежіресі»;
3. математика пәнінің мұғалімі Айтпанова А.А.-«практикум решения задач на уроках алгебры»;
4. шет тілі пәнінің мұғалімі Ақбергенова А.М.-«Environmental protection»;
5. қазақ тілі және әдебиеті пәнінің мұғалімі Шынболатова А.Ш.-«Махамбеттану».
2.6. Кемінде үш жылда бір рет басшы кадрлардың, педагогтердің біліктілігін арттыру туралы мәліметтер:
Біліктілік арттыру және қайта даярлау курстарынан өту.
Мектептегі негізгі кәсібі шеберлігің дамыту – мұғалімдерді қайта даярлау курстары болып табылады. Анализге қарағанда мемлекеттік тапсырыс жоспарын орындаудың өсу пайызы тұрақты екендігін көрсетеді.
Мұғалімдерді қайта даярлаудан өту кезінде мұғалімдерді аттестаттаудан өту мерзімі, сондай -ақ олардың жұмысының тиімділігі ескеріледі. Біліктілігін арттыруды қажет ететін педагогтерге мұғалімдерге курстық жұмыс арқылы біліктілікті жоспардан тыс арттыру ұсынылады.
Әдістемелік бірлестіктер мен мектеп әкімшілігі жұмысының бір бағыты пелагог кадрларының педагогикалық шеберлігін ұдайы жетілдіру болып табылады. Біліктілікті арттырудың перспективалық жоспары жасалды.
Ағымдағы жылы біліктілікті арттыру курстарынан өтіп жатырған педагогтер:
«Өрлеу» базанда-7 педагог.Оның ішінде: бастауыш сынып мұғалімдері-2, тарих мұғалімдері-2, информатика мұғалімдері-2.
«М.Х.Дулати атындағы ТарӨУ» базасында-5 педагог. Оның ішінде:дене шынықтыру пәні мұғалімдері-5.
Қазіргі кезде курстық қайта даярлаудан өткен мұғалімдердің үлесі 94% құрайды.
2020-2021 оқу жылы
2020-2021 оқужылы
2020-2021 оқужылы
әкімшілік
1
2
3
педагогтер
29
36
56
Қалған педагогтер 2018жылы біліктілік және қайта даярлау курстарынан өткен және сол курс сертификаттары қазіргі таңда жарамды.
Педагогтардың біліктілігін арттыру және қайта даярлау курсынан өту көрсеткіші
Бағыты
Барлық педагог саны
Соның ішінде, ПШО өткен мұғалімдер
Соның ішінде, «Өрлеуден» өткен мұғалі
Соның ішінде «Center of Exctllence NIS» орталығын
Соның ішінде "Самғау"ЖШС орталығынан өткен
Пайыздық көрсеткіші
33
мдер
ан өткен мұғалімдер
мұғалімдер
Педагогтердіңцифрлыққұзырлығындамыту
52
52
37%
Развитие профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы в условиях обновления содержания образования
1
1
0,7%
"Русский язык и литература" в школах с казахским языком обученияв рамках обновления содержания среднего образования РК
1
1
0,7%
"Инклюзивное образование в условиях реализации обновленного содержания для детей с ООО.
2
1
1
1,4%
«Көркемеңбек» пәнібойыншабілім беру процесінжобалаужәнежүзегеасыру»
2
2
1,4%
«Музыка пәні мұғалімінің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту»
1
1
0,7%
"Учусь учить дистанционно"
2
2
1,4%
Содержание и методика преподавания английского языка в условиях обновления содержания среднего образования РК
1
1
0,7%
Ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің кәсіби құзыреттілітерін дамыту
5
5
3,5%
Урок английского языка в школе: фокусы и стратегии улучшений
3
3
2,1%
«5-9 сыныптарға арналған оқу бағдарламасы шеңберінде күрделі тақырыптар бойынша ағылшын тілі пәні мұғалімінің пәндік құзыреттерін жетілдіру».
2
2
1,4%
"Математика мұғалімініңкәсібиқұзыреттіліндамыту
1
1
0,7%
1. «Білімберудіңмазмұнынжаңартужағдайында
1
1
0,7%
34
информатика пәніноқытудыңмазмұны мен әдістемесі»
Развитие профессиональных компетентностей учителей естественно матем.направления в условиях обновления содержания образования
1
1
0,7%
Разработка и экспертиза заданий для оценивания по предмету "Математика"
1
1
0,7%
Развитие предметных компетенций учителей информатики
1
1
0,7%
"Математика" пәнібойынша педагог кадрлардыңбіліктілігінарттыру
1
1
0,7%
Развитие предметных компетенций учителей естествознания и биологии
2
2
1,4%
Мектептегі биология сабағы: басымдықтар мен жетілдірустратегиялары
2
2
1,4%
Мектептегі химия сабағы: басымдықтар мен жетілдірустратегиялары
1
1
0,7%
Мектептегі география сабағы: басымдықтар мен жетілдірустратегиялары
2
2
1,4%
Білімалушылардыңфункционалдықсауаттылығынқалыптастыруүшін «4К» моделіндамытудыңбілім беру технологиясы
1
1
0,7%
Денешынықтырумұғалімініңкәсібиқұзыреттілігіндамыту
2
2
1,4%
Білім беру мазмұнынжаңартужағдайындатарихпәнімұғалімдерініңкәсібиқұзіреттілігіндамыту
1
1
0,7%
Мектептегітарихсабағы:басымдықтаржәнежетілдірустратегиялары.
2
2
1,4%
35
Тарихпәнімұғалімдерініңқұзыреттіліктеріндамыту
1
1
0,7%
«Развитие профессиональных компетенций педагогов по предметам начальных классов в условиях обновления содержания образования»
10
10
7%
Изучение сложных тем предметов учебного плана начальной школы
5
5
3,5%
« Начальная школа 21 века зарубежные практики»
2
2
1,4%
Разработка и экспертиза заданий для оценивания по предметам начальных классов в рамках обновления содержания среднего образования РК
1
1
0,7%
3.Білім алушылар контингенті:
3.1. Деңгейлер бойынша, оның ішінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар контингенті туралы мәліметтер:(қосымша қоса тігіледі)
2020-2021оқу жылының 5 қыркүйегіне 1-11-ші сыныптарында оқушы саны 1705/831 баламен бекітілді, оның ішінде қазақ тілінде оқытылатын білім алушының жалпы саны- 307 бала 12 сыныпқа бөлінген, ал орыс тілінде оқытылатын білім алушы саны- 1398 бала 48 сыныпқа бекітілген. Барлығы -60 сынып жиынтығы, соның ішінде 1-11 қазақ тілінде оқытылатын сыныптарында оқушы толықтығы- 24,2, ал орыс тілінде оқытылатын 1-11сыныптарында -29,1оқушы санын құрады.
1-4 сыныптар жиынтығы -27 болса, оқушы саны – 768 бала, сондай-ақ, қазақ тілінде оқытылатын сыныптарын алсақ: 1сынып саны -1/16оқушы, 2сынып саны- 1/28 оқушы, 3 сынып саны- 1/30 оқушы, 4сынып саны- 1/29 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 25,7 баланы құрады.
Орыс тіліне оқытылатын сыныптарында 1 сынып саны- 6/167оқушы, 2 сынып саны- 6/179оқушы, 3 сынып саны- 6/179оқушы, 4 сынып саны-5/140 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 28,9 баланы құрады;
5-9 сыныптар жиынтығы -27 болса, оқушы саны – 788 бала, сондай-ақ, қазақ тілінде оқытылатын сыныптарын алсақ: 5сынып саны -1/31оқушы, 6сынып саны- 1/28 оқушы, 7 сынып саны- 2/48 оқушы, 8сынып саны- 1/31 оқушы, 9сынып саны- 1/27 оқушы,жалпы сынып толықтығы- 27,5 баланы құрады.
10-11 сыныптар жиынтығы -6 болса, оқушы саны – 149 бала, сондай-ақ, қазақ тілінде оқытылатын сыныптарын алсақ: 10сынып саны -1/15оқушы, 11сынып саны- 1/24 оқушы, орыс тілінде оқытылатын сыныптары: 10 сынып саны- 2/62 оқушы, 11сынып саны- 2/48 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 27,5 баланы құрады.
Қазақ тілінде оқытылатын сыныптарында орыс тілі пәні, орыс тілінде оқытылатын сыныптарныда қазақ тілі пәні, ағылшын тілі пәні, информатика пәні, бастауыш сыныптарында өзін-өзі тану пәні, 5-11сыныптарындағы дене шынықтыру пәні, көркем еңбек пәні(5-9сыныптар) бойынша екі топқа сынып жиынтығы 24 және одан жоғары оқушымен бөлінген сыныптар саны-
36
58 сынып, бөлінбеген- 2 сынып: қазақ тілінде оқытылатын екі топқа бөлінбеген сыныптар:1«А»- 16 оқушы, 10 «А»- 15 оқушы.
2021-2022оқу жылының 6 қыркүйегіне 1-11-ші сыныптарында оқушы саны 1649 баламен бекітілді, оның ішінде қазақ тілінде оқытылатын білім алушының жалпы саны- 283 бала 12 сыныпқа бөлінген, ал орыс тілінде оқытылатын білім алушы саны- 1366 бала 54 сыныпқа бекітілген. Барлығы -66 сынып жиынтығы, соның ішінде 1-11 қазақ тілінде оқытылатын сыныптарында оқушы толықтығы- 23,6, ал орыс тілінде оқытылатын 1-11сыныптарында -25,3оқушы санын құрады.
1-4 сыныптар жиынтығы -28 болса, оқушы саны – 714 бала, сондай-ақ, қазақ тілінде оқытылатын сыныптарын алсақ: 1сынып саны -1/25оқушы, 2сынып саны- 1/17оқушы, 3 сынып саны- 1/24 оқушы, 4сынып саны- 1/31оқушы, жалпы сынып толықтығы- 24,3 баланы құрады.
Орыс тіліне оқытылатын сыныптарында 1 сынып саны- 5/116оқушы, 2 сынып саны- 6/153оқушы, 3 сынып саны- 7/177 оқушы, 4 сынып саны-6/171 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 25,7 баланы құрады.
Қазақ тілінде оқытылатын сыныптарында орыс тілі пәні, орыс тілінде оқытылатын сыныптарныда қазақ тілі пәні, ағылшын тілі пәні, информатика пәні, бастауыш сыныптарында өзін-өзі тану пәні, 5-11сыныптарындағы дене шынықтыру пәні, көркем еңбек пәні(5-9сыныптар) бойынша екі топқа сынып жиынтығы 24 оқушымен бөлінген сыныптар саны:
Қазақ тілінде оқытылатын екі топқа бөлінген сыныптар:1«А»-25, 3«А»-24, 4 «А»-31, 5 «А»-26, 6«А»-29, 7«А»-24,8 «А,Ә»-48,9«А»-29. Барлығы-
9 сынып жиынтығы, 3 сынып толықтылығы кем болғандықтан бөлінбеді.
Орыс тілінде оқытылатын сыныптар жоғарыда аталған пәндері бойынша екі топқа 24 оқушының толықтылығымен бөлінген сыныптар:
1 «Б,В,Г,Д»-24 оқушыдан, 2«Б,В,Г,Д,Е,Ж»-25,5 оқушыдан, 3«Б,В,Г,Д,Е,Ж»-25,3оқушыдан, 4 «Б,В,Г,Д,Е,Ж»-28,5оқушыдан, 5 «Б,В,Г,Д,Е»- 25,2 оқушыдан,6 «Б,В,Г,Д,Е,Ж» - 26,2 оқушыдан, 7 «Б,В,Г,Д»- 24оқушыдан, 8 «Б,В,Г,Д,Е»-24,6оқушыдан, 9 «Б,В,Г,Д»-26 оқушыдан, 10 «Б,В,Г»-25,3оқушыдан, 11 «Б,В» -26 оқушы. Барлығы- 51 сынып жиынтығы, 3 сынып толықтылығы кем болғандықтан бөлінбейді. Жалпы екі топқа бөлінетін сынып саны- 60 сынып, 6 сыныптың толықтылығы 24 оқушыға жетпегендіктен бөлінбеді.
2022-2023 оқу жылының 5 қыркүйегіне 1-11-ші сыныптарында оқушы саны І жартыжылдықта - 1663 баламен бекітілді, оның ішінде қазақ тілінде оқытылатын білім алушының жалпы саны- 293 бала 13 сыныпқа бөлінген, ал орыс тілінде оқытылатын білім алушы саны- 1370бала 53 сыныпқа бекітілген. Барлығы -66 сынып жиынтығы, соның ішінде 1-11 қазақ тілінде оқытылатын сыныптарында оқушы толықтығы- 22,5, ал орыс тілінде оқытылатын 1-11сыныптарында -25,8оқушы санын құрады.
Жалпы 1-4 сыныптар жиынтығы -28 болса, оқушы саны – 674 бала, сондай-ақ, қазақ тілінде оқытылатын сыныптарын алсақ- 103оқушы: 1сынып саны -2/38оқушы, 2сынып саны- 1/20 оқушы, 3 сынып саны- 1/19 оқушы, 4сынып саны- 1/26 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 20,6 баланы құрады,ал орыс тіліне оқытылатын 1-4 сыныптарында- 571 оқушының: 1 сынып саны- 5/130оқушы, 2 сынып саны- 5/122оқушы, 3 сынып саны- 6/144 оқушы, 4 сынып саны-7/175 оқушы, жалпы сынып толықтығы- 24,8 баланы құрады.
Жаңа мазмұнды Мемлекеттік стандартына сійкес 1-ші сыныптарнда топқа бөліп оқыту пәндері оқылмайды (орыс сыныбындағы қазақ тілінен басқа). Сонымен, 2-11 сыныптарында, орыс тілінде оқытылатын сыныптарында қазақ тілі пәні, ағылшын тілі пәні, информатика пәні, цифрлық сауаттылық пәні, 5-11сыныптарындағы дене шынықтыру пәні, көркем еңбек пәні(5-9сыныптар) екі топқа сынып жиынтығы 24 оқушымен бөлінген сыныптар саны:
Қазақ тілінде оқытылатын екі топқа бөлінген сыныптар: 4 «А»-26,
5 «А»-29, 6«А»-29, 7«А»-29,8«А»-24,9«А,Ә»-28,барлығы- 7 сынып жиынтығы, 2 сынып толықтығы 24-тен төмен,2 сынып қазақ тілінде оқытылатын 1 «А,Ә»сыныптары болғандықтан бөлінбейді.
37
Орыс тілінде оқытылатын екі топқа бөлінген сыныптар: 1 «Б,В,Г,Д,Е»-толықтығы 26 оқушыдан, 2«Б,В,Г,Д,Е»-24,4 оқушыдан, 3«Б,В,Г,Д,Е,Ж»-24 оқушыдан, 4 «Б,В,Г,Д,Е,Ж,З»-25оқушыдан, 5 «Б,В,Г,Д,Е,Ж»- 26,5 оқушыдан, 6 «Б,В,Г,Д,Е»- 25,2 оқушыдан, 7 «Б,В,Г,Д,Е,Ж»- 26,3 оқушыдан,
8 «Б,В,Г,Д»-29 оқушыдан, 9 «Б,В,Г,Д»-29,2оқушыдан, 10 «Б,В»- 28 оқушыдан, 11 «Б,В» -24 оқушы,барлығы- 52 сынып жиынтығы, 1 сынып толықтығы 24-тен төмен болғандықтан бөлінбейді. Жалпы екі топқа бөлінетін сынып саны-59 сынып, 7 сынып бөлінбейді.
2022-2023 оқу жылының ІІ жартыжылдығында сынып жиынтығы 1637 оқушымен бекітілді, 66 сынып жиынтығының ішінде екі топқа бөлінбейтін сынып саны- 11 сынып болды,оның ішінде қазақ сыныптары- 8, ал орыс сыныптары- 3.
3) білім алушылар контингентінің қозғалысы туралы мәліметтер: 2020-2021 оқу жылында білім алушылардың қозғалысын есепке алу және бақылау мақсатында әр тоқсан сайын және жаздағы қозғалыс бойынша оқу жылының басында жылдық есебі беріледі. Білім алушылардың кетуін және келуін есепке алу журналы мен электронды база арқылы енгізіліп, жүргізіледі. 2020 жылғы 7- ші қыркүйегінде білім алушылардың саны – 1705 бала, оның ішінде 831 қыз,жылдың басында 1-4 сыныптарында -769оқушы, оның ішінде 369 қыз,жылдың соңында- 714/357 оқушыны құрады, 5-9 сыныптарында жылдың басында- 790/384 оқушыны құраса, жылдың соңында- 777/374 оқушыны құрады, 10-11 сыныптарында жылдың басында-149/78 оқушы болса, 2021жылдың басында- 158/76 оқушы болды. 2020-2021оқу жылының соңына дейін келген оқушының саны- 45 бала, оның ішінде- 20 қыз; кеткен оқушы саны- 81, оның ішінде-34 қыз, ал жалпы білім алушылардың саны – 1672 баланы құрады. Жазғы кезеңінде келген оқушы саны -218/115қыз болды, кеткені- 241 оқушы, оның ішінде -126 қыз. 2021 жылғы 7- ші қыркүйегінде бала саны- 1649 оқушыны құрады.
2020-2021 оқу жылы тоқсан аралығында және жазғы кезеңін алатын болсақ, 1-4 бастауыш сыныптарында келген бала саны- 205 оқушы, 107 қыз, ал кеткен бала саны- 94 оқушы, оның ішінде 50-і қыз; 5-9 сыныптар арасында келген оқушы саны- 50 бала, оның ішінде 22 қыз, кеткен оқушы саны- 92, оның ішінде 39-ы қыз, 10-11 сыныптар арасында келген оқушы саны – 8/6, ал кеткен оқушы саны-135/71.
2021-2022оқу жылының басында -1649/807 қыз білім алушыны құрады, оның ішінде 1-4 сыныптар арасындағы оқушы саны – 714/357бала, 5-9 сыныптар арасында оқушы саны- 777/374бала, ал 10-11 сыныптарында -158/76 оқушы бекітілді. Оқу жылы бойы жіне жазғы кезеңінде жалпы келген оқушы саны- 318/159бала, кеткен оқушы саны- 304/158 бала.
2022 жылының басында жалпы оқушы саны – 1663/808бала бекітілді.Сонымен, 1-4 сыныптарына келген оқушы- 238/116 бала, ал кеткен оқушы саны- 80/39бала, 5-9 сыныптар арасында келгені- 69/38 оқушы, кеткені- 76/46бала, 10-11 сыныптарына келгені- 11/5бала болса, кеткені- 148/73 бала болды.
2022-2023 оқу жылының басында мектептің оқушы саны – 1663/808 бала құрады.
І жартыжылдықта келген оқушы саны -54/29 бала болса, кеткені- 80/41оқушы болды. 1-4 сыныптарына келгені- 29/16 бала, ал кеткені- 43/16 оқушы, 5-9 сыныптарына келгені- 21/10 оқушы, кеткені- 32/20 оқушы, 10-11 сыныптарына 4/3 оқушы келді, кеткені- 5/5 оқушы. І жартыжылдықтың соңында оқушы саны- 1637/796 қыз- баланы құрады.
2022-2023 оқу жылының ІІ жартыжылдығында ақпан айының соңына жалпы оқушы саны- 1644 оқушыны құрады.
2020-2021 оқу жылындаүйде оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 4 оқушы білім алды, инклюзивті оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 7 оқушы оқытылды. Барлығы ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар 11 оқушы оқумен қамтылды.
38
2021-2022 оқу жылында үйде оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы білім алды, инклюзивті оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы оқытылды. Барлығы ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар 12 оқушы оқумен қамтылды.
2022-2023 оқу жылында үйде оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы білім алды, инклюзивті оқытылатын даму мүмкіндігі шектеулі 6 оқушы оқытылды. Барлығы ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылар 12 оқушы оқумен қамтылды
4.Оқу-әдістемелік жұмыс:
4.1.Оқыту нәтижелеріне бағдарлана отырып, білім беру мазмұнына өлшемшарттар
4.1.1.Білім беру ұйымының басшысы бекіткен оқу жұмыс жоспарының, сабақ кестелерінің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларының болуы және оларға сәйкестігі:(қосымша тіркелген)
Мектепте оқу процесі жұмыс оқу жоспарыңа сәйкес жүргізіледі. Жұмыс оқу жоспары ҚазақстанРеспубликасыБілімжәнеғылымминистрінің2012жылғы8қарашадағы№500бұйрығыменбекітілген Үлгілікоқужоспарларынасәйкесжасалынды(өзгерістерментолықтырулармен).
Пояснительная записка
к рабочему учебному плану
КГУ «Средняя школа № 13 отдела образования акимата г. Тараз»
на 2020-2021 учебный год.
В целях реализации закона «Об образовании», Государственной политики Республики Казахстан в сфере образования, Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2020-2025 годы в школе сформирован рабочий учебный план на 2020-2021 учебный год.
План составлен на основе:
Инструктивно-методического письма, а также Методических рекомендаций,утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 03 сентября 2020 года № 81 «Об утверждении Методических рекомендаций по осуществлению учебного процесса в организациях образования в период ограничительных мер, связанных с распространением коронавирусной инфекции».
Для 1, 2, 3 и 4-х классов:
Государственного общеобязательного стандарта начального образования, утвержденного приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 (с внесенными изменениями и дополнениями № 182 от 5 мая 2020 года);
Типовых учебных планов начального образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 (с внесенными изменениями и дополнениями на 4 сентября 2018 г. № 441);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам начального образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями и дополнениями на 8 апреля 2016 г. № 266 по предмету «Самопознание»);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам начального образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями и дополнениями на 10 мая 2018 г. № 199);
Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 октября 2018 года № 564;
39
приказа Министра образования и науки РК «О внесении изменений и дополнений в некоторые приказы Министра образования и науки РК» от 26 июля 2019 года №334;
приказа Министра образования и науки РК № 595 от 30 октября 2018 года «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов»
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 14 февраля 2017 года № 66 «Об утверждении Типовых правил деятельности видов специальных организаций образования»
Для5-11-х классов на основе:
Государственного общеобязательного стандарта основного среднего образования, утвержденного приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 (с внесенными изменениями и дополнениями № 182 от 5 мая 2020 года);
Государственного общеобязательного стандарта общего среднего образования, утвержденного приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 (с внесенными изменениями и дополнениями № 182 от 5 мая 2020 года);
Типовых учебных планов основного среднего и общего среднего образования образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 (с внесенными изменениями и дополнениями на 4 сентября 2018 г. № 441);
Типовых учебных планов основного среднего и общего среднего образования образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 (с внесенными изменениями и дополнениями на 15 мая 2019 г. № 205);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам основного среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями и дополнениями на 25 октября 2017 г. № 545);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам общего
среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями на 3 апреля 2017 г. № 352);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам общего среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями на 7 марта 2019 г. № 105);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам основного
среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями на 15 июля 2014 года № 281 по предмету «Светскость и основы религиоведения»);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам основного среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями на 21 апреля 2020 года № 154 по предмету «Начальная военная и технологическая подготовка»);
учебных изданий, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан «Об утверждении перечня учебников, учебно- методических комплексов, пособий и другой дополнительной литературы, в том числе на электронных носителях» от 22 мая 2020 года № 216;
Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 октября 2018 года № 564;
приказа Министра образования и науки РК «О внесении изменений и дополнений в некоторые приказы Министра образования и науки РК» от 26 июля 2019 года №334;
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115» (с внесенными последними изменениями и дополнениями на 18.06.2015 года № 393);
40
приказа Министра образования и науки РК № 595 от 30 октября 2018 года «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов»
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 14 февраля 2017 года № 66 «Об утверждении Типовых правил деятельности видов специальных организаций образования»
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 ноября 2017 года № 596 «Об утверждении Правил подушевого нормативного финансирования дошкольного воспитания и обучения, среднего, технического
и профессионального, послесреднего, высшего и послевузовского образования» (с внесенными последними изменениями на 21.09.2018 № 477);
приказа исполняющего обязанности Министра образования и науки Республики Казахстан от 23 октября 2007 года № 502 «Об утверждении формы документов строгой отчетности, используемых организациями образования в образовательной деятельности» (с внесенными последними изменениями на 16.05.2019 № 208);
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 «Об утверждении норм оснащения оборудованием и мебелью организаций дошкольного, среднего образования, а также специальных организаций образования» (с внесенными последними изменениями и дополнениями на 29.12.2017 № 662);
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 27 января 2016 года № 83 «Об утверждении Правил и условий проведения аттестации педагогических работников и приравненных к ним лиц, занимающих должности в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы дошкольного, начального, основного среднего, общего среднего, образовательные программы технического и профессионального, послесреднего образования, и иных гражданских служащих в сфере образования и науки»;
приказа Министра здравоохранения Республики Казахстан от 16 августа 2017 года № 611 «Об утверждении Санитарных правил «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 6 апреля 2020 года № 130 «Об утверждении Перечня документов, обязательных для ведения педагогами организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, и их формы»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 августа 2020 года № 340 «Об определении начала, продолжительности и каникулярных периодов 2020 - 2021 учебного года в организациях среднего образования»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 августа 2020 года № 345 «Об утверждении Методических рекомендаций по осуществлению учебного процесса в организациях образования в период ограничительных мер, связанных с распространением коронавирусной инфекции»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 августа 2020 года № 372 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 28августа 2020 года № 373 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18 марта 2008 года № 125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 28 августа 2020 года № 374 «О внесении изменения в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 20 марта 2015 года № 137 «Об утверждении Правил организации учебного процесса по дистанционным образовательным технологиям».
41
В 2020-2021 учебном году 1-4-е классы будут обучаться по Типовым учебным планам и учебным программам обновленного содержания образования.
В начальной школе общеобразовательных организаций страны учебный процесс реализуется в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом начального образования, утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604.Важной характеристикой обновленных учебных программ является их гибкость и универсальность. Учителям дается предоставляется возможность самостоятельно определять количество часов и последовательность изучения подразделов, тем и целей обучения в рамках раздела и соответствующей четверти.
В 5,6,7-х классах основного среднего образования в содержание предмета «История Казахстана» будут интегрироваться материалы курса «Краеведение».Обучение материалам курса «Краеведение», разработанного на основе программной статьи Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания». Материалы по курсу «Краеведение» изучаются в 5, 6, 7-х классах в рамках изучения предмета «История Казахстана» в объеме 12 часов, то есть по 4 часа в каждом классе. Материалы краеведения включены в базовое содержание и долгосрочный план учебной программы. Также материалы по курсу «Краеведение» изучаются в рамках учебным предметов «Казахская литература» и «Казахский язык и литература» - 4 часа, «География» -2 часа и «Музыка» -2 часа. Общее количество часов по всем предметам составляет 20 часов.
Особенности обучения курсу «Краеведение».Краеведение решает важнейшую задачу освоения и сохранения культурной и национальной идентичности. Краеведческие знания непосредственно включаются в поток социокультурной трансляции, обеспечивающей передачу новым поколениям края накопленного богатства культуры. Это помогает формированию культуры личности.
В соответствии с приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 15 июля 2014 года № 281 в 2020-2021 учебном году в 9 классе будет изучаться факультативный курс «Светскость и основы религиоведения». Суть и значение курса «Светскость и основы религиоведения» состоят в принятии его как составляющего элемента при формировании основ устойчивого развития общества, определяющего исторические, культурные и духовные ценности современного общества. Предмет «Светскость и основы религиоведения» является структурным компонентом социально-гуманитарныхобществоведческих знаний в системе среднего образования.
Обновленное содержание образования в 10 классе предусматривает выбор предметов. В нашей школе учащиеся выбрали следующие предметы: физика- биология, география- биология; химия – физика. В связи с выбором данных предметов учащиеся были объеденены в отдельные классы.
Цель обучения учебному предмету «Физика» - формирование у обучающихся основ научного мировоззрения, целостного восприятия естественнонаучной картины мира, способности наблюдать, анализировать и фиксировать законы природы для решения жизненно важных практических задач.
Цель предмета «География» в старшей школе – создание учащимся условий для применения географических знаний, навыков и умений, направленных на решение геоэкологических, геоэкономических, социальных, геополитических и глобальных проблем, возникающих на всех уровнях географического пространства.
Цель обучения учебному предмету "Химия" на старшей ступени образования - предоставление обучающимся системы знаний о веществах и их превращениях, законах и теориях, объясняющие зависимость свойств веществ от их состава и строения, предоставление обучающимся возможности для приобретения понимания химических процессов, законов и их закономерностей для безопасного применения в реальной жизни для критической оценки информации и принятия решений.Цель учебной программы предмета «Биология» – развитие современных биологических знаний и умений у обучающихся; понимание сущности, развития и проявления жизни на разных уровнях ее организации; подготовка всесторонне развитой личности, которая понимает значение жизни как наивысшей ценности.
42
Помимо предметов по выбору, в профильных классах имеются предметы углубленного уровня. Учитывая пожелания детей и родителей, в связи с дальнейшим поступлением в ВУЗы, были определены предметы углубленного уровня «Всемирная история» и «Основы предпринимательства и бизнеса», «Человек.Общество. Право.».
Углубленный курс учебного предмета «Всемирная история» предусматривает развитие навыков исторического мышления, необходимых для анализа, классификации, систематизации, обобщения и оценки событий, явлений и процессов мировой истории. Аксиологическая цель данного учебного предмета заключается в привитии обучающимся уважения к национальным и общечеловеческим ценностям.
Учебный предмет «Основы предпринимательства и бизнеса»
Учебный предмет является предметом по выбору стандартного уровняинвариантного компонента. Обучение предмету будет осуществляться по Типовой учебной программе, утвержденной приказом Министра образования и науки РК от 7 марта 2019 года № 105.Предмет «Основы предпринимательства и бизнеса» направлен на изучение базовых понятий и законов сферы предпринимательства, на формирование у обучающихся бизнес-мышления, на выбор активной жизненной позиции, на создание навыков для будущей самостоятельной жизни в современных условиях.
Учебныйпредмет«Начальная военнаяитехнологическаяподготовка».
Учебный предмет «Начальная военная и технологическая подготовка» – дисциплина, направленная на воспитание обучающихся в духе патриотизма и готовности к защите Родины. Он позволит обучающимся приобрести знания по основам военного дела и безопасности жизнедеятельности человека в чрезвычайных ситуациях и усвоить навыки военной службы. Основанием для организации и проведения начальной военной и технологической подготовки обучающихся в организациях образования Республики Казахстан являются:приказ Министра обороныРеспублики Казахстан от 12 июля 2017 года № 347. (Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 20 сентября 2017 года № 15725). Начальная военная и технологическая подготовка осуществляется как на теоретических, так и на практических занятиях. Цель учебного предмета–формирование у обучающихся представленияоб основах обороны государства, назначении Вооруженных Сил Республики Казахстан, их характере и особенностях , воспитание осознанного отношения к воинской службе как священному долгу и обязанности гражданина Республики Казахстан.
Содержание учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 11-х классах реализуется в рамках учебного курса «Начальная военная и технологическая подготовка» с годовой учебной нагрузкой 25 часов преподавателями-организаторами начальной военной подготовки. В11-мклассе – занятия по гражданской обороне и основам медицинских знаний знакомят обучаемых с мероприятиями, осуществляемыми в мирное и военное время по защите населения Республики Казахстан от последствий стихийных бедствий, крупных аварий, катастроф и применения противником современных средств поражения. Кроме того, с правилами проведения спасательных и других неотложных аварийно-восстановительных работ в районах возникновения чрезвычайных ситуаций и очагах поражения, а также способами и приемами оказания первой медицинской помощи людям, получившим ранения и травмы.
Учебная программа «Правила дорожного движения» (далее – ПДД) ведется за счет классных часов и во внеурочное время с указанием темы и даты занятий на отдельной странице классного журнала:
1-4 классы – по 6 часов в каждом классе;
5-8 классы – по 10 часов в каждом классе.
Процесс воспитания, и процесс образования являются основой формирования антикоррупционной культуры человека. Главная роль отведена семье и сфере образования. Каждый родитель, каждый учитель должны быть достойным примером для детей, помогать в выборе истинных ценностей.
Для подрастающего поколения только честный и добросовестныйтруд должен стать главным мерилом успешности, высоких достижений, знанийи материального
43
благополучия.Задачей воспитания антикоррупционной культуры в условиях школы является утверждение нулевой терпимости к коррупции как гражданской позиции обучающихся, выработка стойкого иммунитета к коррупционным правонарушениям, их публичное порицание. Тематика целей обучения, разделов и подразделов Типовых учебных программ обновленного содержания образования включает компонент поформированию антикоррупционной культуры у обучающихся по следуюшим учебным предметам:
- «Познание мира» 1-4 классы
- «Самопознание» - 1-4 классы
- «Русский язык – 5-11 классы
- «Основы права» 9-11 классы
- «История Казахстана» 6, 9 -11 классы
- «Всемирная история» - 10-11 классы
- «Начальная военная и технологическая подготовка» 10-11 классы;
В соответствии с Государственной программой развития образования и науки Республики Казахстан, в целях развития функциональной математической грамотности и повышения качества знаний по естественно-математическим дисциплинам, развития проектной и научно-исследовательской деятельности в 2020-2021 учебном году в объеме 1 часа в неделю будут вестись курсы:
«Қызықты грамматика» во 2-м, 3-м,4—м классах с казахским языком обучения за счет часов предмета по выбору в объеме 1 час в неделю;
«Қол өнер шеберлері» во 2-м классе с казахским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Өлкетану», «Логикалық есептарді шығару жолдары» - в 5 классе с казахским языком обучения за счет часы элективного курса;
«Химия ағылшын тілінде», «Робототехника негздері» в 8 классах с казахским языком обучения за счет часов элективного курса;
«Светкость и религиоведение» в 9Б, 9-В, 9-Г, 9-Д за счет часов элективного курса в объеме 1 час в неделю;
«Зайырлық және дінтану» курс в 9 классе в казахским языком обучения за счет часов элективного курса в объеме 1 час в неделю;
В целях всестороннего развития учащихся, воспитания здорового образа жизни, часыиндивидуальных и групповых занятий отведены на работу кружков и спортивных секций:
«Грация», «Радуга» в 1-х классах с русским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю.
«Көркем жазу», «Ертегілер әлемінде» в 1 классе с казахским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Умелые ручки» во 2-м классе с русским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Футбол» 4-м классе с казахским языком обучения в объеме 1 часа в неделю;
«Алтын домбра», «Шебер қолдар» в 3-м, 4-м м классах с казахским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Юный архитектор», «Веселые нотки», «Мир вокруг меня» во 3-х классах с русским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Грация», «Волшебные кисточки» в 4-х классах с русским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Жас инспектор» в 5- м классе с казахским языком обучения за счет часов занятий индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Юный автоинспектор» в 5- м классе с русским языком обучения за счет часов занятий
44
индивидуальных и групповых занятий развивающего характера в объеме 1 час в неделю;
«Современник»- в 9-х классах с русским языком обучения за счет часов индивидуальной и групповой работы и др.
Во исполнение Послания Главы государства от 5 октября 2018 года, а также соверешенствования патриотического воспитания подрастающего поколения в текущем году создан военно-патриотический клуб«SMART-SARBAZ», на который выделены часы из вариативного компонента:
«Smart-sarbaz»в 7-А и 7- Ә классах в объеме 1 час в неделю.
Общий объем учебной нагрузки обучающихся составляет в 1 классе 24 ч., во 2 классе – 25 ч., в 3 классе –29 ч.,в 4 классе –29 ч.,в 5 классе –32 ч., в 6 классе –33 ч.,в 7 классе – 34 ч., в 8 классе – 36 ч., в 9 классе – 38 ч., в 10 классе – 39 ч., в 11 классе – 39ч.
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 1 қосымша
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 6 қосымша
№ 13 орта мектептің оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін бастауыш сыныптарға
2020-2021 оқу жылына арналған жұмыс жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
1-А
Инварианттық компоненті
1
Сауат ашу
6
2
Қазақ тілі
-
3
Әдебиеттік оқу
-
4
Орыс тілі (Я2)
2
5
Шетел тілі (ағылшын тілі)
2
6
Математика
4
7
Жаратылыстану
1
8
Дүниетану
1
9
Өзін – өзі тану
1
10
Көркем еңбек
1
11
Музыка
1
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттіқ оқу жүктемесі
22
Таңдауы сабақтар
-
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
2
1
Ертегілер елінде 1
2
«Көркем жазу» 1
Вариативтіқ оқу жүктемесі 2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
24
Приложение 2
к приказу Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 №441
45
Приложение
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов
с русским языком обучения
на 2020-2021учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
1-Б
1-В
1-Г
1-Д
1-Е
1-Ж
Инвариантный компонент
1
Обучение грамоте
6
6
6
6
6
6
2
Казахский язык (Т2)
2
2
2
2
2
2
3
Иностранный язык (английский язык)
2
2
2
2
2
2
4
Математика
4
4
4
4
4
4
5
Естествознание
1
1
1
1
1
1
6
Познание мира
1
1
1
1
1
1
7
Самопознание
1
1
1
1
1
1
8
Музыка
1
1
1
1
1
1
9
Художественный труд
1
1
1
1
1
1
10
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
22
22
22
22
22
22
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
-
-
-
-
-
Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера
2
2
2
2
2
2
1
Кружоқ «Грация»
1
1
1
1
1
1
2
Кружок «Радуга »
1
1
1
1
3
«Занимательная математика»
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
24
24
24
24
24
24
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 1 қосымша
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 6 қосымша
№ 13 орта мектептің оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін бастауыш сыныптарға
2020-2021 оқу жылына арналған жұмыс жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
2-А
46
Инварианттық компоненті
1
Сауат ашу
-
2
Қазақ тілі
4
3
Әдебиеттік оқу
3
4
Орыс тілі (Я2)
2
5
Шетел тілі (ағылшын тілі)
2
6
Математика
4
7
Жаратылыстану
1
8
Дүниетану
1
9
Өзін – өзі тану
1
10
Көркем еңбек
1
11
Музыка
1
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттіқ оқу жүктемесі
23
Таңдауы сабақтар
1
1
Қызықты граматика
1
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
1
«Қол өнер шеберлері» 1
Вариативтіқ оқу жүктемесі 2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
25
Приложение 2
к приказу Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 №441
Приложение 7
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов
с русским языком обучения
на 2020-2021учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
2 -Б
2 -В
2-Г
2 - Д
2 - Е
2–Ж
Инвариантный компонент
1
Русский язык
4
4
4
4
4
4
2
Литературное чтение
3
3
3
3
3
3
3
Казахский язык (Т2)
3
3
3
3
3
3
4
Иностранный язык (английский язык)
2
2
2
2
2
2
5
Математика
4
4
4
4
4
4
6
Естествознание
1
1
1
1
1
1
7
Познание мира
1
1
1
1
1
1
8
Самопознание
1
1
1
1
1
1
9
Музыка
1
1
1
1
1
1
47
10
Художественный труд
1
1
1
1
1
1
11
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
24
24
24
24
24
24
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
-
-
-
-
-
Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера
1
1
1
1
1
1
1
«Умелые ручки»
1
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
25
25
25
25
25
25
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 1 қосымша
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 6 қосымша
№ 13 мектептің оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін бастауыш сыныптарға
2020-2021 оқу жылына арналған жұмыс жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
3-А
Инварианттық компоненті
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (ағылшын тілі)
2
5
Математика
5
6
Ақпараттық – коммуникациялық технологиялар
1
7
Жаратылыстану
2
8
Дүниетану
1
9
Өзін – өзі тану
1
10
Көркем еңбек
1
11
Музыка
1
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттіқ оқу жүктемесі
26
Таңдауы сабақтар
1
1
Қызықты грамматика
1
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
2
1
«Алтын домбыра» 1
2
«Шебер қолдар» 1
Вариативтіқ оқу жүктемесі 3
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
29
48
Приложение 2
к приказу Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 №441
Приложение 7
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов
с русским языком обучения
на 2020 -2021учебный год.
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 1 қосымша
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 6 қосымша
№ 13 орта мектептің оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін бастауыш сыныптарға
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
3-Б
3- В
3- Г
3-Д
3-Е
3-Ж
Инвариантный компонент
1
Русский язык
4
4
4
4
4
4
2
Литературное чтение
3
3
3
3
3
3
3
Казахский язык (Т2)
3
3
3
3
3
3
4
Иностранный язык (английский язык)
2
2
2
2
2
2
5
Математика
5
5
5
5
5
5
6
Информационно – коммуникационные технологии
1
1
1
1
1
1
7
Естествознание
2
2
2
2
2
2
8
Познание мира
1
1
1
1
1
1
9
Самопознание
1
1
1
1
1
1
10
Музыка
1
1
1
1
1
1
11
Художественый труд
1
1
1
1
1
1
12
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
27
27
27
27
27
27
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
-
-
-
-
-
Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера
2
2
2
2
2
2
1
«Юный архитектор»
-
-
1
1
1
2
«Веселые нотки»
1
1
1
-
-
1
3
«Мир вокруг меня»
1
1
-
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
29
29
29
2*
29
29
49
2020-2021 оқу жылына арналған жұмыс жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
4-А
Инварианттық компоненті
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (ағылшын тілі)
2
5
Математика
5
6
Ақпараттық – коммуникациялық технологиялар
1
7
Жаратылыстану
2
8
Дүниетану
1
9
Өзін – өзі тану
1
10
Көркем еңбек
1
11
Музыка
1
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттіқ оқу жүктемесі
26
Таңдауы сабақтар
1
1
Қызықты грамматика
1
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
2
1
«Алтын домбыра» 1
2
«Футбол» 1
Вариативтіқ оқу жүктемесі 3
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
29
Приложение 2
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 №441
Приложение 7
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов
с русским языком обучения
на 2020 -2021 учебный год.
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
4-Б
4-В
4-Г
4- Д
4-Е
Инвариантныйкомпонент
1
Русский язык
4
4
4
4
4
2
Литературное чтение
3
3
3
3
3
3
Казахский язык
4
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
2
2
2
2
2
4
Математика
5
5
5
5
5
5
Информационно – коммуникационные
1
1
1
1
1
50
технологии
6
Естествознание
2
2
2
2
2
7
Познание мира
1
1
1
1
1
8
Самопознание
1
1
1
1
1
9
Музыка
1
1
1
1
1
10
Художественый труд
1
1
1
1
1
11
Физическая культура
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
28
28
28
28
28
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
-
-
-
-
Индивидуальные и групповые занятия развивающего характера
1
1
1
1
1
1
Кружок «Грация»
1
1
1
2
«Волшебные кисточки»
1
1
Вариативная учебная нагрузка
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
29
29
29
29
29
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 4 қосымша
Қазақстан Республикасы
Білісм және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 6 қосымша
№ 13 орта мектептің оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін 2020-2021 оқу жылына арналған жұмыс жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
5-А
Инварианттық компоненті
І. Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (ағылшын тілі)
2
ІІ. Математика және информатика
6
5
Математика
5
6
Ақпараттық – коммуникациялық технологиялар
1
ІІІ. Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
ІҮ. Адам және қоғам
4
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүниежүзі тарихы
1
10
Өзін – өзі тану
1
Ү. Технология және өнер
3
11
Көркем еңбек
2
12
Музыка
1
ҮІ. Дене шыңықтыру
3
13
Дене шынықтыру
3
51
Инварианттіқ оқу жүктемесі
29
Элективті курс
2
1
Өлкетану
1
2
Логикалық есептерді шыығару жолдары
1
Жеке және топтық сабақтар
1
1
«Жас инспектор» 1
Вариативтіқ оқу жүктемесі 3
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
32
Приложение 5
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 № 441
Приложение 17 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2020 -2021 учебный год
№
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
5-Б
5-В
5-Г
5-Д
5-Е
5-Ж
Инвариантный компонент
І. Язык и литература
13
13
13
13
13
13
1
Русский язык
3
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
5
5
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
3
ІІ. Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
1
1
ІІІ. Естествознание
2
2
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
2
2
ІҮ. Человек и общество
4
4
4
4
4
4
8
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
10
Самопознание
1
1
1
1
1
1
Ү. Технология и искусство
3
3
3
3
3
3
11
Музыка
1
1
1
1
1
1
12
Художественный труд
2
2
2
2
2
2
ҮІ. Физическая культура
3
3
3
3
3
3
13
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
31
31
31
31
Вариативный компонент
Элективные курсы
-
-
-
-
-
-
Индивидуальная и групповая работа
1
1
1
1
1
1
1
«Юный автоинспектор»
1
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
32
32
32
32
32
32
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
52
№ 441 бұйрығына 4-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 16-қосымша
2020-2021 оқу жылындағы оқыту қазақ тілінде жүргізілетін
сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары
және оқу пәндері
Сыныптар бойыншаапталық сағат саны
6-А
Инварианттық компоненті
I
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті
3
4
Шетел тілі (ағылшын тілі)
3
II
Математика және информатика
6
5
Математика
5
6
Информатика
1
III
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
IV
Адам және қоғам
4
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүниежүзі тарихы
1
10
Өзін-өзі тану
1
V
Технология және өнер
3
11
Музыка
1
12
Көркем еңбек
2
VІ
Дене шынықтыру
3
13
Дене шынықтыру
3
Инварианттіқ оқу жүктемесі
29
Вариативтік компонент
Элективті курстар
3
1
Өлкетану
1
2
Мәтіндік есептер
1
3
Адам және әлем тұтастығы
1
Жеке және топтық жұмыстар
1
1
«Алтын домбыра»
1
Вариативтіқ оқу жүктемесі
4
Оқу жүктемесінің жоғарғы шекті көлемі
33
Приложение 5
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 № 441
Приложение 17 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов с русским языком обучения
53
на 2020 -2021учебный год.
Учебные предметы
Количество часов в неделю
6 –Б
6-В
6-Г
6-Д
Инвариантный компонент
І. Язык и литература
13
13
13
13
1
Русский язык
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
4
Иностранныйязык (английскийязык)
3
3
3
3
ІІ.
Математика и информатика
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
ІІІ.
Естествознание
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
ІҮ.
Человек и общество
4
4
4
4
8
История Казахстана
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
10
Самопознание
1
1
1
1
Ү.
Технология и искусство
3
3
3
3
11
Музыка
1
1
1
1
12
Художественный труд
2
2
2
2
ҮІ.
Физическая культура
3
3
3
3
13
Физическая культура
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
31
31
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
1
1
1
1
Краеведение
1
1
1
1
Индивидуальная и групповая работа
1
1
1
1
1
«Основы робототехники»
1
-
-
-
2
«Футбол»
-
1
1
-
3
«Волейбол»
-
-
-
1
Вариативная учебная нагрузка
2
2
2
2
Объем максимальной учебной нагрузки
33
33
33
33
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 4-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 16-қосымша
2020-2021 оқу жылындағы оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары
және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
7-А
7-Ә
54
Инварианттық компоненті
I.
Тіл және әдебиет
11
11
1
Қазақ тілі
3
3
2
Қазақ әдебиеті
2
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті
3
3
4
Шетел тілі (ағылшын тілі)
3
3
II.
Математика және информатика
6
6
5
Алгебра
3
3
6
Геометрия
2
2
7
Информатика
1
1
III.
Жаратылыстану
7
7
8
Физика
2
2
9
Химия
1
1
10
Биология
2
2
11
География
2
2
IV.
Адам және қоғам
4
4
12
Қазақстан тарихы
2
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
1
14
Өзін-өзі тану
1
1
V.
Технология және өнер
1
1
15
Көркем еңбек
1
1
VІ.
Дене шынықтыру
3
3
16
Дене шынықтыру
3
3
Инварианттіқ оқу жүктемесі
32
32
Вариативтік компонент
Элективті курстар
1
1
1
Biological terms (Биологиялық терминдер)
1
1
Жеке және топтық жұмыстар
1
1
1
«Smart-sarbaz»
1
1
Вариативтік оқу жүктемесі
2
2
Оқу жүктемесінің жоғарғы шекті көлемі
34
34
Приложение 5
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 № 441
Приложение 17 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2020 -2021учебный год.
Учебные предметы
Количество часов в неделю
7-Б
7-В
7-Г
7-Д
7-Е
Инвариантный компонент
І.
Языки и литература
13
13
13
13
13
1
Русский язык
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
ІІ.
Математика и информатика
6
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
3
55
6
Геометрия
2
2
2
2
2
9
Информатика
1
1
1
1
1
ІІІ.
Естествознание
7
7
7
7
7
7
Физика
2
2
2
2
2
8
Химия
1
1
1
1
1
10
Биология
2
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
2
ІҮ.
Человек и общество
4
4
4
4
4
12
История Казахстана
2
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
1
14
Самопознание
1
1
1
1
1
V.
Технология и искусство
1
1
1
1
1
15
Художественный труд
1
1
1
1
1
ҮІ.
Физическая культура
3
3
3
3
3
16
Физическая культура
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
34
34
34
34
34
Вариативный компонент
Элективные курсы
-
-
-
-
-
Индивидуальная и групповая работа
-
-
-
-
-
Объем максимальной учебной нагрузки
34
34
34
34
34
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 4-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 16-қосымша
2020-2021 оқу жылындағы оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары
және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
8-А
Инварианттық компоненті
I
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті
3
4
Шетел тілі (ағылшын тілі)
3
II
Математика және информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
III
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Химия
2
10
Биология
2
11
География
2
56
IV
Адам және қоғам
4
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
17
Өзін-өзі тану
1
V
Технология және өнер
1
15
Көркем еңбек
1
VІ
Дене шынықтыру
3
16
Дене шынықтыру
3
Инварианттық оқу жүктемесі
33
Вариативтік компонент
Элективті курстар
2
1
Химия ағылшын тілінде
1
2
Робототехника негіздері
1
Жеке және топтық жұмыстар
1
1
«Физика: бақылау, эксперимент және модельдеу»
1
Вариативтік оқу жүктемесі
3
Оқу жүктемесінің жоғарғы шекті көлемі
36
Приложение 5
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 № 441
Приложение 17 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2020 -2021 учебный год.
Учебные предметы
Количество часов в неделю
8-Б
8-В
8-Г
8-Д
Инвариантный компонент
І.
Языки и литература
13
13
13
13
1
Русский язык
2
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
ІІ.
Математика и информатика
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
9
Информатика
1
1
1
1
ІІІ.
Естествознание
8
8
8
8
7
Физика
2
2
2
2
8
Химия
2
2
2
2
10
Биология
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
ІҮ.
Человек и общество
4
4
4
4
12
История Казахстана
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
14
Самопознание
1
1
1
1
V.
Технология и искусство
1
1
1
1
15
Художественный труд
1
1
1
1
ҮІ.
Физическая культура
3
3
3
3
57
16
Физическая культура
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
35
35
35
35
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
1
1
1
1
Bio-life (Биологическая жизнь)
1
2
Юные физики
1
1
1
Индивидуальная и групповая работа
-
-
-
-
Вариативная учебная нагрузка
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
36
36
36
36
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 4-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 16-қосымша
2020-2021 оқу жылындағы оқыту қазақ тілінде жүргізілетін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары
және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
9-А
Инварианттық компоненті
I
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті
3
4
Шетел тілі (ағылшын тілі)
3
II
Математика және информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
III
Жаратылыстану
8
10
Физика
2
11
Химия
2
12
Биология
2
13
География
2
IV
Адам және қоғам
5
14
Қазақстан тарихы
2
15
Дүниежүзі тарихы
1
16
Құқық негіздері
1
17
Өзін-өзі тану
1
V
Технология және өнер
1
19
Көркем еңбек
1
VІ
Дене шынықтыру
3
20
Дене шынықтыру
3
Инварианттқ оқу жүктемесі
34
Вариативтік компонент
Элективті курстар
3
Зайырлық және дінтану негіздері
1
Абайтану
1
58
Физикалық эксперементтік есептерін шығару жолдары
1
Жеке және топтық жұмыстар
1
«Пейп – арт»
1
Вариативтік оқу жүктемесі
4
Оқу жүктемесінің жоғарғы шекті көлемі
38
Приложение 5
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от 04.09.2018 № 441
Приложение 17 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2020 -2021учебный год.
Учебные предметы
Количество часов в неделю
9-Б
9-В
9-Г
9-Д
Инвариантный компонент
І.
Языки и литература
13
13
13
13
1
Русский язык
2
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
ІІ.
Математика и информатика
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
9
Информатика
1
1
1
1
ІІІ.
Естествознание
8
8
8
8
7
Физика
2
2
2
2
8
Химия
2
2
2
2
10
Биология
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
ІҮ.
Человек и общество
5
5
5
5
12
История Казахстана
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
14
Основы права
1
1
1
1
14
Самопознание
1
1
1
1
V.
Технология и искусство
1
1
1
1
15
Художественный труд
1
1
1
1
ҮІ.
Физическая культура
3
3
3
3
16
Физическая культура
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
36
36
36
36
Вариативный компонент
Элективные курсы
1
1
1
1
1
Светскость и основы религоведения
1
1
1
1
Индивидуальная и групповая работа
1
1
1
1
1
«Современник»
1
1
1
1
Вариативная учебная нагрузка
2
2
2
2
Объем максимальной учебной нагрузки
38
38
38
38
59
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2018 жылғы 2 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 4-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 120-қосымша
2020-2021 оқу жылындағы оқыту қазақ тілінде жүргізілетін 10-А сыныбына арналған жұмыс оқу жоспары
(жаратылыстану- математикалық бағыт, химия- биологиялық бағдары)
№
Оқу пәндері
Сынып бойынша сағаттар саны
10- А
Инварианттык компоненті
Міндетті пәндер
1
Алгебра және анализ бастамалары
4
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Қазақ тілі
1
5
Қазақ әдебиеті
2
6
Орыс тілі мен әдебиеті
2
7
Шет тілі (ағылшын тілі)
3
8
Қазақстан тарихы
2
9
Өзін – өзі тану
1
10
Дене шынықтыру
3
11
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық
1
Оқу жұктемесі
23
Таңдау пәндері
Терендетілген деңгей: 2 пән 4 сағаттан
1
Химия
4
2
Биология
4
Оқу жүктемесі
8
Стандарттық деңгей: 1пән 2 сағаттан
1
Құқық негіздері
2
Оқу жүктемесі
2
Инварианттіқ оқу жүктемесі
33
Жеке және топтық сабақтар
6
1
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық
1
2
«Химия есептерін шығару әдістері»
1
3
«Экология негіздері»
1
4
«Тарихы тұлғалар»
1
5
«Физикалық есептерін шығару жолдары»
1
6
«Тригонометриялық тенсіздіктерді шешу жолдары»
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
39
Приложение 4
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от15.05.2019 № 205
Приложение 122 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
60
Рабочий учебный план 10-Б класса
естественно – математического направления
с русским языком обучения (физико –биологический профиль)
на 2020 -2021 учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1
Алгебра и начала анализа
4
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Русский язык
1
5
Русская литература
2
6
Казахский язык и литература
5
7
Иностранный язык (английский язык)
3
8
История Казахстана
2
9
Самопознание
1
10
Физическая культура
3
11
Начальная военная и технологическая подготовка
1
Учебная нагрузка
26
Предметы по выбору
Углубленый уровень: 2 предмета по 4 часа
1
Биология
4
2
Физика
4
Учебная нагрузка
8
Стандартный уровень: 1 предмет по 2 часа
1
Основы предпринимательства и бизнеса
2
Учебная нагрузка
2
Инвариантная учебная нагрузка
36
Индивидуальные и групповые занятия
3
1
Начальная военная и технологическая подготовка
1
2
Физика в задачах
1
3
Методика решения химических задач
1
Объем максимальной учебной нагрузки
39
Приложение 4
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от15.05.2019 № 205
Приложение 122 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план10-В класса
естественно - математического направленияс русским языком обучения (географо - биологический профиль)на 2020 -2021 учебный год
Кол – во часов
61
№
Учебные предметы
в неделю
10- В
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1
Алгебра и начала анализа
4
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Русский язык
1
5
Русская литература
2
6
Казахский язык и литература
5
7
Иностранный язык (английский язык)
3
8
История Казахстана
2
9
Самопознание
1
10
Физическая культура
3
11
Начальная военная и технологическая подготовка
1
Учебная нагрузка
26
Предметы по выбору
Углубленый уровень: 2 предмета по 4 часа
12
География
4
13
Биология
4
Учебная нагрузка
8
Стандартный уровень: 1 предмет по 2 часа
14
Основы права
2
Учебная нагрузка
2
Инвариантная учебная нагрузка
36
Индивидуальные и групповые занятия
3
1
Начальная военная и технологическая подготовка
1
2
«Физика в задачах»
1
3
«Познай себя»
1
Объем максимальной учебной нагрузки
39
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2018 жылғы 4 қыркүйектегі
№ 441 бұйрығына 2-қосымша
Қазақстан Республикасы
Білім және ғылым министрінің
2012 жылғы 8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 120-қосымша
2020-2021 оқу жылындағы оқыту қазақ тілінде жүргізілетін 11-А сыныбына арналған жұмыс оқу жоспары
(жаратылыстану- математикалық бағыт, химия - физикалық бағдары )
№
Оқу пәндері
Сынып бойынша сағаттар саны
11- А
Инварианттык компоненті
Міндетті пәндер
1
Алгебра және анализ бастамалары
4
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Қазақ тілі
1
62
5
Қазақ әдебиеті
2
6
Орыс тілі мен әдебиеті
2
7
Шет тілі (ағылшын тілі)
3
8
Қазақстан тарихы
2
9
Өзін – өзі тану
1
10
Дене шынықтыру
3
11
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық
1
Оқу жұктемесі
23
Таңдау пәндері
Терендетілген деңгей: 2 пән 4 сағаттан
1
Химия
4
2
Физика
4
Оқу жүктемесі
8
Стандарттық деңгей: 1пән 2 сағаттан
1
Құқық негіздері
2
Оқу жүктемесі
2
Инварианттіқ оқу жүктемесі
33
Жеке және топтық сабақтар
6
1
Математикадан мәселе есептерді шешу
1
2
Қазақ мемлекеттілігінің тарихы
1
3
Генетика және селекция негіздері
1
4
Бейорганикалық және органикалық химия негіздері
1
5
Физика есептерін шығару
1
6
География практикумы
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
39
Приложение 4
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от15.05.2019 № 205
Приложение 122 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план11-Б класса
естественно – математического направления
с русским языком обучения (химико – биологический профиль)
на 2020 -2021учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
11-Б
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1
Алгебра и начала анализа
4
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Русский язык
1
5
Русская литература
2
6
Казахский язык и литература
5
7
Иностранныйязык (английскийязык)
3
8
История Казахстана
2
9
Самопознание
1
10
Физическая культура
3
63
11
Начальная военная и технологическая подготовка
1
Учебная нагрузка
26
Предметы по выбору
Углубленый уровень: 2 предмета по 4 часа
1
Химия
4
2
Биология
4
Учебная нагрузка
8
Стандартный уровень: 1 предмет по 2 часа
1
Основы предринимательства и бизнеса
2
Учебная нагрузка
2
Инвариантная учебная нагрузка
36
Индивидуальные и групповые занятия
3
1
«История в лицах и цифрах»
1
2
«Сложные вопросы по химии»
1
3
«Методика решения физических задач»
1
Объем максимальной учебной нагрузки
39
Приложение 4
в редакции приказа Министра
образования и науки РК
от15.05.2019 № 205
Приложение 122 к приказу
Министра образования и науки
Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план11-В класса
естественно - математического направленияс русским языком обучения (физико- химический профиль)на 2020 -2021учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
11-В
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1
Алгебра и начала анализа
4
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Русский язык
1
5
Русская литература
2
6
Казахский язык и литература
5
7
Иностранный язык (английский язык)
3
8
История Казахстана
2
9
Самопознание
1
10
Физическая культура
3
11
Начальная военная и технологическая подготовка
1
Учебная нагрузка
26
Предметы по выбору
Углубленый уровень: 2 предмета по 4 часа
12
Физика
4
13
Химия
4
Учебная нагрузка
8
Стандартный уровень: 1 предмет по 2 часа
14
Основы права
2
Учебная нагрузка
2
64
Инвариантная учебная нагрузка
36
Индивидуальные и групповые занятия
3
1
«История в лицах и цифрах»
1
2
«Сложные вопросы по химии»
1
3
«Практикум по географии»
1
Объем максимальной учебной нагрузки
39
Пояснительная записка
к рабочему учебному плану
КГУ «Средняя школа № 13 отдела образования городаТараз»
на 2021-2022 учебный год.
В целях реализации закона «Об образовании», Государственной политики Республики Казахстан в сфере образования, Государственной программы развития образования и науки Республики Казахстан на 2020-2025 годы утвержденной Постановлением Правительства Республики Казахстан от 27 декабря 2019 года № 988 в школе сформирован рабочий учебный план на 2021-2022 учебный год.
План составлен на основе:
При организации учебного процесса организации образования руководствовались инструктивно-методическим письмом «Об особенностях учебно-воспитательного процесса в организациях среднего образования Республики Казахстан в 2021-2022 учебном году», а также Методическими рекомендациями,утвержденными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от «31» августа 2021 года №444«Об утверждении Методических рекомендаций по осуществлению учебного процесса в организациях образования в период ограничительных мер, связанных с распространением коронавирусной инфекции»,Типовым учебным планам, утвержденными приказом министра образования и науки РК № 125 от 26.03.2021г, а также Типовым учебным планам, утвержденными приказом министра образования и науки РК№ 415 от 15.08.2021г.
Для 1, 2, 3 и 4-х классов:
«Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования» (далее – ГОСО) (приказ МОН РК от 31 октября 2018 года № 604 (с изм. и допол. на 28 августа 2020 года № 372);
Типовых учебных планов дошкольного воспитания и обучения Республики Казахстан, утвержденных приказом № 195 от 12.05.2020г.
Типовых учебных планов основного среднего и общего среднего образования образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 (с внесенными изменениями и дополнениями на 26марта 2021 г. № 125);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам начального образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями и дополнениями на 8 апреля 2016 г. № 266 по предмету «Самопознание»);
Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 октября 2018 года № 564;
Санитарные правила «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования», утвержденные приказом МЗ РК № ҚР ДСМ-76 от 5 августа 2021 года (зарегистрирован в МЮ РК за №23890 от 6.08. 2021 года);
65
«Об утверждении Методическими рекомендациями,утвержденными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от «31» августа 2021 года №444«Об утверждении Методических рекомендаций по осуществлению учебного процесса в организациях образования в период ограничительных мер, связанных с распространением коронавирусной инфекции»,
Для5-10-х классов на основе:
«Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования всех уровней образования» (далее – ГОСО) (приказ МОН РК от 31 октября 2018 года № 604 (с изм. и допол. на 28 августа 2020 года № 372);
«Об утверждении типовых учебных программ по общеобразовательным предметам, курсам по выбору и факультативам для общеобразовательных организаций» (приказ МОН РК от 3 апреля 2013 года № 115 (с изм. и допол. на 27 ноября 2020г. №496);
Типовых учебных планов основного среднего и общего среднего образования образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 (с внесенными изменениями и дополнениями на 20августа 2021 г. № 415);
Для 11-го класса:
Типовых учебных планов основного среднего и общего среднего образования образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 (с внесенными изменениями и дополнениями на 26 марта 2021 г. № 125);
Типовых учебных планов основного среднего и общего среднего образования образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 8 ноября 2012 года № 500 (с внесенными изменениями и дополнениями на 26марта 2021 г. № 125);
Типовые учебные программы, разработанные по Типовым учебным планам с сокращением учебной нагрузки, утверждены приказом МОН РК от 27 ноября 2020 года № 496;
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам начального образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями и дополнениями на 8 апреля 2016 г. № 266 по предмету «Самопознание»);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам основного среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями на 15 июля 2014 года № 281 по предмету «Светскость и основы религиоведения»);
Типовых учебных программ по общеобразовательным предметам основного среднего образования, утвержденных приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115 (с внесенными изменениями на 21 апреля 2020 года № 154 по предмету «Начальная военная и технологическая подготовка»);
Типовых правил приема на обучение в организации образования, реализующие общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего и общего среднего образования, утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 октября 2018 года № 564;
приказа Министра образования и науки РК № 595 от 30 октября 2018 года «Об утверждении Типовых правил деятельности организаций образования соответствующих типов»
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 августа 2021 года № 340 «Об определении начала, продолжительности и каникулярных периодов 2021 - 2022 учебного года в организациях среднего образования»;
Методическими рекомендациями,утвержденными приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от «31» августа 2021 года №444«Об утверждении Методических рекомендаций по осуществлению учебного процесса в организациях образования в период ограничительных мер, связанных с распространением коронавирусной инфекции»;
приказа Министра образования и науки Республики Казахстан от 28августа 2020 года № 373 «О внесении изменений в приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 18
66
марта 2008 года № 125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся для организаций среднего, технического и профессионального, послесреднего образования»;
Санитарные правила «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования», утвержденные приказом МЗ РК № ҚР ДСМ-76 от 5 августа 2021 года (зарегистрирован в МЮ РК за №23890 от 6.08. 2021 года);
В 2021-2022 учебном году 1-4-е классы будут обучаться по Типовым учебным планам и учебным программам обновленного содержания образования, с сокращением учебной нагрузки.
В начальной школе общеобразовательных организаций страны учебный процесс реализуется в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом начального образования, утвержденным приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604.Важной характеристикой обновленных учебных программ является их гибкость и универсальность. Учителям дается предоставляется возможность самостоятельно определять количество часов и последовательность изучения подразделов, тем и целей обучения в рамках раздела и соответствующей четверти.
В 5,6,7-х классах основного среднего образования в содержание предмета «История Казахстана» будут интегрироваться материалы курса «Краеведение».Обучение материалам курса «Краеведение», разработанного на основе программной статьи Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания». Материалы по курсу «Краеведение» изучаются в 5, 6, 7-х классах в рамках изучения предмета «История Казахстана» в объеме 12 часов, то есть по 4 часа в каждом классе. Материалы краеведения включены в базовое содержание и долгосрочный план учебной программы. Также материалы по курсу «Краеведение» изучаются в рамках учебным предметов «Казахская литература» и «Казахский язык и литература» - 4 часа, «География» -2 часа и «Музыка» -2 часа. Общее количество часов по всем предметам составляет 20 часов.
Особенности обучения курсу «Краеведение».Краеведение решает важнейшую задачу освоения и сохранения культурной и национальной идентичности. Краеведческие знания непосредственно включаются в поток социокультурной трансляции, обеспечивающей передачу новым поколениям края накопленного богатства культуры. Это помогает формированию культуры личности.
В соответствии с приказом Министерства образования и науки Республики Казахстан от 15 июля 2014 года № 281 в 2020-2021 учебном году в 9 классе будет изучаться факультативный курс «Светскость и основы религиоведения». Суть и значение курса «Светскость и основы религиоведения» состоят в принятии его как составляющего элемента при формировании основ устойчивого развития общества, определяющего исторические, культурные и духовные ценности современного общества. Предмет «Светскость и основы религиоведения» является структурным компонентом социально-гуманитарныхобществоведческих знаний в системе среднего образования.
Цель обучения учебному предмету «Физика» - формирование у обучающихся основ научного мировоззрения, целостного восприятия естественнонаучной картины мира, способности наблюдать, анализировать и фиксировать явления природы для решения жизненно важных практических задач.
Цель предмета «География» в старшей школе – создание учащимся условий для применения географических знаний, навыков и умений, направленных на решение геоэкологических, геоэкономических, социальных, геополитических и глобальных проблем, возникающих на всех уровнях географического пространства.
Цель обучения учебному предмету "Химия" на старшей ступени образования - предоставление обучающимся системы знаний о веществах и их превращениях, законах и теориях, объясняющие зависимость свойств веществ от их состава и строения, предоставление обучающимся возможности для приобретения понимания химических процессов, законов и их закономерностей для безопасного применения в реальной жизни для критической оценки информации и принятия решений.Цель учебной программы предмета «Биология» – развитие современных биологических знаний и умений у обучающихся; понимание сущности, развития и
67
проявления жизни на разных уровнях ее организации; подготовка всесторонне развитой личности, которая понимает значение жизни как наивысшей ценности.
Учебный предмет «Основы предпринимательства и бизнеса»в нынешнем учебном году введен как один из компонентов курсов по выбору «Глобальные компетенции», направленные на формирование у обучающихся навыков 21 века.
Обучение предмету будет осуществляться по Типовой учебной программе, утвержденной приказом Министра образования и науки РК от 7 марта 2019 года № 105.Предмет «Основы предпринимательства и бизнеса» направлен на изучение базовых понятий и законов сферы предпринимательства, на формирование у обучающихся бизнес-мышления, на выбор активной жизненной позиции, на создание навыков для будущей самостоятельной жизни в современных условиях.
Учебныйпредмет«Начальнаявоенная итехнологическаяподготовка»Учебный предмет «Начальная военная и технологическая подготовка» – дисциплина, направленная на воспитание обучающихся в духе патриотизма и готовности к защите Родины. Он позволит обучающимся приобрести знания по основам военного дела и безопасности жизнедеятельности человека в чрезвычайных ситуациях и усвоить навыки военной службы. Основанием для организации и проведения начальной военной и технологической подготовки обучающихся в организациях образования Республики Казахстан являются:приказ Министра обороныРеспублики Казахстан от 12 июля 2017 года № 347. (Зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 20 сентября 2017 года № 15725). Начальная военная и технологическая подготовка осуществляется как на теоретических, так и на практических занятиях. Цель учебного предмета–формирование у обучающихся представленияоб основах обороны государства, назначении Вооруженных Сил Республики Казахстан, их характере и особенностях , воспитание осознанного отношения к воинской службе как священному долгу и обязанности гражданина Республики Казахстан.
Содержание учебного курса «Основы безопасности жизнедеятельности» в 11-х классах реализуется в рамках учебного курса «Начальная военная и технологическая подготовка» с годовой учебной нагрузкой 25 часов преподавателями-организаторами начальной военной подготовки. В11-мклассе – занятия по гражданской обороне и основам медицинских знаний знакомят обучаемых с мероприятиями, осуществляемыми в мирное и военное время по защите населения Республики Казахстан от последствий стихийных бедствий, крупных аварий, катастроф и применения противником современных средств поражения. Кроме того, с правилами проведения спасательных и других неотложных аварийно-восстановительных работ в районах возникновения чрезвычайных ситуаций и очагах поражения, а также способами и приемами оказания первой медицинской помощи людям, получившим ранения и травмы.
Учебная программа «Правила дорожного движения» (далее – ПДД) ведется за счет классных часов и во внеурочное время с указанием темы и даты занятий на отдельной странице классного журнала:
1-4 классы – по 6 часов в каждом классе;
5-8 классы – по 10 часов в каждом классе.
Процесс воспитания, и процесс образования являются основой формирования антикоррупционной культуры человека. Главная роль отведена семье и сфере образования. Каждый родитель, каждый учитель должны быть достойным примером для детей, помогать в выборе истинных ценностей.
Для подрастающего поколения только честный и добросовестныйтруд должен стать главным мерилом успешности, высоких достижений, знанийи материального благополучия.Задачей воспитания антикоррупционной культуры в условиях школы является утверждение нулевой терпимости к коррупции как гражданской позиции обучающихся, выработка стойкого иммунитета к коррупционным правонарушениям, их публичное порицание. Тематика целей обучения, разделов и подразделов Типовых учебных программ обновленного содержания образования включает компонент поформированию антикоррупционной культуры у обучающихся по следуюшим учебным предметам:
68
- «Познание мира» 1-4 классы
- «Самопознание» - 1-4 классы
- «Русский язык – 5-11 классы
- «Основы права» - 9-11 классы
- «История Казахстана» - 6, 9 -11 классы
- «Всемирная история» - 10-11 классы
- «Начальная военная и технологическая подготовка» 10-11 классы;
В соответствии с Государственной программой развития образования и науки Республики Казахстан, в целях развития функциональной математической грамотности и повышения качества знаний по естественно-математическим дисциплинамв 2021-2022 учебном году в объеме 1 часа в неделю будут вестись курсы:
Курс«Глобальныекомпетенции»(1 часвнеделю)в 5-А «Парасаттылық және әдеп»,в 5-Б,5-В,5-Г,5-, 5- Еклассах «Добропорядочность и этика», который можетпомочьвформировании уобучающихсянавыков21века.
В 6А, 6-Б, 6-В, 6-Г, 6-Д, 6-Е, 6-Ж классах курс «Глобальные компетенции»- «Экология» - 1 час в неделю.
В 7-А классе - «Жаһандық құзыреттілік курсы» – «Эмоцианальды интеллект және сыни ойлау»; в 7-Б, 7-В, 7-Г, 7-Д, 7Е классах «Глобальные компетенции» «Эмоциональныйинтеллектикритическое мышление»- 1 час в неделю.
В 8-А классе курс «Жаһандық құзыреттілік» «Медиасауттылық», за счет часов элективного курса в объеме 1 час в неделю;
В 9А классе «Жаһандық құзыреттілік» курсы «Зайырлық және діни негіздері», в 9-Б, 9-В, 9-Г, 9-Д классах курс «Глобальные компетенции» представлен «Светкость и религиоведение» в объеме 1 час в неделю;
В 10-А классе «Жаһандық құзыреттілік» - «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері », в 10-Б, 10-В, 10-В классах курс «Глобальные компетенции» представлен предметом «Основыпредпринимательстваибизнеса»1 час в неделю.
В 11-х классах продолжается преподавание предметов углубленного уровня предметы «Биология» - 3 часа и «Физика», «География » - 3 часа в неделю.
В блоке Стандартный уровень ведется курс «основы предпринимательства и бизнеса», «Основ права» в объеме 2 часа в неделю.
В целях всестороннего развития учащихся часы вариативного компонента отведены на работ укружков и спортивных секций:
«Алтын домбыра»- в 2-м, 3-м и 4-м классах с казахским языком обучения в количестве 1 час;
«Робототехника» в 7 классе с казахским языком обучения в количестве 1 час
«Физика: бақылау, эксперимент және модельдеу» в 8-х, 9-м классах с казахским языком обучения в количестве 1 час;
«Физика: наблюдение, эскперимент и моделирование», «Циры и факты» в 8-х классах с русским языком обучения в количестве 1 час;
«Физикалық есептерді шығарудың әдістері мен тәсілдері», «Химия есептерін шығару әдістері», «География практикумы»- в 10-м классе с казахским языком обучения в количестве 1 час;
«Генетика және селекция негіздері», «Бейорганикалық және органикалық химия негіздері», «География пратикумы», Дене шынықтыру: спорттық ойындар, «Волейбол» в 1-м классе с казахским языком обучения в количестве 1 час за счет часов электиных курсов и индивидальных и групповых занятий.
Общий объем учебной нагрузки обучающихся составляет в 1 классе 22,5 ч., во 2 классе – 24 ч., в 3 классе –27 ч.,в 4 каз. классе –27 ч.в рус. кл. -28,в 5 каз. классе –31 ч., в рус.кл.- 32; в 6 каз. классе –31ч., в рус.кл.- 32; в 7 каз. классе – 34 ч., в рус.кл.—5; в 8 каз. классе – 35 ч., в рус. кл, - 36; в 9 классе – 36 ч. в 10 классе – 37 ч., в 11 классе – 35ч.
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне
69
ғылымминистрінің2021 жылғы20 тамыздағы № 415бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға (жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
1- А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
10
1
Әліппе, Ана тілі
6
2
Орыс тілі (Я2)
2
3
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
4,5
4
Математика
4
5
Цифрлық сауатылық
0,5
Жаратылыстану
1
6
Жаратылыстану
1
Адам және қоғам
2
7
Дүниетану
1
8
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
22,5
Вариативтік компонент
Таңдауы сабақтар
-
-
Вариативтік оқу жүктемесі
-
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
22,5
Приложение 2
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 № 415
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения (обновленного содержания)на 2021-2022 учебный год
70
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
1- Б, В, Г,Д
Инвариантный компонент
Язык и литература
10
1
Букварь, Обучение грамете
6
2
Казахский язык
2
3
Иностранный язык
2
Математика и информатика
4,5
4
Математика
4
5
Цифровая грамотность
0,5
Естествознание
1
6
Естествознание
1
Человек и общество
2
7
Познание мира
1
8
Самопознание
1
Технология и искусство
2
9
Музыка
1
10
Художественный труд
1
Физическая культура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
22,5
Вариативный компонент
Предметы по выбору
-
Вариативная учебная нагрузка
-
Объем максимальной учебной нагрузки
22,5
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы20 тамыздағы № 415бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға (жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
2- А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақтілі
4
2
Әдебиеттікоқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
71
Математика, информатика
4
5
Математика
4
Жаратылыстану
1
6
Жаратылыстану
1
Адам және қоғам
2
7
Дүниетану
1
8
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
23
Вариативтік компонент
Таңдауы сабақтар
-
Белсенді – қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
1
«Алтын домбыра »
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
24
Приложение 2
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 № 415
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения (обновленного содержания)на 2021-2022 учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
2 - Б, В, Г, Д,Е,Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
3
4
Иностранный язык (английскийязык)
2
Математика и информатика
4
5
Математика
4
Естествознание
1
6
Естествознание
1
Человек и общество
2
7
Познание мира
1
8
Самопознание
1
Технология и искусство
2
72
9
Музыка
1
10
Художественный труд
1
Физическая культура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
24
Вариативный компонент
Вариативная учебная нагрузка
-
Объем максимальной учебной нагрузки
24
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы20тамыздағы № 415 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға (жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
3-А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Цифрлық сауатылық
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
2
8
Дүниетану
1
9
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
2
10
Көркем еңбек
1
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
26
Вариативтік компонент
Таңдауы сабақтар:
-
Белсенді – қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
«Алтын домбра»
1
73
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
27
Приложение 2
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 № 415
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения (обновленного содержания) на 2021-2022 учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
3-Б, В, Г, Д,Е,Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
3
4
Иностранный язык (английскийязык)
2
Математика и информатика
6
5
Математика
5
6
Цифровая грамотность
1
Естествознание
2
7
Естествознание
2
Человек и общество
2
8
Познание мира
1
9
Самопознание
1
Технология и искусство
2
10
Музыка
1
11
Художественый труд
1
Физическая культура
3
12
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
27
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
Вариативная учебная нагрузка
-
Объем максимальной учебной нагрузки
27
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы20тамыздағы № 415 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға (жаңарған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
74
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
4-А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Ақпараттық коммуникациялық технологиялар
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
1
Адам және қоғам
2
8
Дүниетану
1
9
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
2
10
Көркем еңбек
1
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
26
Вариативтік компонент
Таңдауы сабақтар
1
«Алтын домбыра»
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
27
Приложение 2
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 № 415
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения(обновленного содержания) на 2021-2022 учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
4- Б, В, Г, Д, Е, Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература
13
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
4
75
4
Иностранный язык (английскийязык)
2
Математика и информатика
6
5
Математика
5
6
Информационно- коммуникационные технологии
1
Естествознание
2
7
Естествознание
2
Человек и общество
2
8
Познание мира
1
9
Самопознание
1
Технология и искусство
2
10
Музыка
1
11
Художественый труд
1
Физическая культура
3
12
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
28
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
Вариативная учебная нагрузка
-
Объем максимальной учебной нагрузки
28
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы20тамыздағы№ 415бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына6-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
(жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
5-А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Информатика
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
4
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүние жүзі тарихы
1
10
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
2
76
10
Көркем еңбек
2
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
29
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік немесе таңдау бойынша басқа курстар: «Парасаттылық және әдеп»
1
Элективті курстар
1
14
«Логикалық есептерді шығару жолдары»
1
Жеке және топтық сабақтар
-
Вариативтік оқу жүктемесі
2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
31
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 №415
Приложение7
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план (обновленного содержания)
общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2021 -2022учебный год
№
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам 5-Б 5-В 5-Г 5-Д 5-Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 13 13 13 13 13
1
Русский язык
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английскийязык)
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
1
Естествознание
2
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
2
Человек и общество
4
4
4
4
4
8
История Казахстана
2
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
1
10
Самопознание
1
1
1
1
1
Технология и искусство
3
3
3
3
3
11
Музыка
1
1
1
1
1
12
Художественный труд
2
2
2
2
2
Физическая культура
3
3
3
3
3
13
Физическая культура
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
31
31
31
77
Вариативный компонент
14
Глобальные компетенции: «Добропорядочность и этика»
1
1
1
1
1
Элективные курсы:
-
-
-
-
-
Индивидуальная и групповая работа
-
-
-
-
-
Вариативный компонент
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
32
32
32
32
32
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне
ғылымминистрінің2021 жылғы
20тамыздағы№ 415бұйрығына
6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына6-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
(жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
6-А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Информатика
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
4
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүние жүзі тарихы
1
10
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
2
10
Көркем еңбек
2
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
29
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік немесе таңдау бойынша басқа курстар: «Экология»
1
Элективті курстар
1
14
«Логикалық есептерді шығару жолдары»
1
78
Жеке және топтық сабақтар
-
Вариативтік оқу жүктемесі
2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
31
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 №415
Приложение 7
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план(обновленного содержания)
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2021 -2022 учебный год.
№
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам 6-Б 6-В 6-Г 6-Д 6-Е 6-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература
13
13
13
13
13
13
1
Русский язык
3
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
1
1
Естествознание
2
2
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
2
2
Человек и общество
4
4
4
4
4
4
8
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
10
Самопознание
1
1
1
1
1
1
Технология и искусство
3
3
3
3
3
3
11
Музыка
1
1
1
1
1
1
12
Художественный труд
2
2
2
2
2
2
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
13
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
31
31
31
31
31
31
Вариативный компонент
Элективные курсы
-
-
-
-
14
Глобальные компетенции : «Экология»
1
1
1
1
1
1
Вариативный компонент
1
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
32
32
32
32
32
32
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021
79
жылғы20тамыздағы№ 415бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына6-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
(жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
7-А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
Жаратылыстану
7
8
Физика
2
9
Химия
1
10
Биология
2
11
География
2
Адам және қоғам
4
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүние жүзі тарихы
1
10
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
1
10
Көркем еңбек
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
32
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік немесе таңдау бойынша басқа курстар: «Эмоционалды интеллект және сыни ойлау»
1
Элективті курстар
1
14
«Робототехника»
1
Вариативтік оқу жүктемесі
2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
34
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 №415
Приложение 7
80
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план (обновленного содержания)
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2021 -2022учебный год.
№
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
7-Б
7-В
7-Г
7-Д
7-Е
Инвариантный компонент
Язык и литература 13 13 13 13 13
1
Русский язык
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английскийязык)
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
1
Естествознание
7
7
7
7
7
8
Физика
2
2
2
2
2
9
Химия
1
1
1
1
1
10
Биология
2
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
2
Человек и общество
4
4
4
4
4
12
История Казахстана
2
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
1
14
Самопознание
1
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
1
15
Художественный труд
1
1
1
1
1
Физическая культура
3
3
3
3
3
16
Физическая культура
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка 34 34 34 34 34
Вариативный компонент
Элективные курсы
-
-
-
-
-
Глобальные компетенции: «Эмоциональный интеллект и критическое мышление»
1
1
1
1
1
Вариативный компонент
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
35
35
35
35
35
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы20тамыздағы№ 415бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына6-қосымша
81
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
(жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
8-А,Ә
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Химия
2
10
Биология
2
11
География
2
Адам және қоғам
4
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүние жүзі тарихы
1
10
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
1
10
Көркем еңбек
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
33
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік немесе таңдау бойынша басқа курстар: «Медиасауаттылық»
1
Элективті курстар
1
14
«Физика: бақылау, эксперимент және модельдеу»
1
Жеке және топтық жұмстар
-
Вариативтік оқу жүктемесі
2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
35
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 №415
Приложение 7
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план (обновленного содержания)
82
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2021 -2022 учебный год.
№
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
8-Б
8-В
8-Г
8-Д
8-Е
Инвариантный компонент
Язык и литература
13
13
13
13
13
1
Русский язык
2
2
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
3
3
Казахский язык и литература
5
5
5
5
5
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
1
Естествознание
8
8
8
8
8
8
Физика
2
2
2
2
2
9
Химия
2
2
2
2
2
10
Биология
2
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
2
Человек и общество
4
4
4
4
4
12
История Казахстана
2
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
1
14
Самопознание
1
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
1
15
Художественный труд
1
1
1
1
1
Физическая культура
3
3
3
3
3
16
Физическая культура
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
35
35
35
35
35
Вариативный компонент
Глобальные компетенции или другие курсы по выбору:
1
1
1
1
17
«Физика: наблюдение, эскперимент и моделирование»
1
-
-
1
1
18
«Циры и факты»
-
1
1
-
-
Элективныекурсы
-
-
-
-
-
Индивидуальная и групповая работа
-
-
-
-
-
Вариативный компонент
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
36
36
36
36
36
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы20тамыздағы№ 415бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
83
№ 500 бұйрығына6-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
(жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
9-А
Инвариаттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Химия
2
10
Биология
2
11
География
2
Адам және қоғам
4
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүние жүзі тарихы
1
10
Өзін – өзі тану
1
Технология және өнер
1
10
Көркем еңбек
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
33
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік немесе таңдау бойынша басқа курстар: «Медиасауаттылық»
1
Элективті курстар
1
14
«Физика: бақылау, эксперимент және модельдеу»
1
Жеке және топтық жұмстар
-
Вариативтік оқу жүктемесі
2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
35
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 №415
Приложение7
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план (обновленного содержания)
84
основного среднего образования для клаассов
с русским языком обученияна 2021 -2022 учебный год.
№
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
9-А
9-Б
9-В
Инвариантный компонент
Язык и литература
13
13
13
1
Русский язык
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
Казахский язык и литература
5
5
5
4
Иностранный язык (английскийязык)
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
Естествознание
8
8
8
8
Физика
2
2
2
9
Химия
2
2
2
10
Биология
2
2
2
11
География
2
2
2
Человек и общество
5
5
5
12
История Казахстана
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
14
Основы права
1
1
1
15
Самопознание
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
16
Художественный труд
1
1
1
Физическая культура
3
3
3
17
Физическая культура
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
36
36
36
Вариативный компонент
18
Глобальные компетенции: «Светскостьиосновырелигиоведения»;
1
1
1
Элективные курсы
-
-
-
Индивидуальная и групповая работа
-
-
-
Вариативный компонент
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
37
37
37
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы20тамыздағы№ 415бұйрығына 31-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына100-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
85
жүргізілетін жалпы орта білім беретін сыныптарға
(жаңартылған мазмұнның) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
10-А
Инвариаттік компонент
1
Қазақ тілі
1
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
5
Алгебра және анализ бастамалары
4
6
Геометрия
2
7
Информатика
2
8
Физика
2
9
Химия
2
10
Биология
2
11
География
2
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүние жүзі тарихы
1
14
Құқық негіздері
1
15
Өзін – өзі тану
1
16
Дене шынықтыру
3
17
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық
1
Инварианттік оқу жүктемесі
33
Вариативтік компонент
1
ЖаҺандық құзыреттілік немесе таңдау бойынша басқа курстар: «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері»
1
Элективті курстар
3
1
«Физикалық есептерді шығарудың әдістері мен тәсілдері»
1
2
«Химия есептерін шығару әдістері»
1
3
«География практикумы»
1
Жеке және топтық жұмыстар
-
Вариативтік оқу жүктемесі
4
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
37
Приложение 33
к приказу Министра
образования и науки РК
от 20.08.2021 №415
Приложение 102
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план (обновленного содержания) 10-х классов
естественно – математического направления
с русским языком обучения на 2021 -2022учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
86
10-Б
10-В
10-Г
Инвариантный компонент
1
Русский язык
1
1
1
2
Русская литература
2
2
2
3
Казахский язык и литература
5
5
5
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
5
Алгебра и начала анализа
4
4
4
6
Геометрия
2
2
2
7
Информатика
2
2
2
8
Физика
2
2
2
9
Химия
2
2
2
10
Биология
2
2
2
11
География
2
2
2
12
История Казахстана
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
14
Основы права
1
1
1
15
Самопознание
1
1
1
16
Физическая культура
3
3
3
17
Начальная военная и технологическая подготовка
1
1
1
Инвариантная учебная нагрузка
36
36
36
Вариативный компонент
Элективные курсы
-
-
-
18
Глобальные компетенции:«Основыпредпринимательстваибизнеса»
1
1
1
Вариативная учебная нагрузка
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
37
37
37
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2021 жылғы26 нарыздағы № 125 бұйрығына 22-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына 22-қосымша
2021-2022 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін жалпы орта білім беретін сыныптарға
(төмендетілген оқу жүктемесімен) жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
11-А
Инвариаттік компонент
1
Алгебра және анализ бастамалары
3
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Қазақ тілі
1
5
Қазақ әдебиеті
2
6
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
2
7
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
8
Қазақстан тарихы
1
9
Өзін – өзі тану
1
87
10
Дене шынықтыру
2
11
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық
1
Таңдау бойынша пәндер
Тереңдетілген деңгейі
3 сағаттан 2 пән
12
Биология
3
13
Химия
3
Стандартты деңгейі
2 сағаттан 1 пән
14
Құқық негіздері
2
Инварианттік оқу жүктемесі
27
Инвариативтік компоненттен таңдау пәндері
4
1
Қазақстан тарихы
1
2
Алгебра есептерді шығару практикумы
1
3
Физика есептерін шығару әдістері
2
Элективті курстар
3
1
«Генетика және селекция негіздері»
1
2
«Бейорганикалық және органикалық химия негіздері»
1
3
«География пратикумы»
1
Дене шынықтыру: спорттық ойындар
1
1
«Волейбол»
1
Вариативтік оқу жүктемесі
8
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
35
Приложение 24
к приказу Министра
образования и науки РК
от 26.03.2021 № 125
Приложение 24
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план (с сокращением учебной нагрузки) 11-Б класса
естественно – математического направления (химико- биологического профиля)с русским языком обучения на 2021 -2022учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1
Алгебра и начала анализа
3
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Русский язык
1
5
Русская литература
2
6
Казахский язык и литература
3
7
Иностранный язык (английский язык)
2
8
История Казахстана
1
9
Самопознание
1
10
Физическая культура
2
11
Начальная военная и технологическая подготовка
1
Предметы по выбору:
Углубленый уровень: 2 предмета по 3 часа
88
12
Биология
3
13
Физика
3
Учебная нагрузка
6
Стандартный уровень: 1 предмет по 2 часа 2
14
Основы предпринимательства и бизнеса
2
Инвариантная учебная нагрузка
28
Предметы по выбору из инвариантного компонента
4
15
История Казахстана
1
16 География 1
17 Алгебра и начала анализа 1
18 Физика 1
Элективные курсы 2
1
Всемирная история
1
2
«Методика решения химических задач»
1
Физическая культура: спортивные игры
1
1
Баскетбол
1
Вариативный компонент
7
Объем максимальной учебной нагрузки
35
Приложение 24
к приказу Министра
образования и науки РК
от 26.03.2021 № 125
Приложение 24
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план (с сокращением учебной нагрузки) 11-В класса
естественно – математического направления (географо - биологического профиля)с русским языком обучения на 2021 -2022учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
Инвариантный компонент
Обязательные предметы
1
Алгебра и начала анализа
3
2
Геометрия
2
3
Информатика
2
4
Русский язык
1
5
Русская литература
2
6
Казахский язык и литература
3
7
Иностранный язык (английский язык)
2
8
История Казахстана
1
9
Самопознание
1
10
Физическая культура
2
11
Начальная военная и технологическая подготовка
1
Предметы по выбору:
Углубленый уровень: 2 предмета по 3 часа
12
Биология
3
13
География
3
Стандартный уровень: 1 предмет по 2 часа
14
Основы права
2
Инвариантная учебная нагрузка
28
89
Предметы по выбору из инвариантного компонента
4
15
Химия
2
16 История Казахстана 1
17 Физика 1
Элективные курсы 2
1
«Избранные вопросы математики»
1
2
«Цифры и факты»
1
Физическая культура: спортивные игры
1
1
Волейбол
1
Вариативный компонент
7
Объем максимальной учебной нагрузки
35
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласы білім бөлімінің № 13 орта мектебі»КММ –нің 2022-2023 оқу жылының бірінші жартыжылдыққа арналған оқу жұмыс жоспарының
ТҮСІНІК ХАТЫ
Мектептің 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңың, Қазақстан Респбликасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 988 қаулысымен бекітілген «2020-2025 жылдарға арналған Қазақстан Республикасының білім беру мен дамытудың» мемлекеттік бағдарламасын басшылыққа ала отырып, әзірленді.
Жұмыс оқу жоспары мыналарға негізделген:
«2022-2023 оқу жылында Қазақстан Респбликасының орта білім беру ұймдарындағы оқу- тәрбие процесінің ерекшеліктері туралы» әдістемелік – нұсқаулық хат», сондай –ақ Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрғымен бекітілген Үлгілік оқу жоспары (12.08.202 жылғы № 365 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен, 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен);
1, 2, 3 и 4-ші сыныптар үшінмына төмендегі құқықтық актілерге сүйене отырып жасалды :
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Білімді ұлт-Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы No 726 Қаулысы;
«Орта білім беру ұйымдарына арналған оқулықтардың, мектепке дейінгі ұйымдарға, орта білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендердің тізбесін бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 22 мамырдағы бұйрығы) № 216);
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитарлық ережелері мен нормалары (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде тіркелген) Қазақстан Республикасы 2021 жылғы 6
90
тамыздағы № 23890);
5-9-ші сыныптар үшін мыналарға негізделген:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен бекітілген;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Білімді ұлт» «Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 Қаулысы.
10-11-ші сыныптар үшін:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен);
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін пәндері бойынша үлгілік оқу бағдарламалары Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні бойынша, 02.04.2020 № 154 өзгерістер енгізілді);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы № 564 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидалары;
«Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №340 бұйрығы;
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № 373 бұйрығы. Жалпы білім беретін мектептер, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың оқу үлгерімінің ағымдық мониторингін, аралық және қорытынды аттестациясын жүргізудің үлгілік қағидаларың бекіту туралы»;
2022-2023 оқу жылында 1-4 сыныптар жаңартылған білім беру мазмұнының үлгілік оқу жоспарлары мен оқу бағдарламалары бойынша оқытылатын болады. Еліміздің жалпы білім беру ұйымдарының бастауыш мектебінде оқу-тәрбие процесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» бұйрығымен бекітілген Бастауыш білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес жүзеге асырылады. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру стандарттары» (бұдан әрі –
91
МБҰО) (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348бұйрығы.)
Негізгі білім берудің сатысында 5, 6, 7-сыныптарында «Өлкетану» курсының материалдары «Қазақстан тарихы» пәнінің мазмұнына кіріктіріледі.» 12 сағат көлемінде, яғни 4 сағат көлемінде әр сынып. Өлкетану материалдары оқу жоспарының негізгі мазмұны мен перспективалық жоспарына енгізілген. Сондай-ақ «Қазақ әдебиеті» және «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәндері аясында «Өлкетану» курсы бойынша материалдар оқытылады - 4 сағат, «География» -2 сағат және «Музыка» -2 сағат. Барлық пәндер бойынша жалпы сағат саны 20 сағатты құрайды;
«Өлкетан» курсын оқытудың ерекшеліктері:
Өлкетану мәдени және ұлттық бірегейлікті меңгеру мен сақтаудың ең маңызды міндеттерін шешеді. Өлкетану мәдениетінің жинақталған байлығын өлкенің жаңа ұрпақтарына беруді қамтамасыз ететін әлеуметтік-мәдени берілу ағымына тікелей кіреді. Тұлға мәдениетін қалыптастыруға көмектеседі. «Өлкетану» курсының материалдарын оқыту мыналарға бағытталған:
- Туған өлке аумағындағы көне заманнан бүгінгі күнге дейінгі тарихи үдерістердің негізгі кезеңдері мен ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыру;
- Туған өлкенің табиғи ресурстары, тарихы ескеркіштері мен мәдени орындары туралы білімдерін кеңейту, дәстүрлі қолөнер, мәдени және әдеби мұралар, өлке мақтанышына айналған тұлғалар турал білімдерін кеңейту;
- туған өлкенің ерекше табиғатына, тарихы мен мәдениетіне құрмет сезімін тәрбиелеу, оларды қорғауға жауапкершілікті арттыру
«Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» пәні 2021-2022 оқу жлында «Жаһандық құзыреттілік» элективті курсының құрамдас бөліктерінің бірі ретінде 21-ғасырдың дағдылары түсіну үшін енгізілген болатын, ал биылғы жылы оқыту «Жаһандық құзыреттілік бағдарламасы аясында жүзеге асырылады.
«Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні оқушларға патриоттық рух және Отанды қорғауға дайын болуға тәрбиелеуге бағытталған пән. Бұл студенттерге әскери іс негіздері және төтенше жағдайларда адам қауіпсіздігі туралы білім алуға және әскери қызмет дағдыларын меңгеруге мүмкіндік береді. Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарында білім алушылардың алғашқы әскери-технологиялық даярлығын ұйымдастыру мен өткізудің негізі мыналар болып табылады: Қазақстан Республикасы Қорғаныс министрінің 2017 жылғы 12 шілдедегі No 347 бұйрығы. (Әділет министрлігінде тіркелді). Қазақстан Республикасының 2017 жылғы 20 қыркүйектегі № 15725). Алғашқы әскери-технологиялық дайындық теориялық және практикалық сабақтарда да жүргізіледі.
Пәннің мақсаты – оқушыларға мемлекет қорғанысының негіздері, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің тағайындалуы, олардың табиғаты мен ерекшеліктері туралы түсініктерін қалыптастыру, әскери қызметке қасиетті іс ретінде саналы көзқарасты тәрбиелеу, Қазақстан Республикасы азаматының борышы екенін ұғындыру.
2022-2023 оқ жылында Үлгілік оқу жоспарның вариативтік компоненті 5-11 сыныптардағы «Жаһандық құзыреттілік» курс енгізілді. Бұл курс азаматтық бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыруға, жергілікті және жаһандық проблемалардың өзара байланысы мен тәуелділігін, мәдениетаралық өзара әрекеттесу мәселелерін түсінуге бағытталған.
Оқушылардың жан – жақты дамыту мақсатында электівті курстар, үйірмелер мен спорттқ секциялар жұмысына оқу жоспарының вариативті компонент сағаттар бөлінді:
«Логикалық математика» - қазақ тілінде оқытатын 1,2,3,4-ші сыныптарында;
«Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-ші сыныпта;
«Методика решений химических задач»- орыс тілінде оқытатын 10-ші сыныптарда;
«Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-11- ші сыныпта;
Орыс тілінде оқытатын 1-сынып оқушыларының оқу жүктемесінің жалпы көлемі 20,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын -19,5; 2-сыныпта – 24 сағат, 3-сыныпта – 26 сағат, 4-сыныпта – 27 сағат, орыс тілінде оқытатын 5-сыныпта – 29,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын – 28,5; 6 сыныпта -29,5 сағат,оқыту қазақ тілінде – 28,5; 7-сыныпта – 32,5 сағат, 8-сыныпта – 33,5 сағат, 9-сыныпта – 35
92
сағат, қазақ тілінде оқытатын 10-сыныпта – 34 сағат, орыс тілінде оқытатын – 35 сағат, 11-де. қазақ тілінде оқытатын сынып – 34, орыс тілінде – 35 сағат.
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына 1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
1-А,Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
6
1
Әліппе, Ана тілі
6
Математика, информатика
4,5
2
Математика
4
3
Цифрлық сауатылық
0,5
Жаратылыстану
1
4
Жаратылыстану
1
Адам және қоғам
1
5
Дүниетану
1
Технология және өнер
3
6
Музыка
1
7
Еңбекке баулу
1
8
Бейнелеу өнері
1
Дене шынықтыру
3
9
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
18,5
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
1
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
19,5
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения на 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
1-Б, В, Г, Д,Е
Инвариантный компонент
93
Язык и литература
8
1
Букварь, Обучение грамете
6
2
Казахский язык
2
Математика и информатика
4,5
3
Математика
4
4
Цифровая грамотность
0,5
Естествознание
1
5
Естествознание
1
Человек и общество
1
6
Познание мира
1
Технология и искусство
3
7
Музыка
1
8
Трудовое обучение
1
Изобразительное искусство
1
Физическаякультура
3
9
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
20,5
Вариативный компонент
Вариативная учебная нагрузка
0
Объем максимальной учебной нагрузки
20,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға (төмендетілген оқу жүктемесімен) 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
2-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
5
5
Математика
4
6
Цифрлық сауаттық
1
Жаратылыстану
1
7
Жаратылыстану
1
Адам және қоғам
1
8
Дүниетану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
94
Инварианттік оқу жүктемесі
23
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
12
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
24
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
2 -Б, В, Г,Д,Е
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
3
4
Иностранный язык (английский язык)
2
Математика и информатика
5
5
Математика
4
6
Цифровая грамотность
1
Естествознание
1
6
Естествознание
1
Человек и общество
1
7
Познание мира
1
Технология и искусство
2
9
Музыка
1
10
Художественный труд
1
Физическаякультура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
24
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
Вариативная учебная нагрузка
0
Объем максимальной учебной нагрузки
24
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
95
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
3-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Цифрлық сауатылық
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
1
8
Дүниетану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
25
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
12
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
26
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
3-Б, В, Г, Д,
Е, Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
3
96
4
Иностранный язык (английский язык)
2
Математика и информатика
6
5
Математика
5
6
Цифровая грамотность
1
Естествознание
2
7
Естествознание
2
Человек и общество
1
8
Познание мира
1
Технология и искусство
2
9
Музыка
1
10
Художественый труд
1
Физическаякультура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
26
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка
Объем максимальной учебной нагрузки
26
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
4-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Цифрлық сауатылық
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
1
8
Дүниетану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
25
Вариативтік компонент
97
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
26
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения(с сокращением учебной нагрузки)на 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
4-Б, В, Г, Д, Е, Ж, З
Инвариантный компонент
Язык и литература
13
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
4
4
Иностранный язык (английский язык)
2
Математика и информатика
6
5
Математика
5
6
Цифровая грамотность
1
Естествознание
2
7
Естествознание
2
Человек и общество
1
8
Познание мира
1
Технология и искусство
2
9
Музыка
1
10
Художественый труд
1
Физическаякультура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
27
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка
0
Объем максимальной учебной нагрузки
27
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
98
№ 500 бұйрығына-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
5-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Информатика
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
3
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
2
10
Көркем еңбек
2
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
28
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
28,5
Приложение 7
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2022 -2023учебный год
№
Учебныепредметы
Количествочасов в неделю по классам 5-Д 5-Б 5-В 5-Г
5-Е
5-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1
Русский язык
3
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
4
4
Иностранный язык
3
3
3
3
3
3
99
(английский язык)
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
1
1
Естествознание
2
2
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
3
3
8
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
Технология и искусство
3
3
3
3
3
3
10
Музыка
1
1
1
1
1
1
11
Художественный труд
2
2
2
2
2
2
Физическаякультура
3
3
3
3
3
3
12
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка
29
29
29
29
29
29
Вариативный компонент
13
Глобальные компетенции:
0,5
05
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
1
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
29,5
29,5
29,5
29,5
29,5
29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту
министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
6-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Информатика
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
3
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
3
10
Көркем еңбек
2
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
100
Инварианттік оқу жүктемесі
28
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
28,5
Приложение 7
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год
№
Учебныепредметы
Количество часов в неделю по классам 6-Б 6-В 6-Г 6-Д 6-Е
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
12
12
12
12
1
Русский язык
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
1
Естествознание
2
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
3
8
История Казахстана
2
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
1
Технология и искусство
3
3
3
3
3
10
Музыка
1
1
1
1
1
11
Художественный труд
2
2
2
2
2
Физическаякультура
3
3
3
3
3
12
Физическая культура
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
29
29
29
29
29
Вариативный компонент
13
Глобальные компетенции:
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Объем максимальной учебной нагрузки
29,5
29,5
29,5
29,5
29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
101
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
7-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
Жаратылыстану
7
8
Физика
2
9
Биология
2
10
География
2
11
Химия
1
Адам және қоғам
3
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
1
14
Көркем еңбек
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
31
Вариативтік компонент
16
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
31,5
Приложение 7
к приказу Министра
просвещения
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№
Учебныепредметы
Количество часов в неделю по классам
7-Б
7-В
7-Г
7-Д
7-Е
7-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1
Русский язык
3
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
4
102
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
1
1
Естествознание
7
7
7
7
7
7
8
Физика
2
2
2
2
2
2
9
Химия
1
1
1
1
1
1
10
Биология
2
2
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
3
3
12
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
1
1
14
Художественныйтруд
1
1
1
1
1
1
Физическаякультура
3
3
3
3
3
3
15
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 32 32 32 32 32 32
Вариативный компонент
1
Глобальныекомпетенции:
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Объем максимальной учебной нагрузки
32,5
32,5
32,5
32,5
32,5
32,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
8-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Биология
2
103
10
География
2
11
Химия
2
Адам және қоғам
3
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
1
14
Көркем еңбек
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
32
Вариативтік компонент
16
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
32,5
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№
Учебныепредметы
Количество часов в неделю по классам
8-Б
8-В
8-Г
8-Д
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
12
12
12
1
Русский язык
2
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
Естествознание
8
8
8
8
8
Физика
2
2
2
2
9
Химия
2
2
2
2
10
Биология
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
12
История Казахстана
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
14
Художественныйтруд
1
1
1
1
Физическаякультура
3
3
3
3
15
Физическая культура
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка
33
33
33
33
Вариативный компонент
104
Глобальные компетенции или другие курсы повыбору:
0,5
0,5
0,5
0,5
16
Глобальные компетенции
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
0,5
0,5
0,5
0,5
Объем максимальной учебной нагрузки
33,5
33,5
33,5
33,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
9-А
9-Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
11
1
Қазақ тілі
2
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
3
Математика, информатика
6
6
5
Алгебра
3
3
6
Геометрия
2
2
7
Информатика
1
1
Жаратылыстану
8
8
8
Физика
2
2
9
Биология
2
2
10
География
2
2
11
Химия
2
2
Адам және қоғам
4
4
12
Қазақстан тарихы
2
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
1
14
Құқық негіздері
1
1
Технология және өнер
1
1
15
Көркем еңбек
1
1
Дене шынықтыру
3
3
16
Дене шынықтыру
3
3
Инварианттік оқу жүктемесі
33
33
Вариативтік компонент
17
ЖаҺандық құзыреттілік
1
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
34
34
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
105
от 12.08.2022 № 365
Приложение88
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год.
№
Учебные предметы
Количествочасов в неделю по классам
9-Б
9-В
9-Г
9-Д
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
12
12
12
1
Русский язык
2
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
Естествознание
8
8
8
8
8
Физика
2
2
2
2
9
Химия
2
2
2
2
10
Биология
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
Человек и общество
4
4
4
4
12
История Казахстана
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
14
Основы права
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
15
Художественныйтруд
1
1
1
1
Физическаякультура
3
3
3
3
16
Физическая культура
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка
34
36
36
36
Вариативный компонент
17
Глобальные компетенции
1
1
1
1
Вариативный компонент
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
35
35
35
35
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына
106
86-қосымшасы
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
10-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
8
1
Қазақ тілі
1
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
8
5
Алгебра
4
6
Геометрия
2
7
Информатика
2
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Биология
2
10
География
2
11
Химия
2
Адам және қоғам
4
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
14
Құқық негіздері
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
16
Алғашқы әскері және технологиялық дайындық
1
Инварианттік оқу жүктемесі
32
Вариативтік компонент
17
ЖаҺандық құзыреттілік
1
18
Химия есептерін шығару әдістері
1
Вариативтік оқу жүктемесі
2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
34
Приложение 41 к приказу Министра просвещения Республики Казахстан от 30 сентября 2022 года № 412
Приложение 88
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план10-х классов
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
10-Б
10-В
Инвариантный компонент
1
Русский язык
1
1
2
Русская литература
2
2
107
3
Казахский язык и литература
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
5
Алгебра и начала анализа
4
4
6
Геометрия
2
2
7
Информатика
2
2
8
Физика
2
2
9
Химия
2
2
10
Биология
2
2
11
География
2
2
12
История Казахстана
2
2
13
Всемирная история
1
1
14
Основы права
1
1
16
Физическая культура
3
3
17
Начальная военная и технологическая подготовка
1
1
Инвариантнаяучебнаянагрузка
34
34
Вариативный компонент
18
Глобальные компетенции
1
1
Вариативнаяучебнаянагрузка
1
Объем максимальной учебной нагрузки
35
35
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 86-қосымшасы
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
11-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
8
1
Қазақ тілі
1
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
8
5
Алгебра
4
6
Геометрия
2
7
Информатика
2
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Биология
2
10
География
2
11
Химия
2
108
Адам және қоғам
4
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
14
Құқық негіздері
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
16
Алғашқы әскері және технологиялық дайындық
1
Инварианттік оқу жүктемесі
32
Вариативтік компонент
17
ЖаҺандық құзыреттілік
1
18
«Химия есептерін шығару әдістері»
1
Вариативтік оқу жүктемесі
2
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
34
Приложение 88
к приказу Министра
образования и науки РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 102
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план11-х классов
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
11-Б
11-В
11-Г
Инвариантный компонент
1
Русский язык
1
1
1
2
Русская литература
2
2
2
3
Казахскийязык и литература
4
4
4
4
Иностранныйязык (английскийязык)
3
3
3
5
Алгебра и начала анализа
4
4
4
6
Геометрия
2
2
2
7
Информатика
2
2
2
8
Физика
2
2
2
9
Химия
2
2
2
10
Биология
2
2
2
11
География
2
2
2
12
История Казахстана
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
14
Основы права
1
1
1
16
Физическая культура
3
3
3
17
Начальная военная и технологическая подготовка
1
1
1
Инвариантнаяучебнаянагрузка
34
34
34
Вариативный компонент
18
Глобальные компетенции
1
1
1
Вариативная учебная нагрузка
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
35
35
35
109
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласы білім бөлімінің № 13 орта мектебі»КММ –нің 2022-2023 оқу жылының екінші жартыжылдыққа арналған оқу жұмыс жоспарының
ТҮСІНІК ХАТЫ
Мектептің 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңың, Қазақстан Респбликасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы № 988 қаулысымен бекітілген «2020-2025 жылдарға арналған Қазақстан Республикасының білім беру мен дамытудың» мемлекеттік бағдарламасын басшылыққа ала отырып, әзірленді.
Жұмыс оқу жоспары мыналарға негізделген:
«2022-2023 оқу жылында Қазақстан Респбликасының орта білім беру ұймдарындағы оқу- тәрбие процесінің ерекшеліктері туралы» әдістемелік – нұсқаулық хат», сондай –ақ Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрғымен бекітілген Үлгілік оқу жоспары (12.08.202 жылғы № 365 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен, 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен бекітілген өзгерістер мен толықтыруларымен);
1, 2, 3 и 4-ші сыныптар үшінмына төмендегі құқықтық актілерге сүйене отырып жасалды :
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Білімді ұлт-Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы No 726 Қаулысы;
«Орта білім беру ұйымдарына арналған оқулықтардың, мектепке дейінгі ұйымдарға, орта білім беру ұйымдарына арналған оқу-әдістемелік кешендердің тізбесін бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2020 жылғы 22 мамырдағы бұйрығы) № 216);
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігінің 2021 жылғы 5 тамыздағы № ҚР ДСМ-76 бұйрығымен бекітілген «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитарлық ережелері мен нормалары (Қазақстан Республикасының Әділет министрлігінде тіркелген) Қазақстан Республикасы 2021 жылғы 6 тамыздағы № 23890);
5-9-ші сыныптар үшін мыналарға негізделген:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығымен бекітілген;
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
110
«Білімді ұлт» «Сапалы білім» ұлттық жобасын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы № 726 Қаулысы.
10-11-ші сыныптар үшін:
«Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 03.08.2008 ж. .2022 жылғы № 348);
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім беру үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығы, өзгерістер мен толықтырулармен бекітілген Білім министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен);
«Жалпы білім беру ұйымдары үшін жалпы білім беретін пәндер, таңдау пәндері мен таңдау пәндері бойынша үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығы);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін пәндері бойынша үлгілік оқу бағдарламаларыАлғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні бойынша, 02.04.2020 № 154 өзгерістер енгізілді);
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 12 қазандағы № 564 бұйрығымен бекітілген Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білімнің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгілік қағидалары;
«Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы №340 бұйрығы;
«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгерістер енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 28 тамыздағы № 373 бұйрығы. Жалпы білім беретін мектептер, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың оқу үлгерімінің ағымдық мониторингін, аралық және қорытынды аттестациясын жүргізудің үлгілік қағидаларыңбекіту туралы»;
2022-2023 оқу жылында 1-4 сыныптар жаңартылған білім беру мазмұнының үлгілік оқу жоспарлары мен оқу бағдарламалары бойынша оқытылатын болады. Еліміздің жалпы білім беру ұйымдарының бастауыш мектебінде оқу-тәрбие процесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы» бұйрығымен бекітілген Бастауыш білімнің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес жүзеге асырылады. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру стандарттары» (бұдан әрі – МБҰО) (Қазақстан Республикасы Білім министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы.)
Негізгі білім берудің сатысында 5,6,7-сыныптарында «Өлкетану» курсының материалдары «Қазақстан тарихы» пәнінің мазмұнына кіріктіріледі.» 12 сағат көлемінде, яғни 4 сағат көлемінде әр сынып. Өлкетану материалдары оқу жоспарының негізгі мазмұны мен перспективалық жоспарына енгізілген. Сондай-ақ «Қазақ әдебиеті» және «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәндері аясында «Өлкетану» курсы бойынша материалдар оқытылады - 4 сағат, «География» -2 сағат және «Музыка» -2 сағат. Барлық пәндер бойынша жалпы сағат саны 20 сағатты құрайды;
«Өлкетан» курсын оқытудың ерекшеліктері:
Өлкетану мәдени және ұлттық бірегейлікті меңгеру мен сақтаудың ең маңызды міндеттерін шешеді. Өлкетану мәдениетінің жинақталған байлығын өлкенің жаңа ұрпақтарына беруді қамтамасыз ететін әлеуметтік-мәдени берілу ағымына тікелей кіреді. Тұлға мәдениетін қалыптастыруға көмектеседі. «Өлкетану» курсының материалдарын оқыту мыналарға бағытталған:
111
-Туған өлке аумағындағы көне заманнан бүгінгі күнге дейінгі тарихи үдерістердің негізгі кезеңдері мен ерекшеліктері туралы білімдерін қалыптастыру;
- Туған өлкенің табиғи ресурстары, тарихы ескеркіштері мен мәдени орындары туралы білімдерін кеңейту, дәстүрлі қолөнер, мәдени және әдеби мұралар, өлке мақтанышына айналған тұлғалар турал білімдерін кеңейту;
- туған өлкенің ерекше табиғатына, тарихы мен мәдениетіне құрмет сезімін тәрбиелеу, оларды қорғауға жауапкершілікті арттыру
«Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» пәні 2021-2022 оқу жлында «Жаһандық құзыреттілік» элективті курсының құрамдас бөліктерінің бірі ретінде 21-ғасырдың дағдылары түсіну үшін енгізілген болатын, ал биылғы жылы оқыту «Жаһандық құзыреттілік бағдарламасы аясында жүзеге асырылады.
«Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» пәні оқушыларға патриоттық рух және Отанды қорғауға дайын болуға тәрбиелеуге бағытталған пән. Бұл студенттерге әскери іс негіздері және төтенше жағдайларда адам қауіпсіздігі туралы білім алуға және әскери қызмет дағдыларын меңгеруге мүмкіндік береді. Қазақстан Республикасының білім беру ұйымдарында білім алушылардың алғашқы әскери-технологиялық даярлығын ұйымдастыру мен өткізудің негізі мыналар болып табылады: Қазақстан Республикасы Қорғаныс министрінің 2017 жылғы 12 шілдедегі No 347 бұйрығы. (Әділет министрлігінде тіркелді). Қазақстан Республикасының 2017 жылғы 20 қыркүйектегі № 15725). Алғашқы әскери-технологиялық дайындық теориялық және практикалық сабақтарда да жүргізіледі.
Пәннің мақсаты – оқушыларға мемлекет қорғанысының негіздері, Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінің тағайындалуы, олардың табиғаты мен ерекшеліктері туралы түсініктерін қалыптастыру, әскери қызметке қасиетті іс ретінде саналы көзқарасты тәрбиелеу, Қазақстан Республикасы азаматының борышы екенін ұғындыру.
2022-2023 оқ жылында Үлгілік оқу жоспарнң ариативтік компоненті 5-11 сыныптардағы «Жаһандық құзыреттілік» курс енгізілді. Бұл курс азаматтық бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыруға, жергілікті және жаһандық проблемалардың өзара байланысы мен тәуелділігін, мәдениетаралық өзара әрекеттесу мәселелерін түсінуге бағытталған.
Вариативтік компоненті есебінен «Қазақ әдебиеті» пәні бойынша қазақ тілде оқытылатын 10-11 сныптарда элективтік курстың шеңберінде «Абайтану» курсы енгізіледі. Курстың негізгі мақсаты: ұлы Абай шығармашылығын толық игерту арқылы поэзия құдіретін таныту, әлем әдебиетімен салыстыра отырып, қазіргі өмірмен байланыстыруға үйрету.
Оқушылардың жан – жақты дамыту мақсатында электівті курстар, үйірмелер мен спорттқ секциялар жұмысына оқу жоспарының вариативті компонент сағаттар бөлінді:
«Логикалық математика» - қазақ тілінде оқытатын 1,2,3,4-ші сыныптарында;
«Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-ші сыныпта;
«Абайтану» электівті курс - қазақ тілінде оқытатын 10-ші сыныпта;
«Методика решений химических задач»- орыс тілінде оқытатын 10-ші сыныптарда;
«Химия есептерін шығару әдістері»- қазақ тілінде оқытатын 10-11- ші сыныпта;
«Абайтану» электівті курс - қазақ тілінде оқытатын 10-11- ші сыныптарда;
«Основы молекулярной биологии»- орыс тілінде оқытатын 11- ші сыныптарда;
Орыс тілінде оқытатын 1-сынып оқушыларының оқу жүктемесінің жалпы көлемі 20,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын -19,5; 2-сыныпта – 24 сағат, 3-сыныпта – 26 сағат, 4-сыныпта – 27 сағат, орыс тілінде оқытатын 5-сыныпта – 29,5 сағат, қазақ тілінде оқытатын – 28,5; 6 сыныпта -29,5 сағат,оқыту қазақ тілінде – 28,5; 7-сыныпта – 32,5 сағат, 8-сыныпта – 33,5 сағат, 9-сыныпта – 35 сағат, қазақ тілінде оқытатын 10-сыныпта – 35 сағат, орыс тілінде оқытатын – 36 сағат, 11-де. қазақ тілінде оқытатын сынып – 35, орыс тілінде – 36 сағат.
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына1-қосымша
112
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің2012 жылғы8 қарашадағы№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
3- А,Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
6
1
Әліппе, Ана тілі
6
Математика, информатика
4,5
2
Математика
4
3
Цифрлық сауатылық
0,5
Жаратылыстану
1
4
Жаратылыстану
1
Адам және қоғам
1
5
Дүниетану
1
Технология және өнер
3
6
Музыка
1
7
Еңбекке баулу
1
8
Бейнелеу өнері
1
Дене шынықтыру
3
9
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
18,5
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
1
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
19,5
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения на 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю по классам
1-Б, В, Г, Д,Е
Инвариантный компонент
Язык и литература
8
1
Букварь, Обучение грамете
6
2
Казахский язык
2
Математика и информатика
4,5
3
Математика
4
113
4
Цифровая грамотность
0,5
Естествознание
1
5
Естествознание
1
Человек и общество
1
6
Познание мира
1
Технология и искусство
3
7
Музыка
1
8
Трудовое обучение
1
Изобразительное искусство
1
Физическаякультура
3
9
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
20,5
Вариативный компонент
Вариативная учебная нагрузка
0
Объем максимальной учебной нагрузки
20,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
Оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға(төмендетілген оқу жүктемесімен) 2022-2023 оқу жылына арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
2-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
5
5
Математика
4
6
Цифрлық сауаттық
1
Жаратылыстану
1
7
Жаратылыстану
1
Адам және қоғам
1
8
Дүниетану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
23
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
12
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
114
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
24
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
2 -Б, В, Г,Д,Е
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
3
4
Иностранный язык (английский язык)
2
Математика и информатика
5
5
Математика
4
6
Цифровая грамотность
1
Естествознание
1
6
Естествознание
1
Человек и общество
1
7
Познание мира
1
Технология и искусство
2
9
Музыка
1
10
Художественный труд
1
Физическаякультура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
24
Вариативный компонент
Занятия по выбору
-
Вариативная учебная нагрузка
0
Объем максимальной учебной нагрузки
24
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
3-А
115
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Цифрлық сауатылық
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
1
8
Дүниетану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
25
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
12
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
26
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обученияна 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
3-Б, В, Г, Д,
Е, Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
3
4
Иностранный язык (английский язык)
2
Математика и информатика
6
5
Математика
5
6
Цифровая грамотность
1
Естествознание
2
7
Естествознание
2
Человек и общество
1
8
Познание мира
1
116
Технология и искусство
2
9
Музыка
1
10
Художественый труд
1
Физическаякультура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
26
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка
Объем максимальной учебной нагрузки
26
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы №365 бұйрығына1-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде жүргізілетін бастауыш сыныптарға жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
4-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
4
2
Әдебиеттік оқу
3
3
Орыс тілі (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
2
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Цифрлық сауатылық
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
1
8
Дүниетану
1
Технология және өнер
2
9
Көркем еңбек
1
10
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
11
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
25
Вариативтік компонент
Белсенді-қозғалмалы сипаттағы жеке және топтық сабақтар
1
Логикалық математика
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
26
Приложение 2
к приказу Министра
просвещения РК
117
от 12.08.2022 №365
Приложение 2
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
начального образования с русским языком обучения(с сокращением учебной нагрузки)на 2022-2023учебный год
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
4-Б, В, Г, Д, Е, Ж, З
Инвариантный компонент
Язык и литература
13
1
Русский язык
4
2
Литературное чтение
3
3
Казахский язык (Т2)
4
4
Иностранный язык (английский язык)
2
Математика и информатика
6
5
Математика
5
6
Цифроваяграмотность
1
Естествознание
2
7
Естествознание
2
Человек и общество
1
8
Познание мира
1
Технология и искусство
2
9
Музыка
1
10
Художественыйтруд
1
Физическаякультура
3
11
Физическая культура
3
Инвариантная учебная нагрузка
27
Вариативный компонент
-
Вариативная учебная нагрузка
0
Объем максимальной учебной нагрузки
27
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
5-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
118
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Информатика
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
3
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
2
10
Көркем еңбек
2
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
28
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
28,5
Приложение 7
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
общеобразовательных классов с русским языком обучения
на 2022 -2023учебный год
№
Учебныепредметы
Количествочасов в неделю по классам 5-Д 5-Б 5-В 5-Г
5-Е
5-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1
Русский язык
3
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
1
1
Естествознание
2
2
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
3
3
8
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
Технология и искусство
3
3
3
3
3
3
10
Музыка
1
1
1
1
1
1
11
Художественный труд
2
2
2
2
2
2
119
Физическаякультура
3
3
3
3
3
3
12
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка
29
29
29
29
29
29
Вариативный компонент
13
Глобальные компетенции:
0,5
05
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
1
1
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
29,5
29,5
29,5
29,5
29,5
29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту
министрінің2022 жылғы12 тамыздағы
№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
6-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Математика
5
6
Информатика
1
Жаратылыстану
2
7
Жаратылыстану
2
Адам және қоғам
3
8
Қазақстан тарихы
2
9
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
3
10
Көркем еңбек
2
11
Музыка
1
Дене шынықтыру
3
12
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
28
Вариативтік компонент
13
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
28,5
Приложение 7
к приказу Министра
просвещения РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
120
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год
№
Учебныепредметы
Количество часов в неделю по классам 6-Б 6-В 6-Г 6-Д 6-Е
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
12
12
12
12
1
Русский язык
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
5
Математика
5
5
5
5
5
6
Информатика
1
1
1
1
1
Естествознание
2
2
2
2
2
7
Естествознание
2
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
3
8
История Казахстана
2
2
2
2
2
9
Всемирная история
1
1
1
1
1
Технология и искусство
3
3
3
3
3
10
Музыка
1
1
1
1
1
11
Художественный труд
2
2
2
2
2
Физическаякультура
3
3
3
3
3
12
Физическая культура
3
3
3
3
3
Инвариантная учебная нагрузка
29
29
29
29
29
Вариативный компонент
13
Глобальные компетенции:
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Объем максимальной учебной нагрузки
29,5
29,5
29,5
29,5
29,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
7-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
3
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
121
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
Жаратылыстану
7
8
Физика
2
9
Биология
2
10
География
2
11
Химия
1
Адам және қоғам
3
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
1
14
Көркем еңбек
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
31
Вариативтік компонент
16
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
31,5
Приложение 7
к приказу Министра
просвещения
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№
Учебныепредметы
Количество часов в неделю по классам
7-Б
7-В
7-Г
7-Д
7-Е
7-Ж
Инвариантный компонент
Язык и литература 12 12 12 12 12 12
1
Русский язык
3
3
3
3
3
3
2
Русская литература
2
2
2
2
2
2
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
1
1
Естествознание
7
7
7
7
7
7
8
Физика
2
2
2
2
2
2
9
Химия
1
1
1
1
1
1
10
Биология
2
2
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
3
3
122
12
История Казахстана
2
2
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
1
1
14
Художественныйтруд
1
1
1
1
1
1
Физическаякультура
3
3
3
3
3
3
15
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка 32 32 32 32 32 32
Вариативный компонент
1
Глобальныекомпетенции:
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
Объем максимальной учебной нагрузки
32,5
32,5
32,5
32,5
32,5
32,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
8-А
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
1
Қазақ тілі
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
6
5
Алгебра
3
6
Геометрия
2
7
Информатика
1
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Биология
2
10
География
2
11
Химия
2
Адам және қоғам
3
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
Технология және өнер
1
14
Көркем еңбек
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
Инварианттік оқу жүктемесі
32
Вариативтік компонент
16
ЖаҺандық құзыреттілік
0,5
123
Вариативтік оқу жүктемесі
0,5
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
32,5
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение 6
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023учебный год.
№
Учебныепредметы
Количество часов в неделю по классам
8-Б
8-В
8-Г
8-Д
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
12
12
12
1
Русский язык
2
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
Естествознание
8
8
8
8
8
Физика
2
2
2
2
9
Химия
2
2
2
2
10
Биология
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
Человек и общество
3
3
3
3
12
История Казахстана
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
14
Художественныйтруд
1
1
1
1
Физическаякультура
3
3
3
3
15
Физическая культура
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка
33
33
33
33
Вариативный компонент
Глобальные компетенции или другие курсы повыбору:
0,5
0,5
0,5
0,5
16
Глобальные компетенции
0,5
0,5
0,5
0,5
Вариативный компонент
0,5
0,5
0,5
0,5
Объем максимальной учебной нагрузки
33,5
33,5
33,5
33,5
Қазақстан Республикасы оқу ағарту министрінің2022 жылғы12 тамыздағы№ 365 бұйрығына6-қосымша
Қазақстан РеспубликасыБілімжәне ғылымминистрінің
2012 жылғы8 қарашадағы
124
№ 500 бұйрығына1-қосымша
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
9-А
9-Ә
Инварианттік компонент
Тіл және әдебиет
11
11
1
Қазақ тілі
2
2
2
Қазақ әдебиеті
3
3
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
3
3
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
3
Математика, информатика
6
6
5
Алгебра
3
3
6
Геометрия
2
2
7
Информатика
1
1
Жаратылыстану
8
8
8
Физика
2
2
9
Биология
2
2
10
География
2
2
11
Химия
2
2
Адам және қоғам
4
4
12
Қазақстан тарихы
2
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
1
14
Құқық негіздері
1
1
Технология және өнер
1
1
15
Көркем еңбек
1
1
Дене шынықтыру
3
3
16
Дене шынықтыру
3
3
Инварианттік оқу жүктемесі
33
33
Вариативтік компонент
17
ЖаҺандық құзыреттілік
1
1
Вариативтік оқу жүктемесі
1
1
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
34
34
Приложение 7
к приказу Министра
образования и науки РК
от 12.08.2022 № 365
Приложение88
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план
основного среднего образования для классов
с русским языком обученияна 2022 -2023 учебный год.
№
Учебные предметы
Количествочасов в неделю по классам
9-Б
9-В
9-Г
9-Д
125
Инвариантный компонент
Язык и литература
12
12
12
12
1
Русский язык
2
2
2
2
2
Русская литература
3
3
3
3
3
Казахский язык и литература
4
4
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
3
3
Математика и информатика
6
6
6
6
5
Алгебра
3
3
3
3
6
Геометрия
2
2
2
2
7
Информатика
1
1
1
1
Естествознание
8
8
8
8
8
Физика
2
2
2
2
9
Химия
2
2
2
2
10
Биология
2
2
2
2
11
География
2
2
2
2
Человек и общество
4
4
4
4
12
История Казахстана
2
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
1
14
Основы права
1
1
1
1
Технология и искусство
1
1
1
1
15
Художественныйтруд
1
1
1
1
Физическаякультура
3
3
3
3
16
Физическая культура
3
3
3
3
Инвариантнаяучебнаянагрузка
34
36
36
36
Вариативный компонент
17
Глобальные компетенции
1
1
1
1
Вариативный компонент
1
1
1
1
Объем максимальной учебной нагрузки
35
35
35
35
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 86-қосымшасы
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
10-А
Инварианттык компонент
Тіл және әдебиет
8
1
Қазақ тілі
1
2
Қазақ әдебиеті
2
126
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
8
5
Алгебра
4
6
Геометрия
2
7
Информатика
2
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Биология
2
10
География
2
11
Химия
2
Адам және қоғам
4
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
14
Құқық негіздері
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
16
Алғашқы әскері және технологиялық дайындық
1
Инварианттік оқу жүктемесі
32
Вариативтік компонент
17
ЖаҺандық құзыреттілік
1
18
Химия есептерін шығару әдістері
1
19
Абайтану
1
Вариативтік оқу жүктемесі
3
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
35
Приложение 41 к приказу Министра просвещения Республики Казахстан от 30 сентября 2022 года № 412
Приложение 88
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план10-х классов
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
10-Б
10-В
Инвариантный компонент
1
Русский язык
1
1
2
Русская литература
2
2
3
Казахский язык и литература
4
4
4
Иностранный язык (английский язык)
3
3
5
Алгебра и начала анализа
4
4
6
Геометрия
2
2
7
Информатика
2
2
8
Физика
2
2
9
Химия
2
2
10
Биология
2
2
11
География
2
2
12
История Казахстана
2
2
13
Всемирная история
1
1
127
14
Основы права
1
1
16
Физическая культура
3
3
17
Начальная военная и технологическая подготовка
1
1
Инвариантнаяучебнаянагрузка
34
34
Вариативный компонент
18
Глобальные компетенции
1
1
19
«Методика решения химических задач»
1
1
Вариативнаяучебнаянагрузка
2
2
Объем максимальной учебной нагрузки
36
36
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 39-қосымша
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығына 86-қосымшасы
2022-2023 оқу жылына арналған оқыту қазақ тілінде
жүргізілетін негізгі орта білім беретін сыныптарға
арналған жұмыс оқу жоспары
№
Білім салалары және оқу пәндері
Сыныптар бойынша апталық сағат саны
11-А
Инварианттык компонент
Тіл және әдебиет
8
1
Қазақ тілі
1
2
Қазақ әдебиеті
2
3
Орыс тілі мен әдебиеті (Я2)
2
4
Шетел тілі (Ағылшын тілі)
3
Математика, информатика
8
5
Алгебра
4
6
Геометрия
2
7
Информатика
2
Жаратылыстану
8
8
Физика
2
9
Биология
2
10
География
2
11
Химия
2
Адам және қоғам
4
12
Қазақстан тарихы
2
13
Дүниежүзі тарихы
1
14
Құқық негіздері
1
Дене шынықтыру
3
15
Дене шынықтыру
3
16
Алғашқы әскері және технологиялық дайындық
1
Инварианттік оқу жүктемесі
32
Вариативтік компонент
128
17
ЖаҺандық құзыреттілік
1
18
«Химия есептерін шығару әдістері»
1
19
«Абайтану»
1
Вариативтік оқу жүктемесі
3
Оқу жүктемесінің жоғары шекті көлемі
35
Приложение 88
к приказу Министра
образования и науки РК
от 12.08.2022 №365
Приложение 102
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан
от 8 ноября 2012 года № 500
Рабочий учебный план11-х классов
естественно – математическогонаправления
с русским языком обучения на 2022 -2023 учебный год
№
Учебные предметы
Кол – во часов
в неделю
11-Б
11-В
11-Г
Инвариантный компонент
1
Русский язык
1
1
1
2
Русская литература
2
2
2
3
Казахскийязык и литература
4
4
4
4
Иностранныйязык (английскийязык)
3
3
3
5
Алгебра и начала анализа
4
4
4
6
Геометрия
2
2
2
7
Информатика
2
2
2
8
Физика
2
2
2
9
Химия
2
2
2
10
Биология
2
2
2
11
География
2
2
2
12
История Казахстана
2
2
2
13
Всемирная история
1
1
1
14
Основы права
1
1
1
16
Физическая культура
3
3
3
17
Начальная военная и технологическая подготовка
1
1
1
Инвариантнаяучебнаянагрузка
34
34
34
Вариативный компонент
18
Глобальные компетенции
1
1
1
19
«Основы молекулярной биологии и генетики»
1
1
1
Вариативная учебная нагрузка
2
2
2
Объем максимальной учебной нагрузки
36
36
36
2020-2021 оқу жылының сабақ кестесі
1-11-сыныптардың сабақ кестесін жасауда ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (2020 жылғы 5 мамырдағы № 182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген), ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығым енбекітілген Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (2020 жылғы 5 мамырдағы № 182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген),
129
Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы № 611 бұйрығы «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы» бұйрығы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы «Короновирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде білім беру ұйымдарында оқу процесін іске асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы» № 345 бұйрығы, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары, мектептің жұмыстық оқу жоспары басшылыққа алынды. Сабақ кестесін құрастыруда: ұстаздардың оқу жүктемесі, сыныптар саны мен сыныптардың толымдылығы, сыныптың кіші топтарға бөлінуі, сынып жетекшілер туралы мәліметтер, оқу кабинеттерінің саны, олардың сыйымдылығы туралы мәліметтер негізге алынды. Жалпы 2020-2021 оқу жылында 1-4 сынып бойынша 27 сынып топтамасы, оның ішінде 4 қазақ сыныбы, 23 орыс сыныбы. І- ші ауысымда жалпы 14 сынып, ІІ-ші ауысымда 13 сынып білім алушылары дәріс алды. 5-7 сыныптар ІІ-ші ауысымда оқыды. Барлығы 19 сынып топтамасы, оның ішінде 4 қазақ сыныбы, 15 орыс сыныбы. 8-11 сыныптар І- ші ауысымда оқыды. Жалпы 16 сынып, оның ішінде 4 қазақ сыныбы, 12 орыс сыныбы. Сабақ кестесі мектеп директоры, ата-аналар комитетінің төрағасы, кәсіподақ кеңесінің төраймымен келісе отырып бекітілді. Сабақ кестесін құрастыруда білім алушылардың тамақтануы мен белсенді демалуы үшін берілетін, ұзақтығы жеткілікті үзілістер қарастырылды. Білім беру ұйымында мектеп сыныптарына бөлінген оқу жүктемесіндегі вариативті сағаттардың көп болуына байланысты сабақ арасындағы үзілістің ұзақтығы кемінде 5 минут, үлкен үзіліс (3-ші және 4 сабақтан кейін 10 минуттан) 20 минут қойылды. Жұмыс аптасының ұзақтығы 1-8 сыныптар үшін 5 күн.
Мектепте 1-4 сыныптарда кезекшi сыныпта оқыту ұйымдастырылды. Кезекші сыныптардың қызметі санитарлық талаптарды қатаң сақтаған кезде, оның ішінде тәртіпке сәйкес жүзеге асырылды.
Кезекші сыныптардың жұмыс істеу бастауыш сынып білім алушыларының жас ерекшеліктеріне, олардың оқуға деген ынтасының қалыптасуына, өздігінен білім алу және өзін-өзі ұйымдастыру құзыреттіліктерін қалыптастыра бастауына негізделген. Білім алушылардың кезекші сыныптарда оқытуды таңдау құқығы, білім алушылардың ата-аналарына немесе заңды өкілдеріне тиесілі.
Кезекші сыныптарды қалыптастыру үшін 2020 жылдың 15-21 қыркүйек аралығында балалардың ата-аналарының өтініштерінің негізінде жүзеге асырылды. 2020 жылдың 4 қыркүйекте 11 кезекші сынып комплектілері құрылды, 2020 жылдың 21 қыркүйекте 17 кезекші сынып комплектілері құрылды.
Кезекші сыныпқа оқуға созылмалы ауру жоқ балалар жіберілді (өтініште көрсетілді)
Мектептегі кезекші сыныптардың жұмыс істеуіне қойылатын талаптар:
Сыныптың толымдығы 15 білім алушыдан артық емес;
Сабақтың ұзақтығы - 40 минут, 1 сыныпта сатылы режим;
Үзілістер әр түрлі сыныптар үшін әр уақытта қойылған;
Оқу үстелдерін 1 метр қашықтықта орналастырылған;
Білім алушыларға жеке парта және орындық бекітілген.
Мектепке «кезекші сыныпқа» келетін білім алушылар туралы сандық мәлімет.
№
Сынып
Кезекші сыныпқа келетін білім алушылар саны
Оқыту тілі
1
1
13
Қазақ
2
1
104
Орыс
Жалпы
117
3
2
11
Қазақ
4
2
28
Орыс
130
Білім алушыларды кезекші сыныпқа қабылдау 2020 жылдың 13 тамызындағы № 345 бұйрық негізінде жүзеге асырылды. Сабақ кестесі бойынша: кезекші сынып І -ІІ ауысымда оқыды. І ші ауысымда: 1а,б,в,г,д,е,ж 2 а,б,в, 3 а,б,в 4 а,б, сыныптары, ІІ ші ауысымда 1б,д сыныптары. Сабақ кестесі 04.09.2020ж. күнімен құрылып бекітілді. Жалпы сабақ кестесін құрастыруда білім алушылардың шамадан тыс жүктемесін болдырмау мақсатында Мемлекеттік жалпы білім беру стандартына, оқу жоспарын, ұстаздардың оқу жүктемесін, сыныптар саны мен сыныптардың толымдылығын, сыныптардың кіші топтарға бөлінуін, сынып жетекшілер туралы мәліметтер, оқу кабинеттерінің саны, олардың сыйымдылығы, оқу кабинеттеріне орналастыруы мен параллелдерді ауысымдағы мұғалімдерді бекіту туралы мәліметтерді негізге ала отырып құрылды. Үлгілік оқу жоспарының бағдарламасына сәйкес барлық сыныптар үшін оқу күні мен апта бойы синхронды және асинхронды форматтағы сабақтардың кездесуін ескере отырып жасалынды.
Мектепте 5 сыныптарда кезекшi сыныпта оқыту ұйымдастырылды. Кезекші сыныптардың қызметі санитарлық талаптарды қатаң сақтаған кезде, оның ішінде тәртіпке сәйкес жүзеге асырылды.
Кезекші сыныптардың жұмыс істеу бастауыш сынып білім алушыларының жас ерекшеліктеріне, олардың оқуға деген ынтасының қалыптасуына, өздігінен білім алу және өзін-өзі ұйымдастыру құзыреттіліктерін қалыптастыра бастауына негізделген. Білім алушылардың кезекші сыныптарда оқытуды таңдау құқығы, білім алушылардың ата-аналарына немесе заңды өкілдеріне тиесілі.
Кезекші сыныптарды қалыптастыру үшін 2020 жылдың 5 қарашада балалардың ата-аналарының өтініштерінің негізінде жүзеге асырылды. 2020 жылдың 5 қарашада 5 кезекші сынып комплектілері құрылды.
Кезекші сыныпқа оқуға созылмалы ауру жоқ балалар жіберілді (өтініште көрсетілді)
Мектептегі кезекші сыныптардың жұмыс істеуіне қойылатын талаптар:
Сыныптың толымдығы 15 білім алушыдан артық емес;
Сабақтың ұзақтығы - 40 минут, 1 сыныпта сатылы режим;
Үзілістер әр түрлі сыныптар үшін әр уақытта қойылған;
Оқу үстелдерін 1 метр қашықтықта орналастырылған;
Білім алушыларға жеке парта және орындық бекітілген.
Мектепке «кезекші сыныпқа» келетін білім алушылар туралы сандықмәлімет.
Жалпы
39
5
3
14
Қазақ
6
3
30
Орыс
Жалпы
44
7
4
15
Қазақ
8
4
15
Орыс
Жалпы
30
Барлығы
230
№
Сынып
Кезекші сыныпқа келетін білім алушылар саны
Оқыту тілі
1
5
15
Қазақ
131
Білім алушыларды кезекші сыныпқа қабылдау 2020 жылдың 13 тамызындағы № 345 бұйрық негізінде жүзеге асырылды. Сабақ кестесі бойынша: кезекші сынып І-ауысымда оқыды. І-ші ауысымда: 5а,б,в,г,д сыныптары. Сабақ кестесі 2020 ж. 05.11. күнімен құрылып бекітілді. Жалпы сабақ кестесін құрастыруда білім алушылардың шамадан тыс жүктемесін болдырмау мақсатында Мемлекеттік жалпы білім беру стандартына, оқу жоспарын, ұстаздардың оқу жүктемесін, сыныптар саны мен сыныптардың толымдылығын, сыныптардың кіші топтарға бөлінуін, сынып жетекшілер туралы мәліметтер, оқу кабинеттерінің саны, олардың сыйымдылығы, оқу кабинеттеріне орналастыруы мен параллелдерді ауысымдағы мұғалімдерді бекіту туралы мәліметтерді негізге ала отырып құрылды. Үлгілік оқу жоспарының бағдарламасына сәйкес барлық сыныптар үшін оқу күні мен апта бойы синхронды және асинхронды форматтағы сабақтардың кездесуін ескере отырып жасалынды.
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –24 с., 2-сыныпта –25 с., 3-сыныпта – 29 с., 4-сыныпта – 29с., аспауы тиіс.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
1
қазақ
22
-
22
22
22
2
2
1
орыс
22
-
22
22
22
2
2
2
қазақ
23
1
24
23
1
24
1
1
2
орыс
24
-
24
24
24
1
1
3
қазақ
26
1
27
26
1
27
2
2
3
орыс
27
-
27
27
27
2
2
4
қазақ
26
1
27
26
1
27
2
2
4
орыс
28
-
28
28
28
1
1
1 сыныптардың (қазақ) - сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 22 сағат; сауат ашу (6 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (4 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
2
5
56
Орыс
Жалпы
71
132
1 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: - 22 сағат; обучение грамоте (6 сағат); казахский язык (2 сағат); иностранный язык (английский язык) (2 сағат); математика (4 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
2 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен - 24 сағат, вариативтік компоненттен қызықты грамматика (1 сағат), қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (4 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
2 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 24 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) (2 сағат); математика (4 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
3 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен - 27 сағат, вариативтік компоненттен-қызықты грамматика (1 сағат); қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); дүниетану (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
3 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 27 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); информационно-коммуникационные технологии (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
4 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 27 сағат, вариативтік компоненттен-қызықты грамматика (1 сағат); қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (1 сағат); жаратылыстану
(2 сағат); дүниетану (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
4 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 28 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); информационно-коммуникационные технологии (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура
(3 сағат);
5-11 сынып білім алушылары қашықтан оқыту форматында білім алды.
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқужүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 – сыныпта – 31 сағаттан, 6 – сыныпта – 32 сағаттан, 7-сыныпта - 34 сағаттан. Жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі әр сыныпта аптасына 39 сағаттан аспайды.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген
133
сағаттың жоғарғы шекті көлемі
5
қазақ
29
2
31
29
2
31
1
1
5
орыс
31
-
31
31
-
31
1
1
6
қазақ
29
3
32
29
3
32
1
1
6
орыс
31
1
32
31
1
32
1
1
7
қазақ
32
1
33
32
1
33
1
1
7
орыс
34
-
34
34
-
34
8
қазақ
33
3
36
33
3
36
8
орыс
35
1
36
35
1
36
9
қазақ
34
4
38
34
3
37
1
1
9
орыс
36
2
38
36
1
37
1
1
10
қазақ
33
6
39
33
6
39
10
орыс
36
3
39
36
3
39
11
қазақ
33
6
39
33
6
39
11
орыс
36
3
39
36
3
39
5 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 31 сағат,
вариативтік компоненттен - өлкетану (1сағат), логикалық есептер шығару жолдары (1сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: қазақ тілі (3 сағат); қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (2 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
5 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: - 31 сағат, русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (5 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
6 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32 сағат;
вариативтік компоненттен - өлкетану (1сағат), мәтіндік есептер (1сағат); адам мен әлем тұтастығы (1сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: қазақ тілі (3 сағат); қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (2 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
6 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32 сағат;
вариативтік компоненттен - краеведение (1сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (5 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
7 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат;
вариативтік компоненттен - Biologinal terms (1сағат);
кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: қазақ тілі (3 сағат); қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); алгебра (3 сағат); геометрия (2 сағат);
134
информатика (1 сағат); физика (2 сағат); химия (1 сағат); биология (2 сағат); география (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
7 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 34 сағат; русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (5 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); алгебра (3 сағат); геометрия (2 сағат); информатика (1 сағат); физика (2 сағат); химия (1 сағат); биология (2 сағат); география (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
8 қазақ тілінде оқытылатын сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат, вариативтік компоненттен 8а сыныбында ағылшын тілінде химия және робототехника негіздері элективті курсынан 1 сағаттан, физика:бақылау, эксперимент және модельдеу жеке және топтық жұмыстарына арналған курсынан 1 сағат берілген;
8 орыс тілінде оқытылатын сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 35 сағат,ал вариативті компонентінен –Bio-life (биологическая жизнь)- 1 сағат 8 «Б» сыныбына, юные физики 8 «В,Г,Д» сыныптарына- 1сағаттан берілген;
9 қазақ тілінде оқытылатын сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат, вариативтік компоненттен 3 сағат-Абайтану (1сағат), зайырлылық және дінтану негіздері (1сағат), физиканың эксперименттілік есептерін шығару жолдары (1сағат) жеке және топтық жұмыстар вариативтік компоненттен - Пейп-арт (1сағат) берілген;
9 орыс тілінде оқытылатын сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 36 сағат,вариативтік компоненттен- 9 «Б,В,Г,Д» сыныптарына светскость и основы религиоведения (1сағат), жеке және топтық жұмыстар вариативтік компоненттен – 9 «Б,В,Г,Д» сыныптарына «Современник» үйірмесіне
1 сағаттан берілді;
10 қазақ тілінде оқытылатын (ЖМ)сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат,вариативтік компоненттен 10а сыныбында химия есептерін шығару әдістері (1сағат), физикалық есептерін шығару жолдары (1сағат), экология негіздері (1сағат),алғашқы әскери және технологиялық дайындық (1сағат), тарихи тұлғалар (1сағат), тригонометриялық теңсіздіктерді шешу жолдары (1сағат);
10 орыс тілінде оқытылатын (ЖМ) сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен- 36 сағат, вариативтік компоненттен- 10б сыныбына начальная военная и технологическая подготовка (1сағат), методика решения химических задач (1сағат), физика в задачах (1сағат) берілген, ал 10в сыныбына начальная военная и технологическая подготовка (1сағат), познай себя (1сағат), физика в задачах (1сағат)берілген;
11 қазақ тілінде оқытылатын (ЖМ)сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат,вариативтік компоненттен 11а сыныптарында физика есептерін шығару (1сағат), қазақ мемлекеттілігінің тарихы (1сағат), генетика және селекция негіздері (1сағат), бейорганикалық және органикалық химия негіздері(1сағат), география практикумы (1сағат), математикадан мәселе есептерін шешу (1сағат);
11 орыс тілінде оқытылатын (ЖМ) сыныптардың сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен- 36 сағат, вариативтік компоненттен-11б сыныбына история в лицах и цифрах (1сағат), сложные вопросы по химии (1сағат), методика решения физических задач (1сағат), 11в сыныбына история в лицах и цифрах (1сағат), сложные вопросы по химии (1сағат), практикум по географии (1сағат)берілген.
Қазақстан Республикасының 2015 жылғы 23 қарашадағы Еңбек Кодексінің 11-бабына және Қазақстан Республикасы Бас мемлекеттік санитарлық дәрігерінің 2020 жылғы 25 желтоқсандағы № 68 қаулысы мен Тараз қаласы әкімдігі білім бөлімінің 2021 жылдың 5 қаңтар күнгі шыққан бұйрығына сәйкес «Короновирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары мен оларды біртіндеп жеңілдету кезінде білім беру ұйымдарында оқу процесін ұйымдастыру туралы мектеп директорының 05.01.2021 жылғы № 2 мектепішілік бұйрығының негізінде 2020-2021 оқу
135
жылының ІІІ тоқсанынан бастап эпидемиологиялық жағдайға сәйкес білім беру ұйымдарының аралас немесе штаттық режимге біртіндеп ауысуына байланысты мектептің 9,11 сынып оқушыларына аралас форматта оқыту пәндерінің 70%-ы штаттық режимде,30 %-ы қашықтан, аптасына 6 күн (5 күн дәстүрлі,1 күн -онлайн) оқу режиміне көшті.
Осы оқу жылының ІV тоқсанынан бастап 1-11 сынып білім алушылары дәстүрлі және аралас оқу форматына көшті.
2021-2022 оқу жылының сабақ кестесі
Сабақ кестесі 31.08.2021 жылғы № 1 педагогикалық кеңесте бекітілді. 1-11 сыныптардың сабақ кестесін жасауда білім берудің барлық деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын бекіту туралы ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығы (өзгерістер және толықтыруларымен 2020 жылғы 28 тамыздағы №372 бұйрық), Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы № 611 бұйрығы «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы» бұйрығы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы «Короновирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде білім беру ұйымдарында оқу процесін іске асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы»
№ 345 бұйрығы, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары,мектептің жұмыстық оқу жоспары басшылыққа алынды. 11-сыныптарға арналған сабақ кестесін жасауда ҚР Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазандағы № 604 бұйрығымен бекітілген Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты (2020жылғы
5 мамырдағы № 182 өзгерістер мен толықтырулар енгізілген), Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2017 жылғы 16 тамыздағы
№ 611 бұйрығы «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиялық талаптар» санитариялық қағидаларын бекіту туралы» бұйрығы, Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 13 тамыздағы «Короновирустық инфекцияның таралуына байланысты шектеу шаралары кезеңінде білім беру ұйымдарында оқу процесін іске асыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарды бекіту туралы» № 345 бұйрығы, бастауыш,негізгі орта және жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарлары, мектептің жұмыстық оқу жоспары басшылыққа алынды. Сабақ кестесін құрастыруда: ұстаздардың оқу жүктемесі, сыныптар саны мен сыныптардың толымдылығы, сыныптың кіші топтарға бөлінуі, сынып жетекшілер туралы мәліметтер, оқу кабинеттерінің саны, олардың сыйымдылығы туралы мәліметтер негізге алынды. Жалпы 2021-2022 оқу жылында 1-4 сынып бойынша 28 сынып топтамасы, оның ішінде 4 қазақ сыныбы, 24 орыс сыныбы. І ауысымда 14 сынып білім алушылары және ІІ-ші ауысымда да 14 сынып білім алушылары дәріс алды. 5-7 сыныптар ІІ-ші ауысымда оқыды. Барлығы 19 сынып топтамасы, оның ішінде 3 қазақ сыныбы, 16 орыс сыныбы. 8-11 сыныптар І- ші ауысымда оқыды. Жалпы 19 сынып, оның ішінде 5 қазақ сыныбы,14 орыс сыныбы оқыды. Сабақ кестесі мектеп директоры, ата-аналар комитетінің төрағасы, кәсіподақ кеңесінің төраймымен келісе отырып бекітілді. Сабақ кестесін құрастыруда білім алушылардың тамақтануы мен белсенді демалуы үшін берілетін, ұзақтығы жеткілікті үзілістер қарастырылды. Білім беру ұйымында сыныптарының және білім алушылардың көп болуына байланысты сабақ арасындағы үзілістің ұзақтығы 5 минут, үлкен үзіліс (3-ші сабақтан кейін) - 15 минуттан қойылды.Сабақ ұзақтығы 45 минут. Бірінші сыныптар бірте-бірте оқу жүктемесін арттыра отырып, «сатылы» оқу сабақтары қойылды. Қыркүйекте үш сабақ 35 минуттан, қазаннан бастап 45 минуттан өтілді.
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –22,5 с., 2-сыныпта –24 с., 3-сыныпта – 27 с., 4-сыныпта – 28 с. аспауы тиіс.
136
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
1
қазақ
22.5
-
22.5
22.5
22.5
-
-
1
орыс
22.5
-
22.5
22.5
22.5
-
-
2
қазақ
23
-
23
23
23
1
1
2
орыс
24
-
24
24
24
-
-
3
қазақ
26
-
26
26
26
-
-
3
орыс
27
-
27
27
27
-
-
4
қазақ
26
-
26
26
26
1
1
4
орыс
28
-
28
28
28
-
-
1 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 22,5 сағат; әліппе, ана тілі (6 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (4 сағат); цифрлық сауаттылық (05 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
1 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 22,5 сағат; обучение грамоте (6 сағат); казахский язык (2 сағат); иностранный язык (английский язык) (2 сағат); математика (4 сағат); цифровая грамотность (05 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
2 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 23 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (4 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
2 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 24 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) (2 сағат); математика (4 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
3 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 26 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); цифрлық сауаттылық (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); дүниетану (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
3 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 27 сағат; русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); цифровая грамотноть (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
137
4 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 26 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); дүниетану (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
4 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 28 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); информационно-коммуникационные технологии (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
Сабақ кестесі 31.08.2021 жылғы № 1 педагогикалық кеңесте 1 сыныпта цифрлық сауаттылық (0,5 сағат) - ІІ – жартыжылдықта 1 сағат болып оқытылсын деп қабылданды.
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 – сыныпта – 32 сағаттан, 6 – сыныпта – 32 сағаттан, 7-сыныпта-35 сағаттанаспайды.
Жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі:8сағаттан аспайды.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
5
қазақ
29
2
31
29
2
31
-
-
5
орыс
31
1
32
31
1
32
-
-
6
қазақ
29
2
31
29
2
31
-
-
6
орыс
31
1
32
31
1
32
-
-
7
қазақ
32
2
34
32
2
34
-
-
7
орыс
34
1
35
34
1
35
-
-
8
қазақ
33
2
35
33
2
35
-
-
8
орыс
35
1
36
35
1
36
-
-
9
қазақ
34
2
36
34
2
36
-
-
9
орыс
36
1
37
36
1
37
-
-
10
қазақ
ЖМ
33
4
37
33
4
37
-
-
10
орыс ЖМ
36
1
37
36
1
37
-
-
11
қазақ
ЖМ
27
8
35
27
8
35
-
-
11
орыс
ЖМ
28
7
35
28
7
35
-
-
5 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 31 сағат;
138
вариативтік компоненттен - парасаттылық және әдеп (1сағат), логикалық есептер шығару жолдары (1сағат); қазақ тілі (3 сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (2 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
5 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен - 32 сағат;
вариативтік компоненттен - добропорядочность и этика (1сағат) ;
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (5 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
6 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 31 сағат;
вариативтік компоненттен - экология (1сағат), логикалық есептер шығару жолдары (1сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - қазақ тілі (3 сағат); қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (2 сағат); домбыра (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
6 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32 сағат;
вариативтік компоненттен - экология (1сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (5 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
7 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат;
вариативтік компоненттен - эмоционалды интеллект және сыни ойлау (1сағат), робототехника (1сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - қазақ тілі (3 сағат); қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); алгебра (3 сағат); геометрия (2 сағат); информатика (1 сағат); физика (2 сағат); химия (1 сағат); биология (2 сағат); география (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); өзін-тану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
7 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 35 сағат;
вариативтік компоненттен - эмоциональный интеллект и критическое мышление (1сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (5 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); алгебра (3 сағат); геометрия (2 сағат); информатика (1 сағат); физика (2 сағат); химия (1 сағат); биология (2 сағат); география (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); самопознание (1 сағат); художественный труд (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
8 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат, вариативтік компоненттен 8а,ә сыныптарында медиасауаттылық (1сағат), физика:бақылау, эксперимент және модельдеу(1сағат);
8 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 35 сағат,вариативтік компоненттен 8в,г сыныптарына цифры и факты(1сағат), 8б,д,е сыныптарына физика:бақылау, эксперимент және модельдеу(1сағат);
139
9 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат, вариативтік компоненттен 9а сыныбында зайырлылық және дінтану (1сағат), физиканың эксперименттік есептерін шығару жолдары (1сағат);
9 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 36 сағат,вариативтік компоненттен- светскость и основы религиоведения (1сағат);
10 сынып (қазақ ЖМ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат,10а сыныбында вариативтік компоненттен кәсіпкерлік және бизнес негіздері (1сағат), физикалық есептерін шығарудың әдістері мен тәсілдері(1сағат), химия есептерін шығару әдістері (1сағат), география практикумы (1сағат);
10 сынып (орыс ЖМ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:
инварианттық оқу жүктемесінен- 36 сағат, 10б,в,г сыныптарына вариативтік компоненттен- основы предпринимательства и бизнеса(1сағат);
11 А сынып (қазақ ЖМ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:инварианттық оқу жүктемесінен- 31 сағат,вариативтік компоненттен 11а сыныбында генетика және селекция негіздері (1сағат), бейорганикалық және органикалық химия негіздері (1сағат), география практикумы (1сағат), волейбол (1сағат);
11 сынып (орыс ЖМ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны:
инварианттық оқу жүктемесінен- 32 сағат,11Б сыныбына вариативтік компоненттен- избранные вопросы математики(1сағат), методика решения химических задач (1сағат), физкультура:баскетбол (1сағат), 11Всыныбына вариативтік компоненттен- избранные вопросы математики(1сағат), цифры и факты (1сағат), физкультура:волейбол (1сағат),;
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектебінде 2021 жылғы 29 қыркүйектегі №16-9-1703 шығыс хатына сәйкес осы жылдың 1 қазанынан бастап мектеп 5 күндік (штаттық) және білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің жоғары болуынан сенбі күні (қашықтан) оқуға көшірілуі ұсынылады.Сабақ кестесін жасауда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы «31» тамыздағы № 444 бұйрығының 2021-2022 оқу жылындағы оқу процесін ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдары басшылыққа алынды.
1а,б,в,г,д,е, 4а,б,г,д,е,ж, 3е,ж сынып білім алушылары І-ші ауысымда оқыды, сабақтың басталу уақыты 08:00 -де, ал 2а,б,в,г,д,е,ж, 3а,б,г,д, 4в сынып білім алушылары ІІ ауысымда оқиды 13.10-да, 3в сыныпта сабақтың басталу уақыты 15:00, 3з сыныптасағат 10:30 басталады. Бастауыш сынып білім алушыларының сабақтарының басталу уақыты, сабақтар арасындағы үзіліс уақыты орта және жоғары сынып білім алушыларынан барынша алшақтауды қамтамасыз етілуін ескере отырып белгіленді. Сабақтың ұзақтығы 45 минутты құрайды, сабақ арасындағы үзілістің ұзақтығы 5 минут, үлкен үзіліс 2 ші сабақтан кейін ) 15 минуттан тұрады. Кабинеттерді ылғалды жинау және дезинфекциялау мақсатында 2 сабақтан кейін 15 мин қоңырау қойылды. Кабинеттік оқыту жүйесі қолданылмайды, сабақ “1 сынып – 1 кабинет” принциппен жүргізіледі. Ауысымдар арасында ылғалды жинау және желдету үшін 40 минут үзіліс ұйымдастырылған.
Қашықтан өтілетін пәндерге арнайы сабақ кестесі әзірленді. Қашықтан форматта оқуға шығарылатын пәндер:
1 «а» сыныбында (қазақ) қашықтан өтілетін пәндер: көркем еңбек-1 сағат, музыка -1 сағат, дене шынықтыру – 3 сағат, өзін - өзі тану-1 сағат;
1 сыныбында (қазақ) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат.
1 «б» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
1 «в» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
1 «д» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд - 1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
1 «е» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
1 сыныбында (орыс тілі) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат.
2 «а» сыныбында (қазақ) қашықтан өтілетін пәндер: көркем еңбек-1 сағат, музыка -1 сағат, дене шынықтыру – 3 сағат, өзін - өзі тану-1 сағат;
140
2 сыныбында (қазақ) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат.
2 «б» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
2 «в» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
2 «г» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
2 «д» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
2 «е» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
2 «ж» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд - 1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
2 сыныбында (орыс тілі) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат.
3 «а» сыныбында (қазақ) қашықтан өтілетін пәндер: көркем еңбек-1 сағат, дене шынықтыру -3 сағат, музыка -1 сағат;
3 сыныбында (қазақ) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 5 сағат.
3 «б» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
3 «в» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
3 «г» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
3 «д» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
3 «е» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
3 «ж» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
3 «з» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
3 сыныбында (орыс тілі) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат.
4 «а» сыныбында (қазақ) қашықтан өтілетін пәндер: көркем еңбек-1 сағат, музыка -1 сағат, дене шынықтыру – 3 сағат, өзін - өзі тану-1 сағат;
4 сыныбында (қазақ) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны: 6 сағат.
4 «б» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд - 1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
4 «в» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд - 1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
4 «г» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
4 «д» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд-1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
4 «е» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд - 1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание - 1 сағат;
4 «ж» сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: художественный труд - 1 сағат, музыка -1 сағат, физическая культура – 3 сағат, самопознание-1 сағат;
4 сыныбында (орыс тілі) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат. Мектептің 5-7 сынып білім алушылары ІІ ауысымда оқиды, 0 - сабақтың басталу уақыты барлық сыныптар үшін бір уақытта 13:10 басталады. Орта буын білім алушыларының сабақтарының басталу уақыты, сабақтар арасындағы үзіліс уақыты бастауыш және жоғары сынып білім алушыларынан барынша алшақтауды қамтамасыз ескере отырып белгіленді. Кабинеттерді ылғалды жинау және дезинфекциялау мақсатында 3 сабақтан кейін 15 минут қоңырау қойылды. Кабинеттік оқыту жүйесі қолданылмайды, сабақ «1 сынып-1 кабинет» прициппен жүргізіледі.
Қашықтан өтілетін пәндерге арнайы сабақ кестесі әзірленді. Қашықтан форматта оқуға шығарылатын пәндер:
141
5а сыныбында (қазақ) қашықтан өтілетін пәндер: шет тілі (ағылшын тілі) - 1 сағат, өзін-өзі тану -1 сағат, Қазақстан тарихы - 1 сағат, дене шынықтыру - 2 сағат, көркем еңбек - 1 сағат.
5 сыныптарда (қазақ) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат.
5б сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 2 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, информатика - 1 сағат, художественный труд - 1 сағат.
5 в сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, информатика - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат.
5г сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, информатика - 1 сағат, художественный труд - 1 сағат.
5д сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 2 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, информатика - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат.
5е сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 2 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, информатика - 1 сағат, художественный труд - 1 сағат.
5 сыныптарда (орыс) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 28 сағат.
6а сыныбында (қазақ) қашықтан өтілетін пәндер: өзін-өзі тану -1 сағат, Қазақстан тарихы - 1 сағат, дене шынықтыру - 2 сағат, көркем еңбек - 1 сағат, қазақ әдебиетті - 1 сағат
6 сыныптарда (қазақ) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 6 сағат.
6б сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, экология - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат, самопознание - 1 сағат, естествознание - 1 сағат.
6в сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, экология - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат, самопознание - 1 сағат, естествознание - 1 сағат.
6г сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, музыка - 1 сағат, казахский язык и литература - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат, естествознание - 1 сағат.
6д сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, экология - 1 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, музыка - 1 сағат, естествознание - 1 сағат.
6е сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 2 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат, музыка - 1 сағат, русский язык- 1 сағат.
6ж сыныбында (орыс) қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, естествознание - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат, музыка - 1 сағат.
6 сыныптарда (орыс) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 33 сағат.
7 сыныбындағы (қазақ) қашықтан өтілетін пәндер: өзін-өзі тану -1 сағат, Қазақстан тарихы - 1 сағат, дене шынықтыру - 3 сағат, Дүниежузі тарихы - 1 сағат, эмоционалды интеллект және сыни ойлау - 1 сағат
7 сыныптарда (қазақ) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 7 сағат.
7 б сыныбындағы қашықтан өтілетін пәндер: физическая культура - 1 сағат, география - 1 сағат, художественный труд - 1 сағат, эмоциональный интеллект и критическое мышление - 1 сағат, биология - 1 сағат, русский язык - 1 сағат.
7 в сыныбындағы қашықтан өтілетін пәндер: казахский язык и литература - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат, география - 1 сағат, художественный труд - 1 сағат, русский язык - 1 сағат, эмоциональный интеллект и критическое мышление - 1 сағат, физическая культура - 1 сағат.
7 г сыныбындағы қашықтан өтілетін пәндер: казахский язык и литература - 1 сағат, биология - 1 сағат, художественный труд - 1 сағат, русский язык - 1 сағат, самопознание - 1 сағат, география - 1 сағат, физическая культура - 2 сағат.
142
7 д сыныбындағы қашықтан өтілетін пәндер: история Казахстана - 1 сағат, биология - 1 сағат, художественный труд - 1 сағат, русский язык - 1 сағат, самопознание - 1 сағат, физическая культура - 2 сағат.
7 е сыныбындағы қашықтан өтілетін пәндер: эмоциональный интеллект и критическое мышление - 1 сағат, история Казахстана - 1 сағат, иностранный язык (английский язык) - 1 сағат, самопознание - 1 сағат, география - 1 сағат, физическая культура - 3 сағат.
7 сыныптарда (орыс) қашықтан оқытылатын жалпы сағат саны 36 сағат.
І ауысымда орта және жоғары сынып білім алушыларын бөлек ұстау мақсатында сабақтың басталуы сағат 08:00, 08:10, 08:20, 08:30 болып өзгеріссіз қалдырылды. Сабақ ұзақтығы 45 мин құрайды, сабақ арасындағы үзілістің ұзақтығы 5 мин, үлкен үзіліс (3 сабақтан кейін) 15 минуттан тұрады. Кабинеттерді ылғалды жинау және дезинфекциялау мақсатында 3 сабақтан кейін 15 минут қоңырау қойылады. Кабинеттік оқыту жүйесі қолданылмайды, сабақ «1сынып-1кабинет» прициппен жүргізіледі.Тараз қаласы білім бөлімінің 2021 жылғы 29 қыркүйектегі №16-9-1703 шығыс хатына сәйкес мектеп осы жылдың 1 қазанынан бастап 5 күндік оқуға көшеді. Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің жоғары болуына байланысты, сенбі күні қашықтан оқуға көшірілуі ұсынылады. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы «31» тамыздағы № 444 бұйрығының 2021-2022 оқу жылындағы оқу процесін ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарына сәйкес 8-11 сыныптар аралығында жекелеген пәндер және пәндер бойынша белгілі бір сағаттарды қашықтан оқуға және 1-11-ші сынып білім алушылары 5 күндік штаттық режимінде, 6-шы (сенбі) күні қашықтан ұсынылады:
8Асыныбында – география-1сағат, биология -1сағат, Қазақстан тарихы- 1сағат, қазақ тілі- 1 сағат, информатика- 1 сағат, дене шынықтыру – 1сағат.
8Ә – шет тілі-1 сағат, орыс тілі- 1 сағат, химия- 1 сағат,Қазақстан тарихы- 1сағат, дүниежүзі тарихы- 1сағат, қазақ тілі- 1 сағат
8Б - информатика- 1 сағат,казахский язык и литература – 1 сағат, шет тілі-1 сағат, орыс тілі- 1 сағат, орыс әдебиеті- 1 сағат, география-1сағат.
8В - дене шынықтыру – 1сағат, география-1сағат, дүниежүзі тарихы- 1сағат, шет тілі-1 сағат, химия- 1 сағат, Қазақстан тарихы- 1сағат.
8Г –орыс тілі- 1 сағат, дене шынықтыру – 1сағат, көркем еңбек, Қазақстан тарихы- 1сағат, география-1сағат, химия- 1 сағат.
9А - биология -1сағат, Қазақстан тарихы- 1сағат, дене шынықтыру – 1сағат, өзін-өзі тану-1 сағат,шет тілі-1 сағат, орыс тілі- 1 сағат.
9Б - химия- 1 сағат, Қазақстан тарихы- 1сағат, физика-1 сағат, дене шынықтыру – 1сағат, шет тілі-1 сағат, зайырлық және дінтану негіздері, өзін-өзі тану-1 сағат.
9В - художественный труд, химия, өзін-өзі тану-1 сағат,Қазақстан тарихы- 1сағат,дене шынықтыру – 1сағат, шет тілі-1 сағат,физика- 1 сағат.
9Г –зайырлық және дінтану негіздері, өзін-өзі тану-1 сағат, художественный труд, химия,Қазақстан тарихы- 1сағат,физика- 1 сағат, информатика- 1 сағат.
9Д –дене шынықтыру – 1сағат,зайырлық және дінтану негіздері, өзін-өзі тану-1 сағат, химия,Қазақстан тарихы- 1сағат,физика- 1 сағат, информатика- 1 сағат,география- 1 сағат.
10А – АӘТД- 1 сағат, шет тілі-1 сағат, информатика- 1 сағат, биология, география, география практикумы- 1 сағат, дене шынықтыру -1 сағат.
10Б - АӘТД- 1 сағат, шет тілі-1 сағат, основы предпринимательства и бизнеса, орыс тілі- 1 сағат, география, қазақ тілі мен әдебиеті, өзін-өзі тану – 1 сағат.
10В – АӘТД- 1 сағат, шет тілі-1 сағат, дене шынықтыру -1 сағат, орыс тілі- 1 сағат, география, қазақ тілі мен әдебиеті, информатика- 1 сағат.
10Г – АӘТД- 1 сағат, шет тілі-1 сағат, орыс тілі- 1 сағат, география, қазақ тілі мен әдебиеті, основы предпринимательства и бизнеса- 1 сағат, өзін-өзі тану – 1 сағат.
11А – шет тілі-1 сағат, химия- 1 сағат, информатика- 1 сағат, биология, генетика және селекция негіздері – 1 сағат.
11Б –қазақ тілі мен әдебиеті, основы предпринимательства и бизнеса- 1 сағат, биология– 1 сағат, физика- 1 сағат, дене шынықтыру -1 сағат.
11В –қазақ тілі мен әдебиеті, основы права- 1 сағат, география– 1 сағат, дене шынықтыру -1 сағат, информатика- 1 сағат.
143
2022-2023 оқу жылының сабақ кестесі Сабақ кестесін құрастыруда: ұстаздардың оқу жүктемесі, сыныптар саны мен сыныптардың толымдылығы, сыныптың кіші топтарға бөлінуі, сынып жетекшілер туралы мәліметтер, оқу кабинеттерінің саны, олардың сыйымдылығы туралы мәліметтер негізге алынды. Жалпы 2022-2023 оқу жылында 1-4 сынып бойынша 28 сынып топтамасы, оның ішінде 5 қазақ сыныбы, 23 орыс сыныбы. Сондай-ақ, Іауысымда 1,4-ші сыныптардың 14сыныбы оқыды, ІІ ауысымда 2,3-ші сыныптың 14 сынып білім алушылары дәріс алды. 5б,в,г,д,е,ж, 6а,б,в,г,д,е, 7б,в,г,д,е,ж сыныптар ІІ-ші ауысымда оқыды. Барлығы 18 сынып топтамасы, оның ішінде 1 қазақ сыныбы, 17 орыс сыныбы. 8-11 сыныптардың білім алушылары І ауысымда оқыды, сонымен қатар, 5 «А» мен 7 «А» сыныптары 5-7-ші сыныптардың сыйымлыдығына байланысты азаңғы ауысымға ауыстырылды. / педкеңестің шешімімен №1 31.08.2022ж./ Жалпы І аусымда -20 сынып , оның ішінде 7 қазақ сыныбы, 13-і орыс сыныбы. Сабақ кестесі мектеп директоры, ата-аналар комитетінің төрағасы, кәсіподақ кеңесінің төраймымен келісе отырып бекітілді. Сабақ кестесін құрастыруда білім алушылардың тамақтануы мен белсенді демалуы үшін берілетін, ұзақтығы жеткілікті үзілістер қарастырылды. Білім беру ұйымында мектеп сыныптарына бөлінген оқу жүктемесіндегі вариативті сағаттардың көп болуына байланысты сабақ арасындағы үзілістің ұзақтығы кемінде 5 минут, үлкен үзіліс (2-ші және 3-ші сабақтан кейін 15 минуттан) 30 минут қойылды.Сабақ ұзақтығы 40 минут/педкеңестің шешімімен №1 31.08.2022ж./. Бірінші сыныптар бірте-бірте оқу жүктемесін арттыра отырып, «сатылы» оқу сабақтары қойылды. Қыркүйекте 35 минуттан, қазаннан бастап 40 минуттан өтілді. «Жаһандық құзыреттілік» курсына Мемлекеттік стандарты бойынша 0,5 сағаты бөлінген, сабақ кестесінде 2 аптада 1 рет курстардың өтілуін қажет етті, бірақ 9 сағаты 1ғана дене шынықтыру мұғалімі Г.Дюсембаеваға жүктелгендіктен,педагогикалық кеңестің шешімімен «Жаһандық құзыреттілік» курсы 0,5сағаты 5-8-ші сыныптарында І жартыжылдықта аптасына 1 сағатпен өтілсін деп қабылданды. Ал 1-ші сыныптағы «Цифрлық сауаттылық» сабағы ІІ жартыжылдықта апта сайын 1 сағатпен өтілсін деген шешім қабылданды.
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –20,5 с., 2-сыныпта –24 с., 3-сыныпта – 26 с., 4-сыныпта – 27 с., аспауы тиіс.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
1
қазақ
18.5
-
18.5
18.5
-
18.5
1
1
1
орыс
20.5
-
20.5
20.5
-
20.5
-
-
2
қазақ
23
-
23
23
-
23
1
1
2
орыс
24
-
24
24
-
24
-
-
144
3
қазақ
25
-
25
25
-
25
1
1
3
орыс
26
-
26
26
-
26
-
-
4
қазақ
25
-
25
25
-
25
1
1
4
орыс
27
-
27
27
-
27
-
-
1 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 18,5 сағат; әліппе, ана тілі (6 сағат); математика (4 сағат); цифрлық сауаттылық (0,5 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1сағат); бейнелеу өнері (1 сағат); еңбекке баулу (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
1 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 20,5 сағат; обучение грамоте (6 сағат); казахский язык (2 сағат); математика (4 сағат); цифровая грамотность (05 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); изобразительное искусство (1 сағат); трудовое обучение (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
2 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 23 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (4 сағат); цифрлық сауаттылық (1 сағат); жаратылыстану (1 сағат); дүниетану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
2 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 24 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) (2 сағат); математика (4 сағат); цифровая грамотность (1 сағат); естествознание (1 сағат); познание мира (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
3 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 25 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); цифрлық сауаттылық (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); дүниетану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
3 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 26 сағат; русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (3 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); цифровая грамотноть (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
4 сынып (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны- 25 сағат; қазақ тілі (4 сағат); әдебиеттік оқу (3 сағат); орыс тілі (2 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (2 сағат); математика (5 сағат); цифрлық сауаттылық (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); дүниетану (1 сағат); көркем еңбек (1 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
4 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - 27 сағат, русский язык (4 сағат); литературное чтение (3 сағат); казахский язык (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (2 сағат); математика (5 сағат); цифровая грамотность (1 сағат); естествознание (2 сағат); познание мира (1 сағат); художественный труд (1 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 «А»сыныбында-28,5сағаттан, 5 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 6 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 7 «А»сыныбында-31,5сағаттан, 7-сыныпта-32,5сағаттан,8«А»сыныпта-32,5сағаттан, ал 8«Б,В,Г,Д»сыныптарында- 33,5сағаттанаспайды, 9 «А,Ә» сыныптарында-34сағат, ал 9 «Б,В,Г,Д»сыныптарында- 35 сағаттан аспайды;
І жартыжылдықта үлгілік оқу жоспары бойынша10 «А»сыныбында 34 сағаттан, ал 10 «Б,В»сыныптарында- 35сағаттан аспайды, 11 «А»сыныбында -34сағаттан, ал 11 «Б,В,Г»сыныптарында -35 сағаттан аспайды.
ІІ жартыжылдықта 10-11-ші сыныптарына вариативтік компонентінен 1сағат элективті курсы қосылып енгізілген, сондай-ақ: 10 «А»сыныбында –35 сағат Абайтану курсымен, 10 «Б,В»сыныптарында-жалпы 36сағат, 1 сағат -«Методика решения химических задач», 11
145
«А»сыныбында- 35 сағат,1 сағат «Химия есептерін шығару әдістері», 11 «Б,В,Г»сыныптарында- 36 сағат, оның ішінен- 1 сағат «Основы молекулярной биологии и генетики» курсы берілген.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
5
қазақ
28
0,5
28,5
28,5
0,5
28,5
-
-
5
орыс
29
0,5
29,5
29
0,5
29,5
-
-
6
қазақ
28
0,5
28,9
28
0,5
28,5
-
-
6
орыс
29
0,5
29,5
29
0,5
29,5
-
-
7
қазақ
31
0,5
31,5
31
0,5
31,5
-
-
7
орыс
32
0,5
32,5
32
0,5
32,5
-
-
8
қазақ
32
0,5
32,5
32
0,5
32,5
-
-
8
орыс
33
0,5
33,5
33
0,5
32,5
-
-
9
қазақ
33
1
34
33
1
34
-
-
9
орыс
34
1
35
34
1
35
-
-
10
қазақ
ЖМ
32
3
35
32
2/1
34/35
-
-
10
орыс ЖМ
34
2
36
34
1/1
35/36
-
-
11
қазақ
ЖМ
32
2
35
32
2/1
34/35
-
-
11
орыс
ЖМ
34
2
36
34
1/1
35/36
5 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен – 29,5 сағат;
вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат),
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
6 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 28,5 сағат;
вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
146
кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - қазақ тілі (3 сағат); қазақ әдебиетті (2 сағат); орыс тілі мен әдебиетті (3 сағат); шет тілі (ағылшын тілі) (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); жаратылыстану (2 сағат); Қазақстан тарихы (2 сағат); Дүниежүзі тарихы (1 сағат); көркем еңбек (2 сағат); музыка (1 сағат); дене шынықтыру (3 сағат);
6 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 29,5 сағат;
вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); математика (5 сағат); информатика (1 сағат); естествознание (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); художественный труд (2 сағат); музыка (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
7 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32,5 сағат;
вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат);
сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны - русский язык (3 сағат); русская литература (2 сағат); казахский язык и литература (4 сағат); иностранный язык (английский язык) - (3 сағат); алгебра (3 сағат); геометрия (2 сағат); информатика (1 сағат); физика (2 сағат); химия (1 сағат); биология (2 сағат); география (2 сағат); история Казахстана (2 сағат); Всемирная история (1 сағат); художественный труд (1 сағат); физическая культура (3 сағат);
5 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен – 28,5 сағат;
вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
7сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен – 31 сағат;
вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
8 сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген инварианттық оқу жүктемесінен- 32,5 сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (0,5 сағат);
8 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген инварианттық оқу жүктемесінен- 33 сағат;вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат);
9 «А,Ә»сыныптардың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 33сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (1 сағат);
9 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат; вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (1 сағат);
10 «А»сыныптың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (1 сағат), элективті курсы «Химия есептерін шығару әдістері»-1 сағат; «Абайтану»курсы- 1 сағат;
10 сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат; вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат), элективті курсы- методика решения химических задач- 1 сағат;
11«А»сыныптың (қазақ) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 32сағат; вариативтік компоненттен - жаһандық құзыреттілік (1 сағат), элективті курсы «Химия есептерін шығару әдістері»-1 сағат; «Абайтану»курсы- 1 сағат;
11 «Б,В,Г» сыныптардың (орыс) сабақ кестесіне енгізілген пәндер және сағат саны: инварианттық оқу жүктемесінен- 34 сағат; вариативтік компоненттен - глобальные компетенции (0,5 сағат), элективті курсы- методика решения химических задач- 1 сағат;
4.1.2. Жалпы білім беретін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес жүзеге асырылатын оқу пәндерінің базалық мазмұнын игеру:
Оқушылардың білім сапасын арттыру, ең алдымен мұғалімнің кәсіби шеберлігіне, оқушылардың оқу іс-әрекетін педагогикалық сауатты ұйымдастыра білуіне байланысты.
3 жылдық сыныптар бойынша білім сапасының көрсеткіші
147
Сынып-тар
Үздік оқушы саны
Екпінді оқушы саны
Білім сапасы
2020 – 2021 оқу жылы
2021 – 2022 оқу жылы
2022 – 2023 оқу жылы
2020 – 2021 оқу жылы
2021 – 2022 оқу жылы
2022 – 2023 оқу жылы
2020 – 2021 оқу жылы
2021 – 2022 оқу жылы
2022 – 2023 оқу жылы
2
102
46
36
63
91
56
83,7
85,6
69,7
3
60
57
25
92
113
83
73,7
83,3
70,5
4
47
40
49
79
114
94
75
78,5
69,4
2-4
209
143
110
234
318
233
77,5
82,3
69,8
5
24
16
11
97
81
89
65
63,8
53,7
6
12
20
8
59
103
85
49,3
65,7
60,3
7
10
4
3
73
79
85
47,4
61
48,3
8
3
1
3
46
84
58
36,3
50,6
44,8
9
3
4
2
48
45
64
36,9
36,8
39,7
5-9
52
45
27
323
392
381
48,2
56,3
49,5
10
2
1
2
17
30
28
26,7
34,8
40
11
6
0
0
20
25
31
37,6
47,1
39,7
10-11
8
1
2
37
55
59
32,1
39,4
39,8
2-11
269
189
139
594
765
673
57,9
64,5
55,3
Соңғы 2 жылдың білім сапасын салыстырмалы кестедегі көрсеткіштің көтерілгені байқалады, 2022-2023 оқу жылының тек 2 тоқсаны көрсетілген, күтілетін нәтиже 2021-2022 оқу жылының көрсеткішінен төмендемеу.
№
Пәндер атауы
Сыныптар
2 сынып
3 сынып
4 сынып
Жалпы
2020-2021 оқу жылы
2021-2022 оқу жылы
2022-2023 оқу жылы
2020-2021 оқу жылы
2021-2022 оқу жылы
2022-2023 оқу жылы
2020-2021 оқу жылы
2021-2022 оқу жылы
2022-2023 оқу жылы
2020-2021 оқу жылы
2021-2022 оқу жылы
2022-2023 оқу жылы
1
орыс тілі (орыс сынып)
86,9
75,9
80,3
83,3
83,9
77,7
74,5
72,2
71,1
81,5
81,5
78,2
2
орыс тілі (қазақ сынып)
100
83,3
85,7
78,5
84
75
85,7
83,3
74
88
83,5
78,2
3
әдебиеттік оқу
89,4
77,7
80,8
85,6
87,3
79,2
74,5
77,2
75,1
81,8
82,8
76,5
4
қазақ тілі (қазақ сынып)
83
80
85,7
82
84
75
71
80
77,7
78
81
79
5
қазақ тілі (орыс сынып)
91,4
92,5
77,1
91,4
88,1
75,6
84,2
86,6
74,5
89
89,1
75,7
6
ағылшын тілі
85,5
80
81,7
84,3
84,5
79
78,8
84,4
80
82,8
82,9
80,2
5
Математика
88,2
86,8
79,9
75,6
84,3
73,9
79,4
77,7
71,3
81,1
82,9
75
6
жаратылыстану
92,1
88,8
80,6
76
87,1
74,8
85,1
79,8
74,9
84,4
85,2
76,8
7
дүниетану
91,1
89,4
81,8
78,5
89,3
78,7
81,5
82,6
76,2
83,7
87,1
78,9
Жеке пәндер бойынша 3 жылдық білім сапасының көрсеткіштері:
№
Пән атауы
2020-2021 оқу жылы
Білім сапасы/үлгері
2021-2022 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерім
2022-2023 оқу жылы
Білім сапасы/үлгерімі/
2022-2023 оқу жылы Іжартыжылдық/ 1,2 тоқсан
148
мі
і
1-2/
1.
Қазақ тілі
74,6
100
78
100
72,6
100
68,1
72,6
2.
Қазақ әдебиеті
74
100
78,5
100
70,8
100
67,3
70,8
3.
Казахский язык литература
62,3
95,3
66,1
100
64,4
100
60,4
64,4
4.
Русский язык и литература
59,4
99,7
69,6
100
51,6
100
53,1
100
5.
Русский язык
56,7
99
66,9
100
55,3
100
57,1
100
6.
Русская литература
58,1
99,4
68,5
100
57,8
100
59,4
100
7.
Математика
71
99,5
69
100
54
99,7
59,5
100
8.
Алгебра
47
99
53
100
47
100
49
100
9.
Геометрия
46
99
53
100
46
100
49
100
10.
Информатика
72
100
81
100
55
100
69
100
11.
Физика
52
100
57
100
45
100
50
100
12.
Химия
48,4
91,3
55,6
100
47
100
53
100
13.
Биология
51,4
99,8
53,5
100
53,3
100
58
100
14.
География
77,8
99,8
61,3
100
62
100
65
100
15.
Жаратылыстану
68,5
99,8
63,1
100
63,6
99,7
64,7
100
16.
Қазақстан тарихы
63,7
100
68,6
100
60,5
100
63,4
100
17.
Дүниежүзі тарихы
63,5
100
69
100
63
100
63
100
18.
Құқық негіздері
69
100
71
100
68,6
100
68,6
100
«Өзін-өзі тану», «Музыка», «Көркем еңбек», «Дене шынықтыру» пәндері бойынша қалыптастырушы бағалау өткізіледі. Оның қорытындысы бойынша «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы қойылады. Дене шынықтыру пәнінен әр тоқсанның және оқу жылының соңында, ал қалған үш пәннен жартыжылдықтың және оқу жылының соңында «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы журналға қойылады.
2020-2021 оқу жылы
Сыныптар бойынша білім сапасының мониторингі
сынып І тоқсан ІІ тоқсан ІІІ тоқсан ІV тоқсан жылдық Қорытынды 2а 77,7 71,4 72 75 79,1 79,1 2б 93,9 80,9 78,5 90,9 93,9 93,9 2в 80 75,6 73,6 75,8 82,7 82,7 2г 96,7 96,5 92,8 85,7 100 100 2д 80,6 76,9 84 80,6 80,6 80,6 2е 72,7 76,4 84,2 68,1 72,7 72,7 2ж 74,1 76 72 73,3 73,3 73,3 Жалпы 82,9 79,4 79,2 79,1 83,7 83,7 3а 71,4 74 75 78,5 78,5 78,5 3б 57,5 65 67,5 63,6 69,7 69,7 3в 63,6 61,5 71,7 73,5 76,4 76,4 3г 70 64,2 82,1 71,4 78,5 78,5 3д 75,8 68 76 75,8 72,4 72,4 3е 70,3 73,9 73,9 71,4 71,4 71,4
149
3ж 61,5 65,2 65,2 65,3 69,2 69,2 Жалпы 66,9 66,8 72,8 71,3 73,7 73,7 4а 62 62 72,4 67,8 67,8 67,8 4б 67,8 63,4 65 84,6 84,6 84,6 4в 59,2 68 73 71,4 71,4 71,4 4г 80 77,7 74 76,6 80 80 4д 75 78,2 82,6 71,4 75 75 4е 67,8 72 79,1 71,4 71,4 71,4 Жалпы 68,8 69,4 73,3 73,8 75 75 Бастауыш сыныптар 73,1 72 75,2 74,7 77,5 77,5 сынып І тоқсан ІІ тоқсан ІІІ тоқсан ІV тоқсан жылдық Қорытынды 5А 53,33 63,33 63,33 63,33 66,67 66,67 5Б 39,29 51,52 51,52 60,71 60,71 60,71 5В 33,33 54,55 62,5 57,14 71,43 71,43 5Г 65,38 65,63 62,5 65,38 73,08 73,08 5Д 30,77 51,85 55,56 53,85 57,69 57,69 5Е 34,62 52,94 53,33 42,31 61,54 61,54 5Ж 37,5 60 53,33 63,64 63,64 63,64 5 жалпы 42,25 57,22 58,15 58,06 65,05 65,05 6А 53,85 60 60 52 60 60 6Б 35,48 38,71 41,38 27,59 51,72 51,72 6В 41,94 29,03 45,16 35,48 41,94 41,94 6Г 33,33 43,33 46,43 43,33 43,33 43,33 6Д 41,38 48,28 48,28 48,28 48,28 48,28 6жалпы 40,82 43,15 47,89 40,97 48,61 48,61 7А 45,83 45,83 45,83 41,67 50 50 7Б 39,29 46,43 53,57 39,29 50 50 7В 42,31 42,31 42,31 30,77 42,31 42,31 7Г 40,74 48,15 59,26 37,04 59,26 59,26 7Д 40,74 44,44 37,04 25,93 44,44 44,44 7Е 47,37 31,58 47,37 31,58 36,84 36,84 7Ә 45,83 50 50 45,83 45,83 45,83 7 жалпы 42,86 44,57 48 36 47,43 47,43 8А 38,71 41,94 48,39 45,16 51,61 51,61 8Б 18,52 26,92 34,62 26,92 34,62 34,62 8В 23,08 26,92 29,17 25 29,17 29,17 8Г 25 21,43 25 25 32,14 32,14 8Д 30,77 23,08 30,77 30,77 30,17 30,17 8 жалпы 27,54 28,47 34,07 31,11 36,3 36,3 9А 37,04 33,33 42,31 34,62 42,31 42,31 9Б 30 32,26 40 33,33 46,67 46,67 9В 20 37,5 37,5 29,17 41,67 41,67 9Г 20 26,67 23,33 16,67 33,33 33,33 9Д 22,22 22,22 21,43 14,29 21,43 21,43 9 жалпы 25,9 30,22 32,61 25,36 36,96 36,96 5-9 жалпы 36,64 41,96 45,22 39,46 48,07 48,07 10А 50 57,14 53,85 53,85 61,54 61,54 10Б 10 13,79 14,81 17,86 21,43 21,43 10В 12,9 13,33 19,35 13,33 16,67 16,67
150
10 жалпы 18,67 21,92 23,94 22,54 26,76 26,76 11А 34,78 47,83 52,17 43,48 56,52 56,52 11Б 0 10 10 18,18 13,64 13,64 11В 41,67 41,67 41,67 41,67 41,67 41,67 11 жалпы 26,87 34,33 35,82 34,78 37,68 37,68 5-11 сыныптар 49,37 52,23 55,41 51,98 32,14 32,14
2021-2022 оқу жылы
Сыныптар бойынша білім сапасының мониторингі
сынып І тоқсан ІІ тоқсан ІІІ тоқсан ІV тоқсан жылдық Қорытынды 2а 68,7 68,7 80 80 80 80 2б 55,5 59,2 88,4 88,4 88,4 88,4 2в 81,4 81,4 88 87,5 87,5 87,5 2г 72,7 72,7 86,3 86,9 89,9 89,9 2д 72 68 87,5 83,3 87,5 87,5 2е 75 75 83,3 86,9 86,9 86,9 2ж 62,5 65,2 80 80 80 80 Жалпы 69,7 70,1 85 85 85,6 85,6 3а 75 69,5 83,3 80 80 80 3б 70,3 70,3 85,1 85,1 85,1 85,1 3в 50 50 88 80,7 84,6 84,6 3г 76 72 80,7 80,7 80,7 80,7 3д 64 64 79,1 79,1 79,1 79,1 3е 66,6 66,6 91,6 91,3 91,3 91,3 3ж 69,2 75,8 83,3 83,3 83,3 83,3 3з 56,5 56,5 83,3 82,6 82,6 82,6 Жалпы 66 65,8 84,3 82,8 83,3 83,3 4а 65,6 67,7 80 80 80 80 4б 56,2 53,1 83,8 79,3 79,3 79,3 4в 64,5 70,9 82,7 82,7 82,7 82,7 4г 48,1 51,8 77,7 74 74 74 4д 64,2 67,8 82,1 82,1 82,1 82,1 4е 73,9 68,1 80 80,7 76,9 76,9 4ж 55,5 51,8 74 74,7 74 74 Жалпы 61 61,6 80,2 79 78,5 78,5 Бастауыш сыныптар 65,3 65,6 83,1 82,1 82,3 82,3 сынып І тоқсан ІІ тоқсан ІІІ тоқсан ІV тоқсан жылдық Қорытынды 5А 46,15 50 69,23 61,54 61,54 61,54 5Б 56 68 69,23 73,08 73,08 73,08 5В 41,67 54,55 64 58,33 58,33 58,33 5Г 24 50 65,38 65,38 65,38 65,38 5Д 42,31 50 54,17 56 56 56 5Е 50 53,85 68 64 68 68 5 жалпы 43,33 54,3 65,13 63,16 63,82 63,82 6А 44,83 44,83 72,41 58,62 65,52 65,52 6Б 44,44 53,57 67,86 62,96 66,67 66,67 6В 34,62 40,74 66,67 60,71 67,86 67,86
151
6Г 46,15 56 68 68 60 60 6Д 34,62 42,31 65,38 65,38 65,38 65,38 6Е 44 42,31 69,23 69,23 69,23 69,23 6Ж 42,31 50 65,38 61,54 65,38 65,38 6 жалпы 41,62 47,06 67,91 63,64 65,78 65,78 7А 47,37 55 80 63,16 68,42 68,42 7Б 18,52 29,63 66,67 66,67 66,67 66,67 7В 32 40 68 62,5 66,67 66,67 7Г 23,08 32 64 64 64 64 7Д 16,67 23,33 56,67 43,33 53,33 53,33 7Е 18,18 33,33 36,36 36,36 36,36 36,36 7 жалпы 25,36 34,53 63,77 57,35 61,03 61,03 8А 30,43 34,78 69,57 52,17 56,52 56,52 8Б 24,14 27,59 56 48 52 52 8В 13,04 23,81 45,83 41,67 37,5 37,5 8Г 18,52 21,43 51,85 51,85 51,85 51,85 8Д 25 29,17 58,33 54,17 54,17 54,17 8Е 9,09 31,82 50 45,45 45,45 45,45 8Ә 31,82 36,36 60,87 52,17 56,52 56,52 8 жалпы 21,76 28,99 55,95 49,4 50,6 50,6 9А 41,38 34,48 41,38 41,38 41,38 41,38 9Б 23,08 18,52 37,04 37,04 37,04 37,04 9В 17,86 21,43 33,33 33,33 33,33 33,33 9Г 15,38 29,63 33,33 33,33 33,33 33,33 9Д 23,08 28 39,13 39,13 39,13 39,13 9 жалпы 24,44 26,47 36,84 36,84 36,84 36,84 5-9жалпы 31,75 38,75 58,74 54,77 56,31 56,31 10А 38,89 44,44 50 50 50 50 10Б 19,23 24 37,5 33,33 37,5 37,5 10В 11,54 11,11 32 29,17 29,17 29,17 10Г 13,04 13,04 26,09 26,09 26,09 26,09 10 жалпы 19,35 21,51 35,56 33,71 34,83 34,83 11А 55,56 66,67 75 71,43 71,43 71,43 11Б 38,46 33,33 48 48 48 48 11В 16 19,05 38,1 23,81 38,1 38,1 11 жалпы 31,67 33,33 48,15 41,51 47,17 47,17 2-11жалпы 43,65 47,59 66,17 63,4 64,55 64,55
2022-2023 оқу жылы
Сыныптар бойынша білім сапасының мониторингі
сынып І тоқсан ІІ тоқсан І жарты жылдық 2а 76,4 73,3 73,3 2б 62,5 66,6 66,6 2в 70,8 70,8 70,8 2г 72 70,8 70,8 2д 69,5 70,8 70,8 2е 68,1 66,6 66,6 Жалпы 69,6 69,7 69,7
152
3а 75 75 75 3б 69,5 70,8 70,8 3в 70,8 70,8 70,8 3г 62,5 66,6 66,6 3д 66,6 66,6 66,6 3е 70,8 70,8 70,8 3ж 75 76,4 76,4 Жалпы 69,5 70,5 70,5 4а 66,6 70,3 70,3 4б 70,3 70,3 70,3 4в 64 66,6 66,6 4г 80,7 80,7 80,7 4д 62,5 60 60 4е 72 70,8 70,8 4ж 75,8 75,8 75,8 4з 56 58,3 58,3 Жалпы 68,7 69,4 69,4 Бастауыш сыныптар 69,3 69,8 69,8 сынып І тоқсан ІІ тоқсан Қорытынды 5а 50 60,71 60,71 5б 30,77 50 50 5в 50 55,56 55,56 5г 53,85 51,85 51,85 5д 50 57,69 57,69 5е 51,85 55,56 55,56 5ж 30,77 44 44 Жалпы 45,45 53,76 53,76 6а 60,71 62,07 62,07 6б 60 68 68 6в 45,83 52 52 6г 56 60 60 6д 53,85 57,69 57,69 6е 48 62,5 62,5 Жалпы 54,25 60,39 60,39 7а 57,14 57,14 57,14 7б 40,74 48,15 48,15 7в 42,21 48 48 7г 50 57,69 57,69 7д 32 44,44 44,44 7е 28 33,33 33,33 7ж 37,5 48 48 Жалпы 41,44 48,35 48,35 8а 55 55 55 8б 33,33 41,38 41,38 8в 34,48 36,67 36,67 8г 37,93 44,83 44,83 8д 32,14 50 50 Жалпы 37,5 44,85 44,85 9а 40 50 50 9ә 43,48 45,83 45,83
153
9б 33,33 40 40 9в 28,57 34,48 34,48 9г 20 33,33 33,33 9д 30 37,93 37,93 Жалпы 31,93 39,76 39,76 5-9 сыныптар 42,16 49.51 49.51 10а 44,44 44,44 44,44 10б 32,14 39,29 39,29 10в 37,93 37,93 37,93 Жалпы 37,33 40 40 11а 41,67 46,15 46,15 11б 33,33 41,67 41,67 11в 29 29.17 29.17 11г 35 47,06 47,06 Жалпы 33,75 39,74 39,74 10-11 сыныптар 35,48 39,87 39,87 5-11 сыныптар 38,82 44,69 44,69 Жалпы 50,54 55,31 55,31 «Өзін-өзі тану», «Музыка», «Көркем еңбек», «Дене шынықтыру» пәндері бойынша қалыптастырушы бағалау өткізіледі. Оның қорытындысы бойынша «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы қойылады. Дене шынықтыру пәнінен әр тоқсанның және оқу жылының соңында, ал қалған үш пәннен жартыжылдықтың және оқу жылының соңында «есептелінді»/«есептелінген жоқ» бағасы журналға қойылады.
Мектеп бойынша білім сапасының үш жылдық салыстырмалы мониторингі
Оқу жылдары
2020-2021
2021-2022
2022-2023
1 жартыжылдық
Білім сапасы
57,9
64,5
55,3
Үлгерімі
99
100
100
154
Үш жылдық оқушылардың үлгерімін талдай отырып, 2020-2021, 2021-2022, 2022-2023 оқу жылдарында білім сапасының біртіндеп өсіп келе жатқанын байқауға болады. Қашықтан оқу үдерісі барысында білім сапасында олқылықтар орын алды. Қашықтан оқытуға байланысты оқушылардың білім алуында орын алған олқылықтарды жою, білім сапасын арттыру мақсатында жазғы мектеп ұйымдастырылды.Жаңа оқу жылында білім алушылардың біліміндегі олқылықтар анықталып, білімді толықтыру бойынша жұмыстар жоспарланып іске асырылуда. 2022-2023 оқу жылының І жарты жылдығында 55,3% білім сапасын көрсетіп отыр,оқу жылының соңына дейін 64% өсу динамикасына қол жеткізуге бағытталған жұмыстар жалғасын табуда.
Оқушылардың білім алуындағы олқылықтарды жою және оларды жақсарту бағытындағы
Оқушылардың білім алуындағы олқылықтарды жою және оларды жақсарту бағытындағы қадамдыққадамдық жоспар жасалынып, бекітілді.жоспар жасалынып, бекітілді.
4.1.3. Білім алушылардың субъективті жаңа білімді меңгеруі мен таным мәселелерін шешуге, ұлттық дәстүрлерді, мәдениетті зерделеуге және жалпыадамзаттық құндылықтарды сіңіруге бағытталған тәрбие жұмысын іске асыру:
Тәрбие жұмысы - адамзаттың мәңгілік тақырыбы және маңызы болып табылады. Әр ұлттың болашағы өсіп келе жатқан ұрпаққа байланысты. Қазіргі жаһандану дәуірінде жаңа технологияның қарқынды дамуы өмірімізге түбегейлі өзгерістер әкелді. Осы орайда заманның жаңаша талаптары мен үрдістеріне әрқашан сай болу, бір орында тұрып қалмай, ілгері жылжу, білімі терең, ойы озық, бәсекеге қабілетті, "Жеті түрлі ілім білетін" ұрпақты қалыптастыруда мектепте атқарылатын іс-шаралардың маңызы зор. Осы орайда мектебіміздің тәрбие жұмысының жүйесі келесі нормативтік-құқықтық құжаттар негізінде реттелді:
• Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 15 сәуірдегі № 145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері;
• Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы
• 15 сәуірдегі № 145 бұйрығымен бекітілген, 2019-2024 жылдарға арналған «Рухани жаңғыру» бағдарламасын жүзеге асыру аясында тәрбиенің Тұжырымдамалық негіздерін іске асырудың іс-шаралар жоспары;
1) Бала құқықтары туралы БҰҰ Конвенциясы;
2) Қазақстан Республикасының Конституциясы;
3) «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» Қазақстан Республикасының 2011 жылғы 26 желтоқсандағы № 518-IV Кодексі;
4) «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 8 тамыздағы № 345 Заңы;
5) «Тұрмыстық зорлық-зомбылық профилактикасы туралы» Қазақстан Республикасының 2009 жылғы 4 желтоқсандағы № 214-ІY Заңы;
6) «Балаларды денсаулығы мен дамуына зардабын тигізетін ақпараттан қорғау туралы» Қазақстан Республикасының 2018 жылғы 2 шілдедегі № 169- VI Заңы;
7) «Білім туралы» Қазақстан Республикасының 2007 жылғы 27 шілдедегі № 319 Заңы;
8) ҚР БҒМ 2019 жылғы 15 сәуірдегі №145 бұйрығымен бекітілген «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері;
9) ҚР БҒМ 2020 жылғы 12 маусымдағы № 248 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында өлкетануды дамытудың тұжырымдамасы
Тәрбие жұмысының мақсаты:
Ұлтжанды, іскер, халқының әдет – ғұрпын, салт – дәстүрін, тілін сүйетін, патриот, болашаққа сенімді, жаңа заман талабына сай өмір сүре алатын, өз құқықтары мен міндеттерін білетін, білікті, шығармашыл, бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыру.
Міндеттері:
1. Шәкірттердің қабілеттеріне қарай бейімділігін айқындап,талабы таудай құзырлы тұлғаны қалыптастыру;
155
2. Оқушы бойында, оның қызығушылығы негізінде тарихи сананы қалыптастыру, Отан алдындағы жауапкершіліктерін, адамгершілік қасиеттерді сезіне білу қабілеттерін және зияткер жан-жақты құзырлы тұлғаның дамуына жағдай жасау;
3. Оқушылардың салауатты өмір салты бағытында және салауатты өмір сүру дағдысымен теріс әрекеттерге қарсы тұра білу қабілеттерін қалыптастыру;
4. Қоршаған ортадағы адамның рөлін терең түсінуге және өмірлік маңызды тіршілік көзі ретінде табиғатқа деген ізгілікті қарым-қатынасты және ақпаратты ізденуді қалыптастыру;
5. Тұлғаның бәсекелестік қабілетін, өзінің қалауына сай белгілі еңбек әрекетіне дайындығын жетілдіру, үнемшілік қасиеттерін дамыту;
6. Оқушыларға саналы және сапалы тәрбие берудің жаңа технологиялардың интерактивті әдіс-тәсілдерін қолдану.
2021-2022 оқу жылындағы мерейтойлық күнтізбелік күндерге назар
аудару ұсынылады.
Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігіне – 30 жыл;
Семей ядролық полигонының жабылуына – 30 жыл;
Қазақтың аса көрнекті ағартушы-педагогі Ыбырай Алтынсариннің
туғанына – 180 жыл;
Қазақ халық поэзиясының әйгілі тұлғасы, өлең сөздің дүлдүлі, жырау,
жыршы Жамбыл Жабаевтың туғанына – 175 жыл;
Қазақтың әйгілі күйші-композиторы, Қазақстанның халық әртісі Дина
Нұрпейісованың туғанына – 160 жыл;
Көрнекті қоғам және мемлекет қайраткері, Алаш қозғалысының
жетекшісі, публицист, ғалым, аудармашы Әлихан Бөкейханның туғанына – 155жыл;
Қазақ ақыны, әдебиеттанушы ғалым, түркітанушы, публицист,
педагог, аудармашы, қоғам қайраткері Ахмет Байтұрсынұлының туғанына –150 жыл;
Қазақтың лирик ақыны Мұқағали Мақатаевтың туғанына – 91 жыл;
Этнограф, өнертанушы, әдебиетші, журналист, қоғам қайраткеріАқселеу Сейдімбектің туғанына – 80 жыл.
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2019 жылғы 27 желтоқсандағы№ 988 қаулысымен бекітілген Қазақстан Республикасында білім беру менғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттікбағдарламасына сәйкес тұлғаны жалпыадамзаттық құндылықтар негізіндетәрбиелеу мен оқытуды қамтамасыз ету қажет.
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігінің 2015 жылғы 22 сәуірдегі № 27 қаулысымен бекітілген барлық білім беру ұйымдарындағы оқыту процесінің тәрбиелік құрамдасын күшейту жөнінде үлгілік кешенді жоспарын басшылыққа ала отырып төмендегідей бағыттар бойынша жұмыстар жүргізілуде .
Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар тұтас педагогикалық процестің өзегі бола отыра, тәрбие жұмысының барлық бағыттары арқылы өтеді.Тәрбиенің мақсаттары мен тәрбие жұмысының міндеттері білім беру процесінде, сабақтан тыс және бос уақытта іске асырылды. Білім беру процесінің тәрбиелік әлеуетін арттыруда оқыту мен тәрбиенітиімді кіріктіруді қамтамасыз ететін технологияның, тәрбиелеу әдістемелерінің жаңа білім беру қағидаттарын жетілдіру мақсатында жеке тұлғаның патриот, толерантты, рухани-адамгершілік қасиеті жоғары, азаматтық ұстанымы биік жеке тұлғаның –креативті, зерделі, патриот, жауапты, өрісі биік, функционалды сауатты, жігерлі, талғампаз, көшбасшы, табанды адами құндылықтары қалыптасады.
«Рухани жаңғыру» бағдарламасының әр бағыты қоғамдық сананы жаңғыртудың барлық негізгі бағыттарын ескере отырып, Елбасының адамгершілік мұрасы – "Болашаққа көзқарас: қоғамдық сананы жаңғырту" және "Ұлы даланың жеті қыры" атты бағдарламалық мақалалары негізінде 2020-2021, 2021-2022 2022-2023 оқу жылы бойынша сыныптан тыс тәрбие жұмыстарының жүйесі 8 бағыт бойынша аралас форматта іс-шараларды өткізумен іске асырылды:
1. Қазақстандық патриотизм және құқықтықтәрбие.
2. Рухани – адамгершілік тәрбие.
156
3. Ұлттықтәрбие
4. Отбасы тәрбиесі
5. Еңбек экономикалық және экологиялық тәрбие
6. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
7. Көпмәдениетті және көркем эстетикалық тәрбие
8. Дене тәрбиесі, салауатты өмір салтын қалыптастыру.
Тәрбие жүйесінің құрылымы
- Психологиялық – педагогикалық қызмет;
- Ата – аналармен жұмыс;
- Сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігінің жұмысы;
- ҚР «Тіл туралы» заңының орындалуы;
- Үйірме жұмысы;
- «Жас Ұлан», «Жас Қыран» ұйымы;
- Салауатты өмірсалтын қалыптастыру;
- Құқық бұзушылықтың алдын –алу құқықтық тәрбие беру кеңесі;
- Мектептен тыс мекемелермен байланыс жұмыстары;
- Дәстүрлі іс –шаралар.
Ұлттық тәрбие бағыты.
Мақсаты: тұлғаны ұлттық жәнежалпыадамзаттық құндылықтарға, ана тілін және мемлекеттік тілді, қазақхалқының, Қазақстан Республикасындағы этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуге бағдарлау.
Болашаққа бағдар: Рухани Жаңғыру бағдарламасы аясында 7-8 сынып оқушылары аралығында «Ата өнері – балаға мұра» атты балалар қолөнерінің онлайн көрмесі өткізілді. Сондай-ақ, «Дәстүр мен ғұрып» жобасы аясында, оқушылар арасында «Қазақтың ұлттық бұйымдары» атты бейнечеллендж ұйымдастырылды.
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Аяқтаунысаны
Ұлы даланың жеті қыры
Дөңгелек үстел
«Туған жер» тақырыбында бейнебаян түсіру
Бейнебаян түсіру
Тағдыры тарих –тал бесік
этносаяхат
«Менің Отаным Қазақстан»
өлкетанушылық экцпедиция
«Наурыз келді далама»
Мерекелік іс -шара
Наурыз нақыштары
сурет көрмесі
Домбыра шер тартады
байқау
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
Адамдарға қуаныш сыйла
акция
«Даламды күймен тербедім»
челлендж
Қасым Аманжолов 110 жаста
Сынып сағаты
«Тәуелсіздік тартуы»
Қолөнер көрмесі
«Ұлттық тәрбие-құндылық бастауы»
Эссе байқауы
«Елбасының көшбасшылық сабақтары»
Сынып сағаттары
«Мәңгілік елдің мызғымас 7 негізі»
дебат
157
«Ұлттық ойын»
жарыс
«Діни экстремизм-бейбітшілік пен тұрақтылық төнген қауіп»
Дөңгелек үстел
Ұлттық киім-ұрпаққа мұра
челлендж
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
Тәуелсіздік – мемлекеттік тіл тірегі
апталық
«Дәстүрлі әндер»
(Роза Бағланованың 100 жыл)
челлендж
«Ахмет сөз көсемі»
(А.Байтұрсыновтың 150 жыл)
поэзия кеші
Ұлттықтәрбие – құндылықбастауы
үздік ЭССЕ конкурсы
Тату үйдің тамағы тәтті
видеоролик жарысы
«Ғасырдың дара перзенті»
/Д.А.Қонаев-110 жаста/
тәрбие сағаты
Діни экстремизм – бейбітшілік пен тұрақтылыққа төнген қауіп
ақпараттық сағат
Ұлттық киім – ұрпаққа мұра
сәнапталығы
Ұмыт болған ұлттық тағамдар
бейне түсірілім
2 сәуір-Халықаралық балалар кітабы күні.
«Кітап алтын қазына»
акция «Тарихтантағылым- өткенгетағзым» /31 мамыр – саясиқуғын-сүргінжәнеашаршылыққұрбандарынескеалукүні /
дөңгелек үстел
Ұлттық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының салыстырмалы кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
7
10
11
28
Тәрбие бағыты: Отбасылық тәрбие
Білім алушылардың неке құндылығы және отбасы мүшелерін құрметтеу, толыққанды отбасын құру үшін денсаулығын сақтау, туыстары мен жақындарына деген адалдық сезімі, отбасылық дәстүрлер, мұралар мен салт-дәстүрлерді ұқыпты қарау, ана қасиеті, махаббат, адалдық, достық – сезімдерді, отбасы құндылықтары мен моральдық қағидаларды сақтау арқылы отбасы мен неке құндылықтарына этноәлеуметтік рөлге құрмет көрсету, қастерлеуді үйрету мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:буккроссинг, кітаптарды ерікті түрде тапсыру үшін қайырымдылық акциялары, әдеби кештер, кездесулер, альбомдар, буклеттер, фильмдер, бейнематериалдар.
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Аяқтаунысаны
«Отбасы бақыт мекені»
байқау
«Мен және менің отбасым»
Сынып сағаттары
Отбасы тәрбие басы, мектеп тәрбие жаршысы
Дөңгелек үстел
«Менің отбасым»
Сурет байқауы
«Менің отбасым....» «Отбасым алтын діңгегім»
Эссе байқауы
158
«Кітап және отбасы адал достар»
Дөңгелек үстел
«Қош келдің –әз Наурыз»
байқау
Отбасы –бала тәрбиесінің алғашқы ұжымы
Дөңгелек үстел
«Ата көрген оқ жанар»
Сынып сағаттары
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
«Отбасы-бақыт мекені»
байқау
«Бәріміз оқимыз!»
дөңгелек үстел
Әкем айтқан нақыл сөз»
кездесу
«Тоңызқұмалақ -дай»
бейне слайдтар
«Әкеге ізет,-анаға құрмет»
байқау
«Ең үздік -30 отбасы» Тәуелсіздікке 30 жыл
мерекелік іс-шара
Отбасылық таланттар
сурет көрмесі
Бақытты отбасы-зорлық зомбылықсыз әлем
шығарма
«Анама арнаймын»
акция
«Атадан өсиет-анадан қасиет»
акция
«Отбасымен өткізген қуанышты күндерім»
байқау
«Екі жұлдыз»
байқау
«Менің әкем жақсы адам»
байқау
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
Отбасы-бақыт мекені
видеоролик
Бала тәрбиесіндегі отбасы ролін көтеру. «Құндылықтарға негізделген білім беру» бағдарламасы аясында мектепте», «Аналар мектебі» құру. /Арнайы жоспарлар әзірлеу/
жоспарға сәйкес
Бір отбасы – бір кітап
бейне түсірілім
Тоғызқұмалақ-day
отбасылық турниры
Әкеге-ізет, анаға – құрмет
дөңгелек үстел
Отбасы алтын діңгек
дөңгелек үстел
Отбасылықталанттар
шығармашылықфестивалі
Бақытты отбасы-зорлық зомбылықсыз әлем
әңгіме, кеңес
Анама арнаймын
танымдық сабақ
Отбасыммен бірге өткізген қуанышты күндерім!
бейне көрсетілім
«Екі жұлдыз» отбасылық ән байқауы
байқау
Ата-аналармен сауаттылық сағаты «Балалар қалай және нені оқуы керек?»
кеңес беру
Отбасы тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
9
13
12
34
Тәрбие бағыты: Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу
Білім алушылардың жалпы интеллектуалды мүмкіндіктерін, көшбасшылық қабілеті мен дарындылығын, сондай-ақ ақпараттық мәдениетінің дамуын қамтамасыз ететін мотивациялық кеңістікті қалыптастыру,ашықтықты талап ететін, өз бетінше білім алу және ақпаратты пайдалана білетін, сыни тұрғыдан ойлау, алынған ақпаратты талдау және тиімді пайдалану қабілетін дамыту,
159
пікірталасты жүргізу дағдыларын дамыту, жасампаздық қызмет, командада жұмыс істеу, корпоративтік рухты нығайту, ақпараттық қызметтегі этикалық нормалар, жоғары ақпараттық мәдениетті қалыптастыру мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:Зияткерлікойындар,конкурстар, тренингтер, викториналар, олимпиадалар, ғылыми-практикалық конференциялар, кездесулер, рефераттар, ғылыми-зерттеу, ғылыми-тақырыптық ақпараттық жобалар, шығармашылық жұмыстар, баяндамалар, хабарламалар.
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Аяқтаунысаны
«Ұшқыр ой алаңы»
Жоба байқауы
«Ұш тілді білу» жаһандық өмірге жолдама
Пікір талас
Кибермәдениет пен кибергигиена
Сынып сағаты
«Білім биржасы»
Дөңгелек үстел
«Адал ұрпақ» ерікті клуб мүшелерімен «Рухани жаңғырудың жарқын жолы»
Эссе байқауы
Кім білгір, кім алғыр?
Зияткерлің ойын
Сыңғырла соңғы қоғырау
арнайы жоспар
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
«ҚР Тәуелсіздігінің 30 жылдығы «Сен туған Қазақстаныңды білесін бе??»
Оқырмандар сайысы
«Кел балалар оқылық , Ы.Алтынсаринның 180жылдығы»
Тәрбие сағаты
«Кітап –ақылына ақы сұрамайтын алтын қазына»
апталық
Тәуелсіз Қазақстанның жаһандық бастамалары. Халықаралық қауіпсіздікке қосқан үлесі
дебат
«Көшбасшы-2021»
пікір-талас
Ы.Алтынсаринге 180жыл «Ұлы даланың ұландары»
Тәрбие сағаттары
«Ж.Жабаевтың өмірінен 10 дерек »
Тәрбие сағаты
«Ең үздік 30 Ұлан»
байқау
«Жылдың үздік сыныбы»
байқау
«Бірге кітап оқиық»
акция
«Өзіңді тану –өмірді тану»
Тәрбие сағаты
«Тәрбие мен білім егіз»
Зияткерлік ойын
«Ұлы дала мұрагерлері»
жобасы
«Ұстазға алғыс»
чллендж
«Мен оқимын,ойнаймын, ойлаймын
пікір-талас
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
ҚР Рәміздерінің 30 жылдығы қарсаңында
«Сен туған Қазақстаныңды білесің бе?»
оқырмандар сайысы
А.Байтұрсыновтың өмірінен деректер
ақпараттық-Time
Жас ұланға қабылдау
жас ұланға қабылдау
160
Бірге кітап оқиық!
эстафета
Интернетсіз бір күн
акция
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениетті тәрбиелеу бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
7
15
5
27
4.1.4.Білім алушылардың рухани-адамгершілік, азаматтық-патриоттық, көркемдік-эстетикалық, еңбек және дене тәрбиесін іскеасыруды қамтамасыз ететін сабақтан тыс қызметтің әртүрлі нысандарын ұйымдастыру:
Тәрбие бағыты: Жаңа қазақстандық патриотизммен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие
Білім алушылар бойында патриотизм сезімін, құқықтық және азаматтық сана-сезім; тұлғалық еркіндік құндылығын, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін, балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылыққа қарсы тұру, агрессияға жол бермеу, еңбекті құрметтеу, өмірге деген құрмет сезімін, түрлі кемсітушілікке жол бермеу, жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азаматты және патриотты тұлғаның саяси принципін қалыптастыру мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы: әңгімелер, лекциялар, семинарлар, тренингтер, экскурсиялар, құқықтық ақпараттық материалдарды тарату, тілдік фестивальдер, конкурстар, көркемөнерпаздар байқауын, айтыстар, пікірталастар, акциялар.
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Аяқтаунысаны
«Бейбітшілік пен келісім»
салтанатты жиын
«Мемлекеттік тіл-ортақ қазына»
Бейнеролик жарысы
«Ұлы даланың жеті қыры» тарих ғасырлар куәсі
Танымдық сағат
Елін сүйген Елбасы
1 желтоқсан ҚР Тұңғыш Президенті күніне арналған шығармашылық іс шаралар
ҚР мемлекеттік нышандары
апталық
«Мен де Елбасындай боламын »
Шығарма байқауы
«Менің Елім, Менің Қазақстаным»
Мерекелік құттықтау
Елімнің еркіндігі -Тәуелсіздік
сурет көрмесі
«Ауғанның от жалыны»
кездесу
21 ақпан «Тіл –ұлттың жаны»
Меркелік іс шара
Ата-ананың жұмыс орнындағы бір күн
жоба
7 мамыр-Отан қорғаушылар күні, «9 мамыр жеңіс күні»
апталық
4 маусым –Қазақстан Республикасы рәміздер күні
Салтанатты жиын
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
161
Кел, балалар, оқылық!
салтанатты жиын
Тәуелсіз жетістіктері
сынып сағаттары
«Ата Заң –Қазақстанның тұрақтылығы мен гүлденудің негізі»
Тәрбие сағаты
«Абайлаңыз балалар»
акция
«Мектептегі мінез құлық ережелері»
Сынып сағаттары
5 қыркүйек –ҚР халықтарының Тілдер күні. «Тәуелсіздік-мемлекеттік тіл тірегі»
Мерекелік кеш
«Қылмыссыз балалық шақ»
Арнайы жоспар
«Қоғамдық тәртіп негіздері»
дебат
«Экстермизм мен терроризмге жол жоқ»
апталық
«Тәуелсіздіктің нұры-тұнғыш Елбасы »
Тәрбие сағаты
Ең көп оқитын сынып
байқау
«Тәуелсіздіктің 30 қадамы»
апталық
«Тәуелсіздік орындалған арман»
Шығармашылық кеш
Жемқорлықтың дамуына әсер ететің факторлар мен себептер
дебат
«Жемқорлықтың тарихи тамыры»
Тәрбие сағаты
Адалдық жүрген жерде адамдық жүреді
Тәрбие сағаты
«Балалар қылмысы ұрлық пен бопсалау
Тәрбие сағаты
«Құқықтық сауаттылық-заман талабы»
Тәрбие сағаты
«Мемлекеттік қызмет-елдің мүддесіне адал еңбек»
Тәрбие сағаты
«Үміт сәулесі»
акция
Батырлардың ерлігіне жүрегіңмен жақында
кездесу
«Өрле Қазақстан»
мерекелік іс -шара
12 сәуір Ғарышкерлер күніне орай «Ғарышқа түрен салған қыран қазақ »
Мерекелік іс-шара
«Бала еңбегін қанауға қарсы 12 кұн»
сұхбат
«Жас сарбаздар шеруі»
байқау
«Ұлы Жеңіс мерекесіне арналған патриот айлығы»
Арнайы жоспар
«Қасиет тұнған қастерлі құндылықтар»
Арнайы жоспар
«Желбіре, Жеңіс жалауы!» сурет көрмесі, байқау
сурет көрмесі, байқау
«Ұлы Жеңісті жырлаймыз» патриоттық әндер байқауы
патриоттық әндер байқауы
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
Білімге ұмтылу, еңбексүйгіштік және отаншылдық
мерекелік кеш
Абайлаңыз балалар!
қайырымдылықакциясы
Мемлекеттік рәміздер мақтанышымыз
челлендж
Тәуелсіздік –орындалған арман. Қазақстан жолы
мерекелік кеш
Жемқорлықтың дамуына әсер ететін факторлар мен себептер
дебат
Балалар қылмысы: ұрлық пен бопсалау
әңгіме - сұхбат
162
Үміт сәулесі
жас қырандықтар акциясы
Батырлардың ерлігіне жүрегіңмен жақында
кездесу
Өрле Қазақстан
патриоттық әндер байқауы
Ғарышқа түрен салған қыран қазақ!
дөңгелек үстел, тәрбие сағаттары
Бала еңбегін қанауға қарсы 12 күн
онкүндік
Жас сарбаздар шеруі
саптық шеру
Ұлы Жеңіс мерекесіне арналған «Патриот» апталығы
апталық
Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
13
29
13
55
Тәрбие бағыты: рухани-адамгершілік тәрбие
Білім алушылардың «Рухани жаңғыру» құндылық негіздерін, рухани-адамгершілік және этикалық қағидаларын, оның моральдық қасиеттері мен ұстанымдарын қайта жаңғырту туралы терең түсінігін қалыптастыру, қазақстандық қоғам өмірінің жалпыадамзаттық құндылықтарымен, нормалары мен дәстүрлерімен рухани және интеллектуалды даму құралы ретінде оқытуға қатыстыру, қазіргі заманауи танымал идеяларды, әлемдік экономикалық және әлеуметтік ой-өрістердегі үрдістерді зерттеуге қатысуын ықпал ету мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:танымдық тақырыпта сынып сағаттар, дәрістер, әңгімелесулер, конференциялар, әдеби пікірталастар, қайырымдылық акциялар, еріктілер отрядының жұмысы, театрларға, мұражайларға саяхат.
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Аяқтаунысаны
«Абайлаңыз балалар »
акция
«Өз жерінді танып біл!»
Мұражайға саяхат
Мектепке жол
акция
1 қазан –қарттар күніне арналған «Дария кеуде , тау мүсін, қарттарым аман саумысын»
Бейнеролик жарысы
«Ұстаз деген ұлағатқа бас идік»
челлендж
«Тамылжыған күз»
сурет көрмесі-байқау
Қазақ әдебиетін негізін қалаушы, ақын , жазушы мемлекет қайраткері С.Сейфулиннің дүниеге келгеніне 126 жыл
Дөңгелек үстел
Педагогикалық әдеп-оқушы тұлғасын тәрбиелеудің негізі
тренинг
«Тәртіпке бас иген құл болмайды»
Ұлдармен жұмыс
«Адамдарға қуаныш сыйла»
акция
Оқушылардың тәрбиелік деңгейін анықтау
сауалнама
«Махаббат –адам өмірінің негізі»
Дөңгелек үстел
Өзін-өзі тану: Сүйіспеншілік пен шығармашылық педагогикасы
апталық
«1 наурыз Алғыс айту –азаматтардың бір біріне
жоспар
163
құрмет білдіреітін күні»
«Тараз тарихы темірқазық»
саяхат
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбие жұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
5 қыркүйек –ҚР халықтарының Тілдер күні «Тәуелсіздік –мемлекеттік тіл тірегі»
Мерекелік кеш
Ұстаз деген жарқын күн ғаламның
Мерекелік кеш
Ұлылықтың басында ұстаз тұрады
Тәрбие сағаты
1 қазан қарттар күні «өз жүрегіңмен жылыту»
акция
15 қараша –Ұлттық валюта күні «Теңге –Тәуелсіздік келбеті»
Тәрбие сағаттары
Біз оқитын 30 кітап
Дөңгелек үстел
«Мен және менің елім»
көрме
Қазіргі жастардың өмірлік басылымдықтары
акция
«Жұлдызды сәт» салт-дәстүрдің ең үздік білгірі
байқау
1 Наурыз Алғыс айту күні»
апталық
Наурыз –бірліктің , еңбектің , татулықтың , ізгіліктің мерекексі.
Мерекелік іс шара
«Наурызым-құт берекем»
Тәрбие сағаты
«Қош келдің әз Наурыз!!»
Тәрбие сағаты
«Достық көмекпен мықты»
Тәрбие сағаты
«Біз бәріміз бірдейміз!
сынып сағаттар
Тағдырының кілті –өз қолында
тренинг
«Өлкенің гүл жинаған балғындары»
Арнайы жоспар
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
«Мектепке жол», «Мектепке жиналуға көмектес» және «Адамдарға қуаныш сыйла!» қайырымдылық акциясы
акция
Ұстаз деген жарқын күні ғаламның
мерекелік кеш
1қазан - Қарттар күніне арналған
«Өз жүрегіңмен жылыту»
қайырымдылық акциясы
15 қараша-Ұлттық валюта күні «Теңге – Тәуелсіздік келбеті» «Ұлттық валютамыз –тәуелсіздігіміздің көрсеткіші»
тәрбие сағаттары
«Біз оқитын 30 кітап» (Рәміздерге -30 жыл)
«REDx» жұмысы
Мен және менің елім
АРТ – көрмесі
«Қазіргі жастардың өмірлік басымдықтары» «Қамқорлық» акциясы
акция
«Жұлдызды сәт» салт-дәстүрдің ең үздік білгірі
сайыс
1 наурыз – Алғыс айту күні «Алғыс – бұл ...»
тәрбие сағат
«Наурыз-бірліктің, еңбектің, татулықтың, ізгіліктің мерекесі» мерекелік іс-шара
мерекелік концерт
Рухани-адамгершілік тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
164
15
17
10
42
Тәрбие бағыты: Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
Білім алушылардың кәсіби өзін-өзі анықтауға, адамның экономикалық ой-өрісін және экологиялық мәдениетін дамытуға деген саналы қатынасты қалыптастыру, экологиялық проблемаларды жетілдіру, баламалы энергияны пайдалануды танымал ету, қызмет орнында көздеген мақсаттарына жету, экономикалық және экологиялық даму саласындағы мемлекеттік саясатқа, атап айтқанда «Жасыл экономика» бағдарламасын жүзеге асыру, өсімдіктерге, экологиялық сауаттылыққа, табиғатқа, айналадағы адамдар және өзіне құрметпен қарау, экологиялық қауіпсіз мінез-құлық нормаларын, қоршаған ортаны құрметтеу мақсатында іс-шаралар өткізілді.Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы: жобалар, шеберлік-сынып, қолөнершілер фестивалі, сауалнамалар, конкурстар
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Аяқтау нысаны
«Аяла табиғатты алақанда»
Сурет байқауы
Мектеп аумағына жасыл желектер отырғызу
акция
«Менің эко мектебім»
Биоәртүрлілік өсімдікті көбейту
Кәсіптік бағдар беруге байланысты өндіріс орындарына саяхат
Ашық есік күні
Жарнама жасау өнері
Сынып сағаты
Экочелендж жасыл ел воленторлық қозғалыс аясында жас көшеттер отырғызу
байқау
Үлкен өнертабысқа алғашқы қадам
көрме
Ең жасыл кабинет
байқау
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
«Табиғат тамашалары»
Сурет байқауы
«Сақ болсаң сау боласын»
Тәрбие сағаты
Су мен электр энергиясын үнемдеуге бағытталған «Үнемділік инаваторлары»
Сынып сағаты
«Іскерлік қарым қатынас» этикасы
Тәрбие сағаты
«Жарнама жасау өнері»
Тәрбие сағаты
«Ер дәулеті еңбек»
Шеберлік сағаты
«Ізденіс , еңбек , талпыныс-жетістік кілті»
Дөңгелек үстел
«Мамандықтар әлемін ашамыз»
Тәрбие сағаты
Халқымыздың батыр қыздары туралы деректер
Кино көрсетілім
Шеберлер қаласы : ата бабаларымыздың мұрасын сақтаймыз және сыйлаимыз
байқау
Бір реттік ыдыстардың пайдасы мен зияны
Тәрбие сағаты
Экология –бүкіл әлем тағдыры
кездесу
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
165
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
«Қыздарға әсемдік жарасады»
/11 қазан Халықаралық қыздар күні/
апталық
Ізденіс, еңбек, талпыныс-жетістік кілті
кездесу
Мамандықтар әлемін ашамыз
тренинг
Табиғат тамашалары
суреттер байқауы
Бір реттік ыдыстардың пайдасы мен зияны туралы
пікірталас
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
8
12
5
25
Тәрбие бағыты: Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие
Білім алушылардың жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, өнердегі эстетикалық нысандардың бағасы, ұлттық дәстүрлер мен әдет-ғұрыптарды, тілді, және музыканы, әдебиетті сақтау және тарату, тілдік және сөйлеу мәдениеті, эстетикалық идеалға, көркем құндылықтарға, шығармашылық ойлау және елестету, көркем эстетикалық қызмет, құрмет көрсету қарым-қатынасын қалыптастыру, жалпыға ортақ адами құндылықтардың бірлігін анықтауға, мәдениет пен халықтардың алуан түрлілігіндегі бірлігін көруге қабілеттілігін дамытуға ықпал жасау мақсатында іс-шаралар өткізілді.
Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:үйірмелер, әдеби клубтар, экскурсиялар, көркемөнер көрмелері, галереялар, шығармашылық кештер, халықтар достығының фестивалдер, кездесулер.
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Аяқтау нысаны
Күз кереметі
Эко челлендж
Үнемшілік пе орынды пайдалану көрегендіктің белгісі
көрме
Жана жыл мерекесі
Сынып сағаттары
«Ұлы дала мұрагерлерінің үздік мұралары
Кітап көрмесі
«Қыз еркем өнерімен көркем»
Сыныптан тыс іс шаралар
«Руханилықтың мөлдір бұлағы» ана , мейірім, бейбітшілік , достық»
Сурет байқауы
1- мамыр Қазақстан халқының бірлігі күніне орай «Бірлігі бекем, тірлігі –көркем-Мәңгілік ел Қазақстан»
Тәрбие сағаттары
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
Көше тәртібі –өмір сүру тәртібі
Сынып сағаттары
«Мектебім мақтанышым»
байқау
30 үздік қолөнер бұйымы
байқау
Жаңа жылдық шырша
Тәрбие сағаты
Адам бойында бәрі де әдемі болуға тиіс
Дөңгелек үстел
166
«Сырласайық сырғалым»
байқау
«Шеберлер қаласы: ата бабаларымыздың мұрасын сақтаймыз»
көрме
«Ынтымағы жарасқан , туған өлкем Қазақстан
Арнайы жоспар
«Сыңғырла соңғы қоңырау»
Меркелік іс -шара
Театрларға , мұражайларға , тарихи орындарға
экскурсия
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
Туған жерімнің шырайлы жерлері
тарихи-зерттеу жобасы
Жаңа-жылдық шырша
мерекелік іс-шара
«Буккросинг» «Оқып болсаң досыңа бер»
дөңгелек үстел
Адам бойында бәрі де әдемі, сұлу болуға тиіс
қыздар кеңесі
8 наурыз-Халықаралық әйелдер күніне орай
«Әлем бесігін тербебетін жан-АНА»
мерекелік іс-шара
«Ынтымағы жарасқан, туған өлкем - Қазақстан»
/1 мамыр -Қазақстан халықтарының бірлігі күні/
мерекелік концерт
«Сыңғырла, соңғы қоңырау-2023»
«Қош бол, алтын ұя, мектебім»
салтанатты жиын
Көпмәдениетті және көркем-эстетикалық тәрбие бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
7
10
7
24
Тәрбие бағыты: Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты
Білім алушылардың салауатты өмір салты дағдыларын табысты қалыптастыру, дене және психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтай білу үшін кеңістік құру,табиғи алғышарттарды ұтымды пайдалану, денсаулықты сақтау мен нығайту, қауіпсіз және жауапкершілікті сезіну, жаңа өмірлік жағдайларға сабырлы болу, қауіпсіздік пен тіршілік әрекетін қамтамасыз ету, салауатты өмір салтын насихаттау, тамақтану мәдениетін қалыптастыру мақсатында іс-шаралар өткізілді.Қамтылған іс-шаралардың өткізілу түрлері мен формасы:дене шынықтыру сабақтары, семинар-тренингтер, денсаулық фестивальдары, спартакиадалар, спорттық іс-шаралар.
2020-2021 оқу жылында жоспарланған және өткізілген іс-шаралар
Жұмыстың мазмұны
Жұмыстың түрі
«Жол көлік жарақатының алдын алу»
Тәрбие сағаттары
«Дұрыс тамақтану денсаулық кепілі»
Тәрбие сағаттары
Мектеп лигасы
Спорттық іс* шара
7 сәуір Дүниежүзілік денсаулық күнін өткізу
Арнайы жоспар
Былғары доп
мектепшілік турнир
Баскетбол
мектепшілік турнир
2021-2022 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
Дұрыс тамақтану –үздік білім алудың жолы
Тәрбие сағаттары
«Дені саудың –жаны сау»
айлық
167
Мектеп денсаулық ортасы бола ала ма?
кездесу
«Шахмат-day» (Тәуелсіздікке 30 жыл)
жарыс
Әлемді бағындырған жерлесіміз
кездесу
Дұрыс тамақтану –болашақ ұлт денсаулығын сақтау
Тәрбие сағаты
ЖИТС-тің алдын алу және оған қарсы күрес күні
Арнайы жоспар
«Жеңісімді тәуелсіздікке арнаймын»
дөңгелек үстел
Қызықты қыс
Сурет байқауы
Отбасылық эстафеталық ойындар
көңілді старт
Денсаулық ең басты қажеттілік
Тәрбие сағаты
Ұлттық ойын ұлт қазынасы
байқау
Дені сау ұрпақ –ел болашағы
Дөңгелек үстел
«Тиімді әрі пайдалы тамақтану»
Тәрбие сағаты
Жазғы демалыс-2022 «Суға түссен абайла»
Ата аналарға кеңес
2022-2023 оқу жылында жоспарланған іс-шаралар
Тәрбиежұмысыныңатауы
Аяқтаунысаны
«NO SMOKING DAY» шылым шегуге қарсы! / футбол/
жарыс
Салауатты өмір салтын сақтау
футбол жарысы
«Асық-day» (Рәміздерге -30 жыл)
отбасылық турнир
«ЖИТС-тің алдын алу және оған қарсы күрес» ЖИТС қарсы күн
апталық
Жеңісімді Тәуелсіздікке арнаймын!
спорттық сайыстар
«Қызықты қыс» /баскетбол/
спорттық ойындар
Отбасылық эстафеталық ойындар
жарыс
Дүниежүзілік туберкулезбен күрес күніне орай «Ауырмаймын десең...»
акция
«Ұлттық ойын- ұлт қазынасы» /тоғызқұмалақ/
қазақтың ұлттық ойындары
7 сәуір –Дүниежүзілік Денсаулық күніне орай
«Дені сау ұрпақ-ел болашағы»
мамандармен кездесуі
Тиімді әрі пайдалы тамақтану негізі
қойылымдар байқауы
Пионербол ойыны
жарыс
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты бағыты бойынша өткізілген іс-шаралар санының кестесі
2020-2021
2021-2022
2022-2023
Жалпы
6
15
12
33
Тәрбие іс-шараларының өткізілуі туралы мәлімет
2020-2021 оқу жылы
№
Іс-шара
Қыркүйек
Қазан
Қараша
Желтоқсан
Қаңтар
Ақпан
Наурыз
Сәуір
Мамыр
барлығы Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны
1.
Мерекелік іс-шаралар 2 2 1 1 1 - 3 - 4 14
2.
Сынып сағаты 57 57 57 57 57 57 57 57 57 513
168
Тәрбие іс-шараларының өткізілуі туралы мәлімет
2021-2022 оқу жылы
Тәрбие іс-шараларының өткізілуі туралы мәлімет
2022-2023 оқу жылы
3.
Кездесулер 1 2 3 - 1 3 3 - 3 16
4.
Ой бөлісу - - 1 - 1 - - 1 3
5.
Турнир 1 2 2 3 1 1 1 2 13
6.
Көрме 2 1 1 1 - 1 4 1 3 14
7.
Сайыс 1 1 2 - 2 2 2 4 2 16
8
Акция 1 1 2 - 1 1 1 - - 7
9
Жиналыс 2 3 3 2 2 3 3 3 4 25
10
жоба 3 1 1 1 2 - - 1 - 9
11
Эссе жазу 2 1 1 - 1 1 1 - 7
12
Байқау 1 2 1 2 - - 3 5 - 14
13
Дебат 1 1 1 - 1 1 - - 5
14
Семинар тренинг 2 1 1 2 1 1 1 1 3 13
15
челлендж - 2 1 1 1 1 1 1 1 9
16
Дөңгелек үстел - 1 1 - 2 1 1 - 3 9
Барлығы: 76 78 78 71 72 74 82 73 83 689
№
Іс-шара
Қыркүйек
Қазан
Қараша
Желтоқсан
Қаңтар
Ақпан
Наурыз
Сәуір
Мамыр
барлығы Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны
1.
Мерекелік іс-шаралар 2 2 3 3 2 2 5 4 3 26
2.
Сынып сағаты 63 63 63 63 63 63 63 63 63 567
3.
Кездесулер - - 1 1 - - 3 - 1 6
4.
Фестиваль - 1 - - - 1 1 - - 3
5.
Жарыс 2 1 1 1 2 1 2 - 3 13
6.
Көрме 1 2 - 2 - 1 1 1 3 11
7.
Мектепішілік байқау - 2 4 3 2 2 1 2 5 21
8
Акция 1 1 1 1 1 1 - 1 1 8
9
Жиналыс 1 2 3 1 3 1 1 2 1 15
10
Эссе жазу - 1 1 2 2 1 1 1 2 11
11
Баспасөзге мақала - - 1 2 - - - - 2 5
12
Байқауға қатысу 2 2 5 4 2 4 4 3 5 31
Барлығы: 72 77 83 83 77 77 82 77 89 717
169
2020-2021 оқу жылында өткізілген жалпы тәрбиелік іс-шаралар саны- 689
2021-2022 оқу жылында өткізілген жалпы тәрбиелік іс-шаралар саны- 717
2022-2023 оқу жылында өткізілген жалпы тәрбиелік іс-шаралар саны- 436
Әлемдік факторлар ұлттық құндылықтардың терең тәрбиелік мәдени әлеуетін қалыптастыруға қайта бағытталу, адамзаттың рухани-адамгершілік мұраларының императивтерін күшейту қажеттілігін тудырады.
Мектебіміздің тәрбие жүйесінің қазіргі кездегі модельдерінде «Назарбаев Зияткерлік мектептері» дербес білім беру ұйымының тәрбие мен білім беруді, академиялық пәндер мен қосымша білім беруді кіріктіру, Қазақстанның түрлі өңірлерінде өлкетану-зерттеушілік экспедициялар, әлеуметтік, зияткерлік бастамаларға және мұғалімдердің ата-аналармен ынтымақтастық тәжірибесіне ресурстық қолдау көрсетуді, әртүрлі жастағы білім алушыларды өзін-өзі басқаруға тартуды ұйымдастыру арқылы әлеуметтік-педагогикалық орта құру бойынша тәжірибе тарату көрініс тапты.
Қазақстан Республикасы «Білім туралы» заңында: «Қосымша білім беру берудің білім беретін бағдарламалары білім алушылардың өзін-өзі басқаруын, шығармашылығын дамыту, олардың қабілеттерін іске асыру, қоғам өміріне бейімделуі, азаматтық сана-сезімін, жалпы мәдениетін, салауатты өмір салтын, қалыптастыру, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдайлар жасауды көздейді»,-деп көрсетілген.
Сынып жетекшілердің ғылыми-әдістемелік және ұйымдастырушылық жұмысын үйлестіру мақсатында мектебімізде сынып жетекшілер әдістемелік бірлестігі жұмыс атқарады.
Бірлестіктің тақырыбы:
«Озық тәжірибе енгізу жағдайындағы сынып жетекшісінің тәрбие жүйесіндегі заманауи білім беру технологиялары мен әдістемелері».
№
Іс-шара
Қыркүйек
Қазан
Қараша
Желт
Қаңтар
Ақпан
Наурыз
Сәуір
Мамыр
барлығы Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны Саны
1.
Мерекелік іс-шаралар 1 2 1 1 1 1 2
2.
Сынып сағаты 66 66 66 66 66 66 66
3.
Кездесулер - - 1 1
4.
Фестиваль - - 2
5.
Жарыс 2 1 1
6.
Көрме - 1 1
7.
Акция 1 1 1
8
Жиналыс 2 - 1
9
Эссе жазу 1 - 1 1
10
челлендж 1 2 1 1
11
Байқауға қатысу 2 - 1 1 1
12
жоба 5 1 1
13
Поэзия кеші 1 1
81 74 71 70 69 71
170
Осыған байланысты сынып жетекшілердің ӘБ алдындағы қойылған мақсат:
сынып жетекшісінің кәсіби-педагогикалық және әдістемелік шеберлігін өзін-өзі дамыту жүйесі, қорытындылау және тәжірибе алмасу арқылы жетілдіру;
сынып жетекшілердің құқықтық мәдениетін жоғарылату;
балалармен жұмыс атқарудағы сандық білім беру ресурстарымен танысу, сандық ресурстардың тиімділігін сараптау;
сынып жетекшілердің және олар арқылы білім алушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру;
Мектептің ата-аналар комитетінің жұмысын жетілдіру;
Сынып жетекшісінің және сыныптың портфолиосын құру;
Сынып құжаттамасынсың жүргізілуімен танысу.
Сынып жетекшісі қызметінің мақсаты – білім алушының азаматтық өзіндік санасын, жалпы мәдениетін, салауатты өмір салтын, өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі іске асыруын қалыптастыруы, оның тұлғалық өзін-өзі анықтауы, қоғамда табысты әлеуеттенуі мен бейімделуі үшін, білім алушылардың шығармашылығын дамыту, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдай жасау.
Сынып жетекшісі қызметінің міндеттері:
сынып активін қалыптастыру;
әр білім алушының тұлғасын дамыту, өзін-өзі таныту, оның әлеуеттік қабілеттерін ашу және қайталанбастығын сақтау үшін қолайлы психологиялық-педагогикалық жағдай жасау;
білім алушылардың құқықтары мен мүдделерін қорғау;
сыныпта білім алушылармен жүйелі жұмыс ұйымдастыру;
тұлғаның шығармашылық, рухани, табиғи мүмкіндіктерін дамыту;
салауатты өмір салтына ынталандыру;
оқушыларда адамгершілік-өнегелік және рухани қасиеттерді қалыптастыру, толеранттылыққа баулу;
азаматтық пен патриотизмге, өз Отаны - Қазақстан Республикасына сүйіспеншілікке, мемлекеттік рәміздер мен мемлекеттік тілді құрметтеуге, халық дәстүрлерін қастерлеуге, Конституцияға қайшы және қоғамға жат кез келген көріністерге төзбеуге тәрбиелеу;
белсенді азаматтық ұстанымы бар жеке адамды тәрбиелеу, республиканың қоғамдық-саяси, экономикалық және мәдени өміріне қатысу қажеттігін, жеке адамның өз құқықтары мен міндеттеріне саналы көзқарасын қалыптастыру;
отандық және әлемдік мәдениеттің жетістіктеріне баулу; қазақ халқы мен республиканың басқа да халықтарының тарихын, әдет-ғұрпы мен дәстүрлерін зерделеу; мемлекеттік тілді, орыс, шетел тілдерін меңгерту;
оқушылардың бойында ұжымдық пен басқаларға жауапкершілік, және сезімдік, достық тұрғысынан топта жұмыс істеуде қабілеттілігін қалыптастыру;
балаларға арналған қауіпсіз ортаны қалыптастыру.
Мектебімізде 2020-2023 жылдар аралығындағы сынып жиынтықтары бойынша сынып жетекшілері санының ұлғаю динамикасы
171
Әдістемелік бірлестіктің ажырамас бөлігі іспеттес жас сынып жетекшілер мектебі (ЖСЖ) жұмыс атқарады.
ЖСЖ мектебі жұмысының мақсаты:
Жас сынып жетекшілердің кәсіби құзіреттілігін жетілдіру, мектептегі жұмысқа сәтті бейімделуі,өзін-өзі іске асыруы мен кәсіби дамуы.
Міндеттер:
Жас мамандардың сәтті кәсіби бейімделуіне жағдай жасау;
Сынып жетекшісінің жұмысына қажетті практикалық дағдыларды игеру;
Жас сынып жетекшісінің маман болып қалыптасуына әдістемелік көмек көрсету;
Жас мамандар мен тәжірибелі ұстаздар арасында серіктестік пен өзара қарым-қатынастың қалыптасуына қолғабыс ету;
Жас сынып жетекшілердің үздіксіз білім алу қажеттіліктерін қанағаттандыру және әртүрлі қиындықтарды еңсеруге уақытылы көмек көрсету;
Білім алушылардың шығармашылығын дамыту, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдай жасау.
Әр тоқсан сайын өткізілетін бірлестік отырыстарында БжҒМ-нің әдістемелік нұсқау хаттарын талқылау, «Сәтті бала тәрбиелеу», «Білім алушылардың көшбасшылық қасиеттерін тәрбиелеу», «Білім алушылардың рухани-адамгершілік тәрбиесі», «ҚР Мемлекеттік рәміздерін насихаттау», «Экологиялық акциялар», «Жасөспірімдер арасында құқық бұзушылықтың алдын алу бойынша педагогтар мен ата-аналардың өзара іс әрекеттерін ұйымдастыру» сияқты тақырыптарқамтылады.«Қазақ хандығынан Ұлы Дала Еліне дейін: ұлы елдің тарихы», «Қазақ хандығына 550 жыл», «Қазақстандықтар-Ұлы Жеңіс батырлары», «Жеңістің 75 жылдығы» және т.с.с. атап өтілді.
Тұлғаның рухани-адамгершілік дамуы
Сынып жетекшілердің ғылыми-әдістемелік және ұйымдастырушылық жұмысын үйлестіру мақсатында гимназияда сынып жетекшілер әдістемелік бірлестігі жұмыс атқарады.
Бірлестіктің тақырыбы:
«Озық тәжірибе енгізу жағдайындағы сынып жетекшісінің тәрбие жүйесіндегі заманауи білім беру технологиялары мен әдістемелері».
Осыған байланысты сынып жетекшілердің ӘБ алдындағы қойылған мақсат:
сынып жетекшісінің кәсіби-педагогикалық және әдістемелік шеберлігін өзін-өзі дамыту жүйесі, қорытындылау және тәжірибе алмасу арқылы жетілдіру;
сынып жетекшілердің құқықтық мәдениетін жоғарылату;
172
балалармен жұмыс атқарудағы сандық білім беру ресурстарымен танысу, сандық ресурстардың тиімділігін сараптау;
сынып жетекшілердің және олар арқылы білім алушылардың ақпараттық мәдениетін қалыптастыру;
Мектептің ата-аналар комитетінің жұмысын жетілдіру;
Сынып жетекшісінің және сыныптың портфолиосын құру;
Сынып құжаттамасынсың жүргізілуімен танысу.
Сынып жетекшісі қызметінің мақсаты – білім алушының азаматтық өзіндік санасын, жалпы мәдениетін, салауатты өмір салтын, өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі іске асыруын қалыптастыруы, оның тұлғалық өзін-өзі анықтауы, қоғамда табысты әлеуеттенуі мен бейімделуі үшін, білім алушылардың шығармашылығын дамыту, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдай жасау.
Сынып жетекшісі қызметінің міндеттері:
сынып активін қалыптастыру;
әр білім алушының тұлғасын дамыту, өзін-өзі таныту, оның әлеуеттік қабілеттерін ашу және қайталанбастығын сақтау үшін қолайлы психологиялық-педагогикалық жағдай жасау;
білім алушылардың құқықтары мен мүдделерін қорғау;
сыныпта білім алушылармен жүйелі жұмыс ұйымдастыру;
тұлғаның шығармашылық, рухани, табиғи мүмкіндіктерін дамыту;
салауатты өмір салтына ынталандыру;
оқушыларда адамгершілік-өнегелік және рухани қасиеттерді қалыптастыру, толеранттылыққа баулу;
азаматтық пен патриотизмге, өз Отаны - Қазақстан Республикасына сүйіспеншілікке, мемлекеттік рәміздер мен мемлекеттік тілді құрметтеуге, халық дәстүрлерін қастерлеуге, Конституцияға қайшы және қоғамға жат кез келген көріністерге төзбеуге тәрбиелеу;
белсенді азаматтық ұстанымы бар жеке адамды тәрбиелеу, республиканың қоғамдық-саяси, экономикалық және мәдени өміріне қатысу қажеттігін, жеке адамның өз құқықтары мен міндеттеріне саналы көзқарасын қалыптастыру;
отандық және әлемдік мәдениеттің жетістіктеріне баулу; қазақ халқы мен республиканың басқа да халықтарының тарихын, әдет-ғұрпы мен дәстүрлерін зерделеу; мемлекеттік тілді, орыс, шетел тілдерін меңгерту;
оқушылардың бойында ұжымдық пен басқаларға жауапкершілік, және сезімдік, достық тұрғысынан топта жұмыс істеуде қабілеттілігін қалыптастыру;
балаларға арналған қауіпсіз ортаны қалыптастыру. Мемлекеттік рәміздер туралы оқушылардың білімдерінің салыстырмалы сапа мониторингі (диктант) 2020-2023 оқу жылдары
173
Мемлекеттік рәміздер туралы оқушылардың білімдерінің салыстырмалы сапа мониторингі (тест) 2020-2023 оқу жылдары
Мемлекеттік рәміздер туралы оқушылардың білімдерінің салыстырмалы сапа мониторингі (сауалнама) 2020-2023оқу жылдары
Қосымша білім беру ұйымдары және үйірмелерге оқушылардың қамтылуы 2020-2021 оқу жылында 970 білім алушы -58% құраса, 2021-2022 оқу жылында 120 білім алушы – 7,4 %, 2022-2023 оқу жылында білім алушы - 58 % құрады.
Білім алушылардың өз білімін жетілдірудің негізгі формасы –үйірме. Үйірме - білім алушылардың өзі қызығатын саласында практикалық жұмыспен айналысатын бірлестік. Шығармашылық – адамның іс-әрекетінің жоғары формасы. Егер үйірменің жұмысы қоғамдық пайдалы тапсырмаларды орындаумен, қоршап тұрған өмірмен, болашақ мамандықтарымен байланысты болса, нәтижелі болады. Тәрбие процесін ұйымдастыруда үйірме жұмыстарының
174
алатын орны ерекше. Жастарды өнерге, мәдениетке құштарлығын дамыту мен тәрбиелеу, уақытын
тиімді пайдалануды ұйымдастыру. Мектептегі үйірмелер білім алушылардың қажеттіліктері мен
бейімділіктерін анықтау негізінде және ата-аналармен әңгімелесулер жүргізу нәтижесінде
үйірмелер анықталып, білім алушылар қызығушылықтары арқылы топтастырылып, білім
алушының жалпы мәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру.
Салауатты өмір салты адам баласының өмірде жан-жақты дамуының, өмір жасының ұзақ
болуының және әлеуметтік функцияларын толыққанды орындауының, еңбектік, қоғами, тұрмыс-
салттық қызметтері мен қолы бос уақытын белсенді өткізуінің алғышарттары болып
табылады.Салауатты өмір салты адам денсаулығын сақтауға, нығайтуға және жақсартуға
бағытталған іс-әрекеттердің саналы спецификалық формасы.
Оқушылардың қозғалыс белсенділігін, физикалық жетілуін, жоғары еңбекке қабілеттілігін
ұйымдастыру мақсатында мектебімізде келесі спорт секциялары жұмыс істейді:
Баскетбол;
Волейбол;
Футбол;
Тоғызқұмалақ
Шахмат
Білім алушылардың түрлі спорттық байқаулар мен жарыстарға қатысу көрсеткіші
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға халықаралық деңгейде қатысу
көрсеткіші 2020-2022 оқу жылы
№ Аты-жөні Түрі
Нәтижесі
1 Шайдулина Маргарита «Шығармашылық Мұра» III-орын
2 Куатбекұлы Нұрбек «Шығармашылық Мұра» II-орын
3 АдыловаАзалия «Моесчастливоедетство» I-орын
4 Аскаров Бахром «МирноеНебо» II-орын
5 АдыловаАзалия «МирноеНебо» II-орын
6 Иркаева Валерия Международномконкурсе
«Берегмечты»
I-орын
7 Линдт Валерия Международномконкурсе
«Берегмечты»
I-орын
8 Аманова Королина Международномконкурсе I-орын
Оқушылардың түрлі спорттық байқаулар
мен жарыстарға қатысу көрсеткіші
2020-2021 оқу жылы
0
2
4
6
8
10
12
11
1 1
Халықаралық
Республикалық
Облыстық
Аудандық
Оқушылардың түрлі спорттық байқаулар
мен жарыстарға қатысу көрсеткіші
2021-2022 оқу жылы
0
2
4
6
8
10
12
11
1 1
Халықаралық
Республикалық
Облыстық
Аудандық
175
«Берегмечты»
9
Махмуд-улы Иса
Международномконкурсе «Берегмечты»
I-орын
10
Иса Адия
Международномконкурсе «Берегмечты»
I-орын
11
АкбароваГузаль
Международномконкурсе «Берегмечты»
II-орын
12
ПынзарьЭвелина
Спектакль «Fantasy»
I-орын
13
АкбароваГузаль
Творческий марафон-2021 «Праздничный май»
I-орын
14
АскароваМилана
Международномконкурсе «Берегмечты»
I-орын
15
Притуляк Вероника
Международномконкурсе «Берегмечты»
II-орын
16
ТурсынбекУлхан
Международномконкурсе «Берегмечты»
III-орын
17
АдыловаАзалия
«МояРодина -Казахстан»
I-орын
18
Серікбай Арайлым
«Әлемді ашады байқауы»
диплом
19
ИгамбердиеваАзизахон
«Әлемді ашады байқауы»
диплом
20
Абдулганиева Алина
«Әлемді ашады байқауы»
диплом
21
ХошимоваСевинч
«1 сентября-деньзнаний» поделка
I-орын
22
НурматовШерзот
«Путешествие в волшебныйгород»
II-орын
23
Назымбек Адина
«Путешествие в волшебныйгород»
I-орын
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға республикалық деңгейде қатысу көрсеткіші 2020-2022 оқу жылы
№
Аты-жөні
Түрі
Нәтижесі
1
Савицкий Руслан
Стритбол 3х3
I-орын
2
Штеркель Руслан
Стритбол 3х3
I-орын
3
КурбаналиевАзаматтора
Стритбол 3х3
I-орын
4
КерімбайЕрсұлтан
Стритбол 3х3
I-орын
5
Касымов Руслан
«Футбол»
III-орын
6
Касымов Руслан
Кубок «Dostyk-Life»
I-орын
7
Серикбай Санжар
Номинация «Инструментальное Искусство»
I-орын
8
Ким Артур
Номинация «Вокал»
I-орын
9
АдыловаАзалия
Номинация «Вокал»
I-орын
10
МамедоваГульназ
Номинация «Вокал»
I-орын
11
Аскаров Бакром
Номинация «Вокал»
I-орын
12
Аскаров Бахром
«Ұлы Жеңістің-75 жылдығы»
I-орын
13
МамедоваГульназ
«Сегіз қырлы, бір сырлы»
I-орын
14
АдыловаАзалия
«Ұлы Жеңістің-75 жылдығы»
II-орын
15
Серикбай Санжар
«Сегіз қырлы, бір сырлы»
I-орын
16
Иркаева Валерия
«Сегіз қырлы, бір сырлы»
II-орын
17
Ким Артур
«Великаяпобеда»
II-орын
18
АдыловаАзалия
«Великаяпобеда»
I-орын
19
АдыловаАзалия
«Таланттар сайысы»
I-орын
20
Серикбай Санжар
«Таланттар сайысы»
I-орын
21
АйтуқызыНурсая
«Русская мозаика» фестиваль
I-орын
176
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға облыстық деңгейде қатысу көрсеткіші 2020-2022 оқу жылы
Білім алушылардың түрлі байқаулар мен жарыстарға қалалық деңгейде қатысу көрсеткіші 2020-2022 оқу жылы
№
Аты-жөні
Түрі
Нәтижесі
1
Савицкий Руслан
Стритбол 3х3
I-орын
2
Штеркель Руслан
Стритбол 3х3
I-орын
3
КурбаналиевАзаматтора
Стритбол 3х3
I-орын
4
КерімбайЕрсұлтан
Стритбол 3х3
I-орын
5
Дауренов Султан
Волейбол
III-орын
6
Водолазкин Артем
Волейбол
III-орын
7
Мамедов Ризван
Волейбол
III-орын
8
Касымов Руслан
Волейбол
III-орын
9
Ильясов Рамазан
Волейбол
III-орын
10
Руслан Бибарыс
Волейбол
III-орын
11
ЖанасбайАлсаид
35 кг «Кубок Жамбылскоиобласти»
I-орын
12
ТоксанбаеваЯсмина
Президенттік тест
I-орын
13
СматиллаеваЯсмина
Экологичесом конкурс «Знаю!»
I-орын
14
АббасоваЮлдуз
Декоративноприкладное искусство «Курочкаряба»
I-орын
№
Аты-жөні
Түрі
Нәтижесі
1
Савицкий Руслан
Стритбол 3х3
I-орын
2
Штеркель Руслан
Стритбол 3х3
I-орын
3
КурбаналиевАзаматтора
Стритбол 3х3
I-орын
4
КерімбайЕрсұлтан
Стритбол 3х3
I-орын
5
Дауренов Султан
Волейбол
II-орын
6
Водолазкин Артем
Волейбол
II-орын
7
Мамедов Ризван
Волейбол
II-орын
8
Касымов Руслан
Волейбол
II-орын
9
Ильясов Рамазан
Волейбол
II-орын
10
Руслан Бибарыс
Волейбол
II-орын
11
Савицкий Руслан
Баскетбол
II-орын
12
Штеркель Руслан
Баскетбол
II-орын
13
КурбаналиевАзаматтора
Баскетбол
II-орын
14
КерімбайЕрсұлтан
Баскетбол
II-орын
15
КабыловШерзот
Баскетбол
II-орын
16
Муратов Нурислам
Баскетбол
II-орын
17
Рыксиев Руслан
Баскетбол
II-орын
18
Нуралыулы Батыр
Баскетбол
II-орын
19
СейсенбаевАсылжан
Баскетбол
II-орын
20
Лесюткин Денис
Баскетбол
II-орын
21
АйтуқызыНурсая
«Мен білемін» экологиялық шығармашылық байқау
II-орын
22
СматиллаеваЯсмина
«Мен білемін» экологиялық шығармашылық байқау
I-орын
23
Сырғабаев әулеті
Парасатты отбасы «Әкеге қарап ұл
Диплом
177
2020-2022 оқу жылында халықаралық деңгейде 23 жүлделі орындарды;
2020-2022 оқу жылында республикалық деңгейде 21 жүлделі орындарды;
2020-2022 оқу жылында облыстық деңгейде 14 жүлделі орындарды иеленді.
2020-2022 оқу жылында қалалық деңгейде 30 жүлделі орындарды иеленді.
Мектептегі тәрбие жүйесінің құрамды бөлігі - сыныптан тыс жүргізілетін тәрбие жұмыстары және байқаулар. Тәрбие жұмысында жеке тұлғаны қалыптастыру, оқушыны жан-жақты дамытуда негізгі орын алады. Сыныптан тыс жұмыстардың оқушылардың белсенділігін арттыруда, өзіндік көзқарасының қалыптасуында, білімін жетілдіруде бірден – бір маңызды тәрбие құралы. Сондай-ақ, бұл үрдіс балаға ғасырлар бойы қалыптасқан мәдени мұраны меңгертіп, сол арқылы осы заманғы мәдениетке енуіне мүмкіндік береді. Нәтижесінде: сыныптан тыс іс-шаралар және байқаулар жеке тұлғаны дамытады, адамның қоғамдағы орнын
өсер»
24
Доскайыр Ақерке
«Менің Отаным-менің бастамам» жоба байқауы
II-орын
25
Акрамов Ильяс
«Тәуелсіздік тұғырым» шығарма байқауы
III-орын
26
Ақылжан Жания
«Тәуелсіздік –мәңгілік елдің тұғыры»
III-орын
27
Доскайыр Ақерке
«Менің Отаным-менің бастамам» жоба байқауы
II-орын
28
Ерғали Арсен
«Мен білемін» экологиялық шығармашылық байқау
III-орын
29
ГунешханДениз
«Мен білемін» экологиялық шығармашылық байқау
II-орын
30
Пернебай Саят
«Ғасырлық ғұмыр тағылымы»
II-орын
178
анықтайды. Осы орайда мектеп оқушылары халықаралық, республикалық, облыстық, аудандық, мектепішілік байқауларға белсене қатысады.
4.1.5.Білім алушылардың жеке мүдделері мен қажеттіліктерін ескере отырып, бейінді оқытуды іске асыру (оқытудың тереңдетілген және стандартты деңгейлері):
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуіріндегі №115 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламаларына (2018ж 10 мамыр №199 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген) және«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгертулер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 26 шілдесіндегі №334 бұйрығы негізінде жүзеге асырылды;
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын» басшылыққа ала отырып мектептің оқу жоспары жасалды. Осы жоспар бойынша таңдау, қолданбалы курстарын жүргізуде оқушыларға шығармашылық қызметіне және жеке қабілетінің дамуына ерекше көңіл бөлініп, әр оқушының бейініне қарай дараланған, сараланған білім беру бағдарламаларын таңдауға мүмкіндік беріледі.
Оқу үрдісін ұйымдастыру бағдарлап оқытуды енгізу негізінде жасалды. 11-сыныптар бағдарлы оқытудың жаратылыстану-математика бағдар бар. Оқытудың жаратылыстану-математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық-математикалық бағдары ұйымдастырылған.
2020-2021 оқу жылының басында бағдарлы білім беруге байланысты 10 сыныптарда жаратылыстану – математикалық бағыты жүргізіледі.
Оқытудың жаратылыстану-математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық-математикалық бағдары ұйымдастырылған.
Бағдарлап оқытылатын 10-сыныптардағы оқушылар саны,
білім сапасы
Бағдарлап оқытылатын 10 сыныптардың салыстырмалы білім сапасы
Оқу жылы
Оқушы саны
ЖаратылыстанФизика-матем
Биология, химия
Білім сапасы
матем
физика
география
Био
логия
Химия
қазақ тілі
Та
рих
2020-2021ж
55
12
20
55%
58%
62%
62%
58%
60%
68%
2021-2022ж
70
22
22
67.9%
70.5.%
67.9%
67.9%
73.4%
72.6%
80%
2022-2022ж
77
24
15
69%
65.%
70.8%
62.3%
75%
76.6%
80%
179
Бағдарлап оқытылатын 11-сыныптардағы оқушылар саны,
білім сапасы:
Оқу
жылы
Оқушы саны
Физика-
матем
Биология, география
Білім сапасы
матем
физика
география
Биоло
гия
химия
қазақ тілі
тарих
2020-2021ж
54
15
19
70%
85%
80%
80%
85%
60
63
2021-2022 ж
46
46
18
68.6
73.2
77
71
74
81.6
63.7
2022-2023 ж
54
24
15
68,5
61.1
68.5
61.1
72
68.5
68.5
Бағдарлап оқытылатын 11 сыныптардың салыстырмалы
білім сапасы
Мақсаты:
180
Болашақ кәсіби қызмет саласындағы өзін-өзі анықтау және мамандық таңдау үрдісінде оқушыларға кәсіби бағдардағы демеушілік көрсету.
Міндеттер:
Еңбекке деген қатынасты қалыптастыру;
Кәсіби қызмет мазмұнын шешуге үйрету;
Мамандық ұсынатын жеке сападағы талаптарды сәйкестендіруді үйрету;
Өз мүмкіндіктері мен қабілеттерін талдауды үйрету
Жоғары сыныптар мен қосымша және кәсіби білім беру, сонымен қатар, жергілікті мекемелермен қарым-қатынас жүйесін әзірлеу.
Өңірдегі сұранысқа ие кәсіби кадрларды даярлауға бағытталған кәсіптік бағдар беру іс-шараларын жүргізуде мұғалімдердің, жалпы білім беру мекемелерінің оқушыларының, жұмыс берушілердің, жұмыспен қамту орталығының қызметкерлері мен басқа да мүдделі тараптардың ата-аналарының белсенді қатысуын көздеу жоспарын жүзеге асыру.Мектептегі кәсіптік бағдар - оқушылардың кәсіптерінің әлеуметтік-экономикалық және психофизикалық сипаттамалары туралы білімді қажетті көлемде меңгеруге бағытталған тәрбие жұмысының жүйесі. Қоғамның
әл-ауқаты үшін әрбір мектеп бітірушісі, ең алдымен, оның мүдделерін, мотивтерін барынша толық пайдалану, ең үлкен пайда әкеле алатын және оның терең қанағаттануына қол жеткізе алатын әлеуметтік өндіріс жүйесінде өз орнын іздестіру үшін уақытты, күшті және қаражатты үнемдеу.
Мектепте кәсіптік бағдар беру жұмыстары мекеме әкімшілігі, сынып мұғалімдері, пән мұғалімдері жүргізеді. Жұмыс жоспары оқушылардың жас ерекшеліктерін ескере отырып, бастапқы, негізгі, орта мектептегі жұмыс мазмұны, нысандары мен әдістерін сабақтастығын ескере отырып, кезеңдерде жүзеге асырылады.
Мектептегі кәсіптік бағдарлаудың негізгі бағыттары болып табылады:
Кәсіби ақпарат: жеке тұлғаның өзіндік және кәсіптік маңызды қасиеттері туралы, білім беру мекемелерінің жүйесі және мамандық алу жолдары, қызметкерлердің қоғамдағы қажеттіліктері туралы ақпараттарды қамтиды.
Кәсіптік білім: мектеп оқушыларының бейімділігі мен кәсіби мүдделерін қамтиды. Кәсіптік білім берудегі педагогикалық жұмыстың мәні оқушыларды білім беру және оқудан тыс жұмыстардың, әлеуметтік пайдалы және өнімді жұмыс түрлерінің әртүрлі формаларына қатысуға ынталандыру, белсенді күш сынау. Оқушы әр түрлі іс-әрекетте өзін-өзі сынағаны маңызды.
Кәсіби кеңес беру: оқугшының жеке басын оқу - жеке тұлға. Сынып жетекшісі
Мұғалімнің жұмысын қадағалау және оқушылардың дамуын қадағалау, олардың оқу нәтижесі мен сабақтан тыс іс-әрекеттерін зерттеу, сұрақ қою, студенттердің психологиялық-педагогикалық сипаттамаларын жасау сияқты жұмыс әдістерін пайдалана алады.
Жұмыс түрлері:
Кәсіби бағдардағы сабақтар;
экскурсиялар;
кәсіби бағдар бойынша сынып сағаттары;
мамандармен кездесу;
кәсіби графикалық зерттеулер;
кәсіби бағдар тақырыбы және т.б. бойынша ата-аналар жиналысы.
Кәсіби бағдар мақсатындағы мектептің оқушылармен қарым-қатынас түрлері:
пән олимпиадаларына қатысу;
әртүрлі бағыттағы конкурстарға, жобаларға, іс-шараларға, сайыстарға қатысу;
жоғары сынып оқушылар сауалнамасы мен тестілеуі;
кәсіби бағдар сұрақшлар;
181
кәсіби бағдар ойындары.
Мектеп оқушыларының кәсіби бағдарына бағытталған іс-шаралар:
Таныстыру мақсатында өнеркәсіптер мен ұйымдарға экскурсия;
Оқу орындары ұйымдастырған көрме-жәрмсеңкелерге қатысу
(Жұмыспен қамту орталығымен бірлесіп);
Кәсіби білім беру мекемелерінің «Ашық есік» күндеріне қатысу;
Каникул кезінде оқушылардың уақытша еңбекпен қамтылуына ықпал ету;
Мектеп сайтында кәсіби бағдар бойынша ақпараттық материалдарды жариялау.
Оқушыларға кәсіби бағдар беру және болашақ мамандығын анықтап алуға ықпал жасау- мектеп алдында тұрған міндеттердің бірі. Сондықтан, мектепте 2015 жылдың қараша айында акт залымен кіріктірілген кәсіптік бағдар беру кабинеті ашылған. Кабинетті жабдықтауда қалалық білім бөлімінің әдістемелік нұсқаулығы басшылыққа алынды.
Кабинетте кәсіптік бағдар бойынша ақпарат алу, тестпен жұмыс істеу үшін Sabak.kz, Test1.test.kz, Google.kz, Zhambil_Obl_UMC, dppzhambyl.gov.kz, enbek.kz, taraz.zhm.olx.kz т.б. сайттарымен жұмыстар жүргізілуде.
Кәсіптік бағдар беру барысында «Мамандық таңдау», «Мамандық таңдау – маңызды іс», «Білім беру - 2020», «Техникалық мамандықты таңда!», «Ұлттық кәсіпкерлер палатасы», «Энерджи Тараз» «Баршаға тегін кәсіптік-техникалық білім беру» бейнероликтері және «Кәсіптік мамандықтар сыр шертеді», «Мамандықтар әлемінде», «Мамандығым - мақтанышым», «Кім болам?», «Мамандықтың бәрі жақсы», «Мамандықты дұрыс таңдау – болашақты таңдау» презентациялары компьютерлерге жүктелген.
Кабинетте оқушылардың кәсіби бағдар алуына арналған әр түрлі көрнекіліктермен, материалдармен, оқу орындары туралы ақпараттармен, «Жамбыл облысының өндірістері», «Мамандық таңдауға байланысты ақпараттар», «Баршаға тегін кәсіптік-техникалық білім беру» стендтерімен жабдықталған және оқушылардың интернет жүйелерін, компьютерлерді пайдалануына, интерактивті тақтаны қолдануына мүмкіндіктер қарастырылған.
Кабинеттің жұмыс жоспары, картотекасы жасалған. Сондай-ақ, барлық сынып жетекшілері оқу кабинеттерінде кәсіптік бағдар беру бұрыштарын жасаған.
Мамандық таңдау бұл адам өміріндегі маңызды, қиын және жауапты қадам.
Мектеп оқушыларының мамандық таңдауда дұрыс бағыт алу мәселесі мектептің психологиялық қызмет аясында жүргізілетін аса жауапты да маңызды жұмыстарының бірі.
Мектеп жасындағы жасөспірімдерге өзінің болашағын таңдауға келгенде көп ықпал ететін ата-ана, ұстазбен қатар мектеп психологтары да өз үлестерін тигізеді.
№13 орта мектепте «Түлектер тақтасы» стенді жасалынды, түсі Қазақстан Республикасының туы іспеттес көк, жиегі сары түспен көркемделген. Стендке 9-11 сынып түлектеріне арналып қала, облыс, республика бойынша жоғары оқу орындарының, колледждердің тізімі және мамандықтар тізімі ілінді. «Түлектер тақтасының» алдына мамандық таңдау туралы сұрақтарға арналған жәшік сауыт орнатылды. Бұл жәшікке түлектер өзін толғандырған мамандық таңдау мәселесі бойынша сұрақтарын қалдырып, жауап, ақпарат ала алады.
Бейінді оқытудың аймағындағы мәселелерді есепке ала отырып, 9 сынып оқушылары арасында психологиялық зерттеулер жүргізілді: бейінді оқытудың бағытын анықтау үшін
182
«Қандай оқу бағытың таңдайсың?»,«Сенің кәсіби ой-ниетің», «Табаңдылықты зерттеу»тақырыбында сауалнама жүргізілді. Сауалнаманың нәтижелері сынып жетекшілер мен ата – аналарға таныстырылып, кеңес берілді.
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаевтың бастамасымен «100 нақты қадам» Ұлт жоспарын іске асыру аясында ЭЫДҰ елдерінің стандарттары негізінде адам капиталының сапасын көтеруге бағытталған білім беру саласындағы 5 қадам жоспарланған.
Оның 3-уі жалпы орта білім беру жүйесіне қатысты.
76-қадам. 12 жылдық білім берудікезең-кезеңімен енгізу,функциялық сауаттылықты дамыту үшін мектептегі оқыту стандарттарын жаңарту. Жоғары сыныптарда жанбасылық қаржыландыруды енгізу, табысты мектептерді ынталандыру жүйесін құру.
79-қадам. Білім беру жүйесінде - жоғары сыныптар мен ЖОО-ларда ағылшын тілінде оқытуға кезең-кезеңімен көшу.
89-қадам. «Нұрлы Болашақ»ұлттық жобасын әзірлеу және жүзеге асыру. Мектептік білім берудің қолданыстағы оқу бағдарламаларына«Мәңгілік ел» құндылықтарын енгізу.
Төмендегідей нормативтік-ақпараттық құжаттар негізінде жұмыс жүргізілді: Өткен оқу жылында педагогикалық ұжымның жоғарыда аталған мектеп тақырыбы бойынша жұмыс істеу барысында төмендегідей міндеттер шешілді:
1.Пәндер бойынша білім негізін салатын, білім стандарттарын игеру деңгейін қамтамасыз ететін оқу жоспары құрылып, бекітілді.
2.Педагогикалық шығармашылықты дамыту және түрлі бастамаларды іске асыру мақсатында мектебімізде әдістемелік жүйе қалыптасты.
3.Жаңа білім беру технологияларын , соның ішінде денсаулық сақтау технологияларын игеру арқылы педагогикалық шеберлікті көтеру әдістері жетілдірілді.
4.Педагогтердің кәсіби шеберлігін арттыру бойынша пәндік әдістемелік бірлестік жұмысы белсенді жүргізілді, сабақтың дәстүрлі емес түрлерін дайындау, өзін-өзі талдау, өзін-өзі бақылау технологиялары жетілдірілді.
5.Білім беру үрдісінің мониторинг және диагностика жүйесі, кәсіби құзырлық және педагогтерді әдістемелік дайындау деңгейі жалғасын тапты.
6.Сабақтарда тест қолданып, қосымша сабақтар ұйымдастырылды. Сол арқылы 10-сынып оқушыларын ҰБТ жаңа форматқа дайындау және
9-сынып оқушыларын ОЖСБ –ға дайындау жұмыстары жүргізілді.
7.Жекелей оқытуды қолдану жолдарымен оқытудың сапасы жетілдірілді.
8.Пәндік және кәсіби білім бойынша жеке тақырыптар мен бағдарлама бөлімдері оқытылып , тақырыптық жоспарлар талқыланды.
9.Пән және әдістеме апталықтары, жалпы білім беру пәндері бойынша байқаулар мен олимпиадалар өткізілді.
10.Ашық сабақтарды ұйымдастыру және оларға қатысу жолға қойылды.
11.Кәсіптік бағдар бойынша жұмыстар жүргізілуде.
183
2020-2021 оқу жылында «Қазақстан тарихы», «География» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша білім беру ұйымдарында «Туған ел» кең ауқымды мақсатқа бағытталған «Туған жер» бағдарламасын іске асыру барысында сабақты мұражайларда, мәдени ұйым салаларында, тарихи ғимараттарда экскурссия жасады. Осыған орай мектебіміздің 5-6-7 сынып оқушылары тарихи-мәдени ғимараттар мен музейлерде болып, ұмытылмас әсер алып қайтты
№
Іс-шаралар
Өткізу мерзімі
Жауапты
1.
Стендтер. Көрнекілік құралдар, плакаттар, әдістемелік материалдар әзірлеу
қыркүйек
Кәсіби бағдарға жауапты
2.
Педагогикалық ұжым жұмысын үйлестіру
Жыл бойы
Кәсіби бағдарға жауапты
3.
Өткен жылғы кәсіби бағдар нәтижесін талдау, 9,11 сынып түлектерінің орта кәсіби және жоғары оқу орындарына түсуін анықтау.
Тамыз-қыркүйек
Кәсіби бағдарға жауапты, ОТЖ директордың орынбасары
4.
Әртүрлі жас топтарындағы оқушылармен кәсіби бағдар жұмысын жоспралау бойынша сынып жетекшілерінің ұсыныстар әзірлеуі.
Тамыз-қыркүйек
Кәсіби бағдарға жауапты
5.
Кәсіби білім беру ұйымдарымен, ЖҚО, өнеркәсіптермен арақатынасын жүзеге асыру
Жыл бойы
Әкімшілік, Кәсіби бағдарға жауапты
6.
Тәрбиелік шараларды әзірлеу, ұйымдастыру және өткізуде көмек көрсету
Ар тоқсан сайын
Кәсіби бағдарға жауапты
7.
Оқушылардың жеке проблемалары бойынша семинарлар ұйымдастыру:
- «Оқушылардың кәсіби ниеттері мен жоспарларын зерттеу»,
- «Оқушылардың мамандықты таңдауға дайындығын зерттеу»,
- «Оқушылардың жеке қасиеттері мен қабілеттерін зерттеу»
Ар тоқсан бойынша
Мектеп психологы
8.
Оқушылардың пәндік курстардағы артықшылықтарын таңдау
қыркүйек
Мектеп әдіскері
9.
Сыныптық жүйедегі мамандықтармен танысу. Мамандықтар туралы оқушылардың білімін кеңейту
Жыл бойы
Кәсіби бағдарға жауапты, пән мұғалімдері
10.
Кәсіби мүдделерге сәйкес оқушыларды әлеуметтік пайдалы қызметке тарту: жобалық және ғылыми-зерттеу жұмыстарына қатысуды қамтамасыз ету
«Қауіпсіз дөңгелек» - қыркүйек;
«Өмір сүреміз» - қараша;
Өлкетану оқулары– желтоқсан;
және т.б.жыл бойы
Мектеп әдіскері
11.
АКТ пайдалану арқылы сауалнама жүргізу және сұхбаттасуды ұйымдастыру, жүргізу
Әр тоқсан сайын
Кітапханашы,мектеп психологы
12.
Кәсіпорындарға экскурсия ұйымдастыру
Әр тоқсан сайын
Кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
184
13.
Түрлі кәсіп өкілдермен кездесулер ұйымдастыру және өткізу
Наурыз
ТЖ бойынша директордың орынбасары
14.
Орта кәсіптік және жоғары білім беру мекемелерінің ашық күндерінде оқушылардың қатысуын қамтамасыз ету
Сәуір
Кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
15.
Орта кәсіптік және жоғары білім беру мекемелерімен және еңбек нарығымен танысу мақсатымен ЖҚО бос орындар жәрмеңкесінде студенттердің қатысуын қамтамасыз ету.
Наурыз-сәуір
Кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
16.
Академиялық пәндер бойынша элективті курстарды таңдау туралы ата-аналарғажеке кеңес беру
қыркүйек
Әкімшілік, кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
17.
Ата-аналарды сабақ жүйесінің жұмысына және қосымша білім беру жүйесіне қатысуға тарту
Жыл бойы
Әкімшілік, кәсіби бағдарға жауапты, сынып жетекшілері
Сынып сағаттарының тақырыптары
№
1-4 сыныптар.
1
Менің қызығушылықтарымның әлемі
2
Ата-аналарымыздың мамандықтары.
3
Мамандыққа жол мектептен басталады.
4
Кәсіби мамандығымбойынша менің арманым.
5
Өзіңе және адамдарға қуаныш сыйлайтын еңбек.
5-8 сыныптар.
1
Мамандықтар әлемі. Адам және техника.
2
Мамандықтар әлемі. Өндірістегі адам.
3
Мамандықтар әлемі. Біздің елліміздегі пошталық қатынас.
4
Мамандықтар әлемі. Адамдар әдемі болуы үшін. Шаштараз. Визажист. Конкурс
5
Мамандықтар әлемі. Заң қорғауында.
6
Мамандықтар әлемі. Кітапханашы. Кітапханаға экскурсия
7
Мамандықтар әлемі. Жасыл байлық.
8
Мамандықтар әлемі. Дәрі-дәрмектер. Фармацевт. Кездесу.
9-11 сыныптар.
1
Өз өзіңді таны. Сұхбат, тестілеу.
2
Мамандық таңдауда қандай факторлар әсер етеді. Сауалнама.
3
Кәсіби бағдар және медициналық кәсіби кеңес беру.
4
Мамандық таңдау мотивтері.
5
Мамандықтың психологиялық мінездемесі.
6
Олар біздің мектебімізде оқыды.
7
Мектеп мұғалімдері-мұғалімдер
8
Үлкен перспективті мамандықтар.
9
Қалай данышпан болуға болады. Шығармашыл адамның өмірлік стратегиясы.
10
Өз болашағыңды жаса.
11
Не? Қайда? Қашан? Мамандықтар туралы ақпарат. Кезеңдік бысылым және әдебиет.
185
Мектеп оқушыларының мамандық таңдауда дұрыс бағыт алу мәселесі мектептің психологиялық қызмет аясында жүргізілетін аса жауапты да маңызды жұмыстарының бірі. Мектеп жасындағы жасөспірімдерге өзінің болашағын таңдауға келгенде көп ықпал ететін ата-ана, ұстазбен қатар мектеп психологтары да өз үлестерін тигізеді. 2020-2021 оқу жылында республикалық «Еңбек күні» мерекесі атап өтілді. Қыркүйек айы аралығында мектепішілік «Бақыттың кілті еңбекте» атты көрмені мектеп кітапханашысы ұйымдастырды. 9 сынып білім алушылары «Еңбек, қоғам, бірлік» атты ашық ой-пікір алаңы өткізілді,ұйымдастырушылар мектеп психологтары. Бейінді оқытудың аймағындағы мәселелерді есепке ала отырып, 9 сынып оқушылары арасында психологиялық зерттеулер жүргізілді: бейінді оқытудың бағытын анықтау үшін «Қандай оқу бағытың таңдайсың?»,«Сенің кәсіби ой-ниетің», «Табаңдылықты зерттеу»тақырыбында сауалнама жүргізілді.Сауалнаманың нәтижелері сынып жетекшілер мен ата – аналарға таныстырылып, кеңес берілді. Кәсіптік бағдар беру жұмысы жоспарлы түрде мектеп әкімшіліктерімен келісе отырып жыл бойы жүргізілді. Биылғы жылы қаңтар,ақпан,наурыз айларында «ашық есік күні» айлығы ұйымдастырылды. Шараға қаланың ЖОО мен АОО –мен кәсіби бағдар беру жұмысы жүргізілді. Мектептегі кәсіби бағдар беру жұмысының жүйесін негізгі 4 модулге бөліп қарастыруға болады. Олар: кәсіптік ақпарат, кәсіптік ақыл-кеңес, кәсіптік іріктеу, кәсіптік бейімдеу Кәсіптік ақпарат- Мамандықтардың түрі, ерекшелігі, маңызы мен мәні туралы түсінік. Мамандыққа қойылатын талаптар. Дайындау барысындағы жасалатын жағдайлар. Қабылдау ережесі.Мектеп түлектерін «Жұмыспен қамту 2020» бағдарламасы аясындағы мемілекеттік қолдаулармен таныстыру. (Ашық есік күні, ата-аналар жиналысында, сынып сағаттарында жүзеге асады) Кәсіптік ақыл-кеңес- Мамандарға қажеттілік, оның даму келешегі. 9-11 сынып оқушыларының назарына мамандықтарды ұсыну.Мектеп түлектеріне түйіндеме дайындау, өзін-өзі жарнамалау бойынша кеңес беру. Кәсіптік ақыл-кеңес жұмысына ата-аналар құрамынан, серіктес мекемелер мен білім беру ұйымдарының мамандары, колледж түлектері тартылады. Кәсіптік іріктеу- Мамандықты меңгеруге қызығушылығын, бейімділігін, дара ерекшеліктерін арнаулы әдістеме арқылы анықтауға бағытталған зерттеулер жүргізу (сауалнама, әңгімелесу, тренингтер арқылы). Оқушылардың алдын-ала болжамдық білім деңгейін тексеру. Атап айтсақ 2020-2021 оқу жылында кәсіптік бағдар беру кабинетінің жоспары бойынша 21.01-20.04 аралығында колледждерге «Ашық есік» күні ұйымдастырылды.9,11 сынып оқушыларна колледждегі мамандықтармен таныстыру, оқушыларға болашақ мамандық және кәсіби бағдарын таңдауда көмектесу, мамандық әлемі және оның ерекшеліктері туралы дүниетанымын кеңейту мақсатында "Мамандық -өмірлік таңдау" тақырыбында кездесу өткізілді. Шараға оқушылар зор қызығушылықпен қатысты.Оқушыларды мамандықпен таныстыру, шараға қызғушылық ояту мақсатында тренинг өткізілді. Колледждің жетістіктері мен мамандықтары туралы презентация көрсетіліп, баяндалды. Мамандық таңдауға септігін тигізу мақсатында өз ойларымен бөлісіп, тың пікірлері мен ақыл-кеңесін айтуға колледждің мамандар дайындаудағы тынымсыз еңбектің нәтижесі екенін дәлелді айта білді. Өз мамандықтарының ерекшеліктерін аша білді. Мектеп оқушылары үшін бұл нәтижелі жұмыс болды. 0101000 «Мектепке дейінгі тәрбиелеу мен оқыту» мамандығын 2пКДО, 0105000 «Бастауыш білім беру» мамандығын 2пКШО, 3аКШО топ студенттері көрініспен шебер көрсетіп жарнамалай білді.
186
0111000 Негізгі орта білім мамандығын, 1305000 «Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша презентациямен баяндады. Мектеп оқушыларымен мамандықтар туралы түсінііктерін толықтыру мақсатында педагогика, психология кафедрасының оқытушылары қызықты тренинг өткізе білді. 0111013 «Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі» танысырып, өлең жолдарын мәнерлеп оқыса, 0111023 «Орыс тілі мен әдебиеті мұғалімі» мамандығын таныстыруда өз шығармашылықтарын әнмен, өлең жолдарымен шебер көрсетті. 0103000 «Дене тәрбиесі және спорт» мамандық студенттерінің жетістіктерін айтса,0106000 «Бейнелеу өнері және сызу», 0107000 «Технология» студенттері шеберлік сыныбын көрсетіп, студенттерді өз бұйымдарымен таңқалдырды. 0108000 «Саздық білім беру» мамандығының студенттері шара бойы өз өнерлерімен оқушыларды тәнті етті. Олар: «Атамұра» ансамблінің орындауында «Саранжап» күйі, Күй: «Көреғұлы»,оқушыларға мамандық таңдау туралы «Мамандық таңдаудың 7 қадамы» деген атаумен мамандырдың ақыл-кеңестері ұсынылды. Шара соңында колледждегі мамандықтарды таңдау бойынша арнайы сауалнама жүргізілді. «Маманды-өмірлік таңдау» тақырыбында кәсіптік бағдар беру мақсатында "Ашық есік" күнін ұйымдастырды. Шараның мақсат-міндеттері: оқушыларға болашақ мамандық және кәсіби бағдарын таңдауда көмектесу, мамандық әлемі, соның ішінде мұғалімдік мамандық және оның ерекшеліктері туралы дүниетанымын кеңейту; Оқушылардың алдағы уақытта мамандық таңдауда дұрыс жолда болуына себепкер болу, таңдаған мамандығының өз бейімділігі мен қабілетіне сәйкес келуін нақтылау, өз - өзін танудың жалпы әзірлігін қалыптастыру; 11сынып оқушыларының барлығы дерлік алдымен ЖОО бақтарын сынап көретінін айтты. Бірақ олардың арасында педагог мамандығын таңдап колледжден білім алғылары келетіндерін баяндады. 13 мамыр 2021 жыл ТарГу қашықтықтан кәсіби бағдар беру жұмысын жүргізді. Кәсіптік бағдар беру жұмысы барысында оқу орнының басшысы мен мектеп ұжымдары мектеп оқушылармен кездесуді жоғары деңгейде ұйымдастырып қолдау білдірді. Кездесу барысында мектеп оқушыларына бейнеролик және слайд арқылы Таргу тарихы, жеткен жетістіктері және жатақханасы жөнінде толық мәлімет берілді. Сонымен қатар 2020-2021 оқу жылында қабылданатын мамандықтар жөнінде толық мәлімет беріліп, мамандықтар жөнінде ақпарат үлестірілді М.Х. Дулати атындағы Тараз мемлекеттік университетінде кәсіби бағдар беру жұмысы маңызды орын алады және талапкерлерді ЖОО-ға тарту үшін тұрақты түрде өткізіледі. Кәсіптік бағдар беру жұмысы аясында жастармен әр түрлі іс-шаралар, соның ішінде университет факультеттері мен кафедраларын таныстыру экскурсиялары өткізіледі. 2021 жылдың қаңтар күні Тараз қаласындағы №13 орта мектеп оқушылары М. Х. Дулати атындағы Тараз мемлекеттік универсиетінің әскери кафедрасына болды. Әскери кафедра бастығы полковник Мұқышев С.А. олармен ақпараттық-түсіндіру жұмыстарын жүргізді, ал аға оқытушы запастағы майор Оңалбеков Қ.А. әскери кафедраның оқу-материалдық базасымен, оқу қару-жарақтары және техникаларымен таныстырды. Экскурсия барысында оқушылар өздерін қызықтырған сұрақтарын қойып, оған тиісті жауаптарын алды. Кәсіптік бағдар беру жұмыстары әрі қарай жалғастырылады.Сынып жетекшілері түрлі мамандық иелерімен кездесулер және өз мамандықтары туралы «Түлектер сабағын» өткізуді ұйымдастырылады, ЖОО мен кәсіптік колледждерге «Ашық есік» күніне оқушылар қатыстырылады.
187
4.1.6.Білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерін ескере отырып, оқу процесін ұйымдастыру:
2020-2021 оқу жылы Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының психологиялық-медициналық–педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты үйде оқытылатын балаларды оқумен қамту мақсатында мектеп басшысы бұйрық шығарып,мұғалімдердің оқу жүктемесін бекітіп,төмендегі оқушыларға үйде оқыту ұйымдастырылды. Үйде тегін жеке оқытылатын оқушылар мәліметі:
1. Баратов Даниал- жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 18 сағат бөлінді
2. Сулейманова Роксана - жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 19 сағат бөлінді
3. Мухамадов Аян -ПДТ бағдарламасымен үйде оқытуға -10 сағат
4. Курбанов Шахрух- жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 19 сағат бөлінді
2020-2021 оқу жылының
үйде оқытылатын оқушылардың тізімі
№
Оқушының
аты-жөні
Туған жылы
Сыныбы
Оқу бағдар
ламасы
Мүгедек
тігі
Диагнозы
1 Баратов Даниял 10.12.2007 7ә Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша № 2683718 Детская гемиплегия. Правостороняя гемиплегия, грубее в руках. Правостороняя нейропатия лицевого нервацентрального генеза. ПМПК № 0-542 от 02.09.2020/
2 Сулейманова Роксана 18.11.2004 7в Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша - Острый лимфобластный лейкоз, период клинико-гематологической ремиссии / ПМПК № 0-504 от 28.08.2020/
3
Мухаммадов Аян
13.10.2006
8в
ПДТ бағдарламасымен
№ 2276670
Церебралды салдану, сол жақты гемипарез, орташа аурлық дәрежесі. Психикалық дамуының аралас спецификалық бұзылуы. /ПМПК № 0-437 от 25.08.2020/
4
Курбанов Шахрух
13.10.2006
8г
Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
-
Хронический обструктивных пиелонефрит на фоне гидронефроза слева. ХБП ІІІ степени
Үйде оқытылатын балалардың оқытылуын бақылау мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі Л.Т.Сеитоваға жүктелінді. Әрбір пән мұғалімдері жылдық күнтізбелік жоспарларына сай, белгіленген сабақ кестесіне сәйкес апта сайын өз сабақтарын жүргізілді. Күнделікті өтілген сабақтары, алған бағалары журналға уақытылы қойылып отырды.
Оқу жоспарына сәйкес мектеп директорының бұйрығымен денсаулығына байланысты үйде оқытылатын оқушыларға төмендегі пән мұғалімдері бекітілді.
188
Үйде оқытылатын оқушыларымен жұмыс жасайтын педагогтардың сапалық құрамы № 13 орта мектеп
Мүмкіндігі шектеулі балаларды үйде оқыту мәселесіне мектеп әкімшілігі тарапынан үнемі бақылауда. Даму мүмкіндігі шектеулі балаларға мектеп психологтары тарапынан әлеуметтік және психологиялық қолдау көрсете отырып, жоспарға сай жүйелі жұмыстар
№
Педагогтың аты жөні
Қай пәннің мұғалімі
Білімі
Бітірген оқу орны, жылы, мамандығы
санаты
1
Раимбекова К.Р.
биология
жоғары
ТарГУ, 2003г., учитель биологии и химии
2
2
Умарбекова А.С.
биология
жоғары
ТарПи, 2005г., химия
2
3
Джуманиязова С.Д.
информатика
жоғары
КГПУ 2006, информатика
2
4
Илешова Д.Ш.
тарих,
география
жоғары
Институт Тараз 2006 история и география
1
5
Сайлауова Г. Б.
физика
жоғары
ТИГУ,2018 физика
с/ж
6
Жумагулова С.Н.
қазақ тілі
жоғары
КазТур.Унив.Ясави- 2008, Қаз.тілі мен әдебиет
2
7
Оспанкулова Т.К.
қазақ тілі
жоғары
ТарГПИ 2009, Қаз.тілі мен әдебиет
Педагог-модератор
8
Савоськина Е.В.
орыс тілі
жоғары
ДПИ, 1989 г., русский язык
1
9
Есембаева М.С.
шет.тілі
жоғары
Университет Аулие-Ата,2004, английский язык
1
10
Болмаш Б.
математика
жоғары
ДПИ,1993, математика
1
11
Таймағанбет М.Б.
химия
жоғары
ТарГПИ,2015, химия
Педагог-модератор
12
Райсова С.К.
қазақ тілі
жоғары
ЖГТУ,2014
2
13
Айтпанова А.А.
математика
жоғары
ТГУ, 2011г
с/ж
14
Егембердиев С.С.
тарих
жоғары
ТарГПИ, 2006
с/ж
15
Аитбаева А. М.
математика
жоғары
МКТУ ,2011
с/ж
16
Хамитова Ф.Х.
орыс тілі
жоғары
ЖПИ -1993
педагог-шебер
189
жүргізілді. Мектеп психологтары үйде оқитын балалармен, олардың ата аналарымен әңгімелесу, сауалнама жұмыстары жүргізіп отырады.
2021-2022 оқу жылының
2021-2022 оқу жылында үйде оқыту процесін ұйымдастыруда Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің 2012 жылғы 8 карашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген және ғылым министрінің сәйкес үйде жеке тегін оқыту жоспары басшылыққа алынды.
1 cынып - ҚР Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрығы (4- қосымша (қаз,сыныбы)
6 сынып - ҚР Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрығы (9- қосымша (қаз,сыныбы)
8 сыныптар - ҚР Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрығы (қосымша №55 (қаз,сыныбы), №56-қосымша (орыс сыныбы)
9 сынып - ҚР Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрығы (қосымша №56-қосымша (орыс сыныбы)
Психологиялық –дәрігерлік кеңес беру орталығы қорытындысы және ата аналардың өтініші бойынша денсаулығына байланысты үйде оқытылатын балаларды оқумен қамту мақсатында төмендегі оқушыларға үйде оқыту ұйымдастырылды: Үйде тегін жеке оқытылатын оқушылар мәліметі:
1.Ерікқызы Кәусар 1А сынып -ПДТ бағдарламасымен үйде оқытуға -8 сағат
2.Кадыров Кабыл 6А сынып - ақыл-ой жеңіл түрде артта қалған оқу бағдарламасымен үйде оқытуға - 10 сағат
3.Баратов Даниал 8Ә сынып - жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 18 сағат бөлінді
2.Сулейманова Роксана 8В сынып - жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 19 сағат бөлінді
4.Курбанов Шахрух 9Г сынып - жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 20 сағат бөлінді
5.Бақыт Мырзабек 8Е сынып - жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 18 сағат бөлінді
№
Оқушының
аты-жөні
Туған жылы
Сыныбы
Оқу бағдар
ламасы
Мүгедек
тігі
Диагнозы
1 Ерікқызы Кәусар 30.04.2014 1а ПДТ бағдарламасымен № 2485763 Церебралды салдану, оң жақты гемипарез, орташа ауырлық дәрежесі. Церебралды органикалық генезді психикалық дамуының тежелеу. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының І деңгейі. ПМПК № 0-760 от 02.09.2021/
2 Кадыров Кабыл 17.01.2008 6а ақыл-ой жеңіл түрде артта қалған оқу бағдарламасы бойынша № 2029195 Синдром Рассела-Сильвера. Генетически детерминированная низкоросль. Последствие нейроинфекции. Спастический тетрапарез. Докортикационный синдром. Органическое астеническое расстройство с
190
интелектуально-мнестической недостаточностью, приравненной к легкой умственной отсталостью. ПМПК № 0-747 от 31.08.2021/
3
Баратов Даниял
10.12.2007
8ә
Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
№ 2683718
Последствие ОНМК по геморрагическому типу в СМА слева от 2019г. Правосторонний гемипарез средней степени тяжести грубее на руках.
/ПМПК № 0-625 от 09.08.2021/
4
Сулейманова Роксана
18.11.2004
8в
Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
-
Острый лимфобластный лейкоз, период клинико-гематологической ремиссии
/ ПМПК № 0-711 от 25.08.2021/
5
Бақыт Мырзабек
25.05.2007
8е
Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
№ 1007742
Наличие трансплантированной почки. ХБП. ХПН 4 степени. Состояние после трасплантации почки от 28.07.2020г.
/ПМПК № 0-689 от 20.08.2021/
6
Курбанов Шахрух
13.10.2006
9г
Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
Врожденный гидронефроз. ХПН 2 степени.
/ПМПК № 0-918 от 5.11.2021/
Мектепте үйде оқытылатын балалардың оқытылуын бақылау мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі Л.Т.Сеитоваға жүктелінді. Әрбір пән мұғалімдері жылдық күнтізбелік жоспарларына сай, белгіленген сабақ кестесіне сәйкес апта сайын өз сабақтарын жүргізілді. Күнделікті өтілген сабақтары, алған бағалары журналға уақытылы қойылып отырды.
Оқу жоспарына сәйкес мектеп директорының бұйрығымен денсаулығына байланысты үйде оқытылатын оқушыларға төмендегі пән мұғалімдері бекітілді.
Үйде оқытылатын оқушыларымен жұмыс жасайтын педагогтардың сапалық құрамы № 13 орта мектеп
№
Педагогтың аты жөні
Қай пәннің мұғалімі
Білімі
Бітірген оқу орны, жылы, мамандығы
санаты
1
Раимбекова К.Р.
биология
жоғары
ТарГУ, 2003г., учитель биологии и химии
Педагог-модератор
2
Ходжамуратова Г.С.
биология
жоғары
Шымкент 2008ж Сырдария
Педагог-
модератор
191
Мүмкіндігі шектеулі балаларды үйде оқыту мәселесіне мектеп әкімшілігі тарапынан үнемі бақылауда. Даму мүмкіндігі шектеулі балаларға мектеп психологтары тарапынан әлеуметтік және психологиялық қолдау көрсете отырып, жоспарға сай жүйелі жұмыстар жүргізілді. Мектеп психологтары үйде оқитын балалармен, олардың ата аналарымен әңгімелесу, сауалнама жұмыстары жүргізіп отырады.
2022-2023 оқу жылының
Университеті учитель биологии
3
Джуманиязова С.Д.
информатика
жоғары
КГПУ 2006, информатика
Педагог-сарапшы
4
Илешова Д.Ш.
тарих,география
жоғары
Институт Тараз 2006 история и география
Педагог-сарапшы
5
Сайлауова Г. Б.
физика
жоғары
ТИГУ, 2018 физика
с/ж
6
Жумагулова С.Н.
қазақ тілі
жоғары
КазТур.Унив.Ясави- 2008, Қаз.тілі мен әдебиет
Педагог-модератор
7
Мусаева Н.К.
бастауш
жоғары
Таргпи, 2008г
Педагог-сарапшы
8
Молдабаева М. К.
бастауш
жоғары
Әулие Ата2007
Педагог-зерттеуші
9
Есембаева М.С.
шет.тілі
жоғары
Университет Аулие-Ата, 2004, английский язык
Педагог-зерттеуші
10
Болмаш Б.
математика
жоғары
ДПИ,1993, математика
Екінші
санат
11
Таймағанбет М.Б.
химия
жоғары
ТарГПИ,2015, химия
Педагог-зерттеуші
12
Райсова С.К.
қазақтілі
жоғары
ЖГТ, 2014
Педагог-модератор
13
Айтпанова А.А.
математика
жоғары
ТГУ, 2011г
2 санат
14
Егембердиев С.С.
история
жоғары
ТарГПИ, 2006
с/ж
15
Ажакаева А.К.
орыс тілі және әдебиет
жоғары
ДПИ имени 50-летия Октября
Педагог-сарапшы
16
Сагындыкова Л.Д.
психолог
жоғары
Халыкаралық гуманитарных-техникалық университеті
с/ж
192
2022-2023 оқу жылы «Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен,
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығымен бекітілген:
1-4 сынып - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 5-қосымша, 9-тарау (орыс сынып)
2 сынып -Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйектегі № 412 бұйрығына 4-қосымша, 9- тарау(қазақ сынып)7 сынып - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 9 сынып - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 тамыздағы № 365 бұйрығына 55-қосымша (қазақ сынып), 56-қосымша(орыс сынып) «Арнайы білім беру саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік қызметтер стандарты», қалалық білім бөлімінің 25 тамыз 2022 жылғы № 1407 бұйрығына сәйкес ҚР БҒМ 2015 жылғы 8 сәуірдегі №174 бұйрығы негізінде ата-аналар ұсынған дәрігерлік бақылау комиссиясының тиісті анықтамалары мен психологиялық –медициналық-педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы негізінде психологиялық –дәрігерлік кеңес беру орталығы қорытындысы және ата аналардың өтініші бойынша денсаулығына байланысты үйде оқытылатын балаларды оқумен қамту мақсатында мектеп басшысы бұйрық шығарып,мұғалімдердің оқу жүктемесін бекітіп,төмендегі оқушыларға үйде оқыту ұйымдастырылды. Үйде тегін жеке оқытылатын оқушылар мәліметі:
1. Алескерова Лейла негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 8 сағат бөлінді.
2. Ерікқызы Кәусар - негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 8 сағат бөлінді.
3. Надирова Рожин- негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқыту -8 сағат
4. Кадыров Кабыл - негізгі орта білім берудің жеке оқу бағдарламасымен үйде оқыту - 10 сағат
5. Сулейманова Роксана - жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 20 сағат бөлінді
6. Баратов Даниял- жалпы білім беру бағдарламасымен үйде оқытуға 19 сағат бөлінді
№
Оқушының
аты-жөні
Туған жылы
Сыныбы
Оқу бағдар
ламасы
Мүгедек
тігі
Диагнозы
1 Алескерова Лейла 22.05.2013 1б Негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасы бойынша № 2279007 Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздегінен жүріп тұра алады. Жеке көмекті қажет етеді.Психикалық дамыуының тежелуі. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының І-ІІ деңгейі. /ПМПК № 0-702 от 26.08.2022/
2 Ерікқызы Кәусар 30.04.2014 2а Негізгі орта білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасы бойынша № 2485763 Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өз бетімен жүріп – тұра алады. Жеке көмекті қажет етеді.Психикалық дамыуының тежелуі. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІ деңгейі. /ПМПК № 0-635 от 22.08.2022/
193
Мектепте үйде оқытылатын балалардың оқытылуын бақылау мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі Л.Т.Сеитоваға жүктелінді. Әрбір пән мұғалімдері жылдық күнтізбелік жоспарларына сай, белгіленген сабақ кестесіне сәйкес апта сайын өз сабақтарын жүргізілді. Күнделікті өтілген сабақтары, алған бағалары журналға уақытылы қойылып отырды.
Оқу жоспарына сәйкес мектеп директорының бұйрығымен денсаулығына байланысты үйде оқытылатын оқушыларға төмендегі пән мұғалімдері бекітілді.
3
Надирова Рожин
16.08.2012
4з
Негізгі орта
білім берудің бейімделген жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
№ 2866160
Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздегінен жүріп тұра алады, жеке көмекті қажет етеді.Психикалық дамыуының тежелуі. Сөйлеу тілінің жалпы дамымауының ІІ деңгейі.
/ПМПК № 0-516 от 2.08.2022/
4
Кадыров Кабыл
17.01.2008
7а
Негізгі орта
білім берудің жеке оқу бағдарламасы бойынша
№2872859
Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздігінен жүріп-тұра алмайды. Зиятының орташа бұзылысы.
/ПМПК № 0-713 от 26.08.2022/
5
Сулейманова Роксана
18.11.2004
9в
Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
Зияты қалыпты
/ ПМПК № 0-564 от 12.08.2022/
6
Баратов Даниял
10.12.2007
9ә
Жалпы білім беру бағдарламасы бойынша
№3056281
Тірек-қозғалыс аппаратының бұзылуы: өздігінен жүріп-тұра алады. Жеке көмекті қажет етеді.
/ПМПК № 0-756 от 1.09.2022/
№1
Мұғалімдердің аты-жөні
Пәні
Сағат саны
1
Хосрофян О.Н.
бастауыш
6
2
Ақаша Н.М. (заменяет Ыбырахим А.)
түзету сабағы
2
Ақаша Н.М. (заменяет Игисинова Ж.Ж.)
түзету сабағы
4
3
Мусаева Н.Б.
Бастауш сынып
5
194
Мүмкіндігі шектеулі үйде оқытылатын оқушылармен жүргізілетін жұмыс жоспары
№
Атқарылатын іс -шаралар
Мерзімі
Жауапты
1
Мектеп бойынша үйде оқытылатын оқушыларды анықтау. ПМПК қорытындысын жинақтау.
тамыз
Директордың ОТІ жөніндегі орынбасары Л.Т.Сеитова
Әлеуметтік педагог.
2
Мүмкіндігі шектеулі үйде оқытылатын оқушыларды оқумен қамту мақсатында бұйрық шығару (сабақ кестесін жасау, пән мұғалімдер бекіту)
тамыз
Директордың ОТІ жөніндегі орынбасары Л.Т.Сеитова
3
Үйде оқытылатын оқушыларды кітаппен қамтамасыз ету.
қыркүйек
Әлеуметтік педагог, кітапханақызметкері
4
Үйде оқытылатын оқушылардың тұрғын жай актісін жүргізу. Ата – анасымен, отбасы әлеуметтік жағдайын анықтау.
әртоқсансайын
Әлеуметтік педагог, педагог-психолог, сыныпжетекшілер
5
Үйде оқытылатын оқушылардың сабақ кестесі бойынша мұғалімдердің баруын бақылау, ата-анасымен байланыс жасау.
үнемі
Директордың ОТІ жөніндегі орынбасары Л.Т.Сеитова
әлеуметтік педагог.
6
Үйде оқытылатын оқушылардың әлеуметтік ортасымен араласу деңгейін және бос уақытта немен айналысатындығын анықтау, әлеуметтік педагогикалық сараптама жасау
үнемі
Әлеуметтікпедагог, психолог, сыныпжетекшілері
7
Сынып жетекшілерімен бірлесе және әкімшілік тарапынан мүмкіндігі шектеулі үйде оқытылатын оқушыларды мерекелік іс-шараларға қатыстыруын ұйымдастыру.
жыл бойы
ДТІЖО Р.К.Есеналиева әлеуметтік педагог, сынып жетекшілер
8
Әлеуметтік-психологиялық қызметтер:
ата – анасына кеңестер беру,
үнемі
Әлеуметтікпедагог, психолог
4
Сеилбекқызы А.
Шет тілі
3
5
Ажакаева А.К.
Орыс тілі
4,5
6
Бибекова Г.А.
бастауыш
4,5
7
Жумагулова С.Ж.
қазақ тілі
8,5
8
Джуманиязова С.Д.
АКТ, цифрлық сауатылық
2,5
9
Сейткул Е.А.
Сөйлеу және коммуникацияны дамыту
2
10
Болмаш Б.К.
Математика, санау
5
11
Таймағанбет М.Б.
Химия,
адам және әлем
4
12
Әбен Ғ.Б.
Бейнелеу өнері, шаруашылық еңбек
2
13
Жылысбай А.Б.
Шет тілі
2
14
Слюманова А.Т.( заменяет Тилеуова И.Т.)
Физика
2
15
Ходжамуратова Г.С.
Биология
2
16
Олжабасова А.Т.
География
2
17
Молдабаева М.К.
Тарих
3
18
Хамитова Ф.Х.
Орыс тілі
2
19
Айтпанова А.А.
математика
3
21
Асанова Ж.А.
тарих
3
73
195
ата-аналармен байланыс жасай отырып, тілектерін орындау.
Мүмкіндігі шектеулі балаларды үйде оқыту мәселесіне мектеп әкімшілігі тарапынан үнемі бақылауда. Даму мүмкіндігі шектеулі балаларға мектеп психологтары тарапынан әлеуметтік және психологиялық қолдау көрсете отырып, жоспарға сай жүйелі жұмыстар жүргізілді. Мектеп психологтары үйде оқитын балалармен, олардың ата аналарымен әңгімелесу, сауалнама жұмыстары жүргізіп отырады.
Үйден оқитын 4 «З» сынып оқушысы Надирова Рожиннің ата-анасының арызы және педагогикалық кеңестің шешімі (хаттама) негізінде 2023 жылғы 3 ақпандағы № 4) бойынша жұмыс оқу бағдарламасына мынадай мазмұндағы өзгерістер енгізілді: қазақ тілі 1,5 сағат, түзету сабақтары 1 сағат.
4.1.7.ҮОЖ-ға сәйкес жүзеге асырылатын вариативті компоненттің таңдау курстары мен факультативтерін іске асыру:
№13 орта мектеп 2020-2021 оқу жылының жұмыстық оқу жоспарының вариативті бөлігінің бағдарламалары мен күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары
№
Курстың,үйірмелердің атауы
Сынып
Апталық сағат көлемі
Мұғалімі
Ескерту
1-11 сыныптардағы элективті курстары
1.
Қызықты грамматика
2 «А»
1
Аманова С.И.
қазақ тілінде оқыту
2.
Қызықты грамматика
3 «А»
1
Молдабаева М.К.
қазақ тілінде оқыту
3.
Қызықты грамматика
4 «А»
1
Мусаева Н.К.
қазақ тілінде оқыту
4.
Өлкетану
5 «А»
1
Илешова Д.Ш.
қазақ тілінде оқыту
5.
Математикалық логика
5 «А»
1
Болмаш Б.К.
қазақ тілінде оқыту
6.
Өлкетану
6 «А»
1
Илешова Д.Ш.
қазақ тілінде оқыту
7.
Мәтіндік есептер
6 «А»
1
Болмаш Б.К.
қазақ тілінде оқыту
8.
Адам мен әлем тұтастығы
6 «А»
1
Ерденбаева Н.
қазақ тілінде оқыту
9.
Краеведение
6 «Б»
6 «В»
6 «Г»
3
Маткаримова Н.А.
орыс тілінде оқыту
196
10.
Краеведение
6 «Д»
1
Нещерет А.О.
орыс тілінде оқыту
11.
Biological terms (Биологиялық терминдер )
7 «А»
7 «Ә»
2
Ходжамуратова Г.С.
қазақ тілінде оқыту
12.
Химия ағылшын тілінде
8 «А»
1
Таймагамбет М.Б.
қазақ тілінде оқыту
13.
Робототехника негіздері
8 «А»,
1
Слюйманова А.Т.
қазақ тілінде оқыту
14.
Bio-Life (Биологическая жизнь)
8 «Б»,
1
Раймбекова К.Р.
орыс тілінде оқыту
15.
Юные физики
8 «В»,
8 «Г»,
8 «Д»,
3
Сайлауова Г.Б.
орыс тілінде оқыту
16.
Зайырлық және дінтану негіздері
9 «А»
1
Есенов Н.А.
қазақ тілінде оқыту
17.
Абайтану
9 «А»
1
Шынболатова А.Ш.
қазақ тілінде оқыту
18.
Физика есептерін шығару әдістері
9 «А»
1
Сайлауова Г.Б.
қазақ тілінде оқыту
19.
Светскость и основы религоведения
9 «Б»,
9 «В»,
9 «Г»
9 «Д»
4
Есенов Н.А.
орыс тілінде оқыту
1-11 сыныптардағы жеке және топтық жұмыс бағдарламалары
Ертегілер елінде
1 «А»
1
Касымова К.
қазақ тілінде оқыту
Көркем жазу
1 «А»
1
Касымова К.А.
қазақ тілінде оқыту
Хореография «Грация»
1 «Б»
1 «В»
1 «Г»
1 «Д»
1 «Е»
1 «Ж»
6
Савчук Н.С.
орыс тілінде оқыту
Радуга
1 «В»
1 «Г»
1 «Д»
1 «Е»
4
Зибирова Е.А.
орыс тілінде оқыту
Занимательная математика
1 «Б»
1 «Ж»
2
Загородская Р.В.
орыс тілінде оқыту
197
Қол өнер шеберлері
2 «А»
1
Әбілезқызы Ж.
қазақ тілінде оқыту
Умелые ручки
2 «Б»
2 «В»
2 «Г»
2 «Д»
3 «Е»
3 «Ж»
6
Ойшиева К.С.
орыс тілінде оқыту
«Алтын домбыра» үйермесі
3 «А»
1
Танабаев М.М.
қазақ тілінде оқыту
Шебер қолдар
3 «А»
1
Әбілезқызы Ж.
қазақ тілінде оқыту
Юный архитектор
3 «Г»,
3 «Д»,
3 «Е»
3
Мамышев К.С.
орыс тілінде оқыту
Веселые нотки
3 «Б»,
3 «В»
3 «Г»
3 «Ж»
4
Дьяченко О.Л.
орыс тілінде оқыту
Мир вокруг меня
3 «Б»
3 «В»
3 «Д»
3 «Е»
3 «Ж»
5
Әбілезқызы Ж.
орыс тілінде оқыту
«Алтын домбыра» үйермесі
4 «А»
1
Танабаев М.М.
қазақ тілінде оқыту
Футбол
4 «А»
1
Тұрсынбек Б.М.
қазақ тілінде оқыту
Хореография «Грация»
4 «Б»,
4 «В»,
4 «Г»,
3
Савчук Н.С.
орыс тілінде оқыту
«Волшебные кисточки»
4 «Д»
4 «Е»
2
Комарова В.В.
орыс тілінде оқыту
Жас инспектор
5 «А»
1
Әбілезқызы Ж.
қазақ тілінде оқыту
Юный автоинспектор
5 «Б»
5 «В»
5 «Г»
5 «Д»
5 «Е»
5 «Ж»
6
Әбілезқызы Ж.
орыс тілінде оқыту
«Алтын домбыра»
6 «А»,
1
Танабаев М.М.
қазақ тілінде оқыту
Основы робототехники
6 «Б»
1
Умиркулов Ж.А.
орыс тілінде оқыту
Футбол
6 «В»
6 «Г»
1
Баетов А.С.
орыс тілінде оқыту
Волейбол
6 «Д»
1
Ыскаков А.К.
орыс тілінде оқыту
Smart-sarbaz
7 «А»
7 «Ә»
2
Сартбаев М.А.
қазақ тілінде оқыту
Физика :бақылау ,эксперимент және
8 «А»
1
Сайлауова Г.Б.
қазақ тілінде оқыту
198
модельдеу
«Современник »
9 «Д»,
9 «Б»,
9 «В»,
9 «Г»
4
Амирова Ж.К.
қазақ және орыс тілінде оқыту
Пейп-арт
9 «А»,
1
Ойшиева К.С.
қазақ тілінде оқыту
Химия есептерін шығару әдістері
10 «А»
1
Таймагамбет М.Б.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
Экология негіздері
10 «А»
1
Ходжамуратова Г.С.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
Тарихи тұлғалар
10 «А»
1
Илешова Д.Ш.
қазақ тілінде оқыту
Физикалық есептерінің шығару жолдары
10 «А»
1
Сайлауова Г.Б.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
Тригонометриялық теңсіздіктерді шешу жолдары
10 «А»
1
Панышева А.М.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
Алғашқы әскери және технологиялық дайындық
10 «А»
1
Сартбаев М.А.
қазақ тілінде оқыту
Физика в задачах
10 «Б»
1
Азимов М.Е.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, орыс тілінде оқыту
Методика решение химических задач
10 «Б»
1
Ордашева А.Ж.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, орыс тілінде оқыту
Начальная военная и технологическая подготовка
10 «Б»
1
Сартбаев М.А.
орыс тілінде оқыту
Физика в задачах
10 «В»
1
Цой Е.В.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, орыс тілінде оқыту
Познай себя
10 «В»
1
Ерденбаева Н.
орыс тілінде оқыту
Начальная военная и технологическая подготовка
10 «В»
1
Сартбаев М.А.
орыс тілінде оқыту
Қазақ мемлекеттілігінің тарихы
11 «А»
1
Есенов Н.А.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ
199
тілінде оқыту
Генетика және селекция негіздері
11 «А»
1
ХоджамуратоваГ.С
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
Биорганикалық және органикалық химия негіздері
11 «А»
1
Таймагамбет М.Б.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
Физика есептерін шығару әдістері
11 «А»
1
Сайлауова Г.Б.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
География практикумы
11 «А»
1
Есеналиева Р.К.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
Математикадан мәселе есептерді шешу
11 «А»
1
Панышева А.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, қазақ тілінде оқыту
История в лицах и в цифрах
11 «Б»
11 «В»
2
Есенов Н.А.
орыс тілінде оқыту
Сложные вопросы по химии
11 «Б»
11 «В»
1
Умарбекова А.
Жаратылыстану-математикалық бағыт, орыс тілінде оқыту
Методика решения физических задач
11 «Б»
1
Цой Е.В.
орыс тілінде оқыту
Практикум по географии
11 «В»
1
Савина Р.Р.
орыс тілінде оқыту
№13 орта мектебінің 2021-2022оқу жылына арналған жұмыстық оқу жоспары Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңын және Қазақстан Республикасында «Білім беруді дамытудың мемлекеттік бағдарламасын» іске асыру мақсатында құрылған.
№13 орта мектеп 2021-2022 оқу жылының жұмыстық оқу жоспарының вариативті бөлігінің бағдарламалары мен күнтізбелік-тақырыптық жоспарлары
№
Курстың,үйірмелердің атауы
Сынып
Апталық сағат көлемі
1.
Парасаттылық және әдеп
5 «А»
1
2.
Логикалық есептер шығару жолдары
5 «А»
1
3.
Экология
6 «А»
1
4.
Логикалық есептер шығару жолдары
6 «А»
1
5.
Эмоционалды интеллект және сыни ойлау
7 «А»
1
6.
Робототехника
7 «А»
1
7.
Медиасауаттылық
8 «А»
1
8.
Медиасауаттылық
8 «Ә»
1
200
9.
Физика:бақылау.эксперимент және модельдеу
8 «Ә»
1
10.
Зайырлық және дінтану негіздері
9 «А»
1
11.
Физиканың эксперименттік есептерін шығару жолдары
9 «А»
1
12.
Кәсіпкерлік және бизнес негіздері
10 «А»
1
13.
Химия есептерін шығару негіздері
10 «А»
1
14.
Физикалық есептерді шығарудың әдістері мен тәсілдері
10 «А»
1
15.
География практикумы
10 «А»
1
16.
Қазақстан тарихы (таңдау пән)
11 «А»
1
17.
Алгебра әне анализ бастамалары(таңдау пән)
11«А»
1
18.
Физика(таңдау пән)
11 «А»
1
19.
Генетика және селекция негіздері
11 «А»
1
20.
Бейорганикалық және органикалық химия негіздері
11 «А»
1
21.
География практикумы
11 «А»
1
22.
Добропорядочность и этика
5 «АБ.В.Г.Д.Е»
5
23.
Экология
6 «Б.В.Г.Д.Е.Ж»
6
24.
Эмоциональный интеллект и критическое мышление
7 «Б.В.Г.Д.Е»
5
25.
Физика:наблюдение,эксперимент и моделирование
8 «Б.Д.Е»
3
26.
Цифры и факты
8 «В.Г»
2
27.
Светкость и основы религиоведения
9 «Б.В.Г.Д»
4
28.
Основы предпринимательства и бизнеса
10 «Б.В.Г»
3
29.
История Казахстана
(предметы по выбору)
11 «Б»
1
30.
География (предметы по выбору)
11 «Б»
1
31.
Избранные вопросы математики
(предметы по выбору)
11 «Б»
1
32.
Физика(предметы по выбору)
11 «Б»
1
33.
Методика решение химических задач
11 «Б»
1
34.
Всемирная история
11 «Б»
1
35.
Химия(предметы по выбору)
11 «Б»
1
36.
История Казахстана
(предметы по выбору)
11 «В»
1
37.
Физика(предметы по выбору)
11 «В»
1
38.
Избранные вопросы математики
11 «В»
1
39.
Цифры и факты
11 «В»
1
1-11 сыныптардағы жеке және топтық жұмыс бағдарламалары
1.
Алтын домбыра
2 « А»
1
2.
Алтын домбыра
3 «А»
1
3.
Алтын домбыра
4 «А»
1
201
4.
Волейбол
11 «А»
1
5.
Баскетбол
11 «Б»
1
6.
Волейбол
11 «В»
1
Соңғы жылдары елімізде шикізат өндіруші елден өнеркәсібі дамыған елдер қатарына ену үшін көптеген жұмыстар жасалуда. Жаңа өнеркәсіп орындары ашылды. Бұл өз кезегінде жаңадан ашылған өнеркәсіп орындарына ұлттық мамандар даярлау мәселесін алып келеді. Сондықтан болашақ мамандар даярлау ісінде мемлекеттік білім грантын бөлуде инженерлік-техникалық мамандықтарға басымдықтар берілуде. Ал барлық техникалық пәндердің бейіндік пәні физика екендігі белгілі. Орта мектепте физика пәнін оқытудың алдына қойған міндеттері көп. Сол міндеттердің бірі пәнді оқыту барысында оқушыларды болашақ мамандығына бейімдеу, кәсіби бағдар беру болып табылады. Физика пәні мұғалімінің оқушыларды мамандыққа бағдарлау барысында атқаратын негізгі міндеті: оқушылардың мамандыққа бейімділігін зерттеу, физикалық әдіс-тәсілдер қолданыс табатын өнім өндіру процестерінің негіздерімен, осыған орай физикалық білімді қажет ететін мамандықтардың ерекшеліктерімен оқушыларды ұдайы таныстыру, оқушылардың пайдалы еңбекке даярлығын шыңдау, осыған сәйкес олардың азаматтық адамгершілік қасиеттерін тәрбиелеу, еңбекқорлыққа баулу болып табылады. Оқушылардың физикаға қызығушылығы өздерінің болашақ қызметтерінде осы білімдерін қолдану мүмкіндіктерімен күшейеді. Сондықтан оқушылардың оқуға ынтасын арттырумен бірге кәсіптік мүддесін анықтап, оны тәрбиелеудің маңызы зор.
Бағдарлы оқу - оқу бағытының ішінде оқушы тандап алатын, оқушының танымдық сұранысын және ынтасын қанағаттандыруға әрі оның жеке білімдік траекториясын іске асыруға бағытталған бағдарлы пәндердің және қолданбалык курстардың жиынтығы.
Бағдарлы курстар кейбір пәндерді оқытуға және мектеп бітірушілерді кәсіптік білім беруге бағытталған.
Қолданбалы курстар әр оқушының ынтасы мен бейімділігіне байланысты ұйымдастырылады. Бұл курстар жеке білім бағдарламасын құрудың негізгі құралы болып табылады.
Қолданбалы курс бағдарлы оқыту жүйесінің маңызды рөлін атқарады.
Әр сабақты сабақтың мазмұнына қарай жоғары сынып оқушыларына кәсіби бағдар бере отырып ұйымдастыру заман талабы болып отыр, және де ол өз жемісін береді.
1-4 сыныптарда бағдаралды даярлық жұмыстары типтік оқу жоспарының вариативті бөлімінен ұйымдастырылған.Оқу жылында «Бағдарлы оқытуды тиімді ұйымдастыру арқылы білім сапасын арттыру» тақырыбындағы педагогикалық кеңес мектеп мұғалімдерінің бағдарлы оқыту туралы білім-біліктерін жетілдіруге үлкен септігін тигізді.
Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты - бәсекеге қабілетті маман дайындау. Мамандық таңдауға байланысты №13орта мектебінде 10 – сынып оқушыларымен 27.09.2021-2022 оқу жылы «Менің мамандығым-менің болашағым» тақырыбында семинар- тренинг Кулбаева Э.А өткізілді. Мамандық таңдау – маңызды мәселе. Мамандық таңдауда Ж. Аймауытовтың жастарға айтқан ақылы: «Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ мұның кез келгеніне икемділік қажет. Бұл – жай күнелту, тамақ асыраудың жолы емес, үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе. Кімде кім өзіне біткен ыңғайына қарай өз жолымен қызмет етсе, өз басына да, әлеуметке де үлкен пайда келтірмек. Өз орнында істеген адамның жұмысы да өнімді, берекелі болмақ, әр өнер, әр қызмет мемлекетке, әлеуметке қажет».Мамандық таңдау – өте жауапты және маңызды іс. Семинар- тренингтің мақсаты: оқушыларға мамандықтар туралы мәлімет беру және ол мамандықтардың оқушыларға қоятын талаптарын ұғындыру. Міндеті:
202
1.Оқушыларды таңдау еркіндігінің дұрыстығына бағыттау өз мүмкіндіктерін толық ашуға жағдай жасау 2.әрбір жеке оқушының психологиялық, тұлғалық дамуында бейімділіктері мен қабілеттерін ескеріп даралау; 3.белсенділіктің барлық түрін (танымдық, әлеуметтік, шығармашылық) жауапкершілікпен жүзеге асыруға бағыттау; Оқушылардың тұлғалық және кәсіби өзін - өзі табуы барысын жетілдіруі бойынша және оқушыларды белгілі бір мамандыққа бағыттауда қажетті дағдыларды қалыптастыру үшін директордың бағдарлы оқыту ісі жөніндегі орынбасары Кулбаева Э.А семинар барысында оқушылардың таңдау еркіндігінің дұрыстығына бағыттау өз мүмкіндіктерін толық ашуға жағдай жасау керек екендігіне толық тоқталып,түсінік берді. Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұалімі Хамитова Ф.Х «Мамандықты қалай таңдау керек?»тақырыбында баяндама оқыды Мектеп психологы Ыбрахым А.С «Менің мамандығым-менің болашағым» тақырыбында жаттығу жұмыстарын өткізді. 10-сынып оқушылары өздерінің қалаған мамандығы туралы өз ойларын ортаға салды. Тараз қаласындағы жоғарғы оқу орындары мен колледждердің мамандары 9 – 11 сынып оқушыларына бағыт-бағдар беріп, насихат жұмыстарын жоспар бойынша жүргізуде. Кез - келген саналы баланы «Мен болашақта қандай мамандықты таңдасам екен?» немесе «Таңдаған мамандығыма қалай қол жеткіземін?» деген оқушыларға сұрақтар қойылды.Оқушылар өз ойларын ортаға салды. №13 орта мектебінде 18.10.2021 жылы Зайырлы мемлекеттегі діни мәдени сауаттылық» тақырыбында дөңгелек үстел өткізілді. Мақсаты: Қоғамның діни сауатын арттыру бағытында салауатты өмір салтын сақтауға түсінік беру. Оқушылардың діни мәдени сауатын ашу арқылы дәстүрлі діни құндылықтарға қызығушылығын ояту. Дөңгелек үстел төмендегі жоспар бойынша жүргізілді. 1.Діни сауатттылық-қоғам қауіпсіздігінің негізі. 2.Діни мәдени сауаттылық құндылықтарының қалыптасуына байланысты ғалымдардың пікірлері 3.Зайырлы мемлекетте діни мәдени сауаттылық қаншалықты маңызды? 4.Қазақстандағы дінтанулық білімнің қазіргі жай-күйі және өзекті мәселелері 5.Діни таным-діни сауаттылықпен өлшенеді. 6.Дәстүрлі діни ұстаным-жат ұғымдарға тоқтау салады. Дінтану пәнінің мұғалімі Есенов Н.А діни сауаттылықты көтеру қажет екенін оқушыларға түсіндірді . Мектеп директоры Амирова Ж.К сөз берілді. Мектеп директоры өз сөзінде «Қазақ жастарына дұрыс рухани тәрбие беруіне,олардың бағытты дұрыс таңдаудына,сондай-ақ діннің тек сыртқы шарттарын ғана емес,рухани кемелдік қағидаларын,адамгершілік құндылықтарын меңгеруіне және оларға өзге діни ағымдардың зияндылығын түсіндіру жұмыстарына байланысты қоғам болып атсалысуымыз керек»-деп тоқталды. Дінтану пәнінің мұғалімі Есенов Н.А діни сауаттылықты көтеру бойынша оқушыларға бейне көрсетілімдер көрсетті.Оқушылар өз ойларын ортаға салып,пікір алмасты. №13 орта мектебінде 10 – сынып оқушыларымен 27.09.2022жылы «Менің мамандығым-менің болашағым» тақырыбында семинар- тренинг өткізілді. Мамандық таңдауда Ж. Аймауытовтың жастарға айтқан ақылы: «Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ мұның кез келгеніне икемділік қажет. Бұл – жай күнелту, тамақ асыраудың жолы емес, үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе. Кімде кім өзіне біткен ыңғайына қарай өз жолымен қызмет етсе, өз басына да, әлеуметке де үлкен пайда келтірмек. Өз орнында істеген адамның
203
жұмысы да өнімді, берекелі болмақ, әр өнер, әр қызмет мемлекетке, әлеуметке қажет».Мамандық таңдау – өте жауапты және маңызды іс. Семинар- тренингтің мақсаты: оқушыларға мамандықтар туралы мәлімет беру және ол мамандықтардың оқушыларға қоятын талаптарын ұғындыру. Міндеті: 1.оқушыларды таңдау еркіндігінің дұрыстығына бағыттау өз мүмкіндіктерін толық ашуға жағдай жасау 2.әрбір жеке оқушының психологиялық, тұлғалық дамуында бейімділіктері мен қабілеттерін ескеріп даралау; 3.белсенділіктің барлық түрін (танымдық, әлеуметтік, шығармашылық) жауапкершілікпен жүзеге асыруға бағыттау;
Жарқын болашақ — бүгінгі қажырлы еңбек пен ізденістің, білімнің нәтижесі. Кез келген компания мұқтаждық ететін кәсіби маман болу үшін тек белгілі бір саланы меңгеру жеткіліксіз, ол үшін сыни ойлау қабілеті, креативтілік, эмоциялық ителегенция, бағалау және шешім қабылдау, күрделі мәселелерді шеше алу қабілеттерін жетілдіру маңызды. Сондықтан жоғары сыныптың бизнеске байланысты білімін арттыру барысында 2021–2022оқу жылында №13 орта мектебінде бағдарлы оқытуды ұйымдастыру жылдық жұмыс жоспары бойынша директордың бағдарлы оқыту ісі жөніндегі орынбасары Кулбаева Э.А ұйымдастыруымен 06.02.2022 күні стандарттық деңгейдегі «Кәсіпкерлік және бизнес негіздері» атты таңдауы бойынша 10 «А» сынып оқушыларымен Хусаинов Н.Д «SWOT талдау» тақырыбында ашық сабақ өтті.Мақсаты:Компанияның дамуына әсер ететін ішкі және сыртқы факторлар кешені; SWOT талдаудың тағайындалуын түсіну;Зерттелетін өнімнің күшті және әлсіз жақтарын бағалау кезінде SWOT талдауды тәжірибеде қолдануды үйрету.Сабақ барысында 10-сынып оқушылары SWOT талдауды тәжірибеде қолданды.Мүмкіндіктер мен қауіпті кезеңдерден шығу жолдарын жоспарлай алды. Зерттелетін өнімнің күшті және әлсіз жақтарын бағалай алды.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуіріндегі №115 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламаларына (2018ж 10 мамыр №199 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген) және«Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгертулер мен толықтырулар енгізу туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 26 шілдесіндегі №334 бұйрығы негізінде жүзеге асырылды;
«Қазақстан Республикасының бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартын» басшылыққа ала отырып мектептің оқу жоспары жасалды. Осы жоспар бойынша таңдау, қолданбалы курстарын жүргізуде оқушыларға шығармашылық қызметіне және жеке қабілетінің дамуына ерекше көңіл бөлініп, әр оқушының бейініне қарай дараланған, сараланған білім беру бағдарламаларын таңдауға мүмкіндік беріледі.
Оқу үрдісін ұйымдастыру бағдарлап оқытуды енгізу негізінде жасалды. 11-сыныптар бағдарлы оқытудың жаратылыстану-математика бағдар бар. Оқытудың жаратылыстану-математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық-математикалық бағдары ұйымдастырылған.
2020-2021 оқу жылының басында бағдарлы білім беруге байланысты 10 сыныптарда жаратылыстану – математикалық бағыты жүргізіледі.
Оқытудың жаратылыстану-математика бағыты бойынша биология-химия, физикалық-математикалық бағдары ұйымдастырылған.
4.1.8."Өмір қауіпсіздігінің негіздері" міндетті оқу курсын оқу
Мектепте «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралыҚазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы» негізінде және 2022-2023 оқу жылында Қазақстан Республикасының орта білім беру ұйымдарында оқу-тәрбие процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы. Әдістемелік нұсқау хат негізінде «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсы келесі ретте кіріктіріліп жүргізіледі.
1-4-сыныптарда "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсын міндетті меңгеруқамтамасыз етіледі. Оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптарда "Дүниетану" оқу пәнінің шеңберінде: жылдық оқу жүктемесі 1-3-сыныптарда 6 сағаттан, 4-сыныпта 10 сағаттан бастауыш сынып мұғалімдері іске асырады.
"Өмір қауіпсіздігінің негіздері" оқу курсының мазмұны 5-9-сыныптарда дене шынықтыру оқу курсының аясында 15 сағаттық жылдық оқу жүктемесімен дене шынықтыру мұғалімінің оқытуымен іске асырылады. "Өмір қауіпсіздігінің негіздері" бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі.
«Өмір қауіпсіздігінің және ақпараттық технологиялар негіздері» оқу курсының мазмұны 10-сыныпта «Алғашқы әскери дайындық» оқу курсының аясында алғашқы әскери дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы 12 сағат жүзеге асырады. Өмір қауіпсіздігінің негіздері бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі.
«Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсының мазмұны 11-сыныпта «Алғашқы әскери және технологиялық дайындық» оқу курсының аясында алғашқы әскери және технологиялық дайындық пәнінің оқытушы-ұйымдастырушысы 16 сағат жүзеге асырады. Өмір қауіпсіздігінің негіздері бойынша сабақтар міндетті болып табылады және оқу процесі кезінде жүргізіледі.
2020-2021 оқу жылында 62 сынып оқу жылынның басында 1708 оқушы «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын меңгерген.
2021-2022 оқу жылында 66 сынып оқу жылынның басында 1652 оқушы «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын меңгерген.
2022-2023 оқу жылында 66 сынып оқу жылынның басында 1665 оқушы «Өмір қауіпсіздігінің негіздері» оқу курсын меңгерген.
4.1.9. "Жолда жүру ережелері" міндетті оқу курсын іске асыру: «Жол қозғалысы ережелері» міндетті оқу курсы іске асыруда 2020-2021, 2021-2022, 2022-2023 оқу жылдары «Жолда жүру ережелері» оқу курсының мазмұнын 1-4-сыныптар – әр сыныпта 6 сағаттан, 5-8-сыныптар – әр сыныпта 10 сағаттан сабақтан тыс мерзімде, сынып сағаттары есебінен сынып жетекшілері жылдық жұмыс жоспарында тақырыптары мен мерзімін көрсете отырып, іске асырады. Мектепте білім алушыларға «Жолда жүру қауіпсіздігі ережесін» практика жүзінде оқытуға арналған алаң, арнайы бұрыш ұйымдастырылған. Мектепке келу, кету бағыты және көшелер, қиылыстар көрсетілген сызба мектеп дәлізінде орналастырылған. Алаңдарға жаяу жүргінші өткелдері (зебра сызығы) сызылып, қабырғаға стенд және арнайы жол белгілері суреті салынып,білім алушылардың дәріс алуына толық мүмкіншілік жасалған. Мектеп оқушыларына «Жолда жүру ережелерін» оқыту мен үгіт-насихат жұмыстарын жүргізуде маңызды орын алатын «Жол қозғалысының жас инспекторлары» жасақтары құрылып, үгіт-насихат жұмыстары, жол белгілері, жол қозғалысы ережелерін, көшеде өздерін дұрыс ұстау, жаяу жүргіншілердің қауіпсіздігі туралы тәжірибелік жаттығулар өткізеді. Жол заңы дұрыс жүріп, абай болуды талап етеді. Білім алушыларды жолда жүру ережелерімен, жол белгілерімен таныстыру және жол қозғалысының қауіпсіздігін қамтамасыз ету бойынша атқарылатын жұмыстарының жылдық іс-шара кешені оқушылармен және олардың ата –аналарымен акциялар, сурет
205
байқаулары, бейнекөрсетілімдер, ішкі Істер бөлімінің қызметкерлерімен заң аясында кездесулер, денсаулық сақтау ұйымдарымен бірлесе өткізілетін рөлдік ойындар, викториналар, топтық жарыстар, флешмоб, үгіт-насихат, жадынама тарату іс-шараларын қамтылды. Сынып жетекшілері тарапынан жыл бойы жол көлігіне қатысты қауіпсіздіктің, апаттарының алдын –алу жөнінде тоқсан сайын ата-аналар жиналыстарында және де сынып сағаттарында ЖЖЕ түсінік жұмыстарын өткізді.
«Жолда жүру ережесі» бойынша атқарылған іс-шаралар кестесі
2020-2021 оқу жылы
«Қауіпсіз мектеп» атты республикалық акция аясында атқарылатын іс-шаралар
ЖОСПАРЫ
(2020жылдың қырүйек айына)
№
Іс-шаралар мазмұны
Өтілу түрі
Орындау
мерзімі
Жауаптылар
1
«Қауіпсіз мектеп» атты акция аясында атқарылатын іс-шаралар жоспарын құру
жоспар құру, бекіту
қыркүйек
ДТІЖО Есеналиева Р.К.
2
Жас жүргінші, Қауіпсіз жол,
Мектеп – үй
\1-8 сынып\
сынып сағаттары/онлайн/
7.09.-18.09
Сынып жетекшілері
3
Мектепке барар қауіпсіз жол
\1-4 сынып, кезекші сыныптармен\
МАИ қызметкерлерімен кездесу
10.09.2020
Мектеп инспекторы.,
ЖППБ инспекторлары
4
\ Абайлаңыз,балалар!
\1-4 сыныптар\
бейнеролик/онлайн/
14.09.2020
ДТІЖО Есеналиева Р.К.
ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.
5
Қауіпсіздік шұғыласы
\5-8 сынып\
сурет
байқауы
/онлайн/
14-18.09
Ойшиева К.С.
6
Оқушылардың көшеде және жолда өз-өздерін ұстаудың ережелері
рейд
/жоспар бойынша/
2-30.09
ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.
ДТІЖО Есеналиева Р.К.
7
Қауіпсіз балалық шақ
\Instagram,vk,facebook\
мақала
24.09.2020
Илешова Д.Ш.
8
«Қауіпсіз мектеп» атты акция аясында атқарылатын іс-шаралар қорытындысы
қорытынды есеп
қыркүйек
Есеналиева Р.К.
206
«Жолда жүру ережесі» бойынша атқарылған іс-шаралар кестесі
2021-2022 оқу жыл
«Жол ережесінің қауіпсіздігі» айлық жоспары
№
Іс-шараның атауы
Іс-шара форматы
Орындалу мерзімі
Жауапты
1
Мектепке барар қауіпсіз жол
таныстыру жұмыстары
жыл басында
Сынып жетекшілер
2
Жол ережесінің қауіпсіздігі
айлықтың ашылуы
25.04.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.,
«Жас Ұлан» ұйымы
3
Жол ережесінің қауіпсіздігі
/1-4 сыныптар/
сынып сағаты
25.04-06.05.2022ж
Сынып жетекшілер
Жол ережесінің қауіпсіздігі
/5-9 сыныптар/
11-20.05.2022ж
4
Жас қозғалыс инспекторлары
кезекшілік
әр аптаның дүйсенбі күндері
«Жас Ұлан» ұйымы
5
Жас жолаушы және жол жүру ережесі
/5-7 сыныптар/
Патрульдік полициясы қызметкерлермен кездесу
28.04.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К..,
ДҚТІЖО
Хусаинов Н.Д.
6
Жол ережесінің қауіпсіздігі
көрме
29.04.2022ж
Ойшиева К.С.
7
Жол ережесінің қауіпсіздігі
/9 сыныптар/
шығарма
29.04.2022ж
Қазақ тілі бірлестігі
8
Жаяу жүруші-назар аудар
/4 сыныптар/
сурет байқауы
04.05.2022ж
Эстетика бірлестігі.,
Сынып жетекшілері
Топтық ойындар
Сынып сағаттары саны
Сурет байқаулары
(плакаттар салу, асфальтке салу)
Жол қозғалысы ережелерін және өзін сақтау шаралары бойынша түсіндіру жұмыстары саны
Бұқаралық ақпараттар құралдарына жарияланған мақалалар саны(газет)
Мектепте көрсетілген бейнероликтер саны
Акция саны
Кездесулер саны Флешмоб
Ата-аналар жиналыстарының саны
Жалпы қатысқан оқушылар саны
Жалпы қатысқан ата-аналар саны
4
576
4
7
2
4
3
3 2
4
656
308
207
9
Балалар, назар аударыңдар!
/8 сыныптар/
қабырға газеттері
06.05.2022ж
Эстетика бірлестігі.,
Сынып жетекшілері
10
Жас жүргізуші
/5 сыныптар/
дөңгелек үстел
06.05.2022ж
ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.,
мектеп тәлімгері
11
Жас реттеуш
/6 сыныптар/
байқау
12.05.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К.,
12
Балалар, назар аударыңдар!
/5 сыныптар/
спорттық жарыс
13.05.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К. .,
ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.,
13
Балалардың жол-көліктен зақымданудың алдын-алу
/4 сынып/
ашық сабақ
16.05.2022ж
Скопичева В.А.
14
Жол жүру ережесін сыйлаңдар
/7 сыныптар/
семинар-тренинг
18.05.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К.,
мектеп тәлімгері
15
Жол ережесінің қауіпсіздігі
айлықтың жабылуы
25.05.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К..,
«Жас Ұлан» ұйымы
Топтық ойындар
Сынып сағаттары саны
Сурет байқаулары(плакаттар салу, асфальтке салу)
Жол қозғалысы ережелерін және өзін сақтау шаралары бойынша түсіндіру жұмыстары саны
Бұқаралық ақпараттар құралдарына жарияланған мақалалар саны(әлеуметтік желі)
Мектепте көрсетілген бейнероликтер саны
Акция саны
Кездесулер саны Флешмоб
Ата-аналар жиналыстарының саны
Жалпы қатысқан оқушылар саны
Жалпы қатысқан ата-аналар саны
4
577
3
8
15
6
3
3 2
5
715
312
«Жолда жүру ережесі» бойынша атқарылған іс-шаралар кестесі
2022-2023 оқу жылы«Жолда жүру ережесі» бойынша атқарылған іс-шаралар кестесі
«Жол ережесінің қауіпсіздігі» айлық жоспары
208
№
Іс-шараның атауы
Іс-шара форматы
Орындалу мерзімі
Жауапты
1
Мектепке барар қауіпсіз жол
таныстыру жұмыстары
жыл басында
Сынып жетекшілер
2
Жол ережесінің қауіпсіздігі
айлықтың ашылуы
05.09.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К..,
«Жас Ұлан» ұйымы
3
Жол ережесінің қауіпсіздігі
/1-4 сыныптар/
сынып сағаты
05.09-09.09.2022ж
Сынып жетекшілер
Жол ережесінің қауіпсіздігі
/5-9 сыныптар/
4
Жас қозғалыс инспекторлары
кезекшілік
әр аптаның дүйсенбі күндері
«Жас Ұлан» ұйымы
5
Жас жолаушы және жол жүру ережесі
/5-7 сыныптар/
патрульдік полициясы қызметкерлермен кездесу
13.09.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К. .,
ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.
6
Жаяу жүруші назар аудар! /1-4 сыныптар/
қабырға газеттері
21.09.2022ж
Ойшиева К.С.
7
Жол ережесінің қауіпсіздігі практикалық сабақтар
/9 сыныптар/
практикалық сабақтар
22.09.2022ж
Қазақ тілі бірлестігі
8
Жас жүргізуші
/5 сыныптар/
дөңгелек үстел
23.09.2022ж
ДҚТІЖО Хусаинов Н.Д.,
мектеп тәлімгері
9
Жол жүру ережесін сыйлаңдар
/7 сыныптар/
семинар-тренинг
26.09.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К.,
мектеп тәлімгері
10
Жол ережесінің қауіпсіздігі
айлықтың жабылуы
29.09.2022ж
ДТІЖО Есеналиева Р.К.,
«Жас Ұлан» ұйымы
209
Топтық ойындар
Сынып сағаттары саны
Сурет байқаулары(плакаттар салу, асфальтке салу)
Жол қозғалысы ережелерін және өзін сақтау шаралары бойынша түсіндіру жұмыстары саны
Бұқаралық ақпараттар құралдарына жарияланған мақалалар саны (әлеуметтік желі)
Мектепте көрсетілген бейнероликтер саны
Акция саны
Кездесулер саны Флешмоб
Ата-аналар жиналыстарының саны
Жалпы қатысқан оқушылар саны
Жалпы қатысқан ата-аналар саны
4
320
2
3
10
2
1
2 1
2
625
314
4.2.Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:
4.2.1.Білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемінің сәйкестігі және сақталуы
2020-2021 оқу жылы
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –24 с., 2-сыныпта –25 с., 3-сыныпта – 29 с., 4-сыныпта – 29с., аспауы тиіс.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
1
қазақ
22
-
22
22
22
2
2
1
орыс
22
-
22
22
22
2
2
2
қазақ
23
1
24
23
1
24
1
1
2
орыс
24
-
24
24
24
1
1
3
қазақ
26
1
27
26
1
27
2
2
3
орыс
27
-
27
27
27
2
2
210
4
қазақ
26
1
27
26
1
27
2
2
4
орыс
28
-
28
28
28
1
1
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқужүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 – сыныпта – 31 сағаттан, 6 – сыныпта – 32 сағаттан, 7-сыныпта - 34 сағаттан. Жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі әр сыныпта аптасына 39 сағаттан аспайды.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
5
қазақ
29
2
31
29
2
31
1
1
5
орыс
31
-
31
31
-
31
1
1
6
қазақ
29
3
32
29
3
32
1
1
6
орыс
31
1
32
31
1
32
1
1
7
қазақ
32
1
33
32
1
33
1
1
7
орыс
34
-
34
34
-
34
8
қазақ
33
3
36
33
3
36
8
орыс
35
1
36
35
1
36
9
қазақ
34
4
38
34
3
37
1
1
9
орыс
36
2
38
36
1
37
1
1
10
қазақ
33
6
39
33
6
39
10
орыс
36
3
39
36
3
39
11
қазақ
33
6
39
33
6
39
11
орыс
36
3
39
36
3
39
2021-2022 оқу жылы
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –24 с., 2-сыныпта –25 с., 3-сыныпта – 29 с., 4-сыныпта – 29с., аспауы тиіс.
сынып
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу
ҮОЖ вариативті оқу жүкте
ҮОЖ жоғары шекті көлем
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу
ЖОЖ
вариативті оқу
Нег сабақ кестесіне енгізілген
ЖОЖ вариативті оқу
Қосымша сабақ кестесін
211
тар
жүктеме
сі
месі
і
жүктемесі
жүктемесі
сағаттың жоғарғы шекті көлемі
жүктемесі
е енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
1
қазақ
22
-
22
22
22
2
2
1
орыс
22
-
22
22
22
2
2
2
қазақ
23
1
24
23
1
24
1
1
2
орыс
24
-
24
24
24
1
1
3
қазақ
26
1
27
26
1
27
2
2
3
орыс
27
-
27
27
27
2
2
4
қазақ
26
1
27
26
1
27
2
2
4
орыс
28
-
28
28
28
1
1
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 – сыныпта – 32 сағаттан, 6 – сыныпта – 32 сағаттан, 7-сыныпта-35 сағаттанаспайды.
Жалпы орта білім беру деңгейіндегі білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі:8сағаттан аспайды.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
5
қазақ
29
2
31
29
2
31
-
-
5
орыс
31
1
32
31
1
32
-
-
6
қазақ
29
2
31
29
2
31
-
-
6
орыс
31
1
32
31
1
32
-
-
7
қазақ
32
2
34
32
2
34
-
-
7
орыс
34
1
35
34
1
35
-
-
8
қазақ
33
2
35
33
2
35
-
-
8
орыс
35
1
36
35
1
36
-
-
9
қазақ
34
2
36
34
2
36
-
-
9
орыс
36
1
37
36
1
37
-
-
10
қазақ
33
4
37
33
4
37
-
-
212
ЖМ
10
орыс ЖМ
36
1
37
36
1
37
-
-
11
қазақ
ЖМ
27
8
35
27
8
35
-
-
11
орыс
ЖМ
28
7
35
28
7
35
-
-
2022-2023 оқу жылы
Барлық сыныптық, сыныптан тыс жұмыстардың (факультативтік, жеке және үйірме сабақтары) түрлерін қоса алғанда, білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғарғы көлемі 1-сыныпта –20,5 с., 2-сыныпта –24 с., 3-сыныпта – 26 с., 4-сыныпта – 27 с., аспауы тиіс.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
1
қазақ
18.5
-
18.5
18.5
-
18.5
1
1
1
орыс
20.5
-
20.5
20.5
-
20.5
-
-
2
қазақ
23
-
23
23
-
23
1
1
2
орыс
24
-
24
24
-
24
-
-
3
қазақ
25
-
25
25
-
25
1
1
3
орыс
26
-
26
26
-
26
-
-
4
қазақ
25
-
25
25
-
25
1
1
4
орыс
27
-
27
27
-
27
-
-
Білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне қойылатын талаптар: Негізгі орта білім беру деңгейінде білім алушылардың апталық оқу жүктемесінің ең жоғары көлемі: 5 «А»сыныбында-28,5сағаттан, 5 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 6 – сыныпта – 29,5 сағаттан, 7 «А»сыныбында-31,5сағаттан, 7-сыныпта-32,5сағаттан,8«А»сыныпта-32,5сағаттан, ал 8«Б,В,Г,Д»сыныптарында- 33,5сағаттанаспайды, 9 «А,Ә» сыныптарында-34сағат, ал 9 «Б,В,Г,Д»сыныптарында- 35 сағаттан аспайды;
І жартыжылдықта үлгілік оқу жоспары бойынша10 «А»сыныбында 34 сағаттан, ал 10 «Б,В»сыныптарында- 35сағаттан аспайды, 11 «А»сыныбында -34сағаттан, ал 11 «Б,В,Г»сыныптарында -35 сағаттан аспайды.
ІІ жартыжылдықта 10-11-ші сыныптарына вариативтік компонентінен 1сағат элективті курсы қосылып енгізілген, сондай-ақ: 10 «А»сыныбында –35 сағат Абайтану курсымен, 10 «Б,В»сыныптарында-жалпы 36сағат, 1 сағат -«Методика решения химических задач», 11
213
«А»сыныбында- 35 сағат,1 сағат «Химия есептерін шығару әдістері», 11 «Б,В,Г»сыныптарында- 36 сағат, оның ішінен- 1 сағат «Основы молекулярной биологии и генетики» курсы берілген.
сыныптар
Оқыту тілі
ҮОЖ инвариантты
оқу жүктеме
сі
ҮОЖ вариативті оқу жүктемесі
ҮОЖ жоғары шекті көлемі
Негізгі сабақ кестесіне енгізілген сағат саны
Қосымша сабақ кестесі
ЖОЖ
инвариантты оқу жүктемесі
ЖОЖ
вариативті оқу жүктемесі
Нег сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
ЖОЖ вариативті оқу жүктемесі
Қосымша сабақ кестесіне енгізілген сағаттың жоғарғы шекті көлемі
5
қазақ
28
0,5
28,5
28,5
0,5
28,5
-
-
5
орыс
29
0,5
29,5
29
0,5
29,5
-
-
6
қазақ
28
0,5
28,9
28
0,5
28,5
-
-
6
орыс
29
0,5
29,5
29
0,5
29,5
-
-
7
қазақ
31
0,5
31,5
31
0,5
31,5
-
-
7
орыс
32
0,5
32,5
32
0,5
32,5
-
-
8
қазақ
32
0,5
32,5
32
0,5
32,5
-
-
8
орыс
33
0,5
33,5
33
0,5
32,5
-
-
9
қазақ
33
1
34
33
1
34
-
-
9
орыс
34
1
35
34
1
35
-
-
10
қазақ
ЖМ
32
3
35
32
2/1
34/35
-
-
10
орыс ЖМ
34
2
36
34
1/1
35/36
-
-
11
қазақ
ЖМ
32
3
35
32
2/1
34/35
-
-
11
орыс
ЖМ
34
2
36
34
1/1
35/36
4.2.Бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім алушылардың оқу жүктемесінің ең жоғары көлеміне өлшемшарттар:
4.2.3.Сыныптарды топтарға бөлуге қойылатын талаптарды сақтау, оның ішінде инклюзивті білім беру шеңберінде ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылардың ерекшеліктерін ескере отырып
Бастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына сәйкес (Қазақстан Республикасы Білім беру министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы) жалпы білім
214
беретін білім беру ұйымдарында сыныпты екі топқа бөлу сыныптарда 24 және одан да көп білім алушылар болған кезде жүзеге асырылады:
1) қазақ тілінде оқытпайтын сыныптардағы қазақ тіліне -сақталынды;
2) шет тіліне (ағылшын тілі)- сақталынды;
3) цифрлық сауаттылық (1-сыныптан басқа) - сақталынды.
«Шет тілі» пәні 2022-2023 оқу жылы ЖОЖ сәйкес 2 сыныптарда оқытылады Негізгі орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (Қазақстан Республикасы Білім беру министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы) сәйкес білім беру ұйымдарында сыныпты екі топқа бөлу Қазақстан Республикасының Білім беру саласындағы заңнамасына сәйкес 24 және одан да көп білім алушы болғанда- сақталынды
1) «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні оқыту қазақ тілінде жүргізілмейтін сыныптардағы;
2) шетел тілдері (ағылшын тілі) - сақталынды;
3) көркем еңбек - сақталынды;
4) информатика екіге бөлініп оқытылады- сақталынды
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні бойынша сыныпты екі топқа бөлу қазақ тілінде оқытпайтын барлық сыныптарда жүргізіледі. Бұл ретте жаратылыстану-математикалық бағыттағы 5-9-сыныптар мен 10-11-сыныптарда апталық сағаттық жүктеменің өзгеруімен топтарға бөлу сақталған. Мектептер оқу тіліне қарамастан, мектептен тыс және жалпы мектепішілік ісшараларды негізінен қазақ тілінде ұйымдастырады.
Жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартына (Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығы) сәйкес білім беру ұйымдарында сынып 24 оқушымен толтырылған, немесе одан да көп кезде екі топқа бөлінеді:
1) қазақ тілі мен әдебиеті – қазақ тілінде оқытатын сыныптарда - сақталынды;
2) шет тілі (ағылшын тілі)- сақталынды ;
3) информатика- сақталынды
4.3.1.Тиісті деңгейдегі жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын игеру мерзімдеріне қойылатын талаптарды сақтау:
Оқу жылының басталуы, каникул мерзімдері бұйрықтары (қоса тігіледі)
4.3.1.Сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және күнтізбелік жылдағы демалыс уақытының ұзақтығына қойылатын талаптарды сақтау:
2020-2021 оқу жылы
Оқу жылының басталуы, ұзақтығы, каникул кезеңі «Орта білім беру ұйымдарында 2020-2021 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2020 жылғы 12 тамыз № 340, «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы» КММ-нің 2020 жылғы 18 тамыз № 252-Ө, «Жамбыл облысы әкімдігінің білім бөлімінің басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектебінің» КММ 2020 жылғы 21 тамыз күнгі № 211 бұйрығы негізінде бекітілді. 2020 - 2021 оқу жылының басталу мерзімі 2020 жылдың 1 қыркүйегі болып бекітілді. Санитарлық-эпидемиологиялық жағдайға байланысты 1 қыркүйектен бастап оқу жылы жалпы қашықтан оқыту форматында басталды. Оқу жылының ұзақтығы: 1 -сыныптарда – 33 оқу аптасы, 2-11сыныптарда – 34 оқу аптасы болып белгіленді. Каникулдар оқу жылында үш рет – күзде, қыста және көктемде беріліп, каникул уақытының ұзақтығы 33 күнді құрады. Оқу жылы ішіндегі каникул кезеңдері: 1-11 сыныптарда: күзгі – 10 күн (2020 жылғы 5-14 қараша аралығында), қысқы – 11 күн (2020 жылғы 31 желтоқсан – 2021 жылғы 10 қаңтар аралығында), көктемгі – 12 күн (2021 жылғы 20-31 наурыз аралығында). 1-сыныптың білім алушылары үшінші тоқсанда ұзақтығы бір апта болатын қосымша каникулға жіберілді (2021 жылғы 8-14 ақпан аралығында). Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының 2021 жылғы 5 мамыр күнгі № 229-Ө, «Жамбыл облысы әкімдігінің білім бөлімінің басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектебінің» КММ 2021 жылғы
215
21 тамыз күнгі № 211 бұйрығына сәйкес 1-11 сыныптарда оқу сабақтары 2021 жылдың 25 мамырында аяқталды. 2020-2021 оқу жылында сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және оқу жылындағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптар сақталды. Ауытқушылықтар болған жоқ.
2021-2022 оқу жылы
Оқу жылының басталуы, ұзақтығы, каникул кезеңі «Орта білім беру ұйымдарында 2021-2022 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 27 шілдедегі №368, «Жамбыл облысы әкімдігінің білім бөлімінің басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектебінің» КММ 2021 жылғы 12 тамыз күнгі № 218 бұйрығы негізінде бекітілді. 2021-2022 оқу жылының басталу мерзімі 2021 жылдың
1 қыркүйегі болып бекітілді. Оқу жылының ұзақтығы: 1 -сыныптарда – 33 оқу аптасы,
2-11 сыныптарда – 34 оқу аптасы болып белгіленді. Каникулдар оқу жылында үш рет – күзде, қыста және көктемде берілді. Каникул уақытының ұзақтығы 30 күнді құрайды. Оқу жылы ішіндегі каникул кезеңдері: 1-11 сыныптарда: күзгі – 7 күн (2021 жылғы 1-7 қарашаны қоса алғанда), қысқы – 11 күн (2021 жылғы 30 желтоқсаннан бастап 2022 жылғы 9 қаңтарды қоса алғанда), көктемгі – 12 күн (2022 жылғы 19-30 наурызды қоса алғанда). 1-сыныптың білім алушылары үшін үшінші тоқсанды ұзақтығы бір апта болатын қосымша каникул уақыты беріледі (2022 жылғы 7-13 ақпанды қоса алғанда).
2021-2022 оқу жылының сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және оқу жылындағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптар сақталды. Ауытқушылықтар болған жоқ.
2022-2023 оқу жылы
Оқу жылының басталуы, ұзақтығы, каникул кезеңі «Орта білім беру ұйымдарында 2022-2023 оқу жылының басталуын, ұзақтығын және каникул кезеңдерін айқындау туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348, «Жамбыл облысы әкімдігінің білім бөлімінің басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің № 13 орта мектебінің» КММ 2021 жылғы 25 тамыз күнгі № 285 бұйрығы негізінде бекітілді. 20212-2023 оқу жылының басталу мерзімі 2022 жылдың
1 қыркүйегі болып бекітілді. Оқу жылының ұзақтығы: 1 - сыныптарда – 35 оқу аптасы,
2-11сыныптарда – 36 оқу аптасы болып белгіленді. Каникулдар оқу жылында үш рет – күзде, қыста және көктемде берілді. Каникул уақытының ұзақтығы 25 күнді құрайды. Оқу жылы ішіндегі каникул кезеңдері: 1-11 сыныптарда: күзгі – 7 күн (2022 жылғы 31 қазаннан бастап 2020 жылғы 6 қарашаны қоса алғанда), қысқы – 9 күн (2022 жылғы 31 желтоқсаннан бастап 2023 жылғы 8 қаңтарды қоса алғанда), көктемгі – 9 күн (2023 жылғы 18-26 наурызды қоса алғанда). 1-сыныптың білім алушылары үшін үшінші тоқсанды ұзақтығы бір апта болатын қосымша каникул уақыты беріледі (2023 жылғы 6-12 ақпанды қоса алғанда).
2022-2023 оқу жылының І жартыжылдығында сыныптар бойынша оқу жылының ұзақтығына және оқу жылындағы каникул уақытының ұзақтығына қойылатын талаптар сақталды. Ауытқушылықтар болған жоқ.
1. Оқу-материалдық активтер:
5.1. Ғимарат туралы мәлімет (ғимарат типі, салынған жыл, жобалық қуаты, күрделі және ағымдағы жөндеу жұмыстарға қажеттілік және т.б.)
«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13орта мектеп» КММғимарат типті ,1976 жылы салынған, жобалық қуаты-1170 арналған, 2010жылы мектептің шатыры күрделі жөндеуден өтті, 2012 жылы жылу жүйесіне, 2013 жылы дабыл қаққыш жүйусіне,2015жылы жылу трассасына ағымды жөндеу жұмыстары жүргізілген . 1976 жылдан бері күрделі жөндеу жұмыстары жүргізілмеген.
5.2.Білім беру қызметтерінің сапасын қамтамасыз ететін меншіктіне шаруашылық жүргізу немесе жедел басқару немес есенімгерлік басқару құқығына тиесілі материалдық
216
активтердің болуы немесе қолданылу мерзімі кемінде 10 жыл материалдық активтерді жалға алу туралы мәліметтер (кабинеттер, лекциялық аудиториялар, практикалық дәрістерге арналған үй-жайлар, зертханалар, нақты біліктіліктер, мамандықтар бойынша шеберханалар, акт және денешынықтыру залдары, әлеуметтік-тұрмыстық және өзге мақсаттағы (өткізу пункттері, санитарлық тораптар (унитаз, жуынатын раковиналар), білім беру ұйымының үй-жайларында және (немесе) іргелес аумақтарында бейнебақылаудың болуы, ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы, тұру үшінжағдайлардың болуы):- 10 жыл материалдық активтерді жалға беру боған жоқ.
5.3. Білім алушыларға медициналық қызмет көрсету туралы мәліметтер:
Метеп оушыларына медициналық қызметті «JANUIA medical centr» Тараз қаласы А.С.Пушкин көшесі №41 үй, лицензия №22019513, 19.10.2022ж іске асырады. БИН 101040016643
Медициналық кабинет- 1 дәрігер бөлмесі ( ауданы- 11,5 м2 және 1 егу бөлмесі -16,8 м2) бар.
Шкаф – 4дана
Стол – 2 дана
Компьютер – 1дана
Принтер – 1 дана
Холодильник – 1 дана
Кушетка – 2 дана
Салмақ өлшеуіш – 1 дана
Бой өлшеуіш – 1 дана
Сонымен қатар, мектепте стомотологиялық қызмет көрсітіледі. Стоматология кабинеті ашылған, оган қызмет көрсететіні Жамбыл облысы әкімдігінің денсаулық сақтау басқармасы «Жамбыл облыстық стоматологиялық емханасы» шаруашылық жүргізу құқығындағы мемлекеттік коммуналдық кәсіпорны. Қазақстан Республикасы,Жамбыл облысы,Тараз Қ.Ә., Тараз каласы, Қазбек би №146үй,лицензия №14000071, 08.01.2014ж БИН 990240002909
5.4. edu.kz аймақта үшінші деңгейдегі доменді катаудың болуы туралы мәліметтер-
13-taraz.edu.kz
5.5.Жеке пайдалануға арналған жабдықталған шкафтардың болуы туралы мәліметтер- оқушылардың жеке шкафтары қарастырылмаған, Сынып бөлмесіндегі шкафтар саны- 52
5.6.Ерекше білім беру қажеттіліктері бар адамдар үшін жағдайлардың болуы туралы мәліметтер- «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімінің №13орта мектеп» КММ ғимаратқа кіре берісте мүмкіндігі шектеулі жандарға арналған пандус.
Ғимаратқа кіре берісте және ғимарат ішінде мүмкіндігі шектеулі жандарға арналған әжетханаға дейін арнайы сары жолақты тактильді жол бар және мүгедектерге арналған тақтайшалар ілінген. Мүмкіндігі шектеулі жандарға арналған әжетхана стандартқа сай жабдықталған.Ғимарат ішіндегі баспалдақтарға арнайы контрасты бояумен боялған.
5.7.Білім беру ұйымдарының жабдықтарымен және жиһаздарымен, оқу-зертханалық жабдықтармен және техникалық оқыту құралдарымен жарақтандырылуы туралы мәліметтер
Мультимедия кабинеті:
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор -16
Наушник -16
217
МУФ -1
Компьютер стол мұғалім -1
22м - 16 Компью столы-16
Орындық - 16
Шкаф -1
УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
Лингафон кабинеті :
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор -16
Наушник -16
МУФ -1
Компьютер стол мұғалім -1
22м - 16 Компью столы-16
Орындық - 16
Шкаф -1
УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
Робототехника:
Базовый набор EV3 45544 LEGO Education Mindstorms- EV3 5 набор
Ресурсный набор конструкторов EV3 45560 LEGO Education Mindstorms- қосалқы жабдықтар 5 набор
Make Block mBot V1.1-Версияbluetooth 5 набор
Набор ArduinoUnokit- Электронный конструктор 15 набор
Физика кабинеті
1.Панел -1
2..Моноблок- 2
3.Принтер-1
4.Наушник -1
5.УПС - 1
6.Стол мұғалім – 1 7.Орындық мұғалім - 1
8.Стол балалар - 15
9.Орындық балалар - 30
10.Жинақталған шкаф - 1
11.Полка - 1
12.Шкаф - 1
13.Стелаж ашық - 1
14. Ілгіш-1
15.Маркермен және бормен жазылатын бес элементті құрама тақта - 1
16.Компьютерге арналған жалғамасы бар оқытушы үстел - 1
17.Электр энергиясын жеткізілген демонстрациялық үстел - 1
18.Шынтақшалары бар аунақшаларда айналатын кресло-1
19.2орынды зертханалық үстел -13
20.Оқушылар орындығы - 25
21.Ашық және жабықсөрелері бар оқу-көрнекі құралдарына арналған шкаф - 2
22. Бір тумбалы үстел - 1
23. Жартылай жұмсмқ орындалық -2жоқ
24 .Киімге арналган шкаф-1
25. Жабық шкаф-3
27. Интерактивті панель -1
28. Микрофон-телефон гарнитурасымен және web камерамен жабыдықталған интернетке кіру мүмкіндігі бар дербес компьютер -1
29.Үстелге арналган акустикалық жүйе-1
30. Көп функциялық құрлығы (көшіргіш / принтер /сканер)
31. Желілік фильтр-2
32. Гальванометрлік берілігіші-3
33. Қ. Күш және үндеу берілігіші-3
35. Дыбыс берілігіші-3
35. Магнитті өріс берілігіші-3
36 .Түс және жарық берілігіші-3
218
37. Температура берілігіші-3
39 Датчиктермен жұмыс істеуге арналған динамиқалық жүйе-1 40. Арнай бағдарламалық жасақтамасы бар деректер тіркеушісі( сымсыз седіргілер үшің қажет емес )-1
41Сандық зертханадағы эксеременттері бар кітап-1
42 200 грамм (01 грамм)-1
43 Айнамалы тоқты өлшегуге арналған вольтметр-1
44 Вимшурст генераторы-1
45 Психометрлік гигрометр-5
46 .Демонстрациялық динамометр-1
47. Дөнес және ойыс(жиынтықта оптика болмаған кезде)-1
48. Айнамалы және тұрақты тоқ кезді-3
49. Резонанс жәшіктердегі камертондар-5
50. Томсон ораушы-1
51 .Демонстрациялық кедергілер магазині-1
52 Демонстрациялық блоктар жи.ыны (жиынтықта Механика болмаған кезде)-1
53 U-тәріздес демонстрациялық магнит-1
53 .Магнитті демонстрациялық жолақ-1
54 Сұйқтықты демонстрациялық манометр-1
55. Электростатиқалық иаятник-1
56.Айнамалы тоқты өлшеуге арналған микроамперметр-1
57.Айнамалы тоқты өлшеуге арналған миллиамперметр-1
58 .Кристаллдық тор үлгісі-1
59. Атмосфералық қысымды зерттеуге арналған демонстрациялық жиынтық-1
60. Механиканы зерттеуге арналған демонстрациялық жиынтық-3
61.Оптиканы зерттеуге арналған демонстрациялық жиынтық-2
62.Электостатикаға арналған демонстациялық жиынтық-1
63.Штативы бар 5 маятник шарынын жиынтығы-1
64.Физик кабинетіне арналған құралдар жиынты-1
65. Капиллярлар жиынтығы-1
66.Физика кабинетіне арналған зертхана ыдыстары мен керек-жарақтарынын жиынағы-1
67.Сынып тақтасына арналған 5 заттан тұратын сызба аспаптар-1
68. Қосорғысы-3
69.Баллистсқалық тапанша-3
70 .Садық Мультиметр-1
71.Зертханалық электрплитасы-1дана
72. Өткізгітің келергісінің оның ұзындығына қимасына және материаына тәуелділігін көрсетуге арналған аспап-1
73. Газ зандарын зерттеуге арналған манометрі бар аспап-5
74 .Жүтірткі реостаты-9
75.Байланысатын ыдыстар-3
76.Паскаль шары-1
77. Сақинасы бари шар-5
78.Әмбебап штатив-1
79.Бағыттамалы зерханалық амперметр 06 А-3А-13
80.200 грамм(01 грамм)
81.Бағыттамалы зертханалық вольтметр 3V-15V-13
81 .ірполюсті зертханалық ажжратқыш-6
82. Зертханалық динамометр-5
83. Капсуладағытемірұнтағы-1
84 .Галилей науасы--13
85.Стаканы бар калиориметр-1
86.Зертханалық бастапқы орам ораушы-13
87.Зертханалық блоктар жиыны-13
88 .Қосқыш сымдар жиыны-13
89.Зертханалық шам ұстағыш -13
90. Экраны бар тұғырдағы линза-13
92.U-теріздес зертханалық магнит-13
93.ртханалық жолақты магнит жұп-13
94 . қозғалтқыштың жинамалы зертханалық үлгісі-13
96.Механика бойынша жүктер жиынтығы(10х100гтамм)-13
97.Дифракциялық орлар жиынтығы-13
98.Калориметрік денелер жиынтығы-1
99.Қаттылығы іртүрлі серіппелер жиынтығы-13
100.Көлемі және массасы тең денелер жиынтығы-13
101.Электр тізбектерін құрастыруға арналған тақша-13
102.Дифрақциялық торларын жиынтығы бар жарық толқының ұзындығынөлшеуге арналған спап-13
219
103.Зертханалық электрплитасы-13
104. Жүгірткі реостаты-13
105.Зертханалық иінтірек-сызғыш-1
106. Штативтегі магнитті жебелер жұп-13
107. Зертханалық трибометр-1
108.Зертханалық құрама штатив-1
109.Болшектері бар құрасырмалы элекромагнит-1
110.Электродық оқу басылмдарының жиыны-1
111.Пластик негіздегі қабырға стендтерінің жиыны -1
112.Физикаданэлектронды плакттар -1
113.Жылжымалы жұлдызды аспанның картасы-1
114.Физикадан виртуалды жұмыстарды жүргізуге арналған бағдарламалық жасақтама-1
115.Керек- жарақтары бар дәрікобдишасы-1
116.Ксероксқа арналған қағаз-1
117.Маркер тақтасына арналған губка-3
114.Қоқыс себеті-1
115.Маркер тақтасына арналған магниттер-3
116.Тақтаға арналған маркер-8
117.Мектеп боры-100.
мпьютер электро снабж - 3
Информатика кабинеті
Мультимедиялы тақта- 2
Видеопроектор-2
Проектор тіреуші-2
Интеракти. тақта қаламсабы-2
Интерактивті тақтаның комплектісі
(монитор, маус, жүйелі блок, пернетақта, наушник, упс)-1
Колонка
Шкаф-2
Пульт-2
УПС-2
Парта-
Парта орындығы-
Компьютер столы-
Компьютер орындығы-
Мұғалім столы-2
Қара жәшік-1
Қара жәшік ішіндегі свитч-1
Коммутац.панель-1
Өрт сөндіргіш-2
Өрт сөндіргіш ілгіші-2
Монитор-2
Жүйелі блок-2
Пернетақта-2
Маус-2
Химия кабинеті Лаборатория
1.Аудиториялық қабырға тақта -1 дана
2.Компьютерге арналған приставкасы бар оқытушы үстелі-1 дана
3.Жартылай жұмсақ орындық-1дана
4.Көрсетуге арналған үстел-1дана
5.Зертханалық оқушы үстелі-15дана
6.Оқушы орындығы-30дана
7.Шкаф-3 дана
8.Біртумбалы үстел-1дана
9.Жартылай жұмсақ орындық-2дана
10. Ашық шкаф-1дана
11.Жабық шкаф-1дана
12.Киімге арналған шкаф-1дана
13.Жабдықты сақтауға арналған шкаф-1дана
14.ЭЖүйелік блок-1дана
15.Монитор-1дана
16.Микрофонды телефон гарнитурасы-1дана
17.Акустикалық жүйе-1дана
220
18.Веб-камера
19.Желілік фильтр-1дана
20.Көпфункционалды құрылғы-1 дана
21.Проектор-1дана
22.Проекторға арналған төбелік бекіткіш-1дана
23.Интерактивті тақта-1дана
24.Құжат-камера-1дана
25.Интерфейс-1 дана
26.Деректерді жазуға,көрсетуге және талдауға арналған оқу бағдарламалық қамсыздандыру-1дана
27.рн датчигі-1дана
28.Газ қысымының датчигі-1 дана
29.Температура датчигі-1 дана
30.Электр өткізгіштік датчигі-1 дана
31.Гальванометрикалық
датчик-1 дана
32.Тамшыларды есептеуіш-1дана
33.Әдістемелік ұсыныстар-1 жиынтық
34.Датчиктерді орауға арналған төсеулер-1 жиынтық
35.Электрондық плакаттар-1дана
36.Электронды оқулықтар-2дана
37.8-9 сыныптарға арналған химия бойынша сынақтар үшін оқу бағдарламалық кешен-дана
38.Алюминий-1дана
39.Тас көмір және оны өңдеу өнімдері коллекциясы-1 дана
40.Металдар коллекциясы-1дана
41.Минералдар және тау жыныстары коллекциясы-1дана
42.Шыны және шыныдан жасалған өнімдер коллекциясы-1дана
43.Жанармай өндірісіне арналған шикізат коллекциясы-1дана
44.Химиялық өндіріске арналған шикізат коллекциясы-1дана
45.Жанармай коллекциясы-1дана
46.Шойын және болат коллекциясы-1дана
47.Қаттылық шәкілі коллекциясы-1дана
48.С-алмазының кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1дана
49.С-графитінің кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1 дана
50.Fe-темірдің кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1дана
51.I-Йодтың кристаллды торының көрсетілімділік үлгісі-1дана
52.Тас тұзы кристалл торының көрсету үлгісі-1дана
53.Н2О Мұз кристалл торының көрсету үлгісі-1дана
54.Mg магний кристалл торының көрсету үлгісі-1дана
55.Cu мыстың кристалл торының көрсету үлгісі-1дана
56.СО2 көміртек оксидінің кристаллл торының көрсету үлгісі-1дана
57.С60 фуллерен кристалл торының көрсету үлгісі-1 дана
58.NaCL хлорлы натрий кристалл торының көрсету үлгісі-1 дана
59.Ауқымды молекулалар үлгілелерінің жиынтығы-дана
60.Оқушы үшін органика және бейорганика бойынша молекулалар үлгілері-13 жинақ
61.Оқытушыға арналған органика және бейорганика бойынша жиынтық-1 жинақ
62.р және у байланыстарының құрылу үлгілері-1 жинақ
63.р және d бұлттарының
және шар өзекті молекулалар үлгілері-1 жинақ
64.Электрондық бұлттар және химиялық байланыстар үлгілері-1 жинақ
65. «Қышқылдар»-жинақ
66. «Гидроксидтер»-2жинақ
67. «Металдар оксидтері»-2 жинақ
68.«Металдар»-2 жинақ
69.«Минералды тыңайтқыштар»-1жинақ
70.Иониттер-1жинақ
71. Бейорганикалық заттардың үлгілері -1жинақ
72. Галогенидтер-2жинақ
73. Сульфаттар, сульфидтер, сульфиттер-2жинақ
74. Көрсету тәжірибелеріне арналған тұздар -2 жинақ
221
75. Бейорганикалық заттар -4 жинақ
76. Фосфаттар, силикаттар -2 жинақ
77. Марганец қоспалары -2 жинақ
78. Нитраттар -3жинақ
79. Индикаторлар -3жинақ
80. Хром қоспалары жиынтығы -2 жинақ
81. Матиралдар -2 жинақ
82. Ыдыс және керек –жарақтар -1жинақ
83. Химиялық реакциялар өткізуге арналған аппарат-1дана
84. Кипп аппараты -1 дана
85. Құрамдастырылған монша -1 дана
86. 200гр дейін электрондық таразы
87. Колба қыздырғышы -1дана
88.Ареометрлер жиынтығы (19 дана) -1 жинақ
89.Әмбебап түтіктер қыздырғышы -1дана
90.Газдарды жинауға арналған құрал
91. Ауадағы оттегінің құрамынан анықтауға арналған құрал -1дана
92. Демонстрациялық термометр
93. Химиялық зертхана тағаны -15дана
94. Дәрідәрмек қобдишасы
95. Химиктердің портреттерінің жиынтығы -1жинақ
96. Металдардың белсенділік қатары кестесі-1дана
97. менделеев кестесі-1дана
98.Ерігіштік кестесі -1 дана
99. Химия кабинетіндегі қауіпсіздік техника ережесінің кестесі
100. Ауыспалы материалы бар стенд-1дана
101. Демонстрациялық тартпалы шкаф-1дана
102. Химиялық реактивтерге арналған металл шкаф -1дана
103. Ыдыстар мен құралдар жабдықтарға арналған қойғыштары бар шкаф-1 дана
104. Заттар, қоспалар, су
105. Электрохимия тәжірибесіне арналған жинақ-1дана
106. Агрессивті химиялық заттардан қорғайтын көзілдірік -25дана
107. Химиялық төзімді қорғаныс қолғабы -25дана
108. Резеңкеленген жапқыш -1дана
109. Халат -25дана
Биология кабинеті
1.Аудиториялық қабырға тақтасы -1 дана
2.Компьютерге арналған приставкасы бар оқытушы үстелі-1 дана
3.Жартылай жұмсақ орындық-1дана
4.Демонстрациялық үстел-1дана
5.Зертханалық оқушы үстелі-15дана
6.Оқушы орындығы -25
7.Шкаф-3дана
8.Бір тум балы үстел-2дана
9.Жартылай жұмсақ орындық-4 дана
10.Шкаф-2дана
11.Шкаф-2дана
12.Шкаф -1дана
13.Жамдық сақтауға арналған шкаф-2дана
14.Жүйелік блок-1дна
15.Монитор -1дана
16.Микрофонды –телефон гарнитурасы
17.Акустикалық жүйе-1дана
18.Web-камера -1дана
19.Желілік фильтр-2дана
20.Көпфункционалды құрылғы 1дана
21.Проектор -1дана
22.Проекторға арналған төбелік бекіткіш -1дана
23.Интерактивтік тақта-1дана
222
24.Құжат камера -1дана
25.Электрондық плакаттар-1дана
26. Электрондық оқулықтар-4дана
27.Биология бойынша сынақтар үшін оқу- бағдарламалық кешен-1дана
28.Ағаштар мен бұталар-1дана
29.Жабайы өсімдіктер -1дана
30.Жемшөп өсімдіктер -1дана
31.Мәдени өсімдіктер -1дана
32. Дәрілік өсімдіктер -1дана
33.Өсімдіктер морфологиясы -1дана
34.Ауылшаруашылық өсімдіктер -1дана
35.Арам шөп -1дана
36.Улы өсімдіктер -1дана
37.Көбелектер -3дана
38. Қоңыз-1дана
39.Миниралды тыңайтқыш -3дана
40. Топырақ және оның құрамы -1дана
41.Жәндіктерді толық емес метаморфоз арқылы дамыту-3дана
42.Жәндіктерді толық метаморфоз арқылы дамыту-3дана
43.Ұлулар қабыршағы -1дана
44.Тұқымдар мен жемістер үлестірмелі материалдармен -1дана
45.Ағаш тұқымдары мен бұталарының бүршіктері жемістері -1дана
46.Анатомиялық микропрепараттар жинағы -13дана
47.Ботаникалық микропрепараттар жинағы -13дана
48.Микропрепараттар зоология жинағы -13дана
49.Жалпы биология бойынша микропрепараттар -13дана
50.Өт қабы , тамырлармен бауыр үлгісі -1дана
51.Көз үлгісі -1дана
52.Қимадағы көмей үлгісі -1дана
53.Асқазан үлгісі -1дана
54. Тіс (3дана) үлгілері -1дана
55.Адам терісі үлгісі -1дана
56.Альвеоласы бар өкпе үлгісі -1дана
57.Күре тамырлармен адам миы үлгісі -1дана
58.Мұрын қуысы үлгісі -1дана
59. Бойлық қимадағы омыртқа үлгісі -1дана
60.Қимадағы бүйрек үлгісі -1дана
61.Жүрек (демонстрациялық) үлгі -1дана
62.5 Омыртқамен жамбас үлгісі
63. Құлақ үлгісі -1дана
64. Тіс күтімі үлгісі -1дана
65.Адамның бас сүйегінің үлгісі -1дана
66.Тіссіз үлгісі -1дана
67.Гидра ішекқуыстар үлгісі -1дана
68.Жер құрты үлгіс -1дана
69.Инфузория-туфелька үлгісі -1дана
70.Тамырдың қимасы бойлық үлгісі -1дана
71.Қос жарнақты шөпті өсімдік сабағы үлгісі -1дана
72.Өсімдік жасушаның құрылымы үлгісі -1дана
73. Жапырақ құрылымы үлгісі -1дана
74.Жеуге жарамды және улы саңырауқұлақтар нақпішіні жиынтығы -1дана
75.Жемістер мен көкөністердің нақпішіндері топтамасы -1дана
76.Гүлкекіре -1дана
77.Бұршақ -1дана
78.Орамжапырақ -1дана
79.Картоп -1дана
80.Бидай -1дана
81.Қызғалдақ -1дана
223
82.Көгершін қанқасы -1дана
83.Сүйегі көп балық қаңқасы -1дана
84. Қоян қанқасы -1дана
85.Құрбақа қаңқасы -1дана
86.Адам қаңқасы -1дана
87.Қол лупасы -13дана
88.Оқытушы микроскобы -1дана
89. Оқушы микроскобы -13дана
90.Биология кабинеті үшін реактивтер жиынтығы -1жинақ
91. Биология кабинетіне арналған зертханалық ыдыс және бұйымдар жиынтығы -1жиынтық
92.Ыдыстар мен бұйымдарға арналған шкафтарға тіреуіш кешені -1жиынтық
93.Құрамдастырылған монша -1дана
94.200гр дейін электрондық таразы -1дана
95.Өсімдіктер мен жануарларда тыныс алу газ алмасуын байқау үшін аспап
96.Құрамдастырылған лабораториялық штатив -2дана
97.Биологиялық зертхана тағаны -1дана
98.Биологтардың портреттері -1жинақ
99.Ауыспалы материалы бар стенд -1дана
100.Интерфейс -1дана
101.Деректерді жазуға көрсетуге және талдауға арналған оқу бағдарламалық қамсыздандыру -1дана
102. О2 газы датчигі -1дана
103. СО2 газы датчигі -1дана
104. Газ қысымы датчигі -1дана
105. Күре тамыр қан қысымын тіркеуге арналған датчик-1дана
106.Температуры датчигі -1дана
107.Жүрек қысқарулары жиілігі датчигі -1дана
108.Электрокардиограмма датчигі -1дана
109.Электрөткішгіштік датчигі -1дана
110.Қол диаметрі -1дана
111.Колориметр -1дана
112.Сандық портативті USB-микроскоп -1дана
113.Спирометр -1дана
114. Датчик үшін әдістемелік ұсыныстар -1дана
115.Датчиктерді орауға арналған төсеулер -1жиынтық
116.Гербарий «Балдырлар, Саңырауқұлақтар Қына» -3дана
117.Гербарий «Өсімдіктерді жіктеу.Жоғары споралы және тұқымды» -1дана
118.Гербарий өсімдіктерді жіктеу. Бұршақты тұқымдастар. Астық тұқымдастар -3дана
119.Гербарий «Өсімдіктерді жіктеу. Қызғылт түсті тұқымдастар» -3дана
5.8.Білім алушылар үшін тамақтану объектісінің болуы туралы мәліметтер
Мектептегі тамақтамен қамтамассыз ететін ТОО «Дәмді тамақтар» аренда туралы келісім шарт №2 10.01- 30.12.2023ж. Жетекшісі- Г.Ю.Каримов, офистың орналасқан жері: Тараз қаласы Сыпатай батыр көшесі №20 үй БИН990740000683 тел.8(7262)57-75-40 ұя.тел. 8 701 550 62 87
6.Ақпараттық ресурстар және кітапханалық қор:
6.1.Оқу және көркем әдебиеттің кітапхана қорының болуы туралы мәліметтер:
2021-2022 оқу жылы -кітапхананың жалпы кітап қоры: 62678 , оның ішінде көркем әдебиет 18179, оқулықтар 40074, электронды оқулық 477. Методика 222,нагл пос:13 Биылғы оқу жылында, яғни 2021-2022 оқу жылында барлық оқушы толық кітаппен қамтамасыз етілді.
2022-2023 оқу жылы-кітапханасының жалпы қоры:64733дана, оның ішінде оқулықтар:35536, электорнды оқулықтар-477; көркем әдебиет-18461; дана методика- 202,нагл-13,дәптерлер-10044.
2021– 2022оқу жылындағы №13 мектеп кітапханасының алдына қойған мақсаты:
224
пайдаланушылардың барлық санаттары үшін ақпараттық және кітапханалық қызметтеріне тең қол жеткізу;
жаңа ақпараттық технологияларды енгізу, оқыту мен ақпараттық сауаттылықты біріктіру;
мұғалімдер мен бірлесе отырып оқыту және жоспарлау, мектептің миссиясы мен мақсаттарын жүзеге асыру үшін мүмкіндік жасау;
мектеп кітапханасын халықаралық стандарттарға сәйкестендіру, кәсіби біліктілігін жетілдіру;
кітапхананың жоспарын жасау және жүзеге асыру.
Негізгі бағыттары:
-кітапханаға оқырмандарды үнемі тартып отыру;
-әдістемелік бірлестікпен бірлесе оқу бағдарламасына сәйкес кітаптарға тапсырыс беру;
-ұсынылатын жаңа әдеби кітаптардың тізімдерін жасау;
-оқу жылы бойы оқулықтармен, жаңа кітаптармен жұмыс жүргізу;
-оқырманға қызмет көрсету және оқушылардың ғылыми-зерттеу жобасына көмек беру;
-кітапхана қорын жарнамалау;
-кітап оқуды насихаттау, дамыту;
-кітапхана сайтымен жұмыс жасау;
-мектепішілік өткізілетін жұмыстарға материалдар жинақтау;
-кітап қорын есепке алу.
Танымдық-көпшілік іс-шаралар
Танымдық-көпшілік әдебиеттерді насихаттауда кітапхана – кітап арқылы жас жеткіншектердің ой-өрісін дамытуға, парасаттылыққа тәрбиелей алатын мәдени орталығы ретінде кітап оқуды қолдауды қарастыра келе іс-шаралар және кітап көрмелері қойылды. Мектеп кітапханасының жұмыс жоспары, республикалық «Оқуға құштар мектеп» жобасы және «20 минуттық оқу» жобасы аясында мектеп оқушылардың келесі танымдық іс-шаралары ұйымдастырылды. «Қазақ халық ертегілері,Жыл басына таласқан хайуанаттар,Читают все, Лучший читател клааса, Самый считающий класс,Сыйлыққа кітап, Оқырман ата-ана оқырман бала,Самый умный 2 класс,Сүйікті кітабым, Самая читающая семья, Балалар кітап апталығы,Фотокөрме Оқырман отбасы, Кітап қалай пайда болады, 1наурыз алғыс айту күні,Зиянды заттардан аулақ бол, сонымен қатар «Bookcrossing», «Сыйлыққа кітап-В подарок книга» атты инсталляциясы жасалған. «Мектепке кітап сыйла» акция ұйымдастырылып 7 дана кітаптар және кітапшалармен кітапхана қорының есебіне алынды. Жобаның жол картасында – кітапханалардың материалдық техникалық базасын жақсарту кезеңінде тапсырыс арқылы кітапхана қорын көркем әдебиеттермен толықтырылды, алдағы уақытта да осы үрдіс ары қарай жалғастырылмақ. Білім алушылардың оқу мәдениетін арттыру мақсатында үлкен үзілісте 20 минуттық«Кітап оқу сәні» әр үзілістке кесте құрылды.
11тақырыптық сөре, виртуалды көрме мен кітап көрмесі ұйымдастырылды, 6 библиографиялық шолу, 5 әдеби сабақтар, 1 челлендж, 6дөңгелек үстел, 2 ақпараттық сабақ, 2 әңгіме, 2акция, 2 сурет салу, 3 кітап оқу сағаты және онлайн, 2 үздік оқырман бейне ролигі іс-шаралары өткізілді. Кітапхана жұмыс жоспарына осы аталған іс-шаралар тіркелген. 2021-2022 оқу жылында 1сыныпқа жаңа оқулықтар мен дәптерлері және қосымша оқулықтарға сұраныс жасалып, оқу кешендері келіп түсті.
2021-2022 оқу жылына 2 сынып оқулықтарына және бала саны көбейю себебінен қосымша тапсырыс жасалды.
Мектеп кітапханасы – мектептің бір бөлімі, сондықтан жылдық жоспардың басым бөлігі оқу – тәрбие жоспарына негізделеді. Кітапхана жұмысының қажеттілігі мен ерекшелігі, ол мектеп ұжымының барлық оқу жүйесіне қатысушыларына оқу бағдарламасының түрлерін, жаңа кітаптарды және басқа да ақпараттық материалдарды ұсынады. Оқырмандардың оқу мәдениетін жетілдіру,балалар мен жасөспірімдердің оқуларын қолдау.
225
Қорды ұйымдастыру
Жылы
2021-2022
Келушілер саны
2522
Оқырмандар саны
1757
Кітап қорының есебі
№ р/н
Жұмыс атауы
1
Жаңа оқулықтарды ілеспе құжатымен тексеріп, қабылдау, мөр қою
2
Жаңа кітаптарға инвентарлық нөмір беріп және 3-17 беттерге мөр қою
3
Кітапханада ерекше безендіу инсталляциясын жасау
Кітапхана қорынан шығарылатын кітаптар есебі
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
1
Жоғалған кітаптардың, оқулықтардың орнына оқырмандардан қабылдаған кітаптарды арнайы құжатқа толтырып, оқырманның қолын қойғызып, арнайы инвентарь кітабына белгі соғып, акті бойынша шығару
Есептен шығару
2
Қалалық білім бөлімінің бұйрығы бойынша стандартқа сай келмейтін оқулықтардың актісін уақытында жасап қаржы бөліміне есеп беру
Бұйрық бойынша есептен шығару Оқырмандарға қызмет көрсету
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
1
Жаңадан оқырманды тіркеп, кітапхана ережесімен таныстыру
Тіркеу
2
Жаңа оқу жылының оқулықтарын сыныптар бойынша тарату
Оқулық тарату
3
Қарыз оқырмандармен жұмыс
Жыл бойы
Кітапханашының кәсіби шеберлігін арттыру
1. Қалалық, республикалық, облыстық білім жетілдіру курстарынан өту.
2. Өзін-өзі жетілдіру арқылы ғаламтормен жұмыстарын жүргізу.
3. Басқа кітапханалармен тығыз байланыста болу.
4. Ақпараттар бетіне мақалалар жариялау.
Материалдық жағдайы
Мектеп кітапханасы 2 қабатта орналасқан, кабинет материалдық және техникалық жағынан жабдықталған.
Кітапханада 4 шкаф сөресі, 2 көрме сөресі,2жұмыс үстелі, 18 орындық
7 компьютер үстелімен, 1 принтер бар. Ауданы 72 кв.м
Материалдық – техникалық базаны нығайту
1. Кітап қорын толықтыру;
2. Кітапханаға қажетті кафедрасы;
3. Коворкинг бұрышына жиһаздар (диван, пуфик,журнал столы, кілем,WI-FI);
4. Кітап қорының көбеюіне байланысты стеллаж;
5. Кітапханалық көрмеге арналған қиғашталған сөре;
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
1
«20 минут» үзілісте кітап оқу
Кітап оқу сәні
2
«Кітап қорын дамыту»
Кітап сыйлау акция
3
«Ақпарат тынысы»
Мерзімді басылымдарға жазылу
226
6. Түрлі түсті 3 уі 1 де принтері;
7. Мерзімді басылымдарға арналған кітапхана шкафы;
8. Кітапхана процестерін кешенді автоматтандыруға және электрондық каталогтарды құруға арналған бағдарламамен қамтамасыз ету;
9. Бір жақты кітапханалық сөре.
2022-2023 оқу жылындағы кітапхана ісіне сараптама
№13мектеп кітапханасының жалпы кітап қоры:64733дана, оның ішінде оқулықтар:35536, электорнды оқулықтар-477, көркем әдебиет-18461дана; методика-202; нагл-13; дәптерлер- 10044.
Кітапханада жыл бойы Мемлекет басшысы Қ.К.Тоқаевтың Ұлттық қоғамдық сенім кеңесінің төртінші отырысында берген тапсырмасын орындау мақсатында «Оқуға құштар мектеп» жобасын іске асыру іс – шаралар барысында:«Кез келген ұлттық баға жеткісіз қазынасы-Тіл, Мектепке кітап сыйла акциялары, Интернетсіз бір күн,Кітапты көрнекі насихаттау, Қазақ ертегілер әлеміне саяхат, Абайла балақай,Кітапханағасаяхат,Оқырманды қалай тарту керек,Менің сүйікті жаңажылдық кейіпкерлерім, Сенім ережелері,Бәріміз оқимыз эстафеталары және де айтулы даталармен» жұмыс жүргізілді.Сонымен қатар «Боздақтар мәңгі жанымызда,Тәуелсіз елім Қазақстан,Сұлтан Бейбарыстың 800 жылдығына орай Сұлтан Бейбарс-Ұлы дала елінің барысы» атты кітап көрмесі түзілген. Кейбір атаулы даталарға байланысты тақырып сөрелері ауыстырылып отырады. «Bookcrossing», «Сыйлыққа кітап-В подароккнига» атты инсталляциясы жасалған. Тәулсіздіктің 30 жылдығына орай «Президент ұсынған 30 кітап» бұрышы ұйымдастырылған .
«Мектепке кітап сыйла» акция ұйымдастырылып 11 дана кітаптар және кітапшалармен кітапхана қорының есебіне алынды. Жобаның жол картасында – кітапханалардың материалдық техникалық базасын жақсарту кезеңінде тапсырыс арқылы кітапхана қорын көркем әдебиеттермен толықтырылды, алдағы уақытта да осы үрдіс ары қарай жалғастырылмақ. Білім алушылардың оқу мәдениетін арттыру мақсатында үлкен үзілісте 20 минуттық «Кітап оқу сәні» әр үзілістке кесте құрылды.
12тақырыптық сөре, виртуалды көрме мен кітап көрмесі ұйымдастырылды, 5 библиографиялық шолу, 6 әдеби сабақтар, 2 челлендж, 7 дөңгелек үстел, 2 ақпараттық сабақ, 2 әңгіме, 2акция, 2 сурет салу, 3 кітап оқу сағаты және онлайн, 2 үздік оқырман бейне ролигі іс-шаралары өткізілді. Кітапхана жұмыс жоспарына осы аталған іс-шаралар тіркелген.
2022-2023 оқу жылында 2сыныпқа жаңа оқулықтар мен дәптерлері және қосымша оқулықтарға сұраныс жасалып, оқу кешендері келіп түсті.
2022-2023 оқу жылына 2 сынып оқулықтарына және бала саны көбейю себебінен қосымша тапсырыс жасалды.
Ұсыныс:
2022-2023 оқу жылына жұмыс күнделігіне қарай отырып келуші және кітап беруді көбейту барысында «Оқуға құштар мектеп» жобасын тәжірибеде ауқымды қолдануды ұсынамын. Жобаның мақсаты «жол картасы» бойынша мектеп кітапханасының техникалық базасын жақсарту, кітап қорын көркем әдебиеттермен толықтыру, педагогтердің, білімгерлердің, ата-аналардың оқу мәдениетін арттыру арқылы оқырман келуін көбейту. Осы жұмысқа қарай отырып жаңа оқу жылына тәрбие ісі-жөніндегі директор орынбасарымен бірлесе отырып жоспарды құру.
Кітапханашықызметініңміндеті:
Оқырмандарға тез және сапалы қызмет көрсету.
Кітап таңдау мақсатында оқырмандардың қызығушылығы мен сұранысына жүйелі көмек көрсету.
Кітаптарғатехникалықөңдеужүргізу.
Қорды анықтау мен жаңа кітаптарды өңдеудіұйымдастыру.
Кітапнасихаттауменшұғылдану.
227
Өзжұмысынаесепжүргізу.
Қызметталаптары:
оқырмандарғақұрметпенқарау;
оқырмандардың талабын орындау;
оқырманныңпсихологиялықнегізінбілу;
мәдениеттісөйлеу;
мұқияттылық, табандылық пен ұқыптылықтыүнеміұстану;
Мектеп кітапханасы – мектептің бір бөлімі, сондықтан жылдық жоспардың басым бөлігі оқу – тәрбие жоспарына негізделеді. Кітапхана жұмысының қажеттілігі мен ерекшелігі, ол мектеп ұжымының барлық оқу жүйесіне қатысушыларына оқу бағдарламасының түрлерін, жаңа кітаптарды және басқа да ақпараттық материалдарды ұсынады. Оқырмандардың оқу мәдениетін жетілдір,балалар мен жасөспірімдердің оқуларын қолдау.
Көрсеткіштер:
Орындалғаны :
2022-2023
Оқырман саны
991
Келушілер
840
Кітап берілімі
920
Кітапқорынтолықтыру:
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
1
«20 минут» үзілісте кітап оқу
Кітап оқу сәні
2
«Кітап қорын дамыту»
Кітап сыйлау акция
3
«Ақпарат тынысы»
Мерзімді басылымдарға жазылу
Кітапқорыныңесебі
№ р/н
Жұмыс атауы
1
Жаңа оқулықтарды ілеспе құжатымен тексеріп, қабылдау, мөр қою
2
Жаңа кітаптарға инвентарлық нөмір беріп және 3-17 беттерге мөр қою
3
Кітапханада ерекше безендіу инсталляциясын жасау
Кітапхана қорынан шығарылатын кітаптар есебі
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
1
Жоғалған кітаптардың, оқулықтардың орнына оқырмандардан қабылдаған кітаптарды арнайы құжатқа толтырып, оқырманның қолын қойғызып, арнайы инвентарь кітабына белгі соғып, акті бойынша шығару
Есептен шығару
2
Қалалық білім бөлімінің бұйрығы бойынша стандартқа сай келмейтін оқулықтардың актісін уақытында жасап қаржы бөліміне есеп беру
Бұйрық бойынша есептен шығару Оқырмандарғақызметкөрсету
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
1
Жаңадан оқырманды тіркеп, кітапхана ережесімен таныстыру
Тіркеу
2
Жаңа оқу жылының оқулықтарын сыныптар бойынша тарату
Оқулық тарату
3
Қарызоқырмандарменжұмыс
Жыл бойы
Ақпараттық – библиографиялықжұмыс
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
Орындалу уақыты
Жауаптылар
228
1
«Оқуға құштар мектеп» жобасы аясында» «Қарты бар үй қазына»
Ақпарат сабақ
Қазан
Кітапханашылар
2
Оқырманды қалай тарту керек?»
Библиографиялық сабақ
Қараша
Кітапханашылар
3
«Интернетсіз бір күн»
Библиографиялық сабақ
Желтоқсан
тәлімгер, кітапханашылар, Көпшілік мәдени –шаралар. Әлеуметтік – саяси әдебиеттерді насихаттау.
№ р/н
Жұмыс атауы
Жұмыс түрі
Орын
далу уақыты
жауаптылар
Қыркүйек
1
«Бүгінгі білім-жарқын болашақ» 1 қыркүйек-Білім күні.
Кітап көрмесі
қыркүйек
Кітапханашылар
2
«Абайлаңыз балалар!» жолда жүру ережесін насихаттау айлығы
Тақырыптық сөре
қыркүйек
Кітапханашылар
3
«Қазақстан Республикасының Конституциясы-мемлекеттің негізгі заңы»
Фото көрме
тамыз
Кітапханашылар
4
Қазақстан Республикасының халқының тілдері күні,Ақын, әдебиет зерттеушісі, ғалым, түркітанушы, Ахмет Байтұрсынұлының туғанына 150 жыл (1872-1937)
Тақырыптық бұрыш
қыркүйек
Кітапханашылар
5 Ақын Сырбай Мәуленовтың туғанына 100 жыл (1922-1993)
Тақырыптық сөре
қыркүйек
Кітапханашылар
6
Қазақстан Республикасының халық жазушысы Шерхан Мұртазаның туғанына 90 жыл (1932-2018)
Библиофреш
қыркүйек
Кітапханашылар
7
Қазақ әдебиетінің классигі, академик Мұхтар Әуезовтың туғанына 125 жыл (1897-1961)
Кітап көрмесі
қыркүйек
Кітапханашылар
8
«Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі
20 минут оқып, 3 минут эссе жазу.
Қыркүйек
Кітапханашылар
Қазан
1
Қазақ ертегілері әлемімен танысу Қазан
Насихаттау жұмыстары ,көрме
қазан
Кітапханашылар
2
Балалар не оқиды,біз ата аналармен бірге оқимыз !
Онлайн конкурс
қазан
Кітапханашылар
Сынып жетекшілер
3
Ақын Сырбай Мауленовтың туғанына 100жыл (1922-1993)
Тақырыптық көрме
қазан
Кітапханашылар
4
«Жердің бәрі жақсы,алөзжерің өзгелерден сондай артық!»
Қазан кітапкөрмеі
қазан
Кітапханашылар
5
«Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі
20 минут оқып, 3 минут эссе жазу.
қазан
Кітапханашылар
229
6
Мәтіні ескірген оқулықтарды есептен шығару
Бұйрық шығару
қазан
Кітапханашылар
Қараша
1
Балалар және олардың құқықтары
Дөңгелек үстел
қараша
Кітапханашылар
2
Ұлттық валюта теңге күні
Ақпарат беру.Тақырыптық көрме
қараша
Кітапханашылар
3
Кітапты көрнекі насихаттау
көрме
қараша
Кітапханашылар
4
Мектепке кітап сыйла
акция
қараша
Кітапханашылар
5
Өмірдің шындығы денсаулықта
Әдеби шолу
қараша
Кітапханашылар
6
«Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі
20 минут оқып, 3 минут эссе жазу.
Қараша
Кітапханашылар
Желтоқсан
1
Вечнаякнига
Кітаптарға рейд жасау
желтоқсан
Кітапханашылар
2
Ш.Уалиханов
Тарихи шолу
желтоқсан
Кітапханашылар
3
16-желтоқсан тәуелсіздік күні
көрме
желтоқсан
Кітапханашылар
4
Оқырманды қалай тәрбиелеу керек
Дөңгелек үстел
желтоқсан
Кітапханашылар
5
Менің жаңажылдық кейіпкерім
Сурет көрмесі
желтоқсан
Кітапханашылар
6
Барлығын таста,кітап оқып баста
Еркін оқу үрдісі
желтоқсан
Кітапханашылар
Қаңтар
1
Ең көп оқитын сынып
Қаңтар
Акция
Кітапханашылар
2
Кітап оқуды насихаттау
Қаңтар
Насихаттау жұмыстары,көрме
Кітапханашылар
3
Кітап қайырымдылығы,кітапханаға кітап сыйла
Қаңтар
Акция
Кітапханашылар
Сынып жетекшілер
еріктілер
4
Дінмұхамед Қонаевтың туылған күні
Қаңтар
Тақырыптық көрме
Кітапханашылар
5
«Барлығын таста –кітап оқып баста»...
Қаңтар
20 минут оқып,3 минут эссе жаз
Кітапханашылар
6
Әзілхан Нұршайықовтың туылған күні
Қаңтар
Әдеби бибриография
Кітапханашылар
Ақпан
1
Сүйікті кітаптар бойынша суреттер,өнер туындылары
Ақпан
Сурет салу
Кітапханашылар
2
Үздік оқырман отбасы /онлайн видеролик/
Ақпан
/онлайн видеролик/
Кітапханашылар
3
«Барлығын таста –кітап оқып баста»...
Ақпан
20 минут оқу үрдісі
Кітапханашылар
4
М.Мақатаевтың туылған күніне орай
Ақпан
Көрме,әдеби шолу
Кітапханашылар
5
Боздақтар мәңгі жадымызда
Көрме,тарихи
Кітапханашылар
230
(Ауған соғыс жылдары)
Ақпан
шолу
6
Кітап оқуды насихаттау
Ақпан
Насихаттау жұмыстары ,көрме
Кітапханашылар
Наурыз
1
Алғыс айту –парызым
Наурыз
Мейірімділік іс шара
Кітапханашылар
2
Ана өмір шуағы
Наурыз
Дөңгелек үстел
Кітапханашылар
3
Қош келдің-әз Наурыз
Наурыз
Тақырыптық
көрме
Кітапханашылар
4
Кітап оқуды насихаттау
Наурыз
көрме
Кітапханашылар
5
«Барлығын таста –кітап оқып баста»...
Наурыз
20 минут оқу үрдісі
Кітапханашылар
6
Сыр өңірінің саңлағы
/Т.Жүргенов/
Наурыз
Дөңгелек үстел
Кітапханашылар
7
Сұлтан –Бейбарс
/Ұлы дала елінің барысы/
Наурыз
Көрме,әдеби шолу
Кітапханашылар
Сәуір
1
Оқырман отбасы
фотокөрме
сәуір
Кітапханашылар
2
12 сәуір ғылым және ғарышкерлер күні
Тақырыптық сөре
сәуір
Кітапханашылар
3
Заманауи мектеп кітапханасы
Дөңгелек үстел
сәуір
Кітапханашылар
4
Қазақстан халқының бірлігі мерекесі 1-ші мамырға дайындық
Арнайы сөре
сәуір
Кітапханашылар
5
«Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі
20 минут оқып, 3 минут эссе жазу.
Сәуір
Кітапханашылар
Мамыр
1
«Жеңісті жақындатқан ағалар» 9 мамыр – Жеңіс күні
Библиографиялық сабақ
мамыр
Кітапханашылар
2
Ғасыр көшбасшысы
Инт .ойын
мамыр
Кітапханашылар
3
«Барлығын таста-кітап оқып баста!»...Еркін оқу кеңістігі
20 минут оқып, 3 минут эссе жазу.
Мамыр
Кітапханашылар
Кітапханашының кәсіби шеберлігін арттыру
1.Қалалық, республикалық, облыстық білім жетілдіру курстарынан өту.
2. Өзін-өзі жетілдіру арқылы ғаламтормен жұмыстарын жүргізу.
3. Басқа кітапханалармен тығыз байланыста болу.
4. Ақпараттар бетіне мақалалар жариялау.
Материалдық жағдайы
Мектеп кітапханасы 2 қабатта орналасқан, кабинет материалдық және техникалық жағынан жабдықталған.
Кітапханада 4 шкаф сөресі, 2 көрме сөресі,2жұмыс үстелі, 18 орындық
7 компьютер үстелімен, 1 принтер бар. Ауданы 72 кв.м
231
Материалдық – техникалық базаны нығайту
1.Кітап қорын толықтыру;
2.Кітапханаға қажетті кафедрасы;
3.Коворкинг бұрышына жиһаздар (диван, пуфик,журнал столы, кілем,WI-FI);
4.Кітап қорының көбеюіне байланысты стеллаж;
5.Кітапханалық көрмеге арналған қиғашталған сөре;
6.Түрлі түсті 3- уі 1 де принтері;
7.Мерзімді басылымдарға арналған кітапхана шкафы;
8.Кітапхана процестерін кешенді автоматтандыруға және электрондық каталогтарды құруға арналған бағдарламамен қамтамасыз ету;
9.Бір жақты кітапханалық сөре.
6.2.Интернет желісіне қосылған компьютерлердің компьютерлік сыныптарының болуы туралы мәліметтер:
Компьютерлік сыныптар-2
Компьютер саны—40
Жалпы мектептегі компьютерлік техника туралы мәлімет
Жалпы компьтер саны-111
Ноутбук саны-33
Нетбук саны- 40
Моноблок саны-- 43
Планшет – 27
Мультимедия кабинеті:
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор -16
Наушник -16
МУФ -1
Компьютер стол мұғалім -1
22м - 16 Компьютер столы-16
Орындық - 16
Шкаф -1
УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
Лингафон кабинеті :
Панель -1
Моноблок -1
Системный блок -16 Монитор -16
Наушник -16
МУФ -1
Компьютер стол мұғалім -1
22м - 16 Компьютер столы-16
Орындық - 16
Шкаф -1
УПС-1
Кресло-1
Өрт сөндіргіш-1
Өрт сөндіргіш ілгіші-1
Робототехника:
Базовый набор EV3 45544 LEGO Education Mindstorms- EV3 5 набор
Ресурсный набор конструкторов EV3 45560 LEGO Education Mindstorms- қосалқы жабдықтар 5 набор
Make Block mBot V1.1-Версияbluetooth 5 набор
Набор ArduinoUnokit- Электронный конструктор 15 набор
7. Білім алушылардың білімін бағалау:
7.1.ЖП үлгілік оқу бағдарламаларына және бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес тиісті
232
білім берудің әрбір білім беру саласы (және оқу пәндері) бойынша білім алушылардың даярлық деңгейі (оқытудың күтілетін нәтижелері):
2020-2021 оқу жылы қорытынды аттестация
Санитарлық-эпидемиологиялық жағдайға байланысты 2020-2021 оқу жылы қашықтан оқыту форматында басталды. Оқу жылының басында 11 сыныпта 68 мектеп бітіруші білім алды. 11«А» сыныбында – 23 оқушы, 11 «Б» сыныбында – 22 оқушы, 11 «В» сыныбында – 23 оқушы. 9 сынып оқушылар саны 135 болды. 9 «А» сыныбында – 26 оқушы, 9 «Б» сыныбында – 29 оқушы, 9 «В» сыныбында – 24 оқушы, 9 «Г» сыныбында – 29 оқушы ,
9 «Д» сыныбында – 27 оқушы. «Алтын белгіге» үміткер – 4 оқушы (Керімбаев Нұрсұлтан, Ғалымжан Айнұр, Әділхан Аружан, Каримбаева Жанбике), үздік аттестатқа үміткер 2 оқушы (Курбанова Жасмина,Мележик Александр.) болды.
Мектептің 2020 ж. № 2 педагогикалық кеңесінде 2020-2021 оқу жылына арналған мектеп түлектерін қорытынды аттестаттауға дайындау бойынша бұйрық шығарылып, дайындық жоспары бекітілді. Қосымша сабақтар (қашықтан оқыту) кестесі құрылды.
Дүйсенбі – қазақ тілі, қазақ әдебиеті/ русский язык, русская литература
Сейсенбі – алгебра және анализ бастамалары
Сәрсенбі – таңдау пәндері
Бейсенбі – тарих
Жұма – орыс тілі мен әдебиеті/ казахский язык и литература
Білім алушыларды қорытынды аттестаттау тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында көзделген оқу пәндерінің көлемін, олардың меңгеру дәрежесін айқындау мақсатында жүргізілетін рәсім болғандықтан жыл бойы қорытынды аттестаттауға дайындық жұмыстары жүргізіліп, дайындық жұмыстарының барысы директор жанындағы кеңесте 6 рет, педагогикалық кеңесте 5 рет қаралды.
1 тоқсанда санитарлық-эпидемиологиялық жағдайға байланысты мектеп түлектерін қорытынды аттестаттауға дайындау қашықтан өткізілді. Тоқсан барысында «Алгебра және анализ бастамалары» пәнінен алынған бақылау жұмысы, ана тілі және әдебиетінен (оқыту тілі) жазылған эссе, Қазақстан тарихы және таңдау пәндерінен алынған сынама тест қорытындылары қаралды.
Педагогикалық кеңестің қабылдаған шешімі:
– Қорытынды аттестаттауға дайындауда эссе жазу бойынша қосымша материалдар, көркем әдебиеттер, аргументтер жинату, грамматика бойынша түсіндіру жұмыстар жүргізілсін. (жауапты:Хамитова Ф.Х. )
– Алгебра және анализ бастамалары, Қазақстан тарихы және таңдау пәндерінен түзету жұмыстарын жүргізіліп, тарау бойынша қайталау, түсіндіру жұмыстарын жүйелі түрде жүргізілсін (жауапты: пән мұғалімдері Есенов Н.А.Карпенко С.В.).
2021ж. өтілген № 3педагогикалық кеңестің күн тәртібінде: “Алтын белгі”, ерекше аттестатқа үміткерлермен жұмыс барысы қаралды.
«Алтын белгіге» үміткер Керімбаев Нұрсұлтан, Ғалымжан Айнұр, Әділхан Аружан, Каримбаева Жанбике, үздік аттестатқа үміткер Курбанова Жасмина, Мележик Александр
І жартыжылдықта үміткерлерден айына 1 рет «Алгебра және анализ бастамалары» пәнінен бақылау жұмысы, ана тілі және әдебиетінен (оқыту тілі) эссе, Қазақстан тарихы, таңдау және орыс сыныптарында қазақ тілі және қазақ сыныптарында орыс тілі пәндерінен мектепішілік сынама жұмысы (тест) алынды. Бақылау жұмысының қорытындысы бойынша барлық үміткерлер жақсы нәтиже көрсетті. Алгебра және анализ бастамалары, Қазақстан тарихы пәнінен төмен көрсеткіш көрсетті. І жартыжылдықта ҰБТ-ге дайындау мақсатында 6 рет байқау сынағы алынды.Өткізілген байқау сынақтарының қорытындысы бойынша «Алтын белгіге», Үздік аттестатқа үміткер оқушылардың көрсеткіштері баяу көтерілуде. Соңғы тест нәтижесі бойынша Керімбаев Нұрсұлтан,Ғалымжан Айнұр,Әділхан Аружан,Каримбаева Жанбике орташа балы 90 балдан енді асты. Көрсеткіштердің төмен болуы 1-2 тоқсанда қашықтан оқытылуы себеп болды.
Педагогикалық кеңестің шешімі:
233
– «Алтын белгіге», үздік аттестатқа үміткер оқушылармен қосымша жеке жұмыс жүргізілсін (жауапты пән мұғалімдері);
– Қорытынды аттестаттау өткізу үшін комиссия құрылсын.
2021ж. өтілген № 5 педагогикалық кеңестің күн тәртібінде:
– “Алтын белгі”, “Үздік аттестат” ерекше үлгідегі негізгі орта білім туралы аттестатқа үміткерлердің тізімін бекіту.
– Оқушыларды қорытынды аттестаттауға дайындау. Оқу жылын аяқтау, бітіру емтихандары жөніндегі нұсқауды талқылау. Оқушыларды мемлекеттік қорытынды аттестаттауға жіберу және мемлекеттік емтиханнан босату мәселелері қаралды. "Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 6 маусымдағы № 265 бұйрығына сәйкес: – Негізгі орта білім туралы аттестатқа қосымшаға енгізілетін оқыған пәндерден "5" деген бағасы бар 9 сынып бітірушілеріне "Мемлекеттік үлгідегі білім беру туралы құжаттардың түрлері мен нысандарын және оларды беру қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 28 қаңтардағы № 39 бұйрығымен бекітілген нысанға сәйкес негізгі орта білім туралы үздік аттестат беріледі. – 10 және 11сыныптардағы оқу кезеңінде барлық оқыған пәндерден жылдық, қорытынды және қорытынды аттестаттаудағы бағалары "5" болған 11-сынып бітірушілеріне № 39 бұйрықпен бекітілген нысанға сәйкес жалпы орта білім туралы үздік аттестат беріледі. – Жақсы мінез-құлық танытқан және 5-11 сыныптар аралығында барлық пәндерден жылдық және қорытынды бағалары "5" болған және жалпы орта білімі бойынша қорытынды аттестаттаудан "5" деген бағаға өткен 11 сынып бітірушілеріне № 39 бұйрықпен бекітілген нысанға сәйкес жалпы орта білім туралы "Алтын белгі" аттестаты және "Алтын белгі" белгісі беріледі. "Алтын белгі" белгісіне үміткер жаратылыстану-математикалық бағыттағы қазақ сыныбының оқушылары Керімбаев Нұрсұлтан,Ғалымжан Айнұр,Әділхан Аружан,Каримбаева Жанбике және жалпы орта білім туралы үздік аттестқа үміткер Курбанова Ж.,Мележик А., негізгі орта білім туралы үздік аттестатқа 9 сынып оқушылары Доскаир Ақерке,Медетхан Абдусалам, Зайнутдинова Рукшона үміткерлер тізіміне енгізу ұсынылды. "Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 6 маусымдағы № 265 бұйрығына сәйкес: негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру білім алушылардың міндетті қорытынды аттестаттауымен аяқталады және мынадай нысандарда өткізіледі: 1) 9 (10) сыныптардың білім алушылары үшін қорытынды бітіру емтихандары; 2) 11 (12) сыныптардың білім алушылары үшін мемлекеттік бітіру емтихандары. 1-8, 10 сыныптардың білім алушыларына қорытынды аттестаттау қарастырылмайды. Қорытынды аттестаттауға МЖМБС талаптарына сәйкес үлгілік жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгерген 9 (10), 11 (12) сыныптардың білім алушылары жіберіледі. Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгерген 9 (10) сынып білім алушылары төрт пәннен емтихан тапсырады, оның біреуі таңдау бойынша. 9 (10) сынып білім алушылары үшін қорытынды аттестаттау мынадай нысандарда өткізіледі: 1) ана тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан (оқыту тілі бойынша) (гуманитарлық циклдегі пәндерді тереңдетіп оқытатын мектептердің білім алушылары үшін – шығарма, қалған білім алушылар үшін - диктант); 2) математикадан жазбаша емтихан; 3) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен ауызша емтихан және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен ауызша емтихан;
234
4) таңдау бойынша пәннен (физика, химия, биология, география, геометрия, Қазақстан тарихы, дүниежүзі тарихы, әдебиет, шетел тілі (ағылшын, француз, неміс), информатика) ауызша емтихан; Жалпы орта білім берудің жалпы білім беру оқу бағдарламаларын меңгерген 11 (12) сынып білім алушылары бес емтихан түрінде қорытынды аттестаттау тапсырады, олардың біреуі таңдау бойынша. 11 (12) сынып білім алушыларын қорытынды аттестаттау мынадай нысандарда өткізіледі: 1) ана тілі және әдебиетінен (оқыту тілі) эссе нысанында жазбаша емтихан: 2) алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтихан; 3) Қазақстан тарихынан ауызша емтихан; 4) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен тестілеу; 5) таңдау бойынша пәннен (физика, химия, биология, география, геометрия, дүниежүзі тарихы, әдебиет, шетел тілі (ағылшын, француз, неміс), информатика) тестілеу.
9 және 11 сыныптардың білім алушылары қорытынды аттестаттаудан білім басқармалары басшыларының бұйрықтарымен, республикалық мектептердің білім алушылары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің (бұдан әрі – Министр) бұйрығымен мынадай жағдайларда босатылады: 1) денсаулық жағдайына байланысты; 2) І - II топтағы мүгедектер, бала кезінен мүгедектер, мүгедек балалар; 3) жазғы оқу-жаттығу жиындарына қатысушылар, халықаралық олимпиадаларға (жарыстарға) қатысу үшін Қазақстан Республикасының құрама командасына үміткерлер; 4) жақын туыстарының қайтыс болуы (ата-аналар, балалар, асырап алушылар, асырап алынғандар, ата-анасы бір және ата-анасы бөлек ағалы-інілер мен апалы-сіңлілер, ата, әже); 5) әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар.
Денсаулық немесе басқа жағдайға байланысты емтиханнан босатылған оқушылар болған жоқ.
2021ж. өтілген № 9 педагогикалық кеңестің күн тәртібінде оқушылардың 2-9 сыныптарға көшірілуі және 9,11 сынып оқушыларының мемлекеттік сынаққа жіберілуі қаралды. Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының 2021 жылғы 5 мамырдағы №229 бұйрығына, «2020-2021 оқу жылын аяқтау және орта білім беру ұйымдарының білім алушыларын қорытынды аттестаттаудан өткізу туралы» Тараз қаласы №13 орта мектептің 5 мамыр №169 бұйрығы бойынша 9 сыныптың білім алушыларының қорытынды бітіру емтихандары – 2021 жылы 28 мамыр – 5 маусым, мемлекеттік бітіру емтихандары – 2021 жылғы 1-10 маусым аралығында бітеді.
9 сынып білім алушылары үшін:
1) қазақ/орыс/өзбек/ұйғыр/тәжік тілі (оқыту тілі) бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан, гуманитарлық цикл пәндерін тереңдетіп оқытатын мектептер үшін жазбаша жұмыс (мақала, әңгіме, эссе);
2) математика (алгебрадан) жазбаша емтихан (бақылау жұмысы);
3) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын сыныптардағы қазақ тілі мен әдебиеті бойынша (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмаларды орындау) жазбаша емтихан және қазақ тілінде оқытатын сыныптардағы орыс тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмаларды орындау).
11 сынып білім алушыларын үшін:
1) қазақ/орыс/өзбек/ұйғыр/тәжік тілі (оқыту тілі) бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан:
2) алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтихан (бақылау жұмысы);
3) Қазақстан тарихынан тестілеу;
4) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен тестілеу".
Педагогикалық кеңестің шешімімен 9 сынып оқушылар саны 135 болды. 9 «А» сыныбында – 26 оқушы, 9 «Б» сыныбында – 29 оқушы, 9 «В» сыныбында – 24 оқушы, 9 «Г» сыныбында – 29 оқушы ,
235
9 «Д» сыныбында – 27 оқушы.және 11 сыныптың 68 білім алушысы
(11«А» сыныбында – 23 оқушы, 11 «Б» сыныбында – 22 оқушы, 11 «В» сыныбында – 23 оқушы.) қорытынды аттестаттауға жіберілді. Емтихандар және консультациялар кестесі құрылды.
2020-2021 оқу жылындағы 11 «А» сынып білім алушыларының қорытынды аттестаттаудың өтілу кестесі
№
Пәні
Сыныбы
өтетін уақыты және орны
Емтихан алушы
Ассистенттер
1.
Қазақ тілі және қазақ әдебиеті (эссе)
11 «А»
01.06.2021ж.
Сағат: 900- 1200
№ 308каб.
А.Ш.Шынболатова
Жакенова М.М.
Райсова С.К.
2.
Алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтихан
11 «А»
04.06.2021ж.
Сағат: 900 -1400
№ 308 каб.
А.Н.Умиралханов
Б.К.Болмаш
Г.Б.Сайлауова
3.
Қазақстан тарихынан тестілеу
11 «А»
07.06.2021ж.
Сағат: 900- 1100
№ 308каб.
Д.Ш.Илешова
М.Қ.Молдабаева
Р.Қ.Есеналиева
4.
Қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен тестілеу
11 «А»
10.06.2021ж.
Сағат: 900- 1100
№ 308каб.
М.П.Жанкулиева
И.И.Керимбаева
Передереева Е.Г.
Отт Г.И.
Мележик О.Г.
С.И.Молдабекова
График
проведения итоговой аттестации за курс средней школы в 11-ых «Б,В» классах за 2020-2021 учебный год
№
Предмет
Класс
Время и место проведения
Экзаменатор
Ассистенты
1.
Русский язык и литература(эссе)
11«Б,В»
01.06.2021г.
900- 1200
каб.№ 308,301
Мележик О.Г.
Варяница М.В.
Отт Г.И.
Передереева Е.Г.
Жанкулиева М.П.
2.
Письменный экзамен по алгебре и начала анализа (контрольная работа)
11«Б,В»
04.06.2021г.
900 -1400
каб.№ 308,301
Карпенко С.В.
Рустамова М.И.
Азимов М.Э.
Айтбаева А.М.
Айтпанова А.А.
3.
Тестирование по истории Казахстана
11«Б,В»
07.06.2021г.
900 -1100
каб.№ 308,301
Есенов Н.А.
Игембердиев С.С.
Маткаримова Н.А.
Тулегенова Г.А.
Нещерет А.О.
4.
Тестирование по казахскому языку в классах с русским языком обучения
11«Б,В»
10.06.2021г.
900 -1100
каб.№ 308,301
Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
Балабекова Г.М.
Жакенова М.М.
Аманкулова Л.Т.
Оспанкулова Т.К.
2020-2021 оқу жылындағы 9 «А» сынып оқушыларының қорытынды аттестаттаудың өтілу кестесі
№
Пәні
Сыныбы
Өтетін уақыты және орны
Емтихан алушы
Ассистенттер
1.
Қазақ тілі мен әдебиетінен жазбаша
9 «А»
28.05.2021ж.
Сағат: 900
М.М.Жакенова
А.Ш.Шынболатова
236
емтихан/эссе/
№ 308 каб.
2.
Математикадан жазбаша емтихан /бақылау жұмысы/
9 «А»
02.06.2021ж.
Сағат: 900
№ 308 каб.
А.Н.Умиралханов
Б.К.Болмаш
Г.Б.Сайлауова
3.
Қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен жазбаша емтихан/мәтінмен жұмыс/
9 «А»
05.06.2021ж.
Сағат: 900
№ 308 каб.
М.П.Жанкулиева
И.И.Керимбаева
Е.Г.Передереева
Г.И.Отт
График
проведения итоговой аттестации за курс основной средней школы
в 9-ых классах за 2020-2021 учебный год
№
Предмет
Класс
Время и место проведения
Экзаменатор
Ассистенты
1.
Русский язык и литература (эссе)
9 «Б» каб.№301,302
9 «В» каб.№304
9«Г» каб.№303,310
9 «Д»
каб.№307,309
28.05.2021г.
В 900 часов
Отт Г.И.
Мележик О.Г.
Жанкулиева М.П.
Передереева Е.Г.
Варяница М.В.
Жанкулиева М.П.
2.
Письменный экзамен по математике (контольная работа)
9 «Б» каб.№301,302
9 «В» каб.№304
9«Г» каб.№303,310
9 «Д»
каб.№307,309
02.06.2021г.
В 900 часов
Рустамова М.И.
Карпенко С.В.
Азимов М.Э.
Айтбаева А.М.
Айтпанова А.А.
3.
Письменный экзамен по казахскому языку в классах с русским языком обучения (работа с текстом)
9 «Б» каб.№301,302
9 «В» каб.№304
9«Г» каб.№303,310
9 «Д»
каб.№307,309
05.06.2021г.
В 900часов
Джолдыгулова З.К.
Хамитова Ф.Х.
Жакенова М.М.
Шынболатова А.Ш.
Аманкулова Л.Т.
Джексембаева Н.Е.
Балабекова Г.М.
Оспанкулова Т.К. 11.06.2021ж. өтілген №10педкеңестің қорытындысы бойынша мектептің 9 сыныптың 135 оқушысы және 11 сыныптың 68 білім алушысы мемлекеттік емтихан тапсырды.
Емтихандар өтетін күндері COVID-19 ауырған білім алушылар болған жоқ.Жазбаша емтихандар білім алушылары бір-бірден отырғызылатын үлкен сынып бөлмелерінде (бір партаға бір білім алушысы) өткізілді.
Қорытынды аттестаттау қорытындысы:
9 сынып № Пәні: Казахский/Русский язык 9 класс (эссе) Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2"
237
Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 135 26 109 13 9,6 3 10 71 52,5 16 55 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 62,2%
Үлгерімі 100%, білім сапасы 44,4%
№ Пәні: Орыс тілдерінде оқытылатын сыныптардағы қазақ тілі мен әдебиеті және қазақ тілінде оқытылатын сыныптардағы орыс тілі мен әдебиеті 9 класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 135 26 109 10 7,4 2 8 60 44,4 12 48 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 51,8% 9 сынып білім алушыларының пәндер бойынша қорытынды аттестаттау нәтижелері балл түрінде журналға қойылды және емтихан балдары емтихан бағасына ауыстыру шәкілі бойынша ауыстырылды.Емтихан нәтижесі шығарылып, хаттамалары толтырылды.
Бір немесе екі пәннен қанағаттанарлықсыз баға алған 9 сынып білім алушылары болған жоқ.Қорытынды аттестаттау қорытындысы бойынша білім сапасында өзгеріс болған жоқ.Қорытынды аттестаттау нәтижесі бойынша негізгі орта білім туралы үздік аттестатқа үміткер Доскаир Ақерке, Медетхан Абдусалам, Зайнутдинова Рукшона барлық емтихандарды «5» бағасымен тапсырып, оқу жылын үздік үлгеріммен аяқтады.
11 сынып № Пәні: Қазақ тілі /Орыс тілі 11 сынып (эссе) Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 68 23 45 18 24 5 13 32 47 13 19 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 80,8%
№ Пәні: Алгебра 9 сынып Кол-во участн-в оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 135 26 109 8 5,9 2 6 52 38,5 10 42 0 0 0
238
№ Предмет: Алгебра и начала анализа 11 класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 68 23 45 13 19 4 9 23 33,8 11 12 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 61,7%
№ Предмет: История Казахстана 11 класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 68 23 45 16 23,5 5 11 37 54,4 11 36 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 77,9%
№ Предмет: Русский язык и литература для 11 класса с казахским языком обучения и казахский язык с русским языком обучения Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 68 23 45 10 14,7 3 7 31 45,5 10 21 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 60,2%
11 сыныптарда әрбір пән бойынша жазбаша емтихандар, тестілеулер өткеннен кейін комиссия сол күні білім алушыларға емтихан бағалары мен қорытынды бағаларын қойып, хаттамаға енгізді.Бір немесе екі пәннен қанағаттанарлықсыз баға алған 11 сынып мектеп бітірушілері болған жоқ. Қорытынды аттестаттау қорытындысы бойынша білім сапасында өзгеріс болған жоқ. «Алтын белгі» төс белгісінен үміткер жаратылыстану-математикалық бағыттағы қазақ сыныбының оқушылары Керімбаев Нұрсұлтан, Ғалымжан Айнұр, Әділхан Аружан, Каримбаева Жанбикежәне ерекше үлгідегі аттестатқа үміткер Курбанова Жасмина, Мележик Александр барлық пәндерден бестік алып, өз білімдерін ақтады.
Педагогикалық кеңестің шешімі:
– 9 сынып бітірген 135 оқушыға негізгі мектепті аяқтағаны туралы аттестат берілсін.
– Негізгі орта білім туралы аттестатқа қосымшаға енгізілетін оқыған барлық пәндерден "5" деген бағасы бар 9 «А» сынып оқушылары Доскайр Ақерке мен Медетхан Абдусалам, 9 «Б» Зайнутдинова Рукшонанегізгі орта білім туралы үздік аттестат беріліп, мақтау қағазымен марапатталсын. – 11 сынып бітірген 68 оқушыға жалпы орта білім туралы аттестат беру.
– Жақсы мінез-құлық танытқан және 5-11 сыныптар аралығында барлық пәндерден жылдық және қорытынды бағалары "5" болған және жалпыорта білімі бойынша қорытынды аттестаттаудан "5" деген бағаға Керімбаев Нұрсұлтан, Ғалымжан Айнұр, Әділхан Аружан, Каримбаева
239
Жанбикегежалпы ортабілім туралы "Алтын белгі" аттестаты және "Алтын белгі" белгісі берілсін. 10 және 11 сыныптардағы оқу кезеңінде барлық оқыған пәндерден жылдық, қорытынды және қорытынды аттестаттаудағы бағалары "5" болған Курбанова Жасминаға, Мележик Александрға жалпы орта білім туралы үздік аттестат берілсін.
Мектеп директорының 2021ж. 4 маусым күнгі №199 бұйрығымен 9 сынып бітірген 135 оқушы және 2021ж. 11 маусым күнгі №203 бұйрығымен 68 мектеп бітірушілерге аттестат берілді.
2021-2022 оқу жылының қорытынды аттестация
2021-2022 оқу жылының басында мектеп бітірушілер саны – 52 болды. 11 «А» сыныбында – 7 оқушы, 11 «Б» сыныбында – 25 оқушы, 11 «В сыныбында – 20 оқушы,
9 сынып оқушылар саны 130. 9 «А» сыныбында – 29, 9 «Б» сыныбында – 26, 9 «В» сыныбында – 27, 9 «Г» сыныбында – 26, 9 «Д» сыныбында – 22 оқушы. Үздік аттестатқа үміткер – 4 оқушы (Айтуқызы Нұрсая, Даулбаев Арлан, Керімбай Айсүйер, Усен Султан).
Мектептің 24.11.2021ж. №2 педагогикалық кеңесте 2021-2022 оқу жылына арналған мектеп түлектерін қорытынды аттестаттауға дайындау бойынша бұйрық шығарылып, дайындық жоспары бекітілді. Қосымша сабақтар кестесі құрылды.
11«А» сыныбында
Дүйсенбі – қазақ тілі, қазақ әдебиеті
Сейсенбі – алгебра және анализ бастамалары
Сәрсенбі – Қазақстан тарихы
Бейсенбі – таңдау пәні
Жұма – орыс тілі мен әдебиеті
11«Б» сыныбында
Дүйсенбі – алгебра және анализ бастамалары
Сейсенбі – қазақ тілі, қазақ әдебиеті
Сәрсенбі – орыс тілі мен әдебиеті
Бейсенбі – Қазақстан тарихы
Жұма – таңдау пәні
11«В» сыныбында
Дүйсенбі – қазақ тілі, қазақ әдебиеті
Сейсенбі – алгебра және анализ бастамалары
Сәрсенбі – Қазақстан тарихы
Бейсенбі – орыс тілі мен әдебиеті
Жұма – таңдау пәні
Білім алушыларды қорытынды аттестаттау тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпыға міндетті стандартында көзделген оқу пәндерінің көлемін, олардың меңгеру дәрежесін айқындау мақсатында жүргізілетін рәсім болғандықтан жыл бойы қорытынды аттестаттауға дайындық жұмыстары жүргізіліп, дайындық жұмыстарының барысы директор жанындағы кеңесте және педагогикалықкеңесте қаралуда. Мектеп түлектеріне айына 1 рет байқау сынақтарын өткізу жоспарланды.
Қазан айында Қазақ тілі пәні бойынша өткізілген сынама тест қорытындысы бойынша 11 «А» сыныбы 62%,мұғалім Шынболатова А.Ш.,11 «Б» сынып 54%, 11 «В» сынып 41% білім сапасын көрсетті.Мұғалімдері: балабекова Г.М.,Джолдыгулова З.К.
Педагогикалықкеңестің шешімі:
– 9-11 сынып оқушыларына арналған қорытынды аттестация жоспары бойынша жұмыстар жүргізілсін. Жауапты: пән мұғалімдері.
– Өткізілген сынама жұмысының қорытындысымен ата-аналар таныстырылсын. Жауапты: сынып жетекшілері.
25.05.2022 ж. өтілген №5 педагогикалық кеңестің күн тәртібінде: педагогикалық кеңестің күн тәртібінде оқушылардың 1,8-10 сыныптарға көшірілуі және 9,11 сынып оқушыларының мемлекеттік сынаққа жіберілуі қаралды.
240
Оқушыларды қорытынды аттестаттауға дайындау. Оқу жылын аяқтау, бітіру емтихандары жөніндегі нұсқауды талқылау. Оқушыларды мемлекеттік қорытынды аттестаттауға жіберу және мемлекеттік емтиханнан босату мәселелері қаралды. "Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 6 маусымдағы № 265 бұйрығына сәйкес: – Негізгі орта білім туралы аттестатқа қосымшаға енгізілетін оқыған пәндерден "5" деген бағасы бар 9 сынып бітірушілеріне "Мемлекеттік үлгідегі білім беру туралы құжаттардың түрлері мен нысандарын және оларды беру қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 28 қаңтардағы № 39 бұйрығымен бекітілген нысанға сәйкес негізгі орта білім туралы үздік аттестат беріледі. – 10 және 11сыныптардағы оқу кезеңінде барлық оқыған пәндерден жылдық, қорытынды және қорытынды аттестаттаудағы бағалары "5" болған 11-сынып бітірушілеріне № 39 бұйрықпен бекітілген нысанға сәйкес жалпы орта білім туралы үздік аттестат беріледі. – Жақсы мінез-құлық танытқан және 5-11 сыныптар аралығында барлық пәндерден жылдық және қорытынды бағалары "5" болған және жалпы орта білімі бойынша қорытынды аттестаттаудан "5" деген бағаға өткен 11 сынып бітірушілеріне № 39 бұйрықпен бекітілген нысанға сәйкес жалпы орта білім туралы "Алтын белгі" аттестаты және "Алтын белгі" белгісі беріледі.
Негізгі орта білім туралы үздік аттестатқа 9 сынып оқушылары Айтуқызы Нұрсая, Даулбаев Арлан, Керімбай Айсүйер, Усен Султанды үміткерлер тізіміне енгізу ұсынылды. "Білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, аралық және қорытынды аттестаттау өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгеріс енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 6 маусымдағы № 265 бұйрығына сәйкес: негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгеру білім алушылардың міндетті қорытынды аттестаттауымен аяқталады және мынадай нысандарда өткізіледі: 1) 9 (10) сыныптардың білім алушылары үшін қорытынды бітіру емтихандары; 2) 11 (12) сыныптардың білім алушылары үшін мемлекеттік бітіру емтихандары. 1-8, 10 сыныптардың білім алушыларына қорытынды аттестаттау қарастырылмайды. Қорытынды аттестаттауға МЖМБС талаптарына сәйкес үлгілік жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгерген 9 (10), 11 (12) сыныптардың білім алушылары жіберіледі. Негізгі орта білім берудің жалпы білім беретін оқу бағдарламаларын меңгерген 9 (10) сынып білім алушылары төрт пәннен емтихан тапсырады, оның біреуі таңдау бойынша. 9 (10) сынып білім алушылары үшін қорытынды аттестаттау мынадай нысандарда өткізіледі: 1) ана тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан (оқыту тілі бойынша) (гуманитарлық циклдегі пәндерді тереңдетіп оқытатын мектептердің білім алушылары үшін – шығарма, қалған білім алушылар үшін - диктант); 2) математикадан жазбаша емтихан; 3) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен ауызша емтихан және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен ауызша емтихан; 4) таңдау бойынша пәннен (физика, химия, биология, география, геометрия, Қазақстан тарихы, дүниежүзі тарихы, әдебиет, шетел тілі (ағылшын, француз, неміс), информатика) ауызша емтихан; Жалпы орта білім берудің жалпы білім беру оқу бағдарламаларын меңгерген 11 (12) сынып білім алушылары бес емтихан түрінде қорытынды аттестаттау тапсырады, олардың біреуі таңдау бойынша. 11 (12) сынып білім алушыларын қорытынды аттестаттау мынадай нысандарда өткізіледі: 1) ана тілі және әдебиетінен (оқыту тілі) эссе нысанында жазбаша емтихан: 2) алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтихан; 3) Қазақстан тарихынан ауызша емтихан;
241
4) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен тестілеу; 5) таңдау бойынша пәннен (физика, химия, биология, география, геометрия, дүниежүзі тарихы, әдебиет, шетел тілі (ағылшын, француз, неміс), информатика) тестілеу.
9 және 11 сыныптардың білім алушылары қорытынды аттестаттаудан білім басқармалары басшыларының бұйрықтарымен, республикалық мектептердің білім алушылары Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің (бұдан әрі – Министр) бұйрығымен мынадай жағдайларда босатылады: 1) денсаулық жағдайына байланысты; 2) І - II топтағы мүгедектер, бала кезінен мүгедектер, мүгедек балалар; 3) жазғы оқу-жаттығу жиындарына қатысушылар, халықаралық олимпиадаларға (жарыстарға) қатысу үшін Қазақстан Республикасының құрама командасына үміткерлер; 4) жақын туыстарының қайтыс болуы (ата-аналар, балалар, асырап алушылар, асырап алынғандар, ата-анасы бір және ата-анасы бөлек ағалы-інілер мен апалы-сіңлілер, ата, әже); 5) әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайлар.
Денсаулық немесе басқа жағдайға байланысты емтиханнан босатылған оқушылар болған жоқ. Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасының Тараз қалалық білім бөлімінің 2022 жылғы 20 сәуірдегі №159 бұйрығы негізінде «2021-2022 оқу жылын аяқтау және орта білім беру ұйымдарының білім алушыларын қорытынды аттестаттаудан өткізу мерзімдерін бекіту туралы» Тараз қаласы №13 орта мектептің 9 сынып білім алушыларының қорытынды бітіру емтихандары 2022 жылғы 28 мамыр-6 маусым аралығы, 11 сынып білім алушыларының мемлекеттік бітіру емтихандары-2022 жылғы 27 мамыр-10 маусым аралығында аяқталады.
"Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдары үшін білім алушылардың үлгеріміне ағымдағы бақылауды, оларды аралық және қорытынды аттестаттауды өткізудің үлгілік қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына өзгерістер мен толықтыру енгізу туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің м.а. 2021 жылғы 28 сәуірдегі № 189 бұйрығы. Шектеу шаралары, оның ішінде карантин жарияланған 2020-2021 оқу жылы қорытынды аттестаттау мынадай нысандарда өткізілетіні жайлы айтылды.
9 сынып білім алушылары үшін:
1) қазақ/орыс/өзбек/ұйғыр/тәжік тілі (оқыту тілі) бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан, гуманитарлық цикл пәндерін тереңдетіп оқытатын мектептер үшін жазбаша жұмыс (мақала, әңгіме, эссе);
2) математика (алгебрадан) жазбаша емтихан (бақылау жұмысы);
3) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын сыныптардағы қазақ тілі мен әдебиеті бойынша (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмаларды орындау) жазбаша емтихан және қазақ тілінде оқытатын сыныптардағы орыс тілі мен әдебиеті бойынша жазбаша емтихан (мәтінмен жұмыс, мәтін бойынша тапсырмаларды орындау).
11 сынып білім алушыларын үшін:
1) қазақ/орыс/өзбек/ұйғыр/тәжік тілі (оқыту тілі) бойынша эссе нысанында жазбаша емтихан:
2) алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтихан (бақылау жұмысы);
№
Пәні
Предмет
Сыныбы
Класс
өтетін уақыты және орны
дата, место проведения
Емтихан алушы
Экзаменаторы
Ассистенттер
1.
Қазақ тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан/эссе/
9 «А»
28.05.2022ж.
Сағат: 1000
№ 305 каб.
М.М.Жакенова
С.К.Райсова
2.
Математикадан (алгебра) жазбаша емтихан /бақылау жұмысы/
9 «А»
31.05.2022ж.
Сағат: 1000
№ 305 каб.
А.Н.Умиралханов
Б.К.Болмаш
242
3) Қазақстан тарихынан тестілеу;
4) орыс, өзбек, ұйғыр және тәжік тілдерінде оқытатын мектептерде қазақ тілінен және қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен тестілеу".
Педагогикалық кеңестің шешімімен 9 сынып оқушылар саны 130 болды. 9 «А» сыныбында – 29, 9«Б» сыныбында – 26, 9«В» сыныбында – 27, 9«Г» сыныбында – 26, 9«Д» сыныбында – 22 оқушы. 9«Д» сыныбында – 27 оқушы.және 11 сыныптың 52 білім алушысы
(11 «А» сыныбында – 7 оқушы, 11 «Б» сыныбында – 25 оқушы, 11 «В сыныбында – 20 оқушы,) қорытынды аттестаттауға жіберілді. Емтихандар және консультациялар кестесі құрылды.
2021-2022 оқу жылындағы 9 -шы сынып оқушыларының қорытынды аттестаттаудың өтілу кестесі
№
Пәні
Предмет
Сыныбы
Класс
өтетін уақыты және орны
дата, место проведения
Емтихан алушы
Экзаменаторы
Ассистенттер
1.
Қазақ тілі мен әдебиетінен жазбаша емтихан/эссе/
9 «А»
28.05.2022ж.
Сағат: 1000
№ 305 каб.
М.М.Жакенова
С.К.Райсова
2.
Математикадан (алгебра) жазбаша емтихан /бақылау жұмысы/
9 «А»
31.05.2022ж.
Сағат: 1000
№ 305 каб.
А.Н.Умиралханов
Б.К.Болмаш
3.
Қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен
9 «А»
03.06.2022ж.
Сағат: 1000
М.П.Жанкулиева
И.И.Керимбаева
Г.И.Отт
О.Г.Мележи
3.
Қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілінен жазбаша емтихан
9 «А»
03.06.2022ж.
Сағат: 1000
№ 305 каб.
М.П.Жанкулиева
И.И.Керимбаева
Г.И.Отт
О.Г.Мележик
4.
Таңдау пәні География бойынша жазбаша емтихан
9 «А»
06.06.2022ж.
Сағат: 1000
№ 305 каб.
Р.Қ.Есеналиева
Д.Б.Куттубекова
5.
Письменный экзамен в форме эссе по русскому языку и литературе
9 «Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
28.05.2022г.
В 1000 часов
№301
№302
№304
№303
Мележик О.Г.
Отт Г.И.
Молдабекова С.И.
Передереева Е.Г.
Кутумова Г.Н.
Керимбаева И.И.
Варяница М.В.
Жанкулиева М.П.
6.
Письменный экзамен (контрольная работа) по математике (алгебре)
9«Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
31.05.2022г.
В 1000часов
№301
№302
№304
№303
Рустамова М.И.
Карпенко С.В.
Айтпанова А.А.
Мырзабаева Г.Ж.
Цой Е.В.
Анаров А.Ә.
Умиркулов Ж.А.
Азимов М.Э.
7.
Письменный экзамен по казахскому языку и литературе в классах с
русским языком обучения
9 «Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
03.06.2022г.
В 1000 часов
№301
№302
№304
№303
Балабекова Г.М.
Аманкулова Л.Т.
Джолдыгулова З.К.
Хамитова Ф.Х.
Райсова С.К.
Оспанкулова Т.К.
Жакенова М.М.
Шынболатова А.Ш.
8.
Письменный экзамен по предмету по выбору: 9 «Б»-физика
9 «В»- биология
9 «Г»-всемирная история,
9 «Д» класс- история Казахстана
9 «Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
06.06.2022г.
В 1000 часов
№301
№302
№304
№303
Цой Е.В.
Онюшева И.В.
Есенов Н.А.
Тулегенова Г.А.
Азимов М.Э.
Раимбекова К.Р.
Асанова Ж.А.
Егембердиев С.С.
243
жазбаша емтихан
№ 305 каб.
к
4.
Таңдау пәні География бойынша жазбаша емтихан
9 «А»
06.06.2022ж.
Сағат: 1000
№ 305 каб.
Р.Қ.Есеналиева
Д.Б.Куттубекова
5.
Письменный экзамен в форме эссе по русскому языку и литературе
9 «Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
28.05.2022г.
В 1000 часов
№301
№302
№304
№303
Мележик О.Г.
Отт Г.И.
Молдабекова С.И.
Передереева Е.Г.
Кутумова Г.Н.
Керимбаева И.И.
Варяница М.В.
Жанкулиева М.П.
6.
Письменный экзамен (контрольная работа) по математике (алгебре)
9«Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
31.05.2022г.
В 1000часов
№301
№302
№304
№303
Рустамова М.И.
Карпенко С.В.
Айтпанова А.А.
Мырзабаева Г.Ж.
Цой Е.В.
Анаров А.Ә.
Умиркулов Ж.А.
Азимов М.Э.
7.
Письменный экзамен по казахскому языку и литературе в классах с
русским языком обучения
9 «Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
03.06.2022г.
В 1000 часов
№301
№302
№304
№303
Балабекова Г.М.
Аманкулова Л.Т.
Джолдыгулова З.К.
Хамитова Ф.Х.
Райсова С.К.
Оспанкулова Т.К.
Жакенова М.М.
Шынболатова А.Ш.
8.
Письменный экзамен по предмету по выбору: 9 «Б»-физика
9 «В»- биология
9 «Г»-всемирная история,
9 «Д» класс- история Казахстана
9 «Б»
9 «В»
9«Г»
9 «Д»
06.06.2022г.
В 1000 часов
№301
№302
№304
№303
Цой Е.В.
Онюшева И.В.
Есенов Н.А.
Тулегенова Г.А.
Азимов М.Э.
Раимбекова К.Р.
Асанова Ж.А.
Егембердиев С.С.
2021-2022 оқу жылындағы 11-ші сынып білім алушыларының қорытынды аттестаттаудың өтілу кестесі
№
Пәні
Предмет
Сыныбы
Класс
өтетін уақыты және орны
дата, место проведения
Емтихан алушы
Экзаменаторы
Ассистенттер
1.
Алгебра және анализ бастамалары пәнінен жазбаша емтихан
11 «А»
27.05.2022ж.
Сағат: 1000 -1500
№ 303 каб.
А.Н.Умиралханов
Б.К.Болмаш
А.А.Айтпанова
2.
Қазақ тілі және қазақ әдебиеті пәнінен жазбаша емтихан (эссе)
11 «А»
30.05.2022ж.
Сағат:1000- 1300
№ 303каб.
А.Ш.Шынболатова
Жакенова М.М.
Райсова С.К.
3.
Қазақстан тарихы пәнінен ауызша емтихан
11 «А»
02.06.2022ж.
Сағат: 1000- 1200
№ 303каб.
Д.Ш.Илешова
М.Қ.Молдабаева
Р.Қ.Есеналиева
244
16.06.2022 ж. өтілген №6 педагогикалық кеңестің күн тәртібінде қорытынды аттестаттау нәтижесін бекіту, 10-сынып оқушыларын 11-сыныпқа көшіру мәселесі қаралды.
9 сыныптың 130 оқушысы және 11 сыныптың 52 білім алушысы мемлекеттік емтихан тапсырды.
Жазбаша емтихандар білім алушылары бір-бірден отырғызылатын үлкен сынып бөлмелерінде (бір партаға бір білім алушысы) өткізілді.
Қорытынды аттестаттау қорытындысы:
9 сынып № Пәні: Казахский/Русский язык 9 класс (эссе) Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 130 29 101 13 10 3 10 70 53,8 19 51 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 63,8%
4.
Қазақ тілінде оқытатын мектептерде орыс тілі пәнінен жазбаша емтихан
11 «А»
07.06.2022ж.
Сағат: 1000- 1200
№ 303каб.
М.П.Жанкулиева
И.И.Керимбаева
С.И.Молдабекова
5.
Таңдау пәнінен жазбаша емтихан:
Биология
11 «А»
10.06.2022ж.
Сағат: 1000- 1200
№ 303каб.
Г.С.Ходжамуратова
Умарбекова А.С.
6.
Письменный экзамен по алгебре и начала анализа (контрольная работа)
11«Б»
27.05.2022г.
1000 -1500
Кабинет №301
Кабинет№ 302
Карпенко С.В.
Рустамова М.И.
Мырзабаева Г.Ж.
Азимов М.Э.
Анаров А.Ә.
Айтпанова А.А.
7.
Письменный экзамен русский языки литература(эссе)
11«Б»
11 «В»
30.05.2022г.
1000- 1300
Кабинет №301
Кабинет№ 302
Мележик О.Г.
Молдабекова С.И.
Варяница М.В.
Отт Г.И.
Передереева Е.Г.
Жанкулиева М.П.
7.
Устный экзамен по истории Казахстана
11«Б»
11 «В»
02.06.2022г.
1000 -1200
1200 -1400
№ 301 каб.
Есенов Н.А.
Тулегенова Г.А.
Егембердиев С.С.
Есеналиева Р.К.
Асанова Ж.А.
8.
Письменный экзамен по казахскому языку в классах с русским языком обучения
11«Б»
11 «В»
07.06.2022г.
1000 -1200
Кабинет №301
Кабинет№ 302
Шынболатова А.Ш.
Жакенова М.М.
Джолдыгулова З.К.
Балабекова Г.М.
Райсова С.К.
Аманкулова Л.Т.
Оспанкулова Т.К.
Байжанова П.Р.
9.
Письменный экзамен по предмету по выбору: Қазақ әдебиеті,География
Физика
Иностранный язык (английский)
Биология
11 «А»
11«Б»
11 «В»
10.06.2022г.
1000 -1200
Кабинет №301
Кабинет№ 302
Шынболатова А.Ш.
Цой Е.В.
Курамысова Г.Ч.
Буралкиева М.Н.
Ордашева А.Ж.
КуттубековаД.Б.
Райсова С.К.
АзимовМ.Э.
Марс Г.
Тансыкбаева А.Б.
Раимбекова К.Р.
Онюшева И.В.
245
Үлгерімі 100%, білім сапасы 46%
№ Пәні: Орыс тілдерінде оқытылатын сыныптардағы қазақ тілі мен әдебиеті және қазақ тілінде оқытылатын сыныптардағы орыс тілі мен әдебиеті 9 класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 130 29 101 8 6,1 3 5 69 53 16 53 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 59,1%
№ Пәні: География 9 «А» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 29 29 0 8 27,5 8 0 14 48,2 14 0 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 75,7%
№ Пәні: Физика 9 «Б» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 26 0 26 0 0 0 0 13 50 0 13 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 50%
№ Пәні: Биология 9 «В» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" № Пәні: Алгебра 9 сынып Кол-во участн-в оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 130 29 101 4 3 3 1 56 43 16 40 0 0 0
246
Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 27 0 24 1 3,7 0 1 17 62,9 0 17 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 66,6% № Пәні: Всемирная история 9 «Г» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 26 0 26 0 0 0 0 18 69,2 0 18 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 69,2%
№ Пәні: История Казахстана 9 «Д» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 22 0 22 1 4,5 0 1 14 63,6 0 14 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 68,1%
9 сынып білім алушыларының пәндер бойынша қорытынды аттестаттау нәтижелері балл түрінде журналға қойылды және емтихан балдары емтихан бағасына ауыстыру шәкілі бойынша ауыстырылды.Емтихан нәтижесі шығарылып, хаттамалары толтырылды.
Бір немесе екі пәннен қанағаттанарлықсыз баға алған 9 сынып білім алушылары болған жоқ.Қорытынды аттестаттау қорытындысы бойынша білім сапасында өзгеріс болған жоқ. Қорытынды аттестаттау нәтижесі бойынша негізгі орта білім туралы үздік аттестатқа Айтуқызы Нұрсая, Даулбаев Арлан, Керімбай Айсүйер, Усен Султан барлық емтихандарды «5» бағасымен тапсырып, оқу жылын үздік үлгеріммен аяқтады.
11 сынып № Пәні: Қазақ тілі /Орыс тілі 11 сынып (эссе) Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 52 7 45 3 5,7 0 3 33 63,4 6 27 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 69,1%
247
№ Предмет: Алгебра и начала анализа 11 класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 52 7 45 3 5,7 0 3 21 40,3 5 16 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 46%
№ Предмет: История Казахстана 11 класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 52 7 45 12 23 1 11 26 50 4 22 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 73%
№ Предмет: Русский язык и литература для 11 класса с казахским языком обучения и казахский язык с русским языком обучения Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 52 7 45 1 5,7 0 1 39 75 6 33 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 80,7%
№ Предмет: Қазақ әдебиеті 11 «А» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 1 1 0 0 0 0 0 1 100 1 0 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 100%
№ Предмет: Биология 11 «А» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2"
248
Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 6 6 0 0 0 0 0 5 5 0 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 83,3%
№ Предмет: Биология 11 «Б» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 11 0 11 1 9 0 1 6 54 0 6 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 63,5%
№ Предмет: Физика 11 «Б» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 6 0 6 1 16,6 0 1 3 50 0 3 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 56%
№ Предмет: Английский язык 11 «Б» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 8 0 8 7 87,5 0 7 1 12,5 0 1 0 0 0
Үлгерімі 100%, білім сапасы 100%
№ Предмет: География 11 «В» класс Кол-во участников оценка "5" оценка "4" оценка "2" Всего с каз. яз. обуч с рус. яз. обу Всего % с каз.яз. обуч с рус.яз. обу Всего % с каз. яз. обуч с рус.яз. обу Всего с каз. яз.обуч с рус. яз. обу 1 20 0 20 5 25 0 5 10 50 0 10 0 0 0
249
Үлгерімі 100%, білім сапасы 70%
11 сыныптарда әрбір пән бойынша жазбаша емтихандар, тестілеулер өткеннен кейін комиссия сол күні білім алушыларға емтихан бағалары мен қорытынды бағаларын қойып, хаттамаға енгізді.Бір немесе екі пәннен қанағаттанарлықсыз баға алған 11 сынып мектеп бітірушілері болған жоқ. Қорытынды аттестаттау қорытындысы бойынша білім сапасында өзгеріс болған жоқ. Мектеп директорының 2022жылдың 8 маусым күнгі №247 бұйрығымен 9 сынып бітірген 130 оқушы және 2022 жылдың 11 маусым күнгі № 254 бұйрығымен 52 мектеп бітірушілеріне аттестат берілді.
Негізгі орта білім туралы аттестатқа қосымшаға енгізілетін оқыған барлық пәндерден "5" деген бағасы бар 9 «А» сынып оқушылары Айтуқызы Нұрсая, Даулбаев Арлан, Керімбай Айсүйер,Усен Султаннегізгі орта білім туралы үздік аттестат беріліп, мақтау қағазымен марапатталды.
2022-2023 оқу жылындағы 9-шы сынып оқушыларының қорытынды аттестаттауға дайындық бойынша тестілеудің нәтижесі
Мақсаты: 9-шы сыныптар арасындағы оқушылардың білім сапасын жәнеқорытынды аттестаттауға дайындық деңгейін анықтау.
Мектепішілік жоспарына сай 2023 жылының қаңтар - ақпан айының аралығында 9-шы сыныптарға емтиханның өткізілу тәртібіне сәйкес сынамалы тест, бақылау жұмыстары өткізілді.
Қорытынды аттестаттаудың дайындығына 9-шы «А,Ә,Б,В,Г,Д»сынып оқушылары қамтылған, барлық білім алушылар саны -165оқушы, 2 сынамалы тест жазды, ата-аналармен 1 штаб отырысы өткізілді, пән мұғалімдерімен 1 штаб отырысы өткізілді. Тестте әр сыныпта 4 пән тапсырылады: математика, қазақ тілі,орыс тілі,Қазақстан тарихы,география,физика,биология,информатика.
Пәні: Қазақ тілі
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
Мұғалімнің аты-жөні
Сыныбы
Қаңтар
Ақпан
Динамика
Б.с.
Үлгерім с.
Б.с.
Үлгерім с.
Б.с.
Үлгер.с.
Жакенова М.М.
9а
59%
86%
26%
70%
-60
-16
Жакенова М.М.
9ә
67%
100%
29%
77%
-38
-23
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х.
9б
68%
100%
70%
100%
+2
0
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х.
9в
58%
100%
66%
100%
+8
0
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х.
9г
68%
100%
70%
100%
+2
0
Шымболатова А.Ш.
Хамитова Ф.Х.
9д
68%
100%
69%
100%
+1
0
Жалпы
250
Қазақ тілі пәнінен 9-сыныптар арасында жоғары білім сапасын көрсеткен 9«Б,Г» сыныбы-70%; мұғалімдері Шымболатова А.Ш. Хамитова Ф.Х.; төмен білім сапасын көрсеткен 9 «А» сыныбы -26%;мұғалімдері Жакенова М.М.
Пәні: Математика
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
9- сыныптар арасында жоғары білім сапасын көрсеткен 9«Г» сыныбы-52%; мұғалімдері Мырзабаева Г.Ж; төмен білім сапасын көрсеткен 9 «Ә» сыныбы -6%;мұғалімдері Умиралханов А.Н.
Пәні: Орыс тілі
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
9- сыныптар арасында жоғары білім сапасын көрсеткен 9«Ә» сыныбы-52%; мұғалімдері Жанкулиева М.П.; төмен білім сапасын көрсеткен 9 «А» сыныбы –13%;мұғалімдері Жанкулиева М.П.;
Пәні: таңдау пәндері
Өткізілген сынамалы тест қорытындысы салыстырмалы түрде алынып, келесі нәтиже көрсеткен:
Мұғалімнің аты-жөні
Сыныбы
Қаңтар
Ақпан
Динамика
Б.с.
Үлгерім с.
Б.с.
Үлгерім с.
Б.с.
Үлгер.с.
Умиралханов А.Н.
9а
44%
95%
26%
63%
-18
-32
Умиралханов А.Н.
9ә
44%
88%
6%
77%
-38
-11
Амирова Ж.К.
9б
30%
92%
29
65
-1
-27
Амирова Ж.К.
9в
33%
90%
50%
83%
+17
-7
Мырзабаева Г.Ж.
9г
27%
73%
52%
65%
+25
-8
Айтпанова А.А.
9д
0%
83%
16%
44%
+16
-39
Жалпы
Мұғалімнің аты-жөні
Сыныбы
Қаңтар
Ақпан
Динамика
Б.с.
Үлгерім с.
Б.с.
Үлгерім с.
Б.с.
Үлгер.с.
Жанкулиева М.П.
9а
52%
100%
13%
63%
-39
-37
Жанкулиева М.П.
9ә
50%
100%
52%
100%
+2
0
Отт Г.И.
9б
15%
70%
29%
63%
+14
-7
Отт Г.И.
9в
24%
90%
42%
100%
+18
+10
Варяница М.В.
9г
37%
80%
21%
45%
-16
-35
Варяница М.В.
9д
27%
70%
33%
88%
+6
+18
Жалпы
Мұғалімнің аты-жөні
Сыныбы
Қаңтар
Ақпан
Динамика
Б.с.
Үлгерім
Б.с.
Үлге
рім
Б.с.
Үлгерім
251
7.2.Білім алушылардың білімін бағалау өлшемшарттарына сәйкес білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалауды жүзеге асыру және формативті және жиынтық бағалау талаптарын сақтау:
2020-2021 оқу жылы
2020-2021 оқу жылында Қазақстанның білім беру ұйымдарында жаңартылған білім беру мазмұнына толық көшу жүзеге асырылды.
Білім алушылардың, педаго
Білім алушылардың, педагогтердің және басқа қызметкерлердің денсаулығын сақтау гтердің және басқа қызметкерлердің денсаулығын сақтау мақсатында 1мақсатында 1--11 сыныптарда оқу қашықтық форматта ұйымдастырылды. Білім беру 11 сыныптарда оқу қашықтық форматта ұйымдастырылды. Білім беру ұйымдарының 1ұйымдарының 1--4 сыныптарының білім алушылары үшін сыныпта 15 балаға дейінгі контингенті 4 сыныптарының білім алушылары үшін сыныпта 15 балаға дейінгі контингенті бар атабар ата--аналарының өтініші бойынша кезаналарының өтініші бойынша кезекші сыныптар ұйымдастырылды. екші сыныптар ұйымдастырылды. Кезекші сыныптарда барлық сабақтар жұмыс оқу жоспарына сәйкес өткізілді. 5-11 сыныптарды қашықтан оқыту үшін икемді сабақ кестесі жасалды.
2020-2021 оқу жылында критериалды бағалау жүйесі 2-11 сыныптарда жүзеге асырылды. Бағалауды жүргізу барысында көмек ретінде әзірленген нормативтік құқықтық актілер және әдістемелік материалдар басшылыққа алынды: «Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы (2020 жылғы 28 тамыздағы өзгерістер мен толықтыруларға сәйкес); Білім беру мазмұнын жаңарту аясында орта мектеп үшін критериалды бағалау және құжаттау процедуралары бойынша нұсқаулық; Бастауыш мектеп мұғалімдері үшін критериалды бағалау бойынша басшылық; Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша басшылық: оқу-әдістемелік құрал; Сыныптар, пәндер және тілдер бойынша формативті бағалау бойыншатапсырмалар жинағы; Сыныптар, пәндер және тілдер бойынша жиынтық бағалау бойынша тапсырмалар жинағы. Білім алушылардың жетістігін бақылау электрондық журналда жүргізілді.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау және тоқсандық жиынтық бағалауды өткізу жоспары мен кестесі бекітілді. Тоқсандық жиынтық бағалаудың кестесі мұғалімдерге, білім алушыларға және олардың ата-аналарына таныстырылды. Карантин жағдайларында, әлеуметтік, табиғи және техногендік сипаттағы төтенше жағдайларда БЖБ мен ТЖБ қашықтан білім беру технологияларын қолдана отырып ұйымдастырылды. Бағалау «Білім алушылардың үлгерімін, аралық және қорытынды аттестаттаудың үлгілік ережелерін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына сәйкес өткізілді. 2-11 сыныптарда бөлімге (БЖБ) 1 жиынтық жұмыс және тоқсанға (ТЖБ) 1 жиынтық жұмыс өткізілді. 1-сыныпта бағалау жүргізілген жоқ.Мұғалімнің кері байланысы орындалған тапсырмалар бойынша түсініктемелер, рубрика, ұсыныстар беру арқылы жүзеге асырылды.Tабиғи және техногендік, әлеуметтік, карантин сипаттағы төтенше жағдайлар жағдайында формативті бағалау үшін орташа балл есепке алынды, ол журналдың жеке бағанында қойылды. Формативті бағалау үшін ең жоғары балл 2-11 сыныптарда 10 балды құрады. Педагог орындалған жұмыс көлемін, оқу тапсырмаларын ескере отырып, білім алушылардың оқу жетістіктері үшін балл қою кезеңділігін өзі анықтады. Электрондық журнал форматының қорытынды бағасын шығару кезінде балл саны мынадай арақатынаста есептелді: 1 БЖБ – 25%, ФБ - 25%, ТЖБ – 50 %.
Жиынтық бағалау өткізу мерзімі:
Қазақстан тарихы
Илешова Д.Ш.
9а
58%
96%
64%
95%
-6
-1
География
Есеналиева Р.К.
9ә
45%
75%
100%
85%
+40
+25
Физика
Цой Е.В.
9б
31%
88%
52%
92%
+21
+4
География
Абдрахым А.М.
9в
44%
90%
52%
65%
+8
-25
Биология
Акберді А.С.
9г
21%
72%
40%
65%
+19
-7
Информатика
Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
9д
69%
81%
0%
32%
-81
-37
252
Тоқсан
БЖБ
ТЖБ
І тоқсан
5-15 қазан күндері аралығында
28 қазаннан бастап
ІІ тоқсан
3-15 желтоқсан аралығында
21 желтоқсаннан бастап
ІІІ тоқсан
1-13 наурыз аралығында
15 наурыздан бастап
IV тоқсан
3-12 мамыр аралығында
17 мамырдан бастап
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің «Орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарының педагогтері жүргізу үшін міндетті құжаттардың тізбесін және олардың нысандарын бекіту туралы» 2020 жылғы 6 сәуірдегі №130 бұйрығы басшылыққа алынып, жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау жасалды.
2021-2022 оқу жылы 2021-2022 оқу жылында оқу-тәрбие процесі санитарлық-эпидемиологиялық талаптарды сақтай отырып, 1-11 сыныптарда дәстүрлі (штаттық) форматта оқыту түрінде жүзеге асырылды. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы «31» тамыздағы № 444 бұйрығымен бекітілген Коронавирустық инфекцияның таралуына жол бермеуге байланысты шектеу шаралары кезеңінде орта білім беру ұйымдарында дәстүрлі (штаттық) 2021-2022 оқу жылындағы оқу процесін ұйымдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдарын басшылыққа ала отырып жекелеген пәндер және пәндер бойынша белгілі бір сағаттарды қашықтан оқыту ұйымдастырылды. Жаңартылған мазмұн бағдарламалары бойынша білім алуға көшкен сыныптардағы білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау критериалды бағалау жүйесі бойынша жүзеге асырылады. 2021-2022 оқу жылында критериалды бағалау жүйесі 2-11 сыныптарда іске асырылуда. 1-сыныпта бағалау жүргізілмейді. Бағалауды жүргізу барысында көмек ретінде әзірленген нормативтік құқықтық актілер және әдістемелік материалдар басшылыққа алынды: «Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы» ҚР БҒМ-нің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы (2020 жылғы 28 тамыздағы өзгерістер мен толықтыруларға сәйкес); Білім беру мазмұнын жаңарту аясында орта мектеп үшін критериалды бағалау мен құжаттарды рәсімдеу бойынша нұсқаулық; Бастауыш мектеп мұғалімдері үшін критериалды бағалау бойынша нұсқаулық; Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық: оқу-әдістемелік құрал; Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде формативті бағалау бойынша тапсырмалар жинағы; Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде жиынтық бағалау бойынша тапсырмалар жинағы. Формативті бағалау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша (білім алушылардың оқу жетістігі) балдар электрондық журналға қойылды. Ұстаздар 2-11 сыныптарда пән бойынша ФБ, БЖБ және ТЖБ-ды «Білім алушылардың үлгерімін, аралық және қорытынды аттестаттаудың үлгілік ережелерін бекіту туралы» ҚР БҒМ-нің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығына сәйкес өткізуде. Tабиғи және техногендік, әлеуметтік, карантиндік сипаттағы төтенше жағдайлар кезінде білім алушылардың оқу жетістіктері балл қою арқылы формативті бағалануда. 2-11 сынып білім алушыларының оқу жетістіктерін формативті бағалау бір балдан 10 балға дейінгі шекте жүзеге асырылуда. Кері байланыс беру үшін электронды журналдың рубрикаторлары пайдалануда. Педагог орындалған жұмыс көлемін, оқу тапсырмаларын ескере отырып, оқу жетістіктері үшін балл қою кезеңдерін және сабақ үшін балл қойылатын білім алушылардың санын дербес айқындайды. Қорытынды бағаны электрондық журнал форматында шығару кезінде балдар саны мынадай арақатынаста есептеледі: 1 БЖБ – 25%, ФБ - 25%, ТЖБ – 50 %. «Өзін-өзі тану», «Көркем еңбек», «Музыка», «Дене шынықтыру» оқу пәндері бойынша жиынтық бағалау өткізілмейді. 1,2,3,4 тоқсанда бөлім бойынша жиынтық бағалау және тоқсан бойынша жиынтық бағалау саны пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламаларына сәйкес айқындалып, өткізу жоспары мен кестесі құрылды. БЖБ және ТЖБ мектепте штаттық форматта, өткізу мерзімдеріне сәйкес орындалды.
1-тоқсан Оқу пәндерінен өткізілген БЖБ саны:
253
Сынып
Математика
Әдебиеттік оқу
Орыс тілі
Қазақ тілі
Жаратылыстану
Дүниетану
Ағылшын тілі
2 сынып
3
2
2
2
1
1
2
3 сынып
3
2
2
2
1
1
2
4 сынып
3
2
2
2
1
1
2
Сынып
Алгебра,
математика
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Жаратылыстану
5 сынып
3
1
2
2
2
2
2
1
2
2
6 сынып
2
1
2
2
2
2
2
1
2
2
7 сынып
2
2
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Сынып
Алгебра
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Құқық негіздері
8 сынып
1
1
3
3
3
1
1
2
2
2
2
2
1
2
-
9 сынып
2
2
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
10 (ЖМБ)
3
1
3
2
3
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
11 (ЖМБ)
2
1
3
3
3
3
1
2
2
2
2
2
1
1
1
2-тоқсан Оқу пәндерінен өткізілген БЖБ саны:
Сынып
Математика
Әдебиеттік оқу
Орыс тілі
Қазақ тілі
Жаратылыстану
Дүниетану
Ағылшын тілі
2 сынып
3
2
2
2
1
1
2
3 сынып
3
2
2
2
1
1
2
4 сынып
2
2
2
2
1
1
2
254
Сынып
Алгебра,
математика
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Жаратылыстану
5 сынып
1
1
2
2
2
2
2
2
2
1
6 сынып
2
1
2
2
2
2
2
1
2
1
7 сынып
2
2
3
2
2
2
1
2
2
2
2
2
2
2
Сынып
Алгебра
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Құқық негіздері
8 сынып
1
1
2
3
3
2
1
2
2
2
2
2
1
2
-
9 сынып
2
2
3
2
3
2
1
2
2
2
2
2
2
2
1
10 (ЖМБ)
3
1
3
1
3
2
1
2
2
2
2
2
1
1
1
11 (ЖМБ)
1
2
3
1
3
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
3-тоқсан Оқу пәндерінен өткізілген БЖБ саны:
Математика
Әдебиеттік оқу
Орыс тілі
Қазақ тілі
Жаратылыстану
Дүниетану
Ағылшын тілі
Математика
2 сынып
3
2
2
2
1
1
1
2
3 сынып
3
2
2
2
1
1
1
2
4 сынып
2
2
2
2
1
1
1
2
Сынып
Алгебра,
математика
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Жаратылыстану
5 сынып
3
1
2
2
2
2
2
2
2
2
6 сынып
3
2
2
2
2
2
2
3
2
2
7 сынып
1
2
3
3
2
1
2
2
2
2
2
2
3
2
255
Сынып
Алгебра
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Құқық негіздері
8 сынып
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
-
9 сынып
2
2
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
10 (ЖМБ)
3
2
3
3
3
2
1
2
2
2
2
2
1
1
1
11 (ЖМБ)
3
2
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
1
1
1
4-тоқсан Оқу пәндерінен өткізілген БЖБ саны:
Математика
Әдебиеттік оқу
Орыс тілі
Қазақ тілі
Жаратылыстану
Дүниетану
Ағылшын тілі
Математика
2 сынып
3
2
2
2
1
1
2
2
3 сынып
3
2
2
2
1
1
2
2
4 сынып
3
2
2
2
1
1
2
2
Сынып
Алгебра,
математика
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Жаратылыстану
5 сынып
3
1
2
2
2
2
2
3
2
2
6 сынып
3
1
2
2
2
2
2
2
2
2
7 сынып
1
1
3
3
2
1
1
2
2
2
2
2
1
2
Сынып
Алгебра
Геометрия
Биология
География
Химия
Физика
Информатика
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Орыс әдебиеті
Ағылшын тілі
Қазахстан тарихы
Дүниежүзі тарихы
Құқық негіздері
8 сынып
1
1
3
2
3
1
1
2
2
2
2
2
2
2
-
9 сынып
2
2
3
3
3
2
1
2
2
2
2
2
2
2
1
10 (ЖМБ)
2
1
3
3
3
2
1
2
2
2
2
2
1
1
1
256
11 (ЖМБ)
1
1
3
2
2
2
1
2
2
2
2
2
1
2
Өткізілген БЖБ және ТЖБ нәтижелері шығарылып, талдау жұмыстары жүргізілді. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2021 жылғы 16 қыркүйектегі № 472 бұйрығы басшылыққа алынып, жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау жасалды.Талдау барысында тапсырмаларды орындау кезінде білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі анықталды.
2022-2023 оқу жылы 2022-2023 оқу жылында оқу-тәрбие процесі 1-11 сыныптарда дәстүрлі (штаттық) форматта оқыту түрінде жүзеге асырылды. Жаңартылған мазмұн бағдарламалары бойынша білім алуға сыныптардағы білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалау критериалды бағалау жүйесі бойынша жүзеге асырылады. 2022-2023 оқу жылында критериалды бағалау жүйесі 2-11 сыныптарда іске асырылуда. 1-сыныпта бағалау жүргізілмейді. Бағалауды жүргізу барысында көмек ретінде әзірленген нормативтік құқықтық актілер және әдістемелік материалдар басшылыққа алынды: «Білім алушылардың үлгерімін ағымдағы бақылау, аралық және қорытынды мемлекеттік аттестаттау жүргізудің үлгі ережесін бекіту туралы» ҚР БҒМ-нің 2008 жылғы 18 наурыздағы № 125 бұйрығы (2020 жылғы 28 тамыздағы өзгерістер мен толықтыруларға сәйкес); Білім беру мазмұнын жаңарту аясында орта мектеп үшін критериалды бағалау мен құжаттарды рәсімдеу бойынша нұсқаулық; Бастауыш мектеп мұғалімдері үшін критериалды бағалау бойынша нұсқаулық; Негізгі және жалпы орта мектеп мұғалімдеріне арналған критериалды бағалау бойынша нұсқаулық: оқу-әдістемелік құрал; Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде формативті бағалау бойынша тапсырмалар жинағы; Сыныптар, пәндер және тілдер бөлінісінде жиынтық бағалау бойынша тапсырмалар жинағы. Формативті бағалау, БЖБ және ТЖБ қорытындысы бойынша (білім алушылардың оқу жетістігі) балдар электрондық журналға қойылды. Ұстаздар 2-11 сыныптарда пән бойынша ФБ, БЖБ және ТЖБ-ды «Білім алушылардың үлгерімін, аралық және қорытынды аттестаттаудың үлгілік ережелерін бекіту туралы» ҚР БҒМ-нің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығына сәйкес өткізуде. 2-11 сынып білім алушыларының оқу жетістіктерін формативті бағалау бір балдан 10 балға дейінгі шекте жүзеге асырылуда. Кері байланыс беру үшін электронды журналдың рубрикаторлары пайдалануда. Педагог орындалған жұмыс көлемін, оқу тапсырмаларын ескере отырып, оқу жетістіктері үшін балл қою кезеңдерін және сабақ үшін балл қойылатын білім алушылардың санын дербес айқындайды. Қорытынды бағаны электрондық журнал форматында шығару кезінде балдар саны мынадай арақатынаста есептеледі: 1 БЖБ – 25%, ФБ - 25%, ТЖБ – 50 %. «Көркем еңбек», «Музыка», «Дене шынықтыру» оқу пәндері бойынша жиынтық бағалау өткізілмейді. Жиынтық бағалау және тоқсан бойынша жиынтық бағалау саны пәндер бойынша тоқсан сайын кестесі құрылады. 2 тоқсанның кестесі;
Бастауыш сыныптарда:
№
Пән
Сынып
БЖБ өткізу күні
ТЖБ өткізу күні
Мұғалімнің аты-жөні
БЖБ №1
БЖБ №2
БЖБ №3
1
Математика
2 "А"
08.02.2023
22.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Мусаева Н.К.
2
Қазақ тілі
2 "А"
10.02.2023
13.03.2023
16.03.2023
Мусаева Н.К.
3
Әдебиеттік оқу
2 "А"
09.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Мусаева Н.К.
4
Орыс тілі
2 "А"
13.02.2023
01.03.2023
13.03.2023
Сеитова Л.Т.
5
Ағылшын тілі
2 "А"
03.02.2023
28.02.2023
10.03.2023
Сейлбекқызы А.
6
Жаратылыстану
2 "А"
02.03.2023
Мусаева Н.К.
257
7
Дүниетану
2 "А"
28.02.2023
Мусаева Н.К.
8
Математика
2 "Б"
17.01.2023
19.02.2023
13.03.2023
16.03.2023
Квятковская Г.В.
9
Русский язык
2 "Б"
16.02.2023
10.03.2023
16.03.2023 Квятковская Г.В.
10
Литературное чтение
2 "Б"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023 Квятковская Г.В.
11
Естествознание
2 "Б"
10.03.2023
Квятковская Г.В.
12
Познание мира
2 "Б"
01.03.2023
Квятковская Г.В.
13
Казахский язык
2 "Б"
06.02.2023
27.02.2023
13.03.2023
Жумагулова С.Н. Назарова А.Ж.
14 Иностранный язык
2 "Б"
03.02.2023
01.03.2023
10.03.2023
Қошанова А. Сейлбекқызы А.
15
Математика
2 "В"
17.01.2023
19.02.2023
13.03.2023
16.03.2023
Савчук Н.С.
16
Русский язык
2 "В"
16.02.2023
10.03.2023
16.03.2023
Савчук Н.С.
17
Литературное чтение
2 "В"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Савчук Н.С.
18
Естествознание
2 "В"
09.03.2023
Савчук Н.С.
19
Познание мира
2 "В"
01.03.2023
Савчук Н.С.
20
Казахский язык
2 "В"
07.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Жумагулова С.Н. Назарова А.Ж.
21 Иностранный язык
2 "В"
07.02.2023
01.03.2023
14.03.2023
Қошанова А.
Сейлбекқызы А.
22
Математика
2 "Г"
19.01.2023
23.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Шымырбаева А.
23
Русский язык
2 "Г"
09.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Шымырбаева А.
24
Литературное чтение
2 "Г"
14.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Шымырбаева А.
25
Естествознание
2 "Г"
14.03.2023
Шымырбаева А.
26
Познание мира
2 "Г"
01.03.2023
Шымырбаева А.
27
Казахский язык
2 "Г"
08.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Жумагулова С. Назарова А.
28 Иностранный язык
2 "Г"
03.02.2023
01.03.2023
10.03.2023
Сейлбекқызы А. Зиятхан К.Б
29
Математика
2 "Д"
17.01.2023
19.02.2023
13.03.2023
16.03.2023
Бибекова Г.А
30
Русский язык
2 "Д"
13.02.2023
10.03.2023
16.03.2023
Бибекова Г.А
31
Литературное чтение
2 "Д"
07.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Бибекова Г.А
32
Естествознание
2 "Д"
10.03.2023
Бибекова Г А
33
Познание мира
2 "Д"
01.03.2023
Бибекова Г А
34
Казахский язык
2 "Д"
07.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Байжанова П.Р. Жумагулова С.Н.
35 Иностранный язык
2 "Д"
03.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Зиятхан К.Б Сметуллаева А.А
36
Математика
2 "Е"
17.01.2023
19.02.2023
13.03.2023
16.03.2023
Бушуева А.А.
258
37
Русский язык
2 "Е"
16.02.2023
10.03.2023
16.03.2023
Бушуева А.А.
38
Литературное чтение
2 "Е"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Бушуева А.А.
39
Естествознание
2 "Е"
10.03.2023
Бушуева А.А.
40
Познание мира
2 "Е"
01.03.2023
Бушуева А.А.
41
Казахский язык
2 "Е"
08.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Назарова А.Ж.
42 Иностранный язык
2 "Е"
31.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Сейлбекқызы А.
43
Шет тілі
3 "А"
03.02.2023
28.02.2023
10.03.2023
Сейлбекқызы А
44
Қазақ тілі
3 "А"
07.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Касымова К.А.
45
Математика
3 "А"
26.01.2023
06.02.2023
14.03.2023
16.03.2023
Касымова К.А.
46
Орыс тілі
3 "А"
14.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Сеитова Л.Т.
47
Әдебиеттік оқу
3 "А"
08.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Касымова К.А.
48
Жаратылыстану
3 "А"
16.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Касымова К.А.
49
Дүниетану
3 "А"
01.03.2023
Касымова К.А.
50
Математика
3 "Б"
26.01.2023
07.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Комаров И.М.
51
Русский язык
3 "Б"
09.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Комаров И.М.
52
Литературное чтение
3 "Б"
16.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Комаров И.М.
53
Казахский язык
3 "Б"
07.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Чмаева Н.Д. Байжанова П.Р
54 Иностранный язык
3 "Б"
31.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Қошанова А. Сейлбекқызы А.
55
Познание мира
3 "Б"
09.03.2023
Комаров И.М.
56
Естествознание
3 "Б"
09.02.2023
02.03.2023
16.03.2023
Комаров И.М.
57
Математика
3 "В"
26.01.2023
07.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Султанова З.В.
58
Русский язык
3 "В"
09.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Султанова З.В.
59
Литературное чтение
3 "В"
14.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Султанова З.В.
60
Казахский язык
3 "В"
08.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Чмаева Н.Д., Байжанова П.Р.
61 Иностранный язык
3 "В"
02.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Зиятхан К.Б
Қошанова А.А.
62
Познание мира
3 "В"
10.03.2023
Султанова З.В.
63
Естествознание
3 "В"
08.02.2023
01.03.2023
13.03.2023
Султанова З.В.
64
Математика
3 "Г"
26.01.2023
07.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Швецова Ю.Н.
65
Русский язык
3 "Г"
09.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Швецова Ю.Н.
66
Литературное чтение
3 "Г"
14.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Швецова Ю.Н.
67
Казахский язык
3 "Г"
08.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Чмаева Н.Д.
Әубәкір А.Т.
259
68 Иностранный язык
3 "Г"
01.02.2023
08.03.2023
15.03.2023
Зиятхан К.Б, Серикбаева К У.
69
Познание мира
3 "Г"
10.03.2023
Швецова Ю.Н.
70
Естествознание
3 "Г"
08.02.2023
01.03.2023
13.03.2023
Швецова Ю.Н.
71
Математика
3 "Д"
26.01.2023
07.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Алмазбекова.В.Г
72
Русский язык
3 "Д"
08.02.2023
10.03.2023
14.03.2023
Алмазбекова.В.Г
73
Литературное чтение
3 "Д"
14.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Алмазбекова.В.Г
74
Казахский язык
3 "Д"
09.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Чмаева Н.Д., Байжанова П.Р.
75 Иностранный язык
3 "Д"
02.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Зиятхан К.Б
Сабденова А.О
76
Познание мира
3 "Д"
10.03.2023
Алмазбекова.В.Г
77
Естествознание
3 "Д"
08.02.2023
01.03.2023
13.03.2023
Алмазбекова.В.Г
78
Математика
3 "Е"
26.01.2023
07.02.2023
07.03.2023
15.03.2023 Арипова Н.Х.
79
Русский язык
3 "Е"
09.02.2023
09.03.2023
14.03.2023 Арипова Н.Х.
80
Литературное чтение
3 "Е"
14.02.2023
09.03.2023
14.03.2023 Арипова Н.Х.
81
Казахский язык
3 "Е"
08.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Чмаева Н.Д., Байжанова П.Р.
82 Иностранный язык
3 "Е"
02.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Зиятхан К.Б. Сабденова А.О
83
Познание мира
3 "Е"
10.03.2023
Арипова Н.Х.
84
Естествознание
3 "Е"
08.02.2023
01.03.2023
13.03.2023 Арипова Н.Х.
85
Математика
3 "Ж"
26.01.2023
07.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Касымова Ф.К.
86
Русский язык
3 "Ж"
09.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Касымова Ф.К.
87
Литературное чтение
3 "Ж"
15.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Касымова Ф.К.
88
Казахский язык
3 "Ж"
08.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Чмаева Н.Д.
89 Иностранный язык
3 "Ж"
03.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Зиятхан К.Б. Исмаилова Г.Ш
90
Познание мира
3 "Ж"
01.03.2023
Касымова Ф.К.
91
Естествознание
3 "Ж"
09.02.2023
02.03.2023
13.03.2023
Касымова Ф.К.
92
Қазақ тілі
4 "А"
06.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Аманова С.И.
93
Әдебиеттік оқу
4 "А"
13.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Аманова С.И.
94
Математика
4 "А"
10.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
16.03.2023
Аманова С.И.
95
Жаратылыстану
4 "А"
09.02.2023
10.03.2023
16.03.2023
Аманова С.И.
96
Дүниетану
4 "А"
14.03.2023
Аманова С.И.
97
Орыс тілі
4 "А"
10.02.2023
27.02.2023
10.03.2023
Сеитова Л.Т.
98
Ағылшын тілі
4 "А"
08.02.2023
29.02.2023
15.03.2023
Қошанова А. Серикбаева К.
260
99 Иностранный язык
4 "Б"
08.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Қошанова А. Серикбаева К.
100
Казахский язык
4 "Б"
09.02.2023
28.02.2023
15.03.2023
Айнакулова Г.М.
Далибаева А.Ө.
101
Математика
4 "Б"
09.02.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Колесникова Н. Б.
102
Русский язык
4 "Б"
08.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Колесникова Н. Б.
103
Литературное чтение
4 "Б"
14.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Колесникова Н. Б.
104
Естествознание
4 "Б"
03.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Колесникова Н. Б.
105
Познание мира
4 "Б"
09.03.2023
Колесникова Н. Б.
106 Иностранный язык
4 "В"
08.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Қошанова А. Серикбаева К.
107
Казахский язык
4 "В"
09.02.2023
28.02.2023
15.03.2023
Айнакулова Г.М.
Далибаева А.Ө.
108
Математика
4 "В"
09.02.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Комаров И.М.
109
Русский язык
4 "В"
09.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Комаров И.М.
110
Литературное чтение
4 "В"
14.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Комаров И.М.
111
Естествознание
4 "В"
03.02.2023
10.03.2023
13.03.2023
Комаров И.М.
112
Познание мира
4 "В"
09.03.2023
Комаров И.М.
113 Иностранный язык
4 "Г"
08.02.2023
29022023
15.02.2023
Серикбаева К.У.
Тансықбаева А.Б.
114
Казахский язык
4 "Г"
08.02.2023
28.02.2023
15.03.2023
Айнакулова Г.М.
Далибаева А.Ө.
115
Математика
4 "Г"
09.02.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Елфимова Н.Т.
116
Русский язык
4 "Г"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Елфимова Н.Т.
117
Литературное чтение
4 "Г"
16.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Елфимова Н.Т.
118
Естествознание
4 "Г"
03.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Елфимова Н.Т.
119
Познание мира
4 "Г"
06.03.2023
Елфимова Н.Т.
120 Иностранный язык
4 "Д"
08.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Тансыкбаева А.Б
Серикбаева К
121
Казахский язык
4 "Д"
08.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Кулбаева Э.А..
Сейткул Э.
122
Математика
4 "Д"
09.02.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Маткаримова Н.Е.
123
Русский язык
4 "Д"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Маткаримова Н. Е.
124
Литературное чтение
4 "Д"
16.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Маткаримова Н. Е.
125
Естествознание
4 "Д"
03.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Маткаримова Н. Е.
126
Познание мира
4 "Д"
09.03.2023
Маткаримова Н. Е.
127 Иностранный язык
4 "Е"
08.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Серикбаева К.У. Сметуллаева А. А.
128
Казахский язык
4 "Е"
08.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Назарова А.Ж.
261
Сейткул Э.А.
129
Математика
4 "Е"
09.02.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Муслимова Г.С.
130
Русский язык
4 "Е"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Муслимова Г.С.
131
Литературное чтение
4 "Е"
16.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Муслимова Г.С.
132
Естествознание
4 "Е"
03.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Муслимова Г.С.
133
Познание мира
4 "Е"
15.03.2023
Муслимова Г.С.
134 Иностранный язык
4 "Ж"
08.02.2023
29.02.2023
15.03.2023
Серикбаева К.У.
Жылысбай А.Б.
135
Казахский язык
4 "Ж"
08.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Сейткул Э.А., Кулбаева Э.А.
136
Математика
4 "Ж"
09.02.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Иркабаева М.М.
137
Русский язык
4 "Ж"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Иркабаева М.М.
138
Литературное чтение
4 "Ж"
16.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Иркабаева М.М.
139
Естествознание
4 "Ж"
03.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Иркабаева М.М.
140
Познание мира
4 "Ж"
15.03.2023
Иркабаева М.М.
141 Иностранный язык
4 "З"
08.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Серикбаева К.У. Жылысбай А.Б.
142
Казахский язык
4 "З"
24.01.2023
09.02.2023
14.03.2023
Жакенова М.М Шынболатова А.Ш
143
Математика
4 "З"
09.02.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Султанова З.В.
144
Русский язык
4 "З"
08.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Султанова З.В.
145
Литературное чтение
4 "З"
16.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Султанова З.В.
146
Естествознание
4 "З"
03.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Султанова З.В.
147
Познание мира
4 "З"
10.03.2023
Султанова З.В.
5-7 сыныптар:
№
Пән
Сынып
БЖБ өткізу күні
ТЖБ өткізу күні
Мұғалімнің аты-жөні
БЖБ №1
БЖБ №2
БЖБ №3
1
Қазақ тілі
5 "А"
25.01.2023
22.02.2023
15.03.2023
Шынболатова А.Ш.
2
Қазақ әдебиеті
5 "А"
24.012023
24.02.2023
14.03.2023
Әубәкір А.Т.
3
Орыс тілі мен әдебиеті
5 "А"
13.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Сеитова Л.Т.
4
Ағылшын тілі
5 "А"
26.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Жылысбай А.Б.
Қамшыбек А.Б.
5
Қазақстан тарихы
5 "А"
06.02.2023
03.03.2023
10.03.2023
Илешова Д.Ш.
6
Математика
5"А"
18.01.2023
09.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Болмаш. Б.К
7
Дүниежүзі
5 "А"
24.01.2023
14.03.2023
Илешова Д.Ш.
262
тарихы
8
Жаратылыстану
5 "А"
08.02.2023
02.03.2023
15.03.2023
Таймағанбет М.Б.
9
Информатика
5 "А"
06.03.2023
10.03.2023
Бозтериева Л.Т.
10
Русский язык
5 "Б"
03.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Керимбаева И.И.
11
Русская литература
5 "Б"
09.02.2023
23.02.2023
14.03.2023
Керимбаева И.И.
12
Всемирная история
5 "Б"
25.01.2023
01.03.2023
Казбеков А.А.
13
История Казахстана
5 "Б"
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Казбеков А.А.
14
Естествознание
5 "Б"
07.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ходжамуратова Г.С.
15
Математика
5 "Б"
18.01.0223
02.03.2023
14.03.2023
16.03.0223
Карпенко С.В.
16 Иностранный язык
5 "Б"
27.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Таңсықбаева А.Б. Сабденова А.О
17
Казахский язык и литература
5 "Б"
25.01.2023
27.02.2023
15.03.2023
Райсова С.К Худайбергенова А. Ю.
18
Информатика
5 "Б"
01.03.2023
Джуманиязова С.Д.
19
Русская литература
5 "В"
09.02.2023
23.02.2023
14.03.2023
Керимбаева И.И.
20
Всемирная история
5 "В"
24.01.2023
07.03.2023
Казбеков А.А.
21
История Казахстана
5 "В"
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Казбеков А.А.
22
Естествознание
5 "В"
08.03.2023
15.03.2023
Олжабасова А.Т.
23
Математика
5 "В"
18.01.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Карпенко С.В.
24 Иностранный язык
5 "В"
27.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Таңсықбаева А.Б.
Саитова Р.У
25
Казахский язык и литература
5 "В"
24.01.2023
27.02.2023
15.03.2023
Райсова С.К.
Худайбергенова А. Ю.
26
Информатика
5 "В"
10.03.2023
Джуманиязова С.Д.
27
Русский язык
5 "В"
03.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Керимбаева И.И.
28
Русская литература
5 "Г"
09.02.2023
23.02.2023
14.03.2023
Керимбаева И.И.
29
Всемирная история
5 "Г"
24.01.2023
07.03.2023
Казбеков А.А.
30
История Казахстана
5 "Г"
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Казбеков А.А.
31
Естествознание
5 "Г"
08.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Ходжамуратоаа Г.С.
32
Математика
5 "Г"
18.01.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023 Карпенко С.В
263
33 Иностранный язык
5 "Г"
27.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Таңсықбаева А.Б.
Саитова Р.У
34
Казахский язык и литература
5 "Г"
24.01.2023
27.02.2023
14.03.2023
Райсова С.К Худайбергенова А. Ю
35
Информатика
5 "Г"
01.03.2023
Джуманиязова С.Д.
36
Русский язык
5 "Г"
03.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Керимбаева И.И.
37
Русская литература
5 "Д"
09.02.2023
23.02.2023
14.03.2023
Керимбаева И.И.
38
Всемирная история
5 "Д"
25.01.2023
01.03.2023
Казбеков А.А.
39
История Казахстана
5 "Д"
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Казбеков А.А.
40
Естествознание
5 "Д"
10.03.2023
14.03.2023
Абдрахым А.М.
41
Математика
5 "Д"
19.01.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023
Анаров А.Ә.
42 Иностранный язык
5 "Д"
27.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Таңсықбаева А.Б.
Сабденова А.О
43
Каз.яз. и литер.
5 "Д"
25.01.2023
27.02.2023
15.03.2023
РайсоваС.К Худайбергенова А.Ю
44
Информатика
5 "Д"
07.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Аяпберегенов Б.А.
45
Русский язык
5 "Д"
03.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Керимбаева И.И.
46
Русская литература
5 "Е"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Кутумова Г Н
47
Всемирная история
5 "Е"
24.01.2023
14.03.2023
Асанова Ж.А.
48
История Казахстана
5 "Е"
10.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Асанова Ж.А.
49
Естествознание
5 "Е"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Умарбекова А.С.
50
Математика
5 "Е"
18.01.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023 Карпенко С.В
51 Иностранный язык
5 "Е"
27.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Сабденова А.О.
Саитова Р.У
52
Казахский язык и литература
5 "Е"
25.01.2023
27.02.2023
15.03.2023
Райсова С.К.
Хусайнов Н.Д.
53
Информатика
5 "Е"
01.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
54
Русский язык
5 "Е"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Кутумова Г.Н.
55
Русская литература
5 "Ж"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Кутумова Г Н.
56
Всемирная история
5 "Ж"
26.01.2023
16.03.2023
Асанова Ж.А.
57
История
5 "Ж"
10.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Асанова Ж.А.
264
Казахстана
58
Естествознание
5 "Ж"
10.02.2023
08.03.2023
14.03.2023
Куттубекова Д.К
59
Математика
5 "Ж"
18.01.2023
02.03.2023
14.03.2023
16.03.2023 Карпенко С.В
60 Иностранный язык
5 "Ж"
27.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Таңсықбаева А.Б.
Саитова Р.У.
61
Казахский язык и литература
5 "Ж"
24.01.2023
27.02.2023
14.03.2023
Оспанкулова Т.К.
Нұрбаева Л. О.
62
Информатика
5 "Ж"
01.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
63
Русский язык
5 "Ж"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Кутумова Г Н.
64
Қазақ тілі
6 "А"
30.01.2023
23.02.2023
13.03.2023
Райсова С.К
65
Қазақ әдебиеті
6 "А"
31.01.2023
Байжанова П.Р.
66
Орыс тілі мен
әдебиеті
6 "А"
09.02.2023
02.03.2023
13.03.2023
Жанкулиева М.П.
67
Ағылшын тілі
6 "А"
26.01.2023
27.02.2023
13.03.2023
Қошанова А.
Саитова Р.
68
Қазақстан тарихы
6 "А"
03.02.2023
21.02.2023
03.03.2023
14.03.2023
Илешова Д.Ш.
69
Дүниежүзі тарихы
6 "А"
07.02.2023
20.03.2023
Илешова Д.Ш.
70
Математика
6 "А"
27.01.2023
22.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Болмаш.Б.К.
71
Жаратылыстану
6 "А"
10.02.2023
10.03.2023
14.03.2023
Таймағанбет М.Б.
72
Информатика
6 "А"
06.03.2023
10.03.2023
Бозтериева Л.Т.
73
Казахский язык и литература
6 "Б"
23.01.2023
02.03.2023
10.03.2023
Оспанкулова Т.К.
Нұрбаева Л. О.
74
Русский язык
6 "Б"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Мележик О.Г.
75
Русская литература
6 "Б"
30.01.2023
01.03.2023
13.03.2023
Мележик О.Г.
76
Математика
6 "Б"
26.01.2023
21.02.2023
13.03.2023
16.03.2023
Мырзабаева Г.Ж.
77 Иностранный язык
6 "Б"
26.01.2023
27.02.2023
13.03.2023
Саитова Р.
Марс Г.
78
Естествознание
6 "Б"
07.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ходжамуратова Г.С.
79
История Казахстана
6 "Б"
02.02.2023
23.02.2023
02.03.2023
13.03.2023
Асанова Ж.А.
80
Всемирная история
6 "Б"
14.02.2023
14.03.2023
Асанова Ж.А.
81
Информатика
6 "Б"
07.02.2023
07.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
82
Казахский язык и литература
6 "В"
24.01.2023
03.03.2023
14.03.2023
Оспанкулова Т.К.
Нұрбаева Л. О.
83
Русский язык
6 "В"
30.01.2023
02.03.2023
13.03.2023
Жанкулиева М.П.
265
84
Русская литература
6 "В"
31.01.2023
02.03.2023
14.03.2023
Жанкулиева М.П.
85
Математика
6 "В"
26.01.2023
21.02.2023
13.03.2023
16.03.2023
Мырзабаева Г.Ж
86 Иностранный язык
6 "В"
26.01.2023
27.02.2023
13.03.2023
Исмаилова Г.Ш.
Марс.Г
87
Естествознание
6 "В"
10.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Умарбекова А.С.
88
История Казахстана
6 "В"
02.02.2023
23.02.2023
02.03.2023
13.03.2023
Асанова Ж.А.
89
Всемирная история
6 "В"
14.02.2023
14.03.2023
Асанова Ж.А.
90
Информатика
6 "В"
07.02.2023
07.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
91
Казахский язык и литература
6 "Г"
24.01.2023
03.03.2023
14.03.2023
Оспанкулова Т.К.
Нұрбаева Л. О.
92
Русский язык
6 "Г"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Мележик О.Г.
93
Русская литература
6 "Г"
30.01.2023
01.03.2023
13.03.2023
Мележик О.Г.
94
Математика
6 "Г"
23.01.2023
17.02.2023
06.03.2023
10.03.2023
Атаханова Д.А.
95 Иностранный язык
6 "Г"
26.01.2023
27.02.2023
13.03.2023
Исмаилова Г.Ш.
Марс Г
96
Естествознание
6 "Г"
10.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Умарбекова А.С.
97
История Казахстана
6 "Г"
31.01.2023
14.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Казбеков А.А.
98
Всемирная история
6 "Г"
02.02.2023
02.03.2023
Казбеков А.А.
99
Информатика
6 "Г"
07.02.2023
07.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
100
Казахский язык и литература
6 "Д"
23.01.2023
02.03.2023
10.03.2023
Оспанкулова Т.К.
Нұрбаева Л. О.
101
Русский язык
6 "Д"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Мележик О.Г.
102
Русская литература
6 "Д"
30.01.2023
01.03.2023
13.03.2023
Мележик О.Г.
103
Математика
6 "Д"
23.01.2023
17.02.2023
06,03,20,23
10.03.2023
Атаханова Д.А.
104 Иностранный язык
6 "Д"
26.01.2023
27.02.2023
13.03.2023
Исмаилова Г.Ш.
Марс Г
105
Естествознание
6 "Д"
07.02.2023
10.03.2023
14.03.2023 Абдрахым А.М.
106
История Казахстана
6 "Д"
30.01.2023
09.02.2023
23.02.2023
13.03.2023
Казбеков А.А.
107
Всемирная история
6 "Д"
01.02.2023
01.03.2023
Казбеков А.А.
108
Информатика
6 "Д"
07.02.2023
07.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
266
109
Казахский язык и литература
6 "Е"
25.01.2023
03.03.2023
15.03.2023
Оспанкулова Т.К.
Нұрбаева Л. О.
110
Русский язык
6 "Е"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Кутумова Г.Н.
111
Русская литература
6 "Е"
31.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Кутумова Г Н
112
Математика
6 "Е"
23.01.2023
17.02.2023
06.03.2023
10.03.2023
Атаханова Д.А.
113 Иностранный язык
6 "Е"
26.01.2023
27.02.2023
13.03.2023
Марс Г.
Исмаилова Г.Ш
114
Естествознание
6 "Е"
07.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ходжамуратова Г.С.
115
История Казахстана
6 "Е"
31.01.2023
14.02.2023
28.02.2023
14.03.2023
Казбеков А.А.
116
Всемирная история
6 "Е"
02.02.2023
02.03.2023
Казбеков А.А.
117
Информатика
6 "Е"
06.02.2023
06.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Анаров А.Ә.
118
Казахский язык
7 "А"
24.01.2023
14.02.2023
14.03.2023
Сейткул Е.А.
119
Әдебиет
7 "А"
24.01.2023
21.02.2023
10.03.2023
Сейткул Е.А.
120
Иностранный язык
7 "А"
16.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Жылысбай А.Б.
Қамшыбек А.Б.
121
Биология
7 "А"
20.01.2023
03.02.2023
10.03.2023
17.03.2023
Ходжамуратова Г.С.
122
Химия
7 "А"
30.01.2023
06.03.2023
Таймағанбет М.Б.
123
Орыс тілі мен әдебиеті
7 "А"
27.01.2023
01.03.2023
13.03.2023
Жанкулиева М.П.
124
История Казахстана
7 "А"
19.01.2023
27.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Илешова Д.Ш.
125
Всемирная история
7 "А"
15.02.2023
01.03.2023
Илешова Д.Ш.
126
Алгебра
7 "А"
01.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Болмаш.Б.К
127
Геометрия
7 "А"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Болмаш. Б.К
128
География
7 "А"
25.01.2023
16.02.2023
17.03.2023
Куттубекова.Д.К
129
Физика
7 "А"
02.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Болмаш. Б.К.
130
Информатика
7 "А"
10.02.2023
10.03.2023
Бозтериева Л.Т.
131
Казахский язык и литература
7 "Б"
25.01.2023
14.02.2023
10.03.2023
Джексембаева Н.Е. Шалбаева М.К.
132
Иностранный язык
7 "Б"
20.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Исмаилова Г.Ш.
Сметуллаева А.А.
133
Биология
7 "Б"
20.01.2023
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Агибаева А.К.
134
Химия
7 "Б"
21.02.2023
07.03.2023
Умарбекова А.С
135
Русский язык
7 "Б"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Передереева Е.Г.
136
Русская литература
7 "Б"
24.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Передереева Е.Г.
267
137
История Казахстана
7 "Б"
20.01.2023
17.02.2023
07.03.2021
14.03.2023
Асанова Ж.А.
138
Всемирная История
7 "Б"
08.02.2023
08.03.2023
Асанова Ж.А.
139
Алгебра
7 "Б"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Азимов М Э.
140
Геометрия
7 "Б"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023 Азимов М Э.
141
География
7 "Б"
23.01.2023
13.02.2023
17.03.2023
Куттубекова .Д.К
142
Физика
7 "Б"
16.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Цой Е.В.
143
Информатика
7 "Б"
06.02.2023
06.03.2023
Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
144
Казахский язык и литература
7 "В"
25.01.2023
14.02.2023
10.03.2023
Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
145
Иностранный язык
7 "В"
20.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Марс Г.
Сметуллаева А.А.
146
Биология
7 "В"
20.01.2023
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Агибаева А.К.
147
Химия
7 "В"
21.02.2023
07.03.2023
Умарбекова А.С.
148
Русский язык
7 "В"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Передереева Е.Г.
149
Русская литература
7 "В"
24.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Передереева Е.Г.
150
История Казахстана
7 "В"
19.01.2023
16.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Асанова Ж.А.
151
Всемирная История
7 "В"
08.02.2023
08.03.2023
Асанова Ж.А.
152
Алгебра
7 "В"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023 Азимов М Э.
153
Геометрия
7 "В"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023 Азимов М Э.
154
География
7 "В"
23.01.2023
13.02.2023
17.03.2023
Куттубекова.Д.К
155
Физика
7 "В"
16.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Цой Е.В.
156
Информатика
7 "В"
08.02.2023
01.03.2023
Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
157
Казахский язык и литература
7 "Г"
25.01.2023
14.02.2023
10.03.2023
Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
158
Иностранный язык
7 "Г"
20.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Исмаилова Г.
Марс Г
159
Биология
7 "Г"
20.01.2023
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Агибаева А.К.
160
Химия
7 "Г"
21.02.2023
07.03.2023
Умарбекова А.С.
161
Русский язык
7 "Г"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Передереева Е.Г.
162
Русская литература
7 "Г"
24.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Передереева Е.Г.
163
История Казахстана
7 "Г"
20.01.2023
17.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Тулегенова Г.А.
164
Всемирная История
7 "Г"
16.02.2023
09.03.2023
Тулегенова Г.А.
268
165
Алгебра
7 "Г"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023 Азимов М Э.
166
Геометрия
7 "Г"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023 Азимов М Э.
167
География
7 "Г"
23.01.2023
13.02.2023
17.03.2023
Куттубекова.Д.К
168
Физика
7 "Г"
16.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Цой Е.В.
169
Информатика
7 "Г"
06.02.2023
06.03.2023
Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
170
Казахский язык и литература
7 "Д"
25.01.2023
14.02.2023
10.03.2023
Джексембаева Н.Е., Шалбаева М.К.
171
Иностранный язык
7 "Д"
21.03.2023
09.03.2023
15.03.2023
Сабденова А.О.
Сметуллаева А.А
172
Биология
7 "Д"
20.01.2023
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Агибаева А.К.
173
Химия
7 "Д"
21.02.2023
07.03.2023
Умарбекова А.С.
174
Русский язык
7 "Д"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Передереева Е.Г.
175
Русская литература
7 "Д"
24.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Передереева Е.Г.
176
История Казахстана
7 "Д"
20.01.2023
20.02.2023
13.03.2023
Есенов Н.А.
177
Всемирная История
7 "Д"
16.02.2023
16.03.2023
Есенов Н.А.
178
Алгебра
7 "Д"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Рустамова М.И.
179
Геометрия
7 "Д"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Рустамова М.И.
180
География
7 "Д"
23.01.2023
13.02.2023
17.03.2023
Куттубекова .Д.К
181
Физика
7 "Д"
16.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Цой Е.В.
182
Информатика
7 "Д"
06.02.2023
06.03.2023
Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
183
Казахский язык и литература
7 "Е"
25.01.2023
14.02.2023
10.03.2023
Джексембаева Н.Е., Шалбаева М.К.
184
Иностранный язык
7 "Е"
20.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Сабденова А.О. Сметуллаева А.А
185
Биология
7 "Е"
20.01.2023
31.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ақберді Ә.С.
186
Химия
7 "Е"
23.02.2023
09.03.2023
Умарбекова А.С.
187
Русский язык
7 "Е"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Кутумова Г Н.
188
Русская литература
7 "Е"
01.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Кутумова Г Н
189
История Казахстана
7 "Е"
20.01.2023
20.02.2023
13.03.2023
Есенов Н.А.
190
Всемирная История
7 "Е"
16.02.2023
16.03.2023
Есенов Н.А.
191
Алгебра
7 "Е"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Айтпанова А.А.
192
Геометрия
7 "Е"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Айтпанова А.А.
269
193
География
7 "Е"
23.01.2023
13.02.2023
17.03.2023
Куттубекова .Д.К
194
Физика
7 "Е"
16.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Цой Е.В.
195
Информатика
7 "Е"
08.02.2023
01.03.2023
Джуманиязова С.Д.
Умиркулов Ж.А.
196
Казахский язык и литература
7 "Ж"
25.01.2023
14.02.2023
10.03.2023
Джексембаева Н.Е.
Шалбаева М.К.
197
Иностранный язык
7 "Ж"
21.03.2023
09.03.2023
15.03.2023
Сабденова А.О.
Сметуллаева А.А
198
Биология
7 "Ж"
20.01.2023
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Умарбекова А.С.
199
Химия
7 "Ж"
21.02.2023
07.03.2023
Умарбекова А.С.
200
Русский язык
7 "Ж"
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Молдабекова С.И.
201
Русская литература
7 "Ж"
24.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Передереева Е.Г.
202
История Казахстана
7 "Ж"
20.01.2023
20.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Егембердиев С.С
203
Всемирная История
7 "Ж"
16.02.2023
16.03.2023
Егембердиев С.С
204
Алгебра
7 "Ж"
30.01.2023
10.03.2023
15.03.2023
Айтпанова А. А.
205
Геометрия
7 "Ж"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Айтпанова А. А.
206
География
7 "Ж"
23.01.2023
13.02.2023
17.03.2023
Куттубекова .Д.К
207
Физика
7 "Ж"
16.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Цой Е.В.
208
Информатика
7 "Ж"
06.02.2023
06.03.2023
Джуманиязова С.Д. Умиркулов Ж.А.
8-11 сыныптар:
№
Пән
Сынып
БЖБ өткізу күні
ТЖБ өткізу күні
Мұғалімнің аты-жөні
БЖБ №1
БЖБ №2
БЖБ №3
1
Геометрия
8 «А»
23.02.2023
14.03.2023
Умиралханов А.Н.
2
Алгебра
8 «А»
20.01.2023
24.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Умиралханов А.Н
3
Физика
8 «А»
27.01.2023
10.02.2023
24.02.2023
14.03.2023
Тилеуова И.Т
4
География
8 «А»
18.01.2023
22.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Олжабасова.А.Т
5
Биология
8 «А»
17.01.2023
14.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ходжамуратова Г.С
6
Информатика
8 «А»
24.01.2022
06.03.2023
10.03.2023
Бозтериева.Л.Т
7
Химия
8 «А»
25.01.2022
15.02.2023
01.03.2023
13.03.2023
Таймаганбет М.Б.
8
Қазақстан тарихы
8 «А»
09.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Илешова Д.Ш.
9
Ағылшын тілі
8 «А»
20.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ақбергенова А.М.
10
Дүниежүзі тарихы
8 «А»
25.01.2023
15.02.2023
Илешова Д.Ш.
270
11
Орыс тілі мен әдебиеті
8 «А»
30.01.2023
01.03.2023
13.03.2023
Жанкулиева М.П.
12
Қазақ тілі
8 "А"
30.01.2023
27.02.2023
13.03.2023
Жакенова М М
13
Қазақ әдебиеті
8 "А"
17.01.2023
14.02.2023
13.03.2023
Жакенова М.М
14
Биология
8 «Б»
20.07.2023
15.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Ақберді Ә.С.
15
Всемирная история
8 «Б»
26.01.2023
16.03.2023
Егембердиев С.С
16
Казахский язык и литература
8 «Б»
15.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М..
17
География
8 «Б»
19.01.2023
23.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Абдрахым А.М.
18
Геометрия
8 «Б»
02.03.2023
14.03.2023
Рустамова М.И.
19
Химия
8 «Б»
26.01.2023
16.02.2023
09.03.2023
16.03.2023 Раимбекова К.Р.
20
Физика
8 «Б»
07.02.2023
23.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Азимов М Э.
21 Алгебра
8 «Б»
16.01.2023
15.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Рустамова М.И.
22
Иностранный язык
8 «Б»
21.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Буралкиева М.Н.
Худайбергенова У.И.
23
История Казахстана
8 «Б»
10.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Егембердиев С.С
24
Русский язык
8 «Б»
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Варяница М.В.
25
Русская литература
8 «Б»
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Варяница М.В.
26
Информатика
8 «Б»
31.01.2023
07.03.2023
Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
27
Всемирная история
8 "В"
26.01.2023
16.03.2023
Егембердиев.С.С
28
Казахский язык и литература
8 "В"
15.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М..
29
География
8 "В"
20.01.2023
24.02.2023
10.03.2023
14.03.2023
Абдрахым А.М.
30
Геометрия
8 "В"
02.03.23
14.03.2023
Рустамова М.И.
31
Химия
8 "В"
27.01.2023
17.02.2023
10.03.2023
17.03.2023 Ордашева А.Ж.
32
Физика
8 "В"
07.02.2023
22.02.2023
01.03.2023
14.03.2023
Азимов М Э.
33 Алгебра
8 "В"
16.01.2023
15.02.2023
10.03.2023
15.03.2023 Рустамова М.И.
34
Иностранный язык
8 "В"
21.02.2023
07.03.2023
15.03.2023 КурамысоваГ.Ч. Буралкиева М.Н.
35
История Казахстана
8 "В"
10.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Егембердиев.С.С
36
Русский язык
8 "В"
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Молдабекова С.И.
37
Русская литература
8 "В"
07.02.2023
10.03.2023
16.03.2023 Молдабекова С.И.
38
Информатика
8 "В"
30.01.2023
06.03.2023
Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
39
Всемирная
8 "Г"
25.01.2023
15.03.2023
Егембердиев.С.С
271
история
40
Казахский язык и литература
8 "Г"
15.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М..
41
География
8 "Г"
20.01.2023
24.02.2023
10.03.2023
14.03.2023
Абдрахым А.М.
42
Геометрия
8 "Г"
02.03.23
14.03.2023
Айтпанова А.А.
43
Химия
8 "Г"
27.01.2023
17.02.2023
10.03.2023
17.03.2023 Раимбекова К.Р.
44
Физика
8 "Г"
07.02.2023
22.02.2023
01.03.2023
14.03.2023
Азимов М Э.
45 Алгебра
8 "Г"
16.01.2023
15.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Айтпанова А.А
46
Иностранный язык
8 "Г"
21.02.2023
07.03.2023
15.03.2023 Курамысова Г.Ч. Худайбергенова У.И.
47
История Казахстана
8 "Г"
09.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Егембердиев.С.С
48
Русский язык
8 "Г"
06.02.2023
06.02.2023
13.02.2023
Молдабекова С.И.
49
Русская литература
8 "Г"
07.02.2023
10.02.2023
16.02.2023 Молдабекова С.И.
50
Информатика
8 "Г"
30.01.2023
06.03.2023
Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
51
Биология
8 "Г"
18.01.2023
13.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Ақберді Ә.С.
51
Всемирная история
8 "Д"
25.01.2023
15.03.2023
Егембердиев С.С
52
Казахский язык и литература
8 "Д"
15.02.2023
01.03.2023
15.03.2023
Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М.
53
География
8 "Д"
19.01.2023
23.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Абдрахым А.М.
54
Геометрия
8 "Д"
02.03.2023
14.03.2023
Амирова Ж.К.
55
Химия
8 "Д"
27.01.2023
17.02.2023
10.03.2023
17.03.2023 Раимбекова К.Р.
56
Физика
8 "Д"
07.02.2023
23.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Азимов М Э.
57 Алгебра
8 "Д"
16.01.2023
15.02.2023
10.03.2023
17.03.2023
Амирова Ж.К.
58
Иностранный язык
8 "Д"
09.03.2023
16.03.2023
Худайбергенова У.И.
Қамшыбек А.Б.
59
История Казахстана
8 "Д"
10.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Егембердиев С.С
60
Русский язык
8 "Д"
07.02.2023
01.03.2023
14.03.2023
Варяница М.В.
61
Русская литература
8 "Д"
09.02.2023
10.03.2023
16.03.2023 Варяница М.В.
62
Информатика
8 "Д"
30.01.2023
06.03.2023
Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
62
Биология
8 "Д"
19.01.2023
14.02.2023
09.03.2023
14.03.2023
Ақберді Ә.С.
63
Әдебиет
9 "А"
25.01.2023
22.02.2023
14.03.2023
Жакенова М.М
64
Қазақ тілі
9 "А"
30.01.2023
20.02.2023
07.03.2023
Жакенова М.М
65
Алгебра
9 "А"
27.01.2023
17.02.2023
13.03.2023
Умиралханов А.Н.
272
66
Геометрия
9 "А"
02.03.2023
14.03.2023
Умиралханов А.Н.
67
Ағылшын тілі
9 "А"
17.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Ақбергенова А.М.
Қамшыбек А.Б.
68
Орыс тілі және әдебиеті
9 "А"
25.01.2023
24.02.2023
10.03.2023
Жанкулиева М.П.
69
Информатика
9 "А"
30.01.2023
10.02.2023
Бозтериева Л.Т
70
Қазақстан тарихы
9 "А"
24.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Илешова Д.Ш.
71
Дүниежүзі тарихы
9 "А"
14.02.2023
14.03.2023
Илешова Д.Ш.
72
Құқық негіздері
9 "А"
28.02.2023
Меирбекова А. К
73
Химия
9 "А"
01.03.2023
09.03.2023
15.03.2023
Таймаганбет М.Б.
74
Биология
9 "А"
12.02.2023
01.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ходжамуратова Г.С
75
География
9 "А"
27.01.2023
24.02.2023
10.03.2023
13.03.2023
Есеналиева Р.К.
Физика
9 "А"
27.01.2023
16.03.2023
Тилеуова И.Т.
76
Әдебиет
9 «Ә»
24.01.2023
21.02.2023
10.03.2023
Жакенова М.М.
77
Қазақ тілі
9 «Ә»
30.01.2023
20.02.2023
10.03.2023
Жакенова М.М.
78
Алгебра
9 «Ә»
27.01.2023
17.02.2023
13.03.2023
Умиралханов А.Н.
79
Геометрия
9 «Ә»
02.03.2023
14.03.2023
Умиралханов А.Н.
80
Ағылшын тілі
9 «Ә»
16.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Қамшыбек А.Б.
Буралкиева М.Н.
81
Орыс тілі мен әдебиеті
9 «Ә»
25.01.2023
24.02.2023
10.03.2023
Жанкулиева М.П.
82
Информатика
9 «Ә»
30.01.2023
10.03.2023
Бозтериева.Л.Т.
83
Қазақстан тарихы
9 «Ә»
25.01.2023
03.03.2023
15.03.2023
Илешова Д.Ш.
84
Дүниежүзі тарихы
9 «Ә»
09.02.2023
16.03.2023
Илешова Д.Ш.
84
Құқық негіздері
9 «Ә»
28.02.2023
Меирбекова А. К
85
Химия
9 «Ә»
27.02.2023
09.03.2023
13.03.2023
Таймаганбет М.Б.
86
Биология
9 «Ә»
12.02.2023
01.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ходжамуратова Г.С
Физика
9 «Ә»
27.01.2023
17.03.2023
Тилеуова И.Т.
87
География
9 «Ә»
25.01.2023
22.02.2023
14.03.2023
15.03.2023
Есеналиева Р.К.
88
Казахский язык и литература
9 "Б"
26.01.2023
14.02.2023
14.03.2023
Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
89
Алгебра
9 "Б"
22.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Амирова Ж.К.
90
Геометрия
9 "Б"
09.03.2023
16.03.2023
Амирова Ж.К.
91
Русский язык
9 "Б"
01.02.2023
01.03.2023
13.03.2023
Отт Г.И.
92
Русская литература
9 "Б"
03.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Отт Г.И.
273
93
Иностранный язык
9 "Б"
16.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Худайбергенова У.И. Акбергенова А.М
94
История Казахстана
9 "Б"
27.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Тулегенова Г.А.
95
Всемирная история
9 "Б"
31.01.2023
07.03.2023
Тулегенова Г.А.
96
Физика
9 "Б"
27.01.2023
06.03.2023
13.03.2023
Цой Е.В.
97
Химия
9 "Б"
29.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Раимбекова К.Р.
98
Биология
9 "Б"
17.01.2023
31.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ақберді Ә.С.
99
география
9 "Б"
26.01.23
16.02.2023
06.03.2023
13.03.2023 Олжабасова А.Т
100
Информатика
9 "Б"
31.01.2023
07.03.2023
Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
101
Основы права
9 "Б"
09.03.2023
Егембердиев С.С
102
Казахский язык и литература
9 "В"
26.01.2023
14.02.2023
14.03.2023
Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
103
Алгебра
9 "В"
22.02.2023
06.03.2023
15.03.2023
Амирова Ж.К.
104
Геометрия
9 "В"
07.03.2023
14.03.2023
Амирова Ж.К.
105
Русский язык
9 "В"
03.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Отт Г.И.
106
Русская литература
9 "В"
03.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Отт Г.И.
107
Иностранный язык
9 "В"
17.02.2023
10.03.2023
15.03.2023 Худайбергенова У. И. Акбергенова А.М
108
История Казахстана
9 "В"
24.01.2023
07.03.2023
14.03.2023 Егембердиев.С.С
109
Всемирная история
9 "В"
30.01.2023
13.03.2023
Егембердиев.С.С
110
Физика
9 "В"
27.01.2023
07.03.2023
14.03.2021
Азимов М. Э.
111
Химия
9 "В"
29.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Раимбекова К.Р.
112
Биология
9 "В"
18.01.2023
01.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Ақберді Ә.С.
113
География
9 "В"
26.01.2023
16.02.2023
09.03.2023
14.03.2023 Абдрахым А.М.
114
Информатика
9 "В"
02.02.2023
09.03.2023
Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
115
Основы права
9 "В"
07.03.2023
Егембердиев.С.С.
116
Казахский язык и литература
9 "Г"
26.01.2023
14.02.2023
14.03.2023
Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
117
Алгебра
9 "Г"
22.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Мырзабаева Г.Ж.
118
Геометрия
9 "Г"
06.03.2023
13.03.2023
Мырзабаева Г.Ж.
119
Русский язык
9 "Г"
02.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Варяница М.В.
120
Русская литература
9 "Г"
03.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Варяница М.В.
274
121
Иностранный язык
9 "Г"
15.02.2023
07.03.2023
14.03.2023 Худайбергенова У.И. Акбергенова А.М.
122
История Казахстана
9 "Г"
23.01.2023
06.03.2023
13.03.2023 Егембердиев.С.С.
123
Всемирная история
9 "Г"
02.02.2023
16.03.2023
Егембердиев.С.С.
124
Физика
9 "Г"
27.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Цой Е.В.
125
Химия
9 "Г"
29.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Раимбекова К.Р.
126
Биология
9 "Г"
17.01.2023
31.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ақберді Ә.С.
127
География
9 "Г"
24.01.2023
14.02.2023
07.03.2023
14.03.2023 Абдрахым А.М.
128
Информатика
9 "Г"
01.02.2023
01.03.2023
Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
129
Основы права
9 "Г"
10.03.2023
Егембердиев.С.С
130
Казахский язык и литература
9 "Д"
26.01.2023
14.02.2023
14.03.2023
Хамитова Ф.Х.
Шынболатова А.Ш.
131
Алгебра
9 "Д"
22.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Айтпанова А. А.
132
Геометрия
9 "Д"
06.03.2023
14.03.2023
Айтпанова А. А.
133
Русский язык
9 "Д"
02.02.2023
07.03.2023
15.03.2023
Варяница М.В.
134
Русская литература
9 "Д"
03.02.2023
10.03.2023
14.03.2023
Варяница М.В.
135
Иностранный язык
9 "Д"
17.02.2023
10.03.2023
15.03.2023
Худайбергенова У.И.
Акбергенова А.М.
136
История Казахстана
9 "Д"
25.01.2023
01.03.2023
13.03.2023
Тулегенова Г.А.
137
Всемирная история
9 "Д"
01.02.2023
01.03.2023
Тулегенова Г.А.
138
Физика
9 "Д"
27.01.2023
10.03.2023
13.03.2021
Азимов М Э.
139
Химия
9 "Д"
29.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Раимбекова К.Р.
140
Биология
9 "Д"
16.01.2023
30.01.2023
10.03.2023
13.03.2023
Ақберді Ә.С.
141
География
9 "Д"
26.01.2023
16.02.2023
06.03.2023
13.03.2023 Олжабасова А.Т
142
Информатика
9 "Д"
31.01.2023
07.03.2023
Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
143
Основы права
9 "Д"
09.03.2023
Тулегенова Г.А.
144
Қазақ тілі
10"А"
06.03.2023
Жакенова М.М.
145
Қазақ әдебиеті
10"А"
26.01.2023
23.02.2023
Жакенова М.М.
146
Орыс тілі мен әдебиеті
10"А"
08.02.2023 22.02.2023
13.03.2023
Жанкулиева М.П.
147
Алгебра
10"А"
30.01.2023
17.02.2023
10.03.2023 16.03.2023
Умиралханов А.Н.
148
Геометрия
10"А"
19.01.2023
09.03.2023
14.03.2023
Умиралханов А.Н.
149
Физика
10"А"
24.01.2023
02.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Тилеуова И.Т.
275
150
Биология
10"А"
20.01.2023
10.02.2023
10.03.2023
17.03.2023
Ходжамуратова Г.С.
151
География
10"А"
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Есеналиева Р.К.
152
Химия
10"А"
19.01.2023
09.02.2023
09.03.2023
15.03.2023
Таймағанбет М.Б.
153
Шет тілі
10"А"
24.02.2023
10.03.2023
14.03.2023
Курамысова Г.Ч.
154
Қазақстан тарихы
10"А"
01.03.2023
14.03.2023
Илешова Д.Ш.
155
Дүниежүзі тарихы
10"А"
15.03.2023
Илешова Д.Ш.
156
Құқық негіздері
10"А"
07.03.2023
Меирбекова А.К.
157
Информатика
10"А"
20.02.2023
24.02.2023
27.02.2023
Бозтериева..Л.Т.
158
Казахский язык и литература
10 "Б"
16.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М.
159
Алгебра
10 "Б"
27.01.2023
17.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Рустамова М.И.
160
Геометрия
10 "Б"
19.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Рустамова М.И.
161
Биология
10 "Б"
20.01.2023
10.02.2023
10.03.2023
17.03.2023
Раимбекова К.Р.
162
Химия
10 "Б"
19.01.2023
09.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
Раимбекова К.Р.
163
Физика
10 "Б"
17.01.2023
13.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Цой Е.В.
164
Русский язык
10 "Б"
09.03.2023
Отт Г.И.
165 Русская литература
10 "Б"
10.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Отт Г.И.
166
Иностранный язык
10 "Б"
23.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Курамысова Г.Ч.
Буралкиева М.Н.
167
История Казахстана
10 "Б"
06.03.2023
13.03.2023
Тулегенова Г.А.
168
Всемирная история
10 "Б"
01.03.2023
Тулегенова Г.А.
169
Основы права
10 "Б"
10.03.2023
Тулегенова Г.А.
170
География
10 "Б"
06.02.2023
06.03.2023
13.03.2023 Олжабасова А.Т
171
Информатика
10 "Б"
07.03.2023
14.03.2023
Умиркулов Ж.А.
Анаров А.Ә.
172
Казахский язык и литература
10"В"
16.02.2023
03.03.2023
15.03.2023
Аманкулова Л.Т.
Балабекова Г.М.
173
Алгебра
10"В"
27.01.2023
17.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Рустамова М.И.
174
Геометрия
10"В"
19.01.2023
07.03.2023
14.03.2023
Рустамова М.И.
175
Биология
10"В"
20.01.2023
10.02.2023
10.03.2023
17.03.2023
Раимбекова К.Р.
176
Химия
10"В"
19.01.2023
09.02.2023
09.03.2023
16.03.2023
РаимбековаК.Р.
177
Физика
10"В"
20.01.2023
13.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Цой Е.В.
178
Русский язык
10"В"
09.03.2023
Отт Г.И.
179 Русская литература
10"В"
10.02.2023
06.03.2023
13.03.2023
Отт Г.И.
180
Иностранный
10"В"
23.02.2023
13.03.2023
15.03.2023
Курамысова Г.Ч.
276
язык
Буралкиева М.Н.
181
История Казахстана
10"В"
01.03.2023
13.03.2023
Тулегенова Г.А.
182
Всемирная история
10"В"
07.03.2023
Тулегенова Г.А.
183
Основы права
10"В"
06.03.2023
Тулегенова Г.А.
184
Информатика
10"В"
09.03.2023
14.03.2023 Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
185
География
10"В"
07.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Олжабасова А.Т.
186
Қазақ тілі
11"А"
06.03.2023
Жакенова М.М
187
Қазақ әдебиеті
11"А"
01.02.2023
24.02.2023
15.03.2023
Жакенова М.М
188
Орыс тілі мен әдеб
11"А"
07.02.2023
27.02.2023
13.03.2023
Жанкулиева М.П.
189
Ағылшын тілі
11"А"
30.01.2023 22.02.2023
15.03.2023
Буралкиева М.Н.
190
Алгебра
11"А"
27.01.2023
13.02.2023
10.03.2023
16.03.2023
Умиралханов А.Н.
191
Геометрия
11"А"
06.03.2023
13.03.2023
Умиралханов А.Н.
192
Химия
11"А"
02.02.2023
01.03.2023
09.03.2023
15.03.2023
Таймағанбет М.Б.
192
Биология
11"А"
17.01.2023
14.02.2023
07.03.2023
14.03.2023
Ходжамуратова Г.С
193
Информатика
11"А"
06.02.2023
27.02.2023
6.06.2023
Бозтериева.Л.Т
194
Қазақстан тарихы
11"А"
03.03.2023
10.03.2023
Илешова Д.Ш.
195
Дүниежүзі тарихы
11"А"
16.03.2023
Илешова Д.Ш.
196 Физика 11"А" 24.01.2023 2.02.2023 7.03.2023 14.03.2022 Тилеуова И.Т
197 Құқық негіздері 11"А" 07.03.2023
Меирбекова А.Қ
198 география 11"А" 03.02.2023 03.03.2023 10.03.2023 Есеналиева Р.К.
199 Русский язык 11 "Б" 07.03.2023 Молдабекова С. И.
200 Русская литература 11 "Б" 02.02.2023 07.03.2023 14.03.2023 Молдабекова С.И.
201 Истории Казахстана 11 "Б" 06.03.2023 13.03.2023 Тулегнова Г.А.
202 Информатика 11 "Б" 16.02.2023 09.03.2023 16.03.2023 Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
203 Алгебра 11 "Б" 23.01.2023 22.02.2023 13.03.2023 15.03.2023 Мырзабаева Г.Ж.
204 Геометрия 11 "Б" 06.03.2023 13.03.2023 Мырзабаева Г.Ж.
205 Биология 11 "Б" 13.01.2023 10.02.2023 10.03.2023 15.03.2023 Умарбекова А.С.
206 Казахский язык и литература 11 "Б" 26.01.2023 14.02.2023 09.03.2023 Хамитова Ф.Х. Джолдыгулова З.К.
207 Иностранный язык 11 "Б" 30.01.2023 22.02.2023 15.03.2023 Курамысова Г.Ч. Буралкиева М.Н.
208 Физика 11 "Б" 06.02.2023 27.02.2023 06.03.2023 13.03.2023 Цой Е.В.
277
209 Всемирная история 11 "Б" 01.03.2023 Тулегенова Г.А.
210 Основы права 11 "Б" 10.03.2023 Тулегенова Г.А.
211 География 11 "Б" 15.02.2023 03.03.2023 15.03.2023 Олжабасова А.Т
212 Химия 11 "Б" 26.01.2023 21.02.2023 07.03.2023 14.03.2023 Ордашева А.Ж.
213 Русский язык 11"В" 06.03.2023 Молдабекова С.И.
214 Русская литература 11"В" 02.02.2023 07.03.2023 14.03.2023 Молдабекова С. И.
215 Истории Казахстана 11"В" 07.03.2023 14.03.2023 Тулегенова Г.А.
216 Информатика 11"В" 10.02.2023 03.03.2023 15.03.2023 Умиркулов Ж.А. Анаров А.Ә.
217 Алгебра 11"В" 23.01.2023 22.02.2023 13.03.2023 15.03.2023 Мырзабаева Г.Ж.
218 Геометрия 11"В" 06.03.2023 13.03.2023 Мырзабаева Г.Ж.
219 Биология 11"В" 13.01.2023 10.02.2023 10.03.2023 15.03.2023 Умарбекова А.С.
220 Казахский язык и литература 11"В" 26.01.2023 14.02.2023 09.03.2023 Хамитова Ф.Х. Джолдыгулова З.К.
221 Иностранный язык 11"В" 30.01.2023 21.02.2023 14.03.2023 Курамысова Г.Ч. Буралкиева М.Н.
222 Физика 11"В" 06.02.2023 27.02.2023 06.03.2023 13.03.2023 Цой Е.В.
223 География 11"В" 13.02.2023 28.02.2023 13.03.2023 Олжабасова А.Т.
224 Химия 11"В" 25.01.2023 16.02.2023 02.03.2023 15.03.2023 Ордашева А.Ж.
225 Всемирная история 11"В" 01.03.2023 Тулегенова Г.А.
226 Основы права 11"В" 09.03.2023 Тулегенова Г.А.
227 Русский язык 11 "Г" 06.03.2023 Молдабекова С.И.
228 Русская литература 11 "Г" 03.02.2023 09.03.2023 16.03.2023 Молдабекова С.И.
229 Истории Казахстана 11 "Г" 01.03.2023 13.01.2023 Тулегенова Г.А.
300 Информатика 11 "Г" 08.02.2023 01.03.2023 14.03.2023 Умиркулов Ж.А.
301 Алгебра 11 "Г" 23.01.2023 22.02.2023 13.03.2023 15.03.2023 Мырзабаева Г.Ж.
302 Геометрия 11 "Г" 06.03.2023 13.03.2023 Мырзабаева Г.Ж.
303 Биология 11 "Г" 13.01.2023 10.02.2023 10.03.2023 15.03.2023 Умарбекова А.С.
304 Казахский язык и литература 11 "Г" 26.01.2023 14.02.2023 09.03.2023 Хамитова Ф.Х.
305 Иностранный язык 11 "Г" 31.01.2023 22.02.2023 15.03.2023 Курамысова ГЧ
306 Физика 11 "Г" 06.02.2023 27.02.2023 06.03.2023 13.03.2023 Цой Е.В.
307 Всемирная история 11 "Г" 06.03.2023 Тулегенова Г.А.
308 Основы права 11 "Г" 10.03.2023 Тулегенова Г.А.
278
309 География 11 "Г" 14.02.2023 02.03.2023 Олжабасова А.Т.
Мектепішілік бақылау жоспарына сәйкес тоқсан сайын бөлім бойынша және тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың жүргізілуі сарапталынады.
Мектепішілік бақылау жоспарына сәйкес БЖБ мен ТЖБ алу кестесі бойынша нормативтік нормаға сәйкес бір күнде бір сыныптан 3 сабақтан артық ТЖБ алынбау керектігін ескеріп отырып, пән мұғалімісіз комиссия мүшелерінің қатысуымен алынады.
Ата-аналарға Kundelik.kz сайтында өзінің логині мен құпия сөзі арқылы «Балалар» - «Күнделік» бөліміндегі өз баласының электронды күнделігіне кіріп, бағалары мен үй тапсырмаларын күнделікте көріп, бақылай алады.
Жиынтық бағалауды қою үшін ең алдымен «Максималды балл» қою, содан кейін БЖБ мен ТЖБ қою қажет.
7.3.Ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушыларды бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарының талаптарына сәйкес оқыту кезінде инклюзивті білім беру талаптарын орындау (дамудың бұзылуын және әлеуметтік бейімделуді түзету): Ерекше білім қажет ететін оқушылардың тең құқылы болуға және ұжым іс-әрекетіне қатысуға, адамдармен қарым-қатынаста болуына, қоғамдық ортаға қолжетімділігін қамтамасыз етуге, жақсы өмір сүруіне ықпал ету әрбір азамат міндеті. Осы бағытта білім беру мекемелерінде ерекше білім қажет ететін оқушылардың білім алуы үнемі бақылауда болып, ата-аналарымен үздіксіз байланыста болып, жүргізілген жұмыстар жалғасын тауып жоспарлы ұйымдастырылуы талап етіледі.
Арнайы және орта білім беру (инклюзивті) ұйымдарында оқу тәрбие процесін ұйымдастыруды қамтамасыз етудің негізгі нормативтік құжаттары басшылыққа алынды.
1. ҚР «Кемтар балаларды әлеуметтік, медициналық- педагогикалық түзету арқылы қолдау туралы» Заңы(11.07.2002 жылғы №343);
2. ҚР « Бала құқықтары туралы" Заңы (08.08.2002ж. №345);
3. ҚР « Мүгедектерді әлеуметтік қорғау туралы" Заңы(13.04.2005ж.№39);
4. ҚР «Инклюзивті білім туралы » Заңы (26.06.2021 ж. № 56-VII өзгертулер мен толықтырулар енгізілген );
5. ҚР БҒМ "Арнайы білім беру ұйымдары түрлерінің қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы "2017 жылғы 14 ақпандағы № 66 бұйрығы;
6. ҚР БҒМ “Тиісті үлгідегі білім беру ұйымдары қызметінің үлгілік қағидаларын бекіту туралы” 30.10.2018 ж. №595 бұйрығы;
7. ҚР БҒМ "Психологиялық-педагогикалық қолдау саласындағы жергілікті атқарушы органдар көрсететін мемлекеттік көрсетілетін қызметтерді көрсету тәртібін бекіту туралы“ 2020 жылғы 27 мамырдағы № 223 бұйрығы.
8. ҚР БҒМ Арнайы және инклюзивті білім беруді дамытудың ұлттық ғылыми-практикалық орталығы ұсынған «Жалпы білім беретін мектептерде ерекше білім алуға қажеттілігі бар балаларды психологиялық-педагогикалық қолдау» туралы әдістемелік ұсыным(2019ж).
9. ҚР БҒМ 2021 жылғы 26 наурыздағы №125 бұйрығы (Қазақстан Республикасындағы бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығына өзгертулер енгізілген);
10. ҚР БҒМ 05.02.2020ж. №51 бұйрығы «ЕБҚ балаларға арналған үлгілік оқу бағдарламалары» (2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
11. ҚР БҒМ 05.02.2020ж. №469 бұйрығы «ЕБҚ балаларға арналған үлгілік оқу бағдарламалары» (2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына өзгерістер мен толықтырулар енгізілген)
12. ҚР БҒМ «Ерекше білім алуға қажеттілігі бар мектепке дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасы» 29.12.018 ж.№ 721 бұйрығы.
13. ҚР білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 24 қарашадағы №592 бұйрығыҚР білім және ғылым министрінің 2017 жылғы 24 қарашадағы №592 бұйрығы
279
инклюзивті қамту мәселесі айқындалған аталған нормативтік құжатқа сүйене отырып жұмыстар атқарылды.
Жалпы білім беретін мектепте сау балалар мен мүмкіндігі шектеулі балалардың бірлесіп оқуын ұйымдастыру кезінде кері салдарлар туындау мүмкіндігін азайту үшін инклюзивті білім беруге қажетті арнаулы жағдайлар тізбесін нақты белгілеп алынды. Бұл тізбе оқу үдерісін ұйымдастыруды, оқу мазмұны мен әдістемесін, балалардың үлгерімін бағалауды және т. б. қамтылды.
Білім беру ұйымы үлгілік оқу жоспарының негізінде білім алушылардың ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін ескере отырып, әрбір сынып үшін жұмыс оқу жоспары жасалынды. Педагогикалық кеңестің шешімі бойынша білім алушылардың ерекше білім беру қажеттіліктеріне сәйкес үлгілік оқу жоспарының оқу пәндері арасында бөлінді.
Бүгінгі таңда инклюзивті білім беруді қолдау бағытында жалпы білім беретін мектептерде белгілі себептермен ақыл - ой дамуында ауытқуы бар немесе психикалық дамуы тежелген оқушылар білім алуда. Әр оқуышының білім алуда өз ерекшеліктері бар. Мәселен әр оқушының эмоционалдық және психикалық таным процестерінің дамуы деңгейі әртүрлі. Қазіргі таңда әр оқушыға жеке тұлға ретінде қарап, саналы тәрбие сапалы білім беру өмір талабы болып табылады. Бүгінде еліміздің барлық аймағында мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беруді қолдау негізінде жалпы білім беретін мекттептерде түзете-дамыта оқыту ұйымдастырылған. Бұл сыныптың мақсаты:, әр оқушыға жекелеп сыныбы мен оқу бағдарламасына сай білім беру басты мақсат.
2020-2021 оқу жылы
Бүгінгі таңда инклюзивті білім беруді қолдау бағытында жалпы білім беретін мектептерде белгілі себептермен ақыл - ой дамуында ауытқуы бар немесе психикалық дамуы тежелген оқушылар білім алуда. Әр оқушының білім алуда өз ерекшеліктері бар. Мәселен әр оқушының эмоционалдық және психикалық таным процестерінің дамуы деңгейі әртүрлі. Қазіргі таңда әр оқушыға жеке тұлға ретінде қарап, саналы тәрбие сапалы білім беру өмір талабы болып табылады. Бүгінде еліміздің барлық аймағында мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беруді қолдау негізінде жалпы білім беретін мекттептерде түзете-дамыта оқыту ұйымдастырылған. Бұл сыныптың мақсаты:, әр оқушыға жекелеп сыныбы мен оқу бағдарламасына сай білім беру басты мақсат.
Мына төмендегі инклюзивтік сыныптарда оқитын ерекше білім беру оқушыларға оқыту ұйымдастырылсын: 2020-2021 оқу жылында 1. Бернхайм Гулмира -8 «Б» сыныпта мектепте оқытылады.
2. Мәді Әділ - 4 «В» сыныпта мектепте оқытылады
3 Рыскали Аяулым – 4 «А» сыныпта мектепте оқытылады
4. Рахимова Жасмин – 3 «Д» сыныпта мектепте оқытылады
5. Бахтигузин Абдурасул - 9 «Б» сыныпта мектепте оқытылады
6. Нурматов Азамат - 9 «Г» сыныпта мектепте оқытылады
7.Закутняя Софья - 10 «В» сыныпта мектепте оқытылады
Сонымен қатар, даму мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік, психологиялық қолдауды, олардың мереке күндері назардан тыс қалып қоймауын ескеретін кешенді іс шараларды ұйымдастырылады.
Биылғы медициналық тексеру комиссиясының құрамы ППТК-нің мамандарымен жасақталып, тексеру ұйымдасқан түрде, өз деңгейінде өтті.Үйде оқытылып отырған балалардың барлығы бала жасынан мүгедек туралы анықтамалары бар оқушылар.
Мектептің психологтары - А.С.Ыбырахим аталған балалардың тексеруден өтуі үшін тиісті құжаттарын дайындап комиссия мүшелеріне дер кезінде ұсынып отырды.
280
Консультациялық ұсынымға сәйкес білім беру ұйымы оқыту бағдарламасын әзірлейді.
Үйде оқитын баланың білімі жүйелі түрде бағалануы тиіс. Олардың фамилиялары, үлгерімі, сыныптан сыныпқа көшуі мен мектепті бітіруі туралы мәліметтер тиісті сынып журналына ендіріліп отырады.
Мүгедек пен дамуында ауытқушылығы бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатында бірлескен оқыту, сонымен қатар оқыту – барлық кемтар балаларға мектепке дейінгі оқу орындарында, мектепте және мектеп өміріне белсене қатысуға мүмкіндік береді, оқушылардың тең құқығын анықтайды, адамдармен қарым - қатынасына қажетті қабілеттілікті дамытуға мүмкіндік береді, барлық балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімдеуге, жынысына, шығу тегіне, дініне, жағдайына қарамай, балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға, балалардың білімділік қажеттіліктеріне бейімделуіне жағдай қалыптастырылуда.
Психологиялық-медициналық–педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларға оқыту ұйымдастырылды. 2020-2021 оқу жылы
№
Оқушының
аты -жөні
Туған жылы
Сыныбы
Диагнозы
ОПМПК қорытындысы
1
Рахимова Жасмин
06.03.2012
3 д
1.2020-2021оқу жылына ПДТ бағдарламасымен, жеке жоспармен және жеке қаралыммен мектепке оқыту.
2. Оқу жетістігін бағалауда вариатиктік және жекелей қарау.
/ПМПК № 0-084 от 01.09.2020 г./
2
Рыскали Аяулым
12.12.2010
4а
1.2020-2021оқу жылына ПДТ бағдарламасымен, жеке жоспармен және жеке қаралыммен мектепке оқыту.
2. Оқу жетістігін бағалауда вариатиктік және жекелей қарау.
/ПМПК № 0-079 от 28.09.2020 г./
3
Мәді Әділ
24.12.2010
4в
1.2020-2021оқу жылына ПДТ бағдарламасымен, жеке жоспармен және жеке қаралыммен
/ПМПК № 0-078 от 28.09.2020 г./
281
мектепке оқыту.
2. Оқу жетістігін бағалауда вариатиктік және жекелей қарау.
4
Бернхайм Гулмира
22.10.2006
8б
1. 2020-2021оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен, №276 ДКҚ негізінде жеке қаралыммен мектепте оқыту
/ПМПК № 0-022 от 10.06.2020 г./
5
Бахтигузин Абдурасул
03.05.2005
9б
2020-2021оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен жеке қаралыммен І қатада, І партада мектепте оқыту
/ПМПК № 0-034 от 02.07.2020 г./
6
Закутняя София
29.04.2004
10в
2020-2021оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен жеке қаралыммен
І қатада, І партада мектепте оқыту
/ПМПК № 0-049 от 17.08.2020 г./
7
Нурматов Азамат
30.01.2005
9г
2020-2021оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен № 173 ДҚҚ негізінде жеке қаралыммен мектепте оқыту
/ПМПК №0-138 от 16.09.2020 г./
Инклюзивті білім беру-бұл жеке ерекшеліктерді ескере отырып, жеке тұлғаға бағытталған оқыту әдістерін қолдану негізінде білім беру қызметін ұйымдастыру арқылы сапалы оқытуға тең қолжетімділікті қамтамасыз етудің кешенді процесі құрылған. Әрбір баланы оқу процесіне тарту үшін оқытудың өзге де педагогикалық тәсілдерін ізденіледі. Мектептің әрбір педагогы инклюзия – жалпы білім беретін мектепте ерекше білім беру қажеттілігі бар баланың физикалық, психикалық тұрғыда қолдап отырады.
282
2020-2021 оқу жылы Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының психологиялық-медициналық–педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларды оқумен қамту мақсатында төмендегі оқушылармен инклюзивті біліммен оқыту ұйымдастырылды.
Инклюзивті оқушыларды оқыту жоспарына сәйкес оқытылуы пән мұғалімдеріне жүктелді.
Инклюзивті оқушыларға сабақ беретін мұғалімдер тізімі
№
Педагогтың аты жөні
Қайпәнніңмұғалімі
Білімі
Бітірген оқу орны, жылы, мамандығы
санаты
1.
Скопичева В.А.
бастауыш
жоғары
Аулие-ата-2010г., начальные классы
2
2.
Абдраимова Р.
қазақ тілі
жоғары
Тар МУ 2015, Филология
с/ж
3.
Слюйманова А.Т.
информатика
жоғары
ТарМПИ,2005, информатика
2
4.
Әбілезқызы Ж.
өзін-өзі тану
жоғары
ТарГПИ,2015ж.,
с/ж
5.
Маселбеков Е.
дене шынықтыру
жоғары
ТарГУ, 2012 ж, дене шынықтыру
2
6.
Танабаев Н.
музыка
жоғары
Чим. Пед. Институт 1971, музыка
жоғары
7.
Отт Г.И.
орыс тілі
жоғары
Высшее, ДПИ, 1988 г., русский язык и литература
1
8.
Азимов М.Э.
физика
жоғары
ДПИ,1987, физика
2
9.
Раимбекова К.Р.
биология
жоғары
ТарГУ, 2003г., учитель биологии и химии
2
10.
Савина Р.Р.
география
жоғары
Аулиае-Ата, 2002г., география и история
1
11.
Умиркулов Ж.
информатика
жоғары
КазНПУ, 2008, информатика
2
12.
Онюшева И.В.
биология
жоғары
ТарГУ, 2004г., учитель биологии и химии, эколог
1
13.
Умарбекова А.
химия
жоғары
ТарПи, 2005г., химия
2
14.
Цой Е.В.
физика
жоғары
ДПИ,1991 физика
жоғары
15.
Байтуганова Р.Т.
шет.тілі
жоғары
1984 ж АППИЯ ағылшын және неміс тілі мұғалімі
жоғары
16.
Хамитова Ф.Х.
қазақ тілі
жоғары
ЖПИ -1993, қаз. мектебіндегі орыс тілі мен әдеб
1
17.
Мамышев К.С.
көркем еқбек
жоғары
ЖПИ 1996, технология
2
18.
Варяница М.В.
өзін-өзі тану
жоғары
Жамбыл Университет 1997
2
283
русский язык и литература
19.
Курамысова Г.Ч.
шет.тілі
жоғары
ДПИ,1987 ағылшын және неміс тілі
жоғары
20.
Мележик О.Г.
орыс тілі
жоғары
ДПИ, 1992 г., русский язык и литература
жоғары
21.
Буралкиева М.Н.
шет.тілі
жоғары
ДПИ,1992 неміс және ағылшын тілі
1
22.
Балабекова Г.М.
қазақ тілі
жоғары
ЖПИ 1995, қаз.мект. орыс тілі ж/е әдебиет
жоғары
23.
Есенов Н.А.
тарих
жоғары
КазГУ 1993 история и обществоведение
1
24.
Ойшиева К.
көркем еқбек
жоғары
Институт Тараз 2005, технология
2
25.
Титов Е.Г.
дене шынықтыру
жоғары
ТарГУ, 2001 ж., дене шынықтыру
жоғары
26.
Агаханова Т. Л.
бастауыш
жоғары
ДПИ-1992г., начальные классы
Педагог-зертеуші
27.
Мусаева Н.К.
бастауыш
жоғары
ТаргПи- 2008г., начальные классы
Педагог-модератор
28.
Сеитова Л.Т.
орыс тілі
жоғары
ТарГУ, 1998г. орыс тілі
жоғары
29.
Маселбеков Е.К.
дене шынықтыру
жоғары
ТарГПИ, 2008 ж.
1
30.
Сартбаев М.А.
АӘД
жоғары
КарПИ 1989 ж.
1
31.
Хусаинов Н. Д.
қазақ тілі
жоғары
ТарПИ 2008ж Қаз.тілі мен әдебиет
1
32.
Сеилбекова А.
шет.тілі
орта
Жамбылский Гуманитарный колледж им. Абая
с/ж
33.
Рустамова М. И.
математика
жоғары
Кыргызкий государственный университет, 2005ж.
1
34.
Несипбаева Б. Н.
информатика
жоғары
Шымкент Региональный социально-иновационный университет ,2017
2
35.
Тұрсынбек Б. М.
дене шынықтыру
жоғары
ТарГПИ, 2018 ж.
с/ж
36.
Кайрылбаева Г.А.
қазақ тілі
жоғары
Таргу, 2015г.
1
37.
Ким Е.В.
шет.тілі
жоғары
ТарГПУ, 2018
с/ж
38.
Ерденбаева Н.А.
социолог-психолог
жоғары
ЖГТУ, 2012
с/ж
284
39.
Зиятхан Қ. Б.
шет.тілі
жоғары
Тар МПУ,2020
с/ж
Жалпы білім беретін мекемелер және ПМПК, ППТК-лар арасында тәжірибе алмасу, инклюзивті білім беруде инклюзияны қолдау кабинеттері мен ресурстық орталықтардың жұмысын жандандыру және педагогтердің біліктілігін арттыру арқылы сапалы білім берудің, психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетудің жаңа мүмкіндіктерін қарастыру басты назарда. Инклюзивті білім беру жүйесін дамыту барысында озық педагогикалық іс-тәжірибелерді анықтау, жұмыс мазмұнын жаңарту мақсатында семинар, коучинг ұйымдастырылады.
Педагогтердің біліктілігін арттыру арқылы сапалы білім беру мақсатында педагогтардың біліктілігін арттыру мақсатында мұғалімдер курстан өтті.
№
Мұғалімдердің аты-жөні
Пәні
Курстын тақырыбы, өткен уақыты
1
Скопичева В.А.
бастауыш
Развитие профессиональной компетентностей педагога по организации обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования и на дому № 0346691 от 31.03.2020
2
Агаханова Т. Л.
бастауыш
Развитие профессиональной компетентностей педагога по организации обучения детей с особыми образовательными потребностями № 0302674 от 21.06.2019
3
Мусаева Н.К.
бастауыш
Инклюзивті білім беру аясында ерекше білім беру қажеттілігі бар балаларды үйде оқытуда мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін дамыту № 0346466 от 30.03.2020
4
Сеитова Л.Т.
орыс тілі
Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании № 001480 от 26.01.2020
5
Жумагулова С.Н.
қазақтілі
Өрлеу «Ерекше білім беру қажеттілігі бар баларды үй жағдайында оқытуды ұйымдастыру бойынша педагогтің кәсібі құзыреттілігін дамыту» 2019ж.
6
Есембаева М.С.
шет.тілі
Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании (Самғау) № 001250 от 28.01.2019
7
Айтпанова А.А.
математика
Современные подходы к обучению и воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании (Самғау) № 001515 от 26.01.2020
8
Аитбаева А. М.
математика
Современные подходы к обучению и
285
воспитанию детей с особыми потребностями в инклюзивном и специальном образовании (Самғау) № 001427 от 26.01.2020
Инклюзивті білім беру жайлы айтқанда жалпы білім беретін мектепте мүмкіндігі шектеулі балаларға кедергісіз аймақ құру ғана емес, баланың психофизикалық мүмкіндіктерін ескере отырып құрылатын оқу-тәрбие процесінің ерекшелігіде ескерілген. Инклюзивті біліммен қамтылған оқушылардың оқу үлгерімдері жақсы. оқушылар тек сабақ барысында ғана белсенділік танытып қоймай, қоғамдық Мектеп оқушыларынан ешқандай айырмашылықтары байқалмайды. Пән мұғалімдер сабақ барысында оқушыларға арнайы тапсырма беріп, қосымша жұмыстар жүргізеді.
2021-2022 оқу жылы
Психологиялық-медициналық–педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларға оқыту ұйымдастырылды. 2021-2022 оқу жылы
№
Оқушының
аты -жөні
Туған жылы
Сыныбы
Диагнозы
ОПМПК қорытындысы
1
Рахимова Жасмин
06.03.2012
4 д
1.2021-2022 оқу жылына ПДТ бағдарламасымен, жеке жоспармен және жеке қаралыммен мектепке оқыту.
2. Оқу жетістігін бағалауда вариатиктік және жекелей қарау.
/ПМПК № 0-132 от 17.08.2021 г./
2
Бахтигузин Абдурасул
03.05.2005
10б
2021-2022 оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен жеке қаралыммен І қатада, І партада мектепте оқыту
/ПМПК № 0-114 от 03.08.2021 г./
3
Нурматова Азамат
30.01.2005
10г
2021-2022 оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен № 67 ДҚҚ негізінде жеке қаралыммен мектепте оқыту
/ПМПК № 0-034 от 16.04.2021г./
286
4
Закутняя София
29.04.2004
11в
2021-2022 оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен жеке қаралыммен І қатада, І партада мектепте оқыту
/ПМПК № 0-044 от 21.04.2021 г./
5
Рыскали Аяулым
12.12.2010
5а
1.2020-2021оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен, оқыту бағдарламасын қысқарту немесе жеке жоспармен және жеке қаралыммен мектепке оқыту.
2. Оқу жетістігін бағалауда вариатиктік және жекелей қарау.
3. 2021-2022 оқу жылына оңалту орталығына жіберіледі.
/ПМПК № 0-208 от 11.10.2021 г./
6
Аманкелді Кәусар
12.10.2012
3а
2020-2021оқу жылына жалпы білім бағдарламасымен № 24/1111 ДҚҚ негізінде жеке қаралыммен мектепке оқыту.
/ПМПК № 0-128 от 13.08.2021г./
Инклюзивті білім беру-бұл жеке ерекшеліктерді ескере отырып, жеке тұлғаға бағытталған оқыту әдістерін қолдану негізінде білім беру қызметін ұйымдастыру арқылы сапалы оқытуға тең қолжетімділікті қамтамасыз етудің кешенді процесі құрылған. Әрбір баланы оқу процесіне тарту үшін оқытудың өзге де педагогикалық тәсілдерін ізденіледі. Мектептің әрбір педагогы инклюзия – жалпы білім беретін мектепте ерекше білім беру қажеттілігі бар баланың физикалық, психикалық тұрғыда қолдап отырады.
2021-2022 оқу жылы Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының психологиялық-медициналық–педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларды оқумен қамту мақсатында төмендегі оқушылармен инклюзивті біліммен оқыту ұйымдастырылды.
Инклюзивті оқушыларды оқыту жоспарына сәйкес оқытылуы пән мұғалімдеріне жүктелді.
2022-2023 оқу жылы Ерекше білім қажет ететін оқушылардың тең құқылы болуға және ұжым іс-әрекетіне қатысуға,
287
адамдармен қарым-қатынаста болуына, қоғамдық ортаға қолжетімділігін қамтамасыз етуге, жақсы өмір сүруіне ықпал ету әрбір азамат міндеті. Осы бағытта білім беру мекемелерінде ерекше білім қажет ететін оқушылардың білім алуы үнемі бақылауда болып, ата-аналарымен үздіксіз байланыста болып, жүргізілген жұмыстар жалғасын тауып жоспарлы ұйымдастырылуы талап етіледі.
Жалпы білім беретін мектепте сау балалар мен мүмкіндігі шектеулі балалардың бірлесіп оқуын ұйымдастыру кезінде кері салдарлар туындау мүмкіндігін азайту үшін инклюзивті білім беруге қажетті арнаулы жағдайлар тізбесін нақты белгілеп алынды. Бұл тізбе оқу үдерісін ұйымдастыруды, оқу мазмұны мен әдістемесін, балалардың үлгерімін бағалауды және т. б. қамтылды.
Бүгінгі таңда инклюзивті білім беруді қолдау бағытында жалпы білім беретін мектептерде белгілі себептермен ақыл - ой дамуында ауытқуы бар немесе психикалық дамуы тежелген оқушылар білім алуда. Әр оқуышының білім алуда өз ерекшеліктері бар. Мәселен әр оқушының эмоционалдық және психикалық таным процестерінің дамуы деңгейі әртүрлі. Қазіргі таңда әр оқушыға жеке тұлға ретінде қарап, саналы тәрбие сапалы білім беру өмір талабы болып табылады. Бүгінде еліміздің барлық аймағында мүмкіндігі шектеулі балаларға білім беруді қолдау негізінде жалпы білім беретін мекттептерде түзете-дамыта оқыту ұйымдастырылған. Бұл сыныптың мақсаты:, әр оқушыға жекелеп сыныбы мен оқу бағдарламасына сай білім беру басты мақсат.
Мына төмендегі инклюзивтік сыныптарда оқитын ерекше білім беру оқушыларға оқыту ұйымдастырылсын: 2022-2023 оқу жылында 1. Турдыкулов Амир -1 «Д» сыныпта мектепте оқытылады.
2. Сулиев Ариф -2 «Е» сыныпта мектепте оқытылады
3 Аманкелді Кәусар – 4 «А» сыныпта мектепте оқытылады
4. Рахимова Жасмин – 5 «Д» сыныпта мектепте оқытылады
5. Бахтигузин Абдурасул - 11 «Б» сыныпта мектепте оқытылады
6. Нурматов Азамат - 11 «Г» сыныпта мектепте оқытылады
Сонымен қатар, даму мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік, психологиялық қолдауды, олардың мереке күндері назардан тыс қалып қоймауын ескеретін кешенді іс шараларды ұйымдастырылады.
Биылғы медициналық тексеру комиссиясының құрамы аудандық ППТК-нің мамандарымен жасақталып, тексеру ұйымдасқан түрде, өз деңгейінде өтті.Үйде оқытылып отырған балалардың барлығы бала жасынан мүгедек туралы анықтамалары бар оқушылар.
Мектептің психологтары - А.С.Ыбырахим аталған балалардың тексеруден өтуі үшін тиісті құжаттарын дайындап комиссия мүшелеріне дер кезінде ұсынып отырды.
Консультациялық ұсынымға сәйкес білім беру ұйымы оқыту бағдарламасын әзірлейді.
Үйде оқитын баланың білімі жүйелі түрде бағалануы тиіс. Олардың фамилиялары, үлгерімі, сыныптан сыныпқа көшуі мен мектепті бітіруі туралы мәліметтер тиісті сынып журналына ендіріліп отырады.
Мүгедек пен дамуында ауытқушылығы бар балалардың дені сау балалармен бірге олардың әлеуметтендіру және интеграция процестерін жеңілдету мақсатында бірлескен оқыту, сонымен қатар оқыту – барлық кемтар балаларға мектепке дейінгі оқу орындарында, мектепте және мектеп өміріне белсене қатысуға мүмкіндік береді, оқушылардың тең құқығын анықтайды, адамдармен қарым - қатынасына қажетті қабілеттілікті дамытуға мүмкіндік береді, барлық балаларды жалпы білім үрдісіне толық енгізу және әлеуметтік бейімдеуге, жынысына, шығу тегіне, дініне, жағдайына қарамай, балаларды айыратын кедергілерді жоюға, ата-аналарын белсенділікке шақыруға, балалардың білімділік қажеттіліктеріне бейімделуіне жағдай қалыптастырылуда.
Психологиялық-медициналық–педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларға оқыту ұйымдастырылды. 2022-2023 оқу жылы
№
Оқушының
аты -жөні
Туған жылы
Сыныбы
Диагнозы
ОПМПК қорытындысы
1
Турдыкулов Амир
29.04.2014
1д Психикалық дамыуының тежелуі.Зейін тапшылығына /ПМПК № 0-128 от 12.08.2022г./
288
байланысты
қалыптан тыс
белсенділік. Сөйлеу
тілінің жалпы
дамымауының ІІ
деңгейі.
2 Сулиев Ариф 27.07.2014 2е Психикалық
дамыуының тежелуі.
/ПМПК № 0-257
от 12.10.2022г./
3 Аманкелді Кәусар 12.10.2012 4а Тірек-қозғалыс
аппаратының
бұзылуы: өздегінен
жүріп-тұра алады.
/ПМПК № 0-116
от 09.08.2021г./
4 Рахимова Жасмин 06.03.2012 5д Тірек-қозғалыс
аппаратының
бұзылуы: өздегінен
жүре алады. Жеке
көмекті қажет етеді.
Психикалық
дамуының тежелуі.
Оқуы мен жазуының
бұзылуы.
/ПМПК № 0-555
от 11.08.2022 г./
5 Бахтигузин Абдурасул 03.05.2005 11б Есту қабілетінің
бұзылуы: нашар
еститін бала.
/ПМПК № 0-084
от 26.07.2022 г./
6 Нурматов Азамат 30.01.2005 11г Тірек-қозғалыс
аппаратының
бұзылуы: өздегінен
жүріп-тұра алады
/ПМПК № 0-136
от 17.08.2022г./
Инклюзивті білім беру-бұл жеке ерекшеліктерді ескере отырып, жеке тұлғаға бағытталған оқыту
әдістерін қолдану негізінде білім беру қызметін ұйымдастыру арқылы сапалы оқытуға тең
қолжетімділікті қамтамасыз етудің кешенді процесі құрылған. Әрбір баланы оқу процесіне тарту үшін
оқытудың өзге де педагогикалық тәсілдерін ізденіледі. Мектептің әрбір педагогы инклюзия – жалпы
білім беретін мектепте ерекше білім беру қажеттілігі бар баланың физикалық, психикалық тұрғыда
қолдап отырады.
2022-2023 оқу жылы
Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының психологиялық-медициналық–
педагогикалық консультациясы коммуналдық мемлекеттік мекемесі қорытындысы және ата-
аналарының өтініші бойынша денсаулығына байланысты инклюзивті біліммен оқытылатын балаларды
оқумен қамту мақсатында төмендегі оқушылармен инклюзивті біліммен оқыту ұйымдастырылды.
Инклюзивті оқушыларды оқыту жоспарына сәйкес оқытылуы пән мұғалімдеріне жүктелді.
Инклюзивті оқушыларға сабақ беретін мұғалімдер тізімі
№ Пәннің аты Сағат саны Мұғалімнің
аты –жөні
Турдыкулов Амир 1 «Д» сынып
1 Скопичева В.А. 6 Букварь, обучение
грамота
2 Скопичева В.А. 4 Математика
3 Скопичева В.А. 1 Познание мира
4 Скопичева В.А. 1 Естествознание
5 Скопичева В.А. 1 Трудовое обучение
289
6 Скопичева В.А. 1 Изобразительное
искусство
7 Скопичева В.А. 1 Музыка
8 Скопичева В.А. 3 Физическая культура
9 Айнакулова Г.М. 2 Казахский язык
10 Аяпбергенов Б.А. 0,5 Цифровая
грамотность
20,5
Сулиев Ариф 2 «Е» сынып
1 Бушуева А.А. 4 Русский язык
2 Бушуева А.А. 3 Литературное чтение
3 Бушуева А.А. 4 Математика
4 Бушуева А.А. 1 Познание мира
5 Бушуева А.А. 1 Естествознание
6 Бушуева А.А. 1 Художественный
труд
7 Бушуева А.А. 3 Физическая культура
8 Мамбетжанов Б.А. 1 Музыка
9 Назарова А.Ж. 3 Казахский язык
10 Аяпбергенов Б.А. 1 Цифровая
грамотность
11 Сеилбекқызы А. 2 Иностранный язык
(английский язык)
24
Аманкелді Кәусар 4 «А» сынып
1 Аманова С.И. 5 Математика
2 Аманова С.И. 4 Қазақ тілі
3 Аманова С.И. 3 Әдебиеттік оқу
4 Аманова С.И. 1 Дүниетану
Аманова С.И. 2 Жаратылыстану
5 Аманова С.И. 1 Көркем еңбек
6 Мәмбетжанов Б.Ә. 1 Музыка
7 Аманова С.И. 1 Логикалық
математика
8 Нұрланов Н.Қ. 3 Дене шынықтыру
9 Қошанова А.А. 2 Шет тілі (ағылшын
тілі)
10 Сеитова Л.Т. 2 Орыс тілі
11 Садыкбекова А.М. 1 Цифрлық сауаттылық
26
Рахимова Жасмин 5 «Д» сынып
1 Анаров А.А. 5 математика
2 Худайбергенова А.Ю. 4 Казахский язык и
290
литература
3 Сабденова А.О. 3 Иностранный язык
(английский язык)
4 Оракбаева Г.Б. 1 Информатика
5 Дьяченко О.Л. 1 Музыка
6 Керимбаева И.И. 3 Русский язык
Керимбаева И.И. 2 Русская литература
7 Абдрахым А.М. 2 Естествознание
8 Казбеков А.А. 2 История Казахстана
9 Казбеков А.А. 1 Всемирная история
10 Ойшиева К.С. 2 Худ.труд
11 Дуйсембаева Г. 0,5 Курс «Глобальные
компетенции»
26,5
Бахтигузин Абдрасул11 «Б» сынып
1 Хамитова Ф.Х. 4 Казахский язык и
литература
2 Молдабекова С.И. 3 Русский язык
Русская литература
3 Мырзабаева Г.Ж. 6 Алгебра
4 Геометрия
5 Курамысова Г.Ч. 3 Иностранный язык
(английский язык)
6 Джуманиязова С.Д. 2 Информатика
7 Тулегенова Г.А. 2 история Казахстана
8 Тулегенова Г.А. 1 Всемирная история
9 Цой Е.В. 2 Физика
10 Ордашева А.Ж. 2 Химия
11 Умарбекова А.С. 2 Биология
12 Сартбаев М.А. 1 НВП
13 Олжабасова А.Т. 2 География
14 Осербаев М.О. 3 Физическая культура
15 Хусаинов Н.Д. 1 Основы
предпринимательства
16 Тулегенова Г.А. 1 Основы права
35
Нурматов Азамат 11 «Г» сынып
1 Хамитова Ф.Х. 4 Казахский язык и
литература
2 Молдабекова С.И. 3 Русский язык
Русская литература
3 Курамысова Г.Ч. 3 Иностранный язык
(английский язык)
4 Мырзабаева Г.Ж. 6 Алгебра
291
Геометрия
5 Умиркулов Ж.А. 2 Информатика
6 Хусаинов Н.Д. 1 Основы предприним
7 Умарбекова А.С. 2 Биология
8 Олжабасова А.Т. 2 География
9 Тулегенова Г.А. 2 история Казахстана
10 Тулегенова Г.А. 1 Всемирная история
11 Тулегенова Г.А. 1 Основы права
12 Цой Е.В. 2 Физика
13 Раимбекова К.Р. 2 Химия
14 Титов Е.В. 3 Физическая культура
15 Сартбаев М.А. 1 НВП
16 35
Жалпы білім беретін мекемелер және ПМПК, ППТК-лар арасында тәжірибе алмасу, инклюзивті
білім беруде инклюзияны қолдау кабинеттері мен ресурстық орталықтардың жұмысын жандандыру
және педагогтердің біліктілігін арттыру арқылы сапалы білім берудің, психологиялық-
педагогикалық қолдау көрсетудің жаңа мүмкіндіктерін қарастыру басты назарда. Инклюзивті білім
беру жүйесін дамыту барысында озық педагогикалық іс-тәжірибелерді анықтау, жұмыс мазмұнын
жаңарту мақсатында семинар, коучинг ұйымдастырылады.
Педагогтердің біліктілігін арттыру арқылы сапалы білім беру мақсатында педагогтардың
біліктілігін арттыру мақсатында мұғалімдер курстан өтті.
№
Мұғалімдердің аты-
жөні Пәні Курстын тақырыбы, өткен уақыты
1 Скопичева В.А. б астауш Развитие профессиональной компетентностей
педагога по организации обучения детей с особыми
образовательными потребностями в условиях
инклюзивного образования и на дому № 0346691
от 31.03.2020 (80 часов)
2 Керимбаева И.И. орыс тілі Современные подходы к обучению и воспитанию
детей с особыми потребностями в инклюзивном и
специальном образовании № 001427
от 26.01.2020 (80 сағат)
3 Сеитова Л.Т. орыс тілі Современные подходы к обучению и воспитанию
детей с особыми потребностями в инклюзивном и
специальном образовании № 001480
от 26.01.2020 (80 сағат)
4 Щелочкова А. А. бастауыш «Развитие профессиональной компетентностей
педагога по организации обучения детей с особыми
образовательными потребностями в условиях
инклюзивного образования и на дому» № 0346697
от 31.03. 2020 жыл (80 сағат)
5 Хосрофян И.А.
бастауыш Развитие профессиональной компетентностей
педагога по организации обучения детей с особыми
образовательными потребностями № 03466996 от
292
31.03.2020 (80 сағат)
6 Ходжамуратова Г.С.
биология Урок биологи в школе: фокусы и стратегии
улучшений (по развитию предметных компетенций
педагогов, 3.фрмированию функциональной
грамотности, создание инклюзивной среды на
уроке, оцениванию учебных достижений учащихся
(80сағат)
7 Джуманиязова С.Д. информатика Развитие профессиональной компетентностей
педагога по организации обучения детей с особыми
образовательными потребностями № 0302674 от
21.06.2019 (72 сағат)
8 Жумагулова С.Н.
қазақ тілі Өрлеу «Ерекше білім беру қажеттілігі бар баларды
үй жағдайында оқытуды ұйымдастыру бойынша
педагогтің кәсібі құзыреттілігін дамыту» 2019 ж.
(80 сағат)
9 Мусаева Н.К.
бастауш Инклюзивті білім беру аясында ерекше білім беру
қажеттілігі бар балаларды үйде оқытуда мұғалімнің
кәсіби құзыреттілігін дамыту № 0346466 от
30.03.2020(120 сағат)
10 Молдабаева М. К.
тарих «Работа с детьми с ограничемыми возможностями»
№ 126345 от 29.09.2021г. (72сағат)
11 Айтпанова А.А.
математика Современные подходы к обучению и воспитанию
детей с особыми потребностями в инклюзивном и
специальном образовании (Самғау) №
001515 от 26.01.2020 (72сағат)
12 Ажакаева А.К.
орыс тілі және
әдебиет
Өрлеу «Ерекше білім беру қажеттілігі бар баларды
үй жағдайында оқытуды ұйымдастыру бойынша
педагогтің кәсібі құзыреттілігін дамыту» 2018ж.
(72сағат)
13 Бибекова Г.А бастауыш Инклюзивті білім беру аясында ерекше білім беру
қажеттілігі бар балаларды үйде оқытуда мұғалімнің
кәсіби құзыреттілігін дамыту № 0346454 от
30.03.2020 (72 сағат)
14 Есембаева М.С.
шет.тілі Современные подходы к обучению и воспитанию
детей с особыми потребностями в инклюзивном и
специальном образовании (Самғау) № 001250
от 28.01.2019 (80сағат)
Инклюзивті білім беру жайлы айтқанда жалпы білім беретін мектепте мүмкіндігі шектеулі
балаларға кедергісіз аймақ құру ғана емес, баланың психофизикалық мүмкіндіктерін ескере отырып
құрылатын оқу-тәрбие процесінің ерекшелігіде ескерілген. Инклюзивті біліммен қамтылған
оқушылардың оқу үлгерімдері жақсы. оқушылар тек сабақ барысында ғана белсенділік танытып
қоймай, қоғамдық Мектеп оқушыларынан ешқандай айырмашылықтары байқалмайды. Пән
мұғалімдер сабақ барысында оқушыларға арнайы тапсырма беріп, қосымша жұмыстар жүргізеді.
293
7.4.4.4, 9-сынып оқушыларының тиісті білім беру деңгейінің мемлекеттік жалпы білім беру
стандартының талаптарында көзделген білім берудің күтілетін нәтижелерін және білім
беретін оқу бағдарламаларын игерудің жетістіктерін айқындау бойынша оқыту
нәтижелерін бағалау
Білім беру ұйымдарының өзін өзі бағалау кезіндегі кешенді тестілеу қорытындысы.
2022-2023 оқу жылының ІІІ-оқу тоқсанында 24 ақпан 2023 жылы
№ 13 жалпы білім беретін мектеп,білім
беру ұйымдарын бағалау кезіндегі кешенді тестілеуді тапсырды. Қорытындысы бойынша:
4- сыныптардан кешенді тестілеуге қатысуы керек болды-205 оқушы,бірақ кешенді тестілеу
болатын күні-200 оқушы қатысты, ауырып қалған,денсаулығына байланысты анықтамасы бар-5
оқушылар болды.
Олар:
1.Ақылбек Ә.А- 4 «А»сынып,оқытылу тілі қазақша
2.Халимов А.Р -4 «А»сынып,оқытылу тілі қазақша
3.Саидов А.Ш-4 «В» сынып,оқытылу тілі орысша
4.Исаев С.Р -4 «Д» сынып,оқыту тілі орысша
5.Притуляк Д.А-4 «Ж» сынып,оқыту тілі орысша
Себепсіз қатыспай қалған оқушы болмады, нәтижесі 97 % қатысу көрсеткішін берді.
9 сыныптардың жалпы саны-166 оқушы. 9-сыныптардан кешенді тестілеу болатын күні- 161
оқушы қатысты.
Денсаулығына байланысты ауырып қалып,
анықтамасы бар оқушылар-3.Олар:
1.Зайнудтинова Д 9 «Д» сынып,оқыту тілі орысша
2.Доминов М- 9 «Г» сынып,оқыту тілі орысша
3.Хасанбаев О -9 «В» сынып,оқыту тілі орысша
Уйден оқытылуына байланысты кешенді тестілеу болатын күні- 2 оқушы қатыспады. Олар:
1.Баратов Д- 9 «Ә» сынып,оқыту тілі қазақша
2.Сулейманова Р -9 «В» сынып, оқыту тілі орысша
Сонымен 9 сыныптар бойынша 96 % қатысу көрсеткішін берді.
Результаты тестирования выпускных классов
КГУ "Средняя школа № 13 отдела образования города Тараз управления образования
акимата Жамбылской области_
(наименование организации образования)
№
п/п
Класс
К-во
учащихся по
списку в
журнале
К-во учащихся,
присутств. факт.
К-во
оценок
"5"
К-во
оценок
"4"
К-во
оце
нок
"3"
К-во
оценок
"2"
Средний
балл
%
положи
тельны
х оцен
294
1 4 А 27
24 (Халимов ,
Акылбек -по
справке,
Аманкелди -
инклюзив)
8 11 5 15,2 79%
2 4 Б 27 27 2 15 9 1 20,2 96%
3 4 В 25
24
(Саидов А.-по
справке)
1 6 11 6 15,1 75%
4 4 Г 26 26 2 10 11 3 19,2 88%
5 4 Д 25
24 (Исав С. - по
справке)
7 16 1 17,2 96%
6 4 Е 24 24 7 11 6 15,3 75%
7 4 Ж 29
Притуляк Д. по
справке
2 6 15 5 16,6 82%
8 4 З 24
23 (Надирова
Рожин-домашнее
обучение)
5 14 4 15,9 82%
Итого 7 64 98 31 16,8 84%
9 9А 24 24 1 4 15 4 23,9 83%
10 9Ә 23
21( Исабек М-по
справке Баратов -
домашнее
обучение)
- 8 8 4 26,5 71%
11 9 Б 30 30 1 20 9 0 32,3 70%
12 9 В 29
27 ( Хасанбаев О.
по справке,
Сулейманова Р.
Д/О)
1 14 12 0 29,9 100%
13 9Г 30
29 ( Доминов М -
по справке)
0 8 20 0 26,7 100%
14 9Д 29
28(Зайнутдинова
Д.по приказу)
1 7 16 2 23,7 85%
Итого 18 189 276 72 24,5 85%
8. Білім беру процесіне қатысушылардың және басқа респонденттердің сауалнамасы
8.1.Ұсынылатын білім беру қызметтеріне қанағаттану деңгейін анықтау бойынша білім беру
процесіне қатысушылардың сауалнамасының нәтижелерін талдау:
Білімалушылардың сауалнама нәтижелерін талдау – 83,5%респонденттер көрсетілетін білім беру
қызметтерінің деңгейіне қанағаттанған.
Педагогтердің сауалнама нәтижелерін талдау – 91,3% дейінгі респонденттер сапалы оқыту мен
тәрбиелеу үшін жағдайдың жасалу деңгейіне қанағаттанған.
Ата-аналардың (заңды өкілдер) сауалнама нәтижелерін талдау – 76% респонденттер білім
алушылардың дайындық деңгейіне қанағаттанған.
9. Кемшіліктер мен ескертулер, оларды шешу жолдары
Мемлекеттік аттестаттауға дайындық барысында мына төмендегі кемшіліктер анықталды:
- 2021-2022 оқу жылының ІІ жартыжылдықта сабақ кестесінде 5-8 сыныптарында
«Глобальные компетенции», «Жаһандық құзыреттілік» курсы көрсетілмеген. Бұл курстар
электронды журналда да жоқ: 31.08.2022жылдың №1 педкеңестің шешімімен «Жаһандық
құзыреттілік» курсын 0,5 сағатын апта сайын 1 жартыжылдықта өтілсін деп шешілген,
сондықтан 1 жартыжылдықта ГОСО орындалғандықтан, 2-ші жартыжылдықта тек 1-
295
сыныптардың «Цифрлық сауаттылық» курсы өтілсін деп шешім қабылданған (қосымша
педагогикалық кеңестің хаттамасының көшірмесі тіркелді)
-Күнделік электронды журналда оқушылардың қорытынды және формативті бағалары
көптеген өзгертілген, өзгертілген бойынша мұғалімдер қателесіп, шатасуда. (түсініктеме,
акт жазылған, тәртіптік жазаға тартылды):
Орыс тілі пәнінің мұғалімдері: Жанкулиева М.П.Передереева Е.Г.;Варяница
М.В.;Молдабекова С.И.;Керимбаева И.И.;Кутумова Г.Н.
Ағылшын тілі пәнінің мұғалімдері: Акбергенова А.М.;Камшыбек А.Б.;Саитова
Р.У.;Тансыкбаева А.Б.;Исмаилова Г.Ш.;Худайбергенова У.И.;Кошанова А.А.
Бастауыш сыныпта БЖБ және ТЖБ баға өзгерткен келесі мұғалімдер: Квятковская Г.В.,
Шымырбаева А.К., Комаров И.Г., Алмазбекова В.Г., Касымова Ф.К., Мусаева Н.К.,
Швецова Ю.К., Бибекова Г.А., Муслимова Г.С., Бушуева А.А, Маткаримова Н.Э.,
Скопичева В.А.
- Күнделікті толтыру барысын пән мұғалімдері біледі, барлығының қолында КҮНДЕЛІКті
толықтай меңгерген туралы СЕРТИФИКАТТАРЫ бар,пән мұғалімдері жауапкершілікпен
қарайды, алайда осындай жұмыстардың атқарылуына қарамастан, КҮНДЕЛІКтің
толтырылуы біраз мұғалімдерден және әкімшілік тарапынан да қадағалаусыздық орын
алды.
- Ұстаздардың біліктілік көтеру курсы бойынша бүгінгі таңда 99,3 % құрайды, математика
пәнінің мұғалімі Атаханова Дариға Аргинбаевна- зейнеткер, жұмысқа уақытшы жарты
ставкаға(мамандарының тапшылығына байланысты) 01.06.2023 ж. дейін қабылданған болатын.
Алдағы уақытта жоғары көрсетілген кемшіліктерді болдырмау мақсатында мектепішілік
бақылау жұмыстарын жан жақты күшейтіледі